澳洲留学的优点【20篇】

申请资料务必在截止期内(一般情况下每年10月底截止)一式三份递交给有关国家机构。

· 申请表(联邦奖学金委员会的申请表格：可在所在国专门负责外事奖学金的国家机构领取);具体地址请咨询瑞士驻当地大使馆;

· 高中毕业证书或与高中毕业证书等值的其他学校毕业证复印件(艺术专业学员除外);

· 所有就读过的大、专院校的毕业证(附成绩单)的复印件;艺术系学员：所有就读过的音乐学院、音乐专科院校或艺术职业学校的毕业证书(附成绩单)的复印件;

· 两封大学教授的推荐信;

· 在瑞士的学习或科研所详细计划内容;

· 个人简历;

· 一封瑞士大学教授的证明信，证明预计的科研项目可在其大学实施;

· 一份医生健康证明(可填写在联邦奖学金委员会的申请表格上);

· 其他相关材料(如语言水平证明)。

· 学习绘画，版画及雕塑的学员：三张作品照片和一些作品草图及出品时间;

· 进修演奏及指挥的音乐系学员：三个不同风格的.代表作品的高质量的录音带(作曲系学员另附代表作总谱);

以上提文件如非德文，法文，意大利文或英文，须附可靠的译文。

通常情况下，奖学金申请是否被批准，会在每年的五月份得到通知。

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中阅览我的推荐信。今向贵单位推荐我班毕业生xx同学。我很荣幸成为他的班主任，并很荣幸地向您推荐该生，希望他能得到您的认同和赏识。

该生是xx工业职业技术学院建筑专业的一名毕业生。在校期间，他严格遵守学校规章制度，尊敬师长、团结同学，有很强的集体荣誉感;学习认真刻苦，重视理论联系实际，积极参加各项实践、实习活动。

三年的中大专教育让他有了专业的理论知识，大学期间学校组织的实习活动，使该生有丰富的经验，更增强了吃苦精神及能力。当今人才多层次的需要，促使他不断更新、加强自我，他先后参加全国计算机等级考试，并顺利通过二级水平。精通autocad绘图软件，略懂电脑装机及维护。该生在建筑计算机运用方面(绘图，效果图，装饰、广告设计，预算等)，也非常熟练。

当今世界市场风云变幻，各行各业之间竞争极其激烈，一个公司想在强手如林的竞争中增添一份力量而立于不败之地，事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载他的载体，即人的无私奉献。我恳请贵公司给该生一个机会，让他成为你们中的一员，他将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为大家共同的事业奉献全部的真诚的才智。

祝贵公司事业蒸蒸日上！并再次感谢你能游览到我的推荐信。

此致

敬礼！

推荐人：xxx

20xx年xx月xx日

合同编号：合同类别：营销终止合同协议书甲方：盘锦xx公司乙方：房产销售代理有限公司甲方与乙方于________年____月____日签订的《项目营销策划及广告设计服务协议》（合同编号），约定由乙方负责甲方所开发建设的项目提供全程营销策划、产品策划、广告设计等服务，同时乙方还附赠销售策略顾问服务。双方的合作期限为13个工作月（春节月不计服务费用），协议有效期为年____月____日至年____月____日。现经甲乙双方协商一致，同意于年____月____日提前终止本协议，根据《中华人民共和国民法典》等相关法律法规的规定，甲、乙双方本着平等、自愿、互谅互让的原则，就双方提前终止协议相关事宜达成如下条款，双方共同恪守：

第一条 甲、乙双方同意提前终止双方于________年____月____日签订的《项目营销策划及广告设计服务协议》，不再履行。

第二条 价款结算及支付方式：

1、甲方应于________年____月____日前一次性向乙方支付服务费用70000元（人民币大写：柒万元整）。乙方在甲方付款前，应向甲方开具等额发票。

2、乙方在收到此笔款项后，甲、乙双方因协议存续期间及提前终止本协议所产生的所有债权债务（包括但不限于价款、滞纳金、违约金、赔偿金等其他债权债务等）已全部结清。

第三条 违约责任

1、甲乙双方应共同遵守本协议，任何一方违反本协议的约定，依法承担相应赔偿责任。

2、乙方违反本协议约定，侵犯了甲方知识产权及商业秘密等有关秘密，给甲方造成损害的，应承担因此给甲方造成的全部经济损失；乙方利用甲方上述秘密信息牟取的全部收益无偿归甲方所有。

3、自本协议签订之日起，乙方不得就协议存续期间及提前终止本协议所产生的任何事宜（包括但不限于价款、滞纳金、违约金、赔偿金等其他债权债务等）提起仲裁、诉讼、申诉、信访；否则，视为乙方根本性违约，乙方应双倍退还甲方已全部支付的服务费用。

第四条 争议解决因本协议所引起的或与本协议有关的争议，双方应友好协商解决；协商不成应向甲方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。违约方应承担守约方因处理本协议项下纠纷所产生的仲裁费、律师费、差旅费等一切损失。

第五条 其他约定本协议自双方签字、盖章之日起生效，本协议一式肆份，甲方执叁份、乙方执壹份为证，均具有同等法律效力。甲方：业有限公司 乙方：销售代理有限公司法定代表人： 法定代表人：委托代理人： 委托代理人：联系电话：联系电话：____日期： 开户行：银行账号：____日期

高中毕业证公证（建议）

中英文学校盖章的高中成绩单/高中成绩单公证（6学期）（建议）

学校盖章的中英文大学毕业证/大学毕业证公证（部分大学必须提供公证书）

学校盖章的中英文大学学位证/大学学位证公证（部分大学必须提供公证书）

学校盖章的中英文大学成绩单/大学成绩单公证（部分大学必须提供公证书

英文作品集（申请设计类专业须提供）

工作证明（如果有）

简历（如果超过半年空白）

雅思成绩单（如果有）

护照（如果有）

硕士（授课式）申请材料

在学习中，我以多媒体中天平的平衡来呈现等式的性质，学生能直观形象的理解性质，平衡的条件是两边同时加上、或减少相同的重量，才能保持平衡。但具体到方程中应用起来学生感觉活动是获取真知的有效途径，通过以上的活动，学生可以很顺利地得出结果：天平的两侧都加上相同的质量，天平仍平衡。

在课堂上学生对用等式的性质来解方程感到很陌生，在他们原有的经验中更喜欢用加减法各部分的关系来解，所以我们要特别注意引导学生认识到用等式的性质来解方程的优越性，从而养成用等式的性质来解方程的习惯。

在整节课的教学中，其实学生是非常主动的，他们总觉得天平能启发着他们去解决这么神奇的方程，孩子们对方程都有一种难以割舍的好奇心。

新课程的改革，使得小学的知识要体现与初中更加的接轨，五年级上册第四单元“解简易方程”中进行了一次新的改革。要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答，也就是说要通过等式的性质来解方程，这一方法虽然说让方程的解法找到了本质的东西，但是也让我感到了许多困惑

1、从教材的编排上，整体难度下降，有意避开了，形如：45—x=23 24÷x =6等类型的题目。把用等式解决的方法单一化了。在实际教学中我们要求学生较熟练地利用等式的方法来解方程，但用这样的方法来解方程之后，书本不再出现x前面是减号或除号的方程题了，学生在列方程解实际应用时，我们并不能刻意地强调学生不会列出x在后面的方程，我们更头痛于学生的实际解答能力。在实际的方程应用中，这种情况是不可避免的。很显然这存在着目前的局限性了。对于好的学生来说，我们会让他们尝试接受——解答x在后面这类方程的解答方法，就是等号二边同时加上x，再左右换位置，再二边减一个数，真有点麻烦了。而且有的学生还很难掌握这样方法。

2、内容看似少实际教得多。难度下降后，看起来教师要教的内容变得少了，可以实际上反而是多了。教师要给他们补充x前面是除号或减号的方程的解法。要教他们列方程时怎么避免x前面是除号或减号的方程的出现等等。

这一周，学校安排同课异构，我们年级报的篇目是自读课文《散步》。同课异构前几年在南方一些名校很是火爆，似乎也起到了一些作用。但是近几年由于一些教学专家和一线老师的质疑，这种教研模式渐渐的退了潮。去年听余映潮老师的讲座，他对同课异构就颇有微词。余老师认为教学是个人行为，与其搞什么同课异构，还不如静下心来搞一课多案。毕竟别人的东西只适合别人，矛盾的特殊性决定了你无法拷贝别人的教学模式。我当时对余老师的观点还体会不深，这次亲自参与同课异构，对他的观点有了更深的体会。我也开始理解余老师的良苦用心。

同课异构，顾名思义，同样的教学内容，由不同的人用不同的方式来教，以期寻求最佳的讲授模式和最佳的教学效果。这是一种开放式的教学模式，有利于相互学习。面对同样的教学材料，每一个老师的理解角度和处理方式都有所不同。尤其是语文课，对同样的课文，每一个老师的解读方式都有所区别，教学重难点的确定也多少有些出入。

这次我们讲的是一篇现代散文《散步》，八个老师参与同课异构，每一个人的处理文章内容的方式都不一样。听完别人的讲述，我感觉如入迷宫，完全迷失了自我。有的老师多媒体课件极为绚丽，有的老师的板书颇为精彩，也有的老师的点拨入情入理。以下我分别来谈各个环节给我的印象：

首先来说导入。在这几课中，我对其中一位同事的导入感受很深。他以自身的生活经历来切入对散文的讲述，显得水到渠成，不着痕迹。课文的导入是一门很深的学问，有些人舍本逐末，把导入设计得天花乱坠，让人眼花缭乱，他们的导入在语言的泥沼中愈陷愈深;有些人开门见山，丢掉了导入，大刀阔斧，直面主题，他们的讲授过于生硬，让学生疲于应对;有些人巧妙化用所学知识，在激发学生学习兴趣的同时，将新旧知识巧妙的贯通，让学生喜闻乐见。而这一次几位老师的导入基本上都拒绝了生硬与死板，尤其是我所提到的这位男老师，他在联系自身生活经历的同时更是将很多历史名人的散步巧妙的引入到他的导语设计中来。如：“散步是一件很有意义的事情，是一件很惬意的事情。如果没有苏轼的散步，就不会有《记承天寺夜游》;如果没有朱自清的散步，就不有《荷塘月色》;如果没有莫怀戚的散步，也就没有今天我们要学的《散步》。”这是多么富有智慧的知识整合，学生在老师营造的诗一样的语境中走进新课，其乐融融。

接下来说对文章主题的确定。这一课是一篇书写亲情的美文，文中人少事小，却意味隽永，可读性极强，历来是中学语文课本中的学习散文的范文。关于这篇美文的主题，历来有三种观点：第一种观点认为这一课的主题是对孝道的歌颂与弘扬;第二种观点认为这一课的主题是歌颂尊老爱幼这一中华民族的传统美德;第三种观点认为这一刻的主题是对生命的赞颂和珍重。这次讲课，几位老师基本上都把文章的主题落到了对尊老爱幼这一传统美德的赞颂，还有几位老师把主题确定为中年人在一个家庭中所负的重要责任，而对文章中流露出来的对生命的赞颂和珍重却几乎没有涉及。这给我们思考本课的解读渠道又多了一些借鉴。

另外，对教学重难点的确定也大相径庭。有人以这一课为材料，教学生如何在写作中正确运用以小见大的写作手法，如何正确运用细节描写;有人将这一课与这一单元其他篇目进行比较，对课文中出现的独到的写作手法进行梳理;而更多的是引导学生感受课文中浓浓的亲情美和独具匠心的语言美。这可以说是两种流派，前者直接与中考对接，课堂就是考前训练营，课文成了一些生硬的语文知识的拼图。而后者虽努力给学生以精神的濡养，但是却与应试教育背道而驰，学生的成绩自然不见起色。这真是语文教学的一个永远的痛呀。

我该牺牲语文的魅力去迎合应试的妩媚，还是在夹缝中寻求语文教学的春天，这实在是我应该正确面对，冷静思考的大问题。

个人数据：

申请人姓名：拼写方式和书写形式应始终保持一致、相同；标明姓氏；与护照、户口簿的姓名相同一致。

出生日期：按拟去国的历法习惯顺序排列。

通讯地址：能保证你能及时收到来信的准确地址。能将自己通讯地址的中文标签寄给方使用为。

公民身份和签发护照的国家：CHINESE、P.R.CHINA

受教育近况：

（1）所学专业及学历

（2）毕业院系

（3）院校所在地

工作情况：

目前工作单位及所从事的专业工作。

留学计划：

尽可能简单扼要地说明你想学习的课程及打算开始学习的日期。如拟攻读研究生课程的应该简单扼要地说明自己感兴趣的研究领域或第二志愿研究领域。

经费来源：

说明自己的留学资金来源或数额。如拟向对方学校提出奖学金申请，应明确表明并索取有关奖学金资料和申请表格。

外语水平：告之对方你的外语水平情况，如IELTS、TOEFL、GRE、GMAT等成绩包括考试日期、考号等。

出国留学前必要的准备介绍

1、语言能力准备

很多人认为学英语直接到国外学，因为国外的英语环境好，能够帮助学生更快提高语言能力。但是对于还没有具备扎实语言基础的中国学生而言，这肯定不是一个好建议。

中国学生在接受了长时间的传统填鸭式、应试型教育之后，有很多人不具备良好的独立学习能力和实践勇气，更没有达到对于英语的运用自如。如果马上出国留学，难免听不懂课、张不开嘴，进而陷入学习的恶性循环当中。

建议高中生在出国留学前，做好语言准备，让自己踏出国门后更快地融入当地社会，尽快地与人交流沟通。

2、学习能力准备

国内外的学习方式不尽相同，有留学想法的同学，应提高自己的自学能力，提前学习一些西方大学课程。毕竟语言成绩达标只能说明学生具备一定的英语能力，这还远远不够，因为它不代表学生在西方体系教学模式下能取得好成绩。海外大学的教学和考核模式对中国学生是完全陌生，也与应试教育是截然相反的。因此，很多虽然托福、雅思成绩达标或优秀的学生，到了国外大学课堂，完全无所适从，学习成绩非常糟糕，甚至多门重修，以致被大学勒令退学或转校。

3、生活能力准备

留学海外，学生远离父母，完全依靠自己管理吃穿住行和学习，自我管理能力就变得非常重要。出国留学，实际上也是一个孩子独立的开始，他必须自己面对海外生活的各种问题。此外，团队合作精神、有计划性、时间管理能力等都是要提前做好的准备。能否具备这些优秀品格及个人素质，是保证留学成功又一大关键因素。

4、申请及签证准备

不少国外大学录取学生绝对不只是看托福、雅思成绩或“唯分数论”。在大学申请这一环节，千万不要走格式和流程化，应当客观实际地展现学生的个性化特征、学术成绩和综合能力。学生应该请经验丰富的老师在申请材料这一方面做指导，但是绝对不能做假材料。

5、资金准备

资金是留学的基础保障，也是第一保障，准备送孩子留学的家庭应做好持续支付学生海外学习费用的准备，以及制定可能出现经济断层情况时的应对措施。

但是另一方面，积极做好孩子出国留学前的准备，使孩子更高效地完成海外留学计划，才是节省家庭支出、并获得幸福回报的最有效办法。

6、海外人脉资源准备

出国前就应该加入一些留学生团体。到达国外大学只是留学生涯的开始，在海外4年甚至更长的学习生活，需要有一个自己的社交圈和人际关系网。在国外求学期间肯定会遇到各种各样的问题，学生对父母一般是报喜不报忧。另外，海外留学首先面对的是寂寞，如果要解决好这个问题，就要学会人际交往，有自己的朋友圈。这样，通过在国外的同学朋友的指导帮助，不但可以更快地适应、安顿，也可以在学业和生活方面少走弯路。

出国留学申请书模板

Applied Program：Organizational Behavior

I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In thepast， I have had the experience of working in settings where the people and thecorporate cultures of the companies were all different. I have found that thereis a great difference in the both the behaviors of people and of theirorganizations，depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)，large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. Onesimple example is that of the ability of an employee to act independentlywithout direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations，acting without direct instructions is considered a form of disrespect towardsthe supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience andresearch，such organizations tend to have low operating efficiency with theemployees losing their innate ability to take the initiative.

In contrast，foreign enterprises tend to welcome employees who have theability to make decisions on their own， though the extent to which this is truedepends on whether the supervisor is a local Chinese or an expatriate. Theseorganizat Applied Program：Organizational Behavior

The purpose behind this personal statement is to not only gain admission toyour well-established and highly respected Ph.D. program， but to impress uponyou my passion for learning and my tremendous desire to succeed in bothscholastic research and in teaching on the professional level. I have based mydecision to pursue an academic career not on purely practical reasons， butrather on my own natural interests and aptitude. My personal philosophy is thatmoney and social status should not be pursued as life-consuming objectives andthat in actuality they are the by-products of goals originating from ones innerneeds. I understand that my intellectual capacity is a gift， and I intend to usethis gift to the very best of my substantial capabilities.

I am interested in the field of study of Organizational Behavior. In thepast， I have had the experience of working in settings where the people and thecorporate cultures of the companies were all different. I have found that thereis a great difference in the both the behaviors of people and of theirorganizations， depending on whether they are state-owned enterprises (SOEs)，large multinational firms， or small to medium sized foreign enterprises. Onesimple example is that of the ability of an employee to act independentlywithout direct instructions from his or her boss. In many Chinese organizations，acting without direct instructions is considered a form of disrespect towardsthe supervisor， who is generally offended by such behavior. In my experience andresearch， such organizations tend to have low operating efficiency with theemployees losing their innate ability to take the initiative.

此方案留学概况：部分澳大利亚大学根据中国高考成绩录取本科生，无需读预科，直接进入大学一年级，语言上的要求比预科高。在专业上，部分院校仅局限于商科、计算机等专业，也有部分学校的所有专业都能根据高考成绩来录取。

适合学生：高中毕业生；

语言要求：ielts 6.0分或者6.5分；

学制：3~4年；

担保费用：60万~70万元人民币，

接受学校：非所有院校接受国内高中生直接申请；

入学要求：高考成绩至少在二本分数线以上，高中平时成绩80分以上。

推荐信是推荐人对求职者能力、素质等个人情况的客观评价和介绍，是求职有力的支持文件，是到国外、国内外资或中外合资企业求职的必备材料之一。其作用是让用人单位更客观、更全面的了解求职者的有关情况。

1、推荐人。推荐人是由求职者自己选择，一般是学术水平高、社会影响大的原任课教师、系主任或单位领导。有些公司为了更全面的了解应聘者的情况，会要求提供2-3份推荐信。

2、推荐信的写作要点

(1) 表明自己的态度，说明自己乐意推荐某人，也可以同时说明与被推荐人的关系。如师生关系就可写为：我极为高兴地推荐我的学生×××进入贵公司担任×××职务。以上内容可作为推荐信的开头。

(2) 介绍被推荐人的人品、能力、性格特点等。这是推荐信的`重点内容，要表述的精练、客观、准确，同时体现出推荐人的个人倾向。这是推荐信的正文。

(3) 正文末段。建议用人单位对被推荐人的申请予以重点考虑或聘用被推荐人，并对用人单位接受自己的推荐表示谢意。

(4) 签名并注明自己的职称或职务。

3、推荐信的写作格式

有些企业设计了统一的推荐信格式，大部分用人单位不统一设计，由推荐人自行决定，一般与普通信件格式类似。称呼要注意以下两点。

第一，用于非特定单位和无特定阅信人的推荐信，其称呼可通用“先生/女士”或“致有关人士”，这也是国际上流行的称呼方法。这种推荐信具有普遍意义，使用范围广，可复印多份用于不同的用人单位。

第二，对于事先已知道用人单位和阅信人，或回复用人单位的询问而写给特定阅信人的推荐信，其称呼必须是特定阅信人。如“×××经理”、“×××主任”等。这种推荐信经被推荐人阅读同意后，由推荐人直接邮寄给用人单位，而不能由被推荐人面交对方。

推荐信的篇幅不要过长，一般不超过一页。内容要以写被推荐人的优点、优势为主，但必须实事求是，真实可靠。决不能无中生有，过分夸张。

七、求职材料的整理包装

将以上求职材料进行单项准备完善后，还要进行统一整理，并进行适当包装。远大集团的人力资源部经理王志宇认为，除应聘美术设计、装潢、广告等专业外，一般来说简历不必做得太花哨，用质量好一些的白纸就可以了。他建议用a4纸。王志宇说他曾看到过一份简历，其封面上赫然写着四个大字“通缉伯乐”，给人感觉是在威胁用人单位。一般人不会对此类材料感兴趣。

1、分类整理。原始的材料很多，一般按照以下五个方面分类整理：个人简历性材料、专业学习材料、奖励评论性材料、社会实践材料、特长爱好材料。分类整理的同时，要对每一份材料进行一次审查，发现不当及时修改。

2、合理编撰。求职时不能将所有材料简单叠加后交寄给用人单位，必须针对用人单位和求职目标的具体要求，结合自己的实际情况，将材料合理取舍，有机组合，从而充分体现出你的竞争优势，切忌“一份多投”。

3、适度包装。将编撰后的材料加以包装是完成求职材料的最后一道工序。首先要设计好封面。封面设计的基本原则和要求是：美观、大方、醒目、整洁。要有一个能突出主题的标题，最好出现姓名、专业、毕业学校等基本内容，但不易过多。其他内容要按照适当顺序编排，统一用a4标准纸打印后装订。包装要适度，装帧不能太华丽，保持清洁、明快很重要。

4、全面审查。对包装好的求职材料，必须作全面的认真审查，确保无任何错误和遗漏或残缺。

学生可以参加托福的第一次考试，熟悉托福的考试流程，明白自己哪里有不足的地方，以后可以再加强复习。

在一战完托福后，5月可以着手准备开始sat考试，研究sat的题型，扩充自己的词汇量，有针对性的进行补习。

在扩充自己词汇量的时候，整理“意群”是一个很好用的办法，学生可以快速掌握同一中文的所有英文单词，对于sat阅读有着重要的作用。

学生在整理的同时也要区分正面词汇(positive)、负面词汇(negative)和中性词。

例：

欢快的(+)： vivacious active animated brisk dynamicenergetic ebullient ecstasy

effervescence euphoria exuberance exult jollity jubilation mirth transport

exuberant gay lively spirited sprightly spry

宁静的，平静的(+)： quiet calm serene peaceful silent stilltranquil pacific

composed phlegmatic dispassionate equable imperturbable placidsedate staid

tranquil quietude

煽动激起： rouse arouse awaken excite foment angerinflame pique provoke disquiet

incense whet stimulate stir instigate galvanize vex rile roil annoy aggravate

disturb

假的(-)： fallacious mendacious ostensible apocryphal feint spurious

mendacious ostensible

Jaewoo Kang 500 30th St., #1240 Boulder, CO 80310-0452 (303) 786-4858 (H) E-mail: Objective Challenging career opportunity in an innovative Computer Science area as a Financial Expert System, Neural Network, Interoperable Heterogeneous Database System programmer and Algorithm Designer. Education August 1994 - May 1996 University of Colorado at Boulder MS in Computer Science, Neural Network, Graph Theory Heterogeneous Database Systems. -Thesis Asset Allocation with Nonlinear Optimization of Sharpe Ratio . (To be appeared in several Neural Net Conferences and Journals) March 1987 - February 1994 Korea University Seoul, Korea BS in Computer Science. - Thesis Construction of Pascal Compiler, - An Honor Prize and Scholarship in 1993, - An Honor Prize and Scholarship in 1992. Work experience November 1996 - Present University of Colorado at Boulder Korean Student Association Graduate Division Director of Public Relation. - Organizing Korean Student Associations in Colorado and Launching as one joint Organization. - Building the relationship between alumni and Students as well as Korean American Residents in Colorado. - Developing Web Site for Korean Student Association. July 1995 - August 1995 Samsung Fire Marine Insurance Co., Ltd Seoul, Korea Internship Program in Downsizing Task Force Team and Information Strategic Team. - IAA(Insurance Application Architecture) Model System Analysis. - Changing Hierarchical DB Model to Relational Model (with IEF Tool). - Downsizing (Host to Distributed DB on Client/Server). May 1995 - July 1995 Jungsan Cosmetics Co. Seoul, Korea Programmer, Freelancer. - Developing Standalone RDB System for branches (with Foxpro 2.5 for Windows). - Employee, Customer, Sales Stock Management System. June 1989 - October 1991 Telecommunication Center of Korean Army Corps #50 Taeku, Korea Specialist for VHF Radio PCM Apparatus. - Honored for the picked platoon. - Cooperating, Leadership Decision Making. Languages Natural Languages - Speaking Korean, English and Japanese as a second language. - Reading Chinese. Programming Languages - C, C++, MATLAB, Visual BASIC, Pascal, FORTRAN, Foxpro, Clipper, COBOL, Lisp, Assembly Language, HTML. - UNIX, X Window System, Lynux, MS Windows, MS DOS. Personal Korean, Male, 170 centimeters, Birthday January 21, 1969. Enjoy Skiing, Golf, Racquetball, Basketball, Tennis, Programming.

References Available Upon Request

委托人(自费出国留学申请人)：___________

身份证号码：___________

联系地址：___________

______编码：___________

联系电话 ：___________

Email：___________

委托人代理人(或监护人)：___________

身份证号码：___________

联系地址：___________

______编码：___________

联系电话 ：___________

Email：___________

受托人：___________中国______香港)留学生教育服务中______

为了维护合同当事人的合法权益，依据《中华人民共和国民法典》及相关法律法规，委托人与受托人双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就受托人接受委托人的委托提供自费出国留学中介服务事宜，达成如下协议：___________

一、服务项目及费用

第一条 委托人申请赴 (国家)留学;留学层级属 (初中/高中/本科/研究生/预科)。

第二条 委托人的服务费分两次支付给受托人，分别为一次服务费和二次服务费。本协议签订时，委托人需向受托人支付一次服务费。受托人在收到一次服务费、申请院校所需资料后，为委托人办理学校申请手续。受托人获得所申请的院校录取通知书时，委托人需向受托人支付二次服务费。受托人收到该款项及签证所需资料后，为委托人办理签证申请手续。委托人申请院校的数量及相应的服务费分别如下：___________(勾出并填写大小写金额)

□A类：___________受托人为委托人申请一所院校。服务费共计 _______元人民币。一次服务费 _______元人民币;二次服务费 _______元人民币。

□B类：___________受托人为委托人申请两所院校。服务费共计 _______元人民币。一次服务费 _______元人民币;二次服务费 _______元人民币。

□C类：___________受托人为委托人申请三所院校。服务费共计 _______元人民币。一次服务费 _______元人民币;二次服务费 _______元人民币。

第三条 其他费用(以下费用委托人可以自行交纳，也可以委托受托人转交)：___________

a. 校方要求交纳的相关费用(院校申请费、留位保证金、学费、医疗保险费、住宿费、监护人费、接机费等)：___________由委托人按申请院校的要求交纳;

b.使(领)馆签证费：___________由委托人按递交签证时前往国使(领)馆具体要求交纳;

c.体检费：___________由委托人按前往国使(领)馆指定医院的要求交纳。

d.委托人如委托受托人代办公证，公证费由委托人按公证处的要求交纳;

e.以及交纳以上费用可能发生的银行手续费。

f.委托人如果委托受托人申请多于3所院校的录取通知书，每增加一所，委托人需另外支付受托人中介服务费，此费用无论学校录取与否，都不退还。具体参见《补充协议》。

二、受托人义务

第四条 提供信息

1. 受托人为委托人提供自费留学咨询服务，介绍拟留学国家教育制度和申请院校的入学要求、入学申请程序等基本情况。

2.结合委托人条件帮助委托人选择前往国的学校和课程。委托人选择的拟留学国家的院校名称如下：___________

学校1. 专业：___________

学校2. 专业：___________

学校3. 专业：___________

委托人获得其中任一所院校的录取通知书，即视为申请成功。若委托人需要延期录取通知书，双方协商一致后，受托人可为委托人按照拟留学国家院校及使馆规定办理延期手续，受托人不另收服务费。

第五条 申请入学

1.受托人帮助和指导委托人填写各类申请表格;协助和指导委托人准备入学申请的相关材料。

2.受托人应当及时向委托人报告办理入学申请的进展、结果。

第六条 办理签证

1.受托人指导委托人进行签证申请准备，协助委托人办理签证有关手续。

2.受托人收到委托人按委托人前往国驻华使(领)馆要求准备的全部申请签证材料后，应当在30个工作日内向委托人前往国驻华使(领)馆递交签证申请材料。如该使(领)馆在递交签证申请材料、送签时间有特别要求的，应按其要求办理;需要进行面试的，受托人可协助安排预约时间等。

3.若委托人签证申请被拒签，委托人需要再次办理签证有关手续，双方协商

达成一致后，受托人可协助委托人再次申请赴拟留学国家留学签证的有关手续,

受托人不另收服务费。

第七条 其他

1.受托人代表委托人与其所申请的学校及拟留学国家使(领)馆或移民局联系所有相关事务，拟留学国家使(领)馆或移民局指定需与委托人本人联系的情况除外;

2.若委托人需要受托人为委托人安排住宿，接机等服务，受托人可为委托人联系。

3.如委托人为18岁以下学生，应委托人及其代理人要求，双方协商一致后，委托人为受托人代为联系在拟留学国家的监护人服务;

4.受托人对委托人提供的所有材料，均负有保密义务。除为委托人入学申请、签证申请的目的之外，不得向无关的第三方透露。

三、委托人义务

第八条 委托人应符合中国公民自费出国留学的条件，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。

第九条 委托人向受托人送交的所有文件、材料和陈述的内容应合法、真实、有效。

第十条 委托人应当自本合同签订之日起 15_______日内，按受托人要求，把入学申请所需全部材料交与受托人;若委托人无法在规定日期内提交，应与受托人协商，确定提交日期。

第十一条 委托人一经选择了相关的专业或学校，不应随意改动;如果委托人坚持更换已选定的专业或学校，由此引起的费用及损失由委托人负担;

第十二条 在留学申请办理过程中，如委托人和委托人担保人或家庭成员的地址、单位、收入等发生变化, 须立即通知受托人，以便受托人通知拟留学国家驻华使(领)馆或移民局;

第十三条 在留学申请办理过程中，如拟留学国家的留学政策、签证政策或申请留学院校的入学要求发生变化，委托人应根据新的要求，及时提供补充材料。

第十四条 在留学申请办理过程中，如委托人拟留学国家驻华使(领)馆要求委托人进行面试，委托人应按要求参加面试。

四、违约责任

第十五条 委托人履行了合同、协议全部义务而未被所申请院校录取，委托人可凭校方书面通知向受托人主张退费。受托人根据委托人在本协议第二条所选择的类别，退还委托人一次服务费。

第十六条 委托人履行了合同、协议的全部义务却被拟留学国家驻华使(领)馆拒签的，委托人可凭使(领)馆书面通知向受托人主张退费。受托人根据委托人在本协议第二条所选择的类别分别退费：___________(勾出并填写大小写金额)

□A类：___________退还服务费共计 _______元人民币;

□B类：___________退还服务费共计 _______元人民币;

□C类：___________退还服务费共计 _______元人民币;

第十七条 委托人为达成本合同目的而向受托人提供虚假文件材料，致使合同无法履行，受托人不退还委托人缴付的中介服务费。

第十八条 委托人在合同、协议签订后因自身原因，要求解除合同、协议，则应承担全部违约责任，无权要求受托人退还服务费。由于委托人的违法行为，导致本合同无法履行，受托人不退还委托人缴付的中介服务费。

第十九条 受托人在协助委托人获得拟留学国家院校的录取通知书后，委托人无权要求受托人退还一次服务费;受托人在协助委托人获得拟留学国家驻华使(领)馆签证后，视为合同、协议履行完毕，委托人无权要求受托人退费。

第二十条 委托人通过受托人申请院校、办理签证过程中向所申请院校、驻华使(领)馆或政府部门交纳的费用，由委托人按照相关主体的退费规定向相关主体主张退费。受托人可以协助委托人进行有关的退费追索，但不负任何责任。

第二十一条 受托人在收到委托人退款所需资料(具体包括本合同和交纳服务费单据原件、校方或拟留学国家驻华使(领)馆的拒绝证明、委托人退费申请书)后，7_______个工作日内按本合同相关规定退费。委托人可以亲自办理退费手续，也可出具有委托人正式签字的委托书委托其他人代为办理退款，委托人必需在委托书中详细注明受委托人的姓名、性别、年龄、职业、与委托人的关系以及授予他(她)的权利等。受托人将通过银行汇款或以现金方式向委托人退款，并解除合同。所需银行汇款手续费由委托人负担。如委托人未在本合同有效期内提出退款要求，即视为委托人放弃。

五、不可抗力条款

第二十二条 在留学申请办理过程中，如遇任何不可抗力(如战争、外交纠纷、签证政策变化等)的影响，导致申请学校及办理签证延误或停止，受托人将不承担相关责任。但受托人可为委托人顺延办理。

本合同所称不可抗力，是指不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如重大自然灾害、瘟疫、战争、骚乱、签证政策变化等。

第二十三条 对不可抗力所造成的影响，双方应及时协商解决办法和补救措施。本合同对不可抗力事件，以及委托人及受托人双方影响范围之外的情况不负责，如由中国政府、中国大学、拟前往国大使馆、拟前往国政府、拟前往国院校等机构决定的事项。

六、适用的法律及争议解决方法

第二十四条 本合同的履行、解释及争议解决均适用中华人民共和国有关法律。

第二十五条 双方在履行本合同中如发生争议，应先由双方协商解决。协商不成，双方均可依法向相关人民法院提起诉讼。

七、合同的补充、变更、修改

第二十六条 对本合同的任何补充、变更、修改应采用书面补充合同形式。补充合同在双方签署后与本合同具有同等法律效力。

第二十七条 委托人所签订的表明委托人欲申请的院校、专业等意愿的书面意见，经受托人书面确认后，视为本协议的一部分，与本协议具有同等法律效力。一方未经对方书面同意，不得单方变更。

第二十八条 本协议所称"合同"是《自费出国留学中介服务委托合同》、"协议"是双方补充协议。

八、 其他

第二十九条 若委托人在合同、协议签订之日未满18周岁，则不具备完全民事行为能力，须由法定代理人或监护人在合同、协议上签字认可后生效。

第三十条 本合同由委托人及其代理人、受托人、受托人法定代表人签署，自签字、盖章之日起方可生效。

第三十一条 申请出国留学属委托人自愿，委托人在申请过程中发生的本合同没有提及的任何费用，如在此期间发生的生活费及由此产生的误工费、误学费等费用，在任何情况下都应由委托人自行负担，与受托人无关;若属于退款情况，则执行上述退款条例，委托人不再提出任何索赔要求。

第三十二条 本合同正本一式两份，具有同等效力，委托人与受托人各执一份。

第三十三条 双方履行本合同的权利和义务后，合同终止。

第三十四条 本合同委托人及受托人双方同意的附加条款：___________

委托人

身份证号码：___________

代理人(或监护人)

身份证号码：___________

受托人：___________)留学生教育服务中______(章)

经手人：___________

负责人：___________

您好!我是一名申请参加_自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择_我有以下几个理由：

一是_是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是_是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是_坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼

自荐人：

年月日

我叫王振，男，籍贯北京市， 1987年12月04日出生于北京市通州区龙旺庄。

身份证号码：xxx。我于20xx年3月高中毕业于北京市通州区第四中学，我从儿时便开始对韩国的各个方面产生了浓厚的兴趣。在对它深入了解的过程中，我渐渐认识到了韩国与中国同属东亚，并且同样具有重要的地位。

通过我从各方面的了解，我发现韩国是传统的东方礼仪之邦，具有悠久的历史和灿烂的文化，无论是在语言，文字上，还是在传统的建筑，服饰，饮食，体育上等，都蕴含着独特的民族色彩，并且与此同时，现代的韩国也在飞速的发展着。

在科技方面，例如在电子，汽车等领域的成绩在世界上占有重要的地位；在文化方面，韩国的教育水平具有世界级的水准，可以给留学生提供学习先进文化的机会；在艺术方面，韩国的电影，音乐等现代艺术，也对亚洲及世界的青年人产生了巨大的影响。此外，更加令我欣赏的是韩国人所特有的民族感及道德观念。

韩国人坚韧和团结的品德获得了全世界的认可和敬佩；韩国人规范的礼仪以及对待他人的友好与热情也十分令人感动。我认为，学习这些待人处事的优秀品德，是和学习知识同样重要的事情。韩国作为将传统与现代很好结合的国家，在以上的各个方面都能为我提供广阔的学习空间。

为了适应经济日趋发展，技术复合人才的需要，自费出国留学已经成为众多青年人所选择的捷径，韩国是我留学的最佳选择，我决定申请韩国高丽大学的韩国语课程。在韩国留学，我将投入最大的热情，积极地面对未来的学习和生活，为今后报效祖国贡献自己的一份微薄之力。

我的父亲在北京康佳力源健身俱乐部工作，母亲在北京远鹏建材公司工作，他们非常支持我赴韩留学，无论在精神上还是物质经济上都将全力支持我！我计划在1年内学习韩国语，作到听、说、读、写、译全面发展，为今后进入韩国高丽大学打下一个良好的语言基础和开端！

学习期间我将遵守韩国法律，团结同学，尊重老师，在语言过关后，我诚恳请求导师推荐我读本科生，完成本科学位后我将按时回国，从事相关的工作，为中韩两国的交流和进一步的相互了解，以及整个亚洲更加密切的合作与发展贡献自己的知识和力量。在这里恳请韩国高丽大学，韩国法务部的签证官给我一个完成儿时梦想、赴韩留学机会，我将会不惜余力的珍惜与感激！在此我向您保证会严格遵守贵国法律，好好学习！

此致

敬礼

申请人：

20xx年04月06日

委托人（自费出国留学申请人）：

身份证号码：

联系地址：

联系方式：

受托人：SUIHIAN TRADING & INFO PTE.LED.

公司注册号码:200414442G

注册国家: 新加坡

法定代表人：LIN HUIRONG

地址：111 North Bridge Road #21-01 Peninsula Plaza

SINGAPORE 179098

电话:

为了维护合同当事人的合法权益，委托人与受托人双方本着自愿、平等、协商一致的原则，就受托人接受委托人的委托提供自费出国留学中介服务事宜，达成如下协议：

一、服务项目及费用

第一条 委托人申请赴新加坡                        院校外文名称，以英文为准）                     （院校中文名称）留学.

第二条  受托人向委托人提供留学前往国家的咨询、代办入学申请手续等中介服务。

第三条  当申请学生签证成功后，委托人向受托人缴付出国留学中介服务费合计为人民币(大写）                元,或者是等值新元。如果在申请学生签证成功后，委托人需要取消留学，需缴纳委托人40%的中介服务费用。

第四条  受托人提供的服务包括：

1 替委托人在指定的学校报名

2 替委托人申请学生签证

3 帮助委托人在新加坡找好住所

4 在委托人来新加坡的时候接飞机

5 帮助委托人熟悉学校环境

6 帮助委托人办理银行卡，易通卡

二、受托人义务

第五条  提供信息

1.受托人承诺向委托人提供的出国留学信息、宣传介绍材料、广告等，内容真实。

2.受托人应当向委托人介绍前往国家的教育制度、留学政策、留学签证政策和申请留学院校的性质、办学资质、入学要求、入学申请程序等基本情况。

4.受托人应当告知委托人申请留学院校的收费项目、收费标准和缴纳费用的办法。

第六条  申请入学

1.受托人代为委托人办理入学申请手续。

2.受托人指导或为委托人办理缴纳报名费、学杂费等有关费用的手续。

3受托人应当及时向委托人报告办理入学申请的进展、结果。

第七条  办理签证

1.受托人指导委托人进行签证申请准备，协助委托人办理签证或入境批准文件。

第八条  其他

1.如受托人为委托人办理申请入学、签证服务等，其收取的费用应在本合同第三条中介服务费中标明。

2.如受托人代委托人向国外院校缴纳报名费、学杂费等费用，受托人应向委托人提供收费方的符合法律要求的证明文件。

3.受托人对委托人提供的所有材料，均负有保密义务。除为委托人入学申请、签证申请的目的之外，不得向无关的第三方透露。

三、委托人义务

第九条  委托人应符合中国公民自费出国留学的条件，遵守国家关于公民自费出国留学的规定。

1、为什么从大二就要为研究生的申请做准备呢?

研究生是日本独特的教育体制，属于教授内诺制，学生在申请的时候需要具备一定的学术研究及其他综合能力，而这些能力的形成并不是一朝一夕的事情，所以小编建议学生可以在大二就开始准备提升自己的各项背景能力，做到有备无患。

2、申请研究生有哪些优势呢?

首先是此种申请方式比较简单，对于国外的学生来说比较容易操作，不需要赴日参加考试，免去学生舟车劳顿。小编介绍，其次，研究生半年到一年的准备时间，让学生能够提前适应日本的学习及生活，为将来的修士考试打好坚实的基础。

另外，研究生半年在教授及学长学姐的指导下，专业能力得到极大的提高，可以增加修士考试成功率。

从大二决定赴日读研的话可以从以下几方面做准备，提升自己竞争优势。

1)教育背景：如自己在校成绩、国际化教育背景，如果没有赴日机会的学生，不妨试试短期游学，近距离接触日本生活及课堂。提前了解日本上课方式。

2)学术科研能力：在校期间可以争取发表论文或者跟着教授参与一些学术研究项目，理工科，艺术类的学生还可以尝试发明专利，这些背景都是日本教授非常希望及认可的能力。

3)当然赴日留学，语言绝对是不能忽略的问题。大二开始好好规划自己的语言。请日本大学院研究生，无论什么专业，都最好能够提供至少日语二级以上或者托福80分以上的成绩当然根据专业不同，对于语言成绩的具体要求也会有所不同。小编表示一般情况下，申请言语类及商科类的专业，最好提供一级成绩，而理工科及医药还有艺术类的同学，则要重点积累专业课知识及科研能力了，当然，语言也得具备二级以上水平。

4)其他： 日本社会需要的不是单纯只会学习的人才，教授招生也是一样，如果你是一个团队协作能力、领导力、交际能力很强的人，在各种活动中有一定的荣誉奖励，绝对会为自己的申请加分。

我将于今年毕业纽约大学研究所。获得理学硕士后，希望立刻就业，自信能担任通信工程师工作，得知贵单位现正招聘，特拟此求职信自荐。

就我所瞭解，贵公司为一标準机械商业，对贵公司之发展，本人至为感佩。我希望阁下能赐与为贵公司服务机会，自信能把工作做好，这也许是将使我成为一物理学家之大好机会。

我在研究所选修之物理课程，特别与贵公司发展工作，有著密切关係。因为我主修的课程是物理学，故我在选修方面，特别强调集成电路，在这方面课程，曾作过很多实验。

再次感谢您阅读我的求职书，贵公司如需我个人简历，我愿随时提供参考，只要阁下方便，我愿随时前来贵公司应试。

xxx

xx年x月x日

甲方：

法定代表人：

地址：

联系方式：

乙方：

身份证号：

地址：

联系方式：

甲乙双方就甲方派遣乙方出国留学事宜，签订如下条款：

一、甲方的权利义务

1、甲方根据_____培养和事业发展的需要，派遣乙方出国留学，乙方接受甲方的派遣。

2、甲方派遣乙方以________身份赴____国留学，期限为____年____个月，自出国之日起计算。

3、甲方指导乙方制定具体的留学计划，甲方和乙方商定的留学内容是：___________________。乙方必须达到的留学目的是：___________________。

4、甲方在乙方出国留学期间，指定专门人士对乙方给予必须的业务指导。

5、甲方对乙方留学期间在国内的直系亲属，根据国家的政策、规定，给以必要的关心和帮助。

6、甲方根据国家的政策规定，保证乙方在如下方面的待遇：

（1）乙方为____（国家/单位）公派出国留学人员。

（2）出国置装费及支付办法：___________________。

（3）出国国际旅费及支付办法：___________________。

（4）在国外学习生活的费用、医疗_____费及支付办法：___________________。

（5）在本合同规定期限内的国内工资：________（照发/不发）。

（6）回国后休假待遇：___________________；其它待遇：___________________。

（7）回国后的经费结算办法：___________________。

7、甲方在乙方回国后，负责安排乙方的工作，并积极创造必要的工作和生活条件，发挥乙方的作用。

8、甲方在认为必要时，有权决定将本合同的副本经由我国驻外使、领馆提交乙方留学所在国的有关部门或个人。

二、乙方的权利义务

1、乙方保证按本合同的规定，在国外努力完成学业，并按期回国服务。留学期间每____个月向甲方报告一次学习情况。

2、乙方抵达留学所在国后，一个月内向中国驻该国使、领馆报到。乙方在国外期间，保证遵守中国法律对出国留学人员的规定，遵守所在国的法律。

3、乙方无论因何种理由需中止、延长留学期限或改变留学内容，均应至少提前____个月通过中国在国使、领馆向甲方提出书面申请，未经甲方批准，不得改变。

4、乙方留学期满回国后，应在____个月内向甲方报到，按甲方规定办理有关手续。乙方需根据本合同有关规定，向甲方提交书面的留学总结、学术报告（或科研论文、科研成果报告）。

5、乙方有责任回国后至少在甲方工作____年。缩短工作年限，由甲方决定。

三、违约责任

1、甲方违反本合同规定时，乙方有权向甲方的上级主管部门提出申诉，要求甲方的上级主管部门责成甲方履行本合同，赔偿损失等。必要时，乙方可向中国的司法机关起诉，追究甲方的法律责任。

2、乙方违反本合同时，甲方将根据乙方违约情况，对乙方批评教育，或给予行政处分，或停止公费待遇，或停薪留职，或要求乙方赔偿损失；必要时，甲方可将乙方违约的事实通知乙方留学所在国的有关部门或个人，或向司法机关起诉，追究乙方的法律责任。

四、其他

1、本合同自公正之日起生效，签字各方保证遵照执行。有效期限至本合同规定的工作年限期满时止。

2、必要时，经甲乙双方协商一致后，可对本合同进行修改或补充。

3、本合同正本一式____份，甲方持____份，乙方持____份，具有同等法律效力。

甲方：

法定代表人：

签订时间：____年____月____日

乙方：

签订时间：____年____月____日

甲方：

住所：

法定代表人：

统一社会信用代码：

电话：

传真：

邮编：

乙方：

住所：

法定代表人：

统一社会信用代码：

电话：

传真：

邮编：

甲乙双方在诚实信用、合作双赢的基础上，经友好协商，就音像制品经销事宜达成以下合作协议：

第一条甲方是国家批准的具有音像批发资质的经营单位，证照齐全。甲方《营业执照(副本)》复印件、《音像制品批发经营许可证》复印件为本合同附件，在本合同签订时向乙方提供。

第二条乙方是国家批准的具有全国音像批发资质的经营单位，证照齐全。乙方《营业执照(副本)》复印件、《音像制品批发经营许可证》复印件为本合同附件，在本合同签订之时向甲方提供。

第三条质量标准乙方保证向甲方销售的产品质量符合国家标准、行业标准。否则，甲方有权要求乙方予以调换。甲方要求调换的通知经乙方确认后，乙方日内将合格产品交付甲方指定地点。如有质量问题的音像制品数量超过本合同订购的该品种总数百分之，甲方有权向乙方退货。

第四条包装标准乙方音像制品封面及整件包装应当符合国家或者行业规定，并符合运输部门的要求。如因包装造成货物损坏，乙方应当予以调换。甲方要求调换的通知经乙方确认后，日内将合格产品交付甲方指定地点。

第五条销售价格与折扣

1、在本合同有效期内，乙方销售给甲方的音像制品的供货价格应当为乙方全国市场同一品种最低价格，但乙方特别促销的商品价格除外;2、未经乙方书面同意，甲方不得以低于乙方规定的最低销售价格销售乙方音像制品;

3、乙方同意根据甲方的销售金额给予甲方优惠、折扣或奖励，具体优惠、奖励措施为：。第六条货物交付甲方经销乙方音像制品的名称、品种、数量，以甲方向乙方发出的《购货订单》为依据，《购货订单》是本合约的一部分。乙方收到甲方《购货订单》并复函确认后，日内(不含法定休息日、节假日)通过

1、铁路;

2、公路;

3、水运;

4、空运)运输方式将货物发往甲方住所或甲方指定地点，货物发抵目的地前发生丢失、灭失、损坏的风险由乙方承担，货物发抵目的地后发生丢失、灭失、损坏的风险由甲方承担。

第七条运输费及运输保险费因履行合同所需运输费用、运输保险费由方承担。

第八条货物验收甲方收到货物后，应当于收货当天对音像制品的名称、品种、数量、质量和有无损坏情况进行验收，否则视为甲方对音像制品的名称、品种、数量、质量没有异议。

第九条货款结算甲乙双方约定每月月底对账一次，甲方将销售清单及销售金额报给乙方确认，经乙方确认后，甲方应在日内将货款汇入乙方账户。

第十条甲方因产品滞销要求退货，应当经过乙方同意，同一品种退货数量原则上不得超过该品种订货量的百分之。甲方退货所发生的运输及相关费用由甲方承担。乙方在甲方购货订单上已注明该品种音像制品不得退货的，甲方不得退货。

第十一条关于市场和促销

1、甲方有义务根据乙方的要求，在乙方指定的区域和期限内就指定产品开展促销活动，促销费用由乙方负责。

2、甲方在经营过程中不得损害乙方商誉，甲方发现第三人有损害乙方商誉的行为时，有义务立即通知乙方并协助乙方采取相应措施。

3、甲方在经销和促销活动中，有义务合理使用乙方商标和商号。

第十二条合同解除在本合同有效期内出现以下情况时本合同解除：

1、因不可抗力致使本合同无法履行时;

2、任何一方丧失音像制品经营资质时;

3、双方协商一致，本合同可以解除;

4、一方严重违约，另一方可以解除合同;

5、本协议期限届满时。

第十三条保密双方在本合同有效期内及终止后，均具有保守对方商业秘密的义务。

第十四条违约责任

1、甲方销售与乙方相同品种的盗版音像制品系严重违约行为，乙方发现甲方有上述违约行为，可以单方解除合同，并有权要求甲方承担相当于与盗版音像制品相同品种订货量同等金额的违约责任。

2、甲方不按时对账、隐瞒销售数据，或者拖欠货款的，乙方可以单方解除合同，并有权要求甲方支付相当于拖欠货款金额百分之的违约金。

3、因乙方音像制品侵犯他人著作权，致使甲方遭受经济损失的，甲方有权要求乙方全额承担。

第十五条争议解决方式本合同在履行过程中发生争议，由双方友好协商解决。协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第十六条本合同有效期为______年，自______年______月______日起至______年______月______日止。如双方继续合作，须在合同期满一个月前通知对方，另行签订销售合同。

第十七条

本合同未约定或约定不详的，双方可以签订补充协议。补充协议与合同附件、购货订单与本合同具有同等法律效力，补充协议与购货订单与本合同发生冲突时，以补充协议、购货订单为准。

第十八条合同双方均不得给对方员工及其亲属提供任何形式的回扣、酬金、物品或者其他有形或者无形的利益，小额广告礼品除外。

第十九条本合同自双方盖章之日起生效。本合同壹式贰份，甲乙双方各持壹份，具有同等法律效力。

甲方：销售单位(盖章)

乙方：发行公司(盖章)

代表人：(签字)：

代表人：(签字)：

银行账户：

银行账户：

签订时间：______年______月______日

签订时间：______年______月______日

申请人可到贷款人指定的分支机构领取留学贷款申请表格（一式两份)，并按申请表要求如实填写，经签字盖章后随下列材料一并交贷款人。

1、申请人为出国留学人员本人的，须提供以下材料：

(1)申请人及配偶的身份证、结婚证、户口簿或有权机构出具的有效居留证件原件及复印件;

(2)拟留学学校出具的入学录取通知书、接受证明信及其他有效入学证明资料及有关必需费用证明，同时提供本人学历证明资料; (3)提供具有完全民事行为能力的中国公民作为借款人的国内代理人，并提供其国内代理人的身份证、有关居住证明及通讯地址。 (4)以财产抵押或质押的，应提供抵押物权属证明或质押物正本单据和有权处分人(包括财产共有人)同意抵押或质押的证明，必要时应提供有权部门出具的抵(质)押物估价证明;

(5)若担保人为法人，应出具保证人同意担保的书面文件(担保人为法人的分支机构的，应同时出具法人授权担保文件)、企业法人营业执照、经审计的上年度和近期财务报表及有关资信证明材料;

若担保人为自然人，应提供保证人的身份证、户口簿、收入或财产证明及其他资信证明;

(6)贷款人要求提供的其他资料。

2、申请人为出国留学人员的直系亲属或配偶的，须提供以下材料：

(1)申请人的身份证、结婚证、户口簿或有权机构出具的有效居留证件原件及复印件;上述资料不足以证明拟留学人员与借款人的关系时，还应出具户籍管理部门出具的直系亲属关系证明;

(2)拟留学学校出具的入学录取通知书、接受证明信及其他有效入学证明资料及有关必需费用证明;同时提供拟留学人员的学历证明资料;

(3)申请人收入或财产证明;

(4)以财产抵押或质押的，应提供抵押物权属证明或质押物正本单据和有权处分人(包括财产共有人)同意抵押或质押的证明，必要时应提供有权部门出具的抵(质)押物估价证明;

(5)若担保人为法人，应出具保证人同意担保的书面文件(担保人为法人的分支机构的，应同时出具法人授权担保文件)、企业法人营业执照、经审计的上年度和近期财务报表及有关资信证明材料;

若担保人为自然人，应提供保证人的身份证、户口簿、收入或财产证明及其他资信证明;

(6)贷款人要求提供的其他资料。

贷款人自收到申请人上述申请材料后，在七个工作日内作出答复。不同意贷款的，将向申请人说明理由，并退还申请人提供的所有材料;同意贷款的，将签发《留学贷款通知书》，通知申请人签订借款合同和担保合同，并要求借款人在规定的期限内持已办妥拟留学所在国入境签证的护照来我行办理放款手续。

据出国爱尔兰部了解：中国留学生的睿智和勤奋，以及广博的学识曾经被西方许多学者称呼为“会走路的书架”，对于许多留学爱尔兰的华人学生来说，读书并非难事，然而毕业后如何找到好工作，如何才能在面试以及递交简历的过程中给雇主留下深刻的印象，则是一件非常重要的事情。

在大多数申请工作的学生中，很少有人了解“求职信”的意义，许多学生往往对简历的写作感到难以把握，而不知道求职信的作用。事实上，递交的求职信是与雇主的第一次交流，其影响和意义不可低估。

很多留学生在写简历时，往往因为语法问题而让雇主对学生的印象大打折扣，让仅存的工作机会成为泡影。那么，对于中国学生来说，当简历的内容有着不可逾越的障碍时，求职信便变得非常重要了。

一份好的`求职信无需太过花哨的设计，但是必需要突出以下几点：个人经验、所掌握的技术和能力。如果求职信中没有包含这两大重要信息，或是没有突出这些优势，那么对于雇主来说，看简历无异于浪费时间。

中国学生最薄弱的地方往往就是文字的书写和语言拼写，事实上这些因素对于面试来说是相当致命的。有不少爱尔兰企业的雇主或hr表示，对于拼写错误感到难以容忍，换位思考一下，你收到一份汉字错误连篇，字迹潦草难看的简历，会有好感吗？对于学院的学生来说，在你们即将投放简历和求职信前，可以前往学校的职业服务中心，工作人员会对简历的文字进行修改和润色，使你的求职机会变得更多。

求职信的书写并非是一项一劳永逸的事情，因为每次求职的职位，公司都不一样，因此只有区别对待，有的放矢，方可百发百中。细节决定成败，在书写求职信时，必须按照高水准来要求自己，切不可因为语法错误，拼写错误而葬送一次大好的面试机会。