写给班主任的一封书信（优秀20篇）

亲爱的同学们：

你们好!

十余年寒窗苦读，终于到了收获的季节，在此，我们热烈欢迎全国各地的小伙伴们成为西北农林林科技大学生命科学学院的一员。

大学不是学习生涯的尾声，而是人生新的开始，进入大学也只是你们人生道路迈出的第一步。人生道路就这么几个重要节点，把握住了，定会走出精彩，大学在人的一生中其实很短暂，但大学这个阶段非常重要，几乎决定了人生的未来走向。希望同学们倍加珍惜，认真思考自己要在大学生活中学到什么、锻炼什么、得到什么。

有人说大学的生活很轻松，有人说大学的生活很丰富，也有人说大学的生活很艰难。其实无论你身在何处，你对生活的态度取决于你的心态。如果你有清晰的目标，强大的毅力，合理调配时间的能力，那么你的大学生活将绚丽多彩、硕果累累。

大学阶段，除了要保证学习成绩之外，你们还有很多东西要学要做，你们需要尽快完成由中学生到大学生的角色转变。你们可以加入到学生会或社团组织，锻炼自己的组织能力与协调能力;你们可以通过多种途径参与社会实践，扩大自己的视野;你们也可以根据自己的兴趣，参加互联网+、挑战杯创业大赛等课外科技活动;你们可以提前进入实验室，跟随导师从事力所能及的科研工作，本科期间就立志发一两篇学术论文;你们可以更多地接触社会，了解社会，对社会的发展有一个清晰的认识。

同学们，步入大学，你们已经是成年人了，希望你们能够珍惜时间、努力拼搏、坚持自己的梦想并不懈地朝着梦想前进，相信你们的人生历程会实现新的梦想，开启新的未来。亲爱的同学们，未来的四年我们共同走过，四年后你们离开这片热土的时候，希望你们能够问心无愧地说：大学，无悔!

亲爱的桑老师：

您好！

这是我的第一次给您写信。

记得有一次，我一直在上课时贪玩儿，成绩也在不断的下降，当时您知道后，您并没有批评我，而是把我叫到外面，亲切地对我说："你看你的成绩一直在下降，你就不怕，你以后会考零分吗？你就不怕你的父母伤心吗？你再看你妈妈也是教师，你再不好好学习，你就不觉得丢脸吗？"当时我听了您的话，认识到了学习的重要性，就再也不敢贪玩儿了，开始好好学习，我是多么感激您在关键时刻对我的警示啊！

还有一次，我又开始和同学上课说话了，就在那时，您说要考试，这时我突然意识到我又在说话，于是赶紧拿起书本复习起来。可当成绩出来的时候，我惊讶地张大了嘴巴，我考了80多分，这肯定不是我理想的分数。我低着头，怕您批评我，但让我没想到，您并没有批评我，而是鼓励我说："没关系，这次考不好，下次努力一点儿，也可以考90多分，加油！只要你不贪玩儿，就一定可以做到！”

我听到您的鼓励就更加努力学习，第二次，我果然考了90多分。

您对我是多么的重要啊！我多么想对您说一声："谢谢您，老师！"

祝：

身体健康，万事如意！

xxx

xx年xx月xx日

您好！

紧张的初三复习生活已经进入冲刺阶段，身为孩子们的同路人我非常理解您此刻的心情。

其实，作为与孩子朝夕相伴的老师，我与您的心情是一样的，每一位家长都盼望自己的孩子成才，同样，每一位老师也都期盼自己的学生学有所成，孩子们能够快乐的学习、健康的成长。

但是如果我们想让孩子考上理想的学校，在现有基础之上能有最大程度的进步，必须采用科学的方法，引导得法，让孩子能有信心去战胜困难、有勇气去迎接挑战，让孩子能在一种宽松、和谐的家庭环境中学习、体育锻炼与休息。

因此，为了每一个孩子都能拥有幸福的未来，我想和您交流几点想法，如有不妥之处，请您多多包涵。

第一、孩子们在内心深处非常需要鼓励与心理上的安慰，他们起早贪黑，晚上往往还要熬夜到很晚，每一个孩子心理都非常着急，他们也很疲惫，现在他们说得最多的一个字就是“累”，这个时候父母的一句轻声地问候、或者端上一杯热水都有可能会驱走孩子的困意、激发他们的斗志。所以，爱应该体现在细微之处，点滴的关怀也会为孩子带来无穷的动力。

第二、各个学科经常进行阶段性的检测，孩子们面对成绩真可谓几家欢喜几家愁，做为家长应该客观的面对成绩，尤其是不理想的成绩，我曾经对学生讲：考砸了未必是坏事儿，因为考砸了意味着自己在学习过程中有疏漏，出现问题可以加以解决，千万不能把问题带到中考，而我们复习的目的就是查漏补缺，就是在不断地查找问题、解决问题中进步、提高。（）所以当您面对孩子的检测成绩时不要劈头盖脸嚷一顿、也不要唉声叹气直摇头，而要告诉孩子应该细心的分析试卷，考得不好并不可怕，可怕的是不反思自己的成败得失，只有善于反思的人才会进步。

第三、复习生活的确很累，导致本来处于青春期的孩子在紧张的复习中更加显得烦躁、爱发脾气。面对孩子的烦躁情绪，您更要采取适当的方法，和治水的道理一样疏比堵要好，如果方法不当反而会产生家庭矛盾，和孩子对立起来，这时候非但达不到我们预期的效果而且会使孩子关紧他心灵的大门，不愿和您进行心灵的对话，于是孩子的叛逆心理会越来越强，同时他的心中积压着很多事情无法向父母倾诉会导致学习上的不专心、不耐心。所以作为家长，您要做孩子的忠实听众，和他们进行心灵对话，引导孩子逐渐走出紧张、烦躁、彷徨的困扰。

尊敬的家长，孩子的进步是您的快乐，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成长的路上肯定会出现这样那样的问题，尤其是当他们面对人生第一次大的考验的时候，更会焦虑、烦躁、不安，这时候更需要家长的悉心呵护与科学引导。

我认为对话比对抗好，倾听比唠叨好。面对孩子应该少一些指责，多一些鼓励；少一些冷漠，多一些赞赏。

所以您要做孩子的倾听者、引领者，当他们累了的时候说声“歇歇吧”；当他们无助的时候说声“有老爸老妈在你别怕”；当他们进步的时候说声“你真棒”；当他们犹豫的时候说声“加油吧！你肯定行”。

告诉孩子你真棒，他会动力十足。

告诉孩子你能行，他会信心百倍。

孩子的进步离不开您的赞赏、鼓励与理解，希望百忙中的您与孩子一路同行，做他们心灵成长的领路人。

祝：身体健康！工作顺利！

尊敬的家长：

您好!孩子心神向往的假期到了。我们借此机会谨就您对学校工作一贯的支持与信任表示诚挚的谢意!

首先，我们将放假接孩子的安排和要求告诉大家：

1、1月9日是我校小学1—6年级放寒假的时间，9日上午，1—6年级路近的学生家长可以接子女离校，我校已经安排了教师在校门口与家长交接学生放假离校手续。因为寒假回家有很多行李，基于安全考虑，家中不要安排年长和体弱者不要来接孩子。

2、您来校接孩子，一定要履行学校的请假手续，先到孩子的班主任处签好请假条，做好登记，再把请假条交给门卫，然后出校园。

3、接孩子时，您可以浏览学校的展板，特别提醒您扫一扫我校的公众号二维码，以便今后快捷地了解我校各项动态和您孩子在学校的学习生活。

4、为了校园交通安全，您来接孩子的车辆都不能进入校园，谢谢您的配合!

其次，为了让您的孩子度过一个安全、文明、有意义的假期，我们提出如下建议：

1、牢记交通安全：教育孩子平时不要在路上逗留，不要骑车上公路，注意路上安全;如果小孩在假期要乘车与外出务工的父母团聚，要求旅途中一定要有成年人全程陪同。

2、莫忘生活安全：引导孩子安全使用家用电器及其它家用设备。

3、关注活动安全：告诉孩子不玩火及一切危险游戏。

尊敬的家长：

您好！

当你们看到这封信，我猜想你们的心情一定和即将迈入校园的孩子们一样兴奋而激动。俗话说“可怜天下父母心”，孩子的成长，牵动着全家人的心。那么，从九月起，我，104班的班主任，就将有幸成为孩子们在学校里的“妈妈”。为此，我的心里同样充满期待与喜悦。

孩子尚未开学，前期准备工作却早已如火如荼。当我拿到孩子们的名单，与你们进行电话访问，与孩子们有了第一次电话交流的时候，104班，已经深深地与我的心联系在了一起。

作家王朔在他写给女儿的《致女儿书》中这样说：“孩子生下来就是天使，大人把他们教育成“人”。命中注定我有此一福，与你成为父女，为此，我感激命运。”换在这里，我想对我们104班的孩子们说：“命中注定我有此一福，与你们成为师生，为此，我同样感激命运。”

教师到底是怎样一种身份呢？记得校长曾经说过：教师并不仅仅只是一份职业，这更是一种事业。当你的工作对象不是机器，不是货物，而是一个个活泼可爱的小生命时，当几十个家庭把他们最为珍贵的宝贝交予你时，你有什么理由不真诚而负责地对待他们呢？

是的，孩子进入小学，是人生的第一次转折，与此同时，他们背负着的，也是爸爸妈妈们的深切期望。所以，在开学前，我必须认真负责地说，现在的孩子智力上存在的差异极小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及老师共同配合。为了使您的孩子能够尽快适应学校的生活，帮助他们迈好人生的第一步。作为班主任，我将采取各种形式不断与您沟通，争取您的协作，并随时听取您的宝贵意见，随时改进教育教学方法。

现将入学前乃至一年级的准备事宜告知如下，有些是近期必须准备好的，而有些则将是在整个一年级阶段逐步形成的，请爸爸妈妈们花上几分钟来看完吧：

1、8月31日上午８点半请带孩子准时来学校报到，一年级学生一律从南校门进出，请家长们配合。教室在勤学楼二楼，孩子们随带书包，到时要发放新书和夏装校服，家长带好入学通知书和两张一寸照。

２、为了给孩子们营造一个温馨舒适的学习环境，布置教室需要家长们提供以下材料：

（１）请爸爸妈妈协助孩子制作一份图文并茂且简易的“自我介绍”，可以彩打或者贴上自己的照片，配上自我介绍的文字，例如姓名、年龄、入学的期待、兴趣爱好、特长等。卡纸可以做成各种形状，建议不要太大(32k大小即可)。并请家长们把这份自我介绍装入信封，写上新104班胡晓燕老师收，于８月23、24日放至学校北门卫，我会准时去取。

（２）如果您的孩子擅长书画，有比较优秀的装裱好的书画作品，也请在８月２3、24日放至学校北门卫，告知门卫是新104班学生作品，交给胡晓燕老师。

３、请按以下要求给孩子准备学习和生活用品：一个大小适中，软硬适度的书包（不提倡孩子使用拉杆书包，上下楼不安全）；一个式样简洁、实用的铅笔盒；六支木杆hb铅笔（铅笔不要两头削）；一把直尺；一个削笔器（不要带到学校，在家里使用）；一块橡皮（不要买花橡皮，中看不中用）；一个喝水的不易敲碎的水杯；一包餐巾纸。其他用具暂不需要。学习用具力求朴素，避免分散学习注意力，也可避免学生间相互攀比。

４、培养孩子阅读的兴趣，鼓励孩子多读、多背古诗、儿歌，多听、多讲故事。在背诵正确，复述完整的基础上，进一步做到态度自然大方、描述绘声绘色。这是帮助孩子学习语言、训练记忆能力、培养表现能力的好方法。

５、当孩子在家进行读写练习时，请注意孩子读书时吐字是否清晰，声音是否响亮；写字时的握笔方法以及坐姿是否正确，发现问题及时纠正，让良好的习惯从小养成。

６、时刻注意以乐观、积极的生活态度感染孩子，教育孩子正确地面对困难和挫折，学会关心他人，学会与人合作，尽力帮助他们克服独生子女特有的“娇、骄”弱点，培养孩子良好的心理素质和健全的人格品质。

７、“天天擦”是我们学校培养孩子劳动习惯的一项举措，开学后每个小朋友都会分到一块属于自己的“责任田”。所以在家里请指导孩子从事力所能及的家务劳动，逐步学会擦桌、扫地、拖地等。

８、为增进任课老师和同学间的互相了解，请家长们和孩子一起用a4彩色卡纸制作一个姓名牌，正反面分别用粗一点的笔写上孩子的中英文名字。参考式样如下，开学后带来

９、为更好地促进家校合作，开学后我班要成立第一届家委会成员，希望有能力有爱心有热情的爸爸妈妈能踊跃向我报名。

10、最后附上本班学生的学号及名单，请家长们下载后校对一下，自己的孩子姓名有无出错，如有写错请立即告知班主任，以便修改，同时让孩子记住自己的学号，并认一认同学的名字，便于开学后同学间互相熟识，也可避免同学间互相拿错本子等现象。

另外，为了便于我们家校更好的交流，本班特开设了一个qq群（惠贞104），群号为：371357953，以后会将班级各种重要通知、资料、照片发到群里，请家长们尽快加入，qq命名格式为：x号(学号)xxx妈妈或x号(学号)xxx爸爸，如：1号包容妈妈或1号包容爸爸。

我坚信，有您持之以恒的支持和帮助，我们一定能品尝到孩子进步的喜悦！

104班主任：胡晓燕

20xx．

尊敬的各位家长：

感谢您长期以来对我校的关心和支持。花园小学经过多年的发展积累，现已逐步形成了良好的办学氛围和社会声誉，教学质量稳步提高。

暑假即将开始，为使您的孩子在假期中过得充实、愉快而有意义，根据有关通知精神，结合学校实际，现将暑假期间学校对学生的学习、生活、活动等方面的要求告知家长，以便取得家长的配合。

家是生活的港湾，是学习的乐园。许多成功的例子告诉我们，和谐的、良好的家庭氛围，会自发的提高学生的内在素质，养成良好的学习习惯，有利于学生的健康成长。因此每位家长都要与孩子多交流、沟通，与孩子交朋友，支持孩子做一些力所能及的家务；应廉洁自律、勤俭修身，逐渐形成科学健康的生活方式，创造一个清洁美丽、温馨和谐的家庭氛围。

假期虽是休息放松时期，但家长要求孩子生活要有规律，尽量做到早睡早起。并且要好好利用假期时间，对学过的知识进行查漏补缺、巩固提高，多读课外书籍，加强积累。制定学习时间，建议上午8：00～10：30在家学习，希望同学们不要外出，中午一定要午睡，养成好习惯。

由于学生都是未成年人，安全意识淡漠、安全防范技能差，需要家长经常的提醒和教给孩子一些必要的安全防范知识：

1、要注意饮食卫生，不吃变质、腌制的食品，吃水果冷饮要适量，不暴饮暴食，警惕急性肠道传染病， 加强体育锻炼，提高身体的免疫力。

2、要注意交通安全。教育孩子一定要遵守交通规则，外出最好结伴而行或在你们的陪伴下，如结伴或私自外出一定要求告诉你们：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。注意不要随意答应几个同学私自相邀外出玩耍，坚决禁止私自在外边留宿。

3、防溺安全教育。近期全国发生了多起中小学安全事故。学校要求：孩子外出游泳必须要成人监护，采取安全措施，没有成人监护和安全措施，孩子不能结伴或擅自单独外出游泳。

敬爱的班主任：

您好!我有好多话要给您说，一直不敢，今天就在这封信上，向您敞开心扉吧!

班主任，你知道吗?那天你把位子排好后，我很不高兴，因为我坐在了最靠墙的一边，我越看那些同学坐在“风水宝地”上，我心里越生气，心想：老师真偏心，为什么不让我坐那儿呀?为此，我天天闷闷不乐。

后来我慢慢的想通了：我这次来学校考试成绩的不怎么好，怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课，改掉粗心大意的坏毛病，争取坐在班级前五名，或全年级前十名，也坐在自己喜爱的“风水宝地”上，班主任，请相信我，我一定会做到的!

最后，祝班主任：一帆风顺，并提前祝你教师节快乐!

此致

敬礼!

您的学生

亲爱的家长朋友：

你们好！

自开完期中家长会我们又有一个月没有联系了。这个月因为有你的帮助和支持，你的孩子，我的学生有了很大进步。会后家长们协助老师共同帮助孩子养成良好的学习习惯，一段时间过后，孩子们的作业质量普遍提高了。尤其是韩笑、付雪伟的书写进步最大。杨博文、王俊凯、张加明、腾琛、姜子恒书写较以前也好多了。看来家长朋友真的在努力。赵坤、张加明、周松林、郭美彤、冯伟也比原来爱写作业了。孩子们的预习更加的上路了。张百城、张冰、白慧婧、吕梓萌每次作文都完成的不错，具备了当堂写出高质量作文的能力，加大课外阅读会对他们有帮助的。现在课堂上争着发言的人数大大增加，周松林、吴伯萱、孔浩野、吕梓萌、冯伟、白慧婧、王莉婷、关心、张艺萌、杨雨菲、张百成、赵文博、杜春祥、梅傲雪、李欣文、孙铭岳、付雪伟、赵坤、王光宇、王楚寒、张冰等能调理清楚的表达自己观点。关博文、孙铭岳、王俊凯、吴伯萱、孔浩野、仲思霖、周松林等同学能在课前通过多种渠道收集课上要用的相关资料，孩子们正以自己的方式为班级、为他人、为自己快乐的成长。

下面说一下需要家长配合的几个方面。

书写方面（潦草、没有工整书写的习惯，做数学题很少用格尺）：还有一些同学的书写要加强，李京杭、冯伟、王俊凯、李楠、王楚寒、孔浩野、赵运来。

作业完成方面：张加明、冯伟、郭美彤、王俊凯、谢尊先、李京杭、姜子恒、赵坤、王光宇、李楠。

计算方面（准确率低、爱马虎）：付雪伟、仲思霖、关心、刘淼、张博然、杨博文、孔浩野、张家明。

作文方面（没有内容可写，要不就是抄作文书）：谢尊先、李京杭、赵坤、李楠、韩笑、张博然、冯伟、王光宇。

按照每年的计划，期末考试一般安排在十二月二十几号，现在你就可以和你的孩子着手制定复习计划，开始每天的复习了。同步练习册（语文粉色、数学绿色）你可以和孩子在家提前做，尤其是阅读和解决实际问题。接下来我会在每周给你们一封信，反馈孩子一周课堂表现及作业完成情况的，让我们借助手中的笔，勤沟通，共同帮助他们学会学习，这也是我们共同的心愿。

感谢家长对我工作的支持。家长会后班级家长纷纷行动起来了。单雨西爸爸早晨就为班级送来了一个大撮子，两把拖布；仲思霖妈妈中午送来一个撮子和一把尺子，李文昊爷爷为班级买来一把拖布，杨博文为班级献一把拖布。王光宇家长为孩子们拿来出手抄报的纸。冯伟爸爸利用午休时间来校为班级孩子修理桌椅。张百城家长发来短信，主动要求在打扫除中来班级帮忙。而付雪伟、韩笑家长配合老师让孩子的书写在一周之内有了很大的进步。

享受着家长对我工作的支持和对班级的爱，心里是那么甜蜜。唯有把这许多的爱化作工作中的动力。让我们一起努力吧！

亲爱的班主任：

您好!

望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想......

白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行?

您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的;您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草......您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友!

对，您是神秘的!您总是“来无影，去无踪”;对，您是古怪的!您的举动，您的性格都让我我感到好奇;对，您是与众不同的!您总是和学生玩在一起，就像一个同龄人......

也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?......可是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是，我安然地接受了这个事实。

不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。

又于是，我自然而然地编织，编织一首只属于您的诗歌：

当冰雪融化成淙淙溪水时，太阳回来了;

当菜田生长出茸茸绿意时，大地回来了;

当桃花装饰上粉红胭脂时，生机回来了;

当我，再见到您时，春天回来了;

当您拥有笑容时，初一(7)班的学生回来啦......

老师，老师，我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话，说不完，道不厌......

您的学生：小凤

20xx年2月7日

您好。

我在默默地算着，算着我们朝夕相处的日子，将近两年吧！再有十几天就要分别了，别有一番滋味在心头我心中冲满了感激之情，您是教语文的，这两年中，您的一举一动影响着我们，您的一言一行对于我们是多么的神圣您要求我们每天必写日记，而且必须亲自看。很多同学提出日记您是不能看的，您却说，我闭住眼，只看篇幅，使那些想偷懒的同学也不能不放弃念头。您还常表扬那些字迹工整、篇幅长的同学，谁不喜欢夸奖呢！同学们暗中较上了劲儿，日记越来越好了。

您对工作尤其负责，天天给我们批改作业，班上六十多名学生，一份一份的作业，白天时间怎么能够用呢？您不得不每天晚上加班。可是，您也是母亲，您家中也有忙不完的家务啊您病过好几次，同学们都明白您是累的，同学们干着急使不上劲，只有努力学习才能对住您，几个上课好做小动作的同学，也变得越来越安静了这次镇上考试，您对我们许诺，如果我们考了全镇第一，您请我们吃冰糕，事情无独有偶，果然被您猜中了，用您自己的钱还了愿！事后，您却说，您没有说清楚，下次必须是数学、语文都拿第一，我知道您这是鼓励我们，有您这么一位一心为我们的老师，我们怎能不努力呢。但老师，您现在的教学中我认为也有一些不妥之处，现在复习阶段的作业应该是：把不会的做一遍，会的就不用写到作业本上了，这样可以多学其它课程，把精力放到比较弱的科目上去张老师，将要升初中了，您教我们的日子现在已进入倒计时，不由想起了《匆匆》这篇文章，“聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”剩下这几天了，我们又怎会不珍惜呢张老师，我们又怎会不浮想联翩呢？！

祝您

工作顺利，旺上加旺！

亲爱的班主任：

您好！

着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢？我能对您说什么呢？嘿嘿！

好难回答的一个问题哦！

请允许我细细想想，白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信？为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行？您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的；您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草......您是什么？您什么都不是！

您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友！

对，您是神秘的！

您总是“来无影，去无踪”；对，您是古怪的！

您的举动，您的性格都让我我感到好奇；对，您是与众不同的！

您总是和学生玩在一起，就像一个同龄人......也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人？您会不会是上帝派下来监视我们的天使？您会用什么“手段”教育我们成材？......可是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考......于是，我安然地接受了这个事实。

不过，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。

建议人：xxx

20xx年xx月xx日

亲爱的班主任：

您好！

班主任，我是发自内心的给你写信。因为，你给了我们太多。我不能这样对你推心置腹。

班主任，你还记得吗？初三的时候，你在六一儿童节的前一天下午给我们梳头。那天，为了让同学做好去办公室的准备，你在走最后一级台阶的时候摔倒了。听到这里，我惊呆了。我还看到你的鞋跟断了。心里很愧疚。我为什么不打电话给他们？为什么我坐在那里玩，明明知道你要给他们打电话，为什么不主动给你打电话？唉，当时真的后悔了。

你还记得四年级的时候，你也在六一过儿童节。当你为我们选择节目时，你跑得汗流浃背，无法呼吸。班主任，我想问你：“你不累吗？”我想你可能会说：“不，只是因为你很少运动。”你真的是我心目中的好老师！

班主任，感谢您多年来对我的照顾，感谢您为我们付出的心血。花以浓郁的芳香回报自然，那么我将以我的优异成绩和你为我们付出的辛勤劳动回报你。

愿望：

每天健康快乐！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

很高兴在期末丰收的喜悦里给您写这封信。五个多月里，与您的孩子共同走过，期间有快乐有忧伤，有成功和失败。五个月来，我们共同经历，我们共同勉励，我们一起走过!在以前的交流中我得到家长们的大力支持，这里表示衷心的感谢!寒假即将开始，祝您全家快乐，健康开心!在寒假到来之际，请家长继续支持我的班主任工作，共同促进孩子的发展。

时间记述着我们艰辛的付出，时间记述着我们前进的脚步，时间记述着孩子成长的足迹。经过一个学期的学习和锻炼，您的孩子在各方面都取得了进步，对他们一学期的整体表现，我们甚感欣慰

同时在过去的一学期里，我们班在你们的关心、支持下，各项工作取得了长足的进步，在此对你们的关心、理解、支持表示衷心的感谢。

寒假将至，您也清楚，寒假是各种事故多发季节，为使您的孩子度过一个充实、愉快、安全、文明的假期，让我们携起手来，协助孩子安排好寒假生活。特提出如下要求：

一、对孩子强化安全教育，使其增强安全防范意识，以防止意外事故的发生，并帮助他们提高自我保护能力，最大限度地保证孩子的假期安全。在寒假期间要做好孩子的交通安全、防火、防电、防拐骗等方面教育。春节期间，提倡不购买燃放烟花爆竹。

二、教育孩子遵纪守法，遵守社会公德，讲文明礼貌，不做有损社会、学校、自己名誉的事情，维护学校，班级的形象;杜绝不良生活习惯;培养和树立良好的思想道德行为习惯。

三、配合孩子继续认真开展我班的寒假“关爱”活动：即要求每个学生都要根据自己和家庭的实际，认真做几件体谅和关心父母、力所能及的实事，给父母一次深情的感动。要求学生给父母做一次饭、盛一次饭、洗一次碗、倒一杯茶、洗一次脚、捶一次背、扫一次地、唱一首歌、写一封信。用我手写我心，走近父母，了解父母，感恩父母，学会尽义务，尽责任。

四、加强对孩子进行公民道德教育，使其增强公民意识，成为尊重社会公德、遵守公共秩序的模范。引导孩子关心国家大事，了解国内外xxx势和经济发展情况。培养孩子的自理能力和劳动习惯，做文明的小使者。春节也正是孩子们熟悉社会、了解社会、学习做人的好机会，走亲串乡、待人接物、无不渗透着做人的道理。

五、利用假期全家人在一起的时间，主动与孩子进行必要的心灵沟通，了解和掌握孩子一学期以来思想、学习、心理等方面的情况，真正走近孩子的心灵，帮助孩子解决思想上和心理上遇到的“难题”，做孩子的良师益友。重视他们的心理健康，使其成为一个人格健全的人。 为了让你的孩子过一个真正有意义的寒假，同时也为了你的孩子在寒假期间养成良好的学习习惯，巩固所学的知识，并为下一学期的学习作好准备。在此向各位家长提出以下几点要求：

1、 每天保证你的孩子1-2个小时的书面作业时间，并提供一个安静的环境，完成语文、数学寒假作业。xxx家长可根据自己孩子的学习能力适当增加练习，如练练字，看课外书写读书笔记等xxx。

2、 每天保证半小时的经典诗文或英语朗读，要求孩子把本学期学过的英语单词、课外收集的古诗文读一读。也可读诵《论语》《弟子规》等国学经典。

3、 为保证孩子的作业能真正按质按量完成，请各位家长在寒假期间xxx除去除夕、初一、初二、初三共4天xxx每天都要亲自查看孩子的作业情况xxx允许有不会做的题目xxx。而不是简单的问一问做了没有，从而了解孩子真正的情况

4、 对于以上要求如有不同意见，请打电话给班主任做出说明。

总之，寒假是孩子们补差补缺、追赶别人的最好时候，也是学生提高自学能力、养成良好学习习惯最佳时机。为了孩子能有一个美好的将来，为了你们能有一个幸福的晚年，请对你的孩子，我们的学生给予更多的关注，更大的支持。我们也非常感谢家长为教育孩子所付出的努力。请家长继续支持、理解我们的工作，继续关心孩子的健康成长，加强对子女的教育和管理，希望能督促孩子充分利用这个关键的假期，查漏补缺，认真复习。

尊敬的家长，榜样的力量是无穷的。相信你们能做孩子的好老师、好父母，正确引导孩子，在您浓浓的亲情滋润下，惜福感恩度寒假，勤学苦练补拙业，争取以完美的成绩和积极的心态迎接新学期。

最后衷心地祝愿您：

新春愉快，阖家幸福，万事如意!

王老师:

您好!

初夏的风轻轻地吹来，初夏的阳光慵懒地射下。在这鸟语花香，生机勃勃的时节，我的心情却不愉悦。是呀，时间的飞鸟飞得那么快，那么快，转眼间已经六年了，这初夏，也意味着我们即将离别! 难忘您的笑啊!

那天，我刚进小学，在妈妈怀里哭着闹着回答哦啊温暖的幼儿园中。抬头，却看见您嘴边荡漾着的低眉浅笑，像一波悠悠的春水，浇灌着我幼小的心灵花朵。临近期末考，我们被冗繁的学习压重了双肩，穿不过气，您常常会让我们唱《感恩的心》，缓解沉重的气氛。每当一起清唱时，我就能感受到师生间真挚的感情，同学间的团结友爱。这时您脸上绽放着笑，这次，是幸福的笑。

六年来，我们一路携手走来，也许有些磕磕碰碰，此时却已云淡风轻。您的笑，是疲惫的小舟最好的避风港湾! 难忘您的眼神啊!每当我们的学习有了一点点进步;每当我们在比赛中小有成就;每当我们 更加懂事、更加听话时，您的眼神总是充满了慈爱，激励着我们继续努力。每当我们犯了严重的错误时;每当我们闯下了不可弥补的祸时;每当我们在学习上不认真时，您那严厉的眼神透过薄薄的镜片，刀子似的射在同学们身上，大家便羞愧地低下了头。您那清澈的眸子虽小，却包容着五十个同学的一举一动! 难忘您的背影啊!每天，您都在班级与办公室两点奔波。上课时，您总是那么严肃认真，把您那渊博的知识传授给我们。教育我们要爱看书，爱学习，做个有用的人才!您总是一刻不停地忙碌着，没有闲暇的时间分给自己，因为您的心上牵挂着五十个同学。夕阳下，我仿佛又看到您在忙碌的背影。夜深人静时，您一定又在微弱的灯光下备课，批改作业，满天一闪一闪宝石般的星星与你为伍，银白的皓月爬上您的书桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影镀上一层洁白，您的形象圣洁高大，这个浩瀚无边的世界显得那么渺小。时间过得真快，无论我们怎样祈求时间老人停下它的脚步，六年终究要过去，只是没想到，来得这么快，我们就要分别了! 王老师，您是一盏明灯，引领我们在黑暗中前进;您是一股涓涓细流，涌进我们的心田;您是一束阳光，照在我们富有朝气的面庞上。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”这是您一生的写照! 生命就像一列长长的列车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。

师恩难忘，我没有什么华丽词语来形容您，我用我最真挚的心再次对您说:“王老师，谢谢您!”

祝:身体健康，桃李满天下!

亲爱的160班家长：

当夏日温暖的阳光融融泼洒的时候，我们和着日月轮回的节拍，迎来了本学期的暑假。在刚刚过去的一个学期，大部分孩子都能自觉学习、和同学友好交往，健康快乐的成长。这与各位家长的支持与配合是分不开的，在此，我代表160班的全体任课老师，感谢你们!

本学期我们班取得了一些好的成绩，在庆“六一”古诗诵读表演中，我们班获得了一等奖，并被评为“优秀班集体”;在期末考试中，有三名同学被学校评为“学习标兵”，他们是付浩然、彭璘韵、余億;另有以下同学在各项比赛中获得一等奖。

语文素养比赛：

钟欣颖 彭璘昀 华文凯 陈铁菲 陶雨昕

数学素养比赛：

曹奕卓、彭璘昀、陶雨昕、许宸源、陈凤君

语文听写比赛：

陶雨昕 钟欣颖 陈轶菲 彭璘昀 赵培涛

数学计算比赛：

彭璘昀、刘谨铭、陈轶菲、李佳欣、余億

英语听写比赛：

张琪、彭璘昀、陶雨昕、刘芷宁、郑景文

我们也还存在着很多的不足：由于少数同学注意力不够集中，上进心不够，造成上课时效率较低;学习上对自己要求不够严格，学习自觉性比较差，不勤于思考;作业质量不能保证，尤其在书写方面，还希望家长能继续督促，我们齐步前进!

现将暑假作业布置如下：

一、.拟定一份暑期作息时间表。

二、完成《快乐暑假》。( 家长检查后改错 )

最后祝所有的孩子们暑假快乐!，祝家长们身体健康，工作顺利!

张老师

你好。

提笔首先代孩子xx向您道一声：老师，您辛苦了！其次作为家长，真诚地感谢你对我女儿的关心和教育，同时向你致以节日的问候：辛勤工作中偶有短暂的休整放松，一定很高兴吧！

xx忻一中求学一个多月，我们感觉变化很大。一是我最关心的性格变得开朗了。她总是带着自豪的口气赞叹着学校严谨的校风，赞叹博学可敬的老师、学霸型需仰视的学长、可亲可爱的同学舍友，似乎学校的一草一木都与她结下了深厚的感情，让她欲休还说。二是学习变得更加勤奋了。她说，在忻一中给人以一种不学习会很自卑，不努力学习就羞愧甚至课间操、排队打饭时也该看书的氛围。在学霸们感染下，养成了良好的自觉学习习惯。三是毅力更加坚强了。初三时得过敏性紫癜，吃药治疗近一年。本来作为家长，考虑病情好不容易控制，不宜劳累情况，是不准备让她参加军训的，可她认为，军训期间是融入集体的一个很好的契机，她不想错过。我们同意了她的想法，并给她带好药在隐隐的不安中支持她。四是团队意识增强了。学校举办运动会，他毫不犹豫报了名参与短跑比赛，回了家，嗓子沙哑得说不出话来，可她说，为班同学加油鼓劲，助威呐喊，值得。同时很为班集体表现平平特别是自己没能为班集体争得荣誉而深感内疚、自责。看着女儿有如此强烈的集体荣辱感，我非常欣慰，并安慰她来年好好把握机会。

假期七天，因不小心受凉加之体质原因，2号——4号一直拉肚子近乎虚脱，可她稍微精神点，就忙着写作业。我不免心疼，劝她缓一缓，可她始终坚持着，按时完成了所有家庭作业。

孩子是在鼓励中成长的，老师有足够的耐心与爱心，才可能培养出他们的自信与勇气。把孩子交给你们这样敬业、专业的老师手里，我们非常放心。

三年的时光会一晃而过的，相信我女儿在各位老师的关爱、鼓励、教育、鞭策下会成长的越来越健康，越来越优秀的。

Mrs. Wang：

您好!

我希望您在下学期能尽力做到以下几点：

1 、每学期开学与每学期末尾都要开一次全年级会议，仅要一次就够了，多只会引起同学们的反感。在这场会议中，您要参加进与级委一起筹备的活动中，至少让人觉得您在与级委一起准备会议的过程中。这一点很重要，会让大多数同学对您心生钦佩之感。

试想，连老师都很积极面对的与学院或与班集体有关的学习与活动，同学们怎么会有理由或者愿意去进行偷懒呢?在我看来，同学们很厌恶会议类型的活动，他们总觉得这是在浪费时间，又学不到什么实质性的东西。抛开年轻人以自我为中心的观念，如果一个活动真的让同学们觉得仅仅是自己在参加的话，那这种感觉会越来越强烈。

2 、每学期开学与每学期末尾(期末考试即将来临之前)希望您去同学们的宿舍逛一逛。很少接近同学们的老师，我们多少会觉得很高傲，我和您讲过我们大一的兼班黎文婷老师， 她和其他班的兼班就不一样，经常来看我们，下课后，活动时，班会时。让我们很感动。大二第一学期，她去工作了，还来看了我们两次。我们有一种很受重视的感觉。

您可以列一个表，什么时间去一班的宿舍，什么时候去女生宿舍等等。总会完成把全部宿舍逛完的任务的。我觉得一个从来没有去学生宿舍问候的老师不是一个合格的老师。

3、 您问过我是否觉得应该多举行如民族问题讨论会类似的活动。我当时就说，我很赞同。但是，还是觉得形式应该改变。多模拟能让我们锻炼的活动。如在众人面前演讲，在众人面前表达清楚自己的观点，自己写一篇论文或读书笔记而不是复制与黏贴等等。但是，这种活动也不要频繁。

我总会有一种似乎同学们在应付很多活动的感觉，让领头人(组长之类的人)去搞活动，其他人则仅在活动当天出席现场。看来，活动的形式才是最值得组织活动者考虑的。

4 、每天在睡觉之前请保持手机开机状态。很多同学说，有急事想找您却找不到您，有些级委说，找您真的很困难。我觉得只要把手机调到振动声音就可，上课是不会受到影响的。就算您当时没接到电话，自己看手机时也可以有机会查阅到底是谁打的电话，或者看到信息。同学们找不到您，很多事情就会拖延才能得到解决。

你好！我六年级的生活就要结束了！我现在有千言万语的话想跟你说，我们虽然天天见面。但是我心里在想什么，你真的不知道！

你总是说我喜欢说话。老师我的确很想改掉这个毛病，但是我需要时间来改正啊！老师给我一点时间吧，你相信我吗？

记得有一次下午，老师交待我们回家背诵课文。下午来到学校的时候，您就叫我们默写在本子上。那时候我中午正好没有背诵，我就拿起书来抄写。写后，我就跟一位同学说了一句话。就被您叫上去讲台去，叫我背诵中午的作业给您听。我就不会背诵，你问我为什么没背诵？我说“我去吃饭晚了，没来得及！”“是不是你妈叫你不背的啊？”我摇了摇头，没说什么！那时候我真得很害怕，不知道怎么办？这时，老师说“你下去背熟后上来给我背！”我就走下去，过了一会，我就上去给您背诵了！您说“你背这么一会儿，在家怎么不背啊！老师相信你是一个好孩子的！下次不能这样了。”

老师我想跟您说“你上次真的误会我了，我只是叫那个同学把窗户关掉而已。你没问清楚就说我说话了！但是我承认我没有背诵是我的错！”

老师相信我，我一定会改掉我这个说话的坏毛病的！在这里老师我想对您说“你辛苦了”

老师或许我毕业后没办法见面了，但是我会永远记住您的！

祝身体健康

您的学生

老师：

您好！

您工作繁忙，请注意劳逸结合。

我们担心您的工作压力大，尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校——它可能比较功利。所以想告诉您的是：我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康；看重的是人间真情；其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

一直以来，我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”，它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”——这台机器的疯狂运转。而对此，我们是否只能说一句“没有办法”呢？

我们不知道您对教育现实的“个人态度”是怎样，而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜——让您无从说起，因为人们的世界各有不同。

我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了，也就相当于在“心理上”已经放弃她了，或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此，当读到您写给她的“灵气”二字时，我们的心理有一种深深的无奈与伤感！原先在没有上学之前，她还在学芭蕾、小提琴、画画，我们还准备让她学书法，但上学之后，不得不一一半途而废。现在我们的最大心愿仅仅是守住最后的`底线，即确保她能有充足的睡眠，而必须确保它在八点钟就可以睡觉，而必须确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病，我们就已经能谢天谢地。所以，到现在为止，我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉，而不知从什么时候起——“今天作业多不多？”——成了“每日必问”。

但是没有一个人在问：为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育？否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用？

我们很想听到您在这方面的感受与体会。

十分感谢您对孩子的赞美与祝福——这对于她必将会终身感念！

预祝国庆节快乐！

孩子的家长

20xx年xx月xx日

亲爱的王老师:

您好！

不知道您还记不记得你曾经的一个偏科又内向的学生呢，她现在已经是一个就要初中毕业的“大姑娘”了呢。

春风，又吹绿树叶；春雨，又滋润野花时，她正在背着《出师表》，却又开始想您了。

记得一个夏天的傍晚，大雨倾盆，空气中除了惊雷的怒吼之外，还有那个小女孩的哭声。天色越来越暗，雨却丝毫没有撤退的意思，小女孩看着同学们的身影一个个消失在校门口，妈妈的身影却迟迟没有出现。而她居然壮着胆子趴在办公室的窗户上看您，正好被您抓了个正着，后来妈妈来了，小女孩也蹦蹦跳跳地走了。但她当时并不知道，你笑着对她说的那句“可要好好努力呀”是什么意思，但那个在大雨中陪她的笑，深深印在了她的脑海里。

想想那时，您的身体还很好，还可以在下大雨时，加班给我们批改试卷；您还可以笑着跟我们说要教好语文，让每一个您教过的学生都热爱中国文化的古诗文，这个愿望简单平淡得就像您的一生一样。而小女孩也很喜欢积极又爱笑的您，因为她并没有那么多的顾虑，只是享受着相处的时光，并且希望能一直这样，可现实给她的幻想打了个零分。

当她最后一次见到那抹温柔的笑的时候，也是一个傍晚。那个时候，晚风刚刚送走了夏天的炎热，枫叶刚刚穿上了霓裳。

女孩子到医院里时，看到您的脸色苍白得像洁白的床单一样，您轻轻摸着她的头问她喜不喜欢文言文，她点点头笑着答道：“嗯，喜欢，但是最喜欢老师讲的典故。”

您笑了，眼神里有她看不懂的情愫，然后说道“嗯，可要好好努力呀。”仿佛见到您第一次笑就在昨天，和现在的笑一样温柔，只是笑里有什么东西变了，但是小女孩还不知道那是什么，只是乐观的觉得您会好起来。

可现实依然毫不留情，再次给小女孩的幻想打了个零分……等到您去世的消息像惊雷一样传到她的耳朵里的时候，她才发现那个温柔的笑有多重要，也才知道您对她的关心和每一次对她笑时细细的嘱咐，是对她的期望。

大雪纷飞，路上的积雪已经堆了厚厚一层，街上有些吵闹，而我，也就是那个小女孩，坐在窗户边，摩挲着陈旧的毕业照。

窗外一个妇人的声音打断了我的动作。“你们呀，别天天都知道贪玩了，可要好好努力呀。”

我站起身，走到窗户边，看见了街上吵闹的源头，是几个孩子，正在雪地里玩耍，在他们的眼睛闪烁着一种光芒，一种生命的光芒，我想起了王老师躺在病床上时的微笑，也想起了那个夏夜里王老师的微笑。她在病床上时的眼神里没有这些孩子们的生机，是她对自己的不舍和遗憾，她曾经说过想要弘扬中华诗文的美，可是那时的她已经做不到了。

我感叹生命的脆弱和理想的纯洁，默默把信放进了抽屉，不知道这样您能不能看到这封信，因为我无法像其他毕业生一样拿着一朵康乃馨就能找到你。

愿老师能在天堂一直微笑。

致此

您的学生xxx

20xx年11月26日

您好！

xx年的夏天，对于您的家庭来说，最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼，当接到（录取通知书）的时候，您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的信任与厚爱，同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺！

辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作，营建了“全面化育人，全程化育人，全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实，创新实践能力突出，身心健康和谐发展，综合素质全面”的高素质应用型人才为目标，坚持“学生为本，教育为先，加强管理，提升服务”的工作思路，关心关注学生的成长和发展，我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造，能够让他们学有其所，学有所成！

当代大学生朝气蓬勃，他们受到了良好的基础教育，他们有个性，具有创新意识；他们爱好广泛，具有强烈的好奇心和求知欲；他们积极向上，不甘落后，希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段，使得学生的独立性弱化，另外受社会竞争压力增大等因素的影响，他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况，一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以，如何适应大学的学习和生活环境，完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长，此时的作用是巨大的，在您的孩子远离您身边独自生活的时候，他们需要您的鼓励与支持；在面对困惑与矛盾的时候，他们需要您的宽慰与引导；在取得成绩的时候，他们需要您的赞扬与肯定。因此，上大学绝不是家长培养孩子的终点，而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院，了解大学生活的特点，能及时与学校和老师沟通，及时发现并解决学生成长中出现的问题，使您的孩子得到更好的成长发展。

辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来，xx级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力，相信在我们的共同努力下，学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长！

最后，祝您全家幸福快乐，预祝您的子女学业有成！