尊重他人主题班会教案小学生精品20篇

女：人间最美是真情

男：人间最真是亲情

女：人间最值得珍惜的爱莫过于父母对子女的爱。

男：人间最无私的情莫过于父母对子女的情。

合：《饮水思源报亲恩》母亲节主题班会现在开始!

女：首先欣赏一首歌曲，让我们先用心去倾听什么是母亲，什么是母爱。(播放《母亲》这首歌)

三、具体过程

(一)知识篇

男：母亲是伟大的，母爱是无私的，母亲这个词汇凝聚人类最美好的情感，下面让我们听听 是怎样从英语的角度诠释mother这个单词的。

1、母亲的诠释

仔细想想，原来mother(母亲)一词是可以这样解释的

m (many)妈妈给了我很多很多

o (old)妈妈为我操心，白发已爬上了您的头

t (tears)您为我流过不少泪

h (heart)您有一颗慈祥温暖的心

e (eyes)您注视我的目光总是充满着爱

r (right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情

我认为，mother这个单词是英语中最美的一个单词。

女： 母亲这一单词被赋予这么多美丽的内涵，看来古今中外对母亲这一词汇都是无比的尊敬，那么为母亲设立一个节日，借以表达对母亲的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿、。

下面请 介绍一下母亲节的知识。

2、母亲节的由来

古代母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。

现代意义上的母亲节起源于美国，由安娜?贾维斯(1864-1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于1920xx年去世，安娜悲痛欲绝，两年后(1920xx年)，安娜 和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。安娜认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。

第一个母亲节于1920xx年5月10 日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃馨被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。

1920xx年，美国国会通过了一份议案，将每年5 月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!

现在越来越多的中华儿女，也在这一天为自己的母亲送上礼物与祝福，作为子女， 我们不应该在这一天无所表现。希望大家牢记这一天，并为母亲送一份惊喜。

男：节日离不开鲜花的装扮，鲜花历来是人们传达心意、表达情感的美丽载体，那么有没有专属母亲的鲜花呢?有请 来介绍母亲之花的相关知识。

3、母亲之花

(1)康乃馨

在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇(chun)幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花————康乃馨。 1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。

(2)我国的母亲花———萱草

我国也有一种母亲之花，它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。

萱草，在我国一向有“母亲花”的美称。远在《诗经。卫风。伯兮》里记载： “焉得谖草，言树之背?”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到哪那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢?母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗：“萱草生堂阶，游子行天涯;慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花

相对于康乃馨的高雅华贵，萱草更多了一份朴实与亲近，她就生长在山野间，

甚至经常出现在我们的餐桌上，这与我们勤劳朴实的母亲是何等的相似，采一束萱草花送给我们的母亲吧，用这最普通、最常见的鲜花，表达我们对母亲深情的祝福。

女：谢谢 经常地讲解

教学目标：

通过学习防溺水安全知识，使学生懂得游泳中应注意的事项及自救常识。教育学生珍惜生命，注意安全。教学时间：一课时教学过程：

一、导入语：

目前天气中午还比较热，有些学生会有去游泳消暑的想法，希望每个同学牢记这句话：“生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，每个人没有理由不珍惜生命、注意安全。”

二、游泳小常识：

1、必须在家长的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题，如果你的同伴不是家长，在出现险情时，很难保证能够得到妥善的救助。

2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲倦，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参加游泳运动，不但容易加重病情，而且还容易发生抽筋、意外昏迷，危及生命。传染病患者易把病传染给别人。另外女同学在每月特别期间均不宜游泳。

3、参加剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在

满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的河流、水库，有急流处，两条河流的交汇处以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般来说，凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。

三、游泳过程中应注意的问题：

1、应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。

2、凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。

4、中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。

四、游泳中的紧急情况及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。

2、一般处理办法。(1)如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。(2)如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。

再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀!”四、溺水的急救

发现溺水者如何将其救上岸。方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;

方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。

特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。五、面对洪水时如何应对1、发洪水时应注意往高处逃;2、尽力躲避大浪;3、尽量抓住浮托物; 4、挥动鲜艳衣物呼救;

5、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河。如学校未停课，上学、放学必须通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法。

教学内容：

only one earth

课时安排：

一课时

教学目标：

知识与技能：

1、了解世界环境日的由来以及近几年的主题;

2、展示制作的关于世界环境主题的幻灯片;

3、收集和整理资料的能力。

过程与方法：

简单明了的介绍世界环境日的由来，通过几个具有代表性的世界环境日主题使学生初步了解环境正面临的问题，尤其是由感而发，结合自己之前收集整理的、制作形成的幻灯片阐述对于环境保护的不同看法和建议，达到认识层面的教育意义。

情感态度与价值观：

形成环境保护意识，增强环境保护观念。教学重点：

1、世界环境日的由来

2、开展环境保护的措施和建议

3、增强环境保护的观念

教学难点：

1、环境保护措施交流

2、环境保护意识深化

教学过程：

教师活动学生活动

新课教学：

世界环境日

关于地球的探讨层出不穷，今天我们的角度与众不同，only one earth，你知道什么意思吗?

首先，我代表学校，向今天受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向为广大同学的健康成长付出辛勤劳动的全体老师表示衷心地感谢！

开学以来，为深化教育教学改革，营造良好的学习环境，激励广大同学德、智、体、美全面发展，我校开展了系列教育活动，进一步推动了良好校风和学风建设，活跃了校园文化氛围，调动了同学自我教育、自我管理、发奋成才的积极性。在老师的亲切关怀下，同学们遵规守纪，刻苦学习，积极进取，在思想品德和学业上都取得了可喜的进步和成绩。半个学期以来，我们身边涌现出一大批优秀的老师、优秀同学和先进集体。在此，我代表学校，向你们表示衷心地祝贺！

这次受表彰的先进集体，普遍表现出以下几个特点：

一是班干部团结协作，以身作则，班集体凝聚力强；

二是有积极上进、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；

三是有严谨求实、刻苦钻研、奋发向上的优良学风；

四是积极开展健康有益的校园文化活动。

这次受到表彰的优秀学生具有以下几个特点：

一是积极要求进步，责任感强，思想品德好；

二是目标明确，学习勤奋，成绩优秀；

三是严格要求自己，模范遵守校纪校规；

四是积极参加各种文体活动和实践活动，注重全面发展，发展自己的特长。

在这里，我代表学校号召大家向获奖的先进集体和先进个人学习，学习他们团结奋进的集体主义精神，学习他们刻苦拼搏的热爱学习精神，学习他们文明向上的优良作风。借此机会，对本学期后段工作提出几点要求和希望：

同学们，有责任感是做人最重要的内涵。责任，就是自己对自己的要求，是他人寄予的希望，社会托付的使命。大处讲，我们是国家、民族的未来，国家的前途希望在我们身上；小处说，我们是家里的下一代，寄托着整个家庭的希望和幸福；作为三中的一份子，学校、老师把你们看得很重、很重，希望你们都能健康地成长、学有所成。同学们应该意识到，我们不仅仅是为自己而学习和生活，这就是责任。

希望同学们牢记自己的责任，增强成人成才意识，珍惜青春，把握现在，潜心搞好学业，耐得住寒窗苦读的寂寞，经得住各种不良诱惑，以“三年磨砺一剑”的顽强毅力，学习掌握适应现代社会所需要的过硬本领，在未来激烈的社会竞争中赢得用武之地，求得成功的资本，为幸福人生奠定坚实的基础。在此，要求同学做到“六点六会”，即以对自己负责为起点，学会修身；以对家庭负责为基本点，学会孝敬；以对学习负责为支撑点，学会求知；以对他人负责为出发点，学会合作；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为制高点，学会报答。希望同学们靠拼搏，努力使自己成为一个有责任感的优秀中学生；靠自立，出色地担当起一个普通公民的责任；靠自强，把命运掌握在自己手里。做一个善于驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个不辱使命，无愧于时代，有益于社会的优秀人才！请记住，高度的责任感，是我们上进的永久动力。

大文豪雨果说得好：所谓活着的人，就是不断挑战生活的人，不断攀登命运险峰的人。只要我们不断挑战自我、自觉勇于攀登，就能克服各种的困难，战胜学习中的难关，取得像获奖同学那样的成绩和进步。首先，同学们要时时保持乐观自信向上的心态，无论是生活还是学习，你都要尽力去做好，时时鼓励自己“我上进！我能行！”。要记住，心态决定状态，态度决定高度。心态可以决定幸福指数，良好的心态会让我们发现和欣赏许多容易疏忽的美好事物。忽略美好，等于浪费生命。当你感到真正自信时，你就会散发出金色光芒。其次，要不怕挫折。挫折，对于天才是一块垫脚石，对于强者是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。失败是成功之母，只要能够从失败中吸取教训，跌倒了勇敢地爬起来前行，就是走向成功的开始。第三，要讲究科学。挑战的力量来自科学的策略，希望同学们努力养成科学的学习方法，它是你不断提升学习能力的保障。要求我们在平时的学习中要认真听讲、自觉完成作业，善于思考，勇于提出问题、解决问题；要学会自主学习，即能依据自己的特点和基础不断调整自己的学习，要善于抓薄弱学科、促学科平衡。希望全体同学“学先进、赶先进”，以主人翁精神推动我校良好校风、学风的进一步形成。

男：人生有阳光，也有风雨，有成功也会有失败。

女：在迷茫的时候，有人为你指点迷津，让你明确前进的方向。

男：在你跌倒的时候，有人用心把你扶起来，帮你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向成功的彼岸，那么你能不心存感激吗？你能不思回报吗？

合：下面我们宣布“《关爱他人，学会感恩》”主题班会现在开始。

男：第一项班长讲话：

亲爱的同学们，感恩——对我们来说是一个熟悉而又陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。今天就让我们一起来感恩，学会感恩，让生命可以轻装一点，未来才会有阳光。所以我们会用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用力所能及的全部力量来报答一切。最后预祝我们的班会圆满成功。

女：下面我宣布进行班会第二项活动开始。

女：今天我们在一起畅谈感恩，我们首先应该知道为什么感恩，感谁的恩，怎样感恩，同学们能说说我们自己的认识吗？

学生发言：

1、感恩是礼貌，有人帮助了我们随便说声“谢谢”，可能给对方心理带来一股暖流。

2、感恩是安全，妈妈一声唠叨，提醒我一路平安，老师的一个微笑，感化我一世健康，警察的一个手势，指引着我明确人生的斑马线。

3、有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮助我们，怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。

4、感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折不是乐观吗？对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到他的正面，想到他对我们的利处，从而去感谢他。

5、感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。

6、感恩是画笔，学会感恩，将把生活描绘的更精彩，让天更蓝，水更清。

男：同学们说的真好，是的世界上有一种朴实的爱，他的名字叫母爱，阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。

女：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切，那么宽容的父爱，那么博大的胸怀。

男：父爱、母爱那么朴实，那么宽容，又那么伟大，那谁愿意举一举自己生活中的小故事。

学生说自己的事：

女：同学们说的太好了！咱班的杨威也想抒发一下自己的情怀，请听配乐诗朗诵《最深情的呼唤》

配乐诗朗诵《最深情的呼唤》（背景音乐）

男：同学们说的真感人，可是有一位小记者却还要考考大家，我们来认识一下。

小记者：大家好！我叫张月是三年一班星星小报的特约小记者，得知大家在此召开“关爱他人，学会感恩”主题班会，特意赶来祝贺，并给同学们带来一份小礼物，“爱心卡”送给大家，请大家阅读后认真填写，我会把它寄给你们的父母，给你们的父母一份惊喜。

问卷调查：

1、你母亲的生日是那天？

2、你给父亲买过生日礼物吗？

3、你爸爸今年多大了？属什么的？

4、你母亲最喜欢的事那套衣服？

5、你爸爸喜欢喝白酒吗？那他一般喝什么酒？

6、你知道妈妈最爱吃的菜吗？

班会时间：20__年5月13日

一(1)班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任设计理念：通过学生的表演及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。

班会流程：

班主任：同学们，很高兴今天能够在此召开班会。

班长：是啊!对了，我先来考考你，进入蒋王小学已经快一年了，你知道我们班的口号是什么吗?

学生：这我当然知道啦!那就是(求学蒋王选择最佳锻炼身体建设祖国)同时自尊、自强、自信、诚实、守信、拥有责任心和常怀感恩之心。

学生：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。

班长和学生：“走进心灵，体验感恩”主题班会现在开始!

班长：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的;什么人给你买新的，自己穿旧的;什么人在训斥你的眼底充满爱意?

学生：我知道，这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单班长：是啊，提起父母谁能不为之动容呢?请欣赏情景剧表演《烛光里的妈妈》(五生领其余跟唱，配以舞蹈表演)

班主任：看了这个故事真是让人感动，可叹天下父母心!怪不得一代诗人孟郊在《游子吟》中这样说到：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖?”用来赞美伟大的母亲。一代儒家典范——孔子也曾引用《诗经》中的句子“孝子不匮，永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。

班主任：小时侯，摔倒了有父母宽大而温暖的手掌将我们轻轻扶起，温柔的拍去身上的尘土，而长大后，跌倒了只能自己爬起来，包扎伤口，咬牙忘却伤痛，从新启程寻找新的起点。也许你曾经的那些伤痛让你难以自拔。然而，人的一生不就是在不断的磨练中茁壮起来的吗?我想在座的父母也希望看到自己的孩子坚强自信的一面吧!你们瞧，那一群长大了的挥着翅膀的女孩走过来了，她们要向父母诉说自己的心声。

学生：唱得真好啊!咦，杜之秀，活动进行到这里，我忽然想到鲁迅先生的一句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，你知道“孺子牛”这个典故出自哪里吗?学生：这句诗老师给我们讲过，同学们几乎从都知道。

一学生：这个典故据说是齐景公为了哄自己的儿子，愿给他当牛，嘴里衔着一条绳子，让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤，齐景公因此连牙齿也被磕掉了，后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。班长：真是长见识了，不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了，好像这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!

学生：确实很贴切，父母的恩情最深最重，没齿难忘，可是在我们的生命和生活中不仅有父母，更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一神圣的职业。他们像红烛般照亮所有人的生命和前进的道路。我想，在这几年美好的学习光阴中，大家对自己的老师都会有着特殊的感情。学生：有人把老师比作红烛，照亮别人而燃烧自己，有人把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

学生：我要说老师就像我们的父母，为了我们的成长不知付出了多少辛苦，现在让我们把世上最美的康乃馨送给他们。请欣赏诗朗诵《九月的康乃馨》配乐(秋日的私语)

班长：同学们，今天的我们是幸运的，可以有父母的疼爱，师长的教导，同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的小学生，我们有幸能够坐在莲花小学宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。

学生：作为一名蒋王小学的学生，我们更应感到庆幸，庆幸可以在这样一个充满现代化教育气息的校园里学习和生活。庆幸在这样一个无论是师资力量还是教学设施都走在前列的校园中学习和生活，等待我们的是更多的机会和挑战，我们，不应该感恩吗?(“星级学生”和“学习榜样”上台展示自己)

班长和学生：我们想说一声“谢谢”送给父母，送一句“您辛苦了”给老(其余生合)师，道一语“感激”给社会，张开双手，我们放飞我们的爱心;握拢手心，我们收起爱的礼物。双手捧满关爱的我们，该如何感恩?我们用歌声，小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。

班长：在结束之前，请我们的班主任陈老师来点评我们这一次的班会。班主任点评及发言《爱需要用心来体会》，配乐《母亲诵》

学生：确实，这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果，只要我们有一颗懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感动。

(a)尊敬的各位领导、(b)各位来宾、(c)、大哥，大姐、(d)亲人朋友们：(合)大家晚上好!

a：普天同庆，一声爆竹辞旧岁。

b：大地共欢，万条绿绦迎新年。

c：回首昨天，冬雪压枝梅花绽。

d：且待明日，春风拂面百花妍。

a：今晚，火树银花、夜色阑珊

b：此刻，流光溢彩、星河灿烂

c：这里有新年的祝福，激情的狂欢

d：这里有璀璨的灯火、欢乐的盛宴

(a)xx市第十七中学20xx年迎元旦联欢晚会(合)现在开始!

(b)首先请原校长为我们送上新年的寄语与祝福，有请原校长!(校长致辞)

1、欢腾的锣鼓敲起来，敲出满腔的喜悦，我们的生活越来越美好!喜庆的秧歌扭起来，扭出满腔的幸福，我们的日子越来越红火!请欣赏教务处为我们带来的舞蹈《开门红》

2、 20xx年，是艰辛的一年，也是喜庆的一年!即将迎来的20xx年也将是更加辉煌灿烂的一年!让我们共同为我们的祖国祝福，为祖国人民祝福，请欣赏数学组的大合唱《明天会更好》。

3、“浪奔，浪流——”一曲熟悉的《上海滩》主题曲仿佛又把我们带到了那个激情燃烧的岁月，请欣赏政教处为我们带来的歌伴舞《上海滩》。

4、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。对!这是苏轼的词《水调歌头》，那我今天也想问一句：今夕是何年?请听歌曲对唱《花好月圆夜》

5、20xx年出现了很多的网络新名词，就比如说“##门”，“范跑跑，郭跳跳”“雷人”“山寨”等，尤其以“山寨”一词的高传播率，高使用率为人门所熟识，可能是因为它有那么几分的幽默与豪爽，今天我们就来开开眼界，见识一下山寨版的拉丁舞风格。表演者，分校五组。

6、真的是够雷人的!那么接下来我们来听一支雷人的歌曲《one night in北京》

7、女：知道吗?20xx年我们可是出了一个名人啊!男：你是指哪方面的?女：他的事迹还被拍成了电视剧在央视热播呢!男：哦!你说的是谢延信吧。他可是一位大孝子，省委书记徐光春还亲笔题词“大孝至爱”!女：是啊!孝，是我们中华民族的传统美德，俗话说“百善孝当先”，那么，我们身边的孝子又是怎样的呢?请欣赏语文组选送的相声《孝子》。

8、“在生活中我快乐地向前，多沉重的担子，我不会发软，多严峻的战斗，我不会丢脸。”这就是我们的青春宣言，这就是我们这群年轻人说的话，请欣赏配乐诗朗诵《青春万岁》。

9、“晚会好不好，舞蹈不可少”，今天我们这台晚会就舞蹈形式多样，既舞出了时代风采，又舞出了快乐心情，请继续欣赏体音美组精心编排的爵士舞。

10. 朋友们，众所周知，京剧是我国的国粹。那优美动听的唱腔、丰富多彩的造型、栩栩如生的人物形象、跌宕起伏的故事情节，深受大众的喜爱。下面就请大家欣赏一段传统京剧表演《只盼深山出太阳》。有请表演者张保华老师!

11、女：哎!问你个问题，爱吃串串香吗?男：那一定是你们女孩子的最爱了，不过，我吃过，味道也挺好的。女：就是，种类繁多，风味不同。男：算了算了，今天让你再过把吃的瘾，不过可是视听大餐啊，歌曲串烧，请英语组的mm,zz闪亮登场!

12.“铁打的营盘流水的兵”，我们十七中正是在一代又一代十七中人的辛勤耕耘下才有了今天的成绩与辉煌。这些几十年如一日工作着的老教师，虽然如今已是两鬓斑，脊背弯，可是对教育的痴心不改。今天的晚会上就有两位老教师，这学期末他们就要告别讲台，告别校园了，因此今天的演唱才格外的情真意切，下面就请用热烈的掌声欢迎卢婕老师和曹新华老师为我们演唱《沁园春雪》和《见到你们格外亲》。

13.刚才的一顿歌舞串烧似乎还不够过瘾，那咱们就继续吃，请欣赏分校六组带来的歌曲串烧。

14、现在的女孩子找对象可是眼界高的很，什么“资产过百万，当官要副县，不是研究生靠边站”，你来看吧，今天的这位姑娘就口口声声说要《嫁大款》，请欣赏分校四组带来的小品。

15、年轻人有年轻人的宣言，年老人有年老人的乐和。踩踏着欢快的节拍，激荡着飞扬的风采;跳起醉人的舞步，我们风华绝代!请欣赏由我校二十多位中老年女教师精心编排的交谊舞。

结束语：

(a)多么动人的夜晚，(b)多么难忘的时光。(c)虽然我们无法阻拦时间的流逝，(c)但是我们可以主宰自己的心情。(a)送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言(b)送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏(c)今宵无眠(d)今宵有梦

a：朋友们，老师们!十七中20xx年迎元旦联欢晚会到此结束。在此，诚挚地感谢为本次晚会付出辛勤汗水的所有台前幕后的演职人员。再次祝大家新年快乐，万事如意!接下来安排的是晚宴，请各老师们愉快就餐，开怀畅饮!

本学期我班主要围绕"学生一日常规"和"社会主义核心价值观"展开了系列有效的学习教育实践活动，活动成效斐然，师生热情高涨，感人至深。

一、加强领导、强化管理

我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组，德育教研组，组建了强有力的班干队伍，带领各任课课代表齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）班主任管理（2）班长管理（3）各科课代表管理（4）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，德育成效十分明显。

二、健全机制，实施到位

1、校照学校下发的实施方案具体落实，按照"宣传-计划-评估-总结-反思"的程序落实于德育工作行事历中。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

3、学习实践"社会主义核心价值观"教育活动内容要有针对性，结合学生生活，活动形式要多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。

三、过程督查，评价实效

1、随着中学评估方案的出台，我班组织学生认真学习，积极实施，每学期必须进行三次过程督查，要有记录、反馈、小结。

2、对学生的读书学习活动的过种督查，不能流于形式，即要检查学生对文本的理解，更要要求学生说出个人的心得休会。

3、学生朗读比赛，情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。

四、总结现在，展望未来

1、学生的养成教育贵在持之以恒，贵在培养其自觉性和自主性，贵在知与行的和谐统一。

2、开展学生喜闻乐见、简单易行的德育实践活动，才能真正丰富学生的文化生活，促进德育和智育的全面发展。

3、学校、家庭、社会形成强大合力，育人效果才会更明显，才会更持久。

4、德育工作任重而道远，我们将为进一步深化德育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奋进！

为加强和规范防溺水安全工作，我校成立专项领导小组，对防溺水各项工作进行部署。各班级根据不同年龄段的学生特点，对其进行预防溺水专题教育活动，了解预防溺水安全小常识。

各班班主任利用主题班会，对学生进行防溺水安全教育，介绍预防溺水安全常识，提高学生避险意识和自护能力，严防意外事故的发生。各班主任在班级微信群中提醒广大家长增强安全意识和监护意识，切实承担起监管责任，加强对孩子的教育和管理，特别是周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时的管理，进行预防溺水等安全教育，监督孩子主动远离危险水域。

与家长签订夏季安全责任书、防溺水安全责任书及防溺水致家长一封信，家校共育，教育学生坚决不到到河湾、池塘、水库等处游玩，做到以下防溺水六不：不私自到附近水域滑冰；不擅自与他人结伴滑冰、游玩；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域玩耍、游泳、滑冰；不到不熟悉的水域游玩；不擅自下水施救，教育孩子遇到同伴溺水时一定不要手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。

专项领导小组对学校内部的安全隐患进行了认真自查自纠，及时排除了隐患近10处，针对安全隐患对学生和老师进行了教育，同时设立警示牌。在学校附近水域设置警示牌10块，有效发挥了警示和安全教育作用。

召开一次防溺水安全教育专题家长会，通报全国各地溺水事故，引起家长警醒。强调家长监护责任，加强家长对学生的监管意识，确保学生在家安全。

中队长：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。

甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— (全班)：爸爸、妈妈我爱您 !

甲：父母的爱是遮雨的伞;

乙：父母的爱是一阵清凉的风;

甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!

甲：有了泥土，嫩芽才会长大;

乙：有了阳光，春芽才会开花;

合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„

乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。 甲: 对我们好的人不仅有妈妈，还有我们的爸爸。

乙: 让我们一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸，我爱你!”

乙(所有女生):“妈妈，我爱你!”

合(全班):“爸爸妈妈，我爱你们!”

三、师恩难忘

甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗? (学生回答)

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。 甲：接下来，请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》，掌声有请。

甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。

乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，燃烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。

甲：老师对我们的爱是严厉而温暖的。

合：让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)

四、 珍惜友谊

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?

请欣赏小品表演：《公交车上》

甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?

乙：在我们这个班集体内，也经常会出现这样温暖的场景。队员们，请说说同学曾经对你的关心和帮助。

五、 制作感恩卡

乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请全体同学为父母、老师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：哪位队员愿意展示自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。

六、 主持人结束语

乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!

主持人甲宣布开始：

无论走多远，我们都不能忘记我们是中国人;

无论到何时，我们都不能忘本，我们是炎黄子孙。

生A、B、C：我们来画一副画献给伟大的祖国!(背景音乐：《春江花月夜》)

主持人乙：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一副彩色的中国地图。有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，今天我们是祖国的幼苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁。请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗歌《祖国颂》。(可以与作画同时进行)

在黄河壶口的惊涛里

我听到一种经久不息的激情

在珠穆朗玛峰的雪海中

我凝视一种千年未变的真纯

在东方明珠的塔顶上

我感受一种傲视一切的目光

在兵马俑的坑道里

我感悟一种雄浑和深沉

在异国他乡升起的一团烈火中

我体会一种祝福和真诚……

哦，祖国，您是什么

您就是脚下这块土地

曾经是金戈铁马狼烟四起的山河

曾经是秦汉雄风大唐雄立的巨人

曾经是八国洗劫岗楼林立的疮痍

曾经是赤地千里吃糠咽菜的土地

可是，您又是百折不挠自强不息的热土

如今，你又是春风浩荡与时共进的时代航母……

哦，祖国

您不仅仅是960万平方公里的山河

从黑夜牵出的一丝白发上

折射着您的沧桑和慈爱

从闻一多《死水》的绿波中

我看见了民族的苦难和峥嵘

从联合国的讲台上

我听见我们的代表发出的铮铮强音

在960万平方公里的版图上

我听到13亿子孙的依恋和心声……

您用鲜红的五星红旗

向世界注册

哪里有炎黄子孙

那里就有深烙五星钢印的灵魂

那里就有心仪长城的胸怀

您用巨大的铁锤镰刀

向世界宣言

用铁锤砸烂一个旧中国

也能用镰刀收获一个新中国

而屹立于世界的民族之林

您用三种洪亮而方音极浓的汉语

向世界发布着中国的进程

--中国人民从此站起来了

--发展才是硬道理

--中国共产党用"三个代表"的思想

塑造自己

跨入新时代，走进新世纪

您在瞬息万变中追求着不变

您在不变中追求着千变万化

在历史中穿行的中华儿女

用拔地腾空的气魄

用自己的激情和执著

为您书写着壮丽的现在和未来

祖国啊，一切都可以变换

只有儿女对您的热爱不改

只有儿女使您富强的决心不改

只有亿万斯年黄河长江的气势

还是那样的汹涌澎湃

那样的高扬，那样的一泻千里

生A：我画的是天安门，天安门是北京的象征，让我们共同创造和谐的明天。我爱北京天安门。

生B：我画的是家乡美景，川流不息的河流在奔跑，枝头的鸟儿在歌唱着，山川绵延不绝，大地生机勃勃，同学们，这就是我们美丽的祖国，我们爱家乡，更爱伟大的祖国。

生C：我画的是牡丹，愿我们的祖国像牡丹花一样美丽，愿我们的祖国更加繁荣昌盛。

主持人甲：什么地方四季常开鲜艳的花朵

主持人乙：什么地方到处充满幸福和欢乐

主持甲、乙(合):祖国，伟大的祖国，美丽的祖国，请听表演

《中国、中国，我爱你》。

主持人甲：在我们宽广的土地上，有两条河哺育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河;我国还有很多大山、江河、名胜古迹。最雄伟的是长城。

主持人乙：我们的祖国地大物博，物产丰富，到处是一派欣欣向荣的景象。

主持人甲、乙(合)：接下来请欣赏快板表演。

长江长，黄河黄，长江长，黄河黄，

两条巨龙飞东方，西有牛羊东有粮。

一南一北奔腾急，中华民族摇篮地，

看谁先到太平洋，文明古园四海扬。

万里长城万里长，穿崇山，过荒原，

全长一万二千里，壮丽山河名远扬。

山海关至嘉峪关，五洲嘉宾夸奇迹，

雄伟建筑古代创，长城内外建乐园。

春风和煦轻轻拂，红日高照艳阳天。

漫步杨柳松江畔，我把祖国放眼看。

伟大祖国幅员广，地大物博山水连。

总面积，平方公里，一千还零四十万，

如此广茂的土地上，名山大川说不完。

今天我们两个人，就来说说山和川。

我们俩，先来说说祖国的水。我们俩，再来说说祖国的山。

要说水，先得说，长江、黄河、松花江，

珠江、辽河、黑龙江，

青衣江、嘉陵江、乌苏里江、新安江，

汾河、渭水、大运河，

大渡河、秦淮河，

漓江、岷江、澜沧江，

嫩江、赤水、黄浦江，

你别急，你别忙，让我们也说说祖国的山：

安徽有黄山，南京有钟山。

重庆缙云山，青岛有崂山。

临潼有骊山，新疆有天山。。

大小兴安岭，成都有乐山。

秦岭、南岭、昆仑山，

巫山、太行、雪峰山，

武夷、阴山、长白山，

喜马拉雅、祁连山，

鞍山、千山、阿里山，

庐山、武当、雁荡山，

麦积山、岳麓山、龟山、蛇山、井冈山，

山离不开水，水离不开山。

名山何止千千万，名水何止万万千，

我们两个舌头快，坐上火车也说不完，

同学们要想长知识，利用假期走出去，

名山大川自己看，自己看!

两个主持人深情朗读：

天下兴亡，匹夫有责 (顾炎武)

爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情( 列宁)

为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉(艾青)

不要问国家能为你做些什么，要问你能为国家做些什么(肯尼迪)

我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人(邓小平)

主持人乙：爱国在不同的时代有不同的内容。本世纪初的青年爱国，是投身于反帝反封建的爱国浪潮中。三、四十年代的青年爱国，是进行抗日救国的斗争。五十年代的青年爱国，是参加抗美援朝，保家卫国。九十年代的青年学生，正处在和平年代，祖国又正在日益强盛起来，我们该怎样表现我们的爱国热情呢?(提问)

学生答：(略)歌曲《激情飞扬》。(背景音乐)

主持人甲：华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们一起欣赏中国一大精髓——武术。(背景音乐《中国功夫》)

班主任总结：

真正的了解我们的祖国并不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。无论在何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。让我们在大家的歌声中结束我们今天的主题班会。(学生齐唱《同一首歌》)

⒈引导学生了解有关校园安全和校外安全的常识，使他们建立初步的安全意识；

⒉使学生学会自护，自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。

1、教师—根据学生收集资料的情况制作自救，自护常识竞赛题。

设计奖品（"平安小精灵"胸章）；绘制情景图和制作红，绿灯牌。报道录音。

2、学生—收集各种安全标志，自己制作；收集关于儿童自护，自救的资料；根据自己了解的危险情境和相应的安全常识自编小表演。

（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么

播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。

（师）：听了这则报道，你们有什么感想

生发表看法。

（"他们不注意安全"；"发生了很多安全事故"；"他们不知道保护好自己"；"可能他们缺少安全常识"……）

（师）：我们身边有时存在着危险，要提高警惕，避免安全事故的发生。一旦发生了象这样的悲剧，会给家人造成什么影响呢

生发表看法。（"爸爸妈妈会很难过"；"他们会很着急，很担心。"……）

（师）：是啊。如果我们每天能平安度过，那就是全家人的幸福。我们只有学会自我保护，才会让家人放心。

出示课题：安全伴我在校园，我把安全带回家

（师）：看看这些画面，他们的做法对吗为什么

（画面显示）：a一个女孩爬在高楼阳台上，上半身露在窗外。

b一个女孩用湿手插插销。

c一个男孩在河里单独游泳。

d一个男孩在马路上翻越护栏。

e校园内一群孩子都挤在大门口或教室门口。

f雷雨天气，一个男孩在大树下避雨

（师）：你们发现自己身边还有哪些可能导致危险发生的事

生发表看法。

（同学课间嬉戏打闹，如果没有把握分寸，可能导致摔伤，砸伤，撞伤；在人多拥挤的公共场所可能被挤倒，踩伤；到河里游泳，会溺水死亡；家用电器使用不当可能造成人身伤害；天黑后独自在外玩耍或在荒凉，偏僻处逗留可能遇上歹徒；雷雨天气，要到屋内避雨，防止雷击）

（师）：你们都是细心的孩子，注意到许多潜伏在我们生活中的安全隐患。除了可能导致危险发生的事，还有一些危险的人。如：锁好防盗门；门铃响时，先看清楚来客是谁，不认识的人不要开门；来访者提出问题时，隔着门和他说话；有陌生人来电话，不告诉对方家中只有自己；晚上开灯后，拉上窗帘，防止别人从窗外看到只有一个孩子在家；如果发现有人隔窗偷看，尽快打电话给亲友或拨叫"110"。）

（师）：当你独自在家时，请记住这招："不速之客来敲门，开门迎接太愚笨，盲目反抗很危险，保护生命有学问"。

"自护自救大闯关"

（师）：当我们看到危险的苗头，应该采取措施及时防范；生活中有些标志常常警示我们要远离危险。

师宣布竞赛规则。（小组自由出示本组收集的标志，其它组

抢答，要求说出标志表示的意义。）

（师）：危险还没有发生的时候，我们要树立"自我保护"的意识；当危险已经来到了，我们又该怎样对待呢

各小组抽取题目。回答正确或演示正确，顺利闯关，师出示"绿灯"，；反之闯关失败，师出示"红灯"。

（题目：被烫伤了，应该怎么办；火警，报警服务，急救电话号码是多少，要说清哪些情况，可以演示；路遇"小霸王"勒索钱财，应该怎么办；不慎落水时，应该怎么办；看到他人被电击伤了，怎样帮助；被沙尘迷了眼怎么办；耳朵里进了小虫子怎么办；家里发生煤气泄漏时怎么办；遇到食物腐烂变质时怎么办。）。

（师）：当危险已经发生的时候，我们千万不要慌张，关键是冷静地采取正确的方法。

比赛总结。（评选冠军小组，该小组成员均被授予"平安小精灵"胸章。）。

（师）：刚才，大家想了很多好办法应对各种危险情况。不过，我认为我有必要提醒大家一句：当危险真正降临到我们身边的时候，最重要的是我们的反应够不够快，能不能在最短的时间内做出正确的判断。也就是说，我们如果能够在实际生活中灵活运用所学到的自护，自救方法，才能保证平安。

（师）：那么，下次课我们将模拟情境，一起演习演习。看危险发生时谁的反应快，办法多。

四，班主任总结

出示"我的安全祝福卡"。

（师）：课后，请同学们制作自己的安全祝福卡，希望大家发挥自己的设计天才，可以请父母给你参考参考。然后把它随身携带或贴在

目的位置，时时刻刻提醒自己，也让家人放心

合：尊敬的各位领导，各位来宾，各位老师：

大家晚上好!

男1：物换星移景色秀，国泰民安生活美。时光的脚步匆匆，转眼间我们就站在20xx年的起跑线上。

女1：回顾即将过去的一年，在敖阳街道党工委的直接领导下，在上级教育行政部门的精心指导下全体教职工朝着一个共同的奋斗目标，超越自我，勇争一流，取得了可喜的成绩。

男2：我们学校的教育教学工作取得了巨大的进步，今年我们学校获得年度综合考核全县第一名，这是我们大家辛勤劳动结出的硕果。

女2：在这里我们像辛勤耕耘的老师们说一声大家辛苦了!今天我们欢聚在这里，迎接20xx年的新年，让我们大家尽情的唱，忘我地跳，把开心和快乐传递给每一个人。

男1：下面请张校长致新年贺词。

女1：让我们以热烈的掌声感谢张校长热情洋溢的致辞。 金风送喜来，迎春花已开，二月大地春雷锣鼓敲起来。百年梦以圆，千年手相牵，中国走进新时代。如今国家祥和安泰，人民幸福安康，请欣赏二年级选送的合唱《欢乐中国年》。表演喻安林等。

男2：年轻就是活力，年轻就有激情。让我们感叹夕阳无限好，更盼朝阳红。请欣赏年轻的美女老师仇优、李建宗、黄思情带来的舞蹈《bar bar bar》。

女2：新年总是带给我们不尽的遐想，我们在遐想中规划，在规划中探索，在探索中创新，在创新中赢得辉煌的人生，请欣赏四年级大型诗朗诵《新年畅想》。

男1：小品总是用喜闻乐见的形式，展现生活幽默的元素，带给人们快乐和笑声，二年级选送的《灰姑娘》吊足了我们的胃口，请大家拭目以待吧!表演者李烨煊、李欣，付秋平，张芸，黄子珍等。

女1：谁曾想，装菜装饭的肚皮也能舞出曼妙的舞姿，她们阳光而律动的舞蹈，告诉我们，青春无极限，请欣赏肚皮舞，表演者胡美玲、廖如如、吴永敏等老师。

男2:打起手鼓唱起歌，我骑着马儿跨江河，我的手鼓纵情唱，唱不尽美好的新生活。请欣赏歌甜人美的百灵鸟黄翠英给大家带来经典老歌《打起手鼓唱起歌》。

女2：冬天已经到了，春天还会远吗?面朝大好，春暖花开是多么美好的场景。让我们在六年级老师的带领下，一起迎接春天的到来。请欣赏六年级老师的诗朗诵《面朝大海，春暖花开》。

男1：从天而降的女，落在我的马背上，如玉的模样，在那万人中央，感受万丈光芒，给你不一样的梦想，请欣赏刘书记带来的歌曲《你》。

女1：音乐以其经典的魅力久唱不衰，今天我们六年级的老师要给大家带来歌曲对唱《永远的朋友》，请六年级的歌手闪亮登场。

女2：我们的敖小人才辈出，新老师晏斯琪和左良红要把最美的舞蹈献给大家，请欣赏舞蹈《咚吧啦》。

女2: 轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独地转个不停。唱出你的热情，伸出你双手，让我拥抱着你的梦。让我们期待明天会更好。请欣赏五年级选送的合唱《明天会更好》。

女1：广场舞是大妈们的专场，他们翩翩的舞姿告诉您年龄不是问题，只要心态好，年年十八九。请欣赏资深美女们带来的广场舞《喜气洋洋过大年》。

男1：红军长征的岁月，让多少人感动和难忘，一曲江西民歌《映山红》唱出了江西人民送红军盼红军的热情。请欣赏由晏斯琪和卢玲丽伴舞，黄思君笛子伴奏，左校长演唱的《映山红》。

男2：曾经一首《夜上海》让多少人对上海的生活心驰神往，如今的上高，经济腾飞，人民富裕，大家的精神生活一点也不亚于上海，我们的夜上高，一样让您流连忘返。请欣赏一年级老师选送的歌伴舞《江南服装秀》。主唱：舒惠菲，伴舞李艳等。

女1：为光荣与梦想，自强的意志锐不可挡，前进向前进，跟着必胜的信仰。在梦想和信念的支撑下，我们的敖阳必将走向辉煌。请欣赏学校领导班子带来的豪迈歌曲《光荣与梦想》。

男1：各位亲爱的老师们，朋友们，相聚的日子总是很短，那我们就让回味变得漫长吧。回首过去，我们无怨无悔，笑看今晚，我们激情满怀，展望未来，我们信心百倍。

女1：千帆竞渡，百舸争流。敖小是一个展示才华的舞台，敖小更是一个施展抱负的舞台，让我们带着希望，带着梦想，超越自我，勇争一流。

男2：缕缕春风催桃李，颗颗爱心育栋梁!让我们一路播撒书香文明，赢得桃李芬芳。

女2：让开心快乐成为我们永恒的主题，祝福我们学校的教育事业蒸蒸日上，灿烂辉煌!

合：大家明年再见!晚安!

同学们从出生到现在，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么。

1、安全使用煤气

1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

2、用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

3、发生火灾逃身办法

（1）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

（2）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。（3）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

4、交通安全

（1）、行走时怎样注意交通安全

①在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 ②集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

③在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 ④穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

4、游泳安全：

现在天气还比较热，原则上学生在校期间不允许，但回到家里有可能会和家长一起游泳，那对于游泳大家要注意以下内容：

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时，不要潜水、跳水。

6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

我们在平时就要，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

有这样一位小小少年——在老师眼中，他是茁壮的向日葵，不辜负阳光，不辜负园丁辛勤的汗水;在父母眼中，他就是可爱的小暖男，又贴心，又温暖;在同学眼中，他是亲密的伙伴，互助友爱，一起在知识的海洋中遨游，一起在少年时光里欢笑……他就是长春街小学六年级(8)班的市级优秀学生——小孙。

慢慢求学路，孜孜乐学心。在长春街小学良好学习氛围的熏陶下，在“尚德博雅”的校训要求下，在老师们的悉心教导下，小孙同学从懵懂无知成长为一名品学兼优的好学生。他学习刻苦，乐于助人，尊敬老师，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，能够严格要求自己，自觉遵守学校和班级的各项规章制度，每天中午都会给大家读报，帮助大家了解新闻时事，是班里同学们学习的典范，老师的好帮手。

学业之余，他兴趣爱好广泛，参加艺术交流活动，感受艺术的魅力;积极参加体育锻炼和户外活动，篮球场上留下了他挥洒汗水的身影。

小孙同学热爱大自然，课业之余经常带上相机走进自然，用镜头记录祖国大好河山的壮美。历史名城、俊美江南、危峰兀立的华山、巍峨雄伟的泰山……都留下了他的足迹，即增长了见识，又开阔了心胸!

浪虽小，却激千里;翅虽幼，而遨长空。在老师们眼中，小小年纪的小孙同学胸怀大志，刻苦勤学。长立雄鹰青云志，不忘空竹淡泊心。无论是表扬还是批评，他都不骄躁不气馁，总能从容面对。

小孙在学习上善于思考，执着向学;在生活中谦逊有礼，豁达开朗。他积极参加校内外活动，是长春街小学“高效学习少年”、“全面发展少年”、“行为之星”……连年在学校各项比赛中获得奖项。在他的不懈努力下荣获2015年度江岸区优秀少年队员，2019年度江岸区优秀学生，2019年度武汉市优秀学生荣誉!

青春正年少扬帆待启航青春正年少，扬帆待启航!时光飞逝，长春街小学六年级毕业班的同学们，马上就要迎来新的人生路口，希望你们带着勇气、自信去追求下一个目标!祝愿小孙同学鹰击长空，学业有成!少年的你，未来可期!

地点：一年级八班教室

参加人员：一年级八班全体师生

主题：教师节主题班会——学会感恩

活动目标：

1、在庆祝28个教师节之际，使学生知道教师节的来历。

2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。

3、在教师节到来之际“我”想对老师说。(自制教师节心意卡)

4.促成师生良好情感，使学生懂得感恩

活动过程：

一、导入主题：

1.猜一猜

“秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺，校园到处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。”同学们，你们猜一猜，这首小诗是说的是哪个节日呢?(教师节)教师节是几月几日?

2.教师节来历

同学们知道了教师节是每年的九月十日，但是教师节是怎么来的，你们知道吗?

(尊师重教是中国的优良传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“_师，敬同于父”。教师节，就旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。1985年，第六届全国_委会第九次会议同意了国务院于建立教师节的议案，会议决定将每年的9月10日定为教师节。1985年9月10日，是中国第一个教师节。)

3.感受师爱

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

二、介绍一位你最喜欢的老师

1.介绍喜欢的一位老师

同学们，现在我们是小学生了，我们高高兴兴地上学校，遇到了好多好多老师啊，他们教给我们丰富的知识，让调皮的我们变成会体贴帮助别人的人，培育我们成为成熟懂事的少年，在这么多的老师当中，你最喜欢哪位老师，你想对他说些什么?

(我最喜欢的老师是....老师，我想对你说....)

2.学唱《我爱米兰》

刚才同学们介绍的一位位自己喜欢的老师，深深地打动着在座的每一位同学，也感动了我，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。

(播放：我爱米兰。歌词：老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开放，默默地把芳香洒满人心田。……老师窗前有一棵米兰，小小的黄花朴素又平凡。它不是为了赞扬才开花，悄悄地用青春把祖国装点。啊，米兰，像我们敬爱的老师，我爱老师就像爱米兰……)

三、讲故事，明道理

在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：(1)北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是的“程门立雪”的故事。(2)1937年，当徐老60寿辰之际，_意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

四、学生互动，你说我说

谈谈“老师在我心目中的形象是什么样的?”“尊敬老师你该怎样做?”

(学生讨论交流)

五、总结词

尊师重教是我们中华的传统美德，作为一名小学生，我们要懂得尊敬师长，学会感恩，在教师节到来之际，让我们一起对所有老师说一句“敬爱的老师，我们感谢你!”

校召开“防溺水专题会议”，研究部署学生防溺水工作。学校充分利用主题班会、黑板报、宣传栏、电子屏、横幅签名悬挂、集中宣誓等，采用图文并茂的形式，并依托校内广播系统，加强对学生安全提醒，落实“1530”安全教育制度，切实落实每天放学前对学生进行防溺水安全提醒。在该校招生范围内的重要水域，悬挂预防溺水教育宣传提示语，设立固定的预防溺水教育警示标牌，营造浓厚的校校预防溺水宣传教育氛围。

各级部、各班召开防溺水专题教育会议，让每位学生真正入脑、入心，并落实到日常的实际行动中。学生明晰并切实做到不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳，不在无家长或教师带领的情况下游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救等“六不”；会使用救生衣、救生圈等自我防护措施，会基本的应急自救、求助、报警方法等“二会”。做到防溺水安全教育让全校每一个学生知晓，确保覆盖到每一位学生，确保安全教育到位、达效。

学校由安全科统一安排，并加强督促检查考核，校领导班子、各级部负责人及所有老师全部参与，对招生区域内的八十六个村庄九十八座水库、塘坝进行了包靠、巡查。老师们利用星期六、星期天时间，对所包靠水域进行不间断巡查，对水域危险级别进行评估并及时上报。对没有警示标志、护栏损坏等情况及时反映给学校及上级主管部门，对在水库、塘坝周边玩耍的学生进行批评教育。对招生区域内所有水库、塘坝、河流、沙坑等进行不间断巡查,有效杜绝了学生溺水事故的发生。

学会感恩——一2班主题班队会活动

二、亲情回报

中队长：在这个阳光灿烂的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。一2班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。

甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”

甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。

乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸!

甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!

乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!

合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— (全班)：爸爸、妈妈我爱您 !

甲：父母的爱是遮雨的伞;

乙：父母的爱是一阵清凉的风;

甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!

甲：有了泥土，嫩芽才会长大;

乙：有了阳光，春芽才会开花;

合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„

乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《世上只有妈妈好》。大家掌声欢迎。 甲: 对我们好的人不仅有妈妈，还有我们的爸爸。

乙: 让我们一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸，我爱你!”

乙(所有女生):“妈妈，我爱你!”

合(全班):“爸爸妈妈，我爱你们!”

三、师恩难忘

甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗? (学生回答)

甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。

乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。 甲：接下来，请欣赏同学们带来的快板《赞美教师》，掌声有请。

甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。

乙：是啊，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，老师们就是无私的红烛，燃烧自己，点燃我们，请观看沙画视频《老师，您辛苦啦》。

甲：老师对我们的爱是严厉而温暖的。

合：让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)

四、 珍惜友谊

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。

乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。

甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。

乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。

甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?

请欣赏小品表演：《公交车上》

甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?

乙：在我们这个班集体内，也经常会出现这样温暖的场景。队员们，请说说同学曾经对你的关心和帮助。

五、 制作感恩卡

乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请全体同学为父母、老师或者朋友做一张感恩卡。用五彩的水笔简单的话语描绘诉说你的感动。

甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。

乙：哪位队员愿意展示自己制作的感恩卡，请掌声欢迎。

六、 主持人结束语

乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!#p#副标题#e#

1、导入

此刻正是天气逐渐转热季节，暑期即将来临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每一天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一齐来看看20__年的一组溺水事故数据。

(略)

(班主任教师还能够结合自我了解的实例教育学生)

教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失此刻，你在想什么请同学谈谈你的看法。

小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2、所以，关于游泳我们要严格遵守“四不”：①未经家长教师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(当然，也不能到河塘捞鱼摸虾)

3、溺水原因主要有以下几种：①不会游泳;②游泳时间过长，疲劳过度;③在水中突发病尤其是心脏病;④盲目游入深水漩涡。

4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应坚持镇静，首先应打110报警，然后进取自救：

(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;

(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

5、对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，坚持上呼吸道的通畅;

(2)溺者若已喝了很多的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

6、课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。

祝愿大家今日好，明天会更好!

7、作业：阅读下头的材料进行自我教育

《安全知识"如何防溺水"》

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。

2、必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自我的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自我的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

通过班会的召开使学生进一步认识到关心、帮助别人的重要性及其重大意义。引导学生自觉发扬关爱互助的精神，使他们以后能更主动地伸出手去关心和帮助别人，从而营造一个充满爱心的世界。

1、发动学生搜集有关贫困山区的生活情况以及社会上“献爱心”的具体事例，并进行宣传教育。

2、准备有关的图片。

活动地点：学校多媒体教室

一、班主任提出活动目的并请主持人上台。

二、主持人宣布活动开始：

敬爱的校长、老师，亲爱的同学们，xx班“扶贫济困 奉献爱心”主题班会现在开始。

老师，同学们，今天我想骄傲地告诉你们，我是一个幸福的孩子，刘兆兴，你知道为什么吗？

这还用问吗？因为我也是一个幸福的孩子，在座的同学们也都是幸福的孩子，因为我们有健康的身体、优越的生活条件，更重要的是我们有这么好的学习环境，对吗？

你说得太好了。看，每人一套的课桌椅，电灯、风扇、多媒体电脑、阅览室、电脑室等等，应有尽有。可是，在我们的周围，还有许多我们的同龄朋友因为生活困难而上不了学的，你知道吗？

是啊，同学们，你们了解这方面的情况吗？

（学生纷纷发言）

看来同学们也了解了不少，让我们一起来目睹一下他们的情况吧。

（放映图片）

看了这些图片，我的心情非常沉重，王悦，你呢？

我突然想起了安徒生童话里那个卖火柴的小女孩，同学们，你们呢？

（学生发言，说出自己的感受）

同学们，你们说得太好了。

是啊，同学们，有这样一句我们非常熟悉的歌词：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”其实这反复吟唱的就是一个再简单不过的真理啊！那就是：同一片蓝天下，一方有难，应该八方支援。主持人2：是啊，我们是心地善良的少先队员，记得我们读《卖火柴的小女孩》这篇童话故事时，老师问我们如果小女孩来到我们的中间，咱们会怎么做，同学们有的说会带她到家里过年，吃好吃的，有的说会把过年的新衣服让给她穿，还有的说会让她住在家里，跟自己一块儿生活，一块儿上学学习。同学们，如今，虽然不是那位卖火柴的小女孩，但是需要帮助的人就在我们的周围，我们是祖国未来的建设者，雷锋精神要发扬，既要有好的学业，也要有好的思想。

赶快行动起来，慷慨解囊，奉献爱心，帮一帮这些贫困的同学吧。

从现在起主动伸出手去关心帮助每一个需要你的人，这份卷子希望能延续到明天、后天，甚至用一辈子的时间去把它完成。因为在这个世界上，我们活着不能光为自己，主动地伸出双手去关心别人，彼此间互相帮助，我们的人生会更加丰富、更加精彩、更加有意义。只要我们大家都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

一、活动背景

现在小学生吃零食现象严重，特别是在寄宿制学校，学生远离父母，手中有了一定的零花钱，会时不时买些零食来吃，这会对学生的健康有一定影响。为了让学生认清吃零食的危害，让学生认清金钱的来之不易。因此，我设计了《远离零食从我做起》这一活动主题，让学生通过调查、访问、等多种方式，了解零食、远离零食。最后通过手抄报、小论文、诗歌等形式来展示活动成果。

二、活动目标：

(一)认知目标：

1、让学生认清吃零食的危害。

2、懂得金钱的来之不易。

3、养成与同学沟通的良好习惯。

(二)情感目标：

1、学生之间分工合作，增强他们的团结协作精神。

2、激发学生养成与别人沟通的习惯，培养他们的社交能力。

(三)能力目标：

1、通过调查、访问，培养学生学会收集、处理信息的能力。

2、培养学生从身边发现问题，思考问题以及解决问题的能力。

三、活动实施过程;

第一阶段：确立主题(第一课时)

(一)确立主题：

纵观各学校缩影，无论饭前饭后，同学们拥挤的各小店门口，同学们津津有味地吃着小薯片，棒棒冰……随手丢下垃圾袋的现象屡见不鲜;学校内外地上果皮纸屑到处都是，楼梯口零食包装袋随风飘起。

提问学生：你曾经吃过零食吗?吃过哪些零食?吃了之后身体有哪些变化?

我们这次活动的主题就是“远离零食，从我做起”。

让学生围绕“远离零食从我做起”这个主题，展开讨论。同学们各抒己见，畅所欲言，提出了许多问题，现归纳以下几点：

1、学生在学校吃零食的原因是什么?

2、学生常吃的零食有哪些?

3、吃零食的危害?

4、买零食用钱的来源?

5、在何地吃?

教师：根据这些问题我们可以整理出哪些可以研究的课题呢?

我们以小组的形式进行商讨一些，每小组确定出一个课题来。

(二)制定活动实施方案：

教师提示：做任何一个课题研究，开展任何一个实践活动，首先一定要有明确具体而又富有可操控性的活动方案和计划。方案做得越具体考虑的越充分，活动成功的可能性就越大。请各小组的同学们围绕本组子课题认真制定活动方案，编写调查问卷。