没写作业的检讨书字(20篇)

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这是本学期我第一次没按时交作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。

今天缺交作业的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，没有认真检查，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：如果上帝能给我一次机会，我愿意认认真真、仔仔细细、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差错地检查自己的作业!

就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!

阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的心情却一点也不好。我正在思考，思考我的检讨，思考应该怎样检讨。也许我的语言缺乏美妙，也许我的语言有点搞笑，但是您要知道，这是我最最深刻的检讨。天上的云在飘，我紧张而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己没有好好完成作业。老师，我希望您能原谅我，我认为您会原谅我!因为我已经看到您美丽的笑。啊!人生多么美好，这挫折只让我稍稍跌倒，我会总结，我会学习，我会铭刻在心，把这次严重的错误在我的脑海里刻上深深的记号!

自古以来，赞颂老师的千古名句多如牛毛：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失误，让老师多么生气，多么痛心。我没有尊重老师的劳动成果，我让老师多么失望。老师，我一定会谨记你的教导;老师，我今后会努力做到最好!

正所谓笑一笑，少一少。老师，我希望您看了我的检讨书能开怀一笑，并且了解到，我的检讨多么深刻。虽然在我的说明书语言上不是十分明显的体现出来，但是我的心里对这件事的认识已经是非常非常深刻了。

老师，这次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的坎坷，是我生命的历史，老师的教训老师的提醒让我铭记在心。相信我，老师，我会变得更清醒，做事更认真，学习和生活会因此而更好!

检讨人：

X年XX月XX日

尊敬的老师：

我今年刚上初二，下午来抄同学数学作业是一件错误极大的事，我已经很难过了，相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的。

今天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心。

犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也是对于自己心的伤害，因为我们是最亲的人。

检讨人：

敬爱的老师：

天天向上，好好学习，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业是每个学生应该做的`，完成作业更是我们的责任。然而，作为当代学生，我没有很好尽到这份责任，忘却了自己学习目标。所以，我怀着内疚和懊悔的心情写下这封检讨书，以向您表示我深切的悔意。

现如今，我已经充分地意识到了错误的严重性，我要坚决督促自己改正错误，今后要好好完成老师布置的各项作业，不能辜负老师的辛勤工作。

为此，我决定采取以下纠正措施：

1，按照老师的要求保质保量地完成此次作业，一篇600字关于责任的作文。并且从自身的思想根源深挖我的错误原因，给予自己足够警示。

2，制定下一阶段学习计划，认真完成教师布置的每项作业，并且我会严格要求自己，让自己的言行举止符合当代优秀学生的标准。

3，加强与同学加强沟通，努力上进，认真学习，以切实的优异成绩回报老师教导厚恩。

最后，希望语文老师能够原谅我这一次，看我的未来表现，（和老师吵架检讨书）我保证不再出现此类错误。

学生：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的xx老师：

首先我要对您说一声对不起，我错了！

对于这次我没有及时按要求交暑假作业一事我十分后悔，而且认识到错误的严重性，对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯！

作为一名学生，我应该明确自己的学习目的，应该按学校的要求，班级的要求，老师的要求做一个学生应该做的事情！应该时时刻刻明确自己的学生身份，去履行一个学生应有的职责！而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情，但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务！仔细看来不应该把学习作为任务来看，应该是学生的本分！老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练，让我们有一技之长，也是为了我们好，而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业，而我却为了图一时的痛快，没有完成！现在看来我真是后悔莫及，我不但没有对自己的学习负责，而且还影响了整个班级的学习环境，对其他同学造成了不好的影响，不仅让老师费心，而且还会让父母失望，所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响！

在我写检讨书的过程中，我从今天所犯的错误中想到了很多，也理解明白了很多！我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多，也使我慢慢成长，懂得了以前老师和家长说的很多话！这次错误可以说是刻骨铭心的，因为事情不大，但是使我明白了我以后的学习目的，为了什么而学习，使我明白了父母对我的期望，以及老师对我负责的关心.我不能让家人，让老师再对我失去信心，我要从这次错误中充分吸取教训，改掉自己的不良习惯，按老师的要求去学习，去努力，全身心的投入到学习中去，让同学们重新认识我，做一个积极上进，努力拼搏，不耻下问，勇于认错，敢于担当的好学生！希望老师能够看到我诚恳的态度，以及我今天写下的决心！我会从一点一滴做起，不求能为班级争光，但绝不为班级抹黑！

我们的假期作业其实也没有多到写不完，每天花一点时间就能够写完。我不应该在暑假刚开始的时候，觉得有时间，所以每天就只看电视，不写作业，这种行为是不对的。等到快开学的时候才开始写作业，但那个时候，已经没有时间把作业全部都写完了。其实我发现自己作业写不完的时候已经知道自己的错误了，暑假这么长的时间，作业不可能写不完。全班同学只有我一个没有完成作业，这就证明作业是绝对能够写完的。我应该在暑假刚刚开始的时候，就做好计划，每天完成一个部分的作业，这样到快开学的时候，我就能够完成所有的作业了。之后的假期，我一定会做好假期的计划，绝对不会让没写完作业这种事情再发生。

我对自己的行为进行了深刻的反省，我已经知道我这样做是错误的。暑假作业的题目不是特别的难，量也不是很多，我有什么理由不完成作业呢？我应该要学会规划好自己的时间，不能再自己想怎么做就怎么做了。我已经知道错了，之后也不会再犯一样的错误，希望老师能够原谅我这一次。我以后一定会认真的完成作业的，请老师相信我。

最后，再一次真心的向老师您说一声：我错了！请原谅！我向您保证，同样的错误不会再犯，请老师看我的实际行动吧！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢？好的东西往往源源流长，那么抄作业呢？从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应该有抄作业一份。抄作业有什么坏处呢？一、学生会因此更懒散；二、学生的成绩会更差；三、班级纪律会更差。总而言之，而抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。

以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持。因为我想，抄作业是因为他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的态度，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成绩还是数一数二，有时比他们班学生一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个特殊的例子，这就导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，而当我明白父母血汗之钱来之不易的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的希望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发现，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。如果没有抄作业，也许又有多少个父母的梦想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这是无法杜绝的。我没有这个能力，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了！

此致

敬礼

检讨人：

x年x月x日

尊敬的老师：

您好！

今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。

当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。

通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时与同学与睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

检讨人：xxx

20xx年x月x日

您好！

今天我犯了一个错误，身为学生的我给同学抄了作业，我是一个学生，学生是不应该给同学抄作业的，但我因为只管住自己做了作业，却把作业给同学抄，这不仅助长了同学不写作业不好的习惯，而且也是对老师的不尊重。我没有想到这件事可能带来的后果，它可能会加重我的不良习惯，也可能会破坏班里的风气，现在我认识的更清楚了。

当我给同学抄作业被发现时，我没有及时的承认错误，辜负了老师对我的期望，我的心里还抱存有一定的侥幸，妄想自己能够逃避惩罚，现在看来这种想法是极其错误的，被老师发现我的错误行为是我改正错误的好机会，我应该认真听从老师的教诲，我现在知道老师做的都是为了我好，为了让我以后不会再犯同样的错误，我不应该不承认自己错误的行为，勇于承担责任是我现在应该做的。

通过这次的事情，我明白作为一个学生应该做什么，今后我一定会严格要求自己，做到让老师放心，不再让老师为我操心，同时与同学与睦相处，今后不再给同学抄作业，平等的学习是对我自己的负责，也是对老师的一种尊重。我一定会从这件事上看到自己的缺点与不足，加以改正，深刻地认识错误，引以为戒，时刻监督自己，并且帮助其他同学一起进步，用正确的方法对待学习，做一个学生应该做的事。

检讨书：第一范文网

20xx年xx月xx日

尊敬的老师：

您好！

上个星期的时候，您给我们布置了几道题目，作为额外的作业，然而一个周末过去了，等到今天要交的时候我才想起来，我压根就没有做这个作业。我有些懊悔，虽然我不是全班唯一一个没写的，但人数也不多，除我之外，就只有两个人了，我们这三个人就成了“典型人物”，我心里很不是滋味，为什么我要成为这三个人之一，而不是成为几十分之一呢？然而这也只能怪我自己不记事，没有把您交代的作业记清楚，仅仅只是过了一个周末，我就玩的忘乎所以，把学习这样重要的事情给忽视了。虽然我写了其他的作业，但也改变不了我没有做这个作业的事实，被您要求站起来的时候，我羞愧难当，因为我听见了不少同学都在底下偷偷的发笑，这个笑声在我听来是多么的刺耳啊，这个笑声也让我警醒。

我不该在周末里就沉迷与玩乐，周末是该我们放松的时候，但不该我们只玩乐而忘了正式，我记得要写作业，但也只是记得。每次布置作业我都是在书上圈圈画画，要不然就是把那一页折一个角，要写作业的时候就翻到那一页，然后看看是哪些题目，我没有像其他同学一样，布置作业的时候用一个本子抄下来，而是想着自己记性比较好，这样省事，然而天下果然没有这样的好事，“好记性不如烂笔头，”我因为一时的省事，结果造成了现在这样的情况，让我因此被同学们嘲笑。

丢了面子事小，最主要的，还是我这样的毛病得要改正。这件事情，是因为我的自大，我对自己的记性好而沾沾自喜，然而也因此吃了苦头。我现在的心情非常的复杂，也非常的愧疚。我没有按时的完成作业，是对课堂纪律的破坏，其他的同学看到了，也可能会因此而模仿我，要是所有人都不写作业，那还怎么去管理这个班级？家庭作业是用来检验我们每一天学习情况的，也是让我们对于当天的所学做一个复习，有不会做的题目，就是自己没有学好，那么就可以在课后去问您，或者是做大量的练习，提升自己。

我没写作业，忽视了您的良苦用心，我感到很抱歉，今天我会像其他同学那样，把家庭作业都抄下来的，不会再想着取巧、偷懒了。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

尊敬的老师：

您好!

我是__，我认真反省了自己把作业给别人抄的事情，对此抱歉，我对不起您的教诲，我竟然放纵别人抄我的作业，给他们不好好学习的机会。

我在班上的成绩比较好，所以我很受同学欢迎，以前只要有人想要抄我的作业，我都会欣然给他们吵，以此让别人认为我人很好。我们都还是小学生，有些人不喜欢学习，所以作业就不怎么会做，但是又要上交，如果不写就会被老师批评，所以班上的同学就有人借作业抄，由于我脾气好，所以很多同学来抄我的作业。在您没发现这事的时候，我觉得没什么，甚至觉得这是在助人为乐，因此就一直都会把作业给他们抄，反正自己又没有损失。可是这次我把作业给了他们抄，就被您发现了，因为有一个同学抄作业的时候，不注意改掉些地方，原模原样的抄过去了，这给在您批改作业的时候就发现了猫腻，因此知道有些作业都是被抄的。您说之前还觉得是我们班的学生都很聪明，所以做出来的作业都没有几个人是差的，所以就认为我们都很聪明，哪知都是表面现象，其实有一部分的学生学习是不好的，在平时上课也能看出来，只是之前没有找到能够证明的东西。

今天您把作业摊在讲台上，让我们看，郑重的跟我们说了抄作业是不好的事情，我还被您点名了，那时我才知道自己这样的“帮助”不是真正的对他人的帮助，相反还是害了别人。上完课布置课堂作业，原本就是为了让我们能够及时巩固上课学习的知识。可是我们不注重，互相抄作业，这样其实是学不到什么的，抄的时候又不会去思考题目，只是完成任务而已，所以实际上是什么都没有学到，因此我把自己的作业给别人去抄，其实就是在害他，根本就没有帮到忙，这是严重助长班级抄作业的行为，更是严重对自己学习不负责任，我们还是个小学生，就开始搞这种勾当，将来长大也会有这些陋习，现在就要改掉它，不然未来就很难再去改正了。

从现在开始，我也不会把作业直接给他们去抄了，如果他们想要作业，我会认真的教他们，而不是撒手把作业扔给他们抄，我会跟他们一起学习，努力带动他们学习的，希望老师原谅我之前的行为，我是认真想要改过的。

此致

敬礼!

检讨人：__

20__年__月__日

此次暑假作业，本人完成情况不佳，主要是：

1、太贪玩了，所以完成不认真。

2、缺乏耐心，字都没有一笔一笔写好。

知识是古人们用智慧创造出来的，我不该因为要提高速度就乱写暑假作业，我错了，我真的错了，我从一开始就不该敷衍了事。

如果我不为了玩，也就不会敷衍了事地写暑假作业了，也就不会犯下这弥天大罪了。

我现在心理感觉真是“早知今日，悔不当初。”以后我一定、肯定以及决定再也不马虎地对待暑假作业了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要问问自己“作业完成了吗?字写好了吗?”。

人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔过去，不如奋斗将来。以后我一定认认真真地完成暑假作业，从暑假作业的某些方面来讲，它是能体现出一个人的品格，“品质”优为重要，马虎对待作业及乱写字就是一种恶劣的行为，今后我一定要把这种恶习根除。而且要谨记“宁缺勿滥”，不能身上有点事就把作业完成的很潦草，通过这次教训我还明白“急躁没有用，后悔更没用;急躁增加罪过，后悔给你新罪过”。请老师原谅。

尊敬的老师：

您好！

昨天晚上您布置的家庭作业，由于我不确定自己做的是否正确，过于看重作业的评价，因此在组长催收作业的时候，我在和其他人对照答案，从而导致没有交作业，不得不说这是一件比较可笑而卑劣的事情，不交作业又怎能从老师的评价中看出自己的不足呢？因此我要检讨自己。

进入高中以后，我发现自己的学习优势并没有初中那么大了，同班的同学以前都是名列前茅的，因此我的成绩并不好，也不怎么自信。就拿这件事情来说吧，我不交作业的动机就是可笑的，为了怕老师批改作业画叉而不交，又不是小孩子了，怎么还抱着这样的心理，不将作业交上去的话，老师又怎么知道我学习上的不足呢？而且这种行为也是卑劣的，别人都交了作业，就我一个人不交，我这也算是拖了我那一组的后腿吧，可是我不交作业对组长又没什么损失，她只需要说明一下谁没交作业就行了。虽然您也没有责怪我，只是让我尽快将作业交上去，其实事后我也反思过，我为什么不交上去呢？万一老师误以为我没有写作业，那我不是很亏吗？想到这里，我赶紧将作业交了上去。

后来的一节课正好是老师您在讲题目，我也很庆幸，经过您的讲解，我总算明白了自己错在了哪里，然后又有哪些题目没有完全弄懂。想到之前不交作业的行为，我再次惭愧起来，我不交作业又有什么意义呢？这是“一目障叶”的行为，抱着老师不批改我就不会出错的想法，我是永远都不会有进步的，只会将自己局限在一个小圈子里，自以为这样做没有什么影响，可是这样做是很过分的，而且同学们又会怎样看呢？或许从这件事情上他们也会看轻我的人品吧，我竟然是这样的人。

交作业是学生应该做的，如果不交的话还不如不写呢，这样的话布置作业也就没有什么意义了。我应该放下自己那可笑的念头，看清自己的错误，不要下次还出现这样的事情，那可就贻笑大方了。当然最重要的就是我从中所学习到的，毕竟学习成绩好不好不重要，重要的是学习态度，连作业都不交的话，那可是连学生最基本的学习态度都丢了，这是得不偿失的。

要牢牢记住今天发生的事，并不是每一次老师都能够选择原谅我的，因此我也要长点记性，不要总是自以为是，不交作业的话，我永远都看不清自己在学习上的缺陷的。

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年x月x日

尊敬的老师：

对不起老师!我下次再也不敢了。我以后会头悬梁，锥刺股，力求您的信任放心吧，我不会再犯这种错误了。 老师，我知道这样是错的了，这样对我一点好处也没有，只会害了我自己。我以后一定好好学习，天天向上，不会在有这种可耻的行为。

这是本学期我第一次做作业抄答案，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄答案的时候粗心大意，东张西望，心不在焉，以致于自己全抄啦，况且其他同学都抄我的，才造成了这个严重的后果。 今天作对的同学很多，老师很生气，后果很严重。唉!都怪我粗心大意，如果我不是不认真，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：if god give me a chance, i am willing to conscientiously, carefully, eyes wide open, to do their job! 就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了!》明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的愧疚了。您现在肯定眉头紧皱、心里生气十分，我现在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该忏悔的在以前的说明书中我都讲过了，现在不得不再温习一遍：学习要细心，要学会负责。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

尊敬的__：

今天早上，我来很早，因为新上课文老师要求我们背诵，但我对课文还不熟悉，所以我决定早点去学校背书。我是第一个走进教室，浩紧跟着我走近了教室，他说他数学作业不会做，要借我作业本看一下，当时我正在读书不想被打扰，虽然心里不是很情愿我还是把作业本递给了他。他刚抄了了一会儿，韩老师就进来了，他看见浩在抄作业，抓起那本他抄作业，看了一眼名字，脸色阴沉叫我和浩去办公室。

刚开始浩还想帮我开脱，我始终没有说一句话，没有表态，我知道我错了就是错了，没有任何理由为自己开脱。

韩老师跟我说了很多，因为老师最不喜欢就是早晨进教室就抓到抄作业人，不光被抓学生心里不舒服，韩老师心里也会很难受。是啊，谁喜欢大清早来就给自己找难受呢?其实早在上学期，韩老师就三令五申，严禁杜绝早上来学校抄袭作业，还要班委会成员协助管理，但屡禁不止，其根本原因就在于没有形成一个互帮互助良好学习氛围，而是一有困难就找别人那作业抄。身为一班之长，我不仅没有在班上起到积极带头作用，没有为班级营造良好班风、学风出力，还把作业借给别人抄，助长了歪风邪气，我觉得自己很失职!

韩老师说：“我们班上一直有这样一股歪风邪气在作怪，我一直很努力想要去改变这种状况，但仅凭一己之力支撑一个班级很不容易，这需要我们大家一起努力。在这个班上，本来就是阴盛阳衰，女生人数多，大多成绩好都是女生，在全年级整体水平是比较落后，就算我们班学习成绩不是最好，但我们也应该懂人情世故，懂得尊重老师。”我是一班之长，是韩老师最信任最器重人，老师一个人顾不过来这么多事情，不能一直守在教室里督促学生，这时我就应该主动帮助老师维持班级纪律，纠正这种不良风气。

早在上学期，我就因为抄作业被抓过一次，韩老师和数学老师当时对我教育留下了深刻印象，我不敢再抄作业。但不到一年之间，我却忘记了一个班长职责，把自己作业给别人抄。无论这件事情是在什么情况下发生，至少作为一个班长我不仅没有制止他抄袭行为，还把自己作业本给他抄，同学们心里会怎么想，老师心里会怎么想，我让老师期望落空了!

对不起，韩老师，我让您失望了!我保证，不管是抄作业还是把作业给别人抄，这都是最后一次!以后我一定会以身作则，严格要求自己，帮助您管理好身边同学，决不食言!!!

检讨人：

20__年__月__日

敬爱的老师：

这是本学期我第一次没写作业，我心里很惭愧。造成这个严重的结果我心里很不是滋味。 昨天下午，因为上体育课考试，老师要求我们跑步每人跑800米，我由于太累，事后便把语文老师交代的作业给忘记写了，等组长叫我交的时候，我才发现我没有做呢，真是羞愧死了，老师知道后，脸上毫无笑容，我想这后果很严重。

唉!我怎么当起不写作业坏学生来了呢?真是对不起，老师!明明知道这句话已使老师您耳茧重重，但是我不得不说，因为再没有一句话更能准确地表达我内心的`愧疚了。

您现在肯定眉头紧皱，我现在心里也是苦苦的，酸酸的，很不是滋味。我记得您说过：作为一名班干部，不管怎样， 学习一定要细心，要学会对自己负责。给班里同学树立榜样。现在自己不得不拿那些陈词滥调来说：老师，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很后悔，也许您觉得我的词言不够精美，不够华丽，但我的自我检讨还是很深刻的!

我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。 因此，我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我今后一定会按时完成作业的，请您相信我。

检讨人：

日期：

尊敬的李老师：

您好，我是四年级（3）班的王鹏，前几天我在课间写李教师布置下来的家庭作业，因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业，轻轻松松回家。我就借了朋友的一本数学题练习本抄袭答案，结果被教师发现了。就将我的作业本没收了，教师当面批评了我，并要求我写这篇检讨书。

事后我仔细想过了教师的话，我深刻地知道了自己所犯的错误，我也要主动向教师认错。

李教师，我真的错了，我以后再也不抄袭作业了。因为教师布置的作业就是给我们加深对知识的理解，能够帮助我们巩固知识的。而我却没有深刻明白这一道理，居然为了图省力，图方便就去借朋友的习题册抄袭，实在是太不应该了！关于我认为习题难写这一问题，我保证今后我要在课堂上认真听讲，认真思考。上课不做小动作，不随便乱说话，思想不开小差。

我要以实际行动，回报教师的教导之情。争做教师眼中、家里眼中的好学生，以实际行动和良好的成绩为集体争光。

您的学生：王鹏

尊敬的老师：

关于我抄袭同学作业的错误行为，在此我要对您做深刻的检讨，以充分反省自身错误，恳求您的原谅。在检讨之前，我特别想点名指责发生在自己身上的一些不良行为：“通过纳贿等手段得到同学作业施行抄袭作业”、“通过威逼利用的方式强行收拿同学作业抄袭”、“通过谈交情、讲感情的方式套取同学作业进行抄袭”、“通过耍手段、偷偷摸摸的行为来窃取同学作业进行抄袭”等。

最近半个学期以来，我多次没有来得及完成语文作业，基本都是靠着抄袭同学作业的方式度日。由于没有能够给足同学好处，在长期的抄袭作业生涯当中也屡屡发生因为抄袭作业跟同学关系闹翻，威逼利用同学等恶性事件。每每发生这些事情，总令当事同学倍感焦心痛苦，心情非常沮丧。

现如今自己面对错误，感到非常的愧疚与难过。自己的错误显而易见：

1，抄袭同学的作业本身就是一种“不劳而逸”的欺骗行为。作业本身是给学生进行日常知识训练而设立的，完成作业往往需要花费不少时间。而我将作业作为一种日常应付功课，采用抄袭的方式来蒙骗过关，是偷懒、不劳而逸的做法。

2，我采用威逼利用的方式来获取作业抄袭，简直就是混账的行为。倘若是同学自愿将作业给予我抄袭，也就罢了，可是我竟然采取威逼强迫的方式逼得同学就范，明显就做错了。

3，我辜负了家长老师厚望、荒废了自己的学业。要知道作业是供我们巩固课堂知识而安排的，倘若我们没有得到深刻的知识巩固，那么理论学识就没法得到加强，知识点就没法深入脑海以备日后之用，这样整个学业也就显得没多少意义，无异于荒废了学业啊。

此时此刻，对于这样的错误我感到无地自容。我也感到万般的难过与伤心，觉得很对不起同学，很对不起老师，很对不起家长，也对不起自己。我向老师您郑重得保证：从今往后，我一定不会再抄袭同学作业了，并且我一定要好好学习，学好科学文化知识将来为校争光。请老师、同学相信我，监督我。

检讨人：

时间：

尊敬的老师：

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没写作业这种恶劣行为的深痛恶绝及今后完成作业的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

我知道理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！！！这件事情，所造成的严重后果如下：

1、这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

2、平时生活作风懒散。

今后我一定改正，望老师再给我一次机会。

xxx

尊敬的 潘老师：

上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。 因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。

2、 思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。

3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。

根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、 制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业 。

3. 和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。

检讨人：XXX

XXXX年XX月XX日

今天，我怀着愧疚和懊悔的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望您能够给我一个改正错误的机会。谢谢您。很抱歉没能完成你布置的任务，我已经过一番反省。深知自己的做法很不对，老师辛苦教学是为了我好，我却不珍惜。我也知道了学习是为自己学不是为老师学，出人头地唯有好好学习才行。

花自飘零水自流，一次作业没写完，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检查。鲁迅先生说过歌德也说我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。此次没有完成作业，影响了老师的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有辜负了伟大父母对我殷切希望，好浪费在校学习的时间，乃不孝，二罪也。更让老师您为此事殚精竭虑，伤心失望，此乃不仁，三罪也在写此检讨之时，我深感自己的无知，后悔之极。

我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。

为了老师辛苦地花了平常所没有的，大量时间和大量耐性给我的教导，为了不再让老师和我丧失宝贵的时间，我依循老师写了这份检讨，检讨自己的错误，由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝，怀着沉重复杂的心情写这篇检讨，但还是写得不好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的运用我们深厚的汉语言文化，敬请老师谅解。

为了感谢老师的淳淳教导，我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前，我尽我之所能克制自己，绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧！

此致

敬礼

检讨人：xxxx

日期：xxxxx

尊敬的老师：

您好！

我是xx班的xx。今天因为自己暑假期间没有写完作业的这一行为，在这里向您进行深刻的自我反思和自我检讨。按时完成作业对于学生来说，本来就是最基础的事情了，我却连这最基本的事情都没有做好，我很惭愧很懊悔，以下是我对自己这种行为的反思。

首先，我知道是我的态度的问题。暑假两个月的时候，我都没有很好的完成我的暑假作业，就因为我根本就不重视这件事情，甚至以为可能老师不会检查，或者倒时我说我忘带了就可以瞒混过关。所以从一开始我的态度就很有问题。暑假作业是对自己上个学期学习成果的检验，也是为了能让我们在放假的时候不至于太荒废学业而制定的，一共也没有多少，每天抽出1-2个小时的时间，是完全可以很好的完成的。我却因为侥幸的心理，没有认真的对待这件事情，是我的不对，是我的态度出现偏差。

其次，就是自己没有规划好自己的时间。一到放假了，自己就像脱缰的野马，每天只想着玩，天天玩的忘记了时间，每天都只想着明天要到哪里去玩，根本就没有把心思哪怕一点点放在学习上面，更加没有规划自己的学习时间。作为学生，学习的时间是不能少的，哪怕是放假。我却放纵自己的玩的野心，整天就只顾着我，完成没有把要写暑假作业放在心上，导致我没有按时的完成暑假作业。我的这一行为是不可取的，我现在也知道了自己错了，知道不应该浪费那么多的时间放在玩上。

最后，我的行为也是对自己不负责任的行为。自己作为学生，学习是自己当前首要之事，不是不可以玩，但是要讲究时间，玩的同时也是在安排时间学习的。我却没有这方面的意识，是对自己学习的放纵和不负责任。针对我这一行为，我会在之后抽空把暑假作业补上，之后每一次放假，我都是认真的制定学习计划，让自己在休息玩耍的同时，也能不耽误学习。开学后，我也会收心投入到学习当中去，上课认真听讲，努力的学习。

我知道我的行为给其他的同学带来很不好的影响，我也觉得很自惭形秽，我保证之后我都会按时的完成老师们交给我们的作业，也希望老师这次能原谅我，我以后再也不会在这种事情了。

此致

敬礼！

尊敬的老师：

您好!

上个星期三，您给我们布置了一份关于奥数的综合练习的作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的奥数的课程，但是我却没有理解老师的一片苦心，对此我向老师表示深深的歉意。

因此，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣的行为的深痛恶绝及永远也不会再重复犯这种恶劣错误的坚定的决心。

我已经十分深刻得认识到此事的重要性，于是，我再一次告诫自己一定要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能再一次辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成老师布置的作业的事情，会造成许许多多非常不好的影响，对同学的不负责：

1.让老师为我们的学习更加操心。

2.在同学们的中间造成了十分不良的影响。

3.由于我的没有做作业的错误，十分有可能造成别的同学的效仿，这样一来，不仅扰乱了课堂秩序，也是对别的同学的父母的不负责，对同学的学习态度的不负责。

现在，我犯了一个十分不好，不良的错误，我现在已经深深地懊悔不已。经过深刻的检讨，我自己认为深藏在自己的思想中的非常致命，非常不好错误有以下这几点：

1、 思想觉悟不高，对重要事项重视严重缺乏与不足。就算是有认识，也没能在行动上真正地实行起来。

2、

思想觉悟不高的根本原因是因为我自己对他人的尊重的不足。试想，如果我对老师有更深一层的尊重，我就会按时完成老师教代的每项作业与任务，决不会使老师对我产生失望。

3.上课时，总不能按时到位，总是迟到。不过，在闹钟的督促下，这几天，我已能准时到位，没有迟到。

根据以上几点不足，我决定有如下个人整改，与改正错误的措施：

1、 按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己的思想上的错误，根源进行深层的挖掘与细心寻找的整理，并认清我没有做作业有可能造成的严重后果。

2、 制定这个学期的奥数的学习计划，每天都要认真完成老师交给我们的每项作业 。

3. 和同学们加强沟通，争取能够提高自己的思维能力，与奥数的成绩。

请老师看我今后的表现，我保证不再出现上述错误。所以，我申请能够继续在奥数班学习，就算能够当个旁听者也可以。所以，我下一次一定不会再犯没做作业的这种错误。如果再出现一次，我就自觉退出奥数班，决不再说什么。

检讨人：____

20____年__月__日