概预算基础知识【通用20篇】

xx社区的各位居民朋友：

大家好！

很高兴在这里和大家见面。

我是来自络21世纪国际企业集团长春分公司的健康使者xxx。今天我们来到社区，是受委托，把国际上最新的健康科学知识送给大家。（鼓掌）

在人的一生中，最值得珍惜的东西是什么？不同的人不有同的答案，有的人说是快乐，有的人说是金钱，有的人说是家庭。您的答案是什么呢？

曾经有人用“100000”（一个1，一串0）来比喻人的一生，其中“1”代表健康，各个“0”代表生命中的事业，金钱，地位，权力，快乐，家庭，爱情，房子，车子……纷繁冗杂的“0”一旦失去失去前边的“1”，所有的浮华喧嚣都将归于沉寂。试想，一个生命垂危的亿万富豪，躺在病床上奄奄一息，即使拥有豪宅美酒，功各利禄恐怕也无福消受，转眼间一切成为过眼云烟。企业家因“过劳”而早逝者屡见不鲜。也有些朋友疾病缠身，虽然不至于影响到生命，但是却给生活带来了很多不便，比如眼睛苦涩干燥，头晕目眩，四肢无力，面无血色，长豆豆，容易感冒，容易吃坏肚子等等，这些不是什么大病，却会容易沉积在身体里，成为老年病；营养良好的人能有效地延缓衰老，有些人60岁就表现出虚弱，行动不稳，容易疲劳，感觉迟钝；而有些人，年过八旬仍像“年轻人”。因此，可以这么说，决定生命后期生理性或机能衰老程度，某种意义讲取决于营养状况，不是生存的年龄，也就是说吃得长寿。所以我们应该从现在开始注重自己的生活质量，注意饮食卫生，调整生活节奏和规律，做一个健康的人！

目前，我们的营养状况怎么样呢？有东西不会吃。据调查，有相当一部分人，把主要精力放在事业上，对营养很不讲究，吃饱就算，或者忙于应酬，顿顿鸡鸭鱼肉、山珍海味，高脂肪、高蛋白质饮食。营养失衡会导致肥胖、高血脂、高血压、高血糖、高血尿酸以及肠癌、乳腺癌……还有一部分人，特别是患有高血压、冠心病的人，读了一点医学科普文章，视胆固醇如虎，盲目地节制饮食，肉不吃、蛋不吃、无鳞的鱼也不吃。殊不知，过分强调降低胆固醇水平，更容易诱发疾病，于健康不利。众多名人的英年早逝，折射出社会转型期整体人群的健康危机。许多朋友因种种原因忽视了健康，在健康的时候不知道保健，在亚健康的时候不知道调理，在患病的时候才知道治疗。但已悔之晚矣。

欧美等发达国家通过的.健康管理证明，通过健康管理可以使身体即将病变区域朝着健康的方向发展，80%的心脏病和糖尿病，70%的中风及50%的癌症是可以避免的。反观我国的健康现状，人们还处于健康管理的盲区。在发达国家，平均每300人拥有一位专业营养师。如果按此标准，我国13亿人口，需要约400万名营养师，但是，我国现有营养师不足4000人。每30万人才拥有一名公共营养师

下面，我就把我的同事、高级营养师女士介绍给大家。把预防医学、营养学、健康学有机地结合起来，运用餐饮健康疗法帮助亚健康人群回归健康状态，帮助无数失眠、抑郁症患者找回了睡眠和快乐，帮助许多高血压、脂肪肝、心脑血管疾病、糖尿病、肥胖症患者重新获得了健康。

现在，我们就欢迎把健康知识带给大家！（鼓掌）

刚才向大家介绍了科学餐饮、健康生活知识，也简单介绍了露卡素饮食和一生健康管理计划。让我们以热烈的掌声向表示感谢！（鼓掌）

在这里，也向支持我们工作的各位居民朋友和社区干部表示衷心的感谢！（鼓掌）还要感谢社区科普大学为我们提供了场地和这次宣讲的机会！

今天我们同来的还有营养师xx（起立致意）、健康顾问xx（起立致意）；也请大家记住我xx。我的电话是。想进一步了解露卡素饮食和一生健康管理计划朋友请与我们联系。

最后，祝大家平安幸福，一生健康！（鞠躬）

一、为什么要端正入党动机?

答：入党动机就是一个人要求入党的内在原因和真实目的。为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。

对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。首先，正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力。其次，要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。

1、结合本人的思想、工作实际，对照党章规定的党员标准，如何把自己锻炼成一个有共产主义觉悟的先锋战士。

答：首先，我认为共产党员应当是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。对于企业员工来说，企业是社会主义现代化事业建设的重要阵地，而做好本职工作是企业员工的根本任务，但是作为一名共产党员，光是业务上优秀、工作上能干，还是不够的，还必须具有共产主义的觉悟。所以，共产党员不仅应该是学习、工作上的模范，更应是具有共产主义觉悟的先锋战士。

其次，我认为做一名合格的共产党员要有一颗“进取心”。邓小平同志曾说过这样一句话：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”的确，正是因为有了坚定的共产主义信念，我们的革命才会成功，我们的国家才会富强。对于要求入党的我们来说，更应该做一名有理想、有目标、有追求的人，这样才能更好的为人民服务，为社会做贡献。

再次，共产党员要全心全意为人民服务的思想，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。但它不仅仅是一个口号，而要从点滴做起，身体力行，把为人民服务的信念化为工作动力，关心广大员工的利益，关心企业的发展。在学习、工作和生活各方面要热心地帮助周围的同事，积极主动地参与集体的工作和社会实践，以自己的模范行动影响，带动广大员工，成为德智体美等全面发展的人才。

共产党员永远是劳动人民的普通一员，在任何时候都要相信和依靠群众，向群众学习，一刻也不脱离群众。

通过党课的学习和组织的谆谆善诱，我逐渐树立了正确的世界观、人生观和价值观，我想这只是一个开始，在今后的学习和生活中，我要以党员标准严格要求自己，自律自强，遵纪守法，为社会和他人奉献出自己的全部力量。 并把此作为追求奋斗目标道路上的更高起点。能够入党是前进道路上的加油站，我还要不断努力学习，进一步加深和提高对党的认识，积极参加党组织的一切活动，认真接受党组织的培训和考验，端正入党动机，创造条件，使自己能早日成为一名合格的共产党员。

(一)、大学生不良入党动机的类型

1、功利—实用型

为了到党内捞取某种好处而要求入党。这样的动机与党的根本宗旨是背道而驰的。在党执政的情况下，入党以后还可能担任党和政府的领导职务，得到提拔、重用，手中拥有一定的权力。但是，这种提拔、重用，只意味着党员要担负起更重大的责任，更好地为人民服务，而决不意味着党员一旦拥有了权力就可以捞取私利。任何以权谋私的行为，都是党和人民所不允许的。我们要 “立党为公”、“执政为民” 。因此，有到党内捞取好处的意识的人，应当自觉克服私心杂念，真正树立起共产主义世界观和人生观，以实际行动端正入党动机。随着高校体制的一系列变革，特别是高校毕业分配的自主择业、双向选择政策的出台，使得大学生们不得不跻身于激烈的就业竞争中，许多用人单位往往把“是否党员”作为衡量毕业生政治思想素质，甚至毕业生优秀与否的重要标准。在此形势下，部分大学生纷纷把入党作为找到好工作的砝码。这种入党动机具有明显的实用化倾向，容易滑向价值主体的“自我化”。

2、虚荣—被动型

觉得当党员光荣而要求入党。共产党员的称号的确是光荣的。但是我们必须看到，共产党员称号之所以光荣，就在于他是全心全意为人民服务的，能够为国家和人民的利益不惜牺牲个人的一切。也就是说，共产党员的光荣与责任、与奉献是紧密联系在一起的。如果一个人要求入党，只是为了荣耀，为了脸面好看，而不准备为党和人民的事业做艰

苦的工作，那与共产党员的光荣称号是不相称的。在高校中，能够加入党组织的往往是少数优秀学生，因此，“共产党员”这一称号变成了荣誉的象征。少数大学生为了满足虚荣心而追求入党。他们大多希望通过入党来体现个人的价值，但政治上不成熟，思想认识肤浅，对入党的终极意义认知不明。此外，有些学生本人的入党意愿并不强烈，但父母、老师却很重视他的入党问题，在他们的规劝甚至压力逼迫下，被动地递交了入党申请。这类学生往往缺乏自主精神和内在积极性，在入党问题上缺乏恒心和毅力。

3、从众 - 投机型

看见周围很多同学都写了申请，惟恐自己“落后”，跟不上“潮流”，在从众心理的驱使下递交入党申请，“赶大溜”，没有认真思考到底为什么要入党。这是一种带有盲目性的入党动机。应当肯定，这些人提出入党申请，是一种要求进步的表现。但是，一个人要求入党，应该有坚实的思想基础，明确自己肩负的历史责任，懂得工人阶级的历史使命，决心为实现共产主义而贡献自己的一切。如果没有这样的思想基础，只是为了入党而入党，那是不具备入党条件的。

此外，有的学生看到不少同学申请入党一年多时间即被吸收入党，或者听别人说在大学期间入党相对容易，只要学习好或工作好，多拉拢同学，多接近老师，就可以入党，于是抱着试试看的投机心理递交了入党申请。此类学生对待申请入党的问题往往缺乏认真严肃的态度，他们争取入党的行为往往有始无终。

(二)、不良入党动机的成因剖析

1、理论学习简单化

大学生存在某些不正确的入党动机，其根源往往在于他们对党的基本理论、基本知识学习不够，理解不深。大学生在理论学习方面往往缺乏计划性、主动性和系统性，只有在学校或党组织的硬性规定下才会被动地接受学习，有的学生甚至连党校和“两课”学习也处于疲于应付的不良状态。由于理论学习的简单化，造成部分大学生的世界观、人生观和价值观发生了倾斜。他们对共产主义的理想信念不够坚定，在政治上对党的路线方针政策理解不深。在人生目标追求上，表现出模糊化倾向，有的则狭隘地认为人生的最大价值和目标就是为了追求个人利益。

2、 经济体制变革中的竞争压力影响

市场经济是竞争经济，我国各方面的体制产生了以引入竞争为标志的根本变革。大学生就业体制由原来的计划分配转变为自主择业、双向选择。面对激烈的择业竞争，个人条件是否优越成为择业成功的关键。 许多用人单位把是否是党员作为毕业生素质和能力的信号，学生党员往往被抢手的单位录用，并安排到重要岗位，这就使得许多大学生把入党作为目标，希望自己的政治面貌一栏能在大学毕业时填上“党员”二字。

3、 家庭教育的缺失和不良影响

当代大学生都是独生子女，家长望子成龙，但在价值定向上出现了偏差， 重智轻德，忽视子女的思想政治素质，在子女价值观念功利化的问题上起了推波助澜的作用。

4、 学校思想政治教育和学生党建工作的不足

学校在组织政治理论和党的宗旨、路线、方针、政策的教育中形式化的东西较多，联系大学生实际解决思想问题不足;在对入党积极分子的教育中，注重外显行为较多，注重思想上入党的要求不足;从党员教育的时间结构看，入党前教育较多，入党后的继续教育不足;在学生党员的发展实践中，有时也存在亲疏远近现象。

二、 什么是正确的入党动机 正确的入党动机是：

对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思主义科学真理特别是邓小平理论，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴、服务祖国的过程中实现人生价值，积极学习科学文化知识和共产主义理论，不断从思想上丰富提高自己，坚定为共产主义奋斗的信念，由此而提出的入党要求。

在上述种种入党动机中，只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是唯一正确的入党动机。这种入党动机之所以是唯一正确的，因为它与党的性质、宗旨、奋斗目标和党员条件是一致的。其他的入党动机则是与此相违背的，是不正确的甚至是极端错误的。只有端正了入党动机，才符合党章规定的党员条件;入党以后，才能发挥一个共产党员应有的作用，从而保证党的先进性和纯洁性，增强党的战斗力。反之，如果让那些动机不纯的人特别是企图利用党员称号来捞取好处的人进入党内，就难以保证党的先进性和纯洁性，甚至给党带来严重的损失。因此，党组织把端正入党动机作为对申请入党的同志的最基本的要求，把考察要求入党同志的入党动机和帮助他们端正入党动机，作为保证新党员质量的一个重要环节和措施。发展新党员，只能把那些入党动机端正，在改革开放和现代化建设中表现出色，确实具备党员条件的人吸收进来;那些动机不纯的人，决不能吸收入党。 ??

1、正确的动机，是正确行动的精神力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，刻苦学习马克思主义理论，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿“吃亏”、不怕“吃苦”、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力;当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，迎头赶上;当自己要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待;当自己在工作、生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。 ??

2、要求入党的同志只有树立了正确的入党动机，才能经受住党组织的考验。这种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至要牺牲自己的生命。在这样的条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。

党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，一些思想意识不健康的人存有投机心理，认为入党不仅没有什么危险，而且还可以捞到个人好处;有的甚至把入党当作追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机，通过必要的审查和考验，去发现哪些同志的入党动机是端正的，哪些同志的入党动机是不够端正的。只有那些入党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地树立起正确的入党动机，经受住党组织的考察，并通过正确途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正当的手段混进党组织。

三、怎样端正入党动机

树立正确的入党动机的基本要求

认真学习马克思主义理论，努力树立正确的入党动机。 通过实践锻炼，不断端正入党动机。

用正确的入党动机克服不正确的入党动机。

端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情。

1、 端正入党动机，首先要信仰马克思主义，并立志为阶级的解放和人类的解放而奋斗。

工作好，功课好，并非共产党的专利，共产党员除此之外还必须是“特殊材料”和具有共产主义信仰，这是中国共产党的性质所决定的。共产党人无意把自己的信仰，对世界的认识和把握强加于人，但对要求入党的同志来说，要相信真理和正义的力量，相信真理和正义终将战胜谬误和邪恶。并且要把信仰马克思主义提高到，不仅是为了解释世界和解除个人的苦痛以及自我的完善,更是为了改造世界，立志为阶级的解放和人类的解放奋斗的高度。

在上一个世纪末，马克思被西方媒体评选为千年风云人物,并名列榜首，路透社在报道结果时说“马克思的《共产党宣言》和《资本论》对过去一个多世纪全球的政治和经济产生了深刻的影响。”其实无需西方媒体来佐证，我们讲马克思主义是迄今为止关于人类历史发展规律最科学最严整最有生命力的思想理论体系，几千年来，为了追求自由和幸福，反抗压迫的奴役，人民群众进行着前仆后继的斗争，有力地推动了历史的前进。但是在马克思主义诞生之前，所有这些斗争，包括反抗自然压迫、阶级压迫、宗教压迫、民族压迫、性别压迫、分工压迫的斗争等等，基本上是在黑暗中摸索。 只有马克思主义第一次发现了人类社会的发展规律：马克思主义的生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑，这两对社会基本矛盾运动推动社会前进。特别是马克思主义关于资本主义生产剩余价值理论彻底弄清了劳动和资本的关系，揭示了资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利的规律，给人们以明亮的阳光照耀。马克思主义对于社会发展和人类终极命运的思考和追索，是人类文明的最宝贵财富。

然而，在全球化的今天，由于受西方自由化思潮的影响，确实有人作出了马克思主义是不是过时了的提问，我们的回答是否定的。但有这样的思潮也并不奇怪，因为一种新的思想，一种新的世界观的诞生和发展，必然遭到旧势力、旧思想的激烈反对，新旧思想的斗争随之而展开。马克思在《共产党宣言》的首页就写道：“一个幽灵，一个共产主义的幽灵，在欧洲游荡，为了对这个幽灵进行神圣的围剿，旧欧洲的一切势力，教皇和沙皇，法国的激进派和德国的警察，都联合起来了，对共产主义进行围追堵截。”但是真理是堵不住围不住的，她传到了俄国，俄国取得了革命的胜利，传到了中国，中国革命取得了胜利,在革命的实践中创立了列宁主义和毛泽东思想。以邓小平、江泽民同志为代表的中共第二和第三代领导集体回答了社会主义取得胜利后如何巩固和发展，这就是邓小平理论和江泽民“三个代表”的重要思想。

大学生朋友选择加入共产党的精神支柱和力量源泉，就是实现共产主义的理想和信念，也只有这样我们才能成为一个真正的共产党员。

2、端正入党动机,就是要刻苦学习马克思主义和宣传马克思主义。

江泽民同志说“全党必须重新进行一次学习，其根本是要学习马列主义、毛泽东思想，要努力把马列主义的普遍原则同我国实现四个现代化的具体实践结合起来。”我们只有学习马克思主义，才能了解马克思主义，只有通过学习领悟到了马克思主义的真谛，才能自觉自愿地信仰马克思主义。马克思主义是将科学的世界观、方法论、彻底的唯物主义、无产阶级的党性原则，全心全意为人民服务的精神融为一体的崇高信仰。有真理，有正义，有科学，有人格;符合客观规律和人类良知，马克思主义能够给人以睿智和坚毅，高尚和文明。

然而，当今意识形态的斗争是树欲静而风不止。国内反动的“”组织要求习练者由原来晨练过渡到现在非法聚集在一起学习所谓“法轮大法”。不仅如此，还到处宣传末世论，公开反党反政府，与我争夺阵地。党和政府对“”的态度是十分明确的：组织上通过法律程序坚决予以铲除，打击少数为首的骨干分子，挽救受害者并与“”划清界限;思想上要清除影响。但是组织层面上的工作比较容易，而思想层面上的转化工作却相当困难。国际舞台上以美国为首的西方资本主义世界，在处理国际事务中以意识形态划敌友，高举所谓的“人权”大棒，干涉别国的内政，一直图谋分化西化我国，西化就是要我们抛弃共产主义，归入西方轨道，做其附庸;分化就是把一个完整的中华人民共和国分裂开。分化西化的结果就是亡党亡国。日本《世界》月刊刊登的《文化：“天佑美国”的虚伪》的暑名文章，作者是东京外国大学的教授荒已斐，文章指出“20世纪后期，到美国留学或申请奖学金，在申请书的‘宗教信仰’栏都不得不填上‘佛教’，如果不这样填写，对方就会觉得你很特别。不信仰宗教立刻就会被人看成是极端的无神论者，一切均已清楚，我们强烈地感受到了咄咄逼人的寒气。我们只有拿起马克思主义的理论武器，迎接挑战，与一切反科学反马克思主义的意识形态作交锋，我们要象二万五千里“长征”那样既做“播种机”又做“宣传队”，相信真理的力量。

除此，我们别无选择。

3、端正入党动机，就是要在国际共产主义运动处于低潮的今天，仍坚信社会主义经过长期斗争必然战胜资本主义。 国际共产主义运动进入20世纪90年代,发生了举世瞩目的大事,具有90多年战斗历史,执政70多年的苏共失败,苏联解体,“苏联”作为一个政治实体从地球上消逝。苏共曾领导人民进行艰苦卓绝的斗争，战胜了国内外敌对势力的夹攻、围攻，特别是取得了反法西斯战争的伟大胜利。同时，在社会主义建设方面也取得了辉煌的成就，使一个经济落后的俄国一跃成为与美国平起平坐的超级大国，显示了社会主义制度的优越性。如此强大的苏联，竟然如此急剧地走向毁灭，确实不能不令人震惊，兼之，东欧社会主义国家又发生了剧变，人们，包括友好的，敌对的，自然地联想到中国会怎么样，不少人担心，许多人坚信中国特色社会主义的光明前途，当然也有一些人认为“苏联的今天，就是中国的明天”。然而中国共产党实现了马克思主义与当代中国实际新的结合，建设有中国特色的社会主义获得了伟大的成就。

但是，我们必须清醒地认识到社会主义代替资本主义的过程中斗争是十分激烈的，弄不好会出现资本主义复辟，这是历史的总结。自从阶级社会产生以来，一种社会制度代替另一种社会制度的过程中都充满着激烈的反复的斗争，封建制度代替奴隶制度是如此，资本主义代替封建主义也是如此。例 如16世纪至17世纪初，英国的资本主义广泛深入地发展起来。但斯图亚特王朝实行封建专制统治，严重损害当时新兴的资产阶级和新贵族的利益。1640年英国资产阶级开始革命，出生于新贵族的克伦威尔率领代表资产阶级的议会军与代表地主阶级的王军作战，经过反复斗争，议会军战胜了王军，1649年当时英国地主阶级的总代表查理一世被送上了断头台。但事隔近11年的1660地主阶级又打了回来，斯图亚特王朝复辟„„象英国、法国这些老牌的资本主义国家，地主阶级与资产阶级的斗争，反反复复，经历了七八十年的时间。然而资本主义代替封建主义，是一种剥削制度代替另一种剥削制度，再加上资本主义生产关系已经在封建主义末期的母体中日渐成熟，而社会主义代替资本主义是无剥削制度代替剥削制度，斗争就会更激烈，有此反复是正常的。邓小平讲有些国家出现复辟是暂时的，不可避免的，是符合规律的，把这种暂时性提高到了规律的高度。我国是在半殖民地半封建社会的基础上建立起来的社会主义，所以付出的努力更大，斗争也会更激烈。但我们要坚信社会主义经过长期斗争必然战胜资本主义。

4、端正入党动机，就是要拥护党的方针政策，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。

生产力水平低，人口素质不高、资源贫乏是我国的基本国情。中国共产党人把马克思主义的普遍真理同中国现阶段现代化建设事业的实际结合在一起，创立了建设有中国特色的社会主义理论，并在这个理论的指引下形成了党在社会主义初级阶段的基本路线，这就是：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。”基本路线集中反映了党和各族人民的根本利益，是我们的事业能够经受风险考验，顺利达到目标的最可靠的保证。显然，对要求入党的每一个大学生朋友来讲，要力争做贯彻党的方针政策的先锋，捍卫党的基本路线的模范。

党的社会主义初级阶段的基本路线，是以经济建设为中心的全面发展的理论。对党的基本路线要进行全面的理解，不能简单地概括为“一个中心，两个基本点”。这几年，我们一手重，一手轻，这当中有很严重的教训。党的基本路线谈的是团结全体人民搞经济建设，方法是坚持四项基本原则和改革开放，自力更生艰苦创业，最终目标是建设社会主义的经济、社会主义的政治、社会主义的文化。不发展经济，人民吃什么，落后就要挨打，所以邓小平同志讲“要扭住经济建设不放松。”这是问题的一个方面，问题的另一方面是，如果经济上去了，人民富裕了，但贪污腐化严重，盗贼四起，我们在世界上仍然站不住脚。所以邓小平同志又指出“要两手抓，两手都要硬。”

严格地说经济建设是马克思主义毛泽东思想的常识问题，没有一个政治家会忘掉这一点，我党为什么要搞民主革命，就是为了发展生产力。延安时期，是以革命、夺取政权为中心，就在那个年代，毛泽东同志还发起了大生产运动。在中华人民共和国成立前夕的七届三中全会上，毛泽东同志在理论上已经完成了党的工作重心的转移。他说我们就要进城了，城里的工作是以经济建设为中心，并告诫全党不能离开经济建设这个中心乱碰乱闯。头三年，在一边抗美援朝，一边镇压土匪反革命的情况下，解决了就业，稳定了物价。56年党的八大上，党分析了社会的主要矛盾，指出“人民不断上涨的物质需求和落后生产力的矛盾是现今的社会主要矛盾。”但是56年以后，由于党和毛泽东同志对形势的判断出现失误，影响了我国的经济建设。十一届三中全会以后，党拔乱反正，回到了正确的路线方针上来。但在改革开放的20多年中对党的基本路线也不是一直坚持的，有时也动摇。因此，92年邓小平同志在南巡谈话中讲“基本路线要管100年，动摇不得。只有坚持这条路线，人民才会相信你，拥护你。谁要改变三中全会以来的路线、方针、政策，老百姓不答应，谁就会被打倒。”

5、端正入党动机，我们就必须用马克思主义与时俱进的品格来支持和参与我党的新时期的改革实践。

党正带领全国人民进行史无前例的改革实践，以改革求生存，以改革求发展。然而改革并非易如反掌，改革有困难有风险，改革是解决社会深层次的矛盾，经济改革是经济制度和经济利益的调整，政治体制改革是权力的调整，是两个最敏感复杂的问题，是神经未稍，捅到哪里跳到哪里。过去我们是平均主义的利益格局，干与不干一个样，干多干少一个样，养懒汉的体制。改革要允许一部分地区、一部分人民先富起来，这必然出现贫富差别，有差别就有矛盾，差别过大就会造成动荡。既要打破平均主义，又要防止两极分化，我党是两条线作战。

纵观人类发展史，一个国家，一个民族，一个阶级，进入一定时期，必须要改革，这是发展的一般规律，并非是特殊规律。人类历史的发祥地在东方的中国、印度、埃及及两河流域，中世纪之后，西方实行了资本主义改革，后来居上。马克思对资本主义进行了高度评价，说资本主义的100年创造的财富，相当于人类历史创造财富的总和。而同期我国正处明清交替，所谓“康乾盛世”，关起门来称大王。当时资本主义还来不及伸手来东方扩张，后来西方列强连续来了，一会儿八国联军进北京，一会儿火烧圆明圆，连中国皇帝都被撵得到处跑。日本搞明治维新，我们搞戊戌变法，日本明治维新成功，成了列强，我们戊戌变法失败，衰败下去了，一个失败一个成功，相差甚大。西方建设资本主义，生产力得到了大发展，但矛盾也十分突出，国内矛盾民族矛盾时有发生，国家之争的矛盾挑起了两次世界大战，特别是1929-1933年间席卷资本主义世界的经济危机，震动了整个资本主义体系，使资本主义世界遭受了达2500亿美元的损失，工业生产下降了40%，大批失业大军走向街头，把资本主义搞得狼狈不堪。为此资本主义反省改革，1933年3月刚宣誓就职的美国总统罗斯福实行名为“新政”的改革，实际上是借鉴了苏联计划经济和高福利有益经验，是资本主义向社会主义学习的典型例子，改革取得了成功。

同样，社会主义在建设和发展进程中也面临着改革，这种改革不是社会主义的否定，而是社会主义的巩固、完善和发展。纵观社会主义的改革有三种模式：一种是压根不改的，叫纹丝不动的，像阿尔巴尼亚、罗马尼亚，结果失败。另一种是苏联和东欧一些国家，提出了改革的要求，甚至是捷径式的改革，偏离了社会主义方向，共产党跨台了。他们急于从计划向市场过渡，苏联提出了沙塔林500天计划，企图用500天完成改革的任务，为了推进速度，不惜采用休克疗法。严重破坏了经济建设规律，据统计通货膨胀率最高时竟达6000%，卢布近似废纸。前苏联等国家就经济体制来说搞了私有化，“化”即彻头彻尾地否定了社会主义，结果导致了共产党下台，资本主义复辟;导致了天下大乱，国家分裂。以上说明不改革和偏离社会主义方向的改革都将死路一条。改革的活路在哪里呢?我党进行改革，基本获得了成功，国力得到大提升，在当今世界经济不景气的情况下，我国经济仍保持8%左右的高增长。我们的经验是，用马克思主义的基本理论指导改革实践，大胆改革同时又坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。但我们的改革远没有结束，前进的道路上充满着挑战和困难，我党领导的中华民族的改革事业只许成功，不许失败，因为改革的成败紧系党的兴衰中华民族的兴衰，这就是全部问题的关键所在。

6、端正入党动机，就是要自觉地用江泽民同志“三个代表”的重要思想来严格要求自己

江泽民同志的“三个代表”的重要思想，是我党的立党之本，执政之基，力量之源。所以，端正入党动机，就要自觉地用“三个代表”的思想来严格要求自己，深刻地认识和牢牢把握这“三个代表”，用以指导自己的思想和行动，为党操心，为国分忧。

我党在长期的革命和建设实践中，十分重视发挥共产党员的先进性，特别是每当革命和建设的重大关头，总是不断结合发展的实际，强调党员的党性锻炼和党性修养。井岗山时期，共产党就要求全体指战员自觉坚持：第一，行动听指挥;第二，不拿工人农民一点东西;第三，打土豪要归公的三大纪律，并注意：一，上门板;二，捆铺草;三，说话和气;四，买卖公平;五，借东西要还;六，损坏东西要赔。就这样党自建立起就要求全体成员处处为老百姓着想，脚踏实地，从自我做起，从“上门板，捆铺草”这样的点滴事做起。历史经验证明，我党至所以能克服一个又一个困难和艰难险阻，正是共产党员的模范作用,为人民服务的品格，赢得了人民的广泛赞誉和支持。“军民鱼水一家人，试看天下谁能敌。”

今天，党和国家进入了一重大的历史转折关头，我们特别需要一大批具有坚强党性，有高度责任感，有强烈事业心，能够带领群众克服困难，大胆开拓，努力进取，实践“三个代表”，发挥先锋模范作用的共产党员。然而,随着人们生活方式的多样化,就业岗位和就业形式的多样化,党员队伍中出现的一些新情况和新问题是以往所未碰到的:有的党员理想信念动摇,精神空虚,丧失前进的信心和动力,甚至参加邪教组织,热衷于封建迷信活动;有的为人民服务的宗旨观念淡薄,追逐名利,以权谋私,严重脱离群众;有的组织观念涣散,臵党纪国法于不顾,甚至丧失警惕性,是非不分;有的忘记了自己是一名共产党员,忘记了共产党员的光荣职责,把自己混同于一般老百姓;有的党员干部甚至横行乡里欺压百姓。象沈阳市的原市长慕绥新、副市长马向东、江苏原建设厅厅长的徐其耀之流，贪污受贿、奢糜荒淫，这些人何谓共产党员，他们将灵与肉剥离，进行着动物层次上的交换，他们没有了起码的人格和尊严，所作所为代表着没落和毁灭。然而问题的危害性在于，这些人口口声声说自己代表党组织和国家行事，把自己标榜为开拓进取的“公仆”形象，给社会留下了难以抹去的阴影，严重降低了党在人民群众中的威信。

今天有人大肆宣扬个人主义，鼓吹个人利益的最大化。然而我国的现实是贫穷落后的，人民期待我们领头干社会主义，使大家真正过上幸福、安祥、自由的好日子。为了共产主义的美好事业成千上万的志同道合者自觉地来了，他们是为了信仰而来，他们为此默默地奉献着甚至付出了生命的代价，做到了理论和实践的统一。马克思和恩格斯都是资本家出身，他们完全能在莱茵河畔幸福地生活。但为了《资本论》，恩格斯被迫到工厂做工，马克思倾家荡产，燕妮作为贵族小姐跟着马克思贫穷一生。毛泽东、邓小平都不是贫穷人家。我们的事业不是一句空话，要靠我们付出代价，这是一种抉择，甚至是一种生死抉择。我们必须客观地理解现实，要多思考人的生存意义，“”受左的路线影响，扼杀个人利益，把个人变成了政治符号，现在肯定人的生存价值，但人绝不是钱袋子，有的人在市场经济面前迷失了人生的航向，江泽民同志说这样会亡党亡国。

法国文学家萨特说极端个人主义是地狱，这是在当代资本主义价值坐标下发出的批判，他拒绝领取诺贝尔文学奖，他说不要这种沾着资产阶级肮脏的臭钱。作为共产党人应该有更高的境界，我们不能向党提过份的要求，积极要求进步的大学生朋友是事业的未来，要把所学的知识用于建设祖国的事业，人才是重金不能收买的，钱也买不到多少有真才实学的人。解放初祖国满目疮痍，但许多著名的科学家放弃了国外优厚的待遇毅然决然地回到了祖国，有的是冒着生命危险回来的，他们在艰苦条件下创造了许多科学奇迹，更为甚者，他们留下的创业精神是中华民族的宝贵财富，他们的人格魅力与日月同辉。 积极要求入党的大学生朋友们，我们捧着一颗赤诚的心,胸怀共产主义的远大理想，走向党组织的大熔炉，我们颂扬真、善、美，反对假、丑、恶。诗人艾青说“我们的诗神是驾着纯金的三轮马车，在生活的旷野上驰骋的。那三个轮子，闪射着同等光芒，以同样的庄严的隆隆声震响着，就是真、善、美。”一切俗套、虚名、功利，请离得远远的。

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校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。

意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。

各位老师、同学们：

大家好!

夏季即将来临了，每年春夏之际，是学校各类安全事故的多发期，其中数溺水事故尤为突出，为了增强每个人的安全意识，提高大家的自护自救能力，今天我校积极贯彻执行上级的有关文件精神，进行预防溺水的专项教育活动，杜绝安全事故的发生、

死亡是个沉重的话题。当一场意外死亡突然降临在朝气蓬勃的少年儿童身上，悲剧色彩就更加浓重。因为这不仅仅是年轻生命消失之痛，由此带来的对家听、学校甚至整个社会来说，也是一块抹不去的心痛。

今年3月以来，漳州、三明、龙岩相继发生2人以上溺水事故3起，亡6人。3月11日(双休日)，诏安县深桥中心溪园小学2名四年级学生私自到桥东镇象头自然村淡水虾池玩耍，不幸溺水身亡。3月27日(傍晚放学后)，三明市三元区岩前中学2名初三学生私自到河边游泳，不慎溺水身亡。4月15日(双休日)，永定县三中3名初三学生到县芦下坝水电站桥下河边玩耍不慎落水，2人溺水身亡。

一幕悲剧，几多反思。我们不鼓励孩子自我牺牲式见义勇为，但我们要教育更多的孩子增强安全意识，春夏交际，天气转热，为了防止学生溺水事故的发生，萩芦中心小学作出以下规定：

1、严禁学生私在水库边、渠道边、水沟边、池塘边玩耍、追赶，以防滑入水中。

2、严禁学生私自下水游泳。

3、严禁学生私自外出钓鱼、抓蝌蚪。因为钓鱼蹲在水边，水边的泥土、沙石长期被水浸泡，而变很松散，有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔伤的危险。

4、在没有大人陪同或配带救生圈的情况下，严禁私自结伙去划船。

5、不要到沟、塘、渠、坝边洗手、洗脚，没有大人陪同不要去水边洗衣、洗菜。

6、如果不慎滑落水中，应吸足气，拍打着水，大声地呼喊。岸上的人应马上呼喊大人救援，并找附近的有长树枝、竹子、草藤什么的，便于抛向落水的人抓住，如果没有大人来救援，岸上的人应一边呼喊一边马上脱掉衣服、皮带并把它们接起来抛向落水的人。

7、如果不幸溺水，当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部。

8、当自己特别心爱的东西，掉入水中时不要急着去捞，而应找大人来帮忙。

同学们!安全无小事，生命价更高，只要我们认真对待，防微杜渐，把安全知识教育与学习活动作为我们生活和学习中的头等大事，那么，我们的每一天就平平安安，快快乐乐。

谢谢!

甲方：_______________(发包方)

乙方：_______________(承包方)

经甲乙双方协商，甲方将______承包给乙方施工，为使工程能够顺利进行，特订立此协议，双方共同遵守。

一、承包方式

本工程采取大包干做法(发放乙方工程量由甲方安排为准)。以承包临时便道的路面结构及两侧排水沟施工以及工期、质量、安全、文明施工的方式承包，并自行办理相关作业手续，施工期间乙方所发生的所有费用由乙方自行支付并完成，

二、工期

从____年____月____日-____年____月____日，共计____天。

三、甲方责任

派驻现场代表负责工程管理和协调工作，甲方现场代表定为：

项目负责：____联系电话：____业务负责：____联系电话：____施工负责：____联系电话：____

四、乙方责任

1.派驻现场代表负责工程管理和协调工作，乙方现场代表指定为：

项目负责：____联系电话：____业务负责：____联系电话：____施工负责：____联系电话：____

2.服从甲方指挥，接受甲方监管，按质量完成工作;

3.对施工安全负全部责任，对乙方人员的安全负全部责任;

4.遵守法纪，文明施工;

5.负责提供自乙方施工用水、电接口以后的所有乙方自用临时水、电设施设备的提供，安装和使用维护管理;

6.负责乙方施工用水电的水电费;

7.负责乙方所有人员的吃、住、交通安排;

8.负责乙方自用临时设施的搭建、自用工具设备的管理;

9.道路起点接____公司路口便道，终点在一号中。

10.路面结构采用______mm碎石面层(______cm厚)，级配开山石基层(______cm厚)，路面宽6米。

11.临时路面的平整度必须严格按设计及施工验收规范要求施工。

12.路面的密实度达到______%.

13.临时路两边各修一排水明沟，明沟内不允许出现倒坡积水等，边坡要求机械拍打。

14.负责(______)年的工程质量保证维护。乙方承担工程完工后(______)年内的质量保证和质量维护，保质期内发生事故，乙方需在接到甲方电话或书面通知后______小时内赶到现场维修，若发生需立即抢修、无法等乙方到来的情况，甲方也可委托第三方抢修。事故维修或抢修的费用，若事故属施工质量问题引至，由乙方负责。

五、处罚责任

1.因甲方未能及时提供其责任范围的施工条件或其他甲方责任造成误工时间工期顺延。

2.因乙方责任发生安全事故，造成人员伤亡或财产损失的，乙方承担一切责任，赔偿损失，并罚款____元/次，属重大安全事故的，甲方并有权终止责任书。

3.因乙方未能遵守安全文明施工规定，不听从甲方劝阻的，罚款____元/次，在安全文明施工检查中被政府有关部门处罚的，乙方除需承担所处罚金额外，并罚款______元/次，被登报点名批评的，甲方并有权终止责任书。

4.因乙方责任工程未能按合同工期完工，乙方除需承担甲方因此受到罚金外，并罚款____元/天，造成甲方总工期延误超过____天的，甲方有权终止本责任书。

5.保质期内，乙方未能按时对工程进行维护，或发生事故时乙方未能在规定时间到场维修，罚款____元/次。

6.工程途中所有机械设备以及承包方人员不得退出，不得讨价还价。否则，全部工程量不予结算，当作赔偿。

六、工作内容及单价

1.临时便道长度暂定____m，总价____圆，结算时按实际长度按比例多除少补。

2.乙方负责______处砼排水管的安装(管材由甲方提供)，不再给乙方增加费用。工程款____

七、付款方式

乙方必须于工程完成后将工程进度报给甲方，甲方____日内审核完毕并将结果通知乙方，工程完成____%后支付____万圆工程款给乙方，余下工程款验收合格后两个月付清。

八、其他

1.该协议一式四份，甲乙双方各执二份，

2.未尽事宜双方可另行协商解决;

3.该协议自双方签字起生效，工程完工，工程款支付完毕后失效。

甲方(签章)__________乙方(签章)_____________

电话：__________________电话：__________________

_________年_____月_____日_________年_____月_____日

碳和碳的氧化物

课题1金刚石、石墨和C60

一、碳的几种单质（金刚石、石墨、C60）

1、金刚石（C）是天然最硬的物质，无色透明，正八面体。可用于制钻石；刻划玻璃、钻探机的钻头（体现了它的硬度大）等。

2、石墨（C）是最软的矿物之一，深灰色，具有金属光泽，细鳞片状的固体，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯（体现它深灰色、质软）、干电池的电极（体现了它的导电性）、电车的电刷（体现了它的导电性，滑腻感、常温下化学性质稳定）、做润滑剂（体现它具有滑腻感）等

金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列方式不同。

3、无定形碳：由石墨的微小晶体和少量杂质构成。主要有：木炭、活性炭、焦炭、炭黑等。

活性炭、木炭具有强烈的吸附性（因为具有疏松多孔的结构），木炭可用于食品、工业产品中除去色素、异味等，活性炭可用于防毒面具中除去毒气、制糖业中脱色以制白糖；焦炭用于冶铁，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的耐磨性。

注意：吸附性是活性炭、木炭的物理性质

4、C60：C60分子由60个碳原子构成的分子，形似足球，结构稳定。

二、单质碳的化学性质：

单质碳的物理性质各异，而各种单质碳的化学性质却完全相同！

1、常温下的化学性质比较稳定。因此古代用墨书写、绘画的字画保存时间很久，仍不变色。

2、可燃性：

课题2二氧化碳制取的研究

考点一、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验）

（1）发生装置：由反应物状态及反应条件决定：

①反应物是固体，需加热，-----------高锰酸钾制O2的发生装置。

②反应物是固体与液体，不需要加热，---------制取CO2的发生装置。

（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：

①难溶于水用排水法收集CO只能用排水法

②密度比空气大（或相对分子质量＞29）用向上排空气法CO2只能用向上排空气法

③密度比空气小（或相对分子质量＜29）用向下排空气法

考点二、实验室制取二氧化碳的方法（考点）

1、药品：石灰石与稀盐酸

①不能用H2SO4与CaCO3反应的原因：生成一层膜，反应快速停止，无法得到连续气体。

②不能用HCl与Na2CO3反应的原因：反应速率太快，不利于收集。

不用浓盐酸的原因：浓盐酸易挥发，使收集的气体不纯

2、原理：用石灰石和稀盐酸反应：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

3、装置图

装置的注意事项：（1）若用长颈漏斗来注入盐酸，长颈漏斗下端必须伸入液面以下

（2）导气管稍微露出橡皮塞。（3）向上排空气法

4、气体收集方法：向上排空气法（密度比空气大，能溶于水）

5、检验方法：将制得的气体通入澄清的石灰水，如能浑浊，则是二氧化碳。

验满方法：用点燃的木条，放在集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳气体。

生石灰和水反应可得熟石灰：CaO+H2O===Ca(OH)2

1、说教材幼儿是教育活动的参与者，而非被动者，活动内容必须与幼儿的兴趣需要及接受能力相吻合，我选的这次教学活动来自于小班的语言教材，非常适合小班孩子的年龄特点，随着天气越来越热，孩子对好玩的泡泡水也非常感兴趣，《纲要》中也强调了选材即要来源于生活，又服务于生活，随着科技产品越来越多的走进人们的生活之中，对于孩子们平时爱玩的泡泡水，充满了好奇，更激发了孩子们操作于探索的欲望，因此，我选择了这节语言活动《吹泡泡》。

2、说教学目标教学目标是活动设计的重要环节，它即是教育活动设计的起点，又是教育活动设计的终点，在制定教学目标时，我根据《纲要》对科学领域的要求尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，使他们感受科学探索的过程和方法，体验发现的乐趣，注重培养幼儿的学习兴趣，注意面向全体，因人施教的原则。

因此，我制定了本次活动的具体目标。

1、 尝试体验吹泡泡的方法。

2、 愿意与同伴交流吹泡泡的发现与感受。

3、 制作泡泡水，并体验吹泡泡的乐趣。

活动的重点：交流吹泡泡的发现及制作吹泡泡的过程，整个过程也是按照这个重点为主，通过学习吹泡泡的方法，交流吹泡泡的发现，制作泡泡水，这几个环节来完成的。

一、说教具

1、每人一瓶泡泡水；

2、洗洁精.水.吸管.瓶子；根据活动内容的需要我准备了这些教具来帮助我完成整个教学活动。

四、说教法.学法

1.教法：本次活动，我运用了启发提问法、引导发现法、观察法。动手操作法等，对于这些方法的运用，我"变以往教学的传统模式--教师说教为辅，以幼儿为主体，教师用启发，引导的方法，充分调动幼儿学习的积极性，并以"游戏"的方式贯穿活动的始终，让孩子们在游戏中、快乐中得到发现，得到知识，真正体现了玩中学、学中乐乐。

在教学过程中，我将各个领域的知识有机的结合，另外，活动结构分为兴趣--游戏--创造三个环节，即创设情境激发幼儿参与活动的兴趣，利用游戏实验得到发现。最后进行创造，不仅是孩子们的创造性思维得到提高，更使孩子们爱上了这节活动课。

2、学法活动中，我引导幼儿运用观察法、实验法、操作法、讨论法获得知识，因为幼儿是学习的主人，所以我为幼儿创造了做实验的条件，让幼儿亲自动手操作，用眼睛去观察、去发现，并进行讨论及制作，从而全身心积极地投入到活动上。

五、说活动过程

1、创设情境，激发幼儿活动的兴趣教师：小朋友、老师今天给你们带来了一个好玩的东西，同时教师演示吹泡泡让孩子们看，啊，好美的泡泡呀！孩子太高兴，都争抢着拍打吹出的泡泡，课堂气氛极其活跃。

在这个环节中，我运用操作法，演示吹出的泡泡给孩子们看，激发了孩子们对吹泡泡的兴趣。

2、幼儿尝试吹泡泡的方法教师：孩子们泡泡好玩吗？你们想不想吹呀，那么我们玩游戏"吹泡泡"吧！鼓励幼儿自由选择工具，尝试吹泡泡，在孩子们吹泡泡的时候教师提出问题：你吹出泡泡了吗?你是怎么吹的？宝宝，你吹的泡泡好大呀，是怎样吹的？琪琪你吹的泡泡一串串的，是怎么吹的？让孩子们相互交流吹泡泡的方法，教师巡回指导孩子们吹泡泡。在这里我有意识的追加提问，唤起幼儿深入细致的探究。

在这个环节中，利用"游戏"的活动方式，让幼儿自主探索吹泡泡的方法，以幼儿为主，教师为辅，增强了孩子们自主性。

3、继续玩"吹泡泡"游戏，引导幼儿观察吹出的泡泡。

孩子吹泡泡的同时，教师提出问题，引导幼儿发现泡泡的秘密？

教师：孩子你们吹的泡泡好美呀！宝宝，你吹的泡泡是大的，是小的？

琪琪你吹的泡泡是什么颜色？

教师小结：孩子们，你们真是太棒了，发现了泡泡这么多秘密，泡泡是千变万化的，有时吹出的是大大的，有时是小小的，有的泡泡飞的好高好高，有的泡泡一下子就破了，你们说，吹泡泡是不是很有趣呀！

在这个环节中，我运用了引导提问法，在教师的引导下，让幼儿在吹泡泡的游戏中自主观察泡泡的变化，摒弃以往教学中教师急于把答案告诉幼儿而忽略以幼儿为主的现象。

六、设计亮点重视幼儿语言活动的过程。

在本次活动中，我把幼儿作为主体，在活动中我为幼儿提供了多项发言机会，让幼儿自己说，给他们充分的时间，让孩子们自己去看，自己去玩，去探索，从而进一步激发幼儿的探索兴趣及求知欲望，也可以说整节课我和幼儿都在说，都在观察，都在发现。

总之，在整个活动中，我追求快乐、科学、宽松的活动气氛，让孩子们在玩中学，学中乐。

我的说课结束了，希望大家能提出宝贵的意见，在今后的工作中，我会力求精益求精，对不足之处，加以改进，不断提高自己的教学水平。

本活动，我始终坚持以幼儿为主体，教师通过为幼儿创设自由宽松的探索空间，充分让幼儿自主感知，直接操作或得知识经验，发展幼儿的认知能力和观察能力，而教师始终是活动的支持者，引导者、参与者、协调者，这个活动组织有序，是和幼儿个性发展，幼儿自然成为活动的探索者，知识的建构者。

你乐，我乐，泡泡乐！在本次科学活动中，不仅激发了孩子们探索的兴趣和欲望，而且也使孩子们体验到了成功的喜悦！

1、多人握手时可以坚持由尊到卑的顺序

需要与多人握手时一般应坚持由尊到卑的顺序，并要跟在场的所有人都握手。如果在与多人握手时坚持由尊到卑的顺序的话，握手时既不能乱了握手的顺序，也不能厚此薄彼。

2、正式场合与多人握手时按照职位的高低来握手

一些比较正式的场合，需要与多人握手时，应该根据对方的职位和身份的高低，由高到低地依次握手。

3、一般场合与多人握手的顺序

有时不是正式场合，而是一般的场合，这时我们可以根据对方的年龄的大小、性别以及结婚与否来依次握手。

4、与多人握手时采用由近及远的握手顺序

与多人握手时有时还采用由近及远的握手顺序。比如，当职场人进入宴会厅时，接待方的人排队在门口迎接。这时，应该伸手与最近的人握手，应该每个人都照顾到，不能采用跳跃式的握手顺序。

5、多人同时握手时顺序

有些场合是多人同时握手，这时也要按照一定的握手顺序来进行握手，但是不管采取什么样的握手顺序，在多人同时握手时不能采用交叉握手顺序，这样不仅会比较失礼，还会让在场的人比较尴尬。

甲：同学们、老师们，红领巾广播又和大家见面了。

乙：本次广播由我们四（3）中队为大家主持。

甲：本周学校开展了“学消防，促平安，建和谐”消防平安教育活动，在此首先让我们来了解一些消防知识吧！

1.火灾和其类型：火灾通常指违背人们的意志，在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。火灾按着火可燃物类别，一般分为五类：

1）可燃气体火灾。

2）可燃液体火灾。

3）固体可燃物火灾。

4）电气火灾。

5）金属火灾。

2.物质燃烧的三个基本条件：

1）可燃物：有气体、液体和固体三态，如煤气、汽油、木材、塑料等。

2）助燃物：泛指空气、氧气以和氧化剂。

3）着火源：如电点火源、高温点火源、冲击点火源和化学点火源等。

以上三个条件，必需同时具备，并相互结合、相互作用、燃烧才干发生。

3.常见火灾发生的火源：

常见火灾发生的火源有：

1）炉灶设备位置不当，靠近可燃物。

2）烟囱设备不当，靠近可燃物。

3）使用炉火不慎，无人管理。

4）小孩玩火。

5）在堆放可燃物和近燃放花炮、吸烟。

6）使用灯火不慎。

7）烧渣积肥。

8）烘烤。

9）烟囱飞火、窜火。

10）死灰复燃。

11）电气设备装置使用不当。

12）机器磨擦发热。

13）熬炼。

14）焊接。

15）静电放电。

16）粉尘爆炸着火。

17）违反操作规程，将可相互发生化学反应热作用的物品混放在一起。

4.防火工作的基本内容：

1）建立健全防火制度和组织。

2）严格控制各类火源。

3）尽量采用耐火建筑和不燃性物质、资料和设备。

4）对易燃物进行科学管理，并采取适当措施，便于人员逃生，限制火势蔓延，以减少火灾造成的损失。

5）加强宣传教育和技术培训。

6）加强防火检查，和时消除不平安因素。

7）配备好适用、足够的消防器材。

甲：下面请听故事——《防火的重要》。

甲：我们这儿还有很多关于消防平安的宣传语，希望和大家一起共勉：

1.共创和谐社会，关注消防平安！

2.人人关注消防，处处清除火患！

3.火魔无情猛于虎，消防平安重于山！

4.火灾面前莫着慌报警逃生两不忘

5.家家户户管火种日日夜夜保平安

6.人人防火种家家保太平

7.顾惜家园消除火患

8.平安用火幸福美满（你我）

9.爱心献人民平安送万家

10.远离火患幸福一生

11.用火不预防失火就遭殃

乙：故事也听了，标语也读了,相信大家也明白了其中的道理。下面就让我们一起来轻松一下吧——

甲：现在进入趣味问答环节：

单项选择题：

1.火灾发生时首先应当

1）找人救火

2）报告领导

3）打火警电话

2.发现火灾，应立即拔打“119”火警电话并做到

1）说清详细地址、起火部位、起火时间、着火物质、火势大小、报警人姓名和联系电话，并派人到路口迎候消防车

2）说清详细地址、着火物质、火势大小并派人到路口迎候消防车

3）说清起火部位、起火时间、着火物质、报警人电话和联系电话，并派人到路口迎候消防车

3.家中煤气泄漏应当

1）开灯检查

2）开启吸排油烟机

3）开窗换气

4.家中炒菜油锅着火时，应关闭炉灶燃气阀门，盖上锅盖或者用湿抹布覆盖，使火窒息，还可以

1）放入切好的蔬菜

2）向锅中倒水

3）加入冰块

5.电器着火不能

1）用水灭火

2）切断电源

3）用干粉灭火器灭火

6.外出游玩，遇到山林火灾应当

1）原地不动，等待救援

2）迎风往树木少的地方跑

3）迎风往树木多的地方跑

7.在火灾或者日常生活中，如被烧、烫伤最有效的应急方法是

1）用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施

2）立即包扎

3）就近送医院

8.电褥子是用电热线和普通棉纺织布做成的，如使用不当很容易发生火灾，应注意不能在弹性和伸缩性较大的床上使用，还应注意

1）可长期通电使用

2）可折叠使用

3）不可用水洗

9、在家中看完电视

1）用遥控器关闭电视

2）直接拔下电源

3）关闭电视后再拔下电源

10.全国“119”消防宣传日是每年的几月几日？

1）1月19日

2）11月9日

3）11月19日

11.吸烟是引起家庭火灾的主要原因之一，一个未熄灭的烟头温度可达多少度？

1）700摄氏度

2）900摄氏度

3）1000摄氏度

12.假如你在宾馆五楼遇到火灾，大火封门时，应如何应对？

1）跳楼

2）关紧房门，堵塞门缝，向门上泼水降温，等待救援

3）用湿毛巾捂住嘴、鼻，沿楼道、楼梯匍匐前进

13.公共场所的疏散门应怎样开启？

1）上下开启

2）水平开启

3）向疏散方向开启

14.在家中用液化气做完饭后应

1）先关闭灶具阀门，后关闭总阀门

2）先关闭总阀门，后关闭灶具阀门

3）只关闭总阀门即可

15.在商场遇到火灾时，要向哪个方向逃生？

1）人员多的方向

2）平安出口方向

3）远离着火点

甲：在愉快的气氛中，我们的节目也接近尾声了，最后让我们一起欣赏两篇习作，做一次短暂的文字旅行吧！

习作：观赏消防大队。

乙：今天的红领巾广播到此结束。（合）再见！

1、世界海陆分布很不均匀，陆地主要集中在北半球，但北极周围却是一片海洋(北冰洋);海洋主要集中在南北球，但南极周围却是一块陆地(南极洲)

2、地球表面71%是海洋，29%是陆地。

3、半岛是陆地伸进海洋的凸出部分；海峡是沟通两个海洋的狭窄水道。

4、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲，四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

5、海陆变迁的原因：地壳的变动和海平面的升降是造成海陆变迁的主要原因，人类活动也会引起海陆的变化。

6、德国科学家魏格纳提出了大陆漂移的假说。

7、20世纪60年代，地球科学研究表明，大陆漂移是由板块运动引起的。

8、六大板块示意图参看课本第37页。

9、一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界的地带，地壳比较活跃，是世界火山、地震的集中分布地带。

通过上面对陆地和海洋知识的内容总结学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望同学们在考试中取得优异成绩。

甲方：_________________________________

法定代表人：___________________________

住址：_________________________________

邮编：_________________________________

传真：_________________________________

联系电话：_____________________________  乙方：_________________________________

法定代表人：___________________________

住址：_________________________________

邮编：_________________________________

传真：_________________________________

联系电话：_____________________________

本工业园基础设施建设投资开发合同由上列各方于_______年_______月______日在_________________订立。

鉴于：

1.为了发展高新技术，调整地方经济结构，促进经济发展，经_________政府研究决定在_________设立_________高科技工业园。

2.为了加快工业园内的建设，_________工业园区管理委员会（称甲方）与_________投资有限公司（称乙方）本着互惠互利、自愿有偿的原则，就合作开发_________高科技工业园，建设首期_________平方米基础设施的事宜，甲、乙双方经协商一致，达成工业园基础设施建设投资开发合同，合同如下：

第一条 工业园总规划面积约_________平方米，东至_________，南至_________公路，北至_________公路，西至_________路。首期开发_________平方米。

第二条 基础设施建设总体规划方案实施。

第三条 合作范围：工业园首期_________平方米土地的基础设施建设，包括平整土地，建设路网、排水系统，公共绿化，水、电通信的管沟等土建工程部分等。

第四条 合作形式：由乙方提供_________元启动资金，首期_________亩基础工程由乙方承包建设。建设首期基础设施，建设费在出让土地中提取，分两部分。总规划未做好前出让每平方米土地提取_________元；做好总规划后，按总规划，参照国家定额做出预算，根据工程进度，定期结算及付款。

第五条 首期_________平方米基础设施建设时间为_________年。

第六条 乙方投入_________元，一年内不计利息，第二年起，在开发过程中未付清基础设施建设投入费用，欠款部分按银行固定资产贷款计收利息。如乙方有合作项目，符合入园条件，可以地抵款，平整好的土地地价每平方米_________元。

第七条 甲方责任

7.1 取得土地使用开发权，办理土地使用有关手续；

7.2 协调地方政府及村委会关系；

7.3 监管施工质量；

7.4 编写总体规划方案和可行性研究报告；

7.5 负责招商引资，并及时按出让土地面积兑现基础建设费给乙方；

7.6 负责乙方委托的其他事宜；

7.7 落实有关优惠政策。

第八条 乙方责任

8.1 负责落实启动资金到位；

8.2 组织好施工，按质、按量、按时整理好土地交付给客商使用；

8.3 做好安全生产工作。

第九条 法律责任

9.1 本合同的订立、效力、解释和争议的解决均依照中华人民共和国有关法律法规，受国家法律保护和管辖。

9.2 双方均应按履行各自的义务，自觉遵守有关法律法规。如发生纠纷，应协商解决，协商不成的，双方均可向工业园所在地人民法院起诉。

第十条 陈述和保证

10.1 甲方的陈述和保证

（1）其是一家依法设立并有效存续的工业园区管委会；

（2）其有权进行本合同规定的行为，并已采取所有必要的行为授权签订和履行本合同；

（3）本合同自签定之日起对其构成有约束力的义务。

10.2 乙方的陈述和保证

（1）其是一家依法设立并有效存续的投资公司；

（2）其有权进行本合同规定的行为，并已采取所有必要的公司行为授权签订和履行本合同；

（3）本合同自签定之日起对其构成有约束力的义务。

第十一条 违约责任

11.1 甲方的责任

（1）如果甲方未按本合同履行义务，则应承担罚款_______元给乙方。但无论如何，罚款金额不超过合同约定总价款的_____％

（2）如果甲方违反其在本合同中所作的陈述、保证或其他义务，而使乙方遭受损失，则乙方有权要求甲方予以赔偿。

11.2 乙方的责任

（1）如果乙方违反本合同未履行义务，则应按逾期天数每日万分之_________支付违约金给甲方。但无论如何，违约金不超过合同约定总金额的_________％；

（2）如果乙方违反其在本合同中所作的陈述、保证或其他义务，而使甲方遭受损失，则甲方有权要求乙方予以赔偿。

第十二条 保密一方对因本工业园基础设施建设投资开发合同而获知的另一方的商业机密负有保密义务，不得向有关其他第三方泄露，但中国现行法律、法规另有规定的或经另一方书面同意的除外。

第十三条 补充与变更本合同可根据各方意见进行书面修改或补充，由此形成的补充协议，与合同具有相同法律效力。

第十四条 合同附件

14.1 本合同附件包括但不限于：

（1）各方签署的与履行本合同有关的修改、补充、变更协议；

（2）各方的营业执照复印件、及相关的各种法律文件；

14.2 任何一方违反本合同附件的有关规定，应按照本合同的违约责任条款承担法律责任。

甲方（盖章）：_____________

法定代表人（签字）：_______

乙方（盖章）：_____________

法定代表人（签字）：_______

作为会计电算化专业的学生，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。本次会计知识竞赛的目的是：巩固专业知识，锻炼财会思考能力，展示会计风采，让支部的同学对会计知识有更全面深入的了解，能够应用于日常生活中。同时加强支部同学对《会计基础》《财经法规与会计职业道德》的`复习，应对会计从业资格证的考试。

1、活动单位：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部

2、活动对象：经济与管理系第三团总支09级会计电算化一支部各个学习小组

3、竞赛命题范围：包括《会计基础》《财经法规与会计职业道德》。

大家晚上好。我是来自经营办的。很高兴能在“人人讲质量、重品质”的九月与大家相聚，今天我要演讲的题目是：“视质量为生命，建设精品工程”。

在座的各位都是管理人员，搞管理的都知道这样一个事实，那就是产品质量的优劣对企业的发展和品牌的形成起着至关重要的作用。产品质量不可靠，企业是没有发展前途的，很多时候一次质量事故就足以让这个企业倒闭。我们搞工程的也是这样，工程建设来不得半点马虎，在质量上我们要一丝不苟、精益求精，像对待自己的生命一样做好我们项目上每一个工作，只有这样我们才能建设精品工程，我们的企业才能发展壮大。

重视质量，从每个人做起。俗话说“一人把关一处安，人人把关稳如山”。我认为质量是由人决定的，我们没有严肃的质量意识，即使再严谨的制度、再严格的检验，也防范不了人心的腐 败。工程质量要提升，认真的态度是关键。作为一名水电人，我们需深知质量控制、环环相扣，每个细微环节都要有认真敬业的工作态度。我们应该知道，工程质量、盈利水平不是一个“省”字能做到的;玩忽职守、投机取巧、偷工减料最终给我们带来的不是盈利，而是返工、是监理业主不认可、是拿不到市场、是质量安全事故。

我们干的工程骗不了人，就像对待自己的身体。生活习惯不好、作息不规律、暴饮暴食最后你的身体会对你不负责的态度提出抗议。我们干的活更是这样，时间能检验一切，即使当时蒙混过关了，但最终你不认真的工作态度总会显露人前。更有甚者,还会造成质量事故。前段时间我们施工局发生的几起质量事故，究其原因，都是些不起眼的小问题，粗心，处理不及时，沟通不到位，工序处置不当正所谓“千里之堤，溃于蚁穴”。造成这些后果都是 操作细节上的问题，但也正是这些不严肃的质量意识决定了胜负。

重视质量，从细节做起。俗话说“细节决定成败”。大的方向我们要把握，小的细节我们更要重视。技术员设计施工组织方案，从每个细节上考虑施工工序，确保工程性能可靠;质检员严肃责任面上的工作，对每个细节进行检查，避免不达标的工作影响我们的工程质量;工人们也严把质量关，高标准、严要求地做好每一个工序;领导不定期的检查现场，勤指导、频教育，了解生产指挥、签证验收等现场基础工作，促进员工工作质量的稳定与提升。

现在，我们看到，在我们施工局，员工的质量意识都在增强，深知质量比进度更重要。今天的质量是明天的市场;是我们局做强做大的保证。视质量为生命，才能建设精品工程。这些质量理念已经深深地扎根到我们每个人的工作细节当中。

工程质量是我们施工局的生命，工程质量是局品牌长久不衰的保证，工程质量也是我们水电人建设一个又一个精品工程的核心动力。视质量为生命，把质量的每个环节融入到我们工作的方方面面，只有这样，我们的劳动才不会白费，我们的工程才能得到监理、业主的认可，我们的企业才有盈利，我们的品牌才会长久屹立!

谢谢大家!

抢险组同样身着防护服进入现场，开始对事故现场的泄漏点进行检查和堵漏工作。在抢险组工作人员的努力下，发现液氨泄漏点，抢险人员在消防组的配合下，迅速进行抢修。

（蒸汽逐渐减小直至停止，表明抢修工作完成）在抢险人员的紧张抢修下，液氨泄漏点堵漏成功，液氨停止泄漏，事故被成功处理。消防组还要对现场进行一段时间的喷淋，保证清除残余的氨气，一方面保证现场人员的安全，另一方面保证不对环境造成污染。

（事故善后小组上）各位领导，各位来宾，事故善后小组正在向总指挥报告事故的原因、人员伤亡情况，至此演练已接近尾声。随着总指挥带队集合的命令，应急预案演练正式完成，下面请各位领导到现场进行点评。

（各组任务结束，并完成集结后）各位领导，各位来宾，在广大干部员工的努力下，合成车间液氨泄漏事故被成功处理，职工得到有序疏散，伤员也得到了及时救治，应急演练结束。下面让我们以热烈的掌声，有请市领导对xx公司20xx年应急预案演练工作进行点评。

（市领导讲话略）

非常感谢市领导的点评，下面有请公司总经理为演练做总结发言。

（总经理总结发言）

各位领导，各位来宾，同志们：

在上级领导关心和指导下，在公司全体干部职工的努力下，xx公司20xx年应急预案演练取得圆满成功。通过这次演练，检验了公司处理突发事故的能力和各部门之间的协调能力，起到了锻炼队伍，强化认识的作用。

在今后的工作中，我们要把防范重特大事故作为安全生产、环境保护的重要工作任务，按照上级部门要求，自觉坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的针，切实加强应急预案的制定与演练，加强对重大危险源的监控和检测，加强对重大安全隐患的排查和治理。

安全生产工作任重道远，希望各位干部职工在工作中能够提高警惕，强化认识，加强领导，落实责任，为实现安全生产无事故做出应有的贡献。

最后，让我们以热烈的掌声，再次对各位领导莅临我公司进行安全生产指导工作表示衷心地感谢！

注意接待工作中的眼神，眼神是对眼睛的总体活动的一种统称。眼睛是人类的心灵之窗。对自己而言，它能够最明显、最自然、最准确的展示自身的心理活动。对他人而言，与其交往所得信息的87%来自视觉，而来自听觉的信息则仅为10%左右。所以孟子才说：“存乎人者，莫良于眸子，眸子不能掩其恶。胸中正，则眸子瞭焉。胸中不正，则眸子眊焉。听其言，观其眸子，人焉廋哉。”

人们在日常生活之中借助于眼神所传递出信息，可被称为眼语。在人类的五种感觉器官眼、耳、鼻、舌、身中，眼睛最为敏感，它通常占有人类总体感觉的70%左右。因此，泰戈尔便指出：“一旦学会了眼睛的语言，表情的变化将是无穷无尽的。”

眼语的构成，一般涉及时间、角度、部位、方式、变化等五个方面。

时间

在人际交往中，尤其是与熟人相处时，注视对方时间的长短，往往十分重要。在交谈中，听的一方通常应多注视说的一方。

（1）表示友好

若对对方表示友好，则注视对方的时间应占全部相处时间的约1/3左右。

（2）表示重视

若对对方表示关注，比如听报告、请教问题时，则注视对方的时间应占全部相处时间的约2/3左右。

（3）表示轻视

若注视对方的时间不到相处全部时间的1/3，往往意味着对其瞧不起，或没有兴趣。

（4）表示敌意

若注视对方的时间超过了全部相处时间的2/3以上，往往表示可能对对方抱有敌意，或是为了寻衅滋事。

（5）表示兴趣

若注视对方的时间长于全部相处时间的2/3以上，还有另一种情况，即对对方本人发生了兴趣。

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：亲爱的同学们：

合：大家好!

男：炎炎日，就砾石流金，绿树成荫、荷香蝶影说夏景。在这充满团结、奋进、和谐氛围的美好时刻，由--共同举办的“关爱明天、普法先行”青少年法律知识竞赛马上就要开始了。

女：举办这次活动，是提高广大青少年学生法制观念，增强青少年学生学法、懂法、守法、用法的法律意识的需要，更是加快素质教育、全面提高青少年一代整体素质需要。我是---，我很荣幸能担任今天比赛的主持人。(介绍嘉宾、评委、选手)

男：首先，请允许我介绍一下出席今天比赛现场的各位领导和嘉宾，他们是---让我们以最热烈的掌声向各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎!

女：同时他们讲兼任此次知识竞赛的评委，让我们再次以最热烈的掌声向他们的积极参与和大力支持表示衷心的感谢!

男：在正式比赛开始之前，首先为大家介绍一下参加法律知识竞赛的代表队。今天共有8支代表队参加本次法律知识竞赛，他们是：---。让我们用热烈的掌声预祝他们在今天的决赛中不负重望，有更加突出的表现!

女：本次竞赛设个人必答题、抢答题、风险题三种题型。我们将严格按照竞赛规则进行，在竞赛过程中，如出现争议，由主持人提交评审组进行仲裁，以主持人宣布的意见为最后结论。

男：另外，选手回到错误的抢答题，由现场的观众进行抢答，答对的观众将现场发给一定的奖品，以示鼓励。

女：下面，请---致词并宣布比赛开始，大家欢迎!

男：好，正式比赛马上就要开始了，请各代表队做好准备，同时也请现场的各位观众将手机关闭或打到震动状态，保持赛场的安静。

1、集合的概念

集合是集合论中的不定义的原始概念，教材中对集合的概念进行了描述性说明：“一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（或集）”。理解这句话，应该把握4个关键词：对象、确定的、不同的、整体。

对象――即集合中的元素。集合是由它的元素确定的。

整体――集合不是研究某一单一对象的，它关注的是这些对象的全体。

确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。

不同的――集合元素的互异性。

2、有限集、无限集、空集的意义

有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。

我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”的关系。

3、集合的表示方法

（1）列举法的表示形式比较容易掌握，并不是所有的集合都能用列举法表示，同学们需要知道能用列举法表示的三种集合：

①元素不太多的有限集，如{0，1，8}

②元素较多但呈现一定的规律的有限集，如{1，2，3，…，100}

③呈现一定规律的无限集，如{1，2，3，…，n，…}

●注意a与{a}的区别

●注意用列举法表示集合时，集合元素的“无序性”。

（2）特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准，然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。另外，弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y=x2}，{y|y=x2}，{(x，y)|y=x2}是三个不同的集合。

4、集合之间的关系

●注意区分“从属”关系与“包含”关系

“从属”关系是元素与集合之间的关系。

“包含”关系是集合与集合之间的关系。掌握子集、真子集的概念，掌握集合相等的概念，学会正确使用“”等符号，会用Venn图描述集合之间的关系是基本要求。

●注意辨清Φ与{Φ}两种关系。

一、商务礼仪中的握手礼仪

握手是在相见、离别、恭贺、或致谢时相互表示情谊、致意的一种礼节，双方往往是先打招呼，后握手致意。

握手的顺序：

主人、长辈、上司、女士主动伸出手，客户、晚辈、下属、男士再相迎握手。

握手的方法：

1、一定要用右手握手。

2、要紧握双方的手，时间一般以1~3秒为宜。当然，过紧地握手，或是只用手指部分漫不经心地接触对方的手都是不礼貌的。

3、被介绍之后，最好不要立即主动伸手。年轻者、职务低者被介绍给年长者、职务高者时，应根据年长者、职务高者的反应行事，即当年长者、职务高者用点头致意代替握手时，年轻者、职务低者也应随之点头致意。和年轻女性或异国女性握手，一般男士不要先伸手。男士握手时应脱帽，切忌戴手套握手。

4、握手时双目应注视对方，微笑致意或问好，多人同时握手时应顺序进行，切忌交叉握手。

5、在任何情况拒绝对方主动要求握手的举动都是无礼的，但手上有水或不干净时，应谢绝握手，同时必须解释并致歉。

6、握手时首先应注意伸手的顺序。在和女士握手时，男士要等女士先伸手之后再握，如女士不伸手，或无握手之意，男士则点头鞠躬致意即可，而不可主动去握住女士的手；在和长辈握手时，年轻者一般要等年长者先伸出手再握；在和上级握手时，下级要等上级先伸出手再趋前握手。另外，接待来访客户时，主人有向客户先伸手的义务，以示欢迎；送别客户时，主人也应主动握手表示欢迎再次光临。

7、握手时一定要用右手，这是约定俗成的礼貌。在一些东南亚国家，如印度、印尼等，人们不用左手与他人接触，因为他们认为左手是用来洗澡和上卫生间的。如果是双手握手，应等双方右手握住后，再将左手搭在对方的右手上，这也是经常用的握手礼节，以表示更加亲切，更加尊重对方。

二、商务礼仪中的举止礼仪

（1）要塑造良好的交际形象，必须讲究礼貌礼节，为此，就必须注意你的行为举止。举止礼仪是自我心诚的表现，一个人的外在举止行动可直接表明他的态度。做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，尽量避免各种不礼貌、不文明习惯。

（2）到客户办公室或家中访问，进门之前先按门铃或轻轻敲门，然后站在门口等候。按门铃或敲门的时间不要过长，无人或未经主人允许，不要擅自进入室内。

（3）在客户面前的行为举止

当看见客户时，应该点头微笑致礼，如无事先预约应先向客户表示歉意，然后再说明来意。同时要主动向在场人都表示问候或点头示意。

在客户家中，未经邀请，不能参观卧室，即使较为熟悉的，也不要任意抚摸或玩弄客户桌上的东西，更不能玩客户名片，不要触动室内的书籍、花草及其它陈设物品。

在别人（主人）未坐定之前，不宜先坐下，坐姿要端正，身体微往前倾，不要跷“二郎腿”。

要用积极的态度和温和的语气与客户谈话，客户谈话时，要认真听，回答时，以“是”为先。眼睛看着对方，注意对方的神情。

站立时，上身要稳定，双手安放两侧，不要背在背后，也不要双手抱在胸前，身子不要侧歪在一边。当主人起身或离席时，应同时起立示意，当与客户初次见面或告辞时，要不卑不亢，不慌不忙，举止得体，有礼有节。

要养成良好的习惯，克服各种不雅举止。不要当着客户的面，擤鼻涕、掏耳朵、剔牙齿、修指甲、打哈欠、咳嗽、打喷嚏，实在忍不住，要用手帕捂住口鼻，面朝一旁，尽量不要发出声响，不要乱丢果皮纸屑等。这虽然是一些细节，但它们组合起来构成客户对你的总印象。

需要说明一点的是：当众化妆是男士们最讨厌的女性习惯。关于这一点，惯例放宽了。女性在餐馆就餐后，让人见到补口红，轻轻补粉，谁也不再大惊小怪。不过，也只能就这么一点，不能太过分。需要梳头，磨指甲，涂口红和化妆时，或者用毛刷涂口红时，请到化妆室，或盥洗室进行。在人前修容，是女性使男性最气恼的一个习惯。

同样，在人前整理头发、衣服及照镜子等行为应该尽量节制。

为了推动企业安全文化建设，进一步提高全体员工安全意识，丰富员工安全知识，营造一个良好的安全生产氛围，并积极响应中源化学发[20xx]49号《关于开展中源化学20xx年“安全生产月”活动的通知》及博源控股党发〔20xx〕27号《关于关于开展“比学赶超，创先争优”系列活动的通知》的内容，结合我公司实际情况，特制定如下活动细则：

贯彻执行上级相关文件精神，推动安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐生产、平安生产的目标。

弘扬安全文化 提高安全素质

1.主办：生产技术部

2.承办：综合管理部、生产制作部

3.参赛对象：全体员工

选拨方式：由各组所在部门根据该员工安全意识及日常工作表现，在5月19日之前推荐3人参赛，5月20日下发赛前辅导资料。

4.参赛形式：以工段或部门为单位组队参加，每队3人，详细如下：

第一队：生产甲班代表队

第二队：生产乙班代表队

第三队：生产丙班代表队

第四队：生产丁班代表队

第五队：营销部代表队（材料库房、成品库房）

第六队：质检中心代表队

注：以上排名不分先后，所有参赛队队员须顺序编号。

拟定20xx年6月5日8时

拟定职工食堂餐厅

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

（一）领导小组

1、组 长：孔涛

2、副组长：潘多胜 黄飞

3、工作成员：刘斌 、侯平召 、鲁春晓、丁猛、王凤玲、王利津、牛倩

（二）主持人

1、男主持：待定

2、女主持：待定

1.全体参赛队员进入场地;

2.各参赛队员抽签选择台位;

3.由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、评委、嘉宾、观看人员等） 记分：待定 计 时：待定

4.比赛开始

5.宣读比赛结果、颁奖

6.公司领导讲评

7.比赛结束（退场）

1.安全法律法规方面的知识

2.职业健康方面的知识

3.安全生产的基础知识

4.安全生产技术知识

5.生产技术规程及工艺流程

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加试题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）

（一）抢答题（共28题，10分/题）

1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，否则视为犯规，犯规或回答错误，则扣该队10分。

2、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。

（二）必答题（共18题，10分/题）

题型分为个人必答题和小组必答题两种。

1、 个人必答题：每队每人必答1题，每轮答题由各小组相同编号的队员轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;

2、 小组必答题：按1号队到7号队顺序作答，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，其他不人不得做答，否则视为作废，答对加20分，答错不得分也不扣分。

（三）风险题（共12题共分三类：a类10分、b类20分、c类30分）

风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：a类10分、b类20分、c类30分。参赛队按顺序选答1题。

第一阶段：所有参赛队必须参加答题，步骤如下：

1、选题：答题队从三类题型中选择一类进行答题；

2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。 当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；

当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段：设置障碍：

1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。

2、选择弃权队，不得分也不扣分。

（四）加赛题

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的`竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

（五）互动答题

为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。

注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

（六）奖项设置

所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。

2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。

3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。

4、比赛采用累计积分制，6支代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。

5、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。

6、竞赛现场设主持人2人，工作人员共5人。

7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：

①抢答题：共28题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。

②必答题：个人必答共21题，10分/题 ，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题 ，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

③风险题：风险题21题共分三类：a类10分、b类20分、c类30分。

第一阶段必须参加，小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队，当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。

④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。

8、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。

9、竞赛程序：

第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；

第二程序：各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐；

第三程序：抢答题（互动3题）

第四程序：必答题（互动3题）

第五程序：风险题（互动3题）

第六程序：主持人宣布各队得分情况

第七程序：加赛题（前三名分值相同的队才启用）

第八程序：颁奖

10、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。

11、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。

12、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特约仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。

13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。

14、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。

1、 各工段应组织10人的方阵为本代表队加油助威；

2、 除值班人员外，班长、副班长及主控人员、主操手均应到场；

3、 各代表队至少须有一名女工参与。

2、地面、桌子是否会显得零乱

3、垃圾筒是否装得太满

4、办公设备不会沾上污浊及灰尘

5、桌子、文件架、通路是否以划线来隔开?

6、下班时桌面整理清洁

7、有无归档规则

8、是否按归档规则加以归类

9、文件等有无实施定位化(颜色、标记)

10、需要之文件容易取出、归位文件柜是否明确管理责任者

11、办公室墙角没有蜘蛛网

12、桌面、柜子上没有灰尘

13、公告栏没有过期的公告物品

14、饮水机是否干净

15、管路配线是否杂乱，电话线、电源线固定得当

16、抽屉内是否杂乱

17、下班垃圾均能清理

18、私有品是否整齐地放置于一处

19、报架上报纸整齐排放

20、是否遵照规定著装

21、中午及下班后，设备电源关好

22、办公设备，随时保持正常状态，无故障物

23、盆景摆放，没有枯死或干黄

24、是否有人员动向登记栏

25、有无文件传阅的规则

26、当事人不在，接到电话时，是否以"留话备忘"来联络

27、会议室物品的定位摆设

28、工作态度是否良好(有无谈天、说笑、看小说、打磕睡、吃东西)

29、接待宾客的礼仪

江达县检察院技侦业务用房工程 建筑工程竣工验收总结会议监理发言稿

尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾、您们好!

今天是昌都地区江达县检察院技侦业务用房工程竣工验收的日子，在这喜庆的日子里，我谨代表四川元丰建设项目管理有限公司西藏昌都监理所：向江达县检察院表示热烈的祝贺，向付出辛勤劳动的友谊建设工程有限公司表示热烈的祝贺!向各参建单位和社会各界朋友表示最崇高的敬意!江达县检察院技侦业务用房工程在各参建单位共同努力和社会各界朋友大力支持和帮助下顺利完工;我代表四川元丰建设项目管理有限公司西藏昌都监理所将本工程监理工作情况总结如下：

江达县检察院技侦业务用房工程由四川元丰建设项目管理有限公司西藏昌都监理所承担监理业务。有由总监理工程师主持，专业监理工程师负责编写本工程的监理规划，公司资质为甲级;

一、工程概况：

江达县检察院技侦业务用房工程由;友谊建设工程有限公司承建;该工程位于江达县城内，工程建筑面积2126.79?，五层框架;电梯五层;总高22.35m;

二、工程监理范围

根据监理合同，监理的服务范围包括土建、装饰和水电安装的施工阶段监理。根据业主的授权，监理工作内容为质量，进度、投资和安全控制。

本工程实行总监理工程师负责制。开工前有总监理工程师组织专业监理工程师负责编写本工程的《监理规划》，建立了工程质量、进度、投资和安全四大控制体系，整个施工阶段落实了《监理规划》的各项内容，在施工过程中共发会议纪要1份;基础、主体和装饰检查记录3份;监理工程通知单10份，监理月报8份，水泥、钢材、焊接钢材取样及送检监督率100%，基础结构、主体结构、装饰工程由四川元丰建设项目管理有限公司西藏昌都监理所组织专项检查。质量和进度得到了尽可能的控制，实现了监理公司对业主的承诺。

三、监理组织机构及监理人员配置

本工程的总监理工程师由四川元丰建设项目管理有限公司西藏昌都监理所任命，监