考察的心得【优秀20篇】

1、不论经历多少岁月，不论走过多远路途，我都深深怀念那条路，它曾经引导我与你相遇。

2、相逢是问候，分手是祝福！

3、虽然离别的钟声即将敲响，校园的生活不再漫长，但请展开笑容收起悲伤，因为真挚的情谊不会远航，祝福似海请记在心上，愿毕业后事业辉煌，胜利的歌声唱的响亮。

4、毕业了，如果不能成为彼此的永远，且让我们放下当初的青涩。我只要一份清简人生，与你静坐品茗半盏时光，只品茶香不问俗情，仅此，不负彼此的曾经。

5、朝夕相处是缘分，虽然三年；同窗相伴是运气，虽然短暂；莫因离别而伤感，莫因毕业而留恋，分别验证了情感，人生处处有蓝天，毕业后愿珍惜你我的缘，牵挂永远存心田。

6、花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿，转眼毕业离校园，唯有祝福留身边，愿你幸福成功总相伴，快乐在天天。

7、大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。

8、与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想；与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

9、希望我们的明天会更好，大家都有一个幸福的未来，也希望我们的专业越办越好！

10、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

11、毕业了，我们就这样无声无息的离别了。朝着梦想继续努力！奋斗！向着理想迈进！不管我们身在何方，我相信当想起以往在一起是的回忆，嘴角都会挂着微笑。

12、毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦！

13、我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

14、轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥一挥手，作别青青的校园。我们在这里留下灿烂的笑容，在这里，祝福你未来的日子更精彩。

15、相约在美丽的校园，意气相投；相识在最美的季节，情谊无价；相聚在青春的海洋，热情奔放；相别在毕业的时光，难舍难离。六月毕业季，祝福同窗前途辉煌，一路精彩！

16、曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。

17、一声汽笛，跌落在旷野；无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

18、又是一年毕业季，祝大家找工作顺利。暂时的不如意是正常的，祝职场新人在经历左右为难之后，终得灿烂前程。

19、林荫下我们留下过足迹，食堂里我们大快朵颐，自习室里的身影依然清晰，图书馆内弥漫着我们的气息、毕业了，记忆仍然萦绕在脑海里，期待着他年我们再相聚。

20、认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

21、亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。

22、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

23、六月毕业将分离，心有不舍泪千行；相别之时别亦难，东风无力谊浓浓；此番归去未有期，不知何时能相逢；拍照留念存美好，暂凭杯酒长精神；高声恭祝同窗好，前途远大一帆顺！

24、瞬间感动丰盈于心；擦肩之缘诠释岁月。与你携手亦无悔。花开是我懂你的笑颜；花落是我为你舞动的诗行。毕业了，无论海角天涯，留一路花香便是永恒。

25、我的朋友们，我们要暂时分别了；“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

26、相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

27、用四年的时间换一个心底永远的回忆。

28、人的天职在勇于探索真理，为真理而斗争是人生最大的乐趣。

29、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。

30、好想和你纠结在一起，快乐、痛苦、悲伤、哀愁，一切的一切都纠结在一起，我们的缘分也就一生一世了，但是人生难免分离，毕业了，祝你笑意一如往昔！

1、时间过得真快，转眼之间，六年的小学生活已近尾声，在这毕业离别的时刻，对老师的感谢的话，轻轻地说出口。谢谢您，老师！

2、老师的爱，最是无私。老师的爱，最是伟大。小学毕业在即，让我们把心中的感激之情，化作一句感谢的话：谢谢您，我的小学老师。

3、我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语汇成一声"谢谢"，您是我永远的老师，永远的朋友！

4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

5、老师，您的关怀充满我的学生时代，与您在一起的日子如坐春风，如沐春雨！

6、你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。

7、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈，您是无名英雄，又是教坛名师。

8、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。

9、想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安！

10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您的评价。

听了讲座，令我的心情久久难以平静。可以说在她的报告里没有华丽的辞藻，没有惊天动地的壮举，但却领略到了她那朴朴实实的工作态度，雷厉风行的工作作风，处处说出了我们教师的心声。令我受益匪浅，感慨颇深。

正像讲座里的老师说的那样：“作为老师，不仅是一个学习者，她应该是一个研究者”她在报告中亦突出强调了教师们对教育故事的研究问题。以教师的生活故事为研究对象。它是真实的、情境性的。这些生活故事胜过任何说教，具有强大的感染力。

当然，发生于我们教育实践中的事很多很多，也并不是每件事都具有写作教育故事的价值。也只有对教育实践活动经过深入反思之后，发现了特别有意义、有震撼力、能见别人之未见的题材，才能写成教育故事的价值。

在研究过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”故事，“入乎其内”，挖掘教学现场当时的“内在真实”，展示故事的本来面貌。同时教师还必须能以局外人的身份，“出乎其外”，跳出故事，对故事进行审视、拷问和反思，思索其中的真实意图，从而不断梳理自己对于教学的理解和认识，建构出故事的意义，挖掘出其中的实践智慧，有效地促进了教学观念更新与教学经验积累的有机结合。

只有这样做，我们才可以直面自身教育实践，认识、思考和分析自己在教育教学中遇到的实际问题，形成个人的教育理论，增强自己的实践性智慧，使研究者在不断的视角转换中贴近教学的真实，更好地促进已有经验和理论思维与教学实践之间的融会贯通，促进专业化水平的提升。

我们老师写教育故事最终的目的当然不是为了写，而是为了能更好的实践，教师本来就是教学实践者，而不是专业的。理论研究者，关注实践，研究实践，才可以更有效地解决教育实际问题，切切实实提高教学质量，营造优质教育。

在教育这个舞台上发生着许许多多平凡的和不平凡的故事，这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件，不是瞬间即逝、无足轻重、淡无痕迹的，它会长久地影响学生和教师的教育教学和生活。从这些事件中，我们能够学到很多东西，得到很多启发，甚至会产生心灵的震撼。因此，对真实的教育世界进行叙事研究，无论对学生、教师、教育研究者来说，还是对社会来说，都具有深刻的意义。我想，这也正是教育叙事研究的意义所在！

军训开始很久了，没有想象中的恐怖。

还记得高中军训时遇到了一个很严厉又没什么耐性的教官，经常挨骂，训练时大气都不敢出，五天简直是度日如年。但高中时毕竟是在德育的时候大家会感慨一声“怎么这么快？我还想再练一会的。”

营长说：“军训不是度假，而是磨练一下，锻炼坚忍不拔的意志。”我想这个目的已经达到了，虽然离要求还有些距离，但大家确实比军训前会吃苦多了。听到站十分钟军姿时再也听不到抱怨声，大家都齐刷刷地站好，纹丝不动，任头上豆大的汗珠顺着脸颊滴下；解散时看到的不再是大家忙着走开的脚步，而是恋恋不舍的眼神。

严厉而又有趣的军训，我想我是爱上它了，相信在接下来的日子里我会取得更大的进步！我一定能圆满地完成军训！

小组合作学习能激发学生的学习≮azuowen.comn.cn≯积极性，加强他们的创新意识和创新能力的培养，而课堂评价也是教师反思和改进教学的有力手段。随着新课程改革的不断深入，原有的评价方式已经不适应新课程理念，评价方式的改革势在必行，我们也在评价改革方面作了一些尝试。

一、过程评价和结果评价相结合

过程评价包括课堂表现、作业情况。课堂表现包括认真听讲、注意观察；大胆发言、声音洪亮；积极参加小组活动、认真听别人发言；虚心接受他人评价；不懂就问、虚心好学。作业情况包括课堂作业、家庭作业、平时开放练习，主要检查学生的学习习惯；按时完成作业、作业整洁美观、书写规范、作业正确程度等，也考查学生完成任务的意识和能力。评价形式：四人一个小组的小组合作模式中，数学组长帮助教师关注组员的表现，对组员的表现用加减分给予评价；如课堂上因为表现好受老师表扬的同学就可以在自主学习方面加分，不积极进行小组讨论，开小差，不注意课堂纪律的同学就会在自主学习和行为自律方面扣分，这些分数一个月累计一次，作为每月自主学习、行为自律之星的评定依据。教师结合平常批改作业的过程进行，对于等级里得A和得C的同学每个小组的数学组长分别进行加分和减分的记录，也记入自主学习的得分栏，教师除了进行等级评价，还用简短的文字描述学生作业中的闪光点，指出不足，注重及时的正确引导，激励创造。结果评价是指每次单元测验、期中和期末测验。 评价形式：对于进入前五名的和有明显进步的同学在自主学习方面加分。效果：学习自主、行为自律之星是我校实行素质教育过程中对学生过程评价评比的五星中的两个，在良好的教育氛围中，数学教学过程中重视过程评价就有了良好的基础。学生从不同的小学进入同一所学校，习惯不一样，规范不一样，有统一的科学的评价体制有利于学生养成良好的学习习惯和生活习惯。大部分学生对每月是否能拿到五星中的几颗星都很在意，而结果都来自于他们主动学习的意识、态度。现在我教的两个班同学都比较喜欢这样的评价方式，课堂上学生注意力集中，思考积极，作业中书写规范，订正及时。

二、小组评价和个人评价相结合

小组评价包括所有组员评价和个人代替小组参与评价。小组评价包括所有组员参与讨论的主动性，学习成果在小白板上展示的情况(如苏科版八上的第三章的镶嵌活动课，课后教师请学生以小组为单位展示他们设计的图案，然后请9个数学小组长和老师共同组成评委为他们打分)，单元测验、期中和期末测试时小组总体得分情况等，个人代替小组参与评价包括上课时教师请每个小组的同一个编号的同学上白板板演的准确率，一个单元结束教师给学生一节课的时间对于本单元练习中出现的错误进行交流讨论，然后教师收起学生的练习作业，每个小组点一个同学进行有针对性的提问。评价形式：对于小组参与讨论的积极性好的、发言积极的，对于小组学习成果展示好的教师及时评价给值日班长，由班长记入班级日志，对于组员代表小组参与评价的板演和错题抽查情况好的也及时反馈给值日班长，班长汇总。小组评价也是一个突破，它一改以前只有教师评价学生的模式，小组成员也可以互评，评价的有了公开性及时性，有效性也大大增加。效果：小组评价的得分来自每一堂课，班级结合小组在纪律卫生方面的情况每个星期把小组的总分累计写入黑板上每个小组的表格中，每个月评出三个先进小组，发流动的先进小组标志。下个月重新开始，暂时落后的小组又有了评先进小组的机会，学期结束再统计，被评为先进次数最多的三个小组为学期先进小组，小组长将有可能被评为“班级管理之星”。现在小组间的凝聚力很强，互帮互助的氛围很浓，由于要展示自己，大部分同学都不再回避问题，而是主动说出自己不懂的地方，希望在小组里先得到解决，这样代表小组发言时就不会出问题，数学组长的组织能力得到了很大的提高，有的组长还统筹安排组员进行课外拓展，对于组员的表现在家校联系本上主动给予评价，让家长回家第一时间了解孩子在校，没有什么情况要反馈的时候，也可以看到他们在上面给同学的鼓励，比如：加油，你一定行！GOGO!再比如：其实你很聪明，如果你能学习再努力点，你一定会有很大进步。年级里平行班级在单元测验、期中和期末测验时避免了其它班级里出现的不及格现象。

三、注重评价的差异性

这里的差异包括学习基础上的，性格上的。我们每个班分成9组，每组4人到5人，由于分组时考虑到学生的学习基础、性格、家庭背景，所以每个组员之间是异质的，而组和组之间却是同质的，这样就基本保证了评价的公平性。而对于学生教师又进行了编号，在上课时，如果要解决同一类难度的问题，就会叫同一编号的同学，学生解决问题的能力相近，教师不仅可以较准确地了解学生掌握知识的情况，还因为评价方式的公平受到学生的尊敬和喜爱。对于基础差点的同学，教师在作业的评价上更重视学生的书写规范，对不会做的题目是否留有记号，了解他们平时能否虚心向小组其他成员请教，记下他们到办公室来问的次数，在他们解题和练习有进步时不吝啬，及时给予表扬，并提议给他在自主学习方面进行加分。让学生明白只要尽力去学习去思考，就会被肯定被尊重，就会有进步，感受被老师关心的喜悦，在困难时想到同学和老师和他在一起，并没有看不起他，暂时的落后不是就呆在了地狱，是在一样可以听到笑声的天堂。谈到性格，现在的孩子真是各有各的不同。有的特别爱讲话，有的又特别沉默。我们班有一个你问她什么她都说“我不知道”的孩子，可是她成绩不差，而且还是同学们和语文老师眼里的“才女”，文采相当好。我的教育理念是，如果校园是一个大花园，我是一个园丁，我希望我的花园里百花齐放。我从她小学同学和老师那里了解她，从她父母那里了解她，我知道小学几年她一直就这样，生活在自己的世界里，我知道想很快改变她，马上让她积极参与到小组合作中来，让她上课积极发言，主动为小组的荣誉争光，那是不可能的，真的要求她那样无异于拔苗助长。性格本来就比较温和我的我对她没有一点不满和埋怨，上课时我也尽量避免让她发言，而在下课的时候，在路上我遇到他的时候，我都会对她笑，主动和她打招呼，终于有一天，我看到她也对我笑了，我知道其实她很敏感，有非常丰富的内心世界，而那个世界的一切她都喜欢通过笔端流露，而作为她的老师我希望她的内心不仅是丰富的，而且是快乐的。效果：基础差的同学知道只要尽力去学习去思考，就会被肯定被尊重，就会有进步，他们感受着被老师关心的喜悦，遇到困难时有同学和老师和他在一起，暂时的落后不是就呆在了地狱，是在一样可以听到笑声的天堂。性格沉默的孩子虽然嘴上不说，可是能感受到老师对自己的关爱，每天学习生活得开开心心。

四、不足之处的反思

1、经常听到家长对老师这样讲，说他们说的没有用，说一百句不抵老师讲一句。所以对于孩子的教育，我们还应该多提倡家校合作，让家长也来关心学生的成长历程，那么对于孩子的评价，也应该让家长参与，从有助于学生发展的角度，给予恰当的评价。家长的评价包括孩子在家的学习态度、学习习惯、生活自理能力等。可以采用问卷调查的形式，只需家长直接在分项指标后面打钩，或简单写上自己对孩子的期望。根据家长所反映学生的学习习惯、学习态度、基础知识和基本能力、学习进步的情况进行评价，依次分A，B，C，D四等。

2、在定量评价和定性评价结合方面有所改善，但力度不是很大，如果平时的评价没有对应的定性方案，有些量化就会逐渐失去意义。

唉！『苦』了三年，终於让我熬到此刻，属於我们『离开』的日子了！哇哈哈—没办法，毕业实在太令人高兴了嘛！忍不住让我想笑，但是，为了大家，我还是勉强的收起笑容，以免破坏这麼感伤的气氛；虽然，不管在什麼地方，什麼阶段，总是有结束的时候，即使还想继续，此时却没有机会，除非你留著，当个『伟大』的＂留级生″否则，几乎是不可能的，所以，就算回想得很难过，还是『别想留下来』的啦！另外，也要告诉大家，读书要认真唷！

同志们：

20ｘｘ年的初春时节我来到ｘｘ，而今即将伴随着盛夏的热情离去，就要挥别曾经工作过的地方，踏上人生新的征程。此时此刻，我的心情很不平静。回顾过去的五年零七个月，这几日我辗转难眠，有太多的感慨和留恋。铁打的营盘流水的兵，即将与朝夕相处的同志们道别，与情同手足的朋友们道别，与同甘共苦的同事们道别，依依不舍之情难以言表。

时光荏苒，岁月如梭。五年零七个月的时间转瞬即逝，直到这时我才真正理解来去匆匆的内涵。但是，热情好客、豪爽仗义的瓯越民风、“敢为天下先、敢闯天下路”的ｘｘ精神和源远流长、博大精深的人文底蕴，都给我留下了永不磨灭的印象。在ｘｘ这片大有希望的热土上，我度过了值得终生回忆的无悔岁月，也为ｘｘ电力事业的发展贡献了一份微薄之力，与同志们一道见证了ｘｘ电力局的“由大转强”，使我这祖籍山东的交流干部深深融入了ｘｘ电力这个大家庭，对素有“东南小邹鲁”之称的理学名邦ｘｘ充满了浓浓的乡情。“人非草木，孰能无情”，如今将要离去，真可谓“别有一番滋味在心头”！但是我想，无论走到哪里，今后，ｘｘ都将是我魂牵梦绕的地方，我将时常想起它。即使在此时此刻，我每每想起同志们对我工作的大力支持和个人的鼎力相助，我就深受感动，并将永志不忘！

由于受内外条件、环境及时间的限制，部署的有些工作仍在完善、实施之中，更有一些构想尚未完成、实现，对此，我倍感遗憾。人生就是如此，想做的事情很多，该做的事情也很多，能做的事情很少，而做成、做好的事情就更少。“人非圣贤、孰能无过”，我在工作中，肯定会有一些事情，难以做到恰到好处，虽然我讲原则重感情，但由于对工作要求过严、过急，难免会伤害一些同志的情感和自尊，在此我深表谦意恳请谅解！我相信，同志们都能从工作角度对我个人和我的工作给予理解，谢谢你们！

“难得浮生半日闲”。今晚的答谢酒会就请大家暂时放下工作的`重担，开怀畅饮。记得伟大的诗人李白说过这么一句话：古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。为此，我提议大家一起举杯：为成就共同的事业、建设共同的家园，干杯！

一、聘用制度

1、总则：优秀的人才是企业成功的一大要素，设立严格的招聘制度为养生馆的发展打下坚定的基础。任贤为用，不避亲疏。要求聘用的人员外表端庄，口齿伶俐，好学上进。

2、聘用标准：符合本市劳动管理部门的劳动力管理条件，根据本店的岗位需要，凡是具有一定专业知识和技能，身体健康，有志从事美容、理疗、保健服务工作的应聘人员，有一定的医学基础更佳。

3、聘用条件：凡报名应聘人员，均应提供本人身份证、健康证、学历证、从业证及专业技术资格证。

4、试用期：所有入选员工都必须经过1个月的试用期，接受本店的工作培训，一星期内熟悉本店产品使用、设备使用，价目表，水电设施和管理制度，在试用期内如欲终止合作，须提前3天通知，扣下所得提成作为招聘、培训损失。试用期满后，合格者确定工资级别与本店签署正式合同，合同期限1年以上，不合格者本店解除聘用关系。

5、成为本店职员，执行合同，遵守本店所有制度。

6、辞退或辞职：员工在合同期内要求辞职，须提前一个月写出书面申请报告，经批准交回制服，工作卡、住房钥匙，结清账款方可离职。如本店对某员工的工作表现不满或员工健康情况对营业有影响，本店有权辞退，办理辞退手续。

7、考试：应聘人员须由店经理(或技术主管)面试和笔试、口试。

二、日常管理制度

1、准时上、下班，不得迟到、早退、旷工。事假、病假应办好请假手续。

2、按规定穿着工衣，佩戴工号牌，按规定签到。(不能代别人签到)同事见面要主动打招呼。

3、上班时不得会见亲友，不准打私人电话，严禁在工作场所内抽烟、吸毒、喝酒、吃东西、追逐打闹、赌博、玩牌、打麻将、搞色情服务或色情中介，不提供“三陪”服务和三陪信息，以及做其他与工作无关的活动，需要离开工作场所的必须征上级同意。

4、拾获客人遗留物品、同事的东西，必须及时报告上司处理。

5、服从上级工作指挥，如发现物品损坏或出现故障要及时上报上级处理，联系维修，以免后患。

6、不准私自带他人进入工作地点，不得私自将本店物品带出本店或赠予他人，更不能有偷窃行为。

7、工作用具使用前后必须清理干净，摆放整齐有关物品、工作地点不得摆放出工作无关物品，设备用完后，必须放回原处，并清洁干净。

8、工作要认真负责，力求做到准确无误地完成工作任务如遇到疑难问题要报告上级请示处理，因责任心不强，不按服务规范操作而造成的人为错误或影响理疗效果，当事人要受到经济处罚。

9、按规定交接班，如违反规定造成损失，要受处罚。

10、下班前按消防制度检查水、电、门窗，做好防火、防盗工作。 三、考勤制度 l、迟到早退：按时着装工作服上班进行签到，迟到10分钟内扣 5 元，半小时以上按事假论处。

2、休息日：每月全休 4 天，休息日的具体日期由店经理安排轮休，如需换休息事先申请。

3、病假：员工申请病假，必须持有效病假证明，由经理和本店店经理核准方可申请休假，须书面申请并经经理批准，如员工因突然患病，不能上班，须设法于当值时间之前电话通知店经理，休假后补办休假手续。

4、事假：员工如有特殊情况，需要请事假，或换休假，必须提前1天申请，经批准后方可休假，未经批准无故缺勤或擅离岗位者，按旷工论处。事假不超过一个星期，事假当天无工资。请短时间事假累计9小时算1天。

5、当班期间不经批准擅自离岗者，每半小时扣10 元，不足半小时按半小时计算。

6、遇停水、停电或其它原因不能营业，须经通知后方才能离岗，否则按旷工处理。

7、旷工1天扣 50元。

四、员工惩罚制度

本惩罚条例作为员工加薪及续签劳动合同的依据。公司对员工的行政处分分为警告、经济处罚、记过、降级、辞退。公司对有下列行为之一的员工，给批评教育不改的，应视情况轻重给予行政处理，并处以经济处罚，如有触犯法律者，同时提交有关司法部门。

a 类：口头警告

1、衣着不整、不按规定着装、上班未换工鞋就进入工作区、背心、短裤等，工作服破损、不干净、不戴工作牌或不按规定位置佩戴。

2、仪容不洁，蓬头垢面、发型古怪、身有异味、浓妆艳抹、不化妆上岗、留长指甲、擦怪色指甲油。

3、行为不雅、吃零食、嚼口香糖、吹口哨、随地吐痰、乱丢杂物、站立不正、坐时翘二郎腿、当众掏鼻孔、挖耳朵、剔牙齿、擦眼屎、修脚指甲、用手直接擦汗、保留睡意、怠慢表情、交头接耳引起误解，公众区域内抽烟、喧哗、打闹、谈笑、聊天。在养生馆内奔跑、发出怪叫、走路做作。

4、言语不正、交往不用礼貌用语、见同事、上司不问好、话语冷漠、粗暴低劣带刺激性、评论客人生理缺陷或双关语。

5、作风不正、不爱公物、不维护公共卫生，未经许可私自翻阅客人、上司或同事、收银台的物品或文件，给客人留便条、办私事、便后不冲水、将杂物丢进便盆、洗手盆、探听别人私事。

6、不轮值卫生、不搞卫生、或搞不干净、或备用物品整理不好者。

7、服务前后的卫生不整、不彻底。

8、端茶不用托盘。

9、上班时吃零食。

10、接送顾客不用礼貌用语、怠慢推拉顾客。

11、擅自使用或有意浪费公家物品、易耗品包括美容护肤品，冼发液、泡脚药、干净毛巾、纸巾、面巾等。(除批准使用物品：洗衣粉、员工定期美容品)

12、未做好交接班工作。

13、工作散漫、粗心大意、受到客人投诉。

14、在客人面前搬弄是非、指手划脚、评头论足，散播谣言，中伤员工和破坏本店声誉。

15、未经客人允许，让外人进入。

16、不在指定时间、地点练习按摩、仪器。

17、有意见当面不提，背后议论争吵、扰乱人心或影响管理和营业，每月迟到两次以上、旷工半天以上。

b类：进行经济处罚(5～50元)

1、上班时带有醉态或工作时饮酒。

2、上岗时接打电话，上班时打私人电话超3分钟。

3、不按岗位要求保持正常工作姿态，影响工作。

4、对客人不理不睬、甚至做与服务无关的事情。

5、工作出差错、工作态度散慢、不接受上司批评、强词夺理为自已辩护。

6、偷用本店用品、美容品、厨房指定不能用的茶、油等。

7、私自撬开更衣柜。

8、每月迟到4次、旷工1天以上，请事假过多者。

9、拾遗不报、据为已有。

c 类：经济处罚(50元以上)

1、与客人争辩。

2、当值时间睡觉(视本店营业情况可轮值午休)。

3、私自配制本店钥匙。

4、不服从上司，顶撞或威胁上司。

5、擅自使用易燃物品。

6、未经许可擅自在本店内过夜。

7、有意损坏本店公共设施或破坏环境。

8、有意损坏客人物品。

9、违反操作规程造成损失，发生医疗事故或意外事故。

d 类：开除处理或交派出所处罚

1、偷窃本店、客人或同事的财物或有贪污行为、私拿回扣。

2、打架斗殴或恶意诬陷他人(客人或同事)。

3、由于工作过失造成本店重大经济损失及伤害他人造成事故。

4、行骗、赌博、吸毒。

5、在外或本店触犯国家法律。

6、不按防火规定操作而造成火灾、火警。

7、钻空子或弄虚作假、虚报冒领、谋取个人利益。

8、每月旷工三天以上者。

9、名堂多多、爱自由、不接受管理者。

10、多次警告、目中无人屡教不改者。

谢xx，男， 46 岁，xx高中地理教师， 2011—2012 学年度任教高三，担任高三（ 7 ）班班主任。 2012 年高考，全班不到 50 名学生中一本线 8 人，二本线 32 人（不含艺体生），创造了贺中的辉煌。

以至善之德行惠泽学子

——优秀班主任谢作伟老师事迹选辑

突出品质之一：毕其心血 施以大爱

谢xx老师以一颗大爱之心，无私地关爱每一名学生。每天都可在办公室和教室门口看到他与学生谈话的身影。学生说“他像慈父一般”、“整个班集体像家庭一样温暖”。为了激励学生，带大家到武汉大学参观，班上学生多为家庭困难的同学，为替学生节约每一分钱，他同旅行社多次讨价还价，使每生总费用降到仅 90 元。还替两位学生出资

突出品质之二：锻炼身体 以身示范

谢作伟老师所带的班为文科承志班，学生的学习压力很大，但他并不忽视学生的全面发展，为了增强学生的体质，每天早操之后，谢老师带着全班学生在校园里跑步锻炼，酷暑寒冬，日日如此，这在全校各班绝无仅有，两年以来，学生锻炼效果显著。

突出品质之三：团结科任教师 教学成果显著

谢教师把班上的各科教师（卢圣春、谢俊宇、曾风兰、刘海燕、陈传涛）团结在一起，研究每一名学生的特点与学习现状，制定了相应目标，提出具体要求，进行因材施教，其所带班级（现为高三（ 7 ）班）在全市统考中进入优等行列，具有很强的竞争力，成绩斐然！

优秀教师事迹简介（二）

魏xx，女，汉族，生于1973年，1991 年参加工作，凤翔县幼儿园二级教师。

从教以来，她始终坚守“捧着一颗心来，不带半根草去”的信条，把满腔的真爱融入从教的每个日日夜夜、幼儿园的角角落落、孩子们成长的点点滴滴，23年如一日用自己慈母般的爱心哺育了许许多多个孩子，孩子们亲切地叫她“魏妈妈”， 她用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天空。在教育教学实践中，她着眼孩子的天性，培养孩子的能力和兴趣，将游戏活动贯穿在保教活动始终，让每个孩子都得到健康全面的发展和成长。她的教学活动设计《小班综合活动·水果串》获第六届全国教育系统教学成果大赛三等奖，撰写的论文《为幼儿创造宽松的成长环境》获县级一等优秀论文，制作的教具《数字指套》获县级一等奖，多次被评为县级教学能手，连年被园内评为“师德先进标兵”以及 “先进教育工作者”。2011年以来连续三年年度考核为优秀。

获奖感言：爱与责任是幼儿教育的基石，我付出着平凡，却收获着喜悦。感谢组织的鼓励，感谢同事的支持，感谢孩子们给我的快乐。我将怀着感恩，将师爱进行到底！

优秀教师事迹简介（三）

周艳梅，小学高级教师，从事教育工作二十年，兢兢业业，深得学生的喜爱和家长的信赖。“忠心给教育，爱心给学生，诚心给家长，虚心给同事，信心留自己”是她工作的准则。

担任年级组长，以身作则，亲和力强。组内凝聚力强，做什么事都能拧成一股绳，劲往一处使，从未出现过不和谐的音符。学校安排的工作，能带领老师们积极认真地完成。图书角和每月的黑板报办得好，质量高。元旦庆祝活动，该年级组举行语文知识竞猜活动，准备了六百多道题，张贴在走廊上，形成了一道文化长廊。组织工作安排得井然有序，让学生过了一个愉快而有意义的节日。安全方面，因为每班安排了两个巡视员，未出现过大的安全事件。该年级学习风气浓，早上，傍晚早到的学生能在教室自觉地读书看书。由于老师们敬业精神强，年级学生流失率低。

担任班主任，能做到言传身教，为人师表，“爱”字当头，“责”字为重。班级管理有特色，虽然班上男生是女生的两倍，调皮的也多。但能严格要求，民主管理，每个学生一个“官职”，承担一项任务，“人人有事做，事事有人管”。每周一张考核表，从文明礼貌、课堂表现、课间纪律、完成作业、生活自理、讲究卫生、进餐情况这些方面进行考核，周末反馈给家长。关心每一位学生的成长，男生女生、好生后进生一视同仁，给好生确定更高的目标，从严要求，让他们不断进步。对中等生和学困生多鼓励，多关心，经常和家长联系，一起协商解决办法。关心学生的全面发展，除任教的语文学科外，数学、英语方面也会给家长一些小建议，孩子的身体、性格、兴趣爱好也是她关心的，经常把自己教育孩子的一些经验告诉家长。假期里保持和家长的联系，了解学生在家表现，班上的学生流失率为零。

担任语文教学，在求实的基础上创新，在创新的同时超越。让课堂成为学生自主发展的舞台，让学生成为舞台的主角，注重培养学生的自学能力是她的教学特色。班上虽然后进生多，但她从未放弃。借鉴“永威”经验，进行了“日日清”和“周周清”的尝试，取得了良好的成效。语文成绩从期中考试的第三上升到了期末的第一名。

已经放暑假了，我参加了杭州巴贝尔英语，在杭州的第四天听说去西湖，我高兴得一蹦三尺高。“上有天堂、下有苏杭”，这句话几乎是全世界都知道谚语，表达了人们对这座充满神话和历史的“人间仙境乐园”的赞美。

杭州尤以西湖秀丽迷人的自然风光闻名于世。美丽的西湖三面环山，一面濒城，两堤卧波，三岛浮水，风景秀丽，四季异色。 我们乘着车子来到西湖，我们来到了西湖，只见西湖的湖水清得发蓝，非常的蓝，蓝得让人分不清哪里是蓝天，哪里是湖水。

眼前一片碧绿，是一个荷花荷叶的天地。有的荷叶紧挨着水面，像在水面上的一个翠绿碧透的盘子;有的荷叶才刚伸出水面几寸，像羞答答少女的脸。荷花已经开了不少，有粉红的，有白的，像害羞的少女亭亭玉立站在碧波之间……

西湖三面环山，碧波粼粼。环湖的山有许多奇峰，瞧!那一对山峰高耸入云，山顶云雾缭绕，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心惊胆战。在远处我看见了雷锋塔，这个就是传说中压过白娘子的雷锋塔。虽然这个塔的外形跟其他塔差不多，可它有着巨大的纪念意义呀!

我们又看见了碧绿色的湖水，真美啊!湖水清澈见底，恬静，碧绿，令人神往。我们又来到了花港观鱼，里面绿草如茵，像一片幽静的小树林，那里有树、有水、有草、有花，拍下来的照片就像一幅美丽的风景画。一条小河里，彩色的大鱼游来游去，可真漂亮啊!我用爆米花来喂它们，它们就像三天未吃饭似的争起来，溅起一朵朵美丽的浪花。

湖里，一条条红鲤鱼起码有三斤重。它们三个一组，五个一群，在西湖里游来游去。它们有的在玩耍，有的在寻找游人扔进西湖里的食物，有的在欢迎我们的到来，为我们表演精彩的舞蹈。

岸边，一排排垂柳随风摆动，好像在向游人招手，欢迎旅客的到来。那柔嫩的枝条仿佛是一位少女，梳理着自己的长发。

西湖就是这么美，美得惊艳，美得让人流连忘返，美得与众不同。

标题：考察报告心得-探索环境保护与社会发展的平衡之路

一、背景介绍

近年来，环境问题已成为全球关注的焦点。在这个背景下，我有幸参与了一系列关于环境保护与发展的考察活动。这些考察包括对污染控制、生态保护、农村振兴、城市规划等多个方面的实地了解。本文旨在分享我在考察过程中的所见所感，以及从中获得的启示。

二、考察过程与体验

在考察过程中，我亲眼目睹了环境保护与经济发展的紧密关联。以一个小镇为例，起初，由于盲目追求经济发展，忽视了环境保护，导致污染问题严重。然而，经过一系列治理措施，不仅环境污染得到了控制，还实现了经济结构的优化和生态环境的改善。这让我深刻体会到，环境保护与发展并非相互排斥，而是可以并行不悖的。

同时，我也注意到了环保工作在农村与城市之间的差异。在农村，我们需要解决农业面源污染的问题，如通过引导农民采用有机农业和生态农业技术，减少化肥和农药的使用。而在城市，我们需要关注的是如何降低工业污染和城市规划中的环保要求。这种差异提示我们，在不同地区需要因地制宜地制定环保策略。

三、心得体会

1.环境保护的重要性：通过考察，我深刻认识到环境保护不仅关乎人类的生存，还关乎经济的发展和社会的稳定。我们必须在经济发展中注重环保，以实现可持续发展的目标。

2.平衡发展：环境保护并不意味着要牺牲经济发展。我们需要在保护环境的同时，寻求经济发展的平衡点。例如，推广可再生能源、推行绿色经济等，实现经济与环保的双赢。

3.地方参与：环境保护需要地方的自发性和主动性。政府应鼓励地方参与环保决策，提高公众的环保意识，实现从上而下的环保推动与从下而上的环保实践相结合。

4.科技创新：环保问题的解决需要科技创新的支撑。我们需要借助科技手段，如大数据、人工智能等，对环境问题进行深入研究和有效应对。

5.国际合作：环境问题是全球性的问题。各国应加强环保领域的合作，共享环保经验和技术，共同应对全球环境挑战。

四、行动建议

1.制定全面的环保政策：政府应制定覆盖面广、针对性强的环保政策，并确保政策的执行力度。同时，应根据地方和行业发展情况，灵活调整政策，实现环保与发展的协同进行。

2.加强环保教育：通过教育和宣传，提高公众的环保意识，培养环保观念。让更多的人认识到环境保护的重要性，并积极参与环保行动。

3.推动科技创新：加大对环保科技研究的投入，鼓励科技创新，推动绿色科技的应用。同时，加强与国际社会的科技交流与合作，共同研发应对环境问题的有效解决方案。

4.引导地方参与：鼓励地方社区和公众参与环保决策，提高环保工作的透明度和民主性。通过开展地方性的环保活动，使更多的人关注并参与到环保行动中来。

五、展望未来

面对全球性的环境问题，我们必须重新审视人与自然的关系。在追求经济发展的同时，我们不能忽视环境保护的重要性。只有实现人与自然的和谐共生，我们才能构建一个真正美好的未来。

总结我的考察报告心得，我深感环境保护责任重大，这不仅关乎我们这一代人的生存质量，更关系到子孙后代的可持续发展。让我们共同努力，实现环境保护与经济发展的平衡发展，为我们的未来创造一个更美好的世界。

大家好！

告别了母校后我们迎来了新的生活。新的生活新的人生，当然也有中学的开学军训，这次军训使我学到了很多的东西。

军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的。它从点到面改变着一个人，小到铺床、叠被，大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变。这一课让我们终身难忘，受用一世。军训生活，使我们与军人的距离拉近了很多，使我们更加清晰地看到自己肩上担负的职责，不断纠正我们观念上的偏差，构成正确的人生观，价值观，树立坚定的自尊心和自信心。

在操场上，我们练军姿，顶着烈日，斗着酷暑，汗水顺着脸颊直往下落。这对我来说，简直是一种煎熬。正因我从小就好动，总是这摸摸那动动，闲不下来。可练军姿必须一动不动，昂首挺胸。这可把我急坏了，想到教官会怎样惩罚我，我只能听命令，站在那里做一个昂首挺胸的木头人。经过这次考验后我不会再乱动，不会在课堂上做小动作。这样一定能使我以后更好的学习、工作了，也使我深刻的认识了这个问题。

毕竟是第一次受这种苦，我无论怎样坚持，还是因体力不支而中暑。看着同学们在操场上仍监守岗位，而自己却坐在阴凉的地方休息，我真是自愧不如，后悔自己以前不常常锻炼身体，以致此刻的自责与后悔！

这次军训使我受益匪浅，这次军训是我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆，但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质，去迎接新学期的考验！

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是，高三年级x班学生，很荣幸代表老生在这里发言。

首先，我代表高二、高三同学热烈欢迎高一学妹们的到来，同时，祝愿学校明天会更好。今天，在开学典礼上去畅谈作为老生的我们对学校的感受，说说自己对明天的追求。

我们比高一学妹先来到这里，在这里成长了一、两年，这里是我们圆梦的地方，这里是我们腾飞的平台。我们来自农村，从小就面对着大山，但也正因如此，大山也给我们孕育着一个梦--一个丑小鸭要变金凤凰的梦。贫穷给不了我们什么物质享受但却在上给足你动力。

不是吗？“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”说的正是我们。学校能有今天很不容易，为了学校的生存和发展，校长妈妈，每一位老师、学姐们、苗圃行动以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一两个学年里，我们在感受着华光的温馨，享受着华光的快乐，吸收着华光的养分，一步步成长，也在一次次见证着女高--我成长的美丽港湾；

在这几百个日子里，当你蓦然回首，才发现你的人生诗已谱上插曲，如此婉转……。我敢说华光给了我们很多，我们可以学到的社会经验，可以熟识礼节，可以认真充实的过好每一天。华光，它是狂风中的大树，为我们这群鸟儿避风、展翅、飞翔的平台，为更多少数民族贫困女孩圆高中梦、大学梦、人生梦。

同时，作为学姐的我们也希望学妹们也能珍惜这一切，好好学习，然后去告诉那些大山：我飞出来了！我们也要告诉在座的每一位嘉宾：金凤凰会飞起来，飞出我们的精彩！飞出我们青春昂扬的英姿。

在这宁静而温馨的校园里，在这简单而隆重的开学典礼上，在这充满希望的苗圃中，用我们大山赋予的毅力，用青春的激情，用追梦的双手，为我们的明天而奋斗。

最后，我还想宣读一段话，是老师写给学姐们、贴在教室里的一段话：“埋怨环境不好，常常是我们自己不优秀；埋怨别人太狭隘，常常是我们不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨老师不会教，常常是我们欠思考……”想想这些，我们还有什么理由去埋怨而不去拼搏？

让我们为自己加油的同时也高声祝愿：学校越办越好。

1、妈妈，母亲节快到了，祝你节日快乐，身体健康，永远幸福。

2、愿母亲们安全健康，永远快乐，母亲节快乐！

3、妈妈，我爱你。母亲节就在那里，祝您健康快乐！

4、母亲节，为你将白发梳理，期望将逝去的岁月挽留；母亲节，祝母亲快乐平安。

5、母亲节，送母亲一束红色康乃馨，愿母亲健康交好运；母亲节，愿母亲安康顺心！

6、妈妈，今日是您的假期，祝您每一天快乐，健康，健康！

7、我，想在此刻告诉您：妈妈，您是我人生的灯塔与航标！母亲节祝您身体健康，永远年轻！

8、尽管您不轻易展示它，但我知道您一向都很关心我。妈妈，多谢你！

9、怀旧就像茫茫的海洋，一浪高过一浪，想你真好！

10、亲爱的妈妈，节日快乐！您是我永远的骄傲！我爱您！

11、母亲节到了，祝福我们的妈妈健康快乐！

12、母亲节，送母亲一束白色康乃馨，母爱无边儿感恩。母亲节，愿母亲安康顺心！

13、母亲节到了，多谢母亲让我一生顺当，同时祝愿母亲健康一生，平安无恙！

14、母亲节，送一束萱草花，代表儿的感恩，愿母亲安康顺心！

15、妈妈，给您我的全部的爱，您是我今生唯一的祝福。

16、妈妈，给我我所有的爱，你是我一生中唯一的祝福。

17、愿母亲平安健康，幸福永远，祝母亲节快乐！

18、妈妈，我爱你。母亲节到了，祝你幸福安康！

19、母亲节到了，愿亲爱的妈妈健康快乐永幸福。

20、在母亲节，由于母亲的无限爱心，向母亲送了一束白色康乃馨。母亲节，祝母亲安好！

21、母亲节到，祝母亲生活幸福，开心无数，身体健康，永远吉祥。

22、母亲节假期就在那里，信息提醒您要珍惜自我的身体，正常工作，永远微笑，永远年轻。

23、眷恋如无边的海洋，一次又一次起伏的浪，想起您，多好！

24、祝福您为我的家人所做的努力，祝福您亲爱的母亲。

25、母亲节快到了。我期望我亲爱的母亲过着和平幸福的生活。

26、您是一堵挡风的墙，使您的孩子免受风和寒；母亲节到了，祝母亲永远健康！

27、今日母亲节，祝福送给您，祝您身体健康，福寿安康，母亲节快乐！

28、虽然您不轻易表露，但我知道您一向都在关心着我。多谢您，妈妈！[由www。dawendou。com网友投稿]

29、祝福妈妈母亲节快乐，妈妈我对你的爱在我的心中留！

30、您为我为了这个家，付出多少辛劳啊，祝福您亲爱的妈妈。

31、母爱就像夏天一样令人耳目一新，缓解了情绪的荒凉。母亲节到了，母亲，我爱你！

32、母亲就像一块保护墙，风吹雨打都不怕；母亲节来到，愿母亲永远健康，一生幸福！

33、亲爱的妈妈，衷心祝愿您健康长寿，永远坚持青春，母亲节快乐！

34、亲爱的妈妈，节日快乐！你是我永恒的骄傲！我爱你！

35、我此刻想告诉你：妈妈，你是我一生的灯塔和航海标志！母亲节祝您身体健康，永远年轻！

36、亲爱的母亲，母亲节就在那里，祝您四季健康。

37、今日是母亲节，祝母亲健康快乐，祝您和谐快乐！

38、母亲节到了，我祝大家一切顺利，万事如意，节日快乐。

39、母亲节到了，多谢母亲让我的生活变得简便，同时也祝母亲一生健康安全！

40、妈妈，感激您多年的艰辛哺育，使我长大，使我成才！

41、妈妈，母亲节快到了，祝您节日快乐，身体健康，永远幸福。

42、在母亲节，仅有真正的祝福。愿您的母亲永远健康，并与您快乐！

43、母亲节到了，祝母亲们健康快乐！

44、一份慈爱，一家欢喜，打败了困苦，滋养了儿女，母亲节，愿亲爱的妈妈健康长寿，四季平安。

45、母亲节，我只期望妈妈少工作，我要给你爱的回报！

46、妈妈，感激您多年的辛勤工作和抚养，使我成长并成为人才！

47、母亲节快乐，母亲对你的爱留在我心中！

48、母爱如夏日的清爽，慰藉情感的荒凉；母亲节到了，妈妈，我爱您！

49、母亲节，仅有真真的祝福，愿你的母亲健康永远，快乐常伴！

50、妈妈，今日是你的假期，你是我最喜欢的人！

51、妈妈，今日是你的节日，祝你每一天都开开心心健健康康！

52、母亲节到了，用真诚和真实的感觉煮一锅幸福汤，祝母亲幸福和健康。

53、母亲节在那里。愿我亲爱的母亲永远健康快乐。

54、在母亲节的日子里，祝福妈妈健康长寿颐养天年！

55、一双粗鲁的手，永远的无私，养育了生命，创造了奇迹；祝我亲爱的母亲在所有季节里长寿健康。

56、母亲节这一天，一家人会充满快乐，克服困难，养育孩子，祝我亲爱的母亲长寿，健康，和平。

57、一双糙手，一世无私，给养了生活，创造了奇迹；愿亲爱的妈妈健康长寿，四季平安。

58、妈妈，母亲节在那里，远离外面的孩子们。愿你：一切都好！

59、您是一堵挡风的墙，为儿女挡风避寒；母亲节到了，祝妈妈永远安康！

60、母亲节到了，亲爱的妈妈，愿你四季安康，幸福吉祥。

61、亲爱的妈妈，衷心祝福您健康长寿，永葆青春，母亲节快乐！

62、在母亲节的日子里，祝母亲长寿健康！

63、母亲就像一道保护墙，你不怕风吹雨打；母亲节就在那里，祝妈妈永远健康快乐！

64、母亲节日到了，信息叮嘱您，珍重身体，工作适当，笑容常在，永葆青春。

65、妈妈，今日是你的节日，你是我最爱的人！

66、在母亲节，送一束萱草花代表您的孩子的谢意，并祝您母亲早日康复！

67、你就像这个美丽的五月天。感激您的默默照顾。母亲节快乐！

68、在母亲节，我将梳理您的白发，以期挽救过去的岁月。母亲节，祝母亲快乐安全。

69、母亲节了，祝你的母亲健康，幸福，也愿你生活和谐美满！

70、母亲节到，用真诚，真情，煲一锅幸福汤，愿母亲幸福安康。

71、母亲节就在那里，祝母亲生活愉快，无数幸福，身体健康，万事如意。

72、您就像这完美的五月天，多谢您一向以来默默的关怀。祝母亲节快乐！

73、母亲节到，祝您万事顺利，吉祥如意，节日快乐。

74、母亲节，祝母亲健康快乐。

75、今日的母亲节，祝福您，祝您身体健康，长寿，平安，母亲节快乐！

76、妈妈，母亲节到了，远离在外的孩儿愿你：一切安好！

77、在母亲节，送一束红色康乃馨给母亲，祝母亲健康，万事如意；母亲节，祝母亲们平安幸福！

78、母亲节，祝福我们的母亲身体安康，幸福久长。

79、母亲节，唯愿妈妈少点操劳，我要给您爱的回报！

80、母亲节快到了，祝福亲爱的母亲，一生平安，幸福快乐。

成长犹如一棵树，需要时间的灌溉来生根发芽，成长犹如一棵树，需要细心的呵护来滋润心田，成长的道路正如一棵树，从小树一点一点地长成参天古木，

少不了阳光的照耀，也少不了风吹雨打。 永远忘不了那一天，被阳光温暖了许久的小树迎来了久晴后的第一次暴风雨。

行路难

那一天，回家路上，夕阳挂在天边。我低着头，默默地走，身后是一片笑声，心在一点一点的痛，本来童年是快乐的。可是在老师说出我考了70分的时候！童年的一切就已化为幻影！思维停住，时间停住，70分的声音在脑海中产生了强烈的回音，时间将一切定格，那一瞬间

只有空白！然后笔“啪”的一声落在地上，眼泪汹涌而出。辛苦结果换来的是什么？没有答案。嘲讽的笑声中，迈出每一步都是如此的艰难，夕阳下的背影，又有谁能读懂它的倾诉？行路难，行路难，多歧路，今安在？

长风破浪

苦痛中，我在仿徨，绝境中，我在呐喊，沉浮之际，有一种呼唤宛如一束阳光，照亮了迷雾中的路，妈妈谢谢您！还记得那一个月里，您是怎成长犹如一棵树样的耐心辅导，白发点点鬓微霜，淋漓尽致地演绎了母爱的真谛。终于，下个月的那一天，阳光才眷顾我长久阴霾的脸，老师说出我的好成绩的那一刻，扬起头，我解读了长风破浪会有时的坚强！

成长的过程正如一棵树的成长过程。只有苦雨为油，疾风助燃，在风雨中前行，在低谷中攀升，才能战胜困难，无坚不摧，成为参天大树。

假期终于都过去了，紧接着就是读书了。

六年纪，已经是毕业班了，我不敢疏忽，心想着努力读书，不过好像做不到。

新的学期，新的“景象”，不过看来同学们都没有变啊！依旧还是老样子。

已经是六年纪的我，好像并没有随着年龄的增长而改变，依旧还是老样子。

恢复题。

度过了无聊的一个假期，终于都开学了。

我清清楚楚的看到了一张张熟悉的孔，虽然高兴，可是大家却很少谈话。

不过还是值得一提。

新学期，新气象。

看看老师，还是老样子；再看看同学，也还是老样子；再看看自己，也没啊！

依旧老样子。

三班是个竞争力很强的班级，稍稍不留意就会被人超越，这种感觉我已经试过了，在上学期的期末考试中，我名落孙山。

虽然在这样的班级里更容易培养自己的”战斗力”，可是带给我更多的却是压力。

这就是我为开学而烦恼的第一件事。

我不想再次名落孙山了。

(我是不是太纪人忧天了啊)不过，还是不能太放松的啊！

开学前，我为再见到同学而感到高兴；开学后，我为成绩而感到郁闷。

不过，还是比较开心的啦！

日子像是两个齿轮，一个咬着一个的缓缓转去，就像是两个轴对称图形，不管怎么转还是要回到日出的原点，总也分不清前后，不能停止亦不能加速，而那些被我们这些有血性的人们所分清的，是那深入骨髓的记忆。.。.。.

最近的太阳总不是很明亮，它照不透迷雾中的长白山，坐在窗边，我仅仅看到了深深浅浅的轮廓，缓缓的把我曾经熟悉的校园包裹，像是我记忆里缓缓流淌过的回忆。那些熟悉的同学，老师像是河低的石子，如果他们被定格，那么我便是石子上面的流水，因为没人可以阻止我前进的步伐，所以他们成了我说再见的路人，或急、或缓，我还是在他们身边划过了，也许无痕，也许湿润。.。.。. 但是，我在他们身上带走了沙，细细密密的跟着我东流，跟着我奔跑——那些如沙的回忆。

我不曾对以往的校园有一丝一毫的留恋，我只对在校园里撒下的身影念念不忘。

期盼已久的假期来了，毕业了，自由了，可是我们快乐么？面对初长成还稚嫩的情感，我们会感到懵懂的忧伤，是因为分别么？麻木的大人们认为我们是林黛玉，多愁善感。他们带着嘲讽、带着不屑扔掉我们的毕业留言，像是有人打捞跟着我东流的沙，我怕我会清澈的失意，所以我总爱把这些记忆写下来，白纸黑字铁铮铮的现实，清楚的印在荧屏上。

觉醒来，凌晨一点。真对不起啊！恨死我了，怎么会睡着了！

终于把我们聚会的所有视频都做完了。七集的长度，其实远不是我所希望的。。我所希望的，是一直这么做下去，让我们在工作、学习、生活疲惫的时候，能够回顾我们人生中那些精彩的瞬间。

20年聚会是我们人生中许多美好瞬间最值得记忆和留恋的瞬间之一。我很庆幸，在这个值得永久纪念的时刻，有条件能够为大家留下这些华章。我是幸运的。幸运的还有，这么多年来，我对新知识的追求，才让我有机会为同学们提供一次这样一个有特殊意义的奉献机会。一个月来，我有很多这样的夜晚，在夜深人静的时候，有条件能够比你们更早地独自享受同学们的那些快乐和幸福。

记得自己曾经解嘲过，我的大学生活从实习开始；我与女同学第一次跳舞，从十年的聚会开始；第一次搭着女同学的肩膀拍照，从分别二十年的聚会开始。这是我腼腆的性格所决定的，我并不遗憾，因为同学关系，正如闫老师所言，是无法改变的关系――当然，我从来未曾想过遗忘。人生的沧桑经历，让我经历着改变，经历着成长。大学时光，曾经是自己默默记在心里的。虽然同学们所叙述的许多故事，我甚至感到很遥远，但是，我从来把大学时光作为人生最重要、最美好、最值得记忆的时光，永久储存在心灵的硬盘上。总是在最怀念的时候，提取出来独自欣赏。我真的很幸运，在我年轻的时候，能够遇到你们；在人生飞逝的岁月，有你们陪伴。我充满感激，充满期望。

从一个并不富裕的坝上小村庄走出到现在，我说不上成功，但我很无憾。我一直在努力着，在奋斗着。在年轻时候，你们欣赏和鼓励让我从来没有失去信心。在人至中年的时候，你们欣赏和鼓励，让我感受到人生快乐的真正意义。我知道你们在感谢我，我享受着你们感谢！但是在心底，我是真正感谢你们的。在我们日益缩短的空间距离中，我越来越理解到同学关系的价值。

20年聚会结束了。但我欣慰的一点，我们的情谊却历久弥新、历久弥坚――许多同学都是这样的感受。20年的聚会却又是一次遗憾的聚会，因为差不多80名同学没有与我们一样，有机会享受那短暂却无比快乐的日子。聚会的那天深夜，我深有感慨，在空间说说中写道：“阔别20年，今日得相聚，我来了，你在哪儿？”和所有的同学一样，我对聚会充满期待和向往，但却又无法不接受这样的遗憾。许多同学有各种各样的理由无法参加这次聚会，但我深知，许多时候，我们活得并不轻松，常常身不由己。

在我们心底最值得记忆的人生情感中，同学情将永远是最重要的部分之一。我相信，你们的遗憾一点也不比我们少。但愿聚会的时光再到来的时候，你们能与我们一样，放弃那些人生的负重，停止急匆匆的赶路，响应一次约定，一次相聚，一次拥抱，还有分别时的惆怅。人生如果没有这些情感体验，将是多么的苍白。

感谢现代信息技术的发展，让我们的相聚远在天涯，却又近在咫尺。让我们的快乐就这样无限延续，让我们的关注和鼓励时刻传递，让我们的情谊日复一日。

感谢同学们，感谢你们的感谢，感谢你们的欣赏，感谢你们一个月来与我一样的疯颠，感谢你们把同学情谊如酒一样天天品尝从未厌倦。我爱你们！让我们把爱永久传递！让我们把同学情永久延续！

此为后记，与同学们分享我的心情。20年同学聚会感言23年同学聚会感言初中毕业三十年同学聚会感言

集团公司为争创陕西省文明工地，提高员工的安全意识、管理理念，8月12日，组织建筑公司全体人员前往陕西省第五建筑公司智慧城项目部及中天建筑公司项目部进行参观学习。

作为标准化样板工地，主要对其工地建设、安全管理、现场质量等进行了深入学习。一、现场管理标准化

进入工地，首先映入眼帘的是干净、整洁的临时办公区，统一的标准给人的是一种舒心的感觉。形象的大坝工程简介、进度图一目了然，工地的工作面场清、料净，施工场地也经过通道硬化处理，外侧排水沟施行有组织排水，道路排水通畅，工地无积水现象。材料堆放区及样板区，搭设有工棚，各种成品、半成品及周转材料的堆放井然有序，并做了相应的保护原材料措施，操作间机械设备都采取了相应的防护措施。

二、安全管理严格化

在进入施工区通道左右两侧利用有效的墙面设置安全文化长廊。内容丰富，设有“七牌三图”、公司及项目部文化、安全警示挂图，各种安全警示标牌采用目视化制作，图文并茂，对员工起到了警示作用，有效的提高了员工的安全意识。坚持班前教育活动，劳务队每日上班前针对当天工作内容，将施工中所存在的安全隐患进行安全提示，使员工在当天施工过程中安全意识得到加强。

进入施工现场，有温馨提示正确佩戴安全防护用品，安全通道防护棚顶部采用双层竹芭防护，两边采用定型网片封闭，通道内还悬挂有目视化安全警示标志，对每天危险源进行提示。这些规范警示性的标示，给工人营造了一个良好的、安全的、文明的工作环境。

三、质量管理标准化

实行“样板化”引路制度，注重以点带面，并以此为目标统一操作程序、统一做法、统一质量标准，实现以点带面整体提高。河口水库项目部加强过程质量控制，坚持“每周循环月月总结”制度，在过程中对存在的质量问题及时整改纠偏，图文并茂、通俗易懂，及时有效的纠正施工过程中不正确的做法，杜绝质量缺陷的发生。

通过这次参观学习，对于我来讲有很多感触，在这些整洁、规范、安全、美观的背后，埋藏了多少人的汗水和精力。让我觉得自己在以后的工作中，需要以更加严谨的态度对待本职安全工作，尽自己的最大能力完成安全生产任务，力争本项目部在全体人员的共同努力下，达到此次参观项目的安全管理水平。

在参观学习中我认识到我们项目安全管理的不足，分析产生这些不足的原因，对于主观原因我们加强落实，制定切实可行的改正方案，客观原因，尽量避免。虽然差距不小，但是我们应该有信心，做基础做起，相信我们项目部会有较大的发展。

1) 十年聚散两茫茫，不思量，自难忘。走上社会，方知校园生活的美好；经过洗礼，才知道惟有同学友情的可贵。

2) 角色变，但品格不变。无论大家做什么，担任什么职务，一旦聚在一起，就是东家常、西家短，什么事情都会是有人喜欢有人讨厌，坦率真诚、无忌直言，激情争辩。相互信任的手足感情依然未变。

3) 今天同学聚会，激动得竟有点不知所云了。千言万语汇成一句话：真的好想你们啊！

4) 十年沉淀，一朝相聚，这是一种怎么样的感情？十年的思念啊！要想在这一朝一夕中得到圆满情感升华岂是易事？十年分离，带给了我们些许陌生，些许矜持。

5) 毕业10年了，大家已经由一个大集体变成了小集体，几个人还或多或少的来往着，大多数人都没有来往了。

6) 海桑田世事变迁，十年离愁别绪挥之不去，十年人在旅途风雨兼程，十年韶华匆匆花开花落或许你鼓了钱包，或许你仍清贫依旧；或许你事事顺利，或许你仍命运坎坷。

7) 背不动的，要放下；伤不起的，要看淡；想不通的，可以不想；恨不过的，要抚平。回忆在岁月中飘落了谁的眼泪，往事在时间中飘落谁的忧伤。如烟的往事，不知谁飘落了谁的相思；如梦的回忆，不知谁飘落了谁的等待。

8) 从昨晚开始今天的聚会兴奋，想想学生满足现场，有很长一段时间，学生们开始谈论党几个月，时间过得真快，它已经达到了每天之间，心情真的很兴奋。

9) 人生最大的快乐莫过于故人相见。今天看到你们，我像又回到了自己的从前，初中三年是我们人生中的一段最纯洁、最美好的时光，曾记否我们教室门前的那座大殿，那棵古槐。

10) 只有经历了春天，才能领略到百花的芳香，只有体验过同窗的情谊，才能懂得生活的美妙。我们欢聚一堂，抚今追昔，我们举杯同庆，放歌舒怀。为同学之情地久天长，我们无悔！

11) 我们虽然天各一方，但我们曾经所共同拥有的梦，一直牵引着我们向遥远的地方飞翔。山不转水转、水不转云转、云不转风转、风不转心转。只要有心，远在天涯，也如同近在咫尺；只要有缘，各奔东西也一定会重逢。

12) 十年，每个人的。生活都发生了很大的变化。除了毕业当年考上研究生的那一批，更多的同学毕业后工作，工作之后，又选择了考研究生。

13) 十年之后的今天，我们却还是充满激情，饱含友情与爱的力量相聚在了一起，重温昔日的喜乐、再现昔日的笑容、见证自己从莽撞少年到为人之父为人之母的生命历程，真实地感知到了彼此的成长、收获与责任。

14) 尽管岁月的风霜已经悄悄地爬上眼角，可岁月的积淀，让我们有着更加丰富的人生色彩；生活的磨砺，让我们有着更加沉稳的人生态度！

15) 时间过得真快，十年过去了，弹指一挥间。当年我们走出XX四中校门的时候，还是风华正茂青春正年少。这些年来，为了工作，为了家庭，为了孩子，我们一直在奋斗，如今，当我们拥有了这一切，岁月却让我们的青春慢慢变老了。

16) 十年的时间，我们不知不觉的已经从青涩的中学时代来到了而立之年，每个人都有很大的变化，而且大部分同学都已结婚生子了，真是不得不感叹时光的飞逝。

17) 人生无须过于执着，尽人事安天命而已。选择了，努力了，坚持了，走过了，问心无愧就好，至于结果怎样，其实并不重要。顺其自然、随遇而安，如行云般自在，像流水般洒脱，才是人生应有的态度。

18) 你我10余年不见，笑脸依然亲切，声声呼唤仍深入脑海，感慨记忆力之强，竟还能叫出每一个老同学的名字，还能依稀记得每一位同学在班里的座位。

19) 阔别十载，今朝喜相逢。今天我们从四面八方如约而至。在万分欣喜、满怀激动之时，我们都不禁回想起那些难忘的日子。

20) 从毕业惜别到现在已整整十年！十年，对于人的一生，是一段不短的时光，对于情感，却可以忽略不计。

21) 十年，我们都在不经意之间释放了人生难得的激情、我们都在求生与发展之间找到了我们自己的生存方式、我们都徘徊、思考与行动过。

22) 十年前的六月，我们流着泪、举着杯，彼此道着珍重。

23) 观念变，但信念不变。尤其是相互之间的希望和祝愿不变。大家都有共同的心愿，祝愿每一个人的生活都美满，希望十年后再相见。

24) 十年之中变化惊人，不仅催走了每个人的青春，而且也丰富了同学们的内涵。以后，我得将从他们身上汲取来的优点用来完善丰富我的人生呢。

25) 同学，只是一种偶然，因为年龄相仿，因为当时只是都还在读书的年代，因为在同一个地域，因为很多更偶然的因素，就把我们这些本来毫不相干的人集合到一起来了。

26) 同学情比水浓，同学情似海深。季节变换，时光轮回，尽管我们各自的工作、学习、生活发生了翻天覆地的变化。然而，每个人依然拥有的是一颗不变的心，千山万水难以阻隔。

27) 时光如水，总是无言。若你安好，便是晴天-。让我们举起酒杯，共同祝愿，让我们满怀期待相约下一个十年。

28) 人生是一场未知的旅行，途中的一草一木，一花一景皆在眸里。倘若，在乱花渐欲处，入眸的，不迷茫，在纷纷扰扰处入心的，不扰心。动若清风，静若秋水，在安静中享受每一天的精彩，那也定是人生的极致之美！

29) 人生路上的风风雨雨，使我们经历了从幼稚走向成熟的坎坎坷坷。岁月的沧桑把上额角，谱写了皱折的诗行，在你我之间架起了重温的桥梁，铺垫起厚实的同学情感。

30) 毕业十年，弹指一挥间，那时的莽撞少年，如今已中年扑面！忘不了校园内嬉戏笑闹；忘不了香樟树荫下漫步，忘不了梅陂河坝上玩耍；忘不了教室里秉烛夜读，忘不了家属区里的串门嬉闹。

我们考察的市旅游商务职业学校是全国首批国家级重点职业学校、20__年亚运会合作伙伴单位，全省首批"广东省现代化示范性中等职业学校试点学校"， "全国中等职业教育改革发展示范学校"项目建设学校。学校是中国职教学会理事单位、广东省职业技术教育学会副会长单位，广州市教育学会副会长单位。学校以培养中级技术人才和中级服务管理人才为目标，设立了旅游管理、商务外语、烹饪、经济管理、传媒与形象设计五个系，开设了酒店服务与管理，导游服务与管理，商务英、日、法、德语，烹饪(中式烹饪、西餐)，财经(会计、金融)，国际商务，物业管理，电子商务，动漫设计，传媒技术、美容美发与形象设计等十多个专业。酒店服务与管理、旅游服务与管理和烹饪专业是广东省重点专业。

学校实行"校店合一"的办学模式，坚持"以学生为本、以就业为导向"，注重与行业和市场紧密联系，与广州白天鹅宾馆、花园酒店、东方宾馆、中国大酒店、亚洲国际大酒店、长隆酒店、广之旅、南湖国旅等五星级酒店、旅游企业建立密切的合作关系。学校附设机构有广州市成人教育培训中心、广州市第一职业技能鉴定所、广州教育国际旅行社、广州南星导游服务管理公司、环市西汇美国际商厦、从化春晖苑度假村等;在"上学如上班，上课如上岗"的校园职业氛围中培养了大量的旅游商务人才。全面实行学分制，体育、艺术等课程实行专项授课。学生可根据自身的兴趣和特长选择训练项目，学有余力的学生可兼修第二专业的课程，修满学分可提前毕业。学校还把一大批优秀学生输送到高职院校继续深造，历届学生的就业率和升学率均达98%以上。做到了"就业有优势，创业有本领，升学有希望，终身教育有基础"，学校的办学质量获得了社会的广泛称赞，被誉为"广东旅游商务人才的摇篮"。

学习培训时间很短，但在短暂的时间中，让我浓缩了对该校教育先进性的理解，正是有这么多向上、创新、改革的团队，才使得全国的教育者来此取经学习。我们几名来自顺德职校的教师，在培训的间隙交流很多，感受很深。