小学年度学校安全工作计划【优秀20篇】

我自20xx年xx月任乔庄小学校长以来，在上级领导和全体教师的关爱下，我始终牢记并认真践行本人的：“情与教育相伴，爱与服务同行”的工作格言，认真履行职责，坚持原则，依法行政，无私奉献，较出色地完成了各项工作任务，取得优异成绩。现将本年度本人的思想和工作总结如下：

一、加强理论学习，注重自己修养

政治理论学习是学校干部的立身之本，成事之基。近年来，我一直将理论学习作为自身的重要任务，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素质，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持良好的道德风尚。两年来，我积极参加上级各部门举办的各类培训。本年度根据市教委和镇党委的学习安排，我组织教职工召开了创先争优活动动员报告会，之后较为系统地学习了邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观，并身体力行，激发自己的政治责任感和奋发进取的精神，不断朝着新的目标奋进。在工作和事业面前，我顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，认真执行上级有关部门的规定，与学校干部教师一道打造良好的育人环境，创设优越的学校品牌，全心全意为人民服务，做到忠于职守，政令畅通，保证学校班子与上级组织高度一致，始终以一个优秀员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，为打造有特色的乔庄小学尽职尽责。

二、求真务实，不断提高自身的工作能力

本人在自己的工作岗位上，经过不断学习、不断积累，有了一定的工作经验，能够较熟练地处理日常工作中出现的各类问题。在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，在日常的各项工作过程中，没出现过错。平时我能积极主动地参加校长理论知识培训，建立了科学化、规范化的学校管理思想。并参加学科培训，使自己胜任小学各学科的教学工作，本学期担任六年级的数学课的教学;积极开展教育教学的研讨工作，及时地帮助教师处理好教师与家长之间的矛盾，指导他们如何处理家长对子女教育的方法，深受教师和家长的好评。进而使学校教育教学工作得到了规范、健康的发展。

三、爱岗敬业，勤奋工作，格守学校的美

勤勉敬业是对一名党员干部的起码要求。我能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以赴，认真遵守学校各项规章制度，努力提高工作效率和工作质量，服务家长，服务社会，保证了学校工作的正常开展，没有无故迟到、早退的现象，除外出培训、开会等公事外，我始终坚守在工作岗位上。我信奉，一个人苦点累点没有关系，人生的价值在于奋斗、在于创造、在于奉献。我必须以勤奋的理念去实现人生的价值，带领全体教师努力工作促进乔庄小学教育事业的腾飞。近两年来，我喜欢在学校校园内思考工作和问题。对学校的发展做长远的规划。

四、尽职尽责，扎实工作，硕果累累

我把我的情与爱完全融入教育与服务，坚持“以一流服务、树一流教师、育一流孩子”的办学理念，任劳任怨，刻苦钻研，与时俱进，开拓创新，各项工作均取得一定成绩。

(一)建全完善一支坚强有力的中青年、多学科结合的领导班子。做到职责分工明确，关系明确，实行政务、校务公开工作。定期召开教师大会会，集广大教师的民主意识，决策学校的发展。

(二)大力推进素质教育，面向全体学生，促进学生的全面发完善学校安全防护体系。学校在大力推行素质教育的同时，把师生的安全当作一种文化来抓。为此，我校20xx年度安全考核获镇安全工作先进单位。学校的路队放学得到了长期坚持，师生的安全得到了有效保障。由于全体教师安全意识强，防护措施到位，宣传教育及时，近年来学校没有发生安全责任事故，没有在校学生违法犯罪现象。

认真贯彻《国家中长期教育发展规划纲要》和全国教育工作会议“德育为先、能力为重、全面发展”精神，结合我校“尊重教育”特色理念和实践模式，努力打造轻负担高质量的优质教育典范学校。

1．体育馆和新教学楼投入使用，争取启动操场和校门改造工程；

2．总结完善教师专业成长模式，启动专家型教师发展规划；

3．完善德育特色，学生文明程度有一定程度的提升；

4．优化课程设置，启动校本课程体系建设；

5．“3+1”教学模式有新进展，努力创建“自主作业”等教学品牌；

6．实施“2+1”体艺工程方案；

7．“班主任专业化”和“教学特色研究”两项课题顺利开展；

8．整合信息技术管理，提高信息技术现代化水平；

9．完善绩效工资方案；

10．加强生活部管理，关注寄宿生自主管理和自主学习能力；

11．办好师生食堂，进一步提高师生对食堂的满意率；

12．学校文化建设有新进展，进一步扩大“尊重教育”品牌的影响力。

1．办学条件改善。按新区管委会程序完成体育馆装修工程，年度内投入使用；上学期完成新教学楼土建工程，下学期完成装修工程，争取xx年9月份投入使用。争取新区管委会支持，启动操场改建工程程序，争取xx年暑假期间完成改造；争取启动并完成新会议室装修工程；着手准备校门改造工程前期设计等工作。

2．教职工队伍建设。加强党风廉政和师德建设，鼓励专业成长，引导教职工努力提升“人格魅力”和“学识魅力”。启动专家型教师规划导向性意见，争取教师晋升小中高比例有所提高，并在温州市级新一轮“三坛”评比中取得佳绩。引导教师学习、实践、丰富我校独创的“尊重教育”理论，努力形成“幸福为本”、“习惯为重”、“尊重人格”、“尊重差异”四大理念为代表的主流价值观，并借此提升教师理论修养和实践能力。根据教育局意见，研究制订我校绩校工资与原学校结构工资的衔接方案。加强党组织建设，根据教育局党委统一部署，开展“创先争优活动”，党员教师实行公开承诺和亮身份，发挥先锋模范作用。实施我校原创的“尊重管理”模式，坚持校务公开，积极开展工会活动，不断增强教职工凝聚力。

3．德育工作。规范实施星卡努力取向评价制度、周评月奖制度、班干部轮换制，以期体现我校德育特色理念和实践特色。完善我校学工、学农、学军系列活动方案。总结我校《弟子规》教育经验，借瑞安市宣传部推广我校经验契机，突出“孝文化”和我校长期倡导的“感恩”教育，提升该教育项目的实效性并努力打造教育特色。完善少先队组织，以“爱国、爱校、爱中队集体”为主题，增加国旗队、校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理等服务岗，加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理，突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理，争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。开展廉洁文化进校园活动，让学生从小形成讲正气、讲廉洁、讲奉献的品格。设计新心理咨询室，完善学生心理辅导教育。按我校序列化活动方案，组织科技节、艺术节活动。

4．课程与教学工作。重视我校特色课程《劳动教育》和《经典文化诵读》开设，充分发挥特色课程的育人功能。努力提高综合实践课程的有效性，积极开展依靠我校综合实践基地优势的以植物观察研究为主要内容的研究性学习。研究借助新体育馆开设和新教学楼建设完成之后原教学楼改造为功能室开设的校本课程方案，尝试开发以系列讲座为主要形式的可供学生选择的校本课程，努力完善我校校本课程体系。学习温州实小整理课经验，结合我校倡导培养学生自学习惯和能力的教学思想，在高段尝试开设整理课。实施体艺“2+1”方案，通过全校性的活动和考评制度，引导学生学会两项体育健身爱好、一项艺术爱好。根据教育局“三比四查”（比课堂教学、比论文研究、比试题命制、查备课本、听课本、作业本、成绩册）要求，加强对教学常规的管理。根据省市减负要求，严格控制作业量，实施作业“精选、先做、全批、及时反馈”要求。全面实施我校原创性的“3+1”教学模式导向意见，紧紧围绕“基础”、“习惯”、“情商”发展目标，鼓励教师在模式框架内开展学生读报、演讲、思维训练、错题学习、英语口语、小组合作研究、社会实践、博客等各具特色的教与学的方法创新，特别研究“自主作业”以期形成我校教学品牌。按我校序列化活动方案，组织开展英语节活动。成立学校教育教学信息管理中心，整合信息技术与管理，建立教育教学资源库，促进学校信息技术现代化全面发展。

5．科研工作。认真开展由《人民教育》承担的全国教育学会重点课题“班主任专业化”课题研究，力争在理论研究和班主任专业化成长实践方面出成果。认真开展正在申报的全国规划课题“尊重教育背景下‘3+1’教学模式的实践研究”，力争在形成我校教学特色品牌并在理论方面出成果。鼓励教师围绕校总课题、学校中心工作和学校特色理念申报新课题。完善套餐式科研方案，引导更多教师在科研能力上有所提升。

6．学校文化建设。借我校“尊重教育”再次被《人民教育》选作全国德育典型进行推广的契机，进一步完善我校“尊重教育”理念体系和实践模式。借原教学楼厕所改造和墙壁装修工程顺利完工的契机，以精细化管理的要求，加强校园环境整改，特别加强教学楼环境和文化建设，以提升校园文化品位。通过制度引领、读书活动、典型事迹激励、团队合作等形式，营造我校“真·善·美·乐”学校精神。

7．生活部教育。根据学校发展大局，以寄宿生“宽出严进”的原则，对走读改寄宿的严格控制。将生活部安全摆在突出位置，做好安全预案。实施生活部星卡评价制度、健身活动、自主学习方案等，培养学生良好人格。鉴于生活部学生均为中高段的现实，晚自习改为由生活老师管理指导学生自学，以培养学生自主管理和自主学习的习惯和能力。寄宿班班主任要经常到学生宿舍巡视，协助生活老师共同教育特殊学生。实施寄宿生作业签免制度，晚自修结束学生未完成作业者，经生活老师签字可减免作业。对学习能力不足或学习不自觉的学生，由班主任指导制订个性化学习方案；特别鼓励寄宿生申报自主作业。

8．后勤与安全工作。按照教育局规定严格财务制度，克服公用经费不足的突出困难，努力保证教育教学工作正常开展。尝试引进物业管理，对教学楼卫生、校园绿化等实施承包管理。加强实物采购、教学设备维修、食品采购管理，提高后勤服务质量。成立会议中心，加强会议后勤服务。加强档案管理，在完成对过去档案梳理之后，完善归档制度。严格外来人员入校管理，强化上学放学期间校门口安全制度。严格值夜管理、消防安全、寄宿生接送制度。重视传染性疾病的防疫工作，凡学生发烧、咳嗽等，严格按要求居家休养。严格实施食堂安全制度，严禁无关人员进入工作厨房，严格食品检验和留样制度。加强值日管理，加强学生课间安全教育，确保课间操期间的安全。

9．支教工作。完成温州教育局确定的对平阳怀溪中心校结对任务。积极承担作为“温州市农村教师领雁工程培训基地”的培训任务，帮助挂职校长、教师提升素质。

安全是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意安全，提高自我保护能力，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此，特制定本学期安全工作计划。

进一步了解保护眼睛、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值，树立保护生命的意识。

本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。

2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。

3、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、vcd、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力;让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。

1-2周：我的眼睛亮晶晶。

3-4周：防止异物进器官。

5-6周：好习惯伴我健康成长。

7-8周：防盗有妙招。

9-10周：小心煤气中毒。

11-12周：对家庭暴力说“不”。

13-14周：远离学校安全突发事件。

15-16周：健康上网快乐多。

17-18周：酷热天气时的防护。

19-20周：地震时如何逃生。

搞好会计核算是做好学校财务工作的基础，因此，必须在巩固会计核算改革的基础上，进一步规范会计基础工作，提高会计核算的水平。

2、完善财务制度建设

我们将在20xx年制度建设的基础上，进一步制定和完善一些校内财务规章制度，诸如：《清华大学非贸易非经营性外汇财务管理办法》、《清华大学二级核算单位会计工作制度》等，使会计工作有一个更加完善的制度环境。

我们将进一步开发财务专网在财务管理和会计核算中的作用；进一步加强财务处网页建设，做好财务信息的日常发布工作，方便教师查询，提高办公效率；完善内部报表制度，开发财务分析系统，为决策提供科学依据。

从财务角度认真总结20xx年后勤改革的经验，修订和完善后勤单位的经济管理办法，使其在自我发展的轨道上实现良性循环；设立后勤专管员了解后勤财务状况，帮助主管校长进行后勤理财；扩大后勤改革的`范围，制定饮食服务中心、接待服务中心等部门的管理办法，配合后勤部门把后勤改革推向深入。

20xx年将定期对会计核算和使用天财财务软件过程出现的问题对会计人员进行业务培训。结合20xx年的决算和总复核中发现的问题，有针对地对一些重点科目进行讲解。

20xx年将重点开发为各系财务负责人和系会计人员使用的财务报表分析系统以及开发离任审计的财务指标评价系统。

做好211工程的验收检查及财务文件的归档以及财务数据和财务统计分析工作。掌握985经费的使用计划（规划），加强平日管理、检查、分析和控制工作。

对所有的会计档案进行整理、清查和分类，开发票据管理软件，加强票据的管理和监督。

在工资实现一级核算之后，完成助学金一级核算的动员、说服、组织、协调以及数据的采集、核算、岗位责任方面的工作，实现助学金的银行代为发送，从而提高助学金管理的运行效率。

进一步加强平安互助基金的管理，落实财务处、校医院和工会三方面的责任，建立科学、现代化的平安互助基金管理体系。

恢复结算中心对公（主要指后勤资金）部分核算业务；配合校园卡工程，研究落实校园卡小钱包结算功能方案；研究资金增值方案及方式；参与全国结算中心工作的研究；在总结20xx年学生学费收取工作的基础上，进一步做好20xx年的收费工作。

按照教育部、财政部的要求，总结大口径预算工作的规律，提高预算工作的预见性、民主性和科学性，做好学校部门预算的编制和落实工作。在试点的基础上，探索院系等基层单位预算管理的规律，促进资源配置优化和基层管理水平的提高。

鉴于天财财务软件适于规模化、分工流水作业的特点，20xx年将着力研究办公地点比较近的院一级财务的实质性合并工作，合理调配校内资源，实现资源共享，为进一步实现财务分区办公服务和会计人员委派制打好基础。

20xx年，我乡根据县政府文件精神，关于食品安全专项整治工作安排，乡领导高度重视，狠抓落实，切实抓好我乡辖区内的食品安全监管工作，取得了明显的效果。20xx年我乡辖区内没有发生食品安全事故。现将我乡今年的食品安全工作总结如下：

一、工作回顾

(一)领导重视，机构健全

我乡高度重视食品安全工作，成立了食品安全专项整治工作领导小组，对全乡食品安全工作进行分析，并要求各有关部门按照部门职责，分工合作，深入到辖区内的食品生产加工经营单位进行食品安全大检查，从生产销售消费等渠道堵塞食品安全漏洞，确保我乡食品生产经营秩序良好，食品质量和食品安全保障有较大提高，群众消费安全感进一步增强。

(二)广泛宣传，提高群众食品安全意识

我乡通过墙报标语分发传单资料等手段广泛宣传食品安全知识，科学引导正确的消费观，提高人民群众自我保护能力，形成了全社会重视食品安全的良好氛围。

(三)扎实开展食品安全检查工作

一年来，我乡定期不定期组织工商所卫生等部门对辖区内的食品加工企业销售摊点商店市场学校等重点区域进行深入细致的检查。

1、严厉打击无证生产和制售假冒食品的违法行为。工商所部门针对粮肉蔬菜奶制品豆制品水产品酒饮料儿童食品和保健食品等10类食品开展“八查”，强化日常监督。

2、对乡生猪定点屠宰点检查，要求出售的猪肉全部经过防疫检疫，家禽类无病鸡鸭上市。在“五一”、“中秋”、“十一”等节日前夕，我乡还加强对中秋月饼生产销售等食品的安全检查力度，对食品加工点经营点进行彻底清查，有效净化了节日食品市场。

3、加强对农村小食店杂货店的整治。我乡要求各村(社区)干部经常各村(社区)小食店杂货店的粮油面酒乳制品饮料肉类和禽类等进行安全检查，确保群众的身体健康。

4、加强监管学校食堂食品安全。我乡组织了教管办卫生监督部门，经常性对各中小学食堂以及学校周边的杂货店进行安全检查，要求食堂保持整洁卫生，健全卫生管理制度，建立食品购销渠道登记，大力整治学校周边小食店环境，取缔

“三无”产品，消除食品安全隐患。

5、对农村群体性聚餐实行村级申办制度，并指派卫生监督员现场指导做好记录，对不符合条件禁止办理酒席。

二、存在问题

通过一年来的工作，我乡食品生产加工经营网点和消费的总体情况较好，生产经营比较规范，符合食品安全要求，但也存在如下问题：

1、存在证照不齐全现象。个别经营户未及时更换和办理卫生许可证，销售点未办理营业执照。

2、有的食品加工点存在卫生环境脏乱差的现象，卫生消毒设施及废弃物处理等也没有达到相关标准;

3、处罚权力有限，除工商部门外，其他部门只能是对违规行为下发整改通知书，而不能对其进行处罚。

三、下一年工作思路

为切实加强我乡食品安全监管，彻底消除食品安全隐患，在下一年的工作中，我乡将做好以下工作：

1、加强教育，通过各种形式广泛宣传食品安全知识，科学引导正确的消费观，提高人民群众自我保护能力，形成全社会重视食品安全的良好氛围。

2、加强监管，对生产加工销售消费等环节进行重点检查。尤其是加大力度，把工作重点放在群众日常必需品上，加强对学校食堂超市农贸市场农村杂货店小酒坊等销售网点的检查，堵塞漏洞。

3、发动各部门，分段监管分片负责，实现食品安全群控群防。

4、积极配合上级部门建立完善食品安全的各项制度，建立健全食品安全应急预案，农产品质量安全例行监测制度，进销货台账制度，食品安全监管档案等一系列制度，为食品安全提供制度保障。

一、加强安全后勤组织领导

学校成立安全后勤工作领导小组，由校长张奎邦同志任组长，向建文任副组长，王秀华、孙国华、王富德、任正新、周瑜彬、李建平、罗涛、王兴勇、李正海为成员。领导小组下设办公室，由任正新负责日常工作。

二、完善安全后勤管理制度

1、贯彻学校安全责任制，落实“一岗双责”。贯彻好教 育部《小学校岗位安全工作指南》，明确每个岗位应履行的安全管理责任，层层签订安全管理目标责任书。

2、修订完善学校突发事件应急预案。重点针对校园防恐防暴、火灾、食物中毒、交通事故、住校生安全和外出活动等制定详细、切实可行的预案，并让教职工明确自己的责任和义务。

3、修订完善学校安全教育管理各项制度。

4、与学生家长签定《安全管理协议书》。

5、各班级制定安全公约。

三、强化安全后勤管理常规

1、坚持好安全工作“六常规”。

一是坚持好安全主题教育活动。根据季节性安全特点和学校实际，确定每月一个主题，分别是课间活动和楼道安全、交通安全、预防溺水、食品安全、防范校园暴力、防灾害、消防安全、不玩耍易伤人物品以及寒暑假安全等，利用橱窗、校园广播、主题班会、安全教育课和社会实践活动等平台，采取小学生乐于接受的方式开展安全常识教育，做到安全问题周周讲，让学生把安全常识铭记于心（具体安排见月历）。

二是坚持好下楼梯时教师值班，集合解散后由老师带队分班分楼梯有序回教室。

三是教学班错时放午学，避免校大门处家长聚集造成拥挤。

四是坚持行政值周和值周教师早到校、晚离校，监控上午、下午第一节课前校园秩序。

五是坚持好启智班学生上、放学时交接班制度。

六是坚持落实好门卫岗位职责，严格外来人员入校和学生出校的管理。

2、经常性排查校舍、体育设施、课桌、床架、电路、天然气管道以及校园周边环境安全状况，及时清除隐患。校舍和设备设施安全状况建立安全隐患台帐，均要确定有监管责任人。

3、组织师生开展应急疏散演练、防范校园暴力演练活动。

4、按期举办后勤人员培训会，修订完善后勤人员岗位职责，签订安全卫生目标责任书,认真对后勤人员工作进行量化考核。在后勤服务人员队伍中开展“比职业道德”、“比服务质量”、“比劳动纪律”的活动。

5、加强伙食团管理，提高残疾学生伙食质量。严格执行消毒、试尝、留样、定点采购、索证和进出库签字制度，保证采买、保管、加工和就餐等环节的安全卫生。坚持好伙食团从业人员定期健康状况检查、持证上岗制度。

6、加强对住宿残疾学生的管理，保障住校学生在校安全。学校完善住校生管理制度，严格执行作息时间和外出请销假制度、启智班学生放学交接制度和住校生放假离校签字制度；完善生活指导教师岗位职责，严格责任追究制。

7、在师生中开展节约水、电、气和爱护公物的宣传活动。全面清理公物，逐一登记造册，落实管理责任人。

8、做好特殊教育专项资金项目的规划、申报、审批、政府采购以及审计等工作。管好用好项目资金。严格执行相关规定，加强组织领导，严格管理，确保各项目顺利进行。学校成立项目工作小组，对项目的前期准备、实施进度和质量、资金拨付等进行有效地管理和监控。通过招标或者政府采购，选好施工单位。督促施工单位严格执行安全施工规定，发现安全隐患及时要求整改。收集好各项目实施过程中的各种档案资料，竣工后及时送审计局审计。

一、指导思想：

以科学发展观统领全局，围绕创建“平安和谐校园”的目标，坚持以人为本，采取“安全第一、预防为主”的方针，全面落实《中小学幼儿园安全管理方法》，加强安全制度建设，强化安全管理，确保师生安全，校园平安。

二、主要目标：

1、建立健全安全工作领导小组，加强安全工作领导；

2、进一步完善管理制度，增强管理效益；

3、明确分工，落实责任；

4、强化安全意识，增加安全基础建设，提高保障水平；

5、加强督查整改，力争把安全隐患消除在萌芽状态，创建“平安和谐”校园。

三、主要措施：

(一)加强领导，建立制度，强化意识。

1、成立中心学校安全工作领导小组：

组长：陈英杰 副组长：黄廷权 组员：黄家武 邢福禄 胡魁友 翁少锋 夏永良

2、制定《牛漏中心学校安全工作制度》，落实安全工作责任制。责任到校，校到班，建立学校、班级、教师、家长、村委会、派出所齐抓共管的安全管理网络。

3、组织学习《中小学公共安全教育指导纲要》《中小学幼儿园安全管理方法》《中小学消防安全管理暂行规定》，强化安全意识，牢固树立安全第一的思想。

(二)拓宽宣传渠道，强化宣传效果。

1、利用教材，开足安全课程。每周每班2节安全课，一年级-六年级订购安全读物。

2、利用班报、校报，多媒体进行安全教育，每班每周进行安全工作登记。

3、阅读安全读物，进行安全知识竞赛，举办安全知识作文比赛。4、加强学生安全自救技能教育，传授基本的呼救、自救、互救知识。

(三)完善安全工作报告制度，加强安全应急体系建设。学校发生安全事故后，在组织有效抢救和做好化解工作的同时，第一时间向上级报告，不迟报，不瞒报，不漏报。做好工作日值日记录，节假日24小时值班。加强“人防、物防、技防”，改善防范设施。制订安全应急预案，防范突发事故的发生。

(四)加强督查整改，完善评估考核机制。定时进行安全检查，及时反馈整改。建立档案管理，根据《安全责任书》进行年终考核。

四、工作安排：

九月份：

1、开学初工作准备：整治环境，营造开学氛围，迎接新老师生；

2、进行硬件设施安全检查；

3、制订安全工作方案；

4、学前班-二年级接种麻疹疫苗；

5、进行防台风、防雷电、防饮食疾病专项教育。

十月份：各校、各班按计划进行安全教育工作的同时，进行基本的紧急情况下学生自救、呼救、互救技能教育。安全工作小组落校检查：安全计划、安全制度、安全记录、宣传材料，小结并反馈。

十一月份：进行安全知识竞赛；组织学校周边安全环境整治；举行安全工作校、村、所联席会议。

十二月份：预防冬季疾病教育；防止校园暴力；进行预防“黄、赌、毒”“珍爱生命、远离毒品、反对邪教”教育。

20xx年一月份：举办法制安全专题教育；做好假期护校安排；进行期末检查考核，资料归档；祝愿师生度过一个祥和、健康、文明的春节。

xx年石岭社区安全生产工作在街道安办的指导下，在社区两委的领导下，结合社区实际情况，认真开展安全，消防各项工作，现将此项工作年度工作计划如下：

社区两委高度重视安全消防生产工作，将此项工作纳入日常重要工作来抓，成立以行政、一把手为组长的领导班子，由企办组织人员负责落实各项工作。

1、社区两委召开专门会议进行研究布署，认真落实“一岗双责”与各部门签订目标责任，与社区居民小组签订监管责任。

2、社区企办结合社区实际情况，与生产经营单位、土地承租户签订安全、消防目标责任书，落实到位。

3、社区将认真结合全年消防安全生产目标责任，加大对各重要骨干企业、居民院落公共聚集场所宣传力度，做到家喻户晓，同时，认真做好“安全生产日”“119”宣传日的宣传活动，要求各重点骨干企业加强对职工的安全素质教育，提高职工的安全防范意识。

4、社区将认真组织辖区内的企业，认真积极、及时参加区安监局，消防大队举办的安全培训，同时及时参加街道安办组织各类会议，提高安全意识，加强安全生产的领导。

5、社区将组织人员认真落实街道安办交付的各项工作，加强对辖区各骨干企业、公共聚集场所、学校、幼儿园、在建、拆迁工地进行日常或专项安全监管，发现隐患及时上报街道安办，并会同安办进行处置。

通过上述各项工作的开展，确保我社区xx年安全、消防生产工作正常、稳定开展，圆满完成上级安办下达的各项目标任务，为进一步提高安全、消防生产工作水平而努力。

根据区工作要求，结合我校的实际情况，现制定我校语言文字工作计划如下：

以“赏识激励成才，细节积聚成功”的理念为宗旨，营造良好的学校语言文字环境;坚持以构建和谐语言生活，提高师生语言素质和语言文字应用能力这一工作目标为切入点，全面实施素质教育，不断构建和谐活力的校园。

以学校的“星光少年”评价为依托，开展“读书”“练字”大比拼活动;坚持推广普通话、推行规范汉字与弘扬传承中华优秀传统文化有机结合，全面推进“经典诵读”活动的深入开展，提高师生的语言文化素质。

1.开展学校语言文字研究活动，提升教师语言文字水平。

与语文主题教研活动相结合，与低年级的识字教学相结合，进行语言文字为主题的主题教研活动，使使用规范字、讲普通话成为校园中一道亮丽的风景线。

根据区语委办的要求，依据我校教师普通话水平，加大培训的力度，力求提高我校教师的二级甲等所占比例。

2.与学校活动结合，提升语言文字工作的实效性。

组织以教师、家长、学生为主体的社会用字管理监督员队伍，开展“啄木鸟在行动”小分队活动，查找不规范社会用字，宣传规范语言文字知识，提高社会用字的规范水平。

开展“读书”“练字”大比拼系列活动。先在班内角逐出优胜者，再参加学校级别的大比拼活动。

开展书法笔会活动。精选有书法特长的学生，组成书法小组，互相学习书写技巧，提升书法水平。

继续在全校范围内开展经典诵读活动，每周五早晨各班开展诵读活动，学校定期检查评比，结合教师节、十一等传统节日，各班开展相应的主题背诵展示活动。

以我校的“繁星文学社”为载体，办好校刊。

3.与校外活动相结合，拓宽语言文字工作中的范围。

组织好推广普通话宣传周活动，注重多方动员，全面参与。进一步丰富网络宣传的内容，充分发挥网络宣传便利和快捷的特点，加大宣传力度。

1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，积极把学校传统的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、诚信教育、责任感教育等纳入教育的日常教育体系，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。提高德育的针对性和实效性，不断放大德育工作的品牌。

1、认真贯彻执行新《中华人民共和国义务教育法》，认真落实省市关于义务教育阶段减负学生学杂费的规定，严格执行上级有关教育的政策法规，规范办学行为，提升校务公开的规范性和科学性。

2、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时间。做到教书育人、管理育人、服务育人。

3、巩固创造平安校园的成果。一丝不苟地做好学校的安全教育工作和体育卫生工作。特别是要做好学生的健康教育与中巴车接送师生的管理工作，确保不出任何差错。

1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的教育行为和工作方式；通过教科室组织的科研理论知识讲座和研讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教师专业发展。

2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项教学活动、教研活动、学术沙龙与课题研究。要学会发现问题，学会同伴合作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力的教师。同时对新上岗的青年教师我们要关注她们的成长，积极实施校内“青蓝工程”，为她们拜师，加快其专业成长的步伐。

1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照市颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展，积极推进新课程的实施，推进高效课堂改革工作。学校教导处将结合月考核制度，对学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练系统化、潜能挖掘科学化。

2、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，学校有关部门积极进行指导，力争在各科市级课堂教学评比中取得优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

学校牢固树立“安全第一”的思想，确保食品安全、人身安全、身体健康、心理健康，为学校创造一个平安健康成长的环境。不断加强后勤优质服务管理力度，让学校的每一个学生都能安心学习，让每一位家长都能放心工作，让每一位教师都能舒心地教书育人。

通过聘请法制副校长、法制辅导员到校协助、指导学校开展校园治安综合治理和法制教育工作，协助学校对不良行为学生进行帮教，增强学生法制观念。对学生进行经常性的安全意识教育；加强防病防疫工作，保障学生身体健康。重视确保学生身心健康。

1、确立管理就是服务、管理就是示范的理念，确立人人都是管理者的思想，确立依法管理的思想。努力追求管理以人为本、为师生发展服务的境界。

2、做好学校的常规管理，抓好学校各部门、条块计划的制订、实施、检查与总结工作。注重常态管理，强化过程管理。进一步完善学校常规管理检查和评价制度。真正使每一位参与者有一种责任，负一份责任。要让我们的常规检查成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。激活起师生不断追求更高目标的信心。

安全工作重于泰山，学校本着“安全第一”的原则，时时刻刻警钟长鸣，把安全工作作为学校工作的头等大事，小学安全工作总结：夯实基础 发挥合力。在教育局安全科的指导下，狠抓各项防范措施的落实。

一、严格执行上级安全工作要求。

严格按照局安全科的要求，定期对学校安全自查、每天对室内外电线检查、每月对重点隐患部位排查，每学期组织消防、地震的安全演练。并根据局要求，组织全体教师学习了“安全九化”的内容，把安全课表公示上墙，使每位教师明确自己的岗位职责。同时按照“责任到人”的原则，层层签订安全责任状，制定了全面、细致的安全预案，为安全工作提供了保障。除此之外，每周班子会第一项议程就是对全校安全进行隐患排查。对于每天执勤的领导，校长更是提出“紧绷安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡视校园，关注学生活动、用电安全、检查楼道灭火器等，做到安全工作心中有数”的要求。

二、提高安全意识，加大安全投入。

我校冬季依靠空调、电暖器取暖，用电量很大，学校总闸与教学楼电闸的电线已老化，负荷困难，存在极大的安全隐患。为了确保安全，学校进行了改造。在局支持下，我校与供电部门多番联系，投入4900多元，重新更换了外网电线，并投入20__多元，更换了学校的全部漏电保护器。从根本上消除了用电方面的安全隐患，确保全校师生渡过即温暖又安全的冬天。

同时，我校还加大了消防安全的投入，除专人定期检查灭火器，及时换粉外，还新添置了10具灭火器，使每层楼道的灭火器数量达到了4具。在教学楼中新加了15个疏散指示标志，并定期测试应急灯，确保消防安全。通过不断的投入使学校的安全设施达到了安全规范的要求，学校在资金紧张的情况下，对安全的投入，我们认为是值得的，也是十分必要的。

三、强化教育，形式多样。

学校坚持安全教育每天讲，发现隐患随时纠正。积极创建学校安全教育的氛围，使安全深入每个学生心中，我校设置了安全教育长廊。本学期以“保护生命 平安出行”、“文明交通 平安菜小”为主题的交通安全教育的相关内容，交警一大队为学校提供了展牌，为学生提供了多幅交通安全方面的宣传图和小学生交通安全歌，使学生对交通安全知识有了形象直观的认识，工作总结《小学安全工作总结：夯实基础 发挥合力》。结合交通安全教育活动，我们开展了以《安全记心中》主题，学生手抄报制作评比活动，将优秀的作品在长廊中进行了展示；开展了《安全就在身边》的知识搜集活动，学校将与学生关系密切、有代表的内容进行了展示；在三至六年级开展了《安全伴我行》征文和学生绘画活动，体现了环境互动的理念。安全长廊把枯燥的理论知识，变为用同学们自己的语言、画笔描述，增减了教育的趣味性，深受同学们的喜爱。课下，同学们汇聚在此，评论书画内容，交流感想在无形之中，同学们的安全知识日趋广泛，安全意识逐步深化加强。

四、发挥合力作用，扩大教育内容。

我校地处小山，车辆较多。为此我们与交警一大队联系，对学生进行了系统的交通安全教育。通过当小交警、学习新交警指挥操、参观市交警指挥中心等活动，同学们学到了大量交通安全知识。本学期，我校与一大队联合，对同学们进行了交通事故现场救护演练。在演练中，教官详细的向同学们同学们介绍了关于心脏复苏的方法、骨折的紧急处理、伤口的包扎伤方法。看着同学们认真投入的表情，逐渐熟练的急救手法，教官给予了同学们极高的评价，认为同学们已经初步具备了交通事故应急处理的能力。此项活动，在我校召开的“国防教育展示汇报暨菜市小学军事运动会”中进行了展示，《唐山晚报》、《唐山劳动日报》、唐山电视台《生活频道》和《七彩光》栏目，对我校开展安全教育情况进行了报道，受到了各级领导好评。

我们还聘请消防四中队官兵为同学们进行系统的消防知识培训，消防演练指导。汲取各界力量，充分教育的合力，使同学们掌握更多的安全知识。

通过与交警一大队的合作教育，我们深深感受到，吸纳社会各级力量，合力对学生进行教育，会达到事半功倍的的效果。

以上是对我校安全工作的简单总结，不足之处，请兄弟学校多提宝贵意见，共同为校园筑起安全的“防护墙”。

一、指导思想

新学期，学校的安全工作以《中小学幼儿园安全管理办法》和上级有关安全工作文件精神为指导，以“交通安全、防溺水安全、消防安全”为重点，坚持以人为本，牢固树立“珍爱生命，安全第一”的意识，把加强安全工作摆到突出位置，强化管理，狠抓落实，积极防范各类校园安全事故的发生。

二、目标要求

认真贯彻上级关于加强安全工作的有关文件，杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。

三、工作措施

（一）完善制度，责任到人。

校长是安全第一责任人，要切实把学校安全工作摆上重要议事日程，层层落实安全责任状，要做到：机构健全，人员落实，分工明确，责任到人。要建立学校安全工作制度。即：月安全检查制度、月安全报告制度、重大事故报告制度和责任事故追究制度。杜绝重大事故发生，确保校园一方平安。

（二）加强管理，防范未然。

1、加强校舍安全检查。要定期组织对校舍进行安全检查，每月不少于一次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报。

2、加强教学设施安全检查。电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线；体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

3、加强交通安全教育。要充分利用真实的案例，把严格遵守交通法规作为班会的必讲内容；路队值日教师要加强责任感，切实执行学校按时清校的规定，等学生全部离校后方可回家。

4、加强防溺水安全教育。根据季节的变化，制定强有力的措施，有预见性的对学生进行安全教育，严禁学生擅自到水库等水域游泳或游玩，防止溺水死亡事故的发生。要加强汛期安全教育，遇到恶劣天气，必须组织家长或教师护送学生安全通过危险路段。

5、加强消防安全教育。要结合近期发生的重大消防事故案例，对学生进行消防安全知识的宣传教育，要教育学生正确燃放烟花鞭炮，不随便玩火。要加强消防应急疏散演练，提高学生的逃生自救能力。

6、加强防震减灾知识教育。要继续开展地震应急疏散演练，演练要做到快速、有序、安全。

7、要充分利用板报宣传栏、晨会、班会、国旗下讲话、上下午放学前等渠道，帮助学生确立安全意识，严格课间、午间活动，杜绝追逐、打闹现象，规范自主行为。要坚持每天早晨点名制度，发现缺席的学生，任课老师应在第一时间内按程序上报学校领导，并及时查明原因。每学期至少要组织学生看一次安全教育录像；出一至二期的安全教育黑板报。

小学2x年安全工作计划学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、 目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻县局和联校关于加强安全工作的有关文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除学校的安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。努力创建平安文明校园。

二、 工作要点：

1.教育教学安全：

⑴各班教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。

⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。

⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。

⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨会的必讲内容，要教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行。

⑵配合家长做好对学生接送车的管理工作，要求离校 2公里范围内的学生步行上学，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。、

⑶值周教师要加强责任心，等学生全部离校后方可回家。

⑷各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定。

⑸严禁12周岁以下儿童骑车上学。

⑹加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.饮食饮水卫生：

⑴按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后方可上岗。

⑵各种食品必须从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。

⑶切实做好食堂、宿舍的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。⑷教育学生饮水时要防止烫伤。

4.校产校舍安全：

⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。

⑶加强保卫工作，防盗防火。

5.教学设施安全：

⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。

⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。

⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。

⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

一、指导思想

本学期，学校坚持以科学发展观和党的十八届三中、四中全会精神为指导，认真落实教育行政主管部门的会议精神，依托总校的教育资源，坚持以“养习惯、学知识、健身心、育特长”为办学理念，坚定立德树人、依法治校、建构平安的总体思路，积极倡导社会主义核心价值观，扎实推进“义务教育基本均衡县”工作。

二、工作重点

继续巩固办学成果，不断拓宽活动渠道，积极创新工作方法，扎实做好“两规范”、“三气息”、“五平台”建设，力求教育教学工作有标准、有内涵、有特色，在传承文明、接轨时代、融入社群的形态中擦亮智慧的火花，绽放绚烂的光彩。

1.明确底线，严格“两规范”。一是师德规范。广泛开展师德教育和“日省一过，日行一善”活动，努力唤醒教师对教育、对学生和对自己的爱与责任，用“对得起良心、挑得起重担、受得起尊重”的人生坐标来完善自己，不断提高师德规范。二是行为规范。不断总结经验，深化“红旗班级”评比，把学生良好行为习惯作为教育的第一责任，让他们朝着知书达理、知爱感恩、知章而行的方向发展。

2.传承底蕴，活跃“三气息”。一是活跃学校书香气息。充分用好班级作品栏和楼道展示台、教室图书角的作用，做到专人管理，经常更新，让图书流动起来，让书香弥漫校园。二是活跃教师书卷气息。以教师素养大赛为抓手，开展教师基本功竞技舞台，教师书卷气息。三是活跃学生书生气息。深入开展学生“午间悦读”和“经典诵读”等活动，致力培养学生书生气息。

3.筑牢底座，创新“五平台”。一是管理平台。突出教师“宏观型”、学生“细腻型”和“教师导责”、“学生纠错”管理，不断调动师生自觉行为。二是科研平台。以“微课、晒课、点课”为科研平台，充分发挥学校名师工作室的作用，扎实开展校内教育教学研究。三是安全平台。以创建“安全发展学校”和“平安校园”为目标，夯实各种安全知识竞赛、教育引导和实践演练，确保校园平安。四是家校平台。继续开展“大走访”、“家长会”，用家校的合力奠基学校的持续发展。五是师生特色平台。学校要依据教师特长，继续开展兴趣小组特色活动，确立“画瓷、电脑绘画”为特色项目并启动实施，不断提高学校的知名度与影响力。

三、具体工作

(一)立足德育阵地，夯实行为习惯教育

以打造“标准化、精致化”学校为目标，继续贯彻实施《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》和《福建省文明学校测评标准（xxxx年版）》及未成年人思想道德建设等有关精神，围绕“养习惯、学知识、健身心、育特长”这一校训，从学生养成教育抓起，丰富形式，多渠并进，努力营造良好的学风。

1.深化“一日常规”教育，培养学生良好行为。以“红旗班级”评比活动为抓手，深入巩固“课堂纪律、课间秩序、卫生保洁、购买零食”等养成教育，不断完善考核、评价制度，抓好日常考核与评价工作，加大工作力度，保证学校正常的教学秩序。建立日检查、周评比、月小结、学期末总评的工作机制，促使德育工作规范化。学期末，学校将评选与表彰一批“三好学生”、“优秀学生干部”及“优秀督导队员”。

2.深化“书香校园”建设，培养学生书生气息。充分发挥“图书阅览室、担当者行动图书角、楼道文化墙”和“一起测评”网络平台的作用，活跃“书生气息”积极开展“午间阅读”和“经典诵读”等活动，大兴读书之风。今后，学校要将“午间悦读”纳入“红旗班级”评比中，德育处要组织“督导队员”每天对午间阅读情况进行巡查，并在及时升旗仪式或集会上总结反馈，标榜立样，努力营造浓厚的“书香校园”。3月份，学校将举行“词语接龙”比赛，并组织学生参加第七届“海西”杯暨第十七届“海峡·冰心”杯“民族魂·中国梦”征文比赛；4月份，举办第三届读书节活动和“合作朗读课文”比赛活动；5月份开展学生午间悦读分享以及“好书伴我成长”现场作文比赛。

3.深化“竞技舞台”建设，培养学生自信热情。坚持开展阳光体育锻炼1小时活动，以“班级作品栏、楼道文化墙”为轴心，积极开展各种文化体艺创作实践活动，活跃校园竞技舞台。一是丰富班级作品栏。注重引导学生对“习作、书画、摄影、剪纸、贴花”等优秀作品的创作，指定专人负责，做到每月更新，丰富内容，提高学生跨班鉴赏与创新竞争的意识。学校将于3月、5月底组织人员对班级作品展示栏进行检查评比；二是扮靓楼道文化墙。从班级作品栏及“电脑绘画”、“美术”兴趣小组的作品中择优挑选作品，加框悬挂于走廊墙面，培养学生创作美、追求美、宣传美的良好习惯，做到一学期至少两次更新。所挑选出来的作品，将以相应的分值计入，作为期末评选“先进班集体”的重要加分之一。三是规范书写意识。除继续抓好“书法兴趣小组”活动，学校将重视平时教学活动中“规范写字指导”，语文教师要加强写字课的书写训练，重点培养班级“小书法家”，注重选拔优秀选手参加各级各类比赛，竭力营造“学书法、养情操”的浓厚氛围。端午节期间，学校将举行“纪念屈原，书写中华情”硬笔书法比赛。同时，6月1日，学校还将继续举办庆六一表彰大会暨第三届校园文化艺术节。

4.深化“心灵驿站”建设，培养学生健康心灵。以“心理辅导、品社教学、善行义举、爱心行动”为窗口，充分发挥心理辅导老师的实践经验，培养并逐步建立一支心理辅导教师队伍，加强对学生的心理测试和心理考验，增强与学生的行为互动及心灵对话，重在发现学生的不良行为和异常举动，关心外来务工人员子女、留守贫困儿童、残疾特殊学生等，及时引导学生纯净心灵、垫足信心，增强自信、健康发展。本学期，学校将积极开展“学雷锋精神，传递正能量”社区保洁活动，定期邀请关工委未成年人思想报告团到校讲座，不断深化社会主义核心价值观教育。

(二)立足责任意识，打造优秀教师团队

贯彻落实福建省教育系统贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系xxxx—xxxx年工作规划》的实施办法(闽教综[xxxx]16号)等上级文件精神，用美学的理念指导教育管理，推进教学改革，引导教师成长。

1.凝师魂。树立“依靠教师，尊重智慧，汇聚能量”的思想，拓宽美学领域，推进学校宏观管理，逐渐向求真、求善、求美的人性管理方向转变。学校实行“宏观统筹、细节跟踪，部门协助、年段（组）负责，教师竞争、一线发言”的层级管理模式，凡教师各种教育培训、学科竞赛、评优评先、年度考核、绩效分配等，学校只下达任务指标和推荐标准，其余均由各年段（组）择优推荐或量化考核产生。学校挂钩行政应全程参与所属年段（组）的教育教学和文化生活过程，深入了解一线教师的真实诉求和实际困难，为学校提供准确的需求信息和发展决策。

2.铸师德。品德是做人的基础，也是决定一个人成功的要素。品德之美，温暖他人，师德之美，关爱学生。本学期，全体教师应继续遵守“八项规定”和师德规范，崇尚美学观念，秉持廉洁自律，树立“精研善导，儒雅立范”的教风，形成“强我师德，美我形象，增我责任、长我价值”的教育信念，做到“三一五不”，“三一”为站好每一个课堂、关心每一个学生、注意每一个细节；“五不”为不违规补习、不体罚学生、不推卸责任、不拖沓工作、不收受卡金，广泛开展“日省一过、日悟一得、日行一善”活动，推进教师品德鉴赏和自我规范能力，坚决查处教师不正之风。5月份，学校拟开展“林长日”名班主任经验交流会。

3.锤师能。进一步发挥学校林国玺名师工作室的引领作用，不断加强孔子文化和信息技术的学习，深化“优教班班通”的培训与使用，提高信息采集、加工、处理、运用和分享能力，扎实推进网络科研。广泛开展“微课、晒课、点课”和“一师一优课，一课一名师”活动，让教师在学习名师、捕获资源、分享智慧的科研工作中，走向科学、现代、多元、灵活的“大数据”信息时代，建构“人人用资源，课课有案例”的教学应用环境。3月份，举办“优教班班通”使用培训；4月15日前，完成全省“晒课”活动；4月份，学校将组织教师参加总校举行的教师素养大赛——“两笔”字、语文下水文（数学知识测试）和才艺展示三项比赛。

（三）立足质量兴校，提高教育教学成果

1．抓实抓细教学常规，促进教育质量稳中有升。一是加强质量监控，减轻学生负担。建立教学常规专项检查制度，每学期进行两次教学常规检查。二是创新备课形式，为教师减负增效。积极倡导集体备课形式，教师应对下载的教案根据自身实际，对“教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节”进行二次修改，认真撰写教学反思，并在教本上进行批注。三是继续实行“校长一日巡查”及“学校行政人员挂钩年段”制度，挂钩人员要坚持到挂钩班级参加教学研讨、活动竞赛、家长会议等，深入了解班级学生信息，定期或不定期开展教学常规、班级管理、安全教育、卫生整治、质量抽测等巡管活动，及时发现问题与解决问题，实现管理精细化。

2．做足做好校本教研，推进课堂教学稳步提升。一是继续推行每周一研。本学期，学校将加强校本教研力度，严格按照校本教研计划，通过“同课异构、自主磨课”等方式，切实推进教研实效，从而巩固“集体备课、组合教研”教研成果。二是继续开展“青蓝工程”。发挥学校学科带头人、骨干教师的传、帮、带作用，以“自主学习、进修培训、校本教研、帮扶研讨、展示教学”等为主渠道，加快青年教师的成长，积极推进课程改革。三是扎实开展名师工作室活动。名师工作室应积极开展“课堂展示、教学指导、成果分享、经验推广、新人培育”等活动。工作室成员应根据工作室要求及时做好“课题研究、资料整理、网站更新”等工作。

3.上足上齐梦想课程，推动课堂特色有序发展。学校“梦想课程”小组成员要根据课程计划，通过集体备课，观摩参考，个人研究，结合自身实际及所在年段，确立一个梦想课题，每周扎扎实实上好每一节课。小组成员要相互学习、相互听课、相互促进，认真做好总结与反思，不断提高梦想课堂教学能力，从而带动全校老师参与梦想课程研究。学校拟于6月份，进行“梦想课堂”展示研讨活动；

(四)立足环境建设，创建优美和谐校园。

以打造“人文和美”的优雅校园为主题，积极优化办学环境，深化片区管理，凝聚家校合力，共创行业新风，努力构建“环境优美、智慧整合、成果共享、自律清廉、权力透明”的学校。

1.净化校园环境，共创和谐家园。以“美在校园”为思路，深入开展礼仪着装整束行动、垃圾拾捡弯腰行动、植树养花绿色行动、电脑浏览净网行动、刀具零食清剿行动等，做到人、物、景和谐统一，言、表、形绽放文明，共创美丽、健康、和谐家园。3月学习雷锋月、植树节和5月母亲节期间，学校将分别组织开展“看一部影片、做一件好事、种一盆花草、送一句祝福、立一个榜样”等“五个一”活动，让学生伴随着良好的文明习惯，奔向如花似锦的明天。

2.凝聚家校合力，共商育人大计。继续通过“入户家访、家长会、家长代表座谈会”等三大活动，倡导每个班级建立家校微信群，方便家校交流与沟通，提高孩子教育的针对性和实效性。鼓励家长为学校献计献策，促进学校更好发展。学期初，各年段应组织一次全面家访，与家长沟通孩子的思想表现、学习态度、心理需求和努力方向等，主动征求家长的意见和建议，填写好《家访记录表》交德育处汇总梳理，以便调整工作重点；4月份，召开“关注发展共担责，我为学校献一计”家长会；5月份，开展学校工作意见征询活动并在家长代表座谈会上反馈。

（五）立足平安校园，培养学生安全意识。

1、树立安全防范意识。按照教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》等有关规定要求，以“防流感、防溺水、防中毒、防踩踏、防侵扰、防交通事故、防学生冲突、防偶发事件”等为重点，强化安全“红线”意识，警钟长鸣，经常演练，切实加强学校安全能力建设、安全责任分解、安全隐患排查和人防、物防、技防“三防”建设，扎实推进“标准化三年提升行动”和“安全发展学校”创建工作。

2、扎实开展安全活动。充分发挥“综治副校长、值日护导师、学生安全员、文明劝导队”作用，深化警校共建、检校共建、家校共建活动，通过与学生、家长签订《安全责任书》；与公安、综治、卫生、家长、群众联手协防；班级路队制；护送学生过马路；时常提醒乘车安全；及时排查安全隐患等具体工作，扎实推进学校的安全教育工作。新学期，学校将深入开展“平安回家”、“文明乘车”、“平安过日”、“安全度假”等主题教育实践活动，不断提高学生自主安全教育、自主安全管理、自主安全反醒等能力。3月份全国中小学生安全教育日期间，学校拟开展“小手牵大手，安全共遵守”主题征文活动；5月份“防灾减灾日”开展消防应急疏散演练活动。

（六）立足幼小衔接，办好学龄前儿童教育

本学期，为进一步提升我校学前教育的师资水平，提高学前教育普及率，做好《3-6岁儿童学习与发展指南》，营造促进幼儿健康成长的良好社会氛围，从而大力开展幼教事业。

1、努力改善教育环境。继续加大幼教资金投入加强室内外环境布置，有计划地逐步改善幼儿办园条件，进一步规范幼儿班办班行为，确保幼儿班规范、有序发展，实现幼教工作有新突破。

2、努力提高育人水平。通过自身钻研、相互学习、网络培训等形式不断提升幼儿教师的素养，提高育人水平。6月份，学校举行幼小衔接研讨活动。

四、校历安排

3月2日（农历正月十二）开学并正式上课。

7月1日期末考试。

7月3日暑假开始。xx县第二实验小学分校

教学内容：冬季安全教育

教学目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力

教学重点：冬季如何注意交通安全。

教学难点：掌握一些安全常识，增强安全意识。

教学时间：20__年__月__日

教学过程：

最近的天气越来越冷了，冬季小学生的安全意识比较差。为了能够使同学们安全的度过这个严冬，下面是一些冬季的安全知识。

1.注意交通安全。

冬天寒风凛冽，雪花飘飘。有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛，此外，地面上结起了一层冰，道路又湿又滑，遵守交通规则，主动避让机动车辆，过马路要“一停、二看、三通过”，上下学最好结伴而行。严禁在道路上追逐打闹滑冰或进行各类游戏活动。走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。不能在道路上堆雪人、打雪仗和滚雪球，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。一年四季气候不同，同学们交通安全防范不能放松。

雪雾天气要注意哪些交通安全？

冬季来临夜长昼短，雨、雪、雾天气多早上上学和下午放学时天比较黑，加上冬季雨、雪、雾天气多人体关节的灵活性较差反应也相对缓慢。所以请大家注意上学和放学时的交通安全。

2.要注意校园安全。

进入校园要轻声慢步右行 ，禁止在校园内乱跑、滑冰和做危险游戏 ，切忌追逐打闹，冬天衣服穿的多，人比较笨重，很容易摔倒，遭受到伤害。上下楼梯右侧通行，冬季因雨雪天气，楼道内会比较湿

滑，家长要教育自己的子女在楼道内不疯闹，不东张西望，不拥挤，不推搡，不惊叫，不做滑冰动作。发生拥挤时，学会避让，立定站好，退到墙边。防止意外事故的发生。

同学间互谅互让，发生矛盾时多作自我批评，不准吵架，严禁拳脚相加，大动干戈。

3．注意用火安全。

进入冬季在家庭大量的用火、用电、生活取暖的同时也增加了火灾危险性加之冬季天干物燥是家庭火灾发生比较频繁的季节如何在这一时期预防家庭火灾至关重要。同学们回家后一定要提醒父母和兄弟姐妹们。冬季人离开火炉前一定要拿开火炉旁的被褥及其他易燃物品。要注意用水、气、电等方面的安全，做到不玩火，避免野外用火，正确使用电器，注意取暖安全，防止煤气中毒等。遇到火警时及时拨打119报警。

4．防滑冰溺水和摔伤。

冬季气温较低，有水地面极易结冰，外出时要注意防滑，避免摔伤；要避免到池塘、河流、湖泊、水库等附近玩耍、滑冰，防止冰面破裂导致溺水事故的发生；若不慎发生溺水事故，要及时向附近的成年人大声呼救，同行的未成年学生、同伴不得自行贸然施救，避免因盲目施救造成更大伤亡。

5．培养良好的饮食习惯。

牢固树立食品卫生安全意识。注意饮食卫生，不暴饮、暴食，不买“三无”食品。

6.搞好个人卫生和家庭卫生。

保持空气流通，预防冬季常见传染病的交叉感染，如出现身体不适一定要及早就医治疗。

7．要提高自我防护意识，防诈骗、防伤害。

与陌生人打交道时，要提高警惕，谨防上当受骗。遇有紧急情况，要见义巧为，善用智慧取胜，避免力敌不过反而危害自身现象的发生。

8.冬季如何注意课间活动的安全。

冬天来临后在学校如何注意课间活动的安全也显得很重要。冬季如何注意课间活动的安全呢？

冬天课间活动安全的要求：

①、课间可适当开展一些有益的健身运动如跳绳、踢毽子等。

②、走在有冰冻的路面上要特别小心预防跌倒摔伤尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球以免砸伤他人。

③、不要在冰上行走玩耍不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。

④、冬季进行体育锻炼、课外活动时活动量要适度活动后如果出汗多应把汗水及时擦干防止因汗水蒸发吸热而感冒。

⑤、冬季天气较冷在进行体育运动时易发生扭伤、肌肉、韧带拉伤等身体损伤，请同学们在体育课与课外活动时遵守体育锻炼规则，作好运动前准备掌握正确的动作技巧，注意自我保护严禁冒险行为。同学们我们要牢固树立“珍爱生命、安全第一”的观念坚决把安全放在更加重要的位置。

9．岀门要及时告知家长自己的动向。

出门前必须和家长打招呼，并按时回家，不得在未告知家长的情况下私自外出、在外住宿和远游。远离网吧，合理利用网络，妥善安排每天的时间，不沉迷于网络游戏，注意身心健康；要文明上网。

课后小结

今天我们学了一些有关冬季安全的小知识，有些你们的爸爸妈妈也不知道的。你们可以将自己所学的本领告诉他们，让他们也增加一些知识。更重要的是我们应该把自己所学到的知识运用到生活实际中，从小养成良好的生活习惯，减少安全隐患发生的频率，确保自己的安全和身体健康。

作为一名小学人民教师，我很幸运，能参加此次教师信息技术应用能力提升的学习。虽然平时我也用电脑，我的年龄也不算大，可是自己在信息技术应用这方面真的还是很欠缺的。所以我格外珍惜此次网络学习的机会。

我经常应用到多媒体教学。课堂上应用较多的是投影仪，对于课件还仅限于应用。课件的制作还不熟练，课件大多数是从网上搜索再加以调整。现在用的是白板，还不熟悉白板的操做应用。

我们学校现阶段还仅限于班班有多媒体，白板，还达不到网络环境下教学，对多媒体的应用，也仅限于放映课件这个阶段。

通过网络学习，在专家教授的讲解引领下，我们要不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向发展。我迫切的想在以下几方面提高：

1.电子白板的使用能力。

2.自己制作课件的能力。

3.对信息处理的能力。希望通过这次学习使我能够学会运用一些软件处理能力，借以提高课堂教学效果。

现代社会是一个高速发展的网络社会，网络让信息技术离我们的生活越来越近，也变得越来越重要。学校的.各种先进设备，也都开始运用到教学当中，这就要求我们要做发展型和学习型教师。特别是要具备：

1.应用信息技术优化课堂教学能力。

2.应用信息技术促进教师专业发展能力。

3.能熟练的应用移动信息设备，推动学校整体信息化工作的发展。

适应教学的发展，更新信息化环境下的教学理念，能普遍使用信息化资源开展教学，实现教学个性化与专业化的成长之路。具体如下：

1.对于多媒体的教学，能够做到得心应手。

2.懂得应用白板的教学，并学会使用微课。

3.通过各种学习，不断提高自己的专业水平，教学能力和信息技术环境下自主学习的能力，使用的能力。

一、指导思想：在区局和市教育局正确领导下，紧紧围绕“办人民满意教育”这一中心，紧扣“质量、安全”两大主题，本着“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，着眼全镇，立足基层，重心下移，牢牢扭住安全这一底线不放松，树立“务实、创新、严谨、高效”的工作作风，按照区“安全生产基层基础工作深化年”活动要求，扎实做好我校的安全工作，确保广大师生生命、财产安全，确保全镇教育系统平安。

二、工作目标：保证我校不发生较大及较大以上学校安全事故或影响恶劣的学校安全事故，严格控制一般事故;各类安全责任事故死亡人数为零;不发生较大及以上火灾事故和拥挤踩踏事故;不发生群体性食物中毒事故;不发生聚集性传染病疫情;防止发生溺水事故。

三、工作措施：提高认识，增强责任感和使命感。

1、提高认识，增强责任感和使命感。要从落实科学发展观，构建和谐社会的高度，以对师生高度负责的精神，不断提高对学校安全工作极端重要性的认识，克服侥幸心理和麻痹思想，切实解决“观念陈旧、标准不高、工作满足于一般化”的问题，要以强烈的事业心和责任感来要求、警示、督促自己，在外部条件还一时不能完善的前提下，更要增强学校自身的责任意识，把学校安全工作做细做实，充分发挥我们的主观能动性，依靠扎实的工作、严格的管理和精心的关爱，去弥补外部条件的不足。

2、严格落实安全责任制和和责任追究制“谁主办，谁负责”和“属地管理”的原则，明确职责，健全管理，学校与班主任、班班主任与学生逐级签订安全责任书，落实安全责任制，实行安全工作责任追究制，实行安全工作一票否决制。在我校推行“一岗双责，全员安全”制度，要求我校教师，人人一岗双责，一手抓教学，一手保安全，两手一起抓，两手一样硬，安全工作齐抓共管，会会讲安全，时时讲安全，事事促安全，一切围着质量转，一切为了安全干，在全校形成“全员安全”的良好氛围。

3、扎实开展安全教育。严格落实学校安全的法律法规，本着“教开展安全教育育在先，预防在前”的原则，遵循学校安全工作特点和学生特点，开设安全课程、开足课时，充分利用网络、广播、宣传橱窗、黑板报、专题讲座、班会、团队活动等多种形式，重点对学生进行系统的安全教育，将安全教育与课堂教学、教师队伍建设、校园文化相结合，融入育人全过程。在开学初、期中、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育，教育学生甄别不安全的因素，远离不安全的场所，不参加没有安全保证的各项活动。上好开学第一课，培养学生的安全意识，营造“人人讲安全，事事注意安全”的浓厚氛围。将安全教育作为教育行政干部、教师培训的重要内容，使教育行政干部、教师熟练掌握应急避险、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知识，确保一旦发生安全事故，指挥有序，处置得力。每学期组织开展一次以上各种安全演练，进一步提高师生的应急避险和自救自护能力。对学校安全管理人员开展专业培训，提高安全综合管理水平和能力。抓常规安全工作落实工作落实。

4、严抓常规安全工作落实。建立健全学校安全管理制度，结合本校实际和季节性安全管理特点，以学期为阶段科学编制好安全管理配档表，安排落实常规安全工作，实行每月一总结一报告的“月结月报”制度。按照“早发现、早整改、早落实、早消除”的“四早”原则，采取专项整治检查与综合检查相结合、日常检查与突击检查相结合、自查与抽查相结合的方式，建立安全隐患台帐，采取措施，及时整改。

一是要落实学校安保措施，切实落实“三防”措施，严格门卫管理和出入登记制度，上课期间实行校园封闭管理。

二是要建立健全各项安全应急救援机制，定期组织演练，确保在紧急情况下师生有序疏散。

三是要加强校内值班巡逻，特别是加强对易发事故区域的夜间巡逻，避免各类针对师生侵害事件的发生。

四是要加强交通安全管理。加强交通安全教育，教育学生、劝诫家长不乘坐无牌无证、非法运营的“黑车”等不安全的车辆;配合公安_部门加大对接送学生车辆的监督检查，落实接送学生车辆备案、安全检测、维修维护、校车标识、驾驶员管理等制度，严禁使用报废车、拼装车、农用机动车接送学生，严禁车辆超速、超载行驶，确保学生交通安全;配合有关部门在学校门前道路设置规范的交通警示标志，施划人行横道线和斑马线等设施。

五是建立校内安全定期检查制度和危房报告制度，定期组织有关人员对学校建筑物、设备设施进行检查，发现安全隐患及时维修或更换，本校无力解决或无法排除的重大隐患，应及时书面报告教育局和当地政府或教办。

六是要加强学生饮食卫生管理，严格落实食堂索证、登记制度与饭菜留验制度，加强制作和储存环节监管，确保师生饮食卫生安全。要加强学校

卫生防疫工作，广泛宣传预防疾病的卫生知识，加强学生体育锻炼，养成良好卫生习惯。落实“三检”制度，一旦发生疫情，做到早发现、早诊断、早报告、早治疗，有效阻断传播途径，严防疫情在校内发生。

七是要加强寄宿制学校宿舍管理，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫，值班人员不得擅自离岗、睡觉，做好学生的就寝登记、夜间巡查。严禁学生宿舍内用电热毯、热得快等大功率电器，严禁使用明火，防范一氧化碳中毒。

八是要加强消防安全防控，按照《消防法》的要求，配足配齐消防器材，定期检查消防设施，保证疏散指示标志、应急照明设施完好有效;及时清理楼道、楼梯间堆积物，保持疏散通道和安全出口畅通;对易发火灾部位重点监控和管理，对老化用电线路、超负荷线路、违章线路要及时拆除、更换、改造，严禁私接乱拉电线和违章用电、违规用火，杜绝火灾事故的发生。

九是要加强管制_管理，定期进行管制_的检查和收缴。

十是要严格大型活动审批制度，落实安全措施和工作预案，严防意外伤害事故的发生。

十一要加强夏季防洪，防汛工作力度，做好防洪预案及周边水河的管理，教育学生不能私自下河洗澡，确保防洪防汛期间安全工作。

十二要落实学生安全信息通报制度，将学校规定的上放学时间、学生非正常缺课或擅自离校情况，以及学生身体和心理的异常状况等信息，及时告知其监护人。同时，要严格事故报告制度，学校、幼儿园发生学生伤亡事故，要在第一时间内报告。优化学校安全周边环境学校安全周边环境。

5、优化学校安全周边环境。以本校及周边秩序整治工作领导小组为平台，加强与公安局、安监局、工商局、等部门的联系，按照“属地管理、分级负责”原则，对照《中小学幼儿园安全管理办法》的职责分工，认真落实国家、省、市、区关于安全工作的要求，召开联席会议，专题研究学校周边存在的突出问题，协调联动，形成齐抓共管的学校安全防护体系。及时有效处置应急安全事件。

6、及时有效处置应急安全事件。做好安全工作的预警、预报、预防，建立区、镇、校三级学校安全管理网络，快速及时传递信息，做到“安全不过夜”。关注、搜集学校安全灾害信息和网络舆情，及时报告领导，争取工作主动。建立安全工作人员24小时手机值班制度，做到应急事件随时报告，并及时掌握、报告事态进展情况。修订完善各类安全应急预案，加强应急救援队伍建设，做到及时、有效、处置得力，杜绝群体事件的发生。

每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。特制定此安全教育工作计划。

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题，逐步形成基本的自我保护意识。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

二、具体措施

1、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育。

体育教师充分利用室内课，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置，认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。

2、利用“周周讲”，强化安全意识，进行安全教育。

①防火安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品。

②防毒安全教育

教育学生注意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校园，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

③劳动安全教育

教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤;参加社会公益劳动时，听从老师的安排，确保安全。

④防电安全教育

严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座，发现盖板破损、电线落地立即报告老师。

3、结合品德生活课，进行安全教育。

①教育学生在校园内做到“轻声慢步”，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，明确走路必须靠右行走。

②上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。

④教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水，以防烫伤。

4、利用班会课进行日常安全教育。

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：

①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹。

②不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生伤害事故。

③严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍。

④养成离校关窗、锁门的习惯。

根据学校“十二五”发展规划，围绕市教育局转型升级“163”行动计划，我校将全面推进素质教育深入实施，全力推进精致化管理和师资队伍建设，继续打造“主体参与”校园文化，聚焦质量提升的突破点和内涵提升的着力点，为打造高新区一流教育做出应有成绩。

一、

岗位设置管理改革和绩效考核明显发挥激励作用；

数字办公、电子备课、多媒体教学步入常态运行；

师德师风师能建设和骨干教师培养凸显计划推进；

明确艺术类培养、质量提升和特色建设考核措施；

围绕听课、开课、评课、集体备课精致管理流程；

建立适合的“家长学校”和“社区教育委员会”；

完成综合楼工程，启动电网改造和体育看台工程；

明确水电纸张节约目标任务，启动食宿电子管理；

拓展国际交流渠道，深化国际课程的引进和借鉴；

完成党总支换届改选，加强支部建设和特色创新。

二、

1．政教处建立健全适合的“家长学校”和“社区教育委员会”，完善家庭、学校、社会教育网络体系，创建活动性课程特色学校；

2．教务处重点围绕全校性自主课堂的达标展示，转型管理措施，建立健全艺术传媒类学生教学模式，建立以年级为单位的教学质量目标考核体系。

3．教科室进一步做强“主体参与”课堂教学模式和体验式学习的课题研究，计划推进骨干教师个人成长。

4．总务处重点落实后勤走动式管理，完成综合楼新建工程，做好学校电网改造和体育看台的启动工作，启动食堂宿舍电子管理系统的建设。

5．党总支要完成总支换届选举工作，凸显学校“一校一品”党建特色。

6．办公室重点做好岗位设置管理改革工作，大兴俭约之风，统领各部门的月度目标责任落实和节俭措施，推进全校性数字办公，协调好相关创建任务的分解与落实。

7．工会、团委重点围绕青年教师成长积极开展工作，推进学生自主管理，升级学生社团活动，继续社团成果展示活动。

8．各年级部主任要一手抓教学，一手抓常规，参与校级年级部评优创建，明显发挥好年级教学中心组作用。

三、

按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》的要求，紧扣“以人为本”、“健康第一”和“为了每一个学生终身发展”的核心理念。本学期我校体育工作以贯彻全国《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》，以立德树人作为教科研工作的根本任务，全面提升体育教育质量，健全学生人格品质。全面提升体育教育质量，健全学生人格品质，进一步提高学生体育学科核心素养。

1、认真学习《中小学体育课堂教学规范与基本质量要求》、《学校体育工作条例》、《课程标准》，并组织全体体育教师召开期初体育工作会议，部署本学期体育工作，明确重点、目标和方向等。

2、继续抓好课堂教学工作、两操以及大课间活动、课外活动课等。期初制定好学校体育工作计划及各年级的教学计划，进度表及单元计划，认认真真备好课，上好课，课后及时小结、反思。继续在课堂教学中进行软式棒垒球的基础教学，及简单的技战术教学比赛，并进行软式棒垒球在小学体育课中的尝试性教育研究。体育教师安排好场地及器材的借还，校行政人员负责检查各项活动的开展。

3、开展好教科研活动，由教导处和教研组同时参加活动，促进体育教学的发展。上好教研课，本组教师共同学习探讨。单周一进行业务学习，集体备课等。

4、积极筹备参加武进区中小学生田径运动会、区冬锻三项比赛，并做好相关工作。继续开展阳光体育大课间活动、课外活动，并做好记录。阳光体育大课间活动由班主任统一管理、执行，体育教师协助。

5、认真做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，做好数据收集整理及上报工作。

6、继续抓好校田径队、软式棒垒球队工作。检查学生的.户口簿，做好个别运动员的思想工作及家长思想工作。并写好训练计划，有组织、有计划、有目的地开展各项训练，随时关注运动员训练时的安全与学习等。

九月份：

1、9月3号召开全校体育教师工作会议，布置新学期工作。布置《学生体质健康标准》的相关测试工作。

2、制定好本学期体育工作计划。

3、疏通体育教材，统一要求，制定好相关计划，备好课。

4、加强田径队训练，合理安排好学习与训练时间。

5、抓好一年级新生两操教学工作。

6、抓好每堂课，练好《学生体质健康标准》的相关项目。

十月份：

1、迎接区中小学生田径运动会（初定9月底——10月初具体见区网）。

2、加强一年级学生广播操、自编操的教学。

3、做好学生《学生体质健康标准》的测试工作。

4、十月中旬校单项比赛（投掷垒球）。（2—5年级）

十一月份：

1、上旬开展学校冬锻三项活动。

2、中下旬顾伟军、周燕老师上教研课。

3、中旬举行校单项比赛（跳远）。（2—5年级）

4、运动队冬训开始。

5、《学生体质健康标准》的测试数据汇总上报。

十二月份：

1、月初举行校冬锻三项比赛。

2、举行校广播操比赛。

3、选拔运动员训练，报名参加区冬锻三项比赛。

4、开展阳光长跑活动。

一月份：

1、参加区冬锻三项比赛。（见具体通知）

2、中旬冬训结束工作。

3、做好学生的体育考核工作。

4、学期总结工作。

5、收齐所有材料归档。

随着基础教育课程改革的不断深入，学科的整合表现的更加全面，对教师的要求也越来越高。当然在课改浪潮中成长起来的我们也不断学习，不断探索，不断进步。综合组集科学信息技术、思品、音乐、美术、英语、体育、综合实践等学科，从表面看他们各自成一体，好象互不相关。但是他们的理念是一样的.：为了学生的终身发展，培养学生的良好态度，重视实践。针对我组学科特点，结合我校实际，特制定教研工作计划如下：

一、指导思想。

以《基础教育课程改革纲要（试行）》和各学科课程标准为指导，重视学生的实践参与，密切结合学校教研工作计划，以学科间的相互渗透，相互关联为载体，以研促教，以研兴教，提高教师的科研素养和科研意识，锻炼教师的科研能力，全面落实基础教育课程改革下的学生全面发展观。

二、工作目标。

1、继续深入学习新课程标准，熟悉、了解不同版本的教材特点，认识学科特点及地位，能灵活处理教材，合理使用教学方法开展好教学活动，加强学科间的知识渗透，树立正确的教育观，人才观和质量观。

2、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研意识。

3、进一步加强教师的教学理论和教学技能的学习。发挥骨干教师作用，带动其他教师的提高，使各项教学活动得到落实和提高。

4、进一步完善学科学习评价体系，真正体现评价的激励作用。真正落实过程性评价的真实性、可操作性、科学性。使学生真正重视评价，重视学习的过程。使教师能针对评价中存在的问题及时调整教学进度和计划。

5、挖掘多学科间的综合实践活动，使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。

三、方法措施。

1、认真制定好本期活动计划、方案，做到每次活动定时间、定内容、定中心发言人，人人有备而来，有得而归。

2、认真贯彻教研活动制度，提前做好准备，加强资料收集整理。

3、教师间加强经验交流，互相学习，共同提高。

4、加强教师的专业知识和教学理论的培训与自修，鼓励教师大胆改革创新，彻实提高教育教学能力和科研意识。教师提前收集有关资料，做好交流发言的准备。

5、尝试研究，探讨学科间的相互渗透和相互影响，整合各学科的教学资源。

四、活动时间安排表

时间

内容

参加人员

备注

9月

美术、音乐集体备课会（集体备课，听、评课）

全体组员

3人主备、主讲

10月

英语集体备课会（集体备课，听、评课）

全体组员

3人主备、主讲

11月

科学集体备课会（集体备课，听、评课）

全体组员

3人主备、主讲

3月

综合实践集体备课会（集体备课，听、评课）

全体组员

2人主备、主讲

4月

先进教师经验交流

全校教师

1人主讲

5月

思品集体备课会（集体备课，听、评课）

全体组员

3人主备、主讲

6月

体育集体备课会（集体备课，听、评课）

全体组员

3人主备、主讲