澳洲留学的优点精彩20篇

1.申请表

用英语或意大利语认真填写申请表（接受用汉语拼音填写申请表），如果申请人中国公民，请用中文签字，请申请表上贴上一张两寸彩色近照。

2.护照

有效护照，有效期签证到期后应至少有90天，护照上需有护照持有者中文签名及护照基本情况页（带照片页）复印件。如果申请人持有同类型已过期护照或类型护照（无论否到期），都请申请签证时出示。

如果护照上有签证请提交签证页复印件。

3.大学注册证明

学课程种类；

授课用语言；

指明课程否包括意大利语培训；

开课日期和课程持续时间；

整个课程需学费。

如果学校提供住宿和保险，注册证明中请务必注明提供住详细地址和电话并请提交保险单复印件，保险必须覆盖住意大利停留整个时期。

4.课程付费证明

请提供交付学费收据。

5.学历证明

学历证明：请窗口申请签证时出示学历证明原件，并将复印件翻译成意大利语到中国外交部进行认证后提交给签证处。意大利研究生申请攻略。

同等学历证明：请出示意大利馆领事处颁发同等学历证明原件并提供复印件。

注意：颁发同等学历证明，馆领事处需要学历公证书和高考资格公证书，请将翻译成意大利语并到中国外交部进行认证。

证书：如果有意大利语或英语培训证书或与学生将意大利学习课程相关课程培训证明，请提供。意大利研究生申请攻略。

6.介绍信

如果申请人学生，请提供父母中方公司或机关介绍信原件。介绍信要用单位抬头纸开具，要加盖公章并有负责人签字。介绍信必须包括单位地址，电话，传真及父母工作职务和工资；如果父母私营企业老板，请申请签证时出示公司营业执照原件并提供复印件；

如果申请人有工作请提供申请人中方公司或机关介绍信原件. 介绍信要用 单位抬头纸开具，要加盖公章并有负责人签字。介绍信必须包括单位地址，电话，传真及申请人职务，工资，出国期限（要明确指出出发和返回日期）并保证申请人如期返回；请申请签证出示中方企业营业执照原件并提供复印件。

1.推荐信写作内容

推荐信应当真实可靠，推荐人应能客观、公正地描述学生在学习和生活中的特点，不要过分夸耀学生的优点，也许是通过别人的弱点展示学生的长处，此类推荐信是没有办法，可疑参考文献是缺乏真实性。

推荐人应该对学生有足够的了解，一般来说，推荐人应该在信中告诉学生是你们怎么认识的，和学生在一起期间推荐人印象如何，推荐信的真实性要通过细节体现出来。

2.简历写作内容

你的私人接送必须是是真实全面，反映你的基本情况。学生教育与学校期间我们应该突出我们参加的活动。简历内容是不需要太详细，一份简单而粗略的清单就足够了，具体情况将告知个人。

3.个人陈述写作内容

写个人陈述测试学生英语写作水平，文章重点是本文围绕三个方面展开论述，专业、研究方向和计划或目标，这三个方面应该简明扼要地描述，有明确的主题，不要写得太模糊，当你介绍你的内容的这三个方面时，你也应该用例子来证明这一点。

全文的内容不是是夸耀自己的优点，描述一下你的缺点，不要只描述你的缺点是描述你的缺点，我想谈谈你是如何处理这个缺点，以及如何克服它，你所描述的缺点现在已经不存在了。

你是在描述目标还是是计划时，当然是短期可以是扩展，你的目标或是规划应该是可行的，你不能是在那里设定一个目标。

在意大利读书期间如果是在家里面，如果遇到有陌生人敲门不要随便给他开门，对于一些说要来修理的人想进来，也应该要他出示有关证件，在确认是真的之后才可以开门，是有朋友也在家里面，或者是告诉邻居和房东，在家如果遇到上门来推销的要婉拒他们，碰到是女性想要进门也不要放下戒心。

如果要外出或者是在晚上睡觉之前要检查一下门窗是否锁上了，还有瓦 斯是不是关上了。如果你家里的钥匙遗失了，应该要把这个情况告诉房东并且重新配换新锁。平常出门的话一定要把钥匙随身放在身上，即使是去倒垃圾或者是散步也要把房门给锁好。如果是和其他人合住的，要在租房子之前和他约定好，不要随意的把钥匙给其他人。

尊敬的安庆学院领导：

非常感谢您在百忙中抽空阅读我校对刘凯同学的推荐信。现将刘凯同学在校的突出表现和成绩向贵校作简要介绍。

刘凯同学于20xx年9月被录取进入我校学习三年，并担任班长职务。符合贵校自主招生人才选拔条件，特向贵校竭力推荐刘凯同学，到贵校继续深造。

该生在校期间，始终保持谦虚、严谨、好学、好问的良好学习习惯，对新知识、新事物拥有较强的领悟力和求知欲。学习成绩优异、态度端正、努力刻苦，特别在语文、历史、政治学科方面成绩特别突出，多次在县、校级比赛中荣获名次。该生在县教育局领导、校领导、班主任、任课老师心目中得到一致好评，特向贵校推荐我校优秀学生刘凯到贵校继续学习。

该生拥有较强的`领导、管理、组织、沟通协调等综合素质能力。在校学习期间任学校社团委员会会长、学生会主席、环境卫生部部长、春芽文学社社长、校团干、文明督察队总队长、班长、班级团支部书记。在学校是校领导、老师的的得力助手，优秀学生干部，学生骨干，连续获得我校两届校园（文学、文明）之星，多篇文章在太和教育报上发表。该生还具有当今社会青年良好的综合素质和优良的道德品质。

该生思想上积极向上，行动上积极向我校党组织靠拢，多次向我校党组织递交入党申请书，在县教育局、学校举行的各种大型活动中积极组织，认真开展并取得优异成绩，树立了良好形象，是学生中的好榜样，好模范。更是我校20xx届毕业生中的优秀学生代表。

该生热衷于爱心事业，积极参加社会活动，是中国青年志愿者小分队中的一名志愿者干部。现担任太和县“北斗爱心协会”宣传部部长。多次组织参加有关爱心公益活动。如：到福利院看望智障儿童。到特教中心与特教学生共同学习，同他们耐心交流。获得了福利院院长、县领导、校领导及同学们的一致好评。因此特向贵校推荐优秀学生刘凯。请接纳为感！

此致

敬礼

推荐人： 班 主 任：李金伟 年级主任：曹冬青

政教主任：范晓云 教导主任：郭宏伟

校 长：王永先

太和县第二职业高级中学

20xx年3月25日

玛希隆大学综合实力在泰国排名第二，王牌专业是医科，理工科，和酒店旅游管理专业。学校设有3个附属医院， 14个系，7个研究所，6个学院以及多个国际学术研究中心。申请要求和朱拉隆功一样，不过学费相对要低一些。学校有四个校区，分别是沙拉亚教学区、帕亚泰教学区、诗里叻教学区和北碧府教学区，离曼谷市中心比较远。

虽然玛希隆医学出名，但是它不对外国人开放相关专业，在专业设置方面很全面，酒店管理是一个特色专业，学费平均在20万左右一年，申请时间比较靠后，入学要求雅思最低6分且写作不低于6分。

申请条件：

1.本科：高中毕业（包括中专技校职高）或参加完高二会考；雅思6分以上。

2.硕士：本科毕业；gpa2.5以上；雅思6分以上。

如未达6.0分要求，至少需达到4.5分语言要求，可参加玛希隆国际学院语言课程。

莫纳什大学是澳洲最大的大学之一。建于1958年，共有八个校区。其综合实力在各大学中名列前茅，是享誉世界的密集研究型大学，也是澳大利亚学生人数最多、最受澳洲人欢迎的学校。

优势专业：英语、现代语言学、历史、哲学、法律、电子与电气工程等。

高考直升要求：高考成绩一本线;雅思最低6.5分(单科不低于6分);高三毕业。

本科开学时间：2月和7月

学制：三年及以上

预科要求：雅思不低于5.5(5.0);高二完成

此外，高三学生还可以通过大一文凭的形式入读

尊敬的家长：

感谢您对我校的信任，欢迎您把孩子送到我校学习﹗关爱孩子的身心健康，保证孩子的安全，是我们的共同责任，为达到家校一致教育的良好效果，特制定如下安全接送协议，望家长理解配合。

一、请家长记准上课时间：

上午：开门时间为8：00，上课时间为8：30—11：05

下午：开门时间为1：30，上课时间为2：00—3:40

请家长在开门时间将孩子送到本校楼上教室内，必须将孩子送到本班或值班老师手中，并当面交接，不要让孩子送到楼下就让孩子自行上楼，以防意外发生。在将孩子交与老师之前，一切安全问题由家长负责。

二、为安全起见，请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入校。来校前请家长注意查看孩子的口袋，如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等物品)应立即取出，并及时对孩子进行教育。如患有传染性疾病(如水痘、麻疹、流感、痢疾、腮腺炎等)或其他病情严重的孩子，要待孩子痊愈后方可进校上学。

三、一般情况，不要让孩子无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来校，请事先向教师递交假条做好请假工作，让老师心中有数。

四、孩子的接送：原则上由父母亲自接送，如有困难委托他人接送时，为了安全，被委托来接送幼儿的人，应具备完全行为能力(年满十八岁以上的正常人)。并请提前联络老师，将被委托者之姓名、性别、年龄、特征、衣着与孩子之间的关系告诉老师。

五、孩子由接送人从老师手中接过后一切安全问题由接送人负责。

六、为保证孩子离校时的安全，请家长注意：

(1)离校时，因孩子和家长过于密集，为了确保孩子的安全，请在接孩子时尽快离校，如需带孩子在户外场地玩耍，请做好安全防护工作，如在此期间发生意外，一切由责任自负。

(2)上下楼道时应教育孩子逐级慢行，不跑不跳，不从楼梯扶手上往下滑，以免发生安全事故。

七、孩子来校、离校路上及在校外的一切安全责任全部由家长负责。

__________学校：校长(签名)

学生______的家长：_________(签名)

一、基本条件

1、申请者年龄应在18--29周岁范围之内；

2、高中毕业有高校录取通知书、大学（含大专）在读、大学毕业或以上学历；

3、有法语500学时证明及tef考试成绩；

二、入学条件

1. 本科以上学历（或者3年专科毕业生+工作经验）；

2. 选择法语授课专业申请者需要在国内接受至少500小时以上的法语培训；

3. 选择英语授课专业申请者需要出具在有效期内的托福（550以上）或者雅思（6.0以上）成绩；

4. 最好提前一年开始申请，学历文凭证书、大学成绩单、推荐信等是非常重要的申请材料。学校会对每一位申请者提供的材料作严格的审核，有的学校还会提出面试的要求。

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很……

六年的生活有喜有悲，在小学生涯中，我最大的悲剧就是同桌问题，我总共经历了三个同桌，先说说我的一号同桌：赵子茼

都知道三国里英勇善战的赵子龙，她并没有辜负“赵子龙”这个称号，虽然是女生，她善战好斗，很有男子气概。记得当时，在我们课间游戏“男生大战女生”中，班里所有的女生除了赵子茼外，全都被打败了。最后赵子茼同学用她的几个招牌式的假动作和那颇具赵云的英雄气概吓退了几个男生，才带着女生们顺利撤退。在课堂上，我与她的每一次斗嘴或动手都甘拜下风。两年后，我的苦日子终于熬到了头，被老师安排在另一位女生旁，我的二号同桌：陶湉

在小学的六年同桌生涯中，这段应该是我最幸福的时光。和她同桌还算比较和平，不记得我们曾经有过什么争吵或斗嘴，虽然她看起来比较强壮，但她并没有把强壮用在武力上。给我印象深刻的是她经常摸着我的脑袋，那个样子仿佛像个大姐姐摸着弟弟的头。刚庆幸自己终于有一个正常的同桌，可以过一段平静的日子，可是我那近视的眼睛送走了我的运气，老师把我调到了前排，遇到了我目前的同桌，也就是三号同桌：郑凌子

我俩刚开始相处时，还都尽力维持着和平，可是一次斗嘴，我们两个都彻底爆发了。郑凌子的“刀削功”对阵我的“斗嘴功”，我被打得节节败退，她也被我那“无理也能说成有理”的嘴皮子击退下来。结果是两败俱伤：一个心理受伤，一个身体受伤。发展到后来，文武双全的哥们巫锐也参战了，我有了后援支持，才改善了身体受伤的局面。巫锐无论说什么，郑凌子既不敢动口也不敢动手，火只能压抑在心里，战斗目标也自然从我身上移走。按说我可以平静一段了，可是，事实并非这样。虽然她很少动手了，但是还经常和我为类似“先有鸡还是先有蛋“这种问题争斗。可我的嘴皮子还是有很深的功底的，于是她说不过我时，不打我了，改成软磨硬泡了。当你正因说得她理亏词穷而洋洋自得时，她就会以炒豆子的速度像念紧箍咒似的来回来去重复着那少得可怜的理由，让你根本没有机会插嘴去击败她。如果你一直听着，她有可能一直说到下课，直到你烦死为止。当你精神崩溃了的时候，她的“念经大法”也就成功了。真是不是冤家不聚头啊。

天哪，六年都快过去了，我们这对同桌冤家问题还没解决，难道还有比这更“悲剧”的事情吗？不过还好，同桌大战虽然一直伴随着我们六年的小学生活，既有悲又有喜，但却给我留下了极其深刻的印象，痛苦并快乐着！

英国没有牙科学校接受直接申请，你必须通过标准的ucas程序申请。通过ucas申请医疗和牙科的截止日期是10月15日。

大学会在数百名申请者中寻找给你面试的理由。不要说你申请是因为这个专业好挣钱，或者因为你爸爸也是学的这个专业。如果这些是你的理由，也许你应该重新思考一下你的未来。

对于医学专业，大学想要知道你有相关的知识，并且你知道你要学什么。拥有丰富的工作经验，申请前两周应该是最基本的，但要争取更多。同时，尝试获得不同领域的经验，例如，牙髓，儿科或普外科。

很有趣！大学不想要那些不能提供领导品质和当场思考能力的人。如果你只跟随一个牙医一个月，你不一定能获得这些技能。如果你参加了一项运动，参加了一个戏剧小组，演奏了一种乐器，或者有任何的爱好，一定要大胆表示出来。这将对你有利。

和第二条建议类似，一定要炫耀你的牙科知识，证明你真的关心这个话题。在你的申请中表达出来，不要谦虚。

每一所大学都有临床能力倾向测试来决定你是否适合学习这门学科。通常在面试结束后，这些问题才会出现。一些大学并不认为面试像面试一样重要，但是考试不及格并没有什么帮助。

所有系所都希望所选学生能得到学校的良好推荐。与你的学校讨论你的申请——大多数学校都有负责职业和大学申请的工作人员。

你可以拥有完美的经历、推荐信、英国达人、在面试阶段用你的智慧和魅力让所有人眼花缭乱。但是如果你在a级考试中拿到了bbb，你就不太可能被牙科课程录取了。

将有一个牙科应用面试。放松，不要害怕。学校对你很感兴趣，希望你去那里。看看是否有老师或家庭朋友可以和你一起练习面试。计划好要问面试官的问题。这会显示你的知识和兴趣（但不要用问题来回答问题）。

看看互联网，和不同的人交谈，获得丰富的建议。ucas有应用程序提示，大学网站将提供帮助。好运！

中国传媒大学美加英澳国际本科(预科)项目，经全新打造以模块式教学方式，为学员提供高品质的课程。课程为国内+国外的复合型培养模式，即由国内培训和国外课程学习两个阶段组成。学员首先进入中国传媒大学全日制学习一年(1+3、1+4留学预科)，完成国内课程且雅思成绩符合海外大学录取标准，进入海外合作大学继续学习，完成国外学业后获得国外大学颁发的本科或硕士学位。

中国传媒大学美加英澳国际本科(预科)项目自20xx年开办以来，已有近700名学员由此踏上了海外求学之路，升入美国东北大学、加州艺术大学，澳大利亚莫纳什大学、皇家墨尔本理工大学，英国约克大学、莱斯特大学、伦敦艺术大学等海外名校深造。项目凭借丰富的教学经验、严格的管理制度和优质的海外大学资源，获得了家长和学员们的认可。

中国传媒大学继续教育学部是中国传媒大学社会教育培训项目的主办单位，学部下属的国际教育中心负责学校非学历国际留学项目的运营管理。

可申请艺术专业包括：

媒体与传播 ：大众传媒、影视制作、导演、表演、广告与营销、摄影、时尚品牌管理、新闻学、媒体写作、英语文学、戏剧与创作、现场直播、传媒与营销双学位等。

艺术与设计：纯艺术、插图设计、动漫设计、电影与视觉效果、 数字媒体艺术、服装设计、高级服装定制、产品设计、环境设计、摄影、时尚品牌管理、室内设计等。

动漫与数字艺术：动漫、插画、数字媒体艺术、游戏设计、交互设计、动画与游戏设计、游戏和图形编程、影视后期制作、独立游戏开发、3d设计等。

创意产业：网络营销、媒体运营管理、时尚买手与企划、品牌形象设计、设计管理与文化、广告与营销、摄影、影视制片管理、节目策划与运营、体育赛事管理、会展管理等。

音乐与录音艺术：音乐学、音乐表演、流行音乐学、音乐产业与管理、音乐教育、录音与音乐制作、音乐技术、作曲等。

可申请海外大学：

约克大学、利兹大学、兰卡斯特大学、曼彻斯特大学、拉夫堡大学、纽卡斯尔大学、东安格利亚大学、莱斯特大学、南安普顿大学、苏塞克斯大学、伦敦艺术大学、威斯敏斯特大学、伦敦大学金史密斯学院、诺丁汉特伦特大学、基尔大学、中央兰开夏、索尔福德大学、伦敦大学金史密斯学院、班戈大学、格鲁斯特大学、诺桑比亚大学、桑德兰大学、赫特福德大学等。

本人是该生在xxxxxxxx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参加第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

在指导该生创作作品的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有极强的责任心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。

在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与团队中不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，故推荐到贵校，望审核通过。

推荐人签名xxx

xxxx年xx月xx日

最好是211重点学府毕业，毕业证和学位证要齐全，一些专科生、自考生、专升本、无学位证的学生，在国内直接申请国公立好学校的可行性非常的小，建议在专家的指导下通过语言学校申请。

2、英语成绩

法国的一些着名学府对英语有一定要求，有英语成绩的学生就会有很大的优势，是进超一流名校的敲门砖

3、法语成绩达到b2以上

文史哲类专业，语言类专业则最好达到c1以上水平，虽然理论上法语专业本科毕业生是可以不要语言成绩的，但是经验来看，如果没有法语成绩，在国内直申法国名校，成功率也相对较难保障。

4、合格的平均分

现在去法国留学，法国高校对平均分要求还不是太高，但最好保证没有不及格的科目。一些名校因为申请竞争激烈，学生还是要保证平均分在75分甚至85以上。最好是从时间上来看，有一个越来越高的趋势。个别专业和学校会对学生英语和数学提出更高的要求。

5、合理的专业请求

去法国读什么专业，这也是个大问题，在国内有很好的专业，到法国后继续攻读的当然是最好，但是有些学生想要换一个专业，有些学生读语言的（如英语，法语）在法国不想接着读语言了。对于这样的学生，就最好有一个清醒的认识，要么读本专业，要么可以选一个经济管理类的大学预科就读。

6、导师是关键

法国研究生阶段的申请是导师制，就是说是在和人打交道，并非和一个学校，一个制度来博弈，因此其中会有很多不确定性，有学生戏称海外求学就像相亲，看顺眼了就ok，不是没有道理，这些条件也许你不是都具备，但你只要有其中的两三个闪光点，一样有申请到名校的可能性。

尊敬的领导：

您好！

很高兴能以这样的方式向你们推荐我最优秀的学生xxx。作为一名高三的班主任，把优秀的学生推荐给优秀的大学是我义不容辞的责任。希望我的这封推荐信既能够帮你们更多更好的了解xxx同学，又能帮你们招进一名优秀的大学生，同时也能够使xxx同学进入他梦寐以求的大学殿堂。

xxx同学踌躇满志，意气风发。三年的岁月，把他打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、热爱生活，有爱心、同情心、上进心，具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点、有较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

他才华横溢、思想深刻。他长期担任班长和学生会职务，成功组织过校内外的大型活动，出色的领导才能和极强的沟通能力使他获得了优秀学生干部的光荣称号；他热爱读书，读文学、读历史、读哲学，不断的从孔子、老子、柏拉图等中西先贤那里汲取智慧和思想，这在今天的理科生中实属罕见，因为博览，所以全面，因为厚积，所以薄发。他思想深刻，喜欢独立思考，对许多事情都有自己独到的见解。有鉴于此，在我校举行的中学生科技文化艺术节上，其出色的创新能力赢得了大家的一致赞誉。

他热爱生活，富有爱心。我认为，一个优秀人才，首先应是热爱生活的，对生活和未来充满希望、信心和勇气，xxx同学就是这样。他富有爱心，曾为失学的同学竭尽全力，为遭遇不幸的同学无私捐助，多次参与班级、学校组织的爱心活动。

我相信，有了全面的素质和扎实的功底，加上大学的宽松环境，xxx同学必将具有良好的发展前景。因此，我完全有理由相信他将成为优秀乃至杰出人才，并郑重向贵校推荐，希望贵校给他以机会，让他充分展示自己的才华，我也衷心祝愿他能通过贵校的选拔，进入理想的大学学习。

推荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

英国大学本科预科一般都是专门为国际学生开设的，帮助学生弥补英语和专业知识上的差距。课程内容主要由语言、学习技巧和方法、专业课知识三部分组成，课程长度一般为三个学期，也有两个学期。在本科预科阶段，学生们不仅能强化英语能力，还能学到学习技巧和方法，英国文化，以及一些与未来本科学习相关的学术预备课程。

如果要申请本科预科需要具备什么样的条件呢?从学术方面来说，需要完成高二课程或者高三毕业。从语言方面来说，一般雅思要求5-6分，根据学校的不同要求也不一样，有的学校甚至只需4.5分就可以了。申请本科预科课程的时候，学生可以无雅思成绩申请，但是得到有条件录取通知书后，还是需要达到学校的语言要求才可顺利入学。这里有个建议是，如果学生还没有考过雅思，高考过后尽快参加雅思考试。对于刚参加完高考的学生来说，这个时候语言能力是最强的，再多加准备去参加雅思考试，是有可能会考出好成绩的。另外有些专业有特殊要求，比如申请艺术设计、建筑等专业的学生还需提供相应的作品。

接下来说一下a-level。a-level是英国学生大学入学考试课程，被所有国家的英语授课的大学所承认。两年的a-level课程就相当于我们的高三和大学一年级的课程。a-level课程有90多门课程供学生选择。一般学校根据自身优势开设十几到二十几门课程。在这个阶段，学生要结合自己的兴趣以及未来想要就读的本科方向，选择其中的3-4门(甚至6门)。在完成a-level课程后，才能够升入本科学习。

那么申请到英国就读的a-level又需要具备什么条件呢?年龄满16岁，雅思或语言水平相当于雅思成绩5-5.5分。当然，语言要求仍然会根据学校的不同而有所变化。并且和申请本科预科一个道理，大部分学校申请a-level的时候是可以不用带着雅思成绩申请的。此外，学生还要通过学校的入学考试。入学考试分为笔试和面试。笔试通常为英语，数学或科学，一般根据学生选的a-level课程的科目进行测试。笔试形式有去英国当地考试，委托国内的中介考试，或在线测试等。面试基本分为电话或视频面试。也有学校校长会亲自来到中国，在北京或者上海安排面试和笔试。

不管是申请本科预科还是a-level，申请时都需要准备一些材料，包括毕业证、在校证明、成绩单、语言成绩、1封老师推荐信、个人陈述，如果有各类获奖证也可以提供。

预科课程从优势上来说，学制相对较短，只需一年或者半年。升读本科的成功率高。比如谢菲尔德大学，格拉斯哥大学，纽卡斯尔大学等都开设了针对本校学位课程的直升式预科，只要能顺利完成预科课程，通过学校的预科考试，都可以进入该大学相应的专业进行本科学位的学习。也就是说一般通过了大学的预科课程的考核，就能进入该大学就读。但是从劣势上来讲，预科毕业后学生能被几所大学本科所接受，不仅与学生本人的成绩有关，也与预科学校的知名度有关。牛津大学、剑桥大学等英国顶尖名校从不开设预科课程，但这些大学接受一流大学预科课程——如soas设立的预科的优秀预科学生，但是入学门槛很高。

而a-level的优势在于a-level考试被英国所有大学认可，学生毕业后可选择英国所有大学，只要成绩足够优异，就可以申请牛津、剑桥、帝国理工、伦敦政经这样的世界名校。但是从劣势上来说，相对于本科预科课程，a-level课程学制长，需要两年。并且由于a-level课程相当于我们国内高三和大学一年级的水平，所以要求学生的学习能力较强。

本人应xx大学xx学院xx级xx专业xx同学请求，推荐该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其xx及xx课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其xx课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。

通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。

推荐人：

20xx年xx月xx日

申请者可在相应页面中找到daad-portal在线申请门户网站的链接，首次登陆者需在该门户网站中进行注册方可进行后续的申请工作。

除了daad奖学金数据库所要求的各项材料外，daad驻京办事处还要求提交高考成绩或大学录取通知书/证明、高中毕业证，并将材料上传至portal网站“根据各国具体要求所需材料”类别中。

证明、成绩单等翻译件可先在网上递交自己翻译的材料，在确认给您资助后再将有公证效力的证明补交至daad总部。完成所有的在线上传程序后，请先完成最后一步的递交，再将系统生成的整份材料打印出来交至daad总部。

注：daad-portal在线申请系统目前仅支持ie, mozilla firefox, google

chrome和safari浏览器，同时请保证电脑中装有adobe reader软件。

该在线申请门户网站的浏览语言为德语和英语。

根据不同专业，分别在09月30日、10月31日和11月30日之前进行在线申请并将申请材料交至daad德国波恩总部，申请材料不全者不予受理。

In a highly competitive environment， the ability to create competitiveedges over ones adversaries and to achieve ultimate victory in fiercecompetitions depends not so much on materials resources as on the mental factorsof intelligence and concepts. Those concepts that can lead to new visions andperspectives and those approaches that can effectively solve problems will havethe greatest value. The overriding factor which ensures the eventualmaterialization of new concepts and gives rise to effective approaches ismanagement. As a branch of applied science， the science of management hascrucial value not only for developing countries like China which are makinguttermost efforts to catch up with the developed countries， but also for theleading multinational giants in the developed countries themselves. For a personlike me who has decided to pursue marketing management as my career objective，to sharpen my intellectual caliber， to understand the essence of management andto grasp important skills of management have become my greatest aspiration.

As a Masters student specializing in marketing and enterprise strategies，I am very proud to report that I have made some encouraging researchachievements. Of the two research papers that I wrote concerning strategicdevelopment of enterprises-Enterprise Strategic Alliance Based on ResourceComplementarity and The Strategic Orientation and Countermeasures for ChineseEnterprises in International Operations in the New Millennium， the former hasbeen published by Economic Tribune in Sept. 20__ and the latter has beenaccepted for publication by China Economists in Feb. 20__. These two researchpapers are the fruition of my active involvement in a research project namedStudy on Chinese Enterprises Cooperation-Competition Models inHyper-Competitive Conditions， which is sponsored by China State Natural ScienceFoundation (Foundation Project No. 70140132)。 Another paper entitled BrandMarketing： A Competitive Mode on a Higher Level in Modern Economics has beenpublished by Contemporary Finance & Economics in November this year. Thoseresearch achievements can unmistakably indicate my tremendous potential toperform much more ambitious researches in my future degree program and I amdetermined to develop this potential to the fullest extent.

I completed my four-year systematic studies in Engineering and ManagementScience as an undergraduate at the School of Economics and Management， BeijingUniversity of Aeronautics and Astronautics. It is precisely this undergraduateeducation that has reinforced my determination to pursue marketing management asmy lifelong career. Although as an undergraduate my understanding of somecourses cannot be described as profound (some might even be said to be rathersuperficial)， my learning of those courses nevertheless widened my ken ofknowledge and broadened my vision.

In order to further enrich myself， I availed myself of every opportunity ofacademic exchange both on campus and off campus. I shuttled among PekingUniversity， Central Finance and Economics University， and China RenminUniversity on my bicycle in order to attend lectures delivered by the countrysleading scholars and entrepreneurs. Those lectures constituted an importantsupplement to my in-class training because they were immediately connected withthe realities of Chinese society. I also benefited importantly from myextracurricular activities. As minister of the Department of Social Practices ofthe Schools Students Union， I planned and organized the Schools Festival ofthe Art of Management. I also canvassed Pepsi Company to sponsor ouruniversitys basketball league match. In launching those activities， I improvedmy organizational and managerial skills. In retrospection， my undergraduateprogram was most strengthened by my self-conscious attention to various appliedsubjects-higher mathematics， statistics and probability， linear algebra，operations research， etc. It can be said that my undergraduate education (inwhich my overall scholastic performance ranked top 4th in my class consisting of30 students) enabled me to make some basic preparations in theoretical knowledgeand in the application of mathematical tools.

From Sept. 1998 to April 20__， my employment with Hisense Group in QingDaoCity， Shandong Province (one of the largest manufacturers of electricalappliances in China) was a major opportunity to practice what I had learned. Thesecond year I joined the Group， the most fierce price warfare happened toChinas electrical appliances industry. Manufacturers reduced the prices oftheir products to unprecedented low levels in order to maximize their marketshare. As an act of market competition， the Marketing Department where I workedlaunched Traveling Expositions of Hisense Products. As one of the four keypersonnel of the department， I planned and organized a series of exhibitions inmost major cities in China. Our one-year efforts achieved remarkable marketeffects. In Shijiazhuan City， for instance， of a total of 30 brands， our salesof televisions and air conditioners accounted for 24% and 18% respectively in20__. In that years performance evaluation， I was awarded the Groups ModelEmployee.

My understanding of marketing was enriched and modified by my 2-yearpractical work experience. To me， marketing was not merely composed of suchelements as product designing， promotion through advertising， pricing models，and distribution channels. It also encompassed the analysis of the behavior bothof your competitors and of consumers， studies in organization behavior， brandmanagement， and decision-makings. Believing that a more systematic educationwould contribute to a more successful career， I went back to my alma mater inSeptember 20__ and went on with a Masters program in Engineering and ManagementScience in order to gain knowledge on a higher professional level， to follow themost updated academic information， and to improve my managerial caliber.

Backed by my work experience， my academic focus became better-defined and Iwas more self-motivated in my studies. With a comprehensive coursework coveringadvanced mathematical planning， decision-making strategies， managementstatistics， and fuzzy mathematics， I achieved obvious improvement in theoreticalknowledge and in the application of tools. I developed broader perspectives andwas able to conduct my research from more advanced professional levels. Mythesis， entitled A Study of Enterprises Strategic Alliances Based on anAnalysis of Resource Complementarity， presented a wholly novel explanation ofcorporate alliances from the perspective of resource integration， a perspectivewhich differed fundamentally from the conventional view held by most scholarswhich explained the necessity and justification of corporate alliance from theangle of transaction cost and value chain.

Instead of feeling contented with my high GPA for the Masters program(3.6)， I have come to realize how much there is still for me to learn in thefield of management， especially in marketing. Most universities in China treatmarketing purely as a theoretical course， with neither case analysis noropportunities for students to practice the theories they have learned. In termsof curriculum， studies in marketing psychology and individual behavior havehardly been undertaken. Moreover， the lack of analytical tools has resulted ininsufficient analysis of the market feedback. Realizing that such deficienciescan scarcely be overcome within a short period of time， I believe that a moresuccessful career must be pursued through a Ph.D. program outside China， ideallyin a first-rate university in the United States.

With my undergraduate and graduate background in engineering and managementscience， I would like to focus on one of the following areas in your Ph.D.program： a. marketing management; b. behavioral approaches to marketing orconsumer behavior; and c. channels of distribution. I have also drawn up mytentative career objective. I will complete my doctoral program by undertakingextensive researches and carrying out some specific projects. After obtaining mydegree， I will seek some teaching experiences in an American university whilecontinuing with advanced researches on the latest research topics. In this way Ican keep developing my academic aptitudes. After accumulating sufficientteaching and research experience， I will seek a teaching position in aprestigious university in China where I will share with my future students andcolleagues my research findings and the knowledge I have acquired in the UnitedStates. I hope to develop myself ultimately into a leading specialist inmarketing and management who can contribute to bringing Chinese scholarship inthis field onto a more advanced level.

CMUs Ph.D. program in computer science is heavily integrated with researchactivities and is designed to nurture people with raw talent and intellect in anenvironment which permits them thorough immersion in research and coursework.The program promises to produce well-educated researchers and future leaders incomputer science. I am very excited over this wonderful vision because such aprogram offers me a basis to translate my dreams into realities. Without such aprogram， many of my dreams will remain mere fantasies.

Personal Statement

1.去信与意大利有关院校联系，以取得意方院校的入学通知书。

联系时应附上如下材料：

（1）个人简历；

（2）出生证；

（3）经公证的大学毕业证书及成绩单复印件；

（4）两位副教授以上导师分别书写的推荐信；

（5）健康证明书；

（6）奖学金申请表。

2.取得意方有关院校的入学通知书后，即可向意大利驻华大使馆提出签证申请，申请入境签证时，需提供：

（1）有效护照（照须在签证后具有至少3个月有效）；

（2）填写签证申请表，并附护照照片1张；

（3）经过意大利文翻译和谁的学历证书；

（4）经济担保书，须经意大利警察局认可；

（5）由意大利保险公司提供的医疗保险证明，或由使馆领事部承认其在意大利有效的外国保险公司的医疗保险证明；

（6）住宿证明。意大利驻华大使馆收到申请后，转报国内有关部门审批。批准后再签发入境签证。

意大利交换生签证所需准备材料

一、国外邀请方应提交以下材料：

录取通知书原件。（必须原件）

二、国内申请人应提交以下材料;

01、 在校证明;（须注明交换生的交换细则，必须注明申请人的职务、收入、出入境时间并领导签字)

02、 境外保险。

03、 最高学历公证书；(必须翻译成意大利文并做双认证)

04、 电子客票的预订的订单；

05、 两寸白色背景彩色照片2张；（照片必须是绝对清晰的）

06、 填写申请资料表;

07、 国际信用卡原件和复印件及最近3个月的账单复印件或各种银行卡

08、 住宿证明（如果录取通知书中已经注明住宿由学校承担，就不用提供了）

09、 有效期超过15个月的护照原件及复印件(护照要签名)，如果有旧护照也要一起提供原件和复印件。(如果有签注页，请务必复印)

10、 两张空白的工作单位信纸；（右下角加盖公章）

第一条 甲方根据人才培养和事业发展的需要，以国家公派、单位公派、校际交流访问学者、任教身份，选派乙方(姓名         ，性别    ，工作单位               ，住址                    )赴            (国)进修、留学、讲学(任教)，期限    年   月到    年   月，共计   个月。

第二条 乙方无论何种理由终止、延长留学期限或改变身份，均应提前三个月向所在单位上报甲方审批。未经甲方批准，不得改变身份或擅自延长期限。

第三条 乙方留学、任教期满回国后，应在30天内向甲方报到，并向甲方提交书面留学工作总结、学术报告。

第四条 按照《关于公派出国人员经费管理的暂行规定》，乙方回国应及时进行财务结算：

得到国外资助进行合作或访问研究的人员，中级职称者如对方资助额超过         美元/年，高级职称者如对方资助额超过        美元/年，其超出部分的20%上交学校;出国讲学、任教人员具有中级职称者年薪超过      美元/年，高级职称者年薪超过        美元/年，其超出部分的30%上交学校;校际交流人员不需结算。

第五条 乙方出国前，须与甲方房管部门签定《出国人员住房协议书》。

第六条 乙方逾期超过6个月，甲方按自动离职处理，乙方接到通知后，应尽快办理离校手续(也可委托他人代办)。校际交流人员需按对方资助总额赔偿学校，并清还在外期间学校所发工资及奖酬金、国际旅费、置装费、档案保管费(每月20元)等。

第七条 乙方在第一条规定期间内，其国内基本工资照发，逾期一个月者，工资暂停。读学位人员自出国下月起工资停发(工资总额包干单位工资发与不发，由所在单位决定，回国时与所在单位协商)。

第八条 经甲方同意，由(姓名 ，性别 ，出生日期 ，工作单位 ，职务 )为乙方国内保证人(保证人必须是校内职工)，如乙方违约，保证人须协助甲方清退乙方住房，结清经费等未了事宜。

第九条 本协议自双方签字之日起生效，双方保证遵守执行。协议书一式三份，甲方代表、乙方、乙方保证人各一份。

甲方代表(签字)              乙方(签字)

公章                        乙方保证人(签字)

年 月 日                    年 月 日

英国的硕士课程是每年9月底左右正式开学，而名校申请提前一年就应该开始准备了。

建议：申请明年9月入学的申请者，在今年10月至明年3月间要把申请材料寄出。

备注：个别大学或个别专业有特别提出的申请截止日期，例如牛津、剑桥等顶尖大学的热门专业一般年底就截止申请了。

学术因素：综合排名、专业排名、教学质量、研究水平

非学术因素：地理位置、气候、交通、人文环境、消费水平

排名不能决定一切

各个大学都有自己的强项专业，不要一味地看重学校排名。比如，诺丁汉特伦特大学在英国的综合排名不太高，但其商科、法律、艺术设计和新闻传媒等专业非常优秀。与此同时，作为实用型大学，诺丁汉特伦特大学与工商业界的联系非常紧密，近几年该校毕业生的就业率在英国排到了第二位。

就目前情况来看，因为有理工科毕业生培养计划，加之，英国大学理工科生源吃紧，所以申请理工科的中国学生，入读一流校相对容易一些。

优秀大学敲门砖

申请非热门专业，申请人少，竞争小，成功的把握就大。这要求对学校的专业设置和课程安排有比较细的了解，才可以选到既适合自己，又不会太热的专业。

对于打算在本科阶段到美国读书的高中生来说，出国留学的准备应该尽早动手，最好在初三一结束就提前把高中三年的计划列出来。在这个计划之下，可以分成几个子计划，如英语学习计划、学校及专业选择计划、资金计划、课外活动计划等。

接下来，科学地安排每一年甚至每一阶段的时间。留学是一个系统工程，学生和家长需要列出具体的时间安排，包括什么时间学什么课程，什么时间参加考试等。另外还要安排课外活动的时间，有意识地培训学生的综合素质能力，包括领导力、组织能力等，美国名校非常重视学生的领导或管理能力、团队合作精神以及在团队参与中的表现等，而这一切活动都需要有一个合理的预先规划。

申请美国大学的中国高中生们都面临这样的困惑：一方面是来自平时成绩的压力，另一方面来自美国大学要求的考试：sat和toefl。怎样的时间安排能保证自己能在两个重压下依旧表现出色？

高一：全面学习各个科目，尽量做到不偏科，让成绩单好看些；业余时间开始了解托福、sat，有计划地积累词汇量。可以根据情况选择参加toefl和sat的基础培训，并参加相关考试。

高二：很多高中开始分科或做分科准备，如有余力可以选择自己喜欢的科目，如果感觉准备美国申请已占用大部分时间，可以选择相对轻松的科目，学习成绩依然不能放松；开始上sat考前强化辅导班，建议辅导班结束后3个月到半年之内参加考试。

高三：此时考试应该基本完成，最晚12月一定要有所有所需考试成绩，这样才能对自己的条件和适合学校有一个清楚的预计。

课内指的是平时在高中的学习成绩。课外指的是高中时期的除学习之外的活动。美国的大学申请除了要有好的课内成绩外，还要有丰富的课外经历。而之前被名校录取的很多学生都是因为优异的课内成绩和丰富的课外活动吸引了美国的名校，让自己在众多申请者中间脱颖而出。简单来说，智力和能力，一个都不能少。

那么，怎么样规划自己的课内课外时间呢？怎么样做才能显示出中国的高中生们在这方面的优势呢？

高一：多参加各种校内校外活动，参加自己感兴趣且较擅长的比赛，在过程中有感悟有收获，加深社会知识，建立社会价值观，锻炼为人处世的能力。

高二：各种活动依然积极参与，另外有能力的话出版作品、参加科学实验的操作等，这些也尤为重要。如果有条件的话，出国交流活动要积极争取，海外游学的经历不仅能丰富阅历，加深对美国名校的认识，还能在签证上有一个良好的记录。

【韩国留学申请步骤介绍——为什么选择留学韩国】

首先它可以培养一个孩子的自主能力，脱离父母的溺爱圈，其次可以得到一个学历，再者也可以得到一个语言技术，最后国外打工确实也可以带来不少财富。

【韩国留学申请步骤介绍——韩国留学院校选择】

大部分学生倾向于看学校排行榜。学生不管在哪个学校，都是需要经过TOPIC等级考试合格才可以进入大学。尽量选择学费低廉环境好的学校，不要一味追求名校，等语言过关以后再全力申请名牌大学。

【韩国留学申请步骤介绍——留学韩国常见问题】

1、学费问题

在韩国政府是奖励学生打工的，并且高额的学费也可以通过奖学金来弥补。

2、宿舍问题

大学都有自己的或者学校制定的宿舍公寓，有单人间，双人间，更有多人间，适合不同的学生入住，喜欢安静的。可以住单人间，喜欢热闹的可以住多人间。

3、语言问题

由于是韩语零基础去韩国留学，所以很多学生怕下飞机之后找不到学校，语言又不懂，会迷路，这点完全可以放心，因为学校是有接机的老师的，并且会讲中文。

4、就业问题

留学的最终目的还是找到一个合适自己的职位，现在韩国奇缺中英韩都懂的人才，这对于中国留学生来说是一个机遇，韩国的三星，LG，起亚，乐天等大公司都十分喜欢中国留学生的加入