文秘需要写什么文章（汇编20篇）

李x，女，汉族，1965年11月1日生，住xx省xx市xxx村56号602室，身份证号：xxxx。

李x诉陈xx、张xx、xx市出租汽车服务中心有限公司、中国太平洋财产保险股份有限公司xx分公司xx本部的机动车交通事故人身损害赔偿纠纷一案，贵院业已受理，因三期鉴定结果已经出来，现原告变更诉讼请求如下：

变更后的诉讼请求为：

判令四个被告赔偿原告医疗费用23243.14元、交通费500元、配制眼镜费600元、误工费6075元、营养费600元、护理费4050元、三期鉴定费：1520元，合计35488.14元。

此致

敬礼！

xx市滨湖区人民法院

申请人：

20xx年11月28日

(1)购房合同或购房协议的原件及复印件;

(2)购房发票的原件及复印件;

(3)公积金提取职工本人身份证原件及复印件;

(4)公积金提取职工本人的银行储蓄账号;职工配偶公积金提取，除以上资料外，还需提供夫妻关系证明原件及复印件、主买房人公积金提取记录单的复印件。

(1)房产证的原件及复印件;

(2)契税完税凭证的原件及复印件;

(3)公积金提取职工本人的身份证原件及复印件;

(4)公积金提取职工本人的银行储蓄账号;职工配偶住公积金提取，除以上资料外，还需提供夫妻关系证明原件与复印件、主买房人的公积金提取记录单的复印件。

(1)单位房管部分出具的购房协议或者购房证明的原件及复印件;

(2)购房收据的原件及复印件;

一次性还公积金贷款提取住房公积金：

(1)由单位财务或劳资开出的《住房公积金支取申请表》

(2)身份证原件及复印件一份，若提取配偶的公积金需同时提供结婚证和户口本原件及复印件一份

(3)借款合同，到贷款银行的贷款部门打印上一年的个人住房贷款还款对账单(提取之月到上年度本月)并请银行盖章

(4)若用存折还贷款，须提供还款存折及存折复印件一份;若用银行卡还贷款，须提供由银行柜台打出的最近一年的银行卡明细一份

(5)到贷款银行的贷款部门签《提取住房公积金归还住房公积金贷款协议书》

(若夫妻双方都提取，夫妻双方签字摁手印，并在开户银行账户上填写完整，直接打到个人账户里)

感伤的散文

【一】

一年四季，总有那么几天，心情空虚得很。

特别是在接到了相思多年的一个女生的来信后，不免就郁闷起来。而当一个男人感到郁闷的话，那么就只好“借酒浇愁”了。

人常说：“借酒浇愁愁更愁”，的确也是，大醉一场后，只觉得浑身乏力、四肢慵懒、双目失神、脑子混混僵僵的，就像是大病初愈一般，莫名的颓丧、莫名的失落。

这时候，只感觉到窗外的阳光也不是那么地娇媚，大地也失去了颜色，灰蒙蒙的。街上的人流都是那么地陌生，叽叽喳喳的话语竟然是那样的难听，像是来自另外一个世界，不堪入耳。妻子的责备声已经不那么重要，孩子的眼神却让自己默然感到一丝羞愧。

唉！真是的。

就这样独自在床上躺着，有点孤独，却又是那样的悲凉。

于是，只好半目微闭，静下心来，默默地去想。

回忆过去的事情，已经不那么重要了，半辈子不就这样步履蹒跚地一步步地走过来了吗？虽说是有点不伦不类，让人们褒贬不一，都无所谓了。曾经的繁华喧闹都淡淡远去，曾经的苦辣酸甜也不值一提，曾经在父母面前发出的誓言，是那样幼稚可笑；曾经不可一世的豪情，又是那样让人汗颜。曾经的曾经，都已经成为曾经，宛若海市蜃楼一般，那么虚幻，又是那么真实，但随着那时间的流逝，不知不觉地都成为了过去，于是就不免让我唏嘘、让我感慨万千！

唉，过去的就过去吧，也该想想今后了，可是今后又是什么样子呢？

忙忙碌碌的一天又一天，我们老是做着昨天的工作、走着昨天的路、说着昨天的话、唱着昨天的那一首老歌、重复着昨天的故事。好想改变，又或不甘心，可如今的我又能够做些什么？因为谁也预料不到以后。

我们总是习惯了过着寄生虫般的生活，庸庸碌碌地一天又一天，不去想今后，只看眼下。总是希望时间为我们停下，就这样和喜欢的人天长地久、地老天荒，要么总是把未来设计得很美，幻想着有朝一日神雕侠侣、笑傲江湖。突然间我很想哭，却难过地哭不出来，突然间觉得有好多话要说，却不知道对谁说，抑或如何去表达。

其实，人就是这样，谁没有少年时的单纯、青年时的鲁莽、中年时的深沉？时间有时候就像一块磨刀石，把我们磨得失去了勇气、流干了泪水、丢失了人性、忘记了笑容。也许有一天突然发现找不到自己了，把自己也丢失了，因而一下子便茫然了，并且郁闷得发慌。

于是，我只能对自己说：该开心的就开心，该吃就吃该喝就喝，该醉的时候咱就醉它一场，大不了，在失意的时候，抬头望望天空，然后会心地一笑，对着旷野喊道：嗨！咱还活着！多好！

自己在乎的事情，越是放不下，就越折磨自己。实际上，你并不是在乎自己，而是在乎别人。也许别人早已经对你的事情淡忘了，因为你并不是谁的谁。大不了，权当人们茶余饭后的一点笑料，你能喝进去，还怕别人呛着？

路的尽头还是路，以后的以后还是以后。

我们挽留不住时光的脚步，我们掩饰不了逝去的年华，引用一位哲人的话：“再多的感慨也只是一个人的感慨，再多的故事也只是一个人的故事，再多的概括也只是茶余饭后自己品尝的美味而已，这其中的滋味只有自己能够容忍和消化。”

人生就是这样。

【二】

几度花开花落，多少岁月轮回。

同桌的你，我那远在他乡的小弟弟，不知道你现在还记不记得我？也不知道你是否还会不会记起，那个潮湿阴冷的宿舍，还有那舞会上我们忘情舞动的身影？

记得我们初次相识，是在那绿树成荫、红花满园的中专校园里。刚入学的两个青春少男少女，彼此之间却并不显得陌生，由于你是临近县人，我们便认作了半个老乡，也许是前世的缘分或者是上帝的旨意，我们竟然还成了同桌、成了知己。

从此，便开始了我们四年相伴相知的校园生活。

我的同桌、我的老乡、我的小弟弟，你对我的好，我永远也忘不了。

记得有一次聊天，我们因为方言的不同，你误解了我的话，以为我看不起你，你整天无精打采地，显得那么的羞愧和忧郁。直到我们彼此说清楚时，把我笑得肠子都痛了。唉，那时的我们是多么纯真、多么无邪呀！

你学习一直是那么地优秀，我只要有困难，你就毫不犹豫地帮我解决，那样毫无保留，即使我听得都烦了的时候，可你还是那样地对我好、帮我。

我过生日，你送我两只小鸭子，另一位同学对我说：那是你很用心、很用心买到的，让我好好地珍惜。只可惜，那时的我青春年少，一直不懂爱的意义，现在想一想：还有谁像你那样地爱我、宠我？

我们班去春游，你骑车载着我，一路上风儿在跳，花儿在笑，你笑得比花儿还甜，比风儿还开心，是因为我这个大傻瓜坐在后面的缘故吗？可惜那时的我还不懂，没想那么多，原来感情这个东西不是你想要就来，不想要就走的，我不懂，四年的学习生涯，我一直不太明白。

现在如果时空逆转，如果我们能回到过去，我想我是不是会长大一些，去珍惜人世间最珍贵的、不求回报的那一份情、那一份爱、那一丝意？

学校举办舞会，我们一个班的`同学都去了，我们尽情地跳着，忘情地旋转，记得我们拉起手，随着优美的旋律开始转动的时候，你的眼睛忽然变得那么地明亮，就像钻石一样，闪现出让人难忘的光芒。

可惜，那时的我不懂，四年来一直不懂你！

我的同桌，我的老乡，我的小弟弟，你对我的好，我永远也忘不了！

怎么那么快就毕业了？

当我们吃了毕业餐，在站台上分别的时候，我在人群中看到了你，你一脸茫然显得那样的呆板、那样的孤寂。那时的我，竟然没有与你说一声告别的话语，只是挥一挥手，兴奋地转身离去。

在回家乡的火车上，老乡对我说了一个秘密：你竟然一直喜欢我、爱恋我。

天啊！不可能吧！你知道吗？当时我是多么地惊愕，你比我小两岁，四年来，我一直把你当做小弟弟。

多少年过去了，经历了红尘中的恩恩怨怨，冷冷暖暖，我已是为人妻、为人母了，但我知道，你对我的好，我永远忘不了！

毕业多年后，听同学们说你一直没有结婚。听了这个消息后，我的心好痛。我知道，那是你对我的痴情害了你，唉，傻傻的你呀，为何你一直要牵挂着我而不把我忘记，为何要苦苦地折磨自己？天涯何处无芳草，我只是你人生的一个偶遇，你又何必如此执着、如此痴迷？

冬去春来，一年又一年。

如今，当我在林间漫步的时候，当我在花前沉思之际，当我在那熟睡的梦里，偶尔会悄悄地把你想起，那校园、那舞会、那个忧伤的你……

我于是在泪滴跌落之时，禁不住会长长地发出一声叹息。

我的同桌、我的老乡、我的小弟弟，你如今在哪里？是否你还能把我记起？是否你的身边有了一个俊俏佳人在偎依？

……

【三】

起风了，很大很大。

在无人的旷野上，就这样，就这样静静地站着，静静地看着，然后静静地思绪着。

好像很孤寂。

这个冬天不太冷，是没有雪花的缘故吗？

我不知道。我也不想知道，真的！

就像你挂在睫毛上的那一串晶莹的泪珠一样，永远让人猜不透是痛苦的还是高兴的，是忧伤的还是兴奋的一样。于是便麻木了，于是便不再费尽心思去猜测了，于是便反而觉得很好看了，好像你不流泪就没有情趣似的。

喜欢被冷风吹着的这种感觉。

刺骨刺骨的，嗯，就是刺骨刺骨的这种感觉，真的好难受。

刺在了骨头上，便痛在了心里，隐隐地、阵阵地、揪心地。

好像很久很久以前，又好像是昨天一样，你也是这样，在旷野中，在飘雪的田埂上，傻傻地站着。像一尊雕像，一尊唯美的维纳斯一样，泪眼朦胧的。尽管风很大，甚至连呼吸都不顺畅，你还是兴奋的，像个孩子似的大声呼喊：“喂……喂……喂喂……唉，喂啥呢？”

那时你身边有我、有雪、有欢歌，而如今我身边却没你、没雪、没笑语。

只有风声呜咽，尽情地卷着黄沙、抱着落叶，凄厉地迎面吹来，呼啸而过，然后漠然远去。

什么风儿，什么沙，什么缠绵到天涯？这时候，我只能摊开手掌，看着那一层细细的黄沙，迷离的眼神露出了好奇，沙儿，你为啥不缠绵了？你为啥不随风儿走天涯？哈！原来，激情只是一瞬间，风有风的理想，沙有沙的愿望。是风无情？还是沙意绝？

恍然间，我一下子就明白了，那时的你是跟雪打招呼，而这时的我却是与沙呢喃。

雪与风舞蹈，激情如火，曲终两散，风不留痕，雪化成冰。

沙与风缠绵，柔情似水，缘尽两分，风无踪迹，沙归大地。

原来都是风的错！

当初我好像嘲笑过你，“喂啥呢？是呀，喂啥呢？”那么大声、那么天真，好像还留着泪呢。现在我却猛然间醒悟了，嗯，就是醒悟了，只不过太迟了。这不，我也没个缘由地瞎喂喂起来了，好像神经兮兮的，而为啥霎那之间，我的两眼也跟着模糊起来呢？

起风了，很大很大。

我仿佛看见，在这无人的旷野里，飘飘落落、飘飘落落地洒下无数晶莹的雪花，她们迎风起舞，欢快跳跃，沙沙地轻声细语，滴答地柔声述说：喂……喂……喂喂……

也仿佛听见，有个声音在回答：喂……喂……喂喂……

是沙儿吗？

这个冬天不太冷，风却很刺骨......

尊敬的领导：

你好！

首先向您致以诚挚的问候。感谢您在百忙之中垂阅我的个人求职信！我是某某大学文秘专业的某届毕业生。欣闻贵单位正蓬勃发展，事业蒸蒸日上，故冒昧前来毛遂自荐，诚盼能成为贵单位的一员。

作为一名文秘专业学生，我把“基础扎实，应用灵活”作为学习的宗旨和目标。在大学四年期间，通过全面，系统的学习，我不仅理解和掌握了文秘专业这一领域的相关知识，而且还具备了一定的实际操作能力和技术。

我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不满足于本专业知识的学习和技能的掌握，在不放松专业学习的同时，努力拓展自己的知识面，提高自身的工作能力：在大一期间，我组织同学并成立了班文学社，由于工作认真负责，组织有力，文学社出版的第一期班刊《某某》荣获系级第二名的好成绩；大二期间，被推选为本班团支部书记，凭着自身的热情和才干，以及同学们的积极配合，我班团支部荣获某某—某某年度“优秀团支部”荣誉称号，我本人也被评为“优秀团员”，并获“社会工作奖”荣誉证书。在以上工作实践中，我的能力和才干均得到了锻炼和提高，并为我以后走上工作岗位奠定了坚实的基础。

或许许多人正像我一样怀着憧憬与期盼，跃跃欲试到贵单位应聘，他们当中或许不乏大学的毕业生，研究生，如果说学业使我有勇气跨进您的门槛，能力使我坦然接受挑战，我会以我的实际行动来证明我并不比别人差。“器必先而后知其利钝，马必骑而后知其良驽”，请给我一个机会，您得到的定不会是一份简单的承诺，机时是用青春智慧谱写的答案！

恭候您的佳音！

热诚祝愿贵单位业绩辉煌，领导和同事万事如意！

此致

敬礼

求职人：

时间：

贵司在z花园a区安装的七台电视广告机已于二00七年五月一日正式投放使用。而根据与我司签订的《楼宇电视广告机场地租赁协议书》中的约定，贵司在电视广告机安装之日起五天内向我司支付电视广告机场地使用管理费。

另根据与我司签订的《多媒体电视广告招商合作协议》中的约定，贵司与我司转介的商家签订楼宇电视广告播放协议后，按该协议总费用的百份之十提成给我司。

欠费明细：

1、电视广告机场地使用管理费：7台×3000元/年=21000元

2、电视广告机场地使用管理费滞纳金： 21000元×5‰/天×118天(20xx年5月6日-8月31日)=12390元

3、提成费：9600元×10%=960元

欠费合计：34350元(叁万肆仟叁佰伍拾元)

请贵司于二00七年九月十日前缴清以上欠费，否则我司将终止与贵司签署的《多媒体电视广告招商合作协议》的履行，及终止贵司电视广告在z花园的播放，同时保留追究贵司法律责任的权利。因贵司欠费被停止电视广告播放而引起的一切责任及纠纷由贵司承担。

z市z物业管理有限公司

二0一一年八月三十一日

您好!

真诚的感谢您在百忙之中抽空来看我的求职信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我毕业于湖南长沙民政职业技术学院，就读文秘专业。

在大学的三年学习生活中，我努力学习，成绩优良，为以后的工作打下了坚实的基础。同时我还积极参加了学校的各项活动以及校外的各种兼职工作，为我积累了工作经验，提升了我各方面的能力。

作为新时代的一员，怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望，我相信我各方面较强的能力，将成为把理论知识转化为实际业绩的有力保证。请相信我，也请相信您的眼光，希望您不要错过我，也希望您能让我不要错过您的公司。

如果能够得到贵公司的青睐，我一定会不断学习，竭诚为贵单位服务，与贵单位共同发展，共创美好未来!

随信附上我的求职简历，期待与您的面谈!

此致

敬礼!

自荐人：xxx

20xx年2月20日

高考报名时考生需要准备二代居民身份证和户口簿；

符合我省高校招生相关照顾政策的考生高考报名时需提供证书（证明）原件和复印件；

往届生和社会考生高考报名时须出具高中毕业证书或同等学力证明；

在外省借读的我省户籍考生高考报名时须提供外省省级考试机构出具的有效期内的高中会考或学业水平测试的成绩证明；

随迁子女高考报名时考生须出具身份证明（考生本人二代身份证、户口簿原件和复印件）、稳定住所证明［考生本人或其监护人的房屋产权证、房屋买卖合同、租赁合同，或考生其监护人在我省的暂住证（居住证）等证明材料的原件和复印件］、监护人就业证明［监护人在我省的就业单位或所在社区（村委会）出具的就业证明原件］。

( ) 字第 号

兹证明赠与人_______ 与受赠人_________ 于________ 年__________ 月___________ 日来我处，在我面前，(或在___________ 地)，自愿签定前面的《赠与合同》，并在我的面前，在该合同上签名(或盖章或盖手印)。 _________与______________ 签定上述《赠与合同》行为符合《中华人民共和国民法典》的规定。

中华人民共和国___ 省____ 市(县)公证处

公 证 员 ： ____

____年___月___日

镇人民政府：

xx村民委员会：

我是县xx镇xx村七（2）组村民xxx，我家住房为原生产队仓库近40平方米的木质结构瓦房，乞今已有60余年的历史。目前全家5口人全部挤着居住在近40平方米的木房。由于建造时期资金短缺，房屋质量欠佳，年长月久房屋损坏更加严重，现在房子即将倒塌，木质墙体本身经历风雨，也已百孔千疮，岌岌可危不敢住人，以至三个20余岁的孩子们打工回来只好寄宿舍在邻居家中。由于经济困难，暂时无法重新建房。现欣闻政府的有关惠民政策，及保护人民群众的生命财产安全，恳请村委及镇政府及时核查危房险情，帮助向上级申请给予危房改造救助资金为盼。

特此申请！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、通过对语言文字的朗读、感悟，体会花木兰爱国爱家的英雄品质。说说花木兰是怎样说服家人的。

小朋友们，老师很想知道你们长大了想干什么，能告诉我吗？指名说。有没有想过成为一名英雄？

什么样的人才算是真正的英雄呢？指名说。

今天我们就来认识一位中国古代的英雄。她的名字叫——板书：木兰

这节课我们继续学习《木兰从军》。

1、首先请一位小朋友读第一节。指名读。

你读懂什么了？指名说。（木兰是一位女英雄）

思考：文中哪些字、词、句让你觉得她是一名英雄？轻轻读读课文，边读边想，遇到重要的地方可以划下来，多读几遍。

生自读课文。

2、汇报交流。（依学生回答随机进行）

小朋友们，大家都想做英雄，其实，那些大胆发言，勇于说出自己想法的同学就是课堂上的小英雄，谁先来说。

（1）、随机出示：木兰告别了亲人，披战袍，跨骏马，渡黄河，过燕山，来到了前线。，在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。

读一读，想一想，木兰在渡黄河，过燕山是可能会遇到哪些困难？

从军很辛苦，路途艰难，但木兰没有被困难吓倒，而是勇往直前。终于来到了战场。战场上的木兰是什么样的呢？请看图，你看到了什么？还想到了什么？指名说。

她跃马提枪，驰骋沙场，英姿飒爽，奋勇杀敌，为国立下了汗马功劳，她是一位真英雄！谁来读一读。（适当点评）。齐读。

（2）、正是在像木兰一样英勇的将士的努力下，战争结束了。回到家乡的木兰有什么变化呢。指读第4节。再见木兰，将士们什么反应？指名说。

你从哪些词能读出惊讶的感觉？（“才”、“竟”）。

想一想，他们为什么这么惊讶？（这更说明木兰在战场上表现的英勇，决不逊色于男儿）

将士们仅仅是惊讶吗？（还有敬佩）自由练读。指名读。

（3）这样一位文静俊美的姑娘为什么要女扮男装呢？再读课文，思考。

指名说。

出示：“自己理应为国为家分忧。”

“理应”什么意思。“家忧”是指什么？“国忧”又指什么？

正因如此，木兰决定替父从军，那么，她又是这样说服家人的呢？

先想想，木兰家里有哪些人？指名说。小组讨论一下，再演一演。

敢于走上讲台的人是最勇敢的，指名演。师生点评。

1、整体感知：说一说：木兰是 （）的女英雄，因为她（ ）。

愿意把木兰的故事讲给别人听吗？那么就让我们把这个故事记下来吧。谁来告诉大家你平时怎样来背诵的？（学生自由发言）（看图来背、多读多背、想意思来背、抓重点来背……）

好！大家的方法真多，今天老师为大家再提供一种背书的方法，动词串连————就是在理解的基础上把这些动词连成一条线，就很容易把内容记住。比如，第四段中（木兰）回乡，脱、穿上、（将士们）探望、发现。下面请大家根据自己的习惯选择适合自己的方法练习背诵。

a、自由背b、指名背

过渡： 真正的英雄不仅要勇敢、坚强，还要学知识，学本领，我们来比一比，谁能把这些字写正确，写漂亮。

出示生字，将、病。

尊敬的领导：

您好!我名叫xxx，今年毕业于xx大学初等教育专业。我充分掌握初等教育专业的所有知识，高质量完成学习任务，顺利通过大学英语x级，计算机x级，普通话x级和“xxx”考核，为以后执教打下了扎实的基本功，从而具备从事科学教育的基本技能和良好的教师素质。

在工作上我能很好地独立开展工作，与他人合作，发挥团队精神，具有较强的组织调配能力;在思想上，我要求进步，努力培养社会主义道德，树立为共产主义奋斗的理想。

大学时期是我不断进取、逐步完善、充实自我、开拓奋斗的时代。我热爱教师这一职业，教书育人不仅仅是一项工作，更是一种莫大的责任，大学四年的学习让我成为一名优秀教师奠定了基础。相信今后能全面地完善完美自己的知识和能力，我愿将这份爱心与责任并存的教育事业进行到底。

衷心希望贵校能给我一个施展才华的机会!

此致

敬礼！

求职人：

xxx年xx月xx日

国家助学金工作中作如下承诺：

1、高度重视国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、评选工作，广泛宣传国家政策，并把评选工作和学生的思想教育、模范宣传工作相结合，促进他们努力学习、奋发成才。

2、认真履行自己的工作职责，做到公开、公正、公平。

3、严格按照《乌鲁木齐职业大学国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金管理办法》的评选条件执行，切实做到维护每位学生的利益。

4、坚持做到不利用职权和职务上的便利为他人谋取不正当利益，索取回报等。

5、加强学生的诚信教育，教育学生如实提供家庭有关情况，如发现弄虚作假现象，一经核实，取消资助资格，上报学院及相关部门。

6、在本年度国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、评选工作中一定做到廉洁自律、有法必依。我将遵守上述诺言并接受组织监督，如有违诺行为，愿主动接受组织处理。

主管校领导：

承诺人：

学院（系、部）主管领导

20_____年_____月_____日

设备转让方(下称甲方)姓名： 身份证号码：

设备回购方(下称乙方)姓名： 身份证号码：

现经甲、乙双方共同商定达成如下协议：

(1)甲方现转让型号挖掘机台给乙方，出厂编号分别为：、，经乙方负责人及技术人员现场看机、试机后，甲、乙双方达成协商价为人民币，大写。

乙方本着互相信任的原则预付现金人民币元，于________年____月____日将货提出。

如在订金预付时间(上述时间)范围内甲方把货物处理给他人或其他原因不卖给乙方，甲方将承担订金的2倍作为违约金，赔偿给乙方的作为损失。

(2)甲方出售该设备提供该挖掘机的出厂合格证、购机发票，进口设备提供进口报关单等合法有效证件手续。

(3)如该挖掘机是甲方偷盗或来路不明的，甲方将负全部法律责任。

(4)协议签定前挖机的产权、债权、债务问题与乙方无关。

如果引起纠纷所有损失由甲方负责。

(5)甲方若购机时在按揭款未缴纳完，私自出售给乙方后，要追缴任何责任和尾款补清由甲方负责，如出售给乙方后，是甲方的原因，如：甲方尾款未付清造成g卫星定位系统锁机后所造成的任何损失等误工费均由甲方负责赔偿。

(6)甲方在自己的场地上负责将该机设备安全装上乙方的运输车上。

保证乙方顺利离开，乙方将一次性付清余款，签定本协议后该机产权属乙方所有。

(7)为了双方共同遵守特订立此协议。

甲方需提供身份证复印件附合同上。

(8)此协议一式两份，甲、乙双方各执一份，签字按手印后立即生效。

甲方(卖方)： 乙方(买方)：

身份证号： 身份证号：

住址： 住址：

电话： 电话：

________年____月____日 ________年____月____日

【这位帅哥，你好像我下一任男友】

【大叔，帮我在配偶栏签个名呗?】

【 新世纪女性：上得了厅堂，下得了厨房，写得了代码，查得出异常，杀得了木马， 翻得了围墙，开得起好车，买得起新房，斗得过二奶，打得过流氓... 】

【 对你微笑，纯属礼貌 】

【人和猪的区别就是：猪一直是猪，而人有时却不是人】

【你到底喜欢我什么，我改还不成吗?】

【我爱你时，你说什么就是什么。 我不爱你时，你说你是什么。 】

【生命这么长，等你几年算什么】

【来世记得早点来娶我。】

【有本事.你就爱我一辈子!

甲方(贷方)：_____身份证号码：_____

乙方(借方)：_____机构编码：_____

甲乙双方本着互惠互利的原则，在平等自愿的基础上达成如下借款协议：

第一条借款金额：___________________(大写)______元人民币整。

第二条、借款用途：___________。

第三条、借款利息及其支付方式

1、利息以借款本金为基数，按日万分之_____计算。

2、利息支付方式为________。

第四条、借款期限

借款期限自____________年___________月_____日至____________年___________月___日。

第五条、还款方式

1、乙方应于____________年___________月_____日前一次性返还借款本金，利息部分按第三条约定方式返还。

第六条、双方权利义务

1、甲方应于____________年___________月_____日前一次性提供给乙方合同约定的借款数额。

2、甲方有权监督乙方按合同约定用途使用借款。

3、乙方应按合同约定的时间及方式返还利息及本金。

第七条保证条款

乙方以____________为甲方提供抵押担保，如乙方到期不能还款，甲方可直接拍卖该抵押物并就拍卖款项享有优先受偿权。

第八条、违约责任。

1、甲方未按期提供借款的，按未提供部分的日万分之____承担违约责任。

2、乙方不按合同规定的用途使用借款的，甲方有权提前收回借款，并可要求乙方支付已使用期间的利息。

3、乙方逾期返还本息的，按应返还部分的日万分之____承担违约责任。

第九条、争议解决方式

执行本合同发生争议，由当事人双方协商解决;协商不成的，向合同签订地法院提起诉讼。

第十条、其它

本合同一式两份，甲、乙双方各执一份。

甲方(签章)：_____乙方(签章)：_____

代表人：_____代表人：_____

日期：____________年___________月_____日

依据《中华人民共和国安全生产法》、水利部《水利工程建设生产管理规定》、xxx政府有关规定和安全技术规程，xxx工程发包人与监理人签订的监理合同和安全生产职责书。

1、安全生产监理职责

xxx监理部负责克孜尔水库除险加固工程施工现场的安全生产监督管理工作，参与协调和处理施工过程中急需解决的安全问题，并监督承包人落实必要的安全施工技术措施；当承包人安全生产严重失控时，提议发包人下令进行停工整改；协助对各类安全事故的调查处理工作，定期向发包人报告安全生产情景；督促承包人落实安全生产组织保证体系，建立健全安全生产职责制；审查施工方案及安全技术措施；督促承包人对施工人员进行安全生产教育，检查并督促承包人按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部工程或各工序、关键部位的安全防护措施；定期或不定期的组织安全综合检查，提来源理意见并限期整改；发现违章作业的要责令其停止作业，发现安全隐患下发监理通知责令其整改。

2、安全生产监理目标

xxx的安全生产监理目标是：“四无一杜绝一创立”。“四无”即无工伤死亡事故，无重大机械设备事故，无交通死亡事故，无火灾、洪涝灾害事故；“一杜绝”即杜绝重伤事故；“一创立”即创立安全礼貌工程，在施工中应贯彻执行“安全第一，预防为主”和坚持“管生产必须管安全”的安全管理目标。

xxx工程成立了以发包人为组长，总监为副组长、发包人各职能部门和各参建单位项目经理为成员的安全生产领导小组，负责安全生产工作的领导、监督与协调。

在监理机构内部建立以总监理工程师为第一职责人、副总监理工程师监督协调和现场部长分管三级安全生产监督管理体系，实行全方位、全过程的安全监督管理机制。

xxx工程监理部组织人员依据安全生产法律、法规、建设行政主管部门有关安全生产的规章和标准编写了《安全施工监理实施细则》，为现场监理工程师进行全过程安全施工管理供给了指导意义。

在工程开工前，依据施工合同文件及主体工程监理合同文件对承包人安全资质、安全保证体系、安全施工技术措施、安全操作规程、安全度汛措施等进行审批，并监督检查实施情景。督促承包人向发包人、监理机构上报相关安全生产的文件；每个分部工程开工前新增加了承包人对施工人员进行安全技术交底资料，针对施工项目不一样，侧重点不一样，并做好记录，最终与会人员签名，否则不予受理，真正使承包人的操作人员明确安全要点，把安全措施落实在生产第一线；根据承包人上报的分部开工程开工申请，经检查并具备开工条件后，监理机构依据合同及时进行审批，最终由总监签发分部工程开工令并报发包人备查，从源头上把好安全关。以严谨的科学态度、扎实的工作作风为安全生产保驾护航，为工程施工质量和进度供给可靠保障。

施工过程中，严格执行国家现行有关安全生产的法律、法规，水利行业行政主管部门有关安全生产的规章和标准。要求承包人贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针，在施工过程中应确保安全保证体系正常运转，全面落实各项安全管理制度、安全生产职责制、安全生产技术措施及安全防护措施，认真执行各项安全技术操作规程，确保人员、机械设备及工程安全。尤其是对特殊工种（电工、焊工、起重工、起重指挥和各种车辆驾驶员）持证上岗情景，承包人向监理机构报审后，现场监理依据合同逐一核查落实，经复核无误后方可上岗。

在每周二由监理机构主持召开的工程例会上，针对本周的施工项目不一样，依据合同要求各承包人施工现场采取相应的安全措施，及时消除存在的安全隐患。在每周五的监理例会上，我部将安全控制作为专题进行讨论，评价上周安全生产情景，布置下周的安全控制要点，要求现场监理人员在监督实施过程中认真执行安全检查制度，对检查中发现的问题，限期整改和验收；同时监理人员之间相互交流取长补短共同提高安全控制本事。

按照xxx工程建设管理项目处的统一部署，每月20日由xxx管理项目处组织，监理部主持，项目管理处有关负责人以及各标段项目部主要负责人组成安全礼貌生产检查小组，对各承包人的施工作业区进行了安全检查，对检查中发现的问题提出了整改期限，且要求各承包人检查评比后将安全生产情景报送监理机构和发包人。根据季节的变化、施工项目的不一样，在每次检查评比时侧重点亦不相同，杜绝安全检查走形式走过场，把安全生产监督构成长效机制，常抓不懈。

截止目前共进行安全生产检查x次，评比x次（见附件）；监理机构已向发包人提交安全生产月报x份，安全季报x份；向各承包人下发安全生产监理通知x份。

xxx工程自20xx年x月x日开工至今已一年有余。监理机构履行了合同职责，监理安全控制做到了三个到位，即“人员到位、要求到位、措施到位”。在发包人的大力支持及参建各方的积极配合下，工程安全生产处于受控状态，到目前为止，未发生一例安全职责事故。安全生产监理工作得到了发包人及政府部门的认可。

1、存在的问题

评价近一年来我部的工作，虽然取得了一些的成绩，但仍有不尽人意之处，距发包人的要求还存在必须的差距，还存在以下主要问题：现场礼貌施工、安全管理与合同约定存在差距，个别施工人员安全意识淡薄，存在侥幸心里，不戴安全帽或戴安全帽不扣帽带，高处作业不系安全带或系安全带又不扣安全绳就进入施工现场、管理人员对安全施工措施监督不力，施工用电线路私拉乱扯、专职安全员不到位或到位职责心不强等不良行为时有发生，施工现场存在不一样程度的安全隐患。现场监理在监督上说的`多，下的通知多，在落实上监理指出的问题尽管得到了整改，但相同问题又多次重复出现，承包人主动完善、改善措施不力。

为此我部将针对安全生产监理工作中存在的问题，找原因，查措施，抓落实，要成效，全面提高监理机构为发包人服务的意识。

2、下一步安全生产监理工作重点

监理机构以合同管理为中心，以安全操作规程为准绳，加强施工现场和生活区的安全礼貌施工管理，力争到达有效控制工程项目的安全生产目标。

女方__，_族，_年_月_日生，住____________身份证号码：____联系电话________

男方与女方于_年_月认识，于_年_月_日在___登记结婚，婚后于_年_月_日生育一儿子，名__.因性格不合、常年吵架致使夫妻感情破裂，已无和好可能。现经夫妻双方自愿协商达成一致意见，订立离婚协议如下：

一、男女双方自愿离婚。

二、子女抚养、抚养费及探望权：儿子__由男方抚养，随同男方生活，抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由男方全部负责，女方每月支付抚养费_元，应于每月的_日前将儿子的抚养费交到男方手中或指定的__银行帐号：______________)。在不影响孩子学习、生活的情况下，女方可随时探望男抚养的孩子。

三、夫妻共同财产的处理：女方自愿放弃夫妻共同财产。

四、债务的处理：

双方确认在婚姻关系存续期间向女方父母借钱__元，向男方姐姐借钱_元，用于购买挖掘机和房屋。鉴于第三条中女方放弃夫妻共同财产，以上债务由男方一人承担。否则，视为本协议第三条无效，女方可以重新分割夫妻共同财产，同事承担共同债务。

五、协议生效时间的约定：_年_月_日

本协议一式三份，自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效，男、女双方各执一份，婚姻登记机关存档一份。

六、如本协议生效后在执行中发生争议的，双方应协商解决，协商不成，任何一方均可向_____人民法院起诉。

男方:____签名___

_年_月_日。

女方:____签名___

_年_月_日。

甲方：________________

乙方：________________

丙方：________________

风险告知：担保合同具有从属性，它的成立和存在必须以一定的合同关系的存在为前提，对担保合同来说，被担保的合同关系是一种主法律关系，为之而设立的担保关系是一种从法律关系。一旦担保合同所从属的主债合同履行完毕，主债合同消灭，则该担保合同也归于消灭。

乙方为生产经营周转资金，向甲方借款，甲方同意向乙方发放借款，丙方为乙方的借款提供担保，现甲方、乙方、丙方三方根据《合同法》、《担保法》等相关法律、法规，在自愿平等、协商一致的基础上，就借款、担保事宜达成如下协议，以资三方共同遵守：

风险告知：在签订担保主体之前应当确定担保合同主体是否合格，担保合同的主体不合格将导致担保合同无效。其中，无行为能力人或限制行为能力人独自担保合同应认定为无效；国家禁止为保证人的单位，如未经国务院批准的国家机关、学校、幼儿园、医院等以公益事业为目的事业单位、社会团体或者未经法人书面授权的法人分支机构、职能部门，违背国家法律规定，订立保证合同做为保证人，应认定该担保合同无效。

第一条借款用途

本合同项下之借款必须合法使用。

第二条借款金额

乙方向甲方借款人民币___________（大写）元整。

第三条借款期限

借款期限自___________年_________月_________日至___________年________月_________日，总共为_______月。

第四条借款利率

本合同执行固定借款利率，为月利率_____‰。借款期限内不变。

第五条借款发放方式

在本协议签订_____天内，甲方将借款以现金的方式交付乙方，乙方同时为甲方开具现金收据。

第六条还款方式

本次借款的还款方式为现金偿还。

在借款期限届满前_____日，甲方通知乙方，乙方接到通知后应筹款为还款做准备。

借款期限届满前，乙方按照约定的方式将借款本金还给甲方，甲方向乙方开具收据，由乙方保留还款收据。

第七条担保条款

1、本借款由___________用___________作为该笔借款的抵押担保物，双方约定以上抵押物不办理抵押登记，抵押物不转移，仍由借款人使用。到期不能归还出借人的借款，出借人有权处理抵（质）押品。借款人到期如数归还借款的，抵押权终止。

2、本借款由___________提供不可撤销的连带责任担保，保证人履行连带责任保证后，有向借款人追偿的权利，借款人有义务对保证人进行偿还。

3、担保的范围包括本合同项下借款本金、利息、罚息、复利、违约金、损害赔偿金、按《民事诉讼法》有关规定确定由借款人和担保人承担的迟延履行债务利息和迟延履行金以及出借人实现债权的一切费用。

4、本合同所担保的债权同时存在物的担保（含债务人或第三人提供）和保证担保的，债权人可以就物的担保实现债权，也可以要求保证人承担保证责任。

5、保证期间为合同履行期届满后两年。

第八条借款人的权利和义务：

1、如实提供有关证件、证明和其他材料，并接受出借人的监督和检查；

2、保证本借款不用于非法活动；

3、按照本合同的约定取得借款本金，并按时偿还借款本息。

第九条出借人的权利和义务：

1、保证资金来源合法；

2、在本合同签订之日向借款人支付借款；

3、有权按照本合同的约定收取借款本金和利息，有权按照约定行使担保追索权。

第十条违约责任

1、签订本合同后，甲方将现款交付给乙方，乙方给甲方出具借据

，乙方必须按照合同约定的用途使用借款，不得挪作他用，不得用借款进行违法活动。若乙方不按合同约定的用途使用借款，甲方有权收回部分或全部借款。

2、乙方必须按合同约定期限偿还借款。若逾期还款，除按合同约定的利率支付利息外，另每逾期一日按借款总额的向甲方支付违约金，直到还清借款为止。

3、乙方如不按合同约定期限偿还借款，甲方有权向乙方追回借款，追款期间为实现债权所发生的费用（律师费、误工费、交通费等费用）由乙方承担，丙方对发生的费用承担连带责任。

第十一条争议解决

本合同在履行过程中发生的争议，由合同各方协商解决，也可由第三人调解。协商或调解不成的，可依法向人民法院起诉。

第十二条其他条款

本协议自双方签字并且甲方将借款交付乙方之日起生效，未经对方允许，任何乙方不得擅自更改本协议。

本协议一式三份，甲方执一份，乙方执一_份，丙方执一_份，具有同等法律效力。合同自甲乙丙三方签字盖章之日起生效。

甲方：________________乙方：________________

日期：________________日期：________________

丙方：________________

日期：________________

尊敬的领导：

在局领导的领导下，各业务股的支持下，局办公室围绕全局的中心工作，充分发挥参谋助手、协调服务和督促检查落实作用，认真履行“办文、办事、办公”的工作职能，较好地完成各项工作任务。

一、做好办文办会工作

做好对内、外各类公文的协调、转办、处理等工作，根据上级主管部门和局领导要求，认真草拟各项工作计划、总结、领导讲话、工作制度等，完善了重要资料的收发、登记、借阅、立卷、归档工作。保证了时效强的来文来电及时报局领导批阅、传达，做到高效、无误，保证按时上传下达;做好上级领导调研及其他会议、会务工作，做到政令上下畅通，及时沟通内外。

二、做好信息宣传工作

抓住创先争优、四群教育、挂钩帮扶等活动之机，承担单位的宣传报道工作，制作了宣传板报，同时积极撰写和报送信息，对其他业务人员撰写的信息进行修改完善，及时进行报送，做好政府信息公开网站、政务办公系统等的维护更新工作，并将我局的相关信息上传到网站中，以确保单位各项工作顺利进行。

三、做好档案管理工作

一是检查业务档案，根据上级主管部门颁发的业务文书范本，对照我局业务人员整理的业务档案卷内文件材料进行逐一检查，针对其存在的问题，提出了整改意见，以达到规范。二是按照云南省档案局的相关要求，对除业务档案以外的各种资料进行归档;三是规范档案的检索和编研。在使用计算机检索的基础上，及时编写了组织沿革等各种检索工具，方便了档案的查阅。

四、做好财务和后勤服务工作

坚持做好每年的财务预决算编制、报送及各类资产的登记工作，定期进行财务报账工作。做好车辆调配、办公用品采购发放、计算机和其他办公用品维护等后勤服务工作，保证了机关的正常运转;做好党建活动、学习培训的组织和后勤保障工作，确保活动顺利开展。

五、存在问题及下步打算

存在的问题主要是参谋助手作用和协调服务能力有待进一步提高;信息宣传力度不够;制度落实还有待加强。

下一步，办公室将不断增强服务和责任意识，充分发挥参谋助手作用和协调服务能力;由于我局工作性质的特殊性，一方面在信息的选择上存在着的一定的局限性，另一方面所撰写的信息质量不高、采用率较低，将强化各种理论和业务知识学习，同时积极鼓励职工要多写多报，不断提高信息报送质量;近几年，办公室结合单位实际，建立了系列规章制度，但落实的力度还不够，主要原因是对部分制度没有及时进行清理和完善，导致其已不完全适应当前工作的发展需要，办公室将对局机关目前的制度认真进行清理，修改完善以更好地适应工作需要。

经过试用期的锻炼，我已经达到了转正要求，在此我提出转正申请，恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人：

__年__月__日

《威尼斯的小艇》是九年义务教育六年制小学语文第九册的第五组中的第二篇讲读课文。这组教材的训练重点是“抓住事物的特点写”。

课文通过介绍威尼斯小艇是什么样儿的，船夫如何驾驶小艇在水中行驶的以及小艇在威尼斯的重要作用，展示了这座世界著名的水上城市特有的风光。

文章能抓住事物特点作生动具体的描写。在写小艇时，作者能抓住小艇“长、窄、深”的特点。在写船夫时，则突出了“驾驶技术特别好”的特点展开描写，给读者留下了深刻的印象。

1．自学本课生字新词。

2．认识小艇在威尼斯水城中的作用。

3．了解小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，学习作者抓住事物特点写的方法。

4．能熟练地操作电脑，进行自学、查找、写作。

通过理解课文内容，了解威尼斯美丽、独特的风情，激发学生勇于探索世界，寻求新知的精神。

通过自学、查找资料、小练笔，培养学生利用电脑更好地掌握知识。使电脑成为语文教学的新媒体，更好地为语文教学服务。激发学生学的兴趣。

重点：课文的第二、三、四段是重点段落。

难点：理解小艇与城市的密切关系。

利用电脑以自学为主，并设计练习突破重难点。利用声、色并茂的情景片断帮助学生理解课文内容，激发学的兴趣。

读写结合法。把学到的写作方法运用到小练笔中。

多媒体计算机教学网络系统top20xx

2课时。

1．自学课文内容、生字新词。

2．学习课文1—4自然段。掌握抓住特点来描写事物的方法。

3．运用学到方法来练说。

1．学习课文第五自然段。

2．解决课后练习。

今天，我们在这上16课《威尼斯的小艇》，这节课我想让同学们通过电脑自学，希望大家能积极动脑，动手学好它。

（一）借助计算机预习课文，自学生字词。

1．师播出自学要求。（播出软件）

2．威尼斯是个怎样的城市呢？（播出风光片）

3．让学生看有关威尼斯的城市介绍。（播出有关资料）

4．你们了解到威尼斯是个怎样的城市？

5．质疑。

6．学生自学生字。

7．老师播出易错字，提醒注意。

（二）理解课文1、2段内容。

1．默读课文①—④自然段，看哪几个自然段是描写小艇样子特点的，哪个自然段是描写船夫驾驶技术的。

2．出小艇的样子，学生看图用自己的话描述小艇的样子。

3．课文是怎样描写的呢？用直线划出有关句子。

4．这几个句子写了小艇的哪几个方面的特点？

5．哪个句子写得最好？这个句子用了什么写法？用什么来打比方？用了这写法有什么好处？

6．那船夫的驾驶技术是怎样的？用直线划出有关句子。

7．你们想看看船夫驾驶技术的场面吗？（师播出有关片断）

8．用自己的话概括说说船夫驾驶技术好，表现在哪几方面？（师播出提纲）

9．下面我们来完成练习。（学生自己通过网络系统完成练习）

这节课我们学习了描写事物的方法，在描写一个事物的时候，要抓住事物的特点来写，要想使文章具体、生动，还可以适当地运用打比方的写法。

1．老师这里有一个悠悠球，它是现在我们广州的孩子最喜爱的玩具。如果要用几句话描写它的样子，可以从哪几方面写？（教师下水文）

2．你们能运用所学的抓住事物特点的方法说说你心爱的物品吗？

3．师生评议。

4．小组互相说。

5．你们能把刚才说的用电脑打出来吗？如果能上网就更好，就可以与广州的小朋友互相学习。

今天，我们学了很多东西，运用电子计算机这先进的工具，自学了课文的①—④自然段，并练了笔，发挥了小主人精神，形成能力，在下节课中我们继续学完剩下的内容。

尊敬的xx公司

领导：您好!

抽空垂阅一下我的自荐信!贵公司良好的形象和员工素质吸引着我对这份工作的浓厚兴趣。很高兴能为你介绍一下自己的情况：我来自茂名市电白县。我于20xx年6月份毕业于xx市第二技工学校的文秘与办公室自动化这门学科。在外工作一年多，曾任职

中国移动10086热线外呼客服代表三个月与在厂里担任货仓文员一职一年多。在外工作的经历使我明白，现在的社会日夜更新，如果想要得到一份好的工作，必须时刻去学习新的知识与不断去增强自己对社会的见识，所以我非常热衷参加各种可以增长自己见识的活动。能使自己的人生观与价值观有所改进，且在外工作的一年多，使我学到了永远抱着一份学习的心情去做事，这样才能不断的充实与端正自己。我怀着满腔的热情与信心去挑战这份新工作，同时我也相信我过去的工作经验会给予我很大的帮助。我相信自己的饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以使我更快的适应这份新工作。因此，我渴望得到这份工作，相信自己能在这份工作的平台上，创造自己的人生价值与事业。非常感谢贵公司能

提供一次这样的机会，让我对贵公司有更深层的了解，更希望能得到这次机会，与贵公司共建一个美好的明天。希望通过我的这封求职信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您的选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复!

最后衷心的希望能得到你的赏识与任用!谢谢!

此致

敬礼!

xxx

xx年

x月

x

x文秘自荐信简历篇十二

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。相信不会占用您太多的时间，希望您工作开心。

我是xx大学文秘专业xx届的一名学生，即将面临毕业。

四年来，在老师的教育及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了秘书写作、秘书语言与交际、公共关系、办公自动化、秘书学等专业课程。同时也拥有一定的分析和设计能力。通过在校期间的试验实习和课程设计的训练我具备了较强的动手能力。在课外时间里我涉猎了大量书籍，不但重视本专业技能和理论知识的培养，更把提高自己的综合素质放在第一位。严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

在大学的四年里，我除了在学好本专业的知识外，我对计算机知识进行了比较系统地学习和熟练地应用。除此之外，在大学四年里我还不断的学习英语知识。并且，我还积极参加校内的各种活动以及校外的各种社会活动，抓住每一个机会，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长，借以去磨练自己，培养自己战胜各种困难的信心。通过各种活动培养了我的做人做事的能力，要做事先得学会做人。相信贵公司正需要我这方面的学子，如能录用，我将尽职尽责，尽我所能为贵公司服务，并在实践中不断的学习，不断完善自我，使自己创造更大的社会价值。

我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

此致

敬礼！

求职人：xx

xxx年xx月xx日