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低保申请书范文怎么写(汇总20篇)

岗位调换申请书需要提供与调换相关的重要信息,如目标岗位、工作职责、所需技能等。申请人可以在申请书中详细描述自己现有岗位的工作经验、能力以及适应新岗位的潜力,以增加获得批准的机会。今天小编在这给大家整理了一些低保申请书范文怎么写,就让我们一起来看看吧。

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大学生助学金申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:大学,学生,全文共 969 字

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尊敬的各位领导:

您好!

我是文理学院20xx级新生(专科xx班)的xx,我来自xx县里的一个偏僻的农村,那里交通不便,陡峭的山峰,弯弯曲曲的土路,我们那个方被评为xx县最贫困的乡村。

我家里共有七口人,爷爷奶奶、爸妈还有弟弟,姐姐,家中的劳动力仅有父亲和母亲,父母亲均是农民,没有文化、没有本钱,只好在家务农以种田为生,且爷爷奶奶一向有病在身,全家的开支几乎由爸爸一个人承担。姐姐也是大学生,哥哥就在科创学院读大二,学费相当的高,为了能让我们上学,三个大学生啊,负担敢都不敢想象,是一般家庭不能承受的,所以父母亲日夜劳碌奔波,在建筑工做短工,可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要,几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困,但我并没有所以而放下我的大学梦,经过我的奋斗努力,最终圆了我的大学梦,被贵校教育系录取,可是高昂的学费,让全家在高兴之余,也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面,我几乎在上学之前也差点放下了,姐姐也是,她想为家里减少点负担。哥哥姐姐常常在外面做兼职,生活费就自我承担,可怎样也周转不了家里的资金,爸爸也没有办法,向亲戚朋友借了不少,大家见还没有还他们钱,都不愿借了,我们自我也不好意思了――-

几经周折,父母最终向银行贷款,解决了姐姐和哥哥及我的学费,但此刻我们家已是负债累累。我并没有被家庭状况所困扰,我坚持学习,没有把自我的状况当成一种负担,而是把它当成一种我前进的动力,我要努力透过学习来改变这种现状。在学习上,我努力刻苦,我要争取拿到那些证书,顺利毕业。在生活上,为了尽量减少家庭负担,让父母不再那么劳累,在空闲和休息期间,在不影响自我学业和学习的同时,我要出去找一份兼职工作,这就应能减轻家庭的生活负担,还能够学会一些书本上不曾有的知识。在高考署假期间我去做过短工,虽然很苦很累,可是我凭借坚强的毅力坚持到了最终。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求,我会积极参加社会实践活动,为学校家庭尽我的一份力量,来提高我的综合素质,作一名合格的大学生。

为了能给父母减轻负担,解决我的后顾之忧,遂向学校申请贫困助学金,期望各位教师能给予批准。多谢!我真的真的需要学校的帮忙,家里人都在奢望这一笔助学金,期望能让我顺利的毕业。我会一向等这好消息的到来,真诚的感激,我会努力的。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月xx日

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篇1:助学金补助申请书

范文类型:申请书,全文共 373 字

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尊敬的学校领导:

我系系大三的的在校学生,现因家庭贫困,不得不叨唠学校领导和老师,向学校申请本年度贫困生助学金,以完成大学的学业。以下是学生申请的原因。

一、 爸妈无固定职业,以务农为生,现在国际金融危机未过,农业依然低迷期,每年的收成只够温饱。

二、 爸妈常年多病,恶疾缠身,而医疗物价居高不下,入不敷出,难以有多余的钱让我维持大学生活,虽然我的学费依然贷款或者欠缴未交。

三、 哥哥大学刚毕业,时运不济,命运多舛,事业未稳,之前却因上学已负载累累,无能供给我上大学。

四、 住房早已年代久远,租赁亲戚家住房已有十几年,生活条件的确艰辛。

学生句句属实,情真意切,等待学校领导的检查,希望可以追根溯源,给学生一些必要的帮助,以完成现在的学业。如能得到学校的信任和帮助,吾辈虽不是三世不得之才,但愿用余生去报答学校的恩情。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年x月x日

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篇2:原产地证明书申请书

范文类型:证明书,申请书,全文共 4664 字

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中国和东盟国家对7000余种产品降低关税,使贸易各方享受到进口关税减让的优惠,广西的进出口货物流量将会明显增加。为了配合降低关税后的快速通关,广西出入境检验检疫局除原已采取的电子报检、电子转单、电子签证等快速通关措施外,下半年将进行电子监管和出口货物快速核放系统的试点工作。

为防范出入境商品、货物携带疫病疫情传入传出,做到安全、卫生和环保,广西出入境检验检疫局将依照国家法律法规,进行有效的检验监管,同时为使相关企业和部门做好进出口业务,广西出入境检验检疫局将按照有关程序,做好原产地证书及我国实行进口许可制度有关工作的实施。

一是加大对中国―东盟自由贸易区优惠原产地证书以及有关进出口检验检疫业务的宣传工作。为使我国出口到东盟有关国家的“早期收获”方案项下的产品享受东盟给予的关税优惠待遇,自2004年1月1日起,广西检验检疫局开始签发中国―东盟自由贸易区优惠原产地证书。今年7月20日,中国和东盟国家对7000余种产品降低关税,广西检验检疫局将通过各种渠道,向进出口企业宣传中国―东盟自由贸易区优惠原产地证书的作用、动植物检疫审批的规定、预包装食品及化妆品标签审核的规定、“3C”产品强制性安全认证制度以及办理程序等,让企业熟悉掌握进口关税减让的优惠政策以及检验检疫措施。

二是及时通知有关外贸部门及进出口企业做好相关工作。要求申请《中国―东盟自由贸易区优惠原产地证书》的单位,预先在当地检验检疫机构办理注册登记手续。需申请签证时,要准备好应提交的《原产地证明书申请书》、商业发票副本、提单以及必要的其他证件。

三是改革监管模式,提高工作效率。为了实现快速通关,广西出入境检验检疫局采用简便的申请单位注册备案方式,只要申请单位提供必要的证明文件,注册工作当场就可以完成。同时,实行24小时值班制度,保证出口单位送来的产地证随到随签,并及时在规定时限内办理动植物检疫初审、预包装食品及化妆品标签审核以及“3C”强制性产品安全认证的相关工作。

From July.20th, according to the timetable of Trade in Goods Article of the Framework Agreement on China-ASEAN Comprehensive Economic Cooperation signed by China and ASEAN countries, China and ASEAN countries will grant each other preferential tariff treatment on products originally China or ASEAN countries. Reportedly, China will accord ASEAN 6, including Brunei, Indonesia, Malaysia, Philippines, Singapore and Thailand, with agreed-upon tariff rate of China-ASEAN Free Trade Area, including current tariff rate under the Early Harvest Programme applied to ASEAN 6.After July.20th, China's average tariff rate to above-mentioned countries is 8.1%, 1,8% lower compared with an average 9.9% of tariff rate for MFN.

China and ASEAN countries lowered tariffs on over 7,000 commodities, and all trading partners enjoy preferential import tariff reductions. Foreign trade volume in Guangxi will definitely witness a huge increase. Besides existing measures to quicken clearance, such as electronic registration and inspection, electronic bill forwarding and electronic visa issuing, Guangxi Inspection and Quarantine Bureau will give a try-out to electronic supervision system and quick examination and delivery system for export goods later this year.

Under the guidance of the State laws and regulations, Guangxi Inspection and Quarantine Bureau carried out effective inspection, supervision and management, aiming to prevent the influx and outflow of commodities with pestilence, ensure smooth industrial and agricultural production and public health and promote economic development. To further develop foreign trade, Guangxi Inspection and Quarantine Bureau, abiding by relevant regulations, will do a good job of implementing the certificate of origin and import license system of China.

Firstly, strengthening popularity of ″Forme″ or the certificate oforigin and businesses concerning inspection and quarantine. From Jan. 1st, 2004, in order to ensure commodities exported from China to ASEAN countries covered by the Early Harvest Programme to enjoy preferential tariff treatment, Guangxi Inspection and Quarantine Bureau has begun to grant ″Forme″ or the certificate of origin. On July. 20th, 2005, China and ASEAN countries jointly lowered tariffs on over 7,000 commodities. Through various channels, Guangxi Inspection and Quarantine Bureau will introduce the role of ″Forme″, approval standard of animal, plant inspection and quarantine, stipulations of examining and confirming label of prepackaged food and cosmetics, mandatory authorization system of product safety and processing procedures, etc to foreign trade companies, helping them familiarize with preferential policies of import tariff reduction and measures for inspection and quarantine.

Secondly, giving time-honored notice to foreign trade units and companies to arrange relevant affairs. For those applying for ″Forme″ or the certificate of origin should get registered in local inspection and quarantine bodies in advance. Whenever applying for visa, they should submit application letter for the certificate of origin, copy of commercial invoice, bill of lading and other required documents.

Thirdly, improving supervision and management model and enhancing working efficiency. To quicken clearance, Guangxi Inspection and Quarantine Bureau applied a simplified system, which requires that applicants get registered and put on records. All applicants, if providing needed certificates and relevant documents, can get registered on site. At the meantime, a 24-hour shift is also applied to ensure the timely authorization of certificate of origin filed by export companies. Initial inspection and quarantine of animal and plant, examination on prepackaged food and cosmetics label as well as mandatory authorization of product safety will be conducted within set timeframe.

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篇3:资质申请书

范文类型:申请书,全文共 3509 字

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行政复议是指公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益,依法向特定的行政机关提出申请,由受理该申请的行政机关对原行政行为依法进行审查并作出行政复议决定的活动。行政复议在性质上具有两个特点:它是行政机关内部的层级监督;它是一种事后救济措施。

2、申请行政复议应当具备什么条件?

复议申请人应当是认为具体行政行为侵犯其合法权利的公民、法人或者其他组织;

有明确的被申请人;

有具体的复议请求和事实根据;

属于申请复议的范围。

3、公民、法人或者其他组织对哪些具体行政行为不服可以申请行政复议?

对行政机关作出的警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销执照、行政拘留等行政处罚决定不服的;

对行政机关作出的限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施决定不服的;

对行政机关作出的有关许可证、执照、资质证、资格证等证书变更、中止、撤销的决定不服的;

对行政机关作出的关于确认土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的决定不服的;

认为行政机关侵犯合法的经营自的;

认为行政机关变更或者废止农业承包合同,侵犯其合法权益的;

认为行政机关违法集资,征收财物、摊派费用或者违法要求履行其他义务的;

认为符合法定条件、申请行政机关颁发许可证、执照、资质证、资格证等证书,或者申请行政机关审批、登记有关事项,行政机关没有依法办理的;

申请行政机关履行保护人身权利、财产权利、受教育权利的法定职责,行政机关没有依法履行的;

申请行政机关依法发放抚恤金、社会保险金或者最低生活保障费,行政机关没有依法发放的;

认为行政机关的其他具体行政行为侵犯其合法权益的。

4、申请人可否对抽象行政行为提出审查申请?

公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为所依据的下列规定不合法,在对具体行政行为申请行政复议时,可以一并向行政复议机关提出对该规定的审查申请:

国务院部门的规定;县级以上地方各级人民政府及其工作部门的规定;

乡镇人民政府的规定。

以上规定不含国务院部、委员会规章和地方人民政府规章。

5、应当向何机关申请行政复议?

申请人对政府工作部门的具体行政行为不服的,由当事人选择,可以向该部门的本级人民政府申请行政复议,也可以向上一级主管部门申请行政复议。但对海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导的行政机关和国家安全机关的具体行政行为不服的,须向上一级主管部门申请行政复议。

如果申请人不清楚应当向哪个行政机关申请行政复议,根据行政复议便民的原则申请人可以向具体行政行为发生地的区人民政府提出行政复议申请。接受申请的区人民政府不得推诿,并应当按复议法的规定及时转送有关行政复议机关处理。

6、行政复议收费吗?

行政复议机关受理行政复议申请,不得向申请人收取任何费用。行政复议活动所需经费应当列入本机关的行政经费,由本级财政予以保障。

7、行政复议法对公民有什么用处?

行政复议法最突出的作用就是保护公民不受行政机关违法行为的侵害。行政机关实施管理时,有国家强制力作后盾。对于被管理的公民或其他单位来讲,行政机关是强者,公民或其他单位是弱者。为了解决这种强弱不平衡造成的不公正问题,国家制定了一批保护公民权益的法律,行政复议法就是其中之一。

8、公民是否可以对“红头文件”提出审查申请?

前面说了,对行政机关的具体行政行为不服可以申请复议,也就是说对行政机关针对具体的人或者单位作出的具体处理行为不服,可以申请行政复议。如果认为行政机关发出的“红头文件”违法,是不是也可以提请审查呢?这个问题比较复杂。通常说的“红头文件”指的是,行政机关为了实施管理,根据法律、法规针对所有管理对象或者某类管理对象(不是针对具体对象),制定的具有普遍约束力的文件,行政复议法称这种文件叫“规定”。公民在对行政机关的“具体处理”行为不服申请行政复议的同时,如果认为行政机关作出该“具体处理”行为所依据的“红头文件”违法,可以一并向接受复议的行政机关提请审查。这些“红头文件”主要包括:

除国务院以外的所有行政机关制定的、规章以外的所有“红头文件”。包括县级以上各级地方政府制定的“红头文件”和各级政府部门制定的“红头文件”。

记住:不能单独对“红头文件”提请审查。

9、如何书写行政复议申请书

写行政复议申请书很简单,只要把如下几个内容说清楚就可以了:

申请人的基本情况、被申请人的名称、复议请求(比如请求撤销被申请人的处理决定;请求依法赔偿等)、复议的事实和理由(能够证明行政机关违法行为及损害你的合法权益的证据材料等)、提出复议申请的日期。举个例子:

行政复议申请书(标题)

申请人:×××(你的姓名),男,42岁,个体工商户(你的职业)家住××号(你 的通信地址)邮编××××××,电话××××××××(便于及时与你联系)。

被申请人:×××局(你认为损害你的合法权益的行政机关的名称)

( )

复议请求:请求撤销×××局××字××号《关于××行政处罚决定书》。

复议的事实和理由:(这一段是整个复议申请书的主体,也是最重要的一个部分,将能够说明行政机关的行为违法,不公正以及给你的合法权益造成损害的事实、证据及相关的材料,都实事求是地摆出来)

此致

××政府或××局(受理你的复议申请的行政机关名称)

申请人×××

(如果是公民请亲笔签名或盖上私章,如果是单位别忘了盖上公章)

×年×月×日(写此申请书的日期)

10、如果是不会写字的文盲,如何申请行政复议?

可以找到当地县级政府法制办公室,口头说明你的情况,他们会告诉你,应该由哪个机关接受你的申请。然后找到接受申请的机关,他们给你记录下来,并念给你听后,你按个手印就可以了。

不过,如果你能写,或者可以找到朋友帮你写的话,建议你最好还是写好书面申请交到接受机关。这样,你申请的意愿可能会表达得更加准确。

11、可否请人帮忙申请行政复议?

可以,但需要得到你的有效授权,写个授权书:“关于我不服××一案申请行政复议,授权×××”,就可以了。

12、行政复议申请书向哪个行政机关递交?

这个问题比较复杂。如果处理你的行政机关(你认为对你不公正的那个行政机关)是乡(镇)政府,你就向他的上一级政府县政府递交;如果处理你的是县政府某个局,你可以选择:直接向县政府递交,也可以选择向他的上一级部门递交。比如你认为县国土资源局不公正地处理了你,你决定申请行政复议,你既可以向县政府交复议申请书,也可以向南宁市国土资源局交复议申请书。不过,对你实施处理的部门如果是海关、金融、国税、外汇管理等实行垂直领导体制的行政机关,你就只能向他的上一级行政机关提出申请了,因为当地政府对这些行政机关没有管辖权。

如果你实在搞不明白,最简单的办法是向你所在地的县级政府递交申请书,他们有义务替你转交。但裁决的时间可能就要长一点了。

13、必须经过行政复议才能提起行政诉讼的案件有哪些?

法律规定先经行政复议,对复议决定不服再向人民法院提讼的案件,主要有两类:一是治安行政处罚案件;一类是涉及自然资源的行政案件,即公民、法人或者其他组织认为行政机关的具体行政行为侵犯其已经依法取得的土地、矿藏、水流、森林、山岭、草原、荒地、滩涂、海域等自然资源的所有权或者使用权的,应当先申请行政复议;对行政复议决定不服的,可以依法向人民法院提起行政诉讼。

14、复议申请人的权利和义务

(1)权利

a.提请复议b.查阅材料

行政复议期间,申请人、第三人可查阅被申请人提供的书面答复、作出具体行政行为的证据和有关材料。但涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的除外。

c.撤回复议申请行政复议决定作出前,申请人要求撤回复议申请的,经说明理由可以撤回。

d.复议期间请求停止执行具体行政行为

行政复议期间,具体行政行为不停止执行,如申请人申请停止执行,复议机关认为其要求合理的,可以做出停止具体行政行为执行的决定。

e.申请复议附带请求赔偿

申请人在申请行政复议时可以一并提出行政赔偿请求。复议机关对符合国家赔偿法的有关规定应当给予赔偿的,在决定撤销、变更具体行政行为或者确认具体行政行为违法时,同时作出赔偿决定;

(2)义务

a.申请复议期限规定

申请人应当在知道被申请人具体行政行为之日起60日内提出复议申请,期限是自知道之日起算。因不可抗力或者其他正当理由耽误法定申请期限的,申请期限自障碍消除之日起继续计算。

b.公民、法人或者其他组织申请行政复议,复议机关已经依法受理的,在法定行政复议期限内不得向人民法院提起行政诉讼。公民、法人或者其他组织在申请行政复议前已向人民法院提起行政诉讼,人民法院已经依法受理的,不得再申请行政复议。

15、对行政复议机关的裁决不服,可否向人民法院提起行政诉讼?

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篇4:创业贷款申请书

范文类型:申请书,全文共 2041 字

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一、申请条件

(一)具有北京市户口,且在法定劳动年龄内;

(二)是持有劳动保障部门核发的《再就业优惠证》的城镇登记失业人员;或是持有有效《毕业证书》,且尚未就业的大学毕业生,或是持有复员(转业)军人自谋职业证明、尚未就业的复员(转业)军人;或是在乡镇劳动保障部门办理了转移就业登记或是持有劳动保障部门核发的《北京市农村富余劳动力求职证》的农村劳动力人员。

二、贷款额度

借款人为个体工商户的,提供的小额贷款担保额度不超过5万元;借款人为自主、合伙创办小企业的,提供的小额贷款担保额度一般为20万元,或根据经营项目和安置本市城镇失业人员人数,按人均不超过5万元提供担保,最高不超过50万元。

三、贷款期限

小额贷款担保期限不超过2年,到期确需延长的,可展期1次,展期期限不超过1年。

四、贷款利率与贴息

小额担保贷款利率按照中国人民银行公布的贷款利率水平执行。市财政部门对从事微利项目的个体经营、自主、合伙创办小企业的借款人发生的小额担保贷款利息据实全额贴息。

五、贷款程序

(一)借款人为个体工商户的

当向户籍或经营所在地社保所提出申请,填写《北京市自主创业小额担保贷款申请、推荐书》一式三份,并提供下列文件:

1、借款人《居民身份证》、《户口簿》、《再就业优惠证》、《大学毕业证》、复员(转业)军人自谋职业证明或农村劳动力转移就业登记证明的原件及复印件;

2、《创业培训合格证书》或经北京市劳动保障部门认可的创业培训合格证及复印件,经创业培训机构审定合格的创业项目计划书或可行性分析报告;

3、《个体工商户营业执照》原件及复印件;

4、《北京市信用社区小额担保贷款个人承诺书》;

5、经办银行、担保机构需要的其他资料。

(二)借款人为自主、合伙创办的小企业的

向注册登记地区县劳动保障部门提出申请,填写《北京市小企业小额担保但款申请书》一式三份,并提供下列文件:

1、创办人、合伙人或股东的《再就业优惠证》、《大学毕业证》、复原(转业)军人自谋职业证明、农村劳动力转移就业登记证明原件及复印件;

2、《营业执照》副本、《企业组织机构代码证》、《注册验资报告》原件及加盖企业公章的复印件;

3、营业场所证明及加盖企业公章的复印件;

4、及加盖企业公章的企业章程及合伙协议书复印件;

5、税务登记证(国税、地税)副本复印件;

6、法定代表人身份证、授权人的授权书及人身份证原件及复印件;

7、贷款卡复印件及密码(或贷款卡查询结果复印件);

8、企业决定申请融资担保的股东会决议或合伙人会议决议;

9、当年财务报表,包括资产负债表、损益表等;

10、企业一般情况及项目可行性报告;

11、拟提供的反担保措施;

12、担保机构及经办银行需要的其他资料。

申请最高50万元小额担保贷款还必须提供下列资料:

13、企业招用本市城镇登记失业人员签订的劳动合同;

14,企业为职工缴纳社会保险纪录,

15、企业工资支付凭证(工资表)及复印件;

16、失业人员《再就业优惠证》复印件。

借款人应在贷款银行开立账户,且已用于项目经营的资金不低于贷款本金的30%;合法经营,资信程度良好,有偿债能力。

六、审批程序

(一)借款人为个体工商户的

1、在信用社区申请的

社保所受理申请后,在5个工作日内按照《北京市自主创业小额担保贷款人资信情况调查表》的内容对申请人进行调查。

社保所根据调查结果对申请人信用情况进行评估,对符合条件的在其户籍所在地居委会宣传公告栏公示3天。建立个人信用档案,将申请资料推荐到经办银行,经办银行2个工作日内完成对贷款的审核并通知担保机构办理有关担保手续。担保机构接到通知后2个工作日内与贷款申请人签订《委托保证合同》,与经办银行签订《保证合同》。经办银行在签订《保证各同》后2个工作日内发放贷款资金。

2、在非信用社区申请的

社保所5个工作日内对申请材料进行审查,确认有效后在《北京市自主创业小额担保贷款申请、推荐书》上签署意见,将资料送与区县签约的担保机构,担保机构在5个工作日内对项目可行性、自有资金、还款来源和反担保措施进行审核,符合条件后办理担保手续,由与区县签约的商业银行经办机构在2个工作日内办理贷款业务。

(二)借款人为自主、合伙创办的小企业的

区县劳动保障部门在申请材料齐备后5个工作日内对小企业申请资料进行调查,确认资料真实有效,项目可行后,在《北京市小企业小额担保贷款申请书》上签署意见,并将资料送市创业指导中心。

市创业指导中心、担保机构和经办银行在5个工作日内联合对企业的自有资金、还款能力、反担保措施进行审核,对符合条件的,通过区县劳动保障部门通知申请人办理担保手续,经办银行在2个工作内办理贷款手续。

七、贴息申请

(一)个体工商户申请小额担保贷款财政贴息

贷款人在向社保所提出小额担保贷款申请的同时提出财政贴息书面申请,填写《小额担保贷款微利项目财政贴息申请表》一式三联。社保所根据规定审核贷款人是否从事微利项目,对符合财政贴息条件的在申请表上签章确认,随小额担保贷款申请资料转入下一审核环节。

(二)自主、合伙创办小企业小额担保贷款财政贴息。

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篇5:专利申请书格式

范文类型:申请书,全文共 8531 字

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技术交底书

所属技术领域

本发明涉及一种绳带产品的耐切割性能检测装置,尤其适用于纤维绳带产品的耐切割性能的检测。

背景技术

目前,对于绳带类产品人们更多的是关注其强力、断裂伸长率、冲击性能等而对绳带产品的耐摩擦等性能重视不够。国际上,只有UIAA(国际登山联合会)推出了有关登山绳的耐摩擦性能的检测,并有相应的检测仪器,但是

目前,公知的试电笔构造是由测试触头、限流电阻、氖管、金属弹簧和手触电极串联而成。将测试触头与被测物接触,人手接触手触电极,当被测物相对大地具有较高电压时,氖管启辉,表示被测物带电。

但是,很多电器的金属外壳不带有对人体有危险的触电电压,仅表示分布电容和/或正常的电阻感应产生电势,使氖管启辉。一般试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势,给检测漏电造成困难,容易造成错误判断。

[背景技术:是指对发明的理解、检索、审查有用的技术,可以引证反映这些背景技术的文件。背景技术是对最接近的现有技术的说明,它是作出实用技术新型技术方案的基础。此外,还要客观地指出背景技术中存在的问题和缺点,引证文献、资料的,应写明其出处。]

发明内容

[发明内容:应包括发明所要解决的技术问题、解决其技术问题所采用的技术方案及其有益效果。]

为了克服现有的试电笔不能区分有危险的触电电压和无危险的感应电势的不足, 本发明提供一种试电笔,该试电笔不仅能测出被测物是否带电,而且能方便地区分是危险的触电电压还是无危险的感应电势。

[要解决的技术问题:是指要解决的现有技术中存在的技术问题,应当针对现有技术存在的缺陷或不足,用简明、准确的语言写明发明所要解决的技术问题,也可以进一步说明其技术效果,但是不得采用广告式宣传用语。]

本发明解决其技术问题所采用的技术方案是:在绝缘外壳中,测试触头、限流电阻、氖管和手触电极电连接,设置一分流电阻支路,使测试触头与一个分流电阻一端电连接,分流电阻另一端与一个人体可接触的识别电极电连接。

当人手同时接触识别电极和手触电极时,使分流电阻并联在测试触头、限流电阻、氖管、手触电极电路测试时,人手只和手触电极接触,氖管启辉,表示被测物带电。

当人手同时接触手触电极和识别电极时,若被测物带有无危险高电势时,由于电势源内阻很大,从而大大降低了被测物的带电电位,则氖管不启辉,若被测物带有危

险触电电压,因其内阻小,接入分流电阻几乎不降低被测物带电电位,则氖管保持启辉,达到能够区别安危电压的目的。

[技术方案:是申请人对其要解决的技术问题所采取的技术措施的集合。技术措施通常是由技术特征来体现的。技术方案应当清楚、完整地说明发明的形状、构造特征,说明技术方案是如何解决技术问题的,必要时应说明技术方案所依据的科学原理。

撰写技术方案时,机械产品应描述必要零部件及其整体结构关系;涉及电路的产品,应描述电路的连接关系;机电结合的产品还应写明电路与(☆azuowen.comn.cn)机械部分的结合关系;涉及分布参数的申请时,应写明元器件的相互位置关系;涉及集成电路时,应清楚公开集成电路的型号、功能等。

本例“试电笔”的构造特征包括机械构造及电路的连接关系,因此既要写明主要机械零部件及其整体结构的关系,又要写明电路的连接关系。技术方案不能仅描述原理、动作及各零部件的名称、功能或用途。]

本发明的有益效果是,可以在测试被测物是否带电的同时,方便地区分安危电压,分流支路中仅采用电阻元件,结构简单。

[有益效果:是发明和现有技术相比所具有的优点及积极效果,它是由技术特征直接带来的、或者是由技术特征产生的必然的技术效果。]

附图说明

下面结合附图和实施例对本发明进一步说明。

图1是本发明的电路原理图。

图2是试电笔第一个实施例的纵剖面构造图。

图3是图2的I--I剖视图。

图4是试电笔第二个实施例的纵剖面构造图。

图中1.测试触头 ,2.绝缘外壳,3.弹簧 ,4.同心电阻,5.限流电阻,6.分流电阻 ,7.识别电极 ,8.氖管,9.弹簧,10.后盖,11.手触电极,12.绝缘隔离层,

13.弹簧。

[附图说明:应写明各附图的图名和图号,对各幅附图作简略说明,必要时可将附图中标号所示零部件名称列出。]

具体实施方式

在图1中,测试触头(1)、限流电阻(5)、氖管(8)与手触电极(11)串联,测试触头(1)与分流电阻(6)一端相连,分流电阻(6)另一端与识别电极(7)相连。通常限流电阻阻值为几兆欧,为保证人身安全,分流电阻阻值不小于限流电阻阻值,最好取限流电阻阻值1-2倍。

在图2所示实施例中,测试触头(1)在绝缘外壳(2)一端伸入其中空腔,与弹簧(3)接触,弹簧(3)另一端与同心电阻(4)相接触,同心电阻(4)是纵剖面为E形,其中间圆柱部分限流电阻(5)高于作为分流电阻(6)的圆管部分,使氖管(8)的一端与限流电阻(5)接触时不碰到分流电阻(6),弹簧

(9)一端与氖管(8)相接触,另一端与后盖(10)上的手触电极(11)相接触,弹簧压力保证各元件间可靠电连接。如图3所示的环状弹性金属片状识别电极(7)其边缘向中心伸出的接触爪卡住圆管状分流电阻(6)外表面,其外边缘伸出并附于绝缘外壳外表面。

在图4所示的另一个实施例中,测试探头(1)在绝缘外壳(2)一端伸入其中空腔,同时与平行设置的限流电阻(5)和分流电阻(6)的一端相接触,限流电阻另一端通过氖管(8)、弹簧(9)与手触电极(11)电接触,分流电阻通过弹簧(13)与识别电极电接触,两电极之间设置一绝缘隔离层(12)。

[具体实施方式:是发明优选的具体实施例。具体实施方式应当对照附图对发明的形状、构造进行说明,实施方式应与技术方案相一致,并且应当对权利要求的技术特征给予详细说明,以支持权利要求。

附图中的标号应写在相应的零部件名称之后,使所属技术领域的技术人员能够理解和实现,必要时说明其动作过程或者操作步骤。如果有多个实施例,每个实施例都必须与本发明所要解决的技术问题及其有益效果相一致。]

说 明 书 附 图(撰写示例)

[说明书附图:应按照专利法实施细则第十九条的规定绘制。每一幅图应当用阿拉伯数字顺序编图号。附图中的标记应当与说明书中所述标记一致。有多幅附图时,各幅图中的同一零部件应使用相同的附图标记。附图中不应当含有中文注释,应使用制图工具按照制图规范绘制,图形线条为黑色,图上不得着色。]

权 利 要 求 书(撰写示例)

1.一种试电笔,在绝缘外壳中,测试触头、限流电阻、氖管和手触电极顺序电连接,其特征是:测试触头与一个分流电阻一端电连接,分流电阻另一端与一个人体可接触的识别电极电连接。

[一项发明应当只有一个独立权利要求。独立权利要求应从整体上反映发明的技术方案,记载解决的技术问题的必要技术特征。独立权利要求应包括前序部分和特征部分。前序部分,写明要求保护的发明技术方案的主题名称及与其最接近的现有技术共有的必要技术特征。

特征部分使用“其特征是”用语,写明发明区别于最接近的现有技术的技术特征,即发明为解决技术问题所不可缺少的技术特征。]

2.根据权利要求1所述的试电笔,其特征是:分流电阻与限流电阻是一个一体的同心电阻,同心电阻中间圆柱部分为限流电阻,其外部圆管部分为分流电阻,圆柱部分高于圆管部分;识别电极为环状弹性金属片,其边缘向中心伸出的接触爪卡住圆管状分流电阻外表面,其外边缘伸出并附于绝缘外壳外表面。

3.根据权利要求1所述的试电笔,其特征是分流电阻与限流电阻平行设置,其间为绝缘隔离层。

[从属权利要求(此例中权利要求2、3为从属权利要求)应当用附加的技术特征,对所引用的权利要求作进一步的限定。从属权利要求包括引用部分和限定部分。

引用部分应写明所引用的`权利要求编号及主题名称,该主题名称应与独立权利要求主题名称一致(此例中主题名称为“试电笔”), 限定部分写明发明的附加技术特征。从属权利要求应按规定格式撰写,即“根据权利要求(引用的权利要求的编号)所述的(主题名称),其特征是……。”]

[依据专利法第二十六条第四款和专利法实施细则第二十条至第二十三条的规定,权利要求书应当以说明书为依据,说明要求保护的范围。权利要求书应使用与说明书一致或相似语句。

从正面简洁、明了地写明要求保护的发明的形状、构造特征,如:机械产品应描述主要零部件及其整体结构关系;涉及电路的产品,应描述电路的连接关系;机电结合的产品还应写明电路与机械部分的结合关系;涉及分布参数的申请,应写明元器件的相互位置关系;涉及集成电路,应清楚公开集成电路的型号、功能等。

权利要求应尽量避免使用功能或者用途来限定发明;不得写入方法、用途及不属于发明专利保护的内容;应使用确定的技术用语,不得使用技术概念模糊的语句,如“等”、“大约”、“左右”……;不应使用“如说明书……所述”或“如图……所示”等用语。

首页正文前不加标题。每一项权利要求应由一句话构成,只允许在该项权利要求的结尾使用句号。权利要求中的技术特征可以引用附图中相应的标记,其标记应置于括号内。]

说 明 书 摘 要(撰写示例)

一种能够识别安全和危险电压的试电笔。它是在绝缘外壳中,测试触头、限流电阻、氖管、手触电极顺序电连接,并加有一分流电阻支路,使分流电阻一端与测试触头电连接,另一端与识别电极电连接。人体仅与手触电极接触测试被测物是否带电,人体同时与手触电极、识别电极接触测试被测物是否带有危险电压。

[根据专利法实施细则第二十四条的规定,说明书摘要应写明发明的名称、技术方案的要点以及主要用途,尤其是写明发明主要的形状、构造特征(机械构造和/或电连接关系)。摘要全文不超过300字,不得使用商业性的宣传用语,并提交一幅从说明书附图中选出的附图作摘要附图。]

*注释:示例中中括号(“[ ]”)里的内容仅为撰写说明,不属于申请文件的内容。申请文件应使用专利局规定的规格为297mm×210mm(A4)的表格用纸,文字应打字或者印刷,字高应在3.5mm至4.5mm之间,

B.说明书的撰写:按照发明或实用新型名称、所属技术领域、背景技术、发明创造的目的、技术方案、有益效果、结合附图做进一步说明、具体实施方式这些步骤逐一进行论述。

C.权利要求书的撰写:应以说明书为依据,分独立权利要求和从属权利要求。当有多项权利要求时,应以阿拉伯数字按顺序编号,一般情况下第1项权利要求即为独立权利要求,余下为从属权利要求,需要对独立权利要求中的技术特征做进一步限定的,即为从属权利要求。

独立权利要求通常分前序部分和特征部分。a.前序部分,写明要求保护的主题名称以及与现有技术共有的必要技术特征;b.特征部分,使用“其特征是。”或类似的用语,写明区别于现有技术的独到技术特征。前序部分与特征部分一起,构成了该专利申请要求保护的范围。

从属权利要求的撰写包括引用部分和限定部分。a.引用部分:写明引用的权利要求的编号及其主题名称;b.限定部分:写明要求保护的附加技术特征。

D.说明书附图的绘制。实用新型专利必须要有附图;发明专利一般有附图,但如果仅用文字就足以清楚、完整地描述技术方案的,可以没有附图。 附图可以采用多种形式:a.对于机械领域的发明创造可以采用各种视图反映产品的形状和结构。

b.对于电器领域的发明创造可以是电路图、框图、示意图;c.对于化学领域的发明创造可以用化学结构式作为附图;d.对于方法发明,附图可以是表示该方法各步骤的工艺流程图。

附图的要求:a.附图应当符合机械制图国家标准,即应当使用绘图工具(或电 脑绘图),用黑色墨水绘制,线条均匀清晰,图面不着色,图周围不加框线,不要使用铅笔圆株笔绘制,但附图不用标注比例和尺寸数据。

b.附图的大小和清晰度,应当保证图缩小到4×6厘米时,仍能清晰地分辨出图中的各个细节,并符合照相制版的要求;

c.同一专利申请的几幅附图,可以绘制在同一张专用格式的纸上,并用阿拉伯数字按顺序编号,用“图××”的形式来表示。

d.同一专利申请有多页附图的,应用阿拉伯数字连续编写页码;e.同一专利申请中使用的附图标记必须前后一致,在说明书中未提及的标记不得在附图中出现;f.附图中除必要的词语外,不应当含有其它注释。

E.说明书摘要的撰写:

a.摘要应当写明发明或者实用新型所属的技术领域、需要解决的技术问题、主要技术特征和用途。对申请实用新型的产品应写出其形状、构造或者其结合的特征。

不应写成广告或单纯产品的功能介绍;b.摘要不应加标题,可以连续书写;c对于化学领域的发明,摘要可以包括申请的化学式中最能说明发明特点的一个化学式。摘要也可以包括数学式或反应式。d.摘要不用分段,全文不得超过200字。

F.摘要附图的绘制:对于说明书中有附图的,应单独提交一幅从说明书附图中选出的、最能说明技术特征的一个附图,来作为摘要附图,附图的大小和清晰度应保证在该图缩小到4×6厘米时,仍能清晰地分辨出图中的各个细节。

4.外观设计专利申请文件的撰写

申请外观设计专利时需提交:外观设计专利请求书;外观设计图或照片;必要时,还应提交外观设计简要说明。

外观设计图或照片应是每件产品的不同侧面或者状态的图或照片,一般应有六面视图(主视图、仰视图、左视图、右视图、俯视图、后视图),必要时还应有剖视图、剖面图、使用状态参考图和立体图。

A.外观设计图或照片 a.图的大小不得小于3×8厘米,也不得大于145× 22厘米,图的清晰度应保证在该图缩小到三分之二时,仍能清晰地分辨出图中的各个细节。

b.绘图用黑色墨水和绘图工具,线条均匀清晰,不要使用铅笔、圆株笔、钢笔绘制,线条均匀、清晰、连续、适合复印要求,

c.图形一般应当垂直布置,并按设计尺寸的比例绘制。需要横向布置时,图形上部应当朝向图纸左边。d.图中一律不画中心线、尺寸线、阴影线,一般不出现虚线或标记线。图形中不得有文字、商标、服务标志、质量标志以及近代人物的肖像。

艺术化文字可以视为图案。e.几幅视图最好画在一页图纸上,若画不下,可以是多张图纸,但应按顺序编上页码。各向视图和其它各种类的图,都应按投影关系绘制,并注明视图名称。f.绘制彩色图片的纸张,应用较厚的绘图纸绘制后粘贴到标准格式的“外观设计图或照片”的文件纸上。

g.照片的尺寸应与图的要求相同。h.照片不得折叠,并按视图关系沾贴在“外观设计图或照片”的文件纸上,左侧和顶部最少留2.5厘米,右侧和底部最少留1.5厘米。

B.外观设计简要说明

简要说明是对外观设计图或照片进行的简要解释和补充。其中不得有商业性宣传性用语,也不能用来说明产品的用途和性能。简要说明应简明扼要,通俗易懂。凡属下列情况者应当有简要说明:

a.省略视图:外观设计产品左右、上下、前后对称时,可以各省略一幅视图,但要用语言说明,例如“左视图和右视图对称(相同),省略右视图”。此外,产品不属于创作部位的方向,也可以省略视图,例如“产品底部不属于创作部位,省略仰视图”。

b. 突出主要创作部位在外观设计较为复杂,对已有设计部分、创新部分不易被人注意的情况下,可以写明主要创作或设计要点,以加强专利保护。例如台灯的外观设计,其创新点只涉及灯罩,其它部分是已有设计,应予以说明。

c. 补充图或照片中难以表达的内容:如果产品外表或部分外表是用透明材料制成而在图中无法表达“透明”,可以在图片或照片透明部分引出标记线,注上A、B等,并在简要说明中A、B等处为透明部位。

d. 图或照片只表示产品局部时:较长的产品,如型材、工字钢等,可画一段长度,在简要说明中说明产品全长及长宽比例。有些纺织物,如地毯,上下左右都可省略,只需画出局部花样与纹路,但在简要说明中应说明其长、宽尺寸。

e.外观设计产品的效果与制造的特殊材料有关时,简要说明中应注明材料。 f. 对需要保护色彩的外观设计产品,除了提供色彩及黑色图或照片各两套外,还应在简要说明中说明,本产品应保护的色彩。

g. 新开发的产品,特别在外观设计分类表中尚没有的,要在简要说明中写明产品的使用方法和目的,以明确保护类别和专利局补充分类表。

5.申请费及其它费用的减缓

在递交专利申请文件的同时,可以将“费用减缓请求书”一起交上,费用减缓请求书中应写明减缓理由,个人申请减缓的,须写上年收入情况,两个人共同申请的应写明每个人的年收入情况;写明要求减缓的各种费用种类。

可减缓的费用种类包括五种:申请费、审查费、维持费、复审费,以及专利批准后,前三年的年费。可同时提出减缓以上五种费用。

6.专利申请文件的递交

专利申请文件可直接向专利局递交,也可通过邮局以挂号方式邮寄,申请文件一般不许折叠,应使用能装下A4纸的信封以挂号方式邮寄。但最好的方式是通过邮局采用“特快专递”的方式邮寄。

中国知识产权局国家专利局地址:

(100088)北京市海淀区蓟门桥西土城路6号

专利申请文件递交或通过邮局挂号邮寄到:中国专利局专利受理处

专利费用直接递交或通过邮局邮寄到:中国专利局费用管理处

※ 也可以神州华茂递交,联系方式:010 68008286/96/98/5191

7.各种费用的交纳

各种费用可在规定的时间内,直接向专利局当场交纳(直接向专利局递交申请文件的,可当时交纳申请费);也可在规定的时间内通过邮局汇款交纳。

通过邮局递交申请文件的,(约过一个月左右)在接到专利局下发的“受理通知书”后,交纳申请费,交费期限自申请日起二个月之内。必须注意,该期限决不是自“受理通知书”发文之日起二个月之内交纳。

还没有授予专利权的专利申请,所在年度无须交纳年费。在接到“办理登记手续通知”,自发文之日起,两个月之内,交纳包括某年度年费在内的各种费用,必须注意,所说的某年度,必须是“通知”中规定的年度(自申请日算起),有时该年度的年份,不一定就是接到“通知”时。

当时所在的年份,例如“通知”上说的某年度自申请日算起是指所在的年度(比如是第),而此时接到“通知”时所在的年度是,因此在你交了98年所在年度的年费后,千万不要忘记

着手主动交纳99年所在年度(比如是第)的年费,过期漏交,专利局会通知你补交,并罚交滞纳金。

一件专利申请的权利要求(包括独立权利要求和附属权利要求)数量超过十项的,从第十一项权利要求起,每项权利要求增收附加费30元;一件专利申请的说明书页数(包括附页页数)超过三十页的,从第三十一页起,每页增收附加费25元,超过三百页的,从三百零一页起,每页增收附加费50元。

发明专利申请,自申请之日算起两年内没有被授予专利权,应从第三年开始,每年主动交纳申请维持费。第一次交纳申请维持费应在第三年度开始的第一个月内交纳,以后各年度应在上一年度期满前一个月内交纳申请维持费。

通过邮局交纳各种费用时,必须在汇款单的附言栏中写明申请人姓名、专利号或专利申请号、发明创造名称、所交的费用名称(项目必须列全)、各项金额,(申请号9位阿拉伯数字,小数点不需填写)。如果出现漏写、错写或金额不足,均视为未办理缴费手续。

8.可能递交的后续文件(必须使用专利局规定的表格格式)

A.补正书 申请人在递交专利申请文件之日起三个月内(指实用新型和外观设计),可主动对申请文件中的错误进行补正,例如错别字、标点、附图标记、不正确的专业术语、文件撰写上的格式错误、申请人没有签名或盖章等,但不能超过说明书中的技术方案和实施例中记载的范围。

发明专利申请可在申请人提出实质审查请求的同时,主动对申请文件进行补正。

应专利局申查员的要求,对不符合要求的地方在规定的期限内进行补正,往复三次补正仍不合格,专利局将驳回专利申请。

各种形式的补正都首先填写补正书(打字稿)一式两份,并提交补正后文件的替换页一式两份。

B.要求提前公开声明 对于发明专利申请,根据专利法第三十四条之规定,申请人可随时提出请求,要求早日公开其申请(提交要求提前公开声明一式两份)。

这样可以加快审批程序,申请公布满十八个月,即可开始进行实质审查,但必须是在申请人提交实质审查请求书、已有技术的参考资料并交纳实质审查费的前提下方能进行。

C.实质审查请求书 对于发明专利申请,根据专利法第三十五条之规定,申请人必须自申请日起三年内提出实质审查请求(打字稿)一式两份、提交已有技术的参考资料并交纳实质审查费,申请人无正当理由不提出实质审查请求的,该申请即被视为撤回。

D.意见陈述书 当专利局对专利申请作出驳回决定后,申请人有权陈述自己的不同意见,但应以提交意见陈述书(打字稿)一式两份的方式进行,理由要充分。

E.恢复权利请求书 如果申请人有充分的理由(如有病住院、不可抗拒的自然灾害)没有在规定的期限内答复审查员的通知、补正意见、交纳申请费等使专利申请被驳回,申请人应提交恢复权利请求书(打字稿)一式两份、补办相关手续并提供证明(例如住院诊断等)、交纳恢复权利请求费。

F.复审请求书 专利局设有专利复审委员会。专利申请人凡对专利局驳回、撤消或维持决定不服的,可以自收到通知之日起三个月内,向专利局复审委员会请求复审,提交复审请求书一式两份,并交纳复审费。

专利复审委员会复审后,将结果通知提请人,如提请人仍有不服复审结果的,可自收到通知之日起三个月内,向人民法院起诉

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篇6:关于贫困的申请书

范文类型:申请书,全文共 706 字

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尊敬的校领导:

您好!

我是今年考入十小的一名特岗老师,家住xx省xx市道县xx镇。家里有爸爸,妈妈,弟弟和我。父母都是个老实的农民,家里有五亩地,全家人的生活都靠它,在农闲时候,爸爸也会去离家不远的广州打工,赚取点生活费,常年的超负重农活也让父母的身体一日不如一日。

虽然改革开放以来,农民的生活水品显著提高,但是这只是对于一般家庭来说,哪位父母不希望自己的子女成才,尤其是在我们那个贫困的农村。要想过上好的生活,唯一的办法就是努力学习,考上好大学,找到好工作,也正是这样我和弟弟两人都努力的学习。弟弟跟我同一年在乌鲁木齐上的中专,我们俩昂贵的学费让全家都喘不过气来,后东凑西借总算把弟弟和我的学费凑齐。对于种田的家庭来说一下子要供两个孩子上学是件压力非常大的事情,父母亲在我和弟弟上学期间省吃俭用,总是抓住一切机会外出挣钱,但是每到开学的时候家里都会出现窘境,父母不得不一次又一次的向亲友借钱。

20xx年八月永州发生了大暴雨,洪水摧毁了无数的房屋,我家也遭受了灾情,这让我们这个经济本来就很紧张的家庭更是雪上加霜。为了保证我和弟弟都能圆满的完成学业,在20xx年我快50岁的父母跟随大量去打工的人群走向了广州,在那里他们干着最苦最累的活……

那段阴霾的日子我一辈子都不愿意想起,父母为我们的付出我们一辈子都回报不了。现在我虽然找到了一份满意的工作,弟弟也踏上了实习的道路,可我们家却欠下了大量的外债,我的父母现在也还在广州打工,他们老了,身体也不好,我希望能够得到国家和学校的帮助,使我们这个家庭尽快的走出生活的困境。如果能得到这次补助,我将更加努力的工作,用一颗爱孩子的心把自己的工作做的更加出色。

年月日

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篇7:医院员工辞职申请

范文类型:辞职信,申请书,适用行业岗位:医院,职员,全文共 394 字

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尊敬的院领导:

您好!

由于我个人身体的原因,经过深思熟虑地考虑,决定辞去目前在我院的工作。

我非常重视在我院工作的这段经历,更非常荣幸的成为法医鉴定中心的一员,在这三年多的时间里所学到的知识也是我一生宝贵的财富。由于近来一段时间自身状况一直不好,状态不佳,担心成为科室同志们的累赘,拖大家后腿,如长期休假又会增加医院的负担,更不利于领导对人员的管理,诸多考虑,没有其他更好的办法,只能忍心辞去心爱的工作,在此,我感谢三年多来医院给我学习进步的机会,也感谢院领导及科室同事们对我的工作、生活中的关心和照顾!

最后,我祝我们医院一切顺利,万事如意;其次我祝各位院领导身体健康,全家幸福,安康!也祝其他同事们在工作中取得更大的成绩及收益!

望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续。在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作,尽职尽责,听从领导的一切安排。

此致

敬礼

申请人:

20xx年xx月xx日

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篇8:少先队员入队申请书模板

范文类型:申请书,适用行业岗位:少先队,全文共 241 字

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尊敬的少先队组织:

我叫xxxxxx,我是xxxx学校xxxx班的一名小学生。

自从9月1日入学以来,我时时刻刻以一个少先队员的标准严格要求自己,遵守学校纪律,认真学习,同学之间互帮互助,养成了良好的学习和生活习惯。

每周一升旗仪式时,看到高年级的`哥哥姐姐们戴着红领巾向国旗敬礼,我是多么地羡慕,多么期盼能早日戴上红领巾,成为光荣的少先队员。

我申请加入中国少年先锋队,我会以此为动力,更加努力地学习,积极参加学校、班级的各项活动,争做一名优秀的少先队员。

申请人:xxxxxx

xx月xx日

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篇9:退学生会申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生会,学生,全文共 5440 字

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一、加强思想政治理论学习,提高自身的理论水平

认真学习党的路线、方针、政策、党的十七大精神,深刻领会其精神实质,以此指导自己的实际工作。在工作中认真践行“三个代表”的重要思想,用马列主义的立场、观点、方法来分析当前的一些社会现象,以此来引领前进的方向和解决工作中的实际问题。认真收看电视新闻、阅读报刊杂志,了解国家改革发展的方向和当今社会形态,使自己的思想能跟得上时代的发展。工作中做到勤俭自律、认真工作,努力探索教育教学管理工作规律和工作方法,提高管理水平和工作效率。遵守国家的法规法纪和学院的各项规章制度,以党员的标准严格要求自己,起到了应有的表率作用。工作责任心强,不分份内份外,不计较个人名利,力求做好每一件事。

二、强化师生政治理论学习,提高思想政治素质

1、加强理论学习并且使学习形式多样化。

本学年以来,在学院党委的指导下,组织全系党员、教职工和学生认真学习了《中共眉山职业技术学院委员会关于进一步加强和改进思想政治工作的意见》、《眉山职业技术学院思想政治工作制》、《高等学校党的建设》、《眉山职业技术学院关于师德师风建设的实施意见》、《眉山职业技术学院“五风”建设实施意见》、《眉山职业技术学院党支部考核意见》和高职高专办学水平评估与建设工作的相关文件和资料等,通过学习用科学的理论武装党员和教职工的头脑,把理论学习和本职工作结合起来,查找和解决工作中的实际问题,以学习促工作,从而提高了广大教职工的思想政治素质,引导全体教师树立了良好的职业道德观念。

本学年组织教师参加学院一月一次的中心组学习;每月组织支部成员集中学习,同时要求全体党员个人自学,理论学习与参观学习相结合;每周组织全体教师进行政治业务学习。结合《中共眉山职业技术学院委员会眉山职业技术学院关于改革开放30周年纪念活动的通知》文件的学习,组织全体党员参观了学院的校史展,参观展示后党员们畅所欲言,并进行了充分的讨论,言语中流露着对改革开放政策的热烈拥护和对党取得的丰功伟绩叫好,都表示作为学院的一份子会更加热爱学院,将自己的前途融入到学院的改革发展中,并以自己的实际行动来支持学院各项工作的开展,为学院的发展再立新功。通过参观、讨论激发了全体党员爱校、爱党、爱祖国的热情。

2、强化全体党员和教师的责任意识。要求全体党员和教师,认真履行教师职责,自觉遵守教师职业道德规范,人人争岗敬业,无私奉献的优秀教师,在此基础上组织系党支部讨论制定了《人文社科系教师党员联系班级制度》(试行),以此来协助辅导员搞好班级管理工作、学生的思想教育工作,推动系、学院学生工作的开展。

3、加强学生的思想政治教育,更重视强化入党积极分子的思想教育和学习。

组织各班级通过板报、支部生活、学习园地、主题班会、形势报告会、讲座、个别谈心等多种形式加强了学生的思想政治教育、爱国主义教育、公民道德教育和素质教育。引导学生积极开展社会实践活动,使学生在活动中将教育与自我教育相结合,在潜移默化中不断的充实自己、完善自己,提高了学生的思想政治水平和综合素质,促进和谐校园的建设。

为了加强入党积极分子对党的基本知识、基本路线和基本理论的学习,使他们对党史党情、党的性质、任务、党的组织原则和纪律有更全面的了解和认识,提高入党积极分子的思想政治素质和政治理论水平,进一步端正入党动机,确保发展党员的质量,组织支部委员于2009年11月27日下午,在本系文秘班教室对入党积极分子进行了一次培训。此次培训的内容:党的发展史、党的性质、党的宗旨、党的纲领、党的制度、党的纪律、党的组织原则、如何规范填写入党申请书等,通过培训使入党积极分子们坚定了正确的理想信念,纯正了入党动机,他们都表示今后不只在政治思想上积极向党组织靠拢,还要在行动上以党员标准严格要求自己,在学习、工作、生活中发挥应有的先锋模范作用,争取早日加入中国共产党。

三、抓好党建工作,促进良好教风、学风养成

1、积极探索党建工作新路子。抓好培养入党积极分子和党员发展工作,按照“坚持标准、改善结构、慎重发展”的方针,对思想比较成熟,具备党员条件的积极分子,适时地纳入党组织中来。本学年人文社科系支部按照院党委的要求,积极组织、选拔青年学生中的积极分子参加学院组织的党的基础知识培训的学习,多方位考察预备党员,分别召开支部大会对2位预备党员同志进行转正讨论,对11位积极分子进行考察培养,发展为预备党员。

2、支部加强对系务公开工作的监督。支部成员积极参与、支持系教育教学工作的改革和各项工作的开展,力求一切决定做到公正、透明,健全民主管理制度,保证了教师能依法行使民主的权利。

3、进一步完善我系学生管理的规章制度。依据院各项制度,进一步细化学生管理措施办法,实行人性化管理、规范化管理、科学化管理,为此本学年讨论制定了切实可行的系学生德育考核标准,并已实施。通过实施的情况来看,全系学生能遵守院系各项规章制度,按照德育量化标准来严格要求自己,规范了自己言行,营造了良好的系风、学风。

4、收集信息,调整工作思路。本学年分别召开4次教师、学生座谈会,收集教师、学生对院、系教育教学、学生管理、后勤服务等方面的意见和建议,本着以人为本的工作原则,及时调整教学管理、专业课程开设、管理、服务等工作思路,提高专业建设的时效性,将管理工作、服务工作落到实处。

5、积极开展党风、党纪教育,规范教师的从教行为。加强党员队伍的思想作风建设,实行党员联系班级制度,发挥教师党员在教育教学工作中的先锋模范作用,提高党员在教师、学生中的影响力。继续抓好党员教师工作作风建设,规范教师从教行为,更好地树立教师职业道德形象。组织全体教师学习党的关于党风廉政建设的重要论述,及时传达学习中纪委关于反腐败的最新指示和精神,通报重大违法乱纪案件,增强教师们明辨是非的能力,帮助全体教师、干部筑牢思想防线,防范于未然。

6、加强师德师风建设。为了大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神,在教师中开展了“铸师魂立师德”的活动,组织全体教师学习有关师德师风建设的文件,进行了充分讨论,找出自己工作中存在的问题,说出自己在今后的工作中如何践行教师的职业道德、为人师表;为青年教师配备指导老师,努力为青年教师的成长创造条件。通过这些活动不断增强教师教书育人的责任感,进一步纯正了教风。

7、抗震救灾,众志成城。2009年5月25日下午2点28分,在汶川发生了8.0级的大地震,波及到了学院所在地眉山。面对突如其来的灾难,人文社科系党支部与全体师生一道,临危不惧,团结奋战,共度难关。我们有序组织,安全疏散,并实行领导、辅导员、教师24小时轮流值班制,值班老师认真履行职责,随时查看学生就寝情况,处理突发事件等。地震后我系迅速摸清受灾地区学生家庭情况:a、帮助学生联系家长,询问受灾情况。b、统计受灾学生人数。c、安排有经验的老师开导家庭受灾的学生,由于工作做得及时,无一人因家庭受灾而产生心理问题。组织全体党员、教师捐款捐物,所有教师包括外聘教师积极响应,慷慨解囊,尽最大努力为灾区人民献出自己的一份爱。组织留校学生组成志愿者队,到县医院义务服务,帮助抬伤员、看护病人、拿药、送水等。由于全系教师的共同努力,没有一位学生因为地震原因而退学。被省教厅授予抗震救灾先进基础党组织。

四、严格规范管理,确保各项工作有序进行

我们本着“一发挥,一组织完善,一建立,二促进,六加强”的工作思路开展了如下具体工作:

1、充分发挥党支部和党员在工作中的模范作用。本学期人文社系党支部积极参与了对教学、科研、管理等重大问题的研究和决策,积极支持系主任在其职责范围内独立地开展工作,保证系的教学、科研、管理等工作的顺利完成。在教师队伍建设中,把工作重点放在尊重知识、尊重人才上,关心和帮助教师解决实际问题。在本学期学院举行的青年教师赛课活动中,我系教师理论、实践赛课获团体三等奖,党员朱冬梅老师获学院青年教师赛课二等奖、党员余莲君老师获学院说课比赛二等奖。在教学实践中,注意树立教师党员的先锋模范带头,带动全体教师提高教学质量。教师党员身体力行,严于律己,并用自己严肃认真的工作态度和正确的思想观念感染学生,帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,做学生的良师益友,并从思想教育、专业学习、学风建设、组织纪律等全方位对学生进行教育和管理。

2、组织教师积极参加教改工作。积极推荐教师参加学院精品课程的建设工作,我系廖敏老师负责学院口语精品课的组织、实施工作,得到学院的肯定。积极深入地推进课堂教学改革,进一步增强教学实践教学环节,缩短教材与实际工作运用之间的距离,强化学生运用知识的实际能力。做好课堂教学的听课、评课及调研指导工作,对全体教师的课堂教学进行全面听课评课,保证了教学效果。

3、进一步完善教师教育教学评价制度。对教师、辅导员的考核加大岗位职责、工作成效和实际贡献的权重,完善激励机制,对工作成绩显著的,勇挑重担的,加大表扬的力度。同时定期征询学生对专业课的各方面建议,掌握授课对象的思想状态,及时在授课方法、授课内容、教学环节、理论和实践教学课时比例上进行调整,确保了教育教学质量的提高。

4、加强学生的安全教育,教育学生注重交通安全、人身安全、钱财物安全管理、饮食安全、用电安全、防火安全等安全教育,提高学生的安全意识。加强学生心理健康教育,07级汉语1班学生王曹有心理问题,在系领导、辅导员、家长的密切配合之下,解除了王曹自杀的心理倾向,得到及时的救治。加强学生的日常管理及行为教育,严格学生早晚自习、早操、课间自习、晚就寝的检查,严格考勤制度,严格请假制度,严格卫生检查。加强学生干部的管理工作。加强学生技能训练,提高学生职业技能。加强学生实习管理工作。为了使学生实习工作顺利开展,实行了集中实习与分散实习相结合的原则,要求分散实习的学生要交实习单位的证明、以及单位的联系电话、实习指导人的姓名。将全系实习学生按人头分给实习指导教师进行指导与管理。

6、促进师生全面参与评估工作。组织全体教师认真学习新的评估体系,指标层层分解,责任落实到人。对照评估指标体系深入剖析、查漏补缺,确保各项评建工作任务落实到位。以班为单位组织学生学习迎评促渐相关资料并进行大讨论,开展了与评估相关的辩论赛。

7、建立科学、合理的评先选优机制。为了能真正在学生中评选出各个方面好的学生,系根据学院学生管理条列,结合本系学生实际,制定了切实可行的评选条件。在评选的过程中本着公开、公平、公正的原则,将各项工作落到实处。

五、加强和指导分工会、团总支和系学生会工作

1、党支部按照学院工会章程和学院工作部署,指导了分工会的各项活动,组织工会会员参加院工会组织的广播操比赛获一等奖。开展了以“事业、家庭和我”为主题的演讲比赛,开展了职工篮球赛、职工卡拉ok大赛,通过活动活跃了职工的业余文化生活,增强了凝聚力。

2、加强了系团总支、学生会工作的指导,实行周末列会制,共同探讨学生管理的有效途径。为学生成才搭建平台,放手让学生管理自己、教育自己,大胆地开展工作。坚持教育和管理相结合,发挥系团总支和学生会的作用,引导学生学会学习,学会生活,学会做人,为学生的成长营造良好的环境。

六、加强校园文化建设,提高学生的综合素质

1、为了丰富学生的业余文化生活,培养学生的综合素质,推动校园文化建设和精神文明建设,紧紧围绕迎评促建这个工作重心,开展了一系列的活动:(1)、师生同乐歌手大赛。(2)、新生联谊活动。(3)、主持人大赛。(4)、教师职业口语大赛。(5)、三笔字、简笔画比赛(6)、作文比赛。(7)、迎评促建演讲比赛。(8)、迎评促建辩论赛。(9)、英语故事演讲比赛。(10)、英语话剧表演赛。(11)、说课比赛。(12)、教案撰写比赛。(13)、学生守则考试。(14)、足球赛。(15)、乒乓球赛。(16)、广播操比赛。(17)、踢毽子比赛。(18)、班级篮球赛。(19)、羽毛球比赛。(20)、拔河比赛。(21)、组织了一次以“学历重要还是能力重要”的辩论赛。(22)、以“和谐家园”为主题的寝室文化建设。(23)、教室文化建设。(24)、迎奥运树新风礼仪知识竞赛(25)、以运动会为主题的海报比赛。

2、为了强化学生思想教育,培养学生良好的思想素质和道德品质,塑造学生优良的人品,人文社科系以课堂、板报、支部生活、学习园地为阵地,营造浓厚的思想教育氛围,开展了一系列的活动:(1)、开展了一月一次的主题班会:“学习雷锋树新风”、“遵守道德规则树文明新风”、“迎奥运”、“爱国主义”、纪念“12.9”。(2)、每月开展支部生活、学习园地检查评比活动,并评出名次。(3)、在眉山市东坡区敬老院举行“关爱老人”的社会实践活动。(4)组织学生会成员开展关于“调查农民生产情况”的社会实践活动。(5)、开展了以提高干部思想素质为主题的座谈会。(6)、邀请蓝天公司经理为07级学生举行以“职业素质与礼仪”的讲座。

3、为了让学生树立良好的职业道德素质观念,提高学生适应社会职业岗位的需求能力,人文社科系在学生中开展了高年级学生到低年级班级实习班主任活动。具体做法是:在对口班级的高年级班级中每周派2—3名到对口班级的低年级班级做见习班主任,时间为一周,协助辅导员管理班级具体事务。

七、存在的问题

1、支部活动的开展还应多样化。

2、需进一步加强学生职业素质培养。

3、需进一步加强实习学生的指导与管理。

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篇10:申请救助金的申请书

范文类型:申请书,全文共 409 字

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xx县民政部门:

我叫李xx,男,汉族,现年23岁,xx县人,现居住于xx县核桃窝村。

我自幼患先天性心脏病,多年来一直四处求医,靠药物控制病情,维持生命。20xx年7月份以来,经常咳嗽,痰中带血,并伴有胸闷,胸胀和肝脏隐隐作痛等症状,经医院检查为心脏肥大,肝肿大和肺水肿等病症,几个月以来,先后到xx县医院和德宏州医院住院治疗,病情时好时坏,极不稳定,由于不能支付昂贵的医药费,只能出院回家通过农村简单的中药治疗。

医生建议,中药治疗非长久之计,只有通过手术治疗才能痊愈,但估计要用十多万元的手术费和由此而产生的其他费用,这对于一个农村家庭来说无疑是一个天文数字,加之前期已用去检查治疗费7万多元,已是负债累累,为了帮我治病,年迈的父母亲长期在外打工,节衣缩食,然而攒下的钱与昂贵的`医药费相比同样是杯水车薪。

鉴于上述情况,为早日凑齐医药费进行手术以延续生命,特恳请民政局给予帮助!

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日

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篇11:大学生支教申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:大学,学生,全文共 410 字

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尊敬的校长:

我叫xxx,是初二(五)的学生。现由于以下原因,我申请在学习期间能够住校就读。

1,住校是培养自己真正**的第一步,有助于培养自己生活上的自理能力和**解决问题的能力。孩子大了,总是要离开父母自己生活的。,我已经是一名中学生了,应该从吃饭,洗衣服,叠被子等等小事情开始,养成**生活的习惯。

2,学校是一个大家庭,在住校期间,能增加和同学接触的时间,避免让自已产生孤独的念头,培养怎样融入集体,和大家和睦相处的能力。学习不仅仅是学到课本上的东西,与人交往也是一门学问,我希望能在住校期间,使自己在这方面的能力得到锻炼。

3,住校能够有效地锻炼自己当家理财的能力。以前在父母身边,买什么,吃什么都是父母一手操办的,住校之后,离开了父母,这一些都需要自己拿主意,在经济上有了一定的**,可以在不断实践中学习书本上学不到的知识。

鉴于以上几点理由,我希望校长能够同意我的住校申请!

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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篇12:国家励志奖学金申请表模板

范文类型:申请书,全文共 980 字

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大学奖学金申请书经过大一上学期,我抱着对学习的酷爱,刻苦努力、确立明确的学 习目标。不逃课、不迟到和不早退和认真完成老师布置的作业。加上积 极与老师同学沟通和请教、不耻下问、相互找出学习上不晓得题目及找 出解决题目的方法。最后,以均匀学习绩点 4.257 拿到了全班第一位。 在大学这段时间,我始终保持着一颗积极的心,全心投进大学的生 活,在保持好自己学习成绩的同时,积极参与学校活动,与身边的同学 老师互动,处理好人际方面的题目。做好思想觉悟,不局限与课本上的 知识,平时闲暇的时候就往图书馆补充各方面的知识,开辟视野,拓展 知识面,弥补自己的不足,让自己明白学习的路途还有很远,避免产生 自高自大的心态。学无止境,在学习这方面需要进步的空间太多太多, 我会一直努力的走下往,不会让身边的人失看,不会让老师失看。 在性情上,比较开放,喜欢交朋友。我自己感觉还是很好与人相处 的,最少朋友们都这么说。思想不那末迂腐,和四周的同学都能和得 来,平时不论是学习上还是生活上都能相互帮助。这让我在大学的这段 时间减少了很多没必要要的麻烦,能够更加专心的往学习,往走好自己 的路。俗语说,一个好汉三个帮,固然我不是甚么好汉,但是有那末多 朋友在身边,我深信,我的路会走的比想象中的更远。 关于在课堂上的一些题目,有些人一直以为记笔记是一件很麻烦很 没有必要的事情,觉得自己的大脑都能记得住,实在不然,有些东西可 能当时讲的时候会记住,过后呢?说不定一顿饭后再问起一样的题目就 会想半天想不起来。 学习不是一堂课的事情,也不是一天两天的事情,学过的东西终究 还是需要多复习的,重复记忆,加深印象,这样才能学得更好。而且, 每一个老师在讲课的时候可以说方法都不会是一样的,每一个老师有每 一个老师的优点,要善于往捕捉,往记忆,然后从中总结出一套自己的 学习和处理困难的方法,用这类自己的方法来学习,有成绩感,更能进 步自己学习的爱好。而我,也在天天的学习中一步步的改进,一步步的 成长。在行将结束的上学期,我会制定出一整套的小目标,一个个的实 现,向我的大目标靠近,我会加倍努力,争取获得更好的成果! 大学奖学金申请书 这一年,我在思想上,积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国 _的领导,积极递交入党申请书。 在学习上,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,作到了理

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篇13:奖金申请书

范文类型:申请书,全文共 501 字

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根据分公司有关奖惩办法,现申请对以下部门进行奖惩:

一、奖励:

(一)四月份在技术、质量检查考核评比中东区34号路张少康项目部获第三名,在建项目一体化管理检查评比中获并列第二名;二环西路三标董太贞项目部在材料、设备管理及成本管理检查评比中获得第三名,在建项目签证、计量、结算、成本管理检查评比中第二名,在建项目一体化管理检查评比中第三名。

(二)五月份的技术、质量检查考核评比中东区、高新区评比中34号路张少康项目部评比第一名;德州高铁新区评比中德州纵二路赵延涛、程贵宝项目部第二名;西客站片区评比中西客站外延工程陈万里项目部评比第二名。

(三)项目部检查评比获前三名,分别奖励质量管理科500元,工程科200元,材料设备科100元。

(四)材料设备科徐玲在《城建报》投稿一篇,奖励200元。

二、处罚:

(一)34号路张少康项目部在4月份职业健康安全、环境检查中倒数第二名,二环西路三标段董太贞项目部在4月份职业健康安全、环境检查中倒数第三名;西客站在5月份在建项目签证、计量、结算、成本管理检查评比中西客站项目部倒数第二名。

(二)项目部检查评比中后三名,分别处罚劳工安全科100元,办公室50元,工程科100元。

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篇14:精选政审表申请书模板

范文类型:申请书,全文共 1073 字

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关于同志的入党政审综合材料

男,________年2月6日出生,汉族,系调兵山市二高中年班学生。

________年9月________年7月铁法市实验小学读书2003年9月2006年7月调兵山市第三中学读书20____年9月20____年6月调兵山市第二高中读书

父亲 下岗职工

母亲 无业

通过政审材料可知的父母亲二同志历史清白,在;文____和;____功盛行期间,遵纪守法,无参加任何组织,表现一贯良好。

该同志于20____年3月向党支部递交了入党申请书后,工作积极主动,学习认真勤奋,能积极向党组织靠拢,思想进步很快。20____年5月被确定为入党积极分子,参加了学校举办的入党积极分子培训班培训学习,通过学习专门培训,该同志对党认识有了逐渐的加深。在培养考察过程中,组织上在实际工作中锻炼和考验他,并指定专人负责培养教育和考察。经过党组织的培养教育,该同志进一步明确了党的性质和宗旨,同时也端正了入党动机,该同志在学习工作中能以共产党员标准严格要求自己。

该同志自被确定为入党积极分子以来,思想上积极要求进步,政治上能与党中央保持一致,能认真贯彻党的路线、方针和政策,对党忠诚老实,追求执着,入党动机明确。从递交入党申请书起,立志为共产主义事业奋斗终身,为建设有中国特色的社会主义事业贡献自己的全部力量。在支部的培养和帮助下,该同志进步较快。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小评理论和;三个代表重要思想,学习党的路线、方针、政策及理论知识,学习党的基本知识,学习科学文化知识,努力提高为人民服务的本领。通过系统的学习,思想觉悟有了很大的提高,对人生观、价值观、世界观有了新的认识。深深懂得了中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力发展的要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最终理想和最终目标是实现共产主义。

作为一名高中生,平时能主动加强自身学习,积极参加学校党校组织的政治理论、党章知识的学习,并能做到学以致用。在做好本职工作的同时,能及时按要求完成学校交办的各项工作任务。个人素质好,有吃苦实干精神。能以共产党员标准严格要求自己,能积极向党组织汇报思想,主动接受组织的教育帮助和考验。该同志学习刻苦,生活俭朴,团结互助是老师的得力助手。

不足之处:政治理论方面还需进一步加强。

根据同志的申请和一贯表现,在广泛征求党内外群众意见的基础上,经过支部委员会充分酝酿和认真讨论,一致认为该同志基本具备党员条件,决定提交支部大会讨论其能否被接收为预备党员。

调兵山市第二高中党支部

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篇15:申请强制执行申请书

范文类型:申请书,全文共 2199 字

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论文摘要:当人们把纠纷提交给司法机关和仲裁机构进行裁决或者公证机关公证,人们的权力、义务得到 法律 的确定之后,负有履行义务的当事人并不自觉履行自己的义务,致使另一方当事人的合法权益得不到实现,这时,为了维护法律的尊严,保护权利人的合法权益,法律赋予了权利人申请执行的权利。

申请执行是当事人的一项诉讼权利,我国《民事诉讼法》对此有明确的规定。根据我国《民事诉讼法》的规定,执行的开始主要有两种,即:申请执行人申请执行和审判员移送执行。移送执行是指人民法院的判决、裁定发生法律效力后,由审理该案的审判人员将案件直接到交付执行人员,随即开始执行程序的行为。申请执行是指生效的法律文书中的实体权利人,在对方当事人不履行义务时,向人民法院请求强制执行的行为。申请执行权是当事人的诉权在执行程序中的重要体现,是当事人的一项重要诉讼权利。

由申请执行引费用100发出的执行程序之诉讼程序的最后阶段,只有及时、正确的立案受理并完成执行工作,才能使诉讼纠纷得到最终解决。同时,如果不强制负有义务的当事人履行义务,法律文书所确定的内容就不能实现,法律文书也将成为一纸空文。因此,强制执行既维护了法律的尊严也维护了当事人的合法权益。对于当事人申请执行的案件,按照《民事诉讼法》和有关司法解释的规定,人民法院应当进行审查,决定是否立案。

根据《最高人民法院关于人民法院执行工作的若干问题的规定(试行)》的规定,申请执行经人民法院审查,符合下列条件的,才予立案:

一、申请或移送的法律文书已经生效

二、申请执行人是生效法律文书确定的权利人或其继承人

所谓执行当事人就是执行程序中的债权人和债务人。WWW..cOM换言之,就是法院判决、裁定、仲裁裁决等具有给付性质的执行根据上所确定的债权人与债务人。但是我国《民事诉讼法》和对执行当事人的称谓并不统一。《民事诉讼法》一般使用申请执行人和被执行人这一对概念,但有时也使用“债权人”、“申请人”、“申请执行人”、“被执行人”等概念。司法实践,执行当事人的称谓应当统一,使用申请人和被执行人这一对称谓。

执行主体是指依照执行法律规定,享有权利和承担义务,并能够引起执行程序发生、变更或者终结的组织或者个人。执行活动是在人民法院和执行当事人的参加下进行的,人民法院和执行当事人都是执行主体。执行根据的效力,原则上只及于法律文书所确定的权利人和义务人。一般情况下,只有法律文书确定的权利人和义务人为执行当事人,人民法院也只对法律文书确定的义务人实施强制执行。但是在执行程序中,案外人因实体法上的原因承受执行当事人地位,享有申请执行人的权利或者承担被执行人的义务,因此他们也可以成为执行主体。但应当提交继承或者承受权利、义务的证明文件。

三、受申请执行的法院有执行管辖权

受申请执行的法院是否享有管辖权,是审查执行申请时的一个重要问题。执行管辖是指根据法律规定,在人民法院系统内部划分各级人民法院和同级人民法院之间强制执行案件的分工和权限。确定执行案件的管辖权,有利于权利人行使申请权,使权利人的权利得以实现;有利于人民法院内部的工作均衡和协调;有利于上级人民法院对下级人民法院的工作进行指导和监督;在涉外执行的情况下,有利于维护国家主权。根据法律规定,发生法律效力的民事判决、裁定,以及刑事判决、裁定中的财产部分,由第一审人民法院执行;由人民法院执行的其他法律文书,由被执行人住所地或者被执行的财产所在地人民法院管辖。因此,对于当事人申请执行的案件,根据法律规定,人民法院只有享有管辖权,才能立案受理,否则就不能立案受理。对两个以上人民法院都有管辖权的,当事人向其中一个人民法院申请执行,应当受理;当事人向两个以上人民法院申请执行的,由最先立案的人民法院管辖。

四、申请执行人在法定期限内提出申请

关于申请执行的期限,主要表现在以下两个方面:

1、当事人申请,应在法定的执行时效内提出。根据《民事诉讼法》第219条规定:申请执行的期限,双方或一方当事人是公民或法人的为2年。申请期限从 法律 文书确定的履行期间的最后1日起 计算 。在司法实践中,在法院或者仲裁机构、公证机关作出裁判、裁决或者公证文书后,一方当事人不履行其义务时,另一方当事人有权申请人民法院强制执行,或者没有告知当事人提起申请执行的期限;同时,由于有些当事人法律知识匮乏,在没有告知其申请执行权利时,便不知道自己还享有申请执行的权利,当事后得知,提出执行申请时,已经超过申请期限,人民法院对此申请不予受理。

2、法律规定法律文书规定分期履行的,从规定履行期间的最后1日起计算。在司法实践中,对于分期履行的债务,债权人只能分期申请执行,对未到履行期限的部分无权申请执行。

五、应当提交相关文件或证件

申请执行,应向人民法院提交下列文件和证件:

(1)申请执行书。申请执行书中尖当定明申请执行的理由、事项、执行标的,以及申请执行人所了解的被执行人的财产状况。

申请执行人书写申请执行书确有困难的,可以口头提出申请。人民法院接待人员对口头申请应当制作笔录,由申请执行人签字或盖章。

(2)生效法律文书副本。

(3)申请执行人的身份证明。公民个人申请的,应当出示公民身份证;法人申请的,应当提交法人营业执照副本和法定代表人身份证明;其他组织申请的,应当提交营业执照副本和主要负责人身份证明。

(4)继承人和权利承受人申请执行的,应当提交继承或承受权利的证明文件。

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篇16:国家助学金申请书

范文类型:申请书,全文共 251 字

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(一)标题

这类申请书的标题一般也是写在第一行中间位置,以醒目的字体写出来。标题由文种和申请事由共同构成。如“困难补助申请”。也有的直接以“申请救济”作为标题的。

(二)称呼

称呼写在标题下一行,顶格,称呼后加冒号。所谓称呼即要写出所要申请的单位名称或领导的称呼。有的还要在名称前加上修饰语。如“尊敬的校学生处领导同志”等。

(三)正文

正文要求阐明自己申请的理由。写困难补助申请需将自己的生活情况、家庭负担、下岗情况等一些困难都写出来,该部分要有理有据地写。正文的最后还要写出自己的希望或写出“特此申请”字样。

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篇17:奖学金申请理由

范文类型:申请书,全文共 546 字

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您好!我是xx级高分子材料与工程专业的林东,现担任材料科学与工程学院科学技术协会副主席,负责管理协会的日常事务,组织各项活动和比赛,并且帮助同学解决在学习中遇到的问题,积极为同学,为集体做贡献。大二学年,我有幸担任院科协的计算机部部长和赤脚天堂旅游协会的外联部副部长,在协会团队中努力工作和成长。在担任计算机部部长期间,我们多次举行普及计算机知识和应用的讲座,并且对科协成员进行C语言的教学,积极引导部员们多了解新技术,多接触高新科技。在校科技节期间,成功举办了“科满校园,才智青春”电脑文化节,其中的电子竞技大赛更是取得非常好的反响。在赤脚天堂旅游协会期间,多次带领协会成员外出旅游,并且组织策划了秦淮河水质调查,玄武湖益行等活动。

大二下学期的时候,我们举办的“家乡风采秀”给来自五湖四海的同学们一个广阔的舞台,展现自己民族或者地区的文化风采,既增进了同学们之间的友谊,又为社团增加了知名度,获得同学们的一致好评。大二的一年里,我还积极参与校外的活动,在校羽毛球协会里到南京财经大学参加仙林五校羽毛球邀请赛,还在潮汕商会的团拜年会里担任接待小组组长。鉴于本人在这一学年的表现,特向您申请社会工作优秀奖。希望老师批准。在以后的大学生活中,我一定更加注重品学兼优,更加努力,也使协会发展得更好。

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篇18:学生助学贷款申请书

范文类型:申请书,适用行业岗位:学生,全文共 825 字

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尊敬的中国银行分行领导:

您好,我是沈阳x学院,x班的一名学生,汉(民族)、共青团员 (政治面貌)、河北(籍贯)。

我家有五口人,具体情况如下:父母农民,在外务工;弟弟上高中;家中还有一位83岁的祖母,患有骨质增生症,生活勉强能够自理。父母两人的月均九百元的收入是我们家的唯一经济来源,维持我们兄弟的读书费用,且他们也都渐渐衰老,各种病症接踵而至。我本人确定家庭经济困难,实在难以支付高额学费,维持正常学业,只好申请生源地国家助学贷款。 对国家助学贷款的了解:助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金,银行、教育行政部门与高校共同操作的,帮助高校经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。原则上每人每学年最高不超过6000元。助学到款是信用贷款,学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关的法律责任。学校学生资助部门负责对学生提交的国家助学贷款申请书进行资格审查,并核查学生提交材料的真实性和完整性;银行负则最终审批学生的贷款申请。

助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式。一学年内的生活费贷款,银行(或学校)按10个月逐月发放给学生。助学贷款利率按照中国人民银行公布的利率和国家有关利率政策执行。贷款学生在校期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴,毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。学生根据个人毕业后的就业和收入情况,在毕业后的1-2年内选择开始偿还本金的时间,六年内还清贷款本息。 助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款,经办银行将对其违约还款金额计收利息,严重违约的贷款人还将承担相关的法律责任。

本人保证在校期间一定刻苦学习,提高自己的能力和知识,时刻想到助学贷款的鞭策,争取以优异的成绩毕业,取得一份满意的工作,并保证一定按时偿还助学贷款的本息。不延迟还款时间,不违约。如若不按还款自愿承担相关责任!保证不逃脱贷款。

20xx年x月x日

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篇19:贷款申请书格式

范文类型:申请书,全文共 430 字

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xx银行xx市xx分(支)行:

我叫xxxx,性别xxxx,今年xxxx岁,xxxx婚,身份证号是xxxx,职业为xxxx,月均收入xxxx。我为人诚实,恪守信用,具备完全民事行为能力。现因xxxx需要资金xxxx元,而自有资金只有xxxx元,距实现xxxx目标还差xxxx元。现经家庭主要成员和保证人xxxx性别xxxx,xxxx岁,家住xxxx。协商一致,特向贵行申请保证担保贷款xxxx元,作为xxxx之用。

本人已在贵行开有储蓄账户,账号为xxxx,且此次贷款由具有正常经济收入和偿还能力的xxxx提供保证,借款期限xxxx年,并保证按季(月)交息,期限内还清本金。

如果到期本人无法还清所欠款项,本人会接受贵单位(行)的所有合法催收措施及其他与还款有关的合理事项,直至还清为止,本人及保证人家庭均无异议。

上述申请,望批复。

申请人(签字及手印):xxxx

家庭成员:xxxx

保证人:xxxx

xxxx年xxxx月xxxx日

贷款申请书06-27

贷款申请书02-07

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篇20:奖学金申请书

范文类型:申请书,全文共 748 字

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尊敬的学院领导:

您们好!

我是化工学院应用化学11—1级的学生xxx,在过去的一年里我始终以一个优秀的大学生来要求自己,努力做到全面发展,成为一名全面发展的大学生!在过去的一年里我觉得我已经符合了学校2等奖学金的评选条件,故现我申请学校的2等奖学金!现将我自己的一些基本情况简要介绍如下,作为各位领导的评审参考:

在过去的一学年中,我始终以一个优秀的大学生要求自己,努力做到全面发展,积极利用各种机会去学习,因为我知道,中国未来终有一天要在我们这一代手中,我们大学生是祖国建设中的主力军,我们不努力,先辈的心血,中国的未来将败在我们手中!

刚开学不久我便申请了入党,时时以党员的行为规范要求自己,就在今年,我成为了预备党员,对于国家的一些大事重要会议及决策我也是时时关注,与同学们热情讨论;作为学习委员,在学习方面雷厉风行,学年成绩总分名列前茅,综合测评后是班上第三名,在选修课上,也是以优秀成绩结束课程,学习是最重要的东西,我会始终保持充足的学习动力以获得更大进步!

在生活中,由于家中贫困的原因,学费险些贷款,自己也是尽量保持节俭,努力去做一些兼职以减轻父母的负担。

学校社团活动中我积极参加,在春风社活动中,获“志愿者之星”,作为团员,也获得优秀共青团。

在生活中,由于家里贫困的原因,自己也是尽量的在开销方面能有所节省,对于像电脑等方面的东西都没有购买。

对于班级学校等的活动我更是积极的参加!还记得我们班的班服上的班徽就是由我亲自设计的!对于班干的工作我也是积极的配合并主动参与,尽我自己的一份力为班集体做一点贡献!平时生活中我也会尽我自己力所能及的力量去帮助同学与他们有好相处!

鉴于综上所诉,现将申请学校的2等奖学金!望各位领导加以评判审核并能够批准!

此致

敬礼!

申请人:xxx

20xx年xx月xx日

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