文化体育活动策划【最新20篇】

活动目标

知道中国式盛产茶叶的国家。

在观看茶叶制作过程和饮茶的过程中感受中国的茶文化。

活动准备

各种茶叶若干、杯子、透明茶壶等。

活动过程

1、观察茶叶，小组交流

(1)请幼儿拿出家里带来的茶叶，看一看，闻一闻，互相说以自己带来的茶叶的名称，是什么地方产的，是什么样子的，它的味道怎么样。

(2)教师给每组幼儿提供绿茶、红茶和花茶，请幼儿看一看、闻一闻，说一说三种茶叶的不同。

(3)小结。

2、出示挂图

教师讲解，幼儿了解茶叶的制作过程

3、品茶

教师给每组幼儿分别倒一点绿茶和红茶，请幼儿观察颜色、闻清香，然后品尝，说说喝两种茶的不同感觉。

教师冲泡茉莉花茶，请幼儿品尝，说说和钱两种茶有什么不同。

4、小结

活动反思

中国的茶文化是我国的代表特色之一，现在正式采茶时节，孩子们对茶的认识不多，这次学习通过看、闻、品，让孩子对三种茶有了初步的认识，看——看茶叶在未泡水和泡了水以后状态、色泽的变化，闻——茶叶的香味，品——感受几种茶叶的口味，全面地让孩子感知了解。孩子们学习的兴趣浓厚，也调动了孩子的基础经验，看到过爸爸、妈妈喝茶，和今天的学习联系后也有一些自己对茶的认识。这里将茶道的展示添加并放在延伸环节是让孩子将对茶的认识的延续，激起他们新的学习的欲望。

一、背景

古城小学地处庐阳区三十岗乡，因临近三国古遗址而得名古城，学校原校址在三国古遗址内，1997年，因教育布局调整需要，将校址迁至现在的陈龙村。x年，在区教育局推进农村教育发展的大环境下，我校在上级主管部门的投入下，新建了一栋综合楼，改建了教学楼，建成了塑胶跑道和篮球场，配备了标准化的实验室、多媒体教室、计算机教室等一系列专用教室，在硬件上已达到了城市化标准。学校改建以来，校领导积极谋划，使得学校的教学质量有了很大的提高，学生素质也有了明显的进步。为了让孩子们的学习和生活更加丰富多彩，学校需不断去开拓更有利于学生发展的教育，建立以三国文化为底蕴的传统文化教育，是适合学校自身特点的一种可持续发展。

我校地处三国古遗址边，距离新建的三国古遗址公园仅一公里，三国古遗址史称三国“合肥新城”。据嘉庆合肥县志记载，曹魏将军满宠为抵御孙吴军队而固守合肥，在合肥西三十里，建新城屯兵于此。曹魏视其为“淮右襟喉，江南唇齿”和“江南之首，中原之喉”，是曹魏抵御吴、蜀(主要是东吴)的“桥头堡”。魏明帝太和四年(公元230年)，“合肥新城”破土动工，到青龙元年(公元233年)，“合肥新城”基本建成。孙吴曾于公元230年、233年、234年、253年4次进攻“合肥新城”，均未取得胜利。直至公元280年，吴乌程候、暴君孙皓被西晋大将王睿活捉，宣告三国时代终结，南北军事对抗局面终于结束，“合肥新城”所肩负的战时指挥中心的历史任务也随之完成。被《三国志》多次提及的“合肥新城”

是一座固若金汤的“英雄城”，距今已有1773年的历史。它存在的50年，是可歌可泣、流光溢彩的50年。

三国遗址对于当地的影响颇大，而历史悠久的三国文化也影响了一代又一代人。在进行素质教育的今天，在农村学校进行城市化演变的现在，将三国文化与时代相结合、与传统文化相结合、与学校自身相结合，让三国文化进入校园，让三国文化服务教育，发挥地域文化优势，从而实现校园文化的育人功能。

二、指导思想

认真贯彻《中国教育改革和发展纲要》中“落实中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色”的要求。继续推进“捆绑”机制，结合学校所处的区域特点，将学校教育与三国文化相结合，以附近的三国遗址公园所承载的三国文化为突破口，提炼三国、《三国志》及《三国演义》中适合学生全面发展的文化元素。坚持与时代特点相结合，弘扬时代主旋律，提高学生思想道德水平和文化素质;坚持与传统文化相结合，挖掘民族文化精髓，培养学生爱国主义、集体主义和社会责任感;坚持与地域特点相结合，突出学校的区域特色和育人功能;坚持与学校实际相结合，体现学生个性，营造和谐向上的文化氛围;全面提升学校的办学品位，将“三国文化”纳入学校建设中，早日实现“以人文本，注重学生行为习惯培养，提高学生全面素质，把学校办成育人环境优美，教师队伍优秀，学生素质优良，办学条件一流，教育质量一流的现代化小学”的办学目标。

三、建设目标

总目标：以三国文化为切入点，以爱国主义教育为主线

，培养学生良好的行为习惯和正确的世界观、价值观，彰显学生的个性。将三国文化与学校建设相结合，通过创设良好的自然环境，形成学校的特有的环境文化。将三国文化与育人体制相结合，形成学校独特的思想文化;形成优良的校风、教风、学风以提升学校的精神文化。

(一)情感目标：培养学生爱国主义、集体主义情感和社会责任感，教育学生从小要有伟大的理想和抱负，为中华之崛起而读书。

2、增设活动课程，体现三国文化

从学生兴趣爱好出发，建立的一种由学生自主选择的课程形态，课程主张给学生的学习选择权和活动自主权，满足他们自主学习的要求。使学生了解自我的兴趣爱好、能力特质，形成自我发展的目标、促进自我规划的实现。学校在每周五下午开设选修课程，打破年段、打破班级，以活动组为单位进行活动。激发学生从三国文化中汲取营养，为我所用。

开设经典诵读班，阅读三国时代的名篇佳作，要求低年级学生人人阅读三国故事图册和拼音版《三国故事》，中年级学生人人阅读少儿版《三国演义》，高年级学生人人阅读《三国演义》原著;开设泥塑班，让学生抓住三国人物、建筑等特点，动手捏一捏，提高他们的动手能力;开设科技兴趣班，复制三国战争中的一些兵器等，培养学生对科技的探究能力;开设三国特色的体育兴趣活动课，如射箭、队列转换、击剑、武术等，教育学生就要从小锻炼身体。并以三国演义为基础，编写自己的校本教材，逐步形成三国文化的特色课程。

3、开展专题教学活动。教师熟读三国，正确掌握三国文化的精神内涵，指导开展教研，在学校网站设立“三国文化特色论坛”。

(三)活动文化建设

三国是一个充满了创意与内涵的时代，是一个不断迸发出智慧火花的时代。神机妙算、运筹千里的谋士与横刀立马、决战关前的猛将，共同打造了诸多精彩绝伦的战役，也留下了许多经典故事。这使得三国变成了一个宝库，我们可以从中挖掘出无尽的资源，提炼“三国”精神，打造“三国”特色校园文化。

1、走近三国。

全校师生通过读书活动，了解三国历史;走进三国遗址公园，品位三国文化;听易中天《品三国》，感受三国魅力。

2、认识三国人物

通过三国人物智力问答、制作三国人物书签、三国人物泥塑展、三国电脑游戏大赛活动培养学生对三国的兴趣，增强对其人物的了解。

3、了解三国故事

举办三国诗歌朗诵会、三国成语歇后语接龙、讲三国故事、三国故事表演、“我做三国小导游”等活动增强学生对三国故事的了解与喜爱。

4、感悟三国精神

进行三国故事创编、三国童谣创编、“我眼中的三国”绘画大赛等活动，促使学生感受三国文化的内涵，增强学三国、品三国、爱三国的自主性。

校园文化建设体现在学校的教学、科研、管理、生活等各方面，只有和谐、健康、积极向上的校园文化才能培养和谐发展的师生，才能推动学校的和谐、可持续发展。古小人将会秉承传统文化的精髓，不断创新，为打造示范性强、办学特色明显的品牌学校而努力。

为进一步弘扬我校“崇德尚能，敬业乐群”的优良传统，培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力，创建良好的公寓育人环境，增进师生之间的友谊和融合，推进我校学生公寓管理和思想政治教育工作再上新水平，经研究确定举办：我院“第六届大学生宿舍文化节”活动。现将活动实施方案公布如下：

20xx年11月5日--12月5日，共一个月的时间。

本届宿舍文化节的主题是：和谐德职，幸福家园

本届宿舍文化节设立组委会，对文化节活动进行统一领导。组委会成员如下：

主 任：袁学峰

副主任：盖魁元 高续英 田树军

成 员：范 轶 刘克政 杨金莲 李善彬 郭朝江

组委会下设办公室，负责各项活动的具体组织工作。

主 任：田树军

副主任：李善彬

成 员：柳 敏 范如山 张爱红 系（部）学生科长（副科长）

1.宿舍文化节开幕式;

2.宿舍文化征文比赛;

3.宿舍摄影比赛；

4.宿舍微视频比赛；

5.宿舍走廊文化作品展评;

6.宿舍公益广告设计比赛;

6.十佳宿舍评比;

7.宿舍系列文化活动比赛;

8.宿舍文化节活动总结表彰大会。

（一）开幕式

1.时间：20xx年11月5日。

2.地点：学生生活区餐厅南门小广场。

3.开幕式内容：领导致辞，辅导员、学生代表发言。

4.参会人员：组委会成员，辅导员、班主任，学生代表。

5.承办单位：电气工程系。

（二）征文比赛

1.以“和谐德职，幸福家园”为主题，体现我校学生宿舍文化生活，反映宿舍成员之间团结互助的友情、亲情，记述身边好事、好人、乐事、趣事；体现学生爱护公物，节水、节电爱校如家的动人故事。

2.题材不限，题目自拟，字数在1000字左右。

3.各系（部）推选优秀作品，大系5--7篇，小系3--5篇参赛。

4.承办单位：基础部。

5.作品于20xx年11月20日前，发到基础部学生科（高慧老师crp邮箱）。

（三）摄影比赛

1.参赛作品的内容必须积极向上，充分体现我校师生的精神面貌，传递美的瞬间。参赛作品素材丰富，人物、活动场景，学校风景等均可作为作品素材。

2.参赛作品题目自拟，杜绝抄袭或从网上下载，一经查实，本项活动视为零分。

2、每系（部）参推荐作品不超过10幅。

3.承办单位：粮油食品与轻工工程系。

3.作品于20xx年11月18日前，报送粮油轻工系学生科（郭勇老师crp邮箱）。

（四）微视频比赛

1.本项活动以“美丽德职”为创作主题，能够反映大学生学习和生活，反映我校师生的精神面貌，弘扬青春正能量。

2.专业设备拍摄分辩率不低于720p，手机拍摄须500万像素以上。

3.作品形式不限，能够反映学生宿舍生活，题目自拟，作品时长：一般不少于5分钟。

4.承办单位：电气工程系。

5.作品于20xx年11月22日前，发送到电气系学生科（王振老师crp邮箱）。

（五）走廊文化作品展评

1.各系（部）选择富有本单位特色，具有代表性的图片、文字资料，自行编排设计。

2.要求设计美观，构图完整，布局合理，反映本系（部）特色、靓点，具有艺术表现力和感染力。

3.汽车工程系。

4.将作品制成电子版，于20xx年11月25日前，发送到汽车工程系学生管理科（牟海东老师crp邮箱）。

（六）公益广告设计比赛

1.主题：节水、节电、节粮、卫生、文明、健康

2.作品形式不限，能够表达出主题思想，展现出我校大学生的精神面貌，具有一定的本系特色和内涵。

3.承办单位：计算机信息技术工程系。

4.参赛作品以电子版形式于20xx年11月25日送计算机系学生科（王孟老师crp邮箱）。

（七）十佳文明宿舍评比

1.被褥叠放整齐，物品摆放有序，卫生整洁，无卫生死角，门窗洁净。

2.宿舍内文化布置有特色，有亮点，符合本系专业特点；墙面无粘贴。

3.各系（部）选出优秀寝室，住宿学生1000人以下、1000—20xx人、20xx人以上的系（部），分别评选推荐10间、20间、30间宿舍参评。

4.评比时间另行通知。

5.主办单位：学生处公寓科。

（八）文化活动比赛：

1.拔河比赛：

承办单位：建筑园林工程系。

2.宿舍内务比赛：

承办单位：机械工程系。

3.“三对三”篮球比赛：

承办单位：建筑园林工程系。

4.象棋、军棋比赛：

承办单位：经济管理系。

5.宿舍安全知识竞赛：

承办单位：新能源技术工程系。

要求：以上承办单位根据比赛项目，制定活动方案，于20xx年11月10号前报送学生处公寓管理科、发至各系（部）。

（七）总结表彰大会

1.时间：20xx年12月9日。

2.地点：生活区餐厅南门小广场。

3.大会内容：

对本届宿舍文化节活动进行总结，为获奖者颁奖。

4.与会人员：

组委会全体成员、辅导员（班主任）、学生代表。

5.承办单位：机械工程系。

1.团体奖前三名：颁发奖状。

2.单项奖前三名：颁发奖状。

3.个人单项奖前三名：颁发证书及纪念品。

4.本次活动成绩计入系（部）年度学生工作绩效考核成绩。

中国移动公司与福州海峡职业技术学院社团联合会携手共建社团文化节

二、活动目标

激励师生，凝聚社团，与中国移动公司携手共创更加美好的未来!

同时通过社团文化节系列活动，结合中国移动公司的相关活动，开拓团委工作思路，携手打造高校社团文化精品，增强校际社团与企业的沟通，开创社团、校际、校企合作的新时代!

三、时间：_年4月初至5月初，闭幕晚会将在5月初举行

地点：福州海峡职业技术学院校区内各规定的活动场地

规模：海峡学院8个社团并邀请青年志愿者协会以及校外力量协办

四、社团文化节系列活动(具体见附件二各社团的活动策划)

1、演讲与口才协会：社团文化节主持人大赛(作为社团文化节的开幕)

2、科技协会：网页设计大赛

3、英语口语协会：英语歌曲大赛

4、十字绣协会：十字绣展

5、海帆文学社：“纷飞·文化”现场作文大赛

6、勤工俭学社：大学生就业讲座

7、星火创业社：电子竞技大赛

五、社团文化节闭幕晚会

1、参加人员：

(1)到场嘉宾:学院领导(党委、团委负责人、院长等)，中国移动公司领导。

(2)表演单位:社团、校园歌手、学生社团联合会，兄弟学校。

(3)晚会观众:学院各社团、社联全体成员，各院系学生，兄弟学校有关领导。

(4)筹备单位:福州海峡职业技术学院社团联合会。

(5)协办单位:中国移动公司

2、5月1日至17日活动准备期

(1)活动准备

a、社团文化节签名前期准备

b、主持人的确定，台词、服装

c、外校明星社团的精品节目排练

d、中国移动公司文艺节目

e、知名校园歌手到场演出

(2)场地准备

a、晚会背景的布置：全场用烛光来点亮，用十字绣社团的刺绣作品做背景

b、嘉宾席布置：桌椅摆设、纯净水的摆设、节目单制作

c、观众席的布置：入场口设置、入场人员的确定

d、音响、地灯、盆景的搬运和摆放

e、报幕及后勤准备

3、5月18日晚会现场(内容安排)：

(2)14：00至17：00晚会节目彩排

(3)17：00至17：30灵活安排个别节目彩排

(4)17：30至18：30参演社团就餐(工作餐)

(5)18：00至18：45开展以“______风采，你我相连”为主题的签名活动;赠送中国移动公司活动宣传资料(或优惠券);

(3)18：45至19：00相关领导入场并签名;所有观众及嘉宾全部入场;校园媒体通讯员入场;

a、介绍来宾

b、学院领导致辞

c、中国移动公司的领导致辞

d、中国移动公司的精彩文艺节目

e、知名校园歌手精彩歌曲

f、社联文艺节目

g、现场抽奖(现场观众中抽取幸运学生，赠送精美礼品)

h、年度颁奖

i、晚会闭幕

4、5月18日活动结束

积极推荐中国移动品牌，为学生购买提供积极有效的参考与建议;

各高校社团联合会与海峡学院社团联合会建立深入合作关系，携手共创美好未来!

一、活动目的

学习体育技能，锻炼健康体魄。给学生创造一个快乐的学习环境，提高对体育项目的兴趣。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育游戏活动，使学生能在快乐中强健自己的体魄。

二、活动时间与地点

时间：20xx年4月

地点：体育西操场

三、活动原则

参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。比赛过程中必须以小组为单位独立完成。小组成员须互相帮助，在最短的时间内按顺序(1组-2组：项目1.2.3.43组-4组：项目2.3.4.1不允许交叉进行)完成比赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极PK(决赛)中使用。获胜条件：小红旗数量最多(决定条件)，时间最短。

四、比赛项目

1.乒乓球接龙：

选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回出发点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不可掉落，否则该位选手重新开始比赛。完成后该组将获得小红旗一面。

2.合力跳绳：

两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手配合。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。

3.两人三足：

两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互配合跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。

4.投掷羽毛球入桶：

一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最后，以投入8个球为完成任务。

5.终极PK

比赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持有一面小红旗，每组第一位选手先进行比赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着第二位选手以同样的方式继续该比赛，最后以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。

五、比赛意义

锻炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人交流的能力。

六、物品准备

七、活动负责人主要负责人：姜雅斌

其余人员：全体辅导员与班主任备注：比赛进行分为三个大组。

（一）9：:30-9:50 儿童古礼祭祀屈原

9：30 主持人宣布祭屈活动开始

9：30－9：32 敬香、开祭；全体祭者在屈原像前敬香、敬酒并鞠躬

9：33－9：38 主祭读祭文（播放《追梦》曲目）

9：38－9：40 祭文焚化

9：40－9：41 主祭、陪祭祭祀、敬酒 （三次行礼、酹酒于地）

9：41－9：44 全体祭者祭祀，行拜礼。

9：45－9：50 主持人宣布祭屈活动结束。

（二） 9：50－10：40端午民俗体验

内容：端午节——古代的“卫生防疫节”，农历五月前后是疫情高发和蚊虫出没时期，每个习俗都是为了帮孩子驱邪避毒，祈求平安健康。

第一项： 抹雄黄

抹雄黄酒。抹雄黄酒是端午的一种习俗，它是为了避毒虫，防疫蚊蝇叮咬。

第二项：刺五毒

刺五毒。（推出五毒图图片）刺五毒也是端午的一种习俗，五毒指的是：蝎、蛇、蜈蚣、壁虎、蟾蜍。古人通过刺五毒的图案，以求“祛除灾病”。

第三项：熏艾蒿

民间古来有门前悬艾、菖蒲之俗。民谚说：“清明插柳，端午插艾”。在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。熏艾蒿的作用夏季能增加人的阳气，提高人的免疫功能，增强抗病能力，促进各类疾病的康复，所以端午节过后是“冬病夏治”的好时机。

第四项：系五彩

花绳既是五彩丝，又俗称五色丝。《后汉书》中，端午日这天用朱索、五色印做门户装饰，认为可抵防恶气。 儿童用五色丝系脖颈、缠手足腕，俗称长命缕、续命缕、百岁索、健索。这正是端午节在驱邪避瘟的同时所具有的祝贺祈寿的积极主题。

一、活动目的：

以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

二、活动时间：

六月六日

三、活动地点：

男生公寓门口

四、主办单位：

警安职业学院院团委

五、活动具体安排：

(1)吃粽子大赛参赛人员以三人为一组，蒙好眼睛，待主持人宣布比赛开始后，参赛人员在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的时间将粽子解开以最快的速度吃完，当完全吃完后举手示意，工作人员检查无误后，由我们的主持人宣布比赛结束，根据用时最短选手获胜，发放奖品、其他两位发放纪念品。

(2)追忆历史，端午有奖问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目、同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

(3)夹弹珠游戏每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯、工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

(4)镖王争霸端午有射箭的风俗、由于条件限制，我们以飞镖代替射箭、射镖距离为2米，以超过3镖总数超过18环者为胜。

(5)观看与端午有关的电影此项活动由电影协会主办，首先我们在网上下载有关端午习俗的`电影，如划龙舟和各地在端午节的习俗，让大家增长见识，最后播放有关纪念屈原的电影，活动在电影中结束。(6月3日晚开始，放假期间每晚播出)

六、经费预算：

横幅：30元飞镖盘：40元(买两个)纪念品：200元粽子：50元共计：320元

一、建设目标

制定富有特色的班级口号、班风、班训等，让每一堵墙都“说话”，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，多举行活动，让学生看到自己成长的足迹，喜于自己的成长，并且乐于继续成长。培养班级的凝聚力和集体荣誉感，形成班级良好的物质、精神文化环境。

二、文化特色选定主题：

我成长，我快乐

三、班级文化建设内容

1、静态文化建设

幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用。包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等，实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。建设健康高雅的班级文化，可以增强学生对班级生活的兴趣，从而热爱生活、热爱文化学习，从而形成健康向上的班风。

(1)班徽：在沙滩上留有三个大、中、小脚印组成的图案，图的左上方有一个由笑脸图案组成的太阳。

(2)班级口号：今日你我共成长，明日你我同长成

(3)设计一个评比栏，(题为“一步一步地往上爬”。)设计成一座山，山上插着一面笑脸图案的红旗，在红旗边上写着“无限风光在险峰”。

(4)每个同学的座位上写一张“自我激励卡”。

(5)在班级“卫生角”边的那一面墙贴一幅图：爬山图。(学生们迎着初升的太阳，向上攀登，脸上露出微笑。在图下有注解：不断攀登，胜利在望!)

(6)有后门后的那一面墙设立一栏“精彩的一刻”(主要用来张贴学生每次活动留下的精彩画面(照片)，在照片的下面学生写上自己的感想，并注明日期)

(7)在讲台桌的正面上帖上本班的班徽。

(8)设立图书角。

(9)在班上挂上名人名言。

(10)设立学习园地。

2、动态文化建设

在9、10、11、12、1这五个月份中分别围绕德、智、体、美、劳这五个方面来展开活动。

前言：春节、元宵节即将来临，为进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使节日更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，按照中央文明办和--省文明办的安排部署，根据《关于深入开展“我们的节日”主题活动的通知》文件要求，结合--市实际，--市文明办安排部署春节、元宵节期间开展“我们的节日”主题活动。

一、推动移风易俗树立文明乡风

深入贯彻落实全国推动移风易俗树立文明乡风电视电话会议精神，以社会主义核心价值观为引领，以净化乡风、倡树文明为目标，在节日期间采取教育引导、示范带动、制度约束等多种形式，真正引导广大群众自觉参与健康有益文化活动，抵制不良习俗。各开发区(管委会)、县(市)区文明办、市属各有关单位要组织创作一批反映“推动移风易俗树立文明乡风”的小戏、小品和曲艺节目，以广大群众喜闻乐见的形式让文明风俗深入人心。要大力宣传各地各单位开展的重点活动和取得的成效，积极报道广大群众以文明风俗过传统节日的先进典型和先进经验，营造文明谐和的节日氛围。

二、广泛开展群众性文化活动

深入开展形式多样的群众性节日活动，发挥好优秀传统文化的滋养和引导作用。各地要结合实际、因地制宜、就近就便，精心设计活动载体和活动形式，广泛开展丰富多彩、特色鲜明的群众性文化活动，深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵。要利用博物馆、体育场、广场、公园等场所，依托乡镇文化站、文化活动中心、村文化室等，组织开展民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会歌会、联欢联谊、社火庙会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，丰富群众节日文化生活。要广泛开展公益性文化惠民服务活动，把欢乐送到千家万户。要充分调动基层业余文化骨干的积极性，鼓励支持乡村文艺演出队、文化能人到周边城市、城郊开展演出活动，推动城乡之间文化交流。要组织开展结对共建、军民共建、警民共建活动，发挥机关、部队、学校、企业等单位的文化资源优势，积极帮助基层社区、农村文艺骨干编排节目，组织开展各种形式的文化联谊活动，使人们在参与中抒发情感、愉悦身心。各地要充分发挥“乡村学校少年宫”的阵地作用，为农村未成年人节日活动提供场所。要挖掘地方文化旅游资源，大力开展节日旅游活动，活跃节日文化市场，增强节日魅力。

三、精心组织送温暖献爱心活动

各开发区(管委会)、县(市)区文明办、各有关单位要利用春节、元宵节有利时机，以生活困难道德模范、身边好人、文明市民为重点对象，开展各种关爱帮扶活动，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。要开展向道德模范和身边好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，组织他们参加当地的节日庆典和文艺联欢活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，体现党和政府对他们的关怀。要组织有关部门、文明单位开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动，帮助其解决生活中实际困难，推动有关部门惠民措施的尽快落实，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。要建设更多面向基层困难群众的爱心超市(市场、摊点)，通过提供爱心券、上门送货等形式，给广大群众带来更多的实惠和便利。

四、着力深化主题志愿服务活动

要紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极开展形式多样的志愿服务活动，广泛发动群众特别是社区居民参与，传递亲情友情，传播文明社会风尚。要深化拓展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动，动员志愿者以结对帮扶的形式，为空巢老人和残疾人提供生活照料和精神慰籍等服务，让他们心情舒畅、快乐过节。要以城市农民工为重点，开展关爱农民工维权活动，组织志愿者特别是法律志愿者为农民工提供政策咨询、索要欠薪、处理劳动纠纷等服务，维护农民工的合法权益。要开展关爱返乡农民工活动，组织志愿者帮助农民工办理网上订票业务，在农民工返乡道路沿线设立休息站，农民工重点输出地要组织志愿者到车站等地开展迎接活动，为农民工提供必要的帮助。要开展关爱留守农民工活动，以送祝福、送亲情、送文化、送平安、送健康为主要内容，组织开展多种形式的志愿服务活动，让留守打工地过年的农民工在异地他乡度过喜庆温馨的春节、元宵节。

五、大力营造浓厚节日氛围

全市各级报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要做好节日期间的宣传工作，通过新闻报道、留言评论、专家访谈、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，及时报道各地开展主题活动的进展情况，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。电台、电视台制作播出一批文化类节目和专题节庆晚会，用优秀电视文艺节目满足群众节日文化需求。各地重点新闻网站要大力开展网上主题活动，组织“网上拜大年”和“网上灯谜征集”等活动，征集拜年寄语和过年体会，推动文明办网、文明上网，大力发展健康向上的网络文化。

1.活动载体：从国家邮政局发行的信卡型明信片为载体，市邮政局统一设计制作大赛参赛卡，全市统一规格和版式，由各班班主任组织动员学生自愿参加，并统计参加人数，参加人数超过班级总人数的80%的班级，由年级表扬。

2.参加年级：二年级至八年级

3.班主任将参加学生人数报年级办事员，并在6月4日前将明信片的费用2.8元/枚交年级办事员，由年级办事员统一交财务。年级办事员将参赛总人数报政教处陈林老师，由政教处王圣光老师向市邮政局申报参赛卡（明信片）的数量。

4.当明信片到达后，由学生围绕“我的中国梦”这一主题，在活动专用明信片上尽情书写自己的青春梦想，阐释自己对“中国梦”的认识与评价。由语文老师负责指导，于6月10日前完成，各班书写完成后，班长将书信交班主任审核后由班长收集明信片交政教处陈林老师处，学校统一邮寄。

5.学生奖项（市教育局和邮政局评）：各县区参与书信比赛学生人数以1万人为单位，每万人设学生奖一等奖3名，二等奖20名，三等奖50名。未满1万人的分档奖励：5000-10000设一等奖2名，二等奖10名，三等奖20名。5000人以下的县区合在一起进行评审。

6.奖品设置：一等奖：奖励价值200元的奖品一份；二等奖：奖励价值100元的奖品一份；三等奖：奖励精美纪念品一份。

教师奖项（市教育局和邮政局评）：按照学生参赛人数0.5%的比例设置教师指导奖，学校将根据班级的参与率推荐指导老师，参赛人数占比达80%以上的学校可额外推荐1名，由学校负责推荐。

八一街艺术节活动

1.征文比赛

①征文比赛由教导处负责，6月10日前完成。

②主题：“我的中国梦”

③由小学部选送10篇，七年级选送5篇，八年级选送5篇，合计20篇优秀作文。

④征文比赛由语文老师布置周末作业，再由语文备课组选出应交数量的优秀作文，语文老师应帮助修改文章。

⑤征文的文章由备课组长上交教导处李x老师处，文章需交纸稿及电子稿各一份。

2.演讲比赛（政教处负责）

①主题“争做文明青少年”

②由小学部派出3名选手，中学部派出3名选手。

③由小学部的语文教研组长及中学部的语文教研组长各选出3名优秀选手及指导老师于5月30日前上报政教处陈林老师处，6月10日前写好演讲稿，9月1号至10号由指导老师指导学生进行排练，9月15日左右去参加比赛。

3.书画比赛

七、八年级的美术老师负责，每年级选出30幅优秀作品，于6月10日前交政教处陈林老师处。（龙x负责）

4.才艺展示及总结表彰晚会的节目

由音乐老师林超、刘婕负责，从我校的直通艺术节和班级才艺展示活动中选送节目，具体要求等八一街通知。（龙x负责）

活动目标：

1.通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，及爬行能力。

2.培养幼儿合作游戏的能力。

活动准备：录音机泡沫板天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。

活动过程：

一、听音乐进教室

1.我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗?先说个天线宝宝的儿歌吧。

2.说儿歌：

天线宝宝真能干，

聪明无比智慧大。

神奇的风车转一转，

高高兴兴跳起来。

(放音乐做准备活动让幼儿自由做)

二、创编演示玩泡沫板

1.我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。

2.巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。

3.启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。(让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。)

4.快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢?(总结刚才幼儿创编的玩法)。

5.这么多玩法你喜欢那种玩法?

6.用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。

7.我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。

三结束：

宝宝们都累了，我们去休息一下吧!

活动意图：

全面贯彻纲要精神，全面实施幼儿启蒙教育，加强体育锻炼，促进幼儿健康成长。让幼儿在爱的阳光下，启心智之门，雅童年之趣;让孩子们在教师慈母般的关怀下、爱护、引导下，各方面的能力有较大提高，行为习惯明显改观，性格变得更加活泼，举止变得端庄大方，让幼儿园成为孩子放飞希望的绿草地。

活动口号：

我运动，我健康，我快乐!

活动目标：

1.培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣。

2.培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。

3.培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

活动过程：

1.幼儿整队进场，各班幼儿在指定位置坐下。

2.主持人致辞

1.跳圈高手(每班18人参加，6人/队，2队/三轮进行)

准备：塑料圈6个

游戏玩法：幼儿站成一条纵队，第一名幼儿跳过六个圈跑到终点，再跑回拍第二个幼儿手，第二名幼儿接力，最先完成任务的小队胜利。

2.车轮滚滚(每班24个人参加，6人/队，4队/三轮进行)

准备：大车轮(牛奶盒制作)

游戏玩法：幼儿用手扶住车轮向前滚动，到达终点向后转身将车轮滚回，第二名幼儿接力，以先完成游戏的班为胜。

活动总体分为四个板块：一是各类文体活动；二是元宵礼花燃放活动；三是“三下乡”及四进社区活动；四是春节亮丽工程。

一、文体活动

1、送春联下乡

承办单位：书法协会、美术协会

活动时间：元月13日至元月25日（腊月初十至二十二）

活动地点：县城区及部份乡镇

活动内容：为群众义务书写春联

2、迎春文艺汇演

承办单位：文化馆、金沙艺术团

活动时间：2月6日（正月初四）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办一台歌舞、小品等综合性文艺演出。

3、有奖猜谜活动

承办单位：谜协

活动时间：2月6日至8日（正月初四至初六）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：编制内容丰富、雅俗共赏并有政策法规、天文地理、人文景观等谜条1050条，每天举行有奖竞猜350条。

4、魔术、歌舞表演

承办单位：高原魔技艺术团

活动时间：2月7日（正月初五）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：进行“放飞的和平鸽”、“年年有余”等魔术节目及歌舞文艺表演。

5、小品、故事、快板、相声、顺口溜展演

承办单位：戏剧曲艺协会

活动时间：2月8日（正月初六）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办一台经典小品、故事、相声、快板和顺口溜等曲艺节目展演。

6、现场书法、绘画及书法、美术作品展

承办单位：书法、美术协会

活动时间：2月7日至8日（正月初五至初六）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办现场书法、绘画创作及美术、书法、作品展览。

7、象棋、围棋争霸赛

承办单位：体育中心、棋协

活动时间：2月8日至2月10日（正月初六至初八）

活动地点：县电影院三楼

活动内容：举办象棋、围棋争霸赛。

8、体育舞、腰鼓和民族舞等表演，法律知识抢答赛

承办单位：中老年舞蹈协会、县妇联

活动时间：2月9日（正月初七）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：中老年舞蹈协会开展以国标舞、交谊舞和民族舞为主的表演活动；县妇联举行法律知识抢答赛。

9、乒乓球比赛、迎春信鸽短程赛

承办单位：体育中心、乒协、鸽协

活动时间：2月9日（正月初七）

活动地点：金沙一中乒乓球馆、鼓韵广场

活动内容：体育中心、兵协在一中举办乒乓球比赛；鸽协在鼓韵广场举办迎春信鸽短程赛。

10、大型摄影作品有奖展

承办单位：摄影协会

活动时间：2月9日至11日（正月初七至初九）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：展出反映金沙经济社会发展、人文风情、历史文化、自然风光等内容健康、内涵丰富的优秀摄影作品200幅，并进行评奖。

11、迎春少儿等舞蹈演出

承办单位：舞蹈协会

活动时间：2月10日（正月初八）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办一台以少儿表演为主的综合性舞蹈演出。

12、篆刻、剪纸作品展

承办单位：篆刻、剪纸协会

活动时间：2月10日至11日（正月初八至初九）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办篆刻、剪纸作品展。

13、钓鱼比赛、游泳迎春活动

承办单位：分别为老体协、体育中心

活动时间：2月10日（正月初八）

活动地点：分别为寿森苑、县游泳池

活动内容：老体协举办钓鱼比赛；体育中心开展游泳迎春活动。

14、“相约

春天”迎春音乐会

承办单位：音协

活动时间：2月11日（正月初九）

活动地点：鼓韵广场

音协组织艺术学院金沙籍在校生，举办主题为“相约春天”的以歌舞、器乐表演形式为主的迎春音乐会。

15、老年象棋、竞技麻将、游泳比赛

承办单位：老体协

活动时间：2月11日（正月初九）

活动地点：老干局、县游泳池

活动内容：开展迎春老年象棋、竞技麻将和游泳比赛。

16、新春歌手赛

承办单位：文化馆

活动时间：2月12日（正月初十）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办不同年龄层次的歌手赛。

17、家庭游园活动

承办单位：县妇联

活动时间：2月12日（正月初十）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：组织开展100对家庭“家庭游园”活动。

18、三人制篮球赛、三分投篮大赛、跆拳道表演赛

承办单位：体育中心、篮协

活动时间：2月12日至13日（正月初十至十一）

活动地点：体育广场

活动内容：举办三人制篮球赛、三分投篮大赛和跆拳道表演赛。

19、兰花展

承办单位：兰花协会、兰花研究会

活动时间：2月12日至14日（正月初十至十二）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：展出以金沙春兰为主体，以春兰花艺草艺相结合的春兰、线兰、蕙兰、春剑等传统名品及新品的兰花500盆。

20、民歌演唱

承办单位：民歌协会

活动时间：2月13日（正月十一）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办山歌、钱杆、花船、小调民歌演唱。

21、老年羽毛球、乒乓球、门球比赛

承办单位：老体协

活动时间：2月13日（正月十一）

活动地点：门球尝老干局、体育广场

活动内容：开展老年羽毛球、乒乓球和门球比赛。

22、诗词诵读活动

承办单位：诗词楹联学会

活动时间：2月14日（正月十二）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：组织协会会员创作并组织120人进行诗词诵读活动。

23、健身舞蹈、健美表演

承办单位：任我行健身中心

活动时间：2月14日（正月十二）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：开展踏板舞、现代舞、瑜伽、街舞、战斗搏击、健身健美等表演。

24、文学常识抢答赛

承办单位：写作协会

活动时间：2月14日（正月十二）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办文学常识抢答赛。

25、五人制足球赛

承办单位：体育中心、足协

活动时间：2月14日至16日（正月十二至十四）

活动地点：体育广场

活动内容：举办五人制足球赛。

26、羽毛球比赛

承办单位：体育中心、“谁与争锋”羽毛球俱乐部

活动时间：2月14日至16日（正月十二至十四）

活动地点：大水植物园运动村

活动内容：举办羽毛球联谊活动。

27、老年太极拳、器乐、歌舞表演

承办单位：老体协

活动时间：2月15日（正月十三）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办老年太极拳、器乐、歌舞等表演。

28、少儿兵乓球比赛

承办单位：城关镇

活动时间：2月15日（正月十三）

活动地点：金沙一中兵乓球馆

活动内容：举办少儿兵乓球比赛。

29、广场游艺活动

承办单位：城关镇

活动时间：2月15日（正月十三）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办拔河、笼口袋、踩气球、套圈、兵乓球拍运球等有奖游艺活动。

30、少儿卡拉ok比赛

承办单位：城关镇

活动时间：2月16日（正月十四）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办少儿卡拉ok比赛活动。

31、舞龙及村级文艺汇演

承办单位：城关镇活动时间：2月17日（正月十五）

活动地点：鼓韵广场

活动内容：举办舞龙及村级文艺汇演。

32、春节活动摄影展

承办单位：摄影协会

活动时间：2月20日至22日（正月十八至二十）

活动地点：县政府大门外

活动内容：展出

春节文体活动优秀图片。

二、元宵礼花燃放

承办单位：文体广电旅游局、公安局。

活动时间：2月17日（正月十五）晚8：00

活动地点：戴家堡

活动内容：礼花燃放（见具体方案）。

三、“三下乡”、“四进社区”、“五进家园”、及廉政文化“六进”活动

承办单位：县委宣传部、县纪委、县文明办、县妇联、县文体广电旅游局、县卫生食药监局等。

活动时间：春节前后（具体时间另定）

活动地点：城关镇、清池镇、高坪乡等部份乡镇

活动内容：将送文化、科技、卫生“三下乡”活动与科教文体法律卫生“四进社区”活动、文化科教卫生法律礼仪“五进家园”及廉政文化“六进”活动有机结合起来，组织文教、卫生、司法、计生、团委、妇联等有关部门，到部份乡镇开展文艺演出、疾病义诊、法律咨询、开展温馨关怀之旅和流动妇女、留守儿童、五保老人等慰问活动等惠民活动。

四、亮丽工程

承办单位：城关镇、县住房和城乡建设局、县供电局及相关单位

活动时间：20__年1月28日至2月17日（腊月二十五至正月十五）

活动地点：县城区

活动内容：

1、由路灯管理所对全城关地区所有路灯（含长安街、中华路灯笼）在1月28日（腊月二十五）前进行全面检修，保证春节期间所有路灯的正常照明。

2、由县供电局牵头，县住房和城乡建设局协助对戴家堡电视转播塔及中华桥、沙塘桥、唢呐门大桥装饰彩灯于1月28日（腊月二十五）前进行全面检修维护，保证节日期间所有彩灯能正常运行。

3、相关“亮丽工程”实施单位，在1月28日（腊月二十五）前对本单位及临街的下属单位大楼外墙进行打扫，打扫后对原有装饰彩灯进行检修维护，原未安装彩灯的单位根据自身实际对大楼主体进行彩灯装饰；在1月28日（腊月二十五）至2月17日（正月十五）期间保证装饰彩灯正常运行。

4、由县整脏治乱督查组对“亮丽工程”落实情况进行督查。

一、 目的

为宣传公司企业文化，巩固过去一段时期公司在提高安全和服务方面取得的成果，培养青年人对企业责任意识，丰富员工业余文化生活，结合“安康杯竞赛通知”文件精神，特举办“baik青年论坛2005——青春在这里闪光”活动。

二、 主题

紧紧围绕公司“至诚、立信、尚学、创新”的核心价值观，突出反映“以人为本、安全生产”的理念，结合公司青年人的特点，通过征文、演讲和座谈等形式，就以下一个或几个方面为题开展活动。

1. 安全生产与公司发展;

2. 就工作中的某些环节，我们怎样做好安全生产保障工作;

3. 从“安全无界限”谈如何提高自身安全意识;

4. 从“以人为本”的角度谈航空食品安全的重要性;

5. 发生在身边的体现至诚、立信、尚学、创新的先进事迹;

6. 对“卓越品质、高尚品格、一流品牌”愿景的描述和理解;

7. 做高质产品，塑高尚人品，营造企业品质文化;

8. 感念十年与公司共同成长的心路历程;

9. 我是公司的一员，我的青春同样精彩;

10. 公司愿景，我们的责任与使命;

11. 如何看待个人成长与公司发展之间的关系;

12. 希望公司为青年人的成长搭建怎样的发展平台;

13. 降低成本，从我做起;

14. 我为公司发展献计策。

三、 组织

本次活动由团委主办，以支部为单位选送作品参加此次活动。第一、第二支部应选送至少四个作品，其他支部选送作品数量不应少于两个。

四、 参赛对象

公司35岁以下所有员工

五、 征文比赛参赛要求

1. 征文内容应紧扣主题，切合公司实际，文学性和科学性相结合，自由抒发个人建议;

2. 征文体裁不限，字数应不少于1000字;

3. 参赛作品分别由各支部汇总，按照文章的通用格式进行整理，于2005年5月31日前将稿件及其电子版交至公司团委，逾期将不再接收。

六、 评审及表彰办法

1. 本次征文比赛设作品一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，参赛奖若干;设最佳组织奖1名。

2. 对于获奖作品，公司将颁发荣誉证书，并给予一定的奖励。同时推荐参加机场股份公司组织的征文比赛，并在公司网站和行业报刊上刊登。

七、 演讲及座谈

6月中旬，在征文比赛的基础上，组织演讲比赛和青年座谈，具体安排另行通知。 望各支部认真落实，积极筹备，有步骤的开展工作。同时请各部门、党支部、工会分会

一、活动主题

我们的中国梦——文化进万家

二、目的、意义

大力弘扬社会主义核心价值观，建设充满活力的文化强市，保障人民基本文化权益，丰富城乡居民精神文化生活，营造欢乐祥和的文化氛围，让人民群众共享文化发展成果，特举办在线学习市“我们的中国梦——文化进万家”系列文化惠民活动。

三、活动时间及地点

时间：

地点：城市社区农村各文化活动场所、红街演艺大舞台

四、主办、承办

主办单位：

承办单位：

五、活动内容和特点

（一）活动内容

1、内容：“红街 周末有戏”在红街组织一场文艺演出

时间：每周六晚上7：00

地点：红街演艺大舞台

2、内容：“百场红色电影进社区”主题放映活动，放映场次：100场

时间：

地点：

3、内容：“美丽乡村行 文化乐万家”主题，在全市各县区共计40个村综合文化服务中心、农民文化乐园组织40场精品演出

时间：全年

地点：全市各县区共计40个村综合文化服务中心

4、内容：金安区东市街道举办“社区一家亲 文化进万家”群众文化活动

时间：

地点：东市街道社区广场

5、内容：第三届全市民营剧团小戏小品曲艺调演

时间：

地点：待定

6、内容：全市原创文艺作品展示展演

时间：

地点：待定

7、内容：在线学习市第20届京剧票友节暨三地八市京剧票友联谊会（共3天）

时间：

地点：待定

（二）特点：覆盖面广，惠及城乡；形式多样，受众人群广泛；活动内容丰富，群众喜闻乐见。

六、组织架构

市委宣传部：负责系列活动的指导、协调等工作

市文广新局：负责系列活动的组织筹划、统筹等工作

皖西日报社、市广电台：负责好系列活动的组织发动、宣传报道等工作；

七、预期目标

预计实现参与人次达到40万人次，拉动在线学习市文化消费金额88万元。

幼儿期是处于生长发育十分迅速的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。

首先：在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。

其次：在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。

1、结合日常生活进行。日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。例如：怎样上厕所，就可以随机进行;又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。体格锻炼通过早操、运动器材等进行?

2、与其他学科结合进行。使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。例如：将健康知识用儿歌形式传授等?

最后：在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育。

在制定本计划的最后，还要考虑到幼儿健康教育必须得到家庭的积极配合，才能使幼儿健康教育起到事半功倍的作用。

附具体的健康教育内容如下：

1、能运用各项基本动作做游戏。指定范围内走和跑;四散走和跑;在直线、曲线上走和跑;双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、体育器械的运用及操作。会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材;会滚球、传球;会骑三轮车等。

3、愿意参加各项体育活动及游戏

1、生活自理能力的培养。会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯;会主动喝水，懂得不吃零食的道理;能按时睡觉、起床、进餐等;不害怕健康检查和预防接种，生病时愿意接受治疗。

2、 生活卫生习惯的培养。会保持身体各部位的清洁卫生、学会盥洗方法;会使用自己的毛巾、杯子;能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义;认识身体器官的名称及作用，初步了解保护方法;养成良好的生活作息时间。

了解过马路、坐车、玩户外活动器材时要注意安全;帮助幼儿了解生活起居方面的安全知识;知道不把异物放入耳、鼻、口内;知道不轻信陌生人的道理。

校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在要求。特别是在周校长的带领下，经过近几年的校容校貌改造，教学楼重建，综合楼扩建，校门校道建设，操场花坛装饰，二次供水改造等，给学校换上了新装。近年来，在全体师生的共同努力下，我校各项事业快速发展，对校园文化建设也提出了更高的要求。为进一步推进素质教育的实施，拓展学校的内涵建设，营造良好的育人环境，丰富师生校园文化生活，提升学校办学水平，特制定本方案。

一、指导思想

以重要思想和、中国梦为根本的行动指南，以全面贯彻教育方针和全面提高教育质量为宗旨，以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为具体目标，突出“以人为本、和谐育人”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园，从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。

二、总体目标

提炼体现时代要求的办学育人理念，形成学校的思想文化，培养优良的校风、教风、学风。通过全员参与，从净化、绿化、美化整治

校容校貌入手，促进校园物质文化建设;依法治校，依法执教，深化教育教学管理，促进校园制度文化建设;以各种生动活泼积极向上的文化活动，营造良好环境氛围，促进校园活动文化建设;传承历史文化，弘扬时代精神，树立文明新风，促进校园精神文化建设。

三、遵循原则

以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，把体现学校教育人文本质和培养学校的人文精神作为校园文化建设的主攻方向。

思想性原则：就是要坚持先进文化的前进方向，坚持用重要思想统领校园文化阵地。

实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、具体性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。

发展性原则：校园文化具有发展性、动态性等特点，所以要与时俱进，坚持弘扬时代主旋律，体现发展主题，培育时代精神。

四、扎实运作校园文化四个结构层次的建设

(一)、校园物质文化建设

物质文化即校园环境，是直观性文化，包括校园的地理位置、自然环境和各种建筑、教学设备、文化生活设施、园林、草地、花坛等硬件工程的合理布局。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，按学校规划分批完成学校的净化、绿化工作，力争用半年时间使校园环境达到花园式学校的要求;创设各种文化设施，开辟报栏、橱窗、个性展示墙、名师名生展示走廊、图书室、阅览室等思想、文化教育阵地;利用教室展出学生书画作品，开辟文化墙，使学生亲自参与自我熏陶;在学校主要部位名人名言宣传字画，展示学校的校训和教书育人理念，提升校园文化层次。

(二)、校园制度文化建设

校园制度文化具有强烈的规范组织秩序性，属于校园范围内必须强制执行和严格遵守的文化类型。校园制度文化建设是校园文化活动开展的基础和保证。学校的校规、校纪、教学及管理制度要“全”，做到事事有章可循;内容要“细”，条例明确，操作性强;执行要“严”，纪律严明，赏罚分明。

进一步加强学校各项规章制度的制定和完善。坚持教代会制度，涉及教职工调资、聘任、评先、奖励等重大利益的事项都要提交教代会民主讨论决策，做到有章可依、公开、公平、公正;坚持民主议事制度，充分发扬民主，学校各项事务都要通过校务会讨论后予以发布执行;坚持校务公开制度，利用橱窗公示等多种方式及时对外公布学校财务收支等情况，做到校务公开透明，群众心中有数;坚持依法治校、依法执教，做到以法律为依据，照规章制度行事，文明治校，文明执教。

(三)、校园活动文化建设

学校文化建设是一所学校师生精神风貌和思想素质、修养的内在及外显表现，是一所学校高层次办学的体现，根据学校20多年的发展史，深刻挖掘学校的文化内涵，确立我校的文化建设以校训“敬业、奉献、勤奋、创新”为基础，围绕“学生的健康成长和未来发展高于一切”为主体来开展。

1、开展校园文化教育

运用学生喜闻乐见的形式进行教育。组织学生观看爱国主义教育片或优秀影视片;利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动;每年组织新生开展入学教育，进行新团员宣誓;举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。要结合本校实际，汇集学校特色，传承学校文化，弘扬学校精神。

2、创设校园文化氛围

要积极开展各种健康有益的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。学校要经常组织学生开展各种文化活动，活跃学生的课余文化生活，以广大学生爱好、兴趣为纽带，增设让全校学生自主参与的活动，丰富第二课堂。举办好小学生文化艺术教育活动，使广大学生的艺术素质得到普遍提高，引导校园文化向健康高雅的方向发展。

(四)校园精神文化建设

校园精神文化是校园的核心文化，也是校园文化建设的所要营造的最高目标。其精神内涵有：

宽容诚信：具有包容他人、宽恕他人之心，严以律己、宽以待人;诚信有义，有理有节，谨言慎行，文明待人，尊老爱幼。

谦虚博学：谦虚是传统美德，虚心求学、求教，才能“百尺竿头，

更进一步”;只有奋发向上，才能博采众长，知识渊博，学业有成，事业进步，更好为国效力。

求真务实：要求一切从实际出发，办实事、讲实际、重实践;真从实来，实从真出，要实践、认识、再实践、再认识，脚踏实地，尊重实际，追求真理。

民主创新：坚持民主，虚心听取他人意见，创设宽松、民主、平等的学习工作氛围，民主决策、共同执行;创新是一个民族进步的灵魂，只有创新，事业才能发展。

五、加强领导，强化管理

1、成立校园文化建设工作领导小组，具体负责全校校园文化建设任务，确保各项工作落到实处。

组长：__

成员：__

2、充分发挥师生在校园文化建设中的主体作用，充分调动其主观能动性和创造性，努力形成全员参与、群策群力、齐抓共建的良好氛围。

3、加大校园文化建设工作的投入，将校园文化建设经费纳入学校预算，在人、财、物等方面加大投入，给予物质保障，最大限度地提高投资效益。

【活动目标】

1.学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比较来认识的。

2.通过游戏使幼儿初步体会到由大到小和由小到大之间的转变，初步发展幼儿的多向思维。

3.激发幼儿探索的主动性、积极性，培养幼儿探索的兴趣。

【活动准备】

1.硬纸鱼20条(有大小差别)、钓鱼竿若干、用大积木围搭成一个“池塘”。

2.吹泡泡用具：装有肥皂水的塑料瓶人手一份，吸管(单孔、多孔、粗细不一)数量多于幼儿人数，气球若干。

3.可变大或变小的食物若干种，如饼干、水果、青菜、木耳干等。

4.照相机、大白纸和画笔，幼儿自带小时候的照片和近照。

【活动过程】

游戏一：钓鱼

1.每次请一名幼儿来钓鱼，要求钓“池塘”中所有鱼中的一条和最小的一条。鱼钓上来后，分别放在大鱼筐和小鱼筐里。

2.尝试：请幼儿自由地钓鱼，仍旧要求钓的和最小的鱼。

游戏二：超级比一比。

1.请幼儿将手放在眼睛前当望远镜，大家一起来找找教室里的“大”和“小”。

2.将幼儿分成两组，玩超级比一比的游戏：比比谁的鞋子?谁的头?谁的嘴巴张得?谁的手?谁穿的衣服?……

游戏三：大人和小人

1.教师讲述故事《大人国小人国》。

2.照片分享：小时候的我……(小手小脚，坐在推车里，不会自己穿衣裤和穿鞋袜、吃饭。)

3.提问：如果有一天你变大了，你是什么样的?(个子高了，胖了，力气大了，穿大鞋，跑得很快，可以做许多的事情，上学等。)

4.启发幼儿运用想像力随意表现身体某部位的变化。将幼儿表现的身体轮廓印香在纸上。(可将胳膊伸长，两脚分开来表示大人;用蹲下，胳膊、腿、脚收紧或绻起来的动作来表示小孩。)

游戏四：吹气球

1.引导幼儿想一想：有哪些能够变大和变小的物体?

(游泳圈、气球、蹦蹦床、折叠床、扇子、被子、雨伞。)

2.幼儿尝试让气球变大的方法。

(1)请几名幼儿用口将气球吹大。

(2)用口吹难度太大，可以用气筒打气。

3.思考用什么方法让气球变小。

(1)用自己的身体部位(用手戳破、用脚踩爆、用屁股压破)。

(2)借助外力的方法(用针刺破、用锤子或砖头砸破、用钉子戳破)(3)将绑紧气球的绳子解开，直接放气。

4.幼儿自由地到户外玩气球。

游戏五：食物变变变

1.大家围坐在桌前，观察饼干、水果、青菜、火腿、干木耳、面粉等食物。

2.提问：怎样使食物变大、变小?：(吃一吃、炒一炒、切一切、剁一剁、摘断、真空包装、晒干、浸泡、油煎。)

3.分享食物，把好吃的东西变小、变没有。

【活动延伸】

1.继续收集如望远镜、放大镜、充气椅、蹦蹦床、吹泡泡等材料，让幼儿主动探索以进一步加深对大和小变化的认识。

2.展示如蝴蝶的成长变化过程等各种动物的成长资料(书、图片、录音故事)，帮助幼儿初步理解“长大”的概念。

3.充分挖掘一些潜在的、隐性的游戏。如从“拔河”可了解力气的大和小、从“独木桥”可比较胆子的大和小、从“大雨和小雨”可体验到声音的大小。

【设计评析】

这是个从基础入手形成大小相对概念的教学活动，重点是让幼儿在掌握大和小概念的过程中发展多角度的、多层面的思维。

在教学上打破了过去数学课的传统模式，根据小班幼儿年龄的特点，寓数学教育于游戏之中。

在教学内容的选择上注意到了发展性原则，循序渐进，步步深入。

1、培养幼儿积极参加体育活动的兴趣和习惯。

2、培养幼儿在活动中互助合作、遵守规则、具有一定的集体意识。

3、在活动中使左右手相互合作，发展幼儿的左右脑，以增强幼儿的体质。

4、培养幼儿及时收拾小型器材的`能力。

1、自制器材：梅花桩、纸球、制板、奶箱、大纸箱、布条、等。

场景布置如：

（一）热身活动(五分钟)

1、活动手腕、脚腕、膝盖、各两个八拍。强调每个幼儿都要动起来，真正做到体育活动前的准备运动，并和老师一起喊口号。

2、跳跃运动、扩胸运动、原地跑步，活动过程中请幼儿按照老师的正确要求去做，这几个活动各是两个八拍。准备活动的目的就在于活动前锻炼幼儿身体的各个部位，以便在后来的活动不使身体受到更大的伤害，因此这个环节是很重要的。

（二）集体活动：（五分钟）活动开始，请幼儿站成一圈，老师在幼儿的中间讲解游戏规则。

1、向幼儿介绍各种体育器材的玩法，并向幼儿做示范。

（1）纸球回家：将幼儿分两组，左右手替换拿纸板将纸球绕过梅花桩送到对面的大纸盒里，那组快那组就赢。在游戏中一定要绕过梅花桩，能按照游戏规则去做的才算胜的一方，反之就算到达对面也不能为赢，因为中班的幼儿有一定的能力按照规则去玩游戏，在这个游戏中只是加强对听从口令的锻炼。

（2）跳跃纸箱

将填充实物的奶箱分距离摆好，让幼儿双脚连续跳跃，以发展幼

儿的跳跃灵敏性、身体的协调性。游戏中强调双脚并齐连续跳，如果跳到中间摔倒或停止就要从头开始跳，在跳的过程中强调幼儿要保护自己不摔倒，中班幼儿条约能力有一定的发展，但还不完善，通过这个活动即能发展有幼儿的连续跳跃能力，又教会幼儿如何保护自己而不被伤害，对于中班幼儿来说这是个很好的锻炼机会。

（3）游戏开火车

布条、纸箱：将布条首尾相接做成圆圈，让幼儿站到布条里面双手撑起将布条绕圈走，以培养幼儿相互合作的能力，让两名幼儿钻进纸箱里用手向前爬行，以培养幼儿相互协作的能力。活动中强调幼儿遵守游戏的规则，并想办法怎样才能和伙伴更快的到达终点，布条游戏需要多名幼儿来完成，这就要求幼儿有相互合作的能力。活动中老师先做示范并先带领几名幼儿来做。在体育课程对于幼儿发展来讲，协作能力是最难发展的，因此这个活动是最能发展幼儿相互协作能力的。

(三)分组活动：（十分钟）

让幼儿自选所喜欢的活动，老师在一旁指导、保护幼儿的安全，对于没有按照游戏规则的幼儿，老师再强调游戏规则，并请幼儿一定要按照游戏规则去做，选择的游戏一定要玩到熟悉为止再去玩起他的游戏，分组活动就是按照幼儿自己的意愿去做游戏，活动中请幼儿遵守游戏规则并保护自己不受到伤害。

(四)放松活动：（五分钟）

1、指导幼儿拍打身体各部位，舒缓的运动，以放松幼儿活动后的躯体。

2、指导幼儿互相拍打对方的身体各部位并在老师的指导下做放松躯体的运动。

3、请点名的幼儿帮助老师将体育器材收到会指定的地方。

注意事项：

1、摆放箱子的距离要按照中班幼儿的跳跃能力而定，在终点画一条终点线，使幼儿在跳的过程中不要跳过这条终点线。

2、带幼儿熟悉游戏规则后，可以多分几组进行比赛。

活动背景：五一劳动节，是国家规定的法定节假日。节假日不仅是旅游日，更是营销策划的契机，一是因为小长假，亲朋好友难得相聚，二是春暖花开，无论是时间还是环境都非常适合。餐饮酒店应抓住时机，做好宣传，不仅在五一长假中盈利，还应加强品牌宣传，为后期的营业做长期考虑。因此，结合酒店实际情况特拟定以下方案：

一、活动目的：

1、更好的提高升酒店形象、增强品牌价值、扩大市场影响力。

2、提高酒店知名度、美誉度，塑造酒店良好的社会公众形象。

3、利用节日造势营销，增加经济收入。稳固老客户资源，挖掘新客户。

4、增加企业与客户间的互动与交流，拉近距离。

二、活动主题：

本次活动以“五一住__大酒店优惠享不停”为主题。

三、活动时间

：20__年5月1日-3日

四、活动地点

：桐乡__大酒店

五、活动内容：

1、获得全国、省、市、县五一劳动奖章的客户或劳模，凭有效证件免费入住__大酒店(只限标准双人间)

2、5。1结婚的客户或5。1是结婚纪念日的夫妻凭有效证件免费入住__大酒店(只限标准双人间)

3、客房促销：

A、活动期间凡是入住本酒店的顾客，就可以免费享受价值50元的配套衣物送洗。

B、活动期间凡是入住本酒店的顾客，赠送台球室2小时体验券(2张)、KTV欢唱券一张(免房费一小时)每天限10套，送完为止(根据预订情况可作适当调整)，

C、OTO团购活动

加强网上团购的推广力度，在美团、艺龙网、携程网、百度糯米等网上做优惠促销。

D、秒杀

每天推出几间特价房，(比如一元秒杀特价房等活动)

活动渠道：携程网、去哪儿网、京东网等

4、粤式中餐厅

三人用：￥288元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘、远望酸奶/人)

(1)推出不同价位的'经济“节日家庭套餐”，以特色菜、家常菜为主

全场感恩答谢，

双人餐：￥198元/套(1凉、4热、2点心、1拼盘、品牌葡萄酒)

三人餐￥298元/套(3凉、6热、4点心、1拼盘、品牌葡萄酒)

五人餐￥598元/套(5凉、8热、6点心、2拼盘、品牌葡萄酒)

(2)每桌消费两千元以上的赠送豪华商务间(一间一晚)

(3)活动期间生日宴另赠送精美鲜花

(4)零点客人将享受8。8折优惠(不含酒水)

5、歌弟KTV举办“展示自我风采唱响__酒店”大型卡拉ok有奖比赛

(1)奖项设置：

①一等奖1名：(价值580元豪华酒店标间1间，并赠送价值328元歌弟KTV代金券2张，并备档成为__贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加)

②二等奖2名：(价值580元豪华酒店标间1间，并备档成为__贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加)

③三等奖3名：(价值328元歌弟KTV代金券2张，并备档成为__贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加)

④鼓励奖若干名：(价值38元精礼品，并备档成为__贵宾客户，后期的所有活动将通知莅临参加)

备注：所中奖项票券当日不能使用。

(2)活动具体时间安排：

①5月1日-3日晚上19：00-21：00;

(3)评委设置

①活动评委由各部门负责人组成，具体名单：

(4)活动流程及细则：

凡是活动期间来__大酒店入住的宾客，都可以参加比赛，前台设置卡拉ok大赛报名处，报名时要求宾客上报所表演的歌曲名称(以方便IT部下载音乐)，参赛宾客在唱完之后由评委进行打分点评(10分制)，由分数统计员现场进行统计，统计完之后由主持人宣布各参赛宾客最终获得的分数，单场活动结束宣布获奖宾客名单(同时并颁发获奖奖券直接去前台兑换相应奖项)

备注：活动期间参赛客户无论是否中奖不能重复参赛。

(5)活动分工：

①市场营销部：责任人：

1、负责活动期间宣传展架、宣传海报、单张等设计制作工作;

2、负责活动获奖宾客兑奖券的设计制作工作;

3、负责舞台背景的设计制作工作;

②歌弟KTV：责任人：

1、负责卡拉ok大赛宾客报名处的设置工作，同时对来店的宾客进行活动宣传介绍工作;

2、负责中心广场评委席及观众席的设置工作;

3、活动现场的宾客服务工作到位;

⊙负责活动期间主持人人选的确定及现场计分员的确定;

1、工程部(IT部)：责任人：

2、负责活动现场的音箱设备的安装调试工作;

3、负责活动期间各参赛宾客所演唱歌曲的背景乐的下载工作

④前厅部：责任人：

负责来店客户的活动介绍及宣传工作;

六、广告宣传及费用预算：

媒体选择版面投放时间费用费用合计备注

__今报1/2版4月28、29、30日9000元/次27000元

__晨报1/2版4月28、29、30日10000元/次30000元

__晚报1/2版4月28、29、30日10000元/次30000元

一、指导思想

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

略

四、活动要求

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校体艺卫中心，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2、各部门的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员)，活动有计划、有实施步骤;活动内容切实可行，有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全!