哈密职业技术学院招生计划【经典19篇】

职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一 些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。

一、自我认识

从个人性格和个人能力等看来，认识到自己是个活泼开朗、善于与人交往;有着一定的学业能力，喜欢实践和动手操作;是喜欢和适合从事一些操作性强的工作的人。

二、他人评价：

1、父母：好动、懂事听话，比较顾家，但比较胆小、为人处事有时表现得不够成熟。

2、师兄：工作认真积极而且负责，做事比较细心，懂礼貌，不太善于处理突发事件。 3、朋友：生活乐观向上，充满激情，爱笑，有较强的人际交往能力。动手能力比较强。

小结：从他人对自己的评价中，我看到了自己的优缺点评价。所以在以后的日子里，我要继续发扬自己的优点并进一步改正自己的缺点，培养一名工程师所要具备的素质。

三.评测工具：

自我剖析和他人评价仍显得比较主观。现在，我将通过科学的测评工具，再一次全方位认识自己。

1、性格测评报告：我这类型的人是外向的风趣的、自发的、精力充沛的、合群的、客观的、善于构建生活的艺术。

2、职业兴趣测评报告：

得分最高三项：现实型37分、调研型/探索型32分、艺术型33分。

1、现实型：主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。

2、调研型/探索型：主要是指科学研究和科学实验工作。

3、艺术型：主要是指各类艺术创作工作。

测评结果解释：我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的稳定的工作!

主要职业有：工程师、技术员、机械操作技术人员;戏剧等方面的演员等

3、职业能力测评报告

能力等级说明：有较强的推理能力、数理能力和创新能力测评结果：根据《能力模型与职业类型根据对照表》，我适合的职业类型有：技术员、测量员、制图员、建筑和工程技术专家、物理科学技术家、生物植物学技术家、演员、电器修理工、放射科技术人员、电工等

总结：通过自我评价、他人评价、测评工具等方式，我更加全面地了解自己

who am i?――我是一个活泼开朗、有一定动手能力的读机电专业的大学生!

what i like to do?――我适合做需要一定技术水平和操作技能的常规的 稳定的工作，又或带有艺术性的工作!

what i can do?――我能胜任需要一定推理能力、数理能力的工作!

what can i to be?――我可以成为一名工程师!

综上所述，我把自己的职业方向为工业界、职业目标是做一名机械工程师，这是合适的,这，也正是我所追求的梦想!接下来的8年，我将位这个目标而努力奋斗!

一：就业形势分析

1、全国大学生就业分析：

20xx年全国高校毕业生495万，比20xx年增加85万人,20xx年高校毕业生将达到559万，预计今后三年内还将以每年50万的速度增长。

2、梦想职业就业分析

随着我国社会经济的发展，国内需要大量的高级技工(工程师)，现在，机械工程师是一个比较吃香的职业，比白领更高工资!日益成为令人羡慕的、较具吸引力的职业之一。高级工程师将位列国内十大最短缺的职位的一、二名!但调查也同时指出――有不少求职者尚未能满足企业需要!

小结：我的目标职业前途一片光明，但道路也比较曲折，其要求我要有一定的专业知识，这样我更应加倍努力学好专业知识!

二、目标职业要求分析

基本要求，作为一名合格的机械工程师，应积极适应当今世界制造业全球化、信息化、绿色化、服务化的发展趋势，努力提高自身的综合素质，成为具有良好职业道德和创新理念，掌握机械制造技术，懂得经济、管理知识以及有关国际通则的新一代机械工程专业技术人员。

大纲所列考试内容，体现了一名合格的机械工程师应具备的各个方面的基本知识、相关知识与技能。要求我们不仅要大学所学的主要基础与专业知识，更重要的是大学毕业后应扩展的新知识，因此，我必须要有较扎实的大学基础、毕业后踏实的工作实践和边工作边接受继续教育的不断积累!

总结：

通过对就业形势、目标职业(机械工程师)的分析，我清楚认识到机械工程高级师是一个充满挑战与机遇的职业，机械工程师的工作环境与内容也符合自己的兴趣;从整体情况和未来趋势看，我把工业界选定为我发奋目标的方向是任重而道远的。在今后八年里，这将是我一直奋斗的目标!

“机会往往只青睐于有准备的人”。我将把我是终极目标分为近期、中期、长期目标三个阶段实施。

一、基本路线：

普通职员→技术人员→工程师助理→初级工程师(通过考取资格认证)→高级工程师

二、目标拟定：

近期目标：(大学生活阶段)

大学二年级

1、考取英语四级证书

2、通过国家二级计算机应用基础考试

3、加大对专业知识的的学习，完成必修课，拿三等奖学金!

4、博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面与专业相关知识，扎实当工程师的基础!

5、多与它人沟通，要建立起良好的人际关系网，加强口才，能流畅清晰的表达，增加自身竞争力

6、熟练学习好制图软件，如cad，3dmas等

7、努力当好班干，争取获校级优秀干部

大学三年级

1、争取考取英语六级证书

2、通过国家二级c++考试

3、多到图书馆阅读相关专业知识，并深入研究

4、保持好学习成绩，拿一等奖学金

5、暑假期间到工地或公司进行实习，积累经验

6、继续加强口才，多与它人沟通

7、考虑去考取研究生 大学四年级

1、巩固好专业知识，做到让各门功课融会贯通，形成思维框架

2、保持好成绩，做到名列前茅、拿国家奖学金

3、多到图书馆借一些求职的书籍，让自己对的面试技巧有所了解

4、多参加一些招聘会，体验现场，积累求职经验

5、多看一些其他书籍，丰富自己的文化底蕴，如看人文社科学类的书或名著等

6、深入学习英语，为求职时多添一份自信

7、多向毕业的师兄师姐交流、借鉴求职经验认真完成毕业设计以及毕业论文，争取优秀的成绩

8、努力加深对理论的学习，完善自我，同时提高自身能力

9、多方面了解用人单位的相关信息

10、多阅读一些建筑行业的书籍，并深入研究。

11、了解社会、认识国情，增长才干，为今后的工作做铺垫

12、机械工程师是个责任重大的工作，实行进来是很严谨的，不能有半点马虎。所以要形成一个严密而又构架的思维，培养对待工作须一丝不苟的精神。

中期目标：(刚工作阶段)

毕业后一、三年

1、先在一家公式任职普通职员

2、期间，在积累工作经验的同时，了解行规!

3、提高自身的社会阅历，同时继续努力学习英语

4、争取做一名合格的技术人员，多向高级工程师学习，吸取优秀经验，多了解本行的内情，从事一些简单设计工作，做好该做的工作 5、继续学习相关机械工程行业的书籍，丰富自我。

6、为考取注册机械工程师做准备，一方面要继续学理论知识，另一方面提高自身能力。

毕业后三、五年

1、通过考取相关证件，争取提升为工程师助理

2、要熟练工业行业的情况，深入学习建筑项目全程设计中各个方面的知识，有机会则参加实战

3、继续学习好外语，在日常做到能与外语人士做简单的交流

4、多阅读机械工程相关书籍，结合机械工程的理论，分析学习各大型项目的方案，学习项目知识。

5、树立正确的人生观、世界观，培养机械工程职业的道德素质

长期目标：(稳定工作阶段)

毕业五年以后

1、成为工程师助理

2、工作锻炼，书籍丰富知识

3、争取考取工程师

职业备选：正所谓天有不测风云，如果当我某天发现我的工程师梦碎的时候，我也有后路。

根据自我评估中的职业能力测试的职位建议――“适合从事与艺术有关工作”。事实上我也比较喜欢。我擅长于表演，并具有较强的表演功底。所以，我是也可以胜任一般的业余演员，希望有一天能成为职业演员。这对于我这一个喜欢表演的人也是可以选择的。

总结：我的青春我做主，我选择了我的青春为一个机械工程师奋斗，这个选择是经过各种调查和各方面的对比而作出的，这个是一个适合我的选择!我也有一套适合我的实施方案，这是一个根据我的实际情况而定制的实施方案，也是一点一点扎实基础、一步一步接近目标的实施方案!总之一句话――我规划，我能!

1.全部实行远程网上录取，严格执行教育部招生政策，坚持“公开、公平、公正”的原则，德、智、体全面考核，择优录取。

2.考生身体条件应符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》的要求。新生报到后，学校要进行新生入学资格和身体复查，对于弄虚作假、不符合录取条件的将取消入学资格。

3.相关专业招生要求：

(1)“空中乘务”、“民航安全技术管理”专业：女生身高162-172厘米，男生身高172-182厘米;形象气质良好、口齿清晰、五官端正、体态匀称;无明显的“o”形和“x”形腿;裸露部分无明显的疤痕;无眼疾，无传染病及各类慢性疾病。

(2)“高速铁路客运乘务”专业：女生身高162-172厘米，男生身高172-182厘米;形象气质良好、口齿清晰、五官端正、体态匀称;无明显的“o”形和“x”形腿;裸露部分无明显的疤痕。

(3)“旅游类(旅游管理、酒店管理)”专业：女生身高160厘米以上，男生身高170厘米以上，形象气质良好、口齿清晰、五官端正、体态匀称;裸露部分无明显的疤痕。

4.对投档成绩相同考生的处理：投档总分成绩相同的情况下，依次按语文、数学、外语单科成绩从高分到低分排序录取。

5.对进档考生的专业安排办法：在高考成绩达到各省专科录取分数线的前提下，学院对进档考生按专业志愿录取，第一志愿生源不足时，录取第二志愿考生，依此类推。当考生填报的所有专业志愿都不能录取时，如考生服从专业调剂，则随机调剂到没有满额的专业;如不服从专业调剂，则予以退档。

6.艺术设计(书法方向)专业录取规则：在文化、专业考试成绩均达到各省专科控制分数线(山东省考生专业课需参加省内外本科院校在山东组织的书法专业校考且成绩合格;河北省考生专业课需参加河北大学组织的书法专业校考且成绩合格)的前提下，按专业测试成绩从高分到低分(山东省考生在专业校考合格前提下，按文化成绩从高分到低分)排序，择优录取。

7.符合加分或降分条件投档的考生，按教育部和生源所在省、自治区、直辖市招生委员会制定的相关政策执行。

8.各专业外语语种不限，新生入学后公共外语教学为英语。

9.所有专业男女比例不限。

按照市教育局关于20xx年工作调度研讨会的文件精神，结合我校建设国家级示范校的工作重点，继续规范教学常规管理，深化课堂教学改革，以培养学生能力为本位，文化课为专业课服务，专业课凸显技能培养，技能实训课满足专业岗位需要，全面推进中职学校的教学模式改革进程。

（一）规范教学常规管理，健全教师量化考核机制，使学校教学管理规范化；

（二）发挥重点建设专业的示范作用，深化改革制药、汽车、电子、机加等专业的人才培养模式，着力推行教学做一体、理实一体的教学模式；

（三）广泛开展项目教学法、岗位模拟、工作导向等教学方式的改革与实践，使课堂教学职业化；

（四）深入企业行业调研，适时更新课程内容、调整课程结构，深化课程体系改革，打造重点建设专业的核心课程；

（五）强化学校教育科研引领地位，促进教学与科研一体化；

（六）加强教师队伍建设，实施专业教师入企实践培训与兼职教师入校教学的双向交流机制。加大教师培训投入，选派优秀骨干教师参加各级各类培训。

（一）规范教学行为，保证教学秩序，提高教学行政管理水平。

1、规范教师的教学行为，抓常规、重落实。教务处督导科组织企业专家、教研室主任、教研组长、学科带头人等优秀教师深入课堂，了解教师的教学情况和班级学生的学习状态，并对听课情况进行反馈。注重检查教师组织教学的实效性。

2、修订学生成绩考核机制，增加学生德育（课堂表现）量化比重，引入企业参与多元评价。规范补考制度，严格实施学生学业成绩考核制度。

（二）以国家级示范校建设方案为目标，努力完成制药、汽车、电子、机加等重点建设专业的各项建设任务。

1、坚持以就业为导向，深入企业行业调研，制定适合企业需求的“职业行为导向”人才培养模式，加强学校内涵发展。

2、构建与“职业行为导向”相适应的专业课程体系，高标准建设优质核心课程资源，融“教、学、做”为一体，着重培养学生的核心职业能力。

3、积极开展岗位实践式教学模式的探索与实践，根据中药制药、机械加工、汽车制造等行业职业岗位群对专业实践技能的要求，推行以生产性实训为特征的工学结合的“做中教，做中学”的教学方法，配合多媒体教学等现代教学手段，全面实现“教（课程讲授）、学（模拟实践）、做（实景实训）”一体化，全面提升教学质量。

4、建立社会、行业和企业共同参与的教学质量监控体系，邀请企业共同进行课堂教学、校内实训的教学过程评价，使学校人才培养与企业用人需求真正统一。

（三）通过“五课”教研活动，强化教师施教能力。

1、设计一堂课

通过导课、微课、信息化教学等平台，让教师宏观抓结构，微观抓操作。在全新的教学理念指导下完成自己的课程设计。

2、说好一堂课

开展专业部教研组的集体备课教研活动，教师通过说课形式设计一堂好课。

3、上好一堂课

组织校内创新观摩课和优质课等评选活动，教师通过自身目标定位，申报上好自己最满意的一堂课。

4、评析一堂课

鼓励教师大胆参与听课后的`评课活动，引导教师把握听课的四个关注点，即关注学生的课堂表现，关注教学目标的达成，关注课程资源的开发，关注教学策略的选择。

5、反思一堂课

通过系列教学教研活动，引导教师及时反思梳理。反思教学四大环节（教学目标、教学内容、教学过程、教学效果）和三大行为（教师行为、学生行为、师生互动行为）。

1、以中药制药、汽车运用与维修两个专业为试点，探索“翻转课堂”教学模式。鼓励教师通过微课引导学生自主学习，课堂强化专业技能训练与指导。

2、改变传统的一支粉笔、一本教材、一块黑板的教学方式，在尊重学生身心发展规律的基础上，尊重学生需求，结合企业岗位需要，推行仿真实训教学、模拟教学、项目教学、案例教学、技能打包教学等信息时代的职校教学方法。

1、以校本培训为基点，重点抓教师教学理念提升与教师专业技能培训，落实教师全员培训与测评工作。

2、选派优秀教师参加各项技能竞赛和国家示范校建设等方面的专项教师培训。

3、落实专业教师入企实践制度，体验职业（岗位）工作过程，了解典型工作任务和岗位工作规范，获得相关工作经历，达到校企深度融合。

4、借助“青蓝工程”、“双师工程”、“名师工程”等活动，努力打造一支结构合理、素质精良、技能优秀的教师队伍。

5、完善教师继续教育档案，继续开展全市中等职业学校教师教育教学技能测评工作。

1、完善课题管理制度，做好已申报的“十二五”新课题的开题及研究工作，同时积极申报、立项国家、省教育学院、市教科所等科研部门的“十二五”新课题。

2、加强课题管理工作，突出课题实效性、引领性及对师资队伍整体素质的提高作用。

3、以科研带教研，做好“五课”教研和“双课”评选活动。

1、加大制药、汽车、机加、电子等重点建设专业的校内实训基地建设，创建理实一体化教室，增加工位、更新设备，备足耗材。

2、创建数字化校园平台，构建专业教学资源库，实现教学资源与教学管理的信息化。

1、_牵手闵行，心系交大_

与上海市闵行区闵行中学的共建项目开展于__年10月份，自开展以来受到了学校各界的积极好评。本项目主要包括对高三紧张应考的学生进行学习指导，人生规划指导，报考指导。借鉴自身经历，向更多高三学子传授备考经验等。时至今年，我们将在今年10份继续_牵手闵行，心系交大_，以指引更多优秀的同学加入到交大人信安人的行伍之中。

与此同时，我们将在借鉴往年经验的基础上，扩大规模，扩大范围至整个闵行区，并展开与学院学习部协作的机制，共同开展实施共建项目。

届时，我们将在基础学年招募相关志愿者加入我们的行列，我们期待你的加盟！

2、_团改金_项目培训指导

_团改金_全称是团组织生活改革基金，是交大一个极具特色的学生活动，做为每个交大的学生都有必要参加。主要是为了提供大家一个课外社会实践的平台，促进提高大家的能力。现在也有许多其他的高校采纳）了我们的做法，可见它的效果。而且，优秀的团改金活动会得到相应的奖励，来鼓励大家继续将这个活动做下去。

本学期，我们将继续对大一各个班级的团支书同学进行培训，以使得各个班级能顺利的开展团改金活动，并提高支部的凝聚力，欢迎大家前来学院组织部咨询相关事宜。

3、责任和义务

作为一名团员，按时交纳团费，积极完成团组织的下达的指令和任务，切实履行团员的职责。

本学期，我们将配合校团委按时完成团费上缴和团员统计工作，切实履行团组织工作职能，我们感谢你的配合和理解！

首先，感谢过去一年为我们工作创造良好环境的老干部们——陈欣蔚，苏浩，xxx。

（但凡组织部的干事，日后找此三人，自报家门，必衣食无忧！）

1、破冰

a.与对话：邀请有学生工作经验的学长，老师进行工作交流和指导。

b.破冰：在招募完成后，立即进行团队组建和破冰活动，我们将突破以往的形式，实施新的部门工作形式。以工作小组和工作团队的形式进行项目攻关，以提高效率和责任制。同时，我们也希望组织各个班级的班长以及团支书进行相应的培训，以鼓励大家在日后工作中积极的配合和协作！

c.交换生：我们将定期与其他部门进行干事交换项目，以锻炼更多的人才。

2、utjs项目

utjs即是体验式培训项目的简称，我们将在大一年级开展相关培训，以增强支部的凝聚力。我们将邀请我院资深培训导师，院团委书记朱春玲老师为我们新生进行指导培训工作。

3、过度和转折

第十一条学院面向全国11个省(直辖市、自治区)招生。具体招生计划以各省(直辖市、自治区)招生主管部门公布为准。

第十二条 按教育部要求，实行“学院负责，各省(直辖市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制，贯彻“公平竞争、公正选拔、公开透明”的原则，德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。

第十三条 录取规则：

(一)调档比例

浙江省内调档比例1:1，省外调档执行考生所在省(直辖市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。

(二)专业安排

1.浙江省考生

根据《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》规定均按专业平行投档录取，报考考生必须符合专业(类)选考科目要求。

今年学院面向浙江省招收普通类、美术类、中职单考单招、普通专升本等类别的考生。

2.浙江省以外考生

(1)普通文理科专业

进档考生专业安排实行“分数优先、遵循志愿”原则。

专业志愿间不设分数级差，按投档成绩从高分到低分依次录取。投档成绩相同者，根据各省综合成绩排名规则，择优录取。个别省份综合成绩排名未明确规定的，考生总分相同时，则按文化总分高低，文化总分仍相同时再按单科顺序及分数高低依次排序。单科顺序排列：文科为语文、文科综合、数学、外语，理科为数学、理科综合、语文、外语。

安排考生专业时，第一专业志愿不能满足的，按其第二专业志愿录取，仍不能满足的，按其第三专业志愿录取，依此类推。当考生填报的所有专业志愿都未被录取时，对不服从专业调剂者，将予以退档;对服从专业调剂者，从高分到低分调剂到未录满专业，录满为止。

江苏省考生考生录取条件以江苏省教育考试院公布为准，考生进档后按“先分数后等级”的规则择优录取，当投档分数相同时，选测科目等级高者优先(优先录取的等级顺序为a+a+→a+a→a+b+→aa→a+b→ab+→a+c→ab→b+b+→ac→ b+b→b+c→bb→bc→cc)，如仍相同，再按单科顺序及分数高低依次录取，文科按语文、数学、外语排序，理科按数学、语文、外语排序。优先安排符合专业志愿考生，最后安排调剂志愿。

(2)美术类专业

认可各省专业统考成绩。投档录取办法按照考生所在省(直辖市、自治区)招生主管部门有关规定执行。

第十四条 学院认同并执行各省(直辖市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。

第十五条 为满足学生专业学习选择权，实行按类招生的，在专业分流时根据学生意愿自主选择分流。

第十六条 学院对单科成绩无要求。

第十七条 学院对录取新生的男女生比例无特殊要求。

第十八条 外语语种要求：非外语专业学生入学后，学院只以英语作为公共基础外语安排教学，非英语语种考生建议慎重报考。外国语言文学类(英语、翻译)专业只招收英语语种考生。

第十九条 身体健康要求按《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。该《意见》中规定“学校可以不予录取”、“学校有关专业可不予录取”的，学院均按“不予录取”执行。

第十三条招生计划经浙江省教育厅批准，在全国20余个省(市、自治区)招生。学校全国预留5名计划，用于录取省外艺术类考生，预留计划如有余额，则调入普通文理类录取。

第十四条 学校在浙江的招生方式有三种：统一高考、单考单招和“三位一体”招生，其中统一高考招生分为普通类、艺术类和体育类，均不分文理，浙江省内的“三位一体”招生、定向招生安排在普通类提前录取。浙江省以外的省(市、自治区)招生方式均为统一高考，招生计划、科类及批次，以各省(市、自治区)招生主管部门公布为准。

第十五条 有部分专业实行按类招生。按类招生的有：教育学类、化学化工类、园林园艺类、生物类、美术与设计类。其中，教育学类招生，在省内外均按类录取，新生进校一学期后按所在学院的要求选择专业;化学化工类、园林园艺类、生物类、美术与设计类在浙江省内均按类招生，省外按所含专业招生，按类录取的新生进校后再选择专业，按各专业人才培养方案培养。

第十六条 录取总原则：贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则。学校严格执行教育部的有关政策规定，根据各省(市、自治区)招生主管部门有关规定，坚持德、智、体全面衡量，以高考成绩作为主要依据，全面考核，择优录取。

第十七条 调档比例：浙江省内按招生计划数的1：1执行，省外根据各省(市、自治区)招生主管部门相关规定从严执行。

第十八条 学校教学外语语种主要为英语。除英语、国际商务和中瑞合作护理学3个专业录取时要求外语语种为英语外，其它专业对外语语种不作限制。

1.英语单科成绩要求。报考英语专业，英语单科成绩要求不低于105分(或不低于英语单科满分的70%);报考国际商务专业和中瑞合作办学的护理学专业，英语单科成绩要求不低于100分(或不低于英语单科满分的66.6%)。

2.若单科成绩符合要求的生源不足，学校招生领导小组可根据实际情况适当降低单科成绩要求。

第十九条 男女生比例：各专业男女生比例不限。

第二十条 学校招生工作实行“学校负责，省(市、自治区)招生主管部门监督”的录取体制。

第二十一条 学校执行考生所在省(市、自治区)招生主管部门关于投档的有关规定。对进档的考生，按照“分数优先、遵循考生志愿、专业志愿间无级差分”的原则依次择优录取;

浙江省考生的录取按新高考录取政策执行，考生所填报的专业(类)志愿须满足该专业(类)选考科目要求。

第二十二条 进档考生排序规则：考生高考总分相同时，有位(名)次号的省份按位(名)次号排序;无位(名)次号的，按招生省份规定的同分规则排序。

第二十三条 浙江省实行专业平行志愿的考生，按《浙江省2017年普通高校招生录取工作方案》的规定，直接按专业录取;省外考生及实行传统志愿的浙江省考生，若所填报的专业志愿均不能录取，服从专业调剂的考生，将其调录到计划未满的专业，不服从专业调剂的考生，将予以退档。

第二十四条 对考生身体健康要求，参照教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》的规定执行。

第二十五条 学校认同并执行教育部及各省(市、自治区)招生主管部门制定的有关加分或降分投档的政策规定。

第二十六条 艺术、体育类录取办法：我校所有艺术、体育类专业均采用各省(市、自治区)艺术类专业统考成绩，报考条件和综合分计算方式按照各省(市、自治区)招生主管部门的规定和要求执行。

第二十七条 三位一体招生录取办法按已公布的《丽水学院2017年“三位一体”综合评价招生章程》规定执行。

第二十八条 定向招生。报考定向招生的考生需填报普通类提前录取的志愿，根据“志愿优先、高考成绩从高到低”的原则录取。录取前须根据定向主管部门的要求签订定向就业协议，并由定向主管部门提供拟录取名单，经学校审定并报浙江省教育考试院批准后正式录取。定向生的生源地区、录取程序以浙江省教育考试院公布为准。高考总分相同考生进档时，按《浙江省2017年普通高校招生录取工作方案》中考生位次排序原则排序。

第二十九条 录取方式：全面实行计算机网上远程录取方式，以各省教育考试院(招生办公室)提供的考生电子档案为网上录取新生的依据。

第三十条 录取信息公布渠道：通过各省(市、自治区)招生主管部门及丽水学院招生信息网公布。

第十五条 按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校规定(一周内)到校办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学校请假;未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。

第十六条 学生入学后，学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：

(一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定。

(二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定。

(三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致。

(四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求能否保证在校正常学习、生活。

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的，确定为复查不合格，应当取消学籍;情节严重的，学校应当移交有关部门调查处理。

第十七条 每学期开学时，学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册的，应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的，不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。

学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助，完善学生资助体系，保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

1.咨询电话：0578-2271179，2276113(兼传真);

2.校园网：http://;

3.招生信息网：http://;

4.e-mail：[email protected]/*

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5.专业咨询qq群见招生信息网专业简介;

6.监督电话：0578-2271178。

1.检查时间：20xx年11月26日-20xx年1月8日

2.重点部位：学生宿舍、语音室、办公室

3.检查内容：

1）检查疏散通道、安全出口是否畅通。压滤机滤布（语音室、外语教室）

2）消防设施是否齐全、运行正常。尤其语音室要了解配置种类、数量、放置地点、使用方法，及时查看是否过期，要落实到人。

3）消防安全组织，各项管理制度是否健全。要落实各班级、各教研室的安全员责任。

4）是否制定了灭火和人员应急疏散预案及培训和演练计划。要在学生中开展消防基本知识讲座，组织疏散演练等活动。

5）是否做到人走断电，杜绝使用违章电器，杜绝违章操作。语音室要对老师和学生做好培训，规范用电。

6）室内外堆放的无用易燃杂物是否清理。各教研室认真检查本教研室物品摆放，及时清楚消防隐患。

7）各分管领导是否对分管工作中的消防安全进行认真梳理检查、部署落实。

8）各教研室、班级是否组织学习学校和学院的有关文件会议精神。

9）请学校组织检查语音室的消防设施和电力布线等安全隐患滤布。

4.检查方法

1）教研室自查（20xx年11月26日-12月8日）：各教研室将自查情况写成书面报告，于12月9日之前报到学院办公室，所有检查必须有记录。

2）学院检查（20xx年12月9日-12月16日）：学院组织人员对全院消防安全情况进行检查。

3）学院抽查：学院将利用听课等方式，同时对消防安全进行抽查，对发现问题及时整改。

4）迎接学校检查。

20xx年11月28日

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德州学院普通高等教育招生章程最新 德州学院招生计划篇二

第十二条我校招生专业和招生计划以省教育厅公布为准。招生计划及录取结果由各省招生主管部门通过官方网站等规定途径公布，同时我校将通过学校招生信息网公布，考生也可致电我校招生办公室咨询。各专业招生计划在实际录取时经主管部门批准将根据报考等情况进行调整。我校将按高考信息中的通信地址向录取新生寄发录取通知书。

第五章录取原则和办法

第十三条 报考条件：凡遵守中华人民共和国宪法和法律，思想政治品德考核合格;按教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》(教学[2003]3号)及有关补充规定，体检合格;符合国家教育主管部门规定条件的考生均可报考我校。

第十四条 录取原则：按照教育部及各招生省份有关文件规定，本着公平、公正、公开的原则，以高考成绩为主要依据择优录取。对于文理兼招的艺术类专业，该专业录取时根据录取原则按文、理科招生计划分别排序录取。

第十五条 提档比例：依据各省(自治区、直辖市)教育厅或招生主管部门有关规定比例提档。

第十六条 艺术类专业成绩认可办法：

对于音乐、美术等艺术类专业的专业成绩，凡我校组织校考的专业以我校校考专业成绩为录取依据。凡我校未组织校考的专业，均使用考生所在省的统考成绩或联考成绩。

第十七条 艺术、体育类专业录取办法：

1.山东省本科考生：我校面向山东省招生的美术类本科专业使用山东省美术类专业统考成绩，面向山东省招生的体育类本科专业使用山东省体育类专业统考成绩，面向山东省招生的音乐类本科专业使用我校校考专业成绩。

(1)对进档考生，体育教育、社会体育指导与管理本科专业, 在文化、专业成绩均达到省录取控制分数线的考生范围内，依据考生志愿和平行志愿投档原则，按照学校体育专业招生计划数1:1的比例和考生综合分从高到低的顺序投档。综合分折算办法为专业成绩占70%，文化成绩占30%，计算公式为：综合分=专业成绩*750/100*70%+文化成绩*30%。综合成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取。

(2)对进档考生，美术学、视觉传达设计、环境设计、环境设计(说明：景观艺术设计方向)、服装与服饰设计等专业按专业大类实行平行志愿，按照综合分确定录取专业(综合分相同者，按文化课成绩从高到低择优录取)。综合分折算办法为：美术类专业按专业成绩占70%，文化成绩占30%，折算形成综合分(综合分=专业成绩*750/300*70%+文化成绩*30%)。

(3)对进档考生，音乐学、音乐表演等专业按专业成绩从高分到低分择优录取(专业成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取)。体育教育、社会体育指导与管理专业按山东省招生政策执行，按照综合分(综合分=专业成绩×750/100×70%+文化成绩×30%)确定录取专业。

2.外省本科考生：对面向湖南省招生的艺术类本科音乐学、音乐表演专业使用我校组织的校考专业成绩。文化成绩达到该省艺术类招生文件规定的基础之上，对进档考生、按我校校考专业成绩从高到低录取(专业成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取)。

对面向河北省、江苏省、山西省、湖南省招生的艺术类本科美术类专业及面向河北省、山西省招生的艺术类本科音乐学、音乐表演专业使用该省的统考成绩。文化成绩达到该省艺术类招生文件规定的基础之上，对进档考生、按该省统考的专业成绩从高到低录取(专业成绩相同者，按文化课成绩从高到低择优录取)。

3.山东省专科：面向山东省招生的美术类专科专业使用山东省美术类专业成绩。服装与服饰设计专科专业，对进档考生，使用综合分(与本科同类专业折算办法相同)投档录取。

第十八条身体状况：按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》及其补充规定执行，新生入校后将进行体检，入学体检不合格的新生给予取消入学资格处理;录取新生中有隐瞒既往病史或有其他舞弊行为者，一经查出将给予严肃处理，情节严重者将取消其入学资格或学籍，并按有关规定上报省教育厅从严惩处。

第十九条 外语语种：我校英语专业统考外语语种限为英语，外语口试成绩不限;其余专业统考外语语种不限，但入学后，公共外语课程限修英语或俄语。

第二十条 加分、降分和优先录取办法根据考生所在省(市、自治区)规定执行。

第二十一条 男女生比例：一般专业不限定男女生录取比例。

第二十二条 对不符合国家有关录取规定和我校上述有关录取原则的考生予以退档处理。

第二十三条 新生复查：新生入校后，我校根据相关政策对新生进行全面复查，如发现不符合录取条件者或违纪舞弊者将取消其入学资格，并按有关规定上报省教育厅从严惩处，新生所交学杂费概不退还。

第二十四条 录取结果将通过各省(自治区、直辖市)招生办公室规定的渠道和德州学院招生信息网及时公布，请考生注意查询。

第六条 学校为加强对招生工作的管理，成立由校长任主任、副校长和纪检委书记任副主任、有关部门负责人及学生代表为委员的招生委员会，负责领导学校的招生工作;招生委员会下设办公室，办公室设在招生办公室。

第七条 招生办公室是学校负责招生工作的职能部门，在主管校长的领导下具体负责开展学校的招生录取工作，其职责是：

1.研究、论证、编制、报批学校普通本、专科招生规模和分省招生计划。

2.多渠道、多措施加强学校的招生宣传工作，组织宣传材料。设计、制做学校年度招生简章。

3.加强对招生政策的研究，跟踪国家和各省(自治区、直辖市)的招生政策趋势，积极参加招生政策改革的研究、探索，实施学校招生改革的新思路。

4.组织实施全院全日制本、专科专业的招生录取工作。

5.负责录取信息发布、新生名册汇总、材料转递、有关文件的归档及年度招生录取工作的分析、汇总。

6.了解全国的招生形势，接待来人、来电等各类形式的咨询。

7.完成教育部、各省(自治区、直辖市)教育主管部门及学校领导交办的有关工作。

第三条学院全称：绍兴文理学院元培学院，国标代码：13288,浙江省代码：0122。

第四条 办学地点：浙江省绍兴市群贤中路2799号。

第五条 办学层次和类型：本科，独立学院。

第六条 颁发毕业证书与学位证书名称：绍兴文理学院元培学院。

第七条 学院简介

学院成立于2000年1月，以我国近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，以培养具有“一种意识、两种能力”----创新意识、实践动手能力和社会适应能力的高级应用型人才为目标。

地处国家首批历史文化名城——浙江绍兴。地理位置优越，交通便捷，毗邻绍兴高铁站、市行政中心，区位优势明显。校园占地面积1100亩。

拥有管理学等多学科门类共37个本科专业，其中，省级重点建设专业(含省新兴特色专业)5个。在校生8600余人。

学生科技竞赛总成绩、毕业生初次就业率、毕业生用人单位回访满意度保持浙江省本科独立学院前列。

尊敬的各位领导，老师们，同学们：

大家早上好!

我是来自职高部建筑班的_x，很高兴今天能作为_级的新生代表在这里发言，我们的暑假，在欢笑中悄悄落下了帷幕，一个崭新的学期，在秋日暖阳的照耀下向我们走来。

我们告别了初中，相聚在_职高，这里是我们今后学习、生活的地方，这里有许多丰富多彩的知识等大家发现、学习，这里有我们的理想与抱负，这里还有更长更远的路要我们走下去。

新的学期，新的知识，新的目标，新的责任，这一切都是新的。也许昨天你拥有辉煌，也许过去你曾遭受打击，但是过去的都已过去，忘记昨日的成功与失败，要相信未来就把握在我们手中!我们应该以全新的姿态来到校园，我们应该用十足的信心来面对今后的学习生活。我们应该相信，只要努力就没有什么事是我们做不到的!

在新生入学教育中：我是谁?我的身份是什么?我要做什么?我不能做什么?这些发人深思的问题，深深地印在了我的脑海中。面对一个全新环境，首先要明确自己的身份和职责，作为一名职高生，我们在校学习的时间，课程安排非常紧凑，内容也非常充实，有很强的实用价值。这就需要我们每一位同学静下心来，扎扎实实地上好每一堂课，记好每一篇笔记，深入思考，联系实际，真正使学习成果转化为对将来工作实践的推动力。

其次，要珍惜机会，严守纪律。俗话说没有规矩不成方圆，在校期间我们要严格遵守学校的各项规章制度，珍惜学习机会，充分反握自习课上的分分秒秒，在伏尔泰的作品中曾经提到过一个谜语：“世界上有一样东西，它是最长的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重视但却又最受惋惜;没有它，什么事也无法完成，这样的东西可以使你渺小的消灭，也可以使你伟大的永续不绝。”大家想到这样唯一的东西是什么了吗?它就是时间。所以我们要充分利用时间掌握各种知识技能，攀登科学知识的高峰，做一个思想好、品德高的优秀人才，将来能在社会实践中谦虚谨慎、积极探索，勇于开拓，不断提高自身素质，做一个高素质的人。

新学校，新起点，新发展，大家的学习态度将决定命运发展的轨迹和方向，学做人，学文化，学技能，肯学才能成才，只有踏实学习，诚信做人，才能成为高素质的技能人才。

最后，祝愿全体同学学习进步，健康成长!祝愿我们的老师事业成功，心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌!

我的讲话完了，谢谢大家!

考核工作在省教育考试院的指导与监督下，学院采取“文化联合测试+职业综合素质测试”相结合的形式对考生进行综合考核。文化测试的形式为笔试，职业综合素质测试的形式为面试。

1．考核内容：

（1）文化测试实行省联合考试，依据高中课程标准进行，委托省教育考试院组织命题、考试和阅卷。

（2）职业综合素质测试形式为面试，具体内容由学院根据相关专业学习需要制定，主要考核考生的语言表达、理解交流、创新思维、反应能力、心理健康、职业倾向等基本素质。

（3）静物素描主要考察学生美术的基本素养和素描绘画手段与技巧的综合应用能力。

2．考核时间和地点：

（1）文化测试省联考时间：2016年3月21日（地点：各市安排考点）

（2）职业综合素质测试时间：2016年4月16-17日，地点：泰州职业技术学院（泰州市海陵区迎春东路8号）

达到我院规定的文化测试合格线的考生，须于2016年4月16-17日（具体以学校招生网站公布的名单为准）到泰州职业技术学院（泰州市海陵区迎春东路8号）缴纳职业综合素质测试费、领取准考证并参加职业综合素质测试。

（3）职业综合素质测试费：60元/生。交通费、食宿费等费用自理。

（4）现场确认时须提供以下材料：身份证原件、《泰州职业技术学院2016年自主单独招生报名信息表》、申请政策加分的相关证明材料原件。提交的材料及填写内容必须准确真实，如有差错或弄虚作假，责任自负。

3．考核分值：

语文、数学、外语三门科目成绩参照学业水平必测科目成绩，以a、b、c、d四个等级呈现，成绩按如下方法折算计入总分：a级95分，b级80分，c级65分，d级50分。

职业综合素质测试满分为200分。

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第二十条 被学院录取的新生，应在学院规定的期限内到院办理入学手续。因故不能按期入学者，应向学院请假。未经请假或请假逾期者，视为放弃入学资格。

新生入学后，学院在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查不合格者，由学院根据具体情况予以处理，直至取消入学资格。

第二十一条 学院有关收费政策

(一)学生的收费项目和标准严格执行浙江省教育厅、财政厅和物价局核定的标准。

(二)学费：实行学分制收费，学费由专业学费和学分学费组成，其中学分学费每学年初按40学分预收，次年结算上年所修实际学分学费。各专业具体学费标准在招生计划中一并公布。

(三)住宿费：按标准四人间住宿条件收取，每生每学年2000元。

第二十二条 学院设有国家奖学金、国家励志奖学金、浙江省政府奖学金、专业综合奖学金(最高10000元/年)、单项奖学金和各类企业奖学金，奖励品学兼优和学有所长的学生。对家庭经济困难学生实行国家助学贷款、勤工助学、困难补助、真爱基金等资助政策，对广西壮族自治区、贵州省生源的新生入学一学年后符合相关条件的另外给予一次性5000元补助。

为确保学生实习工作的顺利进行，保障学生在实习期间顺利完成实习任务和人身安全，特制定本安全责任书：

一、实习时间为年月日至年月日。

实习期满学生必须按时返校(如返校时间有变，学院届时通知)

二、学生在实习期间要自觉接受实习单位的领导和管理，遵守实习单位的各项规章制度，维护实习单位及学院的形象和声誉。

三、实习学生每月至少通过各种方式向学院有关辅导员、班主任汇报一次实习情况。

四、学生在实习期间要注意人身安全，不得擅自离岗，凡非因公(如探险、旅游等)发生的安全事故，责任自负。

五、学生在实习期间不得参加国家法律禁止的、不健康的如赌博、传销、打架、斗殴等活动。

六、学生在实习期间原则上不准请假。

如因病或特殊情况需请假，必须经实习单位批准并及时向学校汇报，请假时间如超过10天，应向学生所在系部请示批准。

七、实习期间未经学校同意，不得私自调整实习单位，否则，一切后果自负。

八、学生在实习期间如有严重违纪或不服从管理等现象，被实习单位辞退，实习成绩按不及格记，学校将按学籍管理等有关制度处理。

九、本责任书一式两份，由学校和实习学生各执一份。

校方签字：学生签字：

年月日

本学期教务处围绕全面提高教育教学质量这一总目标，在校长的领导下，紧扣学校工作的目标和任务，坚持“抓管理，促质量;抓建设，促发展”的工作主线，坚持以督促、检查、指导为原则，落实学校计划，严格教学管理，为教学服务、为教师服务、为学生服务，认真落实课程计划，加强课程管理，提高课堂效率，保证教学质量，力求与时俱进，开拓创新，高效率、高质量地完成各项工作任务。

(一)加强教学常规管理，提高教学质量

强化常规管理，向高质量的管理要效率。把常规教学各环节落到实处，是保证教学质量的关键，教务处将继续配合学校督导室加强对各教学环节的检查和督促，保证教师“教”的常规和学生“学”的常规都能得到落实，并把检查结果作为教师评价的主要依据。

1、坚持“四查一听”，狠抓课堂教学，促进有效课堂

“四查”：一是检查教师教案、期中检查作业批改、实验实训指导情况;二是随时抽查课堂教学与进度;三是检查教学出勤;四是检查教学效果。

“一听”是指加强听课。本学期听课重点和依据仍以教学进度的制定和实际教学内容的落实上。学校行政领导、教研组长须深入一线随时听课，校级、环节、教师、青年教师不定期的听课。

2、目标和过程管理相结合，强化教师的常规意识

教师要认真备课、上课，认真批改作业，准时上、下课，认真组织课堂教学，严格教师日志填写制度并核实登记出勤、违纪等情况。

教师要对学生学习的全过程负责，整体优化课堂教学，努力提高课堂教学质量。教务处通过听课、学生座谈等了解教学情况，做到有计划、有布置、有检查、有反馈、有督促、有制约、有总结、有提高。

3、根据学校要求进一步完善考试制度

严肃考风和考场纪律，提高考试的信度，使学生的每一门成绩都能真实有效。考试后教师对各科成绩进行分析，从而掌握学生的学习情况和上课效果。

1、积极调整教研组结构，有效开展教研活动。

2、加强青年教师培养。

3、“双师型”教师和骨干教师的建设

4、完善讲、听、评公开课制度，增强教师业务能力

公开课要认真组织，精心安排。每个学科专业组的每位教师要认真至少上好一堂公开课并努力成为校级示范课。对公开、示范课的要求是：教研组长提前通知授课人做好授课准备，共同确定授课内容后，实行集体备课;必须有教案的打印、课件资料;听课后要本着帮助同事，互相学习的态度，客观公正地进行集体评课;评课时间要定在当天进行;本组教师无特殊情况，必须全部参加。

专业建设是职业学校做大做强的关键，也是拓展职业学校内涵发展的途径。本学期教务处将坚决贯彻执行学校工作计划提出的要求，与各学科专业组紧密联系，共同研究专业建设的有效方法，发展壮大电子电工专业。

1、修改原有各专业的课程开设计划，使培养出来的.学生更加适应市场的需求。选择一些适应市场需求的课程开设，同时进一步深化专业内涵建设，提升专业建设水平。

2、加强各专业实训场室建设和管理，充分利用现有的实习实训场室开展专业技能教学，强化学生专业能力培养，突出职业教育的特色。

1、根据《中等职业学校学生信息管理系统》的要求，规范学籍管理工作。及时掌握和检查、核定各班学生人数及学籍变化情况，做到电子信息准确无误。

2、合理、高效地进行教学调度。严格执行课程计划，在有利于提高学生学习效率、有利于教师教研、有利于教学资源充分利用前提下精心排好课表，开齐、上足、上好各科。坚决做到总课表、班级课程表、教师任课表“三表”统一。全体教师要坚持做到按日课表上课，自觉认真地上好每一堂课，不得随意更改、调换、挪用课程，及时做好调代课安排并做好记录。

3、深入了解师生对教学安排的意见并不断改进，精心细致组织好期中、期末考试的试卷印发、监考安排等考务工作;努力做好高考报名、体检，让每个学生都能平安参加高考;本学期还有个重点就是学业水平测试，让学业水平测试工作万无一失。

本学期教务处将在学校领导的关心指导下，全体教师的共同努力，大胆创新工作机制，锐意进取，努力拼搏。

一、20____年中招类型、专业及计划

学校今年招生计划900人，共开设27个优势特色专业，包括15个“3+2”专业和12个三年制中专专业。

15个“3+2”专业分别是会计、会计税务代理、金融事务、人力资源管理、社区管理、航空服务、铁道运输管理、学前教育、数字媒体技术应用、动漫游戏、电子商务、计算机应用大数据方向、食品质量监督检验、食品生物工艺和制冷专业。

其中金融事务、铁道运输管理、产品质量监督检验、动漫游戏是国家示范校重点建设专业，金融事务、产品质量监督检验是北京市示范专业。

二、“3+2”专业和三年制中专报名、志愿填报提示

录取方式分为提招、统招和补录。

今年教委大力鼓励职业学校提前招生，往年提招计划比例是30%，今年调整到60%。录取方式不同，但录取后是一样的待遇。所以如果孩子一模二模成绩都在400以下的，我们建议学生走提招，在充分与学校老师沟通后，走提招早确定专业录取，学生和家长心里都早点踏实。走统招的孩子一般是希望可以冲下高中，那您就高中后面的志愿把您最想上的学校和专业报在前面，这样可以提高录取机率。提醒同学们，统招报考志愿一定要看好学校统招报考的专业代码，千万别报错了，看看专业的学制是3+2，还是三年。报错了，一旦录取就不能改了。

三、学校对接哪些高职学院及优势专业?

学校所有“3+2”专业与高职学院的对接，均是强强联手，都是与高职学院的强势专业进行对接，有利于学生的就业。

对接北京财贸职业学院的专业：

会计、金融事务、学前教育、航空服务

对接北京政法职业学院的专业：人力资源管理事务(社区管理与服务)

对接北京劳动保障职业学院的专业：人力资源管理事务

对接北京信息职业技术学院的专业：

会计(税务代理方向)、电子商务、铁道运输管理、数字媒体(虚拟现实)、动漫游戏

对接北京电子科技职业学院的专业：

数字媒体(大数据方向)、食品生物工艺、制冰和空调设备运行与维修

对接北京城市学院的专业：产品质量监督检验(食品质量监督检验方向)

四、企业办学优势特色

我校隶属于北京首农食品集团有限公司，是经北京市委、市政府批准，于20____年12月由北京首都农业集团有限公司、北京粮食集团有限责任公司和北京二商集团有限公司三级企业联合重组成立，肩负着“保障首都食品安全，服务政府宏观调控，做强做优做大首都食品产业”的责任使命。我们学校作为首农食品集团的一份子，也自感责任的重大，要为首都培养更多更合格的食品类人才，为首都的食品安全贡献自己的一份力。我们校长徐刚非常重视校企深度融合，特地亲自带队到企业去，了解企业用人的需求，坚持请进来走出去的理念，让我们的食品企业资深专家到学校来讲课，让我们的老师和学生到企业中进行顶岗实习，从而提高学生的专业素养。所以我们的食品检测专业和食品生物工艺专业无论是教学还是就业，都具备自己的专属优势。

职业生涯对每个人来说都是必不可少的，俗话说未雨绸缪，如果不进行合理有效的规划，那就是对自己生命可耻的浪费，作为还没参加工作的我，需要给自己拟定一份职业生涯规划，把自己的未来设计好。生活有了方向之后会让自己的生活变的更有价值，特作一下职业生涯规划。

勤奋好学，诚恳踏实、积极向上。有极强的责任心，善于观察，做事认真。易于沟通，能够以积极的态度面对工作及尽自己的最大能力及时的完成公司所交于的任务。有时比较固执，不过自己还算有自知知明，知道自己的优点和缺点在那。

遇到事情要冷静，三四而后行，有的事情不能太固执，多反省自己的让自己的大脑时刻保持清醒，多听人家的意见。

在校期间攻读思科网络技术，尽量在校期间拿下ccnp中级证书，毕业之后通过努力进入外企当网络布线员或者是监理员

思科在中国起家比较晚，作为世界第一大网络设备生产商在中国落户可能也有时间的问题，可能是 因为中国近些年发展的.比较快，从而让思科进驻中国，由于国内现在的行情还有许多需要完善的地方（比如国内的设备大多是在模仿思科的命令行），所以只要学好了思科网络技术其他的网络设备也能基本通晓

1.中国的网络技术近几年虽然在飞速的发展，很显然还没到达饱和的状态，相反很多新技术新行业从出不穷，随着日新月异的发展，适应这些发展看准发展的方向才能真正的达到目的，

2.思科网络技术公司现在生产的设备在下降，随着华为公司在世界上的地位的上升，国企同时也成为我的一个目标

个人分析

现在主要学的是思科网络技术，个人对这门课程比较有兴趣，理解性强，兴趣才是最好的老师，基本上具备na水平（这点应该算是优点了）。

1差距：虽然现在已经学习网络课程很轻松，可是出去之后之后原来同一个级别的人我还差好多，作为网络综合布线人员应该具备吃苦的能力，快速的适应能力欠缺。

2时间锻炼方法：

在校期间先攻读ccnp（思科系统公司资深工程师），在有基础的前提下让自己更上一层楼，然后去上海央邦科技再实训三个月，同时学习readhat linux，windows ，windows，当然还有自己在校期间的autocad，这些都是网络布线人员的必备知识。在校期间还要考取h3cne（华三工程师认证）,hcne（华为工程师认证）

在上海时间实训完毕之后，可以马上就考取ccnp证书，然后再到人事部门考取监理员证书，加上先前的ccnp（思科系统公司资深工程师）可以更多的增加知识面(虽然证书知识敲门砖，但是证书仅仅是人的第一印象，技术王道)。 想现在国内的一家公司干起，或许这是发扬爱国精神吧，在国内的企业工作4-5年之后去探索公司到底需要什么，然后跳槽到外企，毕竟思科外企才是网络行业的龙头老大。

写完之后感觉自己的这份职业规划比较狂妄，但是没有一个好目标就像自己的迷失在茫茫大海之中，前面说了兴趣是最好的老师，在自己喜欢的职业里能让自己受益匪浅，更有动力。