奥斯卡影片观后感汇集20篇

我是一个比较容易感动的人，一点动人的小事都能让我泪流不止。

今天我在电脑上偶然看到一个片段，一位失去双臂的青年在用脚为我们弹奏钢琴。看到这儿我简直惊呆了。我们四肢健全的人都不容易练到如此娴熟，而他却用脚做到了。他叫刘伟。在接下来的放映中我渐渐得知刘伟为什么失去了双臂。

在他小时候灾难接二连三的到来。

很小的时候，他和几个小朋友一起玩捉迷藏，他和一个小朋友躲到一间破房子里面，里面是一个变压器，他和他的朋友再里面躲了好长时间，最后对方认输，他们俩开心的跑出来，就在这个时候，他的脚被石头绊倒，倒下的时候胳膊正好碰到了高压线上面，顿时变压器爆炸了，从此他失去了双臂。

他从医院出来以后，觉得自己虽然没有双臂但是自己还有一双脚啊！然后他到游泳馆去学习游泳，但是他学起来非常困难，可是他依然坚持学习，经过他不懈的努力他终于学会了游泳，并且在一次比赛中得到了冠军。

但是天翼不饶人，灾难又一次降临。一天在练习游泳的时候，他突然感到头晕眼花，终于支撑不了晕了过去。在医院检查，结果是肾脏因长期负荷太重出了问题，从此再也不能做剧烈的运动了，否则会危及生命。

这次打击并没有让刘伟失去生活的信心，他在家人的鼓励与支持下，重新开始练习钢琴。刘伟刚学钢琴的时候，大脚趾太宽总是会碰到旁边的琴键。刘伟又想了一个办法，他在弹琴的时候把大脚趾斜着，这个小细节让他克服了碰到其他琴键的问题，虽然这要更辛苦。经过长期的努力练习，他终于学会了弹奏钢琴。

他在感动中国的舞台上说过这样一句话：“或者就要活得有价值，有意义。”刘伟这样一个平凡的人这么一句不平凡的话，给了像他一样身残的朋友多大的鼓励啊，我希望所有的残疾人都想刘伟学习，变得坚强起来！

周三物联网导论晚课时，和物联网的同学们一起学习观看了浙大“学生心目中最喜爱的老师”—郑强教授的精彩演讲，顿时感觉受益匪浅。其中，令人最为深刻的就是，郑强教授精彩的`演讲，他的每一句话都是那么铿锵有力，整个过程都是那么激情洋溢。他快人快语，针对大学生现状的抨击更是痛快淋漓，不断赢得大家热烈的掌声。

观看了浙江大学教授郑强的演讲视频，感触很深，尤其是他对“当代大学生”的看法，引起了我们的共鸣。作为一个理工科的教授，居然对中国的社会现象以及大学生认识的这么深，特别是讲到我们国家教育存在的问题，郑教授以他独特的视角给我们很大的启发。

郑教授向来以一个普通人自居，以一个平和的现实的眼光去看待种种社会问题，在普通国民眼中，郑教授或许是一个老愤青，说什么他有着极端主义思想，说他对社会有抵触心理，但是我个人认为，那只是市井之言，无聊时发发牢骚罢了，倘若连郑教授都是愤青，那你们的地位又在什么地方呢？

作为浙大的一名教授，郑强早年留学于日本和西欧，能够设身处地地体会到国际学术环境和国民性的优劣，而我们国内的那群“井底之蛙”却在他面前班门弄斧，真是可悲可叹！

再看我们中国当前的大学生，网络和恋爱似乎成了每一个大学生生活中的重中之重。我们每一个人在沉迷于网络和风花雪月的时候，有没有想到，我们来到大学是为了什么而来的？我们能够拥有今天优美的大学坏境是谁给的？我们能吃好的穿名牌这些钱是怎么来的？这些问题，都是我们每个大学生应该深深反思的。当我们在抱怨着饭菜不合口味的时候，当我们在抱怨着食堂拥挤的时候，当我们在抱怨着找不到女朋友的时候，你有没有想过长征，有没有想过长征路上的故事：四渡赤水，飞夺泸定桥，爬雪山过草地……

我们不应该再对这个社会抱怨什么，因为我们没有资格。我们只有在大学里好好充实自己，学好本领，将来对这个社会奉献自己。我们要坚持自己的信仰，同时，要努力实现自己的人生追求和人生目标，在短暂的一生中，实现自己最大的人生价值。我们并不是要做什么惊天动地的事业，而是做自己力所能及的事情，奉献自己可以奉献的，那么，我们的生命就算有价值了。

同时，看过俞敏洪老师的演讲，心中也有了许多的感受。他是新东方的创始人，英语很好，但他总说自己英语水平不高，总是非常谦虚。他说学英语要面带微笑，努力去追求。不管学习什么都要有一个良好的心态，健康的身体。如果一件事你认为是好的，那么你必须主动追求，英语在现代社会中是一个全球通用的语言，用英语可以掌握更多的信息，所以英语必须要学，而且要学好学精。

俞敏洪认为：什么事只要自己想成功并付诸于行动，再加上坚强的信念是必然会有成果的。他说，如果你是一个能力小的人，那么你就要精而不泛；如果你是一个能力大的人，你就可以泛而不精，像陶渊明那样凡事不拘小节。将来找工作的时候，你的工资就是衡量你能力的一个标准，你的能力就要靠你的日积月累。

看完了《小孩不笨2》这电影后，陪伴我的，是长久的沉默和划下的两行泪痕。

不知从什么时候开始，也不知道为什么。我无论做什么事，无论做得多好，总也听不见爸妈对我的称赞。

爸妈每天只会要我们继续加油，继续努力，似乎我们做的永远达不到他们的要求。

我们总想听的，那一句句激励人心的话，却总是变成一句又一句教诲和训诫。

看《小孩不笨2》这部电影，我似乎在里面找到了自己的影子。父母的要求就像一座高大的悬崖。山顶便是父母为我们树立的目标，下面则是见不着底的万丈深渊。我有时感到自己，就是悬崖边的树，站在那里，进退两难。

看完这部电影，我为成才和成才的爸爸感到伤心。我为学谦一直以来的得不到父母的理解而伤感和不平。本来应该是美好的一切，却演变成一个个的悲剧。

我想，连接父母和孩子的，可能并不只是责任那么单一，还有那一份深藏在人们内心深处的爱。而这种爱，是双向互动的，不只是父母对孩子单一的付出，也有孩子回流似的反馈。只有双方用心的经营和维护，才可能奏出和谐悦耳的乐章。

我真想和父母一起，好好再看一次《小孩不笨2》这电影，好好的品味检讨，让亲情的表达回归人本和纯真。

《狼图腾》的小说不能说是一部一流的小说，甚至是我看过最啰嗦的一本小说，这本小说掀起了当时图书市场一阵意淫我们国民狼性的风（当然这本小说后半段是省世的成分），只不过这种潮流卷了没几年就烟消云散了，证明了这个命题的狭隘和莫须有。

《狼图腾》电影其实可以用四个字形容，叫大气若缺，从故事结构到摄影到音乐都颇具气势和娴熟，可每一个缓解上也都缺了一点什么。比如狼的部落的社会结构比较模糊，两个年轻人对草原的敬佩和捍卫也显得有点觉悟性太强，还有可能是外语原剧本的原因，让片子的对白翻译成汉语显得过于直白，这也是很多人诟病演员的问题，其实问题不在演员。故事的发展也基本是顺理成章的模样，这一切都让电影有点表面磅礴。不过好处是也没有流于某种固定的商业类型，也没有渲染血腥残酷，更是削弱了小说里过度的诠释对狼好战精神的纳粹式崇拜，很多时候我们看到的是狼的无助和人的无奈。

影片的摄影出色的有点喧宾夺主，狼的英姿拍的可谓全方位立体式，但狼群内狼与狼的交流没有太大描绘，包括看完全片也分不大清那只是狼王。主人公和小狼也仅局限在喂养培育的范畴，过多的特写阻碍了动态情感的表达。

影片后半段比前半段更吸引人，沉重产生力量，包书记角色身上也赋予了一层复杂性。在我感叹本片叙事空间开放的时候，结尾之前传言的北京沙尘暴等镜头不见踪迹，与此被割舍的是关于物种与文化双重侵袭这个大主题的拔高，寥寥几句降落成一个男人成长的故事，八成是妥协的方案不得说是一种遗憾。

影片很像《燃情岁月》这样的电影，从头至尾涌动着感性因子大于故事的周转。詹姆斯霍纳大师的音乐保持着高水准，虽然没有融合太多蒙古族音乐的元素，但看完影片，主旋律依然清晰于脑海。

这部电影我衡量的标准并不是国产电影，我是把它当做世界级的层次来看待的。它当然是一步优秀的电影，阿诺也是个会讲故事的导演，他可不只会拍动物，他可是拍出《情人》这部情欲大戏的导演。正如同以前没有人那般描写男女情色一样，也没有人这般刻画过狼，因为片中的狼除了让你觉的聪明凶残以外，更多的是当做一个古老而颠沛的族群来塑造，导演抓住了观众难得的怜悯。无论狼还是自然，还是草原上的文明，他们真正的敌人也许正是观看这部电影是观众。因此，狼眼神中威慑，正是我们自身拷问的投射。

观看视频的时候，我仿佛成了里头的小动物，又仿佛真切地感受到了动物之间那诚挚的情谊……不知不觉，我陶醉在作者描绘的动物王国里。

观看视频的时候，我不禁为动物们的各种情感而觉得自愧不如：为了主人，甚至是抛弃过自己的主人，它们可以舍弃生命，为了同伴，甚至是排斥过自己的同伴，它们可以自残身体，为了报恩，即使与那动物有不共戴天之仇，它们也可以不计前嫌……如果换成我，我能做到吗?不知不觉，我感动在作者描绘的善良天地里。

看着看着，我明白了，动物，人类的朋友，原来动物也是有感情的呀!它们也和我们一样，它们是人类的朋友啊!

我知道，如果我们伤害了动物，它们也会感到难过和痛楚。试想一下，如果是你受到伤害，你会怎么想?

《动物世界》动物也是地球上的合法居民，如果肆无忌惮地捕杀和伤害动物，必会破坏地球的生态平衡。为了自己，也为了我们的朋友，请爱护动物们吧。

为钱而死，鸟为食物而死，这是人的本性。在这个动物世界里，没有感情，只有利益，讲义气就是自杀，谁能维持郑这样的性格?可能不会。希望每个人都有一颗善良纯洁的心。

“你带着雷电的气息，必将与长风同行。”

这是电影中王勃在狱中见到杜镜时，对杜镜发出的感慨。

杜镜，既是王勃著名的送别诗《送杜少府之任蜀川》中的主角，因为史书中对这位杜少府没有什么记载，所以杜镜此名实是影片的虚构。

雷电，往往代表着变革，代表着不屈服于世俗权贵的骄傲，也代表着生机。对，正是生机。王勃评价完朋友后又云，“而我，浑身却泛着腐烂的气味”。将杜镜与自身对比，一生一“死”，一个生机盎然，一个死气沉沉。而杜镜也确实给王勃带来了“生气”和生机。在狱中也好，在刑场上也好，王勃毕竟是少年人，在生死面前，在煎熬面前，他也会绝望，会恐惧。每当此时，带着“雷电气息”的杜镜便能以自己的方式来安抚他的恐惧，拨散笼罩在王勃身上的死气。杜镜的2次安慰都令人非常惊艳，第一次是在狱中，王勃对生死和自己的才华产生迷惘和绝望时，他突然解散头发，转过身去对王勃说，“我恨不能与你同去”；第二次则是在刑场上，王勃正惊惧间，杜镜牵着一只画着美人的风筝奔上了城楼，向王勃遥遥喊道“黄泉路上，有此青春佳人陪伴，你不会寂寞的！”看着风筝飞向高空，王勃突然胸中一片开阔，大笑“知我者惟杜镜也！”

杜镜不仅带去了生气，也给王勃带来了生机。在刑场上，如果不是杜镜那一出，王勃早已身首异处，哪能等到大赦天下呢？

所以，我认为，在这部片子中，杜镜不仅仅代表着知己，还象征着“生”。

杜镜有一段话也很有意思，“司马迁当年为著《史记》，不惜苟且偷生，难道你就不能隐忍一时？你自己不是常常说，还没有写下足以传世的文章吗？”私以为，影片就是借杜镜之口，铺垫了王勃接下来的命运。影片最后王勃为什么蹈海而死？一是因为曹夫人的话，受到刺激有所感悟，二来也是因为这时他也已经写下了足以流芳百世的名篇《滕王阁序》。

杜镜的最后一次出镜，就是著名的“送杜少府之任蜀川”了（笑）。在这里，影片的表现非常具有浪漫主义的色彩。宣纸被风吹走，杜镜和王勃皆付之一笑，杜镜展开了自己披风，让王勃题诗在披风的内衬里，“海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾”。

我记得看过一个评论，说影片中的杜镜才有大唐男儿的气概。他不畏强权，冒着仕途受损的危险前去狱中看望朋友，还想为朋友翻案；在得知大赦后，他显得比当事人王勃还要高兴；在宴会上，高兴时便兴起作舞；他还是个热血青年，年纪轻轻便往蜀川这个“风雨欲来”之地……

《王勃之死》是部浪漫主义的影片，如果说《大明宫词》是一部莎士比亚式浪漫的电视剧的话，那《王勃之死》就完全是中国古典式的浪漫。影片尽管有很多不足，但瑕不掩瑜。而杜镜，正是影片中的一个大大的亮点。透过他，我们了解了影片中的王勃，透过他，我们感受到了导演想要我们了解的大唐。

电影长津湖上映了，爸爸妈妈说一定要带我去看一下，让我接受爱国主义教育，所以我就乐颠乐颠地跟去了。

影片讲述的是中国志愿军北上支援朝鲜，打退美国主力军团北极熊军团的故事。

随着一阵阵轰隆隆的响声，美国军队的飞机在空中盘旋轰炸，一枚枚炮弹从天而降，树木被烧成了灰烬，房屋被炸的无影无踪，大山被战士们的鲜血染成了红色，炮弹所到之处，无一活物。

我们中国当时还没有先进的武器，更没有食物吃。美国军队吃着鸡肉鸭肉，而我们的战士只能吃土豆，零下35度的天气里，土豆冻的跟石头一样，战士们一咬，牙齿就掉下来了。美国军队坐着飞机坦克，穿着厚厚的皮大衣，喝着热热的咖啡。而我们的战士却连棉衣都穿不上，美国军队有着最精良的军用装备，而我们却只有小米加步枪，但就是在这样悬殊的军事力量情况下，我们志愿军凭借着顽强的毅力和优秀的作战能力，取得了长津湖战役的胜利。

但是我们中国人民志愿军也付出了惨痛的牺牲，在零下三十多度的天气里，很多战士是以端着枪的姿势被冻死的，妈妈说这场战役中，我们的战士总共减员4万多人，但其中一半是被冻死和饿死的，我记得钢铁七连指导员在战斗时，拿着自己女儿的照片说：“这场战争不是爸爸想打，而是我们这代人必须要打，只有我们打败敌人，才能让后代人从此不再有战争。”

看到这里，我忍不住地流下了眼泪，我们的先辈们用自己的血肉之躯换来了我们现在祖国繁荣昌盛，人民生活幸福安康，我们如今生活在国富民强的时代，更应该努力学习，充实自己，将来能成为建设国家的有用之人。

无独有偶，对名校的追逐热潮，在印度也不容小觑，《起跑线》这一影片就是这股热潮的真实写照。这部影片通过描写一对男女主人公入学难的波折经历突出了对教育最本真的东西的见解、分析和追求。

《起跑线》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，虽然财力雄厚，但是因为经营的是时装店而被所谓的“贵族”嫌弃，即使搬到了市区的市中心，拥有一栋豪宅，为了女主人公能够顺利融入“贵族”群体，交到朋友，还特地迎合“贵族”的各种生活习惯，小到穿什么衣服，摆放什么家电，聚会时喝什么酒，怎么喝，甚至将自己的日常语言——印地语，硬生生改成了高大上的英语。用“贵族”的语言来解释，即最顶尖的学校不允许说印地语，只能说英语。只有贵族才会说英语，只有会说英语才能有机会进入外企，机关单位，出人头地。否则，即使有再多的金钱，也只是低人一等，长大后只能止步于服务行业。看着女儿被同龄伙伴排斥，女主人公的妈妈二话不说，不惜在一所知名的培训机构投入重金，旨在让女儿在短时间内全方面提升。除此之外，父母也进入了特训，为升学的家长面试临阵磨枪。

只不过千算万算不如天算，虽然做了很多仿真演练，也灌输了很多所谓的“先进教育理念”，如当问到该如何向孩子介绍“贫困”一词时，标准答案是“sharingiscaring。”（分享即关爱），正式面试时，却因为父亲标准答案的卡顿、颠倒等显而易见的“差错”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孙山。实在不忍放弃就读名校的机会，一个偶然的契机，女主人公的父母得知每所名校都会有5%的名额分配给贫困生，于是，为了孩子不输在起跑线，使出浑身解数搬到贫困区，伪装成贫困家庭，一开始，生活处处碰壁，且随时都有陷入穿帮的境地，幸运的是，得到了好心邻居的种。种帮助，使得在“贫困生”的核查阶段顺利通过。

戏剧性的是，女主人公偷来的入学机会，恰恰是这位一起玩耍，学习的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至为了帮助女孩“筹课外活动费”，冒着生命危险冲向马路上的汽车，为的就是用那撞得鲜血淋漓的双臂所换来的抚恤金来挽回女孩的读书机会。后来，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看学校是否像五星级酒店般设施豪华，也不是这所学校是否出过多少政客名人，而是这个学校的老师和同学是否保持一颗赤子之心，把同伴当成家人，即使生活再困难，也不放弃对生活的热爱，对未来的美好期待，用光明正大的方式勇闯出一片属于自己的天地。

本部影片以女主人公为明线，男主人公为暗线，通过男女主人公的入学波折，讽刺了社会上的所谓教育公平，已经沦为权钱交易的牺牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行为所感染，其实感染的并非只是女主人公一家，而是每一位为人父母和关心教育的人，花言巧语，阴谋诡计总会被人不耻和遗弃，勇敢与爱心才是立足之本。让我们怀揣赤子之心追梦！

故事发生在1957年的夏天，二年级开学的前夕。

梅菲德小镇，小朱莉·贝克正坐在自家门前，恰好碰上7岁的布莱斯·洛斯奇全家搬到对门。小朱莉热心地跑过去帮忙，看到布莱斯的第一眼，她迷上了那双明亮照人的眼睛，怦然心动。

小朱莉自认为布莱斯对自己也有意思，为了助其克服羞涩，她在教室里旁若无人地熊抱布莱斯，用无限爱慕的眼神凝视布莱斯。从此，“布莱斯和朱莉”成了轰动学校的名人，为少不更事的男女生们津津乐道。

而这对于布莱斯来说，无疑是巨大的麻烦和困扰，此后他最大的愿望便是朱莉·贝克能离他远点。从二年级到六年级，朱莉幽魂似的晃荡在布莱斯的周围。可怜的布莱斯只能寄望于上了更大的初中以后，能摆脱花痴一样的朱莉。

有一天，少女朱莉坐在院子里看父亲画画，父亲突然问她，你和布莱斯·洛斯奇是怎么回事?你总是谈论他。

朱莉有些不好意思，笑着回答，我不知道，我猜是因为他的眼睛，或许是他的微笑。

那他的人呢?父亲问。

朱莉似乎从未想过这个问题。

然后父亲对朱莉说了一段颇值得玩味的话：“你得观其全貌。一幅画并不是各个部分的简单相加，奶牛单独看就是奶牛，草场就其本身也只是草和花，而穿过树枝的阳光也不过是一线光束，但当你把它们结合到一起，奇迹就发生了。”

朱莉家附近有一棵梧桐树，她喜欢坐在高高的树上饱览风光，有时一坐就是几个小时，在这棵树上，她看到了整个世界。有次她坐在树上专心地观看落日，在风景的层面上，她忽然领悟到父亲所说的“整体大于部分之和”。

不久，梧桐树被砍了。朱莉哭了足足两个星期。父亲送给她一幅梧桐树油画，告诉她不要忘记坐在树上的感觉。

朱莉关注的世界，渐渐不再只有布莱斯的眼睛和身影。

在布莱斯扔掉了朱莉送去的鸡蛋并羞辱了她家的院子后，朱莉认识了布莱斯的外公切特。令人惊讶的是切特非常清楚“整体大于部分之和”的含义，而且认为人也是如此。朱莉开始观察身边那些从小学就认识的人，她发现很多人作为整体却小于其各部分之和。比如女同学雪莉·斯图，金发披肩、笑容甜美、外表漂亮，整个来看却轻佻虚荣。但她唯一不能确定的是布莱斯，拥有一双明亮迷人的眼睛的布莱斯作为整体时是更大了还是更小。

朱莉认清布莱斯，是偶然地在图书馆听到布莱斯和他的死党伽利特嘲笑朱莉的智障叔叔之后。实际上，在外公的启发下，布莱斯已经开始重新认识这个从小到大挥之不去的“恶梦”朱莉，并不自觉地对“色彩斑斓”的朱莉产生别样的情愫。当伽利特拿朱莉和她的智障叔叔开玩笑时，他真想揍他一顿，但他没有，反而陪着笑脸。而这一刻，正好被朱莉看在眼里。

在洛斯奇家和贝克家的晚宴上，布莱斯向朱莉解释他在图书馆的行为，这让朱莉更加相信自己所得的结论，布莱斯只是一个懦夫。朱莉感到“平静和超脱”，她对自己不再关注布莱斯而感觉很好。

一年一度的校园筹款活动开始了。布莱斯当选为1963年度的9号“午餐男孩”，“午餐男孩”们要拎着装午餐的篮子登台，竞价者高的女孩能够获得与之共进午餐的机会。朱莉看到站在台上西装笔挺的布莱斯时，又心动了，然而她糊里糊涂地选了布莱斯的前一位“午餐男孩”，而布莱斯则被雪莉·斯图用50美元天价竞得。

当朱莉和布莱斯心不在焉地与各自的另一半吃午餐时，布莱斯兀地从座位上起身，径直走向朱莉，拉着她走到众人前面，闭上双眼，笨拙而忘我地，意欲一吻。

朱莉逃跑似的挣脱布莱斯。这正是蒙童时期的她自第一眼看到布莱斯就时刻幻想的初吻呀，但她并不想以那种方式出现。

朱莉躲在家里不愿见布莱斯。直到一天下午，她在客厅看到布莱斯在她家的院子里挖坑，然后，一棵小梧桐树被种了进去。朱莉满心欢喜地走到布莱斯跟前，看着那双重又闪亮迷人的眼睛，与布莱斯一起站在明媚春光里。

我看了《一个都不能少》的时候我的眼睛湿润了。一间黄土垒的小学，一个连普通话都说不好的老师，一群调皮的学生，26支粉笔……虽然只有这一点东西，但是也有让我感动的地方。

魏老师为了找到张慧科偷偷地上了大巴车，魏老师在半路上被赶了下来，但魏老师一心要找到张慧科。老师在路上想拦一辆车坐车去城里但是没一个人愿意停下来把土头土脑的人带到城里去。老师也没有停下来，她翻过了一座座高山，一个个黑黑的山洞，最后还是靠一个好心的拖拉机司机把老师送到了城里去。魏老师靠的是信念。

魏老师为了找到张慧科把身上所带的9块5一毛一钱全花光了买了一支一毛一笔，一瓶墨汁，100张白纸。起早贪黑地写着“寻人启事”，不知过了多久墨汁用完了，魏老师只好在墨汁里对了好多水，虽然写出来的字迹十分的淡，魏老师还是没有放弃而是接着写……不知又过了多久一个男的走了过来，说：“写这个个一点也没用，写了也是白写。”但老师还坚持写完了所有的纸。老师在写的时候手上一定磨出了泡，但老师还要写。这是一种责任心。

魏老师为找到张慧科听了那个男的话了去电视台要做了一个广告，但是专门管出入登记女门卫就是不让魏老师进去。于是魏老师就在电视台门口问戴眼镜的人：“你是不是台长？”但别人都回答：“我不是。”而且有人从她身边绕过还不搭理她。不知什么时候这件事传到了台长的耳朵里，台长连忙下去迎接。魏老师还是问：“你是不是台长？”台长回答：“我是台长，你找我有什么事？”……魏老师把事说了一遍，台长马上帮她做了一个关于教育类的节目，而且很快找到了张慧科。

在回去的路上记者问张慧科你要怎么感谢老师：“我长大了一定要买一些好东西给老师。”这句话十分天真，但我也被深深打动了。

我们和山区比起来：我们一浪一费米饭；我们天天吃肯德基；我们天天玩电脑……我们和山区比起来我们幸福；我们想要什么就买什么……但我们有没有想过山区的孩子：一间黄土垒的小学，一个连普通话都说不好的老师，一群调皮的学生，26支粉笔……

只要有信念和执着，就有永恒的力量就能看到彩虹！

最近看了个电影叫忠犬八公的故事故事讲述的是一个小狗流浪于车站被一个大学教授在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，虽然妻子极力反对，但在女儿的强烈要求下，八公终于成为家庭一员，帕克为它取名八公。但女儿忙着谈恋爱，无暇照顾八公，所以养狗的差事便落到帕克头上。

八公陪着帕克全家一起成长，从小狗渐渐变成庞然大物。温文儒雅的帕克甚至趴在地上自己用嘴示范捡球动作给八公看，但却无法教会八公捡球回来的动作。

八公每天准时陪伴帕克上班，傍晚五点准时出现在车站门口迎接帕克下班，这可是他们的约会时光!在小镇车站站长，卖热狗的小贩，附近商店的老板娘的眼中这都是已经习以为常的画面;看到帕克从车站出来叫出那一声熟悉的hachi，八公兴奋地扑上前去撒娇的样子，已经成了车站每天上演的故事。然而，在八公学会捡球的那一天，帕克开心且骄傲，但也是最后一次两人的珍贵回忆

但是有一天，帕克在大学演讲时突然倒下，他因病死了，再也没有回到车站。之后，每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视第二天、第三天从夏季到秋季，九年时间里，八公依然风雨无改，直到它最后死去。忠诚于自己的主人。

看的时候就一直在哭看完了想想的时候还是在哭，hachi要是能听懂人话知道人死了是怎么一回事那么他也不会在那一等就是十年直到最后郁郁而死。临死前在他的记忆里看到它的主人。太感人了可见动物都是有感性的。可是在现在这个社会竟然有专门开狗肉店的，我对这些人和店是深恶痛绝更恨那些吃狗肉的人。那些杀狗的人在杀他们的时候就没有看见他们那可怜的眼睛在看着他们吗?他们怎么如此忍心呢?

当今社会的残忍让我越来越讨厌，人们之间存在的不再是纯情的友谊有的只蚀心斗角、尔虞我诈，整天琢磨我怎么讨上司欢心。虽然我们生活在这个社会可见是要什么有什么也有现代化的科技但是我们却少了真实的一面。人们在一起不过都是你利用我我利用你真正的朋友不知你一生中能有几个?

俗话说狗不嫌家贫此话真的不假。你养着它等他长大的时候他绝不会为了那几口好吃的去别人家。它会在你那一直直到死亡。所以请大家珍惜任何动植物的生命。保护他们吧!

优雅沉着的行走中，总有一些美丽芬芳饱满着我的记忆，绿了一个个乍暖还寒的季节。——习题记

学校里曾给我们看过一部名叫《爸爸妈妈，我爱你》的电影。刚看到这部电影的名称时，我还在想，学校怎么又给我们看这么土的电影呢。但后来，随着剧情的开展，我错了。这部电影讲述了一对生活在贫困山区的夫妻，他们有着一个男孩，取名叫毕胜利。他们一家三口原本过着平淡安闲的生活。

可是，就在他们的孩子四岁的时候，家中不幸遭受了一场火灾，那场火灾无情地改变了他们的命运。他的爸爸冒着生命危险冲进火海救出了孩子，自己的一条腿却被燃烧的木头砸断，落下了残疾。他的妈妈为了儿子，把自己的眼角膜给了孩子，自己成为了瞎子。孩子长大后，考上了大学，之后在城市里扎根、生活。毕胜利的第一个女朋友——兰兰，因为嫌弃他的家境而和他分手的。他爸妈知道后就威胁他离开自己，不要认自己为爸妈。毕胜利很难过，但他经过数十次的相亲，都是因为家境差而被别人回绝的。

后来他遇到了一个女孩——莹喜，后来的老婆。也许是毕胜利太爱他了，他隐瞒了家世，和莹喜结婚了。婚后，他一直出神，在想自己的爸妈。莹喜不久出国了，不知怎的，莹喜新建了一个qq号，去和他聊天，才知道他家的不幸。但莹喜并没有嫌弃他的家世，他的父母，而是很感动。当毕胜利再一次回家时，他的爸爸妈妈却永远地离开了他。影片的最后，毕胜利对着学生们，喊出了：爸爸妈妈，我爱你!同学们也随之喊了出来：爸爸妈妈，我爱你!我哭了，许多人哭了。

看完电影，我想到了我的爸爸妈妈，他们亦是如此，为我奉献着自己的时光。

爸爸妈妈，你们是我的天使，我成天被那浓烈的"天使之光"所包围，你们对总是保持一种如太阳般绚烂耀眼的笑，我的吃喝玩乐，你们全权负责，仿佛你们掌握一切。爸爸妈妈，我爱你!

《肖申克的救赎》主要讲述的是主角安迪被冤枉入狱后在监狱中的故事，而最让人惊叹的无疑是最后看似没有征兆的越狱，配合之前安迪在狱中所做的一切，强烈的带给了我们对于自由，对于自己的思考。以下是个人的《肖申克的救赎》观后感。

影片通过安迪在监狱中的好友瑞得的讲述来叙述故事，他是叙事者，充满了对于那段日子的回忆，那种不可思议的记忆；同时他也是安迪的观察者，而这也使得影片的视角摆在了一个特别的角度。通过瑞得的眼睛，我们看到了安迪在其他人眼中弱不禁风的样子，也让我们看到了对比其它新的囚犯，安迪出人意料的坚强意志。这样的视角完整地叙述了安迪在狱中生活的点点滴滴，但同时也隐藏了安迪内心的全部，只能让我们从影片中去慢慢体悟。

隐藏的还有安迪越狱的全过程，主角开始的时候就购买了一把小锤，而那一刻就制造了一个主角要做什么的悬念，但是后来的剧情中并没有提到过任何他有用它做什么特别的事情，直到最后那突如其来，看似无心的一个石块却是揭露了一个震撼人心的事实，瞬间打破了之前营造的如同往常没有一丝波澜的节奏。

我无法想象试图在雷声的掩盖中奋力击砸排污管，想要砸出一条通路的恐慌，也无法想象在肮脏的排污管中爬行500码，忍受着狭窄、黑暗、恶心却毅然前行是何种感觉。但那份对于各种艰难的无所畏惧，向着自由前进，寻找自己，打破禁锢的心情却是强烈的冲击着我的内心。

安迪脱去了衣服，张开了双臂，脸上带着笑容，只是安静地面对着天空，任凭雨水冲刷在身上。那一刻的世界沉溺在黑暗、雨水、闪电中，但那一刻的世界，又是光辉、灿烂，是从绝地迸发出的美丽，是冲破监狱的围墙，冲破监狱体制化的禁锢后展现的美好。

监狱里的高墙实在是很有趣。刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙；慢慢地，你习惯了生活在其中；最终你会发现自己不得不依靠它而生存。这就是体制化。监狱最可怕的不是难以下咽的饭菜，不是辛苦的劳作，不是邪恶的囚犯，也不是凶残的狱警，最可怕的是对于精神与肉体的双重禁锢，是对于你作为一个人个性的磨灭。将一个人所有的棱角磨平，同时磨去的是对于人生的追求和期望。

瑞得在假释出狱以后，有选择平凡的工作，然而几十年的监狱生活，也许还没有夺去瑞得作为人对于活下去的勇气，但至少完全磨去了他的生活期望，改变了他的生活习惯。当一个人连上厕所都只有在报告后才能正常进行的时候，他已经丧失了作为人的本能与欲望，而是彻底处在被控制之下，出狱后的不知所措，对于未来生活不存在的计划，注定了对于生活的无知，如同木偶般的生活。

如果说瑞得的报告体现了肉体上的奴役，那么选择了自杀的老布无疑是连同精神一起彻底死去的代表。他其实从一开始就明白，除了监狱本身，也许他所能前往生活的地方只有地狱，他甚至试图通过再一次的犯罪来获得继续生活在监狱的权利。在被劝阻，成功假释走出监狱的那一刻是他重获自由的时刻，但也许与此同时，那也是宣告他死亡的那一刻，对于精神和肉体都已经变得与这个世界格格不入的老布来说，走出身为监狱的家等同于被放逐

而相与之对比，安迪的成功越狱，固然因为他丰厚的经济学知识，对于地质的狂热兴趣，但更重要的是他心中对于自由不灭向往，克服各种困难，用了整整20年的坚持不懈，成功挖通那一条通往自由的隧道。从作为一个人的角度上来说，安迪和其它人并没有任何的区别，但从作为一个囚犯的角度上来说，安迪比之其他人多的是一份不服从，是不愿意被体制化所磨灭自己，哪怕继续身在监狱与世隔绝也要继续保持自己的意愿。

他宁愿冒着被狱警殴打，甚至拖到屋顶边上威胁的风险，也要换取一次可能的短暂的自由。他每周书写两封信，来获得对于监狱图书馆扩建的可能，带给所有人更多的力量。他宁愿被关一个月禁闭也要让音乐传遍整个监狱，让音乐唤醒那份自我之心。

这就是意义所在。你需要它，就好像自己不要忘记。忘记世上还有不是用石头围起来的地方。忘记自己的内心还有你自己的东西，他们碰不到的东西。那就是希望，那就是对于自由的渴望，也是我们所坚持的自己，坚持的作为社会中一个独特的个体的存在，只有当自己存在的时候，一个人的存在才有着对于他自己无上的意义，也就有了他来到这个世界的美丽。

记住，希望是美好的，也许是人间至善，而美好的事物永不消逝。不管我们的生命中会遇到什么，不管我们所处何地，也不管我们被如何束缚，心中都要保持一份纯真，一份希望，都要坚持一个自己。安迪的越狱的隧道，那是通向自由的隧道，但同时，那也是一条通向他始终坚持的自己的隧道。

《狙击手》以抗美援朝时期“冷枪冷炮运动”为故事背景，讲述了抗美援朝战争中志愿军狙击五班战士为营救战友保护情报与美军精英狙击小队之间展开殊死对决，运用灵活机动的作战智慧“以战术胜战力”的英勇故事，展现了朝鲜战场上志愿军战士艰难取胜的英勇故事和可歌可泣的奉献精神。该片是张艺谋、张末父女首度联合执导，用艺术的手段，让观众永远铭记这段历史，永远记住那一些捐躯的烈士。

两个线索

第一个线索，是大永的成长。大永从一个感情丰富爱哭哭唧唧的小男孩，到看到战友们依次牺牲情绪悲切又愤怒，到最后成长为意志顽强与敌人斗智斗勇的绝对主力。

第二个线索，是胖墩为儿子取名的前后首尾呼应。开篇，战士间烟火气聊天，陈大永给胖墩儿子取名字，大永说“瑞丰”他听不懂，“瑞祥”他又嫌没烟火气。大永笑他没文化，胖墩“哼，等你小子打够三十个鬼子再来谈文化。”胖墩临终最后一句话，“我儿子要叫铁板”。这条线索以战友间烟火气浓都的日常拌嘴为开局，以惨烈牺牲，临终托愿为终结，前铺后垫，前后呼应。

三个形象

第一个是班长刘文武。刘文武不苟言笑，作为班长，背负使命，对战士很严厉。但他的形象很立体真实。他破例让战士带着手套去作战，只因那是战士老婆做的，让他带着有个念想。有情有义有血有肉的常人形象跃然纸上。

刘文武不喜欢自己的战士哭哭唧唧，但是他看到战士牺牲后，操着一口四川话，“把你们从老家带出来，老子现在没得办法带你们回家了”。他声泪俱下，观众看了潸然泪下。他的强大，他的柔情，浑然自成。

第二个是大永。大永开篇在连长安排下代替班长接受女记者采访，不配合，哭哭唧唧。后来大永在战友牺牲后的情绪悲切，痛哭。最后大永在班长、师傅刘文武牺牲后不再潜伏，主动出击，斗智斗勇，消灭最后的敌人。大永从羸弱走向坚强的成长形象呼之欲出。

第三个是胖墩。胖墩不识字，纤夫出身。他主动请求在敌人的炮火下去拖救奄奄一息的侦察兵亮亮。他扛着铁板，他唱着船工号子，他大义凛然。号子是情义，号子是力量，胖墩的形象着墨不是最多，但却刻骨铭心，肃然起敬。

四个场面

第一个，战友们依次牺牲，小娃娃们情绪悲切又愤怒。大永痛哭，“飞机、大炮、坦克，各种望远镜、瞄准镜，各种机器，各种装备！那鬼子啥都有，咱啥都没得！”班长刘文武“哪个说咱啥子都没得，老子还在！你娃还在！五班还在！”“都给老子憋到，仗没打完，生死之际，不可感情用事！”如雷贯耳，铁骨铮铮，荡气回肠。

第二个，刘文武英勇赴死。他深明大义，“如果我刘文武能顶一个连，那亮亮的情报或许能顶一个师，拼了五班所有人的人头也要救亮亮！”敌人同意用刘文武交换亮亮后，他张开双手走过去。那是一个坦荡的，勇敢的，英雄的姿势！最后他引爆地雷与敌人同归于尽。杜鹃啼血猿哀鸣，至真至诚，至悲至痛，又至为刚强、坚毅，刘文武有勇有谋，有情有义。

第三个，胖墩慷慨就义。胖墩主动要求去拖救亮亮，怕别人不信说自己背过300斤的东西。他扛着很重很重的铁板，在敌口枪口下缓步下山，苍茫积雪，每一步都艰难沉重。子弹打在铁板上，冲击力巨大，他举步维艰。最后敌人打断绳索，打中他的两只手，呼啸的子弹一枪爆头，凌厉又狠辣，惊天地泣鬼神，让人动容。

第四个，亮亮英勇自杀。亮亮的侦察兵身份爆光后，美方后援赶到，准备拦截本来已用刘文武置换人质的亮亮。亮亮将情报裹在糖果里粘在朝鲜籍男孩柱元的头发里，然后在敌人的担架上拔出匕首自尽。慷慨赴国难，视死忽如归，他们是最可爱的人！

《狙击手》聚焦小小一个山坡，短短数个小时，寥寥一个班，落点很小，但以小博大，情绪的冲击力却非常强烈。

老谋子擅长蒙太奇特写，追求舞美灯光，艺术手法老到。另外四川方言的语言美让影片在题材严肃的框框下不失亲切、诙谐，让影片更具趣味性。

这场活动以记录短片、导读介绍、舞台互动等角度将新时代的十大好少年一一介绍，以德、智、体、美、劳各方面为我们树立了榜样。

江苏淮安的一名叫董天晨的六年级学生，她热衷于航模与科技。短片中，热爱科学、积极阅读、坚持不懈、勤学好思的董天晨在航天航空方面有着浓厚的兴趣和大好的前途，她的梦想和目标就是为祖国的航空事业作出贡献。

陕西延安有个叫张天文的女孩子，对于革命时代的红色故事有着火一般的热情，她利用课余时间学习讲解，终于可以流利的在景区和博物馆为游客带来精彩的解说。张力文将她内心珍藏的红色故事讲解给了更多的人，而延安精神，那种不怕艰苦、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神传承在这小小解说员的身上，并通过她传承给了更多的人。

有个小男孩仅仅五年级都已经致力慈善八年了，他对身边的事物观察入微，手握丹青、妙笔生花引人惊叹。他就是福州市仓山小学的林俊德，他用自己的方爱好和特长成立了慈善基金会“小虎筹”，专门帮助山区的孩子们，让更多山区的孩子可以拿起画笔，画出自己七彩人生。

另外，我们还认识了一位不幸患上小儿麻痹症却自强不息、乐观阳光的少年颜玉宏，还认识了小小京剧表演者曹语粲，她想向全世界展示中国文化，把我们的国粹京剧推广到全世界。还有壮族女孩刘艺媛，她和父亲学习医术，帮助身边的乡亲们，她的目标是考上中医学院，继承父亲的壮医事业，帮助更多的人……

看着这些和我差不多大的少年们，自信阳光，自强不息的脸上透着那么坚定异常的表情。他们深深的打动了我、感染着我，我仿佛同他们一样，也在想着如何成为国之栋梁！此时，我只想为他们叹一声：“少年楷模”！

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”未来的路还很长，勇于创新、热爱生活、不畏艰苦、持之以恒、努力拼搏才会实现梦想。让我们铭记他们的鞭策和鼓励，一起成为这新时代的好少年！

突然想起来自己某一天刷抖音的时候，刷到这样的一则关于动物界的视频，视频中，一只角马，在下河喝水的时候，带一只藏在隐蔽处的鳄鱼咬住了后腿！然后视频中就出现了这样的一幕，咬着角马后腿的鳄鱼，奋力地往河里拉扯，这只角马，角马为了活命，拼命的挣脱鳄鱼！

可是无奈于两个人的力量比较悬殊，经过一番决斗之后，这只角马还是被鳄鱼拉进了河里！然而就在角马和鳄鱼奋力搏斗的时候，角马的同伴们，站在远处，静静的看着，没有一个人上前帮忙！

这个时候自己就在想，如果角马的这些同伴们，要是齐心去帮忙的话，那么是肯定能够战胜鳄鱼的！可是令人感到无奈的是，那么多同伴，没有一个上前，帮忙的，只是静静的站在那里看着，抬头看一眼，又假装看不见，低下的头！真的是像极了现实生活中那些冷眼旁观的人。

而就在这只受伤的角马即将感到绝望的时候，过来俩只河马，帮忙这只受伤的角马挣脱了，鳄鱼的撕咬。

视频的最后，这只受伤的角马，总算是挣脱了鳄鱼的撕咬，拖着受伤的后腿，一瘸一拐的，向山的那一头走去！

而那俩只帮忙的河马，也默默地游向远方！

看到这个视频，自己真的是感触颇深，原来不只是人类的社会里，有着冷漠和残酷，在动物的世界里亦是如此！就像视频中的那些人说的一样，平日里我们看似很要好的朋友，同伴们，在自己遇到困难危险的时候，能够做到的也只不过是冷眼旁观！

而真正对我们伸出援助之手的，很多时候却是陌生人，就比如那俩河马。

都说人类的世界比较复杂，有那么多想法和弯弯绕绕，可是在直来直往的动物世界里，原来也有着我们看不到的人情冷暖！

而对于，那些对我们伸出援助之手的陌生人，我们只能在心底祝福着，祝他们幸福长寿，久久久久！

对手说：这是战场，不是游戏场。可是面对对手，我们说的是要跟你“玩到底”。

柱元这个孩子成为了整部电影的关键，没有他就没有了全部意义，但是往往让我们忽略了“亮亮”这个战士生与死的全部意义，才是这部电影的关键。

明明是斗智，斗勇，但是从斗技开始，到斗技结束。

对手内讧，我们“内争”，天壤之别。

战士被装备压制后，哭着喊到：美国鬼子啥都有，我们啥都没有。班长回应到：谁说我们啥都没有，老子还在，五班还在。精气神也是武器，魂在，就不会输，这个不放弃，一直贯穿到剩下最后一个人，取得成功，也留下了魂。

在无可奈何地面对死亡，鼓励战友活下去，他们在唱歌：“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡，中国好儿女，……”一遍又一遍。美国鬼子听到后说：“他们在唱歌，真想知道他们唱的是什么”。

望远镜，是最重要的线索之一，是我们唯一的高端装备，成为了普通战士的梦想，也成就了五班的梦想，在最后一名战士的手中。

五班点名，前后有两次，都是在战斗后，但是生一次，死一次。单有这些前后呼应，也不过如此。于是在影片最后一幕，第三次点名，向着“攻坚英雄”的勋旗，五班战士的答到，是魂在，超越了人名。

视死如归，革命的英雄主义+革命的浪漫主义。

看准头，更要看眼力。

勺子战术，被对手看穿了，我们就将计就计，再用一次，成为绝杀。

冷枪冷炮运动，当时的背景是力量和装备的悬殊，还有战略上的对决，对手是“狗皮膏药”战术，我们用的是“零敲牛皮糖”。

见火再敲，后发制人。

整部电影，从一张美国报纸上的照片开始，再从这张照片结束，对手不能忍受这种宣传上的“中国硬”，却没有从更广泛的意义上去认识，他们硬的除了装备和技术，跟中国对决的还有什么。这种不理解，贯穿了整部影片。

影片一再提到我们五班，都是普通的，微不足道的，事实上在这样的一场大战中这样的场景确实太小了，但是就是以小博大，从战场的小，人物的普通，命令的简单，却反映出了这场战争的大。

普通的名字，书写不普通的历史。

结尾字幕滚动，同时展示了一个黑白片微电影，致敬电影《上甘岭》，重演的经典场景，只有演员不是故人，其他都是一样的，这样的隐喻：历史从来没有改变，改变的是今天的我们，在继续这一段历史。这一刻，无人退场。

这是一部温暖得可以让人从开始一直微笑地看到最后的电影，这是一部美好得可以让人觉得时间停了1小时30分钟的电影，这是一部让人心生感激，心生感动，如它的名字一样——怦然心动——的电影。

我第一次看到布莱斯洛世奇，我就怦然心动了，因为他的那双亮晶晶的眼睛，名叫朱莉贝克的小女孩说。她有一张天使一样的脸，她对新搬来的邻居家的小男孩一见钟情，她执着地勇敢地坚信小男孩一样喜欢着自己。可小男孩并不是这样想。

在美国五六十年代温暖的阳光中，一切都在朝气蓬勃地成长。故事里的小孩子们变成了升入初中的青少年，布莱斯竟出落得如此俊雅的一张脸，以及他那标志性的温柔的深邃的明媚的眼睛，和他说“i am sorry”时那如同从天鹅绒上滑过的声音，不仅迷死了故事里的女孩子们，也让像我们这样的电脑前的一众花痴女们狼嚎不已。

而我们的小天使朱莉也成长成一个非常美好的女孩子，她的美不在那张朝气蓬勃的脸上，而在于那颗洋溢着温暖和爱的心灵。她勇敢，为了保护社区里一棵高大的梧桐树免遭砍伐的厄运，她在树上待了一天表示抗议，这个“光辉”的事迹让她上了《五月镇时报》的头条；她勤劳，将在科学博览会上孵化的小鸡养成可以下蛋的母鸡，将家门前乱七八糟的庭院收拾得干净漂亮；她善良，坚持和爸爸一起去看望智障的叔叔，为了帮尴尬的艾迪脱离窘境便花8美元“买”下了他；她爱着她的家庭，虽不富裕却充满了笑声与希望，她爱着她的小鸡们，爱着那棵曾给她带来的无限奇壮美妙的快乐的梧桐，爱着从梧桐的高枝上看到的日落和世界。布莱斯的切特外公说得好，我们的朱莉，是一个如同彩虹般绚丽的女孩子。

正如所有美好的童话故事那样，在朱莉已经快要放弃这段单相思时，布莱斯终于看清了自己内心的爱，最后，镜头从两个栽种梧桐树苗的小身影渐渐往上，延伸到蔚蓝的天空——这也是这部运镜相当朴素的电影唯一一个广角镜头——happy ending 。然后主题曲《let it be me》响起，第一句是：i bless the day i found you.

真佩服这部电影的字幕组啊，把英文片名"flipped"译成“怦然心动”，如此传神的译法到底是怎么想到的？还有这一句，i bless the day i found you. 若是让我翻译，打死我也想不出还可以把"bless"译成“感激”，于是我们便看到了一句如此美好的话：我感激遇到你的那一天。安谧得时光都静止，轻柔得岁月都无声。

我感激遇到你的那一天。

这句话，是朱莉对布莱斯说吗？那一天你就是向我眨着那双亮晶晶的眼睛，闯进了我如小鹿乱撞的心；是布莱斯对朱莉说吗？那一天你冲过来要和我一起搬行李，我遇上了世界上最美好的女孩子当时却不自知；是切特外公对朱莉说吗？那一天我看到报纸上的你固执地坐在梧桐上对砍伐工人抗议，让我想起了我去世的妻子，她一定会和你一起坐在梧桐树上；是朱莉的翠娜妈妈对理查德爸爸说吗？那一天我爱上了你的坚强和善良，所以尽管我的父母都不喜欢你，但我还是要和你在一起过苦日子……

这句话，是我对朱莉说的，是你让我看到了一个美好的女孩子应有的姿态，是你让我读到了一个从小被爱包围的女孩子向身边的人撒播爱的故事，是你让我想起了温馨的童年和我的妈妈爸爸，让我通过你的眼睛看到了高高的梧桐树上看到的，粉红或紫色的落日，橙色的余晖点燃地平线的晚霞；这句话，是我对布莱斯说的，你让我想起了记忆中的那些男孩子们，清秀、羞涩、善良。这句话，是我对这部让我难忘的电影说的，是你让我看到了一个干净温暖，充满爱的故事，是你让我仿佛沐浴在片中那静谧的阳光里，让我行走于片中那怀旧的氛围中，让我拥有让身心如此愉悦舒畅的1小时30分钟，让我的心帘被这朴素安静的温暖轻轻探入，于是，我怦然心动，于是，我深深感激，深深感激，感激遇到你的那一天。

很多年后，中国更强大了，中国人依然会想起2016年8月21日的这个场景：中国女排姑娘站在里约奥运会冠军领奖台上，齐声高唱国歌：

“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进……”

中国女排里约之行，完全可以拍成一部大片，逆袭命运，咬牙死磕，绝地反击，最终迎来气壮山河的胜利!

这是里约奥运会中国人最关注的一场比赛。一位“80后”妈妈在朋友圈里写道，她带着6岁的女儿在客厅里看完了这场直播，“奏国歌时，我把女儿拽着站起来，一起跟着唱”。

一个国家，一个民族，总有刻骨铭心的集体记忆、共同情结，对中国人来说，中国女排就是集体记忆、共同情结。新一代中国女排在里约的伟大胜利，又在中国年青一代中延续和强化了对这支队伍和“女排精神”的认知和情感。

上个世纪八十年代，改革开放刚刚拉开帷幕，封闭已久的中国大门，向世界缓缓打开。那是一个中华民族争取“球籍”的年代，百废待兴，而又迷茫困惑，中国人需要精神偶像。关键时刻，中国女排带来了一场关键胜利。1981年年底，中国女排以亚洲冠军身份参加了在日本举行的第三届世界杯排球赛，7战7胜，首次夺得世界杯赛冠军。

那时在中国，黑白电视机都不多见。决赛那天，人们黑压压一片守在电视机前、广播前，收看收听中国女排对阵日本队。在主场球迷震耳欲聋的呐喊声中，一个叫郎平的北京女孩扣下了世界冠军，中国女排3：2获胜。举国沸腾。天安门广场上，人们彻夜高呼：“中国万岁!女排万岁!”

在今天回望上世纪八十年代，那是一个激情燃烧的年代，那是一个人人谈理想为荣的年代，那也是一个国人争先恐后用勤奋与智慧改变祖国面貌的年代，而中国女排用“五连冠”的佳绩，对各行各业的中国人起到了激励、感召和促进作用，为当时的改革开放注入了强大的精神动力。诚如当时《人民日报》头版评论员文章《学习女排，振兴中华——中国赢了》所言：“她们的胜利捷报，也使在进行现代化建设的全国人民得到极大的鼓舞……看看女排，想想自己，我们难道不应该好好向她们学习吗?中国女排在体育战线上为国争光，我们就不能在自己的岗位上为祖国多作贡献吗?用中国女排的这种精神去搞现代化建设，何愁现代化不能实现?”

三十多年过去了，中国早已今非昔比。1981年，中国国内生产总值还不到5千亿元，2015年，国内生产总值已达67万亿元。各个领域，中国都迎来了收获时刻。中国人对待奥运金牌的心态，越来越理性。毕竟，值得中国人骄傲的，已不仅仅是体育了。但是，中国女排在里约奥运会上对巴西、荷兰、塞尔维亚的比赛，为何仍然让中国人揪心关注、热泪盈眶?

这又是一场关键时刻的关键胜利，远远超出了一块金牌的含义。中国人从这场比赛中，看到了理想的复苏，看到了奋斗的价值，看到了精神的力量!

在今天，中国已进入改革攻坚阶段和深水区，前面路上充满激流险滩，每进一步，都要付出更大的努力。面对改革的复杂形势，许多人像中国女排在里约那样“一分一分咬牙顶”，但也有人迷茫，也有人退缩，还有人堕落……在今天，时代和人民对精神的渴望和呼唤，越来越清晰有力。

精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魄。如果没有伟大的民族精神和时代精神，没有团结一心的精神纽带、自强不息的'精神动力，任何一个民族都难以在世界上生存，更谈不上实现伟大的梦想。

“只要坚持，梦想总是可以实现的”——中国女排在里约的坚持，不正是形象地指明梦想实现的路径吗?中国人用“女排精神”去坚持去努力，像中国女排那样专注、团结、拼搏，一定能够实现“中国梦”!

“中国梦”的提出，基于近代以来中国与世界的历史大背景以及当代中国发展现状，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，把国家利益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。梦想总是美丽的、动人的，是激励人前行的不竭动力，但追梦之路，并不平坦，有不少的艰难与险阻，有不少的挑战与考验。

如果说，上个世纪八十年代初中国女排之崛起，极大地激励了中国人投入改革开放;那么，三十多年后的今天，中国女排的胜利，将再度激发中国人的精神动力，自信地走在实现“中国梦”的路上。

张丽莉老师的英雄壮举经媒体报道，在全社会产生了强烈的反响。

有人说老师的献身精神像蜡烛，燃烧自己照亮别人；有人说教师像春蚕，对教育事业奉献的是一生的忠诚。这些赞誉对优秀的教师来讲，可谓是受之无愧，实至名归。

学习之前我们都是怀着好奇的心，在想我们学习她的什么精神？为什么学习她？当中我学到了什么？

学习过后我明白了，我认为支撑这一切行为的出发点都是因为她对孩子无私的爱，是奉献社会的决心，是忠于教育事业的热心，是做人的责任心。

我要加强提高师德修养，是强化责任心的基础。平时的我们并不是传授知识，更重要的是对学生，社会道德产生影响。 张老师用自己的行为影响了她的学生，也影响了社会及周围的人。

热爱工作，热爱教育职业。

我们要学习她的临危不惧，舍己救人的英雄概念，学习她的无私奉献，爱学生的高尚情怀，学习她爱岗敬业，为人师表的品格，学习她对学生的尽心，对社会的进责态度，满腔热血全身心的投入工作。