坚持开放发展要遵循什么原则(推荐20篇)

庆祝父亲节+销售

1、关爱顾客家人，感动顾客，提升公司品牌；

2、启动休停顾客，拉动消费，稳固老顾客；、开发新资源。

1、找出目标顾客，分析如何出单；

2、前期准备：条幅，气球，水果，场地，礼品等；

3、员工做好邀约顾客工作，邀约内容：时间、地点、主题，目标顾客务必请到；

4、请好讲师，讲课以健康和产品为主；

5、制定销售方案，优惠政策，每个员工都必须会讲会宣传；6、会前培训。

1、顾客入场；

2、主持人互动：做养生操，玩游戏送礼品；

3、介绍专家上台讲课；

4、感恩父亲节环节（力求让顾客感动）；

5、况总上台发表感言并宣布回馈政策；

6、员工跟单；

甲方：身份证号：

乙方：身份证号：

双方经过友好协商和相互沟通交换意见后，本着互利互惠、以诚信为本， 共同发展的原则，建立完善的管理体系，改变原有状况并做大做强。现甲方决定将其位于富宁南街164号“复活lvoe酒吧”二楼包间 进行全权委托乙方运营管理。根据我国现行法律、法规及合同法之规定，达成以下协议：

一、经营项目和范围：

乙方在二楼包间自主经营，以酒水、饮料销售为主，可以和甲方合用一楼厨房和卫生间;

二、合作期限：

自20--年6月日起，至_ _年__月__日止。租金为 元/天，付款方式为 ，保证金 元;

三、合作方式：

经营场地、设备设施为甲方所有，乙方在经营期间不得损毁现有的家具、电器及装修，否则将原价赔偿;乙方销售的酒水均由乙方自行采购，如有顾客投诉，均与甲方无关;乙方经营行为产生的任何法律及民事纠纷均与甲方无关，财务安全自理，甲方无责任保证乙方营业期间的财产安全。

四、违约责任

若乙方管理违反本合同约定给甲方造成损失的，甲方有权按合同追究其责任。若乙方违反本合同约定逾期未支付甲方承包费用的，甲方有权每天按应付费用金额的千分之一收取甲方的违约金。

五、不可抗力情况的处理

一方因不可抗力的原因不能履行协议时，应立即通知对方，并在15日内提供不可抗力的详情及有关证明文件。

六、特别约定：

1 、协议签订前因甲方经营所产生的债权债务均由甲方独立承担，与乙方无关。

2 、乙方私自开展违法经营活动，造成的一切后果由乙方独自承担，且甲方有权追究相关人员的责任。

七、本合同在履行过程中发生的争议，由双方协商解决;协商不成时可提交仲裁机构仲裁或依法向人民法院起诉。

八、本合同未尽事宜，可由双方约定后签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。

九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，自双方代表签字后生效。

甲方： 乙方：电话： 电话：签字： 签字：日期： 日期：

近年来，在上级领导和社会各界人士的大力支持下，x村经全体村民的共同努力，基础设施不断完善，村容村貌和社会各项事业迈上新台阶。但由于基础薄弱，资金短缺，交通不畅，设施不全，优势不明显的现状并未彻底改变，特别是交通滞后的问题尤为突出，我村公路晴天风尘滚滚，尘土飞扬，雨天成一条泥路。

该路段坑洼不平，车辆出入困难，给村民生产、生活带来不便，且存在诸多的安全隐患，道路不畅严重制约了x村经济发展的进程。道路的畅通，是发展经济和提高人民生活质量的基础硬件，俗话说:“路通财通”，目前，全村上下群众修路热心高涨，该项目已经得到上级公路主管部门支持，修路巳列为今年工作的重点，捐资修路巳成为全村上下的共同愿望和全村人民迫在眉睫的当务之急。

修建该道路工程相当大，预计需要资金x万元，除积极争取上级支持外，启动资金需由我村自行筹措解决，仅仅依靠村级投入建设困难重重，无法实施，必须紧紧依靠全村人民群众的力量，凝聚合力，才能共筑康庄大道。

在此，x村村民小组发出倡议:希望全村广大干部群众，私营企业老板，x村籍在外工作的朋友、社会各界人士积极行动起来，慷慨解囊，踊跃捐资。我们承诺:凡捐款者一律由村民小组统一开具收据，设立理财监督小组专款专用。捐款100元以上的（含100元），村民小组将刻碑铭记；捐款100元以下张贴红纸公榜，以作留念。

爱心无止境，捐资见真情。捐资修路，功在当代，利在千秋。用您们的热情以及主人翁的姿态，踊跃捐款，在造福子孙后代的同时也留下您的一份功德。积极投入到加强道路建设，推动经济发展中来，为建设和谐、富裕文明的x村而共同努力。

敬祝：各位贤人志士，身体健康！家庭幸福！事业发达！

建议人:xxx

20xx年x月x日

我很遗憾自己在这个时候向公司正式提出辞职。

来到xxxxx公司也快两年了，正是在这里我开始踏上了社会，完成了自己从一个学生到社会人的转变。有过欢笑，有过收获，也有过泪水和痛苦。公司平等的人际关系和开明的工作作风，一度让我有着找到了依靠的感觉，在这里我能开心的工作，开心的学习。

然而工作上的毫无成熟感总让自己彷徨。记得胡总曾说过，工作上如果两年没起色就该往自己身上找原因了。或许这真是对的，由此我开始了思索，认真的思考。尽管我一思考，上帝便会发笑，但这笑带着一丝苦涩，思考的结果连自己都感到惊讶――或许自己并不适合软件开发这项工作。否定自己让自己很痛苦，然而人总是要面对现实的，自己的兴趣是什么，自己喜欢什么，自己适合做什么，这一连串的问号一直让我沮丧，也让我萌发了辞职的念头，并且让我确定了这个念头。或许只有重新再跑到社会上去遭遇挫折，在不断打拼中去寻找属于自己的定位，才是我人生的下一步选择。从小到大一直过得很顺，这曾让我骄傲，如今却让自己深深得痛苦，不能自拔，也许人真的要学会慢慢长大。

我也很清楚这时候向公司辞职于公司于自己都是一个考验，公司正值用人之际，项目启动，所有的前续工作在公司上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到公司今后在这个项目安排的合理性，本着对公司负责的态度，为了不让公司因我而造成的决策失误，我郑重向公司提出辞职。我想在项目还未正式启动开始之前，公司在项目安排上能做得更加合理和妥当。长痛不如短痛，或许这对公司对我都是一种解脱吧。

能为公司效力的日子不多了，我一定会把好自己最后一班岗，做好项目开始前的属于自己的所有工作，尽力让项目做到平衡过渡。

离开这个公司，离开这些曾经同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得领导们的譐譐教诲，舍不得同事之间的那片真诚和友善。

也愿公司在今后的工作中发挥优势，扬长避短，祝愿公司兴旺发达！

xxx

20xx年xx月xx日

一、存在的主要问题

（一）在思想认识方面

一是深入学反复学的劲头还不足。疫情发生以来，习近平总书记多次就疫情防控工作和经济社会发展作出重要指示，自己一直坚持第一时间进行全面系统学习、及时跟进学习。但距离用总书记的重要讲话精神指导工作、解决存在问题的目标还有一定差距，还没有真正做到深学、深悟，所以学讲话要想做到融会贯通、运用自如，还需要反复深入学、联系实际学。

二是政治站位还需要提高。在旗帜鲜明讲政治上，能够坚决贯彻落实党中央关于新冠肺炎疫情防控工作的决策部署和省、市委有关要求，严守政治纪律，但从知行合一的角度审视自己，还存在一些不到位的地方，比如有时候过多考虑的还是本地区的防控情况和复工复产的具体安排，对于省内其它城市、其它省，乃至国外疫情对我地区的影响考虑不足，上下内外“一盘棋”的思想认识仍需要巩固提升。这是站位不高、眼界不宽、思想不够解放的问题，要高度重视，认真解决。

（二）在担当尽责方面

一是服务决策还不到位。在具体工作中，跟着领导去一线、做督导，更偏重于做好领导生活、工作的管理员，提醒做好自身的卫生防疫保障工作，让领导能够心无旁骛的投入到指挥工作中去。但是疫情期间也要跳出疫情看工作，围绕疫情防控中心工作把握大局，始终站在全局的高度谋划工作。比如，在由一级降为三级响应时，是疫情防控与复产复工并重还是重心向复产复工倾斜，如何更为精准有力地推进企业复工复产、防范化解安全稳定风险、化解社会稳定领域不稳定因素等方面，还缺乏更为深入的思考。

二是履职尽责还有差距。习近平总书记指出，“疫情就是命令，防控就是责任。”疫情期间虽然一直积极深入一线，协助好主要领导高效开展各项工作，但是在发挥职能作用，助推疫情防控方面，研究思考得还不够深入，更多地依赖于党组织主体责任的发挥，在统筹兼顾上要深下功夫。

（三）在精神状态方面

一是工作效率还不尽如人意。越是紧急时期，越要有效发挥参谋助手、统筹调度、督促落实和服务保障作用，全力以赴做好疫情防控相关工作。疫情防控期间日常工作面临很多新挑战、新问题，在工作节奏摆布和效率提升上还存在不足。比如，面对一些上级提出的新要求、部署的新任务和对待疑难问题时，有时对实际情况了解不深不透，不能够有效地提出多种应对措施或方案供领导决策参考，需要等待领导做指示、提要求才去执行。

二是贯彻新发展理念的力度还不够大。确保疫情防控和日常工作“两不误”是基本的工作职责。这次我们在组织各类会议、收发传阅办理中央和省市各级电报等方面工作量很大，在特殊时期、特殊压力下，日常工作更需要注重理念、方法和工作机制创新。比如，有时防指推送的关键信息必须及时转给相关单位，虽然总体上未耽搁信息处理，但个别时候还存在按部就班走程序的问题，没有第一时间将信息转给相关单位。

（四）在工作作风方面

一是调查研究的主动性和针对性有待进一步加强。在深入基层调研方面，多数时间是随行主要领导同志到防控疫情和复产复工一线调研，自己主动与人民群众“坐一张板凳”的意识还不够，带着问题“解剖麻雀”的时候也不多，还没有完全做到在特殊时期时时处处同干部群众想在一起、干在一起。比如，上级要求全力落实一系列关于小微企业惠企政策措施，但是自己目前还没有就具体落实情况到企业一线开展调研，下一步还需要就此问题与任务部门进行衔接沟通。

二是对形式主义、官僚主义的警惕性还需要不断提高。疫情防控期间每天的工作进展、防控情况、人员信息是摸清实情、采取措施的重要依据。日常工作中，基层的情况底数还是不够详实、针对性不强。尽管加强了督查督办，还派出了暗访组，但是在选准切入点、抓住关键环节方面，统筹协调做得还不够充分、不够到位，督办工作深入了解实际效果的办法还比较少，闭环管理还有差距，督什么、怎么督以及执行与跟踪问效的有机结合还需要进一步细化实化。

（五）关于素质能力方面

一是党的群众工作能力有待提升。作为党员领导干部，自己对“群众路线是生命线”的认识虽然是深刻的，但按照上级和市委的部署开展工作的时候多，对如何运用多种手段和举措，在打赢疫情战役、复工复产、服务企业更到位方面，思考得还不够深入，举措还不够有力。比如，在广泛发动干部做好疫情防控政策宣传普及、组织干部对已复工企业加强防控疫情指导、开展针对企业职工的心理疏导等方面，自身优势发挥得还不十分充分，为群众服务的质量还需提升。

二是把握全局能力还要进一步增强。随着疫情好转，建立与疫情防控相适应的经济社会秩序越发迫切，这就要求我们既要有统筹兼顾之谋、又有组织实施之能。比如，在法律维权机制建设上，如何通过体制机制创新提升法律服务水平方面，自己的相关法律知识还需要加强；

研深吃透国家惠企利企政策、在下行压力下推动全面发展方面，抓督办、抓落实的能力还要在具体工作中进一步锤炼。征求意见时，相关干部也提出希望我能强化统筹协调、把握全局的能力，全方位提高自身综合素质。对此，我要高度重视，全方位改进。

二、问题产生的原因分析

（一）理想信念树得不够牢固。虽然能够把疫情防控工作作为重大政治任务、当前头等大事，全力以赴立足岗位履职尽责，但思想上认为只要工作到位就行了，放松了对自身建设的要求，面对繁重的工作压力有歇歇脚、喘口气的心态，其根本原因就是自己理想信念松动了，不够坚定、自觉、清醒，导致对疫情防控斗争和复工复产的重大意义、工作要求领会不够深入系统。

（二）理论学习主动性不够强。认为自己在领导岗位上，每天同各类文件、材料打交道，有一定的日常积累，能够指导具体工作实践，忽视了对政治理论持之以恒地学习。通过近期对总书记关于疫情防控和复工复产重要讲话和指示精神等内容的学习，认识到在学用结合、指导工作上还有差距，存在现用现学、急学急用的现象，没有完全做到学到底、悟到位，学思用贯通、知信行统一的水平还需要不断提高。

（三）担当意识还要进一步强化。作为分管的领导干部，统筹协调的任务比较多，因此，有时在主观上放松了对自身的严格要求，没有很好地对全市经济社会发展进行系统思考，没有更好地将分管领域工作摆到全局中谋划推进和创新，对比市委的要求和标准，在责任担当方面的不足还需要尽快弥补和提高。

（四）宗旨意识还需要不断锤炼。总书记强调，时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。虽然对人民群众有着深厚的感情，但在面对疫情发生的紧急情况，人民群众的关注点也更为集中、迫切，工作的关注点也要迅速转变，关心群众的角度和方式也要调整，还需要进一步在全心全意为人民服务中提升政治站位，在真心实意向人民学习中提高执政本领。

三、整改措施和努力方向

下一步，我将以这次民主生活会为契机，围绕存在的问题和产生根源，制定具体整改措施，认真抓好整改落实。

（一）对党绝对忠诚，做到政治过硬。要旗帜鲜明讲政治，强化“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要提高政治站位，把维护习近平同志的核心地位作为最大的政治，坚决维护习近平总书记的核心领导地位，坚持党中央权威和集中统一领导，无论是在疫情防控的关键时刻，还是推进全市改革发展的事业当中，都要真正在思想上深刻认同、政治上坚决维护、行动上始终紧跟，努力使维护核心成为植根灵魂的思想自觉、纯粹坚定的党性观念、坚决彻底的实际行动。

（二）强化理论武装，做到信念过硬。要加强理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不断提高马克思主义水平和政治理论素养。要结合疫情防控和复工复产实践，进一步学习贯彻习近平总书记关于防范化解重大风险的重要论述精神，增强学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的政治自觉和做好防范化解重大风险工作的使命感责任感紧迫感，学思践悟，入脑入心，着力在学深悟透、躬身践行上下功夫，在内化于心、外化于行上下功夫，深刻把握贯穿其中的坚定信仰信念、鲜明人民立场、强烈历史担当和科学方法论，自觉用以武装头脑、指导实践、推动工作。

（三）提高执政本领，做到能力过硬。不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，全面增强学习、政治领导、改革创新、科学发展、依法执政、群众工作、狠抓落实、驾驭风险等“八个本领”，牢牢把握工作主动权，了解市情省情等，积极贡献智慧，聚焦疫情防控、复工复产等事关全局的重大实际问题，更多站在全局高度去思考问题、研究问题、解决问题，为市委科学决策提供更多有价值的对策建议。加强对广大干部的思想政治引领，强化督查督办，推动市委各项决策部署的落实落地。

（四）密切联系群众，做到作风过硬。认真践行党的群众路线和全心全意为人民服务的根本宗旨，把基层联系点作为第二个办公室，进一步俯下身子，设身处地为群众着想，多问问群众生活上有什么困难，多检视工作中有无形式主义、官僚主义，用自身的用心指数、辛苦指数换取群众的安心指数，最大限度地减少因疫情防控给人民群众生活带来的不便。要把走基层、进企业、下社区长期坚持下去，坚持实事求是原则，强化问题导向，真正做到问计于民、问需于民，解决具体问题，让改革发展稳定各项任务落下去，让惠及百姓的各项工作实起来。

以上是我的个人剖析，请同志们多提批评意见，我一定虚心接受，即知即改，立行立改。

40年前的今天，党的十一届三中全会拉开帷幕，此次会议成为新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会结束了后两年在徘徊中前进的局面，开始了中国共产党在思想、政治、组织等领域的全面拨乱反正，揭开了改革开放的序幕。

十一届三中全会，自此成为一个专有名词，为此后党的历届三中全会增添了新注脚、赋予了新使命，翻开了党史和共和国史上的崭新一页。从十二届三中全会通过指导中国经济体制改革的纲领性文件《中共中央关于经济体制改革的决定》，到十四届三中全会制定社会主义市场经济体制的基本框架，再到十六届三中全会通过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》和绘就全面深化改革蓝图的十八届三中全会，1978后中国共产党历届中央委员会的第三次全体会议都将改革作为主题，“三中全会”从而被赋予天然的改革特质，书写了40年一脉相承的改革族谱。40年改革开放虽如白驹过隙，但借助“三中全会”这一鲜明标尺，清晰的改革脉络谱系跃然呈现，改革开放伟大历程要紧处的每关每隘都不难被我们寻觅。在十一届三中全会召开40周年的今天对改革开放进行回顾和展望，是继承也是发扬。

十一届三中全会召开之前，“一元复始、万象更新”已实实在在发生，从1977年以强烈的紧迫感优先恢复高考制度到1978年3月召开10年科学严冬后的全国科学大会，再到1978年5月《光明日报》头版刊登《实践是检验真理的唯一标准》和18户希冀温饱生活的小岗村农民按下分田到户的红手印，探索的脚步从未停歇，变革的种子茁壮成长。

十一届三中全会的召开是人民所盼、时代之需，它解放了思想、放飞了希望，亿万人民得以放开手脚，以前所未有的热情、积极主动的姿态投身改革大潮，投身社会主义现代化建设中，也投身于追求自身温饱的生计中。从这层意义上讲，改革开放是举国上下思想解放的催化剂，加速了古老中国向现代化进程的转变。工欲善其事，必先利其器，如果把“事”比作实现中华民族伟大复兴，此“器”即为改革开放，如果把“事”比作改革开放，“器”当为思想解放。在我看来，“思想解放”正是40年改革开放宝贵精神财富的精髓。

对比中西方发展模式，西方的改革总是从修宪开始，然后是修改法律，修改有关规定，最后才落实到行动。中国的做法正好相反，中国总是从试验开始，改革措施先在小范围内试点，成功了再推广，然后再制定相关的规定、法律，直至修宪，这种“摸着石头过河”和“顶层设计”相结合的道路也是改革开放历程中探索出来的重要精神财富。改革开放起源于人民群众的智慧和探索，改革开放在认识和实践上的每一次突破和深化都体现着亿万人民的实践和创造。实践出真知，这大概就是“实事求是”的真谛。

改革开放是中国人民的精气神，是历史前进的大逻辑。解放思想永无止境，展望改革开放40周年的当下和未来许许多多个“三中全会”，我们依旧需要彻彻底底的解放思想和实事求是的实践创造。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里，改革开放已深度融入当代中国的血脉与骨髓，深刻影响着国人甚至世界的方方面面。对历史最好的纪念，就是创造新的历史，2018年12月18日，党的十一届三中全会召开40周年纪念日之日，亦庆祝改革开放40周年大会召开日，更是改革开放再出发再起航之际。

欲穷千里木，更上一层楼，你我都是改革开放再出发的参与者和见证者！

构建人类命运共同体重要战略思想是着眼于全人类发展与世界未来提出的中国理念、中国方案。中国一向是负责任的大国，承担着自己的责任与使命。在当今世界政治经济错综复杂，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁蔓延的背景下，中国能够提出具有中国特色的理念和解决方案是具有建设性和重要意义的。

人类生活在同一个地球上，任何一个国家所遇到的问题与灾难都可能影响周边国家，没有哪个国家能置身度外。因此，加强国家与国家之间的合作交流显得尤为重要。世界各国要一同维护世界和平，和平发展是实现世界稳定的基石，各国之间要通过文明交流，实现互利合作，而不是企图依靠强权政治实现本国繁荣。

构建人类命运共同体具有深刻而丰富的内涵，主要在于：一、坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。二、坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。三、坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。四、坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。五、坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。这一深刻内涵是建立在以建设好生态文明、实现人与自然和谐相处的基础之上，各国之间持续对话协商、相互尊重、同舟共济，为实现一个普遍安全、共同繁荣、开放包容的世界而共同努力。

中国人民在中国共产党的领导下，不仅为中国人民谋幸福，而且始终把为人类作出更大的贡献作为自己的使命和担当。中国共产党人以自己的实际行动和理论创新开辟了中国特色社会主义道路，也开辟了中国特色社会主义和平外交的道路。中国一直高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移地维护世界的和平与稳定，不遗余力地推动共同发展，积极促进“一带一路”国际合作，为打造国际合作新平台提供新的动力。

人类命运共同体这一命题，是一个具有强大生命力的思想理念，具有重要的指导作用，为人类的和平发展指明了方向，体现着中国的大国风范和中国共产党人的历史远见。构建人类命运共同体自提出以来，不断发展，获得了世界各国的广泛认同，是实现人类和平发展的美好目标。当然，现实情况总是复杂困难的，还需要中国人民与各国人民一起克服艰难险阻，为推动人类命运共同体建设，共同创造人类美好未来而不懈努力。

在生活中，我们常常会看到这样一幕令人感动的情景。一个刚刚学步的孩子，他蹒跚着向前走，腿脚很不稳，走得歪歪扭扭，一不小心还会摔倒在地上，然后爬起来再向前，再跌倒，再爬起来……年轻的父母站在边上，开心的笑着、鼓励着，并且快乐大声叫好：“宝贝，你真棒！”

此时，没有一个父母看到孩子摔倒，会生气，会发火，会大骂孩子：“真笨！真没用！”因为他们知道，在孩子学步的过程中，他们走得不稳，走得歪歪扭扭，甚至摔倒了，是正常现象，是他们成长中必然要经历的一个过程。今天他们走得不稳，摔倒了，爬起来再走，明天他们就会走得比较稳，就会有进步，后天就会走得更稳。

可是，同样的情景出现在学校里，我们的教师便没有了年轻父母那样的好心态。

学生的学习过程正如孩子的学步，在学习的过程中，他们出现失误，他们犯错误，他们调皮淘气，都是正常现象，这是他们在成长中必须经历的过程。教师要以欣赏的态度对待孩子的过失。今天，他们失误了，改正过来，明天他们就会有进步。过失，往往是孩子进步的起点！

然而，很多老师却没有这样的好心态。他们能允许蹒跚学步的孩子的摔倒，却一点都容不得在学习过程中学生的过失。学生一但做错了什么，边大发雷霆，严厉训斥，甚至恶语相向。有的教师气得脸红脖子粗。他们还不是假生气，是真的生气，长此以往，对教师的身体健康极为不利。

换一种心态看学生：学生是发展中人。既然是发展中的人，在发展的过程中，他们犯错误，他们调皮淘气，等等，都是正常的现象。每一个成长中的孩子都会有过失，都会犯错误。教师的责任是引导他们爬起来继续前行。当孩子有过失的时候，教师首先不要生气、发火。此时，应当清醒地告诉自己，这是又一次遇到了教育孩子的良机。在这个时候，孩子最需要的是教师的关心、鼓励、引导，而不是讽刺、挖苦、训斥。

如果教师能做到这样，则为学生成长之大幸，教师健康之大幸。

（一）、社会背景分析

随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为教师的我们要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变主角，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自我的发展。

（二）、自我分析

1、个人优势分析：具有强烈的事业心和职责心，当好人梯，对教育事业忠贞不二、矢志不渝、无怨无悔，用良好的师德去影响教育学生，对同事坦忱热情，对学生爱护真诚，有一颗无私的爱心，能与同伴团结协作，能主动关心他人，先人后己、一身正气、不随波逐流，能与时俱进，有独特的人生追求，使自我幸福地走在教育的路上；有着7年的教学实践经验，能够胜任各年级的语数教学工作；进取参加教育科研活动，并具有初步的科研本事，教育教学工作有条理、有计划。

2、个人不足剖析：8年来，课堂教学还没有构成自我独特的教学风格。在课堂教学方面，虽掌握了一些先进的课改理念、方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。我将努力不断改善课堂教学，构成简便、高效的课堂教学风格，信息技术方面尽力做到独立制作课件等。信息技术方面有待于进一步学习和提高。做事毛躁不够细致，有待于改善。

“多做”、“多想”、“多听”，在未来的三年时间中，不断改善自我的课堂教学；改善自身的坏习惯，将自我改变成一名主动学习者，使自我成为学生心目中具有亲和力、简便、欢乐、幽默的教师，并逐步将自我打造成吃苦耐劳型的教师，使自我的课堂成为诗意的课堂，是学生向往的精神家园，并能和学生共同学习成长，满足学生成长和走上社会的实际需要。

1、达成目标

争取向党组织靠拢，，争取评上市骨干教师，评上小高，争取每学期一篇论文获奖或发表，每两周写一篇较有质量的教学反思，每一学期至少上一节研讨课，争取合格率100%，优秀率较高，100%的学生有提高，我将拼命全力以赴。深化课改，落实“生活化、情景化”课堂教学理念，培养激发学生学习兴趣，重视认知过程重情感的培养。

2、实施措施

（1）、提升自身文化素养，无论是作为管理者还是作为一名教师，都必须有丰富的文化底蕴，在工作中才能得以游刃有余，得心应手。做有品位的教师。用人格魅力和深厚的人文素养，广播的知识积淀影响学生，实质性成高尚的品德，正确的人生观和价值观。继续实施“多做”、“多想”、“多听”。

（2）、做一名欢乐、简便、幽默具有亲和力的受学生欢迎的教师。向身边优秀的教师学习管理经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自我“生活化、情景化”的课堂教学真正做到实效性。做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，为自我打造一个具有多元化知识结构的人。善于思考，使自我的教育教学水平再上一个台阶，争取机会参加区、市级优质课评比。

（3）、学会做一名“善于反思、勤于积累”的教师。对自我的教学活动及时进行反思，积累经验，提高自我的管理本事，把学生的做人教育放在首位，树立为学生一生负责的理念，培养人、塑造人，构成自我独有的工作风格。做一名简便、欢乐的受欢迎的教师，向优秀班主任学经验，使自我具有必须的管理班级的本事，做到时时处处以班主任的标准严格要求自我。

（4）、进取主动参加信息技术的学习，提高其应用本事，能独立制作课件等。

（5）、加强教育教学理论的学习，使自我在阅读量和阅读面上有所突破，能主动阅读有关教学杂志和教育专著，认真做好读书笔记。

（6）、进取参与各项课题研究，认真参加各种专业培训或讲座学习活动，认真撰写日记和论文。

（7）、紧密与组内教师团结协作，牢固树立服务意识，做好领导和教师之间的桥梁主角，促进学校与教师关系的良好状态。

（8）、深入了解学生的世界，走进学生的心灵世界，是自我成为学生的良师益友。

（9）、坚持教学相长，在师生交往中发展自我，遵循“以人为本”的管理原则，增强自我的管理本事。

（10）、让自我多学：除了向书中学习外，还要向有经验的教师学习，向名师学习，与名师结对。

总之，在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。应对新课改，我时刻告诫自我追求卓越，崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践本事，把自我的全部知识、才华和爱心奉献给学生，奉献给教育事业。

我规划自我，让工作有序高效；我成就学生，也一样成就自我。

1、只要路是对的，就不怕路远。

2、管好自己的嘴，不要信口开河。

3、人无志向，和迷途的盲人一样。

4、如果不努力，未来只能是个梦。

5、年轻是本钱，但不努力就不值钱。

6、没有所谓失败，除非你不再尝试。

7、在人之上要自重，在人之下要自尊。

8、拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!

9、不经巨大的困难，不会有伟大的事业。

10、人生那么短，我们有什么理由不快乐!

11、你可以一无所有，但绝不能一无是处。

12、永远成功的秘密，就是每天淘汰自己!

13、人生，不求活得完美，但求活得实在。

14、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。

15、在安逸的水域摇晃，除了触礁就是搁浅。

16、只要努力抬起你的双脚，胜利将属于你。

17、有时候，你以为的归宿，其实只是过渡。

18、不珍惜我的人就证明你是个有眼睛的瞎子。

19、放弃自己，相信别人，这就是失败的原因。

20、与其说别人让你痛苦，不如说你修养不够。

21、不要浪费你的生命在你一定会后悔的地方。

22、积极向上的心态，是成功者的最基本要素。

23、我荒废的今日，正是殒身之人祈求的明日!

24、耐心，自信来源于你强大的思想和知识基础。

25、太阳光大，父母恩大，君子量大，小人气大。

26、感觉累的`时候，也许你正处于人生的上坡路。

27、别去羡慕别人的风光，有本事自己闯一片辉煌。

28、不要建筑堡垒来保护自己，因为孤立是危险的。

29、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。

30、意志坚强的人，他的世界充满着无限的可能性。

31、在有人要触底线时，要笑着重申你的底线。

32、人生至愚是恶闻已过，人生至恶是善谈人过。

33、不要以为你吃了多少苦，世界冠军就是你的。

34、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾!

35、努力之后，你会发现自己要比想象的优秀很多。

36、人生可以随时重新开始，看你能不能勇敢转身。

37、童年的雨天最是泥泞，却是记忆里最干净的曾经。

亲爱的家长们：

为了让您更好地了解孩子的集体学习和生活，促进家庭沟通，我们将开展温暖快乐的家长开放日活动，热情邀请您参与。我们相信你真的很想知道公园里孩子们的每一个活动，每一个细节，在这个活动中，你会被孩子们的`幸福感染，会为孩子们的表现欢呼，我们期待与你们分享孩子们的幸福。

为确保活动正常有序进行，请配合以下事项：

1.请带孩子准时入园，尽量不要迟到早退。

2.听课时，请关闭手机或将手机调整到振动状态，不要随意接电话。

3.入园后到本班报到。请支持老师的工作，鼓励和肯定孩子的表现。

4.孩子可能有以下问题，请配合:

（1）父母在开放日的前一天告诉他们的孩子：因为你在幼儿园表现很好，老师邀请我和你一起上幼儿园比谁更好，好吗？我相信你会想出更生动的语言来鼓励你的孩子。

(2)孩子在活动中可能会有一些情绪波动，这是正常的，可以暂时带孩子出去安慰，情绪相对稳定后带孩子回教室。

（3）请积极配合教师参与活动，而不仅仅是活动的旁观者。孩子们在成长过程中会经历很多成功和失败，这让我们感到惊讶和沮丧。让我们用心去欣赏我们的孩子，哪怕只是一点点进步！

以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。坚持以培训促应用，以应用促需求，以需求促发展的策略，努力提高师生的信息素养，进一步促进学校的教育信息化水平的提高。

（一）加强队伍自身建设

1。明确人员分工，加强日常管理。明确“服务、指导、创新”的工作职责，在确实完成好常规的教学任务的前提下，不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。平时重视相关资料的收集、归档。结合学校制定的器材借还及其他相关业务考核制度，及时记载，积累数据。

2。要把信息中心建设成一支学习型的团队，所有成员要在学习的氛围中，一起探索，共同成长。具体措施：加强制度要求，每两周有两节课的固定时间用来学习、研讨，地点设在机房。内容有flash制作、网络管理基础知识、信息技术与课程整合的理论与实践等。

（二）极开展教学研讨

1。信息技术与课程整合研究与实践的重心要放在常规的课堂教学实践中，同时我们必须注重在研讨中运用信息技术，提高教学研讨的质量。在“备课—听课—口头评议—书面评议—再次集中交流—形成总结性的反思材料”这一系列实践和反思的环节中，促进教学研究水平的提高。

2。组织学习前沿的信息技术与课程整合的教育理论，开展新课程理念下的信息技术与学科整合的课题研究，配合教科室做好本校所承担的信息技术方面的研究课题的结题工作。

3。配合学校开展的各级教学研讨展示活动，积极参与“整合”研究，做好相关的服务工作。

（三）提高设备使用效益

1。加强学校电脑的管理。为节约维修成本，对电脑和常见故障，我们将主要通过集中采购电脑配件备用的办法自行维修解决。

2。继续建设好教学资源库。通过培训，引导广大教师用好现有的教学资源。及时收集好老师们在教学过程中积累的大量素材资源，并以教材体系进行编目。具体征集措施：各学科以教研组为单位，在教研组长收集组内成员平时教学中制作的.教案、课件等相关拓展性材料的基础上，由信息中心协助整理、上传，期末进行评比、考核。继续对现有的已购置和下载的部分资源进行整理编目，扩充校本资源库内容。

（四）严格师生培训与考核

1。教师参加上级组织的培训。

2。教师参加上级组织的竞赛。

3。组织校本培训：信息技术与课程整合的理论与实践；培训前期制定计划，作好准备，培训中注意讲练结合，及时作好考勤记录。

4。加强对学生基本信息素养的训练与考核。在强调整体推进的前提下，对部分水平超常的学生要加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。设立中年级学生整班参与的校级键盘输入竞赛，三年级英文输入，四年级中文输入，主要利用信息技术课的途径进行。

一、团结严谨、高效务实的领导班子是全面完成工作任务的领导基础。

__年初，为适应方元电力公司成立、上市的需要，集团公司对电力公司及时进行了改组，对公司的领导进行了调整，领导之间做到密切配合需要有一个磨合期。一年来的运作证明，公司领导班子是一个团结严谨、高效务实的领导班子。电力公司的领导分工明确，开诚布公，团结协作，凡公司的重要决策都要集体讨论通过，领导办公会、司务会、业务例会已成制度;在爱岗敬业、不畏艰苦，不谋私利、廉政建设方面，领导始终做到以身作则;为了完成集团公司交办的任务，电力公司领导经常放弃休息时间，加班加点，为落实一些电力项目的开发，不畏艰苦，做到亲自踏堪现场进行项目调研;为解决电厂燃煤供应紧张问题，公司领导亲自到现场进行协调。领导以身作则的精神极大地激发了员工的工作热情，增强了员工凝聚力。

二、建立科学合理的绩效考核机制是高效、高质量完成工作任务的保证。

为提高管理效能，激发员工积极极性，我们以集团公司的考核制度为基础，结合公司实际制定了《职工考核办法》、《目标管理办法》、《部门绩效考核办法》等制度;明确了各部门的工作责任目标，我们制定了年度部门工作目标表，人手一份，各部门对工作目标责分解到个人，凡事都有责任人;我们建立了业务例会制度，把业务例会布置任务完成情况作为部门绩效考核的主要依据，提高了考核的可操作性和公平性，及时地检查了各部门工作任务完成情况，促进了各部门工作的积极性。

三、转变观念，改进作风，是新形势下完成电力工作任务的关键。

随着电力体制深化改革的不断深化，电力市场环境发生了质的改变，我们面对的是激烈竞争。推进资本运营，成立方元电力公司并申请上市，对我们的工作提出了更高、更严格的要求。如何适应新形势下艰巨的工作任务，我们不墨守成规，及时转变观念，改进作风。把xxx以市场为导向，以客户为中心xxx作为我们开展电力营销工作的思路;严格按上市公司的要求，积极推进方元电力公司的各项工作全面完成。

四、加强学习是提高员工工作水平的重要途径

建设一个善于学习的团队是提高我们战斗力的关键。为了适应公司上市的需要，我们的职工及时补充有关上市公司的相关知识;作为业主主持大型电力项目建设，我们经验有限，必须学习和借鉴国内外先进的项目管理经验，确保工程建设质量、安全、进度和经济性;为了适应电力体制改革，把握住政策的脉搏，从容应对国家政策调整对电力行业产生的影响，我们做到不断学习，研究政策，吃透政策，随时调整我们的策略，使我们的工作更具针对性。

目前，全市现有义务教育阶段学校共有8所，其中小学5所(蒙语授课1所、汉语授课4所)、中学3所(完全中学蒙汉各1所、初级中学1所);现有在校小学生5466人(含外来务工人员随迁子女3579人)，初中生2151人(含外来务工人员随迁子女1215人);在职小学专任教师308人、初中专任教师182人。近年来，市委、政府高度重视教育事业发展，逐年加大教育投入，基础教育办学条件得到了极大地改善，教育资源进一步优化，义务教育进一步加强，教育教学质量不断提高。全市中小学先后全部通过全盟“标准化学校”和“精细化管理”验收。

按照《内蒙古自治区义务教育学校办学条件基本标准》中6项一级指标和15项二级指标的标准进行自评，全市义务教育阶段学校基本达到办学基本标准。按照《内蒙古自治区旗县级人民政府推进义务教育均衡发展工作督导评估指标》要求，我市小学和初中八项指标综合差异系数的平均值分别为0.22和0.24，均达到了教育部的相关要求。

(一)校园校舍情况

20xx年，全市小学和初中生均用地面积分别为39.97平方米和79.4平方米;初中和小学生均教学及辅助用房建筑面积分别为9.22平方米和4.23平方米。全市初中和小学专用室配置达到规定标准，即中小学功能室配备齐全。学生体育运动场均达到规定标准。寄宿制学校食堂符合卫生规范，学生餐桌达到规定数量。全市初中平均班额为40人，小学平均班额为45人，基本消除了大班额。

(二)设施设备情况

全市小学和初中生均图书分别为21.75册和29.77册。教学仪器达到了自治区中小学理科实验室装备标准，音体美器材均达到自治区中小学音乐、美术、体育、卫生、保健器材设施配备标准。建成了二连市第一范文网域网，并与全盟第一范文网域网接通，实现了城域网资源共享。“蒙汉文教育资源网”服务器全部接入学校。实现“校校通”、“班班通”、“同频互动”信息化教学和教师人手一台笔记本电脑。

(三)教师情况

全市严格按照编制和学科配齐教师，校长和教师均有相应资格。全市初中和小学教师学历达标率均为100%;初中和小学师生比分别为1：12和1：18;初中和小学教师中级以上职称占专任教师的比例分别为55%、75%;中小学教师平均年龄36.3岁。20xx年我市公开招聘中小学教师62名，20xx年1月选拔优秀应届毕业生11名。近三年，完成教师交流36名，完成教师培训9273人次，培训学时平均115课时。

(四)经费投入情况

1.义务教育财政拨款逐年攀升。20xx-20xx 年,财政经常性收入分别为28451万元、32920万元和37882万元,三年增长比例分别为13.53%、15.71%、15.07%;财政对义务教育的拨款分别为7503万元、9319万元、10782万元，三年增长比例分别为7.13%、24.21%、15.69%。

2.生均预算内教育事业费支出实现了逐年增长。20xx-20xx年生均预算内教育事业费支出，小学分别为7355元、7356元、9095元，初中分别为13273元、13509元、15671元。

3.生均预算内公用经费保持逐年增长态势。20xx-20xx 年，生均预算内公用经费小学分别为1713元、1955元、2167元，初中分别为4762元、4806元、5305元。

4.教师工资水平不断提高。20xx-20xx年，教师工资年平均数分别为7.44万元、7.56万元、9.95万元。

5.教育费附加足额拨付。20xx-20xx年实征教育费附加分别为464万元、630万元、625万元,并全额拨付教育。

(五)质量与管理

1.20xx-20xx年，全市义务教育阶段学校进城务工随迁子女人数分别为4655名、4755名、4794名，均安排在公办学校就读，入学率100%，并在学籍管理、评优奖励、“四免两补”等方面与本地学生享受同等待遇;全市义务教育阶段学校无留守儿童;20xx 年全市三类残疾儿童共计7名，入学率为85.71%;初中和小学适龄儿童均能全部入学。20xx-20xx 学年，全市九年义务教育巩固率均为100%;普通高中招生计划均分配到市直各中学。义务教育学校不以任何名义进行任何形式的招生考试或测试，严格按照就近、免试和全覆盖原则入学。无学生集体补课现象。

2.落实中小学生每天锻炼一小时基本要求，全面推行素质教育，促进学生健康成长。20xx-20xx年，全市小学生体质健康合格率分别为78.28%、86.39%、72%，初中生体质健康合格率分别为80.71%、83.16%、64%。

3.学生资助情况。认真落实上级“四免两补”的政策要 求，20xx-20xx年，分别补助义务教育阶家庭经济困难学生学习用品费11.8万元、18.5万元、19万元，分别补助义务教育阶寄宿生生活费181万元、163万元、173.5万元。

我市认真贯彻落实《教育部关于印发的通知》(教督〔20xx〕3号)、《关于进一步做好县域义务教育均衡发展督导评估工作的通知》(国教督办﹝20xx﹞5号)和《内蒙古自治区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见》(内政发﹝20xx﹞48号)、《内蒙古自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》(内政教督﹝20xx﹞2号)等文件精神，始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大投入力度，采取有力措施，全力推进义务教育均衡发展。

(一)加强领导，积极营造促进义务教育均衡发展好环境。市委、政府把义务教育均衡发展列为全市经济社会发展的“重中之重”，建立联席制度，定期召开党政联席会议，专题研究义务教育均衡发展工作。市财政积极筹措资金，优先保证教育投入，税务部门认真做好“城市教育费附加”征收工作，发改、建设和国土资源等部门在教育建设项目上给予政策倾斜和优惠，人事劳动、公安、文化、卫生等部门认真落实义务教育均衡发展工作职责，市关工委广泛发动社会各界凝聚成关爱青少年健康成长的强大力量，形成了全市上下合力推进义务教育均衡发展的良好氛围。在推进义务教育均衡发展过程中，盟委、行署领导和盟教育局领导来我市进行专门指导，盟行署教育督导团经常检查指导并对我市提出建设性的意见和建议。

(二)加大投入，健全义务教育经费管理和保障机制。20xx—20xx年全市义务教育预算内经费拨款超过3.5亿元。义务教育中小学公用经费及时、足额拨付，保障了学校正常运转。近三年义务教育经费均实现“三个增长”。按照《锡林郭勒盟义务教育阶段助学管理办法》全面实施义务教育“四免两补”政策，即：原国家、自治区义务教育免杂费、书费、住宿费、补助家庭经济困难寄宿生生活补助的基础上免收学生作业本费并补助家庭经济特困学生学习用品费。每年认真接受上级审计和教育行政部门监督检查，有效杜绝教育乱收费。

(三)创新机制，打造高素质师资队伍。认真贯彻二连市《关于深化学校内部管理体制改革的实施意见》(二党发﹝20xx﹞11号)及岗位设置相关文件精神，推行以实行校长负责制，教职工全员聘任制和绩效工资制为核心的中小学分配制度，在各校园共有编制数286的基础上，20xx年重新核定教师编制数639，目前教师编制数基本配齐。

1、绩效考核全面实施。20xx年我市实施义务教育学校绩效工资制度，各学校结合本校的工作实际制定了本校的绩效工资实施方案，20xx年出台了《二连浩特市教育科技局关于进一步深化实施绩效工资实施办法》，在原基础上细化了绩效的考核内容及比例，将考核结果与绩效工资挂钩，“重师德、重实绩、重贡献”成为广大教职工共识，极大地调动了广大教职工的工作积极性。

2、学科教师合理配备。我市根据各校教师短缺情况及时进行补充，20xx年我市公开招聘中小学教师55名，通过《二连浩特市引进培养使用奖励优秀人才暂行管理办法》引进硕士研究生7名。20xx年招聘应届毕业生11名。从而使各学校教师在年龄结构、学历结构和学科结构上得到进一步优化。

3、校长教师科学流动。我市制定了《二连浩特市义务教育学校校长教师交流轮岗制度》。20xx年对全市中小学校校长进行了选聘和交流，交流校长5人。20xx年符合交流的教师116人，实际交流教师13人，占11%;20xx年符合交流的教师176人，实际交流23人，占13%。此后我市将逐年加大交流力度。

4、教师培训成效显著。我市高度重视教师的培训和学历进修工作，以教师专业发展为本，广泛开展青年教师培训、学科教师培训、骨干教师培训、应用现代教育技术能力培训、校长管理培训、班主任工作培训等各类培训工作，切实提高教师的师德水平、学科素养和教育教学能力。“”期间共培训教师1万余人次。

5、名师队伍不断壮大。目前我市已成立包括9位校园长、32位口岸名师和13位教研员为成员的“本土专家组”，以“校园长论坛”、“口岸名师论坛”为载体定期组织集体培训，学习交流管理经验，开展教育教学研究活动，为本土教育发展献言献策，为办好口岸人民满意教育提供了有力保障。

(四)发挥口岸优势，体现蒙古国留学生特色。我市蒙古族学校、第一中学先后培养的留学生数达3000余人次，由青少年活动中心牵头组织我市以及周边兄弟县市青少年参加了四届赴蒙古国青少年国际夏令营活动和三届赴俄罗斯青少年国际夏令营活动以及多次中蒙青少年足球友谊赛等活动。与蒙古国文化交流合作社、俄罗斯联邦布里亚特共和国乌兰乌德市教育局青少年发展中心建立友好合作关系。成功举办了“伟大的茶叶之路”中蒙俄青少年国际夏令营互访交流活动。此后，俄方代表来访我市正式签订中国二连浩特市教育科技局与乌兰乌德市教育局友好合作协议书和二连浩特市青少年活动中心与乌兰乌德市教育局青少年发展中心建立友好合作协议书。市领导与教科局主要领导应蒙古国、俄罗斯邀请出访，就拓展中小学教育经验交流以及师资交流、汉语教学与合作、留学生招生等工作进行商谈。在“20xx·中国二连浩特中蒙俄经贸合作洽谈会”——“中蒙教育合作会谈”上，成功对接中蒙双方6家单位并建立友好合作关系，同时签订了六项合作协议。

(五)提高教育教学质量，全面实施素质教育。一是提升学校管理水平。近年来，我市持续深入开展“学校精细化管理”活动，全面促进每一所学校管理水平。落实“安全第一”，突出抓好学校安全管理，不断健全教育系统灾害预防、控制、救助体系和工作机制，制定《二连浩特市教育科技局关于学校日常安全管理制度》，确保校园安全“零事故”。每学期联合市综治办等相关部门对学校周边200米以内地区的经营性场所进行清查，共同为青少年成长营造一个清新、干净、文明的学习环境。二是深化教育改革，扎实推进素质教育。在重大节日时间点组织中小学校开展“网上祭英烈签名寄语”、“向国旗敬礼网上签名寄语”、“优秀童谣传唱”等活动。开展“社会主义核心价值观”征文、演讲比赛等系列活动。充分发挥家长学校作用，认真指导各家长学校分校逐步建立和完善了《家长学员考勤制度》、《家长学校管理制度》等系列制度。以创建全国文明城市为契机，在师生中践行社会主义核心价值观。相继举办了二连浩特市“校长杯”、“市长杯”、“盟长杯”校园足球联赛;庆“六·一”国际儿童节举办“娜荷芽”杯中蒙幼儿足球趣味活动;中蒙俄青少年足球夏令营“二连扎门杯”青少年国际足球邀请赛;蒙中“合力杯”青少年足球邀请赛。承办20xx年第二届“伊林杯”中蒙俄青少年足球邀请赛。在自治区“一带一路”国际青少年冬令营足球比赛上我市男队获得第四名、女队获得第六名的好成绩。

(六)建立健全扶困、助残、关爱体系。

1.外来务工人员随迁子女享受“同等”待遇。我市始终将教育公平作为社会公平的基石，制定实施了《二连浩特市进城务工子女入学管理办法》，坚持以流入地政府管理为主和以全日制公办中小学为主的原则，将进城务工子女入学纳入全市教育发展规划，统筹安排。外来务工人员随迁子女在学籍管理、评优奖励、“四免两补”等方面与本地学生享受同等待遇,市财政按在籍学生数拨付公用经费及维修费。目前，全市外来务工人员随迁子女在校生4794人，占义教阶段学生总数的62.94%，外来进城务工人员随迁子女入学率达100%。

2.全方位关爱特殊家庭儿童。整合教育、团委、民政、妇联、关工委以及社区等教育资源，建立了以政府为主导、社会各方广泛参与的单亲家庭和困难家庭等特殊家庭儿童关爱体系和动态监测机制，各中小学均建立了“校长—教务主任—班主任”三级管理网络，突出心理健康和情感教育，加强学业辅导，丰富校园生活，使学生充分体验到学习成长的快乐。积极组织有关部门联合开展多种形式的关爱特殊家庭儿童活动，着力解决亲情关爱、家庭教育、心理健康、社会保护等方面的实际困难，确保所有特殊家庭儿童和其他学生一样在关爱中健康成长。加强寄宿制学校建设和管理，全市2所寄宿制学校学生宿舍安排专人24小时负责宿舍管理工作，切实保障了牧区儿童少年入学住宿需求。

3.依法保障残疾儿童入学。有效落实《残疾人教育条例》，依法保障残疾儿童入学，义务教育学校对残疾儿童入学实行“零拒绝”，安排随班就读。20xx年全市三类残疾儿童少年共7名，入学6名，其中：特殊教育学校就读人数3名、普通学校随班就读人数3名，三类残疾儿童少年入学率85.71%。

4.学生免试就近入学。按照《内蒙古自治区中小学学籍管理办法》、《二连浩特市义务教育免试就近入学招生管理办法》，严格坚持就近、免试和全覆盖原则，科学划分中、小学施教区。义务教育学校不以任何名义进行任何形式的招生考试或测试，确保全部适龄儿童依法按时入学，并接受九年义务教育;实施普通高中招生制度改革，抓好网上填报志愿、学籍管理等工作，保证了普通高中招生的公平、公正和学籍管理的科学规范。我市汉授初中只有2所，1所为初级中学，1所为完全中学，且只隔一条街。按家长有住宿需求的分配到市一中，其他入市二中。我市设有高中教学班的蒙汉授学校各1所，每年按要求将高中招生名额平均分配到市直两所完全中学。

(七)全面现代化建设加快推进。全市义务教育办学条件实现跨越式发展。大力推进教育信息化和教学手段现代化。完成学生计算机教室、班级多媒体、教师计算机、语音室、理化生仪器、科学数学仪器等所有配套设施，共计投入3000多万。

(八)坚持办好每一所学校。按照“学前和小学创先争优、初中迎头赶上、普高稳中求进、职高扩大规模”的发展目标，统筹推进各级各类教育，使我市教育在结构上科学合理，规模上相互适应，质量上相互支撑。促进义务教育优质均衡发展，全面实现全市义务教育阶段学校校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、学生个性一样得到弘扬，基本消除“学校之间”的差距，择校比例显著下降，群众对教育的满意度明显提升。促进普通高中优质多元发展，努力形成多渠道升学、多样化成才的办学模式，满足不同学生对教育多样性选择需要，全面提升普通高中整体办学水平和学生综合素质。

(九)质量与管理

1、小学、初中巩固率达百分百。高度关注贫困家庭子女及外来务工人员随迁子女入学，落实控辍责任制，健全困难家庭学生资助体系，积极开展帮扶活动，全市没有一个孩子因贫辍学。严格学籍管理，学生学籍全部进入市学籍管理系统，各校均有专人、专机、专柜管理学籍。严格学生转进、转出、休学、复学手续，每学期基教科审核各学校学生学籍，中小学学生巩固率达100%。

2、严格执行国家课程计划。全市义务教育阶段各初中、小学均能严格按照《内蒙古自治区义务教育课程计划》编排学期课程表，开足开齐规定课程。做到不擅自增减课程、课时，课程难度和教学进度严格按照新课标进行教学。课外活动丰富多彩，坚持健康第一的思想，以阳光体育活动为抓手，积极实施，突出地方特色。认真落实运动会和石头画兴趣小组等地方特有的体艺相结合的第二课堂。积极开发建设具有学校和地方特色的如《经典诵读》、《书法教育》等校本课程，形成“校有特色、教有特点、学有特长”的基础教育教学氛围。

3、严格规范办学行为。深入贯彻落实《义务教育法》严格执行划片招生和适龄儿童少年按时就近入学政策，实行“阳光分班”，不设重点校、重点班或实验班，择校现象得到了有效遏制。目前，小学平均班额为45人，初中平均班额为40人，中小学班额符合规定要求。

4、有效减轻课业负担。建立健全“减负”工作制度和常态性“减负”督查机制，定期不定期地对义务教育阶段学校“减负”情况进行专项督查，随机抽查和跟踪暗访活动，并及时对违规学校予以责令整改或通报批评。同时，将“规范办学行为”工作纳入督导考核内容，各学校把规范办学行为的各项要求纳入对教师的绩效工资考核和评优评先中，积极开展自查自纠工作。设立举报电话、意见信箱和向家长、学生征求“减负”意见等，自觉接受家长、师生和社会的监督，切实规范办学行为，为学生营造轻松、愉悦的学习环境。

5、不断提升学业水平。制定并实施《二连浩特市教育教学质量提升三年行动计划》，进一步加大对薄弱学校教学、教研工作的指导、扶持力度。开展“立标杆，找差距”活动，加强校际交流，深化教学改革，促进义务教育阶段学校均衡发展。近年来，全市中小学校各学段学生学业合格率均达标。

6、高度重视体质健康。认真做好《国家学生体质健康标准》数据上报工作。市教科局每年对学校学生体质健康进行抽测，认真分析抽测数据，公布结果，确保所有学生健康成长。

甲方：

乙方：

性别____学历居民身份证号码在甲方工作起始时间________年________月_________日

家庭住址_______________________________邮政编码_________________鉴于甲方业务发展的需要，雇佣乙方为卡乐芙休闲食品连锁店提供劳务服务，经双方协商订立正式《劳务雇佣合同书》如下：

一、合同期限

第一条本合同于________年_______月_______日生效，期限________年，其中试用期至______年_____月______日止。如双方需要，可在合同期满前一个月协商续签劳务雇佣合同。如合同期已满，双方不再续签合同，但受雇方从事的有关工作和业务尚未结束，则合同应顺延至有关工作业务结束，也可双方约定为寻至岗位接替者止，约定期限为一个月。

二、甲、乙双方的义务和责任

第二条乙方同意根据甲方工作需要，承担_______________________岗位工作。

第三条乙方工作应达到甲方规定该岗位职责的要求和甲方对该岗位之特别规定的标准。

第四条乙方每周工作时间为________天;乙方应按照工作职责保证完成甲方规定的工作和任务。

第五条乙方应接受甲方的绩效考核。

第六条未经甲方许可，乙方不得承接与乙方职责相关的个人业务。

第七条甲方应向乙方提供乙方所承担工作中必需的工作条件。

第八条乙方应严格遵守本合同的附加条款。

三、劳务报酬

第九条甲方每月11日前以货币形式支付乙方劳务报酬，标准为______元/月+双方约定方式比例提成。

乙方在试用期间的劳务报酬为元/月。

甲乙双方对劳务报酬的其他约定：__________________________

甲方在以下情况有权扣除乙方相应额度的劳务报酬：

1、因乙方的过失给甲方造成经济损失的;2、乙方违反相关管理制度的;3、双方约定的其他情况。

四、合同的终止与解除

第十条合同期满如未续签，则视为《劳务雇佣合同书》自行终止，双方应及时办理相关手续。

第十一条经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。

第十二条乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：

在试用期间被证明不符合录用条件的;

严重违反甲方有关规定及按照本合同约定可以解除劳务合同的;

严重失职，营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;

被依法追究刑事责任的。

五、双方约定的其他内容

第十三条甲乙双方约定本合同增加以下内容：

一、乙方有义务向甲方提供真实的个人信息与相关证明，并如实填写，否则甲方有权随时解除本合同，并且不给予经济补偿。

二、甲方有权对公司的有关规定进行修改、完善。修改后的内容对本合同具有同等效力。

三、甲方可以在合同有效期内，根据需要调整乙方的岗位职责和工作范围及工作店址，劳务报酬等事项也将做出相应调整。乙方愿意服从甲方的安排。

四、乙方未经甲方同意擅自离职的承担相关损失。

五、甲方将定期或不定期对乙方进行工作绩效考核，考核不合格者，甲方有权解除或终止本合同。

六、本合同到解除日期时，乙方应及时办理离职手续，否则甲方有权扣除或拒绝支付乙方劳务报酬。

第十四条本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：__________________

法人或委托代理人：____________________

乙方：__________________

日期：_________________

1.推进阶段

线上教学分四个阶段。

二是11月x日的试播阶段，调试设备和试播课;

四是从11月x日开始(至正常复课)正式的线上指导课程直播阶段。

2.直播时段

线上指导课程分两个时间段:

(1)每天上午8:10―11:00。其中，早晨7:40-8:10为课前准备时间，在指导学生课前准备的同时，组织学生每天进行钉钉打卡，并在上午第二节课后安排眼保健操和体育室内操。

(2)每天下午2:30-5:20。安排两节线上直播授课和两节自习课，教师线上辅导。晚上不安排线上授课。

1.课程内容

线上指导课程，重点围绕以下四方面内容实施:

(1)学校日常行为规范要求，养成教育;

(2)各年级各学科学习要求及学科规范;

(3)各年级知识衔接、学习方法指导等;

(4)进行专题版块探究。

以小专题形式进行集体备课实施。根据七年级的教情和学情，整合分解细化成小专题进行学习，一个小专题解决一类或一项知识、方法等方面的问题。

2.课程时间

“线上教学”暂时按自然周安排两个周期，周末正常休息。

1.教的要求

(1)备课要求:

用48个字概括 19日上午密集到人民日报社、新华社和中央电视台三家中央媒体单位调研之后，下午在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。围绕新闻舆论工作的职责使命、党性原则、宣传方针、导向问题以及新闻人才等，都进行了深刻阐述。他强调，党的新闻舆论工作坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导，党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党。媒体宣传方面，强调团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针。针对导向问题，表示，新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。

本次座谈会规格颇高，除了中央领导之外，中央新闻舆论单位负责同志、北京市有关方面负责同志、中央新闻单位编辑记者代表约180人参加座谈会。

重要性：新闻舆论工作事关旗帜和道路

当天下午，在人民大会堂主持召开党的新闻舆论工作座谈会。会上，人民日报社社长杨振武、新华社社长蔡名照、中央电视台台长聂辰席和编辑代表范正伟、记者代表李柯勇、主持人代表康辉分别发言，他们谈认识、讲工作、提建议，边听边记，不时插话交流。在听取他们发言后，发表重要讲话。

强调，做好党的新闻舆论工作，事关旗帜和道路，事关贯彻落实党的理论和路线方针政策，事关顺利推进党和国家各项事业，事关全党全国各族人民凝聚力和向心力，事关党和国家前途命运。必须从党的工作全局出发把握党的新闻舆论工作，做到思想上高度重视、工作上精准有力。

职责使命：提出四十八字箴言

对于新闻舆论工作的职责和使命，进行了系统阐述，他指出，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作要高举旗帜、引领导向，围绕中心、服务大局，团结人民、鼓舞士气，成风化人、凝心聚力，澄清谬误、明辨是非，联接中外、沟通世界。这四十八个字的职责和使命涵盖全面，将舆论宣传方方面面的任务全部排列了出来，既包括国家层面，也包括社会层面，同时还有中外交流方面。

党性原则：党和政府办的媒体必须姓党

如何完成这样的职责和使命?首先，针对新闻舆论工作中的党性原则问题，强调，坚持党性原则，最根本的是坚持党对新闻舆论工作的领导。党和政府主办的媒体是党和政府的宣传阵地，必须姓党。党的新闻舆论媒体的所有工作，都要体现党的意志、反映党的主张，做到爱党、护党、为党;都要增强看齐意识，

还表示，新闻观是新闻舆论工作的灵魂，要深入开展马克思主义新闻观教育，引导广大新闻舆论工作者做党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者。

导向问题：各方面、各环节都要讲导向

新闻舆论工作要讲导向，这也是完成上述职责使命的重要内容。对此，表示，新闻舆论工作各个方面、各个环节都要坚持正确舆论导向。各级党报党刊、电台电视台要讲导向，都市类报刊、新媒体也要讲导向;新闻报道要讲导向，副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向;时政新闻要讲导向，娱乐类、社会类新闻也要讲导向;国内新闻报道要讲导向，国际新闻报道也要讲导向。

报道方向：团结稳定鼓劲、正面宣传为主

新闻宣传中有正面宣传和批评报道，二者什么关系?在新闻舆论工作中，哪个占主导?对于这方面的问题，讲得很透彻，他表示，团结稳定鼓劲、正面宣传为主，是党的新闻舆论工作必须遵循的基本方针。做好正面宣传，要增强吸引力和感染力。他还指出，舆论监督和正面宣传是统一的。新闻媒体要直面工作中存在的问题，直面社会丑恶现象，激浊扬清、针砭时弊，同时发表批评性报道要事实准确、分析客观。

无论是正面宣传还是批评报道，都离不开真实性。在这方面，称真实性是新闻的生命，要根据事实来描述事实，既准确报道个别事实，又从宏观上把握和反映事件或事物的全貌。

报道方式：借助新媒体优势推动融合发展

当下的媒体环境发生了很大变化，在考察人民日报社、新华社和中央电视台时，内容都与新媒体有关。对于新条件下的报道方式和传播形式，指出，党的新闻舆论工作必须创新理念、内容、体裁、形式、方法、手段、业态、体制、机制，增强针对性和实效性。要适应分众化、差异化传播趋势，加快构建舆论引导新格局。要推动融合发展，主动借助新媒体传播优势。要抓住时机、把握节奏、讲究策略，从时度效着力，体现时度效要求。要加强国际传播能力建设，增强国际话语权，集中讲好中国故事，同时优化战略布局，着力打造具有较强国际影响的外宣旗舰媒体。

人才问题：深化新闻单位干部人事制度改革

新闻舆论工作关键靠人，针对人才问题，也讲得很明确，他强调，媒体竞争关键是人才竞争，媒体优势的核心是人才优势。要加快培养造就一支政治坚定、业务精湛、作风优良、党和人民放心的新闻舆论工作队伍。新闻舆论工作者要增强政治家办报意识，在围绕中心、服务大局中找准坐标定位，牢记社会责任，不断解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”这个根本问题。要提高业务能力，勤学习、多锻炼，努力成为全媒型、专家型人才。要转作风改文风，俯下身、沉下心，察实情、说实话、动真情，努力推出有思想、有温度、有品质的作品。要严格要求自己，加强道德修养，保持一身正气。要深化新闻单位干部人事制度改革，对新闻舆论工作者在政治上充分信任、工作上大胆使用、生活上真诚关心、待遇上及时保障。

党的领导：干部要增强同媒体打交道的能力

最后，关于党对新闻舆论工作的领导问题，表示，加强和改善党对新闻舆论工作的领导，是新闻舆论工作顺利健康发展的根本保证。各级党委要自觉承担起政治责任和领导责任。领导干部要增强同媒体打交道的能力，善于运用媒体宣讲政策主张、了解社情民意、发现矛盾问题、引导社会情绪、动员人民群众、推动实际工作。

钢铁究竟是怎样炼成的?当我拜读了奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》以后，便毫无疑问的找到了答案——是经过千锤百炼锻造出来的。

那么，钢铁般的意志又是怎样炼成的?自然，书中的主人翁保尔。柯察金的成长经历就是最好的答案——是在遭受过种种苦难后磨练出来的。

因此，读了这本书之后，我的最大收获就是：磨难成就人生。

书中讲的是一位钢铁般的少年——保尔。柯察金。他出身在一个穷苦的人家，饱尝了生活的苦难。生活的磨轮练就了他革命的精神和反抗的性格。无论是在战火纷飞的硝烟中，还是在国民经济复兴期，保尔。柯察金都表现出大无畏精神，钢铁一般的意志，强烈的爱国主义和对人民的无限忠诚。在革命的浪潮中，保尔渐渐成长为一名坚强的共产主义战士。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，他全身瘫痪，双目失明，被牢牢禁锢在床上，但他占胜了精神与肉体的打击，忍受着残疾与失明给他到来的巨大痛苦。在此过程中，他也曾经动摇过，但经过了激烈的内搏，他终于战胜了病魔，同时也战胜了自己。他拿起了新的武器——文学创作，在看不见的“方阵”中战斗着……他歌颂着为建立苏维埃政权而奋斗的英雄们。

回顾保尔成长的历程，再想想自己曾经受到的些许的挫折和委屈。与保尔。柯察金相比简直是云泥之别，我怎能与其相提并论?在保尔柯察金这个精神巨人的面前，我将羞愧得无地自容。

在遇到困难时，我总是一让再让，一退再退。记得有一次，我被一道数学题难住了。双眼在快速“扫描”之后，灵感依然没有降临，信心便烟消云散了，心中被动漫游戏骚动着，什么意志教育，什么成功激励，便一股脑的忘到了脑后，接着便起身走人，这道数学题就成了我遗弃的“孤儿”。困难像弹簧，你弱它就强。如果我们都拥有保尔不惧怕困难的精神，那么什么样的困难都会在你的面前土崩瓦解。

此时，保尔柯察金的教诲响彻耳畔：当一个人回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。……

教育合作协议范本

甲方：_________________

乙方：________________

经甲、乙双方共同协商，本着互惠互利、共同发展，使中国秘书尽早走向职业化，达成如下合作协议：_________________

一、甲方授权乙方为省市县“北京高等秘书学院合作基地”。同时为了维护双方的合法权益，乙方一次性向甲方交纳履约保证金元。

二、甲方职责：_________________

1、向乙方提供合作范围内的《授权书》;

2、向乙方颁发“北京高等秘书学院合作基地”的铜牌;

3、负责协助乙方办理“教育部中国高教秘书学会会员证书”;

三、乙方职责：_________________

1、负责在当地办理合作办学的有关手续;

2、负责在当地的招生宣传、报名及入学资格的初步审定等事宜，并及时与甲方联系安排学生入学注册;

3、负责学生在乙方学习期间的教学及生活管理，并提供教学所需要的教室及教学设施;

甲方(盖章) ___________

法定代表人(签章) ___________

乙方(签章) ___________

____ 年 _____ 月 _____ 日

一、阶段研究目标

1、实施多样性的绘画组织形式和手段，建构有效的绘画教学模式。

2、探索发展性、多元化、情境化的`幼儿绘画教学评价体系。

3、培养幼儿审美情趣，提高欣赏美、感受美和创造美的能力。

4、提升教师绘画教学有效性的指导策略，促进教师的美术教学研究能力。

二、阶段研究内容

1、定位不同年龄幼儿绘画教学的目标。

2、开发适合幼儿的绘画内容，丰富幼儿园绘画课程体系。

3、根据绘画作品表现内容，合理开发利用绘画环境和工具材料。

4、充分利用多媒体资源优势，建构有效的绘画教学指导策略。

5、借助课题研讨与实践，探索发展性、多元化、情境化的绘画教学评价体系，有效提高教师的美术教学研究能力。

三、研究的时间、对象与方法

1、研究时间：2.9--2.8

2、研究对象：小（六）、中（三）、大（三）为实验班，研究对象为实验班幼儿、教师。

3、研究方法：以行动研究法为主，观察法、文献研究法、调查分析法、经验总结法为辅。

四、阶段研究策略

1、解读目标，筛选课程，丰富园本绘画课程体系。

2、开发利用本土资源优势，凸显表征形式的多样性。

3、在推进式教研中建构有效教学模式，多维并举促教师专业成长。

4、家园通力合作，有效优化校园环境。

五、阶段研究月份安排：

月份主要工作

20xx年9、10月

（准备阶段）

1、确立研究课题，申报课题立项，制定课题研究方案。

2、成立课题组，明确职责。

3、课题前测资料收集。

4、挖掘美术课题文化内涵，创设教学楼走廊美术环境。课题资料组成员多维查找课题相关资料，并进行汇总。

5撰写第一阶段课题研究计划。

20xx年11、12月

（第一阶段）

1、以实验班为基点，开展绘画教学有效性一课三研活动。

2、园本培训。

3、骨干教师指导青年教师、新教师撰写美术教案。

4、区教研员对新教师进行常态课（美术教学活动）指导。

20xx年1-2月

（第一阶段）

相关案例、论文、案例及经验总结收集。

20xx年3、4、5月

（第一阶段）

1、课题话题研讨。

2、园本培训。

3、年段开展美术区材料投放与指导策略适宜性推进式研讨。

4、家长学校。

20xx年6-8月

（第一阶段）

1、收集、整理第一阶段课题研究过程性资料，撰写第一阶段课题研究小结。

2、汇编第一阶段课题相关论文、案例集。

3、编发科研小报。

暑假期间，我认真阅读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，其内容深深地打动了我。

书中说保尔年纪轻轻就辍学外出打工了，后来认识了朱赫来，便投身于革命事业。在一次战争中，年仅十七岁的保尔·柯察金不幸右眼失明，但他仍热情地工作着，用顽强的意志支撑自己被病魔所缠绕的身体。即使他最后瘫痪在床，仍拿起笔来读书写作，开始了新的生活。

保尔·柯察金的身体虽然已经残疾，但他仍不放弃，继续为大家做贡献，可以说，用“身残志坚”这一词来形容他毫不夸张。

最令我震撼的是，这本书的作者尼·奥斯特洛夫斯基就是现实中的保尔·柯察金，保尔做过的任何事，受过的任何伤都是作者本人所经历过的。尼·奥斯特洛夫斯基忍着病痛写作，最终写出了《钢铁是怎样炼成的》这本书，其实，尼·奥斯特洛夫斯基正是那一块“钢铁”!

现在，我们的身边也有许许多多身残志坚的人。就拿张海迪阿姨来举例，被誉为“当代保尔·柯察金”的她，5岁时就因为重病而导致下半身失去知觉，也就是残疾。虽然她无法走进校园读书，但是她仍旧努力学习，自学了小学、中学以及大学的全部课程，英语、日语、德语、世界语她样样精通，她还攻读了大学和硕士研究生的课程。经过她的不懈努力，取得了辉煌的成就。尽管她的身体已经残疾，但她不放弃，不气馁，努力拼搏，最终成功了。

我们每一个身体健康的人还有什么理由不好好学习，努力奋斗呢?我们更要向这些身残志坚的模范学习，奋发向上，书写新的篇章和美丽人生!