求学圆梦行动补贴多少（汇编20篇）

转眼间一学期的教学工作已接近尾声， 为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作方面

这学期，本人担任了高一年级17、18两个班级的数学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，所有教师都面临着全面贯彻和落实学校的新教育教学方法的重任，在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针得以充分落实和发挥。

“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生学会，更重要的是要学生会学。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛都不一样。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点，促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。①、本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?②、本小节还有哪些定理、性质及公式，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?③、对照课本上的例题，你能否回答课本中的练习。④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“数学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学习和练习区体会。

少数学生的问题具有一定的代表性，也有一定的灵活性。这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进行角色转移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。在学习每一个问题，每项学习内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样，学生就会产生一种学习的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学习的位置。如在讲“数列在分期付款中的应用”时，我把这节内容留给学生课前思考，他们积极发挥主观能动性，准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。

2、在课堂教学中培养学生的自学能力

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为数学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

在数学教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生数学解题的思维策略在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。

在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。

现代认知心理学家布鲁纳说过：“探索是数学教学的生命线。”他所倡导的发现学习的教学模式不是把学习材料直接呈现给学生，而是只给一些提示性的线索，要学生自己通过积极主动的探索活动来学习知识，掌握策略，解决问题，这对培养学生解决问题的能力和创造性具有更加积极的意义。

3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学习的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。

二、思想、日常工作方面

俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的青年教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传，积极帮助计算机水平不高的教师制作教学课件以提高活动和大赛的水平。

工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。

三、业务、进修方面

随着新课程改革的逼近和新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水平，充分地掌握多媒体课件制作以适应以后的新课程教学，并主动帮助同事们学习和制作教学课件。

有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，中学光盘行动倡议书。所谓光盘，就是吃光你盘子中的食物。当前，餐桌上浪费的粮食数量巨大，“舌尖上的浪费”触目惊心，身边的浪费比比皆是。我国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，最少倒掉了约2亿人一年的口粮。一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭不是吃苦，而是对有限资源的珍视。小小餐桌，传承了中华民族尊重劳动的传统美德;文明就餐，体现着广大学子珍惜粮食的良好素质。为了贯彻十八大勤俭节约的精神，弘扬中华民族的传统美德，大家一起来向舌尖上的浪费说“no”。在此，我们向广大同学发出如下倡议：

1、以“光盘”为荣。

2、以“适量购取”为荣。

3、以“文明就餐”为荣。

4、以“宣传节约”为荣。

5、以“崇尚道德”为荣。

6、以“从我做起”为荣。

7、以“反对浪费”为荣。

8、以“珍惜粮食”为荣。

我光盘，我光荣。从每一餐做起，从我做起，从现在做起，养成勤俭节约的好习惯，厉行节约，反对浪费。让我们用文明演绎生活，用行动展示二中形象!

东营市第二中学政教处团委

20__年3月21日

敬爱的老师，亲爱的同学们：

一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。光盘不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度。民以食为天。节约粮食，推行光盘行动势在必行。为了进一步践行社会主义核心价值观，避免舌尖上的浪费，引导广大师生进一步养成勤俭节约的好习惯，进一步弘扬文明有礼、节俭惜福、珍爱粮食的传统美德，在此，校学生会、校研究生会向全校师生发出倡议：

1、珍惜粮食，避免剩餐，减少奢侈浪费。努力做到按需选餐，不剩菜，不剩饭，做光盘一族，珍惜粮食，拒绝浪费。让我们重新找回对粮食的敬意，接力成为光盘一族，拒绝任何粮食浪费，让光盘成为标准，让节俭变成习惯。

2、不攀比，以节约为荣，以浪费为耻。古人云：一饱之需，不必山珍海味；三餐之盘，定要一干二净。希望全校师生能重新审视自己的生活习惯，消费和生活方面不攀比，牢固树立勤俭节约的意识。

3、做光盘行动的监督者，提醒身边的同学和朋友，杜绝浪费现象。

4、做光盘行动的宣传者，向身边的人宣传光盘行动，提倡勤俭节约。

5、积极参加文明餐桌行动，营造节俭用餐的良好风气。

美德始于心，勤俭践于行。老师们、同学们，让我们时刻铭记莫忘昔日果腹难，珍惜今日盘中餐的训诫，践行光盘行动。光盘是一种素质，是一种美德，是一种节约，让我们传承优良品德，培养责任意识，加入到光盘行动中来，俭以养德，众志成城！

校学生会 校研究生会

20xx年6月13日

各部门、各项目部：

为做好夏季防暑降温工作，保障员工在夏季高温条件下劳动生产过程中的身体健康和安全，从而保证企业生产经营活动的正常进行。公司决定从20xx年6月1日至9月30日止，以市气象主管部门所属气象台站发布气温在37℃以上(含37℃，以下统称高温)，公司将针对在高温条件下出勤在岗作业的员工发放高温补贴，具体细则如下：

1、生产一线员工，包括注塑车间、电池车间、库房工作人员(库管员、搬运工)、无空调环境办公的管理人员(车间主管、巡检、搬运、清洁工、维修工、花工);

2、高温条件下外出办公的非一线管理人员，包括配套业务人员(何勇、谢辉、卿勇)、驾驶员、出纳;

3、所有空调环境办公的管理人员不属于高温补贴发放对象。

1、在高温作业环境下的特殊生产工序，铅浇铸、烧焊、热封工序按10元/人/天发放高温补贴;

2、在高温环境下外出办公的配套业务人员(何勇、谢辉、卿勇)按10元/人/天发放高温补贴;

3、生产一线员工(不含铅浇铸、烧焊、热封工序)、车间现场管理者、巡检、搬运、清洁工、库房管理人员、搬运工、维修工、花工)按7元/人/天发放高温补贴;

4、在高温环境下外出办公的驾驶员、出纳按5元/人/天发放高温补贴;

5、所有高温环境下不出勤在岗作业的员工不享受此高温补贴发放标准;

6、公司各驻外经营机构，由各机构负责人根据当地具体作业环境自行规定具体发放细则，发放的高温补贴支出由办事处自行承担，但不允许超出公司规定的发放标准。

xx有限公司

20xx年xx月xx日

各位同学：

你们好!

随着丰富物质的时代到来，我们的生活越来越好，对物质需求也越来越高。但是在这样的一个状态里，我们却往往忘了如何去珍惜当今所拥有的幸福，浪费的现象越来越严重，不管是在我们的校园，还是在外面的社会当中，浪费粮食的现象还是非常严重的。所以在此，我想怀着一颗勤俭节约的心呼吁大家和我一起，节约粮食，从你我的光盘行动开始!

不知道大家是否有注意过我们的食堂，每次当我们离开食堂之后，食堂装残羹的桶里就是满满的一桶，虽然这些残羹冷饭会被一些人回收，给一些家畜食用，但是大家想一想，照我们这个样子浪费下去，我们国家一天要浪费多少的粮食。为什么我们就不能吃多少打多少呢?为什么我们一定要留下一些米饭和菜肴呢?

在我们这个学生的群体里，有很多学生的父母都是务农的，我们很多人出自农村，自然会明白粮食的来之不易，所以我们更不能去浪费了。在用餐的时候一定要量力而为，自己能吃多少打多少，吃完了不够再去加，这样的方法不是很好吗?所以同学，让我们节约粮食，就从每一餐的光盘行动开始吧!

还记得在去年的时候，有一次我和母亲去外面的餐厅用餐，当时我的虚荣心比较强，我看隔壁桌点了很多，所以我也不甘示弱，点了很多我想吃的菜和甜品。我母亲当时并没有说我，只是当我吃不完的时候问了我，为什么不吃了呢?我当时跟她说说不完了。她严肃的跟我说，吃饭其实只是平时生活当中的一件小事，你看旁边桌的小朋友点了这么多，你也要点这么多，你浪费的并不是钱，而是你的一份责任感啊。母亲继续跟我说，点多少东西并不能代表什么，光盘行动才代表了一个人的素质和价值。对社会有一份承担，这份荣耀本身就已经高高带起了。后来我就把没吃完的通通打包，回去带给了家人。

希望大家也能够从我的这件小事里受到一些启发，我们每个人的素质其实都是建立在各种小事情上面的。就像光盘行动一样，我们的行为会影响到身边的人，这是一种好的行为，就值得被模仿。如若周围的人继续传达给了更多的人，那就是一种大范围的好影响了。亲爱的同学们，希望我们在今后的生活当中，继续保持一份责任感和素质，从光盘行动做起，从节约开始做起，做一个好公民、好学生!

此致

敬礼!

倡议人：

20__年__月__日

我国是农业大国，虽然近几年粮食均增产,但是我国人口已超过12.5亿，每年的净增长是1200万人，人均耕地面积1.2亩，是世界人均值的四分之一，全国40%的城市人口消耗的粮食依靠进口，在今年相当长的一段时间内我国粮食的供需仍将在紧张中度过，我国已成为世界上最大的粮食进口国。

现实绝对不容乐观，在我们扔掉粮食的时候，不仅扔掉了农民伯伯赋予汗水和心血的粒粒真情，更是灾区人民一份朴实而热切的渴望，是中国未来一份微小却珍贵的资源!

为进一步加强校园环境综合整治，落实立德树人根本任务，弘扬爱惜粮食、勤俭节约的传统美德。在此，我们向全体师生提出倡议:

1.吃饭的时候，吃多少盛多少，不浪费饭。

2.在餐厅吃饭时点菜要适量，不要乱点一气。

3.吃饭尽量吃完，不浪费。

老师们，同学们，所有的食物都是上天赐予的最好的礼物，节约粮食，从你我做起。让我们一起自觉地节约粮食吧，让节约粮食成为我们的习惯，并且保持这样良好的习惯。

仙游县第一道德中学安全管理和安全防范专项整治

百日行动实施方案

一、指导思想

认真贯彻落实胡锦涛总书记、温家宝总理关于加强学校及周边安全稳定工作的重要指示精神，按照省委孙春兰书记、黄小晶省长的批示要求，牢固树立“安全防范无小事、学生安全第一位”的责任意识，以维护学校及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全为宗旨，以解决影响学校及周边安全的突出问题为重点，着力抓好排查管控、安全防范、疏导化解等环节，全面落实学校及周边治安综合治理各项措施，切实解决影响学校及周边安全隐患，不断推进学校安全工作的规范化、制度化和长效化建设，为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。

二、工作目标

通过开展“百日行动”，进一步强化学校内部安全稳定的主体责任，学校自身治安防控能力得到加强，建立健全学校保卫机构，配齐配强专职保安和防卫器械，规范学校门卫值班和日常管理。健全完善突发事件应急预案，广大师生的法制观念、安全意识、防范和自救自护能力明显增强，学校内部治安、消防等安全隐患得到有效整治，学校安全保卫长效工作机制建立。健全完善学校及周边物防、技防设施建设，提高学校门口等重点部位、上学放学等重点时段、交通复杂等重点场所的防范措施。

三、成立学校安全“百日行动”领导小组

组 长：温玉琳 副组长：陈秀峰 陈朝星 黄春旭

成 员：由各处室负责人和各年段长

四、工作重点

（一）加强安全宣传教育培训。

学校把安全教育纳入课堂

教学和校外实践，集中抓好“珍爱生命，安全第一”主题教育和“安全知识进校园”宣传活动，增强师生安全防范意识。6月份以“治理隐患，防范事故”为主题，集中开展“学校安全教育月”活动。开展“汛期防雷防地震安全知识进校园”活动，教育学生在汛期和雨天远离河流、水库、池塘，不到危险地方从事有危险性的活动。张贴有关宣传材料提高学生迅速应变能力。

1 学校有针对性地开展多种形式的事故预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

（二）健全学校安全管理制度

1、学校校长是安全稳定“第一责任人”，做到职责明确，任务落实、责任到人、工作到位。按照“看好自己的门，管好自己的人，办好自己的事”的原则，进一步明确了各自工作责任。

2、严格实行学校安全工作报告制度、大型集体活动安全报告制度、重要事项请示汇报制度、定期检查制度、24小时值班制度、安全责任追究制度等。

3、学校组织文体等大型活动申明纪律，制定安全防护措施和安全预案，指派专人维护秩序。

4、学校针对洪水、地震、消防、气象灾害、突发公共卫生事件等，制定和完善安全事故应急预案。做到了让每名师生都能看懂和掌握，知道发生险情后如何尽快逃生、如何妥善处置。

5、学校建立了专门安全档案，将安全工作年度计划

总结、日常管理检查、月报通报等工作系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

（三）完善矛盾纠纷排除机制

加强安全保卫工作，实行人防、物防、技防相结合的防范体系，及时排查不安定因素，调解纠纷，化解矛盾；发生治安事件、灾害事故和不安定事端，应及时向公安机关和有关部门报告并按照《学生伤害事故处理办法》规定的原则和程序等，及时救助，妥善处理。坚持“打防结合、预防为主”的方针，群防群治和专防专治相结合，充分发挥教职工在安全防范工作中的作用。

（四）集中开展安全隐患排查。

本着“检查不留死角，决不放过隐患”的原则，在我校集中开展一次安全大检查，并将排查情况及时向上级部门和师生传达。

1、交通安全

（1）在校外设置完善的警告、限速、慢行等交通警示标志，学校安排专人在大门口值勤负责对上、放学期间的学生进行有序疏导。

2（2）禁止车辆在学校内随意行使；车辆入校后，要按规定停放。

（3）强化交通安全教育，确保学生交通安全。由于学生年龄小、路途远、交通安全意识薄弱，各班要有针对性开展相关教育活动。

（4）、集中整治校园内自行车乱停乱放的现象，采取正当的手段，运用人性化管理的办法，规范停放，集中保管等，预防自行车被盗案件的发生；

2、消防、用电安全

（1）教学楼等校舍的安全出口要保障畅通。

（2）学校无乱扯乱拉电线、电缆现象，严禁学生在教室内外点蜡烛、玩明火，校内无易燃易爆危险品。

（3）加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查。

（4）消防器材齐全、设备完好，及时进行消防设备的检查、更换，避雷针安装合理。

3、校舍安全

（1）、学校积极组织有关人员排查校舍隐患，对房屋墙体倾斜酥松、房屋漏雨、门窗破损等不安全因素进行鉴定，及时维修、改造。

（2）、对厕所、仓库、传达室、围墙等存有安全隐患的辅助用房排查鉴定。

（3）、对校内和周边无法立即拆除的危房、危墙等隐患，设立明显的安全标志。学校无力解决或无法排除的重大安全隐患，及时书面报告主管部门和其他相关部门。

（4）、教师、学生宿舍要定时检查及时维修，出现安全隐患的要立即进行整改。

4、食品安全

（1）、食堂从业人员每年进行健康查体，工作着装符合有关卫生标准，有专职食品卫生管理员。

（2）、加强对食堂、学校自备水源和二次供水设施的管理。

（3）、食堂保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其它有害昆虫及其孽生条件。

（4）、食堂设施设备布局合理，有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间、食品出售场所及用餐场所。餐饮具使用前洗净、消毒，符合国家有关卫生 3 标准。

（5）、学校环境要安静、清洁、优美；要努力改善教室的采光、照明、通风条件；针对传染病流行的季节特点，搞好校园环境卫生。

5、后勤设施

（1）、重点部位如财务室、器材室、计算机机房等要采用技防措施。

6、周边环境

（1）、积极配合有关部门落实市公安、教育等六部门出台的《关于维护学校周边秩序的通告》精神。

（2）、加强门卫安全管理，加强保安队伍建设，严肃保安人员，职责严防无关人员进入校园，严防犯罪分子伺机捣乱。

五、阶段划分

（一）组织发动阶段（5月3日至5月7日）

学校成立百日行动安全工作领导小组，制定切实可行的百日行动实施方案，安排部署“大排查、除盲点、大整治、除隐患”行动。严格落实“一岗双责”的要求，进行领导安全工作分包责任制，实现各司其职、各负责，齐抓共管，协调联动的良好局面。

（二）自查自改和整治阶段（5月-7月份）

1、自查自改阶段（自5月10日至6月下旬），学校按照上级统一部署，进行自查自改，由学校组织对本单位所有岗位、所有设备设施、所有行政管理、教育教学管理、学生生活管理环节进行排查，重点是日常安全排查，本校教职工（主要是特殊岗位的职工）对本岗位安全防范措施，安全规章制度，操作规程和应急救援的了解和落实情况；安全设备、设施是否保持良好有效；消防安全、食品安全、校舍安全、交通安全、用电安全等方面安全防范措施的落实情况。

2、深入自查自改阶段（7月份）

在继续进行自查自改的基础上，组织全体教职工进行以“安全规章制度、操作规程、应急措施”为主要内容的全员教育；同时，对暑假期间安全教育工作进行安排，特别是学生暑假期间防溺水等户外活动的安全教育，要继续全面展开排查行动，对发现的事故隐患必须及时进行整改。

3、暑假（7月--8月中旬）

4 学校要组织暑假开学前的安全检查和安全教育及培训，开学后，要加强对日常管理过程中的安全检查，特别是对消防、电力等重要安全设备进行全面检查，对学校整改隐患情况进行复查。

（三）、总结提高阶段（8月下旬）

学校对安全生产百日集中整治行动进行认真总结。

“平安二字值千金”，学校各项事业的改革发展，离不开安全稳定的环境，学校始终强调“安全无小事，稳定压倒一切”，在部署安全稳定和综治工作时反复要求：警钟长鸣、常抓不懈、防范于未然，但“山高高不过脚心，石硬硬不过决心”，只要全校上下团结一心，共同努力，继续发扬“齐心协力下苦功，脚踏实地保平安”这么一种精神，学校将更加安全文明和谐。

2010年5月7日

亲爱的青年们：

当我们翻弄着衣柜，觉得这件款式不佳，那件颜色老土的时候，可曾想到，贫困山区的乡亲们，可能正衣着单薄地在寒风中劳作;当我们坐在教室不想学习的时候，可曾想到，贫困山区的孩子们，可能用着唯一的铅笔作业，新奇地读着唯一的课外书。

冬，是这些孩子们最难熬的季节。只有单薄的衣裳、破旧的鞋子，脸颊冻得焦红、手脚生满冻疮，依然坐在冰冷破旧的教室里簌簌发抖;仅有的书本，短短的铅笔，依然渴求地望着书本，嘹亮地读着课文。

他们的贫穷和苦难，温室里的我们难以想象，校园里的我们亦无力让他们摆脱贫困过上我们一样的生活。可是，我们小小的行动就可以帮助他们，至少让他们中的一部分，因为我们的举手之劳而感受到温暖。

作为陶子的我们肩负对陶老先生“爱满天下”伟大精神的传承，对“知行合一”理念的践行。 “尽自己之所能，救贫困之所需!”捐赠衣物文具给贫困地区的同胞，目的不仅在寒冬给他们送上温暖，也是通过募捐活动让更多的人参与关注公益事业，让爱心汇成行动，让“益暖中华”不仅喊得响亮，更做得实际。

亲爱的同学们，请大家行动起来，请检视我们的衣柜，收拾我们的书桌，让那些被置于箱底，闲置桌旁的旧衣文具都派上用场吧，让深山里寒风中的身影不再颤抖，温暖一颗颗渴盼着暖冬的心灵。

“爱满——暖冬行动”为贫困乡亲、学子募集衣物及学具活动正在进行，特向各位陶子提出倡议，在此，深表感谢!

记得法国作家卢梭说过：“榜样!榜样!没有榜样，你恒久不能胜利地教给儿童以任何东西”，法国作家罗曼·罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，作为老师，我们的师德就应当是这里所说的“榜样”和“阳光”吧。作为一名老师，假如你自己都不具有那样的“榜样”和“阳光”，那你又如何在你的学生心中散播这些东西呢?俗话说，亲其师，则信其道;信其道，则循其步，一个光喊破嗓子而不做出样子的老师是恒久无法在学生心目中树立旗帜，树立路标的。

中国古代大教化家孔子说过：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”老师的职责首先是传道，其次才是授业、解惑。假如老师自己都不能以身作则，那你又如何对你的学生进行传道呢?老师若不是路标，那不管你道理讲得多透，教化形式多好，艺术性多强，这些终究都只能是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!老师是学生在学校生活中接触最多的人，他的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清楚而精确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都在有意无意的对学生的心理和行为进行着指引。一名优秀的老师应当具有高尚的师德和无私奉献的精神和对学生至诚至真的爱，因为只有那样你才能让自己的言行在学生内心深处产生一股移山倒海的内化力。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”，老师的“爱”源于高尚的师德，意味着无私的奉献。

从学生转变为老师，当我面对那么多同学的时候，一切都让我簇新、新奇。看着他们还有些稚气的眼神，感觉自己仍和他们一样年轻，他们的朝气给我带来了一天的欢乐和朝气，给我留下明天的希望之光。他们纯净的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教化事业深深的爱，我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐。身为一名工作在高校行政的人民老师，虽然我不能站在讲台上为学生传道授业、不能工作在教学的第一线、不能和学生作零距离的接触，但我仍将竭力做好本职工作，通过各种渠道努力架设学生与学校紧密联系的桥梁，奉行“育人者先自律”的宗旨，自觉创建老师职业内在的尊严与华蜜;在真实的道德冲突中实现自身道德的不断提升;坚持学习，不断丰富发展自己的精神世界，在全面建设小康社会的新形势、新任务和课程改革的新标准、新要求下进一步加强师德修养，促进学校各项事业的顺当开展。

岁月匆忙，转瞬间我在高校行政岗位上已经工作了3年。

青年高校生的思想状态、各学院的教学管理工作、各单位部门的科研工作动态等等，这都是作为一名校办信息工作者所要采集报道的，辛勤的工作得来同事们愉悦的赞扬，勤劳的硕果换来领导们微笑的认可，同样重要的是，工作的艰辛与完成之后，换来的是对自身的认可与确定，进而获得更加前行的动力与志气。经过这么多个日日夜夜，我经验了许多的酸甜苦辣，也更加明白了自己身上所负的责任。先生说得好，“捧着一颗心来，不带半根草去”，而我们作为培育将来社会建设人才的高校老师，更应守住自己心灵的安静，建设爱岗敬业、爱生如子的精神家园，为了学生的一切，为了一切的学生不懈努力。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”“桃李不成、下自成蹊”，老师的华蜜中恒久都有芳香的花朵和肥硕的果实，让我们一起努力吧，用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长;用真诚开启心灵;用希望放飞志向，用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起明天的太阳!

同学们：

我们要保护长城，因为它是中华古迹，是中国人的骄傲，可现在它受到了破坏，我提出以下建议：

一  我要建议游客们不要乱扔果皮，水瓶，废纸什么的，也不要在条石上乱刻乱画，不然长城会变得很难看。

二  我希望长城的管理员应该让电视台做一些保护长城的广告或者是新闻，这样游客就会爱护长城了。

三  建议想修复长城的人，请你们不要用现代的发明来修理长城，你们可以请专家来，让他们一点一点的把长城修好。

四  我要对农民提出建议，你们应该去爱护长城，不应该去伤害它，你们也不应该用长城的条石垒自己家的墙，大家都该爱护我们的长城。

如果能做到这几点，长城一定会因为我们的爱国之心一代代地传下去的。

建议人：

建议日期：

亲爱的同学们：

“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”小小餐桌，展现了中华民族尊重劳动、珍惜粮食的优秀文化。勤俭节约，不仅仅是个人良好素质的体现，更是对我国传统美德的继承和弘扬。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。“光盘行动”是一份不可推卸的职责。让我们争做节约粮食的传播者、实践者和示范者，用实际行动参与到节约粮食的行动中来，让节约引领风尚，共同建设礼貌、和谐、环保的秀丽校园。

在此，我们号召全校师幼都加入到“光盘行动”中来，让我们共同发扬厉行节俭的品格，向“舌尖上的浪费”说“不”!

我们倡议，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，不奢侈、不攀比，厉行节约，反对浪费。

我们倡议，以“光盘”为荣，“剩宴”为耻。就餐点菜时，按量取食，吃饱为好。不剩饭剩菜，吃光碗里的最后一粒米、盘中的最后一棵菜。实在吃不了，记得兜着走。

我们倡议，既要做“光盘行动”的实践者，也要做“光盘行动”的推动者。宣传节约意识，制止浪费行为，让更多的人了解“光盘行动”，参与“光盘行动”。

珍惜粮食!从我做起，从此刻做起，你，准备好了吗!

倡议人：

20__年__月__日

为坚决贯彻中央和省市关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，认真落实省安全生产委员会办公室《关于扎实做好疫情防控期间复产复工安全生产工作的紧急通知》(皖安办〔2020〕3号)、省住房和城乡建设厅《关于做好住房和城乡建设系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的紧急通知》(皖建办明电〔2020〕2号)等文件精神，结合我局《关于进一步做好房屋建筑和市政基础设施工地新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》和《关于立即开展建筑工地疫情防治信息排查工作的紧急通知》要求，现就加强我市疫情防控期间建筑工地复工检查工作通知如下：

春节期间未停工的工地在有效落实防疫措施的情况下方可组织既有人员继续施工，但不得通知外地务工人员返肥。

春节期间停工的建筑工地，暂不得复工或新开工，复工时间另行通知，各单位不得通知外地务工人员返肥，可根据疫情形势，结合工地实际，做好延迟、错峰复工和新开工的各项准备。

建筑工地复工前，应符合下列规定，并通过工程监督机构复查：

(一)复工条件

1.组织机构

各建筑工地应成立项目疫情防控小组，由建设单位项目负责人担任组长，施工单位、监理单位项目负责人担任副组长，建设单位现场工程师(业主代表)、总监理工程师代表、质检员、安全员、施工员、材料员、劳务管理人员、分包单位项目负责人、劳务单位负责人等关键岗位人员担任组员，专人专岗，明确相应岗位职责，并落实专人对接属地街道(社区)及疾控部门。

2.人员管控

建筑工地用工严格实行实名制管理，严禁临时招募散工、点工。项目疫情防控小组应在工地入口处设立健康观察点，对所有进场人员实施体温检测，并按规定要求来肥人员填写《健康信息登记表》(各项目可根据各自管理要求自制，但应包括姓名、年龄、性别、户籍地、身份证号、单位、工种、健康状况、手机号码、2020年以来的驻留地及时间、何时从何处来肥、是否途经疫情严重地区、是否有确诊及疑似病例接触史、是否接触过疫情严重地区人员等信息)，并应核实姓名、身份证号、手机号码等关键信息，关键信息应及时与属地社区共享。

(1)来自疫情严重地区的人员，疫情结束前，企业不得通知其来肥，不得允许其进入工地。

(2)途经疫情严重地区以及与疫情严重地区人员或体温检测不合格人员密切接触的，疫情结束前，原则上不安排来肥进入工地。确需安排的，用人单位应在工地外安排隔离点，安排不少于14天的隔离观察。

发现应隔离未隔离过的人员，体温检测不合格的，通知属地街道(社区)并落实专车就近送至医疗机构；体温检测合格的，通知属地街道(社区)进行隔离观察(留验)。

(3)其他非疫情严重地区来肥、也未途经疫情严重地区、同时未与疫情严重地区人员或体温检测不合格人员密切接触的人员，体温检测合格的可进入建筑工地；体温检测不合格的，通知属地街道(社区)落实专车送至就近医疗机构发热门诊就诊。

3.施工现场管控

(1)建筑工地应严格实施全封闭管理，只开放一个进、出口，施工现场和生活区24小时单独设岗，建立进出场登记和体温检测制度，测温处应设有供发热人员隔离的隔离场所，门卫每岗不得少于2人。

(2)施工单位应每日对施工现场、办公、生活区域及其他人员活动场所开展消毒，保持室内空气流通，落实环境消毒制度。

(3)采取在施工现场和生活区显著位置张贴卫生防疫宣传广告等措施，提高现场人员的防控意识，自觉做好自身防护，疫情教育交底应深入到每一家进场单位、每一个进场人员。

4.防疫物资准备

建筑工地应配备足够的口罩、测温计、消毒液等疾病控制用品，口罩纳入劳动防护用品管理，确保每名进场人员每天不少于1只口罩，储备不得少于1周用量。

5.现场安全管理

建设单位、监理单位、施工单位关键岗位人员应到岗履职；对大型机械进行维修检查和运行调试；对临边防护、临电、脚手架等安全设施进行排查。

6.教育交底

参建各方应对所有进场人员进行复工前的安全、卫生防疫等教育交底。

(二)复工检查流程

1.自查。参建各方应根据各自职责，对照复工条件开展复工前的全面自查，填写《合肥市建筑工地春节后复工前疫情防控、安全生产隐患排查报告》(详见附件1)。

2.复查和申请。各项目疫情防控小组根据《合肥市建筑工地春节后复工前疫情防控、安全生产隐患排查报告》的检查重点，实施复查，由建设、施工、监理单位的法定代表人、项目负责人分别签署复工意见，加盖建设、施工、监理单位法人公章后，向工程监督机构提出复工申请。

3.核查。工程监督机构收到复工申请后，应及时对复工条件进行核查，合格一家复工一家。凡未通过复查或复查不符合的一律不得擅自复工。

建筑工地复工后，参建各方应落实防控主体责任，严格做好疫情防控工作，并建档造册备查。防疫措施不到位的，视为安全生产条件不具备。

(一)人员管控

1.做好进出场人员登记全覆盖。建筑工地应严格进出场管理，实行实名制考勤，对于进场人员每日登记，建立一人一档，对于出场的去向应做好登记备案工作，并应最大限度减少人员流动。新进场人员按照复工前人员管控要求执行。

2.做好现场人员体温检测全覆盖。施工单位应按照卫生防疫要求，每天早晚2次对所有进场人员逐一检测体温，一人负责检测，一人负责复核，记录在案。

3.做好应急处置全覆盖。施工现场发现有体温不合格的，应立即安排场所隔离并及时通知属地街道(社区)落实专车送至就近医疗机构发热门诊就诊，并按照防疫要求做好后续应急处置。经医疗机构确认疑似病例或确诊的，立即停工并封锁场地、隔离人员，配合疾控部门开展防治。

(二)施工现场管控要求

1.所有进场人员都要佩戴口罩，做好个人防护措施。分散开展班前教育、技术交底等活动，减少人员聚集。

2.每日对施工现场、办公生活区域(工地食堂、宿舍以及厕所等场所)及其他人员活动场所进行消毒。尤其要加强对墙地面、物体表面、楼梯扶手、门把手、对讲机按钮、便器、洗手水池、水龙头、餐饮具、饮水机水嘴及按钮阀门、通风设备(空调、排风扇)等的消毒，保持室内空气流通(有人员活动的房间每日开窗自然通风不少于2次，每次不少于30分钟，不能自然通风的，可采用排气扇等设备进行机械通风)。

3.严格执行食品采购、加工、储存等卫生标准要求，切实保障食品安全。工地食堂不集中堂食(餐桌间可采用隔板、屏风等分隔成单独就餐区域)，采取分餐、错时用餐(在同一餐桌错时用餐的，用餐区域需一客一消毒)等措施，减少人员聚集引发的疫情传播隐患。

4.做好生活垃圾分类，严格按照卫生防疫要求处置废弃口罩等医用防护用品垃圾。

5.施工现场应将相关卫生防疫教育纳入进场和每日岗前教育，全面启动新型冠状病毒感染的肺炎相关知识的宣传教育，采取在施工现场和生活区显著位置张贴卫生防疫宣传广告等措施，提高现场人员的防控意识，自觉做好自身防护。

6.疫情防控工作实行日报制度和紧急报告制度。疫情防控小组每天中午十一点前向工程监督机构报送建筑工地疫情防控情况(详见附件2)，工程监督机构每天十四点前将辖区项目防控情况报市城乡建设局(详见附件3)，突发情况立即报送属地街道(社区)、建设行政主管部门及卫生防疫部门，各部门逐级上报。

参建各方应强化疫情防控责任制，企业法定代表人是第一责任人，项目负责人是建筑工地第一责任人。

(一)建设单位是项目部落实防控措施的首要责任主体，全面做好施工项目疫情防控的组织工作。因疫情防控导致的工期延误，属于合同约定中的不可抗力情形，建设单位应将合同约定的工期顺延，防止开工、复工后抢工期、赶进度带来生产安全风险。建设单位不得以工期紧等理由要求或者变相要求施工单位未经报备、未落实防疫措施擅自开工。

(二)施工单位是疫情防控的直接责任主体，要切实督促所辖项目部按照疫情防控的要求落实各项工作措施，建立贯穿企业管理层、项目部、劳务企业的防控管理体系。用工(劳务)企业是选工用工的第一责任主体，要严格落实把第一道关的主体责任。项目部是复核进场人员的直接责任主体，要切实做到清楚了解每一名进入现场的务工人员的具体情况。

(三)监理单位是疫情防控的监督责任主体，要切实监督施工单位落实各项防疫措施，并做好进场监理人员的卫生防疫措施。

(一)建筑工地的疫情防控工作统一纳入属地监管，服从属地防疫管理部门关于疫情防控工作的统一调度、统一监管。

(二)各建设行政主管部门要加强对建筑工地的监督检查，确保主体责任的落实，确保建筑工地与属地街道(社区)、防疫部门对接机制真正落地。建筑工地过程管控不满足本通知要求的，应立即责令停工整改。市城乡建设局随机开展督查。

(三)强化责任追究。各建设行政主管部门发现建筑工地存在以下情况的，依法对责任单位和个人给予行政处罚，并采取通报曝光、记不良行为记录、联合惩戒等方式进行处罚。情节严重的，依法追究刑事责任。

1.未经批准擅自复工的；

2.过程管控整改不力的；

3.不报、缓报、漏报和瞒报情况的；

4.行动迟缓、措施不力或其他导致疫情发生及传播的。

我局将根据疫情发展形势，进一步优化完善相关建筑工地疫情防控措施，具体措施另行通知。

全县各级文明单位，文明村镇；各志愿服务组织，志愿者朋友们：

连日来，我县普降大雪，给市民生活和城市交通造成不便。为全力应对极端天气给群众生产生活带来的影响，确保人民群众生命财产安全，保障城市正常秩序和交通安全，县文明办号召县各级文明单位，文明村镇，各志愿服务组织，广大志愿者朋友们踊跃参加“清扫冰雪，寒冬送暖”文明实践志愿服务活动，以实际行动践行社会主义核心价值观。

一、冲锋在前，争做表率。全县各级文明单位、文明村镇要率先垂范，积极组织开展“清雪除冰”专项行动，带头参与，冲锋在前，争做“清雪除冰”专项行动表率。

二、广泛动员，主动作为。各文明单位，各乡镇、社区（村）的新时代文明实践所（站）要积极发动和组织志愿者，发挥路长责任制和门前“五包”制，及时清除背街小巷和居民小区的道路积雪。针对老弱病残孕幼等特殊人群，加强安全宣传引导，提示老人、孩子主动防灾避险。

三、奉献互助，量力积极。社会组织、爱心队伍等可组织志愿者针对广场游园、主次干道、社区小区、医院周边等城市重点部位开展清扫冰雪志愿服务。要发挥学雷锋志愿服务站点等的阵地作用，开展“送姜茶”“添热水”“借工具”等爱心传递活动，为扫雪志愿者提供需求保障。

四、遵章驾驶，文明出行。各类机动车驾驶员在冰雪积水路面行车中要严格遵守交通法规，自觉听从交警指挥，文明驾驶，礼让行人，缓速行车，做好文明交通志愿服务工作，协助交警引导、疏导主要路口交通秩序，保障道路交通安全。

城市文明需要你我共建，寒冬暖意需携手传递。让我们心手相牵，同心协力，迅速行动，用实际行动传播汇聚正能量，为我县创建全国文明城市添砖加瓦。

倡议人：

20xx年XX月XX日

______县______公社(乡)_____大队(村)___生产队，以下简称甲方：

承包户主______，以下简称乙方 为了落实联产承包责任制，充分调动社员的生产积极性，明确甲乙双方的权利义务，根据中央(83)，(84)一号文件精神，经社员大会讨论同意和甲乙双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

一，承包土地的面积，地点，等级

甲方将______亩土地(田)发包给乙方，该土地位于______，东至______，西至______，南至______，北至______.其中，一等地______亩，二等地______亩，三等地______亩，四等地______亩，……。承包土地的所有权属于集体，乙方只有土地使用权，不得买卖，出租，荒芜，不准转作宅基地。

二，承包时间

承包时间共______年，从一九______年______月______日起，至一九______年______月______日至。

三，乙方的权利义务

⒈乙方有权获得国家下拨用于发展农业生产的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农业物资。

⒉乙方必须完成上级下达的种植计划，在完成种植计划的前提下，可以自己决定种植经营。

⒊乙方必须完成按土地亩数摊派的统购指标任务和上缴农业税的任务，每年向国家交售______斤______，______斤______，______斤______，……。交售时间是____________.每年向国家缴纳农业税______元，纳税时间是________________.乙方必须每年向甲方上交公积金______元，公益金______元，管理费______元，上交时间为每年的______月______日以前。乙方必须完成甲方按承包土地亩数摊派的义务工日，或上交按义务工日折价的金额。(本条亦可采取列表形式，见后)

⒋乙方经甲方同意，可以自找对象转包土地，可以与转承包户协商，平价购买生活用粮。土地转包后，转包户必须承担原由乙方承担的所有统购任务和缴纳农业税任务，承担向甲方上交“三金”和完成义务工任务。

⒌乙方如遇生(不能违背计划生育规定)、死、嫁、娶，承包土地一般不变动，但必须按规定调整所承担的义务。乙方如因劳动力减少，无法继续承包土地，又无人愿转承包时，可以向甲方提出退回承包土地的一部或全部，由甲方另行统一安排。乙方对国家、集体承担的义务相应减少或免除。

⒍乙方有责任保护承包土地上的林木、排灌、通电等国家或集体设施。

四，甲方的权利义务

⒈甲方有权监督乙方完成国家下达的种植计划、统购任务和纳税任务，有权敦促乙方完成对集体的义务。

⒉国家按计划分配用于农业生产的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农用物资，甲方应及时按承包土地的数量和等级分配给乙方。

⒊甲方应定期公布集体财务帐目和公积金、公益金、管理费的使用情况，必须接受乙方的监督检查。

五，违约责任

⒈乙方如不按时履行对国家和集体的义务，除应继续履行外，还应按迟延项目价值的____%，向甲方偿付违约金。乙方如仍然拒不履行义务的，甲方除可请求有关部门处理外，有权收回乙方承包的土地。

⒉乙方如荒芜承包的土地，除应履行对国家、集体的一切义务外，甲方有权收回土地。乙方如果擅自出卖和租让承包的土地，甲方可宣布买卖与租让关系无效，并可收回土地。乙方如果在承包的土地上建房，甲方有权责令乙方拆除。乙方如果毁坏承包土地上的树木和集体设施，应照价(毁坏树木折价)赔偿。

⒊甲方如不及时拨给乙方国家分配的化肥、农药、良种、贷款指标和其它农用物资，应按其价值的______%，向乙方偿付违约金，并应如数补发所欠物资。

六，不可抗力

乙方如因不可抗力的自然灾害，造成承包土地内农作物的减产或绝产，经调查核实后，可根据实际情况减少或免除乙方对国家或集体的义务。

七，其它

____________________________________________________________________________________.

本合同从承包期开始之日起生效。承包期内，承包户主如去世，其家庭成员有承包继承权。本合同不因甲方代表人的变更而变更。合同执行期间，任何一方不得擅自变更或解除合同;合同如有未尽事宜，应由甲乙双方共同协商，作出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。

本合同正本一式二份，甲乙双方各执一份;合同副本一式______份，送大队(村委会)，(如经公证或鉴证，还应送公证或鉴证机关)……各留存一份。

甲方：______县______公社(乡)______大队(村)______生产队(公章)

发包方：_________________，简称甲方;

承包方：_________________，简称乙方，企业经营者___________。

甲、乙双方经协商，签订本合同。

一、承包期限：___________________________

二、承包形式为下列第__种：

1.定额补贴，超亏不补，减亏全留

(1)承包期间，财政共给乙方亏损补贴_____元，其中____年___

_元;____年____元;____年____元。

(2)乙方亏损超出上述定额，由乙方自行解决。解决办法为：___________________

(3)乙方亏损数额低于上述定额，低于定额的部分全部留给乙方。

2.亏损补贴，减亏分成

乙方的全部亏损，由财政给予补贴：减亏部分，由甲、乙双方按下述比例分成;

____年，甲方___%，乙方___%;____年，甲方___%，乙方

___%;____年，甲方___%，乙方___%。

三、减亏留成的使用

乙方对减亏的留成，按下述比例建立生产发展、奖励、福利三项基金：____

________________

四、主要经济技术指标___________________________________________________________________

五、技术改造任务

____________________________________________________________________________

六、固定资产的增值和维护

____________________________________________________________________________

七、承包期间，甲方有权根据法律和合同的规定监督检查乙方的生产经营情况;有权_______________________，有权_____________________________________________________

承包期间，甲方不得在法律和合同的规定之外随意干涉乙方的生产经营活动，并有义务(一)__________________________________;(二)_______________________;(三)_________________________。

八、承包期间，乙方享有国家法律、法规、政策规定的经营管理自主权。

企业经营者_______为乙方法定代表人，对企业经营管理中的下列事项，有依法自主决定权;______________________________________________________________________________________________________________

九、违约责任

___________________________________________________________________________________________________________________

十、对企业经营者的奖惩

奖励：__________________________________

处罚：_________________________________________________________________________

十一、争议的解决方式

_____________________________________

十二、合同的生效条件和生效日期

____________________________________________________________________________

十三、其他事项

1.________________________________

2.________________________________

3.________________________________

4.________________________________

1._____________________________

2._____________________________

3._____________________________

甲方：(公章)______乙方：(公章或个人签章)_____

地址___________地址_______________

法人代表(签章)_____企业经营者(签章)________

代理人(签章)______

签约日期： 年 月 日

签约地点：

〔说明〕承包方即乙方如是个人时，应在合同最后署个人姓名并盖章，企业经营

者(签章)一栏不必填写。

代表人：______(盖章)

乙方户主：______(盖章)

______年______月______日订

一提到薛之谦，大多数人的第一反应是“段子手”“歌手”，近几年来，薛之谦可谓红得一塌糊涂，频繁的出现在人们的视野中。大多数人羡慕他有如今的成绩，却不知他追求梦想的道路有多么坎坷。

2005年，薛之谦上了一档综艺节目《我型我秀》。这个节目使他一炮而红，立马有一个经纪公司想要与他签合同，他连合同看都没看就马上签下了名字。经纪人在一旁看的目瞪口呆：“你不看看合同吗?”他却说：“我想唱歌，所以我相信你们。”签完合同后几个月，他立马发行了第一张专辑《认真的雪》。这个专辑再次使他红遍中国的大江南北。

后来，他又想再次发行专辑，可是经纪公司却连5000元专辑费都拿不出来。薛之谦很绝望，可是没有任何办法。渐渐的，他淡出了大众的视野。合同签订了七年，他想，只要熬过这七年就好了。

七年后，他终于解脱了，可是他却没有钱。为了赚钱发行专辑，他把家里的房子卖了，开了一家火锅店，又开了一家淘宝服装店。终于赚足了钱，但是转眼间就已经是2016年了。发行专辑后，他也没有像以前那样红了。正如他自己的那首歌“你还要我怎样，要怎样。”人们再一次注意到他，则是因为他在微博写的段子，人们才知道，原来这世界上还有一个叫薛之谦的歌手。

薛之谦的歌曲非常深情，正如他自己所说，全是他的亲身经历，字字戳心，句句动人，唱进心里。

一次，一名主持人和薛之谦对话，主持人问他：“你为什么去演戏?”他笑了，说：“我想红，这样就有更多人来听我的歌了。”现在还努力坚持追求梦想的人不多了。

我喜欢薛之谦，不光因为他的歌声，还因为它对梦想的坚持和努力。梦想的实现可能会晚一些，也可能会通过别的途径来实现，但是，只要坚持，和努力，就一定会实现梦想。我也会像薛之谦一样，在梦想的道路上坚持走下去，最后到达终点。

有关数据显示：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达20xx亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。“舌尖上的浪费”触目惊心，令人痛心。目前，全国各地兴起了倡导将盘中餐吃光、喝净、带走的“光盘行动”。作为青年学生，我们应该带头在校园内开展此项行动，并号召全校师生文明就餐，加入到“光盘行动”中来。

我们倡议：树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，做“光盘行动”的发起者。牢记勤俭节约，改变铺张浪费的饮食习惯，反对过度消费。

我们倡议：弘扬文明之风，传播节俭之种，做“光盘行动”的推广者。通过短信、微博等传统或网络媒介宣传“光盘行动”，让更多的人了解“光盘行动”、踊跃加入“光盘行动”，让节俭之风吹遍浙江省乃至全国的高校校园。

我们倡议：从自身做起，从细节做起，做“光盘行动”的实践者。争做“光盘”达人，适当点餐，拒绝攀比，以“光盘”为荣，以“剩餐”为耻，实在吃不了的，也要“兜着走”。

“光盘”不仅仅是一句口号，也是一种厉行节约、倡导珍惜的生活态度；“光盘”不仅仅是形式，也是一种保护资源、健康时尚的生活习惯。让我们从今天起，文明就餐，珍惜粮食，爱护资源，做一个光荣的“光盘一族”吧！

全市广大市民朋友们：

我们生活的这座美丽的城市，有一群马路天使，他们风里来、雨里去，起早贪黑、日复一日奔波在大街小巷，与垃圾为伍、以街道为家，默默无闻、任劳任怨，做着最脏最累最枯燥的工作，却让每一条街道整洁美丽。累了渴了，独自在角落啃着自带的`干粮、喝着自带的凉开水。辛勤的汗水，浸湿了衣裳;黝黑的脸庞，写满岁月沧桑;桔黄色的工作服，闪着耀眼的光芒。他们是城市美容师、“双创”的主力军、最美的.环卫工人。

为让全社会形成尊重劳动、尊重环卫工人、践行文明有礼的良好氛围，共青团南阳市委联合南阳广场南街网向全体市民发出倡议：

尊重环卫工人。不随手乱丢垃圾杂物，不乱涂乱画随地吐痰，随车携带垃圾袋;处理碎玻璃、大头针、刀片瓷片等垃圾时，请用胶带废纸裹好后扔进垃圾桶，避免误伤环卫工人;行车遇到环卫工人清理垃圾时，请小心驾驶、减速慢行;路遇环卫工人，请给他们一个笑脸，道一声“师傅，辛苦了”。

参与“爱心驿站”。请有条件的沿街店铺、单位积极主动为环卫工人设立“爱心驿站”，打造温暖“避风港”。为环卫工人接水、歇息、热饭菜大开方便之门，让双腿灌铅般的环卫工人进来喝杯热水、歇歇脚，感受到全社会的关心关爱。我们将统一制作“环卫工人爱心驿站”铭牌并启动授牌仪式，让爱心单位和企业得到社会的关注和掌声。

踊跃献爱心。大寒、春节即将双至，希望全市爱心企业、单位或个人伸出关爱之手，积极为环卫工人捐赠冬日爱心礼包(围巾、手套、保温杯等)，掀起人人关心、人人参与、人人支持环卫工作的新高潮。

热忱欢迎社会各界爱心企业、商家参与!请有意设立“爱心驿站”的沿街单位商铺、热心向环卫工人捐赠冬日爱心礼包的爱心企事业单位个人，联系广场南街网办公室或团市委统战联络部

电话：，联系人：

电话：，联系人：

让我们从现在做起，从点滴做起，积极做文明市民践行者，用行动致敬“城市美容师”，共建大美南阳活力南阳幸福南阳。

倡议人：

20xx年xx月xx日

亲爱的市民朋友：

文明从衣食住行起步，幸福从身边小事做起，餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。今天，邵武广电网络特向全体市民倡议：

一、 传承传统美德。中国是文明古国，有着悠久的饮食文化，我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“文明用餐，节俭惜福”的快乐。

二、 做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完打包。

三、 倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，不在禁烟场所吸烟，时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒，酒后不驾车。

四、 讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念，摒弃暴食暴饮等不良的饮食习惯，达成人和食物的和谐，从寻常食物中吃出健康和营养。

市民朋友们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，将环保、低碳进行到底，吃出美感和情趣，吃出文明的修养，吃出安全、理性、健康的生活方式!

一、从我做起、从现在做起、从点滴做起，积极打造文明、和谐、健康的就餐环境，传承“文明礼仪之邦”之美德。

二、餐饮企业在醒目位置摆放“文明餐桌活动”标示牌，张贴“文明餐桌活动”宣传标语，餐桌摆放文明用餐提示卡。

三、餐厅大堂和包间摆放“适量点餐，剩餐打包”、“节约光荣、浪费可耻”等内容的提示牌或宣传画。提倡分餐制，服务员主动提醒顾客适量点菜，“吃多少点多少”，主动提供免费打包服务，引导顾客摒弃讲排场、比阔气的消费陋习。对不剩餐和打包的顾客，采取赠送小礼品或其它方式予以奖励。

四、餐饮企业为客人提供干净卫生的餐具、用具，拒绝或减少一次性餐具。

五、餐饮企业对员工进行礼仪培训，餐饮企业员工对待顾客应文明礼貌、用语规范，主动提醒顾客不酒后驾车，主动劝阻顾客不在公共场所吸烟。

六、餐饮企业逐步推行商务餐“分餐制”，根据消费人数提供可选择的套餐。建议会议用餐以自助餐为主，在年夜饭、节日餐的销售中要坚持适量的原则，对于大型婚喜寿宴在菜单的制定中要确定以够吃为标准，不留余地，并根据宴会进展情况控制上菜。

七、餐饮企业根据自身情况，倡导小盘式、多品种的经营方式，推出双人餐、四人餐，以七寸盘、八寸盘为主的小型聚餐，多提供 “小份、适价”、“热菜拼盘”服务方式。开展外卖和就近送餐服务。

八、对多点的没来得及做的菜品，提供退单服务，并推出顾客存酒、存菜、预约消费等服务，方便消费者，减少浪费。

九、餐饮企业要根据淡旺季经营情况调整食材采购量，避免库存积压浪费。烹饪过程中要充分利用食材，提高净菜率。

十、引导顾客文明用餐，自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗;讲究用餐卫生，使用公筷公勺;不带宠物进餐厅，营造适宜用餐环境。

亲爱的朋友：

社会的进步离不开文明，文明的社会离不开志愿者“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。随着夏季的到来，和政县各大旅游景区迎来了旅游旺季，旅游景区环境保护是旅游景区可持续发展的根本保证，旅游景区的环境保护即将是环保工作者面临的一大难题。为了给广大有爱心、有热情的人士提供一个服务社会、温暖他人的平台，不断充实我县志愿服务队伍，提高志愿服务质量，推动志愿服务活动向旅游景区、景点深入。县委县政府高度重视景区环保问题，经县环保局、团县委协商决定面向全县招募志愿者，成立旅游景区环保志愿者小组。因此，现招募环保志愿者若干名，即日起开始报名。

一、招募对象及要求

年满18周岁，具有良好思想道德品质和社会奉献精神、遵守国家法律法规且身体条件符合从事志愿服务要求的社会各界人士。旅游旺季期间工作及居住须在和政县内，保证在环保活动期间按时参加志愿服务活动。

二、服务内容

志愿者经过培训后，在旅游旺季(5月-9月份)统一着装，宣传环境保护知识;善意提醒游客不乱扔垃圾;捡拾景区的垃圾等多种方式宣传保护环境;配合太子山林业涵养站，开展“保护景区环境，禁止野炊，倡导文明旅游”活动，定期在铁沟景区内巡查，发现不文明行为，及时提醒、制止。

同学们：

你们好，你们听过“光盘族”吗?节俭，不浪费粮食，这就是光盘。每当我们坐在餐桌前，吃着饭，聊着天，如果吃不下就少添饭，买多少吃多少。光盘只要你付出行动，在一点一滴中节俭，你就会发现光盘也许并不是那么困难。提倡厉行节俭，我们应当以身作则。

此刻在食堂，有些同学吃饭只吃几口便扔掉，十分浪费，但自我却丝毫不觉得浪费，然而有些同学则以身作则，尽量不浪费，做真正的光盘族，这十分值得学习。

国家此刻提倡节俭，在饭店吃饭时，吃不完的打包，在家里吃饭，吃干净一些便是节省。米粮是农民种出来的，这是农民辛苦劳动一年的成果，浪费粮食不仅仅是对不起自我，并且对不起农民。当我们在吃饭时，世上又有多少人无家可归，没有饭吃。我们生在这样一个完美的家庭，应当更加知足，更应当珍惜这样的机会，不该浪费。当吃干净饭时，望着干净的盘子，是否感到有些高兴呢?

那么节俭该怎样做?节俭就在平时。在此，我代表初二(5)班，发出倡议，让更多同学加入光盘族。

一.吃饭不浪费，桌上是光盘。

二.饮料不乱丢，丢前喝干净。

三.纸巾不多用，必要时再用。

四.纸张不做玩具，要物尽其用。

五.修正带尽量少用。

六.一次性物品尽量不用，如一次性鞋套。

七.笔芯用完笔不扔，能够换笔芯。

八.节俭用水，随手关掉水龙头。

九.节俭用电，随手关灯。

节俭从我们做起，节俭并不是口上说，而是实践来证明。期望同学们以后都能够说“我为光盘而骄傲。”