弘扬劳动精神做时代奋斗者演讲稿(实用20篇)

亲爱的老师们，同学们

大家上午好：

在_年前的1935年12月9日，全中国，特别是那些风华正茂的学子们在为中国的解放而斗争!九一八事变后，日寇的铁蹄踏上祖国大地，华北事变使中华民族危机空前加重，此时身处国防最前线的北平学生痛切感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。在中国_的领导下，1935年12月9日，北平城中发起了一场学生要求政府抗日的__活动，史称“一二九运动”。它是在中国_组织和领导下的一次伟大的抗日救国运动，也是一次伟大的学生爱国运动。它永垂青史，镌刻在中国历史的丰碑上。所以，今天我们站在国旗下，怀着景仰的心情，共同回顾_年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年，缅怀那段为争取祖国的独立、民族的自由而舍生忘死的历史。

同学们，历史告诉我们：作为青年学生，要继承和发扬“一二九”运动的优良传统，振奋精神，开拓创新，积极进取，为将来的建功立业打好基础、做好准备，为实现中华民族的伟大复兴、国家的富强贡献自己的力量。那么，生活在和平年代的今天，我们该用怎样的行动去诠释这责任与使命呢?

“12.9”运动的精神实质是“爱与责任”，爱国从爱家开始，班级是小家，学校是大家，我们无法想象一个对班级工作置身事外的人，对校园环境漠不关心的人，长大后，会为国家的兴亡抛头颅，撒热血。爱人民从爱身边的亲人，老师，同学开始。我们无法想象一个对父母只会索取，不会回报的人，一个对老师的付出只有抱怨，不懂感恩的人，一个对同学睚眦必报，毫不宽容的人，长大后，会为了灾难深重的人民而牺牲自己的青春乃至生命。因此让我们从小事做起，从爱班级体、爱校园、爱亲人、爱老师、爱同学开始，践行爱与责任，谢谢大家!

大家好!

今天我演讲的题目是《来做神州躬耕人》。

劳动，是黄大发卅六春秋的筚路蓝缕，令绝巘危崖涓流淌;劳动，是沈克泉父子卌一寒暑的栉风沐雨，让渠塘田垄油菜茂;劳动，是塞罕坝林场三代工作者五十星霜的战天斗地，教瀚海黄沙密林幽。劳动是中华民族绵延至今的优秀传统，可如今，却有很多同学懈于劳动，甚至不尊重劳动。在此，请允许我谈一谈：劳动有益，让我们一起来做神州大地的躬耕之人。

首先，劳动可以助我们琢磨踏实品质。《诗经》云：有匪君子，如切如磋，如琢如磨。而劳动恰好便是可以切、磋、琢、磨我们踏实品质的有力硎石。正如台湾的道禾书院，秉持“求难，求拙，求慢，求少”的教学理念的校长曾国俊，坚持要求每位学生都必须参与到校园稻田的耕种中去。当漠漠水田中的同学们真的能够在插秧时明白“做事要一步一个脚印，不要好高骛远，而应专注于眼前”时，我们亦可知道，劳动，能够将我们的意志品质打磨得更加踏实沉稳，不急不躁。

其次，劳动可以助我们纯净无私灵魂。尼采说：我的灵魂平静而明亮，宛若清晨的群山。我始终相信，在勇于承担、主动选择的劳动中流下的汗水，可以把我们的灵魂洗涤得更加无私。不由想到了新东方创始人俞敏洪，中学求学时代的他，将每日的劳动当做了必修功课，从未离开土地。在一锄一犁的辛劳中，他的性格也变得慷慨乐助，不锱铢必较。在后来的北大生涯中，他始终义务为舍友打水、整理卫生。而这一行动亦感动了所有同窗，当王强、徐小平在新东方成立后纷纷投奔时，我们可以悟得，经过劳动净化的灵魂，一定可以更加平静明亮，无私无愧。

揆诸现实，对于我们每一位新时代青年来说，又该如何践行劳动呢?我个人建议：从自身做起，从小事做起。其实家长、学校也并不需要我们真的满脚泥泞、下地耕作，只要我们不以学习太忙为借口、不奢待人工智能和他人，哪怕只是做好每一次校园值日，多承担一次家庭卫生，我们，便不是当今时代中的“精致的利己主义者”。

古语云：一屋不扫，何以扫天下?当大发老人的渠中再次涓流汩汩，当沈克泉父子的田中再次油菜花开，当塞罕坝的林中再次枝繁鸟鸣，我真诚地希望同学们能够明白：“民生在勤，勤则不匮”，愿我们每个人都能热爱劳动、拥抱劳动，让自己的品质与灵魂在劳动中琢磨踏实，纯净无私。

莫畏黄尘致胼手，来做神州躬耕人。

以上便是我演讲的全部内容，感谢大家!

敬爱的同学们：

大家好！

“雷锋”，在中国已经不只是一个名字，而已经成了中华民族的精神，成了中华儿女最崇高品质的结晶。我们应把弘扬雷锋精神同新世纪校园环境建设结合起来：在建设新世纪校园环境的实际工作中，大力弘扬雷锋对党、对祖国、对人民无限忠诚、助人为乐、无私奉献、全心全意为人民服务的精神；弘扬“螺丝钉”精神和刻苦学习、艰苦奋斗的精神。

一个普通的解放军战士能够激励几代人的成长，一个平凡的共产党员能够赢得人民的崇敬，一个群众性的学习活动能够历久而不衰，这充分说明，雷锋精神集中地体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，体现了共产党人的特殊品格和我们党全心全意为人民服务的根本宗旨，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去；要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要；要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活；要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

各位老师，各位同学：

大家好!

我是高一(11)班的__。今天，我演讲的题目是：《弘扬五四精神》。

1919年，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子成为洪流中的先锋。

在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。_年前外争国权，内惩国贼的怒吼已然淡去，但振兴中华的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。

我们纪念五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命。作为一名高中生，就是要树立理想，立志报国;就是要勤奋学习，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人;就是要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起。

然而现实生活中，我们每个人都很容易失去自我。也许我们每个人都应该问问自己我是谁，我在干什么?在做任何事情以前，应该先定定方向。这就好象航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。

回首过去，壮怀激烈，展望末来，任重道远，站在这充满希望和令人向往的新世纪的起跑线上的我们：有许多光荣而又艰巨的任务等待着我们去创造，去奋斗。五四的历史经验告诉我们：只有不甘落后，奋起拼搏，才能振兴中华;五四的精神告诉我们：只有用自已的双手，才能建设美好的新生活!

我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好，我是—（7）班学生钟__。我今天给大家演讲的题目是：《学雷锋做好事》。

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？"

雷锋，就是这一缕阳光、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值。如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永远的活雷锋，而不是3月5日的雷锋；我们不用做惊天动地的大事，只需要做好身边的每一件小事。你可以弯腰为他人捡起一本书；你可以扶盲人过马路；你可以为有需要的人让座……

是的，雷锋的精神的确值得我们学习。老师，他们夜以继日地工作，不知批改过多少作业，不知少休息了多少个夜晚。在他们的教导下，我们懂得了怎样做一个有抱负的人，一个有道德的人，一个有益于人民的人；在他们的悉心教导下，不知道有多少人走上了成功的道路。他们如一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我们辛勤的园丁吧不正是雷锋的传人吗？解放军战士，他们守卫着祖国的大好河山。冲锋陷阵，抗洪抢险，舍己救人……他们无怨言；与亲人聚少离多，无私为人民，为祖国奉献……他们真正地做到了"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"这些解放军战士不正是雷锋的传人吗？我坚信，雷锋精神会在我们这一代中发扬光大！

同学们，雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要向雷锋叔叔学习，从自己身边的小事做起，尽自己的能力，帮助需要帮助的人，用自己的爱心去温暖大家。让我们做一个新时代的“小雷锋”吧！

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”，这首歌大家应该都会唱吧。伟大的革命战士雷锋同志是我们大家心中永远的榜样，不管我们从事什么样的工作，也不管我们所处的职位高低、能力强弱，“雷锋精神”是值得我们每一个人认真学习、发扬传承下去的宝贵的精神财富。雷锋同志那种全心全意为人民服务、革命“螺丝钉”精神、无私奉献、帮助他人、干一行爱一行的无产阶级先锋精神为我们干好各项工作指明了方向。在我看来，“雷锋精神”给了我极大的启发，主要有以下三方面:

忠诚

一个人对单位、对工作是否忠心，主要取决于他自身的价值观是否正确。雷锋同志用实际行动践行了他是一名忠诚的无产阶级革命战士，他无愧于党、无愧于人民、无愧于心。对于当今时代的我们来说，忠诚就是心中要时刻把公司的利益放在第一位，在平时的工作中决不能和公司的发展方向背道而驰，在工作和生活中绝不做有损公司形象和地位的事情，真真正正和公司融为一体，心中系之、忠诚对之。

服务

全心全意为人民服务是雷锋同志的工作宗旨。同样，我们__高速也是一个服务性的行业，服务基层、服务司乘、服务社会就是我们的企业宗旨。怎么样才能把服务这项工作做好呢?我觉得靠的就是一种雷锋同志的“螺丝钉”精神，也就是要春风细雨润无声，真情实意暖人心。在平时的工作和生活中，多关注、多交流、多发现、多入心，切实做到心有员工和司乘，用温馨如家的服务来推动各项工作的良好发展。

无私

对工作不能存有私心，要始终做到一心为公。雷锋同志当时的工作和生活中如果存在私心杂念，那他也就不可能成为人人心中的楷模。在现实工作中，要想做到毫无私利是非常困难的。我想，我们应该时刻在心中衡量公司和自我这两者孰轻孰重，当出现状况时把哪一方面放在首位，是该牺牲小我还是大局。当我们心中对这些问题有了正确的答案后，无私的思想就能够真正植根心底。

学习雷锋精神，是我国和谐社会稳步前进的永恒旋律。我们要学好雷锋精神，用好雷锋精神，积极成为新时代的“雷锋”，努力做一名合格的__人，助推公司又好又快地向前发展。

各位朋友：

很荣幸，我今天登上“五四”演讲台，演讲的题目是《释放青春的正能量》。

有人说，青春是一首昂扬之歌，回荡着欢快，美妙的旋律。有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽与浪漫的色彩。

年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!

如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展，创新，进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!

今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的`血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?

青春是整个人生旅程中最绚丽，最奇妙，最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采，去挖掘，去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识，诠释，乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!

同学们，不，应该是同志们，前进的号角已经吹响，时代在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影。让我们释放青春的正能量，去撑起一片湛蓝的天空!

1963年3月,毛泽东同志题词：“向雷锋同志学习。”邓小平同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，江泽民同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，雷锋永远是我们学习的榜样，雷锋高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。雷锋那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议.校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正

下文是小编为大家提供的学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”发言材料，欢迎大家阅读。

1.贯彻“三严三实”要求和学习弘扬焦裕禄精神内涵丰富，意义重大，各部门领导干部要带头学习领会、带头对照检查、带头贯彻执行，自觉当好践行“三严三实”、弘扬焦裕禄精神的表率。要坚持“深学”，深刻领会“三严三实”和焦裕禄精神丰富内涵，切实做到思想自觉行动自觉;要坚持“细照”，认真对照“三严三实”和焦裕禄精神重要标尺，态度诚恳、广开渠道、聚焦“四风”，切实做到真找问题找真问题;要坚持“笃行”，始终践行“三严三实”和焦裕禄精神，敢于较真、采取过硬措施，结合正在开展的第二批党的群众路线教育实践活动，切实做到立行立改早改真改，确保教育实践活动善始善终，取得真正成效。

2.近日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，提出要大力学习弘扬焦裕禄精神。全市广大党员干部要认真学习弘扬焦裕禄精神，按照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，争当密切联系群众、践行“三严三实”的表率。一要加强学习，形成践行“三严三实”的思想自觉。二要广泛听取意见，查找践行“三严三实”过程中存在的问题。坚持开门搞活动，更加广泛地听取群众意见，虚心向群众学习，汲取营养，更好地科学决策、民主决策、依法决策。三要及时整改落实，力求践行“三严三实”取得实在效果。坚持动态解决问题，边学边改、立行立改。四要强化领导带头，打造践行“三严三实”的干部队伍。

3.县委书记的榜样焦裕禄，是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。

4.学习弘扬焦裕禄精神，践行党的群众路线，必须切实做到“三严三实”。一要坚定理想信念，提升道德境界。要从思想源头上筑牢思想作风建设的根基，确保在错综复杂的斗争中能够始终坚定政治立场、保持清醒头脑、保持高尚的道德操守。二要树立正确的权力观。坚持用权为民，秉公用权、勤政务实，依法用权，决不搞特权、决不以权谋私。三要树立正确的政绩观。要立足当前、着眼长远，从实际出发谋划事业和工作;要脚踏实地、真抓实干，努力做得人心、暖人心、稳人心的好事实事，尽力解决群众最关心、最迫切需要解决的问题，坚决杜绝“后遗症”。四要严于律己。要常怀律己之心，心存敬畏、严守党纪国法，为政清廉。

5.我们要把学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求贯穿第二批教育实践活动全过程。不管是在学习教育阶段还是在征求意见阶段，党员干部要密切联系焦裕禄精神和“三严三实”要求，引导党员干部正确把握党的群众路线的本质要求和改进作风的重点。我们拿出诚意想群众请教，倾听群众意见，不断整改落实，从自身改起、从现在改起、从具体事改起推动学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求长效化。

6.我们要充分认识学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的重要意义。焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富，学习弘扬焦裕禄精神与此次教育实践活动不谋而合。“三严三实”，即 “既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”，以“三严三实”为标尺，切实解决“四风”突出问题，加强党员干部党性修养，规范党员干部的言行举止，为开展教育实践活动、推进作风建设树立了新的标杆。学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求，对于深入开展教育实践活动，加强和改进作风建设，巩固党的执政基础和执政地位的重大意义，切实把思想和行动统一到中央要求上来。

7.我们要多到一线掌握情况，多到群众中去听意见，不达标准不交账、不出成效不过关，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。

8.把“三严三实”和大力学习弘扬焦裕禄精神作为必须遵循的为官之道和行为准则，深刻领会、自觉践行，成为自觉的价值追求和行为规范，内化于心、外化于行，加快推进兰州卫生事业发展。三是要充分发挥领导干部的示范带头作用，以“三严三实”为标尺，以焦裕禄同志为榜样，自觉做到信念坚定、求真务实、廉洁自律，以实际行动为广大党员干部作出表率。要建立健全落实“三严三实”要求的作风建设各项制度，推动作风建设常态化、长效化。四是要以“三严三实”为重要指导，深入推进作风建设。

9.党的群众路线是党的根本工作路线，要从联系群众“桥梁纽带”、服务群众“最后一公里”、凝聚群众“战斗堡垒”的定位来认识开展群众路线教育实践活动的重大意义。每一个基层党组织书记、每一个党员都要有高度的思想觉悟、政治觉悟和行动自觉，在任何时候、任何情况下，都自觉学好、用好、传承好群众路线这个“传家宝”，不断把我们的事业推向新的境界、新的高度。开展好这次教育实践活动，要做到“四个牢牢把握”、“四个贯穿始终”;始终突出“强化作风建设、提升素质形象、凝聚改革动力，实现‘两个率先’，加快建设现代化区域中心城市”的活动主题;始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律、严的把关，做到不虚不空不偏;始终坚持领导带头、以上率下，坚持分类指导、压茬推进，坚持整风精神、动真碰硬，坚持敞开大门、群众参与，做好发动和组织群众的工作，让更多的群众参与进来、当好裁判，把这次活动打造成群众称赞和认可的民心工程、德政工程。

中央和国家机关有关部门是改革的责任主体，是推进改革的重要力量。各部门要坚决贯彻落实党中央决策部署，坚持以解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力为基本取向，强化责任担当，以自我革命的精神推进改革，坚决端正思想认识，坚持从改革大局出发，坚定抓好改革落实。

文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。面对世界复杂、多元的文化体系，广大党员干部要正确认识中国现阶段发展实际，实现对文化的理性自觉与自信。当前，长治市正处于改革开放的攻坚期，脱贫攻坚、全面小康的决战决胜期，要贯彻省委“一个指引、两手硬”的重大思路和要求，构建良好政治生态、推动经济稳步向好，打造全省重要增长极，任务异常艰巨，迫切需要我们从革命文化中汲取养分，把革命精神转化为攻坚克难、真抓实干的责任和激情，大干苦干实干，打开思想和事业发展的新境界，凝聚起方方面面干事创业的合力。

弘扬革命精神，坚定文化自信不是空洞的口号，必须落实到行动上。广大党员干部要把学习贯彻省委书记骆惠宁在长治市调研时的讲话精神作为当前理论学习的重点，深入开展学习研讨，不断铸造理想品格，把红色基因激活，浸入灵魂深处，在党性锻炼和品格塑造上来一次新的提升。要做坚定革命理想信念的表率，不忘初心，坚定“四个自信”，增强“四个意识”，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要做践行为民服务宗旨的表率，以人民为中心，切实做到知民情、解民忧、暖民心。当前，尤其要抓好脱贫攻坚，做好向下服务，办好民生实事，解决好群众反映强烈的突出问题，不断提高基本公共服务水平，守住安全稳定底线，把政府的温暖送到需要帮助的群众手中。要做敢于担当实干的表率，把工作的着力点放在抓发展上，把工作的发力点打到企业和项目上，努力走出一条资源型地区由煤促兴的新路，把长治打造成为全省重要增长极。要做艰苦奋斗作风硬的表率。要敢于吃苦，甘愿吃苦，切实做到自重、自省、自警、自励，努力成为一个组织和干部群众可以信赖的人、同事和朋友值得敬重的人、家人和亲属引以为荣的人。

全体党员应该珍惜机遇，遵守纪律，以饱满的热情投入学习，取得实实在在的进步，更好地指导实践，干好工作。

亲爱的老师、同学们：

大家早上好!我是四(4)班的王慕新。今天，我演讲的题目是《弘扬雷锋精神，做传递正能量的使者》。

学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……大家听到这首耳熟能详的歌时是否想起一个人?那就是拥有助人为乐、钉子精神的雷锋叔叔。阳春三月，一年一度的学雷锋活动月又到了，再过两天就是学习雷锋纪念日。雷锋精神总是伴随着春天的脚步，一再融进我们的生活，给我们的精神带来温暖的气息。

今天在这里，我想给大家讲个关于雷锋叔叔的小故事。1960年10月间，雷锋叔叔担任了抚顺市两所小学少先队组织的校外辅导员。他平时的工作任务很紧张，但他却经常利用中午休息时间或是恶劣天气时不出车的机会到学校里和老师、辅导员们一起跟队员们谈谈心。他爱孩子们，孩子们也爱他，把他当成自己最亲密的朋友。一个阳光灿烂的中午，雷锋穿着崭新的军装，胸前飘着鲜艳的红领巾向学校走去。红领巾在阳光下闪闪发亮，把他的脸映衬得红彤彤的。他一踏进校门，马上就被一群学生团团围住了，他们像一群快乐的喜鹊，跳着、欢呼着：欢迎雷锋叔叔。请雷锋叔叔讲故事!雷锋和孩子们在一起就笑得闭不上嘴了。

今天，他也是刚出车执行任务回来，本来身体就很困乏，可一想到孩子们盼望他能多来和他们玩时，也就顾不上休息，马上换了衣服就急冲冲地来了。雷锋和孩子们接触多了，他发现有一些孩子本来是很聪明的，可就是调皮惯了，有时约束不住自己，经常违反纪律，还影响了学习。因此他觉得当辅导员更应该要想尽一切办法，把这些孩子领上正路上来。建设路小学六年级有个小马同学很聪明伶俐，可就是调皮，整天打打闹闹不好好学习，个子老大了还没能戴上红领巾呢。中队委员们都气得不愿理他了。雷锋知道了这件事后教导队干部们：小马是你们的同学，大家有责任帮助他。他功课不好，要吸收他参加学习小组，帮助他赶上来，怎么能不理他呢。中队委员不服气地说：他不听我们的话，怎么帮助呢?雷锋说，不要紧，我们一起想办法。这以后，雷锋就经常刻意接近小马，给他讲故事，跟他谈心，还热情地约他到宿舍来玩。经过雷锋、老师们的多次教育，少先队的帮助，小马逐渐克服了爱玩爱闹的缺点，学习上进步很大。当他第一次戴上红领巾后见到雷锋的时候，他紧紧拉住雷锋的手，激动地说：雷锋叔叔，我加入少年先锋队啦!

同学们，你们知道吗，雷锋叔叔就是这样一个热心的人，他做的好事说也说不完。讲到这，有些同学也许会认为学雷锋是一个遥不可及的话题，而我们小学生根本就做不了吧。不!其实很容易，我们向雷锋叔叔学习，就要从做好日常生活中的每件小事做起：捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的环保小卫士;同学摔倒受伤了，你将他扶到校医室，你就是一个有爱心的好同学;珍惜时间，努力学习，你就是一个爱学习的小标兵。这些都是学雷锋的具体体现。看到了吧，学习雷锋很简单，想必你现在就能发现，我们身边也有不少这样的小雷锋吧!大家还记得我们学校里曾涌现三位拾金不昧的好少年吗，他们分别是六(9)班的刘美滋和五(9)班的陈泰志、周天骄，他们都是我们学习雷锋精神的好榜样，我觉得这就是正能量的体现。一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐;一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法制;一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上;一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。那就让我们人人争当小雷锋，行动起来，做传递正能量的使者，让我们的学校充满着正能量。

一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……在火热的夏天给你一杯凉茶，在需要的时候向你伸出援手，这就是美。

一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之际，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而自己的手臂却被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折;一位普通的女教师，在危急时刻，不顾自己的生命，毅然推开了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿;一位公交车司机，遭遇飞来横祸生命垂危之时，忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要慌乱R22;R22;这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵。

这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都是你我身边普普通通，默默无闻的人。但当危难来临时，他们的选择却让人心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。

最美孝心少年梁蓉像一棵弱小却坚韧的小树，顽强地撑起了在风雨中飘摇的家。梁蓉出生6个月时被诊断出患有先天性血管瘤，两岁时，爸爸抛下她们母女俩离家而去，一气之下，母亲突发脑溢血导致左半身瘫痪，生活不能自理。梁荣从3岁起，就头顶一个鸡蛋大小的血管瘤为妈妈做饭、梳头、穿衣服、喂药、洗脚、换尿布。在梁蓉很小的时候，就承担起了照顾妈妈的责任，聪明的她，知道不识字的妈妈经常把药记错，就用字母在药上做上标记。最让人感动的是，小梁蓉放学回到家中，从书包里掏出一个桔子，剥了皮，递给妈妈说：“这是幼儿园老师中午给我发的，我没吃，妈妈你吃吧。”妈妈接过桔子，流下了眼泪。然后她洗手，开始和面，擀面、倒油、点火、烙饼，程序一项不拉，熟练自如。不一会儿，4张饼陆续出锅，她把饼盛在盘子里，端上桌，倒了2杯白开水，对妈妈说：“妈妈，吃吧，看我烙的好吃不?”妈妈含着泪用心品尝着小梁蓉的手艺。这是一顿没有任何凉菜和热菜的晚餐，也是一顿5岁小女孩为母亲亲手烹饪的佳肴。仅管饱受生活艰辛，梁蓉始终认为，最幸福的事莫过于能和妈妈在一起。这是多么难得的孝心啊!

花样的年华里，生命的激情在燃烧，而今生活在蜜罐里的我们，能理解那些孩子的心情和感受吗?挫折教会我们成长，经历使我们丰富，在经历了风风雨雨之后，我们学会了强大，学会了博爱。“少年智则国智，少年强则国强。”作为成长中的少年，作为祖国未来的栋梁，让我们携起手来，传递身边的正能量，做“最美小学生”，让来自你我的小小善举，如水般点点滴滴，汇聚成和谐社会“最美”的风景!

中国共产党人既是在漫长的历史长河中形成的中华民族以爱国主义为核心的伟大民族精神的坚定实践者，又是在重要历史关头的时代大义的勇敢承担者。抗战时期共产党人和衷共济、共赴国难，挽救民族危亡的生动实践，为民族精神和时代精神的再生和创造作出了巨大贡献。红岩精神正是在中国人民抗日战争这一特殊历史时期和大后方这一特定的历史环境下，由中国共产党领导的、以周恩来为代表的中共中央南方局的共产党人在实践中创造出来的伟大民族精神和时代精神的光辉结晶。

正如指出的，红岩精神“体现老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士的崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气”。它同井冈山精神、长征精神、延安精神一样，已经成为中国共产党人和中华民族的宝贵精神财富。它既具有作为中华民族伟大精神的共性，也具有抗战时期大后方特殊的历史时空为民族精神和时代精神留下的独特个性。

一是目标坚定，担当大义的历史使命。在党的发展史上有凯歌行进的时候，也有艰难曲折的时候。在抗日战争风雨如晦的战斗岁月里，中国共产党人坚守自己的理想信念，为国家和民族的根本利益英勇奋斗。尤其是在党中央领导下，南方局在国民党统治地区这样一个“重要战场”，坚决贯彻党的路线方针政策，为争取抗战胜利，开拓了许多新的工作领域，为党的发展壮大作出了杰出的贡献。在一定程度上讲，没有南方局这个坚强的领导集体卓有成效的工作，没有大后方经济的支撑，党主张和建立的全民族的抗日民族统一战线就很难坚持，也就没有抗日战争的最后胜利，也就没有新中国建立的政治基础。

二是刚柔相济，锲而不舍的政治智慧。足够的政治智慧，能够处理各种复杂局面，是一个政党成熟的重要标志。以周恩来为代表的南方局在险恶的政治环境中创造性地贯彻了党主张建立的抗日民族统一战线的方针、政策和策略，其大智大勇是红岩精神中最见功力、最具风采的华彩乐章。在国民党对“皖南事变”消息严加封锁的情况下，周恩来指示用一张可以通过检查的《新华日报》的版面与国民党新闻检查官虚与委蛇，同时，却连夜将印有“千古奇冤，江南一叶”题词的报纸于次日将事变真相公诸天下。“皖南事变”后，南方局在党中央的领导下，通过有理有利有节的斗争，在极为险恶的环境中保存自己的力量，扭转被动局面，使“皖南事变”成为国民党政治地位和政治影响逐步下降、中国共产党的政治地位和政治影响逐步上升的转折点。

三是“出淤泥不染，同流不合污”的政治品格。在国统区险恶的政治环境下开展党的工作何其艰难!周恩来曾多次告诫南方局的同志和从事秘密工作的党员，要做到“出淤泥而不染，同流而不合污”。这种“六月风荷”的政治品格，是南方局开展党的建设、统战工作和群众工作的创新之举，也是红岩精神最具特色、最有魅力的地方。在与国民党当局打交道的过程中，党坚持在抗日民族统一战线中的独立性，牢牢把握领导权;要在“前方吃紧，后方紧吃”的社会氛围下经受灯红酒绿的考验，不被浊流所淹没，而始终与群众在一起，保持着共产党人的先进性。战斗在大后方特殊环境中的共产党人，无论是公开斗争，还是深入虎穴;无论是政坛搏击，还是商海沉浮;无论是身在红岩，还是隐于乡间，都能坚持操守，经受住严峻考验。“和而不同”是民族精神的重要内涵，南方局在特殊历史时期的实践难能可贵。

四是以诚相待，团结多数的宽广胸怀。“以诚相待，团结多数”的宽广胸怀，是中国共产党的力量所在，信心所在。南方局创造性地运用于国统区的实践，为建立新中国增添了光彩，也为红岩精神的形成增添了光彩。南方局既坚持“以斗争求团结”的方针，又严格区分国民党顽固派与爱国民主派的界限，争取多数，化敌为友。尤其是把做好对中间势力的团结争取工作，作为南方局统一战线工作的重要任务。周恩来等南方局领导人以宽阔的胸怀，与中间党派广交朋友，协调步调，密切配合，团结战斗，奠定了政治协商、民主监督、肝胆相照、荣辱与共的基础。

五是善处逆境，宁难不苟的时代风貌。抗战时期和解放战争初期，以周恩来为代表的中共南方局在极其险恶的政治环境中善处逆境，勇于牺牲，在艰难中开拓新局面，展示了中国共产党人善于艰苦创业的时代精神。在革命顺利时，不骄不躁，甘于奉献;当暗流袭来时，不灰心气馁，不怕牺牲;即使不幸被捕，深陷囹圄，他们都面对威逼利诱、威武不屈，以“热血似潮水般奔腾，心志似铁石的坚贞”捍卫真理，以“只要一息尚存，誓为真理而抗争”的大义凛然笑对屠刀。

红岩精神既具有丰厚的历史内涵，又具有穿越时空的实践价值，建设中国特色社会主义的伟大事业，为我们实践以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，提供了历史镜鉴。

首先，同井冈山精神、长征精神、延安精神和西柏坡精神一样，红岩精神是中国共产党精神宝库中独具风采的璀璨明珠。中国共产党波澜壮阔的历史孕育过一系列伟大的革命精神，在井冈山时期，我们党创建了第一个农村革命根据地，成功地探索出“农村包围城市，武装夺取政权”的新民主主义革命道路，奉献了“从实际出发，敢闯新路，努力探索中国革命道路的政治勇气”的井冈山精神;在长征路上，我们党确立了毛泽东同志在全党的领导地位，克服了千难万险，实现了战略转移，奉献出“不畏艰险，不怕牺牲，敢于胜利”的英雄气概长征精神;在延安时期，我们党实现了马克思主义中国化的第一次飞跃，确立了毛泽东思想作为全党的指导思想，奉献了“实事求是，独立自主，自力更生，艰苦奋斗”延安精神;在西柏坡，我们党完成了对国民党政权的战略决战，完成了全党工作重心从农村到城市的转移，奉献了“务必使同志们保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，务必使同志们保持艰苦朴素的作风”的执政镜鉴的西柏坡精神。而以周恩来为代表的南方局，在抗日战争时期的重庆，在极其险恶的环境里，奉献了红岩精神这一闪耀着民族精神和时代精神光辉的宝贵财富。红岩精神是中国共产党在曲折发展中走向成熟的时代产物，是中国共产党以全国性政党公开走向以重庆为中心的国统区的政治舞台的重要表现，是中国共产党从“山沟”走向世界政治大格局的开端。

第二，红岩精神为党带领人民全面建设小康社会，开创有中国特色社会主义事业新局面提供了新的精神动力。红岩精神并没有过时，它是我们党与时俱进的精神财富。今天我们弘扬红岩精神，就要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，树立和落实科学发展观，肩负起全面建设小康社会的时代使命，最广泛最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族伟大复兴增添新力量，努力开创中国特色社会主义事业新局面。这既是中国共产党人一以贯之的优良传统，又是贯彻“三个代表”重要思想的必然要求。这样才能够使我们党面对肩负的历史重任，面对国际国内各种复杂因素的影响和各种风险的考验，始终成为中国工人阶级先锋队，同时成为中国人民和中华民族的先锋队。

第三，红岩精神为共产党人长期执政和执好政提供了历史借鉴。以弘扬红岩精神为养分，在当今风云变幻的世界经济政治格局下长期执政和执好政，就要继承周恩来等老一辈无产阶级革命家所倡导和实践的“出淤泥不染，同流不合污”风范，保持共产党员的政治品格，保持革命战争年代那种大无畏的英雄气概、蓬勃朝气和浩然正气，不断增强党的战斗力、凝聚力，永葆共产党人的政治本色;就要坚定共产主义理想信念，始终牢记“立党为公，执政为民”，更好地凝聚人心，带领人民群众共同奋斗，坚持求真务实精神，大兴求真务实之风;就要不断巩固党的执政基础，扩大党的群众基础，坚持党关于爱国统一战线的各项方针政策，继续巩固和发展中国共产党领导的，有各民主党派和各人民团体参加的，包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线，最广泛、最充分地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增添新力量。

“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会，犹新鲜活泼细胞之在身”，陈独秀曾经这样说。与我们而言，青春是最好的年华，是“人生最宝贵之时期也”，与社会而言，青春是重要的社会组成部分，是推动社会发展和变革的动力。那么，正值青春的我们，又应该怎样无悔地度过有意义的青春时光呢?我选择向先辈寻找答案。

初秋，安徽的陈独秀纪念馆。纪念水塘中的碧水倒映着伟人墓边的青青松柏，秋风吹过，我仿佛又听到了先生救国的铮铮誓言。在那个动乱的时代，正值青春的先生，早就立下救国的远大志向，他的青春与共和国的青春融合，谱写出辉煌的一章!

深秋，北京的李大钊故居。院落里干净整洁，堂屋中挂着先生亲手写的对联：“铁肩担道义，妙手著文章。”这也是先生一生的写照吧。出了屋门，一片叶子正好落在我面前，我突然体悟到了先生的青春的意义：他的青春正像这片叶子，既为共产党这棵大树提供有机物，又为树下的人民遮风挡雨。虽然先生早已离我们而去，但青春的我们也应该拥有先生那样的决心与勇气，以及一颗爱国的心。

曾几何时，先生也说过：“青年之字典，无“困难”之字，青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。”“青年之文明，奋斗之文明也，与境遇奋斗，与时代奋斗，与经验奋斗。故青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”先生的寄语，历经百年依然掷地有声，它激励一代又一代青年勇敢拼搏，追逐梦想，终于建设成了现在走在时代最前沿的新中国。

临走时，一则留言令人感动:“参观是为了怀念，怀念是为了践行。”是啊，青春的我们走近这些伟人，不就是为了怀念伟人，体悟伟人的精神，之后付诸实践，回馈社会么?

一代人有一代人的青春。与老一辈相比，我们成长在祖国飞速发展的时代。告别了社会的动荡，物质的贫困，远离了信息的匮乏，我们的成长拔节一路伴随着祖国的强盛，我们有更开阔的视野，有更宽广的天地，同时也有更大的责任。

我深知，唯有奋斗才是新一代青年应有的品格。从先辈那里，我们汲取了前行的动力，而先辈们的光彩，也为我们当代青年照亮了探索的一隅，在我们的心中熠熠生辉。我们将以先辈为榜样，不辱使命，奋发学习，努力进取，为了祖国的强盛，为了民族的复兴，贡献我们的青春力量!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。我今天演讲的题目是《爱劳动就是帮助自己》。

我们每天可能都会劳动，大多数人都会微笑面对，因为他们知道劳动对我们只会有益无害。饭来张口衣来伸手的同学，你是否想过，劳动对我们有多少好处?

父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏颈椎。亲爱的同学们，每天放学回家，我们只需打开水龙头，淘一淘米、择一择菜、动一动拖把……长此以往，不仅可以锻炼自己，让自己有计划的去谋划未来，让自己能独当一面。除此之外，还有更重要的一点：可以让自己变得更懂事、更孝顺、更体贴父母，会赢得周围亲朋好友的发自内心的赞美。

怎么?看你那表情，一脸的不相信。这可是我亲身体会、几乎每天都吃蜜般的日子。怎么?还不相信!下面，我就用一件事来向你证明一下，让你心服口服。

有一次，老妈正在拖地。拖到一半时，可能太累了，就坐在椅子上喝了口水，以此来休息了一会儿。我见老妈做家务很累，便去卫生间拿了另外一把拖把，开始拖起地来。当我拖了大约15分钟的时候，我便听到有人的脚步声。扭头一看，原来是老妈。她脸上堆满了笑，幸福地看着我，说：“我家宝贝，长大了。”我傻笑了一会儿，继续埋头拖地。很快，从父母的卧室里就传出妈妈给爸爸电话报喜的话语。一个小时后，加班回来的爸爸居然给了我一个甜蜜的吻。这可是自从上小学以后，一向不苟言笑的爸爸，破天荒的奖励。从那以后，我越来越乖，越来越懂事。

当然，现在有很多人不情愿劳动，认为自己家里有钱，可以雇保姆保洁做饭。至于劳动，当然是保姆的事情。可是，你想过不劳动对我们的危害吗?

保姆也有家，保姆也会有繁琐杂事，一旦她离开，你想到后果了吗?一旦他们离开你的家庭，你家的每一片土地可能都是垃圾，你可能就会生活在垃圾堆里。

怎么?不相信?我告诉你们，这可是千真万确的!我说的就是今天早上的事情。我有一个习惯，只要不下雨，就会趁着早晨出去运动一下。今天早晨也不例外，咦?!我怎么闻到了一股臭味?顺着气味的方面望去，原来旁边有一个装满垃圾的垃圾箱，众多的垃圾散落在周围，残羹剩饭的汁水流满一地，一只只苍蝇在上面嗡嗡地盘旋。我捂着鼻子继续向前走，我又看到一个垃圾桶装满了垃圾，如刚才那只垃圾桶一样发出阵阵恶臭，飞舞着成千上万品食美味的绿头兵。我们打电话问物业公司为什么没人清理?工作人员告诉我们，环卫工的老伴生病了，她请假回家照顾老伴去了。还得几天才能回来，让我们理解一下。

同学们，为了我们的家庭、校园更加整洁美观，更为了我们生活得更舒心，让我们拿起手中的拖把，按下洗衣机的按钮，弯腰捡起地上塑料袋吧。因为，爱劳动就是帮助自己，因为劳动是我们每个人必尽的责任。同学们，自觉劳动让自己身处在一个环境优美的地方，是作为一个顶天立地的人的根本。

早上好！今天，我演讲的题目是《新时代，新劳动，新青年》。

热爱劳动是中华民族的优秀传统，然而，一些不同的声音开始逐渐在同学中流行。

有些同学认为当下应该一心学习不必劳动；有些同学期待飞速发展的科技可以取代劳动；还有的同学觉得劳动太苦不如花钱找人代劳。总之我们不再需要热爱劳动了。

我不认同。

在我看来，无论时代怎样变化，我们都应该热爱劳动，接下来我将通过三个问题说明这一点。

第一个问题：什么是劳动？

在很多同学眼中，父母上班是劳动，外卖小哥送餐是劳动，一切付出劳力获取薪酬的行为就是劳动。

但我认为，这样的定义已经变得落后而狭隘了。

举个例子，随着网络的发展，很多人选择成为“UP主”，在网上用视频或文字分享自己的观点和感受，其中绝大部分无法获得经济收益，很多UP主自嘲自己是“用爱发电”。

“无用爱迪生”耿帅就是一个典型的例子。他辞去工作一心搞发明，但他所有的发明都有个特点：没用。他把制作这些发明的过程拍成视频发到网上，结果以前只是家人笑话他发明没用，而现在是200万粉丝一起笑话他发明没用。

诚然，他的发明确实没什么使用价值，但他给两百万甚至更多的人带来了快乐，这难道不是一种很有意义的劳动么？

时代在向前发展，劳动也应当不断融入新的内涵。

第二个问题：我们为什么应该劳动？

在我看来，这是因为劳动的本质是创造。每个人都需要通过创造与他人产生联系，从而成为“社会的人”。

创造的目标可以很具体，如农民种地获得粮食，工人做工获得产品，也可以很抽象，如作家创作出有趣的故事，音乐家演奏出动人的乐曲，相声演员逗得观众放声大笑。

对于耿帅而言，他的无用发明给他人带去了欢乐，这是一种创造，而他人感受到的快乐，正是耿帅通过劳动与他们建立起的联系。

对同学们来说，虽然暂时无需考虑赚钱养家的问题，但我们依然需要通过劳动去创造与他人、与社会的联系。这种源自人类社交本能的需要，不应当也无法被金钱或科技所取代。因此，劳动的定义会改变，劳动的方式会改变，但我们对劳动的热爱，不应该改变。

最后一个问题：我们该怎样参与劳动？

我想，这个问题的答案，就藏在我们的日常生活里。

在学习之余，帮同学解答一道不会做的习题，将地上的空饮料瓶随手扔进垃圾桶，积极参与各类班级活动，在家里做一些力所能及的家务，都是在参与劳动。我现在做的演讲，也是一种劳动。

未来升入大学之后，我们可以利用休息时间去做志愿者，做家教，实习，利用寒暑假去做一些社会实践或支教，这些也都是在参与劳动。

作为年轻一代，我们应当积极拓宽对劳动的认知，明确劳动能带给我们的改变，主动传承中华民族热爱劳动的优良传统，通过积极参与劳动，成长为新时代背景下被社会需要的新青年！

以上是我本次演讲的全部内容，谢谢大家。

3月是学雷锋月，今天我们全班同学要去红领巾路打扫卫生，我心里高兴极了!

我们每个人手里都有一个垃圾袋，老师还给我们每个一个手套。到了目的地，我们分组行动，我在第7组;开始了，我们仔细地寻找着，咦!这时我发现了一个黄黄的东西，走近一看，原来是个烟头，我把烟头捡起来扔进了垃圾袋中。继续向前走，走着走着，咦!一团白白的东西，走近一看，原来是一个口香糖粘在地上，我用手扯口香糖，可以却没有扯动，于是我使出我全身力气，终于把它从地面上拔出来了。

到了一个广场，我看见了草地上一大片的垃圾，有胶袋、有瓶子、还有果皮。真的是一片狼藉。我赶紧跑过去把草地的垃圾一个一个的捡起来，一个一个的放在垃圾袋内，不一会儿垃圾就装满了一半，这片草地上明亮起来。接着我又往前走，看见河边的走廊上，同学们正在认真的捡着地上的垃圾，每个人手上的垃圾袋都是满满的。我飞快的跑过去加入了队伍，和同学一起在走廊上捡起来，约过了半小时后，一眼看过去，草地上、广场上、走廊上、干干净净，再也看不到垃圾了，路上只有同学们胸前的红领巾飘飘，顿时整个红领巾路都亮起来了，没有垃圾，只有干干净净的地面，绿绿的草坪，心里舒畅极了!看着我们大家的劳动成果，虽然手脏了，腿也累了，但是看到这一片干干净净的红领巾路，心是却是满满的幸福!

今天的美化环境，虽然辛苦，但是大家的付出都是值得的!雷锋叔叔好事做了一车箱，所以我们也要向他学习做更多的好事，我们都是小雷锋!

尊敬的各位领导：

大家好！

今天我发言的题目是《用劳模精神点亮青少年理想信念的火炬》。

美国诗人惠特曼曾说过：“没有信仰，就没有名副其实的品行和生命；没有信仰，就没有名副其实的国土。”少年儿童是祖国的未来和民族的希望，他们的身上有没有理想与追求直接关系着党的事业和社会主义建设的兴衰成败，关系到中华民族伟大复兴的美丽中国梦能否实现。劳模精神正如一盏明灯，指引着青少年前进的方向。

一、追寻劳模足迹，做“劳模精神”的守护者始于一次寻访：

20__年的一天，铁军小记者团5名小记者在辅导员老师的带领下，寻访了江苏“双50”人物徐兆学同志。寻访过后，孩子们纷纷留下感言：

朱科维：徐叔叔，在今后的学习和生活中，我一定会向您一样做一个热爱生活、热爱集体，坚强面对困难和挫折的勇者！

林玮玮：我要以徐叔叔为榜样，认真学好科学文化知识，积极锻炼身体、增强体魄，时刻准备着回报祖国。

孩子们的寻访笔记被发到了校园网，一小的教育者们敏锐地意识到，这是加强未成年人思想道德建设的一个大好时机。《红领巾寻访江苏精神》、《红领巾寻访最美江苏人》等系列寻访活动随之展开。将毕生积蓄与全部精力都用于为农村留守儿童建立图书馆的乐邵奇爷爷，全国“五一”劳动奖章获得者张斌校长，为学校的发展而辛苦工作、无私奉献的赵万勤园长等劳模的先进事迹纷纷出现在了学校老师、学生、家长及社会各界的眼前，一股正气的力量在校内外慢慢凝聚。

二、学习劳模风范，做“劳模精神”的实践者

学校大队部通过升旗仪式、红领巾广播站、蓓蕾电视台等方式加大了“劳模精神”的宣传力度，学校的老师、同学们都希望走到劳模们的身边，倾听他们的故事。在市教育局党委、教育工委的组织下，徐兆学同志先进事迹报告会如期在我校希望剧场举行。学校聘请他担任我们的校外辅导员，走到我们的升旗仪式、走进孩子们的课堂。随后，张斌校长、赵万勤园长等劳模的事迹宣讲活动在校报告厅、希望剧场陆续展开。老师们和孩子们被一次次震撼着，感动着。教师们重温《教师宣言》、“立德树人熔铸师魂”等主题活动研讨会在全校各个年级部广泛开展，大家纷纷表示在平时的工作中要向劳模学习，立足于本职工作，做到立德树人、爱岗敬业、无私奉献，关爱学生，时时处处体现我们实小教师的道德思想与精神风尚，要在平凡的工作岗位中做出不平凡的业绩！

“少儿科学院”、“丹顶鹤少年文学社”、“蓓蕾艺术团”、“少年警察大队”等十大少儿社团，纷纷发出号召，“向劳模学习，向偶像致敬”，各项活动纷纷开展，可谓红红火火，百花争艳。读书节、艺术节、数学节、科普周等“五节两周”活动，掀起了一波又一波“学劳模，我行动”的热潮。队员们还利用节假日开展“红色之旅”夏令营活动，重走革命路，去探寻革命者为了实现民族梦、解放梦而不惜牺牲、艰苦奋斗的革命理想和坚定信仰。在清明时节，举行祭扫烈士墓以及“劳模精神伴我成长”征文比赛等活动，抒发心中的理想信念，体会幸福生活的来之不易；在“六一节”，开展“我与劳模同行，红领巾相约中国梦”歌咏比赛，歌颂社会主义祖国的美好、歌颂代代劳模们的奋斗精神；在节假日，我们的铁军小记者团，还深入企业、农村、科研单位进行红领巾系列寻访活动，感受社会主义祖国建设的伟大成就，通过对身边典型人物、先进事迹的正面宣传，传递正能量一次次难忘的活动，帮助孩子们树立了正确的人生观，增强了队员们对自己、对他人、对社会、对国家、对民族的强烈责任感。许多队员自发地投入到建设家乡的行列中，他们走上街头，为“保护环境，美化家乡”做宣传；走进福利院、敬老院，为需要帮助的人送温暖；认养建军园大树、动物园幼虎，为“水绿盐城”的建设尽一份力……

三、紧随榜样步伐，做“劳模精神”的传承者

在劳模精神的引领下，我校遵循未成年人身心特点和成长规律，形成“以文明建设为基础，以安全稳定为保障，以学风建设为重点，以思想教育为主线，以素质拓展为特色，以服务学生为宗旨”的学生思想教育系统工程。“我是绿色小卫士”、“摒弃陋习，安全出行”等一系列的常规教育活动应运而生，为我校形成良好学风校风、促进学生成长成才起到了积极的作用。在今年的开学典礼中，我校紧扣培育和践行社会主义核心价值观这条主线，倡议同学们从小要胸怀远大理想，践行“三爱三节”，即爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮，努力学习“八礼四仪”规范，做“涵养大气”的学生。开展“八礼四仪”养成教育，同学们在“践礼修德，从我做起”的横幅上庄重地签名，写下对建设文明校园、和谐社会的庄严承诺，从小做文明有德之人，争当彬彬有礼的实小人。

未成年人的理想信念教育，首先要“立德树人”，更要有榜样引领，实现“中国梦”的盐城篇章，需要一代又一代的“圆梦接班人”薪火相传、持续奋斗。相信在社会主义核心价值观的引领下，通过对“劳模精神”的不断学习与实践，我校全体队员将成为合格的继承者，融入到实现“中国梦”的伟大征程中。

大家好，我叫__，是公交一公司保修分公司电路保养组的一名技工，是网友眼中的“最帅技工”，也是团委活动的活跃分子。

团组织给了我们一线青年展示自我的广阔舞台，在“我为公交代言”辩论会上，我们唇枪舌剑，观众的掌声让我懂得了“有梦想就会有舞台”；黄陂木兰乡结对帮扶的校园里，我们带孩子们感受“诗和远方”；“悦读青春，书香江城”的朗读比赛，我饱含深情地诵读“致我们终将逝去的青春”，获奖的喜悦让我感受到奋斗的青春才是无悔的青春！

这一切，好像发生在昨天，让我记忆犹新；这一切是我人生最宝贵的经历，让我难以忘怀；这一切都是共青团赋予我的财富，让我成长成才。

与团同行，我积极参与团委活动，我自信快乐；与团同行，团组织让我实现人生的价值，我自豪骄傲；与团同行，成长路上，我不负韶华，追梦路上，青春无悔！

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

家书千里异乡来，携子傍牛慢展开洛阳城里见秋风，欲作家书意万重往来一万三千里，写得家书空满纸几千年来，家书都是思亲寄情的纽带。一纸家书，不足千言，却承载着亲人之间深厚的亲情。在相当长的历史时期内，都是人们现实生活中的重要组成部分。

社会发展到今天，家书已经慢慢在生活中淡化甚至消失。然而，作为家庭情感和传统文化的重要载体，家书依旧值得我们重新拿起笔来，写上寥寥数语，寄托亲情。见字如晤，若春风拂面，这是多么温馨的画面。正因为如此，第一届寻找最美家书活动，就通过从全市300余所中小学中征集家书，对孩子的精神世界成长起到了润物细无声的滋养作用。今年，在更多社会爱心人士的关爱下，围绕寻找最美家书，传递人间亲情这一主题展开的活动，进一步将全市在校中小学生特别是乡村学校的困境儿童、留守儿童组织起来，让他们用笔联络久违的亲人，传递思念与亲情，交流思想与情感，畅谈理想与人生。

家书表达着一个家庭的美好情感，孩子对父母的感恩可能就是从一封家书开始的。家书也是个人成长、亲子关系、家族发展的见证，它承载着一个家庭的历史，有着重要保存的意义。因此，从家书中既可以看到一个人的成长，又可以感受到一个家庭的家风，而从家风又折射出社会民风、文明价值。家书所记的，看起来都是琐碎的家事、细微的情感，但期盼的却是家和万事兴，是要通过字里行间的祈愿祝福、谆谆教诲，来期望长者健康、快乐、幸福、长寿，期许幼者勤学、修德、明辨、笃实。

家书寄托家庭情感、传承中华文化、承载文明价值，体现出人与人之间最本真的情感。那些浸透着岁月风尘的家书，纸已泛黄、字已模糊，但正是这些书信，才让我们体会到家书抵万金的真正内涵，让我们对家书充满温暖的期待。期待寻找最美家书活动能将这份久违的家庭亲情重新捡拾起来，把家书这个文化传统发扬传承下去。

雷锋精神，是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的文化精神，其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。他已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。就广义而言，它已经升华为以雷锋名字命名的、以雷锋的崇高品质为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的、为雷锋传人所敬仰和追求的文化精神。

立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，成为一颗永不生锈的螺丝钉。对于有志者来讲，工作岗位也是发挥自身才能、实现人生

价值的平台。对于职业院校的学生来说，要像雷锋那样，忠于职守，做到“干一行爱一行、专一行精一行”，不怕苦、不怕累。努力在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，将忠于职守的服从性与市场经济的选择性更好地结合起来，将个人理想与国家的前途和民族的命运有机地融合起来，做到居于平凡岗位，而又不安于现状、不甘心平庸，勇于岗位竞争，而又不忘记勤勉敬业、忠于职守，邓建军就是这样的楷模。