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农民增收对策研究(推荐20篇)

历史经验显示,国家的成功与繁荣,与科技革命和产业革命有紧密关系。以下是二秘网小编整理了中国科学院现代化研究中心研究员:中国复兴迎来“超级机遇” ,希望学对你有用,欢迎阅读。

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高一研究性学习报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:高一,全文共 1219 字

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课题题目:关于修正液对人体的危害

组别:第三组

组长:蒋艺莹

指导老师:刘小红

课题组成员:林泽漩、吴玲、蒋艺莹、李秀珍、符青坛、陈桂银、陈艺绮

一、课题提出背景说明:

修正液,又称“涂改液”,“改正液”,是一种普通文具。于19xx年由美国秘书贝蒂·奈史密斯·格莱姆发明的。涂改液是一种白色不透明颜料,涂在纸上以遮盖错字,干涸后可于其上重新书写。涂改液不像胶条一样容易把纸撕破,也不像橡皮那样对钢笔、圆珠笔束手无策,它方便、快捷、干净、覆盖力强,挥发快。被学生们当作是改正错误的好帮手。

涂改液的使用越来越广泛。据调查,在部分大中城市的中小学生中的使用比例在80%左右,而小学生的使用比例高达95%以上。但在同学们使用的过程中,往往会闻到一些刺激性气味的气味。有些同学为寻求快干,用手去擦拭未干的表面,结果将液体粘在皮肤上。更有甚者,有的学生还把修正液当成玩具,互相挤射。而多数的涂改液都标称有进口产品,但没有中文标识,更没有印有“儿童不宜接触”等警示语。有关人士还认为,修正液用多了可能产生依赖心理,尤其是孩子。

为此,有记者到中山区某小学采访了一名五年级的小学生。他告诉记者,自己三年级就开始用涂改液改作业了,班里30多人,至少一半人有涂改液,没有的同学需要时就借用别人的。“直到修正液有什么危害吗?”记者问。“知道一点,但用它改错习惯了,反正只要不吃就行了。“记者又随机采访了10名小学生,他们中有6人拥有修正液,仅有3人知道修正液的主要成分和主要危害。在采访中,记者了解到,对于大多数同学而言,持明确反对态度的不多,有的学生虽然知道修正液的`危害,但由于其十分便捷的修改功能,觉得利大于弊,所以仍继续在使用,较高的使用率和学生对相关常识的漠视,实在令人担忧。

了解到这里,我不仅对修正液打了一个大大的问号,白的像雪一样的修正液背后究竟有什么我们还不了解的东西。

二、研究课题的途径:

通过查阅报刊、互联网、访问、调查问卷等形式

三、研究内容:

1、修正液主要成分

2、修正液毒性探究小实验

3、修正液的危害

4、修正液的用法

四、研究目的:

修正液的成分到底是什么呢?她对人体有没有危害呢?对人体有什么危害呢?在使用的过程中应注意些什么呢?如今市场上雨后春笋般的出现了许多环保型的修正液,这样的修正液是不是就真正安全了呢?

五、任务分工:

负责活动记录,实验记录:符青坛、李秀珍

资料保管和整理,陈述报告,问卷调查:陈桂银

负责上网及上图书馆查资料,撰写报告:陈艺绮、蒋艺莹

负责各超市实地考察:林泽漩、吴玲

六、活动步骤:

第一阶段:20xx年01~02月,上网,图书馆查找有关修正液的资料。

第二阶段:20xx年02~03月,访问同学,了解修正液种类及可能产生问题。

第三阶段:20xx年03~04月,实地考察,了解修正液在学生中运用的普遍性。

第四阶段:20xx年04~05月,整理资料,分析结果。

第五阶段:20xx年06月,撰写结题报告。

七、预期成果:

调查报告

呈现形式:文字图片

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篇1:最新的农民入党转正申请书范文

范文类型:申请书,全文共 951 字

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敬爱的党组织:

您好!

20xx年X月经党支部批准,我实现了梦寐以求的愿望,成为一名光荣的中国共产党预备党员。现在我的预备期已快满一年,我郑重向党组织提出转正申请,申请希望转为中国共产党正式党员。一年来,在党组织的带领下,在支部党员同学同事的悉心帮助下,通过一系列的理论知识学习和活动,我的政治、思想水平都有了很大提高,也增强了自身的党性修养,更进一步的认识到做一名合格的党员不仅要解决组织上入党的问题,更重要的是要从思想上入党。在党组织的培养教育下,我一直都按照党员的标准来严格要求自己,加强政治理论学习,只有不断学习进步,我们才有能力为我党的建设奋斗终身!为了便于党组织对我的考核审查,我将自己一年来的情况向组织作如下汇报:

一、思想政治方面

这一年来,我主动加强政治学习,利用更多时间认真学习党史和党章。了解到作为一名中国共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。我们党的光辉奋斗史,进一步系统学习了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论"三个代表"重要思想并深入学习,实践科学发展观,学习贯彻xx届中全会精神。不断提高自己的共产主义觉悟,不断提高自己的政治素质、业务素质和工作能力。在学习过程中,坚持理论联系实际,把改造客观世界与改造主观世界结合起来。用理论、用知识武装头脑、指导实践,始终以饱满的政治热情、积极的生活态度,为实现崇高理想而坚持不懈地努力。通过学习,我认识到,我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益,作为一切工作和方针政策的根本出发点。通过以上的努力,我对党有了进一步的认识,思想政治素质得到了一定的提高。

二、工作中,我不断提高自己的业务水平,积极服从组织分配,听从领导安排,不计较个人得失,顾全大局、团结协作,以身作则,积极完成上级安排的任务。

以上是我一年来的基本情况的小结,不妥之处,恳请组织批评指正。作为一名预备党员,我渴望按期转为中国共产党正式党员,为此,我郑重向党组织提出申请,如果党组织能批准我为正式党员,我一定牢记入党誓言,努力学习,勤奋工作,处处以中国共产党,党员的标准严格要求自己,做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正,我一定加倍努力,继续接受党组织的考验,争取早日成为一名中共正式党员。

此致

敬礼

申请人:

申请期:xx年x月x日

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篇2:课题研究培训心得体会700字

范文类型:心得体会,适用行业岗位:培训,全文共 876 字

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新教材中例题,习题的安排都与学生的生活实际非常接近,许多情境图完全可以通过学生实际活动,亲身体验来表现。

因为学生通过亲身实践体验得到的知识,学生理解得更深刻,记得更加牢固。

同时学生也会感受到学习不是枯燥的,而是有趣的。

所以教学过程中教师不一定用同一种模式,同一种方法,一定非得让学生看明图意来理解知识,学懂知识,而是完全可以根据实际情况采用游戏、表演等实际活动将情景图所提供的内容进一步动作化,情景化,使学生全身心地置身于真实的数学活动情境中,增加实际体验,亲身感受数学。

作为一名教师只有会欣赏孩子、爱孩子,才会赢得孩子们的爱与尊敬,“亲其师才能信其道”。

轻松、活泼的课堂气氛,生动、幽默的讲解,新颖、独特的教学方式。

孩子们那发自内心的笑声,亮晶晶闪烁着求知欲的眼睛,下课后意犹未尽、恋恋不舍的表情,就是对教学最好的评价。

这样才能培养学生养成良好的学习习惯,也有利于学习能力的提高。

每节课的教学力求做到:先尝试后讲解,先猜想后验证,先独立思考,再小组合作交流。

用数学的眼光去思考、去倾听、交流、归纳,从而使学生获得良好的学习动力展。

数学老师应着眼于方法能力、逻辑思维能力培养等各方面的训练,而不能只盯着眼前,如果真正在教学中关注了、注重了学生的可持续发展性,将会取得事半功倍的成效。

反思是教师的一块“自留地”,只有不断耕耘,才能检讨自己的教育理念与行为,不断追问“我的教学有效吗?”“我的教学能更有效吗?”,不断总结自己的工作得失,不断深化自己的认识,不断修正自己的策略,从而获得持续的专业成长。

如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那他就不可能在原有的基础上再有发展;教师专业发展所要求的大量知识和实践智慧,只有靠教师自己在日常教学实践中不断反思、探索和创造才能获得。

山外有山,天外有天。

通过培训,感到了自己的理论薄弱,理念滞后,思想境界不高。

特别是近几年由于放松学习,对教育前沿理论缺乏了解,教育教学方法有待进一步改进提高。

总之,通过培训学习,我看到了自身的不足,深知自己的差距,在以后的教学中,我会加倍努力,提高自己的专业水平。

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篇3:大学教育教学研究课题合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:大学,教研,全文共 444 字

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大学教育教学研究课题合同

课题名称:课题编号:

委托部门:配套经费:

课题负责人:承担部门:

课题组成员:

根据《___大学教育教学研究课题管理办法》签订本合同。

一、 研究内容和目标,以及主要技术经济指标。

二、 提交成果的形式、数量、使用范围以及效益分析等。

三、 经费概算及分年度使用计划。

合计费用:

其中:

项目年度 图书资料 调研费 版面费 上机费 成果打印 小型会议 文具费 其它费用

费 费 费

四、 课题起止时间及年度计划内容。

五、 课题负责人必须按时向教务处提交进展情况报告。

六、 课题完成后,课题负责人必须到教务处办理有关结题手续,及时提交结题申请书、课题研究报告、课题成果鉴定书及合同规定的研究成果。

七、 由于各种原因课题不能继续进行时,课题负责人应向教务处提出报告,说明原因,终止该课题,并办理有关手续。

八、 本项目的其他管理按《___大学教育教学研究课题管理办法》执行。

九、 本合同一式三份,委托部门、承担部门、课题负责人各执一份。

委托部门:承担部门: 课题负责人:

负责人负责人 年月日

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篇4:房地产行业研究报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:房地产,全文共 831 字

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2月22日下午消息,易观国际最新的研究报告显示,2009年第4季度房地产行业品牌网络广告市场规模达4.4亿元,新浪乐居、搜房网和搜狐焦点居前三名。

以下是报告的主要内容:

根据易观国际Enfodesk产业数据库研究显示,2009年第4季度中国房地产行业品牌网络广告市场规模达到4.4亿元,环比稳定增长11.8%,同比增长14.8%。

从全国各地区的网络营销市场规模来看,与上季度相比,第4季度房地产网络营销规模地区TOP11强的集中度有所回升,其中北京市、山东省有较大幅度的份额下滑,同时广东省、海南省和上海市则有高幅度的份额提升。尽管大部分省份的房地产网络营销规模都有不同程度的上升,但与各地区的房地产销售热度情况相比,大部分二三线省份和城市的房地产开发商仍然对网络营销的形式缺乏认知。

从广告主的数量情况来看,2009年第4季度广告主数量持续刷新自2008年以来的历史最高值,达到3275个,环比增长2.9%,同比增长34.7%。房地产网络营销规模和广告主数量的不断攀高,主要归因于第4季度末期2010年房地产市场政策归于明朗,各项房地产优惠政策濒临到期,开发商期望通过加大营销力度来推动楼盘销售、加速资金回笼。同时,开发商对网络营销形式认知的不断深化,也带动了房地产网络营销规模和广告主数量的不断提升。

2009年第4季度中国房地产网络广告主ARPU值止跌回升上升至13.4万元,与上季度相比上升8.9%,同比下降14.7%。从房地产广告主ARPU变化情况可以看出,虽然09年中国房地产市场的销售情况异常火爆,但09年广告主ARPU普遍低于08年同期,一方面原因在于09年房地产网络营销广告主数量不断攀高、网络营销向二三线城市的下沉拉低广告主ARPU;另一方面网络媒体仍然需要不断升级和创新营销产品,来不断深挖房地产广告主需求。

易观国际(Analysys International)研究显示,根据2009年第4季度房地产行业在各个网络媒体的投放情况,市场情况如下:

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篇5:数学小课题研究案例 数学教师小课题研究问题库

范文类型:材料案例,适用行业岗位:教师,全文共 4925 字

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1。课题提出的背景

教育如何适应现代社会的发展需要,培养能应对各种变化的高素质人才,是当今教育所面对的新课题,也是必须解决的问题。新的世纪,人类面临这一个迅速变化的、开放的社会。而开放的社会呼唤开放的课堂教学,开放的课堂教学是为了满足开放的社会对人才培养的需求,它要求充分利用开放社会中的课程资源,以开放的教学策略来培养一代社会所需的创新型人才。培养高素质的人才,必须依托素质化的教育,而素质化的教育应该是尊重人性的教育;是开发人潜能的教育;是情感释放的教育;是激活人主观能动性的教育;是通过一系列有效的教学活动,培养人创造心和创造力的教育;是既关注教育的显性效果,更关注人的隐性效能的教育。现行的小学数学课程教学,课堂教学是封闭的,教育活动形式单一,方法呆板,数学学习与生活实践严重脱离,学生的创新精神和实践能力得不到有效的培养。因此,改变现行教学的内容和呈现形式,倡导开放的课堂教学势在必行,开展小学数学综合实践活动正是体现了新形势下的教学改革的要求。

《数学课程标准》明确提出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展??教师应激发学生的学习的积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”由此,《标准》在充分调整数学教育内容及内容呈现方式的同时,确立了“实践与综合应用”教育,并通过教材结合有关教学内容和学生实际,每学期安排了数学实践活动(第一学段)和综合应用(第二学段)。新课程《标准》所提出的“实践与综合应用”对我们来说是全新的,教师如何组织“现实的、有意义的、富有挑战性的数学学习的内容,以有利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。”如何使学生感受数学在生活中的作用,了解数学与生活的广泛联系和在生活中的简单应用,经历观察、操作、实验、调查、推理等实践活动,学会综合运用所学的知识、经验和方法,经过自主探索和合作交流,解决与生活经验密切联系的、具有一定挑战性和综合性的问题,学会与他人合作交流,获得积极的数学学习情感,有解决实际问题的成功体验,感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用?如何在所开展的“实践活动和综合应用”数学教学中,把培养学生将数学与现实生活联系起来学习的能力,推进“课堂教学素质化”,让学生在实践活动和综合应用中有效地学数学、用数学,在现实问题中研究数学、发展思维、培养能力、提高素质。此课题实验正是对这些领域进行研究和探索,寻找有效的教学策略,它对促进学生全面素质的发展具有十分重要的意义。

此前,我们在数学课堂教学活动方面作过一定研究与探索。特别是在“数学开放式教

学”方面,积累了一定的教学经验。对如何在小学数学教学中由“结果”教育,变为“过程”教育;由“形式化”变为“有价值”;由“知识”的传授变为“活动”的组织;由被动“接受”,转变为主动“参与”;由“掌握知识”变成“培养能力”;由“解决问题”变成“问题解决”等方面,有了一定的感性认识和理性思考,通过本课题的研究,探索小学数学“实践活动与综合应用”的教学呈现形式和策略,具有一定的现实意义和可能性。

2.所要解决的主要问题

(1)如何从农村小学实际出发,在探索小学数学课堂有效教学的同时对学生综合实践能力的培养。

(2)如何通过研究促进教师教学观念转变,改革教学策略,提高教师实施新课程的能力和水平,适应新课程改革的需要。

数学综合实践活动课程的理念早在上个世纪初就有个别学者提出了。据资料显示,在1909年,杜威在美国的科学进步联合会的发言中第一次提出探究学习方法,认为科学教育不仅仅是要让学生学习大量的知识,更重要的是要学习科学研究的过程和方法,20世纪50年代,探究作为一种教学方法的合理性变得越来越明确了,主张教育就是儿童经验的改选,提倡“从做中学”。20世纪初的中国,陶行知先生提出的生活教育课程论,主张“生活即教育,社会即学校,教学做合一”。但是,建国以来,我国学校课程几乎一直是学科课程统一天下,实践活动课程并没有受到应有的重视。直到20世纪末,全球跨世纪小学数学课程改革蓬勃发展,西方以美国为代表得出了诸多新教育观和课程观,我国经过二十多年的改革开放,在教育领域与国际进行了广泛合作交流,参与了跨世纪小学数学课程改革的研究。20xx年新《课程标准》将数学实践与应用作为四个学习的领域之一。

课题研究的实践意义

1.农村小学数学综合实践活动课程教与学的研究,包括实践与综合应用在三个学段中的研究。根据学生的年龄特点和认识水平的差异,在三个学段中呈现不同的形态。第一学段以实践活动为主,第二学段以综合应用为主,第三学段以课题学习为主。操作与制作、观察与测量、调查实践、小课题研究等实践活动。

2.小学数学综合实践活动课程是数学学科课程的重要组成部分,是必修课程。它与数学学科课程课程不是对立的,而是相互联系的,是有机的一个整体。

3.小学数学综合实践活动课程的内容、形式及安排,以《数学课程标准》为准绳,以马云鹏著《小学数学教学论》为理论指导,结合学校实际,创造性地发挥地域优势、师资优势,在活动中不断创新、不断提高,以形成独具特色的农村小学数学综合实践活动课程教与学的模式。

4.“做中学”理论。美国的杜威和中国的陶行知都是提出教育就是儿童经验的改造,提出在“做中学”,“学中做”。

1.课题是在充分了解现状的基础上提出的,本课题符合当前素质教育、课程改革的方向,具有现实针对性,理论依据充分、科学。

2.本课题研究理论假设合理,目标内容清晰,实施的可操作性较强,阶段实施过程与目标都很明确,完成课题的可行性有充分保障。 3.参与本课题实验的教师事业性强,有一定的教育理论、有改革创新的锐气,乐于和善于进行理论总结,他们教育教学经验丰富,和农村小学生有可亲性,对课题研究有一定的研究能力,相信他们定能达到预期效果。我校有小学数学高级教师10人,其中有区级学科带头、骨干教师2人,乡级学科带头人和骨干教师4人,有8名年轻的数学教师,他们都是数学综合实践活动课题研究的主力军。学校定期组织数学教师学习教育理论,撰写阶段性课题研究小结,交流心得体会,不断完善数学综合实践活动的内容、方式、方法和途径。所撰写论文或经验总结纳入学校年度考核内容,并与“评优、评先”挂钩,绩效工资挂钩,从学校挤出经费,确保课题研究的顺利进行。

(一)课题界定

1.农村小学数学综合实践活动课程教与学的研究,包括实践与综合应用在三个学段中的研究。根据学生的年龄特点和认识水平的差异,在三个学段中呈现不同的形态。第一学段以实践活动为主,第二学段以综合应用为主,第三学段以课题学习为主。操作与制作、观察与测量、调查实践、小课题研究等实践活动。

2.小学数学综合实践活动课程是数学学科课程的重要组成部分,是必修课程。它与数学学科课程课程不是对立的,而是相互联系的,是有机的一个整体。

3.小学数学综合实践活动课程的内容、形式及安排,以《数学课程标准》为准绳,以马云鹏著《小学数学教学论》为理论指导,结合学校实际,创造性地发挥地域优势、师资优势,在活动中不断创新、不断提高,以形成独具特色的农村小学数学综合实践活动课程教与学的模式。

4.“做中学”理论。美国的杜威和中国的陶行知都是提出教育就是儿童经验的改造,提出在“做中学”,“学中做”。

(二)支撑性理论

1.建构主义理论:提倡在教师指导下的、以学习者为中心的学习,既强调学习者的认知主体作用,又不忽视教师的指导作用,教师是意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与灌输者。新型的师生关系强调人格的平等,学生应该得到足够的表现自己、表达自己思想和情感的机会。这一阐述为本课题研究的组织、实施课堂有效教学的评价策略提供了实质性理论支撑。

2.人的全面发展理论:马克思主义关于人的全面发展理论认为,人在各个方面都具有

一定的潜力,只要给以适当的外部条件,就能调动其主观能动性,使潜能和个性得到最大限度的发挥,认为人在各个方面只有得到充分而自由的发展,才能适应社会发展的需要。这一理论揭示了只要给予学生良好的评价,学生就一定能发挥他们的潜力。

1.理论假设

《农村小学数学综合实践活动课程教与学的研究》是一个全新的数学学习领域,也需要全新的老师教与学生学的方式,是数学课程改革的一个重要的突破。通过本课题的研究,营造全校师生对数学综合实践活动课程的意识和研究氛围,全面推进学校素质教育,一方面可使农村小学数学综合实践活动课程与当地资源有机融合,形成行之有效的数学综合实践活动课程教与学相整合的策略,提高教学效果。另一方面促进学生学习方式的变革,提高学生的整体素质,密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质。培养学生具有健全的价值观和负责任的生活态度;具有创新意识和能力,善于发现问题、探究问题和解决问题;善于和他人共同生活、工作具有社会责任感,达成“学会学习、学会做事、学会相处、学会生存”之育人目标。2.研究目标

(1)本体目标:

形成小学数学有效教学的评价策略,使之在以后小学数学课堂教学中具有可操作性。

(2)发展目标:

(a)通过正确的评价,促进学生对小学数学的兴趣,发挥学生的积极性和创造性,在学习方式上,从“被动接受型”向“自主探索型”转型,提高学生数学素养。

(b)通过本课题的研究,实现教师自我数学教学的意识形态,从“专制型”向“民主型”转型;在教学内容和时空上,从“封闭型”、“单一型”向“开放型”和“多元型”转型。

(一)、操作与制作实践活动;

(二)、游戏竞赛实践活动;

(三)、实际测量实践活动;

(四)、观察、调查实践活动;

(五)、小课题研究实践活动。

本课题主要采取以下具体研究措施:

1、该课题研究基本采用教育革新行动研究法。在新课程理念指导下,改变一定的教学方法模式,其目的是把实践以学生发展为本的素质教育落实在优化课堂教学这一主阵地上。

2、观察法:通过观察了解学生在新课程理念指导下的教学,对学习产生的变化作出客观的评价。

3、谈话法:通过谈话了解学生的学习状况和学习兴趣等。

4、经验总结法:在教学实践和研究的基础上,根据课题研究重点,随时积累素材,探索有效的措施,总结得失,即时调控。

5、对比法:设定实验班级,进行过程性与终结性的对比。

游戏竞赛实践活动:小学生特别是低年级学生比较喜欢有一定主题和角色社会化游戏。数学有较强的趣味性;如果把它和游戏和竞赛活动巧妙地结合起来,将会收到事半功倍的效果。教学“人民币的认识”一课后,开展“小小商店”课内游戏,让学生分别扮演顾客和售货员,体验购物的步骤,掌握简单的人民币加减计算;设计为希望工程献爱心捐款活动,使学生受到一定的思想道德教育;为了提高学生的口算能力,设计玩“扑克牌”游戏,一年级进行加减口算练习,二、三年级利用四则运算练习算“24游戏”。让同学在游戏过程中提高口算的速度和正确率。

2.研究支持保障:由学校数学骨干教师及领导的支持,我们积极参与校内外课题研讨活动,提高研究水平和素质。

第一阶段:3月——12月

分年级段进行研究。

低年级段:

以操作与制作实践活动和游戏游戏竞赛实践活动为主要形式。负责人:潘蓉蓉

中年级段:以实际测量实践活动和观察、调查实践活动为主要形式。负责人:戴彦春

高年级段:以观察、调查实践活动和小课题研究实践活动为主要形式。

负责人:蒋夕洲

第二阶段:20xx年1月——20xx年4月撰写课题研究阶段性成果

各年级段负责人

第三阶段:20xx年5月——20xx年6月

撰写结题报告。负责人:蒋夕洲

(1)撰写结题报告。

(2)发表随笔、论文,并汇集成册。

1.课题结题报告。

2.对于小学课堂有效教学评价的相关论文集。

3.优秀教案集。

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篇6:2024课题研究的心得体会

范文类型:心得体会,全文共 895 字

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课题学习”是在新课标下的新增内容,意在培养学生的动手动脑、探索、分析、解决问题的能力。课题学习也是我国初中数学新课程的全新内容,是整个初中数学学习的重要组成部分。通过对课题的学习,不仅可以使学生加深理解和认识相关的知识,体会应用数学分析和解决实际问题的方法和策略,而且还让学生感悟数学与现实生活的密切联系,发展学生自主探索问题、解决问题的意识和能力。

一、“课题学习”需要把握好以下几点:

1、其内容与学生的生活息息相关,看似简单却蕴复杂于其中。比如七年级的“10.3课题学习:从数据谈节水”,需要学生采集大量的数据、处理数据,这需要花费大量的时间;否则不能完成课前的准备工作。

2、“课题学习”的内容以何种形式来呈现这也是比较难把握的。比如:九年级的“23.3课题学习图案设计”

本节内容是以活动课的形式来学习还是以小组讨论合作学习?当然以其内容来看应以小组讨论合作学习为佳。

3、把“课题学习”当作活动课。把“课题学习”当作活动课,这种观点的教师不在少数。的确,有些课题学习的内容可以组织成活动课,比如:九年级的“29.2三视图29.3课题学习制作立体模型”,七年级的“4.4课题学习设计制作长方体形状的纸盒”。

二、上好“课题学习”应做到如下几点:

1、透教材,备好课。

吃透教材,备好课,这是教师上好每一节课的前提。对于课题学习更应如此,不打无把握之仗。

2、精心组织授课形式,调控好各环节。

对于这一点上面也提到,针对内容要采用相适应的教学形式与方法。如:组织成活动课、分组合作学习讨论、学生自主学习等。

3、适时引导,及时总结,体现思想,形成规律,提高能力。

教师要及时引导好,总结好。切忌为讲本知识而只讲本知识,应该让学生明确同属于这一类型的题目该如何分析,即要做到一点盖面,举一反叁。

教学时要为学生提供充分思考和交流的空间,鼓励学生在自主探索和猜测的基础上及时交流自己的想法和做法,

可以采用小组合作活动的方法进行教学,注意问题的连贯性和前后内容的一致性,引导学生分类研究,由特殊到一般,启发学生发现更具一般性的结论,寻找一般性的解决方法,对不同学生有不同要求,分层教学,渗透处理问题的策略和方法。

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篇7:劳动合同农民轮换工合同工

范文类型:合同协议,全文共 3342 字

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劳动合同最新的范本

甲方:_________________

乙方:_________________

甲方是_________________快递网络在________市唯一授权的________快递网络经营权的经营商,主要经营国内国际快件的快件速递业务,因业务发展需要,经甲乙双方充分协商,甲方同意以雇用形式聘请乙方为甲方单位员工,并根据有关规定,就双方的雇用劳务关系达成以下合同条款,供甲乙双方共同信守:

一、甲方权利和义务

1. 甲方权利:

⑴ 合同期内,甲方即为乙方的工作内容管理者,有权对乙方在甲方规定的工作时间内的工作行为进行监督管理,并对乙方因违反甲方公司所制定的各项管理制度的行为进行处理。同时,甲方有权按照甲方制定的奖惩制度对乙方违反制度的行为进行行政罚款。

⑵ 合同期内,甲方有权根据业务经营需要以及乙方身体健康情况,临时变更乙方的工作岗位(工种)和工作地点,并根据岗位性质而变更乙方薪水。

⑶ 甲方对乙方在工作时间以外时发生的各种行为所产生的一切法律与经济后果不负责承担责任。

⑷ 乙方违反国家法律法规,违反甲方公司制定的各项制度,在甲方提出警告后仍不终止的,甲方有权取消雇用关系,如因乙方的行为造成甲方公司的经济或法律损失的,甲方有权追究其责任。

⑸ 甲方对甲方公司制定的各项管理制度拥有最终的解释与随时变更的权利。

2. 甲方义务:

⑴ 甲方对乙方的工作行为负有监督指导义务,并应对乙方定期进行各类岗位培训以及生产完全培训。

⑵ 甲方应依法制定单位各类规章制度,并通过有效方式及时告知乙方,同时,对各类制度负有阐释义务。

⑶ 甲方根据工作岗位的需要,提供相应的车辆,电脑,把枪,工作服等岗位工具,同时按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要安全防护措施,发放必要的劳动保护用品

⑷ 甲方应按照本合同约定的薪水标准以货币形式按月支付乙方工资。若乙方提供了正常劳动,甲方支付给乙方的工资报酬不得低于永康市政府规定的最低工资标准。

⑸ 合同期内,甲方应根据乙方的工作表现以及绩效考核情况,给予乙方提高薪水待遇的机会,同时,应根据乙方的工作表现以及绩效考核情况,给予乙方各类岗位竞争的机会。

⑹ 甲方根据国家有关法律法规,建立本单位的安全生产制度;严禁违章作业,防止劳动过程中的事故,减少各类职业危害,同时,应当建立、健全职业病防治责任制度,加强对职业病防治的管理,提高职业病防治水平。

⑺ 雇用试用期满后,甲方应根据本单位的工资制度,确立乙方的工资结算形式。

二、乙方的权利与义务

1. 乙方权利:

⑴ 试用期满后,乙方依法享有平等就业的权利,甲方不得因为乙方的性别,年龄,身体健全程度,智力,以及工作能力的程度而歧视乙方。

⑵ 乙方享有取得劳动报酬的权利,甲方不得无故拖欠或克扣乙方每月的工资。

⑶ 乙方依法享有休息,休假的权利。

(注:业务员以及内部操作岗位根据岗位性质,不实行带薪休息。)

⑷ 乙方有接受职业技能培训,提请劳动争议处理,享受社会保险和福利的权利,同时,有权拒绝甲方强令冒险作业的权利。

2. 乙方义务

⑴ 乙方应严格遵守国家法律法规、邮政监管部门、以及甲方公司制定的各类考勤,内务,劳动纪律,绩效考核,奖惩办法等各项管理制度,同时自觉接受甲方公司管理人员的监督管理。

⑵ 乙方应积极完成各类业务指标,不得无故推诿,延迟甲方管理人员交代的各类劳动任务,自觉接受甲方管理人员的工作调度,同时,自觉接受甲方单位举办的各类技能,安全培训,努力提供自身的业务素质和安全意识。

⑶ 乙方在合同期内,应最大限度的发展甲方公司的快件业务,扩大申通快递网络在永康辖区内的知名度。

⑷ 乙方工种若从事对外业务经营岗位的,应及时每日到甲方财务处缴清各类应缴款项,不得无故拖欠,挪用,私藏各类公款。同时,各种业务支出,应凭正规有效票据报销,不得虚假上报。

⑸ 乙方应积极维护甲方公司的财物,及时对甲方提供的各类岗位工具如汽车,电脑,把枪等进行维护,不得无故损毁,藏匿,如有发现,按原价赔偿,情节严重的,按偷盗交予公安机关处理,

⑹ 合同期内,乙方提出要辞工解除合同的,须在30日内向主管领导提出书面申请,30日后到人事部办理解除合同手续。

⑺ 乙方在合同期内,应该严格执行公司的商业保密制度,不得对外泄漏甲方的商业企划、客户资料、内部价格等信息,如有违反,甲方有权予以辞退并追究其责任。

⑻ 为保障甲方的市场商业权利,乙方在合同期满不再续签后,在 市辖区三个月内不得从事其它快递物流公司的各类工作。如有违反,甲方有权追究其法律责任。

⑼ 乙方在工作期间,不得专职或者兼职的从事其它职业。

⑽ 雇用合同期满后,乙方如不准备续签,需在合同到期前一个月告知甲方。

三:劳动合同期限

本合同为固定期限劳动合同。合同期从_____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止;其中试用期为从 _____年_____月_____日起至_____年_____月_____日止。

四:工作内容和工作地点

⑴。乙方同意根据甲方业务经营(工作)需要,在 快递有限公司 部门从事 岗位,同时甲乙双方可另行约定岗位具体职责和要求。

⑵ 乙方的工作地点为:

五:工作时间和休息休假

甲方根据经营活动需要,对本单位员工实行以下岗位休息制度:

⑴ 客服,内勤,文员岗位实行标准工时制,乙方每日工作时间不超过9小时,每周工作时间不超过54小时,每周至少休息一天。

⑵ 操作部、业务部、驾驶员岗位实行不定时工作制。

⑶ 国家法定节假日实行带薪休假制度。

⑷ 在工作时间内,乙方有事请假,甲方不发当日工资。

六:劳动报酬

⑴ 乙方在试用期期间的月工资为_________元每月,如在试用期间,乙方提出辞职的或者被甲方辞退的,按试用期工资折日计算。

⑵ 试用期满后,月基本工资为_________元,从事对外业务经营岗位的各类业务提成则按各部门绩效考核办法计算。

⑶ 发薪日为每月 日,甲方每月以货币或转账形式支付乙方。

⑷ 甲方安排乙方加班的,加班工资按有关法律、法规规定执行。

七:社会保险

⑴ 乙方患病或非因工负伤的医疗待遇按有关规定执行。

⑵ 乙方患职业病或因工负伤的待遇按有关规定执行。

⑶ 甲方可根据乙方的岗位实际情况为乙方提供相应的保险。

八:劳动合同变更、解除和终止

⑴ 合同期内,乙方提出辞职的,需在30内以书面形式向主管领导提出申请,甲方以为乙方的违反公司各类管理制度或者其他原因而辞退乙方,应出具公司有效行政文件并予以公示。

⑵ 乙方因因犯罪而被刑,甲方可单方面解除合同。

⑶ 乙方因严重违反甲方劳动纪律或规章制度,严重失职的,营私舞弊的,对甲方利益造成重大损害的,甲方可单方面解除合同。

⑷ 劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的,甲方可单方面解除合同。

⑸ 在试用期内,乙方可单方面解除合同。

⑹ 甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的,乙方可单方面解除合同。

⑺ 甲方未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的,乙方可单方面解除合同。

⑻ 甲方在收到乙方提出的辞工申请后,一个月内及时办理审核,相关工作交接手续,在30日后办理交接手续时及时付清乙方工资以及其它经济补偿。

九 劳动争议

甲乙双方发生劳动争议,应本着互谅的原则沟通协商处理,协商未果,可向 市劳动争议仲裁委员会申请仲裁,提出仲裁应自劳动争议发生之日起60日内提出书面申请。如对仲裁裁决不服,可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向 市人民法院提起诉讼。如当事人一方不服在收到仲裁裁决书15日之后既不起诉又不履行仲裁裁决的另一方可以申请 市人民法院强制执行。

十 其它事项

⑴ 本合同适用于甲方外派用工。

⑵ 本合同一式二份,甲乙双方各执一份,如在签订之后如有新的条款需变更或者补充的,必须经双方协商一致,并以书面形式确定,该合同的补充条款是本合同不可分割的一部分,具有本合同同等的法律效力。

甲方(盖章)__________________ 乙方:_________________________

代表人(签字)________________ 身份证号码:____________________

_________年________月_______日 _________年________月_______日

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篇8:教育科学研究方法学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 787 字

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作为一名教师,应该热爱教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业道德规范,关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的指导者和引路人。要以学生为本,尊重小学生权益,以小学生为主体,充分调动和发挥小学生的主动性;遵循小学生身心发展特点和教育教学规律,提供适合的教育,促进小学生生动活泼学习、健康快乐成长。具有良好职业道德修养,为人师表。信任学生,尊重个体差异,主动了解和满足有益于小学生身心发展需求。

什么样的教师才是真正的好老师,首先的一条是爱,一个不懂的爱孩子的人不配当老师,每一个孩子都是一颗种子,只不过每个人的花期不同,有的花一开始就灿烂绽放,有的花,需要漫长的等待,把孩子当成孩子,任何一个孩子都有一个成长的过程,在这个过程中,难免会出现这样或那样的问题,要学会包容、原谅孩子,孩子在不断跌撞过程中体会到生命的意味,把别人的孩子当成自己的孩子,就是要老师要有足够的耐心,不要放弃,更不要挖苦。

有些老师看不起差生,从语言、行为上,贬低嘲笑差生,首先这种行为和表现,就违背作为老师道德标准,因为没有爱,就没有教育,教育不是单纯让学生学会书本知识,更重要的是让学生认识自己,超越自己,更好的做好自己,体会生命和人生的意味,树立正确的人生观和价值观,更好鞭策自己,激励自己。教师要以身作则,树立思想道德模范,以思想唤醒思想,以生命影响生命,教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师需要从小事做起,从我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人,以博大的胸怀爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效。

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篇9:研究性学习心得体会

范文类型:心得体会,全文共 2279 字

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一、选题的意义、价值和理论支持

1.选题的意义、价值

学生只有具备主体性,才会有强烈的求知欲望,才能够合理安排好自己的学习活动。在学习中,具有主体性的学生就不再是被动接受知识的机器,而是能用科学的方法主动探求知识、敢于质疑问难、达到个性充分发挥的学习的主人。主体性不强的学生在学习中常常丢三落四,学习用品不收拾;作业忘做或忘带,还常埋怨老师未讲清或父母没提醒;不注意相互配合,以自我为中心,对他人漠不关心;而主体性强的学生不仅学习自觉努力,勤于思考,作业认真,且行为自觉、主动,富有创造性,更乐于接受合作、承担义务,搞好学习。只有依靠学生的主动性、能动性和创造性,以自己的恒心、毅力和主动学习的精神才能去战胜困难。

新课改要求教师变革教学方式,创造性地实践新课程。新的教学价值观呼唤教育应培养具有主体性的学生。我国新课改的教学价值观是“培养能在当代社会中实现主动、健康发展的一代新人。”

在相对稳定、变化不大的社会中,传统教育用静态与凝固的知识、信条、价值观教育学生,以期为将来的生活作准备,也许真的能起到一定的作用。我国加入WTO以后,随着现代科学技术的迅猛发展,社会正面临知识经济 的巨大挑战,同时社会对学生的知识结构、能力素质、人格特征等都提出了新的要求另外随着高中教育的普及,精英教育走向大众化教育已成为现实,在满足社会需要的同时,人们越来越重视教育对象自身的自由发展和个性的充分展示。 我们强调素质教育的一切和最终目的,实际上是为了帮助学生打开他们心灵的书,使他们能独立地学习,勤于思考,善于利用先进的工具提取信息,学会自我设问并答疑,理智地行动。 为了适应现代社会和科技的发展,当今的学生必须“学会求知,学会学习, 学会生存,学会做人”。

2.选题的理论支持

建构主义学习理论:建构主义理论源于儿童认知发展理论,建构主义理论的内容很丰富,但其核心只用一句话就可以概括:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识意义的主动建构(而不是像传统教学那样,只是把知识从教师头脑中传送到学生的笔记本上)。建构主义学习理论强调主体性和选择性,指出了学习作为一种认识是主体能动选择、主动建构的过程,其中心在于学生的”学”。

人本主义学习理论:人本主义心理学的主要创始人马斯洛认为,人生来就具有内发的成长潜力。因此,学习是内发的,而不是一种外部强加的行为。罗杰斯提出了以学生为中心的教育理念,他认为真正有价值的学习是意义学习,当学习内容对学习者产生个人意义,和学习者的内在情感、需要、兴趣、能力、知识经验等因素相联系,学习才是有意义的。因此,教学应以学生为中心。

二、课题研究的思路、目标和具体内容

(1)课题研究的思路、目标:通过本课题的研究,促进每个学生主体性的发展,使每个学生在数学上得到不同发展,逐步改变他们的学习方式,通过对学生主体性的研究,完善数学课堂结构使数学课堂充满活力,加强学生的主体意识,加强学生主动学习的意识,并使得学生的学习能力、提出问题和解决问题的能力、创新能力等各方面的能力得到提升。学生的自主性、主动性和创造性等方面得到较好的发展。

(2)课题研究的内容:从学校教育教学的组织与管理层次出发,探索农村初等中学学生自主学习的教学模式、培养模式。自主学习与课堂教学模式构建。构建导学结合的教学模式,根据学科教学特点进行学生自主学习能力培养的研究。探索学生自主学习能力培养的途径和方法,使全校学生“自主学习能 力”基本形成;根据本校特点和本课题组的实际情况,进行学生自主学习能力的研究。在研究过程中,要以人为本,从培养和形成学生的自主学习能力出发,正确运用有效的教学策略、教学形式等,使整个课堂教学体现学生的自主学习,从而探索和总结出一套行之有效地训练经验,为学生的可持续发展提供后劲。

三、课题研究的方法选择与研究的过程(步骤、时间安排、组织分工、活动安排等)安排

1.课题研究的方法选择

文献研究法:通过对国内外有关“学生主体能力培养”理论和经验的学习研究,对“学生主体能力培养”的内涵和外延更加明确认识,确立课题的理论支撑,加强理论指导,争取在现有研究水平的基础上有所提高和突破。

观察研究法:在学生主体能力培养过程中,有目的、有计划、有系统地对 实验对象加以细致的观察,以获得对实验对象全面、系统、真实和客观的了解,从而进一步认识“学生主体能力培养”的框架。

实验法:在自然状态下进行实验,对实验对象进行评价,系统分析,确立分层次研究、子课题研究等项目。

比较法:选定实验班,以平行班为对照班,进行纵向、横向比较。

个案法:对有代表性的学生作个案分析分类研究,跟踪调查评价,写出个案研究报告。

2.课题研究的研究的过程安排

(1)准备学习阶段(2012年2月――2012年4月)。这个阶段主要是确定、落实各项有关工作,课题组老师收集与本课题研究有关的信息、书籍和研究成果的资料,制订实验方案、拟定研究方向。在学习了解的基础上,整理与本课题有关的信息、资料,明确研究方向,找出适合本课题的方法,并写心得体会,形成理论认识。

(2)分析现状阶段(2012年5月――2012年11月)。各研究老师根据课题组的布置和要求,调查了解学生主体能力培养的现状,进行归类分析。

(3)分析成因阶段(2012年12月――2013年6月)。在对科学探究能力内涵和结构分析的基础上,确立学生主体能力培养的目标。

(4)开展实验阶段(2013年7月――2014年6月)。通过理论研究、实地调查、教学实验等多种方式,针对学生主体能力培养存在的问题,提出一整套探究能力培养的策略体系。

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篇10:教师师德失范行为负面清单及处理办法研究

范文类型:办法,适用行业岗位:教师,全文共 996 字

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一年的时间真快呀!新教师试用期即将结束,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作,顺利的完成了学校安排的教学任务,现将一年的工作从德能勤绩廉方面总结如下:

一、德

热爱教育事业,关心学生,团结同事,为人师表,热爱祖国,关心国家大事。要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德,我积极参加学校组织的各项活动,认真对待每一次的培训和学习,认真执行学校的各项规章制度。积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

二、能

在各位领导和老师的关心和帮助下,圆满完成本年度工作。教学工作是学校各项工作的核心,也是检验一个教师工作成败的关键。一年来,我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度。努力做好教学六认真,虚心请教经验丰富的教学骨干,同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法,从而让孩子们能轻松地获得知识,感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动,通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

三、勤

坚持做到爱岗敬业,遵守学校的各项规章制度,积极参加全校教职工大会,认真学习学校下达的有关文件。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。一年来的总情况:无迟到、早退、病假、事假、旷课等考勤,出全勤。

四、绩

本年度,我担任x年级x班的语文教学工作,平时认真的做好语文教学的本职工作,严格按教学六认真办事,除此还积极配合班主任做好班级管理,以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生,去搞好班级的每一次活动。关心学生的学习和生活,特别关注后进生,给予他们更多的关怀,鼓起他们学习的劲头,更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作,教学思想端正,工作态度好。所以班级成绩较上学期有所进步。

五、廉

坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。

这一年来,有成绩,有收获,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。总之,这是付出与收获,汗水与成功相伴的一年,希望在以后的工作中让自己做得更好!

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篇11:有关中学生人际关系研究报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:中学,学生,全文共 1563 字

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请你根据自己的实际情况,对其中的每个问题作出回答。符合你的情况的,则把该问题后面的“是”圈起来:不符合你的情况的,则把该问题后面的“否”圈起来。

(1)你平时是否关心自己的人缘? 是 否

(2)在食堂里你一般都是独自吃饭吗? 是 否

(3)和一大群人在一起时,你是否会产生孤独感或失落感? 是 否

(4)你是否时常不经同意就使用他人的东西? 是 否

(5)当一件事没做好,你是否会埋怨合作者? 是 否

(6)当你的朋友遇到困难时,你是否时常发现他们不打算来求助你? 是 否

(7)假如朋友们跟你开玩笑过了头,你会不会板起面孔,甚至反目? 是 否

(8)在公共场合,你有把鞋子脱掉的习惯吗? 是 否

(9)你认为在任何场合下都应该不隐瞒自己的观点吗? 是 否

(10)当你的同事、同学或朋友取得进步或成功时,你是否真的为他们高兴? 是 否

(11)你喜欢拿别人开玩笑吗? 是 否

(12)和自己举爱好不相同的人相处在一起时,你也不会感到兴味索然,无话可谈吗? 是 否

(13)当你住在楼上时,你会往楼下倒水或丢纸屑吗? 是 否

(14)你经常指出别人的不足,要求他们去改进吗? 是 否

(15)当别人在融洽地交谈时,你会贸然地打断他们的话吗? 是 否

(16)你是否关心和常谈论别人的私事? 是 否

(17)你善于和老年人谈他们关心的问题吗? 是 否

(18)你讲话时常出现一些不文明的口头语吗? 是 否

(19)你是否时而会做出一些言而无信的事? 是 否

(20)当有人与你交谈或对你讲解一些事情时,你是否时常觉得很难聚精会神地听下去? 是 否

(21)当你处于一个新的集体中时,你会觉得交新朋友是一件容易的事吗? 是 否

(22)你是一个愿意慷慨地招待同伴的人吗? 是 否

(23)你向别人吐露自己的抱负、挫折以及个人 是 否

(24)告诉别人一件事情时,你是否试图把事情的细节都交待得很清楚? 是 否

(25)遇到不顺心的事,你会精神沮丧、意志消沉,或把气出在家里人、朋友、同事身 是 否

(26)你是否经常不经思索就随便发表意见? 是 否

(27)你是否注意赴约前不吃葱、大蒜,以及防止身带酒气? 是 否

(28)你是否经常必牢骚? 是 否

(29)在公共场合,你会很随便地喊别人的绰号吗? 是 否

(30)你关心报纸、电视等信息渠道中的社会新闻吗? 是 否

(31)当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人,你是否会很快地承认错误或作出道歉?

是 否

(32)有闲暇时,你是否喜欢跟人聊聊天? 是 否

(33)你跟别人约会时,是否常让别人等你? 是 否

(34)你是否有时会与别人谈论一些自己感兴趣而他们不感兴趣的话题? 是 否

(35)你有逗乐儿童的小手法吗? 是 否

(36)你平时告诫自己不要说虚情假意的话吗? 是 否

[计分规则与结果解释]

请把你的答案和下面的答案逐个对照:

(1)是 (2)否 (3)否 (4)否

(5)否 (6)否 (7)否 (8)否

(9)否 (10) 是 (11)否 (12)是

(13)否 (14)否 (15)否 (16)否

(17)是 (18)否 (19)否 (20)否

(21)是 (22) 是 (23)是 (24)否

(25)否 (26)否 (27) 是 (28)否

(29)否 (30)是 (31)是 (32)是

(33)否 (34)否 (35)是 (36)是

如果某题你圈的答案与上面所列的这道题的答案相同,就得1分,如果不相同,就不得分,把全部得分累加起来,即得到总分。总分越高,表明你的人际关系越好,最高总得分为36分。看自己的得分是在哪个得分范围内,便能大致判断出自己的人际关系的好坏。

判断规则为:

30分以上,表示人际关系很好。

25~29分之间,表示人际关系较好;

19~24分之间,表示人际关系一般;

15~18分之间,表示人际关系较差;

15分以下,表示人际关系很差。

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篇12:研究工作报告和技术工作报告

范文类型:汇报报告,适用行业岗位:技术,全文共 3999 字

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在职实习是人才培养计划的重要组成部分,是理论联系实际的重要实践教学环节,是提高职业素质和能力的重要阶段。学生实习的目标如下:

1、通过在职实践,学生可以将基础理论、基础知识和基本技能应用于生产岗位。

2、通过在职实习,学生可以进一步了解企业、社会和国情,激发学生的奉献和创业热情。

3、通过在职实践,学生熟悉企业的组织结构和整体运作模式。

4、通过在职实习,学生可以掌握原材料、中间体和成品的质量检验方法和程序,熟悉现代分析仪器的使用和维护。

5、通过在职实践,在真实的生产环境下,学生可以在药品生产、工艺流程、岗位操作、质量控制、设备维护、故障排除、营销、药学服务等不同岗位接受标准化培训。,并能在毕业后迅速适应相关工作。

1、单位地址和比例

烟台郑新药业莱州分公司位于莱州市文化西路233号,是烟台市的连锁企业。公司在烟台市及各辖区有15家分公司,目前员工130多人。是当地的大型连锁药店。在公司和全体员工的共同努力下,药店一直坚持& ldquo为人民、健康的生命而奋斗。在高效的运营体系下,开展高质量、高水平的药品零售和服务工作,增强了药店的活力,加快了药店的发展速度。

2、实习单位主要业务

我们药店的主要业务是药品销售。莱州郑新药房是一家以自选开架、低价销售、会员专属为主要经营模式的药房,受到& ldquo的积极推崇;自我护理和自我治疗& rdquo,给大众带来了全新的医疗消费理念。公众普遍称赞这种药品销售方式的便利性和创新性。消费者可以主导自己的消费取向,自由选择,药师和销售人员的介绍和解答,大大增强了用药的有效性和安全性。

据老员工介绍,开架自选模式主要是让客户直接选择适合自己的药品,再加上专业人士的讲解。还为老弱病残客户提供上门服务,可以使销售服务更加人性化。此外,优惠的价格赢得了客户的一致认可和好评,公司在经营的所有地区享有良好的声誉。

3、实习单位的历史与发展

烟台莱州郑新药业有限公司是一家大型零售企业。公司于20xx年7月正式开业,营业面积600平方米,药品近5000种。是一家产品种类齐全、价格低廉的大型零售企业。公司的目标是在5年内成为烟台有影响力的大型零售连锁企业。

两年来,公司解放思想,抓住机遇,使企业实现了非凡的跨越式发展,扩大了规模,增加了市场份额。

我们药店有七名员工,一名经理,四名售货员和两名出纳员。实行两班制。店长的工作职责是:负责实施标准化服务,处理和解决店铺纠纷。保证门店的资金准入相对平衡,对自己的利润负责。负责仓库货物的验证和交付,以及文件和日报表的保管。此外,我们的店长也是中药的负责人,负责中药及其汤剂的销售。销售人员:负责向顾客咨询店内用药及药品推荐,了解顾客合理用药情况,确保安全有效用药。为了更好的销售,实现一定的营业额。出纳:出纳主要负责财务和药品申报,每天将业务收入转入公司账户。保证财务安全。药房的每个人都有不同的工作经历,我们会经常一起分享我们的收获和不足。

温暖的工作环境造就了我们团结互助的精神,新员工可以随时得到老员工的热情帮助。

刚去药店培训了两个星期,因为第一个月跟着老员工学习识别药物的具体位置。第二个月的任务是了解客户来买什么药。你必须在最短的时间内找到它,并能说一句话让客户购买并感到满意。一开始我很紧张,连怎么卖都不知道。在老员工的帮助下,我成功地完成了任务。后来我都很熟悉,我们有些药要在一定时间内卖出去,所以要有自己的销售模式,争取最早卖出去。现在我已经能够很好地完成销售任务,并得到认可。慢慢觉得自己成熟稳重了,不再是以前什么都不懂的小姑娘了。我已经开始为自己的目标和事业努力,这也让我明白,无论什么时候人都要努力,也知道付出总有回报。我更明白,在社会上,有朋友才有希望,路才能走得更好。

虽然我是做销售行业的,但并不像别人说的那样认为销售没有前途。我觉得未来是自己创造的,不是某个行业决定的。就像在药品销售中,感觉自己不仅要掌握所学,还要有愉快的心情。好心情可以感染人。当你微笑的时候,客户可以感觉到良好的服务决定了这项业务的成功。同时,在这段时间的锻炼中,我不仅学会了吃苦耐劳,更重要的是,提高了自己的沟通和沟通能力。

在学校里,我们学习了中医的历史,中医的禁忌,中医的十九怕十八恶,中医的毒副作用,中药的配药方法等。尤其是中药配药一直用在我的位置上。让我更熟练的使用。西医的话,要吃一些并发症,让我先清楚的.了解西医的分类和作用,这样我开始工作的时候就能达到想要的效果。

不及物动词我掌握的技能

这一年在药学方面的学习和亲身经历,让我更好地掌握了中医和西医。

中药的种类包括解表、清热、化痰、止咳平喘、祛风湿、活血化瘀、行气、消食、补虚等药物。中药煎煮也有注意事项:由于中药的质地和性质往往有显著差异,煎煮方法或煎煮时间也往往不同,包括初煎、后煎、包煎等。汤剂要注意温度,温度的控制要根据药物的性质和质地。比如香香中药,适合大火快炒。煮沸几分钟后,可以用文火煮沸;煎中药,先大火熬,再文火熬。

中医是彻底治病的良药。长期使用中药可以治愈许多慢性病,从而获得健康的身体。

西医是当今药物的主力军,在推荐药物时需要保证推荐药物的准确性和正确性。比如高血压患者要要求客户平时服用降压药,有些药物对客户没有效果。购买消炎药时,应首先询问客户是否对红霉素过敏,以免误用药物,给客户造成不良反应。为了保证药品质量,一旦售出,就不能退货。有必要养成认真负责的工作态度。

西医有很多应用,比如西咪替丁治疗消化道溃疡,但在皮肤应用上也很常见。西咪替丁主要应用的不良反应之一:对内分泌和皮肤的影响。具有抗雄激素作用,可抑制皮肤分泌,治疗皮肤科部分皮炎患者。

在这里,我不仅学到了销售技巧,还学到了中药的特点和对未使用药物的深入了解,进一步了解了药物。

作为一个药学专业的学生,光看书是远远不够的。学以致用是不可能的。只有理论联系实际,才能把学到的东西带给人们。因此,我利用去年的实习机会在莱州郑新药店学习锻炼。

在药店实习期间,我学到了很多东西。比如客户买药,会因为感冒,因为胃病,同时买几个感冒药,吃几个消炎药。或者为了达到自己的合理价格,不顾病情轻微而购买不切实际的药物。我用我的知识向他们解释,感冒药大多含有相同的解热镇痛成分,多种药物合用可能会引起重复用药导致的药物不良反应。有时多种抗生素联合使用不仅不产生协同作用,还会产生耐药性,使治疗失败,需要提醒他们对症下药,而不是用这个& ldquo大撒网& rdquo治疗方式。这时候顾客对购买任何一种靶向药物都会非常满意,也会为了顾客而认同这种方式。

在药店接待顾客时,顾客购买自己需要的药品时,同一种药品的产地很多。因此,在向客户推荐药物时,我应该首先了解药物本身的情况,然后进行简要介绍,以提高客户对销售人员的信任。那么在语言和礼仪方面,我要说话清楚,说话匀速,动作熟练,微笑服务,让客户感受到我的服务热情。

有时候我们得接电话。接电话的时候,要温柔有礼貌。不知道地方的时候要仔细问,不能马虎。有时候对方不用普通话,但是有口音,尤其是南方口音,交流起来相对比较困难。那时候一定要注意防止听错或者漏听。

我们药店属于连锁企业,不需要自己购买。只要你到策划总部报到,就会被送上门。况且有专门负责中医的,只是偶尔帮忙,但还是可以在课堂外学东西。比如过桥就是黄连,因为黄连根茎中段细,像茎,像小桥,所以叫过桥。当然,针眼是半夏,砂眼是某些中药的别名,如银柴胡等。这些都是从药店购买的中药处方中学到的知识。

在药店学到了很多东西,受益匪浅。而且我也知道要学的东西多,学无止境,尤其是药学中医,因为我是中医专业的,中医种类有上千种,而且它的表现是千变万化的,所以我要学的东西更多。

1、建议

(1)当今社会,人们服用中药相对较少。为了药店更好的发展,我建议老中医举办活动,讲解和宣传中医。老中医坐在庭上,结合病情宣传中医之美,免费煎药,给在本药店买药的顾客煎药。另外,他们可以和医院或者门诊协商合作,把自己自制的中药药方通过我们药店卖出去,免费煎药!对于长期服用中药的人,应该给予一些相对的照顾,比如价格相对便宜,或者买几双的时候送一双。申请中医会员卡(积分礼品),领取一定数量的积分,在我们每年指定的日子进行换奖。同时,每个周末都被指定为会员日,购买药品可以享受八折优惠(特殊产品除外)。定期在自己的药店举办一次中医节,一年一次或者一个季度一次,每个月固定一个日期作为中医日等等。像每年的端午节,可以免费送艾叶、菖蒲,或者再加一个香囊,意思是保持四季平安健康,带一个回来给你爱的人,让他们平安健康,表达你对客户的关心,修好它,让客户养成习惯。同时,为了方便客户,也可以免费送货上门。

(2)为了学生毕业后更好的发展,学校可以与其他学校或类似学校开展一些交流活动。我个人认为实践是第一位的。多发展学科,开阔视野,开阔思路。

2、观点

在实际学习中,我将在学校学到的知识与实际工作相结合,在充分掌握理论知识的基础上努力工作,加深对实践中所学知识的理解,不断提高自己的理论水平和实践能力,为就业和以后的工作获得一些有价值的理论和实践经验。并让我接触社会,初步了解社会。

工作的同时,每天认真复习自己,改掉之前的很多坏习惯,培养自己良好的生活习惯,比如提高自己的适应能力,遇事独立思考,不再拖后腿;同时也不忘虚心向老员工请教学习。从他们身上,我不仅学会了如何成为一名合格的销售人员,更重要的是,我学会了热情敬业、一丝不苟的工作作风和不骄不躁、乐观向上的良好心态,为我以后的工作和生活打下了坚实的基础。

经过一年的实践和学习,我进步了很多,成熟了很多,但我知道我的人生才刚刚开始,还有很长的路要走。我需要脚踏实地地迈出每一步。我会牢记我们的校训和忠贞不渝的精神,时刻提醒自己好好学习,好好工作,做一个有出息的青年,做一个对社会对国家有用的人!

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篇13:创新管理研究报告 创新社会调查

范文类型:汇报报告,全文共 3434 字

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在中央政法委第十次全体会议上强调,各级政法机关要认真贯彻落实中央有关文件和全国政法工作电视电话会议精神,进一步提高认识,细化实化各项部署要求,扎实推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作,确保取得实实在在的成效,为实现国家长治久安奠定坚实基础。三项重点工作的提出,为人民法院工作全面发展指明了具体方向,也对人民法院进一步坚持能动司法提出了新的要求和任务。三项重点工作,社会管理创新是动力,是解决影响社会和谐稳定的源头性、根本性、基础性问题的重要措施,对法院而言,如何解决依法受理的各类社会矛盾,促进社会和谐是法院的法律责任,也是法院的政治使命。最高人民法院王胜俊院长指出:“能动司法是新形势下人民法院服务经济社会发展大局的必然选择”,为此,我们应在能动司法中,实现社会管理创新,实现社会和谐稳定,促进社会经济科学发展。

司法自身的规律性决定了能动司法的必然性,司法的基本任务是充分运用其职能,明是非、断责任、解纠纷。江苏省委常委、政法委书记林祥国指出,“江苏作为经济发展快、改革力度大、开放程度高的东部沿海省份,社会管理遇到的新情况新问题也来得早、来得多、来得快。”作为经济社会快速发展的苏州,在经济快速转型升级,城镇化、市场化跨步发展,各类群体、人员流动不断加快,各种社会利益不断冲撞,由此引发的诉讼纠纷逐年上升,矛盾冲突愈发激烈。化解矛盾,定纷止争是人民法院的基本职责,通过能动司法,以积极的姿态主动介入社会,解决、化解和预防矛盾纠纷,最大限度地去增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,营造和谐稳定的发展环境,为社会管理创新打牢根基,人民法院义不容辞。

以能动司法打牢社会管理创新基础,一是要建立完善矛盾预警处置机制。对案件信访倾向、当事人过激行为、群体性纠纷可能性进行风险评估;对敏感案件、重点案件提前制定处置预案,妥善采取应对措施,及时消除不稳定隐患。二是要构建“三全”调解格局。围绕“以精心调解促案结事了,以案结事了促社会安宁”的矛盾化解目标,落实全程调解,将调解贯彻到立案、审判、执行、信访各环节中;落实全面调解,在民商事、刑事附带民事和行政赔偿诉讼案件中积极运用调解手段化解争端;落实全员调解,办案人员深入社区、乡镇、街道、工厂开展就地调解,邀请当地居委会、社区、乡镇基层调解干部一起做各方当事人的工作。三是加强“诉调对接”平台。建立联动调解工作网络,注重联合多方力量共同化解矛盾,对涉及面广、矛盾突出的突发性、群体性案件,联合公安、消防、信访、劳保、城管、规划、工商、海关等行政执法部门及乡镇党委、政府组成联动,形成合力。

诉讼是调节社会关系的重要手段,审判是社会管理的重要方面。守护法律规范、调控社会秩序是人民法院通过法律的运用解决社会纠纷,以维护社会秩序和法律权威的司法目标,这也正是法院参与社会管理的核心。当前,基层人民法院主要通过刑事审判、民商事审判、行政审判及民商事执行和行政非诉执行来调整和规范影响社会管理的行为。人民法院开展审判执行工作,要坚持能动司法理念,充分发挥人民法院在诉讼活动中的主导作用,引导与规范社会朝着正常、有序、和谐的方向发展,通过审判活动的成果创制社会规则,规制社会活动,引领社会风尚,推进社会管理创新。以能动司法为社会管理创新提供司法保障,一是要充分运用司法审判手段。发挥审判职能,妥善审理、执行好各类案件,从案件的审判、执行中,及时发现可能影响社会和谐稳定的苗头性、倾向性问题,依法妥善处理;积极开展巡回审判工作,在开展和谐共建地区设立巡回审判法庭或联系点,对当地案件就地立案、就地开庭、就地调解、就地宣判,方便群众诉讼,增强司法效果。二是探索建立流动人员的案件审理机制。通过设立审判点的方式,灵活采取多种审判方式,优先审理,及时裁判,为流动人口提供诉讼便利;加大对流动人口的司法保护力度,切实维护城市城镇化进程中失地农民的合法权益,不断促进有关社会管理行为的规范化。三是要加强工作监督。在开展审判活动的同时,落实好人民陪审员制度、深化司法公开、改进审判作风、完善民意沟通机制、畅通接受监督渠道等措施,不断改进审判执行工作,使法院的司法机制、审判方式、办案方法和工作作风更加适应社会管理创新的要求。

在国际金融危机司法应对工作中,人民法院坚持能动司法,切实担负起了保增长、保民生、保稳定的重大司法使命。省高院公丕祥院长认为,“坚持能动司法,是中国特色社会主义司法制度的重要特征,它不是人民法院应对国际金融危机的‘一时之需’,而是关系人民法院工作科学发展的‘长久之计’。”当前,加快经济发展方式转变,是深入贯彻落实科学发展观的重要目标和战略举措,也必然是人民法院坚持能动司法、依法服务大局的主攻方向之一。在坚持能动司法,服务企业发展的基础上,应结合当地党委、政府经济工作部署和特色经济,加强对新兴产业、自主创新产业、现代服务业、外贸金融等转变经济发展方式所涉领域和企业为联系重点,进一步创新司法服务手段,为社会管理创新搭建新平台。以能动司法为社会管理创新搭建经济发展平台,一是要加强送法服务。针对本辖区重大经济项目,为地方政府部门、建设部门、招商部门把好诉讼风险关、法律服务关和司法保障关。二是搭建联系企业新机制。充分发挥行业主管部门、行业协会、商会等部门和商业组织的桥梁和辐射作用,及时了解企业在结构调整过程中的司法需求,大力开展法律培训、法律讲座、法律咨询、寄送典型案例和风险提示等司法服务工作,帮助企业提高依法经营管理的能力。三是加强信息分析研判的深度。及时归纳企业生产经营中遇到的共性法律问题,及时形成调查分析报告、司法建议、风险提示、典型案件等,为社会管理决策提供重要依据。

“再完备的法律条文相比不断变化的司法实践总是具有一定的滞后性”,最高院王胜俊院长的这一席话给能动司法留下了足够的空间和舞台。随着我国经济社会的飞速发展,社会结构发生了深刻变化,社会建设滞后于经济建设,社会管理又滞后于社会建设,由此带来了很多社会矛盾和问题。如沿海经济发达地区人口规模大、流动快、范围广,城市化进程快,人员管理和社会治安形势严峻;精神病患者、刑释人员、社会闲散青少年、吸毒人员等特殊人群数量大、管控难,恶性报复社会事件接连发生,人民群众安全感下降;外贸、互联网、通讯、交通等技术的进步发展,与贸易、网络、信息、交通道路相关的新类型案件比例不断上升,不稳定的社会隐患不断增多。人民法院是社会管理的重要主体,既是社会管理的参与者,又是社会管理的推动者,面对社会管理面临的新问题、新挑战,人民法院更应勇于担责,主动应对。

以能动司法为社会管理创新提供着力点,一是要加大参与社会治安综合治理和平安建设力度。在审判中注意区分案件类型对案件情况进行综合研究,以对社会稳定与治安状况作出准确判断;积极参与治安重点地区的矛盾纠纷排查化解工作,加大法制宣传、以案说法,做到“审理一案、解决一串、教育一片”,从而达到审判的最大社会化效果。二是探索建立特殊人群管理机制。加强诉讼当事人的心理疏导,规范减刑假释工作,加强缓刑人员帮教工作,完善社区矫正对接机制,加强青少年犯罪的思想引导,从源头上预防和减少再犯罪率。三是推进依法行政。及时通报行政案件受理和审理情况,对行政规范性文件提供法律意见,推进行政机关首长出庭应诉制度,并就重点行政执法领域中行政执法与行政审判实践中的难点、特点问题,开展专题研究,及时做好风险预警。四是加强司法建议。针对审判工作中发现的社会管理中存在的问题,尤其是苗头性、典型性、源头性问题,及时提出对策建议,提高司法建议的针对性和实效性。

当然,强调能动司法推进社会管理创新,要防止二种片面认识,既不能“无所作为”,也不可“全面包揽”。要把握好一个“度”,既要在法律规定的框架内,充分发挥人民法院参与社会管理创新的职能作用,又要在正确适用法律的前提下,将政治意识、大局意识和责任意识贯彻落实到司法审判工作的每一个环节,绝不能以牺牲法律为代价迁就明显违反法律强制性规定,破坏法律的严肃性和统一性。人民法院充分发挥司法的能动性,推动社会管理创新,更要坚持公正司法,切实确保各方当事人的合法权益,实现社会的公平正义,维护社会和谐稳定的大局,为社会经济科学发展提供强有力的司法保障。为此,要结合法院工作实际,找准切入点,在能动司法中实现社会管理的创新,在实现社会管理创新中彰显法院地位和作用,努力实现人民法院为人民的主题。

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篇14:项目可行性研究报告

范文类型:汇报报告,全文共 8624 字

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一、项目概况

1.项目法人: 北京*房地产开发有限公司

2.项目名称: 北京花园

3.地块位置: 地块位于北京东北部顺义区河南村西,北面紧邻潮白河

4.占地面积: 455104平方米

5.建设用地面积: 322704平方米

6.规划容积率: 0.36

7.总建筑面积: 15.39万平方米(其中会所等配套设施6000平方米)

8.规划用途: 别墅

9.地块现状: 农田,还未三通一平

10.建设期: 本项目建设期为3年,计划20__年12月动工

二、项目建设必要性

(一)、发展北京房地产的需要

北京在新世纪要率先实现现代化,首先必须加快产业结构调整,优化升级,全面提高产业的技术含量和市场竞争力,积极发展附加值高、关联带动大的支柱产业。目前房地产业已成为经济发展的支柱产业之一,按目前经济所处的发展阶段(即入均GDP低于8000美元,城市化水平在30%--60%之间),房地产将属于快速发展阶段。特别是加入WT0,北京申奥成功,意味着北京房地产业将立足北京,面向全国,通向国际,进入新的发展阶段,建设本项目对发展北京房地产也无疑是一个有利推动,也为拓展地区房地产市场起到积极作用。

(二)、区域发展的需要

中国加入WTO后,会有更多的国际公司来到北京,相应对高档物业的市场需求量将肯定放大,而这些企业的高级管理人员恰恰是别墅市场的目标客层,而顺义区正好是别墅发展比较成熟的区域之一。由于20__年奥运会水上项目和马术项目在顺义潮白河地区举办,政府将会在本区域投资25个亿来建设奥运场地及相应设施,相应的市政配套将会更加完善,这无疑为本区域的别墅外部环境带来利好。同样在此建造别墅也有利于首都该区域整体环境的建设。

顺义区政府在新的五年计划中制定的战略目标是尽快创造出潮白河休闲度假旅游基地著名品牌,建设以现代大旅游为主的综合产业带,集中发展旅游、观光农业、房地产、休闲度假业及文化、体育、会展等产业,创建餐饮、购物、娱乐、健身等于一体的休闲度假中心。建成服务全区、服务首都,并适应于企业国际化运作的高度开放、高效运转的第三产业服务休系。京承高速顺义段进展顺利,预计道路主体工程10月底竣工,此道路的建设将成为顺义区的发展增添新的活力,另外顺义空港物流园经过几年的发展己引吸了日本jVC、索尼、松下等国际知名公司的进入。顺义工业区的发展将会借带动对高档住主房的更多需求,特别是别墅的需求。在此发展别墅项目正是满足了此地域发展的要求。

三、北京市、顺义区别墅市场分析

(一)、北京市别墅市场基本分

北京别墅市场经过长时期的沉积,近年来随着北京房地产大势发展再度升温。市场供应与需求总量都出现了明显的.放大,产品类型也不断推陈出新。

北京别墅市场在政府放开控制后于1999年开始逐渐复苏,呈现供销两旺局面,一些高档别墅项目价格出现较大提升。如翠湖别墅20__年8月重新开盘后,销售均价由8500元/平方米上涨到9600元/平方米,销售率达60%以上:玫瑰园一期现房1200美元/平方米,二期环湖别墅2750美元/平方米,不环湖别墅也在20__美元/平方米;碧水庄园一期均价1400美元/平方米,而二期环湖别墅2500美元/平方米,这一方面由于中国将要入关便很多外籍人士进入中国,牵动市场需求提升;同时也是别墅类物业消费在受到长时间限制后,随经济复苏而回暖的必然趋势。根据中原物业提供的数据,截至今年上半年北京别墅项目己达122个,3万余套,总建筑面积超过900万平方米,主要分布在东北京顺路、正北的亚北和西北海淀区。七八月间又有3个项门总计50万平方米推出,别墅供给的增长速度远高于需求上升速度,已经出现市场过热的迹象。

随着市场发展,别墅客户群体也在逐渐改变。以前购买别墅主要是位于:金字塔顶尖的国内外成功人士,较早京顺路边的裕京花园销售时并没有按揭,足见当时买家购买力的强大。京顺路沿线的高档别墅业主主要为欧美人士,达客户的7O %,多数是跨国公司的C E O ,也有一些国内房地产开发商等顶级人士:而北京西北和北部的别墅业主多为受工作与居住交通条件影响,具有一定购买能力的I T新贵、知名学者与留学归国人士:随着市场的发展和T O W N H O US E的涌现,别墅市场客户群体趋于年轻化,一些从事金融、证券和I T等行业的年轻白领脱颖而出,逐渐成为中档别墅的主要消费力量。据金网络公司提供的资料显示,购买T OW N H O U S E的客户38%是三资企业管理人员,24.5%是私营、民营企业主。在别墅客户中,外籍人士、海外归国人员对别墅环境质量和设计风格最重视:国内买家更为注重别墅的面积和户型,在强调生活品质外,更认为拥有别墅是身份与地位的象征。

当前别墅市场重要问题在于缺少有特色和个性的高档项目出现,项目品质普遍较低,这种的况下,少数低容积率、高绿化率的项目有不俗市场表现就不足为怪了(附表为京北部分热销项目的基本指标)。近期推出的橘郡虽然容积率偏高、区位稍远,且过于强调功能细分,却凭借产品鲜明特征和完善的营销于段,也取得巨大市场成功。

T O W N H O U S E的兴起是今年别墅市场的最大动向,具代表性的橘郡、康城、一栋洋房等项目都取得很好市场业绩,其市场火爆有其必然因素。别墅市场由于长期两极分化,外销别墅价格较高,而内销别墅品质相对较差,都不适合国内新生中产阶层客户,总价150万元左右,6000-8000元/平方米的中档别墅市场出现空档,T OW N H O U S E的出现正迎合了这部分客户的需求。

虽然T O W N H O U S E来势凶猛,但对别墅的影响主要体现在对中低档别墅客户群的瓜分。由于客户群体存在差异,不会对高档别墅产生太大冲击。T O W N H O U S E是别墅中一种普通的产品,适合一般中产阶级,满足别墅基本功能,只能算"别墅中的经济适用房",随着收入的提高,市场更细分化,会涌现比联排更好的产品,双拼或独栋以适应更高层的市场需求。

1、供量: 5000套以上新增别墅面市

到了20__年中期,人们忽然发现周围的TOWNHOUSE都已经悄悄升级,许多别墅如玫瑰园三期、橘郡三期、国际使馆村、顺义潮白河别墅带的枫桥别墅等项目迅速出现,并开始抢占市场。目前北京市共有别墅项日超过150个,总建筑而积不下千万平米,4万多套别墅单位,其中20xx年新开发别墅项目就有13个之多,新增别墅现房供应量约为65万平方米,8000套别墅单位,20__年的供给量较小,而今年估计会有5000-8000套的新增别墅单位面市,其中以总价500万到800万的别墅项目为主,市场竞争将变得愈加激烈。

2、布局: "一山二河三线四高"

从分布格局上看,北京市别墅目前已经形成了"一山"“二河"、"三线"、"四高"的概念。"一山"指西山,从门头沟、八大处、香山直至温泉永丰乡;"二河"指潮白河、温榆河两河流域别墅带;"三线"指立汤、京顺、京通三条线;"四高"则指京昌、京沈、京开、京密四条高速路。其中"三线"和"四高"是传统概念的别墅区域,而"一山"和"二河"则后来居上,成为目前北京新兴别墅的最佳分布方位。

3、品质: 追求差异性

为体现产品的差异化和别墅品质,目前很多发展商都比较注重产品的定位,并在规划设计上强调实用功能空间分布,试图从生活方式的角度作为营销的卖点,东北部的别墅为迎合成功人士、海归人士所追求的“归属感”,更多的会倾向于与优美的自然环境浑然天成的做法;面在远郊的怀柔、密云一带今年将会出现一些满足城里人度假的低容积率、乡村艺术化的亲地型别墅;商城则会出现一些以设计取胜,创意性很强的别墅。

4、客户: 国内增量超过国外

从市场需求来看,依旧是以国内客户需求为主,而国外客户的增长估计不会有大的变化。依据相关资料统计,以1997年作为分水岭,北京别墅的销售对象出现了较大变化。1997年之前,70%的别墅购买者持国外护照,而其中的港澳台客户占很大比例,约占整体购买者的50%以上:而近几年别墅购买者以国内人士居多,这一需求群体除了海外归国人士外,主要是在第一轮商品房购买潮中消费高端商品房的买家。此外都市新贵族范围也在逐渐扩展,尤其是中关村高科技企业区域内,依靠IT起家的企业家、高级技术工程师及其他高级从业人士,他们完全有能力而且很迫切需要京城周边区域内,可以作为他们的第一住所或二次置业的别墅项目,这部分人既不愿意再住传统的公寓,又无法承受独立别墅的高价位,强烈的改善居住条件的愿望,使经济型别墅填补了这一市场空缺,别墅市场的潜在购买力在不断增强。而国外客户由于受到国际经济不景气的影响,明年将不会有大的起色,东北部区域仍然是他们的首选。

5、价格: 市中心向外递减,东向西递减

如相关数以统计,20xx年北京市别墅的平均售价约为人民币8400 元/平方米左右,其中市区内别墅数量少而价格较高,平均售价在20__美元/平方米左右,约合人民币16600元/平方米,其中最高价为东南二环旁的怡龙别墅开价为3000美元/平方米。除市区外,位于机场路顺义地区的别墅售价也较高,均价在1300美元/平方米,约为人民币10790元/平方米。别墅售价超过人民币1万元/平方米的还有亚北一昌平,大兴,丰台地区。而售价在人民币3000-4500元/平方米的则分布在海淀土地、通州地区。价位在人民币20__-3000元/平方米的低档别墅则分布在颐和园地区。目前西北区域别墅价格也直追东北区别墅。

据北京九力市场研究公司的分析资料显示,随着中国经济的增长,特别是在申奥成功、加入世贸等利好环境下的北京经济的发展,别墅市场的发展环境将得到进一步的优化,如果说20__年是别墅市场发展的新起点,那么20__年将是别墅市场得以成熟的一年,优雅得体的造型,个性化的户型设计和完善的配套环境,将是别墅取胜的关键。

(二)、北京别墅市场区域分布分析

截止到20__年为止,北京市场总体来看,别墅总量达到约150个,总建筑面积1100多万平方米,约4万多套别墅,目前在售约有80个别墅项目。有关分布见下表:

从上表可以看出,西北部和东北部是别墅较为集中的区域。

十年转瞬过去,再看北京的房地产,别墅已经不再是什么"罕见之物"。从郊区别墅的兴起,到城市别墅的热销,京城别墅可以说是"芝麻开花节节高"。有数据显示,到目前为止,北京市的别墅项目已经超过150个,4万多套别墅单位,总建筑面积不下千万平方米。

别墅项目的大量涌入势必带来一场市场争夺战。在京城别墅的聚集地一一东北和西北(数量占到京城别墅总量的三分之二),这场战火已经点燃,并呈蔓延之势。仅东北部的朝阳公园,像棕榈泉国际公寓、东润枫景这样的"城市别墅"就多达10多个,机场路至顺义区的几十个别墅项目更是壮大了"东北军团"的阵容:而近年来,别墅发展相对缓慢的西北部也奋起直追,继香山别墅之后,位于西山的门头沟区又会有九家地产开发商征用千亩左右的土地兴建1500套左右的别墅,它们将与香山板块、碧水庄园、玫瑰园、翠湖别墅、水印长滩等几十个别墅项口一起构成强大的"西北军团"。异军突起的"西北军团"正与"东北军团"形成抗衡之势。

1、相邻燕莎商圈、国留商圈东北区别墅打造“商务城市别墅”

东北部是北京开发最早,数量最多的别墅区域。由于东北别墅区北通首都机场,南抵北京东部传统的涉外商务使馆区,距离东北三环只有十几公里,办公、购物十分方便,地理位置较为优越。区内首都机场高速公路、京顺路两大交通干线,道路等级较高,提供了安全、便捷的交通条件。目前,东北区域绿化面积较大,种植的树木多已成林,是京城绿化环境最好的地区之一。温榆河、潮白河两大河流贯穿全堤,构成了区域内独特的水面环境;且具有北京高尔夫球场、北京乡村高尔夫球场等高档配套设施,这都为高档别壁开发提供了有利条件。北京市最早的别墅大多建于该区,别墅市场已经具有明显规模,很多高品质别墅如棕榈泉国际公寓、京润水上花园、嘉林花园、香江花园、龙苑别墅等都分布在此区。

"东北区别墅的最大优势在于它与东三环燕莎商圈、国贸商圈等涉外商务使馆区相邻,而CBD区内的公寓又大多数是商住两用,忙乱与紧张很难为高节奏的商务人士提供一个宽松、舒适的居住环境。东北区别墅正是以毫不逊色的商务气息和更胜一筹的生活舒适度成为CBD和燕莎商圈内国际人士首选的居住区。东北军团"代表作棕榈泉国际公寓开发商曾伟先生坦言,棕榈泉国际公寓的客户绝大部分都是有国际生活背景的人士,其中很多是国际大公司的行政人员。

在位于京城东北部的京顺路沿线的高科别墅业主中,70%是欧美人士,多数还是跨国公司的CE0,国内房地产开发商等顶级人士在此置业的也不在少数,这为东北区别墅带来了相对稳定的高利益回报。

正是鉴于此,许多开发商纷纷抢滩京城东北,特别是朝阳公园周边,短短的一两年时间果,棕榈泉国际公寓、国际使馆村等十几个"城市别墅"项日已经将朝阳公园周边地产打造成一个较为成熟的豪华别墅区,无论是建筑形式、湖区景观、户型设计、会所功能等均已具有了精品别墅的特质。看来,正如曾伟先生所说的那样,如今的别墅随着国际文化交流和新时代观念的冲击,已经从以往的彰显身份、标榜财富,成为现在的追求富于健康、品位与文化的生活方式。

由于东北区域的地产项目基本上都定位为高档别墅,这从某种程度上带动了京城东北地产项目的升级。以朝阳公园周边为例,近两年,从景园大厦到博雅园,再到棕榈泉国际公寓,朝阳公园周边地产正在不断升级。一度热销的博雅园,虽然项目规模、规划设计都难以与现在的棕榈泉国际公寓相匹敌,但推出后即以朝阳公园和高尔夫球场为卖点,成为东部高价楼盘最旺销的典型物业之一,棕榈泉国际公寓的推出无疑又使中央公园主题社区达到了一个新的高度。据悉,在朝阳公园东风桥东侧的一处待建别墅项目的预售价将达到每平方米3000美元,有可能创下朝阳公园区域地产项目的天价。

2、依托IT产业西北区别墅营建"新经济"别墅

由于经济、政府政策和需求等方面的原因,西北区别墅发展相对滞后,曾一度出现了仅有玫瑰园、翠湖、碧水庄园等几个高档项目的局面。然而,近几年随着政府的支持与开发政策的完善,加上别墅市场整体回暖,西北区域别墅市场开始升温。

先是香山板板的崛起让人看到了蓄积已久的西北区别墅购买潜力,紧接着就是西山的门头沟区在今年底明年初也将会有大片别墅项日破土动工,西北区别墅再一次成为人们关注的焦点。据了解,目前西北区域将近20__套的供应量已经开始叫板东北别墅的老大地位,价格也直追东北别墅。如翠湖别墅20__年8月重新开报后,销售均价由8500元每平方米上涨到9600元/平方米;玫瑰园一期现房1200美元/平方米,二期环湖别墅就成倍涨至2750美元/平方米,即使是不环湖别墅也在20__美元/平方米;碧水庄园一期均价1400美元/平方米,环湖别墅达到了20__美元/平方米,而二期环湖别墅已经高达2500美元/平方米:最近入市的姜庄湖出现了3000美元/平方米的高价,基本上与东北区别墅不相上下。

"西北部在地理区位上与中关村科技园关系密切,随着政府对IT产业和新经济的倾力支持,地区经济迅速发展,也造就了一批依靠知识技能快速积累财富的精英,这部分人群给西北区域内的别墅市场提供了巨大的市场需求,并且这种需求正在加速发展之中。"业内人士这样分析西北区别墅市场。

北京西北部位于京城"上风上水"也是其别墅市场迅速崛起的一个原因。据记者了解,除了本身的自然条件优越外,西北区域大面积绿地和林带正在建设,良好的绿化环境正在形成。沙河、清河和京密引水渠等河流以及沙河水阵、上庄水库、十三陵水库等湖泊,自动调节着西北区域的小气候。西北区别墅市场的"环境牌"丝毫不亚于东北区别墅。

其实,一直以来,交通都是西北区别墅市场发展的一个瓶颈,然而,西北部地区正在迅速完善的交通设施正在缩短它与东北别墅群的"交通差距"。目前,从京昌高速公路的市区起点马甸桥或健翔桥到达东部CBD或使馆区、金融街和中关村西区都不过三十分钟的车程,北四环路、公路一环、臼颐路、学清路、轻轨铁路、地铁五号线以及从西直门到北四环的城市快速公路、公路一环联结京昌高速与机场高速段都将使西北部道路畅通。正是由于政府的这种投资改造,迅速提升了西北区内市政条件,使得道路交通更加便利。

"种种迹象表明,西北区有可能成为别墅市场潜力巨大的热门区域。"业内人士普遍这样认为,区域高档别墅供应有限的现状也使得西北区别墅具备充分的升值潜力及发展空间。

(三)、顺义区别墅市场基本分析

1、供应情况

顺义、机场路周边有20几个别墅,规划总供应量达到230万平方米,约5400套别墅;

温榆河畔将有近8000亩的土地用于别墅项目;

去化量:目已经售出的别墅量应在3000套左右,已建未能售出量约为600套左右;

本区域未来潜在供应量约有1500多套。

2、需求分析:

本区域别墅客层是以外籍人士为主,欧美、港澳台占60%以上,包括驻华使馆人员,国际知名公司高层主管人员,如香江花园和龙苑别墅欧美人士占75%以上。

随着经济的发展,国内人士购买力在持续上升,重点是金融、IT行业造就的新贵,高科技产业的知本家,房地产业的精英,海外回国人员,国内高收入的管理人员。

投资客数量增多,特别是国内投资客日益增多。

客层特征:收入丰厚,经济实力强,追求生活品质,讲究个性,基本上都有国外经历,对别墅有一定的理解,特别是对环境、交通考虑比较高。

3、本区域别墅价位因素分析

市场价格由市区向郊区递减,东北部别墅价大多集中在1000-3000美元之间,平均售价以城区为中心,由里向外递减,东北四环附近的平均售价在2700美元/平方米左右,首都机场附近约为20__美元/平方米,马坡地区约为1200美元/平方米。由此可见,别墅的区域位置仍然是影响别墅价格的决定性因素。

同一区域的别墅的设计风格、配套设施及会所、绿化等水面等环境质量、别墅单体类型对价格有重大影响。如首都机场8个项目,售价最高为3300美元/平方米,最低为1000美元/平方米。

别墅的内装修程度对别墅租金的影响较大。

(四)、北京别墅市场前景展望

北京别墅经历了五六年的低谷,从20__年下半年开始出现转暖,特别是20xx年的TOWNHOUSE项目,更是使市场迅速升温,有关人士分析,近年来京城出现的别墅开发热,主要是由于我国加入世界贸易组织和举办20__年奥运会两大利好的有力推动及中高收入群体的不断扩大,二次置业者的不断增加。前些年北京最早的别墅发育地温榆河畔和机场路附近的别墅,大部分被在京工作的外国人作为第一居所使用。而近年来,别墅的购买群体已开始逐步扩大到国内人士。比例结构己由过去的境外占70%,国内占30%,发展变化为目前的国内占80%左右,境外占20%左右,将别墅作为第二居所的国内购买群体大量增加,说明北京的别墅市场结构正在逐步发生变化。未来别墅市场前景看好。

据有关方面透露,20__年京城还将有30余个别墅项目开发,区域涉及昌平、门头沟、密云、怀柔、大兴、海淀、房山、通州、顺义等地,别墅开发热己蔓延到东南西北各个区域。

从上不难发现,未来京城别墅项目竞争的焦点还将集中在京城东北和西北两大区域。但是,随着京城别墅市场的扩容,别墅项目的大量涌入及多区域的供应局面,依据北京别墅市场势必会有一场激烈的竞争大战。别墅项目的开发商们彼此面临的不仅是来自本地开发企业间的竞争压力,而且还有来自外省大的地产开发集团、国外大财团等一些机构的介入所带来的无形压力。一般的环境、一般的品质、一样的风格、一样的特色的项日将被市场无悄淘汰。

未来别墅将由以往单纯的比地段、比价格,上升至比环境、比个性、比品质、比文化。高档精品别墅的无可替代性就在于它的价值纯粹。自然环境、建筑规划、品质、价格的纯粹性,其间所渗透的生活理念、居住品位、文化内涵、建筑精神无不隐含着地位、财富、尊贵与时尚。这类别墅将在未来具有较强的竞争力。

对于北京这样的国际大都市而言,高档精品别墅在房产市场引领时尚是必然之势,而低价低质的别墅产品终将被市场所淘汰。

(五)、 周边部分个案销售情况分析

市场调研结论

湖景式设计风格的别墅热销,平均入住率为85%以上。

高档配套设施齐全的别墅市场需求较大,目前大部分高档别墅都有网球场、游泳池等设施,会所的发展趋势是服务设施的多功能化。

高档式别墅开发应以独立式别墅为主,目前滞销的别墅以联排别墅居多,原因是在园区内位置和环境较差,没有充分保证别墅生活的私密性和环境的优美。

精装修是别墅是市场的主流,如香江花园、丽京花园等都为精装修别墅,销售业绩都非常好,正对不同买家品位的精装修别墅,具有很大的潜在需求。

外籍人士都是别墅需求的主体,东北部别墅以外销为主,随着经济形势的好转,外销市场有升温迹象。

别墅市场的内销需求明显上升,一些别墅已被房地产精英、金融界人士、高科技产业造就的都市新贵族购买。

市场价格受地段、设施网络、配套设施及会所、绿化景观、单体类型影响,东北部别墅价格集中在1000-3000美元/平方米之间。

别墅总价在300万以下,面积在400平方米以下为需求重点,总价在500万以上,面积在500平方米以上需求也有所增加。

客户购买门的主要有居住(第一居所、第二居所)、投资和商务公关。

客户最注重的方面是户型设计、地段位置和与园林景观设计。

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篇15:劳动合同农民轮换工合同工

范文类型:合同协议,全文共 3220 字

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甲方:

地址:

联系电话:

乙方:

身份证号码:

家庭住址:

联系电话:

甲乙双方根据《中华人民共和国_____》等法律、法规的规定,在平等自愿、协商一致的基础上,同意订立本劳动合同,甲乙双方必须共同遵守本合同所列条款。

一、合同期限

本协议于______年___月___日生效,至______年___月___日终止,其中试用期为______年___月___日起,______年___月___日止。

二、工作内容

1、项目名称:(公司指定项目)_________________________________

2、工作地点:(公司指定地点)_________________________________

3、工作内容:负责工程合同的实施,是项目经营、施工和管理的第一责任人,对项目工期、质量、安全、进度、成本、机械、材料、分包、文明施工和贯标等负有直接责任。同时接受甲方对工作成果的考核处理。

三、双方工作职责

(一)甲方职责:

1、甲方为工程中标承包单位,协助乙方全面改选承包合同,办理一切有关工程承建的业务事宜,并协助乙方协调同业主、设计及其他管理部门的工作关系。

2、负责解决工程项目施工所需人、财、物的调配、供应。保证工程所需资金,及时支付工程费用,帮助乙方及时解决施工中所遇到的疑难问题,监督有关部门做好对工程各项服务工作,使之全面实施工程合同中对业主的各项承诺,确保工程顺利进行。

3、帮助乙方建立工程成本台账,工程项目的成本核算。负责项目部费用开支,工程总分包结算,工程款项等往来业务。

4、对乙方经营管理该项目过程中的施工质量、工程标准、工程进度、安全生产、文明施工、人事安排、劳务使用、经济分配等进行协调、监督、检查、处罚。

5、严格改选经营承包合同,兑现承包奖罚。

6、甲方于每月____日支付上月工资(工资周期为每月____日-____日)。

(二)乙方职责:

1、项目全过程

从开工准备到竣工验收、结算完成和工程保修,负责项目全过程的实施,负责工程项目正式开工前的一切施工准备工作。按计划组织实施项目的工程建设,对项目的工程建设进行全面管理、过程监督,保证优质、_____完成建设任务。

2、协调对外关系

代表甲方全面履行工程承包合同,协调同业主、设计单位、及其他管理部门的工作关系,代行甲方做好工程总包管理工作及各分包单位的协调管理工作,履行工程总包合同条款。做好工程部对外的联络、交往,负责协调工程建设相关各方的业务关系。

3、现场指挥管理

1)负责并主持项目部全面工作,健全项目部的现场指挥、经营管理等各种规章制度。指导和督促项目部管理人员及各班组人员做好本职工作。

2)组织项目的施工例会、碰头会,解决施工中出现的问题。处理和解决设计、施工、质量、验收等环节出现的技术难题,从技术上提出降低工程造价和成本费用的措施,降低建设成本。负责处理现场突发的有关重大问题。

3)组织编制月度、季度、年度工作计划和组织实施,并向上级部门报告计划的实施情况,组织编制年度工作总结;参加对重大质量事故,重大安全事故的调查处理和审查施工单位编制的事故整改方案。

4)负责办理工程施工中的一切工程技术资料签证手续,填报各类报表资料。

5)参加图纸会审、工程施工组织设计及重大施工方案的讨论和审定,审定设计方案、设计图纸和设计文件,主持技术会议,审定主要材料及设备的选型,审核重大设计和工程施工合同,对项目设计方案和工程建设的重大技术问题进行审核把关。

6)对工程进行跟踪检查,及时了解、发现、处理问题,督促、指导做好工程管理、技术管理及工程技术资料的收集、归档工作。负责对部门内各项工作的布置、检查和落实,检查和考核本部门员工的工作,客观评价其表现,并对员工的教育、培训提出奖惩、使用建议。

7)组织对重要分项工程、隐蔽工程、结构试验的验收并进行审核,参加对重大施工技术问题的攻关和解决;组织审查竣工资料,参加工程初验,组织竣工验收,由于乙方原因造成的返工损失,乙方承担相应责任,5000元以内全额承担,5000元以上部分承担50%(但其总额不超过30000元)。

4、采购签约及人事权认真签订各项分包合同及责任合同,如采购、分包、租赁等,组织与承包商、供应商进行合同洽谈等工作。调配本工程现场人力、物力、财力、施工队和优先使用公司其他工程范畴的资源,对工程现场有物资租赁、成本控制、计酬分配等权利。

5、安全责任

1)明确安全生产管理制度,与施工队订立相关约定,有必要时签订协议。

2)负责主持现场安全施工工作,落实安全生产方针、政策,负责领导施工现场的安全生产及文明施工工作,主持安全防护设施和设备的验收。发现设备、设施的不正常情况应及时采取措施。对项目安全工作负直接领导责任。

3)对现场任何安全事故,承担甲方全部责任的5%。

6、严格执行上级有关规章制度,接受甲方有关部门的工作检查、监督。

四、劳动报酬

1、乙方代表甲方对施工现场进行指挥控制,全面管理项目部各项工作,根据乙方的工作性质实行月薪制,乙方的月薪定为税后_______元;(大写)___________________________元整,薪资包含通信费、交通费、社保、加班工资,其个人所得税由公司缴纳。

2、乙方其他与工作相关的工作费用,甲方根据实际情况实报实销。

3、甲方视乙方工作完成情况,可在劳动报酬以外给予工程利润酌情奖励。

五、_____和劳动条件

1、甲方应严格执行国家和地方有关_____的法律、法规,依法为乙方提供必要的劳动条件,建立健全工作规范和劳动安全卫生制度及其标准,保障乙方的安全和健康。

2、甲方负责对乙方进行职业道德、业务技术、安全生产的教育和培训;乙方应取得相应的职业资格证书,持证上岗,在工作中严格遵守安全操作规程。

3、乙方有权拒绝甲方的违章指挥,对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康的行为,有权提出批评并向有关部门投诉。

4、甲方负责提供必要的工作和生活条件,满足乙方工作和生活的需要。

5、甲方原则上实行8小时工作制,每月休息两天,但可根据工程施工的特点,视具体情况调整,休假不得影响工程顺利进行。

六、劳动纪律

1、甲方将公司制订的有关劳动纪律和规章制度告知乙方,乙方应自觉遵守甲方依法制订的劳动纪律和规章制度,服从甲方管理。

2、乙方应认真履行甲方制定的岗位职责,按时、按质、按量完成其本职工作;未经甲方允许,乙方不得在其他单位_____。

3、乙方违反劳动纪律,有违法、_____行为、严重失职,营私舞弊,对甲方造成重大损害的甲方将依据公司相关规章制度,给予其相应的处罚;情节严重,甲方有权单独解除劳动合同,如有违法行为将移交司法机关。

七、劳动合同的终止、解除、续订和变更

1、甲乙双方必须共同遵守《中华人民共和国_____》的规定,严格按照国家法律规定办理劳动合同的终止、解除、续订和变更手续。

2、本合同依法订立后,甲方变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项,不影响本劳动合同的履行。

八、双方约定的其他事项

1、甲方总部设置在_______________________________,乙方的工作地点由甲方指定。

3、甲方依法制定的规章制度及其他专项协议作为本劳动合同的附件,与劳动合同具有同等法律效力。

九、争议的解决

1、甲乙双方本着友好的原则进行协商解决。

2、协商解决不成的可直接向____________区人民法院提起诉讼。

十、其他事项

1、本合同一式两份甲乙双方各持一份,具有同等法律效力,双方签字或盖章后生效,生效后必须严格遵守.

2、如甲方违约的承担2万元违约金给乙方,如乙方违约的,扣除保证金2万元作违约金给甲方。如乙方中途停工、合同反悔、中途无故联系不上的,甲方将视为乙方违约并放弃前期所做工程的一切费用及保证金2万元作为赔偿甲方的损失,如乙方尚欠工人工资及材料款的由乙方自己支付并自行承担一切损失及费用。

甲方:(签章)

______年___月___日

乙方:(签名)

______年___月___日

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篇16:农民自种粮食买卖合同

范文类型:合同协议,适用行业岗位:粮食,全文共 980 字

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合同编号:___________

出卖人:__________

买受人:__________

签订地点:______________

签订时间:____年__月__日

第一条粮食品种、数量、价款、交(提)货时间:

第二条质量标准、用途:______________________________________

第三条包装标准、包装物供应和回收及费用负担:________________

第四条损耗标准和计算方法:__________________________________

第五条交(提)货方式、地点:________________________________

第六条运输方式及到达站(港)和费用负担:____________________

第七条检验标准、方法、时间、地点:__________________________

第八条结算方式及期限:______________________________________

第九条担保方式(也可另立担保合同):________________________

第十条本合同解除的条件:____________________________________

第十一条违约责任:__________________________________________

第十二条合同争议的解决方式:本合同在履行过程中发生的争议,由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的,按下列第______种方式解决:

(一)提交____________________________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向____________________________人民法院起诉。

第十三条本合同自________________________起生效。

第十四条其他约定事项:___________________________________________

出卖人名称(公章):

住所:

法定代表人

(签字):

委托代理人

(签字):

电话:

开户银行:

账号:

邮政编号:

买受人名称(公章):

住所:

法定代表人

(签字):

委托代理人

(签字):

电话:

开户银行:

账号:

邮政编号:

鉴(公)证意见:

鉴(公)证机关(章)

经办人:

年月日

监制部门:____________________印制单位:____________________

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篇17:水资源浪费现象的调查 水资源浪费的研究报告

范文类型:汇报报告,全文共 424 字

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尊敬的黄校长:

您好!

我是一名六年级的学生,已在这座美丽的实小学习了六年了,

关于学生浪费资源建议书。实小,是个景色优美在,学习优良的.学校。多姿多彩的校园生活让学生们得到了更多的快乐。但是,在这些快乐背后,我还发现了许多惨不睹的画面。

我发现有许多在厕所里随意打闹、玩耍,故意把水龙头里的水开到最大,用手接住泼向对方,浪费了许多白花花的水,还有些把水龙头的头按住,把这样当成了一种娱乐!

最无法容忍的是,一些同学在吃饭的时候,到水槽洗手,故意把所有水龙头找开,开到最大,然后一走了之……,为了节约水源我为学校提供了以下建议:

1、在个个厕所中的水龙头上方饭堂水槽上方贴上提示语,提醒大家不要浪费水资源

2、在一些广泛浪费水源处写上“红领巾岗位”让少先队员轮流站岗。

3、在班会上开一个主题会“保护水资源,人人有责等主题告诫同学要保护水源。

我们要告诉大家要保护水资源,不能浪费,因为水资源必竟不是无限的!所以大家请告诫自己周围的朋友不要浪费资料。

建议人:xx

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篇18:节能减排工作会议纪要格式 专题研究节能工作的会议纪要

范文类型:会议相关,纪要,全文共 1780 字

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20xx年5月13日下午,局机关召开党委会,专题研究我县学校、幼儿园安全保卫工作。叶国培、赵东佐、赵东平、邓昌洪、钟晓炜、胡国栋等领导参加会议。现将会议纪要如下:

一、会议专题听取了赵东平副局长关于我县学校安全保卫工作的情况汇报。赵东平副局长通报了近段时间国内校园安全事件,传达了公安部、教育部关于加强校园安全工作的紧急视频会议精神,汇报了我县学校安保工作存在的问题和困难:

1、人防方面:一是学校保安数量不足。由于受经费等制约因素,学校现有的保安数量远远不符合上级相关文件的要求。二是学校保安素质不高。大部分保安没有经过专业的培训就直接上岗,存在年龄老化、防范意识薄弱等缺点。三是学校没有专业的安保干部,许多规模较小学校连门卫都没有,学校安全存在隐患。

2、物防方面:一是学校警备器械配备不足。据统计,只有少数学校配备了警棍等简单的警备器械,离上级要求的配齐配足还有一定距离。二是全县还有7所公办学校和1所公办幼儿园没有围墙。

3、技防方面:一是学校监控设备严重缺乏。由于经费等原因,我县除少数学校安装了校内监控设备外,绝大部分的监控安装还是空白,且学校监控还没有与公安部门联网。二是所有学校未安装门卫电子报警系统和巡更系统。三是除文中外,其他学校均未安装周界红外线报警系统。

4、其它安全隐患:一是交通安全隐患还比较大。求知中学、峃口乡校、双桂乡校、树人学校、二源乡校等门口没有减速带、警示标志,学生上下学如果没有交警执勤很容易发生危险。同时,个别民办学校还存在学生接送车超载超范围、未经审批就投入接送等问题。二是个别学校存在危险化学药品安全。峃口乡校、龙川乡校存在少量氰化物,学校自己无法销毁。三是民办幼儿园存在较大安全隐患。全县现有31所民办幼儿园,还有14所民办幼儿园未经审批。其中,快乐幼儿园、育苗幼儿园等消防通道只有一条,艺术幼儿园24个全寄宿幼儿住在二楼,也只有一条下楼通道。部分民办幼儿园没有及时配备和更新消防设备,电器设备安装不符合要求,存在发生安全事故的隐患。

二、会议部署了我县下阶段学校安全保卫工作。会议就下阶段校园安保工作提出了三点要求:

1、思想认识再统一。每位领导干部要充分认识当前学校安保工作形势的严峻,切实把维护校园稳定和保障师生生命安全提到当前最紧迫、最重要的议事日程上来。坚决防止侥幸心理、防止按部就班、防止走形式主义。各学区、各中小学校、幼儿园要加强与当地政府综治办、公安派出所、村居组织的联系,发动教师、学生家长积极参与校园安保工作中来。

2、工作措施再落实。一是组织力量,加强安全保卫。发动广大教师成立以党员为主的教师校园护卫队,加强学校值班巡逻,严格校园准入制度。二是健全机构,完善工作机制。县教育局成立学校(园)安全保卫工作领导小组,各中小学、幼儿园相应成立安全保卫领导小组,并将全县公(民)办中小学、幼儿园、民办教育培训机构等全部纳入管理视线。充实学生科力量,筹设安全保卫科,健全各类应急措施,组织校园反侵害演练。三是加大投入,提高“三防”水平。县教育局根据上级公安、教育部门的要求和我县实际,将向县政府建议配备保安和门卫,并安装所有学校监控设备和报警系统。各学校(园)要根据局规定的最低标准抓紧时间配备保安、门卫,并及时将配备情况向学生科汇报。各学校(园)要克服困难,防止坐等思想,积极主动的提高校园“三防”水平。四是落实责任,强化安全隐患整改。县教育局相关科室和各学区要帮助和督促学校加快完善整改措施,确保落实到位。对集中排查过程中新发现的问题,要及时制定整改方案,立即组织整改,并限期加以落实,如龙川乡校等存在的危险化学药品要联合环保部门,及时进行销毁。五是细化标准,提高安全防范意识。各学校、幼儿园应细化安全管理标准,建立明确的防范措施和责任体系,将安全工作落到实处。应将安全教育纳入学校基本教育,开设专业人员指导的校园安全教育教材和实践内容,提升教育质量,提高学生的安全防卫能力。

3、工作职责再明确。健全“一把手”负总责、亲自抓,分管领导具体抓、抓落实的安全管理格局。明确校长、园长为第一责任人,并将任务分解到人、落实到人,确保不留空档和死角。各学区要进一步开展校园安全隐患专项督查,尤其是要加强农村学校、城乡结合部学校、民办学校、寄宿制学校和各级各类幼儿园的排查,做到横向到边,纵向到底,实现学校隐患排查全覆盖。

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篇19:农民农田租赁合同协议书 简单农民租田地合同

范文类型:合同协议,全文共 3143 字

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承租人:

根据     等有关法律、法规的规定,就乙方租用甲方东盟花卉博览园场地从事花卉生产及经营事宜,双方达成以下合同。

一、甲方同意将在东盟花卉博览园_________号地块出租给乙方,用于花卉生产及经营,或经甲方同意的其他行业。

二、租赁地块四至界线

东以_____为界,南以____为界,西以_____为界,北______为界。具体坐标见附图。

三、面积

本协议租赁土地面积共_________亩。土地测量以四至道路中线为界。

四、租期

自____年____月___日起至____年____月____日止。

五、租金

1、租金按年度计算,每年每亩土地租金如下:

自__年8月30日起至__年2月28日为免租期。

自__年3月1日起至__年8月30日为租金优惠期,每亩租金为_____元/年。

自__年9月1日起,每亩租金基础为______元/年,按每5年递增10%.

2、租金实行一年一付,先交后用制,每年于7月1日前交纳下一年度的租金,以现金或银行支票为租金支付方式。

3、乙方到期不能支付甲方足额租金的,则甲方按未交部分,每天收取千分之三的违约金。乙方超期60天不能足额缴清租金和违约金的,甲方有权收回土地,并限定乙方在30天内清理场地物产,超期不清理的物产归甲方所有。

六、甲方权利和义务

1、制订有关治安、消防、卫生、用水、用电、物业、环保、经营管理等内容的各项规章制度并负责监督实施。这些规章制度作为本合同的附件,双方共同遵守。

2、协助各级行政管理机关对违反有关规定的乙方进行监督、教育、整顿,直至单方解除合同。

3、按约定为乙方提供场地及相关配套设施和经营条件,保障乙方正常经营。

4、除有明确约定外,不干涉乙方正常的生产经营活动。

5、对园区进行管理,维护并改善园区的整体形象,包括:对经营品种的规划和控制、功能区域的划分、园区经营管理及质量控制服务质量管理营销管理形象设计市场调研公共关系协调纠纷调解人员培训。

6、对园区进行物业管理,并负责园区内的安全防范和经营设施的建设及维护,包括:建筑物的管理及维修保养对乙方装修的审查和监督水、电、气、空调等设备、管道、线路、设施及系统的管理、维修及保养清洁管理保安管理并负责园区的公共区域安全消防管理内外各种通道、道路、停车场的管理等。

7、做好园区的整体广告宣传和策划推广工作,扩大园区的影响力和知名度。

七、乙方的权利和义务

1、履行合同约定的各项义务。

2、具备合法的经营资格,并按照工商行政管理部门核准的经营范围亮证照经营,做到自主经营、自负盈亏、自担风险和责任。

3、按照约定的用途开展生产经营活动,自觉遵守甲方制订的各项规章制度及索票索证制度,服从甲方的监督管理、物业管理、推广安排、促销安排。

4、按期支付租金并承担因生产经营而产生的各项税费。

5、爱护并合理使用园区内的各项设施,如需改动应先征得甲方书面同意,造成损坏的还应承担修复或赔偿责任。

6、按照各级行政管理部门的规定,本着公平合理、诚实信用的原则合法经营,不得损害国家利益及其他经营者和消费者的合法权益,并承担因违法经营造成的一切后果。

7、将场地转租给第三人或与其他租户交换场地的,应严格按照本合同有关条款办理。

8、按照甲方的要求提供有关本人或本企业的备案资料。

9、整个园区内外及所有建筑物外部的广告发布权归甲方所有,未经甲方书面同意,乙方不得以任何形式进行广告宣传。

10、负责租用土地内的规划、建设和报建手续工作。

11、租赁期间,乙方未经甲方书面同意不得擅自改变租赁土地的用途。

12、乙方接受甲方的规划调整,甲方的规划调整需要占用乙方租赁地块的,乙方无条件退出需要占用的土地。调整出的土地面积从调整之日起免计乙方租金。

13、如违反规章制度或物业管理,接受甲方处罚。

14、乙方负责保管好园区内自己的财物、养护本方的苗木。甲方不负责乙方租赁场地内财物及产品的保管责任。

15、每月7日和21日,乙方亲自到园区办公室领取园区发布的有关通知、通告、文告或其他与乙方生产经营活动有关的纸质文本资料,逾期不领视同乙方默认签收。

八、其他条款

1、乙方向甲方支付建设保证金每亩600元,乙方按时进场生产经营,并满足下列协议条款后,于免租期满之日起抵充乙方的租金,若不按要求开展经营活动的,保证金按以下有关条款进行处置。

2、乙方还需向甲方支付合同保证金200元/亩,在合同解除并办清所有清场手续后,由甲方以现金或支票方式无息退还给乙方。

3、合同签订后乙方应立即对承租地进行规划,报经甲方同意实施。合同签订后20天内,乙方必须进场建设。

4、合同签订后100天内乙方必须在承租地内种植或有效利用场地达到承租土地的80%以上。

5、如果在合同签订后180天内乙方种植面积达不到报请甲方批准规划80%的,甲方有权收回未使用的土地,甲方退回已种植部分的建设保证金,其余部分不退,用作补偿甲方的租金损失如果在合同签订后180天内种植面积达不到甲方批准规划的20%的,甲方有权终止土地租赁合同,已经交纳的保证金全额不退,用作补偿甲方的租金损失。

6、乙方使用的水费、电费以及物业管理费按市场价执行。物业管理办法由甲方依法律法规另行制定,双方共同遵守。

九、合同中止

1、如因国家征用该土地,征地补偿按国家有关规定执行。乙方租赁土地上附着物的补偿归乙方所有,其余归甲方或原土地主所有,本协议自行终止,双方互不承担责任。

2、土地转租。本协议签订之日起两年内乙方不得转租本地块。两年后,若乙方因本方原因需要转租地块的,必须向甲方申请办理过户手续,并由乙方交纳相当于涉事地块当年全年土地租金给甲方作为补偿。违反此规定者视同乙方自动退租,甲方收回土地。

3、本合同到期自然终止。

十、解除条件及违约责任

1、乙方有下列情形之一的,甲方有权解除合同,没收保证金,乙方应按照租用土地当年租金的两倍支付给甲方违约金。

未按约定的用途使用场地或逾期进场建设,经甲方两次书面通知未改正的。

进行其他违法活动累计达两次或被新闻媒体曝光造成恶劣影响的。

逾期60天未足额支付租金、违约金、保证金和水费、电费、物业费等费用的。

未经甲方书面同意,乙方累计100天未开展经营活动的。

生产经营期间让土地荒废半年以上的。

合同签订后180天内种植面积达不到20%的。

不接受甲方的日常管理累计达到三次的。

2、甲方或乙方因自身原因需提前解除合同的,应提前90日书面通知对方,经协商一致后方可办理解除租赁手续,并向对方支付相当于一年的租金作为违约金。因甲方自身原因提前解除合同的,应退回预收的未实际使用期间的租金,并退还保证金及按银行当年利率为计算基数的利息。

3、本合同到期或提前终止,乙方应在甲方规定的30天内清理场地物产并交回土地,逾期不交回土地及清理地面附着物的,乙方应按当年租金标准的两倍向甲方支付违约金,不清理的物产归甲方所有,甲方有权单方收回土地。

十一、免责条款

因不可抗力的原因,使场地不能使用时,本合同自动解除,甲方退还乙方保证金,双方互不承担违约责任。

十二、补充与附件

双方对合同内容的变更或补充应采用书面形式,并由双方签字盖章作为合同附件,附件与本合同具有同等的法律效力。

甲方单方面制订的规章制度也作为本合同的附件。附件与本合同具有同等效力,规章制度的内容与合同约定相冲突的,以本合同为准,但国家法律、政策另有规定的除外。

十三、本合同附件

租赁地块示意图。

十四、争议解决办法

如一方对本合同产生争议,双方应友好协商解决,如协商不成,双方同意向人民法院起诉。

十五、本合同一式四份,甲乙双方各持两份,自双方法定代表人或指定代表签字之日起生效。

甲方:________乙方:_________

法定代表人:______法定代表人:_______

___年___月___日____年___月___日

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篇20:优秀课题研究结题报告

范文类型:汇报报告,全文共 4077 字

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近年来,职业院校学生的数量逐年持续增加,就业竞争日趋激烈,而职业院校学生的职业素养不容乐观,社会对职业院校学生的职业素养要求也越来越高,职业院校学生要想获得更多的就业机会,需要迅速适应学校环境向社会领域的转变,需要在学校期间提升自己的职业素养。因此,研究职业院校学生的职业素养现状与提升就显得尤为重要。

一、研究概况

(一)问题的提出

有关职业院校学生“就业难”这个问题的探讨数不胜数,古人曾以“立业成家”作为人一生当中的两件大事,可以看到,职业的成败直接决定着人生的成败。在现代社会,职业的成功与否与是否具有良好的职业素养有着密切的关系。然而随着近年来职业院校学生的数量逐年增加,就业竞争日趋激烈,职业院校学生要想获得更多的就业机会,需要迅速适应学校环境向职业领域的转变。这种转变的成功与否取决于他们是否具备社会所认可的职业素养。同时需要认识到,这种素养的具备绝不是朝夕可获的,因此,职校学生职业素养的提升就显得尤为重要。这些素养从意识层面包括秩序意识、合作意识和尊重意识,从能力方面包括实践能力、创新能力等。通过系统的研究,促进大家从“校园人”向“职业人”的转变。

(二)研究目标

课题的研究以现代职业教育理论和国家职业教育政策为指导,以现代社会对劳动者职业素养的要求为依据,以培养德技兼备的高素质技术型人才为目标,根据中职教育的实际和学生的身心特点,通过整合教育资源,丰富教育内容,拓展教育形式,优化教育实践,完善教育评价等活动,探索提升中职学生职业素养的多种途径和方法,构建一套切实可行,又高效能的提升学生职业素养的课程体系与管理模式。

(三)研究思路与方法

1.课题研究思路

通过开展对区域经济发展特点、企业对人才素养的要求等的调查研究,充分认识提升劳动者职业素养的重要性和战略意义。以培养德技兼备的高素质、高技能型人才为目标,坚持以人为本,结合本校实际和中职学生的发展需要,通过六项子课题分类研究,探索提升中职学生职业素养的教育途径和方法,以形成科学性与可操作性都较强的基于学生职业素养提升的中职育人模式。

2.课题研究原则

理论与实践相结合原则;客观性原则;主体性原则;创新性原则。

3.课题研究方法

(1)调查研究法。通过多种形式的调查,了解企业中人才素养的现状和对人才素养的期待,了解当前中职学生职业素养的现状和培养方式,为课题研究提供科学依据。

(2)行动研究法。通过开展具体的活动,做到在行动中研究。

(3)个案研究法。以学校各专业为例,把研究点分解到相关班级、学生和相关企业。

(4)经验总结法。选择具有代表性的案例或成功实例进行系统分析,使研究成果上升为系统、科学的经验和理论。

二、研究内容

(一)学生管理与德育工作模式研究

该模式侧重于通过德育活动来提升学生的职业素养。寓德育于各学科课堂教学之中,寓德育于规范的常规训练之中,寓德育于各项实践活动之中。通过课堂教学(职业指导、职业道德教育等)、常规训练(3Q7S管理活动、道德实践周活动等)、社会实践活动(社会调查、参观访问、志愿者活动等),培养学生的职业思想意识、职业道德素质和职业行为习惯。

(二)学生职业素养课程体系的构建,及课堂教学模式研究

根据提升学生职业素养的要求,以及学生的实际情况,研究、落实必须开设的系列课程,如《人文素质系列模块》《职业生涯规划》《沟通与表达》《中职生应知应会知识》《礼仪与人生》《艺术欣赏与美育》《健康与养生》《军旅、草原、校园歌曲演唱》等,并能在教学内容(有用、乐学)、教学方式(项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学)、教学环境(创设功能复合齐全、校园文化和企业文化紧密结合的教学环境)、课时比例(调整文化课和专业课、专业理论课与专业实训课的比例)、教材应用(开发补充性、更新性和延伸性的教辅资料,研发适应新兴产业、新职业和新岗位的校本教材)、教学手段(构建网络学习平台,创设生产服务模拟场景)等方面进行改革与创新,切实提高学生的专业技能。

(三)校园文化训导模式研究

该模式侧重于通过校园文化的潜移默化作用来提升学生的职业素养。需要营造一种特质校园文化,一个深厚的学校文化符号,有着丰富而深刻的内涵,包含着积极向上、阳光健康、热爱生活、敬重生命的生活理念,不计回报、生机勃勃、团结协作、开拓创新的工作态度,不畏艰苦、勇于探索、奋斗搏击、果决刚毅的思想精神。通过精神文化、制度文化、环境文化和行为文化等的建设,营造职业教育和创业创新的文化氛围,培养学生开阔的心胸,吃苦耐劳和奋发进取的精神,崇敬生命和敢学、敢做的健康情怀。

(四)心理健康教育推广模式研究

该模式侧重于通过心理健康教育活动培养学生良好的个性心理品质来提升学生的职业素养。学校心理健康教育的根本目的是提高学生的整体心理素质,维护和增进学生的心理健康水平。它兼有矫治、预防和发展的功能,但预防和发展重于矫治。通过探索心理健康教育的多种途径与方法,培养学生健康阳光、乐观向上的心理品质。

(五)以综合考评为导向的学分评价模式研究

该模式侧重于通过评价考核的导向作用来提升学生的职业素养。对学生的综合考评包括学业学分和德育学分的考评,这是融教育内容、教育途径、教育载体于一体,以学分的形式对学生的品德和行为、知识和技能进行考核的综合评价体系,考评内容体现了学生要努力的方向,考评结果反映了学生的达成状况。通过考评,全面了解和衡量学生的思想表现及其发展水平,职业素养和行为规范达标程度,知识水平和技能状况,促进学生职业思想品质和职业知识技能全面提升。

三、研究的主要结论

(一)职业素养和能力提升是职业教育的最高命题

1.职业素养教育是职业教育的最基本要求

职业教育是以就业为导向,为生产、建设、管理、服务一线培养数以千万计的高素质劳动者和应用型专门人才。在市场经济环境下,职业素养和职业能力越来越被用人单位注重。以前那种一辈子就指望某个专业或一种职业吃饭的观念已经不合时宜了。中职院校必须将职业素质教育和职业技能训练一样重视,全面提高中职生的职业素养,为学生参与社会竞争奠定良好的基础。就目前的现状而言,不少中职生存在着集体主义思恕淡薄,责任心差,缺乏合作精神,怕苦、怕累,学习懒惰,纪律松弛,挥霍浪费等不良品质。这些学生的职业素养肯定也会受到影响,最终会被社会所淘汰。目前对中职生的职业素养培养还是一个薄弱环节,一些中职生对加强职业素质教育不以为然,不能够认真对待职业技能训练时严格要求,职业素养表现令人堪忧。大众对中职教育的热情,主要是对学生就业期望比较高。如果学生毕业时很难就业,家长的教育投资得不到回报,人们对中职教育的不满势必会增加,这必然不利于中职教育的发展。

2.职业素养教育是职校生就业和创业的深层次需要

就业是民生之本,扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务。家长和学生对找到一份理想的工作赋予了很高的期望。通过学习来改变自身命运和家庭的经济状况是中职生最重要的人生诉求之一。中职生是一个特殊的社会群体,他们面临着由学生向职业人的转变,校园往往是他们走向社会的最后训练基地。虽然各行业都有各自的行为准则,但各个行业对求职者基本职业素养的要求是一致的。

因此,要教育学生在学习过程中把优秀的职业道德品质和高尚的职业理想结合起来。通过教育,培养中职生树立敬业精神并且养成奉献意识,使中职生深刻感受到自己的责任感和伎命感。从个人发展的角度来看,只有具备了良好的职业素养,才能较快地适应各个职业的要求,进而成长为符合要求的专业人才,为自己进一步的发展提供一个稳固的平台。

(二)现状和问题分析和解决思路

1、职业院校学生职业素养现状与问题

(1)职业意识淡薄,职业道德水平也有待提高

职业意识是作为职业人所具有的意识,如工作积极认真,有责任感,具有基本的职业道德。

职业意识既影响个人的就业和择业方向,又影响整个社会的就业状况,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面。职业意识是职业道德、职业操守、职业行为等职业要素的总和。有调查表明,目前大量高校学生对自己将要从事的行业知之甚少,不知道目标公司的选才要求和用人标准,还有相当一部分学生从未考虑过自己的职业发展。有些学生入职之后不能很快适应公司环境,组织忠诚度较差,频繁出现跳槽现象。职业院校学生求职过程还存在缺乏诚信的问题,如:夸学校习成绩、伪造各类证书、编造工作经验等。这些问题反映出职业院校学生职业意识比较淡薄、职业价值观模糊、与社会需求脱节的现状,职业道德水平也有待提高。

(2)职业观念不强

从《职业》杂志等相关的调查来看,有52%的职校生从没有考虑过要找的行业是什么样子;对目标单位的选才要求和用人标准回答“不清楚”的人占23.9%,回答“还行吧,大概能想象”的人占33.9%;同时,有51.4%的人对“你清楚考虑过自己以后的职业发展吗?”感到茫然。这些问题反映出职业院校学生职业观念不强,大部分学生在学校还是为顺利毕业拿到文凭而努力,与社会需求脱节。

(3)职业心理素质较差

很多职业院校学生对自己了解不够,不能够很好地给自己定位。有时自视过高,当不能达到既定目标时,就认为自己没用,产生自卑心理。有时又定位太低,目标很轻松就达到了,这使他们又产生了自负心理。工作中遇到问题和挫折是很正常的,但部分职业院校学生不能很好地正视和处理这些问题,抗挫折能力较差,无法承受所遇到的挫折,有些学生甚至会因此走向极端。种种现象,折射出职业院校学生不成熟的心理素质,它与用人单位所需求的员工心理素质相去甚远,已经成为职业院校学生就业方面亟待解决的一个问题。

2、职业院校学生职业素养现状与问题原因分析

学生自我效能感低对自己的未来感到迷茫,如今,在学校里面,大多数同学失败时会认为是自己不具备取得好成绩的能力,这就会降低自我效能感。由于一次的失败可能导致同学失去继续做某件事情的信心,长期下去大家产生很强的挫败感,以至于有的人在一新事情的之前就会打起退堂鼓。正是这种自我效能感的低下,不少同学产生了对学习的厌恶感,也对自己的未来感到了迷茫。如果这种情况持续到社会上必然会影响就业。

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