六一儿童节作文二(经典20篇)

1、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

2、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

3、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

4、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

5、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

6、虽平凡，感情却真挚充沛感人。

7、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

8、结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

9、脉络分明，有条不紊。

10、徒多费词，毫无精义。

20xx年6月1日上午，我校校园里人头攒动、欢声笑语，迎着明媚的阳光，听着嘹亮的歌声，我们全体师生身着节日的盛装，怀着愉快的心情，迎来了又一个“六一”国际儿童节。在奢沟小学操场举行了隆重的“庆六一”表彰会和文艺演出。全校十二位老师、235名少年儿童和部分前来观看的家长，在这里度过了快乐的节日。这段快乐、短暂的时光，为学生们献上了一份份节日的礼物，让他们感受到节日的温馨，从而激发了他们热爱生活、热爱校园的丰富情感。正是校领导的鼎立支持、各部门的相互理解和通力协作，才让这次活动取得了圆满成功。现将我校活动开展情况总结如下：

一、高度重视，精心组织

我校领导高度重视，认真参与研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取社会各界对活动的支持和参与。

二、表彰隆重

今天的表彰活动，共表彰了二十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖状和奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。同时这些成绩，也让同学们重新认识了勤奋和学校教育重要性，起到了激励作用。

三、学习入队知识，意义深远

由大队辅导员带领42个新队员加入少先队，并学习了少先队的相关知识，孩子们以实际行动为“红领巾”增添光彩！

四、内容丰富、形式多样

我校积极行动，组织开展了丰富多彩、喜闻乐见的活动，孩子们齐参与、同欢乐，隆重庆祝“六一”国际儿童节。文体活动形式多样、内容丰富适合我校实际情况。有小品、合唱、独唱、舞蹈、诗歌朗诵等活动。

同学们积极参加“六一”活动，我们倍感欣慰，孩子们激动、愉快的心情溢于言表，让我们也像回到了童年，这一天确实令人兴奋。奢沟小学庆祝“六一”国际儿童节取得了圆满的成功，充分展示了奢沟小学让书香溢满校园，让读书成为习惯的特色，同时充分展现了奢沟小学全体师生的风采。总之，人总是在不足中慢慢学会成长的。我们坚信在以后的“六一”活动中，通过我们的努力会让所有学生在自己的节日里过得更快乐更有意义更难忘！

另外，为了搞好这次活动，积极响应教育主管部门的要求，学校领导和广大教师倾注了满腔热情和精力，牺牲了许多休息时间，进行充分的策划、组织，虽然累了一点，但是当看到孩子们脸上的笑容时，学校领导和教师们都感到十分欣慰。活动的整个过程井然有序，有庄严的宣誓、有开心的笑声、有欢快的舞蹈。许多群众都来到学校观看了颁奖仪式和学生的歌舞表演，有力地宣传了学校教育工作，展示了素质教育多方面的成果，同时得到了爱心人士以及学生家长的肯定。为学校推进素质教育的发展起到了积极的促进作用。取得了较好的成绩。但也有不足的地方，在今后的工作中，我们将发挥优势、扬长避短，争取取得更好的成绩。

1.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想

2.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意

3. 你的方块字已经成了你的标志，全班学习的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了!怎么样?老师觉得你一定能行，努力吧!

4. 你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好?老师相信你!

5. 看得出来，你非常喜爱踢足球。告诉你呀，老师也是个球迷。好吧，咱们来看你的作文，说实在的，文章不够精彩，但你写比赛的方法是很好的：重点写一次攻防，其余进球一笔带过，且还时不时运用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等术语，使球赛与文章都显得好看。好好练吧，希望你脚下功夫与笔头功夫与日俱进!

6. ××，你的进步已经令全班包括老师在内非常震憾了。作文的进步也很大啊!别急，慢慢来嘛!老师和同学们都要给你时间。先给你提个建议，用上垫板，怎么样?你肯定接受吧，好，别忘了啊!

7. 祝贺你在这一次的作文中又取得了长足进步!你字写得越来越漂亮了，你的词语写得越来越恰当，你的句子写得越来越优美，继续努力吧，一份耕耘，一份收获，相信伴随着你的努力，你也一定成为我班的作文大王!

8.文章很有说服力,也发人深思。从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益。

9.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心。

10.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

11.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

12.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。全文通俗易懂,趣味性强。

13.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向。

14.精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

15.本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。

开场白：

a：尊敬的领导、各位家长

b：亲爱的老师、同学们

合：大家下午好！

a：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。

合：让我们共同走进欢乐的童年

a：听，悠扬的经典诵读，激起学习的欲望

b：唱，激荡人心的歌舞，荡起欢乐的海洋

a：今天，我们怀着激动的心情来到xx小学

b：青山围抱，来聆听我们节日的欢歌

合：红旗飘扬，在描绘校园美丽的蓝图

a：六月流火，小小山村迎来多彩的六一儿童节

b：让我们大声说：老师，谢谢您！爸爸妈妈，谢谢您！我们不会辜负你们的希望，今天我们要尽情的唱，尽情的跳，展示我们的风采。

a：首先有请少先队员为领导来宾敬献红领巾。

b：有请少先队员代表致辞。

a：让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的xx乡xx村刘书记为我们的节日致辞！

b：再让我们用热烈的掌声，欢迎敬爱的刘付校长讲话，大家掌声欢迎！

合：xx小学庆祝六一国际儿童节文艺演出，现在开始

节目串词：

1、用梦想点亮心灯，给梦想安上翅膀，你们看，我校的同学们带着灿烂的笑容，柔美的舞姿来了为我们进行舞蹈《大梦想家》的表演。请小组联唱的小朋友做准备

2、在这欢乐的节日里，我们xx小学的小朋友们也做了精心的准备，他们要用美丽的歌声唱出快乐的心情，请欣赏xx小学为我们带来的小组联唱，请中心学校表演舞蹈《咏春》的同学们做好准备。

3、虽然春天已经过去，但那春天的气息依然在我们心中。接下来让中心学校五年级的同学们带领我们一起去歌咏春天，歌咏我们美好的童年。请欣赏舞蹈《咏春》。请表演小组唱《剩下的盛夏》的同学做准备。

4、白云是蓝天正在放的风筝，青春是操场奔跑的我们，同学们也有一颗追求青春的心，那就让我们放飞梦想，前进吧！请欣赏中心学校为我们带来的小组唱《剩下的盛夏》

5、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”多么熟悉的古诗啊，我们赞美伟大的诗人，是他们为我们留下了那么多宝贵的财富。今天在这小小校园，小朋友们将为我们带来一组经典古诗朗诵，请大家欣赏！请表演舞蹈《沁园春·雪》的同学做好准备。

6、我们要牢记是谁建立了新中国，是谁为我们创造了美好生活，他就是伟大领袖毛泽东。下面有请四年级的同学为我们表演舞蹈《沁园春·雪》。

结束语：

a：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

b：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

a：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

b：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

合：同学们，朋友们，我们共同祝愿天下所有小朋友节日快乐，xx小学六一文艺演出到此结束。谢谢大家的观看。

1、生活简单点，梦想多一点，思想单纯点，幸福多一点，像孩子一样想哭就哭想笑便笑，心情好一点，忘记自己已长大，孩子气一点，儿童节快乐，笑容甜一点！

2、用童心交友，友谊纯真爱情永久；用童真处事，事业成功工作顺利；用童趣生活，婚姻幸福家庭和谐。六一儿童节，愿你童心再现，幸福常伴。童颜永葆，快乐到老！

3、童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，儿童节祝愿你节日快乐，事事顺心，成功在望。

4、歌舞欢腾，六一儿童庆佳节，阳光灿烂，万千新花正宜人。

5、童年是种子，快乐是土壤，使童年茁壮成长；童年是小草，关爱是大树，为童年遮风挡雨；今天是六一儿童节，愿你在记忆的海洋里快乐成长起来！

6、童年快乐很简单，有块糖，开心一整天。成年简单才快乐，懂知足，心情才开朗。六一儿童节，愿你放下包袱，简单生活，重新拥有童年那无忧无虑的快乐！

7、最近胃口不错嘛！看你抱着奶瓶含着奶嘴，吧叽吧叽吃个不停。六一快到了，预祝节日快乐！买了新奶瓶送你，儿童节你放假自己过来拿吧！我那天要上班。

8、希望你如孔融让梨般知礼，有孙叔敖砍蛇般的勇气，与司马光砸缸的智慧可比，比区寄预谋杀敌还要心细。智勇无敌，必成大器！儿童节快乐！

9、六一儿童节到了，祝你快快长大，学习进步，天天开心！

10、童年是一串远去的脚印，虽然久远，却依然感觉清晰；童年是一列远行的火车，虽然遥远，却仍然让人着迷。儿童节，祝你重回童年，快乐相连！

营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

：布置教室、排练节目、准备游戏道具和奖品、选主持人、写串联词。

1、主持人讲话导入：

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。

男：六月，是童年的摇篮;

女：六月，是童年的梦乡;

男：六月，是童年的太阳;

女：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩 。

合：三(2)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”文艺演出现在开始。

2、节目表演：

(1) 小合唱

(2) 朗诵诗文

(3) 溜溜球比赛

(4) 唱歌表演

(5) 古筝表演

(6) 陀螺比赛

3、游戏活动

(1)木头人

(2)击鼓传花

(3)画脸

4、活动总结

(1)辅导员讲话：小朋友们，你们是新世纪的主人，肩负着21世纪祖国腾飞的重任，希望你们把爱国主义、民族精神不断发扬光大，从小树立远大的志向和崇高的理想信念，养成良好的道德品质和文明习惯。刻苦学习，加倍努力，全面发展，成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。最后，祝小朋友们节日快乐!愿广大少年儿童在祖国的怀抱里健康成长!

(2)男：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;

女：在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;

男：拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;

女：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。

合：三(2)班六一活动到此结束。

20xx年xx月xx日—xx月xx日

欢欢喜喜庆五一清清爽爽过夏季

四重喜、惊喜连连看！

惊喜一：激情五一开门送礼！

xx月xx日当天前xx名购物的顾客朋友，无论购物金额多少均可获得精美礼品一份，数量有限，送完即止。

惊喜二：购物抽奖抽完还送！

xx月xx日—xx月xx日，凡在本商场一次性购物满xx元即可凭电脑小票换取抽奖券一张；满xx元换取抽奖券两张；多买多抽。单张小票最多限抽xx张。

一等奖：现金购物卡xx元1名

二等奖：现金购物卡xx元2名

三等奖：现金购物卡xx元xx名

四等奖：精美礼品一份xx名

惊喜三：您购物，我送礼！

xx月xx日—xx月xx日，凡来本商场超市一次性：

购物满xx元送牙刷一把；

购物满xx元送500ml茶饮一瓶；

购物满xx元送1.25l可乐一瓶；

购物满xx元送1.5l洗洁精一瓶；

购物满xx元送1.8l调和油一瓶；

（注：烟酒、粮油、生鲜、特价、会员价及专柜商品不参此活动）

惊喜四：超值换换换！

活动期间凡在本商场超市区一次性购物满xx元，就可凭海报剪角加xx元换购牙膏1支；一次性购物满xx元，加xx元可换购价值xx元冲调礼品盒一盒；购物满xx元，加xx元换购价值xx元保健品一盒。（注：烟酒、粮油、生鲜、特价、会员价及专柜商品不参加换购活动；此活动和惊喜3活动任选一项，不可同时参加）。

6月1日 星期x 天气x

今天是六一儿童节，一大早，爸爸问我要去哪？我想了半天也没想出来。爸爸说：“我想买一条新裤子，要不我们坐轮船去xx买一条吧。”我说：“那样的话，就太好了！”妈妈以为我把她给丢下了，就连忙问我：“那我能不能去啊？”我说：“你在我的心中是最好的妈妈，我怎么会把你给丢下呢？”“那就好。”妈妈说着，我们就坐电瓶车去那望不到边境的x江边坐轮船去了。

我们在那里焦急的等待着轮船的到来，说着轮船就来了，它发出汽笛声，就表示我们可以上轮船了，我风驰电掣地跑上轮船，生怕它开走了。

过了一会儿，轮船慢慢的开走了，去那遥远的xx。你听，浪花的声音是多么的悦耳；你看，天空中的云千变万化，真是好看啊！

快要到十点钟的时候，我们才到xx，我们走了很长一段时间才上车的，我都累坏了。

我们又玩了很多好玩的，爸爸给我买了一只手表，妈妈给我买了三条裙子，这些礼物我都很喜欢。但是我更喜欢爸爸给我买的四本书，因为它们给我智慧，我爱世界上所有的书。

我喜欢这次的儿童节。

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家上午好！

甲：夏日的阳光，灿烂而热烈；夏日的微风，飒爽而清凉。阳光下，雏鹰展翅，志存高远！

乙：校园里，香樟吐翠，翠盖如伞；仿佛为了欢庆六一绽放了最美的笑颜！ 甲：感谢关怀我们的各界领导！感谢培育我们的辛勤园丁！感谢养育我们、为我们操心劳力的家长！感谢给我们帮助、与我们共同成长的亲密伙伴！

（合）让我们用笑脸、用歌声、用多彩的舞蹈、用快乐的童心，欢——庆——六——一！

舞蹈《xx》

花儿谢了，有再开的时候；燕子飞了，有再来的时候；太阳下山了，有再升起的时候，我们的欢乐定格在此时，永不消失，永不日落。请欣赏舞蹈《xx》

舞蹈《xx》

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是甜甜的叶子，微风吹过，送来缕缕清香，下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族舞蹈的风韵。请欣赏舞蹈《xx》。

尊敬的校领导、老师们、同学们：

大家好！今天，我很荣幸地站在这里，作为家长代表发言，心里感到无比的激动和荣耀。借此机会，请允许我代表学生家长，向在教育工作中，倾注了爱心与热情、汗水与智慧的学校领导和老师们，表示最崇高的敬意！

xx是一所有着先进办学理念和科学教学方法，她以朴实的校风和求真的学风，培养了一批又一批的.莘莘学子。孩子们在学校期间，无论是知识的汲取，还是道德品质培养，都得到了很大提高。这一切进步，都离不开学校和各位老师的关心和指导。兵团二中以其过硬的教学质量，出色的办学水平，令全体教师自豪，令学生家长骄傲，获得了社会各界的赞誉。

作为父亲，在陪伴女儿成长的过程中，我深深体会到，父母是孩子的第一任老师，我们的一言一行，正在潜移默化地影响着他们。因此，我们家长应以身作则，力求做孩子的好朋友，成为孩子的好榜样，全力配合老师，共同培养好下一代。

同学们，童年的时光是最幸福的，我们希望你们健康、快乐、无忧无虑的成长。学生时代是最美好的，希望你们能珍惜这美好时光，珍惜xx良好的学习环境，好好学习，成为全面发展的社会有用人才！

六一儿童节是你们的节日，希望你们在这个快乐的日子里，尽情地唱歌、跳舞，享受这欢乐的时光。

今天的活动，倾注了学校和老师们的辛勤汗水。请允许我再次向你们表示衷心的感谢！向同学们表示最热烈的祝贺！并祝今天的活动取得圆满成功。

谢谢大家。

各位领导、各位来宾、小朋友们、老师们：

大家上午好！

一、今天是"六一"国际儿童节，在这阳光明媚、百花盛开、莺歌燕舞的大好时节里，我们隆重聚会来庆祝这个快乐美好的节日。首先我代表戴庙中心小学全体师生，向来参加大会的各级领导表示衷心的感谢，并致以节日的敬礼。向中心小学及幼儿园的小朋友们致以节日的祝贺，祝小朋友们节日快乐。现在我宣布戴庙中心小学、中心幼儿园庆祝"六一"国际儿童节大会现在开始，大会进行第一项：鸣炮奏乐。

二、大会进行第二项：由少先队员为县乡领导敬戴红领巾，请少先队员入场。

三、大会进行第三项：由县委领导发放关爱女孩助学金及赠送慰问品。（谢谢各级领导，我想这些被关爱的女孩，一定会收获一个幸福的人生和美好的未来。）

四、大会进行第四项：由县委王书记给大家讲话，请大家热烈鼓掌欢迎。（王书记的讲话给我们提出了更高的要求，我们一定要牢记，发奋读书、刻苦学习，将来报效我们的祖国。）

五、大会进行第五项：由少先队员给大家表演节目。

结束词：各级领导、小朋友们，五月的阳光为今天灿烂，五月的鲜花为你今天绽放，五月的歌声为今天嘹亮，五月的国旗为今天飘扬！让我们牢记党的关怀与嘱托，记住今天这个最快乐幸福的时刻，牢记我们的校训，文明守纪，个性张扬，健康成长，立志报国。人生路上的风雨不要怕，因为有我们伟大的党，让我们既刻苦学习，又仰望星空，让童心飞扬。最后，再一次谢谢各级领导的光临，再一次祝小朋友们节日快乐、幸福一生！

六月的日子气候宜人，鲜花盛开

王：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

李：花儿沐浴着明媚的阳光，绽开笑脸，吐露芬芳，鲜红的队旗迎风飘扬，嘹亮的鼓号响彻校园。

明：六月，是童年的梦乡，在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至…

樊：六月，是童年的摇篮，在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的`期盼中，欣然赴约…

女（合）：六月，有童年的沃土，我们迈着喜悦的步子走进了六月。

男（合）：六月，有童年的太阳。我们怀着喜悦的心情为六一喝彩。

全（合）：安坪乡中心小学“六一”文艺汇演现在开始。

节目部分

王：童年的趣事就像满天的星星，数也数不清；童年的快乐总让人意犹未尽，童年是难忘的，童年是快乐的。请欣赏舞蹈《快乐的童年》。请2号节目作好准备。

李：童年难忘，童年快乐，那是因为在我们的生活中，在我们的校园里，随处可见一群群快乐的小天使们，瞧，他们来了！请3号节目作好准备。

明：小天使们用优美的舞姿告诉我们；而望江小学的同学们却能用飘起来的花裙子为我们展示快乐，掌声有请舞蹈《花裙子飘起来》。请4号节目作好准备。

樊：茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花。让我们用歌声把你赞美，用舞姿把你表达，请欣赏舞蹈《亲亲的茉莉花》。请5号节目作好准备。

王：一曲优美动听的茉莉花把我们带到了百花盛开、五彩缤纷的花的海洋里，其实，我们的生活又何尝不是五彩缤纷呢？不信，问问这群小弟妹们。请6号节目作好准备。

李：华夏五千年的历史，积淀了多少文明与沧桑；川流不息的黄河水，传承了多少信念与希望，不屈不挠的中华儿女正用满腔的热血抒写着祖国绚丽的篇章。请欣赏合唱《我们美丽的祖国》。请7号节目作好准备。

明：我们尊敬老师，尊敬家长；我们好好学习，天天向上；我们坚持锻炼，我们最棒。请欣赏舞蹈《我真棒》。请8号节目作好准备。

樊：同学们，我们在生活中有遇到困难的时候吗？今天我给大家介绍一个兰子公司，你呀，有困难就找他们吧！掌声有请小品《兰子公司》。请9号节目作好准备。

王：灾难无情人有情，今天，我们用最真诚的方式祝福青海玉树人们战胜灾难，重建家园。藏汉一家亲，格桑最美丽，请欣赏舞蹈《格桑花的祝福》。请10号节目作好准备。

李：今天，春意盎然；今天，阳光灿烂。今天的我们是朝气蓬勃的阳光少年。请欣赏舞蹈《阳光宝贝》。请11号节目作好准备。

明：腰鼓是一种非常独特的民间大型舞蹈艺术。为了丰富我们的校园文化生活，促进继承中华传统文化，全面提高学生的身体素质，请欣赏腰鼓表演。请12号节目作好准备。

樊：欢乐美好的时光不再等待，亲爱的同学们，让我们唱起来跳起来，舞动我们心中美丽的彩虹吧！请欣赏舞蹈《咚巴拉》。请13号节目作好准备。

王：挽上你的裤腿，赤着小脚丫，让我们一起感受夏日里水的灵性、浪的洒脱吧！请欣赏舞蹈《踏浪》。请14号节目作好准备。

李：纯洁、热情的少年要谱写中华更璀璨的诗篇，请欣赏诗朗诵《中华少年》。请15号节目作好准备。

明：今天，在这个欢乐的时刻，我们心中涌动着太多的感慨，回想过去，展望未来，让我们再过一把中国年的欢乐瘾吧！请欣赏舞蹈《欢乐中国年》。请16号节目作好准备。

樊：柳芽咬碎了严寒的包裹，萌动了；花瓣启开羞涩的心扉，绽放了；让我们在春天的序曲里一路欢跳。请欣赏舞蹈《春晓》。请17号节目作好准备。

王：大中华，我的家，她经历风雨，如同一位巨人屹立在世界东方，各族人民手拉手，心连心，安居乐业！请欣赏舞蹈《大中华，我的家》。请18号节目作好准备。

李：经典的寓言让我们受益匪浅，回味无穷，让我们认识了善恶美丑。接下来请欣赏课

本剧表演《守株待兔》。

结束语

王：让时光停驻，我们还有千言万语要倾诉，

李：让时光停驻，我们是那样依依不舍，

明：亲爱的老师

樊：亲爱的伙伴，

女（合）：感谢您，陪伴我们的快乐童年，

男（合）：感谢您，为我们付出的辛勤劳动，

全（合）：感谢您，与我们共同庆祝节日，安坪小学庆祝六一文艺演出到此

主持人：xx、xxx

开场白：

a：动听的歌谣唱起来

b：优美的舞姿扭起来

a：心里的话儿说出来

b：让我们的双手拉起来

合：亲爱的爷爷奶奶叔叔阿姨，小伙伴们，大家好！

a：我是主持人xxx

b：我是主持人xx

a：今天：我们欢聚一堂，满怀喜悦地迎来了充满希望的日子

b：这是一个充满鲜花与祝福的日子

a：这是一个饱含未来与希望的日子

b：在这里，让我们共同祝愿：每一位小朋友永远快乐、幸福、聪明！阁巷中心幼儿园六一文艺汇演现在开始！

a：xx，你看过桃花吗？

b：看过，我家附近的公园就有桃花，春风一吹，那满树的桃花可漂亮啦！

a：是呀，“去年今日此门中，人面桃花相映红”，这不，我们舞台上也开满了桃花。

b：请欣赏学前（1）班女生给我们带来的舞蹈《桃花朵朵开》，请大家掌声欢迎！

a：多美的桃花朵朵，我真想再欣赏一次。

b：是啊，今天可真是花儿朵朵美如画。刚刚开过桃花，《茉莉花》紧接着便绽放迷人的芳香，请欣赏大（1）班女生带来的徒手操《茉莉花》。

a：xx，“喵喵喵”，那是什么声音呀？

b：那是小小班的小朋友在表演，请欣赏舞蹈《小猫》。

b：xx，你看过电视《哆唻a梦》吗？

a：看过，我最喜欢那个善解人意的小叮噹。

b：好，今天你可以如愿以偿了，你瞧，小（1）班的小朋友来了。

a：“头上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，xx，你知道这是谁吗？

b：小龙人呀，我在电视上看过，你怎么突然想到他呀？

a：因为下面小（2）班的小朋友将给我们带来舞蹈《小龙人》，请大家掌声欢迎。

b：“小小的一片云呀，慢慢地走过来”

a：“请你呀歇歇脚，快点停下来”，下面将由咱们学前（2）班的女生为大家表演现代舞《踏浪》。

b：xx，你知道世界上最厉害的武术是什么？

a：知道，知道，我们中国功夫举世无双。有请大（2）班的男生隆重登场！

b：谁说男生只会舞枪使棒，表演起花操来也有模有样。

a：可不，大（3）班的男生说《我真的很不错》，请欣赏他们带来的花操。

b：xx，你会走猫步吗？

a：时装表演呀，我会（表演走台）

b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是经过专业训练的，咱们看看去。

a：xx，你最崇拜谁？

b：这我倒没想过。

a：那就让我们边看边想吧，请欣赏许心怡带来的独舞《快乐崇拜》，掌声欢迎！

b：xx，你会拉小提琴吗？

a：不会，我只学过钢琴。

b：我也是，今天学前（2）班男生为我们带来小提琴独奏，让我们开开眼界吧！

a：蔚茗，你玩过电脑吗？有qq号码吗？

b：有，小姨上次帮我申请了个号码，可是我不会打字，也不会聊天。

a：下面让我们一起欣赏舞蹈《qq爱》，大家掌声欢迎。

b：“上天他比天要高，下海他比海更大”

a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，请欣赏中（1）班小朋友带来的器械舞《小哪吒》，掌声有请。

a：这是一个快乐的日子，

b：这是一个难忘的日子，六月一日，让我们《大家一起来》，让我们随大（1）班男生跳起来。

a：xx，你会追星吗？

a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

b：不是，不是，是《可爱的小明星》，掌声有请大（2）班的女生。

a：xx，你会唱英文歌曲吗？

b：《祝你生日快乐》我会。（唱）

a：呵呵，这谁不会，人家大（3）班女生还会跳《boom》舞呢，大家欢迎！

a：xx，你觉得今天谁最帅？

b：当然是我们学前（2）班的男生了。

a：喏，我们的《香帅帅》来了，请欣赏舞蹈《香帅帅》，掌声有请！

b：xx，红绸会跳舞吗？

b：你在说童话吧？

a：不，真的，你瞧，学前（1）班为我们带来了器械舞《红绸操》，让我们报以热烈的掌声。

尾声：

a：虽然，我们的话语还很稚嫩！

b：虽然，我们的表情还不够生动！

a：虽然，我们的舞姿还不怎么优美！

b：虽然，我们的歌声还不够嘹亮！

合：但是，我们今天过的很有意义，我们登上了自己的舞台！请所有的爸爸妈妈都相信：我们会飞的更高！让好胆量，好口才，好气质伴随我们健康成长！阁巷中心幼儿园20xx年六一文艺汇演到此结束！再见！

各位家长：

根据20xx年12月11日修订的。《全国年节及纪念日放假办法》中的规定，儿童节(6月1日)，不满14周岁的少年儿童可放假1天。因此，学校决定6月1日(周四)学生放假一天，6月2日(周五)正常上课。6月1日当天，教职员工照常上班，如有学生因家庭原因无法安排活动，请务必提前告知班主任，由班主任组织好学生当天在校活动。

请家长关注放假时间，并注意放假期间学生的安全，叮嘱孩子认真完成作业！谢谢配合！

XX

20XX年5月29日

在王子和邻国公主结婚后，他们过的很幸福。

虽然，王子晚上总是会梦到那个不会说话的美丽女孩，而且情景都是在小人鱼第一次遇见王子的时候。但他重来不在意，他只是觉得很多天没有见到小人鱼了，有点想她。

然而，邻国公主不知怎么了，常常会悄悄的哭泣，每当王子看到后，都会走上前去询问，可公主总是摇摇头，不说话。

王子以为谁欺负了公主，就当公主不在的时候，就问伺候公主的女仆是不是有人对公主不周。在这时候，女仆都会说，我们对公主很好，公主也对我们很好，只不过偶尔会到公主就你的沙滩走走。而且不让我们跟着去。

王子望了一眼窗户，果然公主在沙滩上行走，身后也一个仆人都没有，王子心想：为什么公主会独自一个人在沙滩上走呢？

时间，一天一天的过去，公主变得越来越憔悴，王子看了不禁的心疼了。

他终于忍不住跟踪公主到沙滩去了，而且还有意外收获。

一天，公主又要去沙滩了，王子悄悄地的跟在公主的后面，王子来到沙滩，觉得这里发生了许多事，一幕幕画面涌上了脑海。

忽然，他听见了两个海公主的谈话。只听讲大公主对二公主说：“小妹也真够傻的，为了自己心爱的人居然跳海了。”而二公主说：“那又怎样呢？反正那个王子一直以为邻国的公主救了他。”二公主失望地说。“哎呀！不说了，等一下外婆就要上来找我们了就要来了，走吧！”二公主迟疑了一会儿，也跟着大公主走了。

王子心想：难道真的不是邻国的公主救了我，而是那个小公主救了我？王子越想越奇怪。决定去问问邻国公主。“公主，那天我溺水的时候，是你救的我吗？”王子直率的问公主。“不是，是那个小公主。”公主低下头小声地说。王子痛心地看了公主一眼，就头也不回地走了，因为。他最憎恨别人欺骗他了。

王子来到海边，想了想以前和小公主一起生活的日子，觉得就象昨天刚发生似的，他纵身跳进了海里，去美丽的天堂找小公主去了。

当邻国公主望着天空的时候，看见了王子正和小公主快乐的嬉戏着，并真心祝他们幸福。

1、引导幼儿唱歌曲跳跃的乐句。

2、学习切分音节及衬词“哎呀”的演唱方法。

3、在熟悉歌曲的基础上，学习仿编歌词。

钢琴

一、律动：《好朋友》、《我来请你跳个舞》《我来教你跳个舞》、《萤火虫》、《蝴蝶》、《摘果子》、《夏天的雷雨》。

二、练声：《学年醒来了》、《泥娃娃》《只要妈妈露笑脸》、《小鸟起来了》、《泥娃娃》、《蝴蝶》。

三、继续学习歌曲《庆祝六一》。

1、教师弹奏歌曲过门，引导幼儿回忆歌曲名称。

老师：小朋友们，你们还记得这首歌曲的名字叫什么吗?请一个小朋友来问答，然后引导全班小朋友回答一遍。

2、那我们跟着钢琴再来完整的演唱一遍吧。

3、我们除了合唱以外，我们还可以用那种方式来演唱呢?(分声为男声部和女声部演唱。)

带领幼儿分别用小组唱、男女声唱、接唱等多种形式和方法来进一步掌握歌曲的内容和节奏。

孩子们唱得可真好，那现在老师要请刚才唱的好的小朋友到前面来演唱了。

4、请部分幼儿到前面来演唱。

四、引导幼儿根据旋律仿编新的歌词。

1、请幼儿想一想，“六一”到了除了“六一的歌是甜甜的，六一的花是香香、六一的小朋友是美美的外“，还可以怎么唱。

2、请幼儿想一想，并仿编新歌曲。

4、老师引导幼儿仿编歌曲。

5、请幼儿把自己创编的新歌唱一遍。

老师：孩子们真棒，真是爱动脑筋的宝宝，那现在我们把刚才小朋友自己编的歌曲来唱一遍吧!

6、带领幼儿练习创编的比较好的新歌。

五、复习舞蹈《快乐舞》

今天我们学习了庆祝六一，马上我们的六一儿歌节就要到了，小朋友们可以把新学会的这首歌曲，在六一儿歌节的时候演唱给你们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们听，他们一定会很喜欢你们的。活动结束。

1.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。

2.你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

3.作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉!

4.作为随感，你的文章文思敏捷，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!

5.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

6.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

7.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

8.文章先用名言引出自己的感想，然后选择生活中的事例展现了妈妈无私宽大的爱，崇敬之情溢于言表。

9.在选择事例时，作者考虑了从妈妈对自己生活、学习、做人等方面的关心和教育来表现妈妈的爱，层次分明，行文流畅，主题鲜明。

10.精彩的瞬间，一一回忆;亲切的老师，就在眼前。感人的师生情结，令人动容。

11.立意：小标题，展现多样情感，丰富自然。描写过后，一句话收尾，回味无穷。

12.选材：三件小事，展现情感多面。各具特色，人物形象丰富立体。

13.层次：总分结构，开篇优美的排比句，渲染情感;随后，小标题引入，娓娓道来。一番描述后，丰富的形象呼之欲出。文字：自然朴实，清新可人。每一句的结尾，令人回味。

14.师生相处，自然真切。朝夕之间，情感愈深。清新的画面，流畅的文字，一同感受到那份纯真的

15.人们都说：父爱如山，只是爸爸不知道怎样去表达爱。作者抓住生活中的事例，充分表现了一个父亲博大无私的情怀。文章通过生动的动作描写，展现了父亲对孩子无微不至的关爱。在选举事例时，作者做到详略有致，深刻刻画了人物内心世界，升华了文章主题。

16.开头一段，先写自己不明白母亲的爱是什么，再写发生了一件事以后，自己明白了。用这样的手法，很容易调动他人的阅读兴趣。

17.细节描写很棒，“拿”、“抱”、“包扎”、“滴”等动词写出了妈妈为“我”做处理时的细心以及背后的母爱。

18.小作者感情饱满，写作有一定的技巧。细节描写很生动，传神，是篇好作品。继续加油!

19.引用歌词，自然导入母爱主题。

20.通过母亲的哀与喜的变化细节的捕捉，映射出母爱的温暖光泽。

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家上午好！

我们盼望已久的“六一”终于来到了！这是一个充满幻想的日子，这是一个令全世界少年儿童欢欣鼓舞的日子！今天，天格外的蓝，阳光格外的明媚，白云格外的美丽，花儿格外的香甜，我们的笑声格外的动人，欢乐洒满了整个校园！

这是我们盼望了好久的“六一”！它像一个小姑娘，穿起五彩的花衣，手提缤纷的花篮，踏着六月的细雨，欢快地向我们跑来；它像一个年轻帅气的小伙子，手捧“六一”的招牌，披着威武的披风，朝气蓬勃的走来……

今天，我们大家欢聚在一起，我们要为大家奉献我们准备了许久的节目。我们还要一起参加义卖，帮助更多需要帮助的人。我们还要一起做游戏，一起……今天我们又说又笑，又唱又跳，手拉手和睦相处。

今晚的星空多么美丽！天上繁星闪耀，这一颗颗美丽又调皮的星星好像也在为我们庆贺。在这闪烁的星空下，我们会听到它们——满天的星辰大声祝愿：“儿童节快乐！亲爱的同学们！”

谢谢大家！

1. 童年是最美妙的，充满自信;童年是最开心的，无忧无虑。童年是花朵，童年是种子，充满生机，富有活力，追忆童年，回味童年，快乐儿童节!

2. 生生不息，永不停息，年年不息，岁岁不息，儿童是最珍贵的天然资源，儿童是最丰富的物资财产，儿童是希望，儿童是梦想，儿童节快乐。

3.

当流行恋上大地，不惜陨落，只为那片刻亲近;当行云爱上流水，不惜下坠，只为一解相思情;当俺念起你，不惜一毛钱，只为了告诉你：小p孩，六一快乐!

4. 祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。

5. 心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候六一节快乐!

6. 歌舞欢腾，六一儿童庆佳节;阳光灿烂，万千新花正宜人。

7. 好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

8.

祝岁数大心眼少的小朋友们六一快乐!放纵一下吧，别憋着啦!知道你平常装大人挺辛苦!过节了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，谁管就咬谁!儿童节快乐!

9. 短信到，让快乐与你轻轻拥抱，让困难见你乖乖让道，让烦恼偷偷走掉，让吉祥对你格外关照，让幸福对你永远微笑!六一节快乐，心情天天好

10. 最大的愿望是想与你先过儿童节，再过青年节，再过情人节，再过母亲节，再过父亲节，再过重阳节。

11. 你好呀!祝“六一”儿童节快乐!

12. 你头戴黄色小菊花，身穿红色小肚兜，嘴咬白色小奶嘴，双手抠着大脚丫，问你今天怎么了，你害羞地说：“人家，人家今天也想过六一嘛!”

13. 儿童的生活，是游戏的生活;儿童的世界，是游戏的世界。

14. 悟空画了一个圈，唐僧安全了;小平画了个圈，深圳富裕了;你画了一个圈，你又尿床了。小朋友，节日快乐!

15. 儿童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

16. 儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

17. 在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!

18.

儿童节到来之际，祝曾经是孩子的你：青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!节日快乐!

亲爱的家长朋友：

您们好！

六一儿童节，是孩子盼望已久的节日，是一个充满希望的日子。为了让孩子们度过快乐而有意义地儿童节，为了让家长进一步融洽亲子感情，增进亲子间互动。我园为孩子们精心策划了一场庆六一，快乐嘉年华的亲子系列活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，有快乐亲子彩绘馆、快乐亲子体验馆馆、约克英语角及快乐自助餐。希望孩子们在积极的参与中感受合作与交往中体验童年的.幸福与快乐，让快乐的亲子活动为孩子们的童年留下美好而难忘的记忆。现将本次亲子游园活动有关事项通知如下:

游园时间:

可爱的孩子们：

明天是期盼已久的六一儿童节，我想你们一定非常开心吧！那么知道吗？老师们在几个月前就为节目忙碌起来，的父母也将为你精美准备了节日礼物，明天正好是周末，相信也是你最开心的一天，开心玩吧！

孩子们，你们是幸福的天使，自从你降生到这个世界上，就被爱所包围着；在父母和老师的精心呵护下，健康成长起来，你体会到了吗？

这种爱是无私的，这样的爱是永恒的，因为每一位家长都为你们的成长付出大量的精力和爱，这样的爱是你一辈子无法偿还的，你明白吗？

孩子们你可记得，你生病时，他们陪伴在你身边；当你学习遇到困难时，老师是你最好的知心朋友；当你面临无法解决的困难时，亲人就是你最好的守护神；也许在你成长中有许多的挫折等着你，请你相信，父母和老师将会牵着你的手，共同走向你的人生辉煌。

你们健康快乐的长大，是我们最大的愿望，你们的平安，是父母和老师最大的安慰，你感受到了吗？

在节日来临之际，老师希望你们从小培育一颗感恩的心，学会感谢你的父母的养育之恩；学会感谢老师对你的关爱；学会感激你身边的同学，是他们和你一起走过难忘的学生时代；或许要感谢的人太多，太多…老师也在这里衷心祝福你们幸福成长。

最后祝福所有的孩子们，节日快乐！身体健康！

努力做一个综合素质全面的优秀人才。

爱你们的老师：罗蓉

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