今冬明春火灾防控班会记录（汇集20篇）

1、学校防火安全领导小组人员。

组 长：崔立坡

成 员：刘喜元 杨丽娟 刘金城 张翠红 于术海 颜雪梅 王怀林 田宝华 李艳娇 安冬梅 刘莲香 朱宝芳

2、防火疏散行动小组人员安排。

(1)灭火行动组：

(组长)、崔立坡 成员：刘喜元 刘金城

(2)通讯联络组：

杨丽娟 李艳娇

(3)疏散防护组：

张翠红 颜雪梅

(4)安全救护组：

于术海、 王怀林

1、发生火灾时，由预案启动人发布启动预案。

2、通讯联络组负责打电话报警、向防火安全领导小组汇报和疏校道、引导救火车进入校园。

3、由学校防火安全领导小组视情况决定是否全部或部分切断电源。

4、由灭火行动组携带灭火器具赶赴现场，进行有组织的灭火行动。

5、由疏散引导组和正在上课教师或各班班主任负责疏散学生，引导学生按疏散线路疏散，等确认学生全部疏散出去后，再撤离现常

6、由安全救护组成员对撤离学生进行组织并救护。

7、学生撤到安全地点后，上课教师或班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。

8、疏散引导组引导学生撤离现场后，对现场进行保护，防止学生和非救火人员进入现常

9、当发生火灾或发生火灾警报时，所有教师要坚守岗位，保持冷静，按规定的程序作出相应反应。

10、在疏散过程中，全体师生必须服从统一指挥，沿疏散通道，有组织地迅速撤离到火灾区域外的安全地面。不得乱跑乱窜，各行其是，防止出现拥挤、践踏、摔伤等混乱现象和意外事故。

11、已疏散到安全地点的教师，应帮助引导疏散或协助救援。不经批准，不得擅自返回“火场”。

12、在救护过程中应遵循“生命安全第一”、“学生安全第一”的原则。

13、对灭火和应急疏散预案应定期进行实地演练，并进行记录，发现问题及时解决、更改。

1、火灾发生后，发现火灾者应马上组织学生撤离，视火灾的大小进行救火，并马上以最快方式报告预案启动人由预案启动人通过广播、电话以及喊话等方式、方法宣布“启动防火应急预案”

2、通信联络组接到预案启动后立即拨打“110”或“12119”报警，请求公安消防部门的救援。报警内容：石亭镇陈家庄小学发生火灾。大槐树北行200米。(联系人)崔立坡(联系电话)13582371659 0312—-4590864。并向上级领导报告情况，传达领导指示。

3、灭火行动组、疏散引导组和安全救护组组长立即吹响哨子或喊话，再次向全体师生报警。

4、接到学校防火安全领导小组人员的命令后马上负责切断电源。

5、班主任、(另有安排除外)听到到警报后3分钟内必须到达本班课室，并立即组织学生按预定方案进行撤离。

6、疏散引导组：组长根据火灾发生的位置、大孝和当时的具体情况指挥正在上课的教师或各班班主任组织学生进行撤离。务必做到有秩序、稳定和安全把学生全部撤离到操常

7、进行组织救助学生。

8、通信联络组报警后，迅速到校门口，引导救火车、救护车进入救火、救人。防止观看闲杂人员进入，务必保证大门的畅通。

9、疏散防护组引导学生撤离现场后，由组长组织组员对现场进行保护。防止学生和非救火人员进入现常

10、学生撤到安全地点后，班主任马上清点人数，并向学校防火安全领导小组报告。

11、所有人员接到预案启动人宣布防火警报解除后方可有秩序地离开安全地点。

会议时间：20__年9月5日

会议地点：1A205

出席人员：10级林业技术2班

缺席人员：无

主持人：谢明飞

记录人：王瑞阳 会议内容：

一.班长对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2. 新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二. 班委对各自工作做总结：

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

(一)主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。

1、班主任：同学们!今天我们班举行“食品安全”班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

2、主持人王佳艺：请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：①炸火腿肠等的桌子又黑又脏，食用油反复高温沸腾，产生致癌物质。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

3、主持人小结：大家的眼睛可真亮!观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

4、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：①这位男生得的是什么病?

②他为什么会生病?

5、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

(1)、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

(2)、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

(3)、做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

(4)、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

大家按小组进行各轮比赛，第一、二组为苹果组，第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。

1、 绿色食品指什么食品?(c)

a、蔬菜和水果 b、绿颜色的食品 c、安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜 b、葡萄和苹果 c、面包和牛奶 d、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……

主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。

主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用。

主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。

食品安全真重要，病从口入危害大。

良好习惯要养成，食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

过期食品切注意，吃了危害大又大。

变质食品切分清，中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

食品安全真重要，病从口入危害大。

良好习惯要养成，食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

过期食品切注意，吃了危害大又大。

变质食品切分清，中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

“志愿服务，见我行”

嘉定区安亭小学四（1）  孙宝静

一、 设计思路

通过说故事、表演情景剧、诗歌朗诵以及生生互动，在和谐的氛围中，让学生理解志愿服务的意义，懂得志愿服务要从身边小事做起。

二、 活动目标

让学生更加了解志愿服务，体验志愿服务的快乐，感悟“奉献、友爱、互助、进步”的精神，树立正确的世界观、人生观以及价值观，强化少年儿童的服务意识和社会责任，从而提高学生对志愿服务的认知和参与度。

三、 活动对象:

四（1）中队所有队员及辅导员

四、 活动准备

收集本班红领巾志愿者志愿服务的图片资料，让本班已参加志愿服务的学生准备发言稿，谈谈自己参加志愿服务的感受；编排情景剧；准备诗歌朗诵稿。

五、 活动过程：

一、主持人开场白：

主持1：如果 azuowen.comn.cn ，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。

主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天！

合： 志愿服务见我行，主题班会现在开始！

主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。 主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖；他们为边远地区的人民送去医疗。

主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通；他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。

主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合交警为人们指挥交通。

合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩！

主持1：在我们美丽的安小四（1）中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。

主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。

1、查怡岑  “我做小警察”

2、李徐曈  “市民广场捡垃圾”

3、陆雨桐  “红领巾值日岗”

4、周龙靖  “社区小小清洁工”

5、张晨浩  “植树”张晨浩

6、金俊豪  “给健身器材洗澡”

7、张可馨  “义卖”

8、陈梦婷  “家务小能手”

主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢？请畅所欲言吧！

三、学生各抒己见

主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

四、情景剧：今天我是值日生

主持人2：感谢各位的演出

支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

五、诗歌朗诵：生命里的守望天使

支持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。

支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。

主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常

六、 宣誓

七、 在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

八、 辅导员总结

通过这堂主题班会，我们了解了志愿服务，体验了志愿服务的快乐志愿服务，帮助别人、奉献社会、快乐自己。让我们在服务中学习，在奉献中成长！（主持人宣布班会结束）

合：老师，同学们大家好！

（开场白）

李：我们的天空，是一块记录着青春与梦想的里程碑；

张：我们的天空，是一串活跃在缤纷花雨中的音符；

李：我们的天空，是一首设喻新警意象清俊的史诗；

张：我们的天空，是一只让梦凝聚在时光中的青鸟；

李:我们的天空，是一抹渲染辉煌流泻温柔的阳光；

张：我们的天空，是一段生命中天马行空般的历程……

李：去感受流行的节拍，

张：去领略古韵的驿动，

合：去畅想我们的未来！青春亮丽，五彩缤纷；青春勃发，生机无穷；青春灿烂，魅力诱人！

（串词）

李：我们不留恋银装素裹的冬天是因为要去迎接绿意浓浓、暖人心脾的春天。

张：今天青春的蓓蕾因我们汗水的挥洒而绽放。

李：明天腾飞的时代因我们青春的绽放而绚丽多彩！

张：因为未来，我们欢欣鼓舞。

李：梦想是跳动的音符。

张：因为梦想，我们充满期待。

（结束语）

李：这里欢歌笑语

张：这里满堂融融

李：这里畅想未来

张：这里放飞希望

合：让我们记住这美好的时光，今天的班会到此结束！

合：老师，同学们再见！

会议时间：2015年10月16日

会议地点：4408

出席人员：12级林业技术2班

主持人： 谢明飞

记录人： 王瑞阳

会议内容：

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为12级林业技术2班人的意识;

会议时间：20__年x月x日

会议地点：

出席人员：__班全体同学

缺席人员：无

主持人：

记录人：

班会内容：

1、主持人：这次我们班会的主题是“诚信考试”。的确，又到了期末，这个话题是大家年年讨论的话题，为了将学校诚信考试的要求灌输给大家，让大家能够踏踏实实地考试，我们召开这次班会。希望大家各抒己见，踊跃发言。

2、团支书宣读《西南交大峨眉校区土木工程系关于对考试违纪和作弊学生处理的暂行规定》。进一步阐述了这次主题班会目的和意义：在期末考试来临之际，为配合学校、院系关于加强考风考纪工作，教育同学们做诚信大学生。

3、同学探讨“如何正确理解诚信考试?”

4、由学习委员雷航同学宣读 <<诚信考试倡议书>>。

5、班长作总结：

这次班会,达到了我们的预期目标。同学们积极发言，都认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生!最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩!

6、由主持人组织全班同学在《诚信考试承诺书》承诺书上签名。

活动目标：

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。

2、通过故事与活动培养学生良好的心理品质。

3、在活动中感受到成功的喜悦。

4、做好切实可行的学习的计划。

活动内容：

一、黑板上写好班会主题：“把握新的学期”，然后通过引入新学期应该如何学习与生活。

二、讲故事：

《牛顿的故事》

组织讨论：说说牛顿能够成功的原因。

三、游戏

（一）记电话号码

游戏目的：培养学生的专心能力

比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。

比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。

自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。

（二）顶物缚巾

比赛规则：每人拿二本书放在头上，用手扶住，当老师喊“开始”后，松开手，再用毛巾蒙住眼睛，还要数十下，书本没有掉下来的才算胜。

2、为了确保游戏的成功，老师给你们两分钟时间试验，然后我们一起来讨论游戏的要领。

3、学生讨论后，教师小结。

4、学生正式比赛开始。先由一号队的同学游戏，二号队同学做裁判，然后再互换。

5、请优胜者谈谈取胜的体会，失利者谈谈失败的原因。

6、小结：从刚才的游戏我们可以体会到，要具有专心和恒心的优秀心理品质不是件容易的事，需要我们从小事开始训练自己的专注力和毅力。

（三）一分钟计时

1、下面让我们再来比一场好吗？这次比赛比前一次更难也更刺激，更需要专心和恒心，谁想参加？同学们都想参加，那么让我们先来一场淘汰怎么样？

2、淘汰赛：一分钟计时

当老师喊“开始”时，你心里开始默默计时，如果你感觉到已经是“一分钟”了，就举手表示。谁的感觉与老师的表最接近，谁就是下一轮比赛的。幸运参赛者。

3、计时以后，选出六位参赛者，进行下一轮比赛。

四、制订本学期学期计划表。

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。

2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，然后当堂朗读。

五、班主任总结：良好的心理素质，合理的目标，远大的理想，充分的计划是成功的保障。

生命弥足珍贵，安全提供保障。安全维系着社会的.稳定，牵动着家庭的幸福，关系着学生的健康成长。为了增强学生交通安全理念，展现交通学子专业特点，十二月二日我们特开展了交通安全教育宣传活动，使得全院师生深入了解学习交通知识、规范交通行为、遵守交通规则的重要性，让学生真正学会安全自卫，警钟长鸣。现总结如下。

我们活动主要分为图片展，有奖问答，以及温馨寄语三大板块。

1、图片展：图片展分两大主题。其中包括：

（1）敲醒沉睡的警钟：我们选取了今年在全国各地发生的一些重大交通事故，通过各种惨不忍睹的画面，深深触动同学们的神经，让大家居安思危高度重视交通安全。同时也暗示了我们以后的职业生涯对安全的重要性，因为每一条道路都牵挂着千万家百姓的人身安全，如果道路设计出了问题，后果不堪设想！

（2）憧憬美好的未来：我们主要选取各种不同的道路图片。从乡间小路到城乡公路然后是高速公路和立交桥，从侧面反映了交通的发展史，也暗示了我们肩负着开创未来交通事业的重任，只有开创一种更加便捷、安全的交通才能使得我们的出行有安全保障！

通过两个主题的鲜明对比，使得同学们明白交通事业对我们人身安全是何其重要。一种通畅、便捷的交通背后一定有无数遵守交通的人的支持，相反每一次交通事故背后都有一些违法驾车或者道路设计不合理的存在。所以我们要想营造一种安全、便捷的交通，必须从设计到施工，以及以后的运营管理都做到万无一失，最后通过大家共同的努力去遵守交通规则，才能达到预期效果！

2、有奖问答：通过问同学们一些简单的与交通规则有关联的问题，并对答对着给予一定的奖励，使得同学们在一种欢乐的氛围中获得交通安全的相关知识。题目大多接近生活，比较简单却又非常适用，力求能够让同学们学有所用，而不仅仅是一种简单的娱乐。

此项目取得了显著的效果，在一群同学的“围堵”中，我们的工作人员认真的忙碌着，大家脸上都不自觉的流露出了灿烂的笑容。

3、温馨寄语：通过制作黏贴板，为同学们创造一个寄托心语的平台，让同学们能够尽情的表达出自己的`心声。

“交通安全，人人有责”，“珍爱生命，重视交通”，“不要因为贪图快速而遗憾终身”，一句句促人心扉的话语深深的感动了在场的所有同学。

总体上我们的活动达到了预期的效果，同学们在欢快的氛围中学习到了一些实用的交通规则，并且认识到了自己学科的重要性。为将来的职业生涯提供了一定的了解，对生活中的交通规则有了进一步的了解。

当然，做为一个活动难免有不尽人意的地方。此次活动还存在以下几个缺点：

（1）覆盖面不够广。作为一种安全宣传，我们不应该只局限于部分院系之间开展，我们应该尽自己所能，将安全意识传播的更广，更远，使得更多的同学能够从中收益。

（2）活动时间有些紧凑。整个活动的开展仅仅用了一个下午的时间，所以难免有一些同学因为时间安排的缘故无法参与进来。以后的活动中我们需要尽量学会要把时间安排的更加合理，使得同学们只要想参加就有机会。

看来很简单的活动却蕴含着深刻的道理。每项活动过后我们都坐下来做集体分享，交流活动过后的心得与体会，与此同时大家的信任也是必不可少的，只有“打开心扉说亮话”大家的意见才能集中汇总，才能将一个组织的能量发挥到最大。我们自律会作为一个统一的大家庭，必须发扬民主、平等的作风才能更好的为同学服务，为学院尽责。

这次活动也给了我很大的启发，使我认识到作为一名部门部长，要学会凝聚人心、团结共进、明确分工、落实责任；尽可能的让每个干事把这个团队看成一个统一的整体，互相团结，彼此信任；组成一个如同牢固接应网的团队，在充分信任的基础上互相协调，形成合力，共同为构建和谐向上的督导部而不懈努力！

为更好贯彻党的教育方针，实施中办国办《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》，结合我市我校实际，提出进一步加强和改进学生参加社会实践活动的计划。

一、充分认识组织中学生参加社会实践活动对于全面贯彻党的教育方针，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”新人的重大意义，进一步强化社会实践 环节；要把学生思想政治工作向社会延伸，通过社会实践活动引导学生将认知转化为行动。要把组织学生参加社会实践活动纳入教育教学计划，并作为学生毕业资格考核评估的一项内容，充分利用各种形式组织学生社会实践活动，培养学生社会责任感，提高实践能力、动手能力和对社会环境的适应能力。

二、社会实践形式：

1、社会调查；2、社区服务；3、勤工俭学；4、科技文化活动；5、生产实习；6、公益活动；7、军事训练；8、志愿者活动；

三、社会实践时间安排：

1.初一新生入学安排在八月底，两天时间；

2、公益活动：

校园晨扫(每天半小时)，校园保洁(课余时间)，大扫除，寒暑假返校日；

3、社会调查：

①课时(语文作文课指导怎样写好社会调查报告);

②研究性学习的选题、调研、撰写研究性学习的报告);

③周日进行社会调查；

④寒暑假深入社区、农村和企事业单位社会调查活动；

⑤组织各种形式暑期夏令营(学生干部夏令营、科技夏令营)

4、科技文化活动：

①各年级开设电脑课(每周一节);

②“班班有歌声”活动(每年5月份);

③小歌手比赛(纪念“12、9”学生运动);

④元旦文娱会演；

⑤开展一系列读书活动；

⑥组织秋游、春游。

5、生产实习：

①组织各年级到农村基地劳动锻炼，校内外植树(“3、12”植树节)、“6、5”世界环境日等等；

②花圃护绿活动；

6、社区服务：

要逐步建立学生假日社区服务制度，以团员干部为主，以自愿为原则，组织假日社区服务小组，开展服务活动；

7、志愿者活动：

组织学生参加校环保自愿者行动小组，开展一系列活动。

三、建立校内外学生社会实践活动基地：

校内基地：

1、公益劳动类：卫生包干区、护绿区、教室、宿舍、校园环境；

2、生产实习类：爱护校园花草树木；

3、科技文化活动类：图书馆、文化节、“三小”活动、“班班有歌场”合唱活动、小歌手比赛、元旦文娱晚会、计算机技术教育(每周一课时);

4、志愿者活动类：为离退休教师服务，清扫图书馆、科学楼等。

校外基地：

1、生产实习类：

2、军事训练类：

3、科技文化节类：文化馆、科协等；

4、社区服务类：电信局、派出所。

四、管理方式：

1、学校管理：采用“中学生社会实践活动登记卡”和“中学生社会实践活动考核表”，每生一学期分发一张，按学期登记入卡，每一学年由班主任根据学生登记卡材料记入“考核表”。一学年结束后上交年级组，交德育处保管，学生一学年根据“考核表”及时登入“中学生社会实践活动登记表”。

2、年级管理：年级组要根据本年级学生特点，按照学校安排，精心组织和安排学生参加社会调查、军事训练、科技文化活动等。

3、班主任管理：班主任应组织好各种活动，活动中要高度重视安全工作，做到：每次外出活动应事先做好申报，经批准后，方可组织，活动中应贯彻环保方针，活动后应有小结和留下资料(摄影、小结、心得体会等)，负责写好学生参加社会实践活动的鉴定。

4、材料管理：德育处做好每学年学生参加社会实践活动的材料保存，分年级、分年度造册保管。

通过诗歌朗诵等小故事，使学生了解我国素有“尊师重道”的传统;以歌曲小品等载体，引导学生以小队形式开展活动，自觉地把尊敬老师落实在行动上，从而使学生的道德水准提升到新的高度

以学生干部组织活动为主，进行自主性教育、现身说法和自我教育通过讲故事、同学上台演讲等形式引导学生尊师、敬师、爱师

学生在黑板写主题，学生分小组围坐

1、课前准备：以小队为单位，利用课余时间收集诗歌和小故事。

2、教育过程：

a：九月诗歌美好的季节

b：迎着九月的和风，我们迎来了第28个教师节

a：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人。

b：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

a：亲爱的老师，您辛苦了。

b：记住吧，九月，这首献给老师的歌。k-(1)班《为辛勤的园丁祝福》主题班会现在开始。

(朗诵伴轻音乐《每当我走过老师的窗前》)

a：：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗，老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵，接下来请汪梦同学朗诵《老师，您辛苦了》。

a：谢谢汪梦同学的深情朗诵，想必大家对教师节的由来已经有了很大的了解，现在让我们考考大家。

(知识抢答)

【指导思想】

为了更好地保障学生在校安全，提高学生自我防范意识及能力。

【班会主题】

防范可疑人。

【活动时间】

12月10日

【活动地点】

一年七班教室

【活动过程】

一、谈话导入

二、活动内容

（一）受到不法分子侵害如何报警。

受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。

1、匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2、拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派警务人员处理。

3、打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。

（二）告诉学生不要轻信别人。

学生的单纯和幼稚往往是某些人利用的工具，如“我是你爸爸的朋友”、“我是你妈妈的同事”等，这样一说，学生就容易把对爸爸妈妈的那种信任转移到陌生人身上，轻易地听从别人的话。告诉学生，无论在家里还是在外边，遇见自称爸爸妈妈同事或朋友的人，甚至真的是熟人的话，一定要记住，只要父母不在身边，告诉他们自己不认识他们，然后离开，不要再理他们，也不要听他们的解释。因为，你的思维永远比不上成人的思维水平。

（三）告诉学生拒绝陌生人的礼物。

学生多数对诱人的食物、漂亮的玩具和其他新奇的事物，如新鲜的游戏项目等感兴趣，缺乏自制力的学生很容易就会被诱惑。让学生明白，无论多么诱人的东西，只要不是自己的，不经过爸爸妈妈同意，就不能接受；让学生明白，陌生人不会无缘无故地送给自己东西，自己也不能随便接受别人的礼物。学会简单而坚决地说“不，我不要”！

（四）告诉学生拒绝陌生人的请求。

为了取得学生的信任，有些心怀不轨的人往往想尽办法让学生上钩。往往有人向学生“求救”，等学生相信自己后再进一步行动。要告诉学生，有陌生人请求帮助的时候，让他们去找大人、去找警察。这不是禁止助人为乐的行为，不是推卸责任，而是为学生自身安全再提供一层保障。

（五）一个人走在上学或放学的路上，如果有陌生人或平时与你不亲近的熟人与你搭讪，以某种理由要你跟他走。你一定要做到以下几点：

一是不要跟他走；

二是记住他的脸部和衣着特征以及车牌号码；

三是赶快从人多的地方走回学校去找老师；

四是在学校里打电话同父母联系，确定时否确有其人其事；

五是如果父母确认没有此事，应马上报警。

（六）在校时间学生不得无故离开学校，有事外出需向班主任请假。

三、总结

1、了解在水边玩耍的危险。

2、知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水。

1、多媒体教学资源：

（1）有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等场景一组；

（2）故事《小猫咪落水记》。

2、相关多媒体教学资源，幼儿学习资源《水中游玩要当心》。

师：小朋友喜欢玩水吗？

幼：喜欢。

师：老师也很喜欢玩水，你们有没有去过这些地方？

教师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳池等）。

师：谁陪你们去的？你们是怎么玩的？（幼儿回答）

1、师：小猫咪也很喜欢去这些地方玩耍。（教师出示小猫咪的图片）但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边玩水了，是什么事呢？请听故事。

教师播放多媒体教学资源：故事《小猫咪落水记》。

提问：小猫咪是怎么跑出家门的？它都在水边干什么了？它为什么落水？如果没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢？

小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很容易发生危险。没有大人在身边，小朋友不能独自到水边玩耍。

2、互动讨论：他们的做法对不对。

播放多媒体教学资源或阅读故事《水中游玩要当心》。提问：他们的做法对不对？为什么？

（1）在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，使劲够湖里的水草，船都被他压歪了。

（2）小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两手伸开在玩走平衡木的游戏。

（3）大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追赶被海浪卷走的皮球；莉莉在爸爸妈妈的保护下跳海浪。

（4）游泳池里：婷婷在妈妈的帮助下，带着游泳圈玩水；丁丁站在游泳池边模仿运动员跳水。

小结：在水中玩耍，一定不能远离大人，要避免做危险的动作。

结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。

请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时及时对幼儿进行安全教育。

1、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。帮老师做事，是老师的好帮手。你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。希望你在一年级好好学习争做三好学生。

2、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明可爱，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不注意质量。你喜欢参加各类集体活动。但不太遵守规则。希望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。

3、你爱劳动，讲卫生，尊敬老师，团结同伴，积极参加幼儿园的各项活动，绘画兴趣较浓。做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成。本学期对早期阅读活动感兴趣，特别喜欢看图书。老师希望你进入小学后，认真学习，大胆举手发言。

4、你讲文明，懂礼貌，爱劳动，能主动为班集体做事，有较强的集体荣誉感。你的小手很能干，做事耐心、细心，折纸、画画有了很大的进步，上课能认真听讲，有时能举手发言，老师希望你进入小学后，更加努力，大胆、自信。

5、你性格内向，尊敬老师、热爱同伴，小朋友都喜欢你。你是个爱劳动的好孩子：经常抢着帮集体做事，而且特别耐心，细心。你上课能认真听讲，有时能举手发言。你做数学总是又快又好，老师希望你进入小学后能更加努力，以取得更大的进步。

6、你是一个非常活跃的小男孩，你尊敬老师，积极参加幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能积极举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较淘气，不能管住自己。如果你能严格要求自己，那就会更能干了。希望你在新的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你新年快乐！

7、你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动老师交流。就要上小学了，希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。

8、你就像是一个可爱的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少！有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的！老师真希望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你回答问题时甜甜的声音。祝你新年快乐！

9、你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能专心听讲，爱动脑筋，能积极举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，老师希望你在参加体育锻炼时，大胆些，勇敢些，好吗？

10、聪明可爱的小女孩，虽然有那么一点顽皮但老师还是很喜欢你。你的小手真能干，不仅能画出漂亮的图画，还能折出精致的折纸，你喜欢和小朋友一起做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书！但是，你总坐不住小椅子，这样可不好呀！老师希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会更棒！老师相信你会是最棒的。祝你新年快乐！

1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心 中有祖国的情感。

1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。

2、制作相关的课件。

3、邀请父母参加班会活动。

4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。

〈一〉、宣布活动开始：

主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。

主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。

主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。 二〉、回顾篇——走近亲情

活动1、我名字的故事

(1)主持人(甲)：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。

活动2、 我成长的足迹

(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。

(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。 活动3、 父母写真

(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.

〈三〉、拥抱篇——体验亲情

活动1、 亲情赞颂知多少

(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。

主持人(甲)：多么质朴的情感啊!古今中外，有多少赞颂父母的歌、词;有多少演绎亲情的故事;有多少歌颂母爱的名言。

主持人(乙)：让我们尽情歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲

述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 〈四〉、行动篇——回报亲情

1、确定回报方案

(1)主持人(甲)：记得老一辈革命家朱德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章

(2)班主任讲《回忆我的母亲》

(3)主持人(乙)：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢?

(4)学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。

活动2、实施回报方案

(1)给父母一份惊喜

送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作;给父母洗洗脚;最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报;一封感谢父母的信……

(2)帮父母做家务事

每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。

活动3、倾听父母的感受

(1)主持人(甲)：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面

请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。

(2)爸爸、妈妈谈感受。

(3)主持人(乙)：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给社会，回报给伟大的祖国。

(4)主持人(合)：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。

(5)齐唱歌曲《爱的奉献》。

六、结束语：

主持人(甲)：爱是亲情书写它独特魅力的过程。积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心;

主持人(乙)：关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起。

主持人(乙)：今天的母亲节班会到此时就结束了，愿所有天下母亲 主持人(合)：高高兴兴、健健康康!

法学一班安全会议记录

会议时间：20__年_月_日星期四

会议参与人员：09级全体成员

会议主持人：杨芸汀

会议主要内容：传达法学院关于财产人身安全就，春季饮食及外出安全，和地震预防知识。 详细内容：

(一) 开学之初人身财产安全：

开学之初，我校接连发生学生因深夜外出未按时就寝引起的安全事件，因此要进一步加强安全工作，希望大家可以做好以下工作：

1. 请同学们务必按时就寝，院安检每周三周日晚上10点对宿舍进行检查，对晚上11点前仍未就寝的学生予以追究。

2. 班长、宿舍长、安检委员要负起责任，对夜不归宿者予以查究，并与其取得联系，以确保该生安全;无法取得联系的，要及时上报院领导、老师。对上述干部隐瞒不报的，将进行处罚。

3. 各位同学天黑以后不要外出，以免遇到不法分子或冲突情况。特别是女生，更要小心。迫不得已需要外出的，尽量结伴而行，并对宿舍或同班其他同学告知自己的去向。

4. 若在外遇到不法分子或突发事件，首先应及时报警或报告给院领导、老师;然后应避免与闹事人员等发生冲突，旁人应尽量进行劝阻并尽快离开原地。

5. 班长、宿舍长、安检委员负起责任，及时向老师反映情况。在突发事件中，各位同学应充分利用通讯工具，及时取得援助。

(二) 外出人身财产安全

双休日及假期期间，外出及留校同学应注意人身财产安全：

1. 外出不要乘坐超载或没有合法运营资格的交通工具;乘坐火车汽车时不要将头手伸出窗外，发生意外时不要随意跳车;乘船时要了解救生衣(具)的存放位置，熟悉安全通道和逃生口。遇到危险时要稳定情绪，寻找救生工具，做好自我保护工作并及时呼救。

2. 乘车时要提高防盗意识，尽量将物品集中放在自己的视线内;临行前预备好零钱，贵重物品随身妥善保管，不要当众频繁打开钱包;途中和下车不要将行李交给不认识的人看管、

3. 节假日外出旅行时最好参加正规的旅行社，若单独外出游玩应注意安全并购买保险。

4. 在旅游景区要了解当地的地质特点和天气状况，做好必要准备;在公共和娱乐场所要留意安全通道;不要到危险水域游泳，不要空腹或饱食后游泳，酒后禁止游泳。

5. 假期留校住宿的同学要自觉遵守学校的各项规章制度，期间注意安全用电、提高防盗防火等安全意识。

(三) 关于禁止学生集体组织外出旅游的通知：

天气转暖，校园内出现很多组织学生集体外出的广告，为确保学生安全，经研究，法学院作出以下决定：

1. 各班高度重视学生安全问题，牢固树立“安全第一”的思想，及时召开主题班会、学生干部会议等形式的安全教育活动，及时将本通知精神贯彻到学生中，严格把关学生外出，将强管理，责任到人，确保学生安全。

2. 禁止班级、学生社团及学生个人以任何名义擅自组织或配合旅游团体组织学生集体外出活动。

3. 学生个人自行外出旅行或伴家长利用节假日外出，要注意安全，做好外出登记工作，应告知各班班长或同宿舍同学出游地点、返校时间和联系方式，不要去一些刚刚开发或还尚未开发好的偏远的带有一定危险性的地点。

4. 各班班长应切实负起责任，深入学生，了解学生思想动态加强工作汇报，对学生中出现的安全问题，认真处理并及时上报。

(四) 春季安全温馨提示：

1. 饮食安全：

早春时期，天气仍然寒冷，人体消耗热量较多，所以宜进食偏于温热的食物;选择热量高的主食，并注意补充足够的蛋白质;饮食除米面杂粮之外，可增加些肉类、豆类、花生、乳制品、海带、海蛰和紫菜等。春季中期，天气变化大，气温骤冷骤热。饮食主要参照早春时节;在气温较高时可增加青菜的食量，减少肉类的食用，不要吃海鲜。春季晚期，为春夏交换之时，气温偏高，所以宜进食清淡食物，并注意补充维生素。另外，每日除三餐之外，还要多吃水果，春季饮食宜生冷油腻之品。春季饮食养肝为主，中医认为春季为肝气旺盛之时，多食酸味的食物会使肝气过剩而伤脾胃，所以应少食酸味食物;春季护肝，对增强其免疫力亦有重要作用，鸡肝味甘而温，补血养肝，为食补养肝之佳品。

2. 着装注意：

春季气温骤冷骤热，昼夜温差较大，根据俗语“春捂秋冻”，春季衣着应慢慢过渡。风沙天气要带上口罩，勤洗手及勤换衣物。另外，穿着应“下厚上薄”。

3. 外出安全：

外出踏青时要注意人身财产安全，尽量不与陌生人交往，地方诈骗信息，注意交通安全。宿舍内防火防盗。注意感冒等疾病的传染，宿舍应多通风，加强体育锻炼，增强免疫力。

(五) 地震小贴士：

1. 地震预测：大家可以用已下征兆预测地震

地下水异常，主要异常有发挥、冒泡、翻花、升温、变色、变味、突升、突降等。气候异常，主要有震前闷热、人焦灼烦躁、久旱不雨、霪雨绵绵、日光晦暗、六月冰雹等。动物异常，出现冬蛇出洞、鱼跃水面、猪牛跳圈、狗哭狼嚎等异常现象。地面异常，地震尚未发生前，有时感到地面也晃动，这种晃动与地震不同，摆动十分缓慢。电磁异常，如收音机失灵，通讯信号失灵，在北方地区日光灯在震前自明也较为常见。

2. 地震避险：

一旦发生地震，在教室上课、公共场所活动时，应迅速包头闭眼，在讲台、课桌、工作台、办公家具下或其旁边躲避;要远离外墙、门窗、阳台。如在宿舍等楼房，可以躲到结实的床、桌旁，或躲进卫生间或厨房等跨度较小的房间，或设支撑三角架如墙根、墙角、坚固的家具旁。切记不要做跳楼和坐电梯。如在家里，应立即关闭煤气和电闸，将炉火扑灭;若住在平房，且离门很近，则应冲出门外。被埋要保存体力，尽量保持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽量寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援。地震防护，避震时要保护好头部、颈部、眼镜、口、鼻等身体重要部位、躲避时要低头，并用手护住头部，有可能时，可用身边的物品顶在头上;要防止灰土、毒气等侵入口鼻，可用湿毛巾捂住口鼻。特别是对于有感地震，尤其要防止盲目行动，听从指挥，否则会造成更大的损失。

3. 错误做法：

震级过大时，躲到桌子等下面。可以躲在桌旁。

会议纪律：张小兵

时 间：20__年_月_日

班会主题：家庭社会教育

班会过程：

1、诗歌朗诵：《啊，母亲》

同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。从祖国母亲对每一个炎黄子孙的殷殷之情到自己的母亲对孩子无私的爱和奉献，是同学自己用心去描述，情节感人，让每一位在场的同学都能体会到世界上最伟大的爱——母爱。

2、游戏：你知，我知

请家长和同学一起上台，回答几个问题，如：对方的生日，最喜欢的食物，最喜欢的颜色，最讨厌的行为，最喜欢的休闲方式等，看一下父母对子女和自怒对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学是否只知道自己需要什么，而不懂得关心他人，主持人的临场发挥和引导作用极其重要，要让每一位同学了解关心父母就要从了解他们做起。一句问候，一句关心都是维系家庭温馨和爱的桥梁。

3、歌曲联唱：妈妈，再爱我一次；爱的奉献；牵手等

利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的故事，如：父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效果，让在场的每一人感受到爱的力量。

4、讨论：我们该怎么做

由主持人事先设计的几种场景，如：有比较好的异性同学经常打电话；同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学生的态度。这样开诚布公的交流可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解和沟通。

5、表演：我爱我家

请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题和如何大家一起学习知识和现代技术提高每一个人的自身素质。希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行沟通。

6、游戏：知识就是力量

准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。还有各类动手的活动，如：做饺子，订纽扣等，还请各组同学当场设计学习型家庭的网页。整个游戏突出个人的知识面，动手能力和创造性，并与时代的新技术相结合，突出时代性。7、回家作业：真情流露

根据教师提供的附录中的几个家庭故事，结合自己的实际情况，通过这样一个主题班会，学生而言，是对家庭和社会的更深的了解，明确自己做肩负的责任和确立今后人生的奋斗目标，希望通过这样的活动使学生树立家庭的观念，扬起人生的风帆。

达成效果与反思：使学生体会到家庭社会对他们的关爱，意识到自己的责任，学会感恩，学会担当。提高学习自觉性。

升入初中，来到一个新的校园，一切都是那么新鲜，经过一个多月的学习生活，我们也对新校园有了一些了解，如果要说最新鲜的，那便是学校新增的拓展型课程—射箭。

第一堂课的时候，班长把我们带到了射箭场，我好奇地打量着周围射箭场并不怎么大，而且是露天的，在射箭场的尽头，整齐的放着四个靶，像四个士兵，挺拔地站在那里。地上摆放着一排弓和一个箭桶，箭桶里插着数十支箭。准确的说，这是我第一次接触到中国射艺，也是第一次接触到真正的弓和箭。好奇心促使我左看看，右瞧瞧，甚至还要上手摸一摸。

首先，老师向我们简单地介绍了中国射艺，然后为我们演示如何射箭。侧立站着，拿起弓，搭上箭，拉弦，放！动作一气呵成，大约只用了几秒，“咻”的一声，箭便飞了出去，正中靶心！因为是初体验，所以我们都看得格外认真，同学们都为老师鼓起了掌，掌声中包含着羡慕与钦佩。老师的演示结束了，接着便轮到了我们。

我第一批就被抽中了，自信满满地走出队伍，来到了射箭区，根据老师的指令开始尝试，结果却是连箭都没有射出去。哎，原来看似简单的射箭实则那么的难。

不只是我，原来那些跃跃欲试的小伙伴们，也都败下阵来，有些还“光荣负伤”了，但大家兴致却丝毫不减。有了一次的失败，就会有接二连三的失败，但最终我还是坚持了下来，学会了射箭。

新校园中队新鲜事，还有许多待我们发掘，新鲜事都是以我们的喜怒哀乐所凝聚而成的，若不是不去探索，生活岂不是太平淡无味了吗？

学校：

时间：

地点:会议室

主持人:校长

记录人:政教

参加人：校防护队人员和班主任

会议内容：

学生上学路上的安全问题

近阶段，学生上学、放学后在校门口逗留，这样学生容易造成安全事故。分析一下原因，主要有：

1、教师安全意识淡薄，对学生的教育淡化。

2、值勤教师到岗晚，到岗后没有很好地负起责任。

3、家长接送心切，素质不高。

因此，下阶段要做好以下工作：

1、在教师会议上对全体教师提出要求，值勤教师要准时到岗，并认真值勤。发现学生不守纪律，要教育。

2、各班主任要对学生加强安全教育，强化安全意识。

3、要求学生对家长说明学校接送要求。

安全是什么?安全是一种经验，每一个事故都能总结一两条教训，日积月累，就成了我们的规章，我们要树立防事故、保安全的思想，处处想在前，安全前移，真正把别人的事故当作自己的防卫事故的经验。

男：我们的集体也像一个大花园，每个同学都是其中的一 花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。

女：前段时间，很多同学都为集体做出了贡献。下面请成 玉同学来汇报一下，说说她是怎样为班级争光的。

女：班级的发展离不开老师的谆谆教导，我们在老师的启 迪下提高，在老师的爱心里成长。下面请欣赏配乐诗朗诵《启蒙》，表演者：XXX

男：人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是 所有学子最大的幸福。

女：我们是幸福的，因为在我们身边就有着响誉全校的名师。说到这我要问你一下，你知道他们是谁吗？

男：你这可考不住我。对于他们我有很多了解！

女：那你能给我们大家给你介绍一下吗？ 主持人男：这件事啊，还是交给我们的同学吧！

男：我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴 素，他们在工作中默默的奉献着。

女：我们班同学的妈妈是一位小学老师，在她的感染和熏 陶下，同学对老师这个光荣称谓有着自己的理解。

男：那是什么呢？

女：请欣赏同学带来的才艺展示，《剪纸》。掌声有请。

男：我的妈妈是我们一中的一名老师。小学毕业前我就跟 随妈妈，徜徉在一中校园，心想初中阶段的我能否在这样的环境中，接受名师的传教呢？也就是那一刻，我告诉我自己，我要在这里读书，我要接受最好的教育！

女：对！这里就是我们放飞梦想的地方！ 我们班有几位女生想用歌声向老师们表达自己的感激之情！ 下面请听女生小合唱《每当我走过老师窗前》演唱者：XXX

男：其实，在我们的身边，老师有许许多多温馨的语言感 染着我们。

女：其实，在我们的身边，老师有许许多多感人的话语激 励着我们。下面请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》表演者：XXX

男：同学的《剪纸》作品已经完成，请周映辰同学为我们 展示。

男：下面我们就请周映辰同学把它的作品作为礼物送给我们敬爱的班主任老师，并邀请老师讲话，大家掌声欢迎。

班主任讲话，并邀请学校领导讲话。

女：老师、校领导的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们 以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美 丽的班级。

男：下面请全体同学起立，让我们齐唱――《永远向前》 。

男、女合： “我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位领导和老师的光临！

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中冉冉升起来了，我们又迎来了一个崭新的星期。今天我在国旗下讲话的主题是《爱学习，爱劳动，爱校园》！

对于我们中小学生来说，就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、不早退，回家后做完作业再玩。养成认真做作业的好习惯：上课认真听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志，书写工整。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。

同学们，我们宽敞明亮的教室，宽阔平整的运动场靠什么得来？靠大家的劳动。可是许多同学厌恶劳动，有的同学当值日生时不负责任，下课了黑板也懒得檫，扫地也是敷衍了事；还有的同学在家更是以皇帝自称。其实，劳动虽然很辛苦，但是对我们很有好处的。劳动可以活动我们的筋骨，让我们的身体更加健康；劳动能磨练我们的意志，使我们变得更加坚强；劳动能给我们带来丰盛的食品，劳动能为我们提供优美的环境。总之，劳动能为我们创造一切。同学们，就从现在开始，劳动从你做起，从我做起！

我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师给予了我们亲人般的关怀、同学之间亲如兄弟姐妹。这里风景如画，这里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们坚实的基础。，当你身着整洁的服装走进校园，向老师和同学们问好时，你可知道这其中体现的并不只是礼貌；当你随手拧紧滴水的水龙头，你可知道这并不是一般的节约；当你白天关上还亮着的电灯，你可知道这并不单单遵守学校的规定；当你随手捡起地上的废纸，扔进垃圾桶，你可知道这也不是简单的爱清洁？？你的一举一动时刻体现着作为一个人的素质——表达着你对学校的热爱！

“同学们，谁是学校的主人？”“是你们！是我们！” 当我们走进校园那一刻起，我们就成了学校的主人，这就是我们的家，我相信同学们一定会用高度的责任心去爱护自己家园的一草一木，用自己的双手维护着这里的一切！

亲爱的同学们，热爱学习，热爱劳动，热爱我们的校园吧，从即刻起就删除我们心中烦恼，复制我们醉人的微笑，粘贴我们美丽的心情，共同来打印恩溢学校宏伟的蓝图！我的发言完毕，谢谢大家！