小学中秋节主题班会内容优秀20篇

1、班会主题：

紧绷防范之弦，远离诈骗之害

2、活动目的：

随着社会的发展，信息技术的进步，各种诈骗现象也成为社会日益突出的问题。尤其是一些诈骗分子，将目标转向学生。学生容易受到他人别有用心的欺骗，而且对于大人所说的话都容易产生一种信赖和顺从的心理。因此，在面对成年人诈骗的情况时，难以有效作出清晰的判断。所以，为了使学生熟悉生活中常见的诈骗形式，增强学生在生活中遇到诈骗现象灵活应对的防范意识，提高学生各方面自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。

3、活动过程：

在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明，至开学以来我校也出现了学生被骗事件，虽是个例，但不容忽视。犯罪分子利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩，使部分学生蒙受巨大的财产损失和精神压力。为增强大家防骗意识，提高自我防范能力。

4、举行地点：

高三春考（1）班

5、出席人员：

高三春考（1）班全体同学

6、主要内容：

预防诈骗

7、诈骗案例：

在寒假期间，我校学生也偶遇诈骗事件，但幸好没有出现什么太大的损失，骗子诈骗的手段层出不穷，利用同学之间深厚的友谊，单纯的心思，来牟取利益。好在大部分同学都有警惕之心，谨防诈骗，让骗子无从下手。

20_年8月，家住红桥区的安女士在网上浏览信息时被一条投资股指期货广告吸引，主动联系广告商的客服微信后，被拉入一“股票投资交流信息群”。

经过一众群友推崇力挺，安女士“头脑一热”注册了该公司推荐的股指期货平台，并在“专家”的指导下，先后投入70万元，进行股指期货交易。但冷静下来后，安女士想赎回资金，但却发现自己的微信已被对方拉黑......

20_年8月30日，发现被骗的安女士来到公安红桥分局南头窑派出所报警。公安红桥分局迅速调集打击犯罪侦查支队反电信诈骗专班、网安支队、南头窑派出所等多部门精干警力，在市公安刑侦局四支队大力支持下，组成专案组全力破案。专案组通过侦查发现该团伙以股票和股指期货委托、指导投资为幌子，在互联网诸多搜索平台分布网络广告，引诱被害人“上钩”，加入股票交流群。团队成员先后在股票交流群分别扮演“股票大师”、“吹捧人员”、“话术客服”等角色，大肆吹捧投资盈利，骗取被害人信任，使其按照“股票老师”推荐在虚拟平台投资股票期货产品，而被害人的资金早已转移他出，流入犯罪分子的腰包。

专案组发现该电炸团伙分工明确。在历时3日的紧张排查后，11月21日，李某某等5人在其位于合肥市长丰地区的“落脚地”被全部抓获。至此，该电信网络诈骗团伙全部9名成员均已归案，现场查扣作用手机40余部。电脑10余台。车辆6台和现金17万余元。大量银行卡、话术剧本和账册若干。经询问，犯罪嫌疑人李某某对设局骗取安女士70万元钱财的事实供认不讳。

8、如何防范诈骗：

①不要贪图小便宜

②不要轻易参加陌生人员的所谓各类“打折促销”活动

③不要相信封建迷信观念

④不要轻易相信街头陌生人的花言巧语，不要相信什么“破财消灾”的鬼话，以免骗子有机可乘，一旦被骗要迅速拨打110报警

⑤网上购物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受骗

9、班会总结：

“防范诈骗警钟长鸣”主题班会总结，在现如今的社会，诈骗案件越来越多，手段也越来越高明。他们利用一些学生的虚荣心、贪便宜、单纯等心理特点实施各种诈骗伎俩。希望通过这次班会，能够再次唤醒同学们对生活中各种安全问题的重视意识。大地苏醒，春风又绿，我们要让自己心中那颗安全教育理念的种子发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

我校诚信文化教育主题班会活动在该校北校区成功举办。活动总结如下：

此次活动是20xx年诚信文化教育进校园系列活动中的一项重要内容，由xx银行分行营业管理部与xx小学联合举办，来自市信用办、鼓楼区教育局、拉萨路小学集团下属主要学校和银行界的代表前往观摩。

活动紧贴诚信主旋律，内容精彩丰富。班会由一则关于信用的短片视频开始，将诚信的主题直接展开。班会主持老师通过一系列启发式的引导，将学生们带入预设的情境中，让学生们体验不诚信的后果和讲诚信的益处。活动中还安排了“珍爱信用记录，享受幸福人生”主题的征信小课堂，人民银行分行营业管理部征信专业人员为观摩老师进行宣讲和咨询。xx市德育工作带头人和鼓楼区德育研究室负责人分别对班会活动进行点评和总结。

融入式的情境教育让孩子们深受启迪。活动中采用的短片视频是由学生参与拍摄的；班会上，学生们在身边的事情中寻找诚信的印迹；讨论中，同学们积极表达自己对诚信的认识。通过这些互动环节，学生们对如何做诚信人、如何做诚信事，如何防止自己做出不诚实行为有了更清晰的认识，更深刻的体验。诚信文化的理念以这种“润物细无声”的方式渗入到孩子们的思想中。

xx银行征信专业人员的宣讲和咨询是带给观摩教师们的一场及时雨。不少老师对征信了解不多，重视不够。专业人员解答了老师们亲历的信用卡年费产生不良记录的问题、身份被盗用导致欠款未还等问题。通过这次活动，老师们对征信知识有了更深刻的认识，对自己的信用记录也更加重视。

为了遵循学生发展规律，唤醒学生发展潜能，促进学生全面而个性发展，响应落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，进一步促进学生身心健康发展，特制定关于学习”五项管理”班级主题班会活动方案.

一.班会目的：

1.教育学生在学习与生活中，养成良好的学习习惯和生活习惯;

2.希望孩子们能严格控制手机、不带手机进入校园;

3.热爱阅读，拒绝不良读物、加强体育锻炼、保证充足睡眠。

二.班会王题：

学习“五项管理”，做学习和时间的主人

三.班会准备主题班会教案

四.班会过程

1.了解什么是“五项管理”

2.学习五项管理的具体要求和明白学习五项管理的意义.

3.分组讨论学习五管理管感悟和心得

4.同学分享心得五项管理班会总结通过开展此次主题班会活动，让全体师生对“五项管理"有了新的认识，为本校继续落实立德树人，推进育人方式改革，全面发展素质教育，培养学生德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人打下了坚实的基础。

《文明礼仪从我做起》

讲文明、懂礼貌、重礼仪是孩子健康成长的需要，是个人内在修养的表现，也是将来走向社会人际交往的必备素质。结合本班学生的行为规范，养成教育等实际情况。创建活动旨在针对学生的特点采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，学礼仪、明礼仪、做文明的我。通过《文明礼仪之歌》启发孩子们从今天做起、从小事做起、从我做起，养成文明礼仪好习惯，打造文明小公民的良好形象，增强社会责任感。

认知目标：

让学生知道文明、礼仪方面的相关知识。考查学生对礼仪知识的掌握情况。

情感目标：

主动、愿意学习礼仪方面的相关知识，从而做一个讲文明、懂礼貌好孩子。

行为目标：

培养学生养成良好的文明行为习惯。

诗歌、儿歌、多媒体课件。

1、同学们，在上课之前我想与大家探讨几个问题：

师：上课铃声响后，老师走进教室，一声“上课”，此时班长该怎么办？其他同学又该怎么办呢？请举手回答。

生答：

师小结：小朋友们回答得真棒！刚才同学们说的“起立”“老师好”以及老师说的“请坐下”等等，都是我们平时在课堂上用的礼貌用语。今天，老师与小朋友们就一起来开展以“文明礼仪，从我做起”为主题的.班会活动。

：

师：小朋友们，我们的祖国自古以来就是礼仪之邦，古人说：不学礼无以立，鉴于此，我们学校开展了语言礼仪、学校生活礼仪、课堂礼仪、朋友交往礼仪、问候礼仪、校园交往礼仪等一系列的文明礼仪教育活动。那么现在我们已经是小学生了，我们要讲文明、知礼仪，做一个文明的好学生。听儿歌《对不起---没关系》

师小结：小朋友们，在学习生活中，当我们不小心碰到了他人，应马上说声“对不起”，当别人说了对不起，你应该礼貌的说声“没关系”

文明礼仪之歌

文明礼貌要牢记，讲究卫生勤洗手。

尊老爱幼乐助残，不挑吃穿爱粮食。

敲门问好再进屋，别人东西咱不留。

自己事情自己做，保护环境不折花，

爱护公物不乱丢，不说谎话要诚实，

树立新风我做到。

师：谢谢杨方乐小朋友的表演，他告诉了我们要勤洗手、要尊老爱幼......那小朋友们，今后你要做一个怎样的孩子呢？

生答：如：做一个尊老爱幼的、不挑吃穿、爱护环境、诚实守信.....

1、老师在讲课时，你的坐姿怎么办？眼睛怎么办？小手怎么办？耳朵怎么办？

（坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小动作、耳朵认真听。）

2、课堂上想上厕所怎么办?

3、老师向我们提问时，我们该怎么做？

4、同学起来回答问题或读书时，我们要不要讲话？为什么？

5、如果有同学回答问题错了，我们要不要笑他，为什么？

6、做作业时咬铅笔头、乱吐痰，对不对，为什么？

7、今天上课我忘了带学习用具，我就到同学那里去抢，对不对，为什么，该怎么做？

师小结：（无论是语文课、数学课、体育课、美术课、品德与生活课、还是其他所有的课，都应养成良好的课堂习惯）

《文明礼仪之歌》

小学生 要做到 孝父母 尊教导

会使用 文明语 遇外宾 要知礼

帮残疾 乐助人 不打架 不骂人

要诚实 不说谎 损公物 要赔偿

捡东西 要上交 借东西 要归还

不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电

爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好

不旷课 不迟到 对老师 有礼貌

好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱

小朋友们，很高兴和大家度过了一节愉快的主题班会课。今天，我们在这节班会课上，学到了许许多多文明礼仪的相关知识，老师希望今后小朋友们要讲文明、知礼仪，从小事做起，从我做起，做一个讲文明懂礼貌的小学生。

班会设计背景及思路：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，"低碳生活"也逐渐为全球所关注。所以召开"低碳生活从我做起"为主题的班会。

班会目的：

通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等"热门"话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

班会准备：

(一)教师准备

1. 深入学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的具体情况，为班会教育作好充分准备工作。

2. 召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好具体分工。并辅导班干部根据班级情况写出"低碳生活倡议书"。

3. 制作幻灯片。

(二)学生准备1. 查找关于低碳生活的资料。

2. 查找自身不足之处，准备承诺卡。

(三)教室布置

教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

《低碳生活从我做起》主题班会

一、 引入班会主题

教师：同学们，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

【出示幻灯片】我们知道，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至12019年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了触目惊心干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……

随着哥本哈根气候会议的召开，"低碳"已成为一个热门的话题。在4月22日即第41个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为"珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活"。

什么是"低碳"呢?请中队委为同学们进行介绍一下。

二、介绍"低碳"及在"低碳生活"中的做法

1、班委介绍什么是"低碳"?

低碳，英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未的危机，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而"大打折扣"。

去年，中国政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20__年温室气体排放比20__年下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至，正在深刻地改变着我们的生活。

2、班委介绍"低碳生活"：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。

如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

简单理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯。

3、教师：你在生活中有哪些不好的习惯?(指名说)

4、教师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还

是对"低碳"不是很了解。其实，"低碳"就在我们身边。下面，我简单介绍一下我在 "低碳生活"中的一些小窍门。

在生活中，做到低碳并不很难，很多时候只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还能改善睡眠……

5、同学介绍自己的低碳生活(2人)

三、班委发出倡议：低碳生活从我做起。

四、同学填写低碳生活的承诺卡

五、教师总结：

同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应该怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。

1、牢固树立安全第一思想，时刻把安全记心头。

2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度，使每一个学生都养成良好的行为习惯，遵守学校的纪律，确保在校安全。

1、在学校内不得打闹或搞恶作剧，课间活动要有秩序。

2、在体育、自然实验课和课外活动时，要按老师要求正确进行或操作。

3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园，到校后不准出校园。

5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备，不要带校外人员到校滋事。

6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

7、按规定时间到校、离校，不要跟陌生人走，放学以后不要在学校逗留。

8、不准把小食品带进学校，要吃卫生合格的食物，不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐

9、因事不能到校上课，要及时和班主任老师请假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法规，增强自我保护意识，牢固树立安全第一思想，健康成长。

1、全校学生要牢固树立安全第一的思想，掌握必要的安全常识，增强自我保护意识，学会自我保护本领;

2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行，都要稳步轻快，不准大声喧哗，不准嬉戏打闹，不准追撵推搡;遇有意外情况，要听从老师指挥;

3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏，严禁学生在操场上追逐撵打，体育活动不做危险的动作。

4、课间不准吃小食品，任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

1、乘车学生必须在指定地点候车，遵守乘车时间，凭票排队上车，不准拥挤、推搡，文明乘车，不准抢座，高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学;

2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车，到站时车停稳后，方可下车;

3、上车后，听从司机的管理，爱护车上设施，故意损坏要按价赔偿;

4、不准在车上大声喧哗、打闹，更不准寻衅滋事，打架斗殴;

5、不准在车上吃食物或喝饮料，不准在车上乱扔垃圾;

6、上车后不准将头、手伸出车外，以免发生危险;

7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理，听从指挥;

8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

大家好!

犹如当年的非典防治战，这场敌人为新型冠状病毒的战争，所挑战的不只是医疗机构，也是对全民共同体，乃至每个人的考验。

不少时候，碰到灾难等突发状事故，舆论都会习惯表达“我们都是~~人”，但就关联度而言，恐怕没有什么能够比得上“人传人”的传染病疫情，能让我们更真切的感受到——“我们都是防疫人”。

钟南山院士就建议，“没有特殊的情况，不要去武汉”。此类忠告和防控应对，需要每个人的配合，也必然会或多或少影响到不少人一时的便利、打乱原有的春节计划。像一些人原本约好的同学、亲友聚会，可能就得注意场合乃至取消，甚至一些商业行为也难免受影响。

必须承认，不少防控工作，尤其是涉及管控、监测、检查等，都是以削减民众的便利程度、牺牲局部利益为前提的。其中一些或可通过构建合理的机制来实现社会共担，但有一些可能注定需要个体的承担，这是必须接受的事实，也是非常时期的不得已而为之。

本质上，这次疫情也是对民众科学素养与公民精神的“拉练”。多相信科学，遵循那些科学的“自我保护指南”，别被那些蹭疫情夹带私货的“鞭炮防传染，吸烟能消毒”、兜售阴谋论的“生物战”话语所蒙蔽;多循守理性，不盲目不恐慌，服从防疫的管制安排，尽量避免成为交叉感染的一环……这些都是个体应有的“价值自觉”。

当无数的个体能真正依据科学精神、秉持公民素养，合理调整防疫期的个体行为，全社会战胜疫情的砝码就大一些，成本就更低一些，最终带来的公共利益增量，也将回馈给每个人更多的安全感。

病毒所挑战的是整个社会的应对系统。这个应对系统里面，没有人可以例外。目前病毒的传播和疫情发展，仍有诸多不确定性。但可以确定的是，不管是个体还是相关部门、机构，在应对上多一些“打提前量”和冗余准备，少一些盲目乐观和侥幸，多一些配合、公开，少一些自行其是，这样人们的从容就多一份，战胜病毒也能愈发可期。说到底，就是科学精神和公民素养越充沛，越能给战胜疫情增加砝码。

一、活动主题：

在全市范围内组织开展“看事故，引反思，评心得”系列教育宣传活动。

二、活动时间：

__年4月5日—__年5月30日

三、活动内容：

1、编印一本宣传册。宣传册内配一张x交通事故教育光盘。a4规格，彩色图文并茂印刷，全区印量10万本，6个县区分别10000本，市区40000本。内容以“x市交通安全反思日事故案例汇编”为主，采用问答式，例：超载会带来哪里危害?相关法规解释，列举一个超载事故案例，反思语。通过案例形式，以案说法，引起受教育人的反思，更好地自觉遵守交通法规。宣传册中串插交通安全相关法律法规，以及驾驶人员关心的相关违章处罚规定。

2、撰写心得体会并评比。撰写心得是这次反思日教育的重点和创新，是对这次教育活动的有效验证。要求各部委办局、各系统行业、各大交通重点单位都要组织一次或多次集中学习，尤其是出租车、公交车、运输企业、驾校等重点单位更要主动带头，扎实开展，并要求受教育人撰写文明交通反思日心得体会，通过撰写心得体会，真正从思想上提高足够认识，达到宣传教育目的。对撰写的心得体会按照清河区、清浦区、开发区、淮阴区、x区、涟水县、洪泽县、盱眙县、金湖县这9个区县，每个区县选择10—20篇优秀心得体会上报市交警支队，集中组织评比，并设不同奖项，分别对优秀心得发奖匾、证书、奖金，有效调动撰写心得人的参与积极性。对获得优秀心得体会编印小手册，作为本次活动的辅助教材，以便来年学习使用。同时设活动组织奖，进行相应奖励。

3、组织电视电话会议式演讲或深入重点单位、行业进行演讲。选择3—6名获奖优秀心得人员组织集中演讲或巡回演讲，用身边的人、身边人的体会进行教育，形成影响，主要媒体进行相关跟踪报道，达到一定的宣传效果。

4、启动仪式。结合4月30日文明交通反思日活动适时举行，届时将邀请市委、市政府、市人大、市政协相关领导、部分部委办局领导、相关重点单位人员、新闻媒体等单位和人员共同参加启动仪式。

四、活动组织：

主办单位由x市文明办、x市公安局、x邮政局三方单位联名组成，各自职责：

__市文明办：提供相关文明交通宣传内容，在宣传册中体现。

__市公安局：作为主办单位，具体工作由交巡警支队主办，对活动的全程、内容、实施、评比进行全程把控。收集事故案例材料，提供相关交通安全法规，审核把关宣传册内容，负责相关印制费用的落实和奖项、奖品、奖金发放，组织具体活动的实施。

__邮政局：作为承办单位，负责本次方案活动的具体执行。主要负责编辑、设计、印刷、寄发宣传册，负责宣传册部分画面广告招商，以解决相关费用，集中回收心得体会，免费提供电视电话会议室供各区县演讲会场使用，配合交警支队完成相关活动工作。

五、相关费用及解决办法。

本次活动量广面大，宣传教育周期近六十天，总费用约50万元，分印制成本费30万元和各项杂费(编辑、邮寄、宣传、组织等费)约20万元。

1、宣传册印制成本费3元/本，10万本，共计30万元。初步计划20p、宣传dvd刻录盘。此费用建议由交警支队按9个区县、1个支队共10个单位从其单位宣传费用中列支，每个单位30000元。

2、各项杂费20万元，由x邮政局通过招商方式解决。其中费用包括邮寄费、评比奖励费(组织奖和优秀心得奖分别设一、二、三等奖，具体名额和奖励标准待定)、优秀心得汇编(2元/本)、其它费用等组成。

3、相关发票由x邮政局提供。

六、宣传对象：

市、区、县各级部委办局、重点企事业单位、交通运输企业、部分驾驶人员等。

七、项目优势：

1、突出创新和实效。本次活动面广量大，力求在全省、乃至全国办成优秀创新项目。以创新活动形式，达到反思目的，减少交通事故，提高全民意识为根本目的和出发点，通过实实在在的“看事故，引反思，评心得”活动，通过影像图文、组织教育、反思心得、评比演讲、媒体报道，在全市上下形成一定的社会氛围，达到反思教育目的，有效减少交通事故，保障人民生命财产安全。

2、为全省“文明交通百千万亿活动”提高宣传报道素材，使中央文明办、公安部开展的三年“文明交通行动计划”落到实处，使x的交通状况有一个好的面貌，有效减少交通事故，为x人民提供良好的交通环境。x要努力创新，在具体宣传手段上要出亮点，出效果，本项目“看事故，引反思，评心得”活动就是一个很好的创新项目，希望能得到各级领导的重视并及时实施

教学目的：

了解一些安全知识。

教学过程：

一、导入：

今天，老师和你们一起来谈谈安全。据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的，所以我们有必要学习一些安全知识。今天，我就跟大家谈一谈，寒假中应注意的安全问题。

二、讲一讲自我保护的知识。

近年来，少年儿童由于自我保护意识差，被拐骗、绑架甚至被杀害的事件越来越多，报纸、电视中都曾报导过。那么，我们怎样防止这类事件的发生呢?我认为我们要做到以下几方面：

1.禁止与社会上的不良少年来往;

2.不接受陌生人的小恩小惠，不参与违法违纪活动;

3.不能被陌生人的甜言蜜语所迷惑;

4.不被坏人的威胁吓倒;

5.独自一人在家，不要让陌生人进门。

根据这几点，可以提高我们的防范意识。

三、讲一讲如果遇到安全突发事件时，我们怎么办?

下面，我举一个例子：20__年2月的一个寒冷夜晚，南头城小学二年级学生袁媛，在父母双双煤气中毒晕倒在浴室的危急关头，临危不惧，镇定地按照在学校学到的安全知识，迅速关上液化气罐阀门，打开门窗，然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120，赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。派出所的民警说：“她的冷静和急救能力，就连不少成年人也望尘莫及!”灾难和突发事件是从预约的，如果我们遇到像着火、煤气泄露、盗贼进家，遇到敲诈勒索、拦路抢劫、绑架、有人溺水、发生交通事故等等危险情况时，我们一定要沉着冷静，要像上面讲到的袁媛同学那样，运用我们所学到的知识，机智勇敢的处理，或赶紧想办法拨打电话110求救，尽可能地保证自己或他人的生命安全。

四、寒假中就安全问题提几点要求：

1.禁止到游戏厅、录像厅、网吧等不健康场所玩耍。这些场所往往格调低下，不利于同学们的身心健康;而且，这些场所常混有坏人，不少同学就在这里被敲诈勒索，甚至学坏的。

2.严禁到有危险的地方滑冰。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自相邀外出玩耍，严禁在外边留宿。

3.严禁独自燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。要燃放烟花爆竹，必须在父母的监护下才能燃放。这点应引起同学们的足够重视。

4.注意用电安全，防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。

5.遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。不乘坐车况差的车。

同学们，安全关系着你我他，为了我们的生命安全，请大家时刻牢记“安全”二字。

最后，预祝大家过一个愉快的寒假，预祝大家新年平安，学习进步!谢谢大家!

女：人间最美是真情

男：人间最真是亲情

女：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

男：人间最无私的情莫过于父母对子女的情。

合：《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会现在开始!

女：首先欣赏一首歌曲，让我们先用心去倾听什么是母亲，什么是母爱。(播放《母亲》这首歌)

三、具体过程

(一)知识篇

男：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听 是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。

1、母亲的诠释

仔细想想，原来mother(母亲)一词是可以这样解释的

m (many)妈妈给了我很多很多

o (old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t (tears)您为我流过不少泪

h (heart)您有一颗慈祥温暖的心

e (eyes)您注视我的目光总是充满着爱

r (right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

我认为，mother这个单词是英语中最美的一个单词。

女： 母亲这一单词被赋予这么多美丽的内涵，看来古今中外对母亲这一词汇都是无比的尊敬，那么为母亲设立一个节日，借以表达对母亲的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

下面请 介绍一下母亲节的知识。

2、母亲节的由来

古代母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜?贾维斯(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1920xx年去世，安娜悲痛欲绝，两年后(1920xx年)，安娜 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。

第一个母亲节于1920xx年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃馨被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。

1920xx年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

现在越来越多的中华儿女，也在这一天为自己的母亲送上礼物与祝福，作为子女， 我们不应该在这一天无所表现。希望大家牢记这一天，并为母亲送一份惊喜。

男：节日离不开鲜花的装扮，鲜花历来是人们传达心意、表达情感的美丽载体，那么有没有专属母亲的鲜花呢?有请 来介绍母亲之花的相关知识。

3、母亲之花

(1)康乃馨

在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇(chun)幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花————康乃馨。 1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

(2)我国的母亲花———萱草

我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。

萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经。卫风。伯兮》里记载： “焉得谖草，言树之背?”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到哪那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢?母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花

相对于康乃馨的高雅华贵，萱草更多了一份朴实与亲近，她就生长在山野间，

甚至经常出现在我们的餐桌上，这与我们勤劳朴实的母亲是何等的相似，采一束萱草花送给我们的母亲吧，用这最普通、最常见的鲜花，表达我们对母亲深情的祝福。

女：谢谢 经常地讲解

【班会主题】

【班会目的】

1.通过班会，使学生体会集体的温暖和集体的力量。

2.通过班会，使学生人人爱集体，集体更可爱。

3.通过班会，使学生真正认识到自己是“家”中的一员，感受到生活在“家”中的快乐，并决心共同建设美好的“家”。

【活动准备】

1.奖品、轻音乐、海报宣传、贴纸若干；

2.学生分组，每组选一名小组长，小组长准备好纸笔；

3.科代表邀请科任老师参加；

4.照相、摄影。

【活动班级】

【活动时间】20__年4月15日星期一第五节课

【活动地点】学校舞蹈房

【主 持 人】陈柯霖、杨梦莲、罗绪尚、宋承儒、姚湘君

【活动过程】

一、体育委员整队，全班分成四组。

二、主持人开场：杨梦莲、罗绪尚

同学们，下午好，今天我们来到舞蹈房，举行“132班我的家”主题班会活动，大家一定很激动吧！首先请允许我介绍一下莅临现场的嘉宾，他们是刘以平校长、李劲松校长、刘永利书记、史利建主任，还有活动的策划者于艳老师以及我们的班主任胡老师，让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。这次活动中我们将共同参加一些有趣而有意义的活动，希望大家能全情投入，这样你的收获会更大。

介绍每组组长及组名，口号和目标。

因为参加活动的人数较多，活动项目较多，所以在活动中大家必须要遵守纪律，为了确保活动顺利进行，大家要遵守团体活动的契约，现在请我们的班长__同学带领大家宣誓。

三、班长杨梦莲带领大家宣誓：我宣誓在这次团体活动中，我一定会全情投入，遵守纪律、努力思考、积极发言、积极参加组织的每一项活动。宣誓人：__

四、主持人罗绪尚交代参加活动要求：

（1）在活动中有分组讨论环节，当讲分组讨论时，大家就由各组组长带领到指定位置围成一圈，讨论，分组四个小组组长分别是（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、（班级小组合作名）的、交代每组活动分组的位置；

（2）评比每项活动除马兰开花外，都会有评比活动，得胜组每位同学可得一枚红心，活动到最后我们评选出优胜组，并颁发奖品，如在活动中有违规的同学，去掉他的一枚红心。

五、活动过程：

1、马兰花开（10分钟）

导入：下面我们来玩一个游戏是马兰开花的游戏，请大家手牵手围坐一圈，我先示范一遍，你们一边拍手，一边跟着我讲，马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花，开几朵？大家跟我一起说（两遍），大家记住之后，就一起来假如我说开五朵，必须五个人抱在一起，落单的同学要表演节目。大家都搞清楚没有？搞清楚了我们就正式开始。37人，（2、5、6）

全班同学围成一圈，手拉手

学生：“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话，请你马上就开花，马兰花开几朵？”主持人回答。三个回合落单者表演节目，三人（做动作、舞蹈、歌曲等）

2、找共同点（10分钟）（轻音乐）

①分成四小组，由队长带领、到指定位置围坐一圈，找出班上同学的共同之点，看哪个组找的最多？开动你们聪明的头脑，组长把共同点写在纸上。五分钟时间内，看哪个找的共同点多？请每组的组长标明有多少个共同点最后评比（5分钟）。主持人可进行心理暗示，这个活动曾经在高三班的活动中做过，有的小组在五分钟之内找到了一百多个共同点。共同点可以是我们都是132班的学生，我们都有鼻子……开动你们的脑筋，天马行空；

②全班同学围成大圈，每组派代表分享大家的杰作；

③主持人总结活动，表扬最多的小组，大家表现都很积极，集体智慧力量大，找出了我们班上同学这么多的优点，由班主任给优胜组的同学发一枚小红心；

④我们一起表扬一下得胜组，你真的很不错，你真的很不错，你真的真的真的很不错。

本轮游戏杨梦莲组获得最多，找出32多个共同点。

1、通过“寻人游戏”，让学生学习主动交往。

2、学生在交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。

大约需要25分钟。

“寻人信息卡”、笔。

：室内、室外均可。

1、“寻人行动”要求学生根据“寻人信息卡”上的信息，在10分钟内找到具有该特征的人简单交流后签名。

2、大家交流“寻人信息卡”，看看谁的签名最多。主持人邀请有代表性的学生进行全班交流，如签名最多的和某一特征签名最少的。

3、交流完毕后，主持人在全班梳理信息，请具有同一特征的人站立一排相互介绍与交流。

寻人信息卡

序号特征

签名

1、穿39码的鞋

戴眼镜

2、会打乒乓球补过牙

3、有白发的人

穿黑色袜子

4、喜欢听古典音乐

喜欢唱周杰伦的歌

5、去过北京喜欢上网聊天

6、骑自行车上学

当过志愿者

7、身高170厘米

网络游戏高手

8、妈妈是教师

有住院开刀的经历

9、校运动会获过奖

体重54公斤

10、读过韩寒的书

喜欢红色

11、参加过爱心捐款

喜欢爬山

12、未来理想当医生

不是本地人

13、四月出生

爱养小动物

14、色盲、色弱者

想报考外地大学某学科的课代表

15、理科为强项

16、擅长游泳崇拜贝克汉姆

1、本游戏可以在陌生群体中进行，通过游戏学会主动交往与沟通。也可以在同班学生中进行，通过“寻人”活动，增强同学之间的进一步了解。

2、在一个栏目中可以签不止一个人的名字，看看谁签的名字多。主持人要对签名人进行确认，防止假、乱信息。

3、符合同一特征的学生相互交流后，派一名代表做全班分享。

4、“寻人信息卡”中的信息根据学生的实际特点可以增减。

1、活动点评

这一活动不论对陌生的群体还是已经相处一段时间的同学来说，都会有新的收获。通过游戏，不熟悉的人开始相互了解，已熟悉的有了，进一步的交流。这对融洽人际关系，增进团体交流有很好的促进作用。

“寻人信息卡”中设计的信息，有些是通过观察就能找到当事人的，如：戴眼镜、穿黑色袜子。有的需要简单交流后确认的，如穿39码的鞋、身高170厘米、有白发的人。更多是需要做深入交谈才能获得的信息，如喜欢听古典音乐、为贫困学生捐过钱物、未来理想当医生、有住院开刀的经历。主持人根据学生获得的签名情况，可以了解其交流的深度与广度。在提问签名者的同时，可以进一步确认其交流获取信息的正确性和技巧能力。

运用“寻人信息卡”去完成“签名”任务，还是比较单一的交流，即我与你。最后把具有同一特征的所有同学集中在一起进行相互交流，则是比较广泛的交流，即我与你们。共同的特征、共同的爱好把大家联系在一起，在群体的交流中让人们体验了快乐。

学校按照区社会事业局的部署制定了我们的节日中秋活动方案，各班班主任支部学生搜集有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及新中国成立x周年、改革开放x周年祖国发生的巨大变化，并利用班晨会课对学生进行教育，让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡

1、开展了迎中秋诗文诵读主题班会活动。各班师生精心准备，以诵读传统经典诗句，齐唱名谣的方式来欢庆中秋佳节，诵读内容及形式丰富多彩，在愉快的氛围中同学们进一步了解了中秋习俗，激发了学生对祖国语言文字和中华优秀文化的热爱，增强学生的民族自豪感和文化自信心。

2、开展祖国万岁爱国歌曲大家唱活动。班班支部，班班共唱节日歌，同学们感受到浓浓的中秋文化氛围，用歌声抒发爱国主义情怀，激发爱国热情，振奋民族精神。

3、开展致远方父母的一封信活动。支部留守儿童向爸爸妈妈写一封信，向父母汇报自己的学习、生活情况，表达对父母的思念之情和渴望团圆的殷切之情。

4、举办迎国庆、中秋节手抄报展和喜庆祖国六十华诞为主题的黑板报评比。全校学生通过网络搜索、图书查阅等途径，搜集有关国庆、中秋节的资料制作手抄报和黑板报，由学校择优张贴宣在传橱窗供同学间交流学习。

通过本次活动的开展，同学们不仅了解到了更多的中秋节知识、习俗，还对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

通过此次主题班会活动，使同学们进一步了解中华民族的悲壮历史和在中国共产党领导下的中国人民不屈不挠的斗争历史，缅怀革命先烈，激发学生们的爱国意识，增强学生们为共产主义事业而奋斗的信念，坚定跟党走的信心。

11月下旬某一天或清明节。

班级教室。

全班同学。

（1）录音机一台、录音带数盒。

（２）历史知识问答题题签。

（3）统一服装（校服）。

（４）布置会场。

（５）邀请校领导。

放《红梅赞》歌曲录音带，在《红梅赞》的歌声中，主持人上场，宣布《烈火中永生》主题班会开始。

甲：《红梅赞》这首许多中国人并不陌生的歌曲，影响了几代为中华民族崛起和振兴而开拓进取，奋发图强。甚至不怕牺牲生命的中华儿女。

乙：小说《红岩》和电影《烈火中永生》也激励过亿万中国人，继承先烈的遗志，踏着先烈的足迹奋勇前进，开创新中国的业绩。

甲：红岩英魂不散，红岩英烈永垂不朽！

乙：“从来壮烈不贪生，为党为民万事轻。愿以我血献后土，换得神州永太平。”

（音乐止。）

甲：请看舞蹈表演《在狱中》。

（５名同学上场表演“绣红旗”其中１名同学扮演江姐，４名同学扮演狱中难友。）

乙：听，难友们在控诉郭明当的暴行。

甲：听，难友们在畅想当五星红旗高高飘扬的时候……

乙：（激动地声音响亮而高亢地）中国革命就要胜利了！

甲：（声音低沉而悲愤地）然而，1949年11月27日的那一天。

乙：黑松林在诉说。

甲：黑松林在控诉。

合：黑松林在呐喊。

甲：郭明当反动派惨无人道的大屠杀，无数的英烈倒在了枪弹下，倒在烈火中，倒在血泊里。

乙：“失败膏黄土，成功济苍生。”

甲：这是血与泪的诓歌，

这是信念与意志的磨炼。

这是生与死的选择。

乙：他们没有死，

他们用信念与意志赢得了新中国，

他们在烈火中得到了永生。（由２名同学讲述革命历史故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激励了无数人的爱国之情，报国之志，也使我们新一代青年，领略了生命的真谛。

乙：不管是强音还是颤音都是后人前行的号角。

甲：有人常常提出这样的问题：“人活着到底是为什么？”

乙：是万世留名？还是自生自灭？

甲：有人说烈士们生得伟大。

乙：也有人在抉择但他们死得并不划算。

甲：不，先烈们说：“生命诚可贵，爱情价更高，若为革命故，两者皆可抛。”

乙：他们懂得：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的人生内涵。

甲：他们追求：“失败膏黄士，成功济苍生”的人生意义。

乙：死，并不是烈士们惟一的选择，生存，对先烈们未必不是一种选择。然而，在光明与黑暗，在自由与专制的搏击中，需要勇士的冲锋，需要战士的流血，需要英雄的献身。

甲：于是，先烈们发出了：今虽自缚非吾愿，碧血丹心换中华！”的呼声。

（同学分别讲述红岩故事《狱中斗争》；《小萝卜头》；《杨虎城将军的故事》《两活口棺材》《血染白公馆，火烧渣滓洞》等，一名同学讲述1949年11月27日《血腥大屠杀》史实。略。）

乙：当敌人对关押在白公馆监狱的革命者进行大肆屠杀时，也正是鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起的时候。

甲：当天安门前的礼炮震撼天地时，歌乐山仰天长啸，悲声壮绝。被关押在“中美合作所集中营”里的200多位革命志士恨饮枪弹，倒在了黎明前夜。

班会目的：

1、了解六一节是全世界儿童的节日，体会对儿童的关心。

2、愿意参加活动，并能与同伴分享。

3、和爸爸妈妈在一起培养亲自感情

班会过程：

一、主持人(开场白)：“快乐六一和父母在一起”主题活动现在开始。

二、有奖问答

我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

下面开始提问：

1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?

(答案：1949年11月)

2、我国原来的儿童节是几月几日?

(答案：每年4月4日)

3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?(答案：1949年12月)

4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?

(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)

三、快乐游戏。

在这样快乐的日子里，让我们一起和父母快乐地做游戏吧!

第一个项目：比比谁的眼力好。

参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。

第二个项目：画鼻子

每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。

第三个项目：说成语

我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。

首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。

下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。

一、活动目的：

我国传统的清明节来临之际，为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，促进我校精神文明建设，引导全校学生树立正确的世界观，人生观，价值观。我校教导处、少先队拟举行“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”活动。

二、活动事项：

1、组织全校学生观看爱国主义影片。

2、组织五年级学生网上祭祀革命先烈。

三、活动时间：四月三日

四、活动地点：新地小学电教室

五、活动人员：新地小学全体师生

六、活动安排：

1、4月3日下午2点，全校学生准时到三楼电教室入座。

2、教导处王主任向同学讲解清明节的来历以及风俗。

3、观看爱国主义影片《地雷战》。

4、组织五年级学生观看爱国主义影片后到信息室登陆“中华文明网”，网上祭祀革命先烈。

5、两项活动结束后，各班级布置讨论对清明节的认识以及影片的观后感，并以书面形式交于大队部。

七、注意事项：

1、各队员必须系红领巾，以严肃认真的态度单参加活动。

2、队员活动期间不能大声喧哗及随意说笑。

活动目标

1、了解中秋节的来历和有关习俗，体验分享、团结祥和的欢乐。

2、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

3、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

4、体验和大家一起过节的快乐。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备

月饼，各种水果。

活动过程

1、环境创设。和幼儿一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯，月亮的传说故事。

2、讲有关中秋节的传说。强调中秋节是丰收节，团圆节。

3、“团团圆圆过中秋”。摆上月饼和水果，师生一起品尝。

4、请幼儿晚上与家人一起观赏中秋的月亮，并讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋的古诗。

5、谈话：“我家怎样过中秋”。把父母讲的故事或诗歌告诉大家。还可开展想象性谈话：“神密的月亮”等。

6、表演游戏：“到嫦娥姑姑家做客”。幼儿自愿分组，商讨怎样表演，分配角色（嫦娥、白兔、太空人、宇航员等）。制作道具，进行表演。其余幼儿当观众。互相轮换。

活动反思

中秋节是我国的传统节日，以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

【精彩瞬间】

师：原来我们每天生活的校园中会产生这么多的垃圾，这些垃圾又或多或少给我们的校园生活带来了危害，那么，我们该怎样行动起来，尽可能的减少这种危害呢？说说你们的金点子吧！（生争先恐后地举手）

生1：我觉得我们在学校里要少吃零食，最好不吃零食，这样就可以减少果皮、果核、包装纸的增多！

生2：我们每天做数学题目时都会用到草稿纸，如果每天把全班同学用完的草稿纸回收起来，一些用完的作业本也回收起来，那么，既可以让我们的教室整洁干净，又可以将这些回收起来的废纸再利用，减少环境污染！

生3：老师，我觉得不仅可以回收我们班的废旧作业本和草稿纸，我们应该向全校同学发出倡议，这样就更好了！

生4：老师，我还有好主意！每次美术课后也会产生很多废纸，如果每个班级派一个同学专门整理回收的话，到学期结束时，回收的数量一定也会很大！

生5：我觉得我们每天吃午饭时，也会产生很多的生活垃圾，如果天气热的话，这些剩饭剩菜会散发出难闻的气味，影响了我们美丽的校园，所以我们不要挑食，尽量不要吃剩饭菜，如果实在吃不下，最好请食堂的阿姨能联系一下饲养场的人员，叫他们每天及时将剩饭和剩菜拿去喂养小动物，这样既保护了我们校园环境，又可以喂养小动物，一举两得！

生6：老师，我还有好主意……

这是我班同学在校本课程“世界地球日”系列活动之一——保护校园环境，垃圾分类我能行！环境探究课上的一幕。

【设计思路】

4月22日是世界地球日，目前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。随着人口的增多，大量的生活垃圾也随之增多，它影响着我们的生活环境和生活质量。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生；另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。但是，我们的教育对象还只是一群小学生，所以无法在这些方面做一些深层次的探索。可是，校园却是学生们非常熟悉的生活环境，进行校园垃圾分类处理及回收利用在保护地球环境、节约资源方面同样意义重大。所以本学期，结合4月22日世界地球日的环境教育校本课程，我们设计了课前查一查校园垃圾的.主要分类；课中说一说调查的结果；写一写校园垃圾的危害；议一议怎样减少校园垃圾的危害？你可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子？课后，积极参与垃圾分类处理行动，设计海报、动员家人共同参与的系列活动，旨在通过各种形式的活动，激发队员们从我做起，从身边小事做起，保护校园环境，节约能源，让我们的地球妈妈更美丽。

【活动过程】

一、课前

学生们分小组进行校园垃圾的主要分类调查，合作完成“教室一周垃圾情况统计表”和“校园一周垃圾情况统计表”，并汇总发现在我们的校园中，以废纸、塑料包装袋、吃剩的饭菜、饮料瓶为主要垃圾来源，果皮、枯黄的树叶、树枝等所占的比例相对较少的初步统计结果。

二、课中

学生们首先将自己小组的调查情况进行了热烈的交流，然后对校园垃圾的主要来源：废纸、塑料包装袋、剩饭剩菜和饮料瓶给我们的校园环境和校园生活带来的主要危害进行了讨论，在议一议环节，大家就怎样减少校园垃圾的危害？和我们可以为校园垃圾的分类处理提供哪些金点子？这两个问题充分发表了自己的见解，学生们各抒己见，争先恐后，气氛相当热烈。在此基础上，教师又提供了关于废纸、废电池、废塑料、生物垃圾和其他校园垃圾的回收和处理相关学习资料，一组组触目惊心的数据让学生们再次强烈的感受到保护校园环境，减少垃圾污染势在必行。

三、课后

学生们纷纷行动起来，将自己在这次环探实践活动中的所见、所闻、所感、所学制作成一份份海报，分发给家人、邻居和朋友，动员他们和自己一起积极投入保护环境的行列中来，养成将垃圾分类处理的好习惯，以实际行动让我们的地球妈妈变得更美丽，更健康。

【亲历感悟】

本次活动，全班同学人人参与，积极性高涨，大家通过亲自查一查、说一说、议一议、写一写等活动，切实感受到了日益增多的垃圾给我们的环境带来的危害，也真真切切的了解了垃圾分类处理的重要性和必要性。

张屹同学说：“以前从来也没想过我们随手丢弃的废纸原来还可以通过回收进行再利用。要是早知道回收1吨废纸能生产好纸0。8吨，可以挽救17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋空间的话，我才不会乱丢呢！”唐山婷同学说：“我以前一直认为喝剩下的饮料瓶是没用的，现在通过学习，我才知道原来废塑料还可以还原为再生塑料，可以回炼为燃油，有这么大的用处！我以后一定不会再随便丢弃了，我也一定会提醒妈妈将家里用剩下的油瓶、塑料袋啊整理起来！”张圣喆同学更是感叹道：“真是不学不知道，一学吓一跳！原来一节小小的废电池会给我们的环境带来这么大的危害，以后谁还敢乱扔啊！”大家纷纷表示，通过这次实践活动收获很大，以后一定互相提醒，互相督促，逐步养成将垃圾分类处理的好习惯。

部分家长也在家校情系卡中写道：你们学校开展的这个环境探究课非常务实，孩子学习兴趣浓厚，学习收获较大，最近在家老是提醒我们这个不要乱丢，那个不要乱扔！还真像模像样的当起了环境监督员，让我们这些做家长的都自叹不如，我们以后一定也会加入你们的行列，共同保护好我们共同的地球家园，让家校教育形成合力！

确实，这样的一次活动，学生们的表现让我非常感动，虽然他们调查报告中的有些数据存在偏差，有的地方甚至还出现了拼音和错别字，他们所提的有些金点子并不准确，或者是错误的，但是他们积极的态度令人佩服！这样的一次活动，不仅学生有收获，我们老师也很有收获！相信这以后，我们校园里的垃圾会处理得相当不错，我们会将保护地球妈妈的诺言落实于我们的行动的！

一、指导思想

本学期以培养学生良好行为学习习惯、创新精神和“教会学生做人”为重点，以狠抓校园文化建设，体现环境育人为突破口，以培养学生成为有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人为目标，进一步加强和改进我校主题班会工作，开创我校主题班会工作新局面。

二、主题班会工作的目标

1、通过一系列的主题班会活动，达到学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。

2、构建教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的和谐关系，打造“和谐校园”。

3、引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。

4、形成有道德、有理想、有文化、有纪律、有创新的“五有”新人。

三、主题班会工作措施

1、主题班会活动每两周举行一次，做到有计划、有目的、有主题、有负责人、有过程、有记录。

2、学校统一研究布置、统一主题、统一时间进行，起到竞争激励、团结奋进的作用。

3、进一步落实班级常规管理制度，加大对班级文化建设的考核，加强对班级激励竞争机制。

4、开展形式新颖、主题鲜明的主题教育活动。积极扩展班会活动方式，通过多种活动，加强五爱国教育;以“学会感恩、学会尊重、学会理性

”学会“诚信”的主题教育活动为突破口，加强文明礼仪教育、诚实守信教育。并通过建立“学生成长档案”等措施巩固德育教育的成果，形成学校主题班会工作特色。

5、学校每期两次交流评比、期末总结，保障主题班会圆满开展，达到预期目的。

三、主题班会工作安排

九月份：准备阶段

1、制定主题班会研究计划;

2、布置落实主题班会任务;

十月—一月份：实施阶段

1、感恩教师;

2、欢度国庆;

3、安全在你我身边;

4、环保与我们的关系;

5、诚信在我们身边;

6、怎样爱护集体荣誉;

7、做力所能及的劳动，学会感恩;

8、本期我最棒;

总结本学期主题班会开展情况

“感恩母亲”主题班会主持稿

甲：尊敬的老师

乙;亲爱的同学们

合：大家下午好!

甲：世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲. 乙：世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤. 甲：世界上有一种爱，任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。

乙：有一份伟大叫母亲，有一份依恋叫妈妈。母亲--亲爱的妈妈，您是太阳底下最光辉的形象。

甲：世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲; 乙：母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

甲：没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命; 乙：没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗„„

甲：这些都是浅显的道理，没有人不懂，但我们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的“感恩”之心，就是对世间所有人和事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;

乙：“感恩”之心，是我们每个人生活中不或缺的阳光雨露，一刻也不能少。甲：无论你是何等尊贵，或看似怎样卑微;无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现

出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。

乙：感恩，是人性善的反映;感恩，是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。

甲：如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠。不懂得知恩图报，反而忘恩负义之人，必是遭人唾骂的无耻之人。

乙：所以，每个人都应该学会感恩会感恩，就是要学会懂得尊重他人，对他人的帮助时时怀有感激之心学会感恩，就是让你知道每个人都在享受着别人给予自己的快乐生活;学会感恩，首先要拥有一颗感恩的心， 甲：一个人只有懂得感恩，才会懂得付出，懂得付出后，才能获得感恩;

乙：学会感恩，要培养谦虚的品德，

甲：学会感恩，要有奉献精神，，做一个大公无私、乐于奉献的人。

乙：感恩可以消解内心所有的积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。

甲;感恩是一种生活的大智慧，感恩是学会做人的支点，感恩让世界这样多彩，

乙：羔羊跪乳，乌鸦反哺，说明动物尚且感恩，何况我们作为万物之灵的人类呢?

甲：我们从家 庭到学校，从学校到社会，重要的是要有感恩之心

乙：今天我们齐聚一堂，用我们自己的方式来给我们的母亲献上贺礼。下面我宣布：五年一班“感恩母亲” 主题班会正式开始。

甲：下雨时，有人给你打伞，生病时，有人为你担心，这就是母爱。让我们尽情地沐浴在母爱的关怀中，首先有请“感恩母亲”故事组上台演讲-----------。

乙：刚才“感恩母亲”故事组的同学讲的非常感人，催人泪下。情真意切，

甲：遥望夜空渐渐退却的明月，多想说一声等等我，请捎去我心中对母亲的感谢!请“感恩母亲”诗词组的同学上台朗诵-----

乙：今天，我们有太多太多的话想对妈妈说，因为我们发现母爱是无限的。请“赞美母亲”组同学上台赞美母亲-------

甲：感恩的心，感谢有你，妈妈对我们的爱是无微不至的，妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以

实际行动来爱妈妈，让我们一起来看一看“感恩母亲”歌舞组的同学上台表演

--------------

乙：妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下.妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。此时此刻，我想对您说的太多太多了，让我们一起来观看“感恩母亲”表演组的同学精彩的表演------

结束语：

甲：“衣裳再添几件,饭菜再多吃几口”这些都是我们日常听了都嫌烦的的话语，然而这字字句句都渗透着母爱。

乙：三江四海五湖水，淌不完母亲对儿女的冷暖情长; 三山四岭五岳松，抒不尽儿女对母亲的孝心敬意。 甲：今天我们聆听了很多同学的心声，在我们的心中，母亲是一个诉说不尽的字眼，非常感谢这些同学的精彩演讲。

乙：紧张而愉快的“感恩母亲” 主题班会就要结束了，可是我们“感恩母爱”的行动却永远不能结束

甲：让我们给妈妈捶捶背、敲敲腿

乙：让我们给妈妈说句知心的话、唱首动听的歌

合：最后祝我们所有的妈妈身体健康，幸福快乐

考一考——我有多爱妈妈。等一会儿，我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。 调查问卷：你是否了解你妈妈? 班级： 姓名： 1.你妈妈的生日是2.你妈妈的体重是3.你妈妈的身高是4. 5.6.你妈妈喜欢的水果是 7.你妈妈喜欢吃的菜是 8.你妈妈的特长是 填好以后我会请同学们来说一说，如果你填对了六项以上，就说明你对妈妈比较了解 ，如果你填的答案正确率少于六项，那就要回家好好的关心一下妈妈。#p#副标题#e#

一、活动主题：

反思交通安全共创平安__

二、活动背景：

随着__机动车数量快速增加，人车路矛盾突出，交通事故数量也不断上升，为唤起人们关注交通安全意识，正视交通安全现状，我国把每年的4月30日定为全国交通安全反思日。希望有更多的市民来关注交通安全，反思以往的行路驾车的陋习，认真审视并改正不文明的交通习惯，把宝贵生命从无情的车祸中解救出来，尊重人的生存价值和生存权利！

三、活动目的：

车可修复，人无来生，红灯可以等，生命不能重来。借此活动向广大市民宣传交通安全知识，反思自己平时出行中存在的交通安全隐患，唤起更多的市民关注交通安全，反思以往行路驾车的陋习，从而依法行车走路，不断创造安全畅通的交通环境。

四、活动时间：

20__年4月28日

五、活动地点：

__市交巡警二大队

六、议程：

1、9:30—10:00：参会人员签到。

2、10:00—10：30：统一参观、体验、观感交通安全影像、展板、资料室。主要包括：

（1）交警支队宣传板块，一是展出近期或者有代表性的交通事故；二是一些基本的交通安全知识；三是介绍全国交通安全反思日

主持人介绍领导和来宾。介绍全国交通安全反思日

（2）、主办单位领导致辞

（3）、交警支队相关领导致辞

（4）、建筑垃圾清理协会发表讲话

（5）、交管专家做交通安全讲座、法律知识讲座

（6）、与会渣土车驾驶员代表谈安全出行感受

（7）、与会人员沟通交流

（8）、交警支队与建筑垃圾清理协会及相关货运公司签订无交通违法保证书

七、活动外宣

1、宣传横幅，标语要鲜明

2、将本活动相关信息发布到相关网站和微博上

3、邀请__主流相关媒体参与，形成舆论氛围

4、邀请相关的大客（货）车司机和易发交通安全事故单位参与反思

5、总结交通事故发生的原因及反思我们日常的出行陋习，警示交通参与者遵守交通安全

联系人：彭__ 电话：__ 邢__ 电话：__