根据四风方面批评与自我批评【优秀20篇】

尊敬的旅游局领导：

您好！

我是__市__旅行社一名导游员__，_____年度导游IC卡年检期间，本人在赴___出团期间，事先没跟领导请假并缺席年检培训，我为此深感愧疚并做出深刻检讨！

不参加年审培训看似一件偶然的事件，其表现是自己长期以来放松要求和态度涣散的`结果，没有认识到事情的本质和由此带来的严重后果。作为公司的一名中级导游，应该起到先进带头作用，从思想上认识自己，从行为上约束自己，积极参加主管部门安排的年审培训，认真学习旅游业务和专业知识，更好地服务旅游业和广大游客。

感谢领导对我的批评和指导，我一定按照领导要求改正错误，以此为戒，在今后的工作中严格要求自己，端正工作态度，以实际行动和加倍的努力做好本职工作，感谢领导鞭策！

此致

敬礼！

检讨人：_______

_____年__月__日

尊敬的__X教官：

您好！

我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧。

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再出现类似的错误，也绝对会听从老师的话，好好学习。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。没有任何人可以取代。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，缉罚光核叱姑癸太含咖可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：

20__年__月__日

_x在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时指出，作风建设永远在路上。领导干部既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实，从党性修养、道德情操、为政之要、为人准则等方面，作出了深刻而简明的阐述。

“三严三实”是对新时期党员干部的作风建设的新要求，成为基层干部不断提升履职能力、领导水平、综合素质的基本准则和衡量标尺。良好的作风，是干事创业的保障、善作善成的法宝;良好的作风，凝聚起强大正能量，为全面深化改革提供坚实的基础和有力的支撑。作为一名党员干部，就是要以“党章”、焦裕禄精神、沈浩精神为镜，时刻践行“三严三实”的要求，不断改进工作作风，进一步密切联系群众，全心全意为民排忧解难。

一、以“三严三实”为标尺，加强党性修养。基层干部作为贯彻落实党的方针政策的最基层，是最接近老百姓的干部群体，是居民群众感受党风政风的直接窗口，要以“三严三实”为标尺，进一步加强党性修养，形成思想自觉，做到严以修身、严以用权、严以律己，以高尚情操引导群众，以人格魅力影响群众，以细微的小事亲近群众。加强党性修养和党性锻炼，不断改造世界观、人生观、价值观，坚持正确的人生价值取向，淡泊名利，坚守共产党员操守。坚持理论联系实际，加强基层管理服务实践指导，提高理论知识运用，沉下身子，静下心来，从群众的观点和角度看待和处理问题。勤于修身律已，遵纪守法，不碰底线红线，在平时工作中从小事做起，每日三问反躬自省，防微杜渐。只有真正做到既守外在约束，又能自我修炼，才能密切党与群众的联系，担起为百姓排忧解难的重任。

二、以“三严三实”为准则，增强宗旨意识。空谈误国，实干兴邦。实干，体现着基层干部的胸怀、勇气和格调。基层工作千头万绪、错综复杂，要以焦裕禄同志亲民爱民、科学求实、迎难而上、艰苦奋斗、无私奉献的精神为镜，脚踏实地、真抓实干，不虚不空不走过场，不脱离实际，敢于担当责任，善于解决问题。深入到群众中，多些家长里短的亲切沟通，多些基层治理工作符合民意的反复求证。主动深入园区和企业开展工作，倾听群众意见，心系群众冷暖，向群众虚心学习请教，甘当小学生。主动作为，勇于担当，解放思想，开拓创新，清除求稳怕乱的思想顾虑，真抓实做，加大工作落实力度和执行力度，扎实推进“1+3+N”的社会治理新模式和“亲切服务”，不断提升为民服务效率和质量，解决服务群众“最后一公里”。面对矛盾要敢于迎难而上，面对危机要敢于挺身而出，面对失误要敢于承担责任，面对歪风邪气要敢于坚决斗争。

三、以“三严三实”为准则，加强廉洁自律。县域干部尽管位低权小，但涉及到社会救助、社会保障、计划生育、民生工程等工作的办理执行落实，面对各种诱惑与日俱增，直接考验着基层干部的拒腐防变能力。作为党与群众直接交流接触服务的群体，基层干部的一言一行直接影响党在人民群众中的形象，自身作风直接关乎领导干部队伍整体公信度和群众满意度。要以“三严三实”为准则，严守道德、法律、纪律底线，认真执行中央“八项规定”和党风党纪要求，按规矩、按制度办事，在减少交际、应酬上带头做表率，自觉净化“生活圈、社交圈、娱乐圈”，自觉抵制灯红酒绿和各类诱惑，经得起物质享受的考验，摈弃形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，树立正确的利益观、荣辱观、道德观，做到自警、自省、自励，不断反思“为了谁、依靠谁、我是谁”。珍视和正确行使党和人民赋予的权利，勤勤恳恳地做好各项工作。

党中央正以刮骨疗伤、猛药去疴的决心和勇气大力推进作风建设，从细处要求，从节点严格约束，力求营造干部清正、政府清廉、政治清明的和谐社会。作为党员干部，要时刻以“三严三实”要求和焦裕禄精神为标尺、为准则、为镜子，深学、细照、笃行，在工作中不断强化群众意识，践行群众路线，密切联系群众，从眼前做起、从小事做事，切实维护人民群众的根本利益，真正做到为民务实清廉。

尊敬的老师：

您好！

在前天的考试中我作弊了，还被监考的老师发现了，对此我感到非常的抱歉，心中总是充满着愧疚，这两天我也在不断反思着自身的行为。心中越发感到不安，因此写下了这份检讨书，希望老师能原谅我。

我必须承认的是在这一学期里我确实没好好的学习，大概是因为刚刚从高中升上来，从极度紧张的氛围里解放出来，我不由得松懈了下来。在大学我开始放纵了自身，以前从不违反规定的我总是一次又一次的违反规定，每天在上课时我都会开小差。不是在和别人讲话，就是在玩游戏，迟到什么的更是家常便饭，也不知道悔改。因此一学期下来我也没有学到什么东西，但因高中时成绩优异而有些骄傲的不愿看到成绩单上面的低分，于是产生了作弊的想法，并且付诸了行动。

考试那天，我提前和学习好的同学打好了招呼，拜托他在考试时让我看看他的答案，他也同意了。但我看得出他是不愿的，谁愿意把自身努力得来的东西分享给别人呢，他之因此会答应知识看在我们是同学的份上，不太好拒绝我。我明明知道这一切，可我还是利用了他的善良，想到这里，我也觉得自身真的十分的过分。考试作弊时被老师发现了，那一刻我的`内心十分的慌乱，看着老师严厉的眼神如鹰一般的看着我，我羞愧的几乎抬不起头了。纵使当时心中有万般的后悔，也无济于事了。

这次作弊的行为我真的非常抱歉，我被一时优异的成绩迷昏了头，完全没想到这么多，完全没考虑过失败的后果。也没能正确的认识到自身，没摆好心态，还因此连累了同学，xxx同学看着我们的同学情谊上答应了帮我作弊，然而我却害得他一同被老师责罚，我真的感觉非常的对不起他。我是一名大学生了，再过两年就要独立了，但我现在却犯了一个小学生一样的错误。

幸好老师发现的早，经过了这次的错误后，我对自身进行了深刻的检讨，会好好的悔改，重新做回那个文明守纪的好学生，作弊这样的事情也不会再做了。希望老师能原谅我这次，还有xxx同学，他完全是被我连累的，之后我也会诚恳的向他道歉，希望您不要太过责备他，所有的后果我一力承担。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

大家好!

勇于和善于开展认真的批评和自我批评，是我们党在长期革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝，也是搞好先进性教育活动的重要指导原则。确保当前正在进行的分析评议工作不走过场、不出偏差、取得实效，认真开展批评和自我批评尤为重要。只有经常地开展批评和自我批评，虚心地接受批评，才能不断地改造自我、提高自我、完善自我。

敢于亮丑，严于解剖自己，是自我觉悟的表现，是进步的开始，得到的将是组织和周围同志的赞许和肯定;善意地、实事求是地指出他人的缺点和错误，是关心和帮助同志的善举，得到的将是同志的理解和感激;虚心地自觉地接受别人的批评，展示的是自己的宽广胸怀和知错就改的勇气，得到的也将会是自己的进步和同志的信任。所以，真正的共产党人是从来不惧怕批评和自我批评的。

本人在学校党支部的正确领导下，通过自己的努力，在工作上取得了一定的成绩。回顾已经过去一年的工作、学习，作一自我剖析。

在思想上，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护四项基本原则、改革开放;了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，提高自己的思想素质，努力提高自身的思想水平;我还认真学习《中国共产党章程》，了解内容，明确成为一位优秀党员有那些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

在教育教学工作上，我认真学习新课标并撰写学习心得，力求备好每一节课，提高课堂教学的效益;在教学工作中，尽量从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，从多方面、多角度去启发学生，努力形成一种和谐的课堂气氛;在平时多向有经验的老教师请教，多听课，多学习有益于提高自身教学水平的教学经验。

我尽量扩充自己的知识面，订阅了各种书籍，努力提高文学素养，提高教育教学理论的知识，为能够扎实全面地完成教学工作打下坚实的基础。经过一年的工作、学习，我可以说的确是有所收获，同时也发现了自己的不少不足，认真分析存在的问题，从自身找原因：

1、工作的经验积累还不够，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。

2、理论学习不够深入，缺乏深刻的认识，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。

3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。认真开展正确的批评和自我批评，使教育活动成为弘扬党的优良作风的生动实践、加强党性锻炼的严肃课堂，教育活动就一定能够扎实推进，取得实实在在的效果。

谢谢大家!

尊敬的xx：

您好！

这学期的学习，我不够认真，很多时候也是没有好好的来听课，作业也是做得糟糕让您也是操心了，我在此也是认错，今后要认真的来对待学习，并且不能再让老师您这么批评我了，我也是不好受，不想老是被教导，总是进办公室也是要么问问题的，要么被批评的，我不想再做第二个了，而且学习也是对自己有好处的。

此次上课也是很不认真，开始是睡觉，被老师发现之后也是叫醒了我，但是我确实觉得老师很烦，也是没有认真的听课，再去翻看其他课本，而没有听您的课，而又是再次的提醒我，结果我快下课的时候还和同桌讲话，可以说完全是没有把学习当一回事，更是没有去考虑过，如果没有学好会如何，而老师辛苦的讲课，我更是没有去尊重，抱歉，我知道老师您经常的批评我，也是为了我好，不希望我是被这些分心而没学好，对自己也是不好的，但总是克制不住自己，这次老师也是和我讲了很多，甚至最后都是有些无奈，让我好好的反省一下，在冷静下来之后，我也是想了很多，的确对于学习，我是不够重视的，没有去想过自己做不好会如何，更是没有去考虑过，自己学好对自己有多好，也是对未来的一个负责，如果什么都是不学的，那么在学校也是浪费了时间。

抱歉，老师我到现在才真的想清楚了，的确不能不认真的去学习，而是应该好好的来听课，去把该做的作业做好，不能去抄，也是不能在一些事情上面多耗费，并且还影响了同学的一个学习，这都是很自私，而且没有尊重各位老师讲课的辛苦，大家都是希望我好，但是我确是么有认清自己，很惭愧，而今回想过去做过的错事，我知道，也是让老师您劳累了为了我的事情，今后也是不能如此了，还是要认真的来学，对自己，也是为了将来而负责，不能再让老师您失望。

我知道自己做的糟糕，但是我也是认识到错误，这些错误必须要去改变才行的，而且一些好的习惯要坚持，而做的糟糕的，时刻的提醒自己，要去变化，让自己真的学好，而不能老师讲什么我还不听，那么也是很没有素质，不去思考老师付出的所有，也是对父母是不住的，虽然他们没有怎么的管我，但是我知道他们也是养育了我，我还是要多学习，长点本事才行的。老师，我错了，会改好的，请您相信，并且监督。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

尊敬的xx教师：

您好！

我在深深的愧疚和不安中度过了漫长的三天，回想起自我进入高中阶段以来的学习和生活，自我这次的犯错并不是偶然的，是长期以来对自我要求不严格，随意放纵自我，自控本事差的必然结果。在那里我要对关心和爱护我的学校教师、爸爸和妈妈说一声对不起，我错了，我辜负了您们为了我成长所付出的辛劳和情感。

自开学以来学校就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，爸爸妈妈也经常跟我说“做人做事要认真，无论任何时候都要按规定办，不然麻烦事会不断的缠着你”，可我却并没有把学校规定和教师、爸爸妈妈的话放在心上，总是放任自我，我行我素，时不时做一些违规的事，比如在宿舍不认真整理被子、熄火后讲话、上课不认真听讲、不认真按时完成作业等等，手机是学校禁止带回学校的，爸爸妈妈也提醒过我，可是我却一意孤行，坚持要带回学校，并且熄灯以后还听歌。

更不应当的是，在受到教师批评教育之后相隔一天，晚上熄灯后又跟同学在宿舍讲话，这就是错上加错，这些严重的过错，不但给自我造成困扰也影响了同学，给班级抹黑也破坏了学校正常的秩序，所以学校和教师对我的处理是我违反校规应得的，我诚恳的理解。

经过这三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自我为什么总是状态不好，成绩跟不上去的原因，自我纪律散漫、心思不正，目标不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再这样下去，我失去的东西将会越来越多，包括自我的欢笑，甚至虚度三年的青春。

当我写这份检讨，教师和爸爸妈妈反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我感到很愧对您们，我不求您们的原谅，我要把它当成一个警钟，时刻敲响在脑际，监督我成长中的每一步，我要吸取教训，让它成为我今后学习和生活的动力，为此我保证：今后必须严格要求自我，遵守校规校纪，听教师的话，类似的错误不重犯，不把这次的犯错当成包袱；努力克服不足，抖擞精神投入到下一步的学习生活，不迟到，不早退，上课认真听讲，课后按时、按质、按量完成作业，努力提高学习成绩；维护班级形象，不给班级抹黑，为班级争取荣誉；努力争取做一名优秀学生。

检讨虽然是诚意的，但也只是停留纸上，行动才是最主要的，我恳请教师和爸爸妈妈，给予我今后的学习和生活更严格的监督，我会以实际行动回报您们对我的关怀和爱护，绝对不辜负你们的辛劳和期望。

检讨人：。.。

20xx年x月x日

尊敬的老师：

您好！

我是初x（x）班的，非常抱歉要您在百忙之中让您来检查我的检讨，我为这我在20xx年x月x日体育课上的打架行为向您道歉，也向被我打伤的同学们道歉。

当时事情的经过是这样的，x月x日那天下午，我们是体育课，当时由于被闷在教室里许久，能用一节课不用来学习而是出来运动，出来透透气，大家都非常的兴奋。我们像往常一样边起哄边跑出了教室，但在这种杂乱的场面发生点小碰撞是在所难免的，在拥挤中，xx同学撞向了我，还踩在我的脚背上，而当时的他并没有道歉就又跑走了。我当时便有些气愤，但他已经跑远我也就懒得和他计较。当体育课开始时，老师要我们跑圈，xx同学就跑在我的后面，一开始还好，可是在跑到一半的时候，他开始频繁的踩到我的脚跟！他这样一而再，再而三的挑衅使我实在“忍无可忍”！回头就训斥带威胁的说了他两句，可他不仅不悔改反而还嘲讽的回了我几句。本来已经心情不好的我这下真是怒了，“无需再忍了！”当时我这样想。我就转身就和他扭打在了一起，当时明明是开心的体育课，却因为他的作为却让我的心情变得尤为愤怒。所以当时我并没有收的住手，甚至连前来拉架的同学都被我伤到了一些，然后，就被前来巡视的您所拉开了。

如今当xx同学被送入医院，我才感到自己犯了多大的错误，我怎会这么暴躁，大家同是同学，理应互相理解，互相宽容。就算xx同学有再多的不是，就算他再令人讨厌，我也不该把愤怒的拳头向他挥去。我应该去和他好好说，或者让老师来解决这件事，虽然让老师来解决可能让他在这之后对我做更加过分的事，但我也不该用暴力解决问题。“暴力不能解决任何问题”这句话我是真正的体会到了，随然是我们两人的问题，可是打架过后却是牵扯了两边的家长、我们的体育老师、还有班主任、还有教导主任您等。打一次架要牵扯这么多的人，大家明明都很忙，却还因为我们不得不空出时间来处理这烦心事，这是多么的不应该啊。

再次，我含着愧疚的心为被我打伤的同学、误伤的同学、家长们、老师们表示真挚的歉意。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

尊敬的校领导：

您好！

我是X班学生XXX，这天中午在宿舍吃饭的时候与同学间发生不愉快的事情，并且大大出手。经过了老师的憧憧教诲，我深刻的明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍！俗话说，退一步海阔天空，但是我这天却没有做到，事情发生后，我十分后悔！在那里我做出深刻的检讨！

事情经过是这样，在这天中我从食堂买完饭，然后拿到宿舍吃的时候，在宿舍门口和我打架的那个学生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的饭都弄掉了，然后转过来骂了一句“你没张眼？”我当时就火，他把我的饭弄掉了，还骂我不张眼睛，我进宿舍就把我的几个朋友喊了过来，上去就打他。最后他不服气，又去找人。然后他带了8个人来，我们只有3个人，我就进宿舍拿了3把刀出来，准备是想吓唬他的，没想到当时没沉住气上去砍伤了2个人。导致了这天的结果。我十分后悔，在那里向那2个被我砍伤的同学道歉！同时你们的医药费我来出，请你们安心的在医院养伤！

我明白此刻走到这种地步已经无法挽回了，我决定亲自去医院看望那2位被我砍伤的同学，并向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再学校若事。有什么事情第一时光报告学校老师，不会在私下处理。期望这次老师能够给我宽大处理。

此致

敬礼！

检讨人：xx

时间：xx

尊敬的老师：

您好！

对于上次上课不但说话还和老师顶嘴吵架的事情我深表歉意，明知道上课说话是不对，但在被老师严词纠正后我却还和老师发生争吵，这样的行为不但是对自己的不负责任，同样是对于老师的不尊敬，更是对于班上的同学起了一个带头的坏榜样，特此在这里，对于上次顶嘴的事情我写了一份深刻的检讨书，希望老师能够在百忙之中抽出一小会时间检阅后，祈求能够原谅我之前的错误行为，并且希望班上的同学能够以我为警戒，引以为戒！

初中这个阶段本是一个自尊心强爱面子以及好玩的阶段， 对于老师您之前上课的时候，我本来也是聚精会神的听着老师的教诲，可时间长了，我那颗躁动不安的心，平复不下来了，我便和xx同学讲起话来，玩游戏是我和xx同学的共同爱好，聊到这个话题，就像是打开了“潘多拉的魔盒”一样，一发不可收拾，我们声音越来越大，已经开始影响到了身边的同学了，这时我们也被老师您发现了，老师您喊我们站起来，对着我们严厉的批评，在同学的目光注视下，我面红耳赤，一股热血涌上心头，我像是失去理智一样，出言不逊的.对着老师您大喊，或许这样才可以缓解我那卑微的自尊心吧，随即下课后老师您将我单独带到办公室进行教导，或许单独的环境渐渐的让我冷静下来，我开始冷静的听着老师的教诲，在老师的教诲中开始思考和反思自己的行为，出了办公室一路沉思慢悠悠的走回教室。

上课的时间总是飞逝流失，回到家里，躺在床上完全没有注意到床上的柔软，满脑子都是回荡着老师今天对我的教诲，细想着事情的来往经过，忽然间幡然醒悟，老师对于我的批评更多的是来自关爱以及维持课堂上的纪律的责任，而我却因为一己之私在课堂上喧哗的行为，不但影响到了自己的学习时间更是影响周围同学的学习时间以及学习思路，在被老师抓住后，还并没有有所悔悟，而是想通过像这种大声吼叫的方式来试图逃避责任，现在想起来我都有些为之前的行为而羞愧汗颜。

如今在今天刚上课的时候，我就怀着悔悟之心双手呈上这份检讨书，希望通过这次的检讨书能让老师感受到我的忏悔之心，同时也向老师保证在之后的日子中不会出现这种顶嘴的现象了，希望老师能够严格监督我！谢谢老师！

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

尊敬的老师：

对不起。

我知道我们做得不对，特别是我。这学期已经三次被请到学工办了。对此我真是感到十分的羞愧！为什么总是我们呢？为什么别人都从来不用老师来教育生活问题的呢？也许一次二次我们还可以找找借口，找找理由，可以说是点子问题！但是，我们寝室居然连续三次！这再也不能找什么借口了。绝对是我们自身存在问题。

想想，遵守校纪校规不烧热得快，做个好学生上课不迟到，做个好女生每天叠被子，这些都是再简单不过的事了。为什么我们原来做得到，而这学期却屡次出现问题？我想这是因为我们寝室里从这学期便弥漫着一股懒风！不只是某一个同学懒惰，而是全寝室错有人的风气问题。

做女生做到我们这样也算很失败了！难怪老师开玩笑说怕我们嫁不出去。我真的`很感谢老师，一而再再而三的不厌其烦的一次一次耽误自己的时间抽空出来教育我们。每每还迁就我们的时间，中国有句好话叫：亡羊补牢，为时不晚。还有句话叫，知错能改，善莫

大焉。老师，今天你记住我了，是因为我表现不好，但相信我们一定能改正错误！我们将以另一种方式让您记住我们。我们会更加严格要求自己的。

检讨人：xx

时间：xx

设计整堂课的时候，我制定的学习目标如下：

1、能够准确翻译“触、潦、尘埃、归、折、绝”等文言词语。

2、反复诵读，当堂背诵课文。

3、深入挖掘英雄内心，学习古人坚强勇敢、敢于挑战的精神。

结合课标要求，围绕重点字词的理解，文章本身的理解和学生预感的培养，学习古人美好的品质展开。字词的设定取决于近年中招的重点实词，在七年级学生可以理解的基础上进行适度拔高。在反复诵读的过程中，第一加深对文章深刻内容的理解，第二在反复诵读中培养学生的语感。

所以针对这样的预设，我设计了好几个环节，从教师范读中传达给学生字音、节奏和情感的正确理念，达到言传身教的熏陶。再小组讨论，分工合作，达到团结配合的效果，展示集体的智慧和朗诵的力量。最后在小组合作的基础上，进行全班齐诵。在诵读中品味文言文的语言魅力。在诵读的接触上翻译全文。翻译也分三步走，先给学生留有充分的个人自主学习的时间，再同桌补充纠正，最后小组通译全文。

在体会古人芬芳如兰的品格和精神的时候，我设计了两个环节，由浅入深的分析人物形象。首先是结合文中语句来分析共工的精神和品质，再走入他的内心世界，充分挖掘他做所有事情的原因。这个部分，我也充分的上网搜集资料来补充，比如颛顼和共工的背景，为什么两个人会大战一场，从部落的争夺领袖到两人因为围绕水利意见不统一而展开的矛盾，就是希望给学生呈现出一个丰满的有血有肉的部落领袖。他不是一个常规意义上的英雄，他有很多不足，暴躁不计后果，但是他也做出了造福人类的事情。所以，预设了除了文本之外的背景资料的穿插。

进而，从共工的品质上，我延伸到学生如何控制自己暴躁的坏情绪，如何面对失败，如何挑战人生。毕竟，教书育人，育人也是关键啊！

尊敬的校领导：

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

通过这次打架，让我意识到了这是一件非常愚蠢粗暴的行为。打架不但不能解决问题还会加重事情的严重性，导致恶性循环。以后我一定洗心革面，不在这么冲动，以理服人。不再用这种粗暴不文明的手段解决同学朋友中的矛盾，希望老师给我一次改过自新机会，让我从这件打架事件中得到。

检讨人：

20xx年xx月xx日

按照中央、市、市的部署，在市委的组织下，一个多月来，我积极地投身到先进性教育活动中，通过听报告，看录象，开支部生活会以及到琼崖一大会址重温入党誓词，使我深刻地认识到，保持共产党员先进性的重要性和必要性，同时也使我深深地体会到，保持共产党员先进性一定要拿起批评与自我批评的武器。

批评与自我批评是我们党的优良传统，“是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器”。但目前批评与自我批评的武器也已经不同程度在党内悄悄地丢失了。比如党内存在的腐败问题，就是批评与自我批评淡化的严重恶果。俗话说：“金无足赤，人无完人”，世界上没有不犯错误的人，谁都不是十全十美。共产党员也是人，不可避免也会犯错误。犯错误不可怕，可怕的是犯了错误后我们不能及时地发现和纠正。当履禁不止的腐败现象一个个见于报纸、电视时，每一个有责任感的共产党员无不痛心疾首，我们不禁要问，倒底出了什么问题?

腐败分子一个接一个纷纷落马，那些人都有过一段辉煌的过去，都曾怀着崇高的共产主义理想为党和人民的事业做出过贡献，从他们放弃世界观的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，为什么在这个过程中没有及时地发现?答案是我们没有充分地利用好保持共产党员先进性的法宝——批评与自我批评。当他们放弃了共产主义的理想和信念时，他们实际上从思想上已脱离了共产党，思想上的改变必然会导致行为上的改变，如果我们能及时通过开展批评与自我批评来给予纠正和挽救，他们还会落到这个下场吗!

党的先进性是党的生命线。党的先进性不是空中楼阁，而是通过每个党员的先进性体现出来的。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”，列宁、毛泽东等也常常称共产党员为“特殊材料制成的人”、是“工人阶级的先进分子”。这说明了共产党员既要和人民群众血肉相联，又不能将自己混同于一般群众，必须时常用先进性这把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通过开展批评与自我批评。

遵义会议、延安整风运动和党的十一届三中全会后的拨乱反正都是我们党的历史上开展批评与自我批评的成功范例。可以说，党是在批评与自我批评中得到发展、巩固，并不断前进的。从微观上看，每一个党员都来自社会的特定阶层，不可避免地带有各种非无产阶级的思想，只有通过批评与自我批评，才能不断提高党员的觉悟和思想境界，自觉抵制资产阶级及各种腐朽没落思想的侵蚀，真正地解决思想入党的问题。批评与自我批评使我们党从上到下保持了纯洁性和不断向前发展的蓬勃生命力。

批评与自我批评有助于提高党员素质。开展批评与自我批评首先要有衡量我们言行正确与否的标准。标准是什么?

前不久，本人所在的第四党支部在我校育英楼302召开了关于批评与自我批评民主生活会，会议在实事求是，态度诚恳的氛围下进行着历时2个半小时，到会的有学工处党委办公室王东东老师、第四党支部党支书武宁同志、25位正式党员、13位预备党员，党员批评与自我批评范文。会议结束后，结合党员内部和我自身存在的问题，进行了严肃、认真、有针对性的学习和查摆，对照党员要求，发现自我还存在以下问题：

1)党员意识淡薄、组织纪律观念淡薄。有时因为自我的学习，只顾管好自我，不能带动群众共同进步，把自我混同普通群众，带领学生群众前进的潜力不强，没有做到先锋模范作用。

2)政治理论水平有待提高。忽视政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持经常，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。

3)对同学中不良现象视为不见，“老好人”现象严重。思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

4)与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自我的学习，常常独来独往，不擅于主动帮忙同学共同进步，只埋头学好自我的专业知识，关注个人发展。

虽然作为一名学生党员的基本任务是学习，就应明确学习目的，勤奋刻苦，争取优良的学习成绩。作为一名学生党员的我在学习上表现还不尽人意，用党员的标准来要求自我，但是仅仅学习好，对于一名党员的标准是远远不够的。作为一名学生党员，更多地就应思考发挥党员的先锋模范作用。学生党员在作好自我的本职工作，学好科学文化的同时，还就应树立榜样的作用，带动周围的人，带动身边的人，认真学习、马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习科学文化和业务知识等，这样才能发挥学生党员的作用，才能体现党的用心性和优越性。作为一名党员，就应为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，用心参与社会活动，不断地要求自我，并认识到自我的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自我，不断地完善自我、提高自我。

以铜为镜，能够正衣冠，以人为镜，能够明得失。以上自查错误和遗漏之处，请老师和同学批评指正!

尊敬的老师：

您好！

在20XX年X月X日，我做了小学生不应该做的事，那就是逃课，在XX课上，我没有像别的同学一样坐在座位上安静的听讲，认真的学习，而是逃了出去吃早餐，所以我写下检讨书，检讨我今天的错误行为。

其实我深知爸爸妈妈送我到学校读书是很不容易的事情，但是我今天做了这样的事情，我觉得对父母很过意不去。因为在偏远的山区，许多孩子还没有读书的机会，有的孩子还是穿着简陋的皮草鞋徒步跑一公里才来到学校上课，而如今的我有这么好的条件我却没有珍惜，我真的觉得这样做是不对的。

还有对不起的。人就是老师，你们每天起早贪黑的工作，就是希望我们有一个好的成绩，可以考上好的学校，将来可以趾高气昂的生活下去。而今天在您给同学上课时，我却没有在座位上聆听您的教导。我真的觉得这样做是不对的。

现在的我一直在放纵自己，一直认昨天的事情还可以今天来做，所以我贪婪的将玩放在首位，自然的学习也就在它之后，其实我明白学生的本职就是学习，好好的学习，而不是逃课去外面，但我还是自身要求不严，没有克制住自己，我真的觉得这样做是不对的。

所以，尊敬的老师，请再给我一次机会吧。我会认真反省我的过错，我会认真的学习，争做老师眼里的好学生。

xxx

20xx年x月x日

尊敬的老师

您好！

今天，我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我逃学的不良行为，深刻认识改正错误的决心！

我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻《www．azuowen.com》研问题的勤奋精神。上课认真听讲。平时对这类事情认识不深。导致这类事情发生，在写这份检讨书的同时，我真正觉悟到自己的错误。再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的。形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并检讨不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。

我真诚地接受批评，我检讨以后不逃学，认真上课！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

此致

敬礼！

检讨书：

20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

今日，我怀着万分的愧疚及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对叫人打架这种恶劣行为的深痛恶绝及决心。

今日午时，我和XX发生了口角，由于一时冲动，我把XX打伤了，事后想想，这次打架我有很大的职责，我不应当因为他先挑衅我而失去控制，让冲动控制我的理智；我也不应当想当然的认为武力才是解决同事间矛盾的最佳方法。

早在我们刚踏进这个工厂的时候，您就已经三令五申，一再强调：全厂同事有了矛盾，自我解决不了能够找我，绝对不能够叫人，不能够掺杂社会成分。

其实，领导你的反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自我要把此事当成头等大事来抓，不能辜负领导对我们的一片苦心。

而语言上的迟缓，思想上的麻痹更是有我身上体现无疑。

然而，正如XXX说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

我明白这次我犯了不可饶恕的错误，这些小阶级主义的错误让我脱离了领导你的教导以及伤害了你和同事对我所寄托的期望。

至此事之后，我保证以后绝不会再有这种事情发生。

我要经过这次事件，提高我的思想认识，强化职责措施。

我有决心、有信心改正！

期望别的同事以后不要犯这样的类似错误，虽然一时痛快，可是失去了一个朋友，多了一个敌人。

如果可能，我期望和XX同事重新做朋友。

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

某人写的检讨书，立此存照。x年xx月xx日，在数据库升级后，做为现场值班的我，在局方发现批量用户开机不成功投诉，通知我到现场处理时，未能及时赶到，造成用户投诉。古人常说，行有不得，反求诸己，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，君子务本、本立而道生，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：

1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。现场服务是公司脸面，没有强烈的责任意识，是无法胜任此工作的。我显然没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正服务的态度、严格执行服务规范，确保现场服务工作的良好运行，对客户提出的需求，更应认真对待。同时，更是要增强自身的服务意识，切忌工作上的随意性，有一句法的格言说到魔鬼出于细节

2、本次的错误在于我的惰性，把自己的个人生活凌驾于工作之上，奢望的认为该操作已经做过很多次，应该不会出现问题。而当事故发生后，又不能心平气和地面对问题，有逃避的心理。因此，一开始，还不能接受领导的棒喝法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副此事与己无干的样子，对事情展开一番与己无干的.耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。

通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：

1、一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。学如逆水行舟，不进则退，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的学而时习之，不亦乐乎。

2、学习最重要的.境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是记问之学，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：我都念到研究所了，你还骂我笨！研究所给了他什么？有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧？只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展。

听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！

总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。人非圣贤，孰能无过，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。经师易得，人师难求，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的智慧，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！

各位领导、党员同志们：

首先谈谈我对批评与自我批评的认识，批评与自我批评是我们党的优良传统，通过开展批评与自我批评能够不断纠正我们在日常工作生活中存在的一些错误认识，从而促使我们的思想和行为始终沿着正确的轨道上发展前进，经常性的开展批评与自我批评活动，并形成一种常态，能够对我们的工作起到很好的促进作用。

首先进行自我批评：

一是理论学习不够，总是被动的、消极的去学，在学习中缺乏钻研的精神，对待理论知识往往是浅尝辄止，没有往深里钻，导致有些时候不能创造性地完成本职工作。

二是不同程度地存在职业倦怠。由于自己内心不够强大，受不良风气影响，存在干多干少一个样的消极思想，事业心不够强，有时还存在懈怠感。对工作的要求不够高，只满足于完成，没有把工作做成精品的意识。

三是工作方法简单，对待问题思考的层次不够深。有时候粗心大意不够注重细节，存在“等”、“靠”的思想，等一等看领导怎么安排，靠一靠看别人能不能帮忙。

存在的问题：

由于自己示范作用不够好，因此组内学习意识淡薄，尽管工作中积极主动，但是有时工作缺少创新意识，常常因循守旧，不能完成得尽善尽美。

原因分析及下步打算：

我认为自身存在的问题原因很多，但最主要的症结所在是我认为自己读书学习不够，没有扎实的理论基础就没有一个健全的世界观，也就不能够形成一个成熟的方法论，思想境界、工作态度就自然上不去。同时思想境界不高，工作作风不积极，学习自然就没有动力，所以下一步我要以读书学习为突破口，并带动医院加强学习，努力提高自己和团队的综合素质，力争使团队工作更上一层楼。