124法制宣传日演讲稿汇编20篇

尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：

“12月4日”是全国法制宣传日。关于学生工作的内容是“为了明天”。明天是你们的世界，你们是明天的主人，你们是明天的建设者，国家、社会需要你们成为德才兼备的人才。

同学们，认真地想一想，我们坐在宽敞明亮的教室里，承受父母无微不至的照顾，接受老师谆谆的教诲，大家不要辜负国家、父母、老师，而是要珍惜今天、努力学习。

我们学校始终注重德育工作，多年来始终注重养成教育，从入学那一天开始，老师们就在培养你们的良好行为学习习惯，要求大家有礼貌、爱学习、讲卫生。尤其是今年，很多同学已经开始在自己的生活中实施。比如回家孝顺父母，在学校尊敬老师、爱护同学，在外讲诚信等等。

可以说，学校的校风校貌发生了很大变化，绝大多数同学都能遵守学校纪律，体现了良好的道德品行。但是还有少数学生的所作所为不尽人意。比如不热爱学习、行为举止不文明等，这些都是非常危险的。

青少年犯罪最根本的原因在于：文化素质不高、分辨是非能力较差，经不起诱惑，很容易被别人拉拢、利用，以致控制不住自己的情绪，不计后果等，从而走上了犯罪的道路。

中学生，正是青春好年华，正是学知识的最好时光，也正是模仿能力强、易受各种诱惑的时候，很容易走错路，那么学生怎样做才能避免走上犯罪道路呢？

1、要树立远大理想。

周恩来总理在13岁时就立志“为中华之崛起而读书”，正是这个理想，它才以“面壁十年图破壁”的刻苦精神，寻求救国救民的道路。有远大的理想，才能抛除所有杂念，才能专心致志，才能在学习中寻找到乐趣，同学们就没有时间去做坏事，没有犯错误的机会，我们班级里就会形成比学赶帮超的良好学习氛围，我们学校就会呈现只听到琅琅的读书声，只看见专注读书身形的好局面。

2、选择好品质的朋友。

近朱者赤，近墨者黑。如果问同学们：你是选择好朋友还是坏朋友？相信不会有同学说选坏朋友。但是，当真正与同学朋友相处的时候却常常是错误的。有同学傻乎乎跟在那些懒惰、欺负人、话谎的人后面，这些同学其实非常危险。请同学们相信：与优秀的人为友，想不进步都难。同学间还要友爱。学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同学们要互相关心和尊重，团结合作。如果意见不一致、出现矛盾，不可张口骂人，更不可挥拳打人，伤到自身或他人。

3、要从点滴小事严格要求自己。

有句古话是：“小时偷针，长大偷金。”意思是说小时候偷根针，这是很小的坏事，可是一旦小的坏事做多了，形成了习惯，就可能走上犯罪道路。宋代有个县令叫张乖崖，一天，他看见一个小吏从府库中慌慌张张地走出来。张乖崖叫住小吏，发现他头巾下藏着一文钱。那个小吏支吾了半天，才承认是从府军中偷来的。张乖崖把那个小吏带回大堂，下令拷打。那小吏不服气：“一文钱算得了什么！你也只能打我，不能杀我！”张乘崖大怒，判道：“一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。”张乖崖当堂惩罚这个小吏。

还有一点是最重要的。在学校守法，也就是遵守学校的各项规章制度。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。

同学们在成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要学会自我保护。在我们的合法权益受到罪犯的不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己。

1、增强同犯罪分子作斗争的勇气。

为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，经常会束手无策，让他们得逞。

2、讲究对策，机智面对。同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面博斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该及时向学校、家长报告，或者向公安机关或者政府主管部门的报告。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门，宿舍门要随时关好，钱财要妥善保管；二是外出要请假，夜行要结伴，让同学老师知道你去哪里，或者遇到问题有个照应，防止犯罪分子袭击。

4、发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。

以后学校将继续开展各种活动，有机会还要聘请各位领导来我校做报告，同时，也希望大家把今天所学应用于校园外，向你的父母、亲人、朋友做好宣传，为构建和谐社会贡献出自己的力量。

老师们、同学们：

大家早上好!

每年的12月4日是全国法制宣传教育日，更是我国“国家宪法日”，今天我国旗下讲话的题目是“学法知法守法护法，为你为我为大家”。

为什么要全民学法呢?俗话说：“没有规矩不成方圆”，而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、《中学生守则》等也都作了相应的规定;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。

一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和根本利益，成为历史新时期党和国家的中心工作、基本原则、重大方针、重要政策在国家法制上的最高体现。

我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

青少年是祖国的未来，民族的希望。我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。

老师们、同学们：

大家早上好！今天我国旗下的讲话的主题是：《做一个知法、守法的小学生》。

随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度高低的标志。我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，可水有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开大气，有碧空如洗的晴朗天气，也有暴风骤雨的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。鱼和鸟的自由是有条件的，不存在什么“绝对自由”。我们日常的一言一行都必须受到法律约束，法律是至高无上的，是不可侵犯的，谁触犯了法律就必定受到法律的惩罚。

大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。因此，我们一定要增强法制意识，做到学法、知法、懂法、守法，做一个知法、守法的小学生。

如果从小养成了各种不良习性的话，以后要改正就很难；平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行、不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错。在我们小学生中可能存在这样一些不良行为，如果不及时纠正，发展下去很有可能走上违法犯罪的道路。

做遵纪守法的小公民，我们小学生应从以下几方面做起：

一、努力学习各种法律法规，做到知法、懂法、守法。

二、在学校遵守学校的各种规章制度。如《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等。

三、在家听家长的话，不做家长不允许的事。

四、在社会做个好公民，不争强好胜，尽量避免和别人发生冲突。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，要记住两点：第一、同学们要以躲避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。

没有规矩，不成方圆；没有纪律，不成体统。同学们，让我们一起学法、知法、懂法，做一个守法、用法的小公民，进而平安、健康、茁壮地成长！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是来自_班的_x。今天，我在国旗下演讲的主题是《以法律己，以德驭思》。

谈到法律，总会给人以神秘、威严、崇高的感觉，如同社会主义核心价值观的二十四字箴言，无时无刻不在提醒我们：自由、平等、公正、法治。其实，法律与道德、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得井然有序。

法律在我们一生中是维护权利的武器，道德是规范我们行为的社会标准。作为当代中学生，我们应该思考，在我们成长道路上，该如何与法同行。有人可能会说：“你多虑了，我们还是未成年人，只要不做出格的事，就不会触犯法律，更不会违法。”其实不然。

有一句人所共知的法律格言：“正义不仅应得到实现，而且要以人们看得见的方式加以实现。”无论你是谁，法律面前人人平等，法律就是实现正义，体现公平，正确规范人的行为的社会准则。

权利在法律中行使，义务在规则中履行，美丽在道德中拥有。同学们，让我携手一起学法、懂法，一起守法、护法，让丑恶远离，让文明长驻，共同创建美丽的校园环境。

我的演讲完毕，谢谢大家。

大家早上好。今天是全国第六个法制宣传日，本周是我校法制教育宣传周，围绕“弘扬法治精神，建设和谐校园”这一主题，我们要通过各种形式，重点学习《深圳市学校安全管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，努力形成依法治校，学法、守法、用法的良好育人环境。

法治水平，就一个国家来说，是文明的标志，是经济发展、社会发展的保障。社会主义市场经济体制的建立和不断发展、完善，构建社会主义和谐社会，法制越来越重要。法律也是每个公民立足社会，谋求发展必不可少的武器。我们要正确行使好自己的权利，履行好自己的义务，依法维护好自己的合法权益；但是，年龄特点及其它方面的原因决定了同学们还不成熟，社会上的各种错误思潮也会使同学们受到一些不健康的影响，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。比如随着互联网发展，失控网吧的负面效应也日益呈现，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。沉溺网吧，对未成年人的成长极为不利，有些学生因此而荒废学业甚至犯罪。因此，我们一定要认真学习和利用有关的法律知识，尽量减少直至完全避免违法犯罪现象的发生。今天，我就如何学习法律知识，营造法治氛围，增强法制观念，弘扬法治精神，建设和谐校园向大家提出几点要求：

一、认真学习、贯彻和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。

它是规范学生行为的准则，是提高学生素质的最好教材，只有按照《守则》和《规范》，严于律己，养成良好的行为习惯，才能成长为一名合格的学生，才能成为一名对国家对社会有用的合格公民。

二、认真学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。

大家要知道，法律是一把双刃剑，它既规范和约束人们的行为，不能跨越法律一步，不能违法，同时又是我们的保护伞，它可以保护我们的合法权益不受侵害。所以我们要认真学习法律，学会用法律武器保护自己。

三、各班要召开一次以“法律在我身边”为主题的班会或讨论会。

各班要以此为契机，通过各种切实有效的途径，强化每位同学的法律意识，不断提高明辨是非的能力，不断增强道德法律观念，使同学们认识到法律无处不在、法律无时不在，无论是在校内，还是在校外都应做到遵法、守法，要从小养成遵纪守法的良好习惯。

四、学校将邀请法制副校长到学校作法制教育的专题报告。

通过这次法制报告会以及各班的主题班会，或自己搜集材料，要求每位同学写一篇有关法律知识的文章或心得体会。然后，请班主任负责，挑选写得好的文章送学生处进行评优；各班委办一期黑板报或手抄报或法制园地专栏，广泛宣传法律知识，使之深入人心。

老师们、同学们，法律是神圣不可侵犯的，我今天发言的主要目的就是要求大家：要学法、要知法、要守法、要用法。让我们一同举起法律的盾牌，弘扬法治精神，建设和谐校园。

老师们、同学们，大家好!

大家好!今天我讲话的题目是《 遵纪守法，做一名合格的小公民》。

当我们看到鸟儿在空中飞翔，鱼儿在水中嬉戏，会觉得它们是多么自由。有的同学还会想：“要是我们也能那样，不受任何条件的约束，该多好。”这些同学的想法对不对呢?当然不对。俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自由就消失了。所以，遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。

怎样做一个遵纪守法的小公民呢?

作为小学生的我们，首先必须自觉遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，不打架斗殴，不以大欺小，不贪小便宜，不随便拿别人东西，不进网吧，游戏厅，不看不健康读物，自觉遵守和维护集体纪律，遵守交通规则，不在马路上玩弄，上下楼梯靠右行，注意自身安全等。

做一个遵纪守法的小公民，还要在生活中提高自己明辨是非的能力。有的同学在课余时间，无所事事，就会做一些不该做的事情。如交上坏朋友，沉迷于网吧，从违纪到违法，从犯错到犯罪，一步步走向深渊。常言说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”同学们在做一件事之前，一定要先想想，这件事对不对，该不该做，能不能做，一定三思而后行。

做一个遵纪守法的小公民，我们要严格要求自己，规范自己的行为。在校园里，看见地上的果皮纸屑，伸手去捡;看见小朋友摔倒了，扶他(她)起来;看见同学在打架，勇敢地上前阻止;看见没关紧的水龙头，伸手关上。上课时认真听讲，积极发言，不做小动作，及时做课堂笔记;见到老师热情地打招呼;在同学无助时，给予他们一些帮助;尊敬长辈，尊重同学，热情待人，彬彬有礼。给身边的人一份关爱，自己也会多一份快乐!

遵纪守法是一种被人们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是守法的基础，我们正处在长身体、学知识的黄金时期，希望同学们要认真学习《中小学生守则》、遵守《小学生日常行为规范》，遵纪守法，从小事做起，从自己做起，自尊、自强、自爱，争做一个遵纪守法的小公民。

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好!

同学们，你们知道，每年的12月4日是我国的什么日子吗?对了，是我国的法制宣传日。

所谓法制，就是用来约束我们一言一行的规定。而我们应该做一个文明的学生，让自己得到身心的健康成长，做一个守法的公民。时刻都要以法律为我们心中的准绳，时刻紧省自己的行为举止以及自己的思想，一旦有脱轨的现象就一定要及时规范过来，千万不要走错人生的道路。否则会令你后悔终生的。

我们国家有一句俗话：“没有规矩，就不成方圆”。是的，如果没有法律的约束，人们的生活就没有条理。生活中，有很多这样的例子，就拿我们的交通来说吧：如果，没有条条款款的规定——红灯停，绿灯行。那么车辆不必停车等待绿灯，这时就极容易发生车祸，酿成惨不忍睹的悲剧。但是有了法制，就可以使我们的生活更有条理，使社会更和谐，也可以提高个人的修养。就可以减少惨不忍睹的悲剧产生。

在前几天，我听到了一条令人发指的事件。在一个某地，几个孩子，最大的14岁最小的才十一二岁，他们在一个山坡上玩耍，由于，最小的一个小男孩与其他的几个孩子闹矛盾。于是那几个孩子对这个小男孩拳打脚踢，完后又挖了一个坑，把小男孩埋在了里面。

只有头露在外面，然后最大的一个孩子就用打火机烧那个小男孩的耳朵。烧后还觉得不过瘾，就用稻草盖在那个男孩的头上，然后又把稻草点燃。火越来越大，那几个孩子还在那儿哈哈大笑。丝毫没有因伤害他人而紧张和恐慌。这几个孩子就是心中没有法律的存在，没有法律的意识，肆意妄为。

而事后才追悔莫及，只不过这已经迟了。所以，我们首先要知法，做到心中有法，再要守法。与法同行，人生才会幸福美好!

我们也知道，我们这个时代是一个信息的时代，在网络上有很多东西，有的可以帮助我们，但是也有危害我们的信息。所以，我们应该分辨上面的好坏。我不相信那几个孩子能做出这么禽兽不如举动，难道他们就没有受到来自外界信息的干扰吗?所以，同学们千万不要受到来自外界的干扰，学会排斥不良的信息。这样才会是你的人生更美好。

而我们，作为一名刚进入初中的学生，我们的法律意识还不到位，社会经验还很少，所以我们应该遵守法律，遵守《中小学生守则》还要熟读与贯彻《未成年人保护法》等需要我们知道的法律条规。我们既要做到知法又要做到守法。还要学会用法律来保护自己，让它成为自己最强大的武器。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，其次，一定不要与法律作对，因为法律是神圣的!是严肃的!

同学们，法律就像一把利刃，它既规范我们的人生，又是我们最强大的武器。我们就用它来谱写出自己的美好人生吧!用它来奏出自己的美好人生吧!

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我讲话的主题是《增强法制意识，促进健康成长》

我们常常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来表达自己对自由的向往。然而，你们可曾知道，鸟和鱼也不是不受任何限制的。鱼儿离不开水，可水又有深有浅，有寒有暖，有咸有淡，热带鱼就不能自由的生活在北冰洋。鸟儿离不开天空，可天空有碧空如洗的晴朗天气，也有暴风骤雨风雨交加的日子，鸟儿也不可能在什么天气都能飞翔。很多人认为鱼和鸟是那么的自由自在，对他们羡慕至极。而实际上鱼和鸟的自由也是有条件的，也就是说任何事物都不存在什么“绝对自由”。

大家都知道，我国是一个法制社会，要求每一个公民都要知法、懂法、守法。法律是社会的支架。有了它，社会方能正常发展。法律对每一个行业都做出了明文的规定。例如：司机们要遵守交通法，民众要遵守民法等等。现在，依法行政、依法治教、依法治校等法律措施正在全社会开展。我们作为新时代的中学生，也一定要行动起来，增强法制意识，用自己的实际行动来让自己做一个“学法、用法、守法、护法”的守法公民，

增强法制意识不仅关系到科学法制，更关系到我们的健康成长。近年来，由于一些未成年人没有加强法律知识的学习，不知法、不懂法，导致未成年人频频受到伤害的例子比比皆是。社会上还存在着违法犯罪现象，青少年因安全防范意识和社会实践经验的缺乏，在应付各种异常情况方面能力还有所欠缺。但仅仅依靠社会、学校、家长的保护是不够的，更重要的是每一位同学都要树立自我保护意识，提高思想道德素质，增强遵纪守法观念，时时刻刻把“安全”二字放在心中，随时随地为着我们的安全而约束自己的行为，机智勇敢地处置遇到的各种异常情况或危险。

国有国法，校也有校规。我们常常讲要遵纪守法，可见，遵纪是守法的基础。每位同学从认真听课做起，从保证每一节课纪律开始，从杜绝抄袭作业开始，自觉抵制不良思想，与不良风气作斗争。不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成很大的祸患。

就在去年的10月21日晚上9:40左右，我校同学江宸在宿舍洗澡时不小心被同宿舍的同学推下跌到，右眼碰撞在浴室挡水条上，当场造成眼皮破裂，血流不止。事故发生后，江宸同学立即被送往九龙医院，需做泪道修复术。由于技术问题，当晚他又被送往上海第九人民医院做手术。但术后不久，发生眼部息肉增生，在苏州理想眼科医院做息肉切除手术，今年六月初，上海九院复诊手术失败，要再重新住院手术。目前手术已经完成，治疗告一段落。但手术究竟是否成功要到明年2月底才知道。如果手术再次失败，将再与无法治疗，以后会影响正常的学习生活。

这样令人痛心的一件意外安全事故，就发生在我们的身边。对于我们受伤的江宸同学需要经历一次又一次手术的痛苦，对于伤害他的同学无疑也遭受了巨大的伤害。这件小事引发的安全事故应该让我们痛定思痛，引以为戒，时刻提醒我们要遵守学校的有关规章制度，增强自我保护意识。

同学们，法律其实离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障;也正是由于法律，才能保证我们健康成长。

同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

12月4日，是全国一年一度的法制宣传教育日，今年12月4日是全国第十一个法制宣传教育日，今天我国旗下讲话的题目是 深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神 。

同学们知道吗?国家确定每年12月4日为法制宣传教育活动日，意义重大，目的是让大家在 12、4 前后集中开展学法、用法、守法、护法活动，从而不断提高每个公民的法律意识和法律素质。作为新时代的高中生我们更应该好好学习法律知识，用法律的武器来保护我们自己。

俗话说： 没有规矩不成方圆 ，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。而法律就是我们全社会每个人都要遵守的规矩。是的，我们每天的学习、生活都要遵守基本的规矩，各项法律法规规范着我们行为，如升国旗时，《国旗法》对我们的行为要求就有约束;在上课、学习方面，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》就对我们有所要求;在回家过马路时，《道路交通法》就对我们的行为进行了规范;在扔废品和纸屑时，《环境保护法》、《爱国卫生条例》、等也都作了相应的规定;在外出春游、秋游等活动时，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具体要求;在对待残疾人的关爱行为方面，《残疾人保护条例》也作了具体规定;在学生上网方面，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都作了明确规定。一句话，我们的学习生活中处处涉及到法。而《中华人民共和国宪法》则是我国的根本大法，中华人民共和国共制定过四部宪法，现行的第四部宪法在1982年由第五届全国人民代表大会通过，并经过了1988年、1993年、1999年和2015年四次修正。它是国家制定其他一切法律法规的依据，所有中华人民共和国的公民都必须了解《宪法》的内容，遵守《宪法》的各项规定。

总之，各项法律都是为着最大多数人民的利益制定的，如果每个人都能遵纪守法，那我们的社会就更加和谐，人民的生活就更加美好。优同时，我们要知道：法是规范我们言行的基本准绳，它给我们指明哪些事可以做，哪些事不可做，我们只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

同学们，邓小平爷爷曾经说过： 法制教育要从娃娃抓起。 是的，青少年是祖国的未来，民族的希望。我们法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。那么，让我们行动起来，从自己做起，从身边小事做起，自觉做到学法知法守法护法，为构建和谐社会做出应有的贡献。这是祖国对我们的期望，是党和人民对我们的期望。让我们用实际行动来回应祖国和人民的殷切期望吧。让我们桥中的每一名高中生都能忠于宪法，遵守法纪，认真学习，掌握本领，今天做好学生，明天做好公民，为中华民族的复兴而努力奋斗!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

早上好!今天我国旗下讲话的题目是《学法、守法，从我做起》。大家都知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一个国家没有严谨的法律支撑怎么可能得以快速发展呢?在我国，这部根本性法律便是——宪法。

历经道道岁月的刻轮和风雨的洗礼，在——的尾声之前，我们迎来又一个124，一个非比寻常的日子，是值得每个人为之自豪、热血沸腾的日子，中华人民共和国的法制宣传日。而今年的124更显特别，它是我国的第三个国家宪法日。今年的主题是：加强法制宣传教育，服务教育科学发展。

什么是法?我认为法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非;法是智慧的窗口，对人的思想进行点拨，行为加以制约。

的确，我们青少年是祖国的未来，是祖国的希望，是一个及其单纯而特殊的团体，如果我们从小不培养法律意识，不养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，那么依法治国就将永是一句空话!我就举例来说吧：杀人犯赵某仅12周岁，因向一个女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将她拖至水中溺死。一个初中生杨某，只因与同学几句不和，竟一气之下将该同学捅死。事后，他竟无知的说：“是他先来说我的，难道我错了吗?”这看似触目惊心，其实也就是一时的冲动，竞酿成了如此大的悲剧。法无处不在，但不要将它变成生活的负担，而要将它作为生活的准则规范，约束自己的行为。

法律对于我们来说，还只有模糊的印象，有时候违犯了还毫不知情。那些犯罪的人为什么犯了罪，罪在哪里都不知道，这是对法律的意识太小看了，所以走上违法的道路。我们小学生更要对法律有强烈的意识。首先要懂法、知法、守法，还要护法，多看一些法律方面的书籍，为自己的人生道路撑上一把健康的雨伞。对于我们小学生来说，我们不需要做什么大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。

有人说，法离我们很遥远，但我却要告诉大家，法时刻存在于我们的身边。当有人故意毁坏公共场所的座椅，打碎路灯时;当有人骗取他人财物，甚至偷窃时;当有人私自撕毁他人信件，污蔑他人时;当有人哄卖假药，坑害他人时等等。这些不都是我们身边的违法行为吗?这其中有你吗?有你的家人吗?

同学们，我们应是“德、智、体、美、劳”全面发展，才能适应建设社会主义的需要。我们今天的小学生是明天国家各项事业的接班人，只有现在认真学法，才能在未来做一个懂法的人;因为只有懂法，才能成为一个守法的小公民;只有我们自己守法，才能拿起法律武器来保护自己的权利!法制的社会是和谐的，法制的蓝天是湛蓝而深远的。让我们携起手来，共同学法、知法、守法、用法吧!

老师、同学们：

早上好!今天讲话的主题是“法制与安全”。

(一)法制教育

20世纪以来，青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计，我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高，约为65%，处于居高不下的局面。特别值得注意的是，近年来，14——-18岁的少年发案率上升较快，成为违法犯罪的高发年龄阶段，并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多，团伙作案数量剧增。人之初，性本善，这些少年，曾经天真无邪，如同一张白纸，他们的人生坐标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因，既有主观因素又有客观因素，更是主、客观因素相互作用所致。

青少年时期，是人生中至为关键的一个时期，是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变，从青少年的心理变化来看，主要表现为：求知欲增强，交往需要增加，有虚荣心，喜欢刺激，富于幻想，易接受暗示，模仿力强，有好胜心，易于冲动，爱感情用事，有较强的独立意向，希望根据自己的想法 、兴趣去行事，认识问题直观、片面，缺乏成年人具备的分析判断、辨别能力。这种身心发的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越轨的举动，实施违法犯罪。

举一个发生在20__年夏天的案例：杜某十四岁，从一年级到五年级成绩一直很好。在他小学毕业就要升入初中的那个暑假，在与同学玩时认识了在社会上混的李某等一伙人，他见李比自己才大两岁，却比自己潇洒得多：李某出手大方，经常带杜到网吧、游戏厅等地方玩，他很羡慕李某，于是天天跟着李玩。但是出去玩必须要有钱，李某口袋中的钱很快就用完了，李某就对杜说：“我们现在没钱玩了，要玩就必须搞钱”，他们一合计，杜某决定到一个他认为有钱的同学家去抢钱。杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家之时闯入同学家实施抢劫，同时还将该同学打成重伤。公安机关很快就破了案，将李某和杜某等人抓获归案。到了9月1号，杜某坐在牢房里悔恨交加，他痛哭道：“今天是开学的日子，我多么想背着书包去上学呀，当时我只是想到好玩，我没想到我的行为是犯法的，我好后悔呀。”但是法律是无情的，谁触犯了它就要受到惩罚。

(二)安全教育

去年1至8月，全国共发生道路交通事故44万多起，造成6万多人死亡、33万多人受伤，直接经济损失25.6亿元;去年1到8月，我市共发生交通事故868宗，死亡91人，目前我市因摩托车交通事故造成的死亡人数已占到全部交通事故死亡人数的四成以上……车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。作为一中的学生，几乎每个周末我们都能切身体会到交通安全的重要性：几千人同时离校，如果大家因为归家心切而不听指挥，不守秩序，争先恐后，乱闯红灯或者搭乘无牌摩托车，那么后果将是不堪设想的! 同学们，一桩桩车祸不仅给国家和集体造成了损失，而且也给个人带来了灾难，给家庭带来了痛苦。交通安全关系到千家万户的幸福，关系到每一位公民的健康，关系到我们每一位同学的生命。

国庆长假快到了，在此我代表学校向同学们提出如下要求：

1、遵纪守法，严格遵守《中学生守则》与《中学生日常行为规范》。

2、认真阅读斗门交警《给斗门区中小学生的一封信》，自觉遵守交通法规。

最后，祝同学们过一个愉快的假期!

我的讲话完了，谢谢大家。

各位老师、同学们：

你们好! 今天我给大家上一堂法制课，希望同学们进一步提高 法制观念,在学法、知法、守法上有所帮助。

我今天讲的题目是《学 法、懂法、做一个守法的公民》。

一、小学生应懂得哪些法律常识：

(一) 法是如何解释的这个问题， 有无数种说法， 汉语中的法字

左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚 直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把 拉出来，它的角 去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的 意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作 保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利 和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

(二)法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和 制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和 公民都一律平等地严格按照法律办事。

社会主义法制是按照工人阶级 和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、 执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机 关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法 律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必 须的法律秩序。

(三)法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法 律， 另一类从属于宪法和法律的规范性文件。

宪法是国家的根本大法， 是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大 会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分 为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政 法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商 标法、海关法、食品卫生法。

(四)什么是违法与犯罪? 在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在 20__年5月26日 某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位小学生在四楼的 楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达 20米 的四楼摔 下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学 们出三个思考题：(1)第一步应该怎么做，(2)甲失手致伤乙，算 不算犯罪，(3)如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是(1)尽快送 附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果 鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为 构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利 罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘 役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤， 构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考 虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果 承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁 的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14 周岁不满16的人犯故意杀人、 故意伤害致人重伤或死亡、 强奸、 抢劫、 贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中， 如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意 伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提 醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止 做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑 法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行 为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触 犯的是〈〈刑法〉〉。

第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违 法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉 对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、 无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以 上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪 必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起， 从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师 的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

(五)、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为 了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不 法侵害， 而采取的制止不法侵害的行为， 对不法侵害人人造成损害的， 属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情 况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方 打架后动手的一方其是正当防卫吗?一般说来， 打架后动手的一方不 属于正当防卫， 这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为 正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这 些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重 大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途 径解决。最佳的解决方法是学生应及 时报告 老师，公民可以报警， 没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会 秩序。所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当 防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动 手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害， 比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险， 并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时 候都不能施暴。

(六)、遇到什么情况拔打110。110系公安机关统一使用的报警 电话，可以寻求警方的紧急救援，尤其是对正在进行的违法犯罪，可 以拔打，交通事故112、火警119、(三台合一)，拔打以上三类电话 时，要冷静不要慌乱，最好用普通话，向值班民警说明发生了什么案 件以及案发时间，地点，当时的情况，，尤其是案发现场及犯罪分子 逃离方向，乘坐的交通工具及类型号牌，便于公安机关调配警力，指 挥较近的公安机关民警出警，及时处置。但要说明的是110是一个指 挥机关，他不担负出警任务。

(七)、在校园内有人向你要钱要物怎么办：同学们在本校内被 人强要钱物的情况虽然比较少，但有些同学遇到过。向你施加威胁的 有本校的学生，也有外校混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不 少恶习的，出了名的坏孩子，你认识他，或是半熟脸，你能从别人那 里问出他是谁。他让你给钱，给他烟，或是你的其它物品，不然就说 要打你，甚至还可能会说以后见一次打一次，他敢在学校内做这种事 情就不怕老师吗，就不怕学校处理他吗?是不是胆子太大了。我看， “同学们并不是他胆子大，而是他利用你胆小怕事，他觉得你不敢对 抗他，不敢声张告诉老师，给了钱、物、免得以后找茬，受欺负，其 实他心里虚得很，只要到学校来读书的，没有不怕老师的学生。”有 个现象可以说明这一点，那就是学校里的班干部、“三好学生”就很少 遇到这种威胁，因为“要钱物”的学生来学校读书都知道，这些学生和 老师关系密切，是什么都敢跟老师说的。

同学们，你们知道在庄严而神圣的法庭上，法官为什么要穿法袍、敲法槌吗?其实，法袍、法槌是法制文化建设的 一部分，充分体现了现代法制文明建设的成果，代表了审判的开始、秩序的维持和程序的结束，体现了法庭的庄严、法官的尊严和法律的权威，彰显出法庭的权威性和严肃性，能更好地维护法庭秩序，维护法官形象，提醒诉讼参与人正确行使诉讼权利。

日常生活中，每个人都需要掌握一些基本的法律常识，否则，会因为缺乏基本的法律常识，走进违法乱纪的深渊，其中也包括青少年群体。这并非危言耸听。有的同学为了寻找上网费和维持其他方面的“高消费”，入室盗窃，像“小老鼠”般满城“打洞”偷窃财物;有的同学出于“好玩”，偷盗电缆光缆，导致多户居民电话串线……这些违法行为都是法制观念淡薄而导致的。

12月4日是全国法制宣传日，同学们，让我们通过各种形式向更多的人传播法律知识，弘扬法制精神，促进社会和谐。同时，让我们自己也学会依法保护自己的权益，争做知法守法的小公民!

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天在这国旗下要讲三个主题：一、成才先成人，爱国先爱校；二、学会感恩，学会忍让；三、弘扬中华美德，做守法小公民。

先讲第一个主题：成才先成人，爱国先爱校。

同学们，文明习惯和爱心无处不在，想要成才先要做好人，要爱国先爱校园这个大家庭。我们必须而且应该从小事做起，严格要求，长期坚持，千万不能把一些不文明的言谈举止看作小事，因为它代表着一个人的文化素养，标志着一个民族的健康程度，影响着一个地区一个国家的经济发展，影响着一个人的发展和幸福，在学校也体现着它的办学水平。最后，我希望大家能从小事做起，养成良好的文明习惯吧，让我们积极投身到十月份的文明礼貌教育中去，说文明话做文明人，办文明事，真正做到爱他人、爱家庭、爱学校、爱祖国。

讲第二个问题：学会感恩，学会忍让。

首先，我们要对自己的父母感恩。我们曾经感激过许多相识或不相识得人，我们曾经为一件件的事情而心存感激，但我们谁曾对自己的妈妈由衷地说过一声“谢谢你”呢？妈妈的温暖就像阳光，沐浴其中，我们却从没想到过感激，妈妈的慈爱就像最细碎而晶莹的盐粒，我们一日三餐安然品味着她的芳香，却在菜肴里从没有看到过盐粒的光芒。母爱默默地滋养着我们，我们却从来不曾留意她那纯美的晶莹。感恩世界，感恩一切，就让我们从感恩母爱开始吧。因为他们不仅赐予我们生命，更把我们养育成人。

讲第三个问题：弘扬中华美德，做守法小公民。

校园是神圣的知识殿堂，我们从这里汲取丰富的知识，校园，还是无忧的天地，我们在这个摇篮里健康成长，校园，更是一个大家庭，我们都是这个幸福大家庭的一员，因此，在这样优越的条件下，更应爱严格遵守校规校纪。试想，如果出入门时不出示或佩戴学生卡，就会给社会不良分子带来可乘之机，他们一旦进入校园，将会给同学们的校内安全带来巨大威胁。试想，如果校园内普遍存在打架斗殴等现象，扰乱正常秩序，我们在这样的环境中，生活和学习的直来能够将无法得到保障。由此看来，校规校纪如同庄严的法律，我们不仅要正式，更要维护和遵守，只有这样，才能为我们更好的人生发展打下良好的基础。遵纪守法是每一个公民应尽的道德和法律责任，作为文明学生，我们更应承担这一神圣责任！那就是付之以行动，从校园内做起，从小事做起，做一个守法小公民。

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好! 我是陈湾小学的黄雪萍，我今天演讲的题目是《做遵纪守法的小学生》 最近我们身边常出现一些较严重的违纪现象， 如有的同学带违禁物品 来学校、动手打人??种.种现象，令人担忧同时也催人深思，因此我今天 讲话的主题是“做遵纪守法的小学生” 。先听这样一个例子：

广州新华市 华润化妆品厂发生特大火灾爆炸事故，当场烧死 11 人，损失 9.8 万多元， 惨剧原因是该厂违法使用大量易燃易爆化学品丁烷。从这宗惨剧我们可以 得到什么教训?守法可以使惨剧避免!趋利不可忘法! 那么，什么叫遵纪 守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律，依法办事，严格恪守法律规范 就叫遵纪守法。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律 的约束。这种看法是错误的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对 的，是有条件的。鸟在空中飞翔，它们是自由的;鱼在水中嬉游，它们是 自由的。但如果把鸟放入水中，让鱼离开了水，那么它们不仅得不到自由， 而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的，但如果不遵守交通规则，乱 走马路，被车辆撞倒，那就失去了行走的自由。

因此，世上没有不受约束的自由。此外，纪律限制自由，又保护自由。

如当你走进阅览室，里面静悄悄的，只能听到偶尔翻书的沙沙声。对于想 看书的人来说，这一片宁静多么宝贵!因为人人都遵守阅览室规则，大家 可以享受这静心阅读不受干扰的自由。若有人不守纪律，高声谈笑，这自 由就消失了。

我们小学生正担负着努力学习，将来建设祖国的重任，祖国、社会都要 求我们知法懂法、遵法守法。在学校里，同学间总会有些矛盾和摩擦，同 学们要互相关心和尊重，友爱相处，团结合作。如在做什么事时意见不同、 出现矛盾，一定要冷静处事，决不可意气用事，更不可挥拳相向，伤及自 身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静，要有法纪观念，不能做害人害已的 事。更应该与同学和睦相处，理智冷静地对待和处理问题，让我们严格要 求自己，让我们无愧于祖国，无愧于社会!

在我们每一个人的角色扮演里，我们都有一个名字，叫做法律。

亲爱的老师们同学们：

大家早上好！20__年12月4日是第__个全国法制宣传日。今天我讲话的题目是《自觉遵纪守法做合格的公民》。

遵纪守法是每个公民应尽的社会责任和道德义务。一个国家即使经济实力再强，假如没有健全的法制，没有遵纪守法的国民，仍不能算是一个真正文明、强大的国家，学生作为知识水平和文化修养较高的一个社会群体，更应该自觉地遵纪守法，做一个有益于社会、有益于人民的人。各种违纪违法越轨行为已构成影响学生成长和成才的巨大障碍。尽管其人数较少，但其影响较大，后果严重，应当引起我们的高度重视和警觉。

学生违纪违法的原因多种多样，主要有以下几种：

1、低级庸俗的幸福观。某些格调底下的文化艺术作品、影视作品一再向青少年灌输西方的剥削思想和生活方式，导致一部分学生迷失人生航向、模糊生活目标，把感观上的快乐当作人生目的，盲目追求感观刺激，主张及时行乐、尽情享受而把社会的重托、师长的厚望弃之一切。

2、哥们儿义气的友谊观。他们为了私利和交情，完全分不清是非、美丑和善恶。一些违纪的学生，即了解学校规章制度又懂得违法的后果和严重性，但当哥们儿发生“不幸”时，却立马解囊相助。当自己的“知己”相邀干些越轨的事件时，也不假思索、不顾后果地打群架、协同作弊、破坏公共财物等，谁要是不出面就会被哥们儿看不起，甚至被“开除”。一位女学生因为作弊受处分后痛哭流涕地说：“我为他人作弊实在是情面难放下，结果害人害己，早知今日何必当初。”现实生活告诉我们，哥们儿义气思想危害极大，即害人害己又危害社会，严重影响学生的健康成长。

3、极端个人主义的自由观。自由，是一个充满理想、激情和生气的字眼，对于青少年学生来说更具有特殊的魅力。但是，世界上并没有绝对的自由。一些学生把自由和民主绝对化，认为“自由就是自由自在，不受约束”，从而盲目地去“自我张扬”、“自我设计”、“自我选择”、“自我实现”。而周围一切与自己的不和谐都被视为“自我表现”的障碍。

4、苍白淡薄的法制观念。法制，是一个社会公正有序发展的保证。一个没有法制的社会必将是无序的和混乱。有的学生近乎法盲，不懂得法律禁止的、法律允许的各种行为，一切我行我素，其行为缺乏起码的标准和规范。例如：一个因盗窃罪被逮捕的女学生曾对审讯员说：“其实我这个人心并不坏，我拿了别人的钱，大部分是给别人花了，我自己并没有拿多少。我都说完了，该让我回家了吧？我还有事呢。”可见，其道德法律意识何等苍白。还有一些学生，在自己的合法权益受到损害以后，不得积极采取防范和打击措施，通过法律途径维护自己的利益，而是采取伺机报复的态度和“以牙还牙”做法，其结果自然必定是自酿苦果、自食其果。法制宣传日国旗下讲话当然，学生违法违纪的原因，还有学校教育和家庭教育中存在不当之处以及学生本身个性心理存在缺陷，但作为有知识、有文化的学生，应该养成自觉遵守校纪校规和法律的习惯，善于控制自己的行为，调节自己的情绪，从而聚精会神地学习科学文化知识，做一个有益于人民的人。同学们，请大家务必要自觉、严格遵守法律和学校各条纪律，在一些火冒三丈或者心里极不平衡的时候，要调整心态，求助于学校、老师，三思而后行，不要因为一时冲动造成终生遗憾。你们应该知道“冲动是魔鬼”的道理吧？有时候，你的一拳头，就是你的一生罪，就是亲人两行泪呀！越是危险时刻，越能体现一个人的理智行事的能力。同学们，希望大家从现在开始，争做学法、懂法、守法的合格公民，切莫一失足成千古恨。

最后留给同学们一句话：“仇恨会使你步入深渊，报复会助你走向极端，人的生命最为宝贵，少份歹念多分平安！

各位同学：

你们好！

今天我以法制副校长的身份，给大家上的第一堂法制课，希望大家进一步提高法制观念，在学法、知法、守法上有所帮助。，做一名遵纪守法的好公民，同时更是抛砖引玉。由于本人的学识和能力所限，加上时间有限，准备不足，有不当之处，敬请批评指正。我今天讲的题目是《学法、懂法、做一个守法的公民》。

（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。古代的写作。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。

（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。

（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。

（四）什么是违法与犯罪？

在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：

（1）第一步应该怎么做。

（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪。

（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。

结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。

首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照《刑法》应当追究刑事责任的行为。

其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚条例》犯罪触犯的是《刑法》。

第三，按照《治安管理处罚条例》对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照《刑法》对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。

从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。

我们是祖国的未来和希望，是社会主义事业的接班人，遵纪守法，是我们每个人的义务。我们是在法制社会成长起来的，法律是社会安定的保障。那么，我们的法律知识如何呢?我们又如何靠法律保障自己的权益呢?所以首先要知法、懂法才可以守法，做法制社会里的文明小公民。

从我们懂事开始，就开始了解各种事物的规章制度和规则，并逐渐了解国家的法律法规，加强道德约束。岳飞曾经说过：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是对我们这些阳光少年的督促：一定要珍惜自己的青春和生命。只可惜现在很多的少年罪犯，他们心中没有道德标准，受到不良环境或者事物的影响，漠视法律，犯了罪必定受到法律的制裁!他们的人生才开始短短十几年，还有漫漫路途，还要享受阳光的沐浴以及父母亲人对你的关爱，老师对你赞许的目光，只可惜，一切都荒废了。

俗话说：“不以规矩，不成方圆。”我们生活中处处都存在着规矩。比如：教室的桌椅板凳，不可以踩踏损坏;公共设施，不能随意破坏或者据为己有;不能打架斗殴;不能违反交通规则……平时在我们周围，还是有很多不守规矩的人，比如：升国旗时，同学们本应该乖乖站好敬队礼，可是有些同学嬉皮笑脸，无所事事，好像国旗和他们一点关系也没有;还有些同学像小麻雀一样叽叽喳喳说个不停，他们哪有一点敬仰祖国的意识?爱国守法，就是要从小做起，从身边做起!

前些天，我在报纸上看了一篇文章：一个上初二的学生文文，他嫌妈妈对自己管教太严，就和一些不三不四的同伙抢钱包，溜网吧……一天晚上，妈妈发现他又进网吧了，就冲进去当场给了他一个耳光，他觉得妈妈不给自己留面子，就密谋同伙，几天后一起拿菜刀杀了自己的妈妈，并且第二天若无其事上学了。这件事我看了后很震惊，“人之初，性本善”，他怎么能做出这样的事?真是法理难容!

这就是没有法律意识才造成的悲剧，破坏了几个家庭的完整，也毁了自己的前程。所以从小培养法律意识，养成学法、知法、守法、用法、护法的良好习惯，让法律永存心中，从小在心中播种善良与爱的种子，加强道德修养，做一个合格的小公民，使我们的社会更加和谐。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我国旗下讲话的主题是：弘扬宪法精神，建设法制校园。

党的__大报告中关于坚持依法治国方面，提出必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，提高全民族法治素养和道德素质。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件。但是，我们也清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，其中，校园欺凌、盗窃、抢劫、网络诈骗为集中表现形式，严重破坏了学校正常的教育教学秩序。这些违法犯罪行为绝不是偶然行为，是长期以来少数青少年学生不学法、不知法、不懂法、不畏法，没有建立健全的守法心理结构造成的。他们盲目追求个性，标新立异无视法律准绳，又偏执冲动不计后果，缺乏社会责任感，其结果必然受到法律的制裁。

学好宪法知识，树立宪法意识，积极维护宪法，是建设法治校园的关键。作为青年学生，弘扬宪法精神，争做遵纪守法好公民要从守纪开始。

古人云：“不依规矩，无以成方圆。”英国文学家莎士比亚说过：“纪律是达到一切雄图的阶梯”，我们要实现心中的理想，就应该时刻不忘记纪律这一“阶梯”，做遵守纪律的模范。刘备在临终前曾谆谆告诫他的儿子：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这两句话千百年来一直是人们道德修养的座右铭。其实，守纪也一样。我们要时刻注意自己的言行举止，“不以小纪而不遵”。

其次，要做到学法、懂法。英国思想家温斯坦莱说过：“假如有很好的法律，但人民不了解它们，这对共和国来说就像没有任何法律一样糟糕。”我们青少年正处在人生的十字路口，要想不走错路，必须铺设好自己的人生轨道，要注意学习法律知识，增强法制观念，否则，便会因为不知法而走上违法犯罪的道路。

同学们，建设法制国家、建设法制校园要求我们每一位同学知法守法，与法同行。让我们肩负起国家的历史使命，学会用法律的武器维护自身的合法权益，在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！

各位老师、同学们：

在全党全国各族人民深入学习贯彻党的精神的重要时刻，我们迎来了第_个“12·4”全国法制宣传日。今年适逢现行宪法颁布实施30周年，为了深入贯彻落实“_”普法规划和人大会决议，为我县转型跨越发展创造良好的法治环境，全县上下要认真组织开展好“12·4”全国法制宣传日系列活动。今年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是：弘扬宪法精神，服务科学发展。

党的提出要全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，坚持法律面前人人平等，保证有法必依、执法必严、违法必究。深入开展法制宣传教育，提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。同时党的根据20__年全面建成小康社会的新形势和新要求，作出了到20__年依法治国基本方略全面落实、法治政府基本建成、司法公信力不断提高、人权得到切实尊重和保障的重要部署。党的报告吹响了在新的历史起点上全面推进依法治国的进军号，为此，在“12·4”来临之际，我就做好法治建设工作提几点意见和要求：

一、要以法治为基石，服务科学发展。党的把_确立为党必须长期坚持的指导思想，这对坚持和发展中国特色社会主义、全面建成小康社会具有重大现实意义和深远历史意义。深入贯彻落实_，既是一场深刻的观念变革，更是一次全面的制度创新。因此，我们要把法治作为深入贯彻落实_的基本方式和有效载体，通过制度供给、制度导向、制度创新来解决制约科学发展的制度空白、制度缺陷和制度冲突，真正把科学发展建立在制度化的基础上，纳入法治化的轨道上。通过法治来纠正各种重速度轻效益、重效率轻公平、重局部轻全局、重当前轻长远的做法。要建立健全一整套支持、推动和保障科学发展的长效体制、机制和制度体系，从而为建设中国特色社会主义和全面建成小康社会提供强大的法治保障。

二、要以弘扬宪法精神为核心，深入开展法制宣传教育。宣传宪法确立的国家基本政治制度、经济制度和公民的基本权利、义务以及国家生活的基本原则等内容，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。宣传法律在推动科学发展中的规范、引导和保障作用，增强市场主体诚信守法、依法经营、依法管理的意识和能力。开展加强和创新社会管理、维护社会公平正义等相关法律法规的宣传。引导公民树立权利和义务相统一的观念，依法理性表达利益诉求，推进社会管理创新，维护社会和谐稳定，促进社会公平正义。

三、要以深化“法律六进”活动为载体，解决法治建设中的法律难题。深化“法律进机关”，要认真落实机关学法用法制度，把法律知识纳入日常学习计划，定期组织开展法律知识培训、轮训和考核;在机关组织开展无纸化学法用法工作，加强机关法治文化建设，营造机关浓厚的法制学习氛围。深化“法律进农村”，要切实加强农村法制辅导站、法律图书角、法制宣传栏等建设;加强农村“两委”干部、“农村法律明白人”培训;结合实际向农民群众普及法律知识，为促进城中村改造提供法律服务。深化“法律进社县”，大力推进社县法制宣传阵地建设，加强社县法制宣传员队伍建设，每季度开展一次社县法制宣传活动，为居民学习法律提供方便。深化“法律进学校”，要发挥学校法制副校长的作用，推进家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，积极利用第二课堂开展生动活泼的青少年学法用法活动，营造有利于青少年健康成长的社会环境。深化“法律进企业”，要加强企业经营管理人员及企业职工法制宣传教育，通过各种宣传日、宣传周、宣传月等形式，丰富企业法制宣传教育的内容和形式;加强企业法制宣传教育阵地建设，为企业职工学法提供便利。深化“法律进单位”，要积极引导单位职工开展学法用法活动，定期组织职工参加法律知识学习培训;通过公示牌、宣传册、触摸屏、开放日等形式，向社会宣传与本单位业务相关的法律法规知识;公园、车站等公共活动场所管理单位，要设立面向公众的法制宣传橱窗或宣传栏，定期开展宣传活动。通过全方位、无死角地深化“法律六进”活动，解决法治建设中的法治难题，帮助广大群众解决身边的法律问题，引导群众依法表达利益诉求，维护自身的合法权益。

四、要以新的历史为起点，推进法治建设进程。进一步加大《“法治城县”建设实施纲要》的推进力度，以建设“法治城县”为奋斗目标，以体制机制创新为突破口，以增强领导干部、公务员依法行政、严格执法、公正司法的意识和能力，提高制度建设质量，规范权力运行为着力点，大力弘扬法治精神，加强地方、行业、基层依法治理力度，为服务我县经济转型跨越发展和社会和谐稳定发挥更大的作用。

同志们，党的的法治时空观——全面推进依法治国，加快建设社会主义法治国家，是全面建成小康社会的保障。让我们积极行动起来，在县委、县政府的正确领导下，以“12·4”全国法制宣传日宣传活动为契机，切实抓好我县的普法依法治理工作。

老师们，同学们：

大家好！我是六二班的_，我今天演讲的题目是《尊重生命，预防犯罪》。

安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖；生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据前几年数据显示，发生上学路上发生交通事故、星期天建筑工地玩耍，暑假下河洗澡溺水，等意外死亡的，至今历历在目。

童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥！为此，我们要时刻增强安全意识，提高自我保护能力。

我们作为小学生，在上学、回家路上，我们是否遵守了交通规则。我们是否违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，大家想过了吗？可千万别存侥幸心理；我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中，同时我们还要注意到“网吧”中存在的各种安全隐患。在那人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道那些溺爱于进“营业性网吧”玩游戏的人，熟视无睹吗？

今年开学当天，我市郧西县某小学发生的“901”事件，如果是你，可曾想过如何保护自己？！在日常生活中，如果与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而伤人性命。

作家柳青有这样一句名言：“人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。”

我们小学生，还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，我们要学会分析，学会辨别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成“一失足成千古恨”的遗憾，后悔莫及。在新的学期里，大家要多学习一些系统的法律知识，逐步树立较强的法制观念，有效预防违法犯罪，树立守法的观念，养成良好的行为习惯，使个人生活和社会生活都能正常运行。

我们浪河的俗话说“篱笆扎得紧，野狗钻不进。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧！

谢谢大家！