星海广场介绍一小段（通用20篇）

(合)首先，请允许我们把我班期中成绩向在座的叔叔阿姨做以回报：

(男)我们班语文平均94.6分，名列小学部第一。

(女)我们班的数学成绩平均90.8分。

(男)我们班的英语成绩平均97.1分，名列小学部第一。

(女)大家看教室右墙上星星，那是他们努力的结果。

(女)考得好的小朋友，千万不要骄傲，

(男)要更加努力，争取期末考试考得更好。

(女)有缺点的小朋友，千万不要灰心。

(男)只要改正了缺点，他们还是我们的好伙伴。

(女)因为老师说过，有错就改的孩子才是好孩子。

(男)每一个孩子都是可爱的;希望家长欣赏您的孩子;

(女)希望您和我们成为好朋友，让我们快乐的成长。

(男)总之他们取得的这些成绩与自己的努力分不开，也与我们的爸爸妈妈的支持是分不开的。

(女)我们班的好多小朋友，老师在的时候表现得很好，老师不在时，有个别小朋友就很调皮了。

(男)大家想想自己的孩子是怎样的呢?

(男)老师在时一个样，老师不在时又是一个样，可不是好学生。

(女)今后，一定要改掉这个坏毛病，相信有在座家长的配合他们一定会改正。

(男)下面我们用热烈的掌声请我们的班主任桂老师为我们说几句。

(女)桂老师无时无刻地关心着我们,爱护着我们。

(男)为了我们，她舍小家为大家，,默默的为我们奉献一切.

(女)借此我们要对您说一声

(合)“老师,您辛苦了!”

故宫又名紫禁城，是明清两代的皇宫，也是中国现在所保存的最大最完整的古代建筑。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。诸位，故宫有四个大门。正门名叫午门，俗称五凤楼;其它的门平面为凹形，中间有重楼，重檐为庑殿顶，两翼分别有重檐楼阁四座。

接下来请大家跟着我到太和殿。太和殿又称金銮殿，在故宫的中心位置，是故宫三大殿之一。太和殿建在高约5米的汉白玉台基上面。台基四周矗立着成排的雕栏称为望柱，柱头头上雕刻着云龙云凤的图案，前后各有三座石阶，中间的石阶上雕有蟠龙，衬托着海浪和流云的“御路”。太和殿红墙黄瓦、朱楹金肩，在阳光下金碧辉煌，是中国最大的木构殿宇。

看完了太和殿，现在来游中和殿。中和殿也是故宫三大宫殿之一，位于太和殿后方，平面呈正方形，黄色琉璃瓦、四角攒尖顶，正中间有鎏金宝顶，形体壮丽，建筑精巧。

刚才游玩了故宫的两大殿，现在我们来游玩第三个大殿——保和殿。保和殿在中和殿的后方，呈长方形，黄色琉璃瓦、四角攒尖顶，建筑装修与彩绘十分绚丽多彩。

以上就是我们今天游玩的景点，相信你对故宫有了更深的了解，如果下次还有机会，我一定还会给你们当导游。谢谢!

亲爱的游客们：大家好！

我们现在所在的位置呢，位于杭州西湖。我是你们的导游小孙。

今天呢，我们即将参观的就是美丽的杭州西湖。

这俗话说的好，“上有天堂，下有苏杭”，这杭州就像人间天堂一般，今天我们就来见识一下“人间天堂”的美丽吧！

西湖位于浙江省杭州市的西南方向，它以其秀丽的湖光山色和众多的名胜古迹而闻名中外。

西湖有十景，断桥残雪、雷峰夕照、平湖秋月、花港观鱼、三潭印月等等都是广为人知的。

西湖风景有着经久不衰的魅力，就连唐朝大诗人白居易离开杭州时还念念不忘西湖，“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖。”连大诗人白居易都被迷住了，真是“天下西湖三十六，就中最好是杭州”啊！

下面就随我一起去看看吧！

现在，我们坐车来到了西湖十景中的“断桥残雪”。传说，许仙与白娘子相遇的时候就是在这座桥上呢！断桥一端连着北山路，一端连着白堤。那么问题来了，这桥一端连着北山路，一端连着白堤，也没断呀？这“断桥”何来呀？其实呀，这是一种自然现象。在冬天，每当雪后，这桥就会披上一身雪白的衣裳，一片雪白。因为桥的一面朝阳，阳光一晒，雪自然也就融化了。这时，桥的一端有雪，一端没有雪，看上去就像桥断了一般。“断桥残雪”因此而得名。

我们来到了著名的白堤。当时白居易在杭州做官时，为了防止湖中泥沙把湖添满，就用淤泥修成了这条白堤。白堤位于西湖中央，是个观景的好地方。大家看！那如翡翠般的西湖，如画卷般美丽。那湖面绿得像一块碧玉，静得像一面镜子。游船在湖面上轻轻地滑过，不留一丝痕迹。

各位游客，我们的西湖之行即将结束，感谢大家对我配合，愿西湖的美景能给您带来美好的回忆！

再会！

出租方：__________集团有限公司

承租方：__________食品有限公司

丙方：_______________

丁方：_______________

根据《中华人民共和国民法典》及相关法律、法规的规定，甲、乙双方在平等、自愿、公平和诚实信用的基础上，经协商一致，就乙方承租甲方可依法出租的商场事宜，订立本合同。

一、租赁物的状况

1_1甲方出租给乙方的商场是_______________大厦，坐落在________________________，该商场的建筑面积为_______________，附该商场的平面图。

1_2甲方为该商场的房地产权利人，有全部的、无任何瑕疵的法定权利、权限和能力签署本合同，享受和承担本租赁合同所规定的权利和义务。

1_3以下内容由甲、乙双方在以后的附件中加以列明。甲、乙双方同意该附件作为甲方向乙方交付该商场的验收依据：

有关该商场公用或合用部位的使用范围、条件和要求。

现有装修标准、附属设施和设备状况。

甲方同意乙方自行装修和增设附属设施的内容、标准及租赁期满后附属设施的归属问题。

其他甲乙双方认为应另行约定的有关事宜。

二、租赁物的用途

2_1乙方向甲方承诺，对所租赁商场的使用范围与乙方的经营范围相符。乙方经营范围进行调整的，该商场的使用在征得甲方书面同意也可进行相应调整，但甲方承诺不得将商场出租给与乙方经营范围相同的承租方。

三、租赁期限

3_1除非甲乙双方按本合同约定提前终止合同，本合同商场租赁期限为：自______年______月______日至______年______月______日止，期限为______年上述期限届满后，本合同继续延长______年，即自______年______月______日起至______年______月______日止上述延长期限届满后，则本合同再次继续延长______年，既自______年______月______日起至______年______月_____日止。

四、租金支付

4_1该场商场的租金采取分期付款方式：

4_2甲乙双方在本合同签定后7日内，乙方向甲方支付租金总价款的_____%，余款在甲方交付租赁物后_______月内支付。

4_3进场时间为经甲、乙双方确认可以进场装修并由甲方发出进场装修通知书之日。

五、租赁物的交付

5_1乙方收到甲方发出的进场装修通知书视为甲方已向乙方交付了租赁物。

5_2甲方交付的租赁物应具备的条件由甲乙双方商订后以补充协议确定。

六、商场的装修及维修

6_1甲方允许乙方按其经营需要，自行设计并装修。乙方应在装修之前向甲方提交设计图纸和施工方案，甲方应在合理时间内作出决定。乙方的装修如涉及商场主体结构的，须经甲方书面认可并经有关部门审批通过，否则乙方不得擅自进行。

6_2租赁期间，甲方在接到乙方发出的书面维修通知三日内应及时对租赁物及本合同_2条款所列设施进行维修。甲方未及时维修的，乙方可代为维修，费用由甲方承担，但乙方增设的附属设施和设备归乙方所有，维修责任也由乙方自行承担。

6_3租赁期间，乙方应合理使用商场及其附属设施。因乙方使用不当或不合理使用，致使商场及附属设施受损的，乙方应负责维修。乙方不维修的，甲方可以代为维修，费用由乙方承担。

七、甲、丙方的权利、义务

7_1甲方有权按本合同的约定向乙方收取租金。

7_2因出租商场产生的所得税、房产税及其他与出租商场有关的税、费，由甲方承担。

7_3租赁期内，甲方不得无故干涉乙方的经营自主权。

7_4租赁期内，租赁标的物及土地使用权不得有任何出售、抵押之情形。

7_5租赁期内，如有关部门收回该划拨国有土地使用权的，甲方必须退还相应的租金及承担乙方的利息损失。

7_6租赁期内，如租赁标的物具备出售条件的，则必须售与乙方，同时另行签订买卖合同，乙方已交纳的租金即为购房款，对此，甲、丙方均不得提出任何异议。

7_7甲方应协助乙方办理营业所需的工商、税务、规划、环保、消防、卫生、通讯、设计、施工、增容及其它国家规定的申报手续或经营执照，协助乙方提供报批所需的相关文件、图纸、资料等。甲方对此类协助不另行收费。

八、乙方的权利、义务

8_1乙方应按本合同的约定支付租金。

8_2乙方负责申报及缴纳因经营所产生的各种税费。

8_3租赁期内，乙方承担使用该商场所发生的水、电、煤气、空调、通讯、设备等费用，按其独立安装的表具度数和有关部门规定的标准计算。

8_4乙方拥有完整合法的经营自主权。

8_5乙方对商场招牌的设计和安装应当征得甲方同意，并经有关部门有关部门批准。

8_6乙方负责租赁期间商场内的人身、财产的安全。对于因在租赁商场内发生的任何事故，包括但不限于斗殴、火灾、烟雾、水浸或任何物质的溢漏等造成的人身伤亡和财产损失，由乙方承担，但因租赁物自身原因导致的除外。

8_7没有甲方的书面同意，乙方不得转租。

8_8租赁期间，乙方应服从甲方组建或聘请的专业物管公司统一的物业管理，并承担物业管理费。

九、合同的变更与解除

9_1经甲、乙双方协商一致并签订书面协议的，可以变更本合同。

9_2非经双方协商一致，任何一方都无权以任何理由解除本合同。但有下列情形之一的，除违约方承担下列相应的违约责任外，守约方有权解除本合同。合同自守约方发出书面通知书之日起即行解除：

甲方交付的商场不符合本合同约定，致使不能实现租赁

目的的或甲方交付的商场存在缺陷，危及乙方人身、财产安全的。甲方除返还乙方已支付的租金及承担利息外，还应承担装修费用等乙方为履行本合同所发生的各项费用。

乙方利用商场从事非法活动的。

违反本条款规定的，违约方应承担相应的违约责任。

9_3甲、乙双方同意在租赁期内，有下列情形之一的，本合同自行解除，双方互不承担责任

商场占用范围内的土地使用权依法被提前收回的

商场因社会公共利益或城市建设需要被依法征用的

非甲方原因造成该商场毁损、灭失的。

十、违约责任

10_1如甲方对乙方的装修申请未在合理时间内作出决定或以不

合理的理由拒绝乙方的申请，则甲方应向乙方支付相当于一年年租金的违约金。如甲方的该等行为导致乙方不能实现本合同目的的，则除甲方承担上述违约责任外，乙方还有权解除合同。

10_2租赁期内，甲方不及时履行本合同约定的维修、养护责任，

致使商场损坏，造成乙方财产损坏或人身伤害的，甲方应承担赔偿责任，但因乙方不合理使用商场导致的损害除外。

10_3甲方违反7_7规定的协助义务的，甲方应赔偿乙方因此受到的所有损失。

10_4租赁期内，非本合同规定的情况或未经甲方许可，乙方中途擅自退租的，已交纳的租金不作退回，且应向甲方支付相当于整个合同期限内未到期租金的2倍的违约金。

10_5租赁期内，甲丙方未经乙方同意擅自收回商场的，或将房地产出售抵押的，乙方已交纳但尚未到期的租金及利息，甲方应予退还，且应向乙方支付相当于整个合同期限内未到期租金的2倍的违约金。同时，甲方还应赔偿因其违约使乙方遭受的一切直接和间接损失，包括但不限于乙方的所有装修费、替代营业用房的租金差价、停业期间的经营损失、律师费和诉讼费。

10_6甲、乙双方均承诺放弃向仲裁机构或法院以任何理由申请降低本合同约定的违约金的权利。

十一、其他

11_1甲方必须保证本合同的合法性，否则除返还未到期的租金及承担相应利息外，还需承担乙方为履行合同实际发生的费用，且支付给乙方________________元的违约金。

11_2丁方愿意为本合同项下甲方的义务提供担保。

11_3本合同的签订、履行、解释、效力均适用中华人民共和国法律。

11_4若本合同的部分条款被认定为无效，不影响合同其他条款的法律效力。

11_5本合同未尽事宜，经甲、乙双方协商一致，可订立补充条款，补充条款和本合同规定不一致的，以补充条款为准。

11_6甲、丙方应提交与本次交易有关的甲、丙方之间的合同、丙方的房地产权属证明及有关部门有关部门对丙方的文书。

11_7本合同各方如因履行本合同发生纠纷，应通过协商解决协商不成的，各方一致同意提交杭州仲裁委员会仲裁。

11_8本合同一式四份，甲、乙、丙、丁四方各执一份，四份协议均具有同等法律效力。本合同经合同各方签字并盖章后生效。

甲方：___________乙方：___________

签字：___________签字：___________

日期：___________日期：___________

丙方：___________丁方：___________

签字：___________签字：__________

日期：___________日期：___________

一、教材分析：

我说课的内容是七年级下《伯牙鼓琴》这篇文言文，讲述了一个千古流传的高山流水遇知音的故事，故事的主人公伯牙与钟子期的真挚情谊让人感动。本文行文简洁流畅，只有百余字。

我选这篇课文的意图，一是让学生借助注释了解文言文的大意;二是感受朋友间相互理解的纯真友情。本文教学的重点放在全文的重点字词理解和全文的翻译，并在此基础上记诵积累。教学难点在于让学生体会伯牙、子期之间真挚的友情。

二、分析学生特点：

到现在为止，学生已经接触过不少文言文，他们已初步掌握了通过多读、借助注释和工具书读懂文言文的学习方法。虽然有部分学生的基础较差，但是他们的学习能力还是很强的，教师教会他们学习文言文的方法后让他们自学，有助于培养他们的自学能力。至于课文所包含的人文内涵学生未必能深入理解，只要让他们有所体会就可以了。

三、教学目标和重难点：

1．有感情地朗读课文，并背诵课文。

2．根据注释和辅助资料理解词句意思，分小组合作翻译全文。

3．感受伯牙和钟子期之间真挚的友情。

1．重点：学生能凭借注释和工具书读通、读懂课文内容，在此基础上记诵积累。

2．难点：感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情。

四、教学理念：

新课标对文言文教学的要求是“让学生吸收祖国语言文化的珍贵遗产，培养学生健康的审美情趣和审美能力”。另外，新课标提出的以学生自学为主，教师以指导为主的教学理念，因此以小组合作的形式学习的效果是比较好的。而老师在这个过程中，只是一个组织者，而不是主导者，因此我把全班同学分为了八个小组，每个小组6个同学。

在讲述第七单元文言文的时候，我尝试着采用小组合作的形式来上课。然后为每个小组预设好具体的任务，并把每个任务的要求写在一张纸上，让各个小组抽签。而这些任务就是文言文学习的过程和方法，而重点就放在了字词意义的理解和全文的翻译。任务当中有简单的，有的是课本注解找不到的，这样适当地给他们一些有难度的题目，会让学生觉得有挑战性。第一课时主要是让学生合作完成任务，并让他们举手请求老师的帮忙；第二课时主要是汇报他们学习的成果。

五、教学准备：学生完成的学习任务、多媒体课件。

六、教学过程

（一）导入：播放《高山流水》水墨动画，这个动画只有三分多钟，大致讲述的是伯牙和钟子期两人相遇到相知的过程。可以作为学生学习本文的一个辅助资料，又可以吸引学生的学习兴趣，从而导入本节课的内容。

（二）朗读课文

1、先让学生自由朗读，并根据自己的理解读准课文节奏，读出感情。

2、师范读，学生齐读，引导学生感受文言文的节奏和韵味，在读正确的基础上读流畅。

重点指导难句：善哉，峨峨兮若泰山！善哉，洋洋兮若江河！

（三）、小组合作，完成学习任务

而在他们汇报学习成果的过程中，有的字义理解或句子翻译会出现错误，这时让学生自己去判断、讨论、解决，而老师就作为一个助手帮他们做出一些补充说明。

此外，我会适当穿插一些问题让他们思考和解决。而在本课，由于课文中有一些文言虚词是他们没有接触过的，例如“哉”“兮”“夫”这些词语，尤其是语气词，对文章的感情抒发有十分重要的作用，借此可以指导他们的朗读；此外，在此基础上，还可以引导学生进行语言的拓展和运用，例如形容山高的“峨峨兮”形容水势盛大的“洋洋兮”可以换成其他词，再为他们创设伯牙鼓琴的情境，让学生仿造句式完成句子。

最后，把每个小组提出在学习的过程中遇到的问题挑选一些有代表性的展示出来，让学生共同解决。

（四） 学生质疑，共同探讨

在学习的过程中，由各小组提出问题；并让全班共同解决问题，老师作点拨。

1、伯牙和子期是怎么相遇认识的？

（师适当补充伯牙和钟子期相遇相知的背景资料）

2、为什么题目是《伯牙善鼓琴》，而写得更多的是钟子期？

3、何是知音？何是知己？两者是否一样？

有一个小组提到，为什么题目是《伯牙善鼓琴》，而文中多次写钟子期。通过这个题目的解答，可以让学生拓展一些文言知识，通过举例子让学生知道有一些篇目是没有题目的，而后人在整理编辑的时候常常用文章的首句作为题目，例如《论语》中的《学而篇》，还有《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》等。而还有一个小组提出知音和知己有何不同，虽然这个问题似乎有点咬文嚼字和钻牛角尖，但是通过补充一些资料对他们进行点拨，会让课文起到升华主题的作用。

（五）教师总结

总结伯牙和钟子期相遇相知的过程，引导学生体会二人之间的深厚情谊。

（六）课外拓展

让学生收集有关知音知己的诗歌。

（七）布置作业  背诵全文。

侯晓旭

[《伯牙鼓琴》说课稿（《列子》一则）(苏教版七年级下册)]

1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法，学习记叙、抒情、议论相结合。

2、体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法，了解铭文的特点。理解作品中表达的一种高尚的节操和安贫乐道的情趣。

3、学习一些文言词语，尤其是多义词。

1、从生长环境方面，体态香气方面，风度方面分析莲花有什么值得喜爱的，理解《爱莲说》对追名逐利的世态的批判，领悟作者对高洁品格的追求。

2、抓住重点词句输通文意。

1、体会《爱莲说》托物言志和衬托的写法。

2、体会《陋室铭》借助描写陋室抒发感情的写法，了解铭文的特点。

通过对莲花的爱慕和赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵，苟随时俗及其风尚的不满，文章鲜明地表现了作者的进步理想和美学情趣。

本文在写法上很有特色：其一，运用了叠式衬托法，文中三次以菊和牡丹衬托莲，而作用各别，巧妙地逐步加深了主题。其二，运用了拟人比喻法，寓所要表现人物的性格特征于所写事物的相似特点中，把人的趋势，倨傲、清高等特征，以牡丹的浓艳、菊花的傲霜、莲花的清逸等特点表现出来，写物喻人，生动贴切，含义深刻。

以"予独爱莲"四字，引出一段莲的颂歌。"出淤泥而不染，濯清涟而不妖"，写莲的风貌和气质：处污秽之境，葆纯正之色。"中通外直，不蔓不枝"，写莲茎贯通正直，表里如一，卓然自立。"香远益清"，写莲清香远溢，芳气袭人；"亭亭净植，可远观不可亵玩"，写莲的形态端庄大方，凛然可敬。

作者表面写莲，其实意在莲外。显然，作者是以花喻人，借莲自况，以莲的清逸喻君子的美德和节操。纵观全文，似句句写花，而意不在花;通篇无人，却字字写人。文中写了莲的七种可贵的品质，一一都有明显的比喻意义：第一，"出淤泥而不染"(在恶劣污浊的环境中不受影响，洁白无瑕，近墨者不黑)；第二"濯清涟而不妖"(在优越的环境中不炫耀，天真自然)；第三，"中通外直"(胸怀豁达)；第四，"不蔓不枝"(行为正直)；第五，"香远益清"(美德远播)；第六，"亭亭净植"(洁身清廉，傲然立世)；第七，"可远观而不可亵玩"(气节高尚，英姿威仪)。

《爱莲说》主要写莲，但用菊和牡丹来作映衬。

首先，要明确作者所写的三种花都有明显的比喻意义。把菊花比作"花之隐逸者"，是说菊花不在春天与百花争艳，而在群葩凋落的秋季独吐幽芳，就像那些不肯与世俗同流合污而离群索居、隐遁山林的逸民高士。把牡丹比作"花之富贵者"，是说牡丹雍容华贵，绚丽多姿，就像达官显贵和攀附富贵的庸碌之辈。把莲花比作"花之君子者"，是说莲花高洁清逸，不染尘俗，就像胸怀磊落，行为正直，德声远播的君子。

明确了比喻义，再看看作者对这三种花的态度。对莲的褒扬显而易见，是全文的重心，而对菊和牡丹又是什么态度呢？叹惋菊花，鄙薄牡丹。真正爱菊的隐逸者陶潜，因蔑视世俗，厌恶官场而返归田园、寄情山水。应该说，陶潜的品格也是高尚的，但其不足因而为之叹惋的是：陶潜为了洁身自好而逃避现实，超然物外，处世态度未免有些消极。"君子"则不同，他们像莲花"出淤泥而不染"，立身污浊尘世却能永葆高洁本色。相形之下，"花之隐逸者"就比"花之君子者"略逊一筹了。至于牡丹，李唐之世，每当盛开，则权贵趋之若鹜，有种植求利者，株价数万。文人墨客争相赋诗，推波助澜。周敦颐目睹当时世风日下，官场混浊，称牡丹为"花之富贵者"，正表现了作者对那些追名逐利、蝇营狗苟之辈的鄙薄和憎恶。

由此可以看出，写"菊"写"牡丹"仍是为了衬"莲"，写"菊"为旁衬，写"牡丹"为反衬，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。

全文81个字可分为三层。

第一层 (开头至"惟吾德馨"）：比兴起篇，引出主题。

第二层 ("苔痕上阶绿"至"无案牍之劳形"）：写居室环境。日常生活，表达安贫乐道的生活情趣。

第三层 ("南阳诸葛庐"到结尾)：以类比法说明陋室不陋。

比兴起笔："山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。"

推出主题："斯是陋室，惟吾德馨。"

陋室之景："苔痕上阶绿，草色入帘青。"

陋室之人："谈笑有鸿儒，往来无白丁。"

陋室之事："可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。"至此陋室不陋的蕴义已然写足。

陋室不陋：以两个历史人物类比。"南阳诸葛庐，西蜀子云亭。"最后引《论语》之典，束住全文。"孔子云：何陋之有？"

(1) 虚实是我国古典美学中重要的审美概念，也是艺术辩证法的总纲。《陋室铭》是虚实结合的佳作。全文81个字，虚实相生，变化有致，耐人寻味。

开篇以形象的议论起笔："山不在高，……有龙则灵。"推出全文题旨："斯是陋室，惟吾德馨。"以虚代实，出笔不凡。"德馨"，一语统摄全篇，突出道德的作用。第二层进入对"陋室"的描写。先写清幽景物 "苔痕上阶""草色入帘"，渲染恬静气氛，反映出主人的淡泊心志。此为实景描写。次写"陋室"往来人物："谈笑有鸿儒，往来无白丁"。前句为实写，后句为虚写，虚实相配，尽写"陋室"儒雅之风。最后写"陋室"中生活之事。"调素琴，阅金经"为实写，表现主人高雅的生活情操。"无丝竹之乱耳，无案犊之劳形"为虚写，反映主人对世俗、官场生活的厌恶。这一层没有出现"德"字，但处处扣紧"惟吾德馨"这一题旨。

在对"陋室"的"景""人""事"三方面的实写之中，巧妙地穿插了"三无"的虚写，加上 引入题旨的"二有"虚笔，真是虚实相间，烘托有术。最后的结尾，又用"诸葛庐""子云 亭""孔子云"三个历史掌故，类比、引证，以虚映实，反映了作者闲适的心境和淡泊的志趣。

寥寥81字，虚写占一半有余，如果我们把文中虚写部分去掉，不仅内容会显得单薄、无味， 题旨难以酣畅表达，文章的形式也将变得局促、呆板，绝无此文之多彩风姿。

(2) 若把《陋室铭》作议论文分析，则明显地具有论点、论证、结论，符合议论文的结构特点。

论点："斯是陋室，惟吾德馨。"由"二有"类比推出。

再看论证。

① 物证。"绿苔上阶""草色入帘"可谓陋矣。但作者却以拟人手法，用了"上""入"二字，把苔藓急上阶头，青草欲进住室写得栩栩如生，原因是什么呢？是它们羡慕主人的才德，作者虽未直说，但含蓄地表现出来。

② 事证。先说往来的是鸿儒，又说室内的活动"调素琴，阅金经"，再说室内"无丝竹""无案牍"。静以养身，俭以养德。作者强调德之难得，而陋室皆有。

③ 人证。列举诸葛亮，扬雄居陋室的事例，证明"德馨"可使陋室不陋。

④ 言证。引孔子之语，使人加深对 "德馨"的认识，启发大家遥忆颜回为人，理解"德"与"陋"的关系。

四个论据层层递进，而结论就在"言证"当中，论证推到"言证"结论已出："君子居之，何陋之有"。

5、题目有"陋室"，文中也说"斯是陋室"，而结尾却说，"何陋之有？"到底这屋子是陋 还是不陋呢?

从建筑和屋内布置看并不豪华，甚至是简陋的，但由于屋主人是个品德高尚，有着高洁生活情趣的人，所以这座小屋就变得别有韵味而不显得简陋了。这正应了孔子说的那 句话："君子居之，何陋之有？"

课时安排：

第1、2课时：学习《爱莲说》

第3、4课时：学习《陋室铭》

《爱莲说》

这篇文章的体裁是 "说"，（同前面学过的《马说》）。

"说"是阐述关于某一事物，问题的道理的文体。

本文特点是托物言志。

请同学朗读《阅读提示》有关部分和注释①，了解作者及出处。

1、学生自读

解词，并为加点字注音：

蕃 淤泥 濯 清涟 妖 蔓 枝 益 亭亭 净植 亵玩 焉

谓 隐逸 君子 噫 鲜 宜乎 者也

2、教师带读

3、分组朗读

1、 比较下列句子中加点词的词

归纳：之①，结构助词，的；之②，结构助词，主谓关系，不译。

焉①，语气助词，啊、呀；焉②，兼词，于之、在其中。

中①，名词，里、内，读zh ng；中②，动词，射中目标，读zh ng。

而①，连词，修饰关系，不译；而②，连词，转折关系，但是、却。

2、同学齐读第1段。

3、讨论、讲析。

① 开头一句指出可爱的花很多，总领全文，借以引出人们对花的不同爱好。写别人爱菊、爱牡丹，都是衬托，作用在于突出"予独爱莲"，引入正题。

② 为什么人们对"花"的爱好不同呢?

喜爱哪一种花，表明人们的不同的思想感情和气节。两个"独"字，表现了作者既不与世俗同流合污，又表明了自已不同于陶渊明的生活态度。

③莲花有哪些可爱之处?应怎样理解它的象征意义?

莲花是本文主要的描述对象，是言志所托之物，作者从多方面描绘莲花特征，围绕"君子"的品性，寄寓了深刻的象征意义。

"出淤泥而不染，濯青涟而不妖"：不同流合污，不孤芳自赏。

"中通外直，不蔓不枝"：通达正直，行为端正。

"香远益清，亭亭净植"：志洁行廉，美名传扬。

"可远观而不可亵玩焉"：仪态庄重，令人敬重。

这里描述的既是作者爱莲花的缘由，也是作者心目申君子的形象，包含着自律自况。

4、朗读，翻译

1、朗读读第2段，同学参照注释，解决字音、字形、词义的疑难点。

2、比较下列句子中加点词的词义和用法。

归纳：鲜①，形容词，少，音xi n；鲜②，形容次，鲜艳，音xi n。

3、再读本段

① 这段以排比形式用了三个判断句，将菊、牡丹、莲一一拟人：菊，就像隐居的人；牡丹，就像富贵的人；而莲正像品德高尚的君子。一个叹词"噫"表达强烈的抒情色彩，引发了其后的褒贬，在褒贬中寄寓了自己的态度。

②作者对"爱菊"、"爱牡丹"、"爱莲"的态度分别是什么?表达有什么特点?

（作者用三种花象征三种人，用三种爱象征三种生活态度。菊花在花草凋零的秋天独吐幽香，所以将它比作隐士。文中用陈述句，表达对菊及爱菊者并不反感，只是慨叹真正隐逸之士极少。牡丹绚丽浓艳，所以将它比作贵人。文中用感叹句，表达对牡丹及爱牡丹者的厌恶鄙弃，讽刺贪图富贵、追求名利的世态。最后三句，将次序调整为菊、莲、牡丹，使褒贬爱憎更鲜明。）

4、朗读，翻译

1、托物言志的写法：以菊、牡丹、莲喻三种人，以三种爱象征三种生活态度，贴切鲜明。

2、衬托的写法:以莲为中心，用菊正衬，用牡丹反衬，褒贬宛然，表达了对世俗婉曲的 批判，突出了自己对高洁的君子风范的追求。

3、描写，议论，抒情的结合:第l段以记叙、描写为主，第2段以议论，抒情为主，二者交融，相得益彰。

4、句式变化得当，文笔摇曳多姿:陈述句、判断句、疑问句、感叹句运用恰当，排比、 对偶的整句与散句交错有致。

《陋室铭》

三、解题。

1、《陋室铭》是一篇记物的铭文。

2、体裁：铭。

① 铭，是古代文体的一种。铭，起初是刻在器物或碑石上的文字，有时用于自我规戒或激

勉。铭文，在语言上多用四字或六字对偶句，格调不同于一般散文。一般押韵。

② 本文的韵脚共八个字：名、灵、馨、青、丁、经、形、亭。其中"馨"字因语音变化，现在已不够协韵了。

3、作者：刘禹锡。

请同学看《阅读提示》有关部分和注释①，了解作者情况及出处。

1、学生自读

解词，并为加点字注音：

名 灵 馨 鸿儒 白丁 素琴 金经 丝竹 乱耳 案牍 劳形

2、教师带读

3、分组朗读，同学参照注释，解决字音、字形、词义的疑难点。

1、比较下列句子中加点词的词义和用法。

归纳：之①、②，结构助词，都是提宾标志，不译。

名①，形容词，著名；名②，动词，命名。

鸿①，形容词，大；鸿②，名词，大雁。

是①，判断动词，是；是②，指示代词，这。

2、同学齐读课文

3、讨论、讲析。

全文81个字可分为三层。

第一层 (开头至"惟吾德馨"）：比兴起篇，引出主题。

第二层 ("苔痕上阶绿"至"无案牍之劳形")：写居室环境。日常生活，表达安贫乐道的生活情趣。

第三层 ("南阳诸葛庐"到结尾)：以类比法说明陋室不陋。

4、请学生看注解，将第一层译成现代汉语。

山不一定要高，有仙人 (居住)就能闻名天下；水不一定要深，有龙 (居住)就能降福显灵。这虽是间简陋的屋子，只是我的品德好 (就不感到简陋了)。

提问：开头三句用了什么修辞手法?

归纳：前两句用了对偶、比喻，以山水引出陋室。山水陪衬陋室。

讲析："斯是陋室"，扣题。"惟吾德馨"是全文的核心，以"惟"字加强语气。四字包含两方面意思：其一是人以德为本，德馨可忘室陋；其二是道破陋室增光，在于德馨。

5、请学生看注解，将第二层译成现代汉语。

苔痕漫上石阶，苍翠碧绿;草色青葱，映入帘内。谈笑的是渊博的学者，往来没有浅薄的人。可以弹奏素朴的古琴，读读佛经。没有奏乐的声音扰乱两耳，没有官府的公文劳累身心。

提问：这一层次写了什么内容?从哪些角度描写的?

归纳：描写居室环境及日常生活。

第一句写周围景色，第二句写往来人物，三四句写生活内容。

提问：这四句表现了作者什么情趣?

归纳：表达出洁身自好、安贫乐道的情趣。

提问：在写法上有什么特点?

归纳：角度开阔，写到陋室方方面面。条理清晰，由物及人，由外及内，一"入"字将内外融合。虚实结合，肯定句实写，否定句虚写。句式整齐，有长有短，跌宕有致。四处对偶，精当而不拘板。谈笑有鸿儒，往来无白丁。用互文写法。

6、将第三层译成现代汉语。

(它好比)南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的亭子。孔子说：有什么简陋的呢?

提问：在描写陋室时，突然引出两处古人名室，作者的意图是什么?

归纳：运用类比法，拿古人名室作比，用意在于说明陋室不陋，还含蓄地以古贤自况，进一步表达作者的志趣、抱负。

提问：结尾引用的孔子的话，原文是："君子居之，何陋之有?"作者只引后一半，总结 全文，有什么好处?

归纳：孔子的话很有份量，暗含以"君子"自居而不点破，更耐人寻味。引文回应"惟吾德馨"，有力地突出了作者高尚的品德和志趣。

经理：

您好!

我写此信应聘贵司公招聘的经理助理职位。 我很高兴地在招聘网站得知你们的招聘广告，并一直期望能有机会加盟贵司公。

两年前我毕业于首都经济贸易学大国际贸易业专，在校期间学到了许多业专知识，如国际贸易，国际贸易实务，国际商务谈判，国际贸易法，外经贸英文等课程。毕业后，就职于一家外贸司公，从事市场助理作工，主要是协助经理制定作工计划、一些外联作工、以及文件、档案的管理作工。本人具备一定的管理和策划能力，熟悉各种办公软件的操作，英文熟练，略懂日语。俺深信可以胜任贵司公经理助理之职。

个人历简及相关材料一并附上，希望您能感到俺是该职位的有力竞争者，并希望能尽快收到面试通知，我的联系电话：139

感谢您阅读此信并考虑俺的应聘要求!

致此礼敬!

您真诚的朋友：

X年X月X月

“床前明月光，疑是地上霜;举头望明月，低头思故乡。”在游子的乡愁里，思绪如飞，归心似箭。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但愿人长久，千里共婵娟。”在恋人的思念里，冷月如霜，宛若冻结了曾经的热量。

“花间一壶酒, 独酌无相亲;举杯邀明月, 对影成三人。”在诗人的酒杯里，醉满了浓烈的诗行。

“海上生明月，天涯共此时。”在月下的团聚里，天伦之乐回荡满堂。

月在水里，月在天上;月在画里，月在心上。

今夜，我们放飞所有梦想，去打捞那轮美丽的月亮。

[中秋]晚会现在开始。

主：首先我要问下同学们，你们喜欢读书吗?

这个星期，我们将举办读书节活动，下面就请一位喜欢读书的同学上台，他将和我们一起分享读书的快乐，有请本周光荣升旗手三(1)班余上台。

主：余你好，听说你很喜欢读书，你觉得读书的乐趣在哪里呢?

余：我觉得读书的乐趣是可以知道书中很多好玩好笑的事，不但丰富了我的课余生活还让我增长了知识。

主：你认为书有什么作用?

余：我们在语文书中学过高尔基的一句话：书是人类进步的阶梯。书对我现在来说最主要的作用是可以积累很多好词好句，把它运用到我的写作中，让我可以写出优秀的作文。

主：你喜欢读哪一类的书，有什么体会吗?

余：我喜欢的种类很多，有科学，名著，漫画等等，体会是：拿科学类来说，可以让我了解最新的科学技术，知道怎么用科技来造福人类;拿漫画类来说，可以让我在学习压力重的时候愉悦心情减轻压力。所以只要是好书我们就要读。

主：你最喜欢哪本书，可以跟我们分享下吗?

余：我最近刚看了一本《小灵通漫游未来》，所以这本是我现在最喜欢的。这本书的作者是叶永烈，他也是《十万个为什么》的主要作者。这是一本科学幻想小说，分为三个部分：小灵通漫游未来;小灵通再游未来;小灵通三游未来。主要讲了故事人物小记者小灵通漫游未来市的所见所闻。里面有一些科学幻想现在已经实现了，如小灵通戴的“电视手表”，“立体电影“等等;最让我印象深刻的是，里面写到有关人的记忆可以移植的故事，洪大夫把“记忆芯片”植入了小虎子的大脑中，以后凡是记忆性的课程都不用再记了，学习变的很轻松。如果真有这个芯片发明这样人类就可以得到无穷尽的知识了。未来和今天是紧密联系在一起的。没有今天的努力，就不会有美好的未来。所以让我们一起多阅读，掌握更多的知识，以后用我们的智慧和劳动去创造更好的未来。谢谢大家!

谢谢余xx同学的分享，同学们是不是迫不及待的想读书了呢?让我们勇跃参加读书节的活动，让好书走进我们的生活!下面请余xx同学升旗。

因公司业务发展需要，人才需求量增大。为使公司人力需求得到及时的满足，同时缩短招聘时间，提高招聘效率，现鼓励公司内员工介绍有意向人员入职者，特拟定此通知，具体如下：

公司全体员工

公司内各工种（详见招录清单），其中类岗位缺额较大，欢迎大家踊跃推荐。

1、有相关工作经验者优先；

2、无基础者，如有志于在领域学习发展的，公司愿意提供一个学习成长的平台；

3、必须符合公司招募新员工的基本标准。

凡介绍对象经面试合格被录用，且在公司工作满三个月（期间请假不得超过十天），公司给予介绍人200元/名的奖励；

人事部门推荐备案→简历筛选→面试→体检→办理录用手续→三个月后发放奖励金特别提醒：推荐人需在被荐人面试前到人事部门备案，否则此次推荐会被视作无效。六、附则：

1、此通知自签发日起执行，废止日期另行书面公告。

2、相关细则如有疑义，请咨询人事部门。如执行过程中有争议，最终由总经理裁定。

20xx年8月15日

主持人：老师们，同学们，大家早上好。今天的光荣升旗手是两位牛通社小达人，首先，先来认识一下她们吧!

周z：老师们，同学们，大家好，我是来自四(2)中队的周z我喜欢写作，也喜欢画画，因为它给我快乐，给我收获，这是牛通社给我的最好平台。自20xx年加入牛通社小记者以来，已投稿作文60多篇，作品60多幅，并在《牛通社小记者》月刊和《青年时报》上发表了作文和作品共14篇，其中作文8篇、作品6幅。

卢z：大家好，我是六(2)班的卢z，从三年级至今，我已经在牛通社的报纸和杂志发表了七幅书法作品，三幅绘画作品和八篇作文。我还被评为20xx年度牛通社“小书法家” “四星级小记者”， 和20xx年度牛通社“小书法家”称号。

主持人：周z同学，你在牛通社报纸杂志上发表了这么多篇文章，和同学们谈谈你的收获吧!

周z：我所以能取得这些成绩，主要归功于以下3点：

1)语文课上认真听张老师的讲解，细心品味每一篇课文，学会大作家的用词、提笔、构思，多积累好词好句，学以致用，把每一篇周记和习作写得更精彩，为作文能够在报刊上发表打下了坚实的基础。

2)积极参加牛通社活动，如“同呼吸，共环保”为主题的环保体验小集市活动、科技小达人《意念想象控制未来》的主题活动，以及春节送福字等活动。参加这些有意义的活动，不仅增长了知识，还体验了生活中的趣味，为我的写作增添了许多灵感。

3)多出去看看外面那精彩的世界，感悟大自然的气息，积累写作素材。美，在生活中无处不在，我们要有一双“善于发现”的眼睛，留心观察，用我们的双眼和心灵去欣赏身边更多的美!

主持人：卢z同学，你参加牛通社已经有3年了，能和我们讲讲你的牛通社经历吧!

卢z：我是20xx年参加牛通社的，记得第一次去领小记者证的时候，我们专门听了老师的讲座，当时我就在本子上记下了牛通社的网址和网上投稿的方式，回家后我就登陆了网站，并进行了用户名注册。有了自己的用户名，我就经常登陆牛通社网站，一来可以把自己的作品或文章发到网站上，二来还可以在网站上浏览别的同学在网上投的稿件，可以从中学到不少呢!我也多次参加了牛通社的活动，印象最深的一次就是作为牛通社小记者代表采访郑强伯伯的那一次。采访之前，我做了准备好了采访时的问题。开始采访的时候，我还有点紧张，但郑强伯伯为人和善，他的幽默使我放松了下来。那次采访使我受益匪浅。

主持人：经历了这么多，你们的收获也一定很多吧!和大家分享一下吧!

周z：作为一名小记者，牛牛，它伴着我成长，它记录着我的点点滴滴，它记录着我成长的步伐。凡事贵在坚持，用心去完成每一篇作文和作品，我相信同学们也能和我一样收获惊喜，成为一名出色的牛通社小牛记!

卢z：有些同学害怕写作文，但我不怕。写作之前，我都会先列好作文提纲，再详细地叙述。写人要用一件事来衬托出人物的品质，写事要写清事情的发展顺序……这些基本的写作要素，我都牢记在心。在写得具体的同时，还要把文章写得生动，可以多用一些好词好句，适当地修饰作文，会使作文更出彩。作为牛通社的小记者，我会更加认真地学习写作、采访，会更加积极地投稿，更加主动地参加牛通社的各项活动。我相信：只要努力付出，就一定会有收获!

主持人：谢谢这两位牛通社小记者，相信她们的经验能给我们带来很大的帮助。

这本书讲了一只蟋蟀因为贪吃跳进野餐篮，然后被带到了纽约最繁华的地方：时代广场的地铁站后发生的种种挫折，又回到故乡的故事。

在这本书里，主要有柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、孩子玛丽欧和亨利猫这几个人物。

我觉得，塔克老鼠聪明又略带市侩，亨利猫忠诚也很憨厚，玛丽欧真心想要柴斯特而柴斯特，柴斯特运气很好，被压在三明治下。

开始，玛丽欧的妈妈非常讨厌柴斯特，因为，柴斯特不禁吃了一张两美元的钞票，还一不小心将报摊点着。可是，命运之声在一夜之间突然照顾它了，让它有机会一展歌喉，帮玛丽欧一家赚到了许多钱。

时代广场的蟋蟀这本书和好看。

人的一生总会有一次奇妙的经历，蟋蟀也一样。《时代广场的蟋蟀》这本书讲述的就是一只叫柴斯特的蟋蟀奇妙的历险。

要是柴斯特没有因为腊肠的诱惑跳进野餐篮子，就不会来到纽约的时代广场地铁站，不可能认识老鼠塔克和猫亨利，也更不可能遇上一个爱它的主人，拥有一个漂亮的蟋蟀笼子和一个铃铛，让世人发现他惊人的音乐天赋。

柴斯特不是音乐家，也不是歌手，但它是大自然的嘴巴。蟋蟀的鸣叫是天空送来的信，是森林带来的话语，是大海唱出的歌吟。一只普普通通的蟋蟀竟然可以拉出歌剧、意大利曲，而且让玛利欧的妈妈满怀憧憬，像夜莺一样地婉转歌唱，让一位音乐教师史麦德利先生目瞪口呆。蟋蟀惊人的音乐天赋可以不被任何人发现，但它的歌声必须是自由的，它的灵魂必须是舒畅的。

动物之间的秘密，人类永远不能明白。“它”可能是一场跨越种族的宴会，可能是天敌之间的友谊，也可能是老鼠送来的一块儿小腊肠。这些很不吸引人注意的事，却是一种既纯粹又高尚的秘密。

《时代广场的蟋蟀》这本书就像一块掉在了时代广场地铁站的糖。这块糖很神奇，每个人尝出的味道都不一样。有的是甜的，有的是酸的，还有的是忧伤的……

这个故事的结尾，是这颗糖被蟋蟀带回了家乡。而留在纽约的两位朋友，在这个离别的夜晚里，用心和它在说话……

俗话说"礼轻情意重"，人们常以送礼来表达情谊。有时候，礼品本身并不贵重，却深深表达了送礼人的心意，使受礼人为之感动。自古以来，人们就用"赠礼"的方式，来表达相互的祝贺、敬意、友谊、爱情、感情、慰问以至哀悼等。它是语言文字表达情意的一种辅助，是相互交往的一种礼节。在国际交往中，相互馈赠，也是一种表示友好和敬意的重要方式，有利于促进友好关系的发展。至于有的人借收授礼物来进行敲诈、勒索、贿赂等，则是对这一方式的不正当运用，应当坚决加以反对和禁止。我们要正确妥善地安排好各种必要的送礼馈赠活动，以促进人们相互关系的正常发展。

国家主要领导人之间赠送礼品，有时被人们称之为"国礼"。这种礼物当然要经过精心选择，具有相当的分量和一定的特色，能反映双方当时的友好关系，烘托出热情友好的气氛。1991年杨尚昆主席访问钱印尼时，在国宴前，中、印尼两国元首交换礼品。苏哈托总统将一把蛇形钢刀赠送给杨主席，并介绍说："这是印尼人民反对荷兰殖民统治时期用的刀，具有反殖反帝的传统。"杨主席对此非常高兴。日本天皇访华时，专请日本画坛巨匠平山郁夫作了一幅象征中日友好的画，画的是位于丝绸之路的终点--奈良的"法隆寺"，以此送给中国。

1995年联合国成立50周年时，给联合国赠送了"世纪宝鼎"并在赠送仪式上说："鼎作为一种重要礼品，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。中国人民愿同世界各车人民一道迎接更加美好新世纪的到来。"这尊高2.1米（象征21世纪）、鼎座高能0.5米（象征联合国50周年）的巨鼎，被安放在联合国大厦北花园的草坪上，迎候着世界各国人民的参观与欣赏。

我国在接待国宾来访时，常常把客人来访期间的活动照片精选汇集成册，在送别时作为礼品送给对方。这种礼品既表达了对客人的友好与尊重，又富有纪念意义，是很受欢迎的做法。英国首相撒切尔夫人曾经把第二次世界大战期间在英国拍摄的影片中搜集到的里根照片集，赠送给当时的美国总统里根，并在赠送时说："你还同那个时候一样漂亮！"这种富有纪念意义的礼品，不可不说是别具匠心。

1997年7月1日，香港特别行政区成立时，中央人民政府赠送给香港特别行政区礼物是一座大型雕塑"永远盛开的紫荆花"。这座巨雕重70吨，长、宽、高均为6米，以青铜铸造，表面贴金箔，以暖红色的花岗岩为基座。基座为圆柱方底，寓意五州方圆，环衬的长城图案象征祖国永远拥抱着香港。在赠送仪式上，钱其琛将印有国徽的红色礼品证书当面交给董建华。

具有民族风味、地方特色的礼品，往往受到人们的喜爱。造型奇巧、做工精致、晶莹剔透的欧洲玻璃器皿，美丽动人的中国刺绣和和丝绸，各国具有民族特色的手工艺品，描写各国风情的绘画作品等等，都常常被人们选来作为珍贵的礼物互相赠送。1989年，自称得克萨斯州人的、当时的美国总统布什访华时，送给中国领导人的是得克萨斯州人穿的黑色长统皮靴。而李鹏总理赠给布什夫妇的是中国的飞鸽牌自行车。电视节目播映了布什像小孩子似地高兴地跨上自行车试骑的镜头。

因雨花台产雨花宝石，古人将这一带山岗称为“聚宝山”和“玛瑙岗”，孙吴时还称其为“石子岗”。至于雨花台的来历，还有传说：在1400多年前的南朝梁武帝时，有位叫云光法师的和尚，曾在岗上的高座寺讲经说法。他的一片诚心感动苍天，顿时落花如雨，变成宝石，于是人们就把这里称为雨花台。明、清时期，这里分别被列为“金陵十八景”和“金陵四十八景”之一，成为江南登高览胜的佳地。

雨花石因为色彩艳丽，又有各种生动形象的山水、花鸟、鱼虫、奇花异卉等图案，形状也丰富多样，有球状、饼状、卵状、核桃状等，所以深受人们喜爱。常被用作案头、茶几、书架上的摆设;大块的雨花石经加工后，还可成为项链、鸡心、领带结等“雨花石巧件”。其实早在5000多年前，当地已开始将雨花石作为装饰品了。在鼓楼北阴阳营的氏族公共葬地，发现死者的口中和身旁有雨花石。我国著名的现代画家徐悲鸿、敬爱的周也都曾对雨花石情有独钟。

1920xx年，蒋介石发动“四·一二”1政变后，南京成为1反动统治中心。在20xx年的法西斯1统治时期，在雨花台残酷杀害了十多万名0员和各界爱国志士，雨花台的每一块山石都浸透了革命先烈的鲜血，每一寸土地都埋葬着革命烈士的忠骨。

新中国成立后，南京人民为缅怀先烈，在雨花台建立了革命烈士陵园、革命烈士纪念碑和革命烈士事迹陈列馆等，使这里成为人们瞻仰革命烈士的纪念地。

烈士陵园北侧建有高约11.7米的花岗石陵门，隐含走十月革命的道路之意。门内为陵园广场，广场周围种满了青松翠柏和名贵花木。广场南端矗立着一座巨型烈士群像雕塑，令人肃然起敬。这座雕塑于1980年建成。整座塑像由大小不等的179块花岗石雕塑而成，高10.3米，宽14.2米，厚5.5米，重达1374吨，生动地展现了党的工作者、工人、农民、知识分子、战士、学生和报童等九位烈士英勇就义前不屈的光辉形象。他们有的昂首挺胸，有的镇定自若，有的怒目圆睁，有的咬牙切齿，栩栩如生，神态逼异，充分表现了革命志士视死如归的浩然正气。

雕塑后面是当年1杀害烈士的刑场之一，称为“北殉难处”，在中台岗的东、西两侧，还有“西殉难处”和“东殉难处”。据统计，在20xx年的1统治时期，从全国各地被捕后押解到南京，在这里被杀害的爱国志士多达十万之众，其中有辉代英、邓中夏、罗登贤等中国0中央委员会委员，有领导江苏人民进行革命斗争的候绍裘、张应春、许金远、陈振等0党员，有苏北联军抗日纵队司令兼参谋长卢志英，有前南京市委书记孙律川，还有年仅17岁的晓庄师范革命学生沈云楼和郭凤韶，及湖南韶山第一任党支部书记毛福轩等四五百名知名烈士。

雨花台主峰峰顶平台上耸立的是烈士纪念碑，原碑为奠基碑，碑上刻有“死难烈士万岁”6个金光闪闪的大字，是集毛主席书迹而成。新建的纪念碑碑体上“雨花台烈士纪念碑”8个大字由1题写。

雨花台革命烈士纪念馆位于雨花台任家山上，是由原来的安隐寺改建而成的，1956年正式对外开放，1983年重建，为两层白色古典式建筑，馆名由1题写。馆内收集了1000万字史料和1500件实物，展示了辉代英、邓中夏等71位烈士的照片、遗作和辅助材料800多件。

今天，当我们踏着雨花台洒满烈士鲜血的陵园上地，凭吊为革命捐躯的先烈们时，革命先烈那不屈不挠、视死如归的革命精神，将永远激励我们前赴后继、勇往直前地为革命理想而奋斗。

一、合同登记编号：

技术开发合同书

项目名称：_____________

委托方：

(甲方)_____________

研究开发方

(乙方)_____________

签订地点：____省____市(县)

签订日期：__年__月__日

有效期限：__年__月__日至__年__月__日

二、应达到的技术指标和参数：

三、研究开发计划：

四、研究开发经费、报酬及其支付或结算方式：

(一)研究开发经费是指完成本项研究开发工作所需的成本;报酬是指本项目开发成是的使用费和研究开发人员的科研补贴。

本项目研究开发经费及报酬：____元

其中：甲方提供____元，乙方提供____元。

如开发成本实报实销，双方约定如下：______。

(二)经费和报酬支付方式及时限(采用以下第种方式)：

①一次总付：____元，时间：______

②分期支付：____元，时间：______

____元，时间：______

③按利润____%提成，期限：______

④按销售额____%提成，期限：______

⑤其它方式：____________

五、利用研究开发经费购置的设备、器材、资料的财产权属：

六、履行的期限、地点和方式：____________________

本合同自____年____月____日至____年____月____日在______(地点)履行。

本合同的履行方式：_____________

七、技术情报和资料的保密：

八、技术协作和技术指导的内容：

九、风险责任的承担：

在履行本合同的过程中，确因在现有水平和条件下难以克服的技术困难，导致研究开发部分或全部失败所造成的损失，风险责任由____承担。(1.乙方;2.双方;3.双方另行商定)

经约定，风险责任甲方承担____%

乙方承担____%

本项目风险责任确认的方式为：

十、技术成果的归属和分享：

(一)专利申请权：

(二)非专利技术成果的使用权、转让权：

十一、验收的标准和方式：

研究开发所完成的技术成果，达到了本合同第二条所列技术指标，按____标准，采用____方式验收，由____方出具技术项目验收证明

十二、违约金或者损失赔偿额的计算方法：

违反本合同约定，违约方应当按技术民法典第二十九条、第三十一条和技术民法典实施条例第四十二条，第四十三条规定承担违约责任。

(一)违反本合同第____条约定，____方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

(二)违反本合同第____条约定，____方应当承担违约责任，承担方式和违约金额如下：

十三、争议的解决办法：

在本合同履行过程中发生争议，双方应当协商解决，也可以请求____进行调解。

双方不愿协商、调解解决或者协商、调解不成的，双方商定，采用以下第__种方式解决。

(一)因本合同所发生的任何争议，申请____仲裁委员会仲裁;

(二)按司法程序解决。

十四、名词和术语的解释：

十五、其它(含中介方的权利、义务、服务费及其支付方式、定金、财产抵押、担保等上述条款未尽事宜)。

委托方(甲方)研究开发方(乙方)中介方

名称(或姓名)名称(或姓名)名称(或姓名)

法定代表人法定代表人法定代表人

委托代理人委托代理人委托代理人

联系人联系人联系人

住所(通讯地址)住所(通讯地址)住所(通讯地址)

电话电话电话

电挂电挂电挂

开户银行开户银行开户银行

帐号帐号帐号

邮政编码邮政编码邮政编码

甲方：

地址：

电话：

乙方：

地址：

电话：

甲乙双方在自愿、平等、协商一致的根底上达成如下合作协议：

1、乙方为甲方提供居间效劳，假设促成甲方与第三方订立合同并获得收益，那么甲方向乙方支付居间效劳费。

2、甲乙双方的合作方式没有排他性，双方在合作的同时，都可以和其他相应的合作伙伴进行合作。

1、甲方提供介绍自身所需的宣传材料并安排专人对接乙方所提供的第三方工程资源。

2、在甲方条件允许的情况下，经乙方申请，甲方确认后，可以免费为乙方提供开展效劳所需的场地。

3、按约定向乙方支付效劳费。

1、按照甲方要求，在日常经营过程中向业务对接的所有第三方推荐甲方的业务，并尽力促成甲方与第三方的合作。

2、协助甲方与第三方签订合同，甲方与第三方签订合同并取得收益视为乙方促成合作，完成单项居间效劳。

3、按约定收取效劳费。

1、乙方促成协议，甲方收取收益后，______个工作日内甲方向乙方支付居间效劳费。

2、甲方获得收益后向乙方支付效劳费，效劳费为甲方获得的净利润的百分之______，支付方式可以用现金、同等价值的效劳企业股权或同等价值的等价交换物等方式。

履行过程中发生争议的，双方首先通过协商解决，自争议发生之日起______日内无法协商一致的，任何一方均可向______方所在地有管辖权的人民法院提起诉讼。

本协议从签订之日起生效，有效期______年，合作期届满，双方可以书面形式延长该协议。

1、本协议未尽事宜双方签署补充协议，补充协议与本协议具有同等法律效力。

2、本协议一式______份，双方各执______份，具有同等法律效力。

3、协议签署地：______市。

甲方〔签字〕：

______年______月______日

乙方〔签字〕：

______年______月______日

山西是中华文明的发祥地之一,悠久的历史留下众多的文化遗产,博大丰厚,无论种类、数量还是品位均居全国前列,现已公布的各级文物保护单位近万处。下面是第一范文网为大家带来的山西著名景点导游词，希望可以帮助大家。

山西著名景点导游词范文1：太谷县

太谷县位于山西省中部，地处晋中盆地，始建与西汉，历史悠久，文化商贸发达，是文明遐迩的晋商发祥地之一，是盛唐诗人白居易的祖籍，近代名人孔祥熙的出生地。久负盛名的清宫圣药“龟龄集”和“定坤丹”出产于太谷。明末清初，太谷达官富贵云集，因资本一度集中而成为山西的金融、商业中心，固有“旱码头”、“小北京”之称。

太谷县总面积1033.6平方公里，总人口27万人，其中耕地面积45万亩，农业人口21万人。太谷县属暖温带大陆性气候，年平均气温9.8摄氏度，无霜期175天，降雨量462.9毫米，地下水资源可开采量9600立方米。农业基础条件好。因盛产粮、棉、油、果、菜、肉、蛋、奶而著称三晋，是山西省的商品粮基地县，农业高新技术产业师范区，全国的瘦肉型猪基地。太谷拥有各类工业企业20__余家，目前已形成玛钢铸造加工、精细化工、农机、建材、农副产品加工、制药、纺织、运输等主导产业。

第三产业、城乡基础建设以及社会各项事业蓬勃发展，城乡人民生活水平稳步提高。太谷县农副产品资源十分丰富，四十五亩粮田，适宜北方各种农作物生长，而且是全国八个最适宜种植优质酿酒葡萄的区域之一。近年来，除了稳定以小麦、玉米为主的粮田面积外，大力发展蔬菜、林果、色素、酿酒葡萄等特色经济作物。其中年产小麦0.6亿公斤，玉米0.5亿公斤;蔬菜种植9万亩，总产量3.2亿攻击;红枣、核桃产量1.4亿公斤;水果产量1.2亿公斤;色素种植年加工菊花和辣椒0.3亿公斤;法国葡萄拈阄葡萄种植3000亩;畜牧业方面已形成规模养殖小区206个，虎年饲养量38万头，虎年饲养量300万只，产蛋3700万公斤。

通讯十分方便。城内程控交换机容量10000门，农村交换机容量5000门。人均拥有电话量名列全省前茅。无线寻呼机和移动电话畅通，实现了全国联网漫游。科技、文化、医疗卫生发达。本世纪初孔祥熙就在太谷创办了铭贤学校，目前县境内还有“一大三专”，即山西农业大学和太谷师范学校，晋中卫校、山西交通技工学校等三所中等专业学校，县内还驻有山西果树研究所、山西生物制药厂、兵器工业部753厂，航天工业部513所等研究单位和军工企业，为我县增添了浓厚的科技文化氛围。

医疗卫生方面，县内有山西省精神病院、晋中二院、人民医院、中医院、职工医院等较强的理疗体系。本县工业已初步形成玛钢、农机、化工、建材、食品五大支柱产业，其中玛钢管件年产量占全国三分之一，中华精品飞象牌农用车、“远”字牌龟龄集和定坤丹、糖醛、树脂、顺酐、硫酸、水泥、铁锹、药用曲颈安瓶及乳制品、电力金具、纸面石膏板等名优产品在国内国际市场享有教高声誉。农业基础交好，规模种植、养殖、林果业发展迅速，成为远近闻名的瓜、果、菜、肉、蛋、奶之乡和农副产品基地。同时，商业兴盛，市场日益繁荣。

甲方：(以下简称甲方)__________________________

乙方：(以下简称乙方)__________________________

依照《_____》及相关法律法规，为了明确双方的责任、权利和义务，结合本工程具体情况，就开挖及外运土石方工程施工承包有关事项，经双方协商一致，特订立本合同：

一、工程概况

1、工程名称：_________________________

2、工程地点：_________________________

二、工程承包方式

采用包干、包机械设备、包工期、包质量及包安全的单价大包干承包方式。

三、工程承包内容

1、根据甲方的要求及开挖设计施工图进行测量、放线和定位;基坑底标高控制。

2、清淤、清表，地表面构筑物拆除;

3、大体积石块、钢筋砼、砌体的破碎;

4、场內土石方(含淤泥和杂土)的开挖、二次转运、装车、外运卸土区(不论运距远近)及边坡整理;

5、外运道路路面的降尘及清扫，运输道路的形成、维护，基坑临时排水，洗车槽及洗车设备;

6、负责土石方工程所有相关手续的办理，及与渣土相关政府管理部门协调处理。

四、工程承包综合包干单价及结算方式

1、本工程承包综合包干单价为_____/m3，土石方数量根据开挖设计施工图计算暂估总量?m3，合同总价款暂估为_____元整(￥?_____万元)，结算时土石方数量以实际开挖的数量为准。

3、本工程承包综合包干单价包括以下各项费用：

(1)工程相关的各项人工费、水电费、材料费、设备费、管理费、利润、劳保基金及税费;

(2)渣土有关管理证、照办理的各项费用;

(3)与弃土场征用相关的所有费用;

(4)安全、文明施工费用;

(5)施工便道、运输道路的形成和维护费用;

(6)土石方工程施工相关的其他费用。

(7)合同工程承包内容内所有事项所发生的费用。

五、合同工期

总工期为：日历天数_____天。

开工日期：以建设方和监理方签发的开工日期为准。

六、合同价款支付方式

1、每完成__________元。

2、余款在乙方工程项目验收合格满天内付清。

3、乙方在施工期间必须确保民工工资的.发放，如拖欠运输费、油费和民工工资造成不稳定的局面，一切后果由乙方负全部责任，并承担由此造成的一切责任和经济损失。

七、甲方职责

1、甲方委派为现场代表，对工程质量、安全和进度等全面监督。

2、负责现场统一指挥，监督施工质量和工程进度。

3、按本合同约定支付合同价款。

八、乙方职责

1、乙方委派

2、乙方必须保证充足的机械设备。

3、根据工程需要自行组织人员、材料、机械，按甲方的要求及时进入现场施工，确保按质、按量、按时完工。

4、必须随时接受甲方的检查，并为检查提供方便。对不符合要求的，须按甲方和监理的要求返工整改，并承担一切返工和整改费用。

5、必须办理好完善合法的弃土场征用手续。如因弃土场征用问题给甲方造成的任何损失均由乙方承担。

6、对施工过程中所有现场作业、施工工艺的安全性承担全部责任。采取严密的安全防范措施，避免安全事故的发生，并承担一切安全事故的全部责任。

7、服从甲方统一指挥。

8、配合护壁施工队伍在施工过程中互相协调，保证工程顺利进行，确保工程质量及进度。

九、质量与验收

1、基坑土方成型验收标准(见下表)

2、符合现行验收标准的要求。验收合格率达到100%。

十、安全生产及文明施工

乙方必须按照《安全技术操作规程》施工，保证安全生产和文明施工，保证周边及其他设施安全正常工作，如因乙方原因造成的安全事故，其责任和经济损失由乙方承担。

十一、违约责任

1、甲方未按合同的约定付款给乙方，甲方应每天按延付款项的万分之二支付违约金给乙方。

2、因乙方原因不能保质、保量、按时完工验收给甲方造成的损失，由乙方负责赔偿，同时甲方有权解除本合同。

3、乙方应按本合同约定开工日期进场施工，如乙方不能按甲方通知进场施工而影响甲方工程进度的，按每逾期一天支付合同总金额万分之五的违约金并承担因此给甲方造成的一切损失。逾期?天，甲方有权解除合同。

4、乙方必须确保工程进度。按合同工期完成。乙方未按合同工期完成工程，甲方有权对乙方处以每延迟一天?元罚款。

十二、其它

1、本合同未尽事宜，双方应协商解决。

2、本合同自双方负责人签字之日起生效。

3、本合同一式贰份，甲、乙双方各执壹份。

甲方(公章)：__________________乙方(公章)：_________________

法定代表人(签字)：___________法定代表人(签字)：___________

___________年_______月______日__________年_______月_______日

各位团友：

你们好!我们现在来到的是重庆最繁华的商业步行街——解放碑。它是因我身后的这座“人民解放纪念碑”而得名的。来重庆观光的中外游客，总要到解放碑来游览一番，一睹这座著名历史丰碑的风采。因为它是纪念全民族抗战胜利的标志，是重庆解放的象征，也是新重庆的象征。

解放碑诞生在抗日战争的烽烟中，是一个民族精神的标志。1938年底，武汉失陷后，作为陪都的重庆，遭到日军战机疯狂的空袭轰炸，为了弘扬民族精神，激励全国、全市人民奋起抗敌，国防最高委员会掀起了“国民精神总动员”运动，并在重庆城的中心地带建造一座鼓舞人民抗战热情的建筑物，定名为“精神堡垒”。

在战火纷飞的年代，“精神堡垒”和重庆人民一起经历了战火的洗礼，迎来了抗战的胜利。1945年9月3日，陪都人民在这里举行了盛大的庆祝活动。国民政府为了纪念抗战的全面胜利，在原“精神堡垒”的旧址上修建起全国第一座“抗战胜利纪功碑”，从此奠定了解放碑的雏形。

重庆解放后，为了庆祝山城重庆回到了人民的手中，1950年10月1日首届国庆节，刘伯承同志提笔，将“纪功碑”改为“人民解放纪念碑”。从此，解放碑成为重庆重大集会、重大节日庆典之地，也因此成为了重庆标志性建筑。

今天，经过60多年风雨沧桑的解放碑，依然挺立。重庆直辖十年以来，在他周围发生了翻天覆地的变化。虽然说，在这些高层建筑之中，解放碑明显变的“袖珍”了，可是，在我们重庆人民乃至中国人民的心中，它依然是一座不朽的历史丰碑。

朋友们，接下来就请随我去一睹它的风采吧!

大家好!我叫，目前担任职务。今天，我信心百倍地参与市交警支队副科长职位的竞聘，正是抱着一颗奉献之心!在此，我衷心感谢组织上提供这样一次公开、公平、公正的机会，我将充分利用这短短的几分钟时间，展示才华、挑战自我，用才干、真诚与努力，赢得大家的喝彩!

下面，我将个人简历向大家做一下汇报：

我今年27岁，中共党员，公安管理专业本科学历，法学学士学位，华南理工法学硕士在读。我参加工作，先后在市分局Xx派出所、市交警支队事故处理大队工作;12月调入支队车管所，7月至今一直担任车管所内勤。

经过综合权衡，我认为自己在这次竞聘中有以下几点优势：

优势之一，我忠诚敬业，有强烈责任心和使命感。我已在本系统工作了6年，对公安事业有深厚的热爱之情。我的拼搏、付出，乃至每一个工作设想与创意都源于对工作的无限热爱。因为这份热爱、责任与使命，我结婚以来与身为军人的丈夫一直两地分居，家庭重担都压在我身上，但我从没有因个人原因请过一天假。还曾先后两次被评为“优秀军嫂”;06、度市局“先进个人”;被区公安厅交警总队评为“全省车管工作先进个人”。

优势之二、我政治素质过硬，具有极强的综合素质。我在大学期间就已入党，现在已拥有8年党龄。工作以来，我一直以优秀党员的标准要求自己。办事讲求原则，立场坚定，实事求是，能在思想上和行动上与组织保持一致，并顾全大局，坚决服从组织安排。因而在综合素养上，我将无愧于领导和同事们的信任。

第二、我工作能力较强，具有吃苦耐劳精神。我工作在内勤岗位，身兼文秘、宣传报道、文件、接待、与省总队联系各项业务工作等数职。但在各位领导帮助下，我克服各种困难，迅速成长为精通业务的能手，不仅较好完成本职工作，还积极配合领导连续三年较好地完成了全省的“车管所等级评定创建工作”。在科里警力不足的情况下，我主动承担起了到省总队出差的工作，经常单枪匹马跑长沙装运号牌，风里来雨里去毫无怨言，受到了各级领导的肯定。

第三、我亲和力强，具有管理、协调及沟通能力。在车管所工作的两年，是我成长最迅速的两年，我不仅提升了与人沟通协调的能力，更掌握了一定的管理协调方法，加上自己女性特有的细致与亲和力，我相信会在今后的工作中如虎添翼。

尊敬的各位领导、各位评委，如果我有幸竞聘成功，将从下面几方面开展工作：

第一完善自我，摆正位置，协助科长抓好交管安全。

我将积极提高自身素质，完善自我，充分发挥副职的作用，在分管范围内，协助科长抓好辖区内道路交通秩序维护和道路交通安全管理工作，预防道路交通事故的发生。发现新问题及时汇报，并及时提出合理化建议和设想。

第二、锐意创新，求实奋进，大力抓好交通安全宣传工作。

我将协助科长，本着“降事故、保安全”的原则，采取多种形式，加强道路交通安全法律法规宣传工作，使交通安全宣传教育深入人心。同时要把其他各项分管工作做实做细。

第三、强化队伍内部管理，提高队伍政治素质和业务素质。

我将协助科长强化科内队伍内部管理，加强科内人员政治学习和业务技能培训，努力提高队伍政治素质和业务素质，以创建平安大道、实施畅通工程、优化发展环境为重点狠抓突破，努力实现公安交管工作新跨越。

各位领导，各位评委，我记得有这样一句名言：“一个人生命的价值不在于你拥有了多少，而在于你奉献了多少。”在新的世纪、新的形势下，每个人面临着新的挑战和新的机遇。我知道，这次竞聘有成功者，也必然有失败者，但无论是成功还是失败，我都将坦然面对，并会以此为新的起点，努力工作，勤奋学习。或许目前我不是最好的，但我一定会是最努力的!请大家相信我，考验我，支持我!