澳洲留学的优点(汇编20篇)

dear sir or madam:：

武义实验中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师徐珊，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

推荐人：****

联系电话：****

email: ******

尊敬的领导：

您好！

我非常荣幸的为xxx同学出具这份正式的推荐信。我是xx交通大学土木建筑学院的副教授，毕业于xx大学并获得博士学位，目前在xx交通大学土木建筑学院教授道路工程专业课程。

xxx同学参加我教授的道路工程专业已经将近两年了，所以我对该同学还是相当了解的。最近得知，xxx同学准备出国留学深造，并希望我能为他写一封推荐信，我感到非常高兴和欣慰。作为一名我最优秀的学生之一，xxx应该受到更好的教育和更专业的指导。因此，我很荣幸的向贵校推荐该同学。xxx同学是我校土木建筑学院xx级道路工程专业的一名学生，我一直教授xxx同学道路工程专业知识。在我教授专业知识期间，他以他的刻苦好学以及强大的求知欲给我留下了深刻的印象。每次上课他都会有很多问题提出，而且不全部释疑决不罢休。他勤于预习复习，并且对于一些较难的知识点，他总是认真记录笔记并和我一起讨论。在学业后期的课程设计中，他总是对自己设计的方案进行反思，并积极向我请教，然后回去进行调整，然后再反思。总之，xxx同学在做设计时追求每一个细节的尽善尽美。在我看来，他是一名十分有上进心的同学。

我很希望xxx同学能够继续他的学业，受到更高学术成就的老师的指导。鉴于xxx的同学、我的同事以及我本人对xxx都有很高的评价，我真诚的向贵校推荐他，希望他能够入选贵校的学习项目。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生去美国读本科是留学美国的最佳时期。但是并不是每个学生都对申请美国留学有经验。在申请美国留学前，学生最该知道的就是高中生去美国读本科的基本要求。这也是留学最基础的入门知识。

基本要求一：标准化考试成绩。其中包括托福、雅思等。良好的语言能力是在美国留学的基础也是关键。每个学校对留学生标准化考试成绩有不同的要求。

基本要求二：数学成绩。数学作为理科学习的基础，能够培养学生良好的思维能力和创造能力，为学生将来在其它学科进一步发展打下良好的基础。除英语能力外，数学成绩对留学申请的考评也有着重大的影响。因此，在国内屡次在国际各项数学比赛中获奖的学生能够引起各大院校的关注。

基本要求三：综合素质。国外学校所列出的选才标准相对国内要更宽泛，他们更注意留学生其他方面的能力和潜力。在学习成绩不足成为决定性标准的时候，就需要留学生尽量挖掘自己的潜力，开发自己的兴趣爱好，多以一些其他门类如体育、艺术、文学等方面的奖项来证明自己的综合实力。

留学需要提前规划，更需要提前去了解。有需求学生可以到澳际集团咨询，我们将结成您服务。

每年美国中学生择校来临时刻，众多学生和家长把目光投向该季出笼的美国最佳学校排行。尽管这世界上没有十全十美的学校，但美国逾3400所高等院校，至少为大家提供了多层次，广角度，多元化的选择。但是，在中国，由于大部分公众无法得到详尽的美国本科院校的资料，而各大学的自己的官方的网站提供的信息也有限，提到选择学校，大家首先想到的就是去查排名。大家一致公认的最具有权威的美国大学排名榜，是由《美国新闻与世界报道》也就我们经常所说的usnews所主编的。

首先，我们来科普一下美国高等院校的排名。在美国，一个基本的共识是从简单定量的角度评判一个大学，并不是一件很有意义的事，不仅误导学生，更有可能误导学校，使他们专注于流于形式，做表面文章，而不是扎扎实实的办学教学质量。而且另外一方面讲，每一个学生都是特殊的个体，各有其长短，有其个性化的追求，以及由此而引发的对课业，社交，环境不同的需求。这些需求之间不具有可比性。所以，大家更倾向于倡导选择最适合个人发展的学校这一理念。

美国政府对大学并不做任何排名：一个非常流行的大众杂志出了一份报告，就叫做‘美国大学排名’，但不意味着这就是一个官方的排名。马兰说，美国官方之外有各种各样的大学排行，而每个排名的认证标准各不相同，所以全部放在一起比较，前100所的学校都不相同，而大学排名和大学下属学院或者授课专业，排名又不一样。

光看大学排名，学生很有可能会错失良机，她鼓励学生在选择学校时，多考虑学校的地理区域，可供选择的优势专业、奖学金等实际因素。

1)正确认识排名。

2)做好自己的功课，

3)端正态度，认识自我

4)理性判断

强势专业：

经济学、历史、数学、物理、社会学。

学位背景要求：

正规大学并且取得学士学位。

gpa要求：

未设定有最低gpa分数要求。

语言要求：

对于秋季入学季，普林斯顿研究生院未设定有最低toefl和ielts要求要求。但照往年的要求，普林斯顿研究生要求toefl分数不得低于104分;ielts要求为7.0分。

gre要求：

大部分专业均需要有gre成绩，部分专业还需要有gre subject成绩。

注意：

此外，普林斯顿研究生院明确规定，若国际学生toefl口语低于28分(或ielts口语低于8.0分)，入学后必须参加学校举行的英语水平测试，根据该测试成绩决定是否需要修读一些esl课程。

2、哥伦比亚大学

在耶鲁大学的艺术和科学研究生学院提供大约73种学位专业(博士和终极硕士学位专业)。下面的信息适用于2017年秋季学期，并且旨在帮助你在开始自己的入学申请之前，了解耶鲁大学艺术和科学研究生学院的一般要求和申请步骤。

general requirements

a bachelors degree (or equivalent) prior to matriculation at yale.

a personal statement of purpose.

all prior study institutions at the higher education level.

transcripts for each listed prior study institution.

supporting materials.

results of standardized tests (if available).

special admissions requirements of your program.

three recommenders (minimum).

application fee (please refer to fees section).

2、一般入学申请条件

委托人（自费出国留学申请人）：

身份证号码：

联系地址：

联系方式：

受托人：SUIHIAN TRADING & INFO PTE.LED.

公司注册号码:200414442G

注册国家: 新加坡

法定代表人：LIN HUIRONG

地址：111 North Bridge Road #21-01 Peninsula Plaza

SINGAPORE 179098

电话:

为了维护合同当事人的合法权益，委托人与受托人双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就受托人接受委托人的委托提供自费出国留学中介服务事宜，达成如下协议：

一、服务项目及费用

第一条 委托人申请赴新加坡                        院校外文名称，以英文为准）                     （院校中文名称）留学.

第二条  受托人向委托人提供留学前往国家的咨询、代办入学申请手续等中介服务。

第三条  当申请学生签证成功后，委托人向受托人缴付出国留学中介服务费合计为人民币(大写）                元,或者是等值新元。如果在申请学生签证成功后，委托人需要取消留学，需缴纳委托人40%的中介服务费用。

第四条  受托人提供的服务包括：

1 替委托人在指定的学校报名

2 替委托人申请学生签证

3 帮助委托人在新加坡找好住所

4 在委托人来新加坡的时候接飞机

5 帮助委托人熟悉学校环境

6 帮助委托人办理银行卡，易通卡

二、受托人义务

第五条  提供信息

1.受托人承诺向委托人提供的出国留学信息、宣传介绍材料、广告等，内容真实。

2.受托人应当向委托人介绍前往国家的教育制度、留学政策、留学签证政策和申请留学院校的性质、办学资质、入学要求、入学申请程序等基本情况。

4.受托人应当告知委托人申请留学院校的收费项目、收费标准和缴纳费用的办法。

第六条  申请入学

1.受托人代为委托人办理入学申请手续。

2.受托人指导或为委托人办理缴纳报名费、学杂费等有关费用的手续。

3受托人应当及时向委托人报告办理入学申请的进展、结果。

第七条  办理签证

1.受托人指导委托人进行签证申请准备，协助委托人办理签证或入境批准文件。

第八条  其他

1.如受托人为委托人办理申请入学、签证服务等，其收取的费用应在本合同第三条中介服务费中标明。

2.如受托人代委托人向国外院校缴纳报名费、学杂费等费用，受托人应向委托人提供收费方的符合法律要求的证明文件。

3.受托人对委托人提供的所有材料，均负有保密义务。除为委托人入学申请、签证申请的目的之外，不得向无关的第三方透露。

三、委托人义务

第九条  委托人应符合中国公民自费出国留学的条件，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。

1日本政府(文部科学省)奖学金

咨询处…就近的日本国驻外公馆本国的在学校，一部分国家的本国政府机构设有咨询窗口，会有根据修学、研究地区的不同，加算奖学金的情况。

2 文部科学省自费外国人留学生学习奖励费(给付预约制度)

以日本留学试验(eju)成绩优异、作为正式学生新进入日本的大学本科、短期大学、高等专门学校(第3 学年以上)或专门学校的自费外国留学生为对象的奖学金。

咨询处 ：日本学生支援机构(jasso)

3 海外留学支援制度(协定接收)奖学金

对象为基于大学间交流协定等的互换留学生，留学期间为8天以上1年以内。

咨询处 ：本国的在学学校

4 学校独自的奖学金、学费减免制度

将要进入的学校会提供说明，请按照说明申请。

5 地方政府或民间团体的奖学金

几乎都是向奖学金团体直接申请。也有的奖学金在决定入学后通过将要进入的学校申请。

四：赴日后申请的奖学金

被推荐人的全名

为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。

推荐人与被推荐人的认识时间和关系

必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

介绍推荐人的优点并作出评价

对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。

明确表现出推荐人态度

必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

要有推荐人的签名

最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。

推荐信与申请分开寄出

最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。

在确定推荐人人选之后，下一步就是尽早的联系推荐人。一方面每年出国留学的学生非常多，可能每个老师都会收到许多的学生写推荐信的请求。早联系确保老师会答应帮自己写推荐信。并且，在实习的过程中就要和自己的上司沟通，自己要申请美国研究生，请帮忙写一封推荐信，这样可以避免申请的时候再联系推荐人，推荐人忘记你做过了什么，或者完全没有印象。

同样和推荐人沟通的方式也很重要。提倡各位同学和推荐人面谈。面对面的请求推荐人帮忙写推荐信，表现热情和积极。和推荐人谈谈自己的成绩，申校专业和目标，未来的规划发展。让推荐人对自己和申请的专业有进一步的了解。

面谈的时候记得带上自己的简历和个人陈述。一方面让推荐人更加的了解自己；另外一方面也让推荐人在写推荐人的时候更加有针对性。如果没有机会，发邮件也可以。可以深思熟虑，组织好语言，避免与教授面对面的紧张和尴尬。

在申请之后，及时得和推荐人联系也是非常重要的。通知推荐人学校发送推荐信邀请的时间和截止时间，和推荐人明确推荐信需要提交的期限，这样既不会耽误同学们的申请，也会留给推荐人有充足的提交时间。

要选熟悉自己的牛人

在选择推荐人的时候，切忌找与自己无关的大牛。推荐人跟学生接触的途径越多，对学生越了解，可以推荐的点就越多，推荐信力度就越大。比如既任课又指导项目的老师就比只任课的老师推荐力度大。

推荐点要做区分

不同的推荐人最好能推荐不同的点，这样能够说明学生全面发展，各方面都很优秀。

比如任课老师可以就学生上课认真、学习主动性强做推荐；项目指导老师可以就学生动手能力强、团队合作精神和做科研能力强等方面推荐；班主任或系主任可以就学生在学生工作中的领导能力做推荐。

要有技巧的说明劣势

如果学生有一些劣势，比如gpa、toefl和gre不高，推荐人可以对这些劣势做一些弥补说明，合理解释一下gpa不高的原因， 并且说明学生的潜力和在其他方面的优势足以弥补这一劣势。

推荐点要用实例说明

推荐人在推荐学生的某些品质时，最好能举一些具体的例子，而不是用大堆的形容词堆砌。

比如举例子证明学生的领导能力和语言表达能力。因为没有事例的形容可以适用于任何学生，而有了事例作支持就会有个性化地进行推荐。

"i have a lot of dreams."

"if we dream， everything will be possible."

in retrospect， i have much to be proud of. as a 10-year-old teenager， i wasalready obsessed of painting the concrete forms of my dreams with the brush inmy hand. at such a young age， i had already learned the necessity to practicepainting deep into the night in order to achieve constant improvement in thesophistication of my brushwork. my endowments and my dedication helped me securethree major prizes at international adolescent fine art competitions. mysubstantial progress in practicing fine art also opened the door to developingmy perceptive horizon and to tapping my tremendous potential. as a result， ihandled my studies with much facility， especially in mathematics for which i hada particular penchant. no matter how difficult the courses in my high schoolwere， i could almost invariably achieve full marks in all of them. apart fromvirtually perfect performance in the scholastic aptitudes at my school， iachieved remarkable scores in a variety of national contests for high schoolstudents in mathematics， physics， and chemistry. those distinguishedachievements resulted in my being enrolled by tsinghua university， exempted fromentrance examination. in china， this could properly be deemed the highest honorthat a high school student could possible attain.

"on the way to the realization of your dreams， there is no substitute forhard work"

"teamwork fulfill your dreams easily"

upon entering this most prestigious university in china， which is tsinghuauniversity， in my usual spirit of dedication and perseverance， i once againembarked on my journey of industrious study in the department of automation. myexceptionally solid foundation in mathematics provided me with a stepping stonewith which i proceeded onto the exploration of other sophisticated and eruditesubjects. as a freshman， i taught myself such mathematics courses as realanalysis and advanced numerical analysis that are only scheduled for seniorstudents. my performance in all the specialty-related coursework not onlyenabled me to secure the second highest gpa ranking in my class but alsofurnished me with a powerful instrument whereby to materialize my dreams in theresearch and development of computer and network technology.

in the scorching summer of 1999， with an entrepreneurial passion that wasmuch more vehement than the scorching sun， two classmates and i commenced toestablish our own business and to operate our own company. by any imagination，it was a challenging undertaking. we focused on the development of onlinemultimedia entertainment platform and on the research and development of virtualreality (vc) technology. in the process of developing the software for the vcproducts， we encountered the major obstacle of how to realize globular equationof the pictures actually taken of the real objects.

under my organization and leadership， the task team， which consisted of anumber of senior undergraduates and graduates， consulted a huge amount oftechnical literature， solicited professional guidance from specialists in thefield， conducted surveys and interviews， analyzed feedbacks， and wrote businessproposals. it was common for me to sleep only four hours a day. we worked underthe conviction that， even if we failed 99 times， we would be ultimatelyvictorious if we could succeed in the 100th trial. any notion of defeatism wouldcause one to relinquish and end up in eternal failure.

within two months， we eventually succeeded in developing the semisphericequation algorithm whose effect could perfectly parallel the globular equationalgorithm of the software. in autumn， the season of harvest， we won the prizefor excellent original conceptualization at the annual entrepreneurialcompetition with the business proposal based on this project. in the meantime，we succeeded in attracting a risk， investment worth 5 million rmb (approximately600000 us dollars)。 the immediate infusion of the cash into our companyguaranteed the overall inauguration of our company.

in the initial stage of establishing our business， we foresaw that the vctechnology would make tremendous headway in the future network application. theproblem we faced at that time was the limited bandwidth of the network， which inturn circumscribed the development of vc technology. after nearly one-yeardevelopment， our technology has become increasingly mature. furthermore， ourcollaboration with britains rotography company has acquainted us with somerefreshingly constructive concepts. with the continued improvement of thechinas domestic network environment， we have formally initiated serial servicesto our clients in the application of vc technology. in this process， ourcompanys website for supplying technical service _ was consummated. so far，many manufacturers availed themselves of our vc solutions， including beijinggarment manufacturing factory， the largest of its kind in beijing. meanwhile， iparticipated in a seminar on the development of network virtual passage "_"project jointly undertaken by zhejiang university and ningpo golden leaveinformation technology company. by conducting a survey of u.s. _ market and bystudying _ technology， i presented some unique insights of my own at theseminar， which were positively evaluated by computer specialists from zhejianguniversity.

with our products started to increase the market share， the reputation of ourcompany became increasingly widespread. as a burgeoning company， we managed，through fierce bidding， to secure a project of demonstration system from sonycompany. though finally the project did not take long to complete， the successof winning the first project through tender excited the whole group of youngentrepreneurs. at present， in reaction to the strong demands for informationconcerning rubber market by more than 20000 manufacturers and relatedenterprises， our company is cooperating with reuter agency and informationheadquarter of china national rubber industry in developing and designing "chinarubber business website"， which aims at providing the most updated global rubberinformation for domestic rubber manufacturers and ultimately realizing the b2bbusiness platform for chinas rubber industry. this is a newly-emerging fieldwhich integrates conventional industry with it industry， thus requiring richprofessional knowledge and experience in conventional sector as well as powerfuland comprehensive analytical and problem-solving capability. under suchcircumstances， i am forced to augment my knowledge in a totally strangeprofession within the shortest possible time. but i know that with， my usualconfidence， i will surmount this challenge.

"if we can dream it， we can do it."

"the future belongs to those who believe in the beauty of their dreams."

now i have a dream to become a well-trained engineer so that i can enjoymyself in the field of technology application as well as in the field oftheoretical research. furthermore， i love the feeling of being challenged. onlyby plunging oneself into a challenging environment will one be able to keep onscaling new heights. for me， this challenging environment that fascinates memost is harvard university， the ideal university to undertake my m.

in my prospective degree program， i would like to concentrate on thefollowing fields： (a) vlsi & microelectronics; (b) systems and control; (c)robotics and computer vision; (d) communications & signal processing; (e)operations research & systems.

i am convinced that the advanced training in your established graduateprogram will help develop me into a successful professional in my chosen the highly challenging academic environment of harvard， i will rely on twoeffective strategies that i have consistently employed in my heretofore studiesand business operations： competition and cooperation. i can imagine that， withthe international perspective and professional expertise developed at harvarduniversity， i will be best assisted in bringing my tremendous potential intofull play in my future efforts to blaze new trails in the virtually unlimitedfuture world.

古典与现代结合的艺术氛围

英国是世界上高等教育最发达的国家，拥有世界最顶尖的高等教育水平，是近现代高等教育体制的发源地。

英国拥有世界上最古老的高等学府，也拥有一大批世界上最顶尖的高等学府，为英国和世界培养出许多杰出科学家和政治家等。

三类艺术院校供选择

英国的艺术类院校大致可以分纯艺术类院校、综合性大学的艺术学院、以school的形式成立的院校。

其中纯艺术类院校开设的全部都是艺术类专业，比如伦敦艺术大学、创造性艺术大学等;综合性大学的艺术学院除了艺术设计专业外还有商科、工程等专业。

像爱丁堡大学艺术学院的本科生毕业之后将授予爱丁堡大学的学士学位;而以school的形式成立的院校则专门培养艺术类学生，为中国的高中生等这些不能直接申入本科或者硕士阶段学习的学生提供一个衔接和过渡的平台。

艺术类大学的录取要求

英国每个大学的入学标准都不一样，最好的大学在申请标准上会考虑学生所学习的大学以及成绩。

最重要的是个人作品，招生的考官需要看学生的作品的艺术水平是否达到学校的要求。除了艺术作品之外，大学对语言也是有要求的，一般雅思成绩6.5分左右，如果学生成绩在5.5分左右可以配相应的语言课程。

对于艺术类学生的语言并没有相应的降低标准，所以学生要在考虑去英国留学前，最好能先考雅思。

Letters of recommendation are a very important part of the application process.As colleges become more and more sought out from the increasing number of applicants each year,the need to stand out from the competition is also increasing.Below we will provide helpful information on how to write a college recommendation as well as advice for tailoring each letter.

A high school transcript can help tell an admissions office a lot about a candidate,but a college recommendation letter provides an opportunity for them to see the whole person.While recommendation letters are never a bad idea to include in the application,even if the college does not require one,many colleges do necessitate the inclusion of one.Here is some advice to keep in mind when writing a college recommendation letter:

Know the candidate - it may sound obvious,but it is important that you know the candidate well.After all,how can you write a college recommendation letter for a someone you know little about? Recommendations written for candidates with a vague familiarity are often identifiable and can do more harm than good.

How you know the candidate - when you write a college recommendation letter,make sure to include how you know the candidate as well as the length of time you have known that person.

Provide relevant information - be sure to find out the purpose of the recommendation so as to provide relevant information about the candidate and his or her specific qualifications.If the recommendation is to supplement an application,discuss how that person is an appropriate candidate for the college he or she is applying to.Despite its purpose,however,the overall goal of a college recommendation letter is to attest to the capabilities and character of the candidate.

Obtain a rsum - another tip on how to write a collage recommendation letter is to first obtain the students rsum with a listing of his or her GPA,activities,awards,leadership roles,community service,employment experience and special skills.The more information you have about a particular candidate,the more constructive your recommendation can be.

Personalize the letter - to help make the letter more personal,before writing a college recommendation letter,it is important to determine the person to whom the letter should be addressed.If the student is unaware of the name,the letter may begin "Dear Selection Committee."

Proofread the letter - one of the most important tips on how to write a college recommendation letter is making sure to proofread it when finished.A letter containing grammatical errors will appear unprofessional and may leave a negative impression.

Mailing the letter - establish with the student whether the recommendation letter must be mailed in an official envelope from your institution,or if it can be included with the application.If it is to accompany the application,return the letter to the candidate in a sealed envelope.

Determine the deadline - double-check with the student as to the deadline of the college recommendation letter.Ideally,you will be given an adequate amount of time to complete a positive,detailed letter,however,the most important detail is that it is received before the application deadline.

Save the letter - when you have finished writing a recommendation,be sure to save it in order to help make writing the next college recommendation letter easier.The student will likely be applying to more than one school and may ask that you write a separate recommendation for each one.Although it is important that each letter is tailored to the application at hand,select information can be recycled for multiple letters.It is more convenient to tailor the original passage than to repetitively recollect the advice on how to write a college recommendation.

What Colleges Really Want

Colleges place a large emphasis on a students academic ability because what is accomplished in high school is the strongest predictor of their academic success in college.What colleges really want,however,is a win-win situation.They want to admit students who will thrive at their institution,not only for the students benefit,but for their own as well.As more and more students become college-bound,colleges and universities will become increasingly selective,placing more emphasis on the ability to know how to write a college recommendation letter.

As a teacher,counselor,employer or personal acquaintance of a college-bound teen,you may at some point receive a request for help in writing a college recommendation letter.These students are not only placing their trust in you,they are putting you in the unique position to make an impact on whether or not they are admitted to their college of choice.Following this advice on how to write a college recommendation will help to ensure a professional letter and give your candidate a greater likelihood of being accepted into his or her college of choice.

College-Bound Student Information

CollegeView offers an extensive amount of valuable information and resources for the college-bound student.Please follow these links to discover how our publishings can help you in your choice for an educational pathway

此致

敬礼！

申请人：

xx年xx月xx日

我设计的教学时间是45分钟，教学的重点是：人物语言中流露出来的爱，教学难点是：以小见大，通过生活小事反映出传统美德--尊老爱幼；教学目标分别为：情感态度与价值观：1.培养学生孝敬长辈、尊老爱幼的情感；2.体会情感，使学生的道德情操和审美趣味得到感染和熏陶；过程与方法：1.设置"悬念"，让学生自由猜摩，深化课文的主题；2.查找质疑，让学生自主学习和探究学习，充分发挥学生的理解和感悟，挖掘本文的主旨；知识与技能：1.闭上眼睛听读，感知课文部分内容，对下一部分内容进行猜想。2.快速阅读，整体感知课文内容并与"猜想"内容进行比较。

优点：1、能结合学生实际及教材的内容确定教学的重难点；

2、教学时间设置合理，用45分钟的时间，完成本课的教学目标；

3、教学目标的确定合理；

缺点：1、教学目标设置过多；

2、知识与技能目标设置欠合理，像过程与方法目标。

教学过程的第一步是导入语，我设计的是播放《跪羊图》这首歌，主要是营造气氛，播放结束后就以"香九龄，能温席"的故事引入课文；

教学的第二步是"猜摩"教学：听朗诵，当读到"母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思，。"停止播放，让学生来讨论"我和妻子该怎么办?"有那些方案?

教学的第三步是课文研究：学生选择适合自己朗读的方式进行快速阅读并以四人一个小组进行讨论，找出不明白的词语和句子，并生生、师生解决。

教学的第四步是深挖主题：围绕"文中谁的权力大?"来展开讨论。

教学的第五步是归纳总结并展示"板书"。

以上五个步骤，我认为设计得好的有

1、第二步"猜摩"教学，学生闭上眼睛仔细听朗读，听到有"分歧"的地方，教师让学生进行猜想，充分发挥学生的想象力，调动学生的积极性，对主题的理解埋下伏笔。

2、第四步深挖主题，教师只设计了一个问题"文中谁的权力大?"展开讨论。其实教师出示的是一个错误的结论，让学生进行圈套，学生通过争论才发现这样一个家庭是没有权力之分的，这时才明白教师的良苦用心，是用来挖掘主题的。

不足之处：1、导入语重复，一首歌、一个故事显得多余，二者只能取一。

2、教学的第三步，交待不清楚，教师的引导没有设置进去，随意性强，可以分段进行布置任务，有意识的安排学生对主要问题的质疑。

3、板书设计标识性不强，不美观，应改为箭头可能要直观些，更容易体现主题。

1、对比教学设计不错，学生"猜想"的与作者写的进行对比，加深理解，深化主题。

2、阅读指导到位，充分体现了学生的主体地位，体现了语文教学的特点。

3、教学策略、教学组织形式恰当，能够较好的促进教学目标的实现。

不足之处：1、学生自主学习时没有设计教师的引导，没有对学生质疑的问题进行合理的筛选，应学会筛选有价值的问题，有意义的问题。

2、教学第三步未能充分考虑和体现学生要求，没有划定范围，使学生漫无边际，要分段布置任务，让学生有的放矢。

1.去信与意大利有关院校联系，以取得意方院校的入学通知书。

联系时应附上如下材料：

（1）个人简历；

（2）出生证；

（3）经公证的大学毕业证书及成绩单复印件；

（4）两位副教授以上导师分别书写的推荐信；

（5）健康证明书；

（6）奖学金申请表。

2.取得意方有关院校的入学通知书后，即可向意大利驻华大使馆提出签证申请，申请入境签证时，需提供：

（1）有效护照（照须在签证后具有至少3个月有效）；

（2）填写签证申请表，并附护照照片1张；

（3）经过意大利文翻译和谁的学历证书；

（4）经济担保书，须经意大利警察局认可；

（5）由意大利保险公司提供的医疗保险证明，或由使馆领事部承认其在意大利有效的外国保险公司的医疗保险证明；

（6）住宿证明。意大利驻华大使馆收到申请后，转报国内有关部门审批。批准后再签发入境签证。

意大利交换生签证所需准备材料

一、国外邀请方应提交以下材料：

录取通知书原件。（必须原件）

二、国内申请人应提交以下材料;

01、 在校证明;（须注明交换生的交换细则，必须注明申请人的职务、收入、出入境时间并领导签字)

02、 境外保险。

03、 最高学历公证书；(必须翻译成意大利文并做双认证)

04、 电子客票的预订的订单；

05、 两寸白色背景彩色照片2张；（照片必须是绝对清晰的）

06、 填写申请资料表;

07、 国际信用卡原件和复印件及最近3个月的账单复印件或各种银行卡

08、 住宿证明（如果录取通知书中已经注明住宿由学校承担，就不用提供了）

09、 有效期超过15个月的护照原件及复印件(护照要签名)，如果有旧护照也要一起提供原件和复印件。(如果有签注页，请务必复印)

10、 两张空白的工作单位信纸；（右下角加盖公章）

在交完学费后我们就要申请芬兰留学签证了，芬兰的留学签证要求：

1、申请人须满18岁。

2、申请人须在高等院校或者是职业技术培训学院学习。

3、申请人必须出示已被某所高等院校录取或者是已被安排参加大学入学考试的录取通知书。

4、申请人还需要出示在芬兰留学的学位课程以及逗留的时间证明。

5、申请人要出示经济担保证明，证明在芬兰留学期间有足够的资金支付学费以及生活费。

6、申请人将填好的签证申请表交到芬兰大使馆即可。

可以到日本领事馆或有关驻日机构或者因特网收集各校资料，留学日本入学手续和入境申请。或者委托亲友，熟人以及留学生等收集资料，本站也可提供部分学校资料。然后向各校索取或购买招生简章及申请书（有的学校是免费提供招生简章的，但是一般只邮寄到日本国内，邮寄到国外需自己负担ems邮费。有的要购买，一般是1200日元到20xx日元不等，用国际汇票办理。）。可以选择几所学校的资料，比较一下各校的内容，决定一所适合自己的学校。

遵照学校所指定的手续，寄送申请表及其他资料，及毕业证书原本，健康诊断书和照片等，若入学未被批准时，可要求退还毕业证书，留学指南《留学日本入学手续和入境申请》。

注意1:多数学校接受申请时，征收“选考费”，此费一般不退还。

注意2:没有接受12年以上学校教育的人，不拥有进入日本的大学或专门学校的资格。

为取得日本国的入境签证，申请入境的人原则上应具备在日本读书，生活所需的足够自备资金，本国的汇款或奖学金的经费开支来源。

注意1，由复数负担人共同负担申请人的开支时，原则上不批准。

注意2，经费负担人应具备一定的经济负担能力，且能在申请人的关系上，必须被认为能够可靠地履行和支付申请人的学费，生活费等人。

学校在接到入学申请文件后，按照学校的规定加以甄选，将结果（准予入学或不准入学）通知本人。

有的地方需要学校的入学许可书到达后，按要求及可申请护照，最近多数地区，要等到取得在留资格认定证明书后，才能申请护照。具体可到所在地公安局出入境查询。

在留资格认定证明书由学校替代本人，在日本向地方入国管理局申请颁发。

审查内容包括：是否真正以学习的目的进入日本，学校设施有没有问题，学费，生活费等负担能力是否可靠等问题。从申请到签发在留资格认定证需要明书２－３个月时间。

（１）、申请书。

（２），４×３照片２张。

（３），护照或签证（若有的话）。

（４），入学许可证的复印件。（５），最终学历的毕业证书。（６），证明具有支付在留期间一切费用支付能力的文件。

（７），个人履历，包括入学理由书。

带上护照，签证申请书，照片４、５×４、５的２张，和在留资格认定证明书到日本驻外使领馆办理签证手续。

ea与ed的区别和优劣对比

首先，先来看ed (early decision)与ea(early action)的共同点：二者在美国相当于国内高考的提前录取。无论是ed/ea，其申请截止日期上一般在每年的11月1日或11月中旬之前，录取结果在12月中旬就会公布。此外，ed/ea的适用对象都以申请美国排名前五十的大学学生为主。

虽然二者之间有共性，但是ea，ed也要区别来看，首先对于ed来说，它只能申请一所学校，而ea可以申请多所。如果学生通过ed被学校录取，学生必须到该所学校按受就读，而ea则对学生没有强制的要求。

rd申请注意事项

常规录取无任何关于捆绑承诺和唯一排他的性质，可以同时申请多所大学的常规录取，录取后，可自行决定去或不去。但rd在申请材料要准备的非常充分，面对激烈的申请竞争，如何找出自己的申请优势，是rd申请者最应该注意的，因此一份漂亮的成绩单和各项优秀的软实力材料是非常必须的。

ra申请注意事项

ra申请是在有空位的情况下接受申请。先到先审制;以循环方式，入学申请没有一定的截止日期，申请资料随时寄到就随时开始审核，以录满当年的名额限制为准。滚动申请无绑定、排他限制。

什么情况下适合ea和ed申请?

除了优点之外，但也有一些“缺陷”或者说是“限制”，主要是时间的紧迫性以及捆绑性，因此有的学生并不适合选择。比如说：

1.如果你不清楚自己要选择一所什么样的学校，那么你不要选择提前申请、尤其是ed;

2.如果你希望获得几个录取和/或奖学金的结果、然后比较之后做出最优决定，你不要选择提前申请;

3.如果你希望把高三的成绩和活动呈现给学校帮助你申请，你不要选择提前申请;

4.如果在高三开学以后的10月底的时候，你的toefl和sat成绩还不理想，你不要选择提前申请;事实上，10月份的sat成绩一般可以被ed/ea的学校接受，但11月份的sat成绩就不一定还来得及了;

5.如果你无法在提前申请的截止日期之前很好地完成申请，请不要选择提前申请;

以上便是美国留学四大申请方式的全方位解答，希望大家通过上面的解读，能对美国大学申请方式的优劣有清晰的掌握。

11月-次年2月：对留学事宜进行了解，全面了解院校及专业信息，拟定学校方案，参加雅思培训。

次年3-6月：材料收集与制作，文书、推荐信定稿。

次年7-9月：正式递交院校申请材料。

次年10-12月：跟踪学生申请状态，定期与学校进行沟通，汇总录取信息。

次年1-3月：根据录取结果，结合自身情况选择学校，交押金;如需配读语言课，做相应准备，准备担保金，申请住宿。

次年4-7月：制作签证材料，进行签证指导。

次年8-10月：行前指导，安排接机，联系同行学生。

次年11月后：跟踪学生入学情况，了解学生学习和生活状态。

财务基础工作规范是财务工作最基础的部分，它对财务部门日常具体工作进行指导和解释。

1、票据的种类：

（1）外部取得的原始发票；

（2）公司自制的差旅费报销单；

（3）公司自制的支出证明单。

2、票据的报销要求：

（1）外部取得的原始发票：要求填写齐全、字迹清晰，包括客户名称（填写陕西艺林实业有限责任公司）、服务项目、金额（大小写应一致）、收款单位盖章、日期。

（2）公司自制的差旅费报销单：此报销单专为出差报销使用，后附出差火车、船、飞机等票据、住宿发票、写明出差天数、出差补贴、核出总报销金额。票面不允许有任何涂改。

（3）公司自制的支出证明单：此支出证明单有两种用途，一种为对于确实无法取得原始票据的情况，填写此单据，经相关领导签字后，可以报销；另一种为对于一次报销，票据非常多的情况，使用支出证明单进行票据汇总。此票面不允许有任何涂改。

1、凭证的编号：凭证统一使用记帐凭证，按时间发生先后顺序统一编号，编号要求使用号码打印机。

2、凭证的编制人员：凭证执行谁负责谁编制，编制后应及时签章，各项目工地由专职会计进行具体分工。

3、凭证的填写要求：要求用楷书书写，字迹要清晰，摘要栏要求详细、逐行填写，不得省略，各级科目统一使用，整个票面不允许有任何涂改。

4、凭证的审核：对于会计人员编制的凭证，实行交叉审核；最终由财务负责人进行最后审核。凭证的审核必须及时，以防因记帐不及时造成核算控制的滞后，原则上所有凭证必须在编制后的第二天审核完毕，第三天登帐完毕。

5、凭证的保管：凭证统一由一名财务人员进行装订、保管，此人对凭证的总体情况负责。

1、由于会计核算均使用电算化，大部分帐簿由电脑自动生成，定期打印，仍保留如下手工帐簿：总帐、现金日记帐、银行存款日记帐、应付帐款明细帐、工程施工明细帐、工程材料明细帐。

2、以上各帐簿由相应负责人进行记录。

3、以上各帐簿的记录应使用楷书，书写清楚，按月合计，按季度进行累计。如果有填写错误应使用划线更正法或红字冲消法，并由经办人盖章。

1、报表分为对外报表和对内报表。

2、对外报表为向各主管机关报送的报表，主要有资产负债表、损益表、其他报表。

3、对内报表为公司内部要求填制汇总的各种报表，内部报表有：按部门分类的管理费用表，按区域、人员分类的经营费用表，按工程、供应商进行分类的进货付款表，按工程分类的项目管理费用表，按供应商、工程进行分类的应付帐款表，按工程、分包队伍进行分类的预付帐款表，以上报表为按月填报；工程成本分析表，在工程完工时，结合预算、结算、实际使用情况进行统计的报表。

4、以上报表由指定会计负责进行编制。并建立相应的编制审核程序。

1、预付帐款：此科目用来核算所有分包队伍的付款情况，因此凡是分包队伍的付款均使用此科目进行核算。

2、应付帐款：此科目用来核算所有供应商的进货和付款情况，因此凡是供应商的进货和付款均使用此科目。

3、工程施工：工程施工科目用来核算所有工程的直接成本，按照二级科目工程项目名称，三级科目工程成本明细项进行核算。

4、管理费用：管理费用用来核算公司各部门，常发生的各项费用，按照二级科目部门，三级科目具体明细项目进行核算。

5、经营费用：经营费用科目用来核算业务部门的.所有费用，按照二级科目人员，三级科目具体明细项目进行核算。

应付帐款的确认直接关系到工程的直接成本以及公司的欠款，因此应付帐款的确认应遵循谨慎性原则。

1、用经过工程现场相关人员签字的原始入库单原件和供应商的发货清单确认应付帐款和工程施工，以降低因传真不清楚而造成的错误。

2、使用经过采供部、财务部要求的会签单确认应付帐款和工程成本。

3、对于应付帐款已经确认需要调整的情况：如果是现场入库错误应由现场出具调整说明，并结合材料部门的定料单，财务部门才能予以调帐；如果是因为材料人员对材料价格等计算错误的情况，应由材料人员出具调整说明，并需附原书写错误的入库单复印件，财务部门才能予以调帐。所有调帐必须经材料部门和财务部门最高主管领导签字。

处罚办法

出现下列情况之一的，对财务人员予以警告并扣发本人月薪13倍：

（1）超出规定范围、限额使用现金的或超出核定的库存现金金额留存现金的；

（2）用不符合财务会计制度规定的凭证顶替银行存款或库存现金的；

（3）未经批准，擅自挪用或借用他人资金（包括现金）或支付款项的；

（4）利用帐户替其他单位和个人套取现金的；

（5）未经批准坐支或未按批准的坐支范围和限额坐支现金的；

（6）保留帐外款项或将公司款项以财务人员个人储蓄方式存入银行的；

（7）违反本规定条款认定应予处罚的。

出现下列情况之一的，财务人员应予解聘。

（1）违反财务制度，造成财务工作严重混乱的；

（2）拒绝提供或提供虚假的会计凭证、帐表、文件资料的；

（3）伪造、变造、谎报、毁灭、隐匿会计凭证、会计帐簿的；

（4）利用职务便利，非法占有或虚报冒领、骗取公司财物的；

（5）弄虚作假、营私舞弊，非法谋私，泄露秘密及贪污挪用公司款项的；

（6）在工作范围内发生严重失误或者由于玩忽职守致使公司利益遭受损失的；

（7）有其他渎职行为和严重错误，应当予以辞退的

本规定需由公司股东会议决议通过。

本规定由总经理办公会负责解释。

本规定自发布之日起生效。

xxxx公司

xx年xx月xx日

dear leaders:

hello! i am a senior high school student of _ city no. 1 middle school___. ihope to realize my dream of studying in _ university through the independentenrollment of your school! the following is my personal introduction:

when i was very young, i was ignorant of universities, but i knew _universityis_ the best university. so i was determined since i was a child that i must beadmitted to the university in the future. as i grew up day by day, i graduallylearned that the university is a prestigious university with a long history, andits educational spirit and academic attitude are among the best in the has strengthened my ideal of heaven.

i love learning. i always believe that practice is the best way to i was a child, i like to experiment, and sometimes i can discover manypatterns inadvertently-even though i learned these in books later. i study hardand earnestly, and i always lead the class before the high school entranceexamination. due to my excellent grades in the senior high school entranceexamination, i was admitted to no. i came to the no. 1 middle school to studyharder. in the previous mid-term final exams, most of my scores were ally in the last mid-term exam in the third year of high school, iachieved the third best grade in the class, and was praised by teachers andclassmates. in the future, i will make every effort to make further progress,devote all i can to achieve satisfactory results in the college entranceexamination, and enter the university that i dream of.

i love science. comrade deng xiaopings "computer should start from the baby"has a great influence on me. therefore, i have developed a keen interest incomputer programming since i was young. to rejuvenate the country throughscience and education, the future of the country is in the hands of high-techtalents. in __ years, under the training of school teachers, i won the secondprize in the high school group in the national youth informatics (computer)olympiad.

i love art. served as the bass director in the choir of no. 1 middle __ year, the chorus of no. 1 middle school won the first prize in the _ cityart exhibition competition. we sang "ode to the motherland", "song of thecommunist youth league" and "beautiful one middle school" with passion and wonthe enthusiastic praise of the judges and the audience. applause. if i amadmitted to the university in the future, as long as the school has a choir, iwill definitely participate and win honor for the school.

i am fascinated by the electrical engineering and automation major of yourschool. i have a certain foundation in science and programming. electricity is apioneer in the development of the national economy and a capital, technology,and talent-intensive enterprise. my grandfather and parents have worked hard inthe electric power industry. ever since i was young, i have a deep affection forthe power industry. if i am admitted to your major, i will work hard to learnprofessional knowledge and application skills to contribute to my countryselectric power industry.

sincerely

salute!

甲方：________________________(具有法人资格的单位)

乙方：________________________

甲方的法定代表人(姓名)________委托本单位____(姓名)为代理人与____(单位、姓名、性别、出生年月、住址)(简称乙方)，就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下协议：

第一条甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方接受甲方的派遣。

第二条甲方派遣乙方以____身份赴____国留学，期限为____年____个月(自出国之日起计算)。

第三条甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：____________________乙方须达到的留学目标为：

第四条甲方在乙方出国留学期间，指定________(姓名、单位、职称)对乙方给予必须的业务指导。

第五条甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

第六条甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

1.乙方为(国家或单位)公派出国留学人员；

2.出国置装费(金额)及支付办法：

3.出国国际旅费(金额)及支付办法：

4.在国外学习生活费(金额)、医疗保险费(金额)及支付办法：

5.在本协议第二条规定的期限内国内的工资：(照发或不发)。

6.回国休假待遇：(提供回国旅费或不提供)；其他待遇：

7.回国后的经费结算办法(包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算办法)：

第七条甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第八条乙方保证按本协议书第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每____?个月向甲方报告一次学习情况。

第九条乙方抵达留学所在国后，一个月内向中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第十条乙方无论因何种理由需中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前3个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

第十一条乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方须根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告(或科研论文、科研成果报告)。

第十二条乙方有责任回国后至少在甲方工作____?年。缩短工作年限，由甲方决定。

第十三条甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失；必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十五条经甲方同意，由________(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务)为乙方出国留学的国内保证人，保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况；如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补充。

本协议书正本一式四份，甲方持两份，乙方和乙方的保证人各持一份，具有同等效力。

甲方法定代表人____________乙方(签字)____________

甲方公章_______________或代理人(签字)____________

乙方保证人(签字)________

____年____月____日              ____年____月____日

代理人(甲方)：___________________

委托方（乙方）：___________________

就乙方派遣甲方出国留学事宜，签订如下协议：

第一条甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方按受甲方的派遣。

第二条甲方派遣乙方以____身份赴____国留学，期限为____年____个月(自出国之日起计算)。

第三条甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：__________________

乙方须达到的留学目标为：____________________________________

第四条甲方在乙方出国留学期间，指定(姓名、单位、职称)

对乙方给予必要的业务指导。

第五条甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

第六条甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

乙方为(国家或单位)公派出国留学人员;

出国置装费(金额)及支付办法：;

出国国际旅费(金额)及支付办法：;

国外学习生活费(金额)、医疗保险费(金额)及支付办法：

在本协议第二条规定的期限内国内的工资：(照发或不发);

回国休假待遇(提供回国旅费或不提供);其他待遇：

回国后的经费结算办法(包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算法)：

第七条甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第八条乙方保证按本协议书

第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。

留学期间每个月向甲方报告一次学习情况。

第九条乙方抵达留学所在国后，一个月内中国驻该国使、领馆报到。

乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第十条乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

第十一条乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。

乙方根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告(或科研论文、科研成果报告)。

第十二条乙方有责任回国后至少在甲方工作年。

缩短工作年限，由甲方决定。

第十三条甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。

必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失;必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十五条经甲方同意，由(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务)

为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。

保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况;如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。

在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。

有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补

充。

本协议书正本一式四份，甲方持两份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方_____________(签字)

乙方_____________(签字)

____年____月____日