澳洲留学的优点（汇集19篇）

这篇课文是初中语文的一篇自读课文，本单元课文主题为亲情，所选的课文都是围绕着亲情和家庭生活。本课也是通过一家四口的散步来体现浓浓亲情的，题材极其平凡，意蕴却十分丰富，是一首真善美的颂歌，能让人的心灵在亲情、人性、生命这三点构成的轨迹上进行一次愉悦而高尚的旅行。

然而，本文虽是家庭生活中常见的情景，但却以成年人的角度来思考和叙述的，展现的是成年人对待家庭亲情、生命传承等问题的观察和理解。然而，本课对象是初一学生，由于社会上一些不良因素的误导，许多学生亲情观念淡薄，没有形成正确的家庭伦理准则，不一定具备情感上的深刻体验。所以，如何让学生真正地深入体会到文中亲情、人性、生命的内涵成为课堂的最大难点。

经过研讨，我们确定本课的学习要求主要是在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和运用，学习朗读并努力体会文中的情感价值观。所以，这篇《散步》，要设法为学生营造一个亲情般温馨温暖的情感氛围，让学生学习基础知识的同时，潜移默化地接受一次关于“亲情”和“生命”的洗礼，学习尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命。

如何做到营造温馨的氛围，而且要在课堂初始便让学生自然地进入到放松的状态，最好的方法便是借助多媒体。借助描绘亲情的音乐，在课堂教学的一开始便让学生在不知不觉间进入状态。然而，只有音乐是不够的，学生如果不能感同深受仍然无法从根本上让学生进入我想要的情境。所以，我设计了一个小活动，让学生在这样的“温情”中回忆自己体会过的“温情”。音乐加回忆，学生们的情感一定会被调动起来。接下来对的理解，对亲情的感悟，甚至对生命的感知自然也会更加敏感。果然，从课堂上的效果看来，绝大部分学生都进入到了我想要的感知状态，对于中长对幼、上对下的爱也深有体会。

在教学过程中，我运用了以读带悟的学习方法，提高学习活动的有效性。从配乐朗读到品评景物、佳句，从研读课文主旨到最后的美读几个环节，涉及到默读、朗读、浏览、精读等几个常见的阅读方法。不仅使学生感悟文本，也提高了学生朗读的能力，达到了教学目的。

当然，这堂课仍有着一些不足。

首先，在教学过程中，没有更好地利用小组内部的合作和交流。学生交流不够，自然也无法更多地从别的同学那时得到别样的知识和感悟。然而，生生对话其实是比师生对话更易于学生接受的一种对话方式。

其次，导入环节占用时间过长，我校的孩子们用笔能力不足，在一开始的文字描绘中占用了大量的时间。考虑下次可以让孩子们用图画的方式或口头描绘的方式完成。或者，也可以将展示环节分为两部分，在课堂结尾再请几位同学展示，形成一种形式和情感上的“首尾响应”。

最后，学生没有预习的好习惯，虽然内容十分简单明了，但由于学生对课文过于陌生，课堂推进很慢，最后虽然顺利完成了所有的教学任务，但明显感觉到课堂环节间过于紧凑，这对于学生的学习、理解、感悟都造成了一定的影响。

总之，这次的课堂让我明白：导入方法是死的，而设计教学的思维应该是灵活的。导入方法虽然被我归为三种类别，但并不代表一节课只能用其中一种。不同的方法相结合会有别样的效果。

(一)充分尊重学生主体，在教与学方式的转变上有所尝试。

课堂的主体是学生。正确处理好主导与主体的关系，是每个老师都在研究探讨的问题。在本节课教学设计中的以下几个环节体现得很充分：

在这套教材中，“寓言”是第一次出现在课题中。什么是“寓言”，我没有生硬的灌输给学生，而是借助电脑的帮助，让学生自己去发现“寓”里藏着道理，“言”是用言语讲述的故事。

在朗读指导中，我充分尊重学生的自主感悟，鼓励孩子进行个性化朗读。不管他突出强调哪一个词语来体现夸口，老师都给予肯定。同时，充分发挥教师的主导作用，引导学生进行多角度的评价，在评价中加深对句子内容的理解，在评价中增加孩子的自信。

为了帮助学生深化对寓意的理解，我设计了表演这一环节。表演是面向全体学生的，学生可以根据自己的兴趣自选角色。而老师呢，与学生是平等的，也参与到学生的表演当中顺势而导，导在点子上，导在关键处，使表演不是对课文内容的机械重复，而是有延伸、有升华。

(二)充分开发、利用教材，注重语文三维目标的训练。

语文课就要上出语文课的味道来。训练的味道要浓，育人的意识要强，学习的过程与方法也要体现。

例如：在导入环节，老师不光是告诉学生什么是寓言，还交代了学习寓言的方法，并把这一方法渗透在整节课的教学之中。

在生字学习中，尽可能的扩大学生学习的信息量。“盾”字的演变过程，展示了汉字造字的魅力，让学生感受到祖国语言文字的趣味性。“把词语连起来说一说，连词成句，联系上下文理解词语”这些设计既体现了语文基本能力训练，又渗透了学习方法的指导。

为了突破难点，老师将这个人夸口叫卖的两句话以结构图的方式出现，引导孩子抓住这两句话中的质问点进行文本对话。师生合作的学习方式降低了学生表达的难度，有效的帮助学生将零散的思维进行梳理，为寓意的理解搭设了桥梁。

寓言百宝箱，更是在激发学生学习兴趣，将课内外知识有机结合的同时，培养学生勤学好问的品质，让学生感受祖国文化的源远流长。

(三)充分发挥信息技术的多种功能，为教与学服务。

在这节课的教学中，信息技术的多种功能都得到了体现。猜谜导入、课文动画、“盾”字的演变过程，都大大激发了学生的学习兴趣。文本对话和寓言百宝箱两个环节，媒体的交互功能又为学生的学习搭设了平台。

出国留学导师推荐信

在生活中，愈来愈多的推荐情况都可以使用推荐信了，我们在写推荐信的时候要注意理由要充分、合理。写推荐信时总是没有新意？以下是小编为大家收集的出国留学导师推荐信，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。出国留学导师推荐信1

您好!我是柳红红的导师xxx，柳红红同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。

中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒!

姜不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。

真舍不得她离开祖国，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。出国留学导师推荐信2

某同学，于某年某月考入某中学高中部的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

她有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。

所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华;另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的`原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象;并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐她入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日出国留学导师推荐信3

本人是xx大学xx学院一名教授，很乐意推荐xx同学参加贵所的暑期学术夏令营。

在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。

该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日出国留学导师推荐信4

本人应xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日出国留学导师推荐信5

xx大学xx专业06级本科生xx是本人《xx》课班上的学生。该生在学习该课程的过程中积极主动，认真踏实，并在本课程取得了良好成绩，在专业名列前茅。

在教授该课程时，我比较注重对学生运用基本理论和基础知识分析和思考问题的能力及实际计算和操作能力的培养。该生在学习期间表现比较突出，不仅上课认真听讲，能提出很有独创性的问题，而且对我提出的案例分析题，勇于上台发言，能清楚地阐述自己的观点。思维活跃，思考问题全面客观，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力;专业基础扎实，能灵活运用所学的基本理论和基础知识。

该生综合表现突出，予以推荐，希望审核通过。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日出国留学导师推荐信6

本人应xx大学xx学院07级专业xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其及课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

xxx

20xx年xx月xx日出国留学导师推荐信7

作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日出国留学导师推荐信8

本人应xx大学xx学院07级xx专业xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其xx及xx课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其xx课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

dear leaders:

hello! i am a senior high school student of _ city no. 1 middle school___. ihope to realize my dream of studying in _ university through the independentenrollment of your school! the following is my personal introduction:

when i was very young, i was ignorant of universities, but i knew _universityis_ the best university. so i was determined since i was a child that i must beadmitted to the university in the future. as i grew up day by day, i graduallylearned that the university is a prestigious university with a long history, andits educational spirit and academic attitude are among the best in the has strengthened my ideal of heaven.

i love learning. i always believe that practice is the best way to i was a child, i like to experiment, and sometimes i can discover manypatterns inadvertently-even though i learned these in books later. i study hardand earnestly, and i always lead the class before the high school entranceexamination. due to my excellent grades in the senior high school entranceexamination, i was admitted to no. i came to the no. 1 middle school to studyharder. in the previous mid-term final exams, most of my scores were ally in the last mid-term exam in the third year of high school, iachieved the third best grade in the class, and was praised by teachers andclassmates. in the future, i will make every effort to make further progress,devote all i can to achieve satisfactory results in the college entranceexamination, and enter the university that i dream of.

i love science. comrade deng xiaopings "computer should start from the baby"has a great influence on me. therefore, i have developed a keen interest incomputer programming since i was young. to rejuvenate the country throughscience and education, the future of the country is in the hands of high-techtalents. in __ years, under the training of school teachers, i won the secondprize in the high school group in the national youth informatics (computer)olympiad.

i love art. served as the bass director in the choir of no. 1 middle __ year, the chorus of no. 1 middle school won the first prize in the _ cityart exhibition competition. we sang "ode to the motherland", "song of thecommunist youth league" and "beautiful one middle school" with passion and wonthe enthusiastic praise of the judges and the audience. applause. if i amadmitted to the university in the future, as long as the school has a choir, iwill definitely participate and win honor for the school.

i am fascinated by the electrical engineering and automation major of yourschool. i have a certain foundation in science and programming. electricity is apioneer in the development of the national economy and a capital, technology,and talent-intensive enterprise. my grandfather and parents have worked hard inthe electric power industry. ever since i was young, i have a deep affection forthe power industry. if i am admitted to your major, i will work hard to learnprofessional knowledge and application skills to contribute to my countryselectric power industry.

sincerely

salute!

一、受教育水平证明

包括毕业文凭、证书和成绩单复印件以及法语翻译件，上述材料必须加盖公章并能就申请人的学历与法国大学的文凭作出比较说明。

二、法语水平证明

申请人必须提供由法国大使馆文化处在申请人所在国举办的法语考试证明，或有关大学举办的法语水平证明。

三、推荐信要求

申请者提供2至3份熟悉本人学业及工作的教授或领导写的推荐信。信中要包括申请人学业、品行、法语水平等方面的评价。

四、个人简历

应包括本人姓名、性别、年龄、婚姻状况、通讯地址、工作单位等。同时还要写明自己的受教育情况、工作经历、专业兴趣、出版物及赴法学习计划等。

一、个人兴趣

首先要结合的，当然是自己的兴趣，毕竟这是即将陪伴自己度过三四年的专业，而且很有可能会影响到未来的选择，如果不想让自己在不开心中度过，必然要挑自己喜欢的。

不过大家正处于一个自己做决定的重要时期，不要完全按照父母的安排，应该要有自己的思维，结合了自己的兴趣的专业，才能够更投入的进行学习。

二、院校对比

你所心仪的专业，肯定不仅仅只有一所院校开设，而且广泛的存在于不同的学校，为了自己未来的学习，应该在这些学校中进行对比选择。

不仅要考察学校的环境和设施，还需要考察学校的教学水平和软件条件，当然排名也是必不可少的，因为学校的名气很大程度上影响到未来的就业。

三、立足就业

上文中多次提到了就业，可见未来的就业对于专业的选择的重要性，不过一般的学生并不能够很好的预见未来的社会走向，因此很难做出一个有远见的选择。

所以寻求专业人士的意见，就显得非常重要了。毕竟大家要考虑到的，不仅仅是现在的社会需求，还有未来的社会变化。

四、切忌追捧

不管是什么专业，在未来都是不确定的，尤其是现在的热门专业，在未来更有可能落没，因为人才量更容易达到饱和状态，从而社会的需求量会减少。

一、语言要出色

日语好不好会直接影响大家学习的效率，因为日本目前生活和学习的交流，都是使用的日语，因为的覆盖率不算高，而且大家去日本读书全用英语不用日语其实也是不利于适应社会的。

所以是在国内，就进行长期的准备，将自己的日语提升到比较优秀的程度，然后再参加考试自然会高；或者直接申请日本的语言学校，在本地学习语言的效率会更高一些。

二、目标要明确

有明确的目标，不仅方便大家朝着既定的方向进行努力，也可以让大家在接受审核的时候，不会因为目的不明等原因而受到面试官的刁难，可以更快的通过审核，因为签证的时候这是很重要的一个方面。

而且有了目标，大家在进行留学的规划的时候，也会比较明确，可以帮助大家更好的进行适应，而且也不会耽误大家的学习，有了规划之后，大家的学习效率也会高上不上。

三、资金要足够

此外就是资金的准备，这里包括保证金，是大家学习的资金证明，要提前存到银行内，确认家庭有足够的能力支持学习，这笔钱是需要冻结在银行内的，等到大家完成学业之后才能取出来。

然后就是本人学费和生活开销的准备，建议父母在开学前就至少将学费准备好，这样开学之后直接缴纳不会耽误大家，生活费则需要一笔一笔按月打给学生，还要预留出额外的费用。

四、适应要尽快

要想适应新生活，就需要大家进行能力上的提升，心理上要做好准备，不要骗吃新的文化，要进行了解，这样才能够更好的和本地人进行交流，也会让大家能够尽快的融入环境。

自理能力需要在生活中进行提升，而大家抵达了日本之后，每一件事都是需要自己做的，在国内的时候，可以进行这方面的技能的准备，能够帮助大家尽快的适应。

1.电子信息类

相关专业：电子信息工程、通信工程、信息对抗技术、信息工程、信息与计算科学等。本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

2.生物技术类

相关专业：生物技术、生物工程、生物资源科学等。本专业培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的高级专门人才。

3.现代医药类

相关专业：药物制剂、制药工程、生物医学工程、中药学等。医药行业是按国际标准划分的15类国际化产业之一，被称为”永不衰落的朝阳产业”。它包括医药工业和医药商业，其中医药工业按原材料来分，又可分为化学制药业、中药业、生物制药业及医疗器械业。

4.汽车类

相关专业：车辆工程专业、汽车服务工程、热能与动力工程、工业设计等。随着汽车逐渐成为我们生活中的必需品，汽车专业也成为了社会上十分走俏的专业。汽车类专业人才成为了炙手可热的”抢手货”，汽车行业中的复合型人才将成为竞争焦点，比如精通外语的汽车设计人才、具备汽车技术背景的营销人才、具备汽车销售背景的it类专业人才，以及汽车信贷、保险等金融人才将继续走俏。此外，热能与动力工程、工业设计等相关专业人才需求也将持续看涨。

尊敬的先生/女士：

您好！我们郑重推荐xxx同学向贵使馆申请学生签证。

作为他/她的母校，我们见证了他/她在本校四年的本科学习和生活，无论是在学业还是品德方面，相信他/她已具备了进入了研究生阶段学习的资格。

xxx同学是一位活泼、向上和充满热情的青年。他/她的学业一直不错，同时也很积极地参与课外活动和社会公益活动。如今，能够被印度的高校录取，对他/她来说是一件非常值得高兴和期待的事情。

我们相信同学将会在他/她攻读的专业上发挥最大的潜力。在此，我们诚挚地推荐他/她前往印度的高校留学，并且希望他/她能够通过审核获得贵使馆的批准。

此致

敬礼

xx大学

20xx年xx月xx日

1、直接硕士

如果自己的大学背景好，或者英语比较好的学生，就适合直接申请。在成绩方面，最好是平均成绩能够达到85分以上，雅思至少要到6.5分以上的水平，这样学生才有机会在九月份进学校的，而这时候国内的考研结果也正好出来。

2、申请双录取

如果自己的大学背景好，但是英语成绩没有到相应的水平，但是愿意现得到加拿大来提高英语水平的，就可以选择这种方式。

3、申请预科课程

本科的毕业生也是可以读预科的，但需要有毕业证和学位证，而且自己的gpa不能低于2.5。只是在加拿大读研究生的预科一般要一年的时间。基本上学生在完成这一年的学习后都能够有效的提高自己的语言技能。而且在读预科的时候也能够学习一些研究生的专业内容，在入学研究生后也能有一定的基础。读完硕士预科后，可以在该课程获得的分数申请其他更好的研究生课程，或者是预科的教授帮自己写推荐信，让自己拥有更高的成功率。

4、读文凭课程

如果自己是本科毕业，想要提升就业背景的，就很适合读这类课程。而文凭课程是不会有学位证书的，它就等于是本科和研究之间的一门课程，主要是未为了培养学生的专业能力。在读完了文凭课程后，也能申请加拿大的工签。

1、有名校就读背景

名校的毕业背景对于学生来说是很有用的。而且加拿大的研究生在录取的时候会综合考虑学生的整体情况，比如语言水平、大学成绩等等这些。而且知名大学对于学生的录取要求会低很多。

2、理工类院校的学生成功率更高

在课程的选择问题上，大家要先做好对比。必须要保持自己本科的专业跟研究生的专业是相同或相近的，不然被拒绝的概率很高。而且加拿大大学是不赞成转专业的，所以专业的选择一定要慎重。而国内的理工科专业设置因为跟加拿大的是比较接近的，所以理工科专业的学生会比其他专业有更高被录取的概率。

签证服务协议

甲方信息：

姓名 性别： 姓名： 性别：

护照号码： 护照号码：

身份证号码： 身份证号码：

E-MAIL: 联系方式：

邮寄地址：

是否首次申请签证： 如拒签注明上次拒签日期：

意向面签城市： 沈阳

乙方：大连 有限公司

地址：

电话：

甲、乙双方就甲方委托乙方为其申请美国签证服务一事，在平等、自愿、诚信、负责的基础上经协商一致，达成以下协议：

第一条 甲方职责

1、 积极配合乙方工作，及时向乙方提供有关信息和资料文件，并对其真实性，有效性和合法性负责。保证在美国签证有效期结束前及时回国，保证在美国不非法滞留（签证在有效期内进行续延，则以延期的有效时间为准）。

2、 按时足额交纳按本协议规定的有关费用。

第二条 乙方职责

1、为甲方策划制定详尽有效的签证申请方案和提供整个签证申请流程的操作。

2、指导协助甲方准备签证申请材料和撰写有关文件。

3、解答甲方有关签证申请的各种问题。

第三条 费用

签证申请费及服务费 元/人，押金 元，共计 元（人民币大写 元人民币），甲方在签定本协议时交纳给乙方。如因甲方为确保签证通过需乙方(或乙方的合作单位)提供邀请函或其它服务费用由甲方承担.

第四条 乙方承诺尊重和保障甲方的隐私权，保证在未获得甲方允许的情况下，不向任何第三方提供和泄露甲方所有信息，也不作为本公司宣传或其他用途。乙方仅对甲方提供专业签证咨询服务，不承担甲方办理签证事务所涉及的任何国内、外的相关法律或经济责任。

第五条 甲方有责任保守乙方提供的协议以及相关办理签证的资料，不得向第三方泄露协议及资料内容，甲方如有泄露，须承担相应责任。

第六条 甲方必须在签证有效期内按时返回中国，如因非法滞留而造成的一切后果，与乙方无关。

第七条 本协议自甲乙双方或其代理人签字/盖章之后即生效。协议有效期内，如甲方单方面放弃签证申请，乙方不再退还费用。

第八条 如签证获签，则乙方所收甲方申请费及服务费用（20__元人民币）为甲方申请签证实际发生费用，乙方不再退还,押金转入月子中心费用;如签证拒签,仅退还甲方押金费用,其它为实际发生费用不再退还.

第九条 乙方根据多年办理签证的专业经验来辅导甲方，但不能保证甲方100%获得签证，如果甲方签证拒签，是美国大使馆的原因所导致，并非乙方的工作原因所致。

第十条 此协议传真件有效。

第十一条 协议的生效和终止

双方签订协议后开始生效，终止于甲方签证办理完毕（包括获签或拒签）。

甲方： 乙方：

代理人： 代理人：

签定日期： 年 月 日

考试类院校：靠前做针对性的复习，需要面试口语的，切忌不要忽略这个准备环节，通常历届考试样题和谈话主题都是你要着手准备的方向。

非考试类院校：申请校方通知书的同时，准备全套签证材料，注意准确性，通常办理周期在1-2个月。顺利情况下都能如期入学。

在新加坡，活跃而多元化的私立学校提供了包罗万象、各具特色的课程。学校为本国国人还有留学生提供了更多的选择、机会。目前，新加坡共有300多间私立学校，所提供的课程是根据市场的发展与需要而设立的，课程包括：酒店与旅游管理、大众传媒、物流管理、工商管理、信息技术、金融管理、市场营销、艺术等等。

私立学校在为学生们创造良好学习环境的同时，更为学生们提供普通文凭，大专文凭、学士文凭和硕士文凭的课程。私立学校通常与美国、英国和澳大利亚的国际知名大学联办课程，让学生有机会拥有国际水平的文凭，却不需要支付昂贵的学费。

2、申请材料准备

申请人出生公证;

申请人最高学历和成绩单公证;

申请者身份证与护照复印件;

申请者父母身份证复印件;

申请者父母的工作收入证明留学计划书;

六张护照型照片;

银行存款公证(15万元人民币以上);

个人简历。

3、递交申请

向学校提出申请缴纳学费——>学校开出录取同意信，并给您填写好的表格v36a——>填写好表格16，v39，v36s，和相关的资料复印件，寄到新加坡移民厅——>等待通知(新生申请一般在4个星期内有答复。

在申请之前，根据学生所选的专业，进行综合评估与指导，帮助学生选择最适合的学校，辅导学生准备入学申请及签证的所需材料，成功取得大学录取信。

当我们收到你的材料以后会交给学校评估.学校评估以后我们会把学校的审核意见通知你.你再电汇银行汇票到学校的帐户上学校报名费的银行汇票(因为我们是学校签约的招生公司，所以学生都100%批准入学的)然后为你申请新加坡留学签证。

新加坡移民厅需要4-6周批准这个签证。签证批注后，请按照学校录取通知书的指示缴付第一期的学费(有些学校是可以直接到新加坡以后再交的)。然后，我们会安排移民厅寄出第一次的入境签证。收到签证后，你就随时都可以去学校报到啦！建议你提前7个工作日通知我们你的航班信息不要在周六周日过去新加坡。

出国留学合同

(具有法人资格的)单位(简称甲方)的法定代表人(姓名)委托本单位(姓名)为代理人与(单位、姓名、性别、出生年月、住址)(简称乙方)，就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下协议：

第一条甲方根据人才培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方按受甲方的派遣。

第二条甲方派遣乙方以身份赴国留学，期限为年个月(自出国之日起计算)。

第三条甲方指导乙方制订具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：

乙方须达到的留学目标为：

第四条甲方在乙方出国留学期间，指定(姓名、单位、职称)

对乙方给予必要的业务指导。

第五条甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

第六条甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

乙方为(国家或单位)公派出国留学人员;

出国置装费(金额)及支付办法：;

出国国际旅费(金额)及支付办法：;

国外学习生活费(金额)、医疗保险费(金额)及支付办法：

在本协议第二条规定的期限内国内的工资：(照发或不发);

回国休假待遇(提供回国旅费或不提供);其他待遇：

回国后的经费结算办法(包括乙方在国外留学期间取得外国资助的结算法)：

第七条甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

第八条乙方保证按本协议书第二条、第三条的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每个月向甲方报告一次学习情况。

第九条乙方抵达留学所在国后，一个月内中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律和中国对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

第十条乙方无论因何种理由中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前三个月通过中国驻留学所在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

第十一条乙方留学期满回国后，应在一个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方根据本协议书第三条的规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告(或科研论文、科研成果报告)。

第十二 条乙方有责任回国后至少在甲方工作年。缩短工作年限，由甲方决定。

第十三条甲方在认为必要时，有权决定将本协议书的副本经由我驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

第十四条甲方违反本协议书时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方执行本协议书，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

乙方违反本协议书时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失;必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

第十五条经甲方同意，由(姓名、性别、出生年月、工作单位、职务)

为乙方出国留学的国内保证人、保证乙方执行本协议书。保证人须与乙方经常保持联系，每半年向甲方介绍乙方执行协议书的情况;如乙方违约，保证人须认真协助甲方追究乙方的责任。在乙方违约而保证人又未履行自己职责的情况下，保证人须承担本人经济收入能承受条件下的经济责任。

甲方与保证人因保证事项而发生纠纷时，经双方同意，可由甲方的上级主管部门裁决。

第十六条本协议书自公证之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本协议书第十二条规定的工作年限期满时止。

必要时，经甲方、乙方、保证人三方协商一致后，可对本协议书进行修改或补

充。

本协议书正本一式四份，甲方持两份，乙方和乙方的保证人各持一份。

甲方法定代表人乙方(签字)

或甲方法定代表人的代理人

(签字)

甲方公章乙方保方人(签字)

年月日          年月日

亚洲太平洋国际大学1905年在新加坡建校，1997年从新加坡迁至泰国，与1988年始建的泰国护士学校合并，新建了设备先进的国际化新校园——亚洲太平洋国际大学。20xx年，泰国总理授予：最知名国际高等教育学院。

本院实行国际化管理。校长来自澳大利亚，在校就读学生来自36个国家占总学生比例的45%, 教授来自20多个国家，外教占教师比例的90%， 其中40% 的教授具有该专业的博士学位，学院的教师队伍具备丰富的教学经验和良好的沟通能力。学院的所有课程得到泰国政府教育部，以及位于美国马里兰的国际aaa学校和大学协会的认证。毕业证通行于亚洲和欧美。

全校绿树丛荫，视野广阔，是一个真正的花园式大学。两个校区分别位于泰国曼谷市中心和近郊的muaklek, saraburi。校内设施齐备，全校无线网络覆盖。

学生英语水平在泰国高校首屈一指。学院已经和遍及世界的大学和学院建立良好的校际关系，部分专业可与我们在美国，澳大利亚及英国的姐妹学校互转学分，毕业可获当地大学文凭。

学院有良好的教学和学习氛围，学生就学期间可避免社会不良气息的干扰。学院非常注重道德素质和健康教育的培养，力争构建一个灵，智，体全面发展的就学环境。

一年学费+住宿费+吃的+杂费+签证才3万人民币，和在国内学三本的花费差不多。以最底的价格享受最国际化的大学教育。

每位学生均有资格参加勤工俭学计划，每周可工作不超过20小时，每小时可获25—45泰铢。

一年至一年半毕业，可获的澳大利亚本院颁发的硕士研究生毕业文凭。

本科教育

高中毕业或者完成高中会考的学生

雅思 5.0 或者托福 500 分

研究生教育

有教育学或者英语学的本科学位

尊敬的先生/女士：

xx中学是武义成绩最优异的学校。作为和施顺纬相处三年的数学老师xx，我很乐意将他初中三年的学校生活在这里做个概要介绍，以便贵校的评估。

在相处的这三年间，他留给我的感觉是个认真、聪明、活泼、善于思考、非常有上进心的孩子。每次留给他的作业，他都能积极仔细的完成好，碰见不会的题目也能向老师和同学寻求帮助。所以，这三年中他的数学成绩一直在不断的进步。就整体而言，他还是很突出的。

从另外一些方面，我了解到他也是一个热爱写作和篮球的男孩子。这两样都需要他有着坚强的毅力和敏捷的反应。记得刚开学的时候，他就是因为出书而缺席了开学典礼。还有在一次运动会的比赛中，他为了班级的荣誉奋力的奔跑，最终为班里取得了可喜的成绩。不仅如此，他还十分喜欢音乐，并且也积极的参加各类的比赛，取得了不错的成绩。而且还在打球骨折的情况下，坚持的练习萨克斯并取得了等级证书。

在于同学的相处方面，一到下课，就有同学喜欢围坐在他的周围，跟他天南地别的侃。这是因为他具有开朗、幽默、大方、乐观的生活态度。每当老师有任务布置下来的时候，他总是第一个抢着去完成，是老师不可缺的助手。即使在期末考将近，课业繁重的时期，他也是第一个到校为同学们开门，最后一个离开教室关好门窗。只是他有时候会因为太专注于打球而忘记跟家里知会一声，生活方面的能力有待加强。

施顺纬无论是在学习中的表现还是人文方面的表现，我相信都能给贵校留下深刻的印象。如果您需要进一步的了解这个杰出的学生，请毫不犹豫的与我取得联系。

推荐信：xxx

20xx年xx月xx日

我的同桌是一个人见人爱的男孩，人送绰号“美男子”。其优点数不胜数，一曰长得帅，二曰成绩棒，三曰体育强。这样子的男孩，自然成了“男生的榜样，女生的偶像”。

他的个子很高，足有米。站在同学们中，十分显眼。一双又浓又长的剑眉，露出几分帅气，长长的眼睫毛下一对铜铃般的大眼睛，尤其突出。每当上课时，他那眼睛便闪出好学的光芒，像监控似的跟着黑板上的老师的一举一动不停地转。

此外，他还有一张“说遍天下无敌手”的嘴，要是谁和他吵，那就是自找死路。

我的同桌不论是语数英科，还是音体美劳，成绩总是在班级中名列前茅。因此，各科老师看见他时总是笑眯眯的，从来就没有骂过他。有一次我们班期中考试，他的语数英科总成绩还排到了全班第一!

他还是我们班的体育委员，尤其擅长打篮球。我们上体育课时，总能在篮筐下看到他蹦跳的身影。有一次我们学校的篮球队到区里打比赛，他也是其中的一名队员，只见他半蹲身子，手中拍着篮球，灵活地绕开对手，还没等对手反应过来，他便双手托球向右前上方一投，“哐当”一声，篮球便顺利地进入了篮筐。

怎么样?你听了我的描述是不是对他佩得五体投地呀?他就是我的同桌，能成为他的同桌，我感到十分荣幸。

1.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文第二段。

2.认识本课12个生字，会写“宛如、瀑布”等词语。

3.了解最后一个自然段在文中的作用。

4.了解九寨沟美丽的自然景色，激发热爱大自然、爱祖国的思想感情。

师：同学们，在第六单元中，我们已经浏览了举世闻名的万里长城，美丽大公园式的颐和园，今天我们在一起走进世界自然遗产中的九寨沟，看看那里的迷人风光。（学生齐读课题九寨沟，教师指导“寨”字书写。）

1.这一课的生字特别多，课文同学们已经预习了，我想考考大家，看谁读得又快又准。从前到后，一人读一个词，看谁读得干脆利落。每人都有机会，好好把握。（你词语掌握得不够扎实，谁来帮帮他？现在你会读了吗？大声读两遍，把它牢牢记住。你听得很认真，读得也很不错，课前预习一定下了不少工夫。）还有谁能像他一样读得准确流利？这么多人都想读，好我们一起读。

2.仔细看，试着去发现这三组词语分别描写了什么？（描写湖泊、瀑布、动物）

看得再认真些，描写湖泊的词语中，有两个四字词意思差不多，你能找到吗？读出，它们都表示什么意思？

3.解决了生字词，再读课文你一定会有更多的收获。请同学们快速浏览课文，边读边想：九寨沟给你留下了什么印象？从哪儿能够看出？我发现很多同学都在边读边画，这是一个非常好的习惯。

又读了一遍课文，谁来说说，九寨沟给你留下了什么印象？（说话注意表达要完整，人间仙境、景美、动物多。）具体说说哪儿美？是啊，课文不但向我们展示了九寨沟自然风光的美，还让我们看到了许多可爱的珍稀动物。（板书）

1.自然风光部分

现在我们就一起走进了九寨沟的自然风景区，美美地欣赏，选一处自己最喜欢的风景，美美地读一读。（生读）现在，你就是一个小导游，你最喜欢哪处风景？把你最喜欢的风景介绍给大家。（训练说话完整：“我最喜欢九寨沟的，你们看——。”生再读。）（根据学生的交流，相机进行板书。）

a. “一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。”

说说你喜欢的理由？还有谁能读得更美？（读不好的，师评价：我只看到一座很矮的小山，谁能让我看到很多高耸入云的雪峰？读得好的，师表扬：我仿佛看到了许多高耸的雪峰，峰顶的白雪在阳光下银光闪烁。大家一起试试。）

b.“大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。”

你觉得这个句子很美，那我这样改，不是更简洁了吗？（投影：句子比较）哪个好？好在哪？比喻句，把大小不同的湖泊比作颗颗宝石，把沟谷比作了彩带，写出了湖泊的美。（这颗宝石太普通了，不够美。）谁能通过朗读，让我看到湖泊的美丽与神奇？读得真有味，老师仿佛也看到了那宝石一般美丽的湖泊。还有哪些地方也写出了湖泊的美？

c.“每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做五花海、五彩池。”

蓝天、白云、雪峰、森林倒影在湖水中，好美的景色。九寨沟的湖泊如此神奇，想不想亲眼看看？（播放湖泊课件。）我看到了，刚才有的同学睁大了眼，有的同学张大了嘴巴，都被这些美丽、神奇的湖泊陶醉了，来，把你刚才看到的美景，用书中的语言描述出来。（男女生赛读。）

多迷人的自然风光，一起把这美好的画面留在我们的脑海中吧。来，不看书，让我们一起用最美的语言为它美美地配音。（课件：填空）

d.“由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白莲腾空，银花四溅，蔚为壮观。”

谁来评价一下他的朗读？（你不但会欣赏他的优点，还能指出他的不足，听了你的赞赏，他以后一定会读得更好。）从他的朗读中，你能看到一幅怎样的画面？（我看到一道道瀑布像一条条白色的绸带腾空而下，激起白色的水花，非常壮观。这是一个比喻句。）你怎么知道？（把瀑布比作了白练。）你真会学习，会抓重点词来读懂课文。宛如什么意思？你能用“宛如”来说一句话吗？

2.珍稀动物部分

（1）九寨沟迷人的自然风光不仅让游人流连忘返，同时还吸引了许多珍稀动物跑到这里安家落户。从文中选一种自己最喜欢的动物，用心读一读，和它交个朋友。

（2）交流

你喜欢谁？（我喜欢体态粗壮的金丝猴。）谁喜欢的跟他不一样？（我喜欢善于奔跑的羚羊，我喜欢憨态可掬的大熊猫，我喜欢行动敏捷的小熊猫。）好，请其他同学轻轻分闭上眼睛，跟着这四位小导游，悄悄地进入森林深处，看看这些可爱的小动物在干什么？一只憨态可掬的大熊猫正悠然自得地在吃竹子呢，能读得再轻一点吗？别惊扰了它。轻轻地睁开眼睛，告诉老师，刚才你都看到了什么样的动物？他在干什么？

（3）拓展

九寨沟就这几种珍稀动物吗？此时如果你在九寨沟，一定还能看到其他的动物。让我们张开想象的翅膀，让更多的珍稀动物来这里安家落户。（课件：说话训练）

也许，在密林深处，还有一只_______，_______。

九寨沟不但景色美，动物也非常可爱，我真想大声赞美她，你能帮我用文中的一句话，赞美一下九寨沟吗？（课件出示句子，指导朗读。齐读。）

教学反思：

《九寨沟》是一篇优美的写景文章。它以生动的文笔，精心描绘了九寨沟充满诗情画意、奇丽美妙的自然景观，从而激发学生热爱大自然热爱祖国的思想感情。像这样的美文，必须给学生充分的朗读时间，让学生在朗读中感悟语言文字的美妙。同时借助现代信息技术来为我的教学服务，因为学生们都没有去过九寨沟，直观的图片可以有效帮助学生理解文章内容。

因此在教学第三自然段时， 我先让学生自由读课文，试着找出文中描写的几处自然风光。接着根据课文优美的语言文字，展开想象。然后适时出示网上搜集到的关于九寨沟的图片，使学生对大自然的杰作留下更深刻的印象，从而进一步促进学生的朗读。从课堂教学效果来看，课件中图片的适时呈现，恰当运用，给整个教学创设了良好的氛围。学生学习的主体性和积极性被充分调动起来了，他们把书本语言内化为自己的语言，学生学习积极性空前高涨。

遗憾之处：这么美的课文，读是很重要的。但由于只注重引导学生们享受风景的美，因此第三自然段用的时间长，导致珍稀动物这一段上得不够完美，时间不够，只引导学生学习了小熊猫的情景，而没有达到引导孩子与大自然和谐相处的目的。今后注意巧妙处理朗读，让整篇文章和谐进行。

07月-09月：了解办理流程与时间规划，建立个人档案同咨询顾问进行沟通，全面了解院校信息，拟定申请方案

10月：关注实时申请进度，定期与学校进行沟通，协助校方安排笔试面试信息，参加雅思考试

11-12月：参加校方面试，跟踪院校录取结果

次年1-3月：结合录取结果及申请人条件，选择入读院校，完成录取确认工作

次年4月-5月：申请监护信息，院校提供签证函

次年6月：制作签证材料，正式递交签证申请

次年7-8月：获得签证，参加行前说明会

次年9-10月：启程赴英读书

该课程一般是大学本身经营的预科，比如ucl预科、华威大学预科、soas预科、南安普敦预科、伦敦艺术学院预科、曼彻斯特大学预科、巴斯大学 预科、曼彻斯特城市大学预科等等很多。普遍要求是高三毕业生，成绩优秀，雅思成绩在5.5以上。本科预科读完后，成绩达到本校的要求即可直升本校的相关本 科课程。少量的大学甚至会直接把预科与本科课程打包成一个课程计划，签发联合cas(学习确认函),英国使馆签证处会签发4年的学生签证。

该课程的优点是升入本校的概率比较大，相对要比其他学校申请的同学更有保证，而且本校本科衔接课程的方向非常广泛;同时，由于是本校自营，学生 可以在预科期间就享受到大学所有设施的使用权，参与大学的各类活动，提前体验大学的学术氛围。缺点是，本科学校的选择度小，一般学校只帮助学生申请本校， 如果想申请其他学校，则不会提供太多的个人帮助。

这类课程是由各种教育集团和大学合作经营的国际预科。和本校自营的预科课程区别不是很大，基本上也是大学一对一升学。由于签证的担保机构不同，预科和本科课程不能打包。签证上来说，要先签证一年预科，然后再签本科课程的签证。

相对来说，这类预科是允许高二以上学生申请，要求成绩优秀，雅思要求比较灵活，最低雅思4.5分就可以入学。学校一般采取在大学内教学，有独立的管理制度，还会指导学生考雅思。缺点是此类预科能够直升的专业是受限制的，要提前明确哪些专业可以读。

对于不确定要读什么样大学的同学，要重点了解这种课程。这类预科，是在英国本土高中里进行授课的，小班教学，一般人数不会超过20人，老师关注 度高，授课时间也比较长，基本在24小时每周左右，提供个人辅导服务，定时和家长沟通，总体上来说是管理比较严格的。入学要求是高二或者高三毕业成绩优 异，雅思5分以上。签证也是分两个学习计划进行的。

和高中其他读a-level的同学一样，学校会指导国际预科班的同学如何写个人自述信和简历等文书、提供推荐信，手把手教同学们如何通过 ucas(英国本课申请系统)进行本课课程的申请。同学们根据自身情况，最多可以申请五所大学的本课课程，所以几乎可以100%保证升学，这是最突出的优 点。缺点则是直升的大学比较少。

这类课程事实上已经超越了预科的概念，但是无论是申请要求，还是签证要求，都是高中毕业生能够符合的，所以范老师一起来介绍。此类课程非常适用 于高三毕业、大一在读或者同等学历的学生。 该课程读完以后，可以直接插读到相关专业的大二。一般是要求高中毕业成绩优秀，雅思最低5.5分或者6分。

对于高中毕业的优秀同学来说，这类课程是可以节省一年的时间的，这个是最大的优点，缺点是需要通过考试后才能直升大二，存在升学的风险，而且可以选择的课程专业比较有限，有很多大学都不提供此类课程。

推荐人姓名：

推荐人职称：教导主任

推荐人工作单位：______大学

推荐人与申请人的关系：班主任

推荐人电话：

推荐意见：

______同学自______年进入我校就读以来，具备了良好的专业知识水平，具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，具备诚实可信的`品格、富有团队合作精神；作为领导者，做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历；有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

我毫不犹豫坚决肯定地推荐他，希望您将优先考虑他的申请。

谢谢！

推荐人：_________

______年______月______日

foodpanda

熊猫已经算是必备的老牌外卖啦，轻轻一点，想要的美食送到家

deliveroo

与熊猫相比，袋鼠去年刚刚进入坡岛，还很年轻，但是已经展现出了竞争实力。

ubereats

uber旗下的外卖服务，能和uber叫车一样显示你的外卖送到哪了，比较有意思。

星食客

比较专注中餐外卖，想吃麻辣香锅之类的家乡美味的吃货比较爱用

mcdelivery

别家外卖都关门的时候，好歹还有麦当劳!24小时外送值得依赖。

kfc delivery

有麦当劳必须有肯德基!和麦当劳app一样，都可以查询订单及分店

pizzahut singapore

外卖最可靠的老三样，不想吃炸鸡汉堡就吃披萨吧。

starbucks

星巴克的官方app，除了可以支付，还可以管理积分、星享卡以及查询店面。

hungrygowhere

本地比较详尽的美食点评类app，实在找不到吃啥的时候就看看别人的评价吧

burpple

可以创建图片列表进行美食推荐、点评的一款app，更为年轻活泼。

chope

餐厅预定app，还可以享受优惠折扣

五、新闻资讯

i got to know him personally when he was taking the course--methodology

of

management research (or methods of management as stated in his

transcripts), a course

i taught, concerning basic research methods, especially quantitative

approach to

management research. then he took one of my other courses--advanced

strategic

management. mr. caleb showed great aptitude on both courses and he got 78

on both,

which seem a bit lower, but if you take the difficulty of the test papers

and my strict

grading into account, you will understand why such scores are still among

the top

five. undoubtedly, he got excellent scores on other courses and ranked

among the top

5% of his class after the first year of graduate study. to my knowledge,

mr. cai is not only strong in academics, but also in sports and

social activities. he was the captain of the soccer team of graduateschool

of dut

and led the team to play in the soccer league of our university for two

successive

years. he was also one of the main founders of the first academic

club--management

forum of the dalian management school of dut. after i left dut, he still

keeps in touch with me from time to time and i am pleased

to see that he proved his outstanding capability in both research and

teaching

position. therefore i feel very delighted when he told me he would like to

pursue

his advanced studies in your honored program. i am confident that mr. caib

will

contribute greatly to your program as well as he did in the dut. please

dont hesitate

to contact me if you need more information. truly, yours xxx