文艺部计划和方案(通用20篇)

成立了农村技防建设工作领导小组，党委委员、纪委书记任组长，副镇长、党委委员、综治办副主任、派出所所长任副组长，工商所所长、教办主任、稳定办主任、安全办主任、各村村主任为成员。领导小组下设办公室，办公室设在派出所，兼任办公室主任，具体负责全镇农村技防建设工作的督导和落实。各村各单位也要结合自身实际制订工作方案，成立相应组织，具体负责本辖区的技防建设工作的落实。

年底全镇农村技防覆盖率达到50%以上，有条件的村，特别是新建的居民小区要在年前完成视频监控系统建设。

1、整体规划，试点先行。根据本地实际情况，认真调研，科学规划，选准试点，然后以点带面，全面铺开。

2、强力推进，普及应用。坚持从实际出发，本着“少花钱、多办事、重实效”的原则，不强求技防模式统一，要灵活多样地开展技防建设。

3、广开渠道，筹措经费。各村、各单位要因地制宜，在不加重农民负担和群众自愿的前提下，采取“村委贴一点、农户自己出一点”的办法，落实技防资金。对于行动较快，效果较好的村，镇里将采取以奖代补的办法给予适当的资金支持。

各村、各单位的技防建设任务要在月底以前完成，届时镇里将组织验收。

1、提高认识，加强领导。各村、各单位要充分认识加强农村技防建设的重大意义，把它做为维护农村社会稳定的重要措施，切实加强领导，认真抓好落实。

2、广泛宣传，营造气氛。要采取多种宣传形式，重点宣传安全技术防范的理念、功能和作用，争取群众的理解和支持，营造浓厚的农村技防建设氛围。

3、搞好督查，抓好落实。镇综治办将组织人员对各村的技防建设情况进行督促检查和评比验收，评比结果纳入年终平安建设考核范围。

安全问题是每个人在公共生活中都容易遇到的问题，直接影响到每一个人。为了扩大同学们的视野，增加同学们的安全知识，确保学生们的人身和财产安全。特此我机械系团总支外联部组织开展本次知识竞赛活动，以促进全院学生的安全意识。具体规划如下：

董建国苗治田皮智谋张福元邓松林欧阳丹

张林春谢佳意陈风李元刘国军方梁

毛飞宇邓啸海曾璨董龙沈璇吴淑坤

xx年12月初

一栋教学楼1-103多媒体教室

机械系团总支所有成员，具体名单详见

采取分组抢答形式，每组4人，按所学专业分组等主持人叫“开始”后，每组代表方可举手抢答答对者加20分，答错有扣10分。

第一名一组（4×20）80元

第二名一组（4×15）60元

第三名一组（4×10）40元

纪念奖二组（5×8）40元

计：220元

矿泉水（一桶）22元

资料打印20元

报名卡8元

摄影费用50元

计：100元

本次活动费用总计：320元（叁佰贰拾圆）

希望各参赛选手按照各项规则，沉着应战，发挥出自己的最佳水平，各裁判也必须采取公正、公平的`态度来对待。最后预祝我们的活动取得圆满成功，大家赛出最好的水平。

机械系团总支外联部

一、课程目标

1、培养学生的兴趣、爱好，发展学生个性特长。

2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。

3、陶冶情操，增进身心健康。

4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握科学的基本知识、基本技能和方法。

5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活、适应社会。

二、基本理念

1、学生是校本课程的主体。一方面学生是课程开发的依据;另一方面发挥学生的主观能动性，让学生在课程实施中创造课程。

2、“生活世界”是校本课程内容的范围。

3、课程是学生通过反思性、创生性实践而建构人生意义的活动，校本课程为学生提供反思和创造的环境、对象。

4、校本课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为本，旨在改变学生的单一学习方式。

5、教师和学生不是校本课程的简单执行者，而是校本课程的创生者。

三、教学原则

校本课程与其他必修课程一样，都是由学生全员参加的学校教育活动，在遵循一般教学原则的同时，还必须考虑到其自身的特点和规律。在教学中应注意以下原则：

1、自主性原则。尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽可能让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象、创造空间。

2、自愿性原则。学生在“自选”科目时，教师应尊重学生的意愿，报名后按各自选择编组活动，充分发挥学生的个性特长。

3、灵活性原则。教学内容、方法应以学生的实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发、因材施教，灵活地做出内容形式上的调整，使全体学生都得到发展。

4、开放性原则。体现在目标的多元化、内容的宽泛性、即时性，时间空间的广域性、可变性，评价的主体性、差异性。

四、教学形式

作为一门以学生实践为主的课程，校本课程的教学方式要打破课堂教学固有的模式，教师要尽可能给学生更大的自主活动余地以及更多的相互交流的机会。在教学上拟采用以下形式：

1、个体式。如书法、计算机、学生阅读、棋类等。

2、集体活动式。如班团队活动、社会实践、体育竞赛、艺体节、科技创新大赛等。

3、团队式。如合唱、舞蹈、球类选项、学科竞赛等。

五、课时安排

校本课程每周2课时，安排在下午。

六、教学内容及目标

我校实施校本课程，要遵从我校以“为学生终身发展奠基”为办学理念，构建学校丰富的课程体系，旨在充分整合和利用校内外教育资源，为师生创造良好的教学情境和条件，构建学校教育人性化、个性化的课程，促进教师素质的提高和学生的个性化发展。

七、教学评价

1、学生评价

(1)校本课程不采用书面的考试或考查方式，但要作考勤评价记录。

(2)教师根据每个学生参加学习的态度进行评价，可分为“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”记录，作为“优秀学生”的评选条件。

(3)学生成果可通过实践操作、作品鉴定、竞赛、小组评比、汇报演出等形式展出，成绩优秀者可将其成果载入学生成长档案。

2、教师评价。

(1)教师从教必须有计划、有进度、有教案、有考勤的评价记录。

(2)教师应按学校整体教学计划的要求，达到规定的课时与教学目标。

(3)教师应保存学生的作品、资料及在活动、竞赛中取得的成绩资料。

(4)教务处通过听课、查阅资料、调查访问等形式，每学期对教师考核，并记入业务档案。

八、师资培训

教师能否适应与承担新课程的教学任务，已成为提高校本课程教学质量的关键。教师是承担校本课程的主体，依据学校在职教师的现状，目前师资培训应采用以下方法。

1、走出去-——参加市内外有关部门组织的培训，回校后积极辐射。

2、请进来-——聘请校外有关专家，对我校教师进行培训。

3、老带新-——通过名师带教，“一帮一”结对互助，培养青年教师。

4、自学-——通过提供书籍、资料、器材，让教师自主学习，以掌握一门或几门校本课程教学能力。

九、教材建设

教材建设是校本课程的基础。任课教师要以丰富的实践为基础，参考有关资料，务实钻研学习，自己动手编写教材，学校资助教材的刊印，通过实践，反馈调节，最后形成有特色的褡裢学校校本课程教材。教师开发教材，要从以下几方面着手。

1、调查收集学生现阶段的发展基础和差异。掌握学生现有知识、技能素质的水平，收集适应技能高低和知识多寡不同的各种活动材料，为课程选材的提供依据。

2、提供反馈资料，特别是向学生指出学习中的差错并分析原因的反馈材料，可以很好地帮助学生找出课程学习中的难点。

3、组织学生从事课外实践活动。

4、总结和反思教学活动。教师要不断地提高通过自我总结和积极借鉴他人的反馈来分析自己的学习需要和学习风格的能力。

5、发挥网络资源的作用。充分利用现代信息技术，特别是北大附中等名校资源，促进课程资源的广泛交流与共享。

十、配套措施

1、教务处、政教处、电教处、教研组(备课组)要积极帮助教师制订好教学计划，负责协调安排和组织指导教学计划的执行。

2、学校聘请社会有关人员担任部分校本课程的教学，邀请市教育局领导，教研室(教科所)领导和专家以及高等院校的知名学者到校指导校本课程的开发与实施工作。

3、将校本课程的实施，计入教师工作量，纳入教师考核内容，工作实绩载入教师专业技术档案。

4、学校保证课程开展必需的经费、器材等物质条件。

一、指导思想

坚持以党的十九大精神为指针，以和谐文化建设为根本，深入贯彻市文化名城建设工作会议和区文化名区建设工作会议精神，大力繁荣公益性文化事业，充分利用节庆各种活动载体，广泛开展群众喜闻乐见又能积极参与的各类群众性文化活动，带动、引领广大群众参与群众文化活动，建设群众文化事业，满足人民群众对精神文化的新需求，提高人的素质，提升城市文化品位，促进文化名区建设的深入开展。

二、活动时间

农历正月十二―——正月十六。

三、活动内容

1.文化（体育）中心板块。

元宵期间，将在新建成的文化中心设立主灯区，充分利用文化中心剧院、展览大厅、文化广场等文化设施开展灯会活动。元宵节前后，在文化中心将分别举办20xx年元宵活动开幕式、民间特色彩灯展、中华美食文化大汇展、元宵书画精品展、群众文化成果展、中国实力青年油画展等活动。在广场将举办元宵文艺戏剧大展演。

2.街道与管委板块。

城区各街道及管委等有关单位要根据各自实际，在社区、公园、广场、主要道路等因地制宜开展灯展活动，让市民在家门口能赏灯、闹灯。xx街道要重点围xx公园部署灯会活动，xx街道要落实人民广场的灯会布点，xx街道主要是布置xx公园灯会点，xx街道要在路段开展好灯会活动，管委要部署路段及沿岸的灯会布点。除灯展外，城区各街道及湘管委等有关单位要在整个新春期间举办形式多样的文化娱乐活动，如文艺表演、社戏、特色小吃、花卉展示、书刊推介、自制灯笼比赛、文化擂台大家唱、民间艺术及手工艺绝活展示等，努力使我区的新春灯会活动体现出活动范围大、群众参与面广、形式新颖、内容丰富、气氛喜庆等特点。

3.镇（场）板块。

各镇（场）要根据实际，结合富裕和谐新农村创建，围绕今年元宵活动的总体要求，把元宵灯会活动和当地的文化底蕴、民俗习惯结合起来，以具有当地特色的民间艺术表演、社戏、文艺演出等活动，丰富农村群众的节日文化生活，彰显地方文化特色，增添农村文化氛围，提升农村文化品位。

四、责任单位

旅游度假区管委会根据指定区域，各单位要具体组织好活动的实施及安全等工作。

五、活动日程

1.灯会筹备阶段。

召开元宵灯会组委会成员会议及办公室人员会议；各镇、街道及有关单位制定并上报灯会活动方案；灯会活动准备；区元宵灯会组委会成员检查各灯会点筹备工作情况。

2.灯会活动阶段。全区各灯会点活动全面展开。

3.灯会总结表彰阶段。根据灯会点、座灯、活动项目等情况对元宵灯会活动进行评选，并进行表彰奖励。

六、活动要求

一年一度的元宵灯会活动是我区传统的节日文化活动，它是所有节庆活动中范围最广、参与人数最多的一项节庆活动，因此做好元宵灯会活动的各项准备工作非常重要，区级各有关部门、各镇街场都要以积极的姿态、高度的责任感开展好元宵灯会活动。

1.要健全组织。区里建立了由区委、区政府有关领导和区级有关部门、单位、各街道办事处负责人参与的元宵灯会活动组委会，负责区元宵灯会活动的组织协调工作，并设立活动办公室，具体组织实施元宵活动。各镇街场也要成立相应的灯会活动领导小组，组织开展好本单位的元宵灯会活动。

2.要落实责任。各部门、单位既要明确分工、落实责任，又要密切配合、加强协调，共同做好今年元宵灯会活动的各项工作。区政府办公室要负责整个灯会活动的指挥协调；区委宣传部要协调广播电视台、报社等新闻媒体，做好灯会活动期间的宣传报道；区又化广电新闻出版局要策划组织好元宵灯会活动，及时汇总掌握各灯会点情况，拟订市、区领导赴各灯会点检查、观灯的计划，并组织开展各灯会点的评比工作；区公安分局要根据元宵灯会活动总体安排，制定元宵灯会安全保卫工作方案，负责协调灯会活动期间各灯会点的治安、消防、交通等安全工作；区供电局要保障各灯会点的用电并指导好用电安全；区卫生局要加强元宵有关活动的卫生防疫工作，确保公共卫生安全；区建设局要配合各有关单位在公园、广场等开展好元宵活动；区城管执法局要加强节日期间的市容管理；区财政局要落实相应的活动经费等。各街道及有关镇、单位要认真做好各地灯会活动的发动、组织、协调和指导工作，确保全区元宵活动安全有序地进行。

3.要确保安全。元宵灯会活动规模大、范围广、参与人多，组织工作相对较难，必须要有强有力的措施予以保障。首先在活动的安排上要以小型为主，分散安排，既喜庆热闹又安全祥和。其次要有较为完善的安全保卫工作方案，要考虑到活动过程中的每一个安全问题细节，逐个予以落实解决。最后在具体实施过程中要切实抓好落实，加强值班，落实安全责任，扎扎实实地做好今年元宵活动的安全保卫工作。

在开展元宵活动的同时，希望各街道及有关镇、单位及时把灯会活动方案及灯会活动开展情况上报元宵活动组委会办公室，以便全区情况掌握，并加强有关部门之间的沟通联系。灯会活动结束后，各街道及有关镇、单位也要认真做好选拔推荐工作，向元宵活动组委会办公室上报具有特色的灯会点、优秀座灯及创新活动项目。

为认真做好街道安全生产宣传教育工作，着力提升全员安全发展意识，确保安全生产工作平稳有序开展，根据上级关于安全生产宣传教育工作的部署和要求，结合江心洲安全生产工作实际，现制定安全生产宣传教育工作计划如下：

一、指导思想和工作目标

指导思想：坚持以科学发展观为统领，全面认识和把握新时期安全生产特点和规律，坚持以人为本，倡导安全发展、科学发展理念，以提高全民安全意识和从业人员技能为重点，创新方式方法，推进安全文化建设，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，为安全生产工作提供强有力的舆论支持和技能保障。

工作目标：通过深入开展宣传教育活动，全面推动各单位、各行业企业将安全生产方针政策落到实处，牢固树立安全发展的理念，营造“关注生命、关注安全”的舆论氛围，有效强化红线意识，筑牢安全防线。通过加强教育培训，使广大从业人员的安全防范意识和安全生产技能得到明显加强。

二、组织领导

为加强领导，抓好街道安全生产宣传教育工作，成立安全生产宣传教育工作小组。 组长：周月江 ； 副组长： 陈永超；成员：韩道家、孔顺进、黄镇。

三、工作内容

（一）以“关爱生命、安全发展”为主题，深入开展安全生产宣传教育活动。

1、强化安全生产法治宣传教育。做好以《安全生产法》为主要内容安全生产法律法规、方针政策普及和宣传活动。道路交通、建筑施工、消防等行业领域要结合典型事故案例，采取有效措施，加强政策法规的宣传力度，提高企业负责人和职工安全生产法律意识，提高从业人员的自防自救能力。

2、组织开展好“安全生产月”集中教育宣传活动。充分利用开展“安全生产月”的契机，各单位要紧密结合实际，制定切实可行的“安全生产月”活动方案。在总结前几年“安全生产月”活动成功经验的基础上，适时组织安全生产专题讲座、建言献策、安全咨询服务、安全宣传专栏评比等活动。要在安全生产月期间，协调引导相关媒体广泛宣传报道，进一步普及安全生产知识，促进企业加强安全生产管理，落实安全生产责任制，促使广大从业人员和人民群众增强安全生产意识，自觉遵章守纪，形成全社会关心安全生产的良好氛围。

3、加强安全生产宣传阵地建设。高度重视并充分利用现有社会宣传资源，广泛开展安全生产的社会宣传。各单位要以张贴挂图、社区科普知识宣传栏、悬挂横幅等为手段，广泛开展安全生产政策法规和安全生产常识的宣传，要在交通要道路口、醒目位置设立安全生产广告牌。积极引导各生产经营单位紧密结合实际，利用学习宣传栏、黑板报、厂报等多种形式开展宣传教育，营造良好的安全生产氛围。

4、强化日常性安全生产宣传教育工作。要面向企业、面向学生、面向群众，通过开展赠送安全书籍和用品、开展安全生产法律法规咨询、举办安全知识讲座等形式，积极开展安全生产宣传教育“三进“（进企业、进社区、进校园）活动。各单位要深入道路交通、建筑施工、特种设备等行业领域的基层单位，要在作业现场、重点路段、重点时段悬挂安全生产宣传标语，开展安全生产教育，规范各类安全生产行为。

（二）加强监管人员、企业负责人和从业人员培训教育工作。

5、强化安全监管队伍的整体素养。采取以会代训、集中培训等多种形式，加强安全生产培训，认真组织安监员参加全市安监员培训，提高安监员业务水平和执法能力。

6、加强企业主要负责人、安全管理人员和特种作业人员培训。推行高危行业企业人员持证上岗制度。加强企业主要负责人安全培训，做到主要负责人全部持证上岗。加强对从业人员的安全技术培训，采取多种方式，切实提高高危行业企业从业人员安全培训覆盖面，督促企业通过岗前培训、岗位练兵、技能比武等，提高从业人员特别是外来务工人员的安全意识和安全技能。

7、加强企业从业人员培训。扎实开展从业人员安全生产和消防安全教育，提高预防和自救能力。把安全生产法律法规知识、用电安全知识、消防安全知识、应急处置自救能力等作为重点，并根据各行业安全生产特点，有针对性的开展安全生产和消防安全培训，力求通过培训，提高从业人员安全防范意识和逃生自救能力。

（三）发挥主流媒体的阵地作用，营造良好舆论氛围。

充分发挥社区短信平台的作用，适时发送安全生产宣传短信，宣传安全生产政策法规和安全知识。设立安全生产监督台，实施举报奖励制度。坚持安全生产制度通报制度，对发生的安全生产事故，以短信群发的形式及时发给每个企业主，提醒各单位防微杜渐，防患于未然。

四、工作要求

（一）加强领导，落实责任。安全生产宣传教育是增强人民群众的安全意识和事故防范能力，减少事故伤亡和损失的重要手段，也是加强安全生产源头管理、落实预防措施的重要环节。各单位要高度重视，加强领导，落实各项工作措施，确保宣传教育工作顺利进行。

（二）广泛宣传，教防结合。要充分利用各种宣传手段，广泛宣传安全生产工作的重要性，宣传防火、逃生自救等消防安全知识，提高广大群众的安全意识和自防自救能力。要对经营业主、员工、群租户特别是外来务工人员进行消防安全教育，将消防安全知识纳入技能培训内容，切实提高从业人员消防安全素质。

（三）突出重点，抓好落实。各单位要结合本辖区和工作特点，突出重点，紧扣安全生产重点工作和人们普遍关心的热点问题，加大宣传，狠抓落实，营造安全发展的良好氛围。要充分运用各种宣传教育培训资源，动员广大人民群众积极投入安全生产宣教行动，形成齐抓共管的工作合力。

1、积极并且喜欢参与体育活动，体验滑板开车带来的快乐。

2、能集中注意力，灵活反应，提高动作的灵敏性和协调性。

3、初步掌握滑板的玩法并了解一些交通知识，能够遵守交通规则。

活动准备：

1、经验准备：在日常生活中有玩滑板的经历。

2、物质准备：滑板若干，标志桶，红绿灯指示牌。

活动过程：

1、热身

教师和幼儿跟着音乐一起做热身操，活动身体的各个关节(头、上肢、下肢、躯干等)。

2、出示滑板车，引起幼儿的兴趣。

指导语：老师带来了一个很好玩的玩具和大家一起玩游戏(出示滑板)。

3、幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。

指导语：

待会我会给你们一人发一个滑板车，你们自己玩一玩，到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢?

(教师小结：教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法，并加以肯定和表扬

分享的时候注意常规，顺序有先后，重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容)

4、进一步练习滑板的玩法：肚子紧贴滑板，头抬高，两腿伸直并拢，双手撑地使滑板向前移动。

5、游戏活动：红绿灯(遵守红灯停，绿灯行)。

任务与要求：

今天我们要用滑板车玩一个游戏，你们当汽车司机，驾驶滑板车。老师说“向前开”，你们就向前开;老师说“停”幼儿就停住不动。

指导要点：驾驶滑板时不能相互碰撞，保持一定距离，以免出现危险。各路纵队集体游戏2-3次。

6、游戏竞赛(激发整堂课的高潮)

幼儿分成几组，

开着滑板车到加油站加油，一路上穿越“树林”(标志桶)，还要注意看红绿灯，遵守交通规则，以接力赛的形式进行，最先回到终点的队伍获胜。

指导要点：遵循在自己的车道开车，有序的从车道两侧(外侧)回到队伍的后面，在途中不允许撞车，撞车的司机淘汰出局。

7、放松活动，教师带领幼儿跟着音乐打太极。

8、教师进行活动小结后，带领幼儿退场。

为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办xxxx年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。

与时俱进最美实小——暨实验小学xxxx年-xxxx年跨年晚会

实验小学全体师生

教师活动时间：xxxx年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室

学生活动时间：xxxx年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室

组长：略

副组长：略

成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师

1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目

2、教师节目：每个年级组各2个节目

3、学校兴趣小组组织编排的节目

1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。

2、既有时代特色，又要适合学校特点。

3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。

4、节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);

乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)

语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);

5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。

第一项目组：节目组

组长：略

组员：略

a、学生节目统筹：4-6年级各班班主任。

b、教师节目统筹：各位年级组长

任务：

1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。

2、刘××、袁××、李××负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的衔接。

3、王××、李××负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。

第二项目组：舞台及背景设计组

组长：任××

组员：钟××、范××、李××、高××、周××

任务：

1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。

2、准备舞台及背景装饰所需物品。

第三项目组：音响及宣传组

组长：杨××

组员：张××

任务：

1、联系音响系统租用事宜。

2、协助联欢会期间音箱设备的安装调试。

3、现场摄影、摄像。

第四项目组：后勤保障组

组长：王××

组员：吴××、索××

任务：

1、协助准备部分联欢会所需的服装、道具。

2、联欢会所需物品购买。

第五项目组：安全及场地组

组长：王××

组员：杨××

任务：

1、联欢会场地划分。

2、联欢会期间会场纪律维持。

3、会场安全保卫及紧急情况处理。

第六项目组：节目主持组

组长：史××

组员：袁××、刘××、李××

任务：节目主持词串联、主持节目

1、联欢会策划准备期(10月8日--12月18日)：

任务：

节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。

2、联欢会协调及进展期(12月22日--12月26日)：

任务：

a、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于12月25日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。

b、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品准备。

c、音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。

d、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。

3、联欢会倒计时期(12月29日--12月30日)

任务：

a、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。

b、节目组于12月30日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。

c、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。

d、安全及场地组做好相应安全保障工作。

e、校办公室邀请相关嘉宾。

教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。

参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。

1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。

2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。

3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。

20xx年，在县教育局的领导和市教科院的指导下，以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指针，认真贯彻落实国家中长期教育发展规划纲要，坚持以课程改革为中心，以服务教学为宗旨，切实履行研究、指导、服务职能，促进教研方式转变和教师专业成长，提升教研工作质量和效益。

（一）拓展研究内容，兼顾教法与学法、教材与课程、教学与研究，力争实现从微观到宏观的提升。

（二）转变研究方式，兼顾评优与培优、实体空间与虚拟空间、指导个体与引领群体、研究课堂与研究课外，力争实现从单维到多维的转变。

（三）提升教研效益，厘清教学中存在的普遍性问题，开展主题化、系列化教研，力争实现教研质量的提高。

（四）加强校本研究，规范和提升学校教研工作，使学校成为教科研工作的基本阵地，夯实教研工作基础。

（一）以提高教学质量为目标，进一步加强教学质量监测工作。实施《县普通中小学教学质量监测方案》,在实践中总结完善。

（二）加强常态教学指导。充分发挥县学科教学指导组作用，深入开展教学视导工作，帮助教师提升教学水平，推动学校改进教学管理。每学期集中安排1-2所学校开展全学科教学视导，各学科教学指导组视情安排教学视导。

（三）进一步加强和改进学校教研工作。推动学校认真落实《县教育局关于加强和改进学校教研工作的意见》，健全工作机制、规范工作管理、创新工作方式，推动校本教研工作扎实开展。

（四）进一步规范教学、教研评选工作。认真实施《县教育局关于教学、教研评选工作若干规定》，使各项评选工作更加规范、科学、公开、公正。充分发挥评审工作的教研功能，开放评审过程，运用评审成果。

（五）继续推进互惠教研工作。以“对话、交流、共享”为目标，通过“同课异构”、“教学探讨”、“课题合作”等形式开展互惠教研活动，促进城乡交流、区域交流、校际交流，推动教研均衡发展，促进教育质量整体提高。

（六）组织开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。引导中小学教师进一步转变教学观念与行为，真正突出学生主体地位，努力转变学习方式。

（七）进一步深化教学研究工作。开展教学问题调查，摸清教学中的普遍性问题，选择可能且必须解决的问题，集中精力，多学科协同研究，共同推进，提高教研工作的针对性和实效性。

（八）推动教育课题研究工作再上新台阶，努力实现校校有课题。指导农村学校做好课题的选题和研究工作，加强课题研究的过程管理，不定期抽查学校课题研究的进展情况，确保课题研究工作过程扎实、成果显著。

（九）整合课题研究与教学研究。要打破二者之间的壁垒，实现人员、活动、信息、经验的共享。注重课题研究成果的运用，用以指导教学，同时，发挥教学研究在课题形成、筛选、深化等方面的促进作用。

（十）继续开展中小学课堂教学研究周活动。科学确定研究主题，力争实现问题解决。

（十一）完成县局和市教科院布置的各项工作任务。

年满3周岁(20__年9月1日至20__年8月31日前出生)，户籍入户在湖州中心城月河、朝阳、爱山、飞英、龙泉、凤凰、康山、湖东(未拆迁的除外)等八个街道内或者户籍入户在仁皇山(一至八社区)、滨湖(阳光假日、丘城、浮霞三个社区)、环渚(北白鱼潭、玉堂桥、香樟湾、金龙家苑四个社区)、龙溪(敢山、亿丰七里亭、光明御品三个社区)等四个街道城市社区内并居住稳定的。

报名时间

中心城幼儿园招生报名时间统一为20__年6月8日(星期六)。

报名地点

中心城各幼儿园。

招生流程

第一阶段：(6月3日)公布招生咨询电话，张贴招生公告。向社会公布招生咨询电话，及时告知家长报名时间、所需材料及其他相关事项;各幼儿园门口张贴由区招生办提供的招生公告，公布本园建议施教区(同时张贴在相应小区门口)。

第二阶段：(6月8日)建议施教区首批报名录取。报名对象为建议施教区内户房一致的适龄幼儿：须持有20__年5月15日前办理的建议施教区域内户籍和相对应的住宅类有效房产证(房产用途为“住宅”或“商住”)。户主须是父母或新生本人，并按分共有51%及以上产权，新生户籍需对应此房产。提供祖辈房产的，父母及新生本人中心城区确无房产(由市建设局房产管理中心出具无房证明)，且与祖辈事实同住一处(新生户籍在此房产内)。本建议施教区内持有廉租房证明的适龄幼儿参照办理。部分入园矛盾特别突出的园区，按照户籍迁入时间先后排序，超额部分作统筹安排。建议施教区内有户无房或有房无户的适龄幼儿可作登记，根据幼儿园具体情况按序录取。

第三阶段：(6月17日至6月19日)中心城部分幼儿园空余学额报名录取。6月17日公布《中心城幼儿园空余学位表》，6月17日至6月19日尚未报名的适龄幼儿家长根据空余学额幼儿园信息，选择就近幼儿园报名登记、录取。

所需材料

报名时间，家长需持户口簿、房产证、房屋契证、土地使用证、幼儿出生证、儿童健康卡、儿童预防接种卡原件及复印件，并携幼儿本人到幼儿园报名(幼儿户籍与父、母户籍不在同一户口簿的，需同时带幼儿户口簿和父、母户口簿)。

此外，今年中心城区幼儿招生期间，各园区不得举行任何形式的考试，禁止招收未满三周岁幼儿提前进入小班随班就读。

9月初，由分管领导召集居委会书记或主任和相关科室（社保科、综治办等）在街道会场召开信息化宣传月工作布置会，会上做信息化宣传月工作的动员，布置9月16日分会场活动安排，发放宣传板报内容，安排相关居委会做好横幅悬挂工作。

横幅拟在下列地方悬挂：光新路中山北路路口（中山居委会）、岚皋路中山北路路口（和平居委会）、武宁路中山北路路口（陆一居委会）、曹杨路中山北路路口（中宁居委会）、华池路汉阴路路口（石六居委会）、石泉路镇坪路路口（镇坪居委会）、管弄路街道对面。

分会场活动时间9月16日（周日）由区信息委确定，地点安排在管弄路华池路路口（农工商超市门前），会场布置两条横幅，展板由区信息委提供，活动安排内容1、专题咨询（社保卡、居住证、学籍卡）；2、现场志愿者服务；3、发放、宣传、指导使用实用址小手册；4、电信、有线产品展示及现场受理（运营商由区信息委联系安排）。

在9月上旬开展机关政务平台推广应用培训，参加对象为全体机关干部，主要内容，政务平台基本使用说明，重点可安排会议日程安排、会议通知等的电子阅览，希望能做到机关干部日程安排、会议通知无纸化等。

在9月中旬为居委会进行一次电子信息化培训，地点设想安排在镇坪居委会（有上设备），参加对象各居委会指定的电脑操作人员，培训目的推进居委会电子政务平台的使用。

拟在9月下旬，地点在社区阳光之家内举行，活动可以结合即将召开的特奥会，用电子信息化的手段向阳光之家中的智障人士宣传特奥会，让他们形象地了解特奥，参与特奥活动。工作计划

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，她们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天。她们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“稚子童心话感谢，饮水思源敬师恩”主题教育活动。

1.知道9月10号师教师节，培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2.通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3.励孩子大胆表现，发展语言表达能力和动手操作能力。

1.各班老师定制本班活动内容与形式。

2.为幼儿提供相应的材料。

活动时间：教师节当天

活动地点：幼儿园

活动形式：班级为单位，开展教师节相关活动。

【生活就是要充满仪式感呀——来自园长妈妈的宠爱】

在门口准备新学期的寓意果盘，教师入园每个人一份。

“甜甜蜜蜜”-糖果

“平平安安”-苹果

“心想事成”-橙子

“身体健康”-棒棒糖

一束花

感谢有一群美丽的你们，为幼教事业做奉献，“道阻且长，行则将至”，教育之路亦是辛苦而漫长。

幸好，有你们一路付出、一路陪伴。

尊师重教是中国的优良传统从晨间谈话开始：

宝贝，教师节是什么？你知道吗？老师来给你讲....

1.小朋友的本领是谁教的？

2.老师平时除了带大家上课以外还为小朋友做了什么？

3.你们觉得老师爱你们吗？那你们爱老师吗？

4.教师节，我们能为老师做什么呢？幼儿相互讨论。

轻轻的一句“我爱你”

“老师，您辛苦了！”

“老师，您真好”

“老师，谢谢您！”

感谢您说的每一句温暖话语！

感谢您给我每一次甜蜜微笑！

感谢您给我们的美好和力量！

让我们用轻轻的一句话来表达对您的爱。

稚嫩的手工承载了孩子们对老师最真挚的祝福

相信这一定会成为这个节日最靓丽的色彩

活动名称：《鲜花送老师》

活动准备：彩色卡纸、修正液（彩笔）、双面胶、织布花片、勾线笔、小毛球、大彩球、胶水等创作工具。

制作步骤：

1.用修正液在彩纸卡纸一面进行花纹进行装饰。

2.用修正液在背面进行花束装饰。

3.画出花枝。

将花片和花芯粘贴到枝干上，剩余毛球可以做装饰。卷起，最后完成作品。

活动名称：《送给老师的蛋糕》

活动准备：彩卡、水粉颜料、水粉笔、调色盘、海绵印章、勾线笔等绘画材料。

制作步骤：

1、用勾线笔在背景纸上画出蛋糕的样式，小朋友可以按照自己的喜好进行设计。

2、在设计好的蛋糕上涂上漂亮的颜色，要选用鲜艳的颜色。

活动名称：《卷卷花束》

活动准备：绘画纸、勾线笔、水彩笔等绘画工具。

制作步骤：

1、用深浅不同颜色的水彩笔在绘画纸上画出蜗牛线。

2、给花束添加上绿色的叶片。

3、最后加上漂亮的包装和花枝。

有人曾说爱自己的孩子是人

爱别人家的孩子是神

幼师就是“神”一般存在的人

她同时用心爱着几十个来自不同家庭的

不同性格的孩子

幼师的工作

一半风尘仆仆，一半星辰大海

也许极尽琐碎

却浸满美好和温暖

老师，您辛苦了。

活动目的：

了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

发展幼儿的动手操作能力，体验节日的快乐。

促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情。

活动时间：

20xx年9月15日/16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末，因为时间关系，孩子还没有适应幼儿园生活，所以不建议开展长时间大型的庆祝活动)

活动形式：班级集体活动

活动内容：

中秋月饼圆又圆(小班)

1. 活动准备：月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片

2. 活动过程：

听一个关于月亮的故事或者儿歌，了解农历八月十五是中秋节，中秋节的习俗是赏月、吃月饼。

品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色，再观察切开后的月饼，之后大家一同分享月饼。

利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状，能力强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。

将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一起带回家。

卡片文字内容参考：

3. 注意事项：

小班幼儿刚入园，情绪还不稳定，如不能开展集体活动，可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致，能够完成就好。

幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家，小卡片用彩卡纸自制即可，小卡片内容由老师手写效果更好。

如果有条件，建议把孩子制作月饼的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

爱满中秋情意浓(中班)

1.活动准备：心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒，漂亮的信封。

2.活动过程：

通过故事、歌曲等了解中秋节的来历，中秋节可以互送贺卡，说节日祝福的话。

为爸爸妈妈制作中秋节贺卡，引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。

讨论“中秋节送贺卡时应该说些什么、做些什么”(“祝爸爸妈妈中秋节快乐”“谢谢爸爸妈妈和我一起过中秋”“爸爸妈妈辛苦了，中秋节快乐”、亲亲或抱抱爸爸妈妈，给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)

将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈，老师在封面写上“20xx年中秋节快乐”。

3. 注意事项：

老师可以根据本班情况，在开学的第一周开展这个主题活动。

送贺卡可以让家长看到孩子的作品，也可以作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长，能提升幼儿园的品质感，老师自己手工折的信封也可以。

如果有条件，建议把孩子制作贺卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

月儿圆 人团圆(大班)

1.活动准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。

2.活动过程：

通过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日，是丰收节、团圆节。

利用视频等帮助幼儿回忆，讨论应该怎样过中秋。(一家人围坐在一起吃月饼、水果，看月亮，玩花灯，猜灯谜等，团团圆圆过中秋)

制作邀请卡，邀请爸爸妈妈和其他家人一起过中秋。老师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素，并帮忙写上要表达的文字。

将邀请卡带回家，送给家人。

3. 注意事项：

对刚升入大班的幼儿要求不要太高，卡片不求精美，主要是为了体现幼儿渴望和家人一起过节的情感。所以老师要引导孩子说出心里的话，并把孩子的话写在卡片上，如“爸爸，我最爱你了，所以中秋节一定要和我一起哦”“妈妈，希望你能陪我过中秋，拜托拜托!”“爷爷，中秋节和我一起过吧，我会让你很开心的”

“姥姥，你最辛苦了，我邀请你和我一起过中秋”……

提醒幼儿一定将卡片送给被邀请的人，并引导幼儿思考：如果大家都答应了邀请，中秋节那天自己应该做些什么呢?(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)

如果有条件，建议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照，传到网上或手机发送给家长看。

围绕本年度学校工作目标力争综合评估一等奖这个中心任务，充分发挥图书馆为学校教育提供信息情报和教学参考的职能作用，确保学校教育事业再创辉煌，特制订如下计划：

发挥图书馆的作用，图书馆管理人员的业务素质是关键，管理人员需经常参加上级主管部门举办的各项培训交流活动，经常学习有关图书馆管理方面的书籍。加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。图书馆工作人员要充分利用图书馆的自身优势，多读书多看报，认清形势，端正思想。要继续认真学习《中小学图书馆（室）规程》和各类业务书籍，并在工作中不断总结经验，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

图书馆管理人员要根据师生的需求，运用各种手段开展服务工作。

1、及时为教师备课，教学研究提供文献信息和二次文献资料，帮助师生了解馆藏图书的范围和特色，介绍分类知识和文献检索的途径与方法。

2、搞高图书宣传工作，每月出一期书目荐介，新书介绍，出好板报，布置好阅报栏、宣传橱窗，把新书信息及时提供给师生，把书库变为“知识的源泉”，每天做好师生的外借、阅览工作，使师生都能及时获得所需的资料。

3、广泛开展读书活动。上学期开展《学习方法大家谈》读书征文活动，下学期开展《祖国、我为你自豪》读书征文比赛。

4、定期开设专题讲座，如《如何提高学习效率》等。

5、及时做好教材、教参的发放工作，并做好登记费用结算工作；及时做好教师需求的各种参考资料的征订，发放工作。

6、做好每年两次的报刊、杂志的征订工作，并及时造好发放清单。对到馆报刊及时签收盖章，上架流通。

7、对到馆新书及时验收盖章，分类编目，上架投入流通，并做好馆内各种台帐的记载工作。

8、做好图书馆的清卫保洁工作，保证师生能在整洁、优雅的环境中汲取养分。

进一步推进学校图书馆现代化的进程，进一步加快图书馆现代化设施的完善。电子阅览室要进行软硬件更新，确保每台机都能正常运行。要加快图书的上架速度，根据学校的每学年的购书计划，要及时选购新书好书，供师生阅读。完成每学期购书的计划，确保生均上架图书在50册以上。及时做好年度报刊杂志的订阅工作，报刊杂志的总额确保在20000元以上。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。要及时为遗失借书证的学生做好补证工作。安排好本学期学生借还书的日程，增加借阅量，保证学期生均借书在10册以上，让学生能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时准时，对教师各室做好一切为教学教育的服务准备工作。

1.本科生新生接待工作时间

学校办公室、学生处、团委、教务处、财务处、长安校区管理办公室、公安处、信息中心、医院、后勤产业集团(运输、住宿)及各学院于8月27日14：00开始长安校区新生接待工作，接待地点在长安校区翱翔体育馆。

8月27日14:00—21:00;

8月28、29日8:00—21:00;

21:00后教务处、后勤集团(住宿)、财务处接待最后一批新生。

2.研究生新生接待工作时间

8月29日8:00—21:00在长安校区翱翔体育馆;

8月30日8:00—21:00在友谊校区翱翔训练馆。

1.请各单位将新生(含研究生和本科生)接待人员值班表电子档于7月10日12：00前发至，新生接待工作人员胸牌将于8月27日13:40在新生接待现场统一发放。

2.新生接待实行网络注册与实地办理相结合的接待办法，请各单位提前准备好电脑，以备现场网络注册维护。扫描设备8月27日13:40在新生接待现场统一配发。请教务处、研究生院、学生处、研工部等相关迎新工作部门提前将迎新工作相关数据提供给信息中心、财务处等相关部门，保证迎新系统的正常运转。请迎新工作各相关单位、各学院对照迎新网中本单位负责版块进行及时更新，请学生处和研工部分别汇总各学院新生入学教育安排，统一汇总成本科新生入学教育安排和研究生新生入学教育安排并在迎新网统一发布。

联系人：信息中心冯 。

3.新生接待期间确因工作需要，必须在长安校区住宿的工作人员，由各单位将汇总信息(包含性别、人数)报长安校区物业公司吴杨(电话：，)，统一安排住宿。新生接待期间工作人员用餐、饮水等自行解决。接待工作结束后，由本单位统一上报参加接待人员名单，学校发放补助，标准为每人每天30元。原则上，学院每天3人，部门按实际工作人数上报。

4.为进一步规范新生接待工作，所有接待人员必须配证上岗，值班人员必须进行岗前培训，要求熟悉和了解长安校区基本情况和接待工作程序，接待工作实行首问责任制。请各有关单位于8月27日前完成准备工作，学校将于27日上午10:00检查工作准备情况。

1.新生接待期间工作人员班车安排

8月27日12:30由友谊校区乘车点发车，21:00由长安校区乘车点发车;

8月28日、8月29日，7：00由友谊校区乘车点发车，21:00由长安校区乘车点发车。

一、活动主题：

展示自我 放飞希望 构建魅力班级

二、活动目的及意义：

通过“庆祝元旦联欢会”活动，努力积极营造班级的凝聚力，提高同学们自我创造意识，促进同学们身心健康发展，展示同学们团结合作的精神。

三、活动形式：

活动分为两个阶段 ：

1、文艺表演（评选出前三名表演优秀的节目发奖品）

2、竞技性趣味游戏活动（如抢椅子、夹玻璃珠、看动作猜词分一等奖、二等奖、三等奖）

四、活动对象：

班全体同学及部分家长（邀请班级科任老师及校领导参加）

五、活动过程：

1、节目准备和彩排（负责）

2、主持人开场白（ ）

3、由主持人介绍到场家长（班主任陈老师宣布联欢会开始）

4、家长代表新年贺词

5、班主任老师新年贺词

6、文艺表演开始（各主持人负责顺序）

7、文艺表演结束，游戏项目开始

8、一个游戏项目由两位家长负责

9、安排一位家长配合陈老师发放奖品

六、活动总结：

通过此次活动，组织鼓励同学们各自发表参与活动的心得体会，并展开一次以本次活动为主题的班级有奖作文竞赛。

二、设计思路：

元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。让学生在活动中动脑参与活动设计，动手参与活动准备，动情参与活动过程，动心抒写活动体验，并成为记忆中精美的一页。与此同时，使学生感受元旦的节日快乐，激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。

三、活动目标：

1、学生人人参与活动，尽情享受游艺项目的乐趣，感受节日的快乐，丰富并引领学生的学习生活。

2、通过活动，激发学生的创作兴趣，培养学生的创新能力、合作意识，陶冶学生良好的道德情操。激发学生对美好生活的热爱，对蒸蒸日上的伟大祖国的热爱。

四、活动时间：（暂定）

五、活动项目：

1、二人三足跑（负责人：张艳）

项目规则：两人组成一组(男女各一人)（每班选出2组参赛），赛前每单位两位运动员各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑（跑道30米），鸣起跑信号后，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按比赛时间少者名次列前。

2、螃蟹背西瓜（负责人：刘中义）

队员组成：4人(二男二女)(每班2组参赛)

比赛规则：4名队员同时站于起跑线后跑道（10米往返），共同用背部夹住球前行，途中背部离球，用其他部位碰球，或球掉落，皆为犯规，须在犯规地停止前进直至重新调整好始得继续比赛;在规定距离内，用时少者胜出。

3、蹲跳接力（负责人：刘思云）

（每队8人，4男4女，每班一队）

出发时的姿式：运动员应面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起点线（10米往返）。

规则：(1)听到发令后，第一组由起点向终点线蹲跳。(2)两人都跳过终点线后，再跳回到起点线，然后第二组进行，依次类推。(3)比赛途中，两人挽臂不可分开，如分开，则必须挽好后才能继续比赛。计时与名次：以最后一组返回起点计时。用时少者胜出。

4、托球跑（男女不限,每班至少2名）（负责人：寇红艳）

规则：赛道10米，往返，乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。在规定的赛程内用时最少者名次最好。

镇固中心学校年度校本培训学习计划

根据《安徽省20xx~2020年中小学教师继续教育实施方案》和六安市继续教育的要求,努力提高个人课堂教学技能,就备好课这一主题特安排如下学习计划:

随着时代的进步,新的教育理念不断涌现,备课这一古老的课题也发生了重大变化,这就需要我们了解备课的新内涵,新趋势,新突破,只有充分认识到备课在新的历史条件下的意义,才能更好地酝酿好备课,通过学习我知道备课前应未雨绸缪,知“彼”知“已”,统揽全局,整体把握,量“体”裁“衣”,寓情于景。

教学内容中最基本,最重要的一部分就是“教材内容”,其掌握熟练程度直接影响到教师把握学科知识结构,呈现学科整体面貌的程度。因此,教师在备课时应深度建构教学内容,深度生成教学过程,重视关注教学艺术。诚然,仅做好上述还是不够的,我们还要不断反思我们的备课,审视环境,及时调整,追求有效教学,理清运作思路,保持必要的弹性,写好设计的文本。只有做好深度备课和反思备课,都会使我们更了解学科特点,更贴近课堂,更尊重学生。

在新课程的教学改革中,在备课的新形势下,集体备课已成为教师们的共识,个体—集体—个集的备课模式是值得思考与借鉴的。这种形式可以使我们的备课更加完善。当然要完善备课仅采用这种形式还是远远不够的。我们应该(一)融会贯通,处理好各种关系。比如:课程与教材,预设与生成,个体备课与集体备课等。(二)超越自我,要有吃苦的精神,忠贞不渝的精神和追求完善的精神。(三)预约精彩,设计弹性化教案,使师生关系更加融洽。

在充分学习如何备好课的前提下,完成自己各个阶段的学习任务,达到学习目标,不断地总结,找到自己的不足,然后再深入研究,以求更加完善,提高自己的业务水平,使自己驾驭课堂教学的能力更加自然。

一场婚礼可以豪华，也可以简单美好，我们可以为新人的美好婚姻锦上添花。不同的风格给你不同的回忆，比如白族的淳朴，蒙古族的深沉悠扬，满族的野性气息，壮族的浪漫深情，各种民族风情，可以婉约暧昧，也可以豪放爽朗。如果你愿意，让我们和你一起实现少数民族的婚礼，美丽、梦幻、独特、难忘、难忘。

我们是由少数民族组成的团队！我们是少数民族学生创业的代表，成为引领民族婚礼时尚品牌的公司，拥有民族婚礼策划服务的专业机构，体验个性化婚礼仪式，展示民族特色，传播民族婚礼文化，让民族婚礼如“最耀眼的民族风格”大火蔓延全国。

价格固然重要，服务是根本，公司的规模和实力是前提。只需告诉我们您的需求和预算，我们就可以为您量身定制合适的婚礼。我们提供的不仅仅是专业的服务，更是特殊的服务。我们为每一对情侣规划不同的民族风格，不丧失民族特色，不缺乏时尚潮流。创造浪漫的生活。

我们的婚礼给你“和对方牵手一生，保持爱的最真实的瞬间。”为了树立良好的企业形象，公司从云南起步，举办具有民族特色的婚礼，然后逐步扩大规模。

建立公司网站，加大宣传力度。在成长发展期，以品牌管理和特色管理为主线，创造和规划良好的发展前景。在企业稳定成熟的时候，我们更应该注重文化多样性和民族文化婚礼多样性，你的满意就是我们最大的幸福。

风险是确定的，我们将针对可预测的风险采取预防措施，提高危机管理意识。利用各种渠道筹集资金，挖掘潜在的巨大市场。利用各种文化相关的调研和咨询，多举办一些具有原生态民族特色的婚礼，会让你回味无穷。

1、公司名称:“少数民族永恒的婚礼”

2、公司宗旨:您的幸福——我们的幸福

3、品牌理念:打造具有超凡脱俗民族气息的精致婚礼

4、服务项目:

1、场地装修【包括舞台布置、桌椅布置，以及喜糖、婚宴、婚礼请柬装修等小细节】

2、婚礼顾问【婚礼策划是顺利完成整个婚礼的重要环节】

3、新娘秘书[服务整个新娘]

4、出租/出售婚纱、礼服和珠宝

5、主持人

6、相机。摄影

7、光和音乐

8歌手、舞蹈、乐队、魔术、民间艺术表演等。

9、婚车服务

10、影视制作

11、出售与婚礼有关的物品[鲜花、香烟、葡萄酒、糖果、茶等。]

5、婚礼场地选择:摒弃传统酒店式婚礼，依托民族景点、原始村落、民间古建筑

以民族文化习俗穿插婚礼，简洁美观又不失奢华

5、公司结构(人员构成)

(1)宣传部:主要负责公司形象、新产品、节日优惠活动的宣传，精通文化传播、电脑、创新人才，4名精英员工，2名助理

(2)策划部:根据新人和当地婚俗民俗的要求，策划独特的少数民族婚礼，有深厚的传统文化基础，精通少数民族婚俗民俗，语言功底强，想象力丰富，对音乐、色彩搭配有一定的研究。这是一个富有创造力和多才多艺的团队。由三个骨干精英和几个实习生组成。

(3)活动部:

司仪团队(语言表达能力强，敏感活泼，人缘好，对传统文化有一定了解，形象气质好)；

花艺团队(负责会场布置、插花、设计请柬小礼品)有3名骨干，若干临时工和乐队；造型化妆团队(4名助理)；

督导(懂礼仪，细心，形象气质好)4名骨干和部分临时工；

摄影队(其中5人是2名助理)；

(4)财务部:负责公司的财务管理、资金周转和运营，以及公司利润、利润和亏损的计算。管理公司员工的工资和奖金(1名首席财务官和2名会计师)

(5)人事部:负责公司规章制度管理、公司人事管理、员工考勤。

(6)组织部:公司的磁铁和核心，组织公司的各项活动，协调各部门的工作，传递公司和各部门的信息，起桥梁作用。组织各部门在节假日或业余时间开展业余活动，丰富员工的业余时间，交流感受，传达公司对员工和各种利益的关心(由总经理和部门部长组成)是一个凝聚力很强的团队。

一步一步来，规划就像天上的晨星，在我们迷茫或者忘记我们还有什么的时候，给我们指路；规划就像一条通往山顶的小路。虽然我们不知道这条路会布满多少荆棘，但至少我们坚信它能通往天堂；为我们将要走的路制定计划将会从复杂到简单，一步一步来，我相信我们会克服所有的困难。

1、原始期

(1)集中公司主要精力做好宣传工作，利用电视广告、报纸、网络宣传，制作具有少数民族婚礼魅力的精美网页，将精英送到少数民族聚居的地方进行大力宣传，提升公司知名度，为公司树立良好形象。

(2)给初来乍到的客户优惠价格，比如送新人特制的结婚纪念品，婚纱照打折等。，让客户不仅觉得价格实惠，还对公司各方面的服务感到满意，并将他们介绍给亲朋好友。这是一种很好的宣传方式。

(3)控制员工人数，活动部、组织部除外，不超过10人

(4)初期以举办白族婚礼为主，其他少数民族为辅。由于公司刚成立，缺乏经验，对少数民族婚俗的研究不深，此时举行的婚礼效果不佳，没有特色。

2、中期的

凭借充足的资金、丰富的经验、对少数民族的深入了解，我们扩大了员工规模，在各个地区建立了自己的分公司，可以面向全国，成为国内知名的婚庆公司。

3、后期(待定)

随着西部大开发，云南经济发展迅速，人民生活水平大大提高。人们不仅追求物质上的满足，也享受精神上的满足。办婚礼成了向别人炫耀自己财富的一种方式，办了豪华婚礼的新人脸上充满了光彩。云南是一个少数民族众多的省份。中国56个民族中，云南52个，总人口4543万，少数民族1590万，市场广阔。如今，由于举办婚礼的复杂性，大多数人都想请婚礼公司为自己策划一场完美的婚礼。

1、市场背景:

从1898年第一个白纱传入中国，白纱婚礼开始流行。随后，复古风格再次席卷中国，从红色吉祥色的中式婚礼，到短短几天的中西婚礼的火爆，再到各种个性、独特婚礼的传播，如教堂婚礼、草坪婚礼、沙滩婚礼、空中婚礼、最常见的酒店婚礼等。，都表明现代年轻人追求个性和时尚。正因为如此，婚礼处处显示出商机，给了婚庆行业如此大的发展空间，促进了中国婚庆行业的快速发展。

近年来，随着中国经济的发展，人们忽视了传统文化的继承和发展，国家开始保护和重视传统文化，并出台了一些相关政策，这也为专门从事传统婚礼的公司提供了难得的机会。

结婚无疑是人生中的一件喜事，但举行婚礼却是一件头疼的事。为了省钱，为了在盛大热闹的婚礼上省钱，跑来跑去是必然的。所以大部分新人及其家人都不愿意亲自举办婚礼，把婚礼策划交给有专业知识团队的婚礼公司，于是提供婚礼服务的婚礼公司应运而生。

中华民族是爱面子的民族。举办一场豪华、热闹、欢乐、体面的婚礼，可以让新人和家人的脸上都亮起来，这也是婚庆行业快速发展的原因。

2、结婚线的历史:

婚庆行业作为一个古老的行业，有着深厚的文化底蕴和内涵。婚庆行业作为一个新兴的文化产业，具有广阔的发展潜力和空间，充满无限的商机和活力，越来越受到社会各界的广泛关注和认可。新娘婚礼是人生四大喜事之一。从古至今，无论平民还是百姓，任何一个民族的人都会为新人举办一场热闹而隆重的婚礼。作为给成年人的礼物和象征。

从1998年到2002年，中国的婚庆服务进入了市场运营阶段。短短几年时间，北京婚庆服务公司从十几家发展到数百家，甚至上千家。现在出现了大量的婚庆公司，但是远远不能满足客户的需求。在现阶段的婚礼行业，仍然存在很多缺陷，如婚礼模式单调、婚礼道具过时、婚礼主持人缺乏创新和个性、传统婚礼中的一些陋习等。公司专营民族婚礼，拥有专业的人才队伍，一定程度上弥补了婚庆行业的不足。

3、竞争对手分析:

优秀:目前国内没有专门举办少数民族的婚庆公司，策划中国婚礼的婚庆公司屈指可数。婚庆公司策划的婚礼多以中西婚礼为主，场地多在酒店。户外婚礼很少，也没有专门研究开发少数民族婚礼的婚庆公司。参与少数民族婚礼的婚庆公司

差:婚庆行业虽然是新兴行业，但是发展速度很快。从1998年到2002年，中国的婚庆服务进入了市场运营和发展阶段。短短几年时间，北京婚庆公司已经从十几家发展到几百上千家，行业内的竞争力下个月就来了。其次，婚礼的要求越来越高，难度越来越大。

4、前景预测:

1、从刚结婚的时候单纯的拍两个人的照片，和亲戚朋友办喜宴，到拍全套婚纱摄影，参加专业婚庆公司组织的庆典，可以看出中国人的婚礼观念发生了很大的变化。几乎一半的新人会选择吉日。五、i ”“十、我”在元旦和春节期间，这必然会形成婚姻的高峰。结婚人数的增加促进了日益流行的婚礼业务。

2、如何在婚庆服务行业有一席之地，为有民族特色的少数民族举办婚礼是一个不错的选择。在国家大力发展少数民族旅游、保护少数民族文化和少数民族物质文化遗产的背景下；什么是国家的，什么是世界的。在口号里！人们对少数民族的热爱，对少数民族文化的好奇，少数民族婚礼，也一定是大众所喜爱和追捧的。

3、婚礼带来的好处也可以促进当地居民享受红利，少数民族的观念也在逐步开放，愿意更加重视为子女举办这样的特殊婚礼。

5、市场特点:婚庆公司是指可以承接婚礼策划实施的专业机构。主要目标消费者是第一次恋爱的未婚男女，想要重新重建幸福家庭的离异人士，结婚多年的，相互牵扯的老夫妇举行银婚、金婚等庆典。婚庆行业属于服务业，被服务的过程是个体行为。口碑宣传是最有效的宣传方式。首先，我公司根据自己的生活要求、当地风俗习惯、民族特点、宗教信仰、地域差异等因素开展业务，具有专业的知识和良好的服务。

1、市场饱和策略:

(1)在一定时间和区域内，迅速扩大门店数量，使市场迅速饱和。

(2)对一些经营理念较好的公司采取合作或兼并的方式

2、人才战略:

从某种程度上说，商业竞争就是人才的竞争。只有重视和尊重人才，公司才能成长和发展。公司的每一个员工都是我们的合作伙伴，是公司不可分割的一部分，公司是一个大团队。公司是由希望实现共同卓越目标的员工组成的。每个人都应该受到尊重。公司是员工的第二故乡。

3、全面服务质量满意度评价:

(1)客户可以通过邮件告知我们服务的不满和不足。

(2)客户可以直接与员工交谈，提出要求

(3)客户可以直接与经理交谈

企业家:具有专业的管理知识和领导力

创业群体:创新、高效、热情、团结。

经理激励制度

1、工资=底薪+提成+奖金

2、每场婚礼营业额的10%作为全公司员工的年终奖，奖金按全年工作业绩计算。

3、每个月根据出勤和工作表现评选优秀员工，给予奖金鼓励，按工资的15%计算。

4、每月组织全体员工进行一次娱乐活动，费用由公司承担。经过一个月的紧张工作，我们有简单的娱乐来缓解工作压力。

5、在婚姻淡季，举行两天游，参观各种少数民族聚居地或美丽的自然风光。可以开拓市场，了解风俗人情，缓解工作疲劳和压力。

费用预算:15万元(部分贷款，部分向朋友家人借，部分自己积累)

广告:3万装修1、5万

固定资产:

项目总单价数量

电脑4000元7台28000元

沙发800元2套1600元

6套办公桌椅300元，1800元

电话100元2 200元

工作证200元4份800元

婚礼道具:1、5万

共计4、74万元(约5万元)

1、机会分析

(1)中国是一个多民族国家，特别是云南，这里有52个少数民族，资源丰富，每天都有无数人结婚，大家都很重视自己的婚礼，所以顾客很多；

(2)目前大部分是现代婚礼，有民族特色的婚庆公司很少。有中国特色的婚礼，能满足大家对新事物的好奇心，市场潜力大；

(3)市场潜力大。第一，做好公关宣传，市场潜力马上爆发。

2、风险预测

(1)所选营业场所的地理位置和婚庆公司的性质是否合理；

(2)实际投资是否超过预算；

(3)人们是否接受和欢迎这种想法；

(5)市场饱和后的困境；

通过我们的努力，我相信我们会成为一家著名的少数民族婚礼公司，帮助别人完成一生中盛大完美的婚礼，同时让我们体会到幸福爱情的真谛。

时间如白驹过隙，转眼间20xx年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。20xx年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳；对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

宣传阶段（12月1—12月13）：

1、准备宣传单（务必要有报名方法时间和联系方法）和要发的通知（通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，）；

2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处；

3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。

4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息（包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会）。

5、海报宣传（包括前期准备宣传和晚会开始的宣传）。

节目准备工作（11月29—12月25）：：

1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况；另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。

2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目；

3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众；

4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给编辑部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备（原则上他们自己准备）；

5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导；

6、12月18日（几点？），大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上；策划书网

7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来；

嘉宾的邀请：

1、学院领导和学生会团总支干部

2、12月22号发邀请函；

3、具体细节要及时问学院辅导员老师。

物品的准备：

1、宣传单（宣传阶段），邀请函（12月20日），节目单（12月15日）

2、道具、音响（包括横幅、节目单、光碟等）在13—15号准备好；舞台布置和其他一些效果装饰物（包括幕布、奖品等）20—23号准备好；服装、灯光、化妆等在26—27号做准备（有表出来，在那里买，谁买，买多少，买到统一放在那里，大家都有大家的任务）

3、现场布置：晚会当天中午开始，根据布置方案进行。（包括商家宣传海报）

九年制义务教育课本三年级数学第一学期p60—61。

1、通过涂色和摸实物等活动感受图形的大小就是它们的面积。

2、能够利用方格的多少来表示图形的面积。

3、学会利用方格数比较图形的大小。

4、养成与他人交流合作的团队意识，通过动手操作练习思维发散能力。

用方格的数量表示图形的面积；利用方格数比较图形大小。

不规则几何图形面积的计数。

多媒体课件、教学pad。

一、情境引入

1、涂颜色比赛。

师：男生一队，女生一队，比一比哪一队涂得快。

师：为什么男同学用的时间短？

生：同样的图形，有的小，有的大。

2、摸实物，体验面积。（摸课本的封面，摸练习本的封面）

师：你在摸的过程中有什么发现吗？

生：方形的；有的光滑，有的粗糙……有大有小。

二、传授新知

3、比较四个图形

师：刚才我们比较了两个大小不同的三角形的大小和两个长方形的大小。那现在我们再来比较一下这四个图形的大小。（出示圆、长、正、星）

师：最大的是？最小的是？

生：最大的最，最小的是：五角星。

小结：当图形差异比较小的时候，我们可以用眼睛观察直接比较图形的大小；

4、比较两个长方形

师：那中间两个长方形哪个大哪个小呢？你有什么好方法可以比较他们的大小呢？

5、小组讨论寻找合适的比较方法

师：请同学们按小组为单位讨论一下，有什么更好的方法吗？

生：讨论交流比较方法

6、交流反馈

生：尺量；把它们切割、移补；用透方格纸数格子。

7、数两个图形内的小正方形（格子）

师：把这两个图形放在方格纸中，就相当于在两个图形中摆满了小正方形。

师：为什么要摆满小正方形呢？

生：小正方形的大小都是一样的。

师：为什么两个图形的大小一样大呢？

生：因为小正方形的数量一样多。

小结：当图形差异不是很大的时候，我们可以用统一的度量工具来进行比较图形的大小，例如刚才的两个长方形，我们就可以用小方格纸来比较他们的大小。

8、方格数量一样，但是图形大小不一样

师：小胖做了这样的一道题，他觉得这两个图形是一样大的，你们觉得他的想法正确吗？为什么？

9、提示课题

师：刚才我们比较的所有图形的大和小有一个数学名称，叫作面积，所以我们说图形的大小，就是它们的面积。接下来，我们就用刚才数格子的方法来比较一下下面这个图形的面积。

三、练习巩固

练习1：

练习2：

练习3：

左图面积xx格

右图面积xx格

左图面积比右图面积：（填“大”或“小”）

四、课堂总结

师：通过今天的学习你有什么收获？

师：最后我们一起再读一遍面积的定义，来结束我们今天的数学课。

本学期我兼任学校八年级信息技术的教学工作，现对本学期教学工作作总结：

本期主要涉及两个大的方面：动画制作和网页制作。但由于条件限制，因此，课本上的主要内容以了解和演示呈现给学生，使学生在有限的条件下尽可能多的掌握基本知识，了解基本常识。除此之外，还补充了键盘、鼠标的基本操作、电子排版、文字处理和电子表格等基本知识。

（一）认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”。

（二）增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

虽然做了大量的工作，但还存在很多方面的不足：

一是学生重视不够，大多数学生以为计算机就是简单的操作，对理论知识不够重视。致使操作没有理论依据，以至于乱操作，使机房很难管理。

二是教材难度大，于学生现有的知识水平脱节，学生掌握有难度。三是硬件设备达不到要求，致使多数内容无法上机操作。在今后的教学工作中，本人将扬长避短，扎扎实实搞好教学工作。