澳洲留学的优点20篇

执教本课时，我先用课件出示宇航员在太空拍摄的地球图片，使学生初步感受地球的可爱。紧接我让学生接龙读课文后再谈谈对地球的了解又增加了哪些。其次我引用宇航员的话引出可爱，让学生围绕可爱一词从文中找出描写地球可爱的语句或段落，指导学生感情朗读，谈体会等。然后同多课件和深入读文，感受地球是易碎的。最后引导学生写环保宣传语激发学生保护地球情感。这样既让学生理解了课文内容，又培养了学生自主探究能力、审美能力和语言表达能力，更重要的是培养了学生热爱地球、保护地球的情感。

回顾这节课的教学过程，我觉得有几个地方值得反思，现就反思。

1、教学中我利用课文题目中的“地球”一词组织教学，让学生逐步加深对地球的理解，感受地球的可爱，并且让学生自主读书、联系课文深入思考，为学生创造了一个宽松、自由与文本对话的空间。

2、能充分利用现代信息技术，有效突破重难点，提高课堂教学效果。如为了使学生感受地球的可爱及与人类的关系，我出示宇宙中看见的地球图片，使学生对地球的感情油然而生。

这一节课的教学，也还有很多不足。

1、学生自主阅读，自主感悟，合作探究的时间不够充足。学生理解课文第二段时，学生的理解面较窄，没有联系生活来理解。

2、有感情地朗读课文训练不到位。由于学生对地球了解不够，朗读课文不能融入到情境中去，课文朗读缺乏美感。

对于教学中的不足之处，我今后将努力改正，并将对教学继续探究、完善。

这一种学校自然是由政府来进行资助的，而学校里的课程也是由当地的教育部来确定的，也就是说这些学校不管是发展还是行政，都是由国家来控制。

因为新加坡这里在教学上也都是英语，所以它这里的教育制度还有双语教育，这是他们比较独特的一种优势，既把母语保留了下来，也能让学生学到更多的语言，这也是为什么有这么多学生到这里来学习的一个因素。

从这种政府学校里读出来的学生，也能和这里的学生一样享受到这里的jae体系，所以这些学生最后都很容易就能进入这里的初级学院之类的去就读，甚至最后还能进入到这里的学府。其实很多来这里留学的学生都是冲着新加坡这两所亚洲院校。但也不是说政府学校的毕业生就能很容易ntu/nus，他们去申请也依旧是要经常多次的筛选。

2、私立学校

应该不少学生都有这样的想法，得到了政府支持的学校必然很好。这其实也没什么错误，但不能说这些学校就都是好的。当然因为学校得到了政府的支持，所以入学的条件是很苛刻的，而且其实也不高。

那么这样的话，大家其实可以选择私立学校，之后学生们能继续升学，也可以去考aeis考试。而且私立学校也没有那么难申请，他们的质量还不比政府院校要低。

3、国际学校

在新加坡的这些国际学校中，一般都用ib课程，这样的课程可以把世界各个地方的教改精华都汲取了在内，让就读这个课程的学生有更多学科的知识，同时又能拥有负责感。而且ib的文凭在各个国家的大学里也受到认可，可以用这门课程的成绩申请这些院校。

这一些国际学校往往都会在投入很多经费在教育资源上，这也就让学校的有很好的设施，基本上都会有游泳池、健身房这一些设施。而且它们的入读难度也不高，因为自身有自主招生的权利，所以在招生的时候它们受限较小。学生的材料只要充备无误，基本都没有问题。

1.学历要求

想要入读新西兰大学的本科一年级，需要在国内正规大学本科完成大一课程或者完成国内正规的大专院校大二的课程。如果学生的高考成绩达到二本线以上，那么也能得到部分院校的认可。

国内的学生如果高中二年级或者毕业生想要本科留学新西兰的，需要先读一年的预科。只有完成了预科课程并且取得一定的成绩才能进入本科课程。

国内已经大专毕业的学生如果去新西兰的大学所学的专业相同或者相似，那么可以减免学分，并且能缩短读完本科课程所需的时间。

2.语言要求

对于本科新西兰留学的学生来讲，要求学生的.雅思成绩达到6.0到6.5分左右，部分专业会要求更高的雅思成绩。如果学生的语言成绩不达标，就需要另外学习英语课程。

读预科的学生，要求雅思成绩达到5.5分及以上，单项成绩不能低于5.0分。和大学本科一样，如果学生的雅思成绩不达标或者没有就需要另外申请学习英语课程。

3.资金要求

本科新西兰留学，每年的学费大概在20000到25000纽币之间，当然不同的学校或者专业在学费的标准上会有所不同。留学生的每月生活费大概在1250纽币左右，这些包括了住宿。交通和日常吃饭的费用。

所以建议想要本科留学新西兰的学生们，提前准备好资金，以便于在新西兰的留学生活不因资金受到影响。当然，在新西兰允许学生打工，并且时薪也比较高，这在一定程度上能缓解生活上的经济压力。

1.成绩单

如果你是高二、高三在读或者已经毕业的学生，如果你高考分数达到500分以上，是可以申请梅西大学的，申请其他的学校就必须要读预科。

如果你是大专在读或者已经毕业，需要提供大专在读证明和成绩单；如果你是本科在读或者已经毕业重新读本科，需要提供本科在读证明和成绩单。

2.学历公证件

提供最高学历的公证件，要中英文的。

3. ps、推荐信、cv

ps：个人陈述或说明

cv：类似于简历

这些是针对专科或者本科已经毕业并参加过工作的，申请新西兰本科，以上都需要提供，如果你是大专或者本科在读，只需要提供ps就可以了，那如果你是高中刚毕业的，就需要去读预科了，预科的话，以上材料就不需要提供了。

4.填写申请学校的表格

每个大学的官网上都有申请该校的表格，大家可自行下载，并填写。

1.新西兰沿袭英国的教育制度，教育水平很高，毫不逊色于英、美、加、澳等其他几个发达国家。学有所成后，新西兰的学历资格受国际教育学术机构及社会承认。

2.签证政策宽松，有其他国家拒签史的学生还可以申请新西兰签证。

3.新西兰是一个安全的国家，人民淳朴友善，社会治安很好，自然环境优良，被称为“世界上最后一片净土”。20xx年6月被评为“全球最和平的国家”。

4.新西兰有世界上条件最好的移民政策和工作许可，学生每周可工作20小时，毕业立即自动取的工作签证许可，不需要离境申请。快速移民。父母亲可根据子女定居新西兰申请家庭团聚或直接申请新西兰的绿卡。相比加拿大和澳大利亚，先留学后移民仍是一个移民新西兰的快速通道。

高中生高考完正是出国留学的黄金年龄，学生在这个阶段学习能力和接受能力都很强。但是我们也承认，目前的高中学生，能否顺利地实现国外独立生活也是一个严峻的考验。下面就来看一下高中生留学英国有哪些申请条件及费用吧。

高一、高二、高三在学：可分别插班就读当地form5、form6、form7年级;高中毕业生：可申请大学预科课程。

文科类(包括商业、会计及法律)每年6200-8000英镑，理科类8000-10000英镑，临床医学、牙科及兽医学15000-22000英镑(一英镑约合人民币14元)。本科课程：需￥60万元或以上的资金担保;在英国不同的地区读书，生活费也有差别。

以上即为高中生留学英国的申请条件及费用，预祝大家申请成功。

1.托福

想要申请美国大学的国际生要提交托福成绩，大部分学校都要求不低于80分，有些学校对于不达标的学生提供有条件录取，待成绩合格后，进入大学继续学习。

成绩

美国普通的学校对于sat只是一个参考点，而名校很注重sat成绩，所以建议大家还是sat成绩越高越好。综合排名前20的美国大学一般sat1前两部分的平均分在1400左右，针对中国大陆的学生，部分学校没有要求一定要考sat，但是，如果你想申请到高额的奖学金，sat是必不可少的。

3.高中学习成绩和排名（某些高中接受高考成绩）

学生在高中前两年或三年的平均成绩至少85分，最好在90分以上，美国大学会通过申请人在高中学年的平时成绩来考察学生的学习情况，这是非常重要的可参考的一个标准。参照美国前30-40的学校，几乎都要求gpa3.5以上。

留学美国大学还是很看重学生在班级或年级的排名，这个排名可以很形象的展现学生的成绩是否优异，美国前20的学校往年录取的学生中至少有50%是排名在前10位的，如果申请人所就读的学校的平均gpa普遍不高，但是你在年级的排名很靠前，也会有利于体现你是否优秀。

4.丰富的课外活动

美国大学是很看重学生的综合能力的，丰富的课外活动能很具体的展现出学生在课堂之外的优点、特征、潜力，比如作为学生会的主席，能很具体的反映出学生的领导能力，比如组织同学参加了募捐活动，能很形象的反映出学生的创新能力、独立能力。还有在一些大公司实习的经历也是美国校方非常看重的。

5.推荐信

美国大学比较注重班主任老师或任课老师以及其他领域的长辈们对你的评价，所以，平时好好表现很重要，一定给老师一个良好的形象。

1、标准化考试：toefl/ielts，母语非英语的人要考。如果申请目标学校是美国排名前30的学校，要考sat/act；

2、成绩单：中文与英文，加盖学校官方印章。除了高中成绩，还要开出9年级即初三成绩；

3、在读证明：中文与英文，加盖学校官方印章；

4、毕业证书：中文复印件与英文翻译件，加盖学校官方印章；

5、排名证明：学校可提供排名证明，且排名不错，则要提供中文与英文排名证明，加盖学校官方印章；

6、个人简历；

7、个人陈述：personal statement或essays；

8、推荐信：通常需3封，候选人为：校长、班主任及任课老师；

9、护照：首页扫描件；

10、信用卡：用于toefl/ielts/sat/act送分、学校申请费等。visa or master card，可网上支付的双币信用卡；

11、银行存款证明；

12、作品集：艺术相关专业适用；

13、其他材料：获奖证书等。

1.在美国上高中

选择这种方式，需要父母对孩子的教育最起码规划10年：4年美国高中、4年美国大学、2年硕士。一旦确定留学目标，最好在初中，甚至小学时就要开始准备，培养孩子的自理能力、学习能力尤其是语言能力。

2.条件式录取（双录取）

部分美国大学针对无标准化考试成绩的学生，提供免sat、toefl或ielts的有条件录取；学校发出两份录取通知书：一份是该校语言中心的录取书，另一份是该校本科有条件录取书，因此又称“双录取”，这里的“有条件”指的就是学生入学后，须先进入语言中心学习，语言通过后，无需另外申请可直接入读本科。

3.直接申请

直接申请是申请美国大学的常规方式，学生必须参加各种标准化考试，主要包括sat、toefl或ielts。所有的美国大学均接受此种申请方式。美国大学录取标准包括学术成绩、课外活动及个性修养三方面。学术成绩包括如sat及单项成绩、ap分数、学业排名、课程平均分gpa等；课外活动包括科研、文艺、领导才能、社区服务、竞赛得奖等；个性修养方面主要从个人陈述、老师/校长推荐信，面谈等方面来考察。

4.名校跳板--社区大学

美国公立大学每年学费在1-2万美元左右，私立大学则高达2-4万美元，还要再加上生活费、保险费等费用。相比每年学费动辄几万美元的综合大学，美国社区大学学费低廉，一年学费在6000美元左右。学生若选择在社区大学读完前两年再转入综合大学读后两年的课程，比起直接进入综合大学读四年，至少可以节省10000到70000美元。

5.转学

美国大学接受转学学生，每年都会录取一定数量的国外转学生，因此目前国内的在读大学生可以通过转学的方式进入美国大学，同时学分也相应转入，学生只需修完转入大学规定的其他学分即可毕业，毕业时能够获得转入大学的学位。

2、一般在澳洲可以找到的工作无外乎就是waiters，waiteress，cleaner和casher。所以千万不要眼高手低，这样不但找不到工作，很可能扭曲自己的心灵。

3、虽然老外比较有人性，但是他们对待事情很认真，不会允许太大的错误发生，所以小心谨慎尤为重要。

4、餐馆，有一定的危险，穿皮鞋和长裤，至少能保护一些。

5、签订劳动合同，加强自我保护意识。在中国老板和澳大利亚老板开的店里打工，工钱是有区别的。大部分中国餐厅的老板在招聘员工时都不签劳动合同，发工资时也就不需要交税。不签署合同助长了“打黑工”。黑工可能潜藏在任何一家店内，只是鉴于需要“隐蔽”的特殊“工作性质”，餐厅的后厨成了黑工们的首选工种。打黑工不是明智的选择，被移民局发现了是要被遣送回国的，所以千万别去china

town打工，因为那里80%是黑工。

6、找工作，在大城市里可以委托中介，中介费也不高，但要谨慎。最好不要因为急于找工作而去找当地的华人职业介绍所，他们一般都会收取你200澳币左右的中介费用，但在服务上很多介绍所都不够规范，大家还是要小心谨慎。

1、新加坡留学贷款申请相关问题——借款人需要的条件

（1）具有完全民事行为能力的自然人，出国攻读硕士以上学位的留学人员，可贷外汇；

（2）出国攻读学士及学士以上学位的留学人员，可贷人民币。

2、新加坡留学贷款申请相关问题——贷款的额度和年限规定是如何

留学贷款的额度不超过国外留学学校录取通知书或其它有效入学证明上载明的报名费，一年内学费、生活费及其它必需费用的等值人民币总和，不超过50万人民币，期限一般为1～6年，最长期限不超过6年。

3、新加坡留学贷款申请相关问题——留学贷款的担保抵押有哪几种

主要有三种：（1）房产抵押：贷款额不超过经贷款人认可的抵押物价值的60%；

（2）质押：贷款额不超过质押物价值的80%。

（3）信用担保：以第三方提供连带责任保证的，若保证人为银行认可的法人，可全额发放；若是银行认可的自然人，贷款额不超过20万元人民币。

4、新加坡留学贷款申请相关问题——如何还款

新加坡留学贷款期限在一年以内（含一年）的，贷款本息在贷款到期时一次性清偿，贷款期限在一年以上（不含一年）的，贷款本息实行月均等额还款法。

韩国留学研究生申请

近年来，越来越多的中国学生，选择去韩国读研究生的课程。韩国（/）指出，英语相对不是很好的学生只要韩国语达到3—4级，即可进入大学本科读研究生；英语相当好的学生可以选择韩国大学的全英文授课，进入韩国时学生只需要学习简单的韩国语进行生活上的交流即可。特别是GSIS商学研究课程，更是汇集了全亚洲最雄厚的师资力量，老师来自世界著名学府（如哈佛、耶鲁、斯坦福、剑桥）并在各自领域拥有博士学位。学生大学毕业，有一定的韩国语基础，经所学专业的指导教授面试合格后进入大学院学习。

在韩国，许多学生的体会是：读书越多，花钱越少，几乎所有大学都为读研提供了减免学费、奖学金等等优惠条件（至少50%），只要学生被录取，就享受50%的奖学金，这样的待遇吸引了众多莘莘学子。许多学生与国内的读研费用做了比较，得出的结果是与国内相差得不是太多。

韩国申请研究生的基本条件：

1、大学毕业，获得毕业证、学士学位证（或大学大四在读）。

2、大学成绩的平均绩点在2.0以上或主课平均分70分以上。

3、自考本科毕业，获得毕业证（同时具备学士学位）。

韩国申请研究生的。基本条件：

韩国（）介绍，韩国理工科研究生奖学金作为一种普及型福利型制度申请非常容易。成功入学生请人将有97%以上的可能性得到奖学金。而得到奖学金的申请人绝大部分是拿到包括生活费在内的全额奖学金。

选择韩国理工科研究生课程的原因：

多样的奖学金设置；奖学金发放比率高达97%以上；高素质的教授；绝大部分为美国著名大学的博士生毕业；最前沿的科技；韩国综合科技能力世界第7名；韩国企业的科技向导传统；三星、LG等韩国著名企业均为科技导向型企业。

韩国（）表示，韩国的文科类研究生课程同样有着丰厚的奖学金，许多大学申请成功，入学就享受50%的奖学金（每年约合人民币1.5万），特别是针对中国学生，所以在韩国，中国留学生都说总体上比在国内读还要经济实惠（可以合法打工）。

去瑞士学习的一般是需要2—3封推荐信，至少是要有一封关于学术方面的推荐信。推荐人一般是要选跟学生有很多交流的，并且对学生的某一方面是足够了解，比如你可以找给你上专业课的教授，那他一定是要对你的专业方面的能力是非常清楚的，找公司的同时或者上司，推荐人就要对你在公司的工作能力是很清楚的。你找的推荐人不能是对你不熟悉的老师，不然是写不出一封令人信服的`推荐信的。

推荐信的第一段要写到推荐人是谁，跟申请者的关系和认识的时间以及认识的程度，推荐人对申请者的看法是什么，申请者和其他学生相比有哪些更突出的优势。推荐信的中间部分写学生的三个优点，先要描述学生的优点是什么，然后再提供详细的例子来验证推荐人描述的这个优点。还要对学生给出一些建议，写出申请者应该要怎么来应对挑战。最后一段是推荐人要强烈推荐，谈到学生的职业目标，对学生做出的决定表示支持，并表达对学生的信心。瑞士有的学校要求学生的推荐信是直接回答问题，不需要推荐人自由发挥。

申请瑞士的学校都是竞争很激烈的，要是没有很强烈推荐的话，就无法让学生在众多的申请者当中脱颖而出。在写申请者的优点的时候，尽量要写学生独有的特质，不要写得跟别的申请者有很多重复的优点。推荐信中也不是完全只写学生的优点，还要适当的提及学生的不足之处，不足的地方要重点把学生是如何应对的，在这个过程中有没有得到成长，还有推荐人给学生的一些改进的措施。推荐信中描述的事实应该是要最近的，并且是最全面的，因为学校希望看到你现在的情况，全方面的表现。推荐人虽然对身份地位是没有要求的，如果推荐人的身份地位高的话当然是最好不过了。

春季(3月份到5月份)：考虑参加你的第一个标准化考试，并且登记更多的考试。

夏季(7月份到8月份)：开始准备你的大学申请文章。

senior year (final year) of secondary school

autumn (september through october)

ask your teachers and counselor to complete the required forms.

take the sat or act for a second time if you feel that you might significantly improve your score.

early action applicants: october is the last month during which you can take the act plus writing test for yale to consider your results. november 1 is the deadline for an early action application.

november

early action applicants: this is the last month during which you can take the sat reasoning test and the sat subject tests for yale to consider your results. november 1 is the deadline for an early action application.

december

middle of december: early action admissions decisions are available online.

january

january 1 is the deadline for regular decision applications.

regular decision applicants: this is the last month during which you can take the sat reasoning test, the sat subject tests, and the toefl for yale to consider your results.

february

regular decision applicants: this is the last month during which you can take the act plus writing exam for yale to consider your results.

end of march/early april

regular decision admissions decisions are available online.

2、高中三年级(最后一年)

英国大学本科预科一般都是专门为国际学生开设的，帮助学生弥补英语和专业知识上的差距。课程内容主要由语言、学习技巧和方法、专业课知识三部分组成，课程长度一般为三个学期，也有两个学期。在本科预科阶段，学生们不仅能强化英语能力，还能学到学习技巧和方法，英国文化，以及一些与未来本科学习相关的学术预备课程。

如果要申请本科预科需要具备什么样的条件呢?从学术方面来说，需要完成高二课程或者高三毕业。从语言方面来说，一般雅思要求5-6分，根据学校的不同要求也不一样，有的学校甚至只需4.5分就可以了。申请本科预科课程的时候，学生可以无雅思成绩申请，但是得到有条件录取通知书后，还是需要达到学校的语言要求才可顺利入学。这里有个建议是，如果学生还没有考过雅思，高考过后尽快参加雅思考试。对于刚参加完高考的学生来说，这个时候语言能力是最强的，再多加准备去参加雅思考试，是有可能会考出好成绩的。另外有些专业有特殊要求，比如申请艺术设计、建筑等专业的学生还需提供相应的作品。

接下来说一下a-level。a-level是英国学生大学入学考试课程，被所有国家的英语授课的大学所承认。两年的a-level课程就相当于我们的高三和大学一年级的课程。a-level课程有90多门课程供学生选择。一般学校根据自身优势开设十几到二十几门课程。在这个阶段，学生要结合自己的兴趣以及未来想要就读的本科方向，选择其中的3-4门(甚至6门)。在完成a-level课程后，才能够升入本科学习。

那么申请到英国就读的a-level又需要具备什么条件呢?年龄满16岁，雅思或语言水平相当于雅思成绩5-5.5分。当然，语言要求仍然会根据学校的不同而有所变化。并且和申请本科预科一个道理，大部分学校申请a-level的时候是可以不用带着雅思成绩申请的。此外，学生还要通过学校的入学考试。入学考试分为笔试和面试。笔试通常为英语，数学或科学，一般根据学生选的a-level课程的科目进行测试。笔试形式有去英国当地考试，委托国内的中介考试，或在线测试等。面试基本分为电话或视频面试。也有学校校长会亲自来到中国，在北京或者上海安排面试和笔试。

不管是申请本科预科还是a-level，申请时都需要准备一些材料，包括毕业证、在校证明、成绩单、语言成绩、1封老师推荐信、个人陈述，如果有各类获奖证也可以提供。

预科课程从优势上来说，学制相对较短，只需一年或者半年。升读本科的成功率高。比如谢菲尔德大学，格拉斯哥大学，纽卡斯尔大学等都开设了针对本校学位课程的直升式预科，只要能顺利完成预科课程，通过学校的预科考试，都可以进入该大学相应的专业进行本科学位的学习。也就是说一般通过了大学的预科课程的考核，就能进入该大学就读。但是从劣势上来讲，预科毕业后学生能被几所大学本科所接受，不仅与学生本人的成绩有关，也与预科学校的知名度有关。牛津大学、剑桥大学等英国顶尖名校从不开设预科课程，但这些大学接受一流大学预科课程——如soas设立的预科的优秀预科学生，但是入学门槛很高。

而a-level的优势在于a-level考试被英国所有大学认可，学生毕业后可选择英国所有大学，只要成绩足够优异，就可以申请牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经这样的世界名校。但是从劣势上来说，相对于本科预科课程，a-level课程学制长，需要两年。并且由于a-level课程相当于我们国内高三和大学一年级的水平，所以要求学生的学习能力较强。

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，女，20xx年x月毕业于xx大学。工作期间，我不断钻研业务技术，坚持自修文化知识，多次获得先进教育工作者称号。

从小我就爱读书，中学时开始初学英语，就为英语悠久深厚的文化内涵和在国际社会中的独特地位深深的着迷了，那时就立志要学好英语。英国是个发达国家，在社会政治、经济、文化、教育等许多领域均取得了辉煌的成就，而且有悠久的英语文化，到贵国深造英语是最理想的选择。

自从中国加入世贸，国内经济在逐步加快国际化的步伐，国内熟悉国际贸易规则、掌握双语的人才更显紧缺。国内也不断加快教育改革的步伐，对课程进行了大幅度的调整，并逐步在小学开设英语课程。形势变化再一次激起我深造英语的梦想，目前我国小学英语教师紧缺，也更坚定了我学习英语的决心，因为我热爱教育事业，对英语更有深厚的兴趣。

我的想法得到家庭和单位领导的理解和支持，我志愿申请到贵国留学，如蒙准许，一定努力学习，回国后从事英语教学工作，为传播世界和平文化、为中国的教育事业、为促进中英文化交流贡献一份自己的力量。

敬请签证官先生给我一个深造的机会，谢谢!

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

悉尼大学是澳洲最古老的大学，也是澳洲的第一所高校。研究实力超强，常年位列qs榜前50。悉尼大学的学生的毕业率和起薪都非常高，所以也是留学生极其亲赖的澳洲名校。在漫长的岁月里，悉尼大学辛勤耕耘，培养了无数澳洲政界精英、科研人才!

优势专业：兽医学、建筑学、医学、护理、教育学、会计和金融、工程学、法学、地理学、英语语言文学等。

高考直升要求：高考成绩一本线;雅思最低6.5分(单科不低于6分);高三毕业。

本科开学时间：2月和7月

学制：三年及以上

预科要求：雅思不低于5.5(单科不低于5.5);高二完成

21. 工作认真负责，能出色的完成。虚心好学，进步快，菜品质量稳定，能主动帮助其他岗位工作。

22. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

23. 该员工反映机敏，行动迅速，执行力强，在第一时间给与对手最有力的回击。得到相关领导的赞叹与欣赏。

24. 该员工思路清晰，有很好的语言表达和组织能力。不仅口齿伶俐，语言婉转，更有远大的理想抱负。

25. 该员工随机应变审时度势，能很好的在人与人之间架起一座沟通桥梁。是传递信息互通消息的首要人选。

26. 该员工安分守则，甘于平淡，与同事间紧密合作，互为补充。是工作中最佳的搭档与理想助手。

27. 该员工娇憨可爱，性情纯朴。有较强的求知欲望和学习能力，可塑性强。是最具发展潜力的青年。

28. 工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。

29. 不管是做服务员还是当领班，只要分给她工作，她会完成得很好。工作总是带头干，从不计较个人得失。

30. 该员工平时工作认真，有高速度高效率高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!

31. 该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真仔细负责的心度去做好自己的工作。

《燕子》是一篇文字优美的散文。课文描写了燕子的优美外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空、湖面上飞行、在电线杆上歇息的情景，我运用多种方式引导学生主动去发现、感悟燕子优美的外形、优美的飞行姿态、歇息时美妙的意境，突出体现了“用教材教”。

课文第一自然段作者用简洁明快的语言准确生动地描写了燕子活泼可爱的外形特点。为了让学生真切地感知燕子美丽的外形，我先让学生细读课文，再闭上眼睛想象课文中描写的燕子，让燕子在自己的脑海中浮现出来，然后让学生用自己的话说说自己脑海里浮现出来的燕子是什么样的。在学生初步感知了燕子的外形美的基础上，思考作者是用什么方法写的。

课文第三自然段作者通过“斜、掠、沾”等几个动词十分准确传神地写出了燕子优美的.飞行姿态。在教学中，我引导学生抓住这几个动词反复咀嚼体会，感悟燕子飞行时的优美姿态。

首先，我让学生细读课文，感知这一自然段的内容，然后让学生回到课文中去，找出有关的句子慢慢品读，看看能体会到什么？在学生的交流中我把“斜、掠、沾”板书在黑板上引导学生品词。

“斜”字写出了燕子飞行时的什么？“掠过”在字典里是怎么解释的？轻声读读句子，再闭上眼睛想象一下，从“斜着”、“掠过”这两个词中你体会到什么？（经过老师的点拨和细读想象，学生领悟到了燕子斜着身子飞掠的优美姿态。）那么“沾”在这里应作什么讲？能换个词吗？（碰、撞）那作者为什么不用“碰”、“撞”而要用“沾”字呢？（通过比较、品味，学生感悟到了“沾”字十分准确地写出了燕子飞行之轻，体会到了作者用词之精确，同时学生在咬文嚼字的过程中也深深地体会到了燕子飞行时姿态的优美。）学生领悟之后再让学生有感情地朗读，增加领悟的效果。

咬文嚼字是品味课文内涵的有效方法之一。通过咬文嚼字，反复诵读，使学生充分感悟到了燕子飞行时的动态之美，培养了学生对美的感悟力。

申请者可在相应页面中找到daad-portal在线申请门户网站的链接，首次登陆者需在该门户网站中进行注册方可进行后续的申请工作。

除了daad奖学金数据库所要求的各项材料外，daad驻京办事处还要求提交高考成绩或大学录取通知书/证明、高中毕业证，并将材料上传至portal网站“根据各国具体要求所需材料”类别中。

证明、成绩单等翻译件可先在网上递交自己翻译的材料，在确认给您资助后再将有公证效力的证明补交至daad总部。完成所有的在线上传程序后，请先完成最后一步的递交，再将系统生成的整份材料打印出来交至daad总部。

注：daad-portal在线申请系统目前仅支持ie, mozilla firefox, google

chrome和safari浏览器，同时请保证电脑中装有adobe reader软件。

该在线申请门户网站的浏览语言为德语和英语。

根据不同专业，分别在09月30日、10月31日和11月30日之前进行在线申请并将申请材料交至daad德国波恩总部，申请材料不全者不予受理。

dear_leaders and teachers:

hello! i am ___ from liaohe oilfield no. 1 senior high school. thank you forreviewing my application materials in your busy schedule.

since i was a child, i have been a little curious about the financialindustry, a little nervous, and some expectations, but in the end it turned intoan infinite yearning, hoping that one day i can be in it and experience theconfusing and ups and downs. the central university of finance and economics isa finance and economics university with a first-level national key discipline ofapplied economics. it has trained a batch of top-notch leaders and is known asthe "cradle of chinas financial management experts." dream!

the tension and pressure of high school seem to stimulate my potential andignite my enthusiasm for learning. my grades have always been ranked in theforefront of the year group, with balanced results in various subjects, and morepreference for mathematics, physics and english. high school math and sciencecompetitions are rich in content. the depth and breadth make me feel like seeingeach other late. since the school did not offer a tutoring class for mathcompetitions, i started to focus on physics competitions in my second year ofhigh school. i secretly established my goal of not winning the first i wanted to win the first prize too much. on the day of the exam, i stilllost to nervousness. i only won a second prize in the end. thinking of theholidays when i was soaking in the sea of questions, the training iparticipated in for thousands of miles, the days and nights when i was fightingin front of the mountain of books, and the students who did not pay much butachieved the same results as me, i have all kinds of grievances and helplessnessin my heart. i have given too much, lost too much, and also let down toomuch-followed by the math competition. after experiencing the setbacks, i seemedto be relieved and easily dealt with it, but in the end, it was my school’sfirst the second place won the second prize. being able to stand out in thisarea where i am not the main focus has allowed me to regain my confidence. thisincident triggered my thinking: it is often better to face it easily.

i treat people with enthusiasm and are good at dealing with interpersonalrelationships. i always think that friends are one of the most precioustreasures in life. i cherish friendship with friends very much. friendship andhappiness are always shared with them. i have troubles, and i share with mypartners.

i have a wide range of hobbies. movies and books are indispensable companionsin my life. i still keep the habit of watching an original english blockbusterevery week, where i can hear the purest english; i like to read what makes methink deeply. book, my favorite is oscar wildes "portrait of dowling gray";every day i take time to watch cctvs financial channel, and i often talk to myclassmates about some hot issues. i often see me on the basketball court. the"scoring king" of the class basketball team is none other than me. i likeplaying basketball. this is an elegant sport and a sport that you can share withyour friends.

my family is harmonious, home is the end of all my troubles and sorrows. i amhappy because i have a father and mother who love me deeply, and i also love medeeply. growing up in love, i know how to love others, learn to be grateful tothe society, and take responsibility. i have participated in some socialactivities many times, i have been on the stage of some business promotionactivities, i have been an apprentice cleaner, and once helped my junior highschool students in the countryside sell vegetables. i have also visited those inneed of help in welfare homes and orphanages with my teachers and parents manytimes, and i have given my part of love.

due to my outstanding performance in all aspects, i have won many titles suchas "three good student" and "excellent league member". i am a good studentappreciated by teachers and liked by my classmates.

high school life has allowed me to gradually grow from an ignorant teenagerto a thinking, thoughtful, and ambitious young student. if i am lucky enough toenter the zhongcai campus in the future, i will choose the financial professionwith the most complete set of professional directions in the country. the rapideconomic development will create a broad space for financial talents to use anddevelop. zhongcais "rigorous and pragmatic style of study, masters devoted toacademic research, education with equal emphasis on knowledge and action, and aharmonious life of mind and body" have all ignited the light on the road tochasing my dreams. please teachers give me the opportunity to chase mydreams!

self reference:___

20__year_month__day

今天我执教了《四个太阳》这篇课文的第二课时。通过四次与不同班级的孩子合作上课，让自己对平时的教学思想和具体的教学行为进行了审视。在一节课中，我们究竟该去怎样选择教学内容、怎样帮助孩子去弄懂他们心中的疑惑、如何让自己的教学行为更加有效呢？这次活动给了自己一个好好琢磨、细细推敲的机会。通过一次次的尝试与取舍，才让自己明白了什么才是一节课最重要的东西，才明白有时自己看似完美的想法其实根本不合学生的口味。虽然这一过程有些折磨人，但对于教师的成长大有裨益。它让我的脑子里又浮现出曾经经历的点点滴滴，记忆深处印迹最深的仍是曾经的那些磨课经历，那是一种理性的审视，那是一种对教学的无邪追求，我想只要能经历这样的过程，自己的教学一定会变得逐步走向成熟。感谢那些默默帮助过我的同仁，感谢那些与我针锋相对碰撞的同行者。

通过这次执教，我觉得还有很多想法需要与大家一起分享，一起探讨。

一、阅读内容的取舍要得当。对于这篇课文来说，我想把教学重点放在”感受四个太阳的不同形象与作用、明白小朋友美好的愿望“这两个问题之上。通过课堂的实际效果来看，说明自己的判断走向基本正确。我觉得这就是自己的理解，站在学生的角度他们也应该明白作者画这四个太阳的动机是什么。作为一年级的孩子来说，应该学会用自己的绘画、语言、肢体等来表达自己内心的想法，学会表达不正是语文学习的最高目标吗？因此合理选择教学内容是上好一节课的开始。

二、读时别”雾里看花“。第一次教学时，我总是怕示范，怕戴上”牵引痕迹明显“的帽子。结果可想而知，一节课下来孩子们的朗读根本没有进步，虽然读了一遍又一遍，但孩子们越读越糊涂，都不知道老师究竟在让他们干什么。最终孩子们没能到达我希望他们到达的目的地，原本想象中的模糊处理真的把孩子们弄糊涂了。下来之后，同组的老师都说我太高估孩子的能力了，一年级的孩子需要的是具体的、细小之处的点拨。后面的教学中我用心确定了朗读指导的重点，在这些地方耐心地进行老师示范、同学互相学习，并把具体的朗读方法和技巧清清楚楚地传授给学生，孩子们明白了那些重难点句子该怎么读，从哪些词语入手去理解和感悟句子。读需要”明明白白“而不是”雾里看花“。

三、与文本的对话要彻底。这篇的课文文字很浅显，比较容易弄懂意思。但我觉得光明白文字的表面是不够的，穿透文字，看到文字背后的画面和作者的内心世界更重要。因此在教学中我把部分时间放在了把语言形象化上，通过各种对应的画面把文字动起来，让文字活起来，通过情境的创设让语言生活化、形象化，在理解的基础上再读才能表现出这些文字该表现出的意境。例如通过绚丽的画面把孩子带进秋天的田野和果园，带进寒冷的冬天，带进多彩的春天，让语言变得更加丰满，更贴近孩子的生活。没有与文本的彻底对话，孩子们只能停留在文字的表面。

轮课虽然已经结束，但关于这篇课文的思考却未停止，怎样让课堂生动起来，怎样让朗读指导更简便易行，怎样让语言在孩子们的头脑中留下深刻的印象，还有很多值得探讨的问题正等着我们去解决，关于课堂教学的更多思考还仅仅是个开始。

know the candidate - it may sound obvious， but it is important that you know the candidate well. after all， how can you write a college recommendation letter for a someone you know little about? recommendations written for candidates with a vague familiarity are often identifiable and can do more harm than good.

obtain a rsum - another tip on how to write a collage recommendation letter is to first obtain the students rsum with a listing of his or her gpa， activities， awards， leadership roles， community service， employment experience and special skills. the more information you have about a particular candidate， the more constructive your recommendation can be.

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

受校长                  (甲方)委托与出国人员                (乙方)就出国留学、任教事宜，签定如下协议：

第一条 甲方根据人才培养和事业发展的需要，以国家公派、单位公派、校际交流访问学者、任教身份，选派乙方(姓名         ，性别    ，工作单位               ，住址                    )赴            (国)进修、留学、讲学(任教)，期限    年   月到    年   月，共计   个月。

第二条 乙方无论何种理由终止、延长留学期限或改变身份，均应提前三个月向所在单位上报甲方审批。未经甲方批准，不得改变身份或擅自延长期限。

第三条 乙方留学、任教期满回国后，应在30天内向甲方报到，并向甲方提交书面留学工作总结、学术报告。

第四条 按照《关于公派出国人员经费管理的暂行规定》，乙方回国应及时进行财务结算：

得到国外资助进行合作或访问研究的人员，中级职称者如对方资助额超过         美元/年，高级职称者如对方资助额超过        美元/年，其超出部分的20%上交学校;出国讲学、任教人员具有中级职称者年薪超过      美元/年，高级职称者年薪超过        美元/年，其超出部分的30%上交学校;校际交流人员不需结算。

第五条 乙方出国前，须与甲方房管部门签定《出国人员住房协议书》。

第六条 乙方逾期超过6个月，甲方按自动离职处理，乙方接到通知后，应尽快办理离校手续(也可委托他人代办)。校际交流人员需按对方资助总额赔偿学校，并清还在外期间学校所发工资及奖酬金、国际旅费、置装费、档案保管费(每月20元)等。

第七条 乙方在第一条规定期间内，其国内基本工资照发，逾期一个月者，工资暂停。读学位人员自出国下月起工资停发(工资总额包干单位工资发与不发，由所在单位决定，回国时与所在单位协商)。

第八条 经甲方同意，由(姓名 ，性别 ，出生日期 ，工作单位 ，职务 )为乙方国内保证人(保证人必须是校内职工)，如乙方违约，保证人须协助甲方清退乙方住房，结清经费等未了事宜。

第九条 本协议自双方签字之日起生效，双方保证遵守执行。协议书一式三份，甲方代表、乙方、乙方保证人各一份。

甲方代表(签字)              乙方(签字)

公章                        乙方保证人(签字)

年 月 日                    年 月 日

语言

雅思：一般来说，ielts 6.0-6.5分是直接入读英国大学的标准。在国内学艺术专业的同学，普遍英语不是很好，对于专业好但语言不好的申请人，可以选择提前去学校的国际学习中心学习有针对性的学术预科或语言课程。一方面可以在国外学到纯正的学术用语，另一方面，还可以找到自己未来的专业老师进行专业课辅导，这样会给你未来的正式学习打好坚实的基础。

时间

艺术类专业的申请时间和其它专业没有什么明显区别，只是申请周期比较长。一般9-11月份是最佳的申请时间，而作品集的准备则更要提前、花大精力去做好，一般建议在9月前完成。一些学校会在每年的春季在国内举办面试说明会，或者对申请人进行电话、视频面试。申请人可以给自己制订一个申请周期表，控制好每一个环节的进度，不错过任何心仪的院校。

当前，越来越多的学生选择去英国留学，其中包括很多的艺术类学生。英国艺术类学生留学不同于普通的专业，需要具备一定的条件才能申请到理想的大学。那么英国艺术类留学需要具备哪些条件呢？

要有艺术作品

这是申请英国大学艺术类专业最重要的部分，也就是说你申请某个艺术专业，要有这个专业相应的艺术作品。申请时最好把你的艺术作品编成集寄过去，这样对申请会更有帮助。招生官要看你的作品的艺术水平是否达到学校的要求，这是比较重要的。

大学成绩单和学士学位

申请人要提供大学本科成绩单（gpa）和学士学位，以便让招生委员会能够对你大学的成绩和表现有一定的了解，对于成功申请留学有很大的帮助。

个人陈述（ps）和推荐信

个人陈述和申请其它专业的都差不多，推荐信要由教过你的教授或者专业人士来写，一般三封或四封。这些申请材料是必备条件。通过个人陈述，招生官能够对你有初步的了解，通过推荐信知晓在老师眼中，你是怎么样的学生。

语言成绩

一般雅思成绩6.5分左右，如果学生成绩在5.5分左右可以匹配相应的语言课程，所以学生要在考虑去英国留学前，最好能先学习报考雅思。

一、推荐信

申请艺术类专业，一般学校都会要求两封推荐信。推荐信的内容包括推荐人的姓名、职称、单位、联系方式、同申请人关系等。好的推荐信不需要很多的内容，关键是要说明你的专业特点和潜力，一个未来能为老师争光的学生相信是没有人会拒绝的。

另外，一个很有声望的推荐人往往会起到很好的效果。毕竟艺术圈尤其当具体到某一领域时，业内的认知度都会很高，在一定程度上，这类推荐信也能引起录取老师的关注。

二、个人陈述

由于是英国留学艺术类专业的申请，所以，一定要结合自己的以往经历，个性的、有特点的表达出自己对于申请专业的理解，从不同角度反映你的专业背景、文化背景和相关经历等。

专业课成绩及奖项：在校学习成绩优秀是竞争好学校的必要条件，一般要求百分制80%以上，好的在校成绩对于申请综合类英国大学的艺术类专业尤其有优势。

另外，学习艺术类专业的同学，一般都有很多专业奖项。对此，申请人一定要仔细的进行筛选，比如国际类的大奖极有说服力，有时候尤其针对专业类艺术院校，甚至可以让学校对你“网开一面”从而获得录取。除了很少有人能获得的国际性大奖，其它奖项也可以进行有针对性的提供，这些同样可以证明你的优秀。

三、艺术作品

部分艺术类专业的申请是需要额外提供作品的。此时，作品的优劣往往成为了申请的核心，是决定申请成功与否的最关键一步。所以，相关作品的准备越早越好，准备地越完备越好，并且要尽可能的突出自己在专业领域的优势。