体育用品店连锁加盟汇编20篇

甲方（出让方）：

身份证号：

乙方（承接方）：

身份证号：

经双方友好协商，甲方现将睢宁县南外环圆通快递全境代理权转让给乙方，双方就有关事项达成以下协议：

一、转让金额：人民币____________元（大写：_______万元），在签订协议之日起付________元，车辆过户付清。

二、双方约定，转让前有关甲方经手的快递业务及有关问题、纠纷由甲方负责完成，乙方不承担此责任；转让后有关快递业务及问题、纠纷等由乙方承担，与甲方无关（甲方交待、乙方认可的遗留问题除外）。甲方必须保证圆通快递代理权成功过户给乙方，所有车辆过户费用由乙方支付，与甲方无关。在签订协议之前，所有车辆违章、罚款由甲方承担，与乙方无关。

三、固定资产为：车辆2部（号牌为___________和__________），电脑_________台，把枪_______把，打印机______台，电子秤_____台，扫描仪______台，空调______台。

四、此协议一式二份，甲、乙双方各执一份，签字生效。

甲方（盖章）：__________________

代表人（签字）：________________

_________年________月_______日

乙方：________________________

身份证号码：_________________

_________年________月_______日

甲方：_______

代表：_______

地址：_______

电话：_______

乙方：_______

代表：_______

地址：_______

电话：_______

为适应互联网技术的高速发展，甲方与乙方经友好协商，就_____景区开展智能旅游事宜达成本合作协议。

一、合作目的

智能旅游是一种以物联网、云计算等技术在旅游体验、产业发展、行政管理等方面的应用，使旅游物理资源和信息资源得到高度系统化整合和深度开发激活，并服务于大众的全新的旅游形态。_______景区是国家著名风景区，每年游客量极多，为改善游客量超载问题，加速低碳旅游业的发展，双方展开合作。

二、合作期限

合作期限从______年______月______日起至______年______月______日止。

三、合作方式

甲方提供_______智能旅游位置服务信息系统项目在乙方旅游景区服务中所需设备、平台及运营服务。乙方为甲方提供游客资源及景区服务信息，配合甲方进行______智能旅游平台系统项目运用、改进。

四、权利和义务

1、乙方负责该项目运作工作及试点期间发生的全部费用。

2、乙方负责提供景区游客资源和试点示范资源，协助甲方进行智能旅游平台的测试工作。

3、甲方负责根据_______景区的实际规划和游客服务信息进行智能旅游平台建设工作。

4、甲方可根据需要对景区进行实地考察研究，甲方需协助工作。

5、甲方需按时支付乙方合作费用。

五、合作收益

1、景区智能旅游平台设计总费用______元。

2、设计费用在平台运行成功后______日内付清全款，如运行中出现问题，乙方应及时派员解决。

3、双方合作费用以现金结算。

六、保密条款

1、甲乙双方所提供给对方的一切资料、专项技术、产品价格和对项目的策划设计要严格保密，并只能在合作双方公司的业务范围内使用。

2、具体合作项目进行期间，所有的交流、对话、协议、成交等均需甲乙双方协商进行或在对方知晓的前提下进行。在另一方不知晓的情况下，任何一方不得单独就本协议合作项目另行对外签订任何协议或达成任何交易。

七、其他

1、本协议未尽事宜，双方另行商议，即本协议签订后，甲乙双方就双方需要的具体事宜订立补充协议，与本协议具有同样法律效应。

2、本协议一式______份，双方各执______份。

3、本协议经双方代表签字生效。

甲方（签章）：_______

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：_______

代表人（签字）：_______

______年______月______日

一、指导思想：

坚持 “健康第一”的指导思想，牢固树立“终身体育”的理念，丰富学生课外生活，为学生每天体育锻炼1小时创造良好条件，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识，最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性，在体育课外活动中体现合作，自主，探究，创新的教学理念，以大课堂为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风，校纪和学生的精神面貌，带动校园文化的建设。

二、目标和原则

1.目标

改革学校课外活动，优化课外活动的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身方法并自觉锻炼。根据学生的身心发展需要，积极创新，力求以活动励德，以活动辅智，以活动健体，以活动塑美，以活动促劳，促进学生全面和谐地发展。通过开展丰富多彩的体育课外活动，营造沸腾而有序的校园氛围。

2.原则

充分发挥体育课外活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育;遵循学生身心发展的规律，从实际出发，合理安排体育课外活动内容，合理安排体育课外活动的强度。师生全员参与，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全员健身的目的，根据我校实际情况(场地少、学生多)，因地制宜，制订可行方案，切实提高体育课外活动的效果。

三、活动形式

一至三年级各班以特色项目为主，自选项目为辅，班主任、配班老师组织学生在指定场地文明有序、安全地活动;四至六年级根据学生兴趣和场地要求分成若干社团，由专门的教师负责指导训练活动。遇到雨天或者其他不适宜户外活动的情况，学生在班主任带领下参与室内活动。(星期三和星期五进行校级社团活动)

1.体育课外活动内容安排

2.体育课外活动场地划分

体育教师统一安排：

3.体育课外活动具体安排：

四、体育课外活动的基本要求

1.体育课外活动由班主任或指导老师组织学生参加。

2.各班要按时到达相关区域，不迟到不早退。

3.各班要在学校规定区域内活动，不得占用其他班级场地。

4.班主任要认真组织活动，做到不得脱岗，要加强管理，确保活动安全。

5.所需器材一般由学生自备，确需向器材室借用的，活动结束后应及时归还。

五、时间安排及器材准备

：滚铁环

：

1、练习将铁环连续滚动约4米的距离。

2、通过观察教师示范和讲解的动作要领逐渐地掌握滚铁环的技能。

3、在滚铁环的过程中能够与他人共享空间。

1、每个幼儿一副铁环，标志竿3个。

2、在场地画胡搜起点线和终点线。

3、幼儿玩过“听信号向指定方向跑”的游戏。

1、根据哨声向指定方向跑。

2、和我相反。

。

1、教师出示铁环，引起幼儿的兴趣。

2、幼儿尝试让铁环滚动起来。

3、教师请个别幼儿示范，并且讲解主要动作要领。

4、幼儿再次尝试在空地方练习。

5、幼儿分成三路纵队进行滚铁环接力。

1、游戏“占铁环”

2、幼儿分组收拾自己组的器械，放在指定的地点。

在这个活动中，教师的.手指向往这边，幼儿就往相反的方向跑，也可以是跳。

做这个游戏时，教师和幼儿一起边念儿歌边做游戏，让幼儿感受其中的快乐。

一.活动目的:

1.愉悦心情，缓解工作压力。

2.增强凝聚力和向心力，促进教职工之间的沟通和理解。

3.增强教职工体质。

二.活动时间:__年11月1日下午3:30。

三.活动地点:塑胶操场。

四.活动内容:

1.传统项目:拔河。

2.趣味接力赛:抢收抢种

道具:桔子24个，盘子2个，花环12个。

方法:队员16人一组，距离30米向相向站立。(8人“播种”，8人“收获”)

令下，播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发，在每个圆圈中种下一枚“种子”，6个圆圈放完后，把袋子交给收获队的第一名队员，此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点，再交给播种队下一位队员。以此往返，当最后一位收获队员到达终点后，以成绩决定名次。

规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回，别人不能帮助，否则加时2秒。

五.参加人员:全体教职工。

六.活动形式:教职工按时到操场集合，比赛以正，付，保，行政后勤为单位分成4队，每队16人(正,付,保班原15人，一队再加一人)

七.组织机构:组长吴江

成员左如璘(负责裁判，发令)邓焕文(负责联络协调)

魏三妹(负责道具，奖品)罗桂群(组织正班队员)

王彬(组织付班队员)袁玉华(组织保育队员)

八.安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育，增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察，并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

九.未尽事宜，另行通知。

1、通过活动幼儿学会双脚向前行进跳，增强腿部肌肉力量，培养幼儿的弹跳能力。

2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。

1、活动场地的布置。

2、兔子头饰，红、黄、绿篓子各一，红、黄、绿蘑菇卡片诺干。

1、导入：今天天气真好，森林里面有很多的蘑菇，妈妈今天带宝宝们一起去采蘑菇好吗？

2、练习基本动作。

出发前，宝宝要和妈妈一起把跳的本领练好？来我们来跳一跳。

（1）复习原地跳。双脚同时用力蹬地向上跳起，然后脚尖轻轻着地。

（2）练习原地连续跳。

（3）尝试双脚向前行进跳。美丽的桃花开了，我们一起去看看好吗？我们怎么过去呢？

引导幼儿双脚同时用力蹬地起跳，屈膝、脚尖先着地，双脚连续向前跳。

（4）反复练习、巩固。

（1）本领已经练好了，现在跟着妈妈我们排成一列小火车去采蘑菇好吗？出发！如果前面有小水沟，宝宝要学着妈妈的样子一个跟着一个跳过石头小路，跳过小水沟。千万别一个人丢在后面，不要被大灰狼抓走。记住了吗？出发！

“咦？有一条小沟，宝宝跟紧妈妈。”（幼儿一个跟着一个跳）

（2 ）幼儿跟着游戏。（教师提醒幼儿每人只捡一个蘑菇）

（3）教师先讲评第一次的游戏。

（4）再次游戏。

宝宝们，现在我们把各种颜色的蘑菇分别送到和它颜色相同的篓子里，晚上妈妈给你们做好吃的蘑菇饭好吗？今天我们累了，宝宝来我们放松放松吧！

(一)因势利导 迁移应用

六年级学生在校园里显得更为活跃，他们有热情，也显得任性、容易冲动。有时他们会在桌面上、厕所里涂写，几句小诗、一行话语，好象像以此表达对学校的留念，更多的学生早在第一学期就忙着写临别赠言。教师如何因势利导，抓住学生的情感契机，引导他们以恰当的方式表达出来呢?实践证明：积极疏导，把他们的心语得以外化，由此激发他们学语文、用语文的意识是有效的路径。恰逢学校欢庆百年的盛事，校园面貌有了大改观，组织学生为新砌的花坛写温馨的宣传用语，为新建的大楼内部选择格言警句、写凡人小语，为校园电视台积极撰稿。在练笔、讨论、推敲中学生乐而不疲，尊师爱校、友爱同学的美好情操得到提升。例如，为了给学校的百年纪念石碑起个悦耳的名称。

游戏名称：钻电网

游戏目标：

1、用双肘、膝盖向前匍匐爬行，提高身体动作的协调程度;

2、通过场景(电网等)的高度限制、教师的讲解示范及幼儿的.自主尝试、探索，提高身体的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本动作;

3、坚持钻过电网，完成任务，体验游戏的乐趣。

游戏准备：

1、用绳编成网或旧鱼网，四边拴在一定高度(根据幼儿实际而定)的凳子上，下面放上垫子做成电网场景，电网上拴些小铃、小椅子四张、沙袋(多于幼儿人数);

2、游戏背景及放松音乐。

游戏过程：

小解放军驾飞机去边防：幼儿做小解放军，教师做指挥官

玩法：在进行曲的音乐伴奏下，幼儿随老师模仿开飞机动作，如起飞(原地自转)、飞行(快、慢跑)、俯冲(屈腿跑)等等。

小解放军侦察敌情。

1、尝试钻电网

师："小解放军要去侦察敌情，途中要钻过一段电网，如果碰到电网就会触电和被发现。"

教师提出问题"如何钻过电网而又不碰到小铃呢?"

幼儿自主尝试探索，师幼共同讨论、小结动作(匍匐爬)及动作要点

幼儿再次进行尝试、教师仔细观察，师幼根据尝试练习中出现的问题进行小结

2、小解放军侦察敌情(游戏一次)

幼儿分为四队，排头四名小解放军同时出发，爬过电网跑至小土坡(小椅子)处，站在小土坡上做用望远镜侦察状(即两手握空心拳放在两眼前)然后原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再出发。以不碰到小铃者为胜。在幼儿钻电网的过程中鼓励他们用匍匐爬的动作坚持钻爬过一定长度的电网。

3、炸敌军

幼儿分为四队，排头四名小解放军在筐里拿一炸弹(沙袋)，匍匐爬过电网，跨过小土坡(小椅子)向敌人的阵地扔炸弹，从原路右边返回，第二名解放军在第一名钻爬过电网后再出发。以先完成任务的队获胜。

小解放军随指挥官驾飞机回营地

游戏建议：

游戏可根据不同的情境采用不同的背景音乐，以提高幼儿游戏的兴趣与趣味性;幼儿驾驶飞机可无队形，自由开，也可排成一定队形开;可一个人开，也可协同开(两-三个人)

创新多种玩毽子方法，发展幼儿的创造力和动作的协调能力。

活动准备：

毽子、乒乓球板，羽毛球拍等。

玩法：

1、走：幼儿将毽子放在头顶上，向前走。幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上，向前走。幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位，向前走。

2、踢：幼儿将毽子放在脚背上，用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上，用力向上踢，双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。

3、拍：将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上，用球拍连续向上击毽子。

4、抛接：将毽子放在掌心，向上抛起，并用手背、肘等部位接住。

5、投：将毽子投入有一定高度的目标中。

6、合作游戏：两人结伴，一幼儿踢毽子，另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴，互相对踢毽子。

【篇二】

发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

活动准备：

可供幼儿安全使用的竹竿。

玩法：

1、将竹竿放在地上，幼儿双脚踩在竹竿上，侧身走。

2、将竹竿放在地面上，幼儿双脚在两侧行进跳。

3、两根竹竿平行摆放，幼儿在中间走。

4、两根竹竿平行摆放，幼儿两腿分开，在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放，幼儿逐一立定跳过。

6、竹竿离地面一定高度，幼儿双脚跨跳，或从竹竿下钻过或爬过。

7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方，幼儿逐一跳起，用手触竿。

8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下，幼儿逐一跳起。

9、两幼儿手持竹竿两端蹲下，反复将竹竿并拢、分开，其他幼儿相应分开、并拢跳。

他叫大卫·贝克汉姆，一个总是牵动世界的人，这次，他是一个动人的球员。

7月2日，《天下足球》推出特别节目《贝影》，全新解读一个您熟知的贝克汉姆。

在足球场上，他不是天才 没有上帝的眷顾，他只是默默的奔跑，静静的等待 美丽的弧线，使他集万千宠爱 却也是他背负的，太多的，本不应该属于他的责任 直到贝影渐行渐远 只留下一声叹息 ……他承担了一个领袖应该承担的责任，这种勇气，让我们肃然起敬。

三冠王、战希腊、复仇阿根廷，坚持和忍耐终于让他在胜利之后可以肆意宣泄压抑之情。

摄像机前，那张无限放大的脸，夸张者、扭曲着，张显着一个男人的力量，很美、很高贵。

当一个人习惯高昂着头，他就为任何选择做好了准备。

出走红魔，是一种忍让，尽管眉骨上的血迹还没褪去，他依然眷恋地说：“弗格森是我最好的教练，永远都是。

”这不是叛逆，只是为尊严付出的代价。

离开家，人们关注的并非足球，眼神中只剩下孤独，他很想说：“其实，我是一个球员。

”直到为伯纳乌赢得历史上最有分量的一座奖杯，直到拖着伤腿冲回国家队，在兢兢业业的付出与执著的等待中，他终于为足球重生。

你说，要踢到2010年，可是这一天在眼泪中提前到来；你说，会为足球奉献一生，可是华丽转身后，贝影在好莱坞消失。

贝影远去，我们不为你哭泣，只为你无言。

甲方：_____________

乙方：_____________

甲方根据需要，向乙方购进床上用品一批，为确保甲、乙双方的合法权益得到保障，经双方认真协商达成合同如下：

经甲方对床品市场充分考察后，甲、乙双方多次协商，甲方自愿委托乙方为甲方配制处床品一批。床品配制总造价(大写)：_____________元预付订金(大写)：_____________￥：_____________元。其中棉被_____套、被套_____套、褥子_____套。后附配制规格清单。

一、付款期限和供货期限：_____________

(1)甲方方必须在合同签定之日起__________天内付清货款。

(2)乙方必须在合同签订之日起__________天内交货。

二、产品质量要求

(1)乙方为甲方配制的床品，必须严格按照甲方选定的样品配制，否则甲方有权退货，由此产生的经济损失由乙方承担。

(2)乙方必须保证货物包装的完整性。

三、送货方式：乙方按事先约定，将甲方所订床品按时运至合同约定交货地点。

四、退换货：产品出现质量问题，乙方应负责更换。

五、违约责任：

(1)甲方未能及时付清货款，乙方可以拒绝发货。

(2)乙方未能及时供货，从而影响到甲方的正常经营时，乙方应承担相应责任。

六、合同争议的解决方式：本合同未尽事宜，双方协商解决;协商不成，由酒泉市人民法院处理或仲裁。

七、本合同一式_____份，甲乙两方各执_____份。本合同自双方签定之日起生效。

甲方：_____________乙方：_____________

身份证：_____________身份证：_____________

账号：_____________账号：_____________

住址：_____________住址：_____________

_____年_____月_____日_____年_____月_____日

学习目标：

能够在练习中相互观察帮助同伴，发家共同提高，共同进步，掌握团身低头推手的要领

学习内容：后滚翻

学习步骤：

一、情景导入

教师活动：

1.组织学生队列常规练习。

2.带领学生进行准备活动练习，使学生知道各准备活动的方法和意义，并能够记住，以后在没有老师的带领下自己会做。

3.讲解示范游戏的方法规则，组织学生进行游戏活动。

学生活动：

1.集中注意力，认真进行队列队型练习。

2.虚心学习知道各节准备活动的方法和意义。

3.积极进行游戏活动，从游戏中能够体会到，团结就是力量。

组织：练习队型如图：

___________

___________

___________

___________

二、合作探究掌握技能

重点：团身、低头、推手的动作要领

难点：推手的时机要恰到好处

教师活动：

1.教师讲解示范动作，强调要做到始终团身、低头和演示推手的方法和时机。

2.组织学生进行循环练习，对不好的同学给予帮助和提示，动作做的好的同学，可以进行篮球活动。

3.选出几名的同学，对不好的同学进行帮助和指导。

学生活动：

1.认真聆听和观察老师的讲解示范，积极进行练习。

2.积极的投入到练习中去，能够帮助同学纠正和改正错误动作，敢于表现自己，争取较好快速完成任务，并积极争当小老师。

组织：四列横队

三、总结经验、追求更快的进步

教师活动：教师通过询问了解学生对该次课技术的掌握情况。

学生活动：积极思考回答老师的问题。

组织：四列横队

场地器材：田径场一片垫子一块乌拉圈20篮球足球垒球共20个

课后小结：

1.利用学生感兴趣的游戏和良好的纪律相结合，学生在心理能够明白“好的纪律是自己开心的保证”。

2.从后滚翻练习中，学生能相互帮助提示，为了自己组的荣誉，都很积极练习，但个别学生有时会蹲或坐在地上，老师应当及时提示，使其能够很快知道，这样做是不好的，以后学生每当自己坐下来的时候，就会直接的有一个条件反射。要使学生养成良好的行为习惯。

体育是我们在学习中一直忽视的一部分，很多同学都对体育不感兴趣，但是体育也是我们初中学习中很重要的一部分，不仅能够让我们有更好的身体条件去学习，也同时能够放松我们焦虑的内心，让我们在学习中保持好心情。所以我这次要竞选的班干部就是我们班这学期的体育委员，在这个学期里做好我们班的相关体育工作。

很多人认为体育委员只是班上的一个闲职，对班级建设的作用不到。但是我想说虽然体育委员的工作对班级的贡献没有像班级几大班委的大，但是他还是为我们班级做出了贡献，所以体育文员并不是一个可有可无的存在，我认为我成为我们班一个好的体育委员的优势有以下几个方面：

首先、毋庸置疑的体育委员的体育成绩要很好。我在上学期的我们班的体育测验中，我各个方面的成绩都是我们班最好的，这是有事实证明，绝对不是我为了竞选而胡编乱造的，因为在上学期很多同学都是知晓这点的。所以在作为我们班体育委员的硬件条件上，我是符合这个职位对我们体育能力的要求的。

其次，是在我对班级的体育活动贡献。在上学期学校举行的全年级校园运动会上，我在3000米长跑、100米短跑、跳高、跨栏和班级接力赛中都取得了前三的成绩，其中跳高还打破了校记录，我们班在这次运动会成绩取得了名列前茅的好成绩，其中有一大部分是因为我在运动会长的努力争取来的。所以在我们班的体育活动贡献中，我在上学期的运动会的表现也已经印证了这一点。

最后，是关于我们在体育课时人员安排和体育课管理方面。我对我们上体育课时的整队流程非常清楚，同时我也有这样的气场在上体育课时整队，不会让自己在这个过程中让同学们看我的笑话。同时我对我们班同学在体育课时的体育活动安排也有自己独特的见解，让同学们在一周只有两节的体育课上有愉快的体育活动。

我还要为我以后的体育委员做出一些要求和目标：

第一、减少同学们不去上体育课的现象，在以往的学期里，有很多同学选择在教室里上体育课，给体育老师的工作带了了很多的不便，同时也耽误了其他同学上体育课，在我任职期间我一定会做好自己的督促工作。第二、让同学们在体育课上有丰富多彩的体育的活动，我会主动帮助同学们在体育器材室借用相关的体育器材。

第三、指导同学们的体育活动，教导他们正确的运动方法，让同学们在短暂的体育课中也学到很多相关体育知识。

本节课的教学对象系初一年级的学生，从学生的整体水*来看，无论是身体素质还是技能、技术都相对较差。因此，本着体育教学大纲的精神，这堂课以提高学生的身体素质为主，着重抓学生的速度耐力，并辅助一些其它的身体练习，从而达到综合的提高学生体质的效果。首先，通过游戏，启发学生对体育学习的兴趣，并在此基础上提高学生的反应性和灵敏性。其次，通过一些跑的辅助练习和途中跑，来提高学生的速度素质。本节课能采用的教学手段和方法都较为简单和直观，以便使学生能初步学会一些自我锻炼的方法和手段。

教材：途中跑素质练习教学任务：复习改进途步跑的动作技术，提高奔跑的能力，并通过素质练习提高身体的综合体能。

（一）开始部分：

1、体育委员集合整队，报告出缺勤

2、宣布本课的内容和任务

3、安排见习生

（二）准备部分：游戏：贴膏药

（三）基本部分：

1、跑的辅助练习6次数

甲方：（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

经甲、乙双方充分协商，依据《合同法》、《邮政法》等法规，本着互利互惠、充分发展业务的原则，现就甲、乙双方的合同经营范围和协作经营方式签订本合同。

一、协作经营范围：甲方划定区域为乙方的协作经营范围，并从事经营快件活动。乙方不得超区域经营，否则产生的后果对方负责。

二、乙方在协作经营期内每天按公司规定操作并领取所协作经营区域内所有快件，并按相关公司要求12：00前送达，22：00前送达。如确有某些原因不能派送到位的快件要于当日移交至甲方带回公司处理并注明原因。因乙方在派送过程中发生快件延误、遗失、短灭而产生的费用和相关责任由乙方自行承担，并接受延误、遗失、短灭造成的信誉下降的相关处罚。乙方必须按照《邮政法》的部分相关法律组织派送、揽收业务，必须服从上海总公司及相关部门的法律规章，服从甲方上级x公司统一管理和调度，否则甲方有权解除合同。

三、风险保证金及协作经营费、其他核算方式：

风险：由于快件存在延误、遗失等相关风险，乙方与鉴定合同时主动自愿交纳______元为其承担风险。合同期结束，不再续约凭相关收据一次性退回。

协作经营费：甲方按______元/月向乙方征收其快件运输管理等相关费用，并于签订合同时一次性支付。合同期内协作经营费用不予加收，次年协作费用则按上年度增长率同步递增并适当修改。

发票由公司统一代的开、代购。严禁购买、使用违规票据，否则违反任何法律后果由乙方完全承担责任。协作经营区提供各种支出票据上缴公司做账的开据同等票额的按______%征收营业税，不能提供的按______%征收营业税、所得税。

四、乙方相关的相关责任

乙方在协作经营期间各项费用均由乙方承担，与客户的任何经济纠纷与甲方无关。

乙方在协作期间，任何行为及经营活动必须符合国家相关法律规定，否则自行承担产生的法律责任。为保障劳动者权益，乙方在协作经营期间，用工必须符合《劳动法》等相关规定，产生的劳动纠纷、人身安全等纠纷由乙方全权负责。

为保障消费者权益和邮路安全，乙方在协作经营期间，经营活动必须符合《邮政法》等相关规定、必须做到验视等各项安全制度，不得揽收不符合国家相关法律禁止揽收的快件。乙方依据账单及时结清相关账款。如有误差应在十日内相互协调完毕

五、协作期限：于______年______月______日至______年______日，合同期满无条件归还区域经营权。次年续约，甲乙双方再行商定。

六、本合同一式两份。甲、乙双方各执一份。合同由甲、乙双方签字之日起生效，具有法律效应。

以上条款均甲、乙双方通过协商后制定，且双方都表示理解、认可。未尽事宜，参照x公司相关规定执行。

甲方（盖章）：__________________

代表人（签字）：________________

_________年________月_______日

乙方：________________________

代表人（签字）：________________

身份证号码：_________________

_________年________月_______日

合同编号：_____________

出卖人：__________

买受人：_____________

签订时间：________年____月____日

第一条 标的、数量、价款及交(提)时间

标的名称

牌号商标

规格型号

生产厂家

计量单位

数量

单价

金额

交(提)货时间及数量

合计

合计金额(大写)____________________

(注：空格如不够用，可以另接)

第二条 质量标准：________________________________________

第三第 出卖人对质量负责的条件期限：____________________________

第四条 包装标准、包装物的供应与回收：____________________________

第五条 随机的必备品、配件、工具数量及供应办法：__________________

第六条 合理损耗计算方法：__________________________

第七条 标的物的所有权自______时起转移，但买受人未履行支付价款义务的，标的物属于______所有。

第八条 交(提)货方式、地点：____________

第九条 运输方式和到达站(港)及费用负担：______________

第十条 检验标准、方法、地点及期限：________________

第十一条 成套设备的安装与调试：__________________

第十二条 结算方式、时间及地点：____________

第十三条 担保方式(也可另立担保合同)__________________

第十四条 本合同解除的条件：____________

第十五条 违约责任：______________

第十六条 合同争议的解决方式：本合同在履行过程中发生的争议，由双方当事人协商解决;也可由当地工商行政管理部门调解;协商或调解不成的，按下列第______种方式解决：

(一)提交__________仲裁委员会仲裁;

(二)依法向人民法院起诉。

第十七条 本合同自________________起生效。

第十八条 其他约定事项：______________

出卖人：__________

买受人：__________

时间：__________

课题：体育锻炼重在参与

教学目标：

1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义

2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识

3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。

重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！

难点：争取了解自己的体能！

教学任务：

1、参加体育锻炼的益处 2、体育锻炼重在参与 3、了解自己的体能

教学内容：

1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：

“如果你想强壮，跑步吧！ 如果你想健美，跑步吧！ 如果你想聪明，跑步吧！“

我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：

“流水不腐，户枢不蠢，动也。”

2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神，并积极参加体育活动。只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！

3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分

数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！

4、课堂常规：上好体育课的基本要求

为了完成学习任务，必须认真上好体育课。

体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。

上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。上好体育课的基本要求应注意以下几点： （1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。

（2）上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。

（3）要遵守课堂纪律和学习要求。不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻便装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。

（4）要团结友爱、互相帮助、注意自己和同伴的安全，爱护场地器材设备。

（5）要做到课内外结合。在课外体育锻炼时，注意复习和巩固课内外所学的内容，加强练习，积极参加《国家体育锻炼标准》的测试。

（6）服装体育课必须穿运动服运动鞋。

课后作业：

1、根据实际自觉积极的参加课内外体育活动。

2、学会发展健康体能的方法！

甲方：

乙方：

甲乙双方为共同开发市场，创造知名品牌，本着合法、公正、互惠互利、共存共荣的原则，在平等自愿的基础上，签定此上海XX公司加盟合同，具体事项如下：

一、关于加盟：

1、甲方授权乙方为上海XX公司在_____区域内的加盟单位，凡在该区域发生办公产品的业务，均由乙方负责经营,配送和响应的服务并获取响应的利益,甲不得在合同有效期内,在该区域做任何销售.

2、甲方提供给乙方合格的办公用品商品及相关的技术支持. (部分设备样品以押金的方式提供) ,所有商品全部是款到发货的合作方式

3、 特许连锁加盟经营系列支持

A ) XX公司授权加盟商使用(彩田办公用品)的知识产权(含商标、管理模式)并向加盟商提供全国统一的门店形象设计(门面招牌及广告灯箱设计、店内形象设计等)，使加盟商获益于XX公司的信誉度、知名度和DM广告的投入。

B ) XX公司向加盟商提供人员培训、营销咨询、做好经营督导，电话指导并帮助加盟商开拓市场。

C ) XX公司可根据具体情况委派专业人员帮助加盟店的店址做选址勘察、商圈调研并进行开店指导，

D ) XX公司在上海市为加盟店设立配售中心，提供及时、有效的供货保障并分享规模经营的利益。

E ) XX公司在加盟店开张后, 所有该区域在(彩田办公用品)上订购客户的客户服务由该店负责,并承担(彩田办公用品)在该地区的网上配送业务,所产生的利润在半年内归该店所有, (如:该区域的客户打订货电话到总部或网上订购均由信息部即刻将定货信息传给加盟店,再由加盟店派人送货上门)总部原则上不会在该区域进行任何销售活动.

F ) 加盟店需配备一台电脑以便在(彩田办公用品)上查找公司的全部商品介绍和价格,如客户确定要货可随时从配送中心及时调货,如果有任何技术支持和使用问题暂时不能解答的也可打电话到(彩田办公用品)信息部咨询,本站信息部配备了专业的咨询人员帮助加盟店解答任何业务咨询,

G ) 彩田办公用品站在每个月都有的DM促销广告及新品种发布广告介绍以印刷成本价发放到该家店里帮助加盟店了解的产品市场行情信息.

H ) XX公司在设备销售方面的支持; 因为办公设备的资金占用额较大故公司采取: 加盟店从网上帮客户选定设备产品,由加盟店配送, 部分技术支持由总部负责.

4、乙方区域加盟期限为_______年，自 年 月 日至______年__ _月_ __日止。合作期满后，双方满意可续约。如乙方在合同到期前一个月没有及时续约的视为弃约,则甲方有权在合同的最后一个月内收回所有未付款的商品(或追回欠款),所有在乙方的未结款商品产权归甲方所有,待合同期满后甲方不再为乙方提供任何响应的服务和支持,

4、乙方首次向甲方一次性支付 ____元项目加盟费[该加盟费包括: ( 咨询费_______ 培训费_________ 资料费___________ 实习费________ 商标、门面招牌及广告灯箱设计、店内形象设计费____________)、门头设计制作费----------] 。加盟店开业后乙方每月向甲方支付管理费______元,信息费__________元,(按季度计算收费)

5、乙方经营业绩突出，甲方将适当进行奖励或返利 (按具体营业情况而定)

6、乙方加盟权终止之日，授权书同时作废，乙方应将相关手续全部交于甲方后，如乙方经营办公用品确实有困难需要甲方接盘的则按照以下规定收回甲方配送的商品:

a) 甲方配送的商品在三个月以内的在不影响第二次销售的情况下并且外包装没有损坏的商品按供货价的9折收回.

b) 超过三个月但在六个月以内的在不影响第二次销售的情况下并且外包装没有损坏的商品按供货价的7折收回.

c) 超过六个月但在十二个月以内的在不影响第二次销售的情况下并且外包装没有损坏的商品按供货价的4折收回.

d) 超过十二个月但在二十四个月以内的在不影响第二次销售的情况下并且外包装没有损坏的商品按供货价的3折收回.

e) 非本公司配送的商品以及外包装损坏的商品不予收回.

二、双方责任、权利：

(一) 甲方责任、权利：

1、乙方加盟期间,甲方允许乙方将办公产品销入该指定区域, 但甲方支持乙方的客户范围是: 东从_____________________到____________________ 西从____________________________到_________________________________南从_________________________________到__________________________北从_________________________________到___________________________。

2、业务培训：乙方付清加盟费后进入公司成熟的专卖店内由店长具体负责加盟者的培训，熟悉商品，掌握文教用品销售技巧，参与业务开拓，学习专卖店经营管理经验，了解公司经营操作规范，要求达到公司对每一位专卖店店长业务素养的标准。最后再走访本公司营业较好的店,在不同区域的店内得到不同的经营策略,总结这些店的不同经验来更好的回避风险,提高自己的经济效率 .在本公司培训的时间长短不受任何限制,完全取决于业主本人的感觉和对业务经营管理掌握的程度,

4、甲方保证供货产品的质量保证,不提供假冒伪劣商品,

5、甲方提供人员辅助乙方经营其加盟店。

6、甲方在各种类型的公司广告上或在该区域刊登广告时应登出乙方的电话号码及地址。

7、甲方每月为乙方提供的办公用品的信息和资料，但收取印刷成本费用。

8、甲方拥有其所发布资料的最终解释权。

(二) 乙方责任、权利：

1. 乙方应在授权加盟区域内依法经营，未申请营业执照的应在本合同签订后45日内办理营业执照，并传真至甲方，如逾期未办理甲方有权取消乙方加盟经营资格。

2. 乙方必须正确指导用户使用产品，做好宣传及售后服务工作，不得损害甲方品牌及企业形象。

3. 未经甲方许可，乙方不得擅自到加盟区域以外的地区销售.

4. 未经甲方同意乙方不得经销其他单位的同类产品，(即乙方不得以任何名义自行采购同类产品),否则甲方一经查实有权随时终止本合同。

三、付款方式、运输方式：

1、 甲乙双方争取有效的付款结算方案，付款方式为现金、第一次加盟店的铺底商品在乙方付足全部的货款后由甲方在5天内运输到乙方店内，乙方自己陈列好商品,

2、 甲方原则上不负责乙方的运输工作,急调商品如需要甲方协助的则甲方适当收取运输成本费用,

四、市场保护

甲方在对方店的方圆一公里内不再设第二家加盟商店，甲乙双方任何一方如在已加盟地区发生商品销售行为，需向对方支付___元赔偿金。如发生第三方事实商品销售行为由甲方协调赔偿事宜，最高赔偿金额为______________元。

五、售后服务：

若由于产品本身的质量问题，甲方则按照保修卡上的保修范围和保修期限为准，终身维修。若因乙方使用不当或人为破坏及自然力损坏，甲方则不予以更换，不予保修，只提供有偿维修。

六、本合同在履行中如有争议或未尽事宜，应本着友好、平等的原则协商解决;如达成新的共识，应签订补充合同作为本合同附件。若协商不成则申请甲方所在地法律部门仲裁。

七、本合同与其它资料有不符之处，以本合同为准。本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章之日起生效。

八、签约地：上海。

甲方：  乙方：

地址: 地址:

电话:  电话:

传真： 传真：

代表: 代表：(身份证号码：)

日期: 日期：

您好！

早在我踏进校门，老师就已三申五令，一再强调，全校同学不得旷课但是我还是多次无故旷课，关于旷课的事情，我觉得有必要说一说事情的经过是这样的：我一般都是会去上课的，很多次没有请假又没有去上课，是因为比如我的一些同学朋友来学校找我，有时是找我耍，有时是找我借书，学习资料，有时又是朋友住院需要我去看看等等我觉得这些原因向老师请假是不充分的，而且如果多次向老师用这些方式请假也是不可能都同意的所以，我选择了旷课这种行为虽然我知道这种行为也是不对的，但是我还是做了，所以，我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨，让我自己深深的反省一下自己的错误。

对不起，老师！我犯的是一个严重的原则性的问题我知道，老师对于我的无故旷课也非常的生气我也知道，对于学生，保证每堂课按时上课，不早退，不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务但是我却连最基本的都没有做到事后，我冷静的想了很久，我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻的认识到事已至此的重要性如今，大错既成，我深深懊悔不已深刻检讨，认为在本人的思想中已深藏了致命的错误：思想觉悟不高，本人对他人的尊重不够，以后我将对老师有更多的尊重。对重要事项重视严重不足平时生活作风懒散，如果不是因为过于懒散也不至于如此为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯。

检讨人：____________

20______年______月______日

供方：_________________________________

需、供双方本着互惠互利、友好协商的原则，就今后办公文化用品、耗材及日用品的供给与服务等相关工作规定如下：

1.产品名称：__________________________。

序号:_________________________________。

品名(笔类):___________________________。

型号:_________________________________。

单位:_________________________________。

单价:_________________________________。

备注：纸类商品遇厂方调价，可由供货方出具申请调价的相关资料，经供需双方协商，另行议价。

2.规格数量：具体规格数量在每次订单中详细列出。

3.产品单价：该单价含___________%增值税发票、运费等，为需方仓库交货价。

1.供方向需方所提供的商品质量(技术、计量、包装)必须符合国家相关标准和企业标准并经需方确认，发现假冒伪劣商品以一罚十，并承担相应的法律责任。

2.若供方提供的商品不适用，在不损坏商品及其包装的情况下，供方负责及时调换商品。

以生产厂家出厂标准包装为准。

1.供货期限为___________年，自___________年___________月___________日(合同生效之日)起至___________年___________月___________日止，供方向需方提供办公用品。

2.需延续合同期限的，需(供)方应不迟于合同到期前___________天内书面通知另一方，被通知一方应不迟于合同到期前___________天内予以明确回复，未明确回复或未回复视为同意合同自动延续___________年。

3.供方在接到需方送货(下单)通知后，应及时完成送货响应，遇特殊情况供方应及时与需方沟通，并尽快在约定的时间内将物品送达。

供方负责将货送至需方仓库或需方办公用品管理部门。

1.原则上按本合同第一条的规定执行。

2.未明确约定的其他商品价格：文化办公用品供方给予需方___________折优惠(特价品除外)，耗材和日用百货供货价应在不高于市场价格的基础上向需方优惠供货。

1.原则上每月___________日为当月货款结算日，供方凭累计的购货单向需方收款，并提供___________%的增值税专用发票。需方核实后以银行转帐或现金形式在短期内将货款支付给供方。

2.需方指定专人购买、签收物品，每次购买时必须手续完整，要求品名、单价、数量、总金额、签收人等内容登记详尽，并留需、供双方备检核对。

1.因供方的原因造成不能交货的，应向需方偿付不能交货部分货款的___________%的违约金;

2.因供方的原因逾期交货的，按延期交货部分货款计算，每延期___________天向需方偿付延期交货部分货款___________%的违约金，最多不超过合同金额的___________%。

任何一方违约，守约方在追究违约方违约责任的同时，有权单方解除合同。

本合同经双方签章后生效。

双方协商解决;如协商不成，任何一方均可向___________仲裁委员会提出申请仲裁。

甲方：____________________________乙方：____________________________

单位地址：________________________单位地址：________________________

授权代表：________________________授权代表：________________________

传真：____________________________传真：____________________________

电话：____________________________电话：____________________________

签订日期：________________________签订地点：________________________

根据教育部、国家体育总局、共青团中央《关于开展第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》和南通市教育局、体育局、团市委《关于开展第二届南通市学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，开展南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年。通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的意志品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

阳光体育与祖国同行

全校初中、高中学生

10月27日至4月30日

20xx年10月27日课间操时间，在学校操场举行南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式。每天长跑距离（参考）基数为：初中生1500米，高中生2000米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育学科要制定科学合理、循序渐进（可分时段地完成每天长跑任务）的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外有机动车行驶的公路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。政教处、团委要做好审核工作。

南通市第二中学学生阳光体育冬季长跑活动将各班开展情况纳入班级管理考核，具体由政教处、团委、体育学科负责实施。学校要对在冬季长跑活动中表现突出的班级、学生和班主任、教师进行表彰，对学生的参与情况和受到的表彰要记入学生的成长记录、素质报告书或档案。