唐顿庄园观后感简洁【合集20篇】

“孝”影响了中国人数千年的生活观念与生活方式，成为重要的传统美德。“孝”是爱心的表现，是对亲人、父母的一种至真感情的流露。

昨天晚上，我观看了“最美孝心少年颁奖晚会”，从那些孝心少年的身上，我明白了：孝敬父母，其实不用太多的时间和金钱，一句问候，一个拥抱或者给予细微的关心，都可以让父母热泪盈眶。因为孩子是父母的一切。

在十一位孝心少年中，令我最感动的是黄凤，她从小就离开了母亲，和残疾的父亲相依为命。为了治好父亲的残疾，她不辞辛苦，推着比自己重几倍的铁床，一直把父亲从家乡推到了上海这个大城市，带着父亲去医院治疗。她从六岁到十六岁，未曾离开父亲一步，总是无微不至的在照顾父亲。

这些孝心少年比我们大不了多少岁，是我们的同龄人，可是他们却可以做出许多大人也做不到的事情。他们在那样艰苦的环境下，都可以顽强、乐观地生活下去，何况我们遇到一道难题就放弃，遇到老师批评一次就承受不住，自暴自弃。我们和他们如何能对比呢？看看我们现在的生活环境，虽说不上富裕，但生活的很幸福，整天和家人、朋友快乐的生活在一起，而他们呢，要劳累的干活；要养家糊口；要饱受磨难，我们是不是应该满足了呢？

让我们一起学习这些孝心少年的精神，为父母给予一份关爱，多一点关心。也许，父母根本就没有期望从孩子哪里去的回报，他们只是习气孩子有出息，活得比自己强而已。

好好爱我们的父母吧！爱他们是我们的福气。

《中国生态城市建设发展报告(20xx)》认为：生态城市建设是城镇化发展的必由之路。

对于推动我国生态文明建设具有重大意义。

只有把生态文明建设放在突出地位，融入经济、政治、文化、社会建设各方面和全过程，才能保持经济持续健康发展，才能保障民生健康，才能全面建成小康社会，才能实现绿色发展。

《中国生态城市建设发展报告(20xx)》以绿色发展，循环经济，低碳生活，民生宜居为理念，以提供决策咨询、指导工程实践、引领绿色发展为宗旨。

将生态城市建设作为最根本的民生工程，民心工程，德政工程。

生态城市建设的核心是处理好人与环境的关系，关键是转变人们的价值观念，着眼点是转变生产方式，改变生活方式。

建设宜居、宜业、宜发展的绿色城市。

报告指出，面对极端的降雨事件，许多城市缺乏科学的预警机制、应对技术和治理手段。

中国生态城市建设仍然任重而道远。

绿皮书同时公布了20xx年中国生态城市前十位，其中北京位列第四。

刚刚看完《全民目击》，有感而发。

电影中的林萌萌是单亲家庭的孩子缺乏爱，一旦有人分担她的父爱，她当然会心生怨恨，只要有导火索就会爆发，后果不堪设想，所以这也警示单亲家庭的育儿方法需要重视。

从爸爸只爱你一个，变成爸爸去寻欢，她就接受不了，变成典型的熊孩子。(在这里多说一句，孩子你接受不了，一定要告诉爸爸妈妈。爸爸妈妈也一定要聆听孩子的想法，有多少错就是因为却乏沟通铸成的。)

所谓熊孩子，本性善良，但一冲动就会变成恶魔，有的会蔑视规则，有的甚至不珍惜别人的生命。孩子的基本的人道的价值观要早树立起来，千万不能等孩子犯下大错，才想方设法弥补。剧中的父亲有能力“死在龙背墙后”，为他的女儿挡下惩罚，平常人没有这个资本，所以也是为了孩子的未来着想，学着做合格的父母、去教育会尊重生命的能在社会独立的孩子吧。

这部剧有点像《白夜行》，《白夜行》的封面写着“绝望的念想，悲恸的守望”，获赞无数，为什么这个父亲为女儿顶罪就要被人家骂，《白夜行》里桐原为雪穗杀了几个人，让有的读者悲恸，这怕是价值观有问题吧。《白夜行》让你悲恸，为什么你不能容忍一个父亲去顶罪，不能容忍20岁的少女去改正

再说，本剧真的很恪守依法的价值观，(能不能再自由点，文艺的土壤就是自由)剧的最后有个细节是萌萌给童涛打电话，童涛挂断电话后表情复杂，随后打电话说要立刻重申本案……很有分寸，很克制。导演的水平真高，服气，要不是看了第二次，我都发现不了这个细节。

那句"他用生命换来你的自由，不是让你偷生，而是让你重生"，真的很让人感动。

前天和小孙一齐去电影院看了《老师好》。之所以翘课是因为那天是她脱单的第一天，她兴奋着，我也兴奋着，于是前一夜双双失眠。她兴奋是因为结束了母胎solo，我兴奋是为什么我也不明白。

第二天一早我们坐在寝室头晕，揉着脑袋想该干点儿什么好。窗外春光明媚，我们决定外出，于是点开最近的电影边选边讨论一会儿是吃嫩牛五方还是火锅。

电影院没什么人，我们捧着嫩牛五方笑的颠三倒四，虽然故事发生在遥远的1985，可是并没有太大的陌生感。小孙一边说这个事儿她干过，我一边笑这个人跟我高二一模一样，代入感极强。可是笑着笑着我们渐渐安静了，抽出了纸巾，连烤翅也不想吃了，抹起了眼泪。剧情本身并没有太大的起伏，可是难得的代入感让我们各自想到了高中时代。我们也一样经历过不达目的不罢休，经历了与老师斗智斗勇，经历了对某个人的眼神念念不忘，经历了眼泪与绝望，最重要的是，经历了那段晦涩艰苦却熠熠生辉的日子。于是在那样一个放松的时刻，对于猛然回忆起的压迫与紧张，我只好用眼泪表达自我的情绪。

于谦老师的京腔掷地有声。“而是因为遇见了你们，我才拥有了这最好的时光。”我在高中遇到了许多人，有的人让我永远怀念，让我对生活燃起了期望，但我同时挺细心眼的，所以也有的人让我永远记仇。我最好的时光可能不在高中，但我在高中遇到了最弥足珍贵的呵护。

我总是说活在当下，及时行乐。但随着步入二十岁的大门，发现及时行乐的后遗症就是容易后悔。心境在愈加成熟，记忆却借以某个时机点发作，让许多从前不明白不在意的情绪和事件轰然明朗起来，才顿觉自我失去了许许多多。后悔这种情绪一旦滋生便一发不可收拾，在每个失眠的夜晚细碎的折磨着我，却不留下任何疑点。

高中的我过于沉浸自我的世界观，偏执的认为自我的准则才是正确的，忽略了多变性和复杂性，“一刀切式”幼稚的处事态度让我对生活望而却步。幸好世界上有那么多好电影和好书，它们在温柔的帮我成长，幸亏我身边有最好的朋友，永远包容，永远有爱，也幸亏生活对我的敲打从不止步，让我从忧虑烦恼到接纳烦恼，让我从难以理解失去到坦然应对失去，让我明白宇宙的守恒规律，向每一个过客再见。

生活不会因为我的念念不忘给予我特殊奖励，所以无论是在炎炎夏日里怀念寒冬，还是在冰天雪地里回忆大汗淋漓，都是没有必要的，对季节应当如此，对人也应当如此。岁月蹁跹，我一路拥有，一路失去，我还是常常后悔，却再也不固执，因为人生的每一刻都有遗憾。

每个人，都只是经过。

前两天，我们一家去看了春节假期那部看哭上亿人的影片《你好，李焕英》。

电影讲述了女主贾晓玲，在经历了“子欲养而亲不待”的悲痛之后，意外穿越到了1981年，见到了婚前年轻的父母，和妈妈成为好朋友，使出浑身解数，让妈妈开心，整个剧情感人、有趣、催泪。

然而，在现实中，贾玲深爱的妈妈，在她19岁时因意外去世了，那时贾玲刚考上大学一个月。遗憾的是，贾玲最终没能见到母亲最后一面。

“父母在，人生尚有来处；父母不在，人生只剩下归途。”父母不会陪我们一辈子，在他们有生之年，一直都在忙一件事儿——照顾子女，直至生命的最后一刻。

随着年纪的增长，我们越来越少对父母说自己的想法，反而整天冲父母发急、生气。其实不管在什么时候，我们都应该向父母敞开心扉。

当意外提前到来，我们又会很伤心、后悔，伤心的是父母永远的离开了自己；后悔的是自己没有在他们有生之年好好孝顺他们，反而使他们生气。即使后来我们再优秀，事业再成功，生活再幸福，但遗憾的是这一切父母再也看不到了。

所以，我们应该在父母有生之年好好孝顺父母，让我们的人生不再留有遗憾。

总之，无论是精神上还是物质上，为父母能做多少做多少，希望“子欲养而亲不待”的遗憾人人都不要有。

我看完《长津湖》这部电影后，热泪盈眶，眼泪一直在眼睛里打转，可是一直没有落下来。《长津湖》这部电影里讲述的是抗美援朝战争的故事，里面的战士大多数都是年轻人，而且就连毛泽东的儿子也参加了这次战争。

这场战争困难重重，那些年轻的志愿军要爬过高高的雪山，那里的温度最低达到零下三四十度，他们穿着单薄的衣服，每天都要走几十公里。他们没有精良的武器装备，但是他们要和美军的飞机、大炮、坦克打仗。他们每天只能吃一个土豆，还要剩几个给伤员吃，美国军人却在自己那舒适又温暖的阵地里过着圣诞节，吃着烤鸡肉。

电影里有三个画面令我印象深刻：

有几架美国飞机在轰炸两间小屋，其中一间小屋里有一张十分宝贵的大地图，毛泽东的儿子毛岸英冲进那间小屋里去抢那张地图，最后不幸被炸弹炸死了。毛主席的儿子和老百姓的儿子一样，也在战场上牺牲了。

当美军以几十辆坦克与十几架飞机进行冲锋时，一个中国军人杨根思抱起一个正在燃烧的炸药包，冲向我们的敌人，与一些敌人同归于尽。他为了完成任务，不惜牺牲自己的生命。他给我们留下了“三个不相信”的伟大精神。

当美军逃离战场时，埋伏在那儿的一个连没有开一枪，原来那个连的人，除了一个16岁的少年，全都冻死了。他们六天六夜趴着不动，随时准备冲锋陷阵，死时还保持着战斗的状态。就这样，他们成了一个悲壮的“冰雕连”，敌人也对他们肃然起敬。

最后，我们的志愿军战胜了美军，但是我军也牺牲了19万人之多。我要向他们学习这种热爱祖国、不怕牺牲、勇往直前的精神。我们还要珍惜现在的幸福生活，因为这是用他们的牺牲换来的。

今天我怀着激动的心情前去观赏《老师好》这部影片。归家路上却在想着思索着一题——什么是教育，或者说教育是什么？

本部影片大致是讲了师生共计三代之间的故事，以苗老师与学生“斗智斗勇”为故事核心，再现了八十年代的师生情百态和纯真情感，又隐含了教育的本质。

就以剧中的人物来说，古板严肃的老师苗婉秋，桀骜不驯的洛小乙，爱接话把的王海，成绩优异、长相甜美的安静，时尚前卫的关婷婷，爱出洋相的“文建”组合，悲惨努力的刘昊……相信大家的班级里不会没有其中一种人吧。这不正是我们现实的体现吗？当然，有人可能会对他们某些人更加喜爱或更加厌恶，但是如果少了一种人我觉得这个班集体就不是一个完整的。

再说一说我们，现实生活中，我们与老师是处于两个相对面因此我们两方需要一条情感的纽带，就如同剧中的自行车一样。我们可以和老师“斗智斗勇”，可以于老师煮酒论议，但我们不能顶撞老师，甚至去和老师争论。老师身为“过来人”，自然比你多一些知识，多一些能力。

而“老师好”这次十分简单，没有华丽的辞藻，也没有繁文缛节的庸俗。却是老师耗尽毕生的精力从学生那里获得尊重与荣耀，更是一个神圣而是高级的词语。相信大家都明白，所有的老师都是这样的，他们默默耕耘一生，除愿自己的学生能够角学有所成便别无所求了。

突然，我恍然大悟，什么是教育？对于它有不同的声音，但只要使每个学生在人生的十字路口上做出正确的选择，让学生问心无愧，这便就是教育。

最后，请允许我用两句话来结尾：一片丹心两袖清风三尺讲台哺育祖国花朵，四季不停五日不息六日惦念。铸造国家栋梁。

一样东西，一百个不同的人看到，可能会有一百种不同的结果。在迪尼斯动画片《冰雪奇缘》中，有的人可能看到了爱情，有的人可能看到了亲情，有的人可能看到了别的。对我来说，我感触比较深的是艾萨对于自由的理解过程。可能跟自己现实中也有很大的相像之处吧。影片中讲的死艾萨被发现有魔法后，就放纵自己，追求自由，想干嘛就干嘛，创造自己的冰雪世界，不再想被世俗所束缚。

很好，这样，追求自由会让人更自信，更美丽，更快乐。我一直也是这么认为的，但是这真的是对的么。当艾萨发现自己的行为已经影响到自己的国家（都是冰雪）之后，其实内心已经发现真正的自由不是这样的，放纵不是自由，即使有时候你自己认为你没有影响了别人，而别人却真真实实的被你所影响着，比如，父母，朋友，爱人……

我们还年轻，往往喜欢口中经常说：我要追求自由，我不想被束缚。有时候想想，你想要的真的是真正的自由吗？还是，只是为了逃避一些约束或者束缚呢？那不是解决问题的根本方式，真正的自由不是放纵，更不是逃避。而是冷静地去解决一些问题，从中去权衡自己的自由。

我还记得，我总是很自以为是地追求自己所认为的自由，特立独行，工作不顺心就裸辞，想要个单反就去买，虽然也是自己经过深思熟虑的。对父母的告诫从不放心上，总是觉得这是自己的事啊，我既然做决定了就会对自己的行为负责，你们瞎操什么心啊。我又没花你们的钱。觉得自己老高尚了。

后来渐渐发现，我忽略了些东西，我一直认为我花自己的钱，走自己的路不会影响别人啥，但是事实上我影响了，我让父母为我前途担心，让他们面对亲友询问不知如何开口，而我自己只是随心所欲地做自己的事，不闻不问，自己听不到就觉得万事大吉。突然某一天，我发现这不是自由，我不能只考虑自己的感受。不然那只是片刻的欢愉，之后还是慢慢在孤独中消亡。

我想，如果艾萨一直在冰宫呆着，会很快乐吗？我不觉得，活在自己的世界里纵然会有一时的快乐，但是人终究是群体动物，不可能真的独自生活，所以，生活中是没有绝对的自由的。我们要做的，就是如何去权衡这个东西，让自己和身边的人尽可能多的理解和快乐。

今天，我和姐姐一块去剧场观看“隐形的翅膀”。这部影片实在是太感人了，不禁，我发出感叹！

这部影片讲的是一个女孩名叫志华。一次，和同伴放风筝，风筝挂在高压电线上，同伴们一愁莫展，志华说：“让我来!"说着，找来了一根木棍去高压电线上拨动风筝，风筝下来了，也许是作为代价，志华失去了双臂。

志华失去双臂后，母亲由于过度悲伤，精神分裂，落水身亡。志华也想到了投河自尽。但是被父亲救了回来。父亲开导她说：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山，你还有什么想不开的？”

从此志华志强不息，学会了用脚写字——字写得工工整整；学会了自己穿衣服、洗脸、梳头，做的不比正常人差；学会了做饭、切菜——菜切得粗细均匀，饭做得香喷喷的；学会了做针线活——-衣服缝的美观；她还参加了残奥会——-获得了游泳冠军；她还考上了大学！

一部没有名角的电影，一部只含有志强不息的精神的电影！

这可真谓：“上帝给你关上了一扇门，自然会为你开一扇窗”主人公志华虽然失去了双臂，但她不比身体健全的人差。她从来不把自己当做一个残疾人来看待，她从来不接受别人的帮助。她在心底千百次的呼唤：“我能行！”

志华，一个失去双臂的人都能做得这么好，难道我们这些身体健全的少年儿童不应该向她学习么？难道我们不能发出感慨么？观看电影时，有多少个少年儿童在电影播放的某个片段时笑了！他们不但没有发出感慨，没有向志华学习，反而笑了，这难道不令人发指么？

和志华相比，我还有很多地方要向她学习。如果我失去了双臂，那我不会去上学了，我也不会学习用脚写字，自己穿衣服、洗脸、梳头。我会让爸爸妈妈伺候我，我会从此堕落下去。和志华相比，我简直不堪一击！所以，我更应该学习她那坚强不屈，志强不息的精神！

我们少年儿童，缺少的正是志华这种志强不息，不向命运屈服的精神！我们一定要向她学习那种顽强不息的精神！看完这部电影，我才知道原来我有很多不足，我陷入了深思……

很早以前就听妈妈跟我讲过南京大屠杀的事，说南京死了有30多万人。今天，我们学校组织我们在班上观看了《南京南京》这部电影，让我真实的感受到了这个历史。

我们坐在座位上，等待着《南京南京》的开始，在一阵阵轰炸声中拉开了《南京南京》的帷幕，这使在场的所有人的心一下子变得沉重起来。一架架飞机投下的炸弹把南京的围墙炸得残垣断壁，南京成了一片废墟。

日本军和中国军队对抗时，由于日本人太多了，所以中国军倒下了。日本人来到孙中山的雕像前，把雕像拉下来，在那里竖起了一面日本国旗，仿佛南京已经被他们占领了。虽然中国人死到临头，但是他们在死之前仍然高喊着“中国万岁！中国不会亡！”看到这儿，我的心揪了起来，被他们的那种精神感动。日本人一气之下，把一部分人赶到一间很大的房子里，用无数个木板封住了出口，让中国人逃都逃不掉，最后放一把大火，把他们活活烧死，可他们还嫌不够，还往里面投了两枚炸弹。日本人又挖了一个巨大无比的坑，把其余的中国人都推了下去，把他们活埋了，日本人还在那露出头的沙坑上跳舞……日本人实在是太残忍了，他们的行为真是令人发指。看到眼前这一幕，我情不自禁地流下了泪水。

日本人都很残忍，但是在这部《南京南京》中，唯独有一个日本军与众不同，那就是角川。当他看到自己无辜的伤到中国人时，他都会忍不住流下泪水，有时还会对他们说对不起，甚至还会为他们立一个坟……在电影接近尾声时，角川还放走了两个中国人，其中还有一个孩子。放走后，那孩子脸上露出了笑容，那笑容是那样天真，那样灿烂。而角川因不堪忍受日本人残杀中国人的行为而自杀了。

看完《南京南京》，我深有感触。在战争时期，有无数个人丧失了生命。日本人虽侵略了我们，但是他们永远侵略不了我们中国人的心！现在我们虽然生活在和平之中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹依然还威胁着“和平之花”。我们要珍惜现在的生命，珍爱自己的生活。

现在的南京是多么美丽啊！可在这美丽的城市脚下却埋藏这30多万人的身躯。《南京！南京》是历史的镜子，我们要牢牢记住这个血的教训。从现在起，我们要发奋学习，为人民的幸福，为祖国的繁荣和强大而努力奋斗。

很多年前到丹东，坐游船走鸭绿江中线的我方一侧，到了被炸毁的断桥附近，还在不太远的距离上遥望了对岸。那时候鸭绿江这一岸的高楼大厦和对岸的平房建筑之间的对比就已经很鲜明。也许是基于这种鲜明带来的自豪感，船上有人将火腿肠之类的食物裹了塑料袋向对岸扔，被人家穿制服带枪的人高声制止。江还是那条江，江上的风依旧，一定也与当年大桥被炸毁的时候类似吧。

那次到丹东，也曾去抗美援朝纪念馆瞻仰过。从灯光镶嵌的幽暗中走出来的时候，感慨万千：烈士墙满壁的照片，都是年轻的面孔。大多数牺牲者都在青春年华的20岁左右。而能留下照片的只是众多牺牲者中的一小部分。

只有在上了一定年纪以后，为人父母之后，才会慢慢体会到每一个这个年纪的牺牲者背后都有着家人怎样的深深痛苦与悲凉。而唯一的安慰来自这样的事实：个人的、家庭的哀痛之上，覆盖的是民族大义的旗帜。他们是为民族为国家献出了生命的人，永远应该被后代记住的人。记住的方式有很多，阅读历史、凭吊旧址等等都是，《狙击手》这样的电影所做的也是。

狙击手题材电影是中外电影中一个持久题材，在貌似平静中敌我双方互相以命相搏，一个瞬间定生死，互相角斗的既是技术，也是运气，更是勇气。在飞机大炮的热战时代里，狙击战场上这种类似放冷箭一样的战斗方式是很有单挑格斗的意味的，它近于古老的角斗对阵，唯一的不同是互相不能见面，一旦见面就意味着一方中弹倒下的结束。这其中的残酷和画面上的强烈冲击力，造就了以之为题材的电影的长盛不衰。

志愿军的一个狙击班，装备落后，后勤物资有限，而敌人训练有素的狙击小组则事先有准备，有计划，设计好了诱饵和圈套……在开始吃亏之后的攻心与枪法、速度和耐力的比试中，双方互有胜负，最终班长以大无畏的精神挺身而出，同意敌人以他自己换取负伤的侦察员员的条件。一步步走向敌人，最后与敌人同归于尽。他在将炸药包绑在身上的时候就很明确地知道，自己是在去赴死。但是他没有任何犹豫和彷徨，没有任何退而求其次的折中与稳妥考量，他的遗言就只是嘱咐班里仅存的战士，在接下来的战斗中需要注意的事项，非常具体的怎么打、怎么防御的措施。

战争是政治的极端形式，是捍卫民族国家的最高形式，虽然双方的战士之间未必直接有仇，但是为了各自的国家民族互相攻伐杀戮本身就已经是最直接的生命威胁之下的生死搏斗。

就每一位具体的战士来说，人生真正走到你死我活的这一步，任何退缩都将只能是自取其辱，只有大无畏的顽强才能赢得包括对手在内的他人与社会的尊重，才能不失人之为人、战士之为战士的无上荣光。

《狙击手》相对较为真实地将那场物质极度匮乏之下的战斗用纪实风格表现了出来，甚至连一个班大多数人都是四川人，都讲四川话的事实也直接做了尊重，而不是像其他某些抗美援朝电影一样由着演员飙京腔，而不是习惯性地在电影里做现代感十足的酷酷的姿态。

电影如果止于此，是基本符合战争本身的真实的。但是就观众的观影习惯来说，结局不能如此仓促，故事也不能不彻底。后续的敌人动用坦克大炮又撤走坦克大炮，偏偏又留下了一辆，结果坦克里面的两个狙击手都被五班最后一个战士击毙的情节，很大程度上的确能够满足观众的这种习惯性的叙事期待。至于最后全体战士面对五班最后一个人完成任务归来的时候集体宣誓，则在很大程度上属于舞台化效果的强化场面。它使电影从强烈的纪实风格中脱离开来，进入到一种展示意义上的高潮中……

记住先烈，重现他们牺牲的瞬间，定格他们大无畏的细节，振奋民族精神，培养后人的勇敢气质，并且注意节奏感，最大限度地节制着情感宣泄，《狙击手》这样的电影，基本做到了。它还有一种也许创作者自己也不期然的作用，就是将同一档期上演的某些武打导演主持的使用武打演员耍酷的同题材电影，给比得露出了神剧式的破绽。它在不经意中揭露了一个事实：任何只以商业电影好看的原则、票房的原则、挣钱的原则，对严肃的民族抗争、保家卫国的深重历史进行所谓表现的创作，其实都是可疑的。

这部电影讲的是一名普通的妇女，王彩铃波折的一生。王彩铃，一名社会底层的平民，没有好的长相，也不年轻，却天生有一副好的嗓音，一直梦想着去北京在音乐学院工作，却始终没有实现。最终在迫不得已的情况下，放弃自己高尚的理想，过起最平凡的生活。

说实话，我一直不太喜欢这样的人。从一开始，对周瑜的高傲表情开始。她明明没有在北京找到工作，却在他人面前为了面子而撒谎，而且还总是摆出一副高傲的神情，这是他最终悲剧的主观原因之一。

在整部电影的中，总共有三个同为艺术家人走进了她自闭的内心，对他的人生产生了巨大的影响。

第一个就是美术家，黄四宝。王彩铃自从第一次见到他后，很快便爱上了他，并且梦想着能和他一起在艺术方面有所作为，在巴黎的艺术学院有所作为。可以说，这个人是他第一次倾注全部情感的对象。她觉得她与黄四宝有着很相同的遭遇，自认为怀有一身的艺术绝技，却无人欣赏。这种同病相怜的心情很快转变为了爱情。可是黄四宝却完全没有类似的想法。最终情感上的矛盾最终使黄四宝在当众羞辱了王彩铃后愤然离去。而这次也是王彩铃的内心收到了巨大的冲击，甚至使她产生了自杀的念头。而黄四宝，也就此堕落，最终成为社会上骗钱的小混混。

第二个，是舞蹈老师。这个人是我在整部电影中唯一比较欣赏的人。全身心的投身于艺术，面对着外人的羞辱，在跳舞中走过了自己前半程的人生。他的心中没有太多的杂念，功名，利禄，他好像并不是很在乎，只是面对外在的压力，他不得不选择项王彩铃求婚，未果，最终选择走向监狱，坚守着内心对艺术的热爱。

第三个十八个秃头的少女，自称身患癌症，其实是为了自己出名。其心机之深，自己装出一副可怜的样子时令人深感同情，而内心却在策划着自己的“阴谋”。正是他，彻底粉碎了王彩铃心中的最后一点希望。以至于当王彩铃在当她的邻居发生悲剧时，她也竟然冷眼相对。

这四个人，同样抱着对对艺术的热爱，可是初中却不同。那个跳舞老师，就像我先前所说的，它是对艺术纯真的热爱，所以就算他最后入狱，只要有舞蹈陪伴，他也能过着快乐的生活。而剩下的三个人，与其说是喜爱艺术，倒不如说是喜爱艺术所带给他们的名利，金钱。其中黄四宝，和那个秃头少女更为严重。其实正是这种心理，使王彩铃最终认识到她所真正喜爱的并不是艺术，而是它背后的的东西。绝望之中，她放弃了艺术过起了最普通的生活。

其实在我们平时的生活中，也不乏这种虚伪人，表面表现出一颗高尚的内心，口上说他对某某事情如何热爱，实际上只是喜欢其背后的金钱名利。这种人最后必定不能有好的下场。

今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了一群来自各地的美德少年。他们中有叙永的，有泸州的，有合江的，也有泸县的。我印象最深的是那位姐姐——泸县二中高中高2017届的舒文静。

舒文静姐姐是一位爱好书法的学生，她三岁就开始学习书法，经过十几年的文化熏陶，舒姐姐已经练就了一手好字，十几年的勤学与苦练，让舒姐姐成为了一个浑身散发着书香与墨香的好学生。在纪录片里，我们时不时就会看到舒姐姐的双手，上面全是墨水印，我觉得舒姐姐是真的喜欢书法。她还说过她最喜欢隶书，隶书十分率真，就像她的性格。舒姐姐不仅喜欢书法，也喜欢国学经典，虽然高中生活十分繁重，但她还是会挤出时间与同学们一起交流国学。

我觉得我与舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么爱书法，她坚持了十几年的书法，我只学了几个月就叫苦叫累。

我想她也会碰到过写的不好看的时候，我相信她一定撕下来重写了一次，一次不行就两次，两次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到写完字，满意了她才去洗手。而我呢，一定会说：“将就吧！”碰到一点墨，就跑去洗手，结果半个小时就只有用了十五分钟来写字。

我一定要学习舒姐姐这种坚持到底的决心。也要学习她会“挤”时间。你看那么繁重的高中生活，她居然有时间和同学交流国学经典，

要是我恐怕连当天的作业都没法完成了。从现在起，我也要学会挤时间，这样我的生活才不会乱，我也一定要学会坚持不懈，因为只有这样我才能锻炼自己。

学会去感受语文中的每个字，每个词，甚至每个标点，因为只有这样我们才能成为对社会，对国家甚至对整个世界都有用的人！

由于我家处于远郊区县，女儿从小就同我们生活在一起，当初在要不要送她到八中读书这件事上，我和妻子争论过，也犹豫过。怕每周往返路途遥远她受不了那个苦，也怕她不能适应那里的环境。但实事证明我们选择是正确的，虽然在开学之初她表现出短时的不适，但在老师及同学们的帮助下，加上我和她妈妈的引导，她很快就融入了新的学习环境。

作为一名父亲，我一直关心女儿的教育，也很想她能够健康快乐地成长。但在家庭教育这个问题上，主要是靠传统的一些观念和做法来教育孩子，随着女儿一天天长大，有些方法越来越不适宜了，也达不到我们的初衷，我们为此有时也很迷茫。通过参加女儿的家长会，与老师们沟通，以及女儿进入八中后带来的可喜变化，我对八中的`教育理念，特别是高度重视家庭与学校教育的互动沟通的做法非常欣赏，这为我们家长与学校共同教育好孩子搭建的一个很好的交流平台。这次，我有幸拜读了俞敏洪先生家庭教育心得及尹建莉老师的《好妈妈胜过好去老师》的部分章节，其中的很多观念及理念读后有一种醍醐灌顶的醒悟，让我和妻子都感觉在教育孩子的方式方法上我们还有很大差距，需要不断改进和总结。我觉得作为家长今后至少要从以下几个方面下功夫，积极与学校、老师配合共同完成对孩子的教育培养：

首先，家长要给予孩子营造一个良好的家庭环境。父母是孩子的第一任老师，孩子在家里成长，家庭的氛围、父母的思想、做人的准则等都将对孩子产生至关重要的影响。生活在父母恩爱，和谐温馨的家庭中的孩子，也应该是积极向上、具有爱心的;反之，往往那些问题少年都是生活中长期家庭不和或者单亲家庭的孩子。像我们这个家庭，女儿周末才回来两天，我们将尽量推掉不必要的应酬，少看电视少上网，多抽时间陪陪孩子，同孩子一起多读书看报，一起散步聊天，与孩子一起分享家庭的温馨和快乐。

其次，对待孩子要有耐心、讲方法。当孩子的表现达不到家长的预期时，特别是一些非原则性的如粗心大意、时间观念差等小毛病时，家长一定要保持平静的心态，不能操之过急、求全责备。要适当留有余地和时间，让其感受这些小毛病给自己带来的影响和不便，自然就会慢慢改善。

再次，要善于发现孩子的长处，多做鼓励教育。学习好是每个父母的心愿，没有一个孩子不想考出好成绩。但在每一次考试时，孩子都将不同程度承受来自家长、老师、同学的压力，越想考好却越考不好。女儿上期期末考试前她压力就很大，也表现出焦虑不安的心态，我们就不断开导她、鼓励她。尽管她期末考得不是很理想，我们也一点没责怪她，希望她继续努力，争取下期有进步。除学习外，孩子取得的每一点进步都要及时的鼓励和表扬，不断给予孩子信心和勇气。

最后，要注重培养孩子独立人格。关心孩子也要讲方式方法，孩子最终要长大成人，不可能总在父母身边。所以，父母要注重培养孩子独立生活能力及独立思考能力，不能一有困难就找父母，事事都由父母包办代替。遇到困难时，在确保安全的前提下，我觉得要都尽量让孩子独立完成，有些事情哪怕是孩子一时可能做得并不好，但对她也是一种体验和感受。

作为家长，我们同学校及老师的心愿都是一致的：那就是共同把孩子培养教育成健康快乐、积极向上、对国家对社会对家庭有用之人。

早上八点三十分，随着主持人响亮的声音，升旗仪式拉开序幕。升旗仪式中，我们唱国歌、敬队礼，听第十三届全国人大代表、广州市第八人民医院感染病中心主任讲话，分析当前的疫情形势，听了各个学校的学生代表发言、送新年祝福，最后齐唱了《我的祖国》。整个过程都洋溢着永不变的爱国情怀。

在疫情面前，我们永不屈服，这场战疫并不能阻挡我们那颗爱国心，我们对祖国的爱，更浓烈了！这场防疫保卫战，我们有信心拿下，因为，全国人民的心是连在一起的，我们要对党有信心，对白衣天使有信心，对奋斗在一线的工作人员有信心！

在抗战疫情的同时，我们也要吸取教训：这次突如其来的疫情难道不是大自然对人类的惩罚吗？都说“病从口入”，但是还有极个别人不能控制自己，贪吃野味，就因为他们一时的疏忽，就导致全国人民都要成为这次疫情的受害者！如果不想让疫情再发生，就不要吃野生动物、不要占领动植物的地盘，善待大自然。

我觉得，我们还应该做好自己的工作——努力学习是我们的责任与担当，保持个人卫生勤洗手、戴口罩、开窗通风，不让病毒有可乘之机。

没有一个冬天不能逾越，待春暖花开时，我们再相见！

《孝女彩金》是一部对我们有益的电影，故事很感人，可以让我们明白许多道理，特别是给当今的孩子一次爱的教育，一次心灵的洗礼。让我们知道爱和回报，让我们从中学会孝顺父母，照顾人，帮助人。

《孝女彩金》讲述的是一个真实故事：小彩金刚出生就被母亲抛弃，后来幸运地被磨豆腐的彭家收养。养母身患腿疾，无法行走，只能做一些手工活赚钱，养父也在一次意外中摔残了腿，这样一来，家庭重担就落在了幼小的彩金身上。为了照顾行动不便的养父母，每天都得在家和学校之间往反数次。放学，她要去砍柴、做饭喂猪、做饭、洗衣、砍柴，周末还要去卖在山上挖的草药，这对于现在娇生惯养的孩子而言，是不可想象的。

一次，彩金的同学王小虎把彩金的困难告诉了他妈妈，而王小虎的妈妈正是当年把彩金留在彭家的人---彩金的亲生母亲。彩金的母亲就来到彭家，想要把彩金带回去，刚开始彩金的养母不肯把彩金还给彩金的母亲，可是后来彭家又觉得彩金在身边太辛苦了，他不想再让她受苦，决定设计一场骗局，让彩金回去找她的生母。彩金知道后，就跑回去找彭家，最终在二舅爷爷的帮助下，在山上找回了父母。

其中，最令人感动的是彩金为了帮彭父针，竟拿自己做实验，看着彩金的手臂那一个个紫红的针眼，真是让人感到心酸啊。

彩金是一个孝顺、懂事、知道感恩、乐观、坚强又倔强的孩子。全校同学是含着眼泪看完影片的，我深深地被彩金那坚韧不拔、不屈不饶的精神震撼，被她那懂事、孝顺深深感动，更为她自立自强、不服输的性格所打动。彩金：你值得我们大家学习！大家为学习彩金而写的诗：

学习彩金当自强，知恩图报好心肠。孝贤父母不忘本，照顾家庭侍病床。懂事乐观有担当，守望相助度风霜。平凡事迹人夸赞，南粤精神在发扬。

我们观看电影《长津湖》。这是一场壮怀激烈的战役，这是一段波澜壮阔的历史。

电影《长津湖》以抗美援朝“长津湖战役”为背景，讲述了71年前中国人民志愿军赴朝鲜作战，在及其恶劣的环境下，面对着装备精良的美国军队，我们志愿军凭着钢铁般的意志和英勇无畏的精神，战胜了敌人，打出了我国军威国威。

影片中最让我动容的有两个场面，其中一个场面是：当天晚上，志愿军两个连的战士在高地等待阻击撤退的美军。长津湖当时的气温降到零下40度，志愿军战士穿着薄薄的棉衣，身上覆盖着皑皑白雪。他们依然手持武器，双眼炯炯有神地注视着前方。随时准备着歼灭敌人。可他们最终化作了一座座晶莹的冰雕。100多个人的连队，用他们的生命捍卫了祖国的尊严。连被美军称为“常胜将军”的阿克麦瑟，也向我们的英雄们低下了高傲的头颅。他说：“面对如此有决心的人，我们永远也无法战胜他们。”是啊！正如毛主席所说：“洋人瞧不起我们，尊严，只能在战场上取得。”

还有一个场面是：在茫茫夜色中，伍连长和战友们反穿着白色棉袄，匍匐在雪地里，身上都背着几公斤重的炸药。第一次行动，美军一下子就打死了三个志愿军战士，还有人负伤了，可是战士们不敢停下来，依然前赴后继，前面的人倒下了，后面人又冲上去。就这样，伍连长成功地穿过了美军的阵地，把美军的指挥部炸毁了，可许多战士的生命也没有了。看到这里，我的双手握紧拳头，恨不得要去为志愿军战士报仇雪恨。想想我们现在的繁华盛世，是他们的血肉之躯筑建而成。今天的我们，有什么理由不珍惜这来之不易的幸福生活呢？

作为一名小学生，从今以后，我要加倍努力学习，从小学好科学文化知识，长大要为祖国做贡献。

一场战役打出了百年的盛世繁华。当我走出影院，发现天格外蓝，树分外绿，广场上彩旗飘扬，热闹非凡。这显眼的自然是那迎风飘扬的五星红旗。这盛世如你所愿。

7月27日下午，宝安区召开迎大运决战冲刺动员大会暨宝安赛区委员会第十二次工作例会。区委书记鲁毅强调，在大运决战冲刺阶段，所有工作人员要以“咬定青山不放松”的精神做好最后工作。区长张备、区政协主席沈建英、区委副书记张洪华、区委常委、宣传部长李桦、区委常委、区两办主任戴斌、区委常委曲晓顺等领导参加。

会上，鲁毅传达了深圳市“精益求精、决战冲刺、全面迎大运”总动员大会会议精神并作了宝安区大运总动员讲话。鲁毅强调，从现在开始已经进入大运会决战冲刺阶段，各街道、部门、大运场馆要打起十二分精神，守好各自岗位、做好各自工作，严格落实各项工作制度，以平安社会保平安大运。鲁毅还引用新华社关于温州动车事故所提出的“三问”，要求各街道、部门、大运场馆做到反省自问，工作中是否存在盲区、盲点，各项预案中的细节问题是否切实可行，各项工作制度是否落实到位，所有工作人员要有“咬定青山不放松”的精神，不能有丝毫懈怠，保证大运会顺利、平安举办。

随后，各部门、大运场馆汇报了近期相关工作情况。7月13日的第二次联调测试，宝安体育场主要针对竞赛运行、竞赛信息系统、体育展示、颁奖仪式及应急预案等进行了现场模拟演练；宝安体育馆重点对体育展示、突发事件应急处理、新闻发布会等进行深度测试，预先选定4个具有代表性的突发事件，再不提前告知相关业务口的情况下，在联调测试中穿插演练，提高应急演练的难度，为做好赛时突发事件的处置打下基础。

安全保卫部以锁闭期安保工作为中心，以社会面稳控为基础，全力做好各项安保工作。一是制作完成锁闭期和赛时勤务运行表，二是积极开展场馆搜排爆前期准备工作，三是召开场馆安保民警重点团体标识识别会暨纪律教育大会，四是顺利完成开幕式预演和三场测试赛的安保任务，五是加大安保工作宣传力度，六是与武警、学警对接工作进展顺利，七是迎接公安部督导组检查场馆安保工作。

会议最后，鲁毅再次强调，大运会期间宝安不能出事，要平安稳定度过，所有工作人员尽职尽责，现在开始查漏补缺，发现问题，跨前一步，提前解决。

晚上，爸爸带我去看电影，它叫《长津湖》讲述抗美援朝的故事，主演吴京是我和爸爸都是他的钢粉。

《长津湖》战役中，美军有一支曾经在第一次世界大战中打进西伯利亚号称“北极熊团”的部队。但是它们却被中国志愿军打败，那战斗场面激烈程度让我感到非常震撼。

中国人民志愿军拿着美军瞧不起的武器，吃着美军觉得连饲料都不如的食物“土豆”，身上都没有像样的棉衣。如此艰苦的条件下，志愿军还一直要顶着零下四十多度的低温和暴风雪，还要抵挡住美军的先进武器战机、坦克和装甲车。

美军有很多战机、坦克，而中国人民志愿军连一辆坦克都没有，更别说战机了，大部分志愿军还在使用日本一九零五年设计的三八式步枪。

我国志愿军没有理会联合国军队的羞辱和嘲讽。他们一直勇往直前，用自己的血肉组成钢铁长城。

联合国军队在麦克阿瑟将军地指挥下，由于他对志愿军的傲慢与偏见，联合国士兵们为此付出了惨重的代价，北极熊军团一败涂地。最后他醒悟到这是他见过意志力最坚强的对手，也是最令人敬畏的对手“中国人民志愿军”。

我记得钢铁七连指导员在战斗时，拿着自己女儿的照片说：“这场战争不是爸爸想打，而是我们这代人必须要打，只有我们打败敌人，才能让后代人从此不再有战争。”先辈们用自己的血肉之躯才换来了现在祖国的繁荣昌盛，人民生活幸福安康。

我们如今生活在国富民强的时代，更应努力学习，将来都能成为建设国家的有用之人！

学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》后，对养育孩子的责任有了更具体的认识。国家的人才培养基地，最初是家庭。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师，怎样做好这个老师角色，通过学习，有以下几点心得：

一、育儿先育己，父母不是天生合格的教育者，需要保持终身学习的心态，尽可能掌握相关的科学育儿方法。在孩子的成长路上，做好引路人的角色。用正确的世界观、价值观、人生观去引导孩子，鼓励孩子积极实现自我价值，为国家和社会的建设作出贡献。

二、跟孩子建立良好的情感“纽带”，需要父母和孩子有高质量的相处时光。孩子能够从心底里信任父母，才能顺从父母的教导。对孩子的事情表现出强烈的兴趣，在这一过程中，父母多用耳朵听，少用嘴，用彼此的相爱、尊重、信任、赞美和关心建立“纽带”，在亲子感情渐渐加深的时候，父母对孩子的教导才能水到渠成。

三、丰富孩子的课余时光，配合“双减”政策，让孩子的学习实现高质量，更全面地开展。在课余时间，带着孩子完成力所能及的家务劳动，参与家庭事务分工，一起做菜做饭，让孩子习惯参与到家庭中，从而对家庭产生责任感和归属感。有责任感的孩子，能克服成长中的困难，能抵抗生活中的各种诱惑，自律地合理安排自己的学习、休息、娱乐和体育锻炼的时间。在开拓视野，接触社会，培养兴趣特长的时候，意志更坚定。

四、加强孩子对国家历史的认识。多跟孩子讲述中华民族的传统文化，家庭的家族历史，让孩子有民族传承的使命感。培养积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为孩子成长营造良好的家庭环境而努力。

以上是我学习《中华人民共和国家庭教育促进法》的收获总结，希望在不断地学习，反思中更好地掌握国家教育方针政策，共同为孩子的健康成长做出贡献。

专题节目“榜样”终于在央视频道播出了，怀着无比激动的心情看完了全部纪录片，该片以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，透过典型访谈、老党员现场讲述、先进事迹再现等形式，生动了诠释中国共产党人坚定信念、忠诚担当的精神风采，让我们深切感到满满的正能量，共产党员就应该向他们一样。他们岗位平凡，却不甘于平庸，将平凡演绎成榜样，用坚持书写着一个个令人瞩目的成绩。他们岗位平凡，却不甘于平庸，将平凡演绎成榜样，用坚持书写着一个个令人瞩目的成绩。榜样的力量是无穷的，我们每个人都就应向榜样看齐，砥砺自身，做一名合格党员。

“以人为镜，可以明得失”，榜样不仅是一面镜子，更是一面旗帜。

他们每个人的故事或许各不相同，他们有的坚定信念、对党忠诚，在平凡的岗位上干出不平凡的事业；有的胸怀天下、服务乡邻，在贫瘠的土地上挥洒汗水；有的心怀理想、奋发图强，在专业领域取得了骄人成绩；有的不断创新、开拓进取，把普通的工作做到精益求精。但是他们的精神却有着共通性：他们都是具有坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的优秀共产党员。他们职业各有不同，信仰却始终如一。他们用信仰、信念、坚守、忠诚点燃许多人心中的激情与梦想，他们的先进事迹为我们每一个人昭示了我们党的性质和宗旨，生动彰显了新时期共产党人把理想信念体现为行动力量的政治品格和先锋形象。他们是典型，亦是榜样，更是指引我们在新长征路上继续前进的精神力量。

正如王恩东所说的那样，每一份坚持都需要勇气，都需要付出时间、精力。多少人在梦想的路上，走着走着就忘了最初的梦想，最终偏离航向。真正的成功者，从不惧路上的荆棘与坎坷，有时甚至以“虽千万人吾往矣”的勇气坚持初心、砥砺前行，虽百转千回而矢志不改，坚持走在通往梦想的路上。