弘扬劳动精神做时代奋斗者演讲稿实用20篇

"弘扬民族精神，爱我锦绣中华"这句话几乎全国人民都知道，但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一，从"人文出祖_黄帝，到尧舜禹的克己爱民，孝敬父母等精神一直延续到现在。我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙，不由得感到自豪起来，滔滔不绝的'说着祖先们的那些精神，说什么要向他们学习，可是谁又做到了呢?没有，都没有，我们是那些说话不算数的人，但也有些人在弘扬我国的民族精神建设我么的国家，我们可以弘扬民族精神，弘扬民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道你在弘扬民族精神，可以在公交车上，我们可以给那些老弱病残孕让位，过马路时，可以扶那些老人过马路，还可以不乱丢，乱涂，乱扔……那不就没有什么人得病了吗?不就使得环境受到了保护吗?不就使得我国变得更美好吗?

一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过“三个臭皮蛋顶一个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮蛋的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结力量大吗?不过随着我国经济的发展，我们青少年的学习得到了很大的提高，我们建设祖国和弘扬民族精神的能力也增强了，所以，我们青少年弘扬民族精神的责任占全国任命弘扬民族精神的人的三分之二。

在我们身边不就又很多这样的例子吗?如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了对方后，使我国获得了参加奥运会以来的第一块乒乓球金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在建设祖国吗?还有就是在今年的奥运会上，在男子110米兰冠军刘翔在直径跑道上战胜了黑人，为我们全亚洲争了光还为我国争了光，这不也实在建设祖国吗?

弘扬民族精神，全国人民人人有责，谁都不能丢下这个责任!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好。今天，我演讲的题目是《不灭的心灯》。

复兴中学，是一所崇尚劳动的学校。学校今日的成就，是四千多名师生员工辛勤耕耘的结果。但令人稍感遗憾的是，有个别同学缺乏劳动的意识和行为，他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱弄乱扔的果皮纸屑;不见他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录;不见他们诸如自行车、电瓶车到校的交通工具;却有他们攀比炫耀私家车的声音。在这些同学身上，懒惰的毒虫正在啃蚀着他们的身体和灵魂。

有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父亲去世后，哥哥只给弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，塔上间草棚，便开始了辛勤的劳动，只几年光景，弟弟就盖起了房屋，购买了耕牛，添置了家具。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲，大吃大喝。没过几年，就败光家产成了一名乞丐。一日，乞讨到弟弟家。弟弟好心的收留了他，他问弟弟：“你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产，是不是爸生前给了你很多钱?”弟弟笑着说：“是啊，爸妈给了我两个摇钱树。”哥哥连忙问：“摇钱树在哪?”弟弟伸出手说：“这就是那两棵摇钱树，每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕受苦，衣食住行都不差。”哥哥才知道，原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，是劳动让灵魂变得更加充实。我们无法拒绝劳动，就像无法拒绝土地一样。土地孕育了生命，而劳动创造了财富，劳动创造了人类的未来和幸福。

那些只愿意做大事，而不屑做小事的人，不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家。空想家永远成不了大气。“一屋不扫，何以扫天下。”做一个热爱劳动的人，要求我们苦的，累的也能做。做一件轻松的事也不难，但做一件又苦又累的事，则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，心中有一盏不灭的心灯，他们不会惧怕劳动艰辛和劳累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。仅仅做一个热爱劳动的人还不行，我们还要做一个尊重他人劳动的人，对其他劳动者心有感激，以一颗虔诚的心珍惜他人的劳动成果。

“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”这是我国著名教育家陶行知对劳动的生动解说。同学们，让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

亲爱的老师们、同学们：

大家好！

五月的风吹绿了杨柳，吹红了桃花，吹出了一片花茂草盛、生机盎然的醉人景色。在这阵沁人心脾的熏风里，我们迎来了“五一”劳动节。

五一劳动节是全世界劳动者的共同节日。是劳动，使我们过上了今天幸福美好的生活；是劳动，使我们的家园更加温馨美丽；是劳动，创造了这丰富多彩的世界。“劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”——这首脍炙人口的《劳动最光荣》正是劳动之崇高的真实写照。

瑞士作曲家奥涅格说过一句话：“劳动与人类正如树干和树枝连接在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。”这句话告诉我们，劳动与人类是密不可分的，没有劳动就没有人类的今天，没有劳动也不可能有人类的未来。试想，如果没有清洁工的劳动，怎能有这一尘不染的街道；如果没有建筑工人的劳动，怎能有这拔地而起的高楼；如果没有人民教师的劳动，又怎能有我们这一代代祖国的花朵？可见，劳动是极为重要的，是与我们的生活息息相关的。

劳动更与我们中学生的生活紧密相连。作为跨世纪的一代，历史赋予我们重要的使命。因此，我们从小就应该树立主人翁的意识，关心国家大事，热爱自己的家园，树立远大的志向，使自己成为一个有理想、有志向、有抱负、有高尚品质的人。正所谓一屋不扫何以扫天下，劳动更是一个人良好德行和品质的重要体现。作为一名中学生，我们要培养劳动感情，养成劳动习惯，珍惜劳动成果，积极参加社会实践活动。对于每一次值日、大扫除，都要积极参与，认真、仔细完成。同时，我们也可以从做简单家务开始，如刷碗、洗衣服、拖地等，多参加劳动，养成爱劳动的好习惯。在学习生活中，我们应培养自己的学习兴趣，发散自己的思维，做到脑力劳动与体力劳动相结合，从而更加完善和发展自己，使我们成为德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。

古语有云：一年之计在于春，一日之计在于晨，一生之计在于勤。劳动，不仅仅是一个简单而平凡的词汇，它更是一种伟大的民族精神。让我们牢记“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”，发扬勤劳勇敢的高尚品德，使我们的人生更加灿烂辉煌！

谢谢！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天讲话的题目是《做一个热爱劳动的人》。

人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。这是我国教育家陶行知对劳动生动的解说。

有这样一个民间故事：一户人家有兄弟俩，父母去世后，哥哥只给了弟弟一把锄头，就把弟弟赶出了家门。弟弟拿着锄头，来到一座山上，搭了间草棚，开始了辛勤的劳动。哥哥霸占了全部家产，整日游手好闲、大吃大喝，没过几年，就败光家产成了乞丐。一天，哥哥到一个富裕人家要饭，谁知开门的竟是弟弟。哥哥见弟弟生活相当幸福，便问：你离家时只拿了把锄头，怎么现在有这么多家产？是不是爸妈生前给了你很多钱？弟弟笑着说：是啊，爸妈给了我两棵摇钱树。哥哥忙问：摇钱树？在哪儿？弟弟伸出手说：这就是每棵树上五个杈，不长叶子不长芽，只要不怕劳累苦，衣食住行都不差。原来弟弟的幸福生活来自于辛勤的劳动。

同学们，小故事里蕴含大道理，纵观人类历史，是劳动使人直立行走，是劳动掘开了文明的井泉，我们无法拒绝劳动就像无法拒绝土地一样，土地孕育了生命，而劳动创造了财富、幸福和人类的未来。但令人稍感遗憾的是，我们还是有极少数同学缺乏劳动的因子，他们鄙视劳动、厌恶劳动。在学校，不见他们打扫卫生的身影，却见他们乱丢乱扔的陋习，没有他们勤奋学习的情景，却有他们扰乱课堂的记录。在这些同学身上，懒惰的毒虫正啃噬着他们的身体和灵魂。今天，在这飘着劳动馨香的五月，我希望全体同学，端正劳动观念，以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻，做一个热爱劳动的人。

做一个热爱劳动的人，要求我们自己的事情自己做。无论在学校还是家庭都要有自己的劳动岗位，承担一些力所能及的劳动任务，班级的事抢着做，家里的事自觉做，从小养成热爱劳动的好习惯。做一个热爱劳动的人，要求我们大事小事都能做。那些只愿意做大事而不屑做小事的人不是真正的劳动者，而是眼高手低的空想家，空想家永远成不了大气，一屋不扫何以扫天下，小事不为何以成大功。做一个热爱劳动的人，要求我们苦的累得也能做。做一件轻松的事情不难，但做一件又苦又累的事则需要一定的韧性和毅力。真正爱劳动的人，不会惧怕劳动的艰辛与苦累，他能在苦中品尝到甘甜，在累中体会到惬意。做一个热爱劳动的人，还要求我们尊重他人的劳动。我们不会认为，一个在课堂上打瞌睡、一个向整洁的地面扔垃圾的人会是一个热爱劳动的人。热爱劳动，就要对劳动者心存感激，以一颗虔诚的心珍惜劳动成果。

同学们，中华民族是热爱劳动的民族，劳动创造了五千年的灿烂文化，劳动创造了中华民族的传统美德。让我们秉承这种美德，用热情浇灌劳动之花，以信心采摘劳动之果，永远做一个热爱劳动的人。

我的讲话结束，谢谢大家！

各位辅导员老师、队员们：

大家早上好!

刚刚过去的五四青年节，让我们想起了那群爱国的中国青年。建党95周年主题活动也在火热地开展着，民族精神在我们心中油然而生。

为了更好地弘扬民族精神，队员们还可以从我们身边做起，从创建和谐校园做起。

在学校，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生，每个队员要自觉做到不随地吐痰，不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表中队、在校外代表学校的道理。所以我们要注意自己的形象，做到语言文明，举止端庄，讲礼貌，懂礼仪。在社会树立良好的形象，从而打造学校与社会的和谐。

在学校，我们主要的任务就是听课、学习。在这个环节中，需建立和谐的师生关系。老师教给了我们文化知识，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。所以我们要珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。

学校中，建立和谐的队员关系，对于我们的生活和学习来说，也是非常重要的。关心帮助有困难的队员，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。队员之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。

只要我们每一位队员都为此而努力，因自己的力量而使校园更加和谐，我们学校就会拥有更加美好的明天!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

夕阳的余辉拉长了球场上队员的身影，阳光洒在脸上，白色球衣队员们却难掩失落与忧伤。有的蹲在一旁;有的将手中的矿泉水瓶捏得“咔咔”作响;有的将衣服盖在头顶;有的干脆将脸撇向一边;不忍直视比分。

一声哨响结束了这漫长的煎熬，我们队毫无悬念地输了这场比赛。所有队员叹着气，疲惫懒散地走向回程的校车。

阳光透过车窗照在一张张沮丧的脸上，眉头上的皱纹如天边突来的乌云一样密集。一声声粗重的鼻息声似乎在回应着窗外聒噪的蝉鸣。寂静笼罩着车厢，无尽的失落瞬间弥漫。

“这是第一次在正式比赛中输球，我希望大家能够记住、分析、反思!”教练打破了沉默，“输球的原因在哪里?我想听听你们的看法”。大家我看着你，你看着我，一脸茫然，似乎比赛输得不明不白。

“地太滑，球也拍不起”，这时一位在场上并没有得分的'同学站起来说。“对，对，第一次在室内场地比赛，着实有些不适应”大家一呼百应地附和着。

教练脸上先是闪过一丝惊喜，而后却是一声长叹。“很高兴你们可以找出原因，哪怕原因只有一个，不过————”教练似乎有些愠色，“难道对手不是和我们一样吗?谁不是头一次在室内场馆打球?”全队哑口无言。

“就不能提出些有价值的建议?”教练指着得分最多的球员，他犹豫一会儿，环顾一周，最终将目光停留在个头最高的中锋身上。“这场比赛中锋抢板不积极，反应慢，不少给后卫的一传遭截，导致失误”。教练听了，没有点头也没有摇头，只说：“还有吗?”“对方防守、进攻，内线都站三人，三秒区压力过大，后卫不侧应，前锋又不回防，怎么分得出球?”“对，对，很多球都是因为后卫不侧应，结果中锋被‘包饺子’，八秒不过半场……”车内顿时炸开了锅，只有教练一脸严肃，我看着吵得面红耳赤的队员，感到彼此间深深地埋怨和不信任。

车外突然风起云涌，道路两旁树影婆娑，雨点密集地敲打着车窗。“你们说了这么多，有道理么?有用么?你们是否能问问自己：我做的怎样?我有没有问题?”

“都怪我下快攻反应慢，使一传时间拉长，在后场易被包夹”，坐在最后一排的一位前锋站起来说。这声音似乎比雷声更响亮，大家的争吵声戛然而止。

“是我不好，底线单打过于繁琐，只好勉强出手”，我趁热打铁，也说出了自己的不尽人意处。“这不能怪他，只能怪我们挡人没挡死，给对手可乘之机!”“还有我，罚球命中率太低，白白浪费了机会……”

同样是混乱一片，态度却与之前截然不同。输了球，却收获了球场比分之外的东西。我想起了《灌篮高手》里的一句经典台词：永远记住，不是你的存在成全了球队，而是球队的存在成就了你的辉煌!看着队友们激动地眼神和一双双炽热的瞳孔，我突然读懂了大家内心的担当与责任。

教练脸上终于露出喜色，窗外也云破天开，金色的阳光下，我看到的是一张张坚强的自信的笑脸。从教练鼓励的眼神和队员们的话语中，我读懂了担当，它将引领我们走向下一个奇迹!

亲爱的同学们：

大家好！很荣幸今天能够代表__高中发表关于工匠精神的感受与思考。

追求卓越的创造精神是克服“经验主义“的利器。

改革开放四十年来，我们取得了许多辉煌的成就，与此同时，社会中也有一些人就此误入“经验主义“的迷途，沾沾自喜，画地为牢。现在，我们需要的正是追求卓越的创造精神，重振开拓进取的雄心。我们怎能忘记_当初提出”和平统一，一国两制“这一伟大构想时豪迈的身影？怎能忘记_当年义无反顾决定走”农村包围城市“道路的星星之火？中国工程院院士王泽山说：”一定要有超越意识，要做出真正有水平的研究成果。“

同学们，我们作为21世纪的高中生，肩负着时代赋予我们的使命，与时代的脉搏共同跳动，我们理应追求卓越，我们要发扬创新进取的工匠精神，克服经验主义，保持我们青年强烈的好奇心，敢于探索，勇于发现，让追求卓越的创造精神蔚然成风。

精益求精的品质精神是摆脱得过且过的动力源，随着科技的进步，有些人便开始安于现状，用王安石的话来说，那就是“习于苟且“，现在，我们同样需要精益求精的品质精神，必须走出”舒适地段“。”蓝领“院士韩丽萍为确保火箭发射升空精准入轨，20多年如一日，以毫厘见成败，倘若缺乏这样精益求精的精神，没有高要求，高标准，每日得过且过，差不多就行，我们的嫦娥五号怎能顺利抵达月背？我们的北斗，又怎能给百姓提供精准的导航与定位服务？

同学们，我们正处于身强力壮的黄金时期，现在我们就失去了斗志和追求，与花甲、古稀的老人何异？，我们应发扬精益求精的工匠精神，拒绝得过且过，对自己以高要求，高标准，追求高品质，为社会持续进步提供新鲜血液，注入新的活力。

因此，面对新时代出现的种种问题，比如经验主义的绊脚石，得过且过舒适圈的诱惑等，我们青年人应勇于肩负起时代所赋予的使命，以工匠精神为宝剑，披荆斩棘，重振社会风气，推动社会持续进步，开出一条开阔光明的大道来！

我的发言完毕，谢谢大家。

三月，学雷锋活动月。

现在是一个英雄缺失的年代，在商业利益的推动下，我们不由得怀念过年过去英雄辈出的日子；怀念归去化崇拜为力量努力进取的日子；怀念过去为寻找思想答案的答案而苦苦追寻的日子。那样的日子真的一去不复返了？那些带给时代感动的英雄真的被人遗忘了？例如，雷锋。这个只为他人着想，公而忘私，艰苦朴素，彻底地为人民服务的好同志！

雷锋，对待同志像春天般的温暖。在最容易被英雄感动的年龄，我和我的同学们以帮助别人为乐，心底里以为那就是学雷锋。现在才明白：那样的助人不是彻底的雷锋式的，它包含着一种炫耀和弘扬被老师和他人所表扬！

作为90后的一代，我们一直都给人一种自私自利的感觉，我们喜欢名牌、追求时尚。但是随着青涩岁月的离去，我们将承担起家庭与社会的各项责任，孔子曰：“后生可畏，焉知后来者不如今”我们90后身上的确有这样或那样的缺点，但是正因为有了我们，这个世界才会变得如此精彩。时代是在不断地进步的，雷锋精神在新的时期也需要有新的内涵不断地充实才能够保持它的青春。而我们则正是担负起这一历史使命的不二人选！

回顾这次学习雷锋活动，使我们逐渐对“责任”、“使命”这两个词汇有了更深刻的认识。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，雷锋精神与我同行！，则正是担负起这一历史使命的不二人选！

一个时代有一个时代的际遇，一代人有一代人的使命， __，充满温情又饱含中国力量，铿锵有力的话语，既向新时代的奋斗者致敬，也鼓励新时代的我们努力争做追梦人。当年轻的我们赶上了朝气蓬勃的新时代，它就在我们的面前展开，等待我们去书写属于自己的精彩。

从20__年8月入院工作到现在，我已经在长葛检察院工作两年多的时间了，从走出校园的青涩到工作中的逐步成长，在这里我经历了自己从完全不会运用公文语言到逐渐习惯公文写作的成长，在这里我经历了民行部门从规范到成熟的历程，在这里我经历了从“两耳不闻窗外事”到“衙斋卧听萧萧竹”的变化。每一次点滴的进步，都离不开领导准确无误的指点和耐心的栽培，每一次小小的前进，都离不开自己辛勤的奋斗与不懈的坚持，每一次开心的成功，都离不开同事默契的配合和坚定的支持。当我经过艰辛的努力和领导多次的修改，看到由我撰写的材料被采纳时，当我经过领导的指点，成功的办理了案件并接访了当事人，做好了释法说理工作时，当我经过同事的完美配合，做好办公室内勤和案件结案工作时，我终于体会到了成为一名检察干警的幸福，一名奋斗者的幸福，一名传递者的幸福。也很幸运，自己在第四检察部，这里的每一名干警都在各自的岗位上，在他们的电脑屏幕旁、在案件办理中、在文书的写作中，以自己的特长，尽自己最大的努力，用责任与担当，彰显出最美奋斗者的风采。

“幸福都是奋斗出来的……”勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。这就是奋斗精神!弘扬奋斗精神，需要我们从一点一滴的小事做起，在脚踏实地的扎实努力中展现出最美的奋斗姿态。无奋斗不青春，让我们共同奋斗，争做新时代的奋斗者!

爸爸退休时已有60多岁了。在那以前，他做了大约30年的乡间邮差，一个星期有6日他都跋涉在佐治亚州东部的山区里，为人们送信。

在他80岁生日时，我送给他一封信，信中特别说了几句表示孝心的话。我说我们全家人都希望他身体健康，心情愉快，能够在欢乐中安度晚年。总之，我希望他永远快乐。最后，我建议他和我母亲不要再干活了，应当完全放松自己，好好歇息。我认为，爸爸操劳了一辈子，现在他们终于有了舒适的家和丰厚的退休金，几乎有了他们想要的一切，应该学学如何享受生活了。

后来，爸爸回信了。他首先感谢了我的好意，然后笔锋一转：“虽然我很感谢你的赞美，但是你让我完全放松自己却吓了我一跳。”爸爸承认没有人喜欢走坑洼不平的路，就象他走了30年的崎岖山路那样，“但是如果我们事事都顺心如意，从来都碰不到困难的话，那或许是世界上最糟糕的事了。”

爸爸在信中写道：“人生的意义不在于马到成功，而在于不断求索，奋力求成。每一件有意义的事都需要我们以坚强的信念去完成，这样，我们的生活才会更加充实，意志更加坚强。”

从他流畅的行文中，我似乎看到了爸爸写信时高兴的表情：“我们一生中最美好、最愉快的日子，不是还清了所有欠缺的时候，也不是我们真正得到这套靠血汗换来的住所的时候，这些都不是。我记得在很多年前，我们全家挤在一套很小的住宅里，为了糊口，我们拼命工作，根本分不清白天还是黑夜。你还记得吗?我最多每日只睡4个小时。直到现在，我都不明白当时为什么不知道什么叫黑，又怎么会觉得生活是那么美好。我想大概是因为我们那时是在为自下而上而奋斗，是为保护和养活我们所爱的人而拼搏吧。”

“在奋斗中求成功这方面，我认为最有意义的，不是那些获得成就的伟大时刻，而是那些小小的胜利，或是那些遇到挫折、僵局甚至失败的时刻。我想，假如人人都轻而易举地成功了，那么我们就不是人生的参与者，而是生活的旁观者了。要记住，重要的是追求，而不是到达。”

老师们，同学们:

大家好!今天 我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，实现中国梦。

“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”当这首铿锵激昂的团歌 又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是一个节日，它更是我们精神的范本，人格的必修。

何谓五四精神？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四精神，就应该是勇于探索，乐于奉献，敢于承担。

何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的思想，努力学习是我们的事；何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。为了点亮我们的人生，为了有兼济天下的豪志，践行五四精神是我们的事，五四精神不仅是远在天穹的群星，更是指引我们前行的火炬！

当每个中国青年能在探索的海洋中遨游，乐于为他人奉献，每个青年都能为社会贡献属于自己的一份力量，敢于承担社会的责任，我们自然就挑起了五四精神的大旗，国之昌盛与民族复兴指日可待。

泱泱国之大，兴亡弹指间。宏图待谁展，弱冠之辈立轩辕。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，负先哲之箴言。斑白者仆地，无畏讹诈伸援手；同窗人共战，力取难关勇争先。谁怕？怪象欲灭中华梦；且看，一中青年把梦圆！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

如果说人生是五彩缤纷的田野，那么青春就是其中最绚丽的一束太阳花，她孕育着春天的勃勃生机，向往着盛夏的热烈奔放，期盼着秋天的硕实累累，翘望着冬天的恬静厚重。诗意的浪漫和激情被青春诠释淋漓精致，飞扬的时尚和奋斗的艰辛被青春演绎的美奂绝伦。当青春深深地拥抱时代，默默地融汇事业，它就是一座照亮人生前行的绚丽灯塔，无论雨雪风霜，还是坎坷路长，青春的歌谣都会响彻耳畔，催动着人生浩浩汤汤，奔向理想的高山。

朋友，当你面对学生求知若渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么？——民族的发展，祖国的昌盛，孩子的未来……毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽？

刚毕业时，满怀理想、满腔热血踏上工作岗位。时光匆匆，转眼间已走过二十年从教生涯。回望过去岁月的点点滴滴，细数往昔故事。在无数个平平凡凡的日子里，给我带来无限的惊喜与陶醉。我惊喜，惊喜课堂上那高高举起的小手，惊喜辩论中那争先恐后的抢答，惊喜孩子们取得进步后对我的倾诉；我陶醉，陶醉作业本上那对我笔迹和语言的模仿，陶醉孩子们在操场上的无忧无虑的欢歌，陶醉校园内孩子们那亲密无间的笑语。我时常为自己是一名教师而自豪，为清泉中学全体教职工上下一心、团结奋进、求实创新的精神而喝彩，为学生奇思妙想、色彩缤纷的作品而叹服，更为冠县的教育事业而祝福。

在教学的旅途上，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到"老师"这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。只有这样，才能做一名有智慧的教师。

当我登上那讲台，不，应当是舞台，我似乎觉的两侧的紫色帷幕正缓缓的拉开。最富有生气的戏剧就要开始了。最令我兴奋的是这戏剧拥有一群忠于自己的角色的演员——我的学生们！这戏剧也许是世间最长的了，为此，我愿做一名热情的报幕员，向观众宣布：戏剧开始了！我想，我还应该是一名合格的导演。我渴望导出充满时代气息的戏剧来：团结，紧张，严肃，活泼是它的主调；理解，友爱，开拓，创新应当是它的主要内容；爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事。作为导演我将要精心设计出生动的情节，典型的角色，迷人的故事奉献给所有的演员。我也心甘情愿地做一名配角，尽我的力量成为主角服务、效劳。不仅如此，我还要做一名最虔诚的观众，为演员们精诚的演出微笑，流泪，鼓掌，吹呼。

一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。虽然我们不指望能培养出多少"牛顿"和"爱迪生"，但也绝不能让"牛顿"和"爱迪生"在我们的手中埋没。是啊，起始于辛劳，收结于平淡，这就是我们教育工作者的人生写照。"十年树木，百年树人"，我既然选择了讲台，就选择了默默奉献，我无怨无悔。这里有我的追求，这里有我的爱。我甘愿守候在那方"黑土地"，用三寸长的"白铧犁"耕耘岁月，让自己的青春在爱的奉献中闪耀！

朋友，青春是美好的，也是平凡的。"润物细无声"的细雨看似平凡，可它奉献的是一片热情，一片不求回报的热情；"春蚕到死丝方尽"的真情看似平凡，可它奉献的是一颗真心，一颗晶莹纯洁的真心。

我虽没有大禹"三过家门而不入"的执着，没有鲁迅先生"我以我血荐轩辕"的豪情，也没有陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的超然物外，但我可以用我的青春与热血，在自己平凡的岗位上，书写不平凡的人生！

如今，在市场经济的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐？！

"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"，在事业默默的耕耘中，我体验到了人生最大的幸福，每个教师节一封封热情洋溢的信，一张张饱含谢意的精致卡片，雪片似的从四面八方飞到我的身边。我的心里总是缀满了骄傲与自豪。我在心底里默默发誓，不为别的就为这些天真无邪的学生，我也要把工作干好，不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。我愿"撑一支长篙，向青草更青处漫溯"，永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会"满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌"，用自己的青春为孩子撑起一汪最平静的避风港湾。

时代在前进，社会在发展，改革在深入，教育要振兴。作为一名平凡的教育工作者，我一定会竭尽全力把书叫教好！如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。

朋友，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献；火热的生活需要我们奉献；千百双渴求知识的眼睛需要我们奉献。青春是有限的，有限的青春正期盼着你的奉献，朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手，擎起希望的火炬，为了始终不渝的理想，为了一生所钟爱的教育事业，劈风斩浪，努力奋斗，走向辉煌的明天，让青春在激情中荡漾，让青春在奉献中飞扬，让理想——在奋斗中——闪——光！！

记得五年前，我告诉自己青春是用来奋斗的，于是我成了那个学院闻名，学校也不是无名小卒的亮学长，现如今，我明白，青春是用来奋斗的，而所谓的奋斗，就是咬定牙根，坚持着，积累着，不轻易放弃，直到有了足够的积淀，抬起头，眼前豁然开朗。

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！在这春回大地、阳光明媚的日子里，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在那里，我代表的不仅仅是我个人，也不仅仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同志们表示衷心的`感谢！多谢你们多年来对我们工作的支持、关心和厚爱！

我们__公司，经过十几年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这期间凝结了我们几代人的心血。这天，我们站在新的历史起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的完美未来，我们哪一位__人又怎不心潮澎湃、豪情满怀！我相信，我们每一位__人都会深切地感到：身为__人而自豪！我们的荣辱成败都和__息息相关，我们将把自己所有的热血和青春奉献给__这块热土！而我作为__公司的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己就应做的工作，公司却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导和同志们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也是我今后工作的动力所在，我只有按照共产党员的标准更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情和干劲投入到今后的工作中去。

多谢大家！

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是_班的_，今天我演讲的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》

刚过完五一小假，我们又迎来了五四这个特殊的节日。这是我们青年人的节日。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的

5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步?

在学校里，我们经常看到这样的场面，有的同学经常迟到、甚至旷课;有的同学穿拖鞋，有的同学偷偷地躲在学校的某一个角落吸烟，有的同学带起了耳环染起了发;还有的同学一到上课就睡觉……这些不良的行为不仅严重地危害到同学们的身心健康，更为重要的是，这也影响到学校的形象，是一种严重破坏校风校纪的行为。

这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现……然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。

我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

同学们，我们是21世纪的主人，是未来社会的建设者，那就让我们现在作一名守纪律讲道德的中学生，将来作一名有素质的好公民!

敬爱的老师，亲爱的同学们，

大家好：

热爱劳动一向是我们中华民族的优良传统，经久不息，绵延至今，在它背后是我们民族强大的根本。作为世界上少有的农耕文明发源地之一，从我们的文明诞生之初就和劳动无法分割，无数的劳动者的双手创造了我们璀璨的文明，无数的事例向我们展示着。

早在远古的传说中，中华民族劳动不息的神话就数不胜数。在西方向着神灵乞求火种的时候，我们的祖先燧人氏就靠着双手为我们带来了温暖与安全;在灭世的大洪水中求得方舟以保全性命，而我们的祖先大禹和他的父辈选择了用双手制服了洪水……

在近现代更是如此，在清朝的末年，国门打开，中国的土地上无数的强盗来了。然而中国革命的先辈们并没有屈服。自林则徐开始，“师夷长技以制夷”“中体西用”的那个口号相继喊出，没有西方的先进技术赫尔机器，他们就靠着一双手在那个黑暗的年代前进。到了现代，仍然有无数的劳动者成就了我们的幸福生活。1982年撤销的中华人民共和国铁道兵部队，抛头颅洒热血，著名的青藏铁路就是他们的杰作。从成立起，牺牲了8000多名官兵。正是因为像他们这样的劳动者才有了我们现在幸福的生活。

如今的社会日新月异，各类高科技和经济水平不断发展，将劳动交给别人或者干脆交给机器的想法难免滋生，这也是形式所趋。也正是这样的原因，矫逸奢侈之风盛行，试想一下这样的社会和民族怎么会有生命力?

宋朝是我国古代经济最为发达的朝代，然而让我们最为记忆深刻的是它不断的退缩，给别人交“岁币”。这样一个经济强盛的王朝却被其他远远不如它的国家欺辱，其中主要的原因莫过于享受奢侈之风。赵构在国都被破以后，逃跑的途中竟然还有心思在南方游玩，在金兵放弃追杀以后更是如此。由此可见这时候的宋朝从上而下都是一派贪图享受的人，这样的社会风气怎么可能能对敌人形成有力的威慑?

无数的历史告诉我们，劳动使得我们奋发向上，而不劳动只享受无疑只会摧残我们的精神，一事无成。幸福都是奋斗出来的，在新时代，我们不一定要去受苦，但是劳动者的精神是我们必须要学习的。同学们，让我在劳动中升华，热爱劳动，从我做起!

尊敬的老师、亲爱同学们：

大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。再过几天我们就要迈进五月，同学们，你们知道5月1日是什么日子吗?对，国际劳动节!

“五一”国际劳动节起源于美国,1886年5月1日，美国工人举行大罢工，要求改善劳动条件，实行每天八小时工作制。工人们团结战斗，夺得了罢工的胜利。人们为了纪念这次胜利，就把这一天定为国际劳动节。现在，每年的“五一”劳动节，成为大家赞美劳动者、歌颂劳动者的节日。

如果有人要问：世界上什么最光荣?那当然是劳动。社会中什么人最充实?那当然是劳动者。高尔基曾说过：“我们世界上最美好的东西，都是由劳动、由人的聪明的手创造出来的。”

农民伯伯通过劳动，使我们不再饥肠辘辘;建筑工人通过劳动，一幢幢高楼大厦拔地而起;环卫工人通过劳动，使城市保持整洁与美丽;科学家通过劳动，创造了一个又一个神奇……正是这些坚守岗位的各行各业的人们，用自己的劳动，使祖国的变化日新月异。我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，劳动最光荣，劳动的人最美，每一位劳动者，都应该得到大家的尊重。

可能有的同学会问：我们小学生年龄小，可以参加哪些劳动呢?同学们，你们天天在学习，学习本身就是一种艰苦的劳动。除了学习之外，同学们还要锻炼各方面的劳动本领，我们应该从小养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做，主动帮助爸爸、妈妈做一些力所能及的家务;凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不会做的事情要学着做，不要当“小公主”“小皇帝”;在学校，同学们要认真做好值日工作，扫地、擦桌、摆放桌椅，劳动要积极，不要遇到脏活累活就逃避;在节假日，我们还可以积极参加力所能及的公益活动。我们是祖国未来的建设者，如果我们从小不在劳动中得到锻炼，不掌握扎实的劳动本领，那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢?我希望同学们要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，养成热爱劳动的好习惯。将来，用我们的双手去劳动去创造，为祖国的繁荣与富强贡献一份力量!同学们，请大家始终牢记一句话，劳动最光荣!让我们从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动、去创造属于我们的幸福生活吧!

我的演讲讲话完毕，谢谢大家。

老师们，同学们：

大家好!今天 我国旗下讲话的题目是：弘扬五四精神，实现中国梦。

“五四的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来。”当这首铿锵激昂的团歌 又一次荡涤着你的灵魂时，你是否想起了96年前的5月4日，那群救亡图存的热血青年。时光褪不掉奋斗的印记。五四，已不仅是一个节日，它更是我们精神的范本，人格的必修。

何谓五四精神？在陈独秀眼里，青年如初春，如朝阳，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在人身。在鲁迅看来，就是大胆地说话，勇敢地前行，忘掉了一切利害，推开了羁绊与束缚。少年强则国强，少年智则国智。对我们青少年来说，五四精神，就应该是勇于探索，乐于奉献，敢于承担。

何为探索？为了踏着知识的洪流，探寻先进的思想，努力学习是我们的事；何为奉献？为了能让陷入困境的同学跟上我们的队伍，无私帮助，慷慨奉献是我们的事；何为承担？马克思曾说：如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人。为了点亮我们的人生，为了有兼济天下的豪志，践行五四精神是我们的事，五四精神不仅是远在天穹的群星，更是指引我们前行的火炬！

当每个中国青年能在探索的海洋中遨游，乐于为他人奉献，每个青年都能为社会贡献属于自己的一份力量，敢于承担社会的责任，我们自然就挑起了五四精神的大旗，国之昌盛与民族复兴指日可待。

泱泱国之大，兴亡弹指间。宏图待谁展，弱冠之辈立轩辕。韶光不待朽骨浪，社稷需用烈火煎。肩五四之大旗，负先哲之箴言。斑白者仆地，无畏讹诈伸援手；同窗人共战，力取难关勇争先。谁怕？怪象欲灭中华梦；且看，一中青年把梦圆！

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好，今天我演讲的题目是“宪法在我心中”。宪法规定，中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。20XX年制定通过了未成年人保护法，对未成年人的健康成长的保障进行了完善。宪法的意义在于它是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。宪法集中反映了我国各族人民长期奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利和义务以及国家生活中最重要的原则，具有至高无上的权威和法律效力，在中国特色社会主义法律体系中居核心地位宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定，与宪法内容相抵触的法律无效。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度，具有最高法律效力的根本大法。宪法规定了公民的基本权利和义务，使我们的人格、人生、财产受到保护。

学习贯彻实施宪法，要把握和深刻领会宪法的精神实质。我们学习宪法，要全面掌握宪法的基本内容，领会精神实质，准确把握我国的国体、政体和基本社会制度，准确把握国家的根本任务，准确把握公民享有的基本权利和应尽的基本义务，准确把握国家机构设置及其组织与原则等，并将宪法各项规定作为互相联系的有机整体，深刻认识宪法是从根本上保证人民当家作主的权力，是从根本上保证国家的社会主义本质属性，是从根本上保证我国改革开放和社会主义现代化建设的顺利进行，体现了中国共产党执政兴国的基本主张和人民的共同意志，是建设富强、民主、文明的社会主义国家的法律基础，从而增强贯彻实施宪法的自觉性和坚定性。

“国的家住在心里，家的国以和矗立。”我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名教书育人的教师，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。

我们心中最神圣的法典是宪法,宪法在我心中,只因为我爱我的国家,而宪法是国家的根本大法。依法治国是社会主义法治的核心内容,宪法是社会和谐安定的法律保障,其核心价值在于实现并维护社会的公平正义。宪法的解释结果具有唯一性,这并不意味着宪法的内容是一成不变的;相反,宪法内容是会随着时代发展而变迁。宪法根植心中的方式不是机械的,而是出于内心的真正渴望,出于对宪法中公平、正义、自由、民主等精神内核的向往,出于对宪法权威性的敬仰,出于对个人民主权利的追求,出于对国家、社会制度的疑惑,出于对宪政的民主程度的期待。

让我们用宪法规范自己的行为，深入学习、宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，充分认识社会主义制度的优越性，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。不仅自己遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。

让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量!

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大家好!

伟大的事业孕育了伟大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的伟大征程中，以特有的崇高境界，顽强的意志和杰出的智慧，铸就了载人航天精神。这就是特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神。这些精神永远值得我们去学习。

生活上刻苦精神永远美好。人生之路不可能是永远平坦的.。每个人，总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必须要在挫折和困难中奋起。这就需要有刻苦的精神，特别能战斗和特别能干的精神了。“吃得苦中苦，方为人上人。”学习上刻苦精神永远美好!

团结就是力量，是治国之本，更是治校之本。试想，一个集体，如果内部不团结，还出现分歧的话，那这个集体会强大吗?不止这样，一些有图搞破坏的人，在这个时候大力进攻，那损失更是不堪设想。

科学与人文并举。从小，这一句老话就不断地在我们的耳边回响：爱科学，学科学，用科学。但是，真正落实到的，又有多少人呢?友人认为，只要学会做人和文化知识就可以了，不用在学什么科学了。先进的科学技术，对一个强大的国家来说，是必不可少的。身为祖国的“花朵”的我们，不但要做到科学与人文并举，还要做到规范与个性共存!

艰苦的条件锤炼了航天人特别能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现飞天之梦，不辞劳苦，日晒雨淋，克服了无数的困难，付出巨大的牺牲。严酷的.挑战铸就了航天人特别能战斗的精神，崇高的使命焕发了航天人特别能攻关的精神。我们青少年，更应该在学习上多下苦工，好好学习。在生活上、学习上，遇到困难和挫折，不要逃避，不要退缩，要知难而进，一往无前，敢于胜利。有的同学，在生活中遇到了一点点的挫折，就对人生失去了信心和希望，觉得世界上什么都不是好的。于是，就自寻短见，恨离人世。要知道，这个世界是非常美好的，我们要珍惜生命，好好地享受这美丽的人生。就算它是不好的，那也是无可改变的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样，那严峻的环境已是无法改变的事实，那只有改变自己，去攻破这个难关。所以，我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命，而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长，成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪明，而是刻苦。读书要用功，持之以恒地刻苦学习、钻研，这才是学习上刻苦精神永远美好的表现。

团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广大航天工作者不论前方后方，不计名利得失，履行职责，坚守岗位，形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中，都为了一个共同目标——保护集体，就应该淡泊名利，不计较个人得失，甘于奉贤，团结一心，共创辉煌。“团结就是力量”，这是一股强大的力量，是一股催人前进的力量。有了这股力量，可以排除万难，勇往向前，达到目标。大至世界全人类、国家，小至班集体、家庭，都要团结。

科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们，必须要学好科学，热爱科学，使用科学。科学与人文都需要我们同时高高地举起。一个规范的学生，更是祖国的需求，是未来成就大事的人。科学与人文并举，规范与个性共存更是一句警惕学生的话语。

谢谢大家!

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

亲爱的老师同学们，大家好，很高兴来到__中学做一次演讲，我要演讲的内容是“劳动的重要性”。

有许多同学认为，劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。但是我认为，劳动在人类社会的发展史上是有非常重要的作用的。人们如果不劳动，如何耕种出粮食？如果不劳动，如何去发明，去创造？现在的科技是由无数的科技人员动脑，用他们的智慧凝聚而成的。科技人员的思考也是一种劳动，劳动不拘于形式，也不是意义上的农民的耕种才是劳动。

如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢？没有劳动，何来的科技呢？劳动并不能使人变聪明，但是你连劳动都不做了，那你如何改变自己呢？科技的力量虽然强大，但如果没有人类的劳动，如何创造出科技？所以，我认为劳动是重要的。

古谚语云：民生在勤，勤则不匮。古代的劳动是勤劳的播种，耕耘，收获。所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。在当今亦是如此。

或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。古人云：一屋不扫，何以扫天下？在学习的闲暇时间里，可以去劳动。并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。

有的同学会说：劳动这么苦，这么累，为什么要自己去做？因为，如果你不去做，他也不去，每个人都不去做，那世界会变成怎么样？对于让别人帮忙做事，我很赞成。因为人多力量大，但是自己不劳动，这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你？如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。因为你身为老板并没有给他们带好头。很简单的道理，但不是每个人都懂。

有的同学不尊重劳动，认为劳动一无是处，但是这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了科技，它改变了人类的生活，难道还有人认为劳动不重要吗？

我的演讲结束，谢谢大家！

尊敬的老师、亲爱的同学们：

生而平凡，却因为爱与善良而浑身闪光。国难当头，抗洪英雄奋不顾身，挺身而出；白衣天使不需报酬，不计生死。生而平凡，却因坚持与顽强而再创辉煌。奥运场上，运动健儿超越自我，勇敢追梦。他们是时代的楷模，是我们的榜样。

无惧风雨打其身，抗洪英雄人民尊。一名普通的战士，搬运沙袋，意外受伤，但他用最坚强的意志，不断坚持。包扎后不顾强制休息的命令，执意返回一线继续战斗；洪流中的大哥，在人们被困车内，生命危在旦夕时，奋不顾身，勇往直前，不断敲击车窗救人；一线民警赤脚上阵，全力以赴，筑起安全防线；郑州交警，日夜无休，增援前线，全力迎战突发暴雨。河南的灾难终会过去，留下记忆深处的是次次触及内心的感动，一道道顶风逆雨的身影。

坚韧勇敢不顾身，悬壶济世温情存。白衣天使全力抗疫，虽夜以继日，身心疲惫，但面罩勒出一道道伤痕的脸上仍是笑容，他们总是坚守岗位，尽职尽责。乌云无法永远遮住太阳，狂风无法吹灭熊熊火焰，医护人员舍己为人的精神却永驻人们心间。

坚持不懈有韧劲，今生共与一旗荣。年龄的增长，伤病的困扰，情绪的波动，都曾如缠木之藤，要把施延懋拖进失败的深渊，她却用十份耕耘一份收获的态度再获金牌；杨倩比分落后，依然稳住姿势，临危不乱，用最后一枪逆转局势，勇夺首金。奥运是一种追求，一种挑战，更是一种不服输的力量，一种不屈的精神。

这个夏天，他们用最美的身影，诠释了生命的意义；用坚定的手印表达着担当与承诺。你们就是英勇顽强的时代楷模。用健硕的身躯，散发着满腔的热血，身为新时代的青年，我们更应肩负责任，牢记使命，守卫盛事之光。