澳洲留学的优点（20篇）

财务基础工作规范是财务工作最基础的部分，它对财务部门日常具体工作进行指导和解释。

1、票据的种类：

（1）外部取得的原始发票；

（2）公司自制的差旅费报销单；

（3）公司自制的支出证明单。

2、票据的报销要求：

（1）外部取得的原始发票：要求填写齐全、字迹清晰，包括客户名称（填写陕西艺林实业有限责任公司）、服务项目、金额（大小写应一致）、收款单位盖章、日期。

（2）公司自制的差旅费报销单：此报销单专为出差报销使用，后附出差火车、船、飞机等票据、住宿发票、写明出差天数、出差补贴、核出总报销金额。票面不允许有任何涂改。

（3）公司自制的支出证明单：此支出证明单有两种用途，一种为对于确实无法取得原始票据的情况，填写此单据，经相关领导签字后，可以报销；另一种为对于一次报销，票据非常多的情况，使用支出证明单进行票据汇总。此票面不允许有任何涂改。

1、凭证的编号：凭证统一使用记帐凭证，按时间发生先后顺序统一编号，编号要求使用号码打印机。

2、凭证的编制人员：凭证执行谁负责谁编制，编制后应及时签章，各项目工地由专职会计进行具体分工。

3、凭证的填写要求：要求用楷书书写，字迹要清晰，摘要栏要求详细、逐行填写，不得省略，各级科目统一使用，整个票面不允许有任何涂改。

4、凭证的审核：对于会计人员编制的凭证，实行交叉审核；最终由财务负责人进行最后审核。凭证的审核必须及时，以防因记帐不及时造成核算控制的滞后，原则上所有凭证必须在编制后的第二天审核完毕，第三天登帐完毕。

5、凭证的保管：凭证统一由一名财务人员进行装订、保管，此人对凭证的总体情况负责。

1、由于会计核算均使用电算化，大部分帐簿由电脑自动生成，定期打印，仍保留如下手工帐簿：总帐、现金日记帐、银行存款日记帐、应付帐款明细帐、工程施工明细帐、工程材料明细帐。

2、以上各帐簿由相应负责人进行记录。

3、以上各帐簿的记录应使用楷书，书写清楚，按月合计，按季度进行累计。如果有填写错误应使用划线更正法或红字冲消法，并由经办人盖章。

1、报表分为对外报表和对内报表。

2、对外报表为向各主管机关报送的报表，主要有资产负债表、损益表、其他报表。

3、对内报表为公司内部要求填制汇总的各种报表，内部报表有：按部门分类的管理费用表，按区域、人员分类的经营费用表，按工程、供应商进行分类的进货付款表，按工程分类的项目管理费用表，按供应商、工程进行分类的应付帐款表，按工程、分包队伍进行分类的预付帐款表，以上报表为按月填报；工程成本分析表，在工程完工时，结合预算、结算、实际使用情况进行统计的报表。

4、以上报表由指定会计负责进行编制。并建立相应的编制审核程序。

1、预付帐款：此科目用来核算所有分包队伍的付款情况，因此凡是分包队伍的付款均使用此科目进行核算。

2、应付帐款：此科目用来核算所有供应商的进货和付款情况，因此凡是供应商的进货和付款均使用此科目。

3、工程施工：工程施工科目用来核算所有工程的直接成本，按照二级科目工程项目名称，三级科目工程成本明细项进行核算。

4、管理费用：管理费用用来核算公司各部门，常发生的各项费用，按照二级科目部门，三级科目具体明细项目进行核算。

5、经营费用：经营费用科目用来核算业务部门的.所有费用，按照二级科目人员，三级科目具体明细项目进行核算。

应付帐款的确认直接关系到工程的直接成本以及公司的欠款，因此应付帐款的确认应遵循谨慎性原则。

1、用经过工程现场相关人员签字的原始入库单原件和供应商的发货清单确认应付帐款和工程施工，以降低因传真不清楚而造成的错误。

2、使用经过采供部、财务部要求的会签单确认应付帐款和工程成本。

3、对于应付帐款已经确认需要调整的情况：如果是现场入库错误应由现场出具调整说明，并结合材料部门的定料单，财务部门才能予以调帐；如果是因为材料人员对材料价格等计算错误的情况，应由材料人员出具调整说明，并需附原书写错误的入库单复印件，财务部门才能予以调帐。所有调帐必须经材料部门和财务部门最高主管领导签字。

处罚办法

出现下列情况之一的，对财务人员予以警告并扣发本人月薪13倍：

（1）超出规定范围、限额使用现金的或超出核定的库存现金金额留存现金的；

（2）用不符合财务会计制度规定的凭证顶替银行存款或库存现金的；

（3）未经批准，擅自挪用或借用他人资金（包括现金）或支付款项的；

（4）利用帐户替其他单位和个人套取现金的；

（5）未经批准坐支或未按批准的坐支范围和限额坐支现金的；

（6）保留帐外款项或将公司款项以财务人员个人储蓄方式存入银行的；

（7）违反本规定条款认定应予处罚的。

出现下列情况之一的，财务人员应予解聘。

（1）违反财务制度，造成财务工作严重混乱的；

（2）拒绝提供或提供虚假的会计凭证、帐表、文件资料的；

（3）伪造、变造、谎报、毁灭、隐匿会计凭证、会计帐簿的；

（4）利用职务便利，非法占有或虚报冒领、骗取公司财物的；

（5）弄虚作假、营私舞弊，非法谋私，泄露秘密及贪污挪用公司款项的；

（6）在工作范围内发生严重失误或者由于玩忽职守致使公司利益遭受损失的；

（7）有其他渎职行为和严重错误，应当予以辞退的

本规定需由公司股东会议决议通过。

本规定由总经理办公会负责解释。

本规定自发布之日起生效。

xxxx公司

xx年xx月xx日

本人__x，男，1986年生于______,从小就受到良好的家庭教育，而且在父母的言传身教下我很早就树立了自己正确的人生观和价值观，并懂得了如何在生活中磨炼自己。

____年x月我被________x录取，并选择了适合自己学习的`国际经济与贸易专业。

一直以来我学习刻苦，勤于钻研，在四年内，学院给了我得智体美全面的教育，科学的安排了;国际贸易、国际工商管理、财务会计、国际结算、市场营销等课程。

四年期间修完全部课程并顺利地通过了计算机国家二级、英语四级等等级考试。适应社会和公司对人才的要求。

为了锻炼自己、服务大家，在大学期间我积极地加入了学院大队学生会，并担任班长一职。在担任班长期间，由于我的积极工作、努力学习，为队里做出了一定的贡献，取得了一定的成绩，曾分别在五四评优和学期评优中被评为“优秀学员”。此外我独立完成了学院科研项目《______》，并获得专家教授的一致好评。

大一、大二暑假期间为了培养自己的能力，了解社会。曾在《__x》杂志社从事撰稿工作，得到了编辑部的一致好评。

后在世纪文学，幻剑书盟等站驻站写文，其中《____》一文获得了近3万次的点击量。

身为军校地方生的我性格开朗，勤奋好学，乐观、自信、责任心强;接受能力强，有强烈的集体荣誉感和上进心。乐于与人相处，与身边的人相处融洽，具有团体合作精神;为人正直，工作认真负责，能吃苦耐劳，做事严谨;缺点是性格比较浮躁。

1、教育水平先进，专业设备齐全

韩国有三百多所大学，整体构成同欧美国家大致相似的，韩国大学主要是以私立为主的。

根据2023年qs世界大学排名显示，前200名的学校中韩国大学占据8所，前500的韩国大学为17所，前1000名的院校则高达31所。

此外，2022泰晤士亚洲大学排名中排名前50名的学校韩国占到了9所，前200名的韩国学校共17所，前500则足足有34所，整体实力亚洲领先。

韩国大学的专业设置齐全（人文、理工、艺术、体育、医学等）、综合实力位居世界前列。

2、性价比很高，工薪家庭无压力

韩国留学的学费优势明显，大约是欧美国家的1/4，韩国大学的学费根据学校与专业而有所差异。

一般来讲，公立大学的学费相对便宜，本科每年约2、5万元人民币，研究生在3万人民币左右。

私立大学要比公立大学贵一些，本科每年约3-4万人民币，研究生为5万人民币左右。

同时，韩国各高校为留学生们设置了多样化的奖学金政策，根据入学时提交的韩语成绩以及每学期的具体课业成绩，最高可减免100%的学费哦～

3、大学师资力量雄厚

韩国大学的教授们多为海外（欧美）或韩国顶尖院校的博士毕业，有很强的教学水平与学术能力。

授课模式上比起生硬的理论知识学习，会更注重培养学生们的综合能力，课程形式也十分灵活多样，个人及小组发表、项目实践、报告撰写等均有涉及。

留韩几年，个人的综合能力可以实现质的飞跃。

4、可合法打工，勤工俭学机会多

韩国政府允许在韩留学生进行合法打工，韩国目前的最低时薪为9160韩元，明年预计上调至9620韩元（约50元人民币），适合留学生的兼职岗位也不在少数。

认真学习好韩语，在不影响学习的情况下，利用课余时间进行兼职，不仅可以丰富社会阅历也能极大地减轻费用负担，甚至实现经济独立。

很多在韩留学的同学，都做到了零成本留学，是不是很让人羡慕呢？

您好!我是一名申请参加_自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择_我有以下几个理由：

一是_是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是_是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是_坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼

自荐人：

年月日

本科教学关注你的兴趣，培养你的激情。在大多伦多地区的三个校区提供超过700个本科和200个研究生课程。从建筑学到医学，音乐到城市研究，我们已经找到了你想要的东西。

在文理学院以及许多的专业学院中培养你的本科学习，文理学院要求在大学注册。他们可以在大学里上课，使用大学图书馆；有些学生住在大学里，因为他们的大学是社会和体育活动的场所。多年来，有四所大学在圣乔治的校园内，在上世纪60年代，大学重申其承诺的大学系统在圣乔治校区成立英尼斯，新伍兹沃思学校容纳学生人数增多。同时，建立了斯卡伯勒和erindale学院。大学继续把大学生活视为本科教育的重要组成部分。

学生住校时，大学生活最丰富。多伦多大学希望能让更多的本科生，文理学生以及来自专业的教学团队的人员，能够住在这里。

截止到2016年底，多伦多大学提供了大约700门人文学科，生活科学，物理和数学科学，商业和管理，计算机科学，工程，物理，体育，音乐和建筑。

该大学还提供教育、护理、牙科、药剂学、法律和医学的第二专业入门课程。

大学致力于：

确保本科生的教学和辅导是全体教员的正常义务；

确保教学团队借鉴他们的研究来丰富自己的教学；

多伦多大学的校园

1.高二完成可通过预科课程，进入澳洲国立大学本科

2.高中在读或者毕业生，可通过diploma课程申请澳洲国立大学本科

3.参加高考的学生，达到当地本科一本线之上，可申请澳洲国立大学本科

4.在国内读大一的本科生，平均分达到一定要求，也可申请澳洲国立大学本科

5.提供英语语言成绩，其中雅思不低于6.5分，单项不低于6分；或者托福网考不低于80分，其中写作与阅读不低于20分，口语与听力不低于18分；或者培生英语学术考试不低于64分，单项不低于55分；有些专业要求更高

注：澳洲国立大学的diploma课程，diploma课程共5个方向：分别是计算机，人文，设计，音乐和理学。其中7月开学仅针对计算机，人文和理学方向。

出国留学协议书

（具有法人资格的）单位（简称甲方）的法定代表人（姓名）委托本单位（姓名）为代理人与（单位、姓名、性别、出生年月、住址）（简称乙方），就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下协议：

第一条?甲方根据_____培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方按受甲方的派遣。

第二条?甲方派遣乙方以身份赴国留学，期限为年个月（自出国?之日起计算）。

第三条?甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：

乙方须达到的留学目标为：

第四条?甲方在乙方出国留学期间，指定（姓名、单位、职称）

对乙方给予必要的业务指导。

第五条?甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

第六条?甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

乙方为（国家或单位）公派出国留学人员；

出国置装费（金额）及支付办法：；

出国国际旅费（金额）及支付办法：；

国外学习生活费（金额）、医疗_____费（金额）及支付办法：

在本协议第二条规定的期限内国内的工资：（照发或不发）；

回国休假待遇（提供回国旅费或不提供）；其他待遇：

回国后的经费结算办法（包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算办法）：

第七条?甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第八条?乙方保证按本协议书第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每?个月向甲方报告一次学习情况。

第九条?乙方抵达留学所在国后，一个月内中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第十条?乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

第十一条?乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告（或科研论文、科研成果报告）。

第十二条?乙方有责任回国后至少在甲方工作?年。缩短工作年限，由甲方决定。

第十三条?甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条?甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失；必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十五条?经甲方同意，由（姓名、性别、出生年月、工作单位、职务）

为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况；如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条?本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。

本协议书正本一式四份，甲方持两份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方法定代表人乙方（签字）

或甲方法定代表人的代理人

（签字）

甲方公章乙方保方人（签字）

年?月?日年?月?日

dear teacher:

hello! it takes some courage to write this letter to you.

growing up in the countryside from childhood has made me yearn for a simple,pure state and a natural, harmonious environment. therefore, renmin universitys"mingde, erudite, pragmatic" school spirit and "quiet garden" environment areexactly the reasons why i chose the national peoples university.

i was born in a teachers family. my grandparents and husbands are allengaged in the career of cultivating talents. affected by the family, i alsohope that i will engage in some education and research work in the ties and social sciences is a discipline that studies the evolution ofsocial development. you can know social changes through a correct understandingof social laws. china is currently in an era of major changes. i hope my futurework can contribute to this process. .

my primary and junior high school studies were all completed in rural , the backward hardware facilities did not hinder our all-rounddevelopment. in fact, because the academic pressure is not too heavy, we havemore time to learn how to know ourselves and how to get along with others. inelementary and junior high schools, i served as the monitor of the class,responsible for the organization of discipline and various activities. thatexperience was a kind of training for me, and it had a great influence on me. ihave participated in the town sports games, painting and calligraphycompetitions, etc. and have won rankings; i have been the conductor of amilitary band; i have been the organizer and host of the new years party of theclass; i have also been selected as a small reporter of the shanxi newsassociations small reporter branch; also i participated in the hope cupmathematics competition and won the prize. in _____ i got the qualification tojoin the group before. when he graduated from elementary school, he was thefirst in the town, and when he graduated from middle school, he was admitted tothe key high school yuci no. 1 middle school in shanxi province as the second inthe town.

when i first came to yuci no. 1 high school, i felt uncomfortable with thehuge changes in the environment and being away from home alone. over time, igradually merged into this group that was different from the environment i wasused to. although i did my best to welcome in high school, i still participatedin the schools volunteer activities, served as the volunteer captain of theclass, edited the "yuci no. 1 high school volunteer news", and successfully heldthe years event with my classmates. speech contest. in the first year andsecond year of high school, i successively won the "fukuyama scholarship" of ourschool, the "campus star" in the first year of high school, and the title ofexcellent student and outstanding league member in the second year of highschool. a happy and fulfilling high school, a high school struggling for ideals,is the memory of my life.

i am an introverted person, and i think i am not suitable for the gh many years of exercise have benefited me a lot, it has also overcomemany of my personality weaknesses. but i still yearn for a peaceful and profoundlife. even if you are not an intellectual, the ease and joy of "a scoop of food,a scoop of drink", and the deep loneliness and persistence of "the year is cold,and then the pine and cypress wither" are also the righteousness that comes fromthe heart of every soul. .

in my spare time, i like to read books, read newspapers, and listen to scholars collections are books that i often put on my desk. such as liuyus "democracy details", leious "history advances and retreats", qian mus"reform gains and losses" and so on. i spend my spare time reading "southernweekend". understand the human situation and broaden your horizons. i like oldsongs, because they are filtered through the years to accumulate the trueessence of value.

"march purple ding, may sophora japonica" is the characteristic of yuci no.1middle school. next year, when the national peoples congress is "full ofmagnolias", i hope i can step into the examination room of the national peoplescongress for independent enrollment. the national peoples congress is my dreamuniversity hall. thank you for reading my self-recommendation letter during yourbusy schedule. i hope you can accept my application and let me realize mydream.

sincerely

salute

applicant:

1.初中毕业（即将毕业）、高中（包括职高、技校、中专学生）毕业及在读，本科（大专）在读及毕业以及以上；

2.有一定时间的日语学习；

3.有一定的资金支持。

今天我们就着重讲解一下第一点。将这句话细分一下，对于未满足12年教育的同学们，也就是初中以及在读高中生来说，可以赴日读高中，前提是参加入学考试（日语、数学、英语）。

对于满足12年教育的同学们，也就是高中（职高、技校、中专）毕业生来说，日语水平在n3以下的，可以去日本读语言学校，在日本参加留考及院校考试面试通过之后升入大学读本科；日语水平达到n2的可以申请日本的专门学校，有两年制的也有四年制的，不过因为存在回国之后的学历认证问题，选择的学生还是比较少的。

对于满足15年（大专）的同学们，日语水平在n2以下的还是需要去日本读语言学校，日语水平达标后再进行之后的学习；那么日语水平在n2及以上同学们，原则上就可以直接申请日本的大学院啦。有同学在这里肯定会有疑问，咦，为什么是原则上呢？我们解释一下哈，专升硕在日本是行得通的，但是大专要求是三年全日制统招，同时还需要考虑到专业匹配度的问题，要求大专学生一定要有的优势，咱们这边才好跟教授联系并且突出你的优势，具体情况就需要具体分析了。

对于满足16年（本科）教育的同学们，日语水平在n2以下，一样的，还是需要去日本读语言学校，日语水平达标后再进行之后的学习；对于日语水平达到n2及n1的同学们，申请大学院。再者就是对于文科和商科想读修士的同学们，最好有n1的成绩，理科同学的要求可降到n2，具体还要看你所申请的专业情况，有托福等英语成绩可以作为加分项哦。

在这里还要提醒一下同学们，如果自己确定要去日本留学的话一定要尽早申请啊，想去日本读高中的至少要提前7个月申请，并确认学校是否还有名额。读语言学校的要提前6-7个月申请，虽然现在还不到9月，日本1/3的语言学校20xx年4月份已经招满了好嘛~~而对于我们想要申请大学院的同学们来说，提前12-14个月是必须哒，因为你不仅要确定专业、学校、教授，准备研究计划书，还需要和选定的教授“周旋”套词......咱们这里很多学生都是大三已经开始准备了，当你的同学们还在为毕业设计焦头烂额的时候，提前准备的你都已经拿到内诺甚至是学校的录取通知啦~

高考结束立马进行韩国留学申请，时间虽然非常紧凑，但是如果学生已经进行了韩语学习，也是可以申请的。高考成绩一般在考试结束后的15天左右陆续发布，这个时候只有极少数的学校还没有截止报名。

优势：学生可以无需时间空档，高中毕业后直接衔接入大学。

劣势：申请时间紧凑，材料准备时间短。大部分学校招生截止，可以选择的学校少。

2、申请来年3月入学本科专业课程。

韩国大学每年有两次入学时间：3月、9月。学生可以先进行韩语学习，之后再进行韩国大学的入学申请。韩语我们有两种学习方式：1、在国内学习；2、就读韩国语学院。

优势：准备时间较为宽裕。可选择院校广。

劣势：高中毕业后，会有半年左右的空档时间。

3、申请韩国大学的预录取。

预录取简单来说，就是学生同时拿到语学院和本科的录取通知书。然后学生先去语学院进行韩语学习，在韩语达到学习要求后，可以直接进入本科专业课程，无需再次申请。

那拿到语录取后，是不是本科必须就读这所院校呢？并不是的。比如我们拿到了汉阳大学的预录取，在我们语言达标后，同样可以继续申请其他学校。

优势：提前取得录取通知书，安心进行韩语学习。本科无需二次申请。

劣势：并非所有学校都有预录取。高中毕业后，会有半年左右的空档时间，进行韩语学习。

三、留学韩国的优势

强势专业：

经济学、历史、数学、物理、社会学。

学位背景要求：

正规大学并且取得学士学位。

gpa要求：

未设定有最低gpa分数要求。

语言要求：

对于秋季入学季，普林斯顿研究生院未设定有最低toefl和ielts要求要求。但照往年的要求，普林斯顿研究生要求toefl分数不得低于104分;ielts要求为7.0分。

gre要求：

大部分专业均需要有gre成绩，部分专业还需要有gre subject成绩。

注意：

此外，普林斯顿研究生院明确规定，若国际学生toefl口语低于28分(或ielts口语低于8.0分)，入学后必须参加学校举行的英语水平测试，根据该测试成绩决定是否需要修读一些esl课程。

2、哥伦比亚大学

新南威尔士大学地处悉尼，世界50强名校，顶尖的研究密集型大学，澳大利亚八大名校集团传是成员之一。这位八大中的后起之秀正逐渐赶超老牌名校的风头，成为澳洲实力最强的高校之一，研究实力更被总理自诩世界最牛!

优势专业：航空工程、建筑、商业、土木工程、计算机科学、数学媒体、经济学、电气工程、设计、环境工程等。

高考直升要求：高考成绩至少600分及以上;雅思最低6.5分(单科不低于5分);高三毕业。

本科开学时间：2月和7月

学制：三年及以上

预科要求：雅思不低于5.5(单科不低于5.0);高二完成

张博文 《姥姥的剪纸》是苏教版六年级上册的一篇课文。它采用了第一人称，叙写了姥姥心灵手巧，剪纸技艺精湛，整篇课文语言优美，饱含深情，表现了姥姥对“我”的深情以及“我”对姥姥的深切怀念之情。

纵观整篇课文，我们不难发现“剪纸”一词既是贯穿全文的线索，又是情感变化和流露的载体。因此如果抓住这条主线，披文入情，就能走进姥姥与作者的情感世界。

教学中，我始终围绕姥姥的“剪纸”开展教学活动。我把全文分为两部分，先是让学生找描写剪纸的语句，感受姥姥剪纸的形象生动、精巧细致，在感官上有一个形象的了解。在这部分，我让学生能够抓住关键词语以及感叹号的使用，体会姥姥剪纸的“神”，在读的基础上，品悟语言，感受技艺高超，学习之后，让学生会用，我设计了仿照句子，写句子的题目，学生在快乐的气氛中，完成了这部分的学习。我还让学生用几个词语来形容姥姥技艺高超。不足之处是，当我加入写作特点时，引导的不够好，学生答非所问。

然而，整篇课文要表达的不光是姥姥的剪纸技艺，更是祖孙之间那份浓浓的亲情。在第二部分的教学中，我用这样的一句话过渡，姥姥的剪纸不光栩栩如生，她的剪纸还有神奇的力量呢？这句话很自然的过渡到第二部分，“拴”住我童年的剪纸都有哪些？让学生找出三幅牛兔剪纸图，我还将这部分内容中的几幅“牛兔图”展示给学生，

当时，在这块，由于时间关系，我没有过多的去强调，让学生可以结合自己的生活实际，感情酝酿的不够强烈，所以，当我读着作者后来写对姥姥的回忆时，个别的男同学还忍不住笑出声来，我想就是因为在这一部分的教学，没有给学生充分的时间，让学生体会不到亲人的关爱，在朗读最后一自然段时，学生跟我一起读，我应该再让学生多读几遍。

学生的感情是需要老师去激发，我应该捉住时机，适时的“煽风点火”。这两部分的内容，前者是在欢快中度过，后者则需要陷入深深地回忆中，让学生切身的体会到姥姥对孙儿的疼爱。在今后的教学中，还应加强朗读，通过读，来体会感情，一切尽在不言中。

《燕子妈妈笑了》一课讲的是燕子妈妈让自己的孩子三次去菜园观察茄子和冬瓜的区别。小燕子在妈妈的鼓励下，每次观察都有自己的新发现。这是一篇童话故事，故事性很强。

以前在教学这篇课文时，我是按课文顺序，把燕子妈妈三次让孩子去菜园观察茄子和冬瓜的区别一一讲授出来。这次，我根据课堂教学改革要求，紧紧围绕文章的中心“燕子妈妈为什么笑了？” 大胆放手而展开教学。

一、小组合作，快乐学习。小组合作完成：小燕子去观察了几次茄子和冬瓜的区别？每次观察到什么？燕子妈妈每次又是怎么说的`？为什么小燕子前两次没有发现“冬瓜的皮上有细毛，茄子的柄上有小刺”？引导孩子理解因为小燕子认真观察了，很圆满地完成了任务，所以燕子妈妈笑了。课文中心也迎刃而解：要学习小燕子，善于观察，认真思考，才会有新发现。这不但让学生自己完成了学习任务，还培养了学生小组合作、探究的精神，体现了以学生为主体的新的教学理念。

二、以感情为纽带，在品味语言文字中体会情感。本节课，我引导学生以“燕子妈妈为什么笑了？”为主线，架起师、生、文本三者之间对话的桥梁。我给学生尽可能多的时间男女分角色朗读、师生分角色朗读、小组比赛读、有感悟地读??把以前“以老师讲为主”改为“多读少讲，以读代讲”，从而让学生在读中思考、在读中感悟、在读中自主学习。

三、培养了学生的口头表达能力。在教学拓展部分时，我让学

生再认真观察冬瓜和茄子还有什么不一样？提示学生观察茄子和冬瓜的切面有什么不同，帮助学生打开思维，使学生知道，冬瓜和茄子不仅在表皮上有区别，在内容上或味道等方面都有区别。这不仅帮助学生学会如何认真有序地观察事物，还锻炼了学生的口头表达能力。

人总是在探索中前进。经过学习、反思、总结，定能促使我获得更多的经验，促进我不断成长。

推荐信的格式：

推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。

申请人希望申请的哪一个学期和科系。

推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。

举例证实推荐人对于申请人的评估结果。

结论：推荐人对于申请人的整体评估。

评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。

申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。

写推荐信的目的是让你所申请的学校教授能了解到你现在的老师对你的看法，并从推荐信中了解你未来发展的潜力和过去的事迹，所以慎选推荐人是很重要的。下面是留学推荐信要求，由提供。

推荐信的内容要求真实可信，简明形象。我们在国内需要推荐信的时候往往找单位的最高领导或学界泰斗，推荐人则泛泛地谈论被推荐人的品性业绩。所以推荐信在国内作用有限(阅读者更看重官式文件提供的`信息或人际关系)，使用也有限(一般只用于求职推荐)。相反，作为信誉担保的文件，推荐信在信誉制度比较完善的西方社会里却发挥着很重要的作用。它是阅读者了解被推荐人的重要途径之一，被广泛地使用于求学、求职，甚至评选、租房。

在国外，推荐人一般是具备必要资格而且最了解被推荐人学习、工作、品性等某个或某几个方面的人，推荐信的内容要求真实、准确、完整，而且与被推荐人要达到的目的有直接或间接的联系。鉴于中西文化思维的差异，中国学生在准备留学推荐信的时候要注意下面几点：

(1)推荐人要能够有较多机会了解被推荐人，而且几个推荐人能够从不同角度展示被推荐人的学习、工作和品性。所以被推荐人不能一味去找对自己了解甚少的院士或外国教授，也不能几个推荐人说来说去只反映了某个方面却不能反映其它方面。

(2)从一般阅读者的常识看，推荐信的内容是合理的。如果公司的老板知道被推荐人上大学时某门课程的具体分数，或者大学的普通任课教师知道被推荐人全部课程的平均分数，一般来说都是不合理的。

(3)切忌推荐信的内容空洞泛泛。在推荐信中，推荐人笼统地列举被推荐人学习、工作、品性各个方面的许多优点，其实效果反而不如在合理的范围内具体地叙述三、四个优点。另外，推荐人与被推荐人之间的关系、接触时间及推荐人的联系方式也都应该写清楚。

一、申请英国高中留学文书的小窍门汇总

第一、你不必直接向管理导师致函，也不必吸引他们的注意力；

第二、不用使用俗语，俚语，或口语。你没有义务装酷；

第三、用英英软件（而不是美英软件）来检查拼写是否有误；

第四、不要大肆赞美你所申请的学校及其专业；

第五、不要使用标题，除非与内文严格相关；

第六、解释你申请该专业和课程的动机；

第七、别显露出你所申请的专业只是你的次优选择。

二、英国高中申请材料

1、填好英国学校的申请表；

2、在读初中开具的学生在校证明；

3、在读初中已读部分的成绩单；

4、初中毕业证及成绩单；

5、两封学校老师推荐信（班主任/其它任课老师）；

6、在读初中的学校宣传简介（最好有英文）；

7、英语成绩证明或英语学习证明（如有）；

8、近年来的获奖证书（如三好学生、文体竞赛等）；

9、详细的个人自我介绍（你的兴趣、爱好、特长、所获奖项、参与过的活动和其他可能支持你的申请的有用的资料）；

10、大一寸白底彩色证件相2张3.5x4.5cm 11、护照/出生证复印件等。

三、英国高中留学条件

英国高中留学学术

英国的A-level的课程入学要求是学生至少要在国内学习完初中的课程，英国的有些高中学校还要求中国的学生需要在国内上完高一的课程。想在英国读高中需要学生的初中的GPA要考到80分以上。

英国高中留学年龄

想在英国读A-level课程的学生在入学的时候年龄要在16岁以上。

英国高中留学语言

对于在国内学完了所有的初中课程的学生想去读英国的高一需要IELTS的考试分数在4.5分以上，想读英国的高一、高二课程的学生IELTS需要考到5.5分以上，如果申请英国高中的学生的IELTS分数在6.0分以上会优先录取。也有一部分的英国的高中是不需要学生的语言考试分数的，但是这些学校会有单独的英语测试和面试，对于英国的一些很有名的高中学校都会有面试的要求，只有面试通过了才能入学英国的高中。英语没有满足高中的要求的学生还可以先去读英国的高中预科课程。

英国高中留学独立能力

中国的学生到英国去读高中要有独立的能力，因为到英国去读高中的学生很多都是还没有成年的，在英国读高中的学生大多数都是寄宿在英国当地的家庭里面，学生如果有很强的独立能力才能去面对在英国遇到的各种困难，如果学生有想去英国的想法就应该要在国内的时候就要培养好自主的能力。

英国高中留学经济实力

到英国读高中经济方面的要求是一定要有的，在英国非公立的高中的学费是要比公立高中的学费要贵上很多的，而且学费要比英国的本科、研究生的学费还要贵，但是很多的同学只能申请到英国的非公立的高中，在英国的非公立的高中读书的费用是在30万元以上，如果没有充足的资金就不能进入到英国的高中去读书。

四、英国高中留学优势

完善的高等教育体系

英国教育以其完善的高等教育体系、享誉国际的教育水准、严谨的学风和一流的教学设施闻名于世。由于中英两国签署了互相认可学历的协议，英国文凭在国内都是被认可的，含金量比较高。

为今后申请英国名校打好基础

高中生如果在校成绩不错的话，申请到英国名校的几率还是比较大的，甚至比在国内考入一本学校要容易。

正统的英语语言环境

在英国留学，还可以练就一口正统的英语，对将来就业能有很大的帮助。

申请材料比较简单

申请材料只需要学生提供高中成绩单，在语言方面只需要提供雅思或者托福，也可以不用考雅思或者托福就可以申请学校，申请的同时或者申请后再考都是可以的，甚至可以用学校内部测试代替都是可以的。

接触多元文化

英国是一个非常多元文化的国家，去英国留学的好处还有能够感受到这个国家的各种各样的文化。学生还可以在课余时间游历欧洲，拓展视野。

高中生去英国留学的好处很多，比如能接受优质的高等教育，学习课程紧凑，教学设施先进，英语环境正统，还可以体验当地社会文化，开拓眼界。

澳洲的院校除了墨尔本大学以外，其余学校都还是接受国内高考成绩的，但是对于澳洲大学对于国内考试的成绩要求却不甚相同，基本上澳洲八大的院校相对较热门专业都需要学生的高考成绩达到一本线甚至超出一定的分数，那么部分四星院校以及三星院校是否会要求低一些呢？其实对于四星或者三星院校部分热门专业也是会要求一本线上下的成绩，其他专业难度较低，从这个角度也可以看出在澳洲的大学的排名其实也就是更多给中国大众参考的。

3.利用预科的方式申请澳洲大学

预科是针对弥补中澳课程差异，各个大学直属，或者大学明确合作的高中或者学院给学生提供的大学前的衔接课程；尽管通过高考成绩可以直接进行澳洲本科大一的申请，但是专业选择的限制以及学生入学之后的不适应导致的诸多问题，澳洲大学的对策是针对学生在高二完成或者高三完成就可以提前入读澳洲大学自己承办的预科课程，通过预科课程让学生更好的适应澳洲的学习与生活，并且丰富学生专业的选择；通过一年左右的学习时间完成预科课程的成绩要求顺利入读大一课程。

如果学生或者家长对预科的理解只是单纯的语言课程，那么这边建议可以阅读之前小编写的英国预科的具体内容和介绍的部分。

4. 利用高中三年成绩/高考成绩申请澳洲大学国际大一课程

针对学生在高三结束后放弃国内高考或者针对高考结束后想要去澳洲大学的学生而又想尽快进入大学课程学习，这种选择在澳洲提供这样项目的院校不如预科的选择广泛，而且只是部分的专业项目。所以需要结合具体的院校情况来选择合适的项目。比如：澳洲国立大学只是有部分计算机相关项目以及社会科学类的项目设置国际大一。此外，国际大一对于部分学生也是一个缓冲适应澳洲学习的一种选择方式，大一阶段课程容量会增加部分专业课程的语言适应课程，大二阶段并入正常的课程体系。

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申请截止日期：

美国留学申请奖学金，我们比拼的是什么能力-可能有的同学会片面的认为成绩好就可以，其实不然。

想要申请美国奖学金的学生，新托福要至少100分左右，最好达到105分以上。想申请美国前100名院校的奖学金，sat最好能考到1800分。想申请前50名院校的，最好考到20xx分。想申请前20名院校，成绩应该最好不低于2200分。

无论是高中生还是本科生，要想获得奖学金，gpa的成绩都应不低于3.0或平均成绩80分。建议学生最好从高一或大一开始准备，要全面突破。当然有的专业难度系数比较高，很难达到这个标准，但考生要尽力而为。

如果想申请高额奖学金，学生还要注重班级及学年排名。美国大学比较看重学生的班级排名，而且是高中或大学整个阶段的班级排名，他们考查的是学生整个学习阶段，而不是一时的表现。

美国院校的奖学金申请，还会参考申请者在本国读书期间是否参与学校课外活动，如：义工工作、学生团体俱乐部等。建议申请者应该了解所申请大学，需要什么类型的人才，是否真正属于所申请大学所需要的类型。

对于那些申请研究生及博士生的学生，如果有一个很好的社区活动、社会调研经验或者丰富的工作经验，可以增加竞争奖学金的优势。

在面对签证官时，一定要实话实说，因为签证官每天都要面对很多签证的学生，如果你套用别人的模板，往往很难通过。所以学生需要根据个人的实际情况，由专业人士制定适合你本人的方案。

此方案留学概况：部分澳大利亚大学根据中国高考成绩录取本科生，无需读预科，直接进入大学一年级，语言上的要求比预科高。在专业上，部分院校仅局限于商科、计算机等专业，也有部分学校的所有专业都能根据高考成绩来录取。

适合学生：高中毕业生；

语言要求：ielts 6.0分或者6.5分；

学制：3~4年；

担保费用：60万~70万元人民币，

接受学校：非所有院校接受国内高中生直接申请；

入学要求：高考成绩至少在二本分数线以上，高中平时成绩80分以上。

1、申请资料的准备

学生需在两周内将相应的申请材料准备好。

2、递交申请

年龄在8-19岁的学生，可在寄宿学校报名，学习小学、初中、高中和大学预科课程，学生毕业以后可直接升入美国或欧洲的多所大学进行学习英文程度较差的高中毕业生，也可仅选择一年期的大学预科课程，全方位准备进入欧美大学的各种考试课程，包括toefl等各种考试。

年龄在18岁以上，具有高中以上学历，英文程度良好（相当于toefl 500分的水平）的学生，可报名him的3年制酒店管理学士学位课程以及欧洲大学和中欧大学的4年制工商管理学士学位课程、酒店管理学士学位课程、情报信息系统学士学位课程、公共关系和交流学士学位课程；或洛桑商学院的2年制学士学位课程。

年龄21岁以上，拥有3年制商科大专学历并有3年以上酒店管理经验，或拥有任一学科的学士学位，英文程度良好的学生（相当于toefl 500分的水平），可报名学习蒙特勒饭店管理学院（him）的18周或24周的研究生课程。

年龄18周岁以上，英文程度较差的学生，可选择瑞士的语言学校，学习英语或法语时间通常为半年至一年，也可同时报名语言学校和其他学校的课程；学习完毕后，直接开始正规的大学课程学习。

3、取通知书

由学校在1至2个月发出录取通知书。

4、办理护照

学生收到录取通知书后即可申办护照和出境卡，将下列材料送至当地出入境管理处：

身份证；户口本；八张两寸证件照；出入境审批表（按要求填写并盖章）；录取通知书（中英文）；存款证明：存款期限为三个月，存款证明仅为申请护照时向当地出入境管理处出示的证明；

在某些地区不作要求，具体情况询问当地出入境管理处；通常，在15-25个工作日内即可获得护照。

5、学费

学生在收到录取通知书后，需支付第二期手续费，并按时支付学校的全年学费（具体数额见录取通知书），安全地将学费通过银行汇往学校，为方便快捷，通常采取电汇。

6、办理签证

申请者汇完学费后，将电汇复印件，护照及正式录取通知书原件办理签证申请手续；办理签证通常需要3-4个月时间；申请赴瑞留学签证

7、离境入学

学生获得签证后，应按学校规定，在开学前两天入境，学生到达学校的具体时间通知学校，学校将安排在机场或火车站接待学生。

8、在校学习

全面了解学生在校的学习生活和学习期满的就业情况。

想要申请瑞士的留学签证，申请人必须亲自向瑞士的大使馆或者瑞士总领事馆递交以下文件：

1、三份详细的用英语、法语、德语或者意大利文填好的入境申请表。

2、学生签名后并注明日期，该表格可以到瑞士大使馆申领。

3、三张近期护照照片。

4、移民英国护照的1-6页复印件，以及其他所有签证复印件三套。

5、所选的院校录取通知书，1份原件，2份复印件。

6、申请人必须有足够的资金证明，1份原件，2份复印件。

7、中国学历证书或证明用德语法语撰写，并加盖公章1份原件，2份复印件。

8、英语个人简历，由学生本人签字，备3份。

9、英语学习计划，由学生本人签字，备3份。

10、用英文撰写将来的学习计划，就业倾向等。

11、授课的语言为英语的学生应该提供有效的雅思成绩原件。

12、签证费为55瑞士法郎，但以人民币支付，另收取60元人民币的返签邮费。

13、要注意，在办理时大家要自备零钱，瑞士大使馆不设找零。

我们还需要特别提醒大家的是：

面试材料一定不要作假

瑞士是以严禁闻名于世的国家，所以在审核签证材料方面自然也是十分严谨，有的同学为了让自己的简历或者是申请材料看起来好看一点就动起了作假的念头，这是万万不可的。毕竟瑞士大使馆的面试官们已经身经百战，哪有什么能够逃脱他们的法眼呢？所以大家宁可材料难看一点，也千万不要作假，一经发现，被永久取消申请瑞士签证的资格也是有可能的。

很多同学是抱着移民瑞士的念头申请到瑞士留学的，我们先不说移民瑞士的难度，就光说面签这一关估计有的同学就过不去。毕竟在面签过程中，一旦面试官发现学生有比较明显的移民倾向的话是很有可能拒绝签字申请的。所以大家即使很向往移民瑞士，也不要表现出来，不然的话说不定连面试官这一关也过不了。