毕业班会演讲稿(推荐19篇)
讲话稿也称“发言稿”,是指在讲话前拟定的书面稿子。那么你有了解过讲话稿吗?以下是小编精心收集整理的关于初中毕业班学生的讲话稿,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
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312024年毕业班会班主任发言稿学生
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧毕业班会班主任发言稿学生篇一
大家下午好!
此时此刻,重温同学们三年来走过的心路旅程,看着大家的成长变化,仿佛时光一下子回到了三年前。三年前,就在这里,我们相识;今天,还在这里,我们却要说再见。对自己的辛勤付出,换来同学们的进步和快乐成长,作为教师的我无怨无悔。能与大家共同分享成长的快乐,也必将成为我终生难得的精神财富。
当时光倒流到七年级,对于刚进入初中生活的你们,对新的学习生活充满了好奇和渴望,而我要说,在座的每位同学都是幸运的。因为大家有幸赶上了学校课改的浪潮,接受了最新的课堂教学理念和教学模式,真正地成为了课堂的主人。课堂内外,处处充满了生机和活力,每位同学都敢于并善于抓住一切机遇,积极展示自己。就这样,我们在快乐和追求中共同走过了温馨的、充满快乐的七年级学习生活。
时间继续前移,当时光定格在八年级时,好多同学自身发生了极度的转变,自控能力也逐渐下降。厌学问题、感情问题、打架问题、叛逆家长、迷恋网络、成绩严重两极分化等等等等,那时同学们眼里只有自己的“朋友”、只信奉自己的“哥儿们”,而不再相信父母,也开始怀疑老师。 这是作为班主任的我最最痛苦、最最煎熬的阶段,但我始终相信,这所谓的“初二综合征”,是我们成长道路上不可避免要遭遇的“挫折”,老师能做的、要做的就是静下心来与每位出现“问题”的同学耐心地交流、不断地鼓励。我想,也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟,只有亲身经历过了,才能体会初中生活的完美与充实。
时光飞逝,斗转星移。匆匆就上升到初中的最后时期――九年级。尽管老师做了最困难的准备来迎接大家,但我欣喜的看到同学们瞬间就长大了。大家明晰了自己的奋斗目标,面对增加的晚自习、周六上课,面对没完没了的考试,同学们没有过多的抱怨,只是默默地坚持。老师看在眼里,喜在心头!九年级,老师做的最多的就是陪在同学们身边,与大家一起奋斗,一起坚持。因为我知道,有老师在同学们的身边,同学们一定很踏实。
初中毕业,是一首生动的离别歌,更是青年成长的里程碑。今天,我们师生难舍难分;但明天,老师们相信,你们将用自己的行动证明,你们不愧为长治三中的毕业生,你们将搏击风浪,勇往直前,不断实现自己美好的梦想。同学们,无论你们走到哪里,请记住,长治三中永远是你们前进的坚强后盾;母校的老师时刻都在关注着你们的每一点进步,你们的成功将是老师最大的安慰和骄傲!欢迎大家常回家看看,回来看看美丽的校园,寻找纯真的初中时光,体味浓浓的师生情怀。老师期待你们回家的脚步,期待你们把长治三中自强不息、勇于进取的精神传播出去,更祝福你们灿烂的明天!
谢谢大家!
毕业班会班主任发言稿学生篇二
尊敬的领导、各位家长,亲爱的老师、同学们:
大家下午好!
当我第一次站在这里给大家说时光匆匆时时候,我们刚刚认识不久,那时你们一个个的相貌是模糊的,我也叫不出你们的.名字,当时只有对新接手的这个班的无限期待,现在,我又想说时光匆匆,但却是在离别的时刻,真的,时光匆匆,一晃而过,让有留恋,也让人伤感.
一年以来,我们在一起学习,一起作息,一起赌气,一起说笑,有过笑,有过泪,有过悲,也有过喜,一一经历之后,现在只剩下了苦涩的味道,这是分离的苦味。
和你们在一起,我也变得年轻了许多,快活了许多,一张张鲜活的脸庞将是我永远的记忆,我将终生铭记,你们是我作为班主任送走的第一也可能是唯一一届毕业生,这也是我教书生涯中的一笔宝贵财富。
和大家在一起的近一年日子里,你们每一个人每一天都是我的牵挂,我时时刻刻在关注着你们每一个细小的变化,马翔、马耀兵学习上的退步,王鹏程的不思进取,程乐的认识模糊,苏亚杰的无谓冲动,让我经常揪心,还有马永玲学习上的依赖,党媛的鬼怪精灵,经常让我头疼,还有苏晓的踏实勤奋,赵文丽的乖巧文静,王振发的健康阳光,韩昭瑞的漂亮清澈,程伟的平和稳重,李凯的豁达大度,杨露萍的开朗活泼,孙文斌的执着沉稳,王莹的灵巧精致,王伟锋的多才多艺,程阳的善良谨慎,白向涛的理性端庄,白文豪的随波逐流,苏浩婷的热情乐观,马伟的聪明脑瓜,马龙飞的扎实功底,苏朝阳的简单幼稚,孙宁波的顽强拼搏,赵晓春的内向害羞,王亚东的自我满足,董诗婷的优越单纯,党航的做人大气,王文星的秀外慧中,还有杨花萍的古道热肠,史敏敏的纤弱坚强,蔡文宇的玩笑人生,苏培文的随遇而安,赵佳敏的热忱实在,韩青的小家碧玉,祁鹏辉的心无挂记,更有咱们的班长赵鑫的冷静公正、认真负责,等等等等,每个人都有自己的特征,都有自己的故事,都让人印象深刻,不管是缺点优点,长处短处,你们都是丰富多彩的存在,都是我可亲可爱的学生。
天度初中是你们人生中的一个驿站,你们在这里驻足了三年时间,天中因你们而生机无限,你们因天中而走向成熟,再过几天,你们将从这里走出去,走出校门,外面还有更加广阔的天地,也有更加猛烈的风雨,也有更加艰难的挑战,我相信你们,经过在天中熔炉中的历练,会变得更加坚强,会更加勇敢地面对风浪,搏击风浪,战胜挑战,走向完善和成功。
百年修得同般渡,三年相处,那是几万年修来的缘份,让我们每一个人珍惜、珍重、珍藏,忘记我,不要忘记天中,忘记相聚,不要忘记奋斗,等到成功时,不要忘了报声喜讯,还未成功,不要忘了报一声平安。
一年来,我和别的任课老师一起陪大家走过,你们是我们教过的许许多多学生中的一部分,我们还要在这里送走更多像你们一样的莘莘学子,如果我们在这一年中有什么没做到的地方,不对的地方,请通过各种方式推心置腹地坦诚相告,以便我们在以后的工作中做得更好些。
大后天就是中考,请大家利用考前的这几天时间,再好好地、静下心来,温习功课,临阵磨刀。
预祝大家中考顺利,心想事成。谢谢!
毕业班会班主任发言稿学生篇三
尊敬的领导,各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好!亲爱的同学们,时间就像流水一样从我们的指缝中流走。转眼间,三年的学习光阴基本就要划上完美的句号啦!但也不是说学习从此就终止而是暂时的中止,你们是八、九点的太阳,充满活力和激情,你们满怀着对未来生活的憧憬,以高恣态和高要求继续在人生的学习道路上奋力拼搏,创造辉煌的成就,走向更精彩的属于自己的青春舞台!在此我谨代表全体教师,向圆满完成初中学业的九年级全体同学送上最真挚的祝福和最深切的希望。!向一直关心、呵护和支持初三毕业班师生的学校领导、科任老师和副班主任致以崇高的敬意和良好的祝愿!
亲爱的同学们,从三年前我来本校参加工作认识你们的那一天起,整整陪伴同学们走过三个春秋。客观地讲,我是陪伴同学们的学习时间最长的老师,对我自己的默默工作和辛勤的付出,换来同学们的进步和快乐的成长,作为教师的我无怨无悔,也是希望看到的丰硕的成果。此时此刻,我们将这三年走过来的心路旅程在我们的脑海中像放电影一样在离别之际重温一下,让它把这份美好的回忆镌刻在我们心灵深处,成为了我们终生难得的一笔精神财富。当时光倒流到七年级,对于你们刚进入初中的学习生活时,既是对新的学习生活的好奇又是对的新学习知识的渴望,同时激发你们的学习兴趣和动力。那时我是当本班的数学科任工作,对于初为人师的我站在讲台上,面对朝气蓬勃、学习精神向上的同学们时,给我的触动:一份出是任老师的激动和另一份是提高教学质量的压力。看到这种情形,更激励我钻研教学方法,以提高同学的成绩和改进学习方法,让我很欣慰的是:同学们都勤学乐问,上课时更能聚精会神地听讲,同时也适应的我教学要求,作业认真完成,成绩是稳中有升。这个也是我们师生不懈努力所收到满意的结果,这样我们就共同走过温馨快乐的七年级的学习生活。
时间继续前移,当时光定格在八年级时,好多同学自身发生极度的转变,渐渐远离那份温馨的学习气氛,自控能力也逐渐下降到极点。往日在教室里朗朗的读书声也变得模糊起来了。取而代之是部分同学的吵闹和严重的违纪行为,班上的学习秩序遭受到未曾有过的破坏。到第一学期末,这种的乱现象达到最高点。八年级就这样成为赫赫有名的“典型班”,也成为老师茶余饭后评论的焦点为,老师们都竭力来扭转这种差乱的形势。可是有部分的同学极不配合老师的工作,造成教育改革是步履维艰。同时也让老师失去极大的信心。第二学期开学初,学校在分配班主任工作时,有很多老师不愿意来当八年级的班主任,而我是知难而上,选择了这一个“难啃骨头”的班级当班主任,我身上的担子也重不少,但我是遇境而担,迅速查找本班的存在的哪些问题,积极探索寻找解决问题的方法和措施,目的是来扭转这种局面,让同学们返回原有的学习道路上。同时也要重新审视自己的行为,确定今后努力学习的方向,以避免踏上重蹈覆辙的路子。也许八年级是初中时期一处必经的难以逾越的鸿沟,经历过了才觉得初中的生活比较充实。同时也是你主观意志所左右不了的客观事实啊!
时光飞逝,斗转星移。匆匆就上升到初中的最后的学时期――九年级。此时学校已经搬进宽敞明丽的校舍,教学设施齐全,学习环境优良。同学们也意识到学习的重要性啦,转变学习态度和纠正自己存在的问题。摒弃杂念,以崭新的精神面貌来迎接这一年的学习。在这一年中,同学和睦相处、尊敬师长,积极投身到学习和文艺体育生活中来,使同学们在德、智、体、劳得到全面的发展和进步。老师是看在眼里,喜在心头!
啊!三年的时光就这样匆匆地流走,回顾这三年所给我的感受:压力、激动和喜悦。
我就知道今天的存在,但是,当告别的日子终于成为现在进行时的时候,我们还是觉得有些突然。是啊!三年,一千多个日夜晨昏,就在我们不经意间成为了过去。在这个特殊的日子里,相信在坐的每一位同学都和我一样,有着矛盾的心情。当人去楼空,面对空荡荡的教室,我们都会有一种难以言喻的失落感,但另一方面,我会感到幸福,因为你们长大了、懂事了,你们将带着梦想飞翔到更广阔的天地中驰骋。三年了,你们与这美丽的校园已经融为了一体,习惯了在校园中看到你们熟悉的身影,喜欢面对你们那一张张可爱的笑脸,喜欢你们的顽皮,喜欢你们的率真,三年的师生情谊,似一杯浓浓的淳香的酒,值得我们以后慢慢品味。往事如歌,时光的流逝会冲淡许多的记忆,但有些东西则会永远难以忘记。三年的成长历程,你们留下了一串串深深浅浅的足迹。
在韩江的校园里,你们已经练就了自己坚强健康的体魄,成熟理性的思维,你们已经逐渐学会自己选择;在丰富多彩的校园生活中,你们个性飞扬,你们的能力和智慧得以尽情施展,你们已经懂得了尊重和热爱是生活最好的老师。你们勤奋努力,你们追求进步,以成竹在胸的姿态迎接毕业考试的检验。考场上,课堂上,你们一次次展示了自我,你们一个个的名字闪烁着耀眼的光华。同学们,毕业是一个里程碑。毕业其实不是结束,而是开始,一个新征程的开始。在你们即将离开这熟悉而美丽的校园,准备踏上新征程之时,请别忘了带上全体老师对你们的殷切期望和祝福。没有比人更高的山,没有比脚更长的路。在人生的征程上,你们也许会面对更多的磨难和坎坷。只有平时练就基实的功底和不畏艰难的意志,成功的机遇才会属于你。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍之拔之志。”永远都不要空谈一劳永逸的童话,不会在现实中出现!只有勤奋学习才是通往成功的捷径。如今,是你们该深思的时候了,希望当你们像我们一般站在这里时,心中不会有太大的遗憾,同样,在这里我想告诉的场的每位同学高尔基的一句名言:学习,永远不晚!
在人生中有许多个驿站,请记住:除了阳光和空气是大自然赋予的,其他一切都要靠你的努力和奋斗去争取。我们期待着你们更大的进步,期待着你们的喜报频传。愿你们的生命之舟在新的港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪!鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。祝同学们学习进步,闯出一片自己的艳阳天。谢谢大家!
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篇1:毕业班会上的演讲稿3分钟
各位亲爱的同学们、敬爱的老师们:
大家好!
我是个冷血的人,但是我多愁善感,感情丰富而喷薄欲出。在这世界上有太多让我感动的事情,仿佛这些事情能够装满整个宇宙。
世界上最先让我感动的事情是,刚进入学校,我就有一个和蔼的语文老师。她的笑容,她的身影,满含着纯净的灵魂,教育我,用高尚的人格与温柔的语言引领我走进人生的大门,发现那一条珍藏我心灵的感恩的道路。我对文学的喜爱,仿佛来自她的遗传,那份柔美与凄情仿佛是她笑容的婉约。更让我感动的是,她年龄很大,后来也退休了,但她依然用饱满的精神面貌鼓励我成长。
世界上更让我感动的事情是,我在初中遇到的语文老师也是个上了年纪的人。但她三年来激情澎湃,声音穿透里里外外,学校操场上也有她的回声徘徊。她似乎早已经用这种声音印证了自己宝刀不老,这短短的三尺讲台依旧是她南征北战金戈铁马的赤血疆场,一代代欣欣学子似乎永不枯竭地流淌而出。她的生命力让我对胡老师的生物学产生了怀疑,让我对她的年龄产生了质疑。我很感动,一个人一生不一定能对某一个人如此感动,但是今天我这样说出来,依旧不足以表达我内心感恩之情的亿万分之一。
世界上让我感动的事情是,初中遇到了一个同样开始教数学的老师,他的经验不足,但是他教学认真,工作努力,师德高尚,为人师表。他虽然烟瘾不小,从第一次与他接触我就敏感的感受到,因为吸烟他牙齿都是黑黑的,但是他在我们面前从没有吸过一支烟。就像我父亲,我深知一个有烟瘾的人对烟的依赖。这让我很感动,他从没有在我们面前吸烟!
世界上让我感动的事情是,我初中遇到的第一个英语老师竟然与我有些渊源,我们都是来自差不多同一个地方。或许也正是这样,我后来犯了很多过错都被她一次次原谅了,我心中内疚,写过好多保证书,看到这些材料,我似乎感受到自己一次次践踏自己的尊严,最后,自己的尊严只剩下那么薄薄的一层。我本该好好学习英语,用优异的成绩去回报她,但是我小学英语没学好,及格分数都还要靠作弊,唯独最后一次,期末考试,不能作弊了,我老老实实把自己知道的一切弄上去,或许也是因为期末的题目简单,我考的看起来还算可以。但是现在,我的英语依旧在及格分数徘徊,我无地自容,羞愧难当,我基础薄弱,我不会归罪小学英语老师,毕竟是自己贪玩。或许因为受到其他人的影响,认为学习洋文是叛国。但是一切都晚了,我现在只能努力去争取每一分,让我的中考英语成绩看起来好看一些。我深知我让英语老师无比失望,从那些填报志愿的口气中听得出来,但是请相信,我虽然若无其事,可是我也不是植物,人的感情波动总会因为一些若有若无情感的联系因素,变得多愁善感,充满了愧疚,充满了感恩!
世界上让我感动的事情是,曾经一次我陪陈加全同学去车站拿钱,这件事我早就忘得一干二净,但是他现在依然清晰的记在脑海中,不是他签名时提到,我甚至怀疑是不是有过这回事了。我很感动,一切的言语都比不上行动。在之前我不知道他写下“兄弟”二字是什么意思,后来看到这句话,想起这件事,我也明白了。或许他那时候就已经把我当成了兄弟。他说:“有些人会说你脾气古怪,不爱干净,我认为一个活着又不是去映衬别人的嘴,难道我们要活在别人的嘴里、他人的世界里吗?”这句话就是我的心声,一个人得一知己者足矣!同学们,三年的感情或许不怎个深厚,但是在这分别的一刻,你难道没有一丝丝的感动吗?
世界上让我感动的事情是,我们的物理老师平易近人,能够对我们解囊相助。以前,或许胆小,或许那一份老师与学生莫名的界限,我们手中没有生活费了,却也不敢向他们借。但是这道界限终究被打破了,师生的情谊更亲密了。人不是冷血,每个人都需要他人的帮助,感恩帮助我们的人,是一份对人生完美的答卷。教我们的老师时时刻刻都在为我们付出,同学们,让我们对我们的老师说一声:“老师,你幸苦了!”
世界上让我感动的事情是,我们有一个活泼爱笑的化学老师,他的课堂充满了趣味,我这个从不爱笑的人,或者说我这个感情冰凉冷淡的人,从他这里找到了融化冰雪的阳光。我变得开朗,心情有了沸点,融化的过程虽然即将结束,这段感情却还在升温,我将永远记住他,记住这个结实的身影!
世界上让我感动的事情真的有很多,说也说不完,仿佛化成沙子,淹没了整个世界,我就生存在这个叫做感恩的夹缝中间!
在毕业的这一刻,说什么或许都显得多余,但是我们三年来的风风雨雨,同学们的矛盾与嬉戏,老师们的关心与呵护,这一切都将要结束了,但是斩不断的情丝总是那么魂牵梦萦……一切,在这里画上一个终结的符号。说一句“老师你辛苦了”我们又跨上新的征程!
谢谢!
篇2:毕业班会上的演讲稿3分钟
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:
大家下午好!
今天,就是一个特殊的日子,也就是一个值得我们纪念的日子。因为今天我们即将踏出_小学的校门,离开我们的母校,开始我们全新的中学生活,进入一个全新的学习阶段。
我们还记得珠光小学校徽的意义。此时那就是一个很大的摇篮,里面装载着无数只大鹏鸟,只要大鹏一长大,就会飞向远处的天空,但它们不会忘记摇篮的养育之恩。我们就好比那一只只大鹏鸟,带着希望、梦想与感恩,飞出珠小。我们会在世界各地共同努力,为我们的信念,为不辜负老师们的期望而努力奋斗!
小学六年的时光过得总就是那么快,就是珠小让我们过得既快活又有意义。此时在此同时,我们还必须感谢辛勤的园丁————各位无私奉献的老师们,每天都在为我们而操劳,让我们在座的每一位同学都向他们表示感谢和敬意!
告别小学学习生涯后,我们携手一起努力!此时为报答珠小的辛勤栽培而在中学里努力吧。
篇3:毕业班会上的演讲稿3分钟
尊敬的领导、同事:
大家好!
作为毕业班的年级负责人,我非常感谢大家对我们年级组工作的理解支持和帮助,
这一期,我校成立了新的校级领导班子,制定了一系列大得民心的新举措,我们全校师生真的为之欢欣鼓舞。作为毕业班的`老师我们有着义不容辞的责任。因为明年初三中考成绩,直接关系到我校的办学成果,我们一定要按照学校给我们订的工作目标管理责任书去努力拼搏,力争出色地完成学校交给我们既光荣而又艰巨的任务。尽管我们有许多的困难,但我们应该看到我们的优势,我们有几十年的初中办学经验,有学校的正确领导,有全体教师的大力支持,我们力争不辜负学校的期望。
下面我就毕业班的工作谈几点打算:
一、我们一定要虚心向优秀学校学习,学习他们团结一致的工作作风、学习他们勤奋实干的吃苦精神、学习他们比学赶帮不甘落后的进取思想。
二、我们一定要充分调动全组老师的工作积极性,进一步加强老师的大局意识、整体意识的教育,使大家心往一处想,劲往一处使,确保常规工作,完成学校的常规管理目标。
三、我们一定要向教学管理要质量,充分发挥备课组的作用,扎扎实实开展教学研究活动。
三、我们一定要加强班级教学管理,培养学生的学习兴趣,发挥班主任管教学、抓教学的班级核心作用,确保中考班级各科平均分合格率超过市平均分。
四、我们应该加强对尖子生的教育和培养,。在优生培养上,要脚踏实地开展优生学习竞争活动,调动他们的积极性。要造就一批优生、形成一个优生群体优势。在教学管理方面,要求我们每一位老师根据优生的特点,查漏补缺,精心辅导,当堂检测确保培优补缺落到实处,一定不走过场。
我希望我们毕业班全体教师增强责任感、使命感、排除干扰、克服困难,团结一致,同心同德,扎实工作,尽自己最大的努力为我们赫山中学增添新的光彩。
篇4:小学六年级毕业班会班主任讲话
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
首先请允许我代表全体六年级毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!
六年的岁月,二千一百九十多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯,仿佛昨天才步入小学的大门,今天又奏起了离别的笙箫。一片真情,两行热泪,四季苦读,载着我们五彩的梦,结束了六年的小学生活。此时此刻,除了前进,我们没有别的方向,除了坚持,我们没有别的信念,除了感谢,我们没有别的语言。
我们即将毕业了。这时,我们发现,“毕业”不是一个轻飘飘的名词,而是一份沉甸甸的精神寄托。对于难舍难分的同学,对于循循善诱的老师,对于朝夕相伴的校园,我们有太多太多的依恋与感恩。
感谢老师,你们不仅让我们领略了知识的无限魅力,更教会我们做人的道理。恩师如山,你们给予了我们生命的色彩,让我们收获了生命的精彩。这些,我们都会永远铭记于心。请允许我们道一声:“老师,您辛苦了!”
感谢母校——哺育我们成长的摇篮。我们爱我们的校园,爱那宽敞明亮的教室,爱那高大挺拔的松树;更爱那些日夜为母校操劳的领导,是您用智慧创造了母校的辉煌。校园内,每一条路,都留下了我们的足迹。校园内,每一朵花,都变成了一段美好的记忆。感谢学校,给了我们一生也难以拥有的珍贵的回忆。这回忆,将于我们的梦想,一同辉映在地平线前的那道曙光!
感谢同学,这六年来,我们一直生活在一起。你们留给我了许许多多珍贵的纪念——我们之间的小矛盾,小插曲;我们在一起谈论各自的理想。这些非常平凡,极端朴素的小事,在岁月的鸟翼中,竟成了我最为美好的回忆。
今天,我们就要离开母校了,为了一个更高的理想,奔向更远的前方,但我们的心已留在这里,亲爱的母校,亲爱的老师、同学们,虽然我们将要就此分别,但那一份深深的感激与眷恋,早已在我们心中生根发芽,我们又怎能将你们忘记!
最后,我代表六年级全体毕业生,向尊敬的校领导和老师们,致以少先队员最崇高的敬意,并祝愿我们的老师身体健康,祝福我们母校事业蒸蒸日上。
我的演讲完毕,谢谢大家!
篇5:毕业主题班会发言稿 毕业班会议主持词
在这个天气晴朗,阳光明媚的日子里,我们又一次聚集在升旗台下,这是我们来得最整齐的一次,也将是最后一次。
记得四年前的一个新学期,我以插班生的身份走进校园。面对我的建筑都是崭新的:充满欢笑的操场; 漂亮干净的教室……可老师、同学我一个也不认识。这一切,都是未知的、陌生的。
现在,学校就像一个大家庭。我融入了这个温暖的大家庭里。在这个“家”里,有一张记忆的碟片,记载着小学时代的点点滴滴:引人入胜的课堂、热火朝天的活动、你追我赶的赛场……
我清楚地记得:有一个学期期末,班主任邱老师给我们听写课本中的词语。前几次我的分数都不是很理想。我很着急,但听写时仍然会忘记一些。这一次,我预先复习了剩下几个单元的词语、名人名言及“课外书屋”的内容。开始听写了,我的手心渗出了汗珠,好不容易听写完词语,老师竞然增加了一项:默写“课外书屋”!我紧张的心顿时松了下来――这可是我复习得最牢固的项目!果不其然,我“行云流水”般移动着笔尖。结果揭晓,我考了全班最高分!听到这个消息,我可以用欣喜若狂来形容自己的心情。之后邱老师特地表扬了我,这是一项多么高的荣誉啊!
老师、同学们,明天我们就要各奔东西,向着自己光明的未来前进,而小学时代将成为我们记忆宝库中一颗最闪耀的珍珠。
再见,母校!我在您的怀抱里长大; 再见,老师!我在您的哺育下变得懂事; 再见,同学!我们一起度过的快乐时光请永远封藏!
谢谢大家!
篇6:毕业主题班会发言稿 毕业班会议主持词
各位家长朋友:
大家下午好!今天,我非常高兴,因为你们今天能来参加孩子的家长会,说明你们对孩子很关爱,我代表学校和毕业班的各科任教师向你们表示热烈的欢迎,由衷地感谢你们对我们学校工作的理解、支持与配合。
一、通报上一届毕业班毕业考的情况、语文成绩中上,数学全镇第五名。英语成绩不理想,倒数。
二、召开家长会的目的。成功的教育是社会、学校、家庭三方努力。
1、学校对六年级毕业班工作高度重视。
语文老师有着丰富的多年毕业班教学经验巫彦琳担任语文教学及班主任,数学老师有着丰富的多年毕业班教学经验鸡贤彬担任数学教学由多年担任英语教学的黄家良老师担任英语学科教学,这些老师也会倾其所能教育好学生。相信您的孩子无论跟哪位老师学习都不会令您失望的。
三、建议
1、助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,还有些同学则应鼓励他努力后争取得及格,千万不能听之任之,放任自流。
2、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
3、多关心子女的生活。
(1)、对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹。作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。孩子每天什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁在一起玩,都要做了如指掌。坚决抵制孩子进网吧,进电子游戏室,发现情况,及时报告班主任,家庭、学校共同进行教育。
4、在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你自己整天打牌玩乐,或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的。
5、多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。
6、家庭要为孩子创设良好的学习环境,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间,如果孩子做作业时,切忌在房间里看电视、打麻将,打牌,玩电脑游戏等,有条件的家庭可以给孩子准备一个书房,以免分散孩子学习的注意力。同时,在最后的一个月时间,最好教育孩子尽量少看电视。
总之,从现在开始,家长,老师要携手合作,集中全部精力,关注学生的思想,关注学生的学习,关注今年的毕业会考,为孩子们能在今年的毕业考试中取得好的成绩而努力。
篇7:高三毕业班会讲话稿3分钟
尊敬的各位家长:
大家好!
欢迎大家来参加高三(1)班今天的家长会,大家的到来既是对我工作的配合与支持,也是对自己子女的激励和督促。今天家长会的主要目的是为了让大家相对准确地了解子女真实的学习情况,以便在距离高考仅剩74天的情况下和子女一起制定切合实际的奋斗目标和措施,家长、学生、老师共同努力,争取使你们的子女、我们的学生在高考中取得理想的成绩。请到会的家长先签到并坐到自己子女的座位上(事先让学生在上午放学前用纸写上自己的姓名用胶带纸粘在自己的桌子上并整理好桌面、抽屉)。
1、我首先发给大家的是《学生进校成绩、名次情况一览表》,里面有学生--年进校时的中考成绩、当时在学校700多名学生中的名次及应该在班级的名次;还有上学期5次考试的成绩册,里面有各门学科的具体成绩、语数外总分、名次及与前一次考试相比的进退情况。请各位家长了解一下自己子女的成绩及变化情况。
可能有些家长看到子女成绩及名次时会大吃一惊,这与你从子女嘴里了解的情况并不吻合甚至相距甚远。事实上,每次放月假,班级都发放了家校联系单,上面有你子女上次考试的成绩、名次、学生的自我评价及班主任评语,你有没有看到?有没有询问?有没有与老师联系?你们可能并不是不关心子女的成绩,也不是不负责任,而是过于相信了子女,而子女却利用你们的信任欺骗了你。
2、接下来发放的是部分学生上学期的成绩报告单,里面有学生上学期的总评成绩、各科老师对你子女学习态度的评价、班主任评语、你子女的奖惩情况及操行等第。这份成绩报告单早在寒假之前就已经发到了你子女的`手上,这是学校向你报告你子女一学期以来的学习和纪律情况的,是孩子一到家就应该主动交给你的,即就是孩子不主动交,也是你们应该催着要的。你们也应该清楚,从幼儿园开始,各个学校就每学期都向家长发成绩报告单了。但看到这份成绩报告单的家长有几个?开学后,我曾经打电话查询了部分家长,只有不到五分之一的家长看到过。你向你的孩子要了吗?孩子说没有,你有没有打电话向老师核实?
3、接下来发放的是学生在两次假期中(寒假及3月19—3月21期间)作业完成情况的汇总表及部分学生的寒假作业、寒假作业检测试卷及成绩。
放假前各科均布置了作业,我也多次强调高三的寒假及假期不同于高一、高二,因他们即将面临人生中非常重要的一个转折点——高考!多次督促他们要认真完成假期作业,年级组还印发了《告家长书》,但学生的假期作业完成得怎么样呢?请各位家长认真看看手上的假期作业检查情况汇总表、子女的寒假作业及检测的试卷、分数。
有的假期作业上还要求家长签字,但你们督促了吗?检查了吗?签字了吗?还是只是问了问,但没有检查,子女说没有布置或做完了,你立即就相信了?说实话,学生能否考上大学或考上什么样的大学对你们的影响要远比对我的影响要大得多,如果你们在假期里都对自己的子女不负责任的话,又怎么能苛求老师呢。
4、接下来发放的是《我的高考奋斗目标》,这是要求学生在3月19—3月21的假期里与家长一起制定的,不知道家长有没有参与并根据孩子的实际情况,共同制定切实可行的高考奋斗目标及措施。现将学生制定的目标发放到你手上,请你看看他制定的目标是否与你的期望相吻合,能不能大家共同努力,将目标、措施落到实处。还有几个人(周超、常琚冯峰、张翀)到现在都没有制定并上交高考奋斗目标,如果到现在还连目标都没有的话,他还会在剩下的时间里认真学习、奋力拼搏吗?
5、接下来发放的是《高三(1)处罚学生情况一览表》,从这个表上可以看出,在处罚的9个人中,有7个人是违规使用手机,这一点家长有不可推卸的责任。虽然我严厉禁止学生手机,并在几次的家长会上一再强调,还处理了好几个学生,但现在仍有部分学生在偷偷摸摸地使用,甚至家长也知道、也支持,甚至还反对老师的做法,家长想当然的认为孩子用手机只是为了跟自己联系,但请你去查一下他(她)的通话清单,里面所有拨打的电话中及收发的短信中有几个是与你联系的呢?我曾经检查过一个女生的电话,一个月的通话、短信记录近千个,通话单子从教室前面一直拉倒教室后面,但里面与家长联系的电话与短信加起来不过30来个。更何况,现在的手机不光是只能通话、发短信,还可以上网、聊qq、看录像、看电子书,已经从部分学生的手机里发现了不健康的录像和书籍。请各位家长在距离高考仅剩的70多天中务必加强对子女手机的管理,不要让手机干扰了他(她)的学习和休息。
最后请我们的学生家长要做到以下几点:
负责任:多与子女沟通、督促,多与老师联系(欢迎家长经常与我联系,保证家校联系的畅通,千万不要担心打扰老师或相信孩子所谓的老师很忙不希望被打扰的谎言。如果我没有接你的电话,并不是因为我嫌烦不愿接,可能是在上课或开会,你可以待会再打或我下课、散会以后打给你。最好在早晨6:50——7:10;上午9:05——9:25;晚上18:50——21:20期间打电话与班主任联系),家校形成合力,不能自己对子女无能为力,却完全指望学校、老师。没有家长的支持、配合,老师也无能为力!
讲良心:因为我班的老师对学生的要求比较严,有些学生并不理解,甚至在家长那儿说老师的坏话,但我可以问心无愧地讲,我班老师没有接受过班级学生家长的任何吃请,我们所有的工作只是为了学生纪律的好转与学习的提高,事实证明我们的努力也有了效果。但我们的家长不应跟有些学生一样,如果子女的高考成绩不能令你满意的话,还请你讲讲良心,不要一味地把责任推到学校、班主任、老师身上,昧着良心说三道四。
我的讲话到此结束,谢谢大家!
篇8:毕业班会上的演讲稿3分钟
各位领导、各位老师、同学们:
今天我们举行教育学院本部第_届本科毕业生欢送晚会,也是教育学院与幼儿师范学院分解后的首届本科生毕业欢送晚会。因为今天下午我在__资源环境职业技术学院参加__省高校教师职称高评会,难以赶回本部参加晚会,所以就近参加幼儿师范学院的欢送晚会,特委托马__副书记代表我在本部晚会致辞。
首先感谢大家参加今天的晚会,同时感谢我们同台献艺的师生。最近,学校进行学科重组和机构改革,教育学院分解为教育学院和幼儿师范学院。但是,因为干部调整还没有到位,我们的部分活动是两院分开进行,部分活动还在同一学院进行。按照昨天学位授予典礼的安排,今年的学生仍然以教育学院学生名义毕业。今天下午,学校党委组织部召开干部教师大会,已经开展推荐调整两个学院的领导干部,预计很快就会配备好新领导。
同学们,__年,你们从全省、全国各地来到这里学习,四年来,你们学习了身体健康教育课程、心理健康教育课程,选修了自然科学、社会科学、人文科学、艺术科学基础课程,学习了马克思主义原理、毛_东思想概论、法律基础、思想品德修养等思想政治教育课程,学习了英语读写和电脑技术等现代公民素质教育课程,你们学习了哲学、法学、社会学、管理学、生理心理学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、社会心理学、管理心理学、认知心理学、人格心理学等心理学基础课程,学习了教育哲学、教育学原理、中外教育史、课程与教学论、教育统计学、教育管理学等教育学基础课程,学习了思想政治教育学、心理健康教育学、人力资源管理心理学、心理测量学、心理咨询学、心理辅导学、特殊教育学、特殊儿童心理康复、小学各科教学法、选修了音乐、美术等艺术技能课程,实践了备课、说课、讲课、教学活动设计、教学方案制作等教育技能课程。通过各类校外、课外学术、艺术、技术活动比赛,特别是教育见习实习和毕业论文答辩,你们的教育能力、管理能力、教学水平、学术水平达到了本科学士学位标准。昨天你们已经接到了校长授予的毕业证书和学位证书。作为学院院长,我感到无比自豪,在此,感谢学校党委和行政的科学领导,感谢学校职能部门的大力支持,感谢全院教师和教学辅助人员的精心培育,向全体毕业生表达强烈的祝贺。
同学们,大学毕业只是人生里程中的一个节点,未来的路很长很长,无论是攻读研究生的学生,还是走上小学教师、幼儿教师、人力资源管理师、心理咨询辅导师岗位的学生,都会遇到各种机遇和挑战、各种快乐和忧伤、各种顺达和挫折,你们记着,好人比坏人多,但好人也会成为对手,好人与好人的竞争更加残酷。可是你的老师永远是老师,永远是好人,他会永远关心你的发展、你的成长。作为院长、教授,我希望你们守住底线,希望不要在监狱里看到你的身影,不要在戒毒所听到你的声音,不要在单位纪律处分的名单上看到你的名字,不要在报纸的负面报道里看到你的事迹。你做不到优秀,但肯定会做到良好,至少会是合格。虽然我们都知道,前程不可能锦绣,万事不可能如意,但我还是祝愿你们前程似锦、万事如意。
同学们,教育学院和幼儿师范学院的分解,是学校的第三次跨越式发展的战略需要,也是我省学前教育事业发展的需要,更是省级特色专业建设的需要。我们相信,有学校党委的领导,有学院新领导的新思路,教育学院会成为全校、全省、全国更有影响、更有特色的学院,让成功见证信念,让历史见证未来。
最后,祝愿教育学院再造辉煌,祝愿文艺晚会演出成功,祝愿__城市学院早日实现自己的中国梦。
篇9:毕业主题班会发言稿 毕业班会议主持词
同学们:
你们好!六年小学的学习生活即将结束了,大家在教师的关怀和教育下,大家在家长和长辈的关怀和帮助下,顺利地完成了小学六年的学业和生活。下半年同学们就将步入中学,走进中学校园,开始更丰富、更充实、更紧张的中学的学业和生活。
同学们,人的一生是一个漫长的历程,在这漫长的历程中又有一个个阶段在等待着我们,也就是说人生就是由一个个不同的阶段构成的,不同的阶段有着不同目标和任务。例如:小学阶段的六年时光,是你人生的一个起步阶段,在这个阶段里你的任务就是养成良好的学习习惯和兴趣,掌握最基础的知识和培养简单的思维能力。中学阶段六年的时光,是你人生的一个关键阶段,在这个阶段里你的任务就是掌握基础的文化知识和培养逻辑思维能力,养成一定的动手能力和和实践创新的能力。那么大学的四年或六年的时光呢,我想在这个阶段主要任务除了学习更专业的基础知识和专业技术之外,更重要的是培养自己的自学能力、实践能力和创新的能力。我们也可以把这三个阶段统称为求学阶段,大家可以算一下这个求学阶段大约需要二十多年的时光,这二十年的时光说短不短,说长也不长,但它至关重要,因为它是你人生最美好、最绚烂的时期,因为它是你人生最辛劳、最负重的时期。这个时期是你人生的基础,这个时期是你人生的全部底色。
有一对兄弟,他们的家住在80层楼上。有一天他们外出旅行回家,发现大楼停电了!虽然他们背着大包的行李,但看来没有什么别的选择,于是哥哥对弟弟说,我们就爬楼梯上去!于是,他们背着两大包行李开始爬楼梯。爬到20楼的时候他们开始累了,哥哥说“包包太重了,不如这样吧,我们把包包放在这里,等来电后坐电梯来拿。”于是,他们把行李放在了20楼,轻松多了,继续向上爬。
他们有说有笑地往上爬,但是好景不长,到了40楼,两人实在累了。想到还只爬了一半,两人开始互相埋怨,指责对方不注意大楼的停电公告,才会落得如此下场。他们边吵边爬,就这样一路爬到了60楼。到了60楼,他们累得连吵架的力气也没有了。弟弟对哥哥说,“我们不要吵了,爬完它吧。”于是他们默默地继续爬楼,终于80楼到了!兴奋地来到家门口兄弟俩才发现他们的钥匙留在了20楼的包包里了……
同学们,这个故事告诉了我们什么?你有什么感受?你发现没有,这个故事其实正好反映了我们的人生:20岁之前,我们活在家人、老师的期望之下,背负着很多的压力、包袱,自己也不够成熟、能力不足,因此步履难免不稳。20岁之后,离开了众人的压力,卸下了包袱,开始全力以赴地追求自己的梦想,就这样愉快地过了20年。可是到了40岁,发现青春已逝,不免产生许多的遗憾和追悔,于是开始遗憾这个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个……就这样在抱怨中度过了20年。到了60岁,发现人生已所剩不多,于是告诉自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的尽头,才想起自己好象有什么事情没有完成……原来,我们所有的梦想都留在了20岁的青春岁月,还没有来得及完成……
世界上什么药都有卖的,就是没有卖后悔药的,连古人都有“可奈年光似水声,迢迢去不停”的感叹,时光不可倒流。什么阶段追求什么目标,什么阶段专注什么事情,什么时间做什么事情,这是我们必须明确和遵守的准则。六年的小学阶段学习,六年的中学阶段学习,还有四年的大学本科学习,就是你人生中最大最重的奠基石,万丈高楼平地起靠的是它有着牢固的基础。我特别想告诫同学们,你可切莫把主次、轻重给搞颠倒了。上课的时间,你想着游戏;作业的时间,你挥汗网吧;求知的校园,你谈情说爱;求学的时光,你作贾行商……试想,真正到了你谈婚论嫁的时候,你该做什么呢?你不可能再回校园求学吧!
在这求学、求知、求能的学习阶段,你要拼搏、奋斗,你要进取、上进,你要吃苦、流汗。我们曾经看到过几所高中毕业班教室里的励志标语,给人留下深刻的印象,有些甚至给人以极大的震憾。“苦干,不留遗憾;硬拼,无愧我心。”“两眼一睁,开始竞争。”“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队。”“为了母亲能抬起头走路,拼了!”
有人说一个人要想成就一件事离不开三个条件,这就是:“条理,方法,心态”。其中条理至关重要,人生是由一个个不同的阶段构成的,不同的阶段有着不同的任务和目标。那么作为一名即将踏入中学,进入六年中学求知求学的你们,要立下志向;“学习,学习,再学习”,咬定青山矢志不渝,奔跑不止,奋斗不懈。
同学们,在现实的学习和生活中,我们做事是不是经常半途而废,今天定下的志向明天就放弃了,好像正应验了古人的一句话:“有志者常恒志,无志者常立志”。这其中的原因,不是因为我们缺乏顽强的意志品质,也不是学习的难度较大,而往往是我们觉得成功离我们较远。确切地说,我们不是因为失败而放弃,而是因为倦怠而失败。在人生的旅途中,我们除要有咬定青山不放松、矢志不渝的意志品质外,我们还应该具有一点人生的智慧,一点战胜自我弱点的技巧。
1984年,在东京国际马拉松邀请赛中,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时,他说了这么一句话:凭智慧战胜对手。
当时许多人都认为这个偶然跑到前面的矮个子选手是在故弄玄虚。马拉松赛是体力和耐力的运动,只要身体素质好又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。
两年后,意大利国际马拉松邀请赛在意大利北部城市米兰举行,山田本一代表日本参加比赛。这一次,他又获得了世界冠军。记者又请他谈经验。
山田本一性情木讷,不善言谈,回答的仍是上次那句话:用智慧战胜对手。这回记者在报纸上没再挖苦他,但对他所谓的智慧迷惑不解。
10年后,这个谜终于被解开了,他在他的自传中是这么说的:每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍,并把沿途比较醒目的标志画下来,比如第一个标志是银行;第二个标志是一棵大树;第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面那段遥远的路程给吓倒了。
我们已经明白人生是由一个个不同的阶段构成的,我们也知道在每一个不同的阶段都要有不同的目标和任务,我们也明白在人生的头二十年的求学时光里,我们要把自已做大做强,我们要学习和掌握人类最基础的科学文化知识,我们要培养和造就自己最基本的学习习惯和能力。那么我们还应该知道给自己人生的这二十年求学时光定一个总目标,再把这个总目标进行一下分解,把余下的初中三年、高中三年、大学四年定一个分目标,也可以把每一个学年、每一个学期定下小目标,甚至结合自己的实际情况,把当下的每一个月、每一周、每一天定下小之又小的小小目标。像马拉松世界冠军山田本一一样,以百米冲刺的速度向第一个目标冲击,等到达第一个目标后,再以同样的速度向第二个目标冲去,再以同样的……冲向第三个、第四个、第五个……第n个。
有人笑了,这人活着也太累了吧!是啊,生活、学习和工作犹如逆水行舟不进则退。
有这样一个故事。夕阳西下,静谧的非洲大草原上,有一只羚羊在沉思:明天当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱最快的狮子;而此时一只狮子也在沉思:明天当太阳升起的时候,我要奔跑,才能追上跑得最快的羚羊。你看,明天,不管狮子还是羚羊,他们要做的就是奔跑!同样的道理,不管是作为人生中的狮子还是羚羊,我们每一个人要做的就是:奔跑!当每天太阳升起的时候;奋斗!每天都要精神抖擞的站在人生的起跑线上。
这是一个童话故事,但人类与动物的世界是相似的。人也是动物,只不过是高级动物,人类的竞争,生存大战,其实更激烈,更残酷。
我们伟大的领袖毛主席,在他离开韶山冲,到长沙求学的时候,也只有16岁。临行前,他曾留给父亲一首小诗:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不休。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”中国上古的时候,有一部书叫《易经》,它开首的第一句话是这样写的:“天行健,君子以自强不息。”这部书很重要,这句话更重要,这部书是中国文化传统的源头,这句话是中华民族生生不息的精神源头。我们这个民族历经5000年而长盛不衰,历经无数磨难而仍然前行不止,历经无数大灾劫难而越挫越坚……
人生之路,不可能一路坦途,吃得苦中苦,方为人上人,我们都是炎黄子孙,“自强不息”应该是我们每一个人的座右铭,“自强不息”的精神品质应该浸入我们的血液。俗话说得好:“人生是斜坡,中间站不住,要么滑下去,要么爬上来。”“行走不费力的路,确实存在。可我要告诉你,那是下坡路。”任何贪图安逸、不劳而获的捷径都是不存在的。
读书、学习是生命的一个过程,是一种精神。人需要喝水,需要物质,但更需要知识,那是你的精神需要,这两个需要缺一不可,如果你没有精神需要,只有物质需要,那是低等的动物。
人之所以能傲视地球,成为万物生类的主宰,其根本的原因就是人类能够运用大脑,运用智慧,去战胜各种困难,不断改善我们人类的环境和生活。
“人生两个宝,双手和大脑,用脑不用手,快要被打-倒。用手不用脑,饭都吃不饱。手脑全会用,方是开天辟地的大好佬。”每一个人要想在这个地球上,在人生旅途上有所作为,有所建树那就要牢记这句话,即动手,又动脑。课堂上勤于动脑,课堂下勤于动手;上好每一节课,完成每一次作业;改正每一个不足,培养每一个好的习惯。
六年小学学习生活的结束,也即是六年中学学习生活的开始。衷心地希望同学们:从小立下人生志向,做一个有益于社会的人,做一个有益于他人的人;从小明白人生不同阶段有不同的目标和使命;从小知道人生理想的实现唯有苦学、苦读。
最后,还是让我们以大草原上的动物来结束今天的讲话吧!希望同学们牢记自己的使命和责任,努力学习,快乐读书,幸福成长。把自己做强、做大、做厚、做实,像非洲大草原上强健威武的大象一样,步履从容,傲视天下。
我们:全体老师,班主任,校长,会随时关注同学们在初中、高中的学习生活状况,等待着三年后,六年后同学们中考、高考的喜讯。
篇10:小学毕业班会议讲话
同学们,寒来暑往,星移斗转,弹指间,六年的小学生活仅剩下一个月的时间了,你们就要完成小学阶段的学习任务,告别母校,告别六年来朝夕相处、辛勤培育你们的老师而展翅高飞了。今天,学校在这里召开小学毕业复习迎考动员大会,目的就是要给同学们打打气,鼓鼓劲,使同学们在今年的小学毕业水平测试中取得优异的成绩。希望你们在这短短1个月的时间里,在老师的指导帮助下,找准方向,增强信心,刻苦钻研,主动学习,在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样,并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号,上交给学校一张满意的答卷。下面,我想给大家谈谈自己的想法:
一、谈谈同学们最近情况
根据老师近段时间的调查了解,发现了同学中有存在这些问题:部分同学失去学习的信心,认为学与不学没关系,反正初中有书读就是了,所以就出现学习不求上进,作业不努力完成,上课时不遵守纪律,做小动作、说话,与前后排同学交头接耳。部分同学在做一天和尚撞一天钟,得过且过。还有个别同学把教师的话当作耳边风,说了还是不听。背地里在干一些坏事,如破坏一些公共财物,欺侮低年级学生,与同学打架,„„上个星期,特别召集了全体男同学到多媒体教室开会,强调了一些纪律问题,也批评了一些违反纪律的同学,
讲到这里,我想提醒同学们,我们首先要学会做人,做一个合格的小学生,就必须具备一定道德素质,我们现在必须做到:团结互助,遵纪守法,要遵守学校的规章制度,严格要求自己,刻苦努力学好文化知识,在文明礼仪上为低年级做出榜样,努力把自己培养成合格的人才。要学会先成人后成才,老师不想人人都成才,成为博士、大学生„„,但要求同学们人人要成人,成为一名有道德修养的人,一名对祖国有贡献的人。
二、谈谈学习的情况
针对不到一个月时间的学习,我想提出如下意见:
1、制定一个合理的目标,每位同学根据自己的实际情况,成绩水平,制定出一个目标,语文、数学、英语三个科目都要求制定出具体的分数目标。制定了目标就应该为了实现这个目标而努力。
2、要掌握方法,做聪明的学习者。学语文要加强阅读,加强习作,学数学要突出思维训练,英语要熟记单词和语法,科学要注重实验操作能力和基础知识。平时的练习,要专攻自己的弱项,而不要机械的训练,盲目的抄写,做一些低效率的事情。每次测试时,你要考虑的是,你是否做过类似题目的练习,老师的要求是什么,学会举一反三,而不是想有没有做过同样的题目。学习贵在方法,方法好,学习效果事半功倍。
3、要主动勤奋,苦中有乐。“书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事,但是苦中有乐。学习好不是天生的,它需要99的勤奋+1的聪明而炼成的,它要经过酸甜苦辣的考验。如果你现在不主动地好好学习,长大后就会一事无成,成为社会的淘汰者。
4、要振奋精神,积极进取。听说在座的同学中间有不愿动脑思考而抄作业的、也有不打架就觉得生活不精彩的,我要提醒这些同学,当你抄作业时,你是在给自己学业道路上堆石块,石块堆积得越多,你将越难以逾越。我要奉劝这些同学,现在正处在小学最关键的阶段,而且内容都是小学阶段较粗浅的知识,等到升入初中再补,恐怕就是“亡羊补牢,为时已晚”了。
同学们,老师的目光注视着你们,家长的心中期待着你们,还有什么可犹豫的,上紧发条,竭尽全力,奔向成功吧!家长、老师们和学校等待你们精彩的答卷,期盼着你们成功的微笑。
篇11:毕业班会上的演讲稿3分钟
尊敬的家长,亲爱的同学们:
大家好!
今天,学校为你们——第八届高中毕业生举行简朴的毕业典礼。同学们,东莞中学松山湖学校的这一刻属于你们!你们出色地完成了中学全部学业,我代表学校,你们的老师,向你们表示热烈的祝贺!
三年来,你们——20__届学子展现了自己的风采:还记得新生军训时你们不怕苦不怕累的“黝黑模样”;还记得暴风雨后你们打扫卫生时的认真负责;还记得文艺汇演中你们倾情投入的灵性智慧;还记得“成人礼”活动中你们温厚谦让,真情流露;还记得晚练跑步时你们整齐的步伐,昂扬的呐喊……你们留给学校太多感动,你们的阳光自信、好学上进都将成为学校的宝贵财富。我代表感谢你们!
人生难奈转眼间,转眼间,你们褪去青涩,将踏上新的征程。将来在高等学府里,在人生长路上去创造自己的故事。临别之时,我还是想和同学们聊一聊。
我希望学子在今后,把阅读当作终生的需要。这个时代“读书无用论”的狭隘说法沉渣泛起,然而我们略一思考,便知道“知识就是力量”这句话是真理。我校20__届毕业生朱悦,以全省文科裸分第二名,语文全省第一名的优异成绩考入北京大学经济学院,在大学里表现卓越、阅读广泛的他被同学称为“悦神”,大二时与科任教师合作发表英文论文,因为成绩突出获得以自己名字命名的奖学金。他在回忆高中母校时,深情地说“就是一所‘小大学’,在高中时就已经领略到在知识的海洋中自由求索的乐趣”。同学们,知识就是力量,知识不仅指教科书内容,知是知晓,求知。识是见识,视野。而这一切都需要把广泛的阅读当做陪伴终身的学习习惯。高考已然结束,人生征程才刚刚揭幕。也许不是所有人都能成为朱悦,但只要永葆求知、阅读的初心,就能收获成功而幸福的人生。
离开母校,我们马上踏入“乱花迷眼”的社会。多元社会,众声喧哗,个性选择令人目眩神迷。今年网络上一封“世界那么大,我想去看看”的辞职信广为流传,一方面我为主人公追寻梦想的渴望打动,另一方面,我觉得是否欠缺了一丝坚持的力量、守望的情怀?很多年轻人稍微遇到不如意就考虑出去走走,难免会成为“浅尝辄止”。这一届高三的“男神老师”景茂林老师,热爱摄影,他开设摄影校本课程,指导学生学习摄影,把九年的坚持凝铸为一本厚重的《十年》摄影集,引起巨大的反响。这份坚持的力量是学校想要传递给同学们的精神内涵。我希望的学子对“怒马鲜衣”的远方充满热望,对“天高海阔”的'未来满含激情,也希望同学们选定人生方向时,多一份坚若磐石的守候,多一份滴水石穿的坚持。
村上春树在随笔中创造了“小确幸”的说法,意指“微小而确实的幸福”,他鼓励人们从生活中发现随处可见的美好。同学们在微信、微博里经常展现自己的小清新,的确,少年心事本就是青翠欲滴的诗句。对于人生而言,我们需要灵心蕙质去采撷属于自己的小小幸福。同时,处于大时代,我希望的学子也拥有“大志向”、“大情怀”。亲爱的同学们,不要把人生拘束在“孤芳自赏”的角落里,而要放眼开去,关注时代的巨变,投身于世界的广阔,顺应时代的号召,攀登科技人文的高峰,精彩的人生自会充满波澜壮阔的故事。此外,也希望同学们葆有大情怀,不仅关注身边的苦难,也关切地方的、国家的,乃至人类的痛楚。胸怀天地,天地才宽敞,属于你们的前路自然开阔。的学子,应当有独具的浩瀚气象,应当有包蕴万象的豪迈气概。
纸短情长,骊歌已经唱起。有太多的嘱托难以说尽,看着你们褪去青涩,意气风发的面容,总是会想到你们刚入校时,打量周围时兴奋新奇的眼神。三年来,你们留下刻苦奋进的学风,留给学校太多的青春故事。“为学以真,立身以诚”的校风因为你们的践行,而具有坚实可靠的诠释。同学们,带着学校的嘱托,走向属于自己的幸福吧,无论天涯海角,母校永远关注着你们;以后,带着你们的人生故事,回到母校看看,这里有你们最忠实的倾听者。永远是你们的家,这里的青山绿水,良师益友永远张开怀抱欢迎你们!谢谢大家!
篇12:毕业班会议讲话稿
今天,5 月25 日,我们组织召开毕业班工作会议,主要是总结分析三练,明确下一阶段工作思路。首先我最想表达的意思是感谢:
感谢近一年来中心校郭组长、张组长、翟老师对毕业班教学、管理各方面工作的指导、关怀和关心;感谢近一年来团结拼搏、起早贪黑、默默奉献的领导组成员和全体毕业班同志们!
刚才亚斌校长对三练成绩进行了总结分析,班主任、备课组、老师代表谈了自己这次考试成败的得失及下步打算,中心校翟老师、张组长传达了中心校20xx年中招奖励措施、肯定了我们取得的成绩,并对今后工作提出了指导性意见,利用这个机会,我谈两点看法:
一、 客观认识现状,树立必胜信心
横向比较:
差距:1 、学科入围率,政治、英语与县平差距较大,均超10 个百分点;物理、总分与县平差4 个点以上。2 、三校相比,数学、英语校平最低。
成绩:1 、总分入围率位次提高三个名次,在25 个学校中排15 名;人围人数比二练增加20 人。2 、三校相比,语文总评第一;学科班平有11 个班次进入三校前八名;英语班平成绩有所进步,有五个班进步幅度较大。
纵向比较:
差距:1 、学科班平有10 个班次退步超过8 个位次。2 、班级发展不平衡,三练 142名统计,有三个班不足17 人。
成绩:1 、三次练习均进入学校142 名的有114 人,二三练保持142 名的122 人。 2 、依据三练 成绩,降分划线,有五个班级达到或超额县分指标,我们有137 人入围,距离138 人的中招指标仅一步之遥。
综合考虑上述情况,我们下步工作重点是稳住122 名希望生,狠抓123 名到152 名边缘生,在30 个边缘生中寻求突破。但是这30 名学生情况相对复杂,缺腿学科至少一科,有的成绩相当的低,差距大,大多学生信心不足,心里压力大,比较脆弱,最不稳定。因此,希望下去后,教务处抓紧调整包生计划,将这些学生分包到人。包生教师要按照学校以前要求切实做好边缘生工作,抓学生,抓缺腿科,多谈心,多鼓劲,力争让每一个边缘生都有所进步和提高。他们超过一半入围,学校就能够完成任务,我们过去的辛苦和付出就会得到比较好的回报。在总结、反思三练得失基础上,坚持过去好的做法,改变一些低效的劳动,我们就可能完成分配任务。用实际行动证明我们是最棒的,我们没有辜负李村三万父老的期望。
二、 牢记目标任务,注重工作方法
进入最后冲刺阶段,班级管理、教学教研方面,全体同志务必要转变工作思路,
注意及时调整工作方法。
班级方面,关注苗子,紧盯擦边生,管好学困生。班主任更要勤进班,细观察,密切注意学生思想、学习动向,发现问题及时处理,确保每一个苗子稳定发挥,擦边生更多入围,顺利考上理想的学校,班级秩序和谐、有序、充满活力。
教学方面,全体同志要认真搞好教学研究,抓住课堂主阵地,扎实做好练习、讲评、辅导、补差等工作,做好知识框架的构建、梳理、总结、强化工作,让每一个学生在掌握、强化基础知识的同时,熟练掌握答题技巧、方法,提升信心指数。
同志们,时间不足一个月,每个同志的教学节数屈指可算。现在我们的目标任务已经明确,压力着实很大。但是,再苦、再累、再拼,咬咬牙很快就会过去。希望大家能够一如既往地精诚团结,抖擞精神,克服困难,苦干加巧干,再鼓一把劲,再努一把力,向最后的高地冲锋。用我们更加务实的行动,圆满完成本学年的教育教学任务,给南李村父老交上一份满意的答卷。
谢谢大家。
篇13:小学六年级毕业班会班主任讲话
亲爱的同学们:
短短的六年时光,老师与你们朝夕相处,六年中老师为每一位同学的成长而高兴,虽然你们常被老师批评,但你们也是老师的开心果,许许多多次的称赞,荣誉属于你们自己的努力,点点滴滴的批评后老师也是知道同学们的进步虽然很小,但他同样有力的展示着你们告别了天真,慢慢走向了沉稳;脱去了童年的稚气,获得了自信;抛弃了依赖,学会了选择;懂得了自尊、自立、自强。
你们六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我,也成长了张集小学。是你们的积极参与和精心呵护,才有了今天绿色的校园;是你们的刻苦求知,才有了今天母校的育人成就。你们知道吗?你们是老师代课时间最长的一届毕业生,记住那些表扬批评,那里有老师对你殷切的期望,了解那些声声赞扬斥责,那里包含对你们深深的情谊。我因你们而骄傲,因你们而自豪。
时间过得好快,你们就要离开母校了。不久的将来,你们即将从小学奔赴中学,继续求学深造,追求自己的理想和人生价值。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”初中的学习是全新的,门类多内容深,进度快,学习任务更加繁重,各种竞争更加激烈。在你们即将告别母校之际,我谨代表母校,以一位学长的身份,简要说几句,与大家共勉。
1.目的明确。树立明确的学习目的,立下远大的志向,理想是指路明灯。没有理想,没有坚定的方向;没有方向,没有生活。
2.意志顽强。每人都有学习良好的愿望。但计划目标的实现要靠顽强的意志来保证。严格要求自己控制和约束自己。大家都知道在科学的道路上,没有平坦的的大道,只有不畏艰难险阻攀登高峰的人,才能达到光辉的顶点。
3.良好习惯。良好的学习习惯包括热爱学习,善于思考,认真实践。好的学习习惯是一个人取得成功的阶梯,希望每人都有好的学习习惯,让它像影子一样跟随你一生。
4.掌握方法。“最有价值的知识是方法的知识。”我们经常看到这样的现象,同一个学校,班级,同样的教师,同样的时间、学习环境,但是不同的学生却有着不同的收获,这里有多种原因,其中一个就是掌握学习方法的区别。学习好的学习方法为自己所用。
5.兴趣广泛。一个人只有多参加活动,多读书,多问为什么,多观察,生活丰富了,眼界开阔了,思维敏捷了,手脚灵活了,才能充分发挥自己的兴趣,爱好和才能的基础上创造奇迹。
6.选择朋友。 “近朱者赤,近墨者黑”选择好朋友他是你学习上的小老师,你们是心灵上的知音,人生面对困难会更容易战胜,面对生活会更多姿多彩。
7.珍惜时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”珍惜时间就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未来
亲爱的六年级同学们,老师打心眼里喜欢你们,打心底希望你们成功。希望你们明白毕业,是人生阶段中第一个小的站点,做片刻停歇,积聚力量,为的是开拓下一个崭新的征程。今天,我们在这里依依惜别,明天,你们将带着各自的梦想扬帆起航,乘风破浪,展翅飞翔,搏击长空,去开创新的人生之路。
请你们相信,无论你们走到哪里,无论你们离开多少年,我们都将永远关注你们;关注你们的成长,关注你们的发展,我们更殷切地期盼着你们早日成为栋梁之才。最后老师衷心祝愿同学们
篇14:毕业班会上的演讲稿3分钟
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我十分荣幸能够代表九年级的毕业生站在这里同大家讲讲我的一些感受。
想当年,我三年级时来到这个学校,谁都不认识。愣愣地上了一天课,一直到那一天的晚上,我被同学们带进宿舍时,才反应过来这整整一周都没办法见到爸爸妈妈。立刻嗓子就被哽住了,但又怕同学看见,只能自己在被窝里默默地吞眼泪。一看到爸爸妈妈给我收拾得整整齐齐地床铺,就又忍不住哭了出来。现在三年级的同学们肯定比我坚强得多,不会这样哭哭啼啼。现在回想起来,只记得我度日如年地盼着回家。到了周五见到妈妈,我一下就扑进她怀里了,第一次深刻地体会到什么叫失去了才知道拥有有多珍贵。
这种时候,有朋友和老师的帮助是十分重要的。我们班同学特别热情,一到课间就围到我们几个插班生旁边,带我们参观校园到处玩,特别暖心。我还记得我们班主任李老师在大家午睡时还会督促一些学生完成作业或是开导我这样的新同学,像家人一样亲切。就这样,在同学和老师的帮助下,我逐渐适应了寄宿生活。所以,我特别佩服一年级二年级就住校的小朋友们,你们独立生活的能力真强!你们如果看到像我一样不适应的同学的话,别忘了以你们充沛的爱心帮帮他哦。
接着,我升入了小学高年级,像四五六年级的同学一样,要变成大哥哥大姐姐了。我们有快乐的兴趣小组、各式各样的运动队、丰富的课外实践活动、还有越来越多的作业。那时的我们有时也会一本正经地感叹“哎,这就是生活”,有时还是天真烂漫地玩耍、过得很自在。我们已经开始思考将来的梦想、生活的意义,但最终还是忍不住要跑出去玩一玩。现在小学高年级生还是这样的吗?
小学毕业后,我仍是留在了亚太。换上初中校服,熟悉的小学同学都变得成熟了一些。带着小学可以考满分但初中你就可能不及格的恐惧,开始了初中三年的生活。课时虽然变多了,知识虽然变难了,我们仍然找得出大量时间去玩耍。去图书馆、去体育馆、盼望计算机课,就连在宿舍我们都能嘻嘻哈哈老半天。
到了初二,我们又长大了一岁。初二有毕业会考,会考完了就是中考。老师反复说初二很关键,要是学不好初三就没戏了。就因为老师不厌其烦的叮咛,我们,都顺利过关。不过最激动人心的还是各种体育赛事、社团活动、和同学们一起出游。但有时候,看着初三的学长每天抱着一摞作业回宿舍,也害怕着中考临近。
最后,我们上了初三,初中生活接近尾声。压力并没有可怕到会把我们压垮。充实的学习过程,让我们经历了些许磨难、有过欢笑和泪水,也有了新的成长与收获。所谓苦难见真情。当我们感觉到疲倦时,才会发现一直以来支撑着我们的,是最最亲近的老师们。课上、课间、自习,老师为我们讲课、备课、解惑,几乎不停歇。老师还关注每一个孩子的情绪、学习状况,及时给我们做指导。这都可以用“呕心沥血”来形容了!谢谢,敬爱的老师们!除此之外,我们对生活的观察变得更加敏锐了。清晨到了学校,向辛苦执勤的保安叔叔问声好,向一大早就起来给每个教室办公室宿舍楼换水的叔叔和清扫校园的叔叔阿姨问声好,再到食堂向五点多就得起来给我们准备早餐的叔叔阿姨们说声感谢的话,有了他们这样点点滴滴的付出,才有我们这样美丽的校园、幸福的生活。
在尝过酸甜苦辣后,我们就必须离开这所满载幸福回忆的学校了。最后,我想说,亲爱的学弟学妹们,你们要好好的珍惜现在所拥有的生活,爱护我们美丽的校园,听从老师的指导,因为等你大了你就知道,可能你最不愿意听到的唠叨恰恰是你最需要的帮助;要爱护我们的校园,不乱扔,随手捡,因为等你大了,你就知道公德心对于一个人多么的重要;要学会管理自己的时间,因为等你长大了你就知道,其实亚太的这九年并不漫长。希望你们都能成长为一名负责任、有爱心的好少年!
谢谢大家的聆听。
篇15:初三毕业班会校长讲话
同志们: 上周五刚刚召开全乡教育教学质量推进会,今天下午,我们又组织了这次初中毕业班教学质量分析会,这足以见得我们对今年教学工作的重视程度。毕业班教学成绩是乡、校整体教学水平的集中体现,学校、家长、社会都非常重视初三毕业班的教学工作。抓好初三教学管理、提升教学质量尤为重要。目前是初三毕业班教学的黄金时间,今天召开毕业班教学质量分析会是十分必要、十分及时的,目的在于统一思想,统一步调,明确目标,强化措施,增添信心,为决胜明年中招考试给老师们鼓劲、加油!刚才,听了大家的发言,
下面,我讲几方面要求:
全体教师要树立四种意识
一是责任意识。教师的职责本身就是教书育人,职业决定我们要有奉献精神,而毕业班教师奉献的会更多,责任更为重大。因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失,同时也关系到学生的成长命运,整个班级、整个学校乃至全乡的教学质量。面对目前教学质量的激烈竞争,我们要有时不我待的紧迫感,要有力争上游的目标追求,要有勇于超越的豪迈气概,每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。
二是目标意识。各班要将班级培优、辅差目标印发到各科任教师手中,要将班级在全校同年级中的奋斗目标告之全班同学,分科、分类召开学生动员会、座谈会,要让每个层次的学生学有目标、行有方向,都有进步与发展。对于特优生,要完成24个以上一高升学指标,对于各学科位次, 三是辅差意识。要想提高整体教学质量,必须转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓三个方面:一是要抓好中差生,这是工作的“重中之重”;二是要抓兴趣,这是提高成绩的前提;三是要抓基础,这是提高质量的关键;要总结三个方面的典型并进行交流,一是要总结差生进步的经验;二是要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验;三是教师之间相互协作的经验。 因此,我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节,都要全力体现辅导中差生这一意识。全体教师都要明白:中差生群体中还有巨大的潜力可挖。
四是合作意识。团结协作是现代教师必须具备的基本素质,是取得成绩的先决条件。复习备考,团结协作显得尤为重要。同课头教师之间要坦诚交流复习方法;相互学习课堂的组织方法;协作拟定质量上乘的复习训练题;选定最有效的复习资料;不能出现各自为阵,单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作,均衡发展,学校从时间分配,重视程度上都要体现均衡、团结、协作。
针对毕业班教学,全体教师应做好以下五方面工作。 一是在教育教学中既不要犯经验主义错误,又不要放任自流,要不断地学习,与时俱进。要精心准备,上精品课,认真筛选,选精品题,批改好每一本作业,辅导好每一位学生,要坐得下身,要静得下心,要耐得住寂寞,要形成不耻下问,互研互学的良好氛围。二是要正确掌握教学进度,准确把握《课程标准》、认真吃透教材、研究中考说明,捕捉中招信息,把握中考动态,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。三是对学生进行理想和前途教育,对不同层次的学生提出不同层次的要求,要根据学生的心理特点,采取适当的教育和引导方法,多疏导与帮助,多宽容学生犯错误,不要一棍子打死,切忌简单粗暴,急于求成。要加强与家长交流与沟通,取得家长的支持。四要加强学生心理素质教育,学生决胜中考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作。五是狠抓课堂教学。要“把好三关、抓好三类生”。把好三关:发挥教师自身作用,把好备课关;发挥教师主观能动作用,把好上课关;结合学生实际,重视方法研究,把好学生学法指导关。抓好三类生:抓好差生,做好差生转化工作,采取低起点、小步子,鼓励他们战胜学习上的困难,指导他们改进学习方法;抓好优等生,加大训练,引导他们自学,解答他们的疑难问题,让他们向高层次发展,抓好临界生:一类是临界合格生,另一类是临界优等生,这两类学生要集中精力抓好,对他们要因材施教,做到“四优先、五跟踪”。“四优先”:课堂提问优先,作业批改优先,课外辅导优生,家庭访问优先;“五跟踪”:思想跟踪,课堂跟踪,作业跟踪,测试跟踪,学法跟踪。通过努力,使大部分临界生在中考中起得长足进步。
学校要重点做好以下五方面工作。
一要形成校长亲自抓、业务领导主抓、班子分工明确的毕业班教学工作分包责任制;二要制定毕业班工作计划,定期召开会议,分析各阶段情况、工作重点和应对策略,深入课堂听课,及时了解教学问题,提出改进意见和建议。三要拟定提高毕业班教学质量的几条切实可行的硬措施,并认真组织落实,加强考评,以制度规范管理。四要协助班主任确定班级目标,圈定各层学生,协调任课教师,加强学生管理,帮助做好学困生帮扶、特优生培优等工作,五要要搞好学校间、学科内教学帮扶活动,以帮扶为契机带动教学教研氛围,提高教学实效,促进教育均衡。六要千方百计为教师工作、学习、生活创造条件,要把有限资金用于毕业班教学上去,要想教师之所想,急教师之所急,解教师之所难,要加大教师外出培训学习力度,开阔教师视野;要切实以感情留人、以事业留人、以待遇留人,在学校资金允许的情况下适当增加教师福利待遇,为毕业班教师补贴生活,要切实体现多劳多得,赏罚分明。七要与教师交心。认识到教师是教育的第一资源,没有教师的团结拼搏、无私奉献,搞好教学就是一句空话,提高质量更是免谈。学校要注重政策引导,营造环境,弘扬正气,表彰先进;要做好耐心细致的思想工作,学会与同志交心,增加沟通,化解矛盾,顾全大局;要主动关心、帮助教师的学习与生活,为他们排忧解难,充分调动教师的主动性、积极性和创造性,充分发挥每个人的智慧和力量,给每个人以充分施展才干的空间和舞台。
作为我们中心校,在毕业班教学上要做好以下四方面工作:
一是中心校业务组切实要抓好初中学校及毕业班教师的教学业务工作,严格落实已制定的各项管理制度,加强考评、督导、反馈。二是积极组织选派毕业班教师参加各级各类中招试卷分析会、复习会、教学研讨会,开阔教师视野,加大教师外出培训力度。三是切实搞好教学研究,以课堂教学为突破口,加大听评课力度,加强教学视导,必要时邀请县教研室中学段学科教研人员到我乡调研指导课堂教学。四是严格兑现奖惩,落实考评细则,营造赏罚分明的教学氛围,论功行赏,明年中招依照我乡方案若完成特长生升学指标和各学科目标位次,在兑现奖励的基础上,我们可以考虑由请诸位有功之臣到外地参观游玩。
同志们,要看清形势,明白肩上担子的分量,特别是在以后的工作中,大家要感受到乡中心校对我们九年级的期望,希望大家要增强工作紧迫感和危机意识,要铆足干劲,明确目标,逐步形成一个“心往一处想,劲往一处使”的积极向上的集体,“校荣我荣,校衰我耻”的思想意识要牢记在心。中招成绩将不仅影响到学生未来的发展,也将更大程度地影响到我们九年级教师的声誉,同时也关系到学校事业的发展。因此,我们九年级全体教师肩负着来自多方面的重任和压力,而只有统一思想才能为教学工作的顺利开展提供保证。我们全体教师都要有明确的目标意识和质量意识,要化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,做细做实各项工作,在平凡的工作中创造佳绩。 最后,我衷心希望全体教师积极进取,精诚团结,心往一处想,劲往一处使,积极进取,踏实工作,力争使我乡20xx年中招考试打一个翻身仗,漂亮仗!
篇16:高三毕业班会讲话稿3分钟
各位家长:
大家好!
首先,请允许我代表高三年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会。召开这次部分学生家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届高三学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时也促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来,使我们的学生、你们的孩子在07年的高考中能取得理想的成绩,以实现家长、孩子、老师三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果。
今天我想与各位家长交流两方面的问题:
一、向各位家长汇报一下本学期来学校对高三年级做的一些工作。
1、加强统一领导,实行科学决策,管理上重点落实。
高三年级学生面对的是高考,高考是选拔性考试,是竞争性考试。高考对一个学生来说,关系到人生的转折,关系未来的前途发展。高考对家长来说,那是全家人的希望,所有的家长都望子成龙,望女成凤。同样,高考对于学校来讲,也是学校发展的生命线和生存线。因此,学校对高三年级工作倍加重视。学校成立了高三工作领导小组,校长亲自任组长,统领高三教育教学工作。开学以来先后召开高三年级工作会议、高三年级班主任会议、高三年级教学工作会议、高三年级期中考试总结分析会。全校上下人人关心高三工作,支持高三工作。
2、强化辅导。
对不同的学生而言,学生接受知识、信息转化为能力是有差异的,而且“转化率”的差别也是比较大的。因此,我们觉得老师加强对学生个体辅导尤为重要,我们要求全体高三老师做好学生个体细致的思想工作、心理指导、学法辅导,为此,年级组宏观地调控好各学科的时间总量,增加老师在教室内答疑的时间。除安排晨读和第九节课外,还安排老师中午进教室为学生解惑。()所以我们高三的任课教师相当辛苦,每天工作量很大,可以说把所有的精力都扑在了学生身上,他们有经验也特别能吃若,在教学上都取得过非常好的业绩,他们完全有能力指导好我们的高考。
3、严格教学管理,重视过程操作。
教学是学校的中心工作,强化管理的重心在于教学管理,因此我们提出集中精力把教学各项环节落到实处。本届高三我们主要致力于从教学工作五个环节入手、抓落实、抓实效:
(一)抓计划,突出条理。学期开始时,高三就在教学调研的基础上,制订了整个高三的工作计划和复习计划安排。在此基础上各个教师根据各班的情况制订相应的计划,克服了教学上的盲目性、随意性。
(二)抓备课,突出规范。学校进一步加强集体备课,以此来提高课堂效率与复习课效率。
(三)抓课堂,突出效率。我们要求全体教师必须钻研教材教法,重视调动学生的非智力因素并充分利用现代化教学手段提高教学效率。
(四)抓训练,突出落实。训练是检测和提高学生能力的重要环节,我们强调教师在高三复习的各个阶段都要狠抓基础知识的落实和解题能力的训练,对试卷作比较分析,精选精练,培养学生的应试能力。
(五)抓分析,突出改进。每次测验考试我们都重视质量分析,召开专题任课教师会并通报各科均分、还要进行纵向、横向对比,通过测验考试,发现问题,及时提出整改措施,调整复习策略。
(六)研究高考。在教学研究和高考研究中,学校不惜人力、物力和财力。马校长曾多次表示,凡是对教学和高考有作用的,一律亮绿灯。由此我们加强高考信息交流、研讨高考信息,拓展信息渠道,本学期请来了语文、数学、英语、物理四科的区教研员来我校担任专家指导团,推动我校教学水平向更高台阶迈进。
从以上我所讲的,各位家长可以看出,学校的确对高三相当重视,也做了大量的工作。离开明年6月的高考我们算一下时间的话,大概也只有180天左右了,目前我们大部分的高三同学可以说已经进入了状态,学习相当得努力和自觉,中午围着老师问问题,学习的氛围很浓,但也有一部分同学,目前还是处于糊里糊涂的状态,学习很不努力,上课不专心听讲,作业也不能认真完成,我们的老师相当得着急。我们知道:学校教育对学生的成长起着关键的作用。同样,家庭教育、对孩子的成长也起着重要作用。接下来,我想与各位家长交流一下家庭教育问题。
二、家长如何与学校共同承担起对子女的教育责任。
那么家长能为子女做些什么?首先要做子女的支持者。家庭要创造一种有利于孩子生活、学习的环境,保持家庭整洁、有序、安静,家长们努力去改变自身的生活习惯,少看几次电视,少打几次牌,少喝几次酒。多看书、多学习,给孩子树立榜样,为孩子学习多提供帮助,要确保子女有充足的学习时间。另外,要做子女的知心朋友。要学会与子女沟通,多听听子女的想法,引导子女正确看待问题、分析问题,正确对待人生、对待学习。再者,要做子女的监管人。很多家长认为,孩子送到学校后,所有教育、教学管理就是学校的事,家长无事了。其实学校只能起到教育的责任,实际孩子的监管人仍然是家长。平时家长要注意孩子的言行、思想变化,往往学生成绩下滑都是与上网、交朋友、讲究吃喝、穿着打扮、追求时髦、迟到早退等因素有关。对于存在以上问题的学生,家长要坚决制止。
在这里我还要指出:有部分学生科目发展不平衡。高考中,学生有任何一科“瘸腿”都将影响高考成绩。学生受年龄所限,大多数情况下学习还是非理智的,即:考得好的科目兴趣就浓,自然愿意多投入,反过来又促进该科成绩的提高,形成良性互动。另一方面,考得不好的科目兴趣不浓,做题畏难情绪重,觉得花时间多,收效低。这样反过来又导致成绩的进一步下滑,形成一种恶性循环。其实最后算下来,优势科目提高的分数还抵不上“瘸腿”科目损失的分数,导致整体成绩下滑,这是得不偿失的。这也需要我们家长协助学校共同做好学生的思想工作,引导学生注意科目平衡发展,以利提高高考的总分。
我们希望各位家长能保持与班主任与任科教师的联系,把孩子在家表现、思想状况及时与老师反馈,以便有针对性的教育。另外,学校、家庭要共同承担对学生教育的责任,现在已是高三了,家长更要多过问孩子的学习,了解孩子的学习情况,督促好子女,在高三最后的180天中,家长还应特别对孩子加强时间观念的教育。因为对于高三学生来说,时间就是分数,在保证孩子有足够的休息时间和必要的体育锻炼时间的情况下,督促孩子抓紧每一天、每一时,甚至每一分、每一秒,并注重时间的有效性,力争时时有收获,天天有进步。
最后,我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持,并坚信:在学校、家长、学生三方共同努力下,一定能实现我们共同的美好的目标。
谢谢大家!
篇17:初三毕业班会议讲话
同志们:
今天我校初中毕业班全体老师、行政班子齐聚一堂,共同吹响一曲进军的号角。今天是初中毕业班第一次会,是明确目标、加油鼓劲的誓师会。我们如何向关心学校发展的各级领导和社会各界人士、以及关注学校质量的家长交出一份满意的答卷,这是我们必须面对的,也是我们必须回答的。答案就是:我们只能成功,不能失败!在激烈的竞争面前,我们一点都输不起!我们本届初中毕业班的成功,为我校在全县教育中占领制高点,将有着举足轻重的作用,同时本届初中毕业班的成功在学校发展史上也将产生深远的影响。
我们本届初中毕业班的成功有利于我校进一步形成良性循环、高位发展的态势;有利于进一步提升学校的形象和促进学校可持续发展;有利于进一步得到社会的认可,家长的认同;有利于进一步增强我校的品牌力度。因此,初中毕业班工作事关学校发展大局,是我们全校教职工共同的责任,更是我们初中毕业班教师义不容辞的职责。俗话说,人心齐,泰山移。我想,只要我们全校上下目标明确,齐抓共管,形成合力,打好总体仗,牢固树立一盘棋思想,
就会功到自然成。下面我整体谈谈下一阶段我校初中毕业班的工作思路。
一、态度决定高度
影响初中毕业班工作的各种因素中,人是最积极、最活跃的因素,其中教师、学生和家长是三个关键点。激发三方奋力拼搏的积极性是我们搞好初中毕业班工作的前提和保证。
首先需要的是教师的壮志豪情。
一流的教学质量比一流的校园更为重要,这是学校的生命线。而一流的质量来自于我们白湖中学全体员工对教育事业的忠诚与奉献,这是我们学校多年传承下来的光荣传统,多年积淀下来的优秀文化。有的教师有丰富的教学经验,有的教师有丰富的初中毕业班工作经验。我们要团结协作,心往一处想,劲往一处使,汗往一处流,互相关心,互相支持,互通有无。有经验的教师要热心帮教,年轻教师要虚心请教,共同探讨方法和策略,形成信息畅通、资源共享、优势互补、质量共谋、目标共承、学生共进、师生共荣的良好局面。所有教师务必要统一思想、统一认识、步调一致,迸发出前所未有的使命感和责任感,只有这样我校教育才能再铸辉煌,实现新的光荣与梦想。“人是要有点精神的。”在我们构筑的共同美景面前,我始终坚信:我们的态度决定我们的高度。
其次是要激活主体,突出学生的中心地位 。
教师是主导,学生的主体地位不能动摇,这是我们学校初中毕业班工作的立足点。 从树立信心着眼,营造初中毕业班氛围,全方位构建每一名学生的自信系统。要抱着“不求人人成才,但求个个成人”的理念认真而细致地做好学生工作,不放弃任何一名学生,从他们身上找到教育的生长点和我们学校质量的增长点;要建立初中毕业班班主任集体研究制度,及时地发现问题、研究问题、解决问题。特别要注重创设舆论氛围,增强拼搏意识。舆论是集体中占优势的言论与观点,它对学生有着一种无形的约束或激励,是一种重要的教育力量,学生处在一种特定的舆论环境中,就会从叛逆走向顺从,从顺从走向认同,进而内化为一种澎湃的动力。教导处想法创设这种氛围,各班更要富于创意地营造浓烈的初中毕业班学习氛围,采用黑板报、主题班会、个例谈心、家访、家长会、座谈会等形式,强化他们作最后一搏的意识,引发学生的内驱力,点燃学生的学习激情。另外学校和班级要定期召开各种层次的学生大会,在常规方面严格要求,在学习方面科学指导,在心理方面及时疏导,在管理方面适时表彰激励。让学生时刻在状态。
第三、引导家长,形成有效的教育合力。
我们常说,升学率对于学校可能只是百分之零点几的差异,而对于家长却具有100%的意义差别。因此,在初中毕业班工作中我们紧紧依靠家长,科学引导家长,利用家长这种特殊的外力,把家长调动起来投入我们的初中毕业班工作,是我们工作的一个重要思路。
教育学生要从教育家长做起,振作学生要从振作家长入手。我们用更加理智的行动、更加温暖的语言、更加周密的安排一点一点地赢取家长的心。家长之力不可忽略!
二、管理决定成败
1、进一步强化目标管理,团结协作,明确责任 。
班主任、教研组、教师、学生应该明确各自的奋斗目标。有了明确的目标,就有压力,有了压力就会产生前进的动力,再加上踏踏实实的行动,才能获得理想的结果。我们要坚持以教学为中心,以目标管理为重点,开展初中毕业班教学和管理工作。要求学生细化自己学习目标,每个阶段乃至每一月、每一周、每一天都有明确的学习任务,教师要对每人、每天做的每一件事进行清理控制,强化“今日事,今日毕,决不留明日”的观念,既要有中考的总分和录取学校目标,又要有各学科单科成绩目标。既要有中考的终极目标,还要有初中毕业班的阶段性目标。各班要围绕目标开展工作,召集教师反复研究落实。我衷心希望各班能结合学校的目标,自定目标,自加压力,创造班级新辉煌!让目标成为初中毕业班师生工作和向上的原动力。
2、充分发挥班主任的管理作用
一个班级的成功取决于班主任的管理理念与管理行为,班主任是班级成功与否的关键,是班级的灵魂,更是初中毕业班工作的主帅。班主任要守好管好一个班,让本班师生呈现出最好的精神面貌。为此,我希望班主任做到“五勤”:眼勤,多观察;嘴勤,多提醒;手勤,多指导;腿勤,多深入学生;脑勤,多思考现状与发展策略;希望班主任做到“身体力行”,在学生进班之前到班,在学生离班之后离班,并且每天反复巡视班级(包括科任教师上课的时候),一是成为学生的主心骨,二是真正摸清家底,掌握每一名学生的学习情况和思想动态,对症下药,随时调整自己的思维策略。班主任的核心作用还表现在与教师的联系上,成功的初中毕业班班主任带完一届初中毕业班后应该、必须也一定能与科任教师结下深厚的情谊,如果没有,我说你这班主任没有当够本,也错了位。
3、充分发挥任课教师的配合作用
一个优秀的班级背后必定有一个合作的教师群体。各科任课教师要精于业务,关爱学生,只有大家密切配合,通力合作,不产生内耗,才能取得初中毕业班工作的决定性胜利。
4、高度重视安全工作的保障作用
安全就是效益,安全就是质量。各班、各位同志要坚持安全工作重于一切的观念,任何时候、任何地方、任何场景都不能有半点麻痹、丝毫松懈。可以这样说一句话:学校的管理和班级管理决定初中毕业班工作的成败。
三、思路决定出路
初中毕业班工作很庞杂,是一个系统工程。但我们必须注意分清主次和重点,必须讲究谋略,用几年前的办法对付今天的初中毕业班工作都会发生失误,所以我们必须有新的思路和策略。我认为有几个当前必须要做实做好的工作:
(一)是写好“五字文章”,落实初中毕业班工作的措施。
1、力求一个“早”字。初中毕业班工作不能等,更不能问题成堆才设法解决,必须及早分析研究。做到:工作思考早,发展定位早,目标确定早,计划谋略早,问题解决早,各项工作行动措施早。力求把所有的困难尽量估计充分,把可能遇到的问题解决在萌芽状态,做到有的放矢,努力克服初三毕业工作的困难。实现“一步为先,步步领先”。
2、把握一个“准”字。即必须依据教材和各科考试说明,对准中考要求。初三工作的脉络要号准,面临的情况问题分析准,教学方向要认准,措施方法要找准,认真做到家底清、情况明、方法对、人头准。
3、落实一个“实”字。即坚持教学为中心的要求要落实,领导管理要务实,计划、目标任务要写实,各项工作要做实,切实做到不虚化浮夸、不夸夸其谈、不搞花架子,脚踏实地、实实在在地做好各项工作。管理教学,后勤服务等各项工作都要讲究真实效果,实际效益。
4、体现一个“活”字。即:思想政治工作要做活,工作方法措施要灵活。基础知识要使活,典型讲评要讲活,信息、资料、经验要用活。在以“不变应万变”的同时,也要做到以变应变。
5、突出一个“新”。本届初中毕业班所面临新形势、新要求、新任务,我们必须要有开拓的精神,创新的勇气,做到树立新理念、引入新机制、运用新方法、解决新问题、努力创造出新经验、新业绩。既不因循守旧、固步自封,也不条条框框,不作茧自缚。敢于迎接新挑战、探索新方法、写好新篇章、铸就新辉煌。
( 二)是落实“五个全面”,整体推进初三毕业工作。
1、全面摸清情况:所有涉及抓初中毕业班工作的同志,尤其是分管校长、教导主任、班主任与学科教师一道下“深水”,沉到初三年级之中,全面摸清初中毕业班工作的情况,全面指导初中毕业班工作,为有针对性地、及时及早地解决初中毕业班工作中可能存在或出现的问题,掌握第一手材料。
2、全面整合资源:初中毕业班工作成绩是集体才能的体现,是集体智慧的结晶,是学校所有资源协调作用的效果。要充分利用学校所有可能对初三工作可用有用的人力、物力、财力、信息等资源,全面整合,合理的运用,发挥好各资源及各资源整合效益。
3、全面贯彻方针:我们并不讳言质量,相反我们持之以恒地追求高质量,初三工作如此,其它工作亦然。但我们所求的质量是全面的质量,因此我们必须全面贯彻教育方针,追求全面的质量管理,力求质量全面提高。即便看做起来似乎单纯教学过程,也不仅是单纯地人文知识传授,而是综合了知识与能力,方法与过程,情感、态度与价值观的过程。是全面育人的过程,必须把教育方针落实在初三毕业工作的每一节、每一环。
4、全面(全员、全程)质量管理:质量含义的广泛性与提高质量的艰巨性决定了质量管理的科学性。因此,着力提高初三质量目标的行动中,必须加强质量的全员、全程、全面管理,力求做到全程监控、全员跟踪、全面提升,以提高质量管理的功率。
5、全面整体进步:学生个体的差异是客观存在,着力提高升学率也没错,但是升学并不意味必须放弃不能升学的学生,“不求人人升学,但求个个成才”,应该成为包含初三工作在内的所有学校工作的理念,应该作为初三后期教学管理的行动准则。因此,我们应该以着眼于未来,着眼于对每一学生负责的精神,在努力实现让每一个学生成功的同时,以人为本,实现学校制度的、机制的、人的(师生的)、管理的全面谐调发展,整体进步。
总之,围绕“各科提高,总体提升”的战略目标,以人为本,整体协调 ,合力攻坚,打好学校初中毕业班管理的总体战,树立全面提高初三年级整体教学质量的历史责任感与政治意识是我们搞好初中毕业班工作的总体思路。 初中毕业班的老师意味着追求、使命、奉献和智慧。学校把初中毕业班这副重担交给我们各位,这既是学校对大家的信任,也是学生、家长和上级组织对大家的期待,我们应该挑起重担,负起责任,忘我工作,为学校质量提高再立新功。让我们拿出百倍的勇气和信心,精诚团结,全力以赴,再铸白湖中学的新辉煌。
篇18:小学六年级毕业班会班主任讲话
尊敬的各位领导、敬爱的同事们,亲爱的同学们:
大家下午好!
今天非常高兴作为本届六年级的班主任代表,来和同学们话别。我们今天相聚在这里,不仅仅是为你们这140个孩子举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。我十分高兴能与你们一起分享这开心的此刻,也为你们的成长与进步而沉浸在巨大的喜悦之中。
就个人情感来讲,我们是非常有缘份的,茫茫人海,我们在高桥小学相遇,相伴,这是多么难得的缘份啊,是师生缘,更是朋友缘。校园中回荡着你们的欢声笑语,课堂里传来你们琅琅的读书声。你们付出了艰辛努力,经受了各种考验,品味了学习生活的酸甜苦辣,前进与波折,欢笑和泪水谱写出你们学习生活的动人篇章。同时老师们感动着你们的感动,收获着你们的收获!我们手拉手,肩并肩,同心协力,一起驶向理想的彼岸。
如果说小学生活是一本书,今天已经翻阅到最后的篇章,这一切都将成为你们人生中美好的回忆,你们将很快踏上新的征程。此时此刻,作为老师,我们的心情是复杂而矛盾的,既有大结局的喜悦,也有告别你们的不舍。想想当人去屋空,老师面对空荡荡的教室,有一种难以言喻的失落感,就像送别远行的儿女,老师们心中难免会产生切切的不舍,浓浓酸楚甚至几分悠悠的依恋;但另一方面,我们也会感到幸福,因为你们长大了,你们将带着梦想飞翔,到更广阔的天地中驰骋。作为老师,没有什么比看到自己的学生有所作为更幸福的。
你们是一棵棵茁壮成长的大树,老师就是树上的叶子。随着季节的变换旧叶总要落下,新叶才能成长一样,为的都是你们早日成为参天大树。还记得吗,老师曾经说过,你可以长不高,但你不能长不直。班主任张长利老师、李德珍老师多少次面对面的促膝交谈,你记得吗?语文、数学、英语老师多少次动之以情,晓之以理,手把手地耐心引导,你记得吗?音体美老师教给你们如何锻炼身体,如何欣赏美的声音和画面,你还记得吗?你遇到困难时,是老师在呵护你,你顽皮的时候,是老师在告诫你。老师明白你的喜怒哀乐,知道你的优点与不足。你也曾惹老师生气过,但老师对此都不会在意,此时以至将来,老师能记得的是你的勤奋、聪明、礼貌和可爱。学生在老师心目中就如同孩子在父母心中一样,永远是优秀的,你们将来无论走到哪里,老师都记挂着你们,你们成功,永远是老师们的骄傲!
蓦然回首,那已经过去的一切就好像发生在昨天,每一位老师都不会忘记:在鲜艳的国旗下,你们第一次戴上红领巾时的庄严模样;你们在元旦汇演时展示艺术才华的身影;忘不了你们用自己的勤奋来回报给老师们的累累硕果,那是母校永远珍藏的记忆……学校的一草一木,见证了你们的成长与欢乐;一张张大红奖状,述说着你们勤奋的求知与探索。更忘不了的是你们取得成绩后不骄傲、继续进取的行动!一切的一切,多么令人难忘;此情此景,多么令人回味无穷。记住小学时光吧!因为你们在这里放飞了理想,播种了希望。记住每一位老师吧!因为他们将永远是你们的朋友。无论岁月如何变幻,你们的名字永远铭刻在老师和同学们的心间。我相信常怀感恩之心的你们,人生的道路会越走越顺畅的!
临别,我送给各位同学一句话,那就是:“一切成功的,都是源于坚持的。”那么,我们要坚持什么?坚持我们心中的理想和信念,坚持我们的自信和自豪。高桥小学作为你们的母校,她会永远象母亲一样支持你、培育你、思念你、欢迎你。你们在这里度过了美好的小学生活,这里也是你们的人生驿站,今后,不管走到哪里,你都永远是高桥小学的孩子。希望你们不要忘记母校对你们的启蒙之恩。
同学们,命运掌握在自己手中,勇敢地去创造属于自己的未来吧!同学们,请记住:高桥小学的大门永远向你们敞开,随时欢迎你们回母校倾诉师生情。再见了,孩子们,若干年后的再聚首,让我们看到更成熟,更帅气,更漂亮和更聪明的你吧!
最后,祝愿你们记住这“流金岁月”,让“童年足迹”给你们留下“永恒的回忆”,我衷心祝愿同学们在今后的学习道路上,勤奋求实;在生活的道路上,面带微笑;在成长的道路上,坚强乐观,等待着听到你们进步的喜讯!
谢谢大家!
篇19:毕业班会上的演讲稿3分钟
亲爱的大哥哥大姐姐、同学们:
大家好!
今天,我们欢聚一堂,共同参加今天的五年级毕业典礼,我的心里特别激动,心潮起伏,感慨万分。五年级的哥哥、姐姐们:今天你们就要毕业了。殷殷的情意,系不住你们欲行的脚步。在此,我代表四年级以及非毕业班的200多名同学,怀着依依不舍的心情,坐在主席台上,诉说我的心里话,在这里与你们分别。此时,我的心情很复杂:又高兴既难过。——高兴的是你们就要进入高一级的学校继续深造,难过的是:我们舍不得在这里分手。为此,我代表__学校四年级,以及非毕业班全体同学,向给予关怀和培育我们的领导、以及全体老师,表示崇高的敬意。并向即将踏上高一级学校的43名同学们,表示热烈的祝贺!
同学们,我们在一起生活了四年,在近两千个日子里,与你们结下了深厚的情谊。别离才知情深,此时此刻,我们多想让时光老人停下匆匆的脚步。光阴似箭,逝者如斯夫,然而,永远也抹不去的,是刻在我们脑海中,小学生活的点点滴滴。
几年来,我们在校领导的关怀和老师的辛勤培育下,勤奋学习、刻苦钻研、学到了比较扎实的文化知识。在老师的教导下,我们积极上进,不断成长,思想上也逐步成熟。早上,我们满怀豪情,迎着出生的太阳,高高兴兴的走进学校;教室里,我们认真认认真真的聆听老师的精彩讲课;课堂上,我们在知识的海洋里尽情的遨游;操场上,我们热情奔放,尽情挥洒着汗水………这一切,将永远成为我们人生中,最美好的回忆。
同学们,学校是一片充满生机的土地,我们是一粒种子,每一颗种子,只要找对了合适的土壤,有了足够的灌溉,就能茁壮成长。我们就是在__学校,这片生命的土地上,找到了自己,播种自己。我想,经过小学阶段的教育成长,我们就像已经发出新芽的小树,每个同学,都做好了开枝展叶的准备。希望各位大哥哥,大姐姐,能努力让自己在高一级学校,长成一棵枝繁叶茂、漂亮强壮的大树,为我们树立好的榜样。
五年级的同学们,你们就要进入一个新的学校,踏上新的学习征程。在此,我们在校的四个年级的同学,送给你们一句话:生命的价值在于学习,理想的实现在于拼搏,美好的未来要靠自己创造!祝愿你们在以后的日子里,从中学,到高中,到大学……用实际行动去履行自己的诺言,去实现自己的青春梦想。并祝愿你们在新的学校里,好好学习,充分施展自己的才华,争取早日成才!
尊敬的老师,亲爱的同学,既然分别不可避免,那就让我们把满怀的思念,托付给明天,让我们每名同学,将来成材后,在社会主义的广阔天地里,享受再次相逢的喜悦吧!
谢谢大家!