合作意向计划书的结构精彩20篇

甲方：

乙方：

x培训学校，提倡：以钢管舞教学为主，以时尚吸引注意力，以品牌打造影响力的理念，积极打造教学第一、服务第一、信誉第一的国际一流品牌，全力推广舞蹈积极发展，成为全民健身运动项目，使其很快成为中国第一个时尚健身知名品牌。

甲乙双方本着优势共享、平等互利、共谋发展的原则，在平等、自愿、诚实、信任、互利的基础上，为进一步普及和推广舞蹈教学，寻求双赢。

根据中华人民共和国有关法律，就乙方加盟甲方，成为加盟甲方连锁分校、建立加盟连锁关系、在乙方所在地进行舞蹈培训等事宜，经友好协商，订如下加盟协 议：

一， 甲方权利和义务

1. 签订协议后，经甲方授权，乙方在当地成立_________九域舞蹈加盟店，并以甲方名义在当地进行舞蹈培训招生

2. 乙方可以使用九域舞蹈及九域舞蹈品牌对外招收学员及从事广告活动，但广告内容需由甲方审核，甲方应当在乙方提交申请后的三天内答复，否则视为同意。

3. 甲方享有对乙方进行业务监督管理权利，主要为乙方需在约定的区域内开展九域舞蹈的教学，乙方不得从事有损甲方健康形象等行为。若乙方严重违反上述规定，经协商无法过成一致的，甲方不退还加盟费用以及管理推广费用，并收回授权书和协议书，同时宣布合同作废。

4. 甲、乙双方各自独立承担民事责任，相互之间无产权归属关系，乙方接受甲方授权后，接受甲方监督，但双方自付盈亏、独立核算。

5. 品牌资源：甲方有义务向乙方提供开业指导，管理各部门工作人员的手册，并对乙方加盟店的内外部设计，装修，装饰，颜色配置布局等提供指导。

6. 人力资源：甲方为乙方的管理系统及人事培训，乙方有权派送人员到甲方所在地进行的`招生培训，需提前25天申请，培训人员费用和差旅费由乙方承担。

7. 市场支持：甲方确保加盟机构在二、三线____市或地区仅此一家，以保证该加盟机构的市场占有率及利润。

8. 网站支持：甲方为乙方提供加盟店网站支持，并发布乙方关于公司简介、管理培训、资格认证、管理咨询及服务在内的信息。

9. 策划支持：甲方将为乙方优惠活动等活动的策划方案，并且为乙方优惠信息在甲方网站进行一个月推广。

二， 乙方的权利和义务

1. 乙方负责在本协议指定经营场所进行招收学员和组织教学工作，自行招聘管理人员，加盟店自身运作的一切费用自行负责。

2. 乙方应对甲方提供的加盟合同等知识产权的保密，不得擅自转让传授他人。

3. 加盟期间乙方不得擅自停止经营活动和改变经营地址，因故变迁应及时通知甲方，否则视为违约。

4. 乙方给当地学员发_________资格证书，按证书成本费支付给甲方：初级(_________元)、中级(_________元)、高级(_________元)、特级(_________元)。证书按价格支付，不同证书有不同补充协议。

5. 乙方享有甲方提供相关商品的俱乐部最优惠的折扣价，不得对外公开。

6. 在加盟甲方后，未经甲方允许不得再加盟其它相同或类似的组织，否则一律取消乙方加盟资格，甲方不退还加盟费用以及管理推广费用，并收回授权书和协议书，同时宣布合同作废。

7. 协议签定后，乙方须一次性上交加盟合作费币_________元，

8. 乙方自加盟协议签订之日起，每年需向甲方一次性支付管理推广费用_____元，管理推广费用拖欠30天，将取消乙方加盟资格。

9. 甲方工作人员为乙方提供学员，该学员报名交费之后，由乙方支付该学员报名学费的20%为招生提成。

10.如果乙方因违反法律、法规或本协议及其它有关规定而被甲方终止授权，或乙方提出终止授权，或乙方自行解除加盟合作时，乙方所缴纳的加盟费、管理费用不予退还。

三， 合作期限

1. 甲、乙双方的合作自________年____月____日正式开始，至________年____月____日止，为期________年，合作期满乙方有优先续约权。

2. 协议生效之日起，甲方将依照有关规定去乙方考察，如考察情况与乙方汇报的情况不相符时，甲方有权终止与乙方合作。

3. 如________年合作期满后，有一方不愿继续合作，可提前3个月告知对方。

四、 协议的变更与终止

1、 甲、乙双方合作过程中，如有本协议未尽事宜或需要事项，由甲、乙双方协商，以书面协议形式对本协议进行补充与本协议具有同等法律效力。

2、 遇有下列情形，则本协议终止;

(1)合作期满，甲、乙双方决定不延长合作期;

(2)甲、乙双方中任何一方主体消亡;

(3)由于国家政策和法律影响致使合作无法继续;

(4)甲、乙双方中任何一方违反本协议的规定，另一方有权终止并要求赔偿;

(5)乙方提出终止本协议，并经甲方同意;

(6)由于不可抗力的影响致使合作无法继续。

3、 乙方发生下列情况，甲方有权自行决定终止本协议：

(1)乙方因债务或其它原因已经被第三方控制而丧失实际经营权时;

(2)乙方私自将甲方对乙方的授权转让给第三方时;

(3)乙方不按规定交纳加盟费及管理费时;

五、 其它

1. 此协议一式两份，甲、乙双方各执一份。协议双方负责人签字后生效。

2. 此协议未尽事宜，双方可协商解决

甲方签字

_________年_________月_________日

乙方签字

_________年_________月_________日

情况分析

（学生知识、技能现状；学生学习兴趣、态度；班级学风等）

学生分析：

三年级学生对计算机的部分基础知识已有所了解，键盘输入也有一定的基础，对windows界面也有所了解，只是操作计算机的速度不太快，本学期要在教学中不断强化技能训练，提高学生操作水平和键盘输入水平，提高学生的信息技术综合素养。

（本册教材单元内容）

教材分析：

本学期学习上册16至30课。教材结构和谐紧凑，内容深入浅出，形式活泼美观，生动有趣，适合小学生的知识特点和认识水平，便于小学生更加容易地掌握教材内容。

（单元教学重点，教学难点）

1.使学生熟练掌握使用拼音输入汉字、词组、标点符号及句子的方法；加深对汉语拼音的理解，能够利用拼音输入法进行组词、扩词，丰富词汇量，提高语言表达能力及写作能力。

2.激发学生学习信息技术的兴趣；了解获取信息的方法及学会在网上浏览、查找信息以及下载保存信息；培养学生遴选、整理信息的能力，多媒体的应用能力。培养学生在网络环境下的自主性学习及探究性学习的能力，在学习过程中培养学生互相学习、相互帮助、交流合作的习惯作。

以建构主义理论为指导，使用辅助教学软件创设情境，以电脑为意义建构的工具，采用“任务驱动”“学科整合”及探索式教学法，通过动手实践、合作探索等环节，激发兴趣，增长知识，培养技能。教学过程中，教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。

1、前期策划。动画的前期创作主要包含剧本故事的改编、镜头运用设计及美术层面的设定。前期的整体创作往往有多人多岗位共同参与进行创作的特点，此阶段也是动画成败的关键。

2、中期制作。中期的制作是工作量最大的阶段，也是团队合作最为密切的阶段。在中期制作中，需要进行角色动作的绘制与场景的绘制任务，从而完成动画短片的基本雏形。

3、后期合成。动画制作的后期，运用影视剪辑软件进行场景、动画角色的剪辑合成，整体画面色调的调节，光影等特效的制作及声音文件的添加等。

通过动画制作的三个阶段，一部动画片才得以最终完成。若通过几十个课时的教学，很难完成质量较高的动画作品。

在以往的教学设计中，动画短片的作品产出都是由《动画短片创作》该门课程完成的，课程设置一般为64课时，安排在第6学期。在此课程之前的2个学期中，分散安排《动画运动原理》、《视听语言》等各类二维动画理论和动画制作软件课程，在《动画短片创作》这门课中则直接开始进行动画片创作。

北京电影学院的《联合作业》，就是是通过类似的方法，在第6学期整合前两个学年的理论、技法、软件课程运用在实践制作之中，收到了良好的教学成果。此后，各大高校都相应第在第6学期安排了《动画短片创作》，收到的教学结果却良莠不齐。由于每个学校的教学与学生资源各不相同，盲目的教学方法套用或照搬并不可取，而这样不结合自身情况的教学设计，导致学生感觉理论与自主实践脱节，教师在该门课上需要重新讲解和复习以往被学生遗忘的理论及软件操作等内容，学生的学习能动性较低。

同时，原来安排的动画理论与软件教学又必须要求学生产出作品，让学生对《动画创作》这样的实践课程多有微词，教学设计显得重复冗余。64课时的动画创作也导致由于制作时间不足引起的作品制作效果粗糙等诸多问题。在以往的课程中，学生为了完成所谓的作业或作品，往往减少动作绘制与压缩场景，很难达到期望的教学目的与效果。

以动画制作流程为引导教学与课程设计，在课程安排上紧扣动画制作的各个环节，将二维无纸动画制作中所必需的理论、软件与实践课程相结合，通过一整个学期的学习与实践，同学分组合作产出高质量的动画短片作品及教学任务中的各个课程作业。同时，在课程的安排顺序上，这样的课程设计联系紧密，环环相扣，从剧本的创作开始，到动画的完整制作及影视后期剪辑，都由分组组员通过构思、设计、讨论、制作一起联合作业，大大提高了学生的理论记忆及自主实践创作热情，也使学生摆脱了短期命题作业的应付心理。

本次课程设计的对象，我们安排在动画本科专业的第4学期进行，其必修专业课程为6门，依次为《动画剧作》、《表演基础》、《分镜设计》、《场景设计》、《flash动画》、《原画设计》。学期学生产出作业、作品：原创剧本、角色与场景等美术设定、分镜头台本、动画剧本表演视频，以及最终的高质量动画短片。

有了以动画制作流程为引导的课程设计，就要在学期课程初始对学生提出要求，即按动画制作流程为顺序进行动画短片的制作，同时产出各科目作业。通过独立理论教学与互动式任务驱动实践动画教学相结合，使学生在接受动画理论的同时真正参与到动画片各个环节的制作中，成为学习的主动者。

1、启发创意，興趣驱动任务。按照动画制作流程的前期创意部分，学期第一门课程安排《动画剧作》，在讲解理论的同时，学生们各自创作编写即将进行制作的动画片故事剧本。在授课的过程中教师通过分析、讲解大量教材中的优秀动画剧本故事案例，激发学生进行联想、创造。如在讲到“艺术源于生活”的话题时，许多同学分享了自己身边发生的带有动画戏剧色彩的故事。在调动学生积极性的同时，使每位同学真正变成创作的参与者。

通过《动画剧作》课程的结束，新鲜出炉的原创剧本故事也在和教师的反复讨论中产生，同学们根据感兴趣的剧本，决定分组合作动画的团队，为后期动画作品的顺利完成做好铺垫。

分组完成之后，在随后的《表演基础》课程中，教师引导每组学生根据原创剧本故事，进行情节、动作表演分析，并分组拍摄动作和情节表演视频。

《动画表演》可以加深学生对剧本故事和角色动作的理解，激发学生动作设计的表现力，所拍摄的视频，也作为中期原画的动作参考，为动作绘制提供依据。

2、任务到组，责任到人。当前期创作进入重要阶段，《分镜设计》课程就此展开，教师除了按照教学任务进行课程讲述以外，同时与学生们进行各组动画的镜头设计讨论。在《分镜设计》这门课上，各组成员之间通过磨合，逐步确立导演和组员的任务与分工，为全面的中期制作修桥铺路。

而在实际的镜头绘制中，学生也更好地结合理论所学，对自己的动画效果及任务有所把握。教师作为理论和技术的引导人在与学生进行互动式讨论的同时启发学生创作，做到不刻意强加教师的自我意识，使学生在不断的训练中加强对动画创作的理解。

可以说，这样的分组分阶段共同制作动画真正做到了全员参与，实现了任务到组，责任到人，每个组员都在同一个阶段，通过理论讲解加上实际训练，完成共同的学习计划与制作任务。

3、全面制作，定期检查。进入《场景设计》课程，学生需要完成动画制作的所有美术设定，包含角色、场景、道具、色彩指定等。其实际课堂所学所绘，都会以真正的动画作品得以展现，使同学们能够切身见到学习成果。

前期创作告一段落，中期制作也即将全面地开展，而随后的课程安排为二维动画制作软件《flash动画》。此门课程的安排虽不是传统动画制作流程中的一部分，但在无纸动画广泛应用的今天，动画制作软件的学习也是必不可少。在学习软件的过程中，学生即时运用软件和数位板的帮助，进行角色动作的绘制。

中期制作任务繁重，时间较长。在多门课程的流程式的推动下，学生所学所练都将收到实效。为了在计划时间内完成作品，各组需要根据任务进行分工协作，全面和整体地开展中期制作，教师除在不同的课程中教授该门课程的知识外，还需定期检查敦促学生按时完成作品。让每位组员带着各自不同的任务在同一时间段分工作业，守时守效整体推进。这对于团队合作非常关键，也是日后真正参与工作所必须兼具的职业素养。

4、保证质量，提高效率。第四学期的最后一门课程为《原画设计》，这也是为动画制作的继续开展和后期合成做准备的阶段。

《原画设计》为二维动画的动作设计课程，主要讲解角色动作的设计方法和绘制技巧，此门课程正好迎合动画的中期制作需要，在教与学的过程中，学生通过对动画中角色的动作绘制，深刻理解体会《原画设计》的重要性。《原画设计》共计56课时，其中40课时为实践环节。此课程的实践环节，每组继续推进动画的制作进度，课程结束时动画片也进入收尾阶段。

在学期课程即将结束时，学期任务也将完成，各组进入动画片的后期合成与效果制作阶段。

在后期制作阶段，教师根据每组影片的不同风格辅助学生进行剪辑、配音等工作的完成，至此，一个历时5个月的学期教学任务圆满完成。本次课程设计参与教学班2个，分组17组，完成动画短片17部，圆满完成了第四學期的计划任务。

在以动画制作流程为引导的整个第4学期课程中，从一开始的分组规划，到进入剧本创作讨论，再到中期制作的全面展开和收尾，教师一直担任引导者的角色，启发、引导、监督学生的整个动画制作过程。当实际的任务驱动学生进行实践与学习时，其教学效果也会事半功倍。

动画的制作有自身的特点，盲目地照搬其他院校课程设计并不可取，在设计课程时应根据自身学校与学生的实际情况进行制定。西华大学艺术学院动画系的这次学期课程设计是根据西华大学动画系自身的特点及学生的基础来进行规划制定的学期教学尝试。其收到的教学效果十分显著，动画短片制作质量也较64课时的《动画短片制作》明显提高。

动画短片的制作目的是为了提高学生的动手能力和作品质量，在进行教学设计时，切不可忘记主旨，只顾产量。

合同编号：_________

项目名称：_________项目

委 托 方：_________ (甲方)

承 接 方：_________科技有限公司 (乙方)

为充分利用Internet商业效用，开展电子商务活动，_________(甲方)委托_________科技有限公司(以下简称乙方)设计开发_________工程，双方本着公平友好的原则，签订本合同，以兹信用。

第一条合同内容和技术要求

1.合同内容：

(1)合同内容为_________项目。

(2)包括：网站规划、系统设计文档、网页设计、技术培训与支持。

2.技术要求：乙方应该采用目前流行和先进的技术设计开发整个_________项目，各项功能的实现程度和性能指标应该达到现阶段的先进水平，并具有安全性、规范性、灵活性及可扩展性。

第二条合同价款与工期

1.合同价款：合同总价为 ：人民币_________元整(RMB)。

2.工程工期：

(1)工程开工之日起_________个工作日内，甲乙双方共同完成_________开发项目。

(2)网站建设完成后的_________个工作日内，在互联网上试运行，确认系统结构设计完成和内容无误后。甲方依本合同所规定的原则进行验收。

(3)工程验收后，在网络运行过程中，甲方若有新的需求，甲乙双方协商解决。

第三条甲方责任

1.甲方需对网上内容提出具体要求，若在所规定的时间甲方不能够及时确认开发设计的内容，所造成的项目进度的延误，乙方不负任何责任。

2.甲方需要为乙方工作人员了解具体业务提供详细的文字、图片等资料。

3.甲方应从合同签署之日起，按本合同中所规定的付款方式，按时足额向乙方支付相应的费用，如甲方在没有合理的理由的情况下，延误或拒绝支付乙方相应费用，乙方有权单方终止合同的履行。

第四条乙方责任

1.根据甲方的要求，乙方成立该项目的专门工作队伍，承担甲方项目开发与运作。在技术上具有先进性、主流性，各项工作具有规范性。

2.乙方应严格按照双方确定的设计方案完成网站建设工作，并及时如实向甲方通报工程进度。乙方应在项目的进行中提供给甲方有关网站建设的所需资料，及准备工作所需的相关文档和必要的行业知识指导。

3.在方案实施过程中，甲方提出修改意见，双方友好协商解决后，对内容进行修改。

第五条版权、源代码及商业机密

1.乙方为甲方开发的网站的原代码的所有权归甲方所有。

2.乙方必须为甲方严守商业机密，不得将该工程设计和数据转用于第三方。

3.乙方保留本合同涉及软件、数据库的使用权及修改权。

第六条技术培训与售后服务

1.乙方有关人员针对网站建设的相关内容进行简单技术指导。

2.工程验收合格之日起提供售后技术支持与服务，期限为1年。

3.乙方的工作日内，若甲方的网站出现故障时，甲方需提供给乙方必要的管理授权，乙方确保在获得甲方管理授权后的24小时内解决问题。

第七条工程验收

1.网站设计开发调试完成后，乙方向甲方提出验收申请，甲方组织有关人员验收。若有争议，双方友好协商解决。若由于甲方人员不齐或工作安排冲突等原因，使系统验收不能在3个工作日内完成，应视为验收合格。

2.验收过程中，若双方意见分歧，双方友好协商解决。

第八条付款方式

1.合同签署之日，甲方向乙方支付网页开发预付费用，计人民币_________元整(RMB)。

2.项目验收之日，甲方向乙方支付网页开发尾款费用，计人民币_________元整(RMB)。

第九条违约责任

1.在合同有效期内，因不可抗力而造成一方不能履行合同规定的责任和义务，不视为_________ 违约。不可抗力系指：战争、火灾、水灾、地震、台风及其他不可预见并且对其发生和后果不能防止或避免的事故。

2.甲方应按照合同规定及时足额向乙方支付相应的网站开发费用，逾期支付，每迟付一日，违约金为合同总价款的_________%。

3.乙方应保证按照合同规定的进度将系统通过验收并交付使用，若逾期交付，每迟交付一日的违约金为合同总价款的_________%。如延迟交付超过_________日，甲方有权单方解除合同。

第十条合同所涉及的服务及款项(货币单位：RMB)

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│服务内容

│数量│金额

│备

注

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│首页

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│普通页

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│新闻发布系统│

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│解决方案发布│

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│产品发布系统 │

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│应用实例发布│

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│论坛

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│页面加锁功能│

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│合计

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第十一条其他

1.在系统设计开发过程中若系统方案有任何变动，应以备忘录的形式由双方的主管人员或授权人员签字确认。

甲方(需方)：深圳市建柏科技有限公司

乙方(供方):东莞市长安谷佳精工精密模具厂

甲乙双方本着诚信务实、互利互惠、共同发展的原则，在平等自愿的基础上，经友好协商,签署本合作意向书，对双方有着同等的约束力。

一.乙方有与甲方合作的强烈意愿, 保证充分理解甲方的公司愿景及甲方环境政策及rohs要

求,并愿意长期支持甲方并与甲方共同发展；

二. 乙方有意向甲方手机连接器产品的3.5塑胶模具两套物料,并保

证品质完全符合甲方品质要求；

三.乙方根据甲方每次资料提出的具体规格要求,免费制作样品提供给甲方验证测试,同时保

证给予甲方有竞争力的产品单价,承诺不存在商业欺骗行为；

四.乙方对甲方提供的技术资料、样件、图纸、任何与供货及货物质量有关的信息（包括但不

限于货物价格、订单数量等）以及任何因履行本协议所知悉的与甲方相关的任何信息均具有保密义务,乙方应以书面形式要求其职工及相关协力厂承担相应保密义务;如有泄密情况发生，一经查实，甲方有权解除双方合作，并有权要求乙方支付相应违约金;前述乙方应承担的保密责任为严格责任，不以乙方主观上的过错为构成条件；

五. 乙方按照甲方提出的要求或技术资料、图纸所生产的产品，只能提供给甲方使用。乙方

不能将相关产品提供给其他任何第三方使用；

六. 乙方根据甲方提供的技术资料、图纸及技术信息开发研制的产品，其知识产权、非专利技

术成果归甲方单独所有；

七.甲方承诺对乙方的公平公正,如果乙方产品及品质经验证符合公司要求,则按新供应商开发

流程及新供应商导入流程进行；

八.乙方通过验证后,同意与甲方共同签署《供货协议》、《质量保证协议》等相关协议； 需方:深圳市建柏科技有限公司供方:

签约人:签约人

日期:日期:

通过本学期的教学使学生学会简单的文件操作，能够认识word20xx，会使用word20xx输入文字，对输入有错误的文件内容进行修改，能根据要求进行简单的排版，会插入图片、艺术字，并会进行简单的段落调整，学习使用文本框，初步探索inter网络世界，会简单地把网上的图片及文字保存在自己的文档中，并使用网络上的内容学习简单的小报制作。

教学内容是：window98、文字处理、网络基础知识等。

其中第一课是window98基础知识；第二课至第十课是word20xx的简单操作（包括中文输入、修改错误、美化文本、简单排版、插入艺术字和图片）；第十一课至第十四课络知识，使用网络知识。

学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已经有了较全面的认识，也已经学会用window98的简单操作，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。

序号教学内容课时

高新技术企业认定申请书框架结构

一、企业基本信息表

1、主营产品（服务）所属技术领域

2、近年自主知识产权数（件）

3、人力资源情况

4、近3年每年销售收入、每年总资产

5、近一年高新技术产品（服务）收入

6、近3年研究开发费用总额

7、管理与研究开发人员情况

8、科技成果转化及研究开发管理情况

二、企业研究开发项目情况表（近3年执行）

1、项目编号

2、项目起止时间

3、项目的技术领域

4、技术来源、企业自有技术，其他企业技术，中央属科研院所，大专院校，引进技术本企业消化创新，国外技术等。

5、研发费用总预算

6、研发费用近3年总支出

7、立项目的及组织实施方式；

目的：项目要解决的问题和意义。

方式：独立研究，合作研究，部分委托研究，产学研结合。研发组织家机构，人员，资金，设施等

8、核心技术及创新点，知名所属具体领域，着重丛工艺、方法、过程等技术方面叙述

9、取得的阶段性成果，主要是项目研发期内取得了什么样的成果，成果的类型可以是原理模型、产品样品、样机，小试中试设备，生产线，专利、论文、标准、工艺参数、专著、版权等，但要根据项目所处的阶段来表述取得的成果，并对名称、数量、性质、特点等情况作必要说明。

三、上年度高新技术产品（服务）情况

1、产品（服务）编号

2、技术领域

3、技术来源

4、上年度销售收入（万元）

5、关键技术及主要技术指标

6、与同类产品（服务）竞争优势、技术优势，技术性能指标的先进行，成本，价格优势等

7、产品（服务）获得知识产权情况。

四、近三年内获得自主知识产权汇总表

1、知识产权类别

2、知识产权获得方式：自主研发、受让、受赠、并购、5年以上独占许可。

3、所属项目标号

五、企业年度研发费用结构表

六、附件清单

（一）企业资质证明

营业执照、国地税登记证、组织机构代码证、变更通知书

（二）人员情况说明

企业职工人数、学历机构、科技人员研发人员占比说明

大专以上学历科技人员名单汇总，人员佐证材料

（三）专项审计报告；研发费和高新收入专审

（四）近三年审计报告，近三年企业所得税纳税申报表

（五）技术创新活动证明材料

1、科研立项证明材料，产学研合同等

2、知识产权证明材料

1）知识产权知识证书复印件：专利证书，登记证书，植物新品种权证证书等

2）受让、受赠、并购：技术转让合同和国家权威部门出具的备案证明，软件著作权须提供公正机关关于权利转移协议的公正证明，并购的须提供企业获得主管部门的并购批文

3）独占：国外专利独占；专利证书复印件，5年以上全球独占许可协议及公正材料国内专利独占：5年以上全球独占许可协议及国家知识产权局等权威的备案证明

4）技术诀窍：

企业对生产的某项产品拥有的核心技术等。可以包括无工业产权的技术，一般包括：蓝图、配方、设计方案、技术示范、操作方法说明，具体指导，生产技术，疫苗，添加剂，技术标准等。这类技术没有专门的法律保护，只得到由供应方与承受方订立合同所享有的法律保护。可以采用行业协会的认定或检验检测部门出具的有效证明等多方面加以说明，使之有说服力。

3、科技成果转化能力证明材料

（1）近三年企业科技成果转化明细表

（2）科技成果转化证明

A成果来源证明材料

三年内购入或出售技术成果的正式技术合同、近3年研发项目编号、三年之前的成果等。

B成果转化结构证明

1）成果形式产品，新产品证书、新产品检测报告、新产品新技术鉴定验收证书、新产品查新报告、新产品查新报告、新产品销售证明、生产等级批准书等。

2）成果形成服务、销售合同、发票、用户意见、收入证明

3）成果形成样品，样机，检测报告，食物拍照等。

4、研发的组织管理水平证明材料

1）研发项目立项报告

2）研发投入核算体系

3）产学研合作研发活动证明

4）研发及结构及其设施、设备证明

5）研发人员绩效考核奖励制度

5、总资产和销售额成长性分心

（六）其他包括ISO、环保证明、企业介绍、厂容厂貌图片，银行资信证明、出口报关单复印件，其他荣誉证书等。

随着教育改革的广泛和深入，以及教师专业化水平的提高，社会对幼儿教师的要求也提高了，幼儿教师就要不断学习进取。当前幼儿园集团化办园和园与园之间的竞争，给我们教师带来一定的压力，这也鞭策我们要给自己充电加油，不断的去学习新的知识。随着幼儿园办园水平的提升，迫使教师要努力做好自己的工作，提高自己的业务水平和整体素质。

一、基本情况

本人幼师毕业至今在幼儿园工作，20xx年取得专科文凭，20xx年进修本科。从教18年来一直坚持在教学工作第一线，担任各班班主任工作并兼幼儿园年级组长。从教至今，由于自身的努力，有多篇论文分别获得市、县的一、二、三等奖。

二、自身发展现状分析

三、总目标

1.强化专业意识，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、武装自己、提高自己。

2.结合自己现承担的科研工作，不断提高自身素养，配合园部，更好地服务并指导教师开展科研工作，使幼儿园的科研工作发展达到园新三年规划预定目标。

3.努力攻克 “高原现象” 的难题，使自身的发展走出瓶颈限制。

4.学习身边老师的宝贵经验，提高教学水平，使自己的课堂变的生动有趣，教学上形成自己的风格和特色，成为一名“骨干型”教师。

四、具体措施

1.加强师德提高素养

认真学习《师德规范》，遵守幼儿园各项规章制度，服从领导安排，积极参加园内的园本特色课程建设工作，在实践中不断磨练，使自己能显现科研工作所长，并在园内起到示范、指导作用。

2.阅读好书厚实底蕴

一本好书可以让人获益匪浅，在这三年里，我将每月至少读一本与专业有关的理论书籍，认真做好读书摘录、写下读书随感；还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志，了解幼教信息，开阔眼界，指导工作。

3.提高水平反思行为

提高自己的教学水平，不断反思自己的教学行为，及时记录自己的反思、体会；多观摩优秀案例活动，多学习现有教育理论，改进自己的教学方式，提高自己的教研能力。

4.积极参赛评比活动

在这三年里，一是积极参加上级业务部门组织的各级各类业务竞赛活动，如论文、案例等的评比活动，每学期至少一次；二是认真帮助园内教师参加上级业务部门组织的各级各类论文评比活动，争取获得好成绩。

5.研究课题提高能力

努力撰写教科研论文，争取获奖和发表，积极参加各种教研活动和课题研究，在活动中提升自己。同时，配合园业务领导认真做好课题的研究工作，注重研究的实效性、资料的规范性、过程的扎实性、成果的有效性，以课题研究促业务能力的提高，争取在三年里有课题立项。

五、具体行动

第一年：

1.强化专业意识，有奉献精神。

2.提高科研能力，参与课题申报。

3.加强对园区特色活动研究，积极撰写论文。

4.提高课堂教学水平，初步形成自己的风格。

第二年：

1.进一步强化专业意识，有奉献精神。

2.进一步提高科研能力，积极参与课题申报。

3.加强对园特色活动研究，积极撰写论文，争取获奖。

4.提高课堂教学水平，逐步完善自己的教学风格。

第三年：

1.进一步强化专业意识，有奉献精神。

2.提高科研能力，积极参与课题申报立项工作。

3.加强对园特色活动研究，完成有一定质量的论文或专题文章，争取获奖级别略有提高。

4.提高课堂教学水平，形成自己的教学风格和特色。

甲：乙：

根据相关法律、法规，本着平等互利的原则，甲、乙双方共同投资经营商场，进行安全项目，经过友好协商，特签订本协议。

第一章合作项目

第1条：

1.双方计划共同投资经营的项目位于电脑城，以甲方的名义，甲方无偿提供商场内所有货源和安防辅助经营。

2.合作本项目的内容由乙方共同出资，同意购买和装修电脑性商业街，同时根据双方确定的安防材料设备的标准和规模进行装修。

4.本合作项目期限为x年，自本协议签订之日起计算。

第二章出资及盈亏分担

第二条：乙方确认本项目第一期投资为X万韩元，甲方负责商店的入库、管理和技术。

第三条：合作经营的利润分配方式是甲、乙双方分别占商家内净利润的50%，享受合作经营带来的利润。在合作经营中，如果合作经营产生贷款，合作经营的利润应先偿还贷款。利润每三个月分配一次，但要从利润中扣除20%。作为合作项目，后续发展基金合作经营的损失分担方式是，乙方应承担第一期投资的30%亏损！超过30%的话，双方各分担一半合作经营造成的赤字。

第三章项目经营管理

第4条：项目管理的组织结构

1.管理委员会由甲、乙双方共同组成，是项目经营管理的最高权利机构，根据我国相关法律及合作双方签订的合同规定行使职权。打造属于自己的淘宝万浦装修店铺，优化商品宣传网站客服工作物流发送。

2.商店管理由甲方负责合作经营的日常工作，会计由乙方推荐，所有合作资金都要归类为店铺资金。相关金融系统将在管理委员会签署后实施。

3.其他高管的甲、乙双方同意共同委托或录用社会决定。

第五条：商家经营的具体经营模式、商家管理及业务规则和制度由甲乙双方共同制定，甲乙双方应认真全面遵守。

第六条：每月举行一次甲方双方会议，通报商店的经营情况(生产、财务等)，全体合作者一致商定的相应方案、协议对全体合作者具有约束力。特殊情况，经双方合作人同意，可以召开临时会议。

第七条合作者不得从事损害商家和甲方经营的活动，商家经营的下列业务必须得到全体合作者的同意。

1、投资规模或投资方案的变更

2、签订外部合同

3、项目运营财产的转让或租赁

4、项目运营投资及费用超过____万元支出

5.处置其他产权或商家经营的财产，未经担保合作人同意而行使上述行为，造成其他合作人经济损失的，应承担赔偿责任。

第八条合作经营的“内部管理问题”由管理委员会双方同意通过，涉及任用经营管理人员、职员的工资、待遇、规章制度、撤回合作人管理工作等影响合作经营的`重大事项。

第九条合作者转让出资须经其他合作者同意，转让时其他合作者享有优先购买权。例如转让给第三方，第三方根据合作者对待。

第四章合作经营的加入及退出

第十条新合作者加入合作经营时，应经全体合作者一致同意，依法签订书面合作协议。

加入第11条的新合作者享有与原合作者同等的权利，承担同等的责任。加入的新合作者对加入前加入合作经营的债务承担连带责任。

第十二条合作者退出的话，一个月前通知其他合作者，经过全体合作者一致同意后，合作者可以退出合作经营。

第13条其他

(1)根据协议，合作伙伴可以修改本协议或对未完成的补充承诺。补充，修改内容与本合同冲突的，以补充，修改内容为准。

(2)本协议为四页，各合作伙伴各有一份。

(3)本协议在全体合作伙伴签名和盖章后生效。

甲：________

乙方：_______

合同时间：____年___月___日

合同地点：_______

您好!

感谢您的面试，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

我是师范大学汇华学院资源环境与城乡规划管理专业学生，自从进入大学之后，高考后的轻松、获知被录取的喜悦随风而逝，因为我得从新开始，继续努力奋斗，迎接新的挑战。大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。惠于浓厚的学习、创新氛围，熔融其中的我成为了一名复合型人才。时光飞逝，我将怀着我童年的梦想、青年的理想离开我的母校，走上工作岗位。

从入学以来，立志要在大学四年里全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。将来真正能在本职工作上做出成绩，为家人争光。我一直把它铭记在心。

我以“严”字当头，在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握了本专业知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，对课外知识也有比较广泛的涉猎。我还很重视英语的学习，不断努力扩大词汇量，英语交际能力也有了长足的进步。同时，为了全面提升个人素质，我积极参加各种活动，这些经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多社交方面的知识，增加了阅历，相信这对我今后投身社会将起重要作用。

现在，我以满腔的热情，准备投身到现实社会这个大熔炉中，虽然存在很多艰难困苦，但我坚信，大学生活给我的精神财富能够使我战胜它们。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望贵公司能给我一个发展的平台，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。

【摘 要】随着国家提倡大力发展职业教育，中职学校才得益于生存和发展下去。而对于中职学校学生的职业规划和就业指导问题成了多数学校面临的较为重要的问题。因为就业率底下就影响着学校的招生，所以对学生做好职业生涯规划和就业指导尤为重要，笔者就此问题进行了探讨和研究，浅谈了解决此问题的方案方法，希望对中职学校的学生有所帮助。

【关键词】中职学生;职业生涯规划;就业指导

“职业生涯规划”又叫职业生涯设计，是指结合自身条件和现实环境，确立自己的职业目标，选择职业道路，制订相应的培训、教育和工作计划，并按照职业生涯发展的阶段实施具体行动，以达到职业目标的过程。

由于中职生的阅历和社会经验的局限，对自我和社会往往缺乏全面的认识，在走上社会之前内心很容易产生各种各样的矛盾和冲突，这些都会制约他们的生涯发展。“职业教育就是就业教育”，在当下严峻的就业形势面前，要让学生学会审时度势，实现顺利就业，走好职业生涯第一步，开设职业生涯规划指导这一课就显得尤为重要。

职业生涯规划指导应从新生入学开始到毕业，根据不同年级确立不同的教育内容、目标与方法，选择恰当的培养方式和途径，构建全程指导的职业生涯教育体系，让学生在认识自我、认识专业的基础上完成职业生涯规划。

职业生涯规划指导课程包括：一是针对全校新生第一学期开设的以职业生涯规划为核心内容的《职业指导》课。帮助学生认识自我、树立正确的职业观、择业观;能够结合自身条件和社会需要设计个人的职业生涯规划。二是针对全校即将实习的学生开设的以如何成功求职为主要内容的《就业指导》课程。帮助学生掌握和训练求职技巧，了解就业和创业的一般步骤和方法。

一、全面了解自我

在职业生涯规划的过程中，中职学生应该从职业需要的角度去分析自我，明确自己适合干什么，能干什么，只有在认识了自我个性、自身条件的情况下，才能对自己有一个准确的定位。要客观的认识自身条件，了解自己的优势和不足，这样才能使自己理性地面对纷繁复杂的职场，规划好自己的职业生涯。

二、确定职业目标

中职生在完成了认识自我后，接下来的任务就是给自己一个合理的定位――确定职业目标。只有确定了职业目标，才能理性地去选择职业。确定职业目标要看社会经济发展的实际需要，个人所处的就业环境，看这个职业对从业者素质的要求。因此，中职生要知道国家经济发展的大趋势，了解本地区的经济特色和未来发展趋势，尽可能利用区域的经济发展机遇，了解市场需要什么人才、当地有什么资源可以利用、哪些人际关系资源有助于实现职业理想等。

三、规划发展目标

职业生涯规划指导是帮助中职生准备就业、选择职业、获得职业、适应职业和转换职业的教育。通过对中职生进行职业生涯规划与指导，能够帮助中职生正确认识自我、全面分析职业需求、培养自主规划与自我创业能力;指导中职生进行职业生涯认知、确立职业生涯目标、构建发展台阶、寻求最佳发展途径、制订发展措施、调整发展规划的课程与活动。帮助和指导中职生进行切合实际的职业生涯规划，可使中职生充分认识自己、客观分析环境，引导学生合理定位，科学树立职业目标、正确选择职业，使他们从容走向社会。

职业生涯规划指导课程的实施，必须实行“领导主管，专人主抓，全员参与”的格局，依靠全校各部门、全体师生员工，齐转共管，积大家之合力才能成功。

职业生涯规划指导与就业服务是一项系统工程，需要全社会的共同参与。政府、学校、用人单位以及就业市场在中等职业学校学生就业过程中所承担的责任和义务各不相同。为此，我们也建议政府、学校、用人单位以及就业市场在中等职业学校学生就业过程中各司其职。政府部门要优化产业结构，加强政府调控、细化就业政策、提供优质服务、完善督查评估;用人单位要转变用人观念、加强沟通协作、强化主体意识和扩大人才需求;就业市场要加强市场建设、引入营销理论、提高运行效率和提供有效服务。

民以食为天，但在高校里，学校食堂的伙食一直被学生们所抱怨，由于学校食堂普遍都是以大锅菜的方式做的，虽然价格较低但很少能真正让学生欢迎。现如今，人们的生活水平在不断提高，对于高校学生来说，健康营养，价格适中的饮食才是他们所需要的。因此，在学校附近办一个专以学生为消费群体的餐厅是我所想要创业的目标。

我的创业梦想已经存在很长时间，对于餐厅的创建及其运行模式已经有所了解。另外，资金的筹措，人员的聘用，地点的选择正在进行中。

项目目的：校园食堂的伙食一直是学校的诟病，在学校附近经营一个价格适中，品种多样的餐厅是一个非常盈利的创业项目。

项目名称：樱兰餐厅

性质：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷饮和休闲餐饮等学生餐厅。

建设地点：合肥大学城

市场分析：在大学中一直被诟病的就是大学食堂的饮食问题，大学的饮食质量不高已成为公认的问题，仅仅是满足了学生们的温饱问题，而质量却远远没有达到学生们的要求。本餐厅就是根据这一点，为了提高大学生的饮食质量，旨在为高校大学生提供价格低廉安全高质并富有特色的食品，并且同时为各高校提供一定的勤工助学岗位，帮助贫困生更好的完成学业。

宗旨：健康营养，服务学生，创造有特色的餐厅

经营范围：提供早餐，午餐，晚餐及特色冷饮和休闲餐饮

1。早餐以浙江等南方小吃为主打特色，当然本地小吃也是少不了的。品种多，口味全，营养丰，使就餐者有更多的选择。

2。午餐和晚餐则有中西不同口味菜式。而非餐点又提供各种冷饮，如果汁、薄冰、冰粥、刨冰、冰豆甜汤、冰冻咖啡、水果拼盘等。

3。全天提供各色餐点，冷饮，热饮。

市场营销：在餐厅的初步发展阶段，采用优惠营销，利用各种优惠方式吸引学生，并在各个高校里进行宣传，不断加深学生对本餐厅的印象，打响品牌。同时，聘用手艺精良的厨师，创作各种精致美食。随着餐厅的固定食客的增加，建立起坚实的客户关系。

财务数据：财务计划栏

注册金额：十五万元

融资方式：自己工作所得五万元，家人助资五万，贷款五万

组织理念：特色饮食，微笑服务

结论：学生餐厅与传统餐厅有着明显的不同，其特色经营会是其盈利的主要来源。以大学城为其市场，消费群集中，消费方向稳定，人流量大，消费的潜在性强，是餐厅存在之主要支柱。据我们的市场调查与分析，本店产品的市场需求是存在的，并具有一定的竞争力。而本人正是学生————这个最大客户群中的一员，所以更能了解顾客需要什么样的产品和服务，从这些方面来看，是应该是很有机会挤入该餐饮市场的。

（一）餐饮经营者

***

1。拥有餐厅的决策权，对餐厅成员有聘用解雇的权力。

2。餐厅员工的薪资和休假的安排

3。热情待客，客人至上，保证优良的服务，加强对员工服务态度的监督。

4。控制餐厅的经营情况，加强对餐厅的财产管理，掌握和控制好各种物品的使用情况。

5。加强对每个厨师的沟通合作，提供客人的意见和改进食品的质量。

（二）中餐厨师

****

1。每日早午餐的制作，保证食品质量

2。遵守作息时间，准时开餐，不擅离职守，不得无缘无故罢工，影响餐厅经营。

3。遵守安全操作流程，合理使用原材料，节约水、电、燃气等消费。

4。上班时穿厨师专用服，将自身整理干净，在工作时间不抽烟，安全烹饪。

5。努力创作特色饮食。

（三）西餐厨师

****

与中餐厅厨师职责相同。

（四）服务生（三人）

*********

1。微笑服务，礼貌待人。

2。餐厅每日营业前，整理好桌椅，餐厅卫生，准备好各种用品，确保餐厅正常营业。

3。客到时，及时安排好客人入座，主动介绍本餐厅特色饮食。

4。对客人礼貌，客人的非私人问题有问必答，随时留意客人情况，努力将客人服务周到。

5。工作中碰见自己不能解决的问题，及时向餐厅管理者汇报，请其帮忙解决问题。

6。客人离开后，注意是否有遗留物，若有，速交柜台，然后，迅速整理餐桌，做好下一批客人来之前的准备。

7。下班前检查工作区域是否关灯，关窗，电源是否切断，确保安全。

8。与员工之间建立良好关系，互相帮助，遵守餐厅规章制度。

（一）项目申请

餐厅的创建需要进行申请，取得经营许可证。在银行进行抵押贷款，获取开业基金。

（二）餐厅开办前准备

1。租用场地

2。装修餐厅，餐厅风格自然，随意，同时负有现代气息，墙面采用偏淡的温色调，厨房布置合理精致，采光性好，整体感观介于家庭厨房性质与酒店厨房性质之间。

3。聘用中西餐厨师，签订合同。

4。联系用原材料供应商，与之签订合作合同。

5。聘用勤工俭学的学生为服务员，谈好薪资，工作时间，工作内容，签订好劳工合同。

6。开始在各高校进行宣传活动。

餐厅是为人们提供生活饮食的地方，是人们生活所必不可少的。随着生活的不断进步，经济的不断发展，填饱肚子不再是人们对饮食的要求，现在的人所追求的是干净卫生，有特色的餐厅。而本餐厅就是在此基础上建立起来的，价格适中，选择多样，安全卫生，微笑服务是我们餐厅能生存下来的重要条件。

（一）此类餐厅的形成及发展前景

世界的不断融合，越来越多的西餐厅在中国建立起来，高校的学生接触的西方文化，让他们对西方的食物充满好奇，因此，像本餐厅中餐为主，西餐为辅的餐厅有着一定的市场需求，只要价格安排合理，味道较好，餐厅风格独特，一定会有较高盈利。

（二）餐厅所在地（大学城）消费市场分析

合肥大学城是合肥各所高校集中的地方，消费量大，中餐厅多，但是专为学生提供休闲场所的餐厅却并不多，因此，学生餐厅会有较大的市场。且由于本餐厅的价格安排较为适中，符合大部分学生的消费标准。

（三）现已创办的此类餐厅概况

1。名称：**餐厅

2。成立时间：****年**月**日

3。所在位置：合肥大学城

4。优势分析：存在时间长，有固定客人，午餐、晚餐有特色，开业时，此类餐厅并不多，因此具有较高的人气，符合人们追求新奇的心理。且在当时，价格便宜，风味独特，颇受追捧。

5。主要经营项目介绍：午餐是中餐，晚餐是西餐

6。存在的缺陷：

1。餐厅长时间的风格未作改变，且饮食种类几乎没有变化，消费者毫无新鲜感。

2。因为生意较为火爆，整体价格有所上调，受到学生的不满。

7。本餐厅的竞争策略

（一）做好宣传，开展各种促销活动

1。前期宣传：大规模，高强度，投入较大。后期宣传：重视已有顾客关系管理，借此进行口碑营销。定期具体活动的策划和组织，通过活动时时提醒顾客的消费意识。

2。针对节假日，开展有针对性的促销策略。

（二）创造本餐厅特色

1。永远不要让自己的餐厅落伍，应始终保持高雅的格调，紧跟潮流和消费群体的消费习惯和真实需要；自己的餐厅是为高校师生提供饮食的，要有这种意识――永远和校园生活合拍。

2。这是你的餐厅。每一个员工都应该有这种主人意识，热情，主动，有亲和力。应该通过一系列的方法让员工把这种意识时刻牢记，让每一个员工都以自己就代表餐厅的形象而自豪。

（一）在确定经营方式前，本餐厅会对消费群和竞争对手进行调查和分析，根据不同情况制定相应的经营策略：

1。优势宣传：

1。本餐厅经营解决了学校食堂饭菜口味单一等问题，也无流动小摊卫生没有保证的担忧，并且与食堂同样方便快捷，节约时间。

2。同时，非餐点还提供冷饮、冰粥、等，并提供免费茶水。

3。简洁舒适的装修将是餐厅的一大特点，学生普遍喜欢在干净、服务态度好的餐馆就餐，因此令人满意的服务也将是本店的一大特色。

4。此外，学校食堂有明确的就餐时限，而校外很少有餐馆出售早餐，因此在校外的本店则可以较容易地抓住这部分因时间差而导致丢失的市场份额，换句话说就是由在就餐点前后的一段时间要就餐的潜在客户群所产生的市场份额。

5。本餐厅的消费群目标是高校的学生，因此，绿色卫生，餐点独特，价格适宜是本餐厅重大优势。

6。本餐厅的构造风格符合广大学生的审美标准。具体内容请参见附件一。

2。服务：

本餐厅所推崇的是微笑服务，作为餐厅的一员，不管是餐厅管理者，还是服务员，面对顾客均需要微笑服务，真诚待人，对于具体要求本餐厅在聘请厨师以及服务员时已经强调。餐厅规章制度也有明确要求。

3。品质与价格的双重保障的竞争策略

1，本餐厅所强调的是绿色生活，健康享受美食，因此，对于原材料的购买均要求较高，符合大学生的健康饮食。

2。本餐厅的消费群是广大学生群体，因此，在价格方面会尽量符合学生们的消费需求。

4。校园广告

（1）再在前期资助学生所举办的活动，在其活动中推广本餐厅，打响本餐厅的名气，吸引顾客的前来。

（2）等有了一定的顾客群体，就会采用各种优惠方式，来留住顾客，当然这是在盈利的前提下进行的。

（二）经营模式的建立

1。本餐厅提供免费茶水和鲜汤。并且米饭的质量相对竞争者要好，可采用不同的做法（如：蒸熟，是一种南方饭馆常见的米饭做法），使口感与众不同，以求有别于竞争者，给顾客更多的优惠，以吸引更多的客源。

2。本餐厅推出烧烤冷饮、八宝饭等情侣套餐，由于休闲饮食的空缺，这也将成为本店的一大特色。

3。有许多学生习惯于三点一线的生活方式，许多时候为了节约时间会选择最近的就餐地点而不愿到较远点的餐馆，所以在地理位置选择上不会与学校大门有太大的距离。

4。餐厅在适当的时候还将推出送外的服务，根据不同情况采取相应得做法。如：若有三份以上（包括三份）的叫量可以免费送货上门，单独叫外的需交付一定的送货费，这样还有一个好处，如有一人想叫外，为了不出送货费则会拉上另外的两份外，如此也是能增加销量的。

5。餐厅使用不锈钢制的自助餐盘，即节约又环保，而废弃物也不能随便倾倒，可以与养殖户联系，让其免费定期收取，如此可以互利。据悉，竞争者在这方面做得并不到位，因此良好的就餐环境是可以吸引更多的顾客的。

6。暑假期间虽然客源会骤降，但毕竟还有部分留校学生、附近居民以及打工人员，届时可采取减少生产量，转移服务重点等方式，以改善暑期的经营状况。寒假期间就考虑修业一个月，已减少不必要的成本支出。

7。制作顾客反馈表。在服务中严格要求工作人员树立顾客第一的观念，认真听取顾客意见。将顾客满意进行到底。树立顾客满意自己才满意的观念，做到时时刻刻为顾客着想。

（一）市场进程及目标

慢慢吸引顾客的前来，努力在半年内收回初期的投资。提升知名度、美誉度；积极进行市场调研，努力的开发新的饮食产品，为餐厅的进一步发展积蓄资本。

进一步健全餐厅的经营管理体制，确定自己的特色品牌饮食，各类活动相继推出，是固定的顾客人数进一步增加。餐厅运营已经步入稳定良好的状态，

在经营稳定后，可以考虑扩大经营，扩大餐厅的范围，并可以寻找新的经营场所，做连锁经营，并慢慢打造自己的品牌，可以往专为学生提供饮食的餐饮行业发展

（一）资金方面

为防止资金回收较慢，资金链条发生断裂，需要有备留资金，十五万元的开业资金必须要有一定的资金留做备用。

（二）资源方面

本餐厅的原料主要以果蔬、豆类、菌类为主，是当今最受欢迎的绿色天然无污染食品，尤其本餐厅是以绿色食品为主的餐厅，因此在原料的选择上需要专业的知识和技术投资，这样才有利于采购到新鲜、天然、无污染的绿色食品。因此，要与原材料供应商建立长期友好合作关系。

（三）经营方面

餐厅长时间经营下来，顾客会对餐厅的饮食厌倦，餐厅风格的一成不变感到无趣，那么，就要适时的改变菜色，运用一定的资金进行餐厅风格的改变。

（四）管理方面

1。为防止厨师被挖角而辞职，餐厅管理者需对餐厅的特色菜进行一定的了解，并及时聘请另一个厨师，发明新的特色菜。

2。同时，对于餐厅的厨师和服务员，餐厅管理者需要与之处好关系，给予较为丰厚的报酬，适时听取他们的意见，改善自己的管理方式。

（五）其他方面

随着世界的发展，国外大型餐饮公司进军中国，国际品牌既快又多地进入中国市场，必将给中国餐饮业带来极大的冲击。餐饮业竞争激烈尤其是来自国外的快餐连锁店，如肯德基、麦当劳在中国的快餐业中占据很大的市场份额。因此，善于创新，善于学习，是餐厅能长期生存下去的根本。

1。现金流量表

1。初始阶段的成本主要是：场地租赁费用（3万），餐饮卫生许可等证件的申领费用，场地装修费用（5000），厨房用具购置费用，基本设施费用（5000）等

协议人：______（以下简称甲方） ______（以下简称乙方）______（以下简称丙方）

根据我国法律的有关规定，经甲、乙、丙三方友好协商，对合伙经营达成如下协议：

一、甲、乙、丙经协商，确定原座落于各种投入估价，人民币为上述投资原有甲方全额投资。

二、现经甲、乙、丙三方协商，甲方占酒店的股份，乙方和丙方各占______%的股份。本协议签订之日，乙方、丙方用现金的方式支付给甲方各______元整（人民币）合计______元整人民币，作为投入款余款______元由甲方出资，但乙方、丙方应支付甲方上述出资款的银行同期贷款利率即月息。如三方同意合同终止，甲方出资元与乙、丙方无关，不作归还甲方。

三、在本协议的有效期限内，酒店的财务报表、公章、营业执照由甲方负责保管，酒店的日常经营、管理由乙、丙方共同负责，但酒店的`大投资，员工招聘人员、工资和管理人员工资，必须经得甲、乙、丙三方的一致同意，每天的营业额由财务统一安排，会计由乙方、丙方聘请，工资三方出。

四、甲、乙、丙三方在经营期间，酒店每月扣除税金、租金、工资、水、电以及所有费用。剩余部分的利润按三方股份的比例分配，如遇亏损也按股份比例承担风险，乙方、丙方未经甲方同意，中途退出，投资款不作归还酒店合伙。

五、在本协议的有效期限内，甲方如转让上述酒店，甲方、乙方和丙方三方协商，经同意方可转让，经清算完，本协议终止。（医疗纠纷协议书）

六、在经营期限内，如遇酒店拆迁，本协议终止，拆迁赔偿款归甲方所有，甲方退还乙方和丙方各自出资款人民币壹拾万元整。如酒店升值，转让费超出______元，并按乙方、丙方投入的______元比例分剩。

七、本协议从__年______月______日开始生效至年月并承担风险酒店合伙经营协议书，__年______月______日前酒店所欠的款项与乙方、丙方无关，由甲方自己承担解决。

八、在履行本协议的过程中，甲、乙、丙三方必须严格遵守本协议的有关条款，如一方违约应赔偿守约方的一切经济损失。

九、甲、乙、丙三方自已客人请客吃饭，甲、乙、丙三方各自自行买单，按三方约定折扣，全场7.5折计算，如本酒店、工商、税务、卫生等，由酒店投入，由甲、乙、丙三方签字生效，归入费用。未尽事宜，三方协商。

十、本协议一式叁份，甲、乙、丙三方各执一份

甲方签字：______

乙方签字：______

丙方签字：______

__年______月______日

甲方：

乙方：

为展开工程有限公司(以下简称甲方)项目合作工作，依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、行政法规，遵循平等、自愿、以及诚实信用的原则，甲、乙双方就项目合作事宜经协商达成一致，订立本合同。

第一条：合作目标

通过甲、乙双方资源的整合和优化配置，在本合同正式生效后的`二至三年时间内，广纳社会资源，实施毅华公司单项工程承包经营，甲方同意乙方利用甲方现有的资质承接相应的工程，完成甲方资质升级相配备的业绩，乙方从中获取相应的利润，进而确保甲方资质的进一步升级(即由目前的贰级升级完成至壹级资质)，实现甲乙双方的互利共赢。

第二条：甲乙双方就____________________________________项目进行合作；项目地点：___________________________；

合同编号：___________________________；

合同工期：从_______年___月___日至______年____月___日，合计______天；

合同总价款为：__________，大写________________________。

第三条：合作期限

本合同自甲乙双方签订本协议时生效，一直到本项目完工、验收完毕、办理结算、质保期满、款项付清时止。

第四条：合作方式

1、通过公司内外各种资源，利用公司网页等方式进行宣传，推动本合作项目方案深入实施。

2、本项目合作合同由公司综合管理部负责具体落实并负责日常管理工作，综合管理部相关主管、财务部等依各自职能进行监管，公司其他各单位做好相互配合以及宣贯工作。

3、乙方承接工程项目后，按单项工程决算额1%的比例、且单项工程最高不超过人民币伍万元的标准向甲方上交管理服务费；若乙方所涉单项工程超过12个月而跨年度，该工程仍然按此比例、标准上交次年度管理服务费。

第五条：甲方的权利与义务

1、为乙方提供承接市场业务的经营资质和信息平台，包括承接工程业务的工程合同、劳务分包合同等；

2、为乙方提供承接工程业务的设计、预决算、图审等咨询服务活动，具体收费由乙方按公司内部市场规则与公司技术中心各部门商议并形成咨询服务协议/合同确定；

3、为乙方提供办公经营场所，具体办公场所租赁服务费用由乙方按公司内部市场规则与相关部门签订租赁合同确定；

4、甲方有权对乙方的项目合作、劳动用工等进行审计、监管、指导；若发现乙方存在违法经营、违法用工等违法行为，甲方有权处罚考核乙方，直至解除双方之间的项目合作合同；

5、甲方有权对以甲方名义开设的银行账户以及账户资金进行监督，确保乙方项目的正常运作；

6、甲方有权对乙方以甲方名义承接的业务合同、图纸、方案等按甲方的规定进行审核；

7、甲方有权按乙方单项工程决算额1%的比例、且单项工程最高不超过人民币伍万元的标准，向乙方收取管理服务费；

8、甲方积极配合乙方以甲方名义开展经营工作，利用公司电子商务平台、市场周信息发布会平台为乙方的市场拓展提供相关信息等；

9、甲方适时有偿提供项目承签、运作资金支持，具体以公司关联的鑫之源投资担保公司规定办理。

第六条：乙方的权利与义务

1、乙方在承包经营期间自负盈亏，独立经营、单独核算，自行承担承包项目的各项债权、债务，并按要求及时缴纳承包经营管理服务费和缴纳各项税费；

2、乙方承接工程项目后，自行组织人力、物力、财力按时保质完成工程项目的施工，因承接工程项目所产生的全部债权债务和安全责任、质量责任、纳税责任及一切相关风险由乙方承担。

3、自觉接受甲方的监管和指导，并及时纠正承包经营过程中的各种即将或可能对公司造成的各种隐患，包括用工风险、安全风险等；

4、严格按甲方的规定和要求，做好市场业务的拓展、合同的承签、履行、结算等工作；

5、及时回笼资金，乙方承接的各项目的工程款必须进入以甲方名义开设的指定银行账户；保质保量完成承签项目的施工，维护甲方的整体形象；

6、乙方在承包经营过程中，在甲方的监管下，有权决定自己盈利的分配权；

7、乙方在合法经营的前提下，享有辞退、解雇、选聘用等人事权和用人、留人的薪资决定权；若因此发生劳资纠纷的，由乙方自行承担因此引起的一切责任和产生的一切损失；

8、乙方必须加强安全管理，杜绝安全事故的发生，若出现安全事故，必须积极实施救治并承担因此造成的一切后果和风险；

9、乙方必须遵守甲方的财务管理制度，每项工程提供不低于决算额的成本发票，否则乙方承担所造成的问题和相关损失。

10、乙方对外所承签的工程合同、签证以及结算清单都需提供一份给甲方，以便甲方存档备案。

11、极力维护甲方的声誉和形象，适时有偿地将承签的建筑工程中的幕墙、钢结构以及与关联公司拥有相关资质的工程按市场规则分包给甲方相关联的有关单位；

12、乙方在项目承签过程中按市场规则，优先考虑使用甲方关联单位生产加工的型材、玻璃以及五金配件等，具体业务费用由乙方自行与关联单位接洽；

13、其他应由乙方完成的工作，包括按时参加甲方的各种与之有关的会议、提交与甲方项目合作切实可行的方案、计划以及月度总计划等。

第七条：本协议合作期满后，乙方应一并将己方的所有项目工程合同及来往函件，结算清单，财务账簿等资料全部移交给甲方。

第八条：本协议合作期满后后，若发生涉及乙方在经营期间的纠纷或诉讼的，甲方可以出面调解或为乙方提供帮助，但责任归乙方承担。

第九条：其他事宜

1、甲乙双方在合同的履行过程中，根据实际情况经双方协商一致，可以在本合同的基础上制定补充协议，补充协议与本合同具有同等的效力。

2、在本合同的履行过程中，若一方违反本合同的任何条款并给对方造成损害的，另一方有权解除本合同，并要求对方赔偿损失。

3、甲乙双方在合同的履行过程中若发生纠纷，应尽量协商解决，若协商不成，可向甲方所在地人民法院提起诉讼。

4、本合同经甲方法定代表人签名并加盖公章，乙方本人签名后生效，合同一式叁份，甲方执俩份，乙方执一份。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日_________年____月____日

努力让客户感动

北京中北阳光太阳能设备有限公司负责人:您好!

我 就职北京创意博能源科技有限公司，负责北京市场的商务工作。 我单位是专业研发、生产供应太阳能集热管、真空管集热器、热管集热器、平板集热器、工程用不锈钢园水箱、太阳能自动化控制系统的专业生产厂家，同时具有较高的太阳能系统的设计能力和安装能力。

我们的产品，从质量、性能、价格、服务等方面，在同行内都具有较高的竞争优势。公司资质、行业证书、产品检验报告齐全。我们和北京市建委及一些设计院有着广泛的合作。产品销往全国并销往国外（后附部分销售业绩）。我公司从20xx年创建的十几个人发展到了现在的160余人，这一切都承蒙以往合作伙伴对我们的信任和支持。

太阳能产品节能环保，是北京市节能减排，改善大气环境的重要元素，市场前景十分广阔。我们愿意一如既往的发展、创新太阳能事业，希望与更多的同行合作。我们追求给合作伙伴提供更有质量、价格竞争力的产品采购、领先的技术支持、多元化的合作方式，促进双方共同发展。通过合作能够提升你们的公司竞争力是我追求合作的第一目标。

随信奉上我们的产品手册，供你参考。如感兴趣还可到我公司的网站初步了解我们的公司。如果我们的产品对你公司有所帮助，请联系我，我真诚的希望和你公司负责采购的同事面谈，更欢迎你公司派人到我公司考察。真诚的希望能和你们合作。

如果你过去用过我单位的产品，仅购买产品可以继续与京津区负责销售的原有人员联系，如果有产品以外的技术、政策支持请联系我，我自会全力配合你的工作。

了解更多公司信息请登录我公司网站：

顺祝商祺

公司电话：。

20xx年3月

甲： ，身份证号： ，籍贯

乙： ，身份证号： ，籍贯

甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：

第一条 甲乙双方自愿合作经营塑胶和金属油漆项目，总投资为20万元，甲方以人民币方式出资15万元， 乙方以人民币出资5万元及技术和客户资源。

第二条 本合伙依法组成合伙企业，在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终至后，

各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。

第三条 本合伙企业经营期限为三年。如果需要延长期限的，在期满前六个月办理有关手续。

第四条 双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人。

第五条 企业固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方60%、乙方40%的比例分配。

第六条 企业债务按照甲方60%、乙方40%比例负担。任何一方对外偿还债务后，另一方应当按比例在十日内向对方清偿自己负担的部分。

第七条 每年项目产品总销售利润的百分之十进行固定投入。销售利润分红，一年结算

第八条 本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。

第九条 本协议一式贰份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字（或盖章）之日起生效。

第十条 自协议签订之日起，乙方需要负责技术和市场开发及售后跟进，甲方负责管理及日常事务。

第十一条 本协议有效期暂定三年，自双方代表（乙方为本人）签字之日起计算，即从__ __年__月__ 日至____年__月__日止。

第十二条 争议处理

1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决；

2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉；

第十三条 本协议到期后，双方均未提出终止协议要求的，视作均同意继续合作，本协议继续有效，如果

不再继续合作的，退出方应提前三个月向另一方提交退出的书面文本，并将己方的有关本合同项目的资料及客户资源都应交给另一方。

第十四条 违约处理

如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。 第十五条 协议解除

1、 一方合伙人有违反本合协议的，另一方有权解除合作协议

2、 合作协议期满

3、 双方同意终止协优议的

4、 一方合伙人出现法律上问题及做对企业有损害的，另一方有权解除合作协议 第十六条 未尽事宜，双方可再协商补充协议，补充协议同等本协议有效

第十七条 本合同一式两份，双方各执一份，具有相同的法律效力

甲方：（签章）乙方：（签章） 地址： 地址：

合同签订地点：___________

合同签订时间：____年__月__日

乙方：（交售方）

为进一步发展红薯产业，促进地方经济稳步增长，增加职工收入，规范甲乙双方的行为，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国合同法》有关规定，本着互惠互利、诚实守信的原则，经甲乙双方友好协商，特订立本合同：

一、种植面积及种苗

乙方以订单形式为甲方种植红薯亩。种苗由甲方提供， 4月20日—5月30日种植的单价0.13元/棵；6月1日—6月10日种植的单价0.10元/棵，根据合同签订时间编号发放种苗。

二、红薯的交售

1、收购时间：9月10日—10月25日。 2、交售地点：金正薯业院内。 3、交售车辆及运费由乙方自行解决。

三、收购价格及质量

1.一级红薯收购价：800元/吨,一级红薯标准为：无杂物（薯秧、泥土、编织袋等），薯块重150克以上，杂质2%以下。 2.二级红薯收购价：780元/吨，二级红薯标准为：杂质超过2%(泥土、薯秧、编织袋)， 薯块重150克以下。 3. 质量低于收购标准的可拒收或自行挑检后再收。

四、结算方式

交货付30%，十天结算一次，交售后一个月内支付到75%，下余款12月10日前结清。 五、双方的权利和义务 （一） 甲方权利和义务 1、甲方权利：

① 有权制定各种管理措施。

② 有权指导、监督乙方按照生产计划认真执行。 ③ 乙方若有不按规定种植、管理，甲方有权予以纠正。 2、甲方义务：

① 以优惠价提供薯苗和杀菌药。 ② 免费负责培训和技术指导。

③ 及时指导解决乙方种植、管理上的技术问题。 ④ 按照合同约定对乙方交售红薯予以收购。

⑤ 按照合同约定的价格和验收确定的质量等级予以结算，不得故意压级压价。

⑥ 适量提供种植、收获设备，转包农机专业户，由专业户为农户提供有偿服务。 特别提醒：

1.种植红薯适合：沙壤土和中等以上肥力的地块。 2.种植红薯不适合：粘性土、碱性土和板性土地。

２

（二）乙方权利和义务：

1、乙方的权利

① 有权参与生产计划、技术推广措施的研究制定和种、收机械化

改进。

② 遇到技术问题有权要求甲方及时进行指导解决。

2、乙方义务

① 积极参加技术培训，服从执行技术指导；确保各项技术措施按时按标准落实到位，达到应有效果。

② 按照合同约定付清种植薯苗款。

③ 按照供苗种植时间，生长120天后将所产红薯全部安全交与甲方，不得自行销售。具体交售时间按附合同执行。

④ 注意生产安全，若发生安全事故，乙方承担全部经济责任。

⑤ 交售过程中服从甲方排队秩序，有加队现象、无理取闹、压磅，压卸料台，堵塞道路，寻衅滋事者罚款300—500元，由此造成的其他损失，由造事方负责。

⑥ 对违犯社会治安处罚条例的或触犯法律的交司法部门处理。

六、违约责任

1、 如甲方不按合同规定收购红薯，应向乙方支付未收购红薯最低估产总量70%的违约金。

2、 如乙方不按照合同向甲方交售红薯自行销售的，来年不再提供种苗，应向甲方支付未交售红薯最低估产总量20%的违约金。因不可抗力，导致本合同不能履行时，由双方协商解决。

３、在合同执行中，若出现甲、乙双方协商不能解决的法律责任，应向所在地人民法院起诉解决。本合同有效期为一年。本合同自双方签字后生效。

本合同一式四份，甲乙双方及农场，分场各持一份。 附：职工种植面积及签字花名表。____________________

甲方： 乙方：

20xx年xx月xx日 20xx年xx月xx日

甲方：_____________

乙方：_____________

甲、乙双方本着自愿、平等、公平、诚实、信用的原则，经友好协商，根据中华人民共和国有关法律、法规的规定签定本协议，由双方共同遵守。 甲乙双方基于良好的信任，处于双方长远发展战略上的考虑，甲乙双方决定强强联合，共同携手，就拉丁舞领域开展合作。双方均以优秀的企业理念与专业性，本着“互惠、互利、稳定、恒久、高效、优质”的合作精神，结成深度的战略合作伙伴关系。现经双方友好协商，达成以下共识：

1.0合作纲领

1.1合作宗旨

甲方与乙方的合作宗旨是通过双方的紧密合作，打造双赢、可持续发展的战略合作伙伴关系。

1.2合作目标

双方相信，通过本次战略合作，能够帮助双方进一步提升整体运营效率、降低运营成本、改善提升品牌价值利润，实现双方未来的市场扩张策略并获得市场份额，为双方创造更大的商业价值。

1.3合作内容

1.3.1双方合作具备排他性。甲方确定乙方为济南市范围内拉丁舞相关教学培训，合作班单位；乙方确定甲方为济南市主城区范围内合作伙伴.在甲方山大校区，岔路街校区，开设拉丁舞班。土屋路合作。

1.4合作方式

1.4.1合作班（山大校区，岔路街校区）甲方负责人员管理，收费清算，房租水电，甲方有权管理，本合作班。乙方负责教学老师的费用支出，老师管理。甲乙双方共同招生。

1.4.2土屋路校区甲乙双方共同招生，甲乙双方的项目互相帮助，共同发展，乙方负责本校区自营。收支结算，但价格收费和合作班一致。

1.4.3乙方不能在合作期间开设甲方所拥有的课程项目。甲方在合作期间，不能未经过乙方同意私自开设拉丁舞相关业务。乙方拥有开设新课程的权益，但不能开设甲方已拥有的课程项目，乙方如有新课程提前向甲方协商。

1.4.4合作班（山大校区，岔路街校区）拉丁舞分成比例，甲方占 乙方占 。

1.4.5结账方式，甲方收取学员费用后每月 号，甲方把所得利润，以银行转账的方式，打到乙方指定方式。所有费用以收费对账单为准。

乙方账号：

开户行：

账号姓名： 。

1.4.6关于学生转科，转校，如预别科转到拉丁舞，甲方按剩余课时分成比例给乙方支付，如预拉丁舞转其他甲方其他课程，乙方退还甲方剩下课时费用。

1.4.7关于学费定价，各校区统一收费价格，定价由甲乙双方协商根据市场规则定价。

1.4.8合作时间，自签订协议起立即执行。

1.4.9乙方享有甲方学校活动，演出，比赛 ，考级，的权益。乙方的学员如有需要可以参任何甲方的活动。甲方提供给乙方演出，比赛，节目录制，等机会，乙方参加活动中应积极配合甲方的相关工作，乙方听从甲方的活动安排，纪律，甲方统一管理。

1.4.10甲乙双方充分合作，不得损害污蔑，一切有损双方名誉，利益的行为，相互帮助，共同合作招生经营。应积极为另一方着想。

1.4.11 乙方非甲方正式编制员工，甲方不承担乙方工资、社会保险、福利、市场开发及其他费用。协议双方非劳动关系，而是平等主体之间的合作关系。

2.0合作双方的权利与义务

2.1甲乙双方的权利

1.甲乙双方有要求对方如约提供服务的权利；

2.甲方有向乙方提出质询的权利；

3.甲乙双方享有本合同约定的经济权益；

4.甲方有对乙方未履行相关约定及保密责任而带来损失予以追索经济赔偿的权利； 5.甲乙双方不得擅自解除合作协议，一方如需更改解除协议，应提前与另一方协商解决。

6.甲乙双方应严格按照本合作协议执行，如有一方违约赔偿另一方一切经济损失和承担相应的法律责任。

2.2甲乙双方的义务

⑴.甲乙双方有按本协议如期履行的义务；

⑵.甲方有为乙方提供相关智力支持的义务；

⑶.甲乙方有按计划推进和完成市场推广、广告宣传等任务的义务；

⑷.甲方应充分运用其行业影响力和战略合作伙伴关系，为乙方开拓业务提供条件；

⑸.乙方有回复甲方质询的义务；

⑹.乙方对教学质量严格管理的义务，不得有损甲方形象和利益；

⑺.乙方有对甲方提供的技术秘密和商业秘密承担保密责任的义务；

⑻.甲方会在教学，招生，树立品牌形象，日常事件中，给予乙方一定的帮助与支持。

3.0 协议附件

本协议项下的合作业务以及相关的商业条款如有不完善的部分，双方将协商另立书面说明，并作为本协议的附件，是本协议不可分割的一部分。如果没有特别说明，本协议各项条款同样适用于协议附件。如果附件中的条款与本协议相抵触，以附件中的说明为准。双方针对某一具体合作内容的具体事宜，包括工作流程、合作时间、结算模式等需要共同商讨之议题等双方一致关心的问题，将经由双方友好协商达成一致后在附件中签署。

4.0 不可抗力

如果出现严重阻挠任何一方履行协议义务的不可抗力事件，或者此等不可抗力事件使得合同目的无法实现，则该方应当无任何迟延地通知另一方关于其履行合同义务或者履行部分合同义务受影响的程度，并出具有权机关的证明。

5.0保密条款

未经对方书面同意，任何一方不得将本协议内容、技术、教学等相关事宜，以任何方式透漏给第三方。本保密条款不因双方合作的终止而无效。在双方合作终止后两年内，本保密条款对双方仍具有约束力。

6.0 其他

本合作协议自双方签字并盖章之日起生效，此协议一式贰份，双方各执壹份，具有同等法律效力。

7.0 争议解决

因执行本协议所发生的或与本协议有关的一切争议，双方应通过友好协商解决，如双方

通过协商不能达成协议时，向甲方所在地法院提起诉讼，通过诉讼程序解决。

甲方： 乙方：

签名： 签名：

签章： 签章：

日期： 日期：

一、指导思想： 结合幼儿园三年发展规划及县教科室布置的工作要求，继续深入学习《纲要》《指南》精神，以小课题博客为管理手段，小课题研究为研究平台，以青年教师成长成才为主线，努力开展幼儿园课程改革，紧紧围绕幼儿园环境创设、早期阅读以及农村资源的开发利用三个方面，进行相应的园本培训，并深入开展教学科研活动，努力做到教、科、研、训一体，推进幼儿的素质和谐教育，力求发挥好教科研的先导作用，与时俱进，开拓创新，促进幼儿园的整体内涵的发展，并借助各类宣传平台充分展示幼儿园风采，让幼儿园走向社会，走进人心，让更多的人了解幼儿园，争取赢得社会的支持与理解，促进幼儿园持续发展，机关幼儿园20xx学年教科工作计划。

二、工作重点：

1. 在上学期研究的基础上继续深入研究幼儿园的党政课题—《城乡互助 资源共享合作共赢—乡土游戏资源的开发利用》课题，研究合作方法与教育策略，既注重边实践边研究，又要注重成果积累。

2. 与教研组研究“环境创设”专题相结合，根据县、市教研室组织的“环境创设”评比活动，以小课题研究为切口，以小课题博客管理为手段，在实践中研究，在研究中实践，做到教科一体，以研促教。

3. 切实做好园本培训，做好学分登记，建立每个老师的继续教育档案，让老师们在学习中实践，在实践中成长。

4. 努力做好宣传工作，结合幼儿园语言文字规范活动，整改幼儿园大环境下的宣传标语，楼道文字。出好园刊园报，及时更新网站宣传栏，各种活动报道新闻及时有效，内容健康向各个渠道宣传自我。

三、主要目标和措施：

(一)深入学习，树立新课改新理念

1. 积极营造学习氛围，反复研读《规程》《课程指南》。我们以纲领性文件为理念引领，通过自学、小组学的形式，深入细致地进行研读，并在这个基础上进行《课程指南》精神的测试，帮助教师既有面的拓宽，又有点的深入，并使储备日渐丰富，树立新的课程理念，真正将一日活动都视为课程，把园内外的一切教育资源都列入课程内容。继续在实践中开展“早期阅读实践研究”的课题，加强科研意识，有步骤地对课题计划进行实施，切实提高教师的科研水平。教科室做好每年一次的论文评审以及各级各类论文送审，对立项课题进行过程管理，分批论证，建立立项课题档案库。

2. 进行分层指导，扎实基本功。首先针对我园新教师多，科研意识薄弱的特点，我们将进行专门的科研知识培训活动。深入学习“学前教育科研方法指导”，帮助了解教科研，帮助教师树立以研促教的思想。其次，对于成熟型的教师，我们要求她们积极参与我园龙头城乡互助课题《城乡互助资源共享 合作共赢》的实施，深入帮助结对农村幼儿园有关乡土资源开发的教育教学方法，切实提高课题研究的实效，提升农村幼儿园教师的综合素养。再次，针对有课题的老师，我们将要求她们树立务实的研究态度积极地落实，注重课题研究的过程，确保研究的课题有实效。加强教科室主任自身的学习，发挥教科室主任的指导和服务作用。积极参加县教科室组织的教科室主任骨干班的学习，做到认真记录、积极反思、及时反馈，使教师能及时接受最新的研究信息和技能。其次，明确服务意识，帮助教师在科研方面有所长进。

3. 结合课题研究以及教育教学活动内容，做好“环境创设”的园本培训。组织大家学习相关的环境创设论著，并积极引入专家的讲座和利用园内资源对老师进行指导。对相关的小客题研究的方案撰写、实施以及成果的形成在原有的基础上进一步培训与指导。让每个老师都能亲近科研走进科研。

4. 借助宣传的平台展示幼儿园，展示亮点科研。加强幼儿园小客题博客的更新，让小课题博客成为教师科研的阵地，每个有立项课题的老师自主管理课题的进程。包括各级立项课题的方案、过程资料(每个立项课题要有6份过程资料)、课题成果。既是课题研究的档案库，又是老师们相互交流的平台。

(二)注重教科研活动，定期开展研究活动。 我们要进一步确立“科教兴园”意识，以科研为先导，有敢为人先的精神。所以我们的教师要人人参与课题研究，引领教师聚焦问题，善于与园本结合，解决工作中的难题。

1.做好县、市级课题的实践 城乡学前教育的差距得到大家的关注，幼儿园市级课题《城乡互助 资源共享 合作共赢》已经有了初步成效，本学期在原有成效的基础上由活动的帮扶和指导，延伸到幼儿园品牌和特色的创建，借助科研的平台进行内涵的帮扶发展。对帮扶园进行龙头课题底下小课题演技的帮扶。《田园游戏资源的开发和利用》以及《田园区角活动的创设》向县级申报，并继续在帮扶园进行课题互助。《童谣乐》是本园市级课改课题，本学期把研究落实到班级中进行，注意过程中资料的收集，定期进行研讨和论证，保证课题顺利结题。

2.关于县级课题的申报、以及园级课题的确立。 以教科室关于县级课题申报为主要契机，鼓励教师积极参与课题研究，原则上人人参与。同时确立园级课题的立项。根据幼儿园具体情况要求每个班级1-2个小课题，结合幼儿园今年保教教学工作“环境创设”为主要内容的情况，小课题研究的内容以环境创设为主，当然也允许其他的方面的内容。本学期特别强调小课题研究的过程管理。管理方式是以小课题博客的管理方式进行，并把研究过程的学习情况，资料的收集都以各种方式融合到课题研究的过程管理中。一个学年下来，每个课题需要完成一份方案、六份过程资料、一份课题成果。2万字的相关读书摘记，8篇教养笔记。

3. 教科研训一体，确保研究正常有序有效进行。

以园本培训为载体，做好教科保教的重点工作“幼儿园环境创设”的相关学习活动。除了课题的各级立项以外，还要注意过程管理，保证一个课题一次开题论证，一次中期汇报，一次结题论证，最后形成课题成果。

(三)注重教科研常规管理，继续建立科研电子档案

1. 建立教科研电子档案。首先做好关于电子档案作用的宣传工作，明确电子档案的重要性，在思想上得到重视，并在行动上确保落实。

2. 加强对幼儿园园级课题的常规管理，促进研究的规范化、科学化，提高科研的实效性。要求园级课题在计划小结、个案分析、案例方面等有所积累，体现过程性。

3. 定期进行教科研例会，小结并汇报自己的课题研究情况。

4. 继续完善教科研各种制度，建立科研奖励机制。

四、第一学期行事历 月份 工 作 内 容 8月 — 9月

1.计划制定：认真制订教科研计划，明确本学期教科研工作。

2.教育科研：

(1)指导教师关于课题方案的制订，鼓励教师参与县级课题的立项。

(2)积极发动学前教育研究征文以及各类教育论文评选宣传。

3.信息宣传：

(1)宣传栏出版(语言文字规范宣传)。

(2)网站信息、课题博客的整理更新。

(3)语言文字大环境整改和网站报刊有关文字的纠错，展板的制作。

(4)校讯通、门禁系统的调整和电脑的常规维修。

4.园本培训：小课题博客管理专题讲座。

10月

1.教育科研：

(1)小课题方案的园级立项，优秀方案送县级申报。( 10月20日)

(2)课题博客的管理和整理。

(3)参加“走进新课程之十五：和乐少年培育”活动(10月18日)

2.信息宣传：

(1)宣传栏的出版。(环境创设相关)

(2)网站及博客资料的上传和登记。

(3)网站信息审核备案。

3.园本培训：

(1)园本培训计划书的制定。(10月15日)

(2)小课题方案的开题论证。

(3) 外请专家讲座：如何做课题。

11月

1.教育科研：

(1)县年度幼儿教学论文评比和县教育论文评选。

(2)学前教育案例征文送审。(11月25日)

2.信息宣传：

(1)宣传栏的出版(环境创设相关)。

(2)网站及博客资料的上传和登记。

(3)观看一部教育电影。

3.园本培训：幼儿园环境创设。

12月

1.教育科研：

(1)杭州市幼教学科论文评选。

(2)小课题中期汇报。

2.信息宣传：

(1)宣传栏的出版。(环境创设相关)。

(2)网站及博客资料的上传和登记。

(3)园报的出版。(12月10日)

3.园本培训：幼儿园环境创设。

1月 — 2月

1.教育科研：

(1)各类论文获奖统计。

(2)读书摘记、教养笔记、课题过程资料统计。

2.信息宣传：

(1)网站资料的上传和汇总登记。

(2)信息报道统计。

3.园本培训：幼儿园环境创设。

4. 年度小结：

(1)教科室工作小结。

(2)幼儿园年度大事记整理。

甲 方：

乙 方：

经甲乙双方商定，本着平等、自愿、互惠互利的原则，签订以下协议，共同遵守执行。

合作项目：xx种植地点：

面 积：400亩

合作期限为 年，自 年 月 日起，至 年 月 日止。合作期满，双方可续签，或双方同意终止合作则协议依法终止。

互惠互利、真诚合作、各尽所能、共同经营、风险共担。

甲方负责园区整地搭架拉线所需费用、健康种苗的供应、农药、肥料的供应以及xx 栽培技术培训工作，提供xx 种植的科学技术资料，并负责技术指导。在xx 收获时，甲方负责联系xx 或其他买家解决xx 销售问题。400亩xx 作为实验区、示范点为甲方科研所用。

乙方负责落实条件适合种植xx 的400亩生产基地事宜，xx 的基础设施建设以及园区的日常生产管理。乙方须严格按照甲方提供的栽培管理技术进行园区管理，并积极配合甲方做好接待领导、技术培训、参观会晤等事宜。

在收获时，甲乙双方应共同参与采收、过磅、运输、销售、结算等环节，相互协助，互相监督。甲乙双方在一造xx 销售结束时进行结算，结算按照利润的4:6进行盈余分配，即甲方占40%，乙方占60%。若对财务数据有质疑的，双方均有权对账目明细进行核实，或聘请会计事务所等第三方介入核查。若存在问题的，双方可协商解决；不能协商解决的，则走相应法律程序进行解决。

甲乙双方不得干涉对方依法进行的正常经营活动，在协议正常履行期间，双方不得擅自将土地进行转让、出租及单方面解除合同，在履行协议过程中，如一方违约导致协议无法正常进行的，应赔偿另一方的一切经济损失。凡因不可抗力因素造成的损失各方均不承担责任，如遇其它事件，由双方协商解决，协商不成，任何一方可向当地人民法院起诉。

1、未尽事宜，由双方集体讨论补充或修改，补充和修改的内容与协议书正本具有同等效力，如有异议，双方可共同协商处理解决。

2、本协议书一式2份，甲乙双方确认签字后生效。

甲方代表： 乙方代表：

（签章） （签章）

年 月 日

甲方：

乙方：

本着诚信合作、共同发展的原则，经友好协商，就由乙方为甲方提供外派顾问服务达成以下协议：

一、外派目的

为确保甲方人力资源体系咨询成果的有效性，乙方外派一名顾问常驻甲方，挂职总裁助理职位，对项目设计的各种方案进行广泛的培训和宣导，指导甲方对项目设计的各种方案进行全面实施。

二、外派期限

顾问外派期限为五个月，时间为20__年九月至20__年的一月。

三、外派费用及付款方式

3.1双方商定顾问外派期间的外派服务费用为人民币五万元整，甲方按月薪壹万每月支付给乙方：

3.2乙方外派顾问在甲方工作期间，由甲方负责提供食宿和交通便捷，乙方顾问享有每月回深圳探亲和工作述职的3天有薪假期，乙方顾问往返深圳所发生的机票或火车票及深圳、福州的市内巴士交通费用由甲方负责实报实销。

帐户名称：

账户：

开户行：招商银行深圳福田支行

四、甲方责任

4.1应该严格执行《中华人民共和国劳动法》中有关工作时间和休息休假制度规定，在保证完成乙方工作任务的前提下，工作和休息休假由甲乙双方协商安排。

4.2乙方外派顾问的工伤待遇

4.2.1乙方外派顾问在甲方工作期间有如下情况发生：因公受伤；因工伤死亡；意外死亡；在上下班途中、往返深圳途中因意外导致受伤或者死亡，甲方需根据国家相关劳动保障政策法规，将医疗费及相关工伤补助金拨给乙方，乙方收到费用后负责及时支付给被外派顾问。后有两点删了

五、乙方责任

5.1乙方外派甲方咨询顾问必须根据双方制订的工作计划，忠实履行工作职责，完成甲方要求完成的工作任务。

5.2乙方外派顾问应遵纪守法，遵守甲方各项规章制度，服从管理，如因乙方外派顾问故意或重大过失给甲方造成损失，乙方外派顾问应依法承担赔偿责任。

5.3乙方外派顾问进驻甲方期间，如甲方认为乙方外派顾问不能适应甲方的要求时，乙方需调换外派顾问。

5.4乙方外派顾问应保守甲方的商业秘密，未经甲方同意，不得以任何形式用于合同之外的其它目的，且不得以任何形式向其它方泄露，否则，乙方外派顾问应依法承担赔偿责任。

5.5如乙方外派顾问因为个人原因辞职，乙方需另外安排顾问前往甲方工作。

六、其他约定

本协议有效期间及协议结束后一年内，甲方不得以任何形式聘请乙方外派顾问进入甲方工作，如有违反，甲方必须对乙方做出经济赔偿，赔偿金额为人民币贰十万元整。乙方顾问在甲方挂职期间未经甲方许可擅自离职，乙方需赔偿甲方人民币贰十万元整。

七、保密

本项目中所涉及的双方的内部资料、数据和其他商业信息，未经有对方许可，任何一方不得以任何形式用于合同之外的其它目的，且不得以任何形式向其它方泄露，否则一方有权力追究另一方的法律责任。

八、违约责任

合同一经签订，甲乙任何一方不得违反此合同任何一项条款，否则将承担由此而产生的所有经济损失和法律责任。

九、争议的解决

甲乙双方在履行本协议过程中发生争议时，由双方协商解决，协商不成，通过诉讼途径解决。

十、协议的完整及其他

10.1本协议一式二份，甲乙双方各持一份，自双方签字之日起生效。

10.2本协议未尽事宜，由双方协商解决，补充协议同本协议具有同等法律效力。

10.3本协议条款与国家法律、法规和政策相悖时，以国家法律、法规、政策为准。

甲方：

乙方：

日期：