澳洲留学的优点【合集20篇】

甲方：_____________________

乙方：_____________________

就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下协议：

第一条甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方按受甲方的派遣。

第二条甲方派遣乙方以身份赴国留学，期限为年个月(自出国之日起计算)。

第三条甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：

乙方须达到的留学目标为：

第四条甲方在乙方出国留学期间，指定(姓名、单位、职称)对乙方给予必要的业务指导。

第五条甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

第六条甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

乙方为(国家或单位)公派出国留学人员;

出国置装费(金额)及支付办法：;

出国国际旅费(金额)及支付办法：;

国外学习生活费(金额)、医疗保险费(金额)及支付办法：

在本协议第二条规定的期限内国内的工资：(照发或不发);

回国休假待遇(提供回国旅费或不提供);其他待遇：

回国后的经费结算办法(包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算法)：

第七条甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第八条乙方保证按本协议书

第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每个月向甲方报告一次学习情况。

第九条乙方抵达留学所在国后，一个月内中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第十条乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

第十一条乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告(或科研论文、科研成果报告)。

第十二条乙方有责任回国后至少在甲方工作年。缩短工作年限，由甲方决定。

第十三条甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失;必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十五条经甲方同意，由(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务)

为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况;如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。

本协议书正本一式四份，甲方持两份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方法定代表人乙方(签字)

或甲方法定代表人的代理人

(签字)

甲方公章乙方保方人(签字)

年月日年月日

新南威尔士大学地处悉尼，世界50强名校，顶尖的研究密集型大学，澳大利亚八大名校集团传是成员之一。这位八大中的后起之秀正逐渐赶超老牌名校的风头，成为澳洲实力最强的高校之一，研究实力更被总理自诩世界最牛!

优势专业：航空工程、建筑、商业、土木工程、计算机科学、数学媒体、经济学、电气工程、设计、环境工程等。

高考直升要求：高考成绩至少600分及以上;雅思最低6.5分(单科不低于5分);高三毕业。

本科开学时间：2月和7月

学制：三年及以上

预科要求：雅思不低于5.5(单科不低于5.0);高二完成

1、教育水平先进，专业设备齐全

韩国有三百多所大学，整体构成同欧美国家大致相似的，韩国大学主要是以私立为主的。

根据2023年qs世界大学排名显示，前200名的学校中韩国大学占据8所，前500的韩国大学为17所，前1000名的院校则高达31所。

此外，2022泰晤士亚洲大学排名中排名前50名的学校韩国占到了9所，前200名的韩国学校共17所，前500则足足有34所，整体实力亚洲领先。

韩国大学的专业设置齐全（人文、理工、艺术、体育、医学等）、综合实力位居世界前列。

2、性价比很高，工薪家庭无压力

韩国留学的学费优势明显，大约是欧美国家的1/4，韩国大学的学费根据学校与专业而有所差异。

一般来讲，公立大学的学费相对便宜，本科每年约2、5万元人民币，研究生在3万人民币左右。

私立大学要比公立大学贵一些，本科每年约3-4万人民币，研究生为5万人民币左右。

同时，韩国各高校为留学生们设置了多样化的奖学金政策，根据入学时提交的韩语成绩以及每学期的具体课业成绩，最高可减免100%的学费哦～

3、大学师资力量雄厚

韩国大学的教授们多为海外（欧美）或韩国顶尖院校的博士毕业，有很强的教学水平与学术能力。

授课模式上比起生硬的理论知识学习，会更注重培养学生们的综合能力，课程形式也十分灵活多样，个人及小组发表、项目实践、报告撰写等均有涉及。

留韩几年，个人的综合能力可以实现质的飞跃。

4、可合法打工，勤工俭学机会多

韩国政府允许在韩留学生进行合法打工，韩国目前的最低时薪为9160韩元，明年预计上调至9620韩元（约50元人民币），适合留学生的兼职岗位也不在少数。

认真学习好韩语，在不影响学习的情况下，利用课余时间进行兼职，不仅可以丰富社会阅历也能极大地减轻费用负担，甚至实现经济独立。

很多在韩留学的同学，都做到了零成本留学，是不是很让人羡慕呢？

xxxxxxxx：

兹证明xxxx先生/女士）证件名称及号码xxxxxxxx系本单位xxxx（1.正式工、2.合约工、3.临时工），已连续在本单位工作xxxx年，目前在本单位担任xxxx职务。目前该职工的最高学历为xxxx，近一年内该职工的平均月收入（税后）为xxxx元人民币。

本单位承诺提供的以上情况真实，如因上述情况与事实不符而导致贵行经济损失，愿承担相应责任。

单位地址：

联系人：

联系电话：

单位公章或有权部门章：

单位或部门负责人签名：

xxxx年xxxx月xxxx日

北京市自费出国留学中介

服务合同

合同编号：

甲方（自费出国留学申请人）：

身份证号码：

联系地址：

编码：

联系方式：

电子邮箱：

代理人：

身份证号码：

联系地址：

编码：

联系方式：

电子邮箱：

乙方（自费出国留学中介服务机构）：

资格认定书编号：

营业执照注册号：

法定代表人：

授权代表人（经办人）：

住所（地址）：

联系电话：

传真电话：

电子邮箱

为了维护合同当事人的合法权益，依据《中华人民共和国民法典》、《消费者权益保护法》及相关法律法规，甲乙双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就乙方接受甲方的委托提供自费出国留学中介服务事宜，达成如下合同：

第一条 服务项目

1、甲方同意委托乙方以甲方的名义申请赴 （国家）留学，留学类别属 （学历或非学历教育）。并同意乙方以甲方的名义与所赴国驻华使（领）馆联系，代为甲方办理申请签证手续。

2、申请类型、学校名单（标准）、申请数量和所选择的相关专业等以《院校专业确认表》（见附件）为准。

第二条 甲方的责任与义务

1、甲方应符合中国公民自费出国留学的条件，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。

2、甲方须按照乙方的要求向乙方提供申请学校及申办签证所需的甲方全部资料，但以为实现合同目的所必须的资料为限。在申办过程中，如前往国家的留学政策、签证政策或申请留学院校的入学要求等有关方面的政策、规定发生变动，需要甲方补充材料时，甲方须在乙方根据相关国家、学校或使（领）馆规定而向甲方提出补充文件材料的合理期限内提供所需的材料。

甲方应保证及时、真实、全面地向乙方提供上述所有材料，如因甲方无法联系或提供材料不及时、不真实、不全面或提供不合法、无效的材料而导致申办不成，乙方不承担由此产生的后果。

如果因以上情形导致乙方遭受处罚或损失的甲方应当予以赔偿，但以直接损失为限。

3、甲方须提供有效联系方式，如更改联系方式应提前 日以（书面/ ）的形式通知乙方，确保双方沟通途径顺畅。乙方按甲方提供的联系方式进行文件或通知的送达。

4、按照政府有关法律规定，甲方在收到乙方为其代为办理的校方录取通知书后，须自行在当地公安机关办理申领个人因私护照。按照使（领）馆规定，签证时甲方应自行到使（领）馆面签。如所赴国使（领）馆规定不需要面签时，甲方可委托乙方代为与使（领）馆联系办理签证手续，使（领）馆收取的签证费用由甲方负担。

5、甲方须自行承担在留学申请办理过程中发生的第三方费用，该费用由甲方自行向有关机构缴纳，缴费标准和缴费方式以相关收费机构对甲方的要求为准，也可选择委托乙方代为缴纳，委托缴纳需另行办理相关手续。甲方自行或委托乙方代为向第三方缴纳任何费用的缴费、退费事宜根据第三方规定的条款执行，乙方可以向甲方提供协助。

6、其它 。

第三条 乙方的责任与义务

1、乙方受甲方委托代为甲方办理申请入学的相关事宜。乙方应提供自费留学咨询服务，介绍相关院校的综合情况。乙方须向甲方提供校方所需文件清单，按照有关法规协助甲方准备材料，代表甲方与校方联系，为甲方办理相关手续。申请成功以甲方收到符合《院校专业确认表》约定的任何一所院校的录取通知书为准（包括有条件录取通知书及无条件录取通知书）。

2、乙方受甲方委托代为办理申请签证的相关事宜。乙方须向甲方提供有关方面所需文件清单，介绍相关规定，协助甲方准备材料，办理相应手续。服务成功以甲方获得其申请的所赴国签证为准。

3、乙方有责任对甲方提供的个人资料予以保密，未经甲方书面同意，不得向国外院校、所赴国驻华使（领）馆、法律授权的机构以及为申请留学所涉及的相关机构之外的其他机构或个人披露这些资料。如乙方未经许可擅自泄露甲方个人资料，所导致的一切直接及间接损失由乙方承担。

4、在申办过程中，乙方应及时向甲方报告办理留学申请的进展、结果。甲方向乙方询问有关申请的进度、结果，乙方应当积极答复。如有关方面的政策发生变动，需要申请人补充材料，乙方须提前 日通知甲方。乙方接收甲方递交的全部资料时应向甲方出具接收清单，注明资料名称、接收时间等，并由授权代表人签字并加盖乙方公章。

5、其它 。

第四条 收费

一、中介服务费用

1、乙方为甲方提供本合同第三条约定的服务所收取的中介服务费共计人民币（大写） 元整（￥ ）。

2、付款方式

□ 一次性付款方式：

甲方在签署本合同 日内，需缴纳乙方中介服务费人民币（大写） 元整(￥ )，乙方在收到此款项以及完整的入学申请所需资料后 日，开始代为甲方申请入学手续。

□ 分期付款方式：

甲方在签署本合同 日内，向乙方交纳第一笔中介服务费人民币（大写）

元整（￥ ），乙方在收到此款项以及完整的入学申请所需资料后，开始代为甲方办理申请入学手续。

甲方在收到校方录取通知书 日内，向乙方交纳第二笔中介服务费人民币（大写） 元整（￥ ），乙方在收到此款项以及完整的签证申请所需资料后 日，开始代为甲方办理申请签证手续。甲方延期支付的，乙方有权中止履行相关义务，在收到甲方第二笔款项后继续履行。

3、支付方式： □现金 □信用卡/借记卡 □汇款

采用现金和POS刷卡付费的形式，在乙方缴纳；采用汇款方式缴纳可将服务费汇至乙方指定的银行账户： 。

4、甲方须按所申请学校的要求，直接向校方及时缴纳校方所要求的申请注册费。

5、甲方在办理留学申请过程中如留学意向发生改变，例如变更申请学校、专业、开学日期等，均须在合理时间内以（书面/ ）的形式提前告知乙方。如乙方已实际完成本合同委托申请事项，则甲方应当按照合同约定支付乙方相关费用；甲方改变申请后的费用应另行支付。

6、乙方为甲方申请本合同以及《院校专业确认表约定所数学校，超过本合同以及《院校专业确认表》约定所数学校，每增加一所学校，甲方须另缴纳中介服务费（大写） 元整（￥ ）。该费用应于确认增加申请院校之日起 日内支付给乙方，乙方在收到此款项以及完整的入学申请所需资料后，开始代为甲方申请新增院校的入学手续。

二、其他服务费

乙方为甲方提供本合同第三条约定的自费出国留学中介服务以外的下列服务，甲方须在中介服务费之外另行支付费用：

1、甲方获取签证后，如需要安排住宿、接机等服务，乙方可为甲方联系，服务费标准为 ，涉及的第三方费用须由甲方自行承担。

2、乙方可为甲方办理 次录取通知书延期申请，服务费标准为 。如院校要求甲方重新提交入学申请时，则视为加申学校，延期结果由申请院校决定，延期不成功乙方延期服务费不予退还。"

第五条 退款条款

本合同生效后，在以下几种情况下可以办理退费（乙方退费范围仅限于乙方按照本合同第四条中约定并实际收取的中介服务费，不包含咨询费、其他服务费和乙方受甲方委托向任何第三方缴纳的费用）

1、在双方正常履行合同前提下，如甲方在 年 月之前未能获得任何一所院校的录取通知书，或校方签发的录取通知书与《院校专业确认表》中所载明的申请类型、院校、专业等不一致的，甲方可向乙方提出退款要求，乙方须在十五个工作日内将中介服务费人民币（大写） 元整（￥ ）退还给甲方。

2、在双方正常履行合同前提下，甲方签证申请被拒签后，可向乙方提出退款要求，乙方须在十五个工作日内将中介服务费人民币（大写） 元整（￥ ）退还给甲方。

甲方可以在不申请退款的前提下要求乙方为甲方再一次申请同国签证，涉及第三方费用由甲方自行承担。再次申请成功的，不退费；再次申请不成功的，甲方可向乙方提出退款要求，乙方须在十五个工作日内将中介服务费人民币（大写） 元整（￥ ）退还给甲方。

3、在上述1或2的情况发生时，乙方须协助甲方按校方退款政策索还甲方支付给校方的费用，具体退费金额以学校政策为准。

4、甲方已向乙方提供入学申请材料，乙方尚未向外方送交甲方该材料，甲方要求解除合同，乙方收取中介服务费总额的 %，共计人民币（大写） 元整（￥ ），剩余已收中介服务费须在收到甲方书面通知后的十五个工作日内予以退还。

5、乙方已向外方送交甲方入学申请材料，在收到符合《院校专业确认表》约定的任何一所院校的录取通知书前，甲方要求解除合同，乙方收取中介服务费总额的 %，共计人民币（大写） 元整（￥ ），剩余已收中介服务费须在收到甲方书面通知后的十五个工作日内予以退还。

6、在甲方收到符合《院校专业确认表》约定的任何一所院校的录取通知书后，乙方为甲方提供签证方案设计前，甲方要求解除合同或因甲方原因导致合同无法继续履行的，乙方收取中介服务费总额的 %，共计人民币（大写） 元整（￥ ），剩余已收中介服务费须在收到甲方书面通知后的十五个工作日内予以退还。

7、在甲方收到符合《院校专业确认表》约定的任何一所院校的录取通知书并获得签证后，甲方要求解除合同，乙方已履行了合同所约定的所有义务，已缴纳的中介服务费不予退还。

8、其它 。

第六条 违约条款

1、自合同生效后，如因甲方单方面解除、终止合同，造成甲方申请留学不成功，属甲方违约，甲方所缴纳的中介服务费按本合同第五条相关退款条款执行。

2、自合同生效后，如因乙方单方面终止合同或因乙方过错导致合同无法继续履行，造成甲方申请留学不成功，属乙方违约。甲方所缴纳的中介服务费全部退还，并承担因此给甲方造成的损失。

3、本合同解除或终止涉及第三方费用返还的，则以第三方的相关规定为准；乙方不对甲方无法向第三方主张返还的费用承担责任。

4、如甲方申请留学不成功，并符合本合同退款条款时，乙方须在甲方提出退款申请后的 日内向甲方退还相应款项，如未能按本合同规定按时退款，属乙方违约，并承担由此给甲方造成的损失。

5、如甲方违反所就读学校的规定或所在国的法律法规，造成甲方经济损失，由甲方自行承担。

6、由于政治原因或地震、台风、水灾、火灾、战争以及其他不能预见并且对其发生和后果不能防止或避免的不可抗力，致使直接影响本合同的履行或者不能按约定的条件履行时，遇有上述不可抗力的一方，应及时通知对方，并应在十五日内，提供不可抗力详情及本合同不能履行、或者部分不能履行、或者需要延期履行的理由的有效证明文件，此项证明文件应由不可抗力发生地区的公证机构出具，按其对本合同的影响程度由双方协商决定是否解除合同、免除或者部分免除履行合同的责任，或者延期履行合同。

7、其它 。

第七条 附则

1、本合同书双方签订后自甲方付款之日起生效。如是外地邮寄合同汇款客户，以款到之日起生效。有效期至合同履行完毕之日。

2、凡因履行本合同所发生的一切争议，甲乙双方应通过友好协商方式解决。协商不成时，双方一致同意选择以下一种解决方式，其裁决结果对本合同具有最终法律效力：

□提交 仲裁委员会进行仲裁

□提交 人民法院进行诉讼

3、本合同的组成：本合同由合同本身及《院校专业确认表》组成，本合同和《院校专业确认表》具有同等法律效力。甲乙双方可就本合同未尽事宜另行签订补充合同，补充合同与本合同具有同等法律效力。

4、其它

。

本合同一式叁份，甲方执壹份，乙方执贰份，具有同等法律效力。

甲方代表签字（盖X）： 乙方代表签字（盖X）：

日期： 日期：

合同签订地：

院校专业确认表

姓名：

在读/毕业学校：

专业：

毕业时间：

确定申请学校名单

序号

申请类型

学校名称（标准）

申请专业

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

甲方代表签字（盖X）： 乙方代表签字（盖X）：

日期： 日期：

1

队列队形练习是体育教学的重要环节和基本保证。它象一条线把教学内容串合起来，使体育课显得有条有理性，连贯性。在体育教学中，准备活动、游戏、教学内容的变换运用。针对这种情况，我们在平时的教学中认真抓好四列横队变成八列、四列横队变成四路纵队、一路纵队变成多路纵队或还原，四列横队换言之：圆形、方形、梯形、半圆形、八字形等练习，使学生较熟悉这些队形的变换。在今后的教学中，教师只要发出所需的口令，学生就能迅速变换队形，使队伍调动做到省时、合理，提高了时间的利用率，相应地增加了学生的练习时间。因此，队列队形变换运用，科学合理与否，直接关系到能合理运用时间，严密课组织性和完成教学的任务。

队列队形练习能提高学生练习的兴趣和积极性，在体育课开始部分，我们运用队列队形练习中的“有效”、“无效”口令，或做与口令相反的队列动作和组合口令连续做队列队形动作等练习，能吸引学生的注意力，使学生的思想集中到课堂教学中来，激发学生做操的兴趣，把队列队形练习与做操相结合。如圆形、半圆形、三角形、方形、八字形、十字形和变方位做操。学生最初站住时，教师事先在操场上画好圆形，熟练之后，可以适当变换队形。这样避免了学生对四列横队做操产生的单调性。学生做操的积极性有了明显提高，保证了做操的质量，丰富了准备活动内容，给准备活动注入了活力，同时培养了学生的思维和应变能力。队列队形练习与教材内容相结合，使教材内容所安排的练习变得丰富多彩。如在耐久跑教学中学生普遍感到单调和害怕，改变在跑道上跑的单调性。我们在教学中运用的分队到并队、列队到合队跑、对角线绕场跑、8字形追逐跑和开口螺旋跑、蛇形跑等形式，这样使耐久跑变得多样性、趣味性，学生跑的积极性明显提高，成绩有了显著进步，也活跃了课堂气氛，提高了学生练习的积极性。

体育教师根据教材内容的特点和学校器材数量，学生的人数等情况，在体育课中合理安排所需的教学队形。不但便于教学，而且能提高教学的效果。如我们在篮球教学中，常用学生排成方队或直线队等形式，这样队列不但提高了学生练习的次数，也使在体育教学中的练习起到安全作用。

小学队列队形练习是体育教学不可缺少的一个部分，它对学生的影响是潜移默化的，体育教师必须从主观上重视这一教学内容。然而针对目前教学实践中，练习显现出单调、枯燥的状况，体育教师必须根据实际情况，创新教法，巧妙构思，让队列队形练习成为学生喜爱的教学内容，真正达到既锻炼身体又愉悦心灵的目的。

1.填妥的申请表格。

2.最高学历、学位证书。

3.最近几年的学习成绩单（英文件）。

4.有效的国际性英语语言考试成绩单（建议提供ielts成绩单）。

5.两封老师的推荐信（如果是在职人员，建议提供一封雇主推荐信，一封老师的推荐信）。

据了解，文科生出国留学，可选择转读的专业较多。比如，本科学如果语言类的学生，可以转学大众传媒、翻译、新闻、外语教育等专业；本科学文、历、哲学、社会学等专业的学生，可转向新闻、会计、市场营销等方面。如果本科生要转读法律、建筑、医学、教育、工程类的专业，一般都要求学生具有相关专业背景。

不少大文科学生在选择出国留学时，多会提出跨专业的申请，比如外语类、历史类等专业的学生，如果脱离了本身的专业背景，专业跨度太大，就需要加修一门别的课程，俗称桥梁课程。

英国大学中开设了一些为转专业的学生量身定制的硕士课程，可以帮助申请者重新开始学习一门别的课程。这些课程常见于职业操作性较强的一些领域，如计算机等。如历史专业的学生，也可以跟读财经和会计类的课程。

而理科生跨专业深造的现象几乎为零。理科生的专业背景本来就很强，就业前景也很好，所以不需要跨专业就读。专家说。

费用方面，据介绍，就本科第一学位课程来说，文科生每年的平均学费是7000至10500英镑，理科是7600至13200英镑，医科则是9600至16200英镑。生活费方面，伦敦地区学校的费用会稍微高一些，要7000至9000英镑，而其他地区则在6000至7000英镑之间。

文科生的学费比理科生偏高是指平均水平，但在部分专业上面，理科的学费可能还是会比文科的要高。专家说。

英国不同地区本科第一学位课程的课程长度也有变化，因而几年下来学费的总价会有不同。

我设计的教学时间是45分钟，教学的重点是：人物语言中流露出来的爱，教学难点是：以小见大，通过生活小事反映出传统美德--尊老爱幼；教学目标分别为：情感态度与价值观：1.培养学生孝敬长辈、尊老爱幼的情感；2.体会情感，使学生的道德情操和审美趣味得到感染和熏陶；过程与方法：1.设置"悬念"，让学生自由猜摩，深化课文的主题；2.查找质疑，让学生自主学习和探究学习，充分发挥学生的理解和感悟，挖掘本文的主旨；知识与技能：1.闭上眼睛听读，感知课文部分内容，对下一部分内容进行猜想。2.快速阅读，整体感知课文内容并与"猜想"内容进行比较。

优点：1、能结合学生实际及教材的内容确定教学的重难点；

2、教学时间设置合理，用45分钟的时间，完成本课的教学目标；

3、教学目标的确定合理；

缺点：1、教学目标设置过多；

2、知识与技能目标设置欠合理，像过程与方法目标。

教学过程的第一步是导入语，我设计的是播放《跪羊图》这首歌，主要是营造气氛，播放结束后就以"香九龄，能温席"的故事引入课文；

教学的第二步是"猜摩"教学：听朗诵，当读到"母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思，。"停止播放，让学生来讨论"我和妻子该怎么办?"有那些方案?

教学的第三步是课文研究：学生选择适合自己朗读的方式进行快速阅读并以四人一个小组进行讨论，找出不明白的词语和句子，并生生、师生解决。

教学的第四步是深挖主题：围绕"文中谁的权力大?"来展开讨论。

教学的第五步是归纳总结并展示"板书"。

以上五个步骤，我认为设计得好的有

1、第二步"猜摩"教学，学生闭上眼睛仔细听朗读，听到有"分歧"的地方，教师让学生进行猜想，充分发挥学生的想象力，调动学生的积极性，对主题的理解埋下伏笔。

2、第四步深挖主题，教师只设计了一个问题"文中谁的权力大?"展开讨论。其实教师出示的是一个错误的结论，让学生进行圈套，学生通过争论才发现这样一个家庭是没有权力之分的，这时才明白教师的良苦用心，是用来挖掘主题的。

不足之处：1、导入语重复，一首歌、一个故事显得多余，二者只能取一。

2、教学的第三步，交待不清楚，教师的引导没有设置进去，随意性强，可以分段进行布置任务，有意识的安排学生对主要问题的质疑。

3、板书设计标识性不强，不美观，应改为箭头可能要直观些，更容易体现主题。

1、对比教学设计不错，学生"猜想"的与作者写的进行对比，加深理解，深化主题。

2、阅读指导到位，充分体现了学生的主体地位，体现了语文教学的特点。

3、教学策略、教学组织形式恰当，能够较好的促进教学目标的实现。

不足之处：1、学生自主学习时没有设计教师的引导，没有对学生质疑的问题进行合理的筛选，应学会筛选有价值的问题，有意义的问题。

2、教学第三步未能充分考虑和体现学生要求，没有划定范围，使学生漫无边际，要分段布置任务，让学生有的放矢。

范亚飞老师《留学咖啡》

对话观世界的中国留学生和家长，

聊快乐，聊困惑，聊迷茫，聊虚无。

互相学习，共同进步，帮助自己，有利他人。

《留学咖啡》是要摆出高人一等的姿态教训别人；不是要牛逼轰轰的指导别人；更不是要去帮助别人规划人生。《留学咖啡》只有一个目的：通过对话和全世界的中国留学生、家长聊他们的快乐、他们的困惑、他们的迷茫、他们的虚无感，互相学习，共同进步，帮助自己，有利他人。

与viki博士畅聊文化休克与职业规划：1. 文化休克的原因是什么？2. 语言障碍和文化隔阂如何打破？3. 英国大学费用从南到北有和差异？应该如何选择？4. 发音是否标准很重要吗？ 5. 是回国发展还是留下？6. 有名与专业那个更重要？]

（本文未经书面许可，不得擅自转载。）

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范亚飞老师《留学咖啡》

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聊快乐，聊困惑，聊迷茫，聊虚无。

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_____________________是澳洲葡萄酒中国地区红酒经销总代理商，现因市场发展需要，经甲乙双方协商一致，甲方同意授权乙方作为甲方地区该产品的唯一代理商，销售地域为范围内。并约定以下条款互相遵守：

一、乙方代理资格及代理期限

1、乙方必须具备有工商及酒类经营执照。

2、代理期限____年。自_年_月_日起至_年_月_日止。

二、销售定额数量

1、订货数量由乙方自行确定。

2、甲方配合乙方全力提升销量。

三、提货价与零售价

1、乙方在甲方处的提货价为_____;地区代理商对区域内分销的价格由各代理商确定。

2、甲方建议乙方按照全国标准零售价销售，具体价格由乙方自行确定。

四、订货及结算方式

1、乙方订货必须提前______天，甲方根据乙方订货明细保质保量供应。

2、甲方接受乙方预定后，乙方需向甲方支付____%预付款，余款于提发货前付清。

3、运费及保险费费用由甲方负责。

五、市场支持

1、甲方按乙方每次订货量给予乙方______%的费用支持。

2、乙方完成代理销售定额，甲方应给予乙方%的销售返利。

六、双方责任和义务

甲方：

1、统一策划宣传、广告，统一制订有关市场定价和定位。

2、向乙方提供葡萄酒有关进口手续、商检资料和有关产品介绍。

3、确保地区代理商订货的供应和合同的执行，对各地区代理商应一视同仁，先后顺序发货。

4、确保地区代理商在代理区域内的独家代理销售权益，不得再向乙方代理区域内其他个体及位团体发货。

5、及时协调各地区代理商区域销售关系，定期巡查市场，杜绝跨区域销售现象及窜货。

6、统一组织各地区代理商的销售业务培训和市场拓展交流活动。

乙方：

1、在甲方授权区域内建立销售网络，选择和确定分销或经销商，保证完成年度销售计划。

2、自行确定区域内的销售批发价和特定场点的市场价格。

3、及时向总代理商反映有关销售情况、库存情况和市场定向。协助总代理商处理与周边区域代理商的关系。

4、确保代理区域内的经营，监管各经销商及区域内网点，防止窜货。

六、违约责任

1、甲方未确保乙方的区域代理销售权益，私下向乙方区域放货;监管不力，导致跨区域销售现象及窜货，或不能按合同供应货源，乙方有权提出中止代理合同直至要求有关赔偿损失的权力。

2、乙方若违反协议或未能完成协议规定的订货量，甲方有权提出中止代理合同直至要求有关赔偿损失的权力。

七、代理期满的中止和延续

1、本协议执行代理期满前一个月，乙方应通知甲方是否延续本地区代理权，同等条件下，地区代理商有优先延续地区代理的权利。若乙方未通知甲方是否延续，则本协议到期中止。

2、本协议存续期内，甲乙双方欲解除代理关系，均需提前一个月以书面形式通知对方。

八、其它

1、遇有不可抗力因素影响上述的各项事宜执行，双方互不承担相应责任。

2、在本协议执行中若出现有关违约行为。双方可协商解决，达不成共识，可诉讼仲裁。并按有关仲裁承担相应的责任。

3、本协议在双方签署后五天内，甲方应将授权书送交乙方，确保地区代理商的经营合法性。

4、本协议一式四份，甲乙双方各执二份，经双方法人代表或授权代表签名盖章后生效。

甲方：

乙方：

签约地点：

签约时间：

《守株待兔》是义务教育阶段人教版部编本三年级下册第5课，是一篇文言文。讲述了一个广为流传的故事：宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再捡到撞死的兔子。当然农夫没有在捡到兔子，而他的田地却荒芜了，农夫也被宋国人笑话。这个故事揭示了一个道理：不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

教学本课时，我先联系学生已有的阅读经验，以展示学过的寓言故事图片，让学生看图猜成语故事导入，学生在轻松的环境中进入课题。老师板书课题，学生跟写，同时老师一边写课题一边说说每个字的书写要求，学生跟写可以更好的集中注意里。

设计穿越环节与古人对话，感受古文与现代文的不同。指导学生反复朗读课文，把课文读通顺。并顺势让学生回忆：这种语言形式叫作文言文，是中国古代的人们写文章的时候使用的语言。教学中，我主要运用多种方法，充分引导学生练习朗读，加深对文言文的感受。出示无标点文言文、竖版从右向左排版文言文，游戏环节，学古人摇头晃脑诵读古文，古今对话——师说现代文，生说文言文，多种方法练习诵读古文，得出“巧停顿，诵古文”的方法。

引导学生回忆理解概括文言文的方法——看注释，借助工具书，联系上下文，看插图，然后把学习的主动权交给学生，充分体现了学生的主体地位。紧扣本单元的语文学习要素。引导学生进一步感受文言文的特点，关注古今词义的不同，如“走”是“跑”的意思，表示“走”的意思用“行”，与现代汉语不同，发现语言上的差异。

教学中，我努力为学生架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，让学生联系生活实际谈感受，谈谈生活中还有哪些类似守株待兔的人和事，关注学生的内心感受，并力求通过读作为学生学习和探究的重要手段。真正将课堂教学时间还给学生。引导学生领会寓意时，也是让学生从读中来感悟守株待兔背后的真正寓意。将课堂的自主权交还给学生，让学生发挥自己的想象，充分地说。

教学过程中，我在三个地方进行了说话练习，一个是学生讲自己听过的《守株待兔》的故事。一个是穿越古代见到农夫你想对他说什么。一个是说说身边的类似守株待兔的人。想象说话能调动学生的积极性，活跃课堂气氛，弄明白故事所蕴含的道理

阅读书上的阅读链接拓展寓言故事，一篇带一篇的教学方式，这是我对语文主题学习的初步探究，学生在有限的课堂上能够多阅读，多积累。推荐《中国古代寓言选》，学生课后通过阅读，定将收获更多。

讲完一节课成长一次，感觉自己学习的知识还有很多，回想课堂还有诸多不足，希望通过教学反思，指导以后教学：

1、时间的把控上有点前松后紧，以至于后面的环节进行得比较仓促，给与孩子思考的时间有些少，否则，课堂生成效果会更好；

2、对于“谈谈身边类似的守株待兔的人”这个问题的回答，其实第一个孩子的回答有些偏离，教师应该进行指导，还好后面的孩子在举例时谈得较好。学生的语言表达能力还需要提高。

3、课堂容量和课堂的高度还需要不断努力。

4、教师的课堂语言还需要不断锤炼，评价语需要有针对性、多样性。争取做到准确、精炼和丰富。

20xx年，**县公安局交警大队象达中队在当地党委、政府及上级公安机关的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的17大和市委二届三次全会、全市政法工作、公安局长会议和全省交管会议精神，坚持科学发展观，服从服务于经济建设、人民群众和政法工作大局，以“最大限度地增加和谐因素，最大限度地减少不和谐因素”为总要求，以支队党委三十七字方针为工作思路，以“三基”工程建设为主线，以预防重特大道路交通事故为重点，全面落实“五整顿、三加强”措施，努力做到“管理谋和谐、公正求和谐、服务生和谐、安全促和谐”.通过我队民警、协管员的辛勤努力，相关职能部门的支持配合，20xx年，我辖区共发生道路交通事故83起，其中普通程序办理的道路交通事故6起，死亡1人，受伤11人，直接经济损失31.8万余元，为建设经济繁荣、社会和谐新创造了良好的道路交通安全环境。

一、以“三基”工程建设决战之年为契机，大力推进交警队伍规范化建设，夯实交通管理工作基础

今年，中队在交警大队安排下，继续抓好“三基”工程硬件建设相关前期工作，居以目前的条件，中队把更多的精力，注意力投入到软件建设上来，进一步提升“三基”工程建设的层次，质量和效果，以“抓基层、打基础、苦练基本功”为总要求，坚持“力量住基层使、工作往实里干”,努力把各项要求落实到位，强力推进了公安交警队伍的正规化建设，为交通管理工作打下坚实基础。

(一)抓基层，大力推进交警队伍正规化建设

1.抓好中队队基本管理制度和基础资料的建设。今年年初，结合实际完善了绩效考核标准、奖惩办法，进一步建立健全了接处警、交通警卫、突发事件处置、队伍会、勤务、值班备勤、请示报告、业务学习、装备管理、内务管理、车辆管理、网络信息流程管理制度等基本制度，实现了以制度管理队伍的目的。同时充分利用交警队信息平台的作用，建立了机动车、驾驶人的保有量、辖区道路状况、事故隐患点段等基础台帐，实现了基础工作信息化和信息共享。

2、进一步加强警营文化建设，结合公安中心工作、队伍实际和中队驻地实际，组织民警定期开展多种形式、生动活泼的文化体育活动，陶冶民警思想情操，调整民警精神状态，减轻了民警心理压力，增强了民警身心健康。

(二)打牢基础，努力增强民警政治、业务素养

1.强化民警执法质量，常抓业务培训，提高队伍整体执法水平。一是安排民警深入学习《道路交通安全法》、《交通警察道路执勤执法工作规范》、《云南省道路交通安全管理条例》、新版《道路交通事故处理程序规定》等法律法规，要求民警严格按照《交通警察道路执法执勤工作规范》规定，在纠正处罚交通违法行为时，使用规范用语，警容严整、举止端庄、动作规范、文明礼貌，避免因执勤执法引起的行政诉讼和投诉。引导民警在日常执勤执法时正确应用法律法规妥善处置现场紧急事件;二是组织民警进行业务学习和讨论，学习《云南省道路交通安全条例》《交通事故处理程序规定》、《交通事故处理工作规范》等，督促民警严格按照法定的职权和程序办案，摒弃重实体轻程序的思想，全面提升民警处理事故的水平;三是加强执法检查和监督，规范交通事故办案工作，完善交通事故认定“阳光作业”,严格执法质量考评制度，实行案件次日汇报制度，切实提高交通违法行为处理和交通事故处理的案件质量;四是以提升路面执勤执法、事故处理民警的执法形象为重点，针对执法工作中存在的薄弱环节，有针对性地开展各种形式的业务培训，通过教育培训，进一步端正了民警执法思想，提高了民警执法素质和执法水平。

2.强化民警法治理念教育，打牢民警执法为民的思想根基础。一是中队队以“严明执法作风，维护人民权益”主题教育活动和为契机，针对部分民警存在法制观念不强、执法不规范等现象，按照县局和交警大队要求开展4月1日至9月30日的教育活动，努力让民警做到路面执法工作达到轻微交通违法行为人得到教育、危及公共交通安全严重交通违法得到依法惩处和教育、交通安全隐患得到消除、交通参与者的交通安全责任主体意识得到提升、最大限度地让交通违法行为人口服心服的执法效果。同时进一步开展宗旨教育、理想信念教育、执法为民教育、法制教育和反腐倡廉教育，切实解决群众反映的热点、难点问题。选择典型交通事故或信访事故案件，通过讲评、分析和讨论案例，强化民警的程序意识、证据意识和法制意识，筑牢根基;二是利用典型的反面教材，告诫民警加强自身素质的修养，加强自制能力，筑牢拒腐防变的思想道德防线，加强忠诚教育、执法为民教育、法制教育和廉洁从警教育，立足岗位，为构建和谐社会和创造平安奉献自已的一份力量。

(三)苦练基本功，提高民警的执勤执法技能

中队以提高民警基本素质为目标，以增强执法能力、办案能力和群众工作能力为重点，按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的基本要求，全面推进苦练基本功，特别是一线民警的政治、业务、体能素质和实战本领。一是每周进行一小时的基本体能练兵和基本技能练兵时间，主要内容是警务技能、队列、交通指挥手势、交通勤务和体能训练。进入冬季后还坚持开展每日两公里长跑;二是每月组织开展，不少于两次的政治练兵和法律知识练兵，主要内容为当前党的方针、政策和公安基本业务知识，计算机技能等培训。今年，中队新警李明参加了入警培训和公务员初任培训，民警陈云山、李明参加了交警支队组织的事故处理员培训，全体民警参加了县局组织的集中教育培训;三是在业务上实行交通死亡事故逐案分析制度，从直接和间接原因、主客观因素、社会环境的影响，预防事故工作是否到位等诸多方面进行深入分析，探讨事故的规律和特点，找准预防事故对策，同时，强化盘查、查辑等技能的训练，通过深化岗位练兵和加强实战锻炼，不断提高了全队执法办案、服务群众、管理社会、维护稳定的本领，全面提升了民警整体素质。

二、继续推进交通安全管理社会化，努力创建安全畅通的道路交通环境

一是积极当好政府的参谋和助手，完善道路交通安全工作联席会议机制，乡政府分别1月27日、4月23日、10月28日多次组织召开了预防事故领导小组联席会议，对“春运”、开展奥运道路交通安全工作、“百日行动”作了安排、部署。二是进一步拓展了基层组织的作用，努力建设好“四支队伍”,针对县乡道路交通安全管理实际，对辖区象达、平达两个派出所参与农村道路交通管理进行了业务指导并定期开展联勤活动。

三、全力做好各项交通安全管理工作，努力创造良好的道路交通安全环境

(一)以创建“平安畅通乡镇”为载体，加强路面行车秩序整治，全力维护道路交通畅通、安全、有序。

1.切实抓好春运交通安全保卫工作。20xx年春运交通安全保卫工作从1月23日开始，历时40天。我队结合辖区实际，针对春运道路交通安全工作特点，合理安排警力，把三分之二的警力投入路面，切实加强重点公路的管理，强化安全隐患多发时段、路段和区域交通安全的防范。

2.确实抓好“五一”黄金周及“两*”、期间的道路交通安全保卫工作。“五一”黄金周及“两*”、期间，中队队投入全部警力，按照“白天见警车、晚上见警灯”的要求，合理调整警力、落实管理责任，加强了对省道及县乡道路的巡逻监控，严格查纠路面交通违法行为，在省道黄南线和茄子山至三江口线设置流动春运交通安全检查服务站，对过往客运车辆逐车做到了“四查”,同时，加强农村道路交通安全的监管力度，保证了工作的圆满完成。

3.扎实开展各项专项整治行动。一是按照县局《关于在全县范围内开展摩托车交通违法行为专项整治行动》要求部署，中队自1月18日开始到3月17日，扎实开展了摩托车交通违法专项整治工作，取得实效;二是按照上级公安机关的安排，全面开展“远助奥运、近保城运”道路交通安全集中整治活动;三是积极开展机动车涉牌涉证交通违法行为专项整治。四是中队与上级公安机关同步认真开展预防特大道路交通事故百日行动。

4、在日常交通秩序管理工作中，中队结合辖区实际，联合象达、平达派出所严格查处拖拉机低速载货汽车违法载人、无证驾驶、酒后驾驶、客运车辆超速超载等严重交通违法行为，抓好黄南线、苏帕河公司厂区道路、象达和平达乡的农村主干道、农村集市，打好时间差，积极开展好日常管理工作。

(二)依法办理道路交通事故案件。

在道路交通事故处理中，中队按照出警快速、勘查细致、调查全面、认定准确、调解公开、遵循程序、时限办结的原则，严格

按照《交通事故处理程序规定》，遵循公开、公平、依法、便民、效率的原则，严格按照细致勘查、详细调查、准确认定、公平调解的工作要求，坚持“个人办案、集体定案、领导审批”的制度，对复杂案件还上报大队开展有针对性的讨论。

(三)是深入开展交通安全宣传教育工程，提高群众安全意识

中队把交通安全宣传“五进”活动作为一项长期工作来抓，在唤醒交通参与者的安全责任主体意识上下功夫，切实提高防范自觉性，把交通安全进农村，进学校置于宣传工作的重点，使重点群体的交通安全宣传工作有了经常化、制度化。一是继续深入开展了道路交通安全宣传“五进”工作，创新内容、形式，加大宣传力度和广度;二是根据农村道路交通、春运、春节、清明、五一、端午、中秋节的交通特点，利用各种宣传材料、挂图、教育片、活动宣传牌等，在农村集市街天、学校组织巡回展出、播放。三是积极协助辖区象达、平达两个乡镇开展富有成效的宣传工作。四是创造性地开展了手抄报和多媒体交通安全宣传形式，并得到上级的认可和推广。目前，手抄报的宣传形式已经延伸至辖区安全生产的各个领域。五是强化自身宣传工作，提高社会认知度。今年中队信息被大队采用19条，其中被支队采用7条，总队采用2条。上云南日报1条，上保山日报6条。

(五)加强法制工作，努力提高队伍整体执法水平

中队从端正执法理念入手，努力做到进一步增强执法能力，进一步规范执法行为。一是加强对民警、协管员的培训;二是加强对交通违法案件处理的指导和审核审批，确保在执法过程中做到定性准确、程序合法、适用法律条款准确，处罚得当，发现问题及时整改;三是在交通事故案件的处理上，严格按照“以事实为根据，以法律为准绳”,重证据、重事实的原则，严格执行审批制度，坚持案件讨论会制度，做到证据充分、事实清楚、定性准确，确保案件质量。

四、扶贫帮困、捐资助学、见义勇为

今年以来，中队民警在认真开展好交通管理工作的同时，积极开展树社会主义良好风尚活动。一是中队民警继续为三年为期的教育捐资2500余元，为辖区营坡小学教育捐资300余元;二是积极响应党委政府号召，自发捐款400余元为辖区极度困难群众购置生活必备的毛毯、大米、食用油;三是不怕牺牲，奋勇参与扑灭辖区的民房火灾，并向受灾群众自发捐款200余元。以上活动的开展，得到了辖区党委政府的肯定和群众的褒奖。

五、20xx年中队存在的不足和差距

一是适合象达中队规范化建设的制度还不尽完善，制约着中队各项工作的开展。二是队伍中存在厌学的情绪，政治、业务学习不够;存在厌战情绪，有时工作主动性不够。三是部分民警、协管员的工作责任心不强，办事拖沓，效率低下。四是大练兵成效不明显，民警和协管员的综合实战能力低，不能较好完成各项工作。

六、20xx年工作的和打算

一是建立健全适合象达中队的各项管理制度、措施，促进中队的规范化、正规化建设。

二是采取多种措施力促“执行力、创新力、凝聚力”三力建设。

三是采取多重措施，大力增强中队民警、协管员的事业心、责任心、使命感，安心基层农村工作的思想，激发更多的工作热情。

四是按照交警大队的安排部署，认真落实象达中队基建前期工作。

1。公正：

电签需要的公正：

出生公正书，学历或学位公证书

(如果是读本科就公正高中毕业证，要是读MASTER就公正学位证书即可，如果没学位就公正大学毕业证书，简而言之就是公正学历证书，成绩单不需要公正，提供英文原件即可)

对于一般的同学而言(材料不复杂的)，这2个公正就OK了，做了出生公正后，不需要再公正户口(前提是3个人户口在一起，因为要户口复印件)，当然，如果你的钱是你爷爷奶奶的，那还需要做你爸的出生公正。

2。贷款或存款证明

3。成绩单与在读证明：

你需要提供你学历的成绩单原件(如果没有原件是要公正的)，如果的中文的，只需要中介翻译后盖他们的章就可以了。

如果是本科在读的，需要提供在读证明原件。如果的中文的，只需要中介翻译后盖他们的章就可以了。

当然，你要是本科第8学期想赶MASTER，要学校出个预毕业证明把，这样有助于你找学校拿CONDITIONAL-COE(只是有的学校给)。

这里强调一点：请不要在递交签证的成绩单上做任何改动，大家去澳洲，90%以上的同学都有移民的打算，你申请留学(微博)签证的成绩单在移民局是存档了的，毕业申请移民时，绝大部分人要做清华认证，这个是教育部直接和学校档案馆或教务处联系的，除非你有本事改了学校数据库的成绩，不然还是不要动的好，做假的后果是十分严重的。

当然，做为中国人，网上有些同学提供了几个非正常办法解决这一问题，在此，我仅举例，但我本人并不赞成。

办法一：

你在申请学校时提供假的成绩，申请签证时提供真的成绩。如果学校查出来了，你仅仅失去了这个学校的OFFER，但对你其他学校的申请还是有效的。(原因：学校之间没有联系，学校与移民局没有联系)，但如果你已经在这个学校读了几年，然后查出了问题，那你这几年就肯定白读了。所以这里提醒大家，不要对自己的成绩做任何更改。

办法二：

申请学校时删成绩，这个是在美国留学版看到的，因为删掉比较低的成绩严格意义上不完全等于提供假成绩，如果查了出来，你还有解释的机会，当然还是运气问题了。但我认为，这个办法不保险，因为你毕竟没有提供真实的成绩啊。

办法三：(我推荐的办法)

你在学校读书时努力学习，考试前后和你的老师说明情况，实在不行就找找关系或者送点东西(这符合国情)，老师知道你要留学时，应该会把你的成绩给高点(85以上把，哈哈)。这样是的办法，因为你的成绩是绝对真实的。当然，要是某一两个老师不愿意也无所谓，因为一两门课对你平均的影响不大啊……

4。收入证明与财力问题：

：原则上是提供你父母的，如果父母工资不高，可以提供爷爷，奶奶，外公，外婆的(退休工资也可以)，这样有6个人了(多了你爸爸和妈妈的两个公正啊)，收入应该够了把，即使一个人月收入2千，一年6个人也有12W以上了。(像工资，奖金，社会保险，津贴等都算工资啊)

NO.2：建议把你家庭的存折复印件和其他资金流动证明提供出来，前提是你家每月有足够的资金流动，像股票，房产也可以，目的是为了是你的收入证明看起来更加真实。

5。护照：

请你在申请学校时就办理护照把，一般20天左右可以办好，因为电签在递签室需要护照的扫描件，如果没有护照是不能电签的……

这里提醒大家一点：护照办好后请务必妥善保管，丢了后果极其严重，因为护照挂失后重新办理需要几个月的时间，这样你只能推迟入学了。

1、年龄要求：申请签证时无年龄要求

2、大学成绩：如果在国内上的是“211”、“985”院校的学生，在申请澳大利亚研究生时成绩平均分数需达到75分以上;如果不是“211”、“985”院校的学生，在申请时成绩需要在80-85分以上。

3、雅思成绩要求：雅思成绩6.5分可以直接读澳大利亚研究生课程;个别专业如法律翻译医学等，雅思成绩需要达到7分到7.5分。

4、签证申请条件：大学在读证明中、英文原件或公证件;大学成绩单中、英文原件或公证件;雅思成绩单原件或公证件;申请表;申请录取通知书。

5、其他要求：如申请工程、科学、计算机、金融、设计等专业，则需要导师推荐信或工作单位出具工作证明。

第一章资金审批制度

1.总则

（1）所有款项的支付，须经公司主管领导批准。如果主管领导不在公司，应以电话或传真的方式与其联系，确认是否批准款项的支付，事后请其在支出单上补签意见；

（2）财务专用章、公司法人章及支票必须分开保管，公司法人章由办公室主任负责保管，财务专用章和支票由出纳负责保管。办公室主任或出纳不在单位期间，印章应由法定代表人指定的专人保管。印章代管须办理交接手续，代管人员必须对印章的使用情况进行登记；

（3）财务部原则上不得将已加盖财务专用章及公司法人章的支票预留在公司，如因工作需要，需先填好限额，并经公司主管领导批准；

（4）开具的支票须写明经批准同意的收款人全称，收取的发票须与收款相符。如收款人因特殊情况需要公司予以配合支付给第三者，必须有收款人的书面通知并经公司主管领导批准；

（5）往来款项的冲转(指非正常经营业务)，须公司主管领导批准；

（6）非正常经营业务调出资金须经过公司主管领导批准；

（7）用以支付各种款项的原始凭证必须保存原件，复印件不得作为原始凭证。如遇特殊情况须经公司主管领导批准。

2.施工工程用款审批制度施工工程用款由公司主管领导批准支付。其程序，按以下“施工工程用款支付审批工作流程”执行。施工工程用款支付批工作流程

3、行政费用支出管理制度

（1）公司管理人员的费用报销，须经公司主管领导批准后财务方可报支；

（2）涉及应酬等非正常费用，须公司主管领导批准。

3.公司差旅费开支制度

（1）公司员工到本市范围以外地区执行公务可享受差旅费补贴；

（2）公司职员出差根据需要，由部门经理决定选用交通工具；

（3）公司职员出差期间，住宿费用及补贴按以下规定执行：①房租标准：a、部门经理以上职员，房租标准为120元/日；b、一般职员，房租标准为100元/日。②伙食补贴、市内交通补贴标准伙食补贴每人20元/日；市内交通费每人6元/日。

（4）、实际报销金额超出公司的补贴标准，需由部门经理或带队经理说明原因，报经公司主管领导审批后支付。

4.车辆维修费及汽油费管理制度

（1）公司车辆维修保养由办公室统一管理，应指定维修点，维修费用一般采取银行转账的方式结算；

（2）车辆的易损备品备件由办公室统一安排采购，以支票支付。需用时应办理领用手续，并由办公室建账予以核销使用；

（3）公司汽油票由办公室统一保管并设账登记使用。

5.办公费用、会议费用及其他费用管理制度

（1）公司办公用具由办公室统一采购、管理；

（2）办公室设立账册登记公司办公用品的采购、使用情况；

（3）办公室财产台账为财务部附设账册；

（4）办公室应对各部门领用的办公用品情况进行造册、登记、定期通报；

（5）公司各部门因工作需要，需邀请有关单位人员召开会议的，应由部门经理提出建议，报总经理批准，其会务工作由办公室统一安排；

（6）有关工资、奖金、福利费等各项津贴的发放标准由公司人事劳资管理部门制定，经总经理批准后报财务部备案。

6.行政费用报销制度

（1）公司行政费用现金支出范围为：向职工支付工资、奖金、津贴、差旅费，向个人支付的其他款项及不够支票起点100元的零星开支；

（2）公司职员报销行政费用应填写报销单，由经办人员填写，公司主管领导签字认可后报送财务部按照本制度有关规定进行审核，并按本章第1条的规定进行审批支付；

（3）应酬、礼品费用支出实行一票一单、事前申报制，批准后方可实施；

（4）凡未具备报销条件(如没有对方单位的收款凭证)，需领用支票或现金者必须填写借款单。借款单留财务存底，待借款还回时财务开冲账收据给经办人；

（5）支票领用单、借款单必须由经办人填写，公司主管领导签字，财务审核后，由财务部直接支付；

（6）银行支票如发生丢失，有关责任人应及时向财务部和开户银行报告。如系空白支票所造成的损失，丢失人员负有赔偿责任；

（7）其他有关费用及成本支出的程序以公司规定为准。

第二章工程成本管理制度

1.公司所有工程经济合同以及涉及工程成本的一切指标、保证、承诺及其他经济签证均需由总经理签署或授权委托签署。

2.公司工程部主要负责工程造价的预测及审核、工程招投标文件的编制、工程决算的审定。

3.工程部还负责组织工程用设备材料的采购供应及经济合同的谈判工作，对已经选择定型的设备、材料进行采购，确保设备材料及时供应，积极进行市场询价工作，建立市场价格询价登记薄，记录材料价格变动的历史资料。

4.财务部主要负责工程成本的总体控制工作。

（1）参与有关工程经济合同的谈判工作，及时准确地了解公司各项工程成本的构成及用款计划；

（2）负责工程进度款的复核工作，参与工程造价的确定和最后决算的审定工作。

5.工程中间结算程序。

（1）施工单位于每月25日之前，将工程进度结算报送工程部审核，工程部结合工程施工图纸、施工进度计划以及其他文件资料提出审核意见，并在5日内送财务部会签；

（2）财务部根据有关文件资料、施工单位领用的供应材料数额，以及与施工单位其他经济往来等情况，并参考公司财务状况提出付款意见，报送公司主管领导审批。

6.工程决算程序。

（1）施工单位应将工程决算书以及各项经济签证资料按工程中间结算同样的程序报工程部复核，财务部会签；

（2）财务部根据各种经济签证、合同以及经审定的工程决算数和材料结算数，扣除已付工程数及垫付的各项费用，结算应付工程尾数，提出付款方案，报公司主管领导批准；

（3）大工程办理决算时，应由公司主管工程领导牵头，由工程部、设计部、财务部及其他有关部门人员组成工程决算小组，按照上述本制度规定的职责范围联合进行专项工程决算；

（4）房屋工程全部竣工验收合格交付使用时，商品房由工程部、销售部办理竣工房交接验收入库手续，财务部凭交楼入库手续办理竣工房成本结算。

第三章财产管理制度

1.公司财产的范围

（1）公司财产包括固定资产和低值易耗品；

（2）凡公司购入或自制的机器设备、动力设备、运输设备、工具仪器、管理用具、房屋建筑物等，同时具备单项价值在20xx元以上和耐用年限在一年以上的列为固定资产；

（3）凡单项价值在20xx元以下或价值在20xx元以上但耐用年限不足一年的用品用具均属低值易耗品。

2.公司财务部负责公司所有财产的会计核算

（1）公司本部使用的所有固定资产及公司所有办公用品用具由办公室归口管理；

（2）公司各施工工地使用机器设备、动力设备、工具仪器等由工程部归口管理；

（3）办公室和工程部应指定专人负责公司财产的.业务核算，应设立台账，登记公司财产的购入、使用及库存情况，负责组织公司财产的保管、维修并制定相应的措施、办法。

3.财产的购置与调拨

（1）办公室根据公司发展需要编制财产采购计划及进行市场询价工作，经财务部会签，报公司主管领导批准后方可采购；

（2）财产购回后，应填写财产收入验收单。财产收入验收单一式两联，财务部凭财产收入验收单、财物发票及采购计划办理报销手续。财产归口管理部门凭验收单登记台账；

（3）各部门需领用固定资产时，应填写领用单，领用单需经部门经理同意，报办公室审批，公司主管领导批准；

（4）固定资产的领用单由使用部门开具，领用单一式三联。一联由领用部门存查，一联送财产归口管理部门作为财产发出凭据，一联由财产归口管理部门定期汇总后向财务部报账；

（5）财产在公司内部之间转移使用应办理移交手续，移交手续由财产归口管理部门办理，送财务部备案。

4.财产的清查、盘点

（1）公司财产归口管理部门应定期进行财产清查盘点工作，年终必须进行一次全面的盘点清查；

（2）各部门的年终财产盘点必须有财务人员参加；

（3）财产盘点清查后发现盘盈、盘亏和毁损的，均应填报损益报告表，书面说明亏、损原因。对因个人失职造成财产损失的，必须追究主管人员和经办人员的责任；

（4）凡已达到自然报废条件的固定资产，财产归口管理部门应会同财务部组织评估，评估情况上报公司主管领导，由公司主管领导决定处理意见；

（5）凡尚未达到自然报废条件，但已不能正常使用的固定资产，使用部门应查明原因，如实上报；属个人责任事故的应由有关责任人员负责赔偿损失；属自然灾害或其他不可抗力原因造成损失的，应上报总经理，决定处理意见。

xxx：

我是xxx，曾任xx同学高中三年的语文老师和班主任老师。

三年中，我一直在关注他，所以对他了解的还比较多，对他的印象也很深刻，他常在课后与我讨论他人在国外的学习情况和今后自己出国的问题，对于以后的路要怎么走他很有自己的想法，并在一直为之努力。他听课很仔细，能积极配合老师，学习很主动，也很有自觉性，和同学在一起讨论问题时很融洽，作文写作相当突出，常能赋予身边的一些小事以哲理性的见解。他有较强的研究能力，富有钻研精神，做事情很自信，登台演讲和表演落落大方。

除了在学习方面表现出相当突出的能力外，我还经常看见他在学校打篮球，并能一直坚持下去。性格也很开朗，意志品质好，社会知识比较丰富，对于各种活动亦热心参与，从他组织的一次中铁四局迎新活动中可以看出，无论在活动的规划、进行，及成果回报上，均能戮力答成师长们的要求，最终获得了演出一等奖，其更难能可贵的是带领同学共同完成任务精神与能力，所以至今给我留下的印象是他一直是团体中的参与者、发言人和决策者。

xx同学不但做学问脚踏实地，对于师长的尊敬更是难得，实为一品学兼优的好学生，这样的学生如果能够有更好的指导，是一定能有所作为的。本人在此很高兴能给他写这封推荐信，并祈以他好学不倦的求学精神，能获各位的认同，顺利进入他理想的学校就读。

此致

敬礼

推荐人：xxx

xx年xx月xx日

必须随身携带的有：

护照、机票、入学许可书、在留资格认定书、资格外活动许可书、现金、黑色圆珠笔和自己的圆形小印章。前五项在日本入境检查时需拿出来，大额纸币建议平整放在钱包里，不要揉捏或折叠。

其他：

2寸的证件照带4张备用即可，无需带很多，日本随处都有证件照自拍机，需要时自己可以拍出美美的证件照。

常备药，主要是治疗感冒、腹泻等的应急用药。日本国内的药品也是一直具有口碑的，并且药店不少，其他药物可以在日本国内购买，不用带很多药去日本，免得入关检查时查出过量的药品，到时候解释也是麻烦。处方药也是不能随便带，需要有英文说明书，万一海关查到了没有英文说明书的话估计自己也讲不清楚。

转换插头和变压器：日本的电压为 110v，插头主要为双头扁孔的，极少数为两扁一圆的三插孔。东日本的频率是50hz；在包括名古屋、京都和大阪在内的西日本的频率是60hz，请注意带好变压器。

再就是建议将护照信息页、入学许可书和在留资格认定书的复印件都复印一份放在托运行李内，真正做到有备无患。

五、托运的行李

1、多数学校英语授课

许多欧美大学在希腊开设了分校，大多属于私立性质，按照美国、英国等国的教育模式，采用英语授课，就读学生最后一年的学习成绩、资金达到要求，还有机会到美、英等国母校就读。据了解，去希腊留学的中国学生目前大多数就读此类学校。希腊本土高校中，也设置了英语授课班。

2、承认国内“五大”学历

欧美大学在希腊开设的分校，入学门槛不高，承认国内的成人、自考、电大、函授、夜大的学历，中国学生如果攻读相同或相关专业，国内获得的部分学分可以转过去，这样就缩短了留学时间。目前申请攻读本科还不需要有雅思或托福成绩，但硕士学位入学条件相对较高，需要具有大学本科文凭及托福600分或雅思6.5分，一些管理类专业还需提供gmat成绩。

3、留学成本相对较低

希腊的消费水平在全欧洲可说是最低的，仅相当于美英等国家的一半。根据学校以及所学课程的不同，大学费用每年平均在3600-6000欧元，学校住宿费每年约2900欧元；留学生平均生活费用，每年花费约3000欧元左右。此外，留学希腊的留学担保金要求仅1万欧元，存款也没有时间限制。

《燕子专列》是人教版第六册第六课，本单元的课文主要是“爱护周围环境”为主题。训练的重点也是有关于环保方面的。

《燕子专列》通过优美的语言讲述了一个真实感人的故事，表现了“爱护周围环境”的主题。如何让学生不以一个旁观者的角度去了解故事，而能入情入境地体验课文，我想方设法让学生把自己当作小燕子，设身处地地自主阅读，交流感受。

在开课时，先由《小燕子》的儿歌激趣导入。根据课题质疑：看到课题你会产生哪些疑问？“专列”是什么意思？为什么为燕子开专列？……让学生带着问题学习课文。着重弄清：

（1）课文主要讲了一件什么事？

（2）人们为燕子做了什么？

通过交流，从两方面对课文内容进行理解：一是政府方面（做决定、呼吁人们、燕子专列）；二是人们（纷纷走出家门、竭尽全力寻找、专程送行）。我设计了以下问题：

1、小燕子遇到了什么麻烦？

2、瑞士政府是如何救助小燕子的？

3、居民们为小燕子做了什么？

4、最让你感动的地方？

为了帮助学生更好地理解课文，在教学中通过让学生动笔画出描写居民救助小燕子动作的词，找出描写小贝蒂的句子来加深理解。还针对文中的“瑞士政府呼吁广大居民寻找小燕子”的有关内容，专门创设了拓展练习：

1、请你替瑞士政府写一则告示。

2、学完课文，你想对文中的谁（瑞士政府、小贝蒂、广大居民、小燕子）说些什么？

3、你还知道人和动物之间发生过哪些感人的故事？

从学生的发言和作业中可以看出学生对本文理解很不错，并能从中懂得动物是人类的朋友，我们要爱护动物。学生的拓展练习也写得很不错，现摘录几篇：

广大居民：因为天气突变，许多小燕子面临死亡，请你们赶快去寻找燕子，把它们送到车站，我们会用火车送它们去温暖的地方。（连家安）

各位居民：天气太冷了，燕子都被冻僵了，大家快把冻僵的燕子送到车站（蔡依依）

广大居民：因当地气温骤降，燕子饥寒交迫，濒临死亡，希望广大居民把燕子送到火车站（张天琪）

广大居民：燕子已经面临着危机，如果你们想让燕子好起来，就立刻行动起来，把燕子送到火车站吧！（吴萌硕）

贝蒂你是一个很有爱心的孩子，一个人救了那么多的燕子，你是我们学习的榜样（张岩平）

我想对瑞士的广大居民说，你们为了救小燕子不怕寒冷，可真了不起，动物是我们人类的`朋友，我们要爱护小动物。（马文玺）

我想对瑞士政府说，你能做出这个决定真了不起，我真为你感到骄傲，你能保护小燕子是我们大家的榜样，我们也会象你一样保护小动物。（吴萌硕）

我想对小燕子说，谢谢大家帮助我，我会好好地报答你们。（贺百成）

当然本课教学中还存在着一些不足，本想借助《一个真实的故事》这首歌来加深学生的理解，可因为没有找到磁带，只是简单地向学生介绍了这个感人的故事。另外，让学生说说人和动物之间发生的感人的故事，学生的课外知识还不够丰富，只有个别学生能说出来，只能让学生课下去搜集。

您好！

万老师，从我跨进一小校门的那一刻起，就这定了我们之间的师生情缘，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一颗小沙粒，在你爱的滋养.浸润.打磨下，历经五年的美好时光，终于变成了晶莹透亮的珍珠。

在记忆的长河里，您是一位勤劳的园丁！用甘露来浇灌我们，让我们茁壮成长。您是一只小小的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我为我们的道路，点明了路灯；您是一位善解人意的母亲，我们在您温暖的怀抱中长大。看，那一朵朵怒放的鲜花，那一朵没有您心血的浇灌，汗水的滋养呢？

在我眼中，您和别的老师截然不同，您布置的功课很少，只是然我们加以练习巩固，而不是题海战术。课堂上：您的每一句话都清脆悦耳，您的每个眼神都温暖幸福。在您的细心讲解下，每一个章节的内容都活灵活现地呈现在我们的眼前，为我们的心灵打开了另一扇窗，然我们看到了更加绚丽多彩的世界……

万老师，有一件事一直深深地印在我的脑海中，不知道您还记得吗？记得四年级的一天早上，我把功课班去办公室，因为那天我作文竞赛没获奖，数学考试考了史无前例的82分，心情不好，看什么都不顺眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳边响起了“叮零零，上个时间快到了，情回到教室准备上课“的清脆铃声。于是，我放下功课，迈着沉重的步子走向教室。“张莹婷！”我听到背后传来一个熟悉的声音，不自觉地停下了脚步，扭头一看，原来是您。您走过来和我并肩走着。“怎么啦？有什么不开心的事吗？”您亲切地问。虽然我不知道您为什么这样说，但我还是点点头。“没关系！小小的一点挫折怕什么，”您拍拍我的肩继续说，“你已经做得很好了，继续努力，以后还有机会的。”

短短两句话，让我心总涌起一股暖流，低落情绪消减不少；短短两句话，然我重拾信心，找回了自信的我；短短两句话，让我再一次体会到您对我的关爱。

老师啊！我挚诚地不敢寻觅更华丽的词汇来赞美你，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词！

万老师，再过一年多我就要离开这个大家庭。多年以后，也许您的黑发已变成银丝；也许您的声音已变得沙哑；也许您挺拔的身躯已低垂下来；但我不会忘记当我遇到挫折是您帮我撑起前进的风帆，老师，我只想对您说“感谢您，我的老师，感谢您为我所做的一切。”您将永留我心―我最亲、最爱的万老师。

祝

工作顺利

自从意大利推出马可波罗计划和图兰朵计划后，越来越多的中国学生选择去意大利留学。在申请过程中同学们担心的可能是意大利留学签证的申请问题，因为不了解所以不知道要怎么准备需要注意哪些问题。

1. 去信与意大利有关院校联系，以取得意方院校的入学通知书。联系时应附上如下材料：

1）个人简历；

2）出生证；

3）经公证的大学毕业证书及成绩单复印件；

4）两位副教授以上导师分别书写的推荐信；

5）健康证明书；

6）奖学金申请表。

2. 取得意方有关院校的入学通知书后，即可向意大利驻华大使馆提出签证申请，申请入境签证时，需提供以下材料：

1） 有效护照（护照须在签证后具有至少3个月有效）；

2） 填写签证申请表，并附护照照片1张；

3） 经过意大利文翻译和谁的学历证书；

4） 经济担保书，须经意大利警察局认可；

5） 由意大利保险公司提供的医疗保险证明，或由使馆领事部承认其在意大利有效的外国保险公司的医疗保险证明；

6） 住宿证明。意大利驻华大使馆收到申请后，转报国内有关部门审批。批准后再签发入境签证。