初二语文老师开学讲话(精彩20篇)

尊敬的学校领导、各位教师同事，亲爱的同学们：

大家上午好!金秋送爽丹桂飘香，稻浪送来即将丰收的喜悦，而我也站在这里，按捺着激动的心情，为大家做这次演讲。首先，我祝各位领导身体健康、工作顺利，提前预祝老师们节日快乐，愿你我共同进步，攀上教学事业新高峰，为祖国教出更多更优秀的人才!而对可爱的学子们，我则寄予深切的厚望，希望你们能够逐渐成熟，带着你们的梦想高飞，活出属于自己的精彩!

新的学期新的气象。

从报名到开学至今，每一天都有许多同学活跃在学校里，就算是周末在图书馆也驻扎了不少看书的学生。这在过去是很少见的，也表明了我们暑假推出的“读书”活动是成功的。

寂寞了两个月学校再次迎来热闹与喧嚣，落满了灰尘的校园再次焕然一新，新的景象让我们不自禁地期待这个学年新的超越。

新的学期新的目标。

从这个秋天开始，我们又升上了一个年级，许多老师所教的课程也同样有了新的变化。在新的学期当中，作为老师，我们要做的很多，如提早备课、探索新的更成熟的教学方式，摸索更合适学生学习的方法等。我们不能长久地停留，应该做好新的规划，让自己随着学生们一同成长，与时俱进!

而对于同学们，作为老师，我同样希望诸位能够为自己的将来做一番规划，互相交流，互相督促，互相进步，为了我们的梦想，从现在开始做起，哪怕梦想很远，现在努力起来，梦想终将成为现实!

这是一个良好的开端，这是一个美好的开始。就让我们乘着这开学的新风气向更远的目标进发吧!中国梦，我们的梦，梦想并不遥远，行动起来吧!

谢谢各位!

大家好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这说明大家对自己的孩子都十分关心。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，那么让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子———我们的学生教育好。

一、召开家长会的目的

各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。

俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

尊敬的家长们，父母是孩子的第一任老师，孩子的成长需要我们学校和家庭的共同努力。为此，我特向你们提出以下几点建议：

1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。

2、不可过分注重分数。家长不能以每次考试成绩的分数来肯定或否定孩子，对于一个不可能得高分的孩子反复强调分数，势必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定，不仅会使其学习成绩进一步下降，孩子未来的整体发展都会受到妨碍。

3、多些鼓励，少些攀比。我们家长切不可盲目攀比，老是拿孩子跟班级里更优秀的孩子比，这样会让孩子产生逆反心理，对学习失去信心。在孩子进步时或失败时，我们要多鼓励。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的`。

4、创造良好的家庭氛围。家庭成员关系和谐、充满关爱，会对孩子产生积极的影响，提高学习兴趣，否则，孩子缺乏安全感，学习态度将变得消极。同时，我们要为孩子的学习提供一个良好的空间。

5、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

6、要配合老师的工作。首先，大家要相信老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好您的孩子，我们的学生。此外，你们的家庭教育要配合好学校老师的教育，不要一味以为教育是老师的事情。

7、最重要的——学生的安全教育问题。（交通、饮食、卫生等安全）

（1）作息时间。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。

（2）严禁学生下塘下河洗澡。

（3）有事必须请假，不准孩子不经家长同意私自到同学或亲戚家玩各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们社会的新人才。为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们共同努力吧！

大家早上好!

浓浓春意驱散了冬季的寒冷，万象更新孕育着新年的期望，季节轮回带给我们的是年岁的增长，学习的更迭。经过寒假的休整，我们迎着朝阳，满怀的希望，迎来了新学期的到来!

新学期开启新的希望，承载新的梦想，又为我们创造新成绩，新辉煌，提供了一个崭新的舞台!

春天的鲜花芬芳妩媚，盛夏的颗粒甘甜饱满，但我们需要记住的还是那句“一份耕耘，一份收获”的至理名言。没有艰苦与付出，鲜花和掌声将会与我们无缘。而同学们正处于花样年华，和春天是最美的组合，我们只有播种下春天的希望，播种夏新学期的奋斗目标。用勤奋与汗水，青春与热血，和不懈的斗志，让理想之花盛开。

初中阶段是一个循序渐进的过程，初一是地基，初二是关键，初三在于拼搏。我们唯有在平常的日子里养成良好的学习习惯，并坚持不懈的奋斗。我们才能打好地基，抓住关键，才能有所收获。

“成功始于奋斗，细节铸就完美”。我们每天过着周而复始的生活，毫不松懈脚踏实地做好每一个细节，我们的课间操，我们的放学路队，我们的一言一行，无不彰显我们的校容校貌，只有做好每一个细节，我们的人生，我们的才华，才能脱颖而出。新学期，从头开始，从细节入手，相信每一位同学都会有所进步，收获成功喜悦!

老师们，同学们!让我们在新学期，为了新的起点，以满腔的热血，饱满的精神和坚定的信念。让我们一起造就一个辉煌的20_而努力吧!

今天让我们一起扬帆启航!

开学典礼发言稿

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！绿荷相依情脉脉，金菊盏盏笑秋风。秋天，是一个令人向往的收获的季节,更是一个充满希望的金色的季节。今天，我们学校隆重举行新学期开学典礼，初一新同学又加入到了我们崇文中学这个大家庭。在此，我谨代表崇文中学全体教师，对你们的到来表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！欢迎你们的到来，期望你们在这里度过紧张、充实而又精彩的初中三年！

花开花落，云卷云舒，又是一个新的学期，新的起点。作为一名崇文教师，作为一个崇文人，站在这里发言，此时此刻，我的心中感慨颇多。崇文中学在焦校长“规划人生，让师生生命更精彩”的办学理念的引领下，近几年得到了飞速发展。学校知名度一路攀升，由一所普通的初中，一跃而成为潍坊名校。中考成绩连续几年稳居第一，今年又创新高。这些成绩是实实在在、有目共睹、来之不易的，它凝结着全校师生的辛勤汗水，是广大教师无私奉献、全体同学勤奋拼搏的结果。看着一批批崇文学子成功的迈入高中乃至大学的校门，看着一批批新同学又为了同一个梦想来到崇文校园，作为一名教师，我感到无比的激动和自豪！

初一年级的同学，你们怀着一份新奇，一种兴奋，带着亲人的嘱托，带着自己的梦想，走进了崇文的大门。崇文中学有着悠久的历史，有着浓厚的文化氛围，有着精诚团结的教师队伍，有着现代化的教学设施。踏进校园，你会看到同学们含英咀华、博学善思的身影；你会感受到教师严谨治学、为人师表的魅力。未来的三年你们将在这里学习、生活、成长，由稚嫩走向成熟，将理想变成现实。崇文中学将为你们的成长注入深厚的文化底蕴；实力雄厚的师资队伍，将为你撑起攀登高峰的云梯。事实定会证明：这里是你孕育梦想的园圃，这里是你放飞希望的摇篮。选择崇文，你绝不会后悔！

在崇文这个大家庭里，你们一定会学习到更多的知识，结识更多的朋友，但同时，你也将面临更多的挑战。新的生活在我们每个人的面前展开了一张白纸，那么我们将如何画出人生的又一幅精彩画卷呢？在这里，作为一名老师，我给同学们提出一些建议：

一、明确目标，志存高远

诗人海涅说：“春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。”只有在春天播种下希望和理想，才会在秋天收获累累硕果。只有洒下辛勤的汗水，才能结成一颗颗晶莹的籽粒。人因为有梦想而伟大，因为有理想而成功，心中有着远大的志向才会激励我们奋勇向前。在初中生活的起点上，我们每一个人都要给自己树立航标，放眼未来，立志考重点大学、名牌大学，以使自己保持强大而持久的动力，不断向更高的目标迈进。

二、踏实勤奋，潜心历练

天道酬勤，成功只属于那些脚踏实地、勇于拼搏、持之以恒的人。在你即将开始的初中生活里，要和时间赛跑，让自己每一天都有收获；要和自己的惰性做斗争，成为勤奋学习的典范。

“学如逆水行舟”，通向成功的路，并非鲜花铺就，它也会有坎坷，有荆棘。然而无论你遇到怎样的挫折，无论你处于何种境遇，请不要垂头丧气，哀怨叹息。因为“没有风浪，就不能显示帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的快乐。” 告诉自己：“只要我能始终保持必胜的信念，就一定能成为最终的胜利者。”

三、全面发展，成才成人

高尚的品行，是我们做人、做事成功的前提。成长不仅仅是知识的积累，更应该是素养的提升，人格的完善。永远不要忘记你不仅仅属于你自己！你的心中要有他人，有集体。面对纷纭世事，无论何时，你都要理智而冷静，做出你的选择：当与人有摩擦时，请选择宽容；当有人求助于你时，请选择善良；面对是与非的评判，请选择正直，面对“他”与“我”的抉择，请选择无私； 选择真诚,选择博爱，选择奉献，选择高尚。你的人生会更有价值，你会欣赏到人生之路上别样的风景。

同学们，只要真正的做到以上这些，你的初中生活定将成为你一生中的亮点，所有这些将会伴你走向一个又一个的成功。

初

二、初三以的同学，在新同学身上，你会看到自己的影子。那是青涩，是昂扬，是豪情，是快乐。当岁月诉说着光阴的故事，当过去成为美好的回忆，我们更应该懂得：人生需要奋斗。初二同学正处在初中阶段最关键的一个学年，你们一定要追上时间的脚步，深钻博取，厚积薄发，为初三打好基础；初三的同学距离中考仅有一步之遥，你们一定要跑在时间的前面，全力以赴，以求金榜题名。我真诚地希望每一位同学为自己在新学期制定新的计划、新的目标，希望每一名同学都能驾驶着知识的小舟到达理想的彼岸。

同学们，为了远方的橄榄树，为了自己的梦想，我们应该适当舍弃自己的一些爱好，把更多的精力投入到学习中去。我们可能要痛苦一阵子，但会幸福一辈子；而不要为了幸福一阵子，而痛苦一辈子。

同学们，新的学年已经开始，崇文将会见证我们风雨同舟,崇文将会留下我们奋进的足迹。请记得:如果你是奔腾的河水，纪律就是岸堤；如果你是破浪的帆船，老师就是灯塔；如果你是冲天的雄鹰,教室就是你的舞台。今天，我们都站在了实现梦想的起跑线上，想要蓝天翱翔，便需张开你的翅膀；想要智慧闪光，便需把握时机、放射光芒！

作为崇文中学的老师，我们深感责任重大，我们知道每位学子的理想和我们父母的厚望，而这些都激励着我们把工作做得更好、更精、更细。我们始终会坚守着自己的课堂，专心写好每一个教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们将与日月同行，与知识相伴，把热情与梦想奉献给教育事业，引导同学们健康、快乐、自信地生活！

新的学期，新的起点，也是新的希望，新的征程！同学们，让我们一起上路，共同奋进。我相信：成功一定会属于我们，因为我们志存高远，因为我们脚踏实地，因为我们惜时如金，因为我们持之以恒。就让我们期待明天更为丰硕的成果！在更为激烈的竞争中乘风破浪！

亲爱的同学们，今天的开学典礼，见证的是学习生涯的开始，也是铸就辉煌明天的开始。请带上我们老师的祝福，带上家长的祝福，让精彩人生，从这里扬帆启航吧！．．．．．

谢谢大家！

2012年 9月

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。迎着凉爽的秋风，一个富有生机和希望的新学期开始了！

在新的学期里，我代表全体教师：保证不辜负学校领导的.殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益；关注每一个环节，关心每一个学生；团结协作、共同奋斗，在新的学年，新的起点，新的层次，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。

我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、学会健体、自尊自爱、自律自强，养成良好的学习习惯，良好的行为习惯，良好的生活习惯，努力走向成功！

我相信，在全体老师飞共同努力下，在所有同学的奋力拼搏中我们解放路小学一定会更加兴旺发达，灿烂辉煌！

谢谢大家!

尊敬的学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我作为新教师代表在这里发言，有幸和大家一起庆祝新学年的开始，我感到十分荣幸。告别炎夏，凉爽的秋天向我们展开了笑颜；告别了假期的安静，沉寂的校园又充满了欢声笑语。

当我看见活泼可爱的你们，让我想起了儿时的自己，新学期是同学们新的开始，更是我梦想的起点。良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们距离伟大的理想、美好的愿望又近了一步。当你早上背着书包迎着朝阳开始一天的学习时，要抬头挺胸，精神抖擞，信心百倍；当你在放学回家的路上，要摸摸自己的书包，问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?希望你们凭着自己对知识的渴望、对理想的执着，用勤劳与智慧把握每一天！相信你们会多一份收获，少一次失去；多一份成功，少一次失败，演绎出自己最精彩的人生。

一直以来，学校领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。一二年级的小朋友们，你们也许对校园还比较陌生，但你们要听老师的话，做文明懂礼貌，讲卫生，诚实的好孩子；三四五六年级的学生们更要做积极向上，讲诚信，勤奋的好学生，做好低段学生的榜样。

作为新教师，青春是我们的资本，自信是我们的个性，拼搏是我们的誓言。我们年轻，我们渴望成长；我们年轻，我们豪情满怀。当然，因为我们年轻，我们也有困惑，刚离开大学，工作经验不足，我们深感在教书育人的道路上，还有很多路要走。但我们相信，有学校领导无微不至的关怀和老教师们的热心帮助，我们一定克服前进道路上的困难，超越自己，尽快成为一名合格的优秀的人民教师。

在新的学期里，我们将本着“对学生负责，对学校负责的态度” 严格要求自己：在教学上，我们将做到精心备课，认真上课，踏实肯干，虚心向老教师请教，站稳课堂，提高课堂效率，争取在最短的时间让自己的教学工作步入正轨。

在工作中，我们将积极发扬学校“团结敬业，奉献争先”的精神，爱岗敬业，勤恳工作，想学生之所想，急学生之所急。多听课，多思考，为教育事业贡献自己的一份力量。 我们相信，我们一定不会辜负学校领导和老师们得期望， 我们也相信 ， 我们青年教师决不会辜负“人民教师”的荣耀与神圣！ 这对于我们新教师来说，意味着责任和使命。 最后，我衷心祝愿同学们在新的学期学习进步、全面发展，也祝愿我们的老师们工作顺利、身体健康！

谢谢大家！

尊敬的家长朋友：

大家好！非常感谢大家在百忙中抽空来参加交流会。在这里我代表所有的任课老师对你们的到来表示最热烈的欢迎！

我想将今天交流会的主题确定为：家校共携手，养成好习惯。主要有四个议程：一、先请数学老师发言；二、我的发言；三、家委会主任关于班费收取的说明。下面掌声有请我们班数学老师洪老师。

……

对于我，我想大家不会太陌生，我就不再自我介绍。首先我向大家汇报我们班的一些情况。

我们班共有51个孩子，其中女生22人，男生29人，男女比例不太平衡。男生总体上比较活泼好动，所以开学至今，我对他们课间活动的安全比较担忧。

我送给一（2）班的孩子们一个响亮的名字——小笋芽，因为我希望孩子们能像春日里的小笋芽，不断汲取阳光、雨露的滋养，不畏艰难险阻，成为竿竿挺拔的翠竹。

要想达到这一目标，我们的小笋芽们必须学会认真听，仔细看，大声讲，用心想。这一学期，我们班开展了“看那一株笋芽儿长得快”的评比活动。评比怎么进行呢？看谁累计的“我真棒”卡片多。获得卡片的机会很多，比如：作业做得好；上课听讲认真，发言积极；眼操做得认真等等。10张“我真棒”换1张10分的积分卡，3张10分的积分卡换一颗“星星”贴上墙。评选的过程就是不断督促孩子养成好习惯的过程，在评选的时候，我是关注到每个孩子，力求让每个孩子都能有收获。现在大家注意到星星的颗数有区别，实际上是这几个孩子不懂得很好地保管自己得到的卡片，积累到一定的张数也不着急和我交换，卡片丢了就丢了，也无所谓的缘故。

51个孩子来自不同的家庭，生活环境、学前教育都不一样，所以孩子们的个性、习惯、素质都不同，但每一个孩子都是独一无二的，我们老师会努力早日了解他们，给予最大的关注。

家长们，一年级是孩子求学路上最重要的起点，是小学最关键的一年，是基础的基础。陶行知说“教育就是培养习惯，培养孩子专心做事的习惯，习惯是决定孩子的性格，性格决定孩子的命运，良好的习惯是孩子成功的基础。”那么在一年级这个特殊阶段，我们应该培养孩子的哪些习惯呢？

上放学路上的安全常识要记牢。当然，现在我们的孩子主要由家长接送，不存在这个问题。但是，在校园内的安全意识还是很缺乏的。虽然我们老师和家长一再地苦口婆心地教育，但很多孩子孩子还是喜欢攀爬，喜欢奔跑，喜欢打闹，开学到现在，还是有不少孩子受伤了，虽然不是很严重，但也总让我们很担心。所以还是每天得提醒哦。

集中精力完成一件事情后再去做另一件事情。特别注意不要让孩子边做作业，边吃零食。更不能让孩子边做作业，边看电视，这些习惯都是非常有害的。孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍。作业过程中不要轻易地离开书桌，这样才能养成孩子专心做事的习惯。对于做作业坐不住的孩子，家长在家可以设立奖励机制，你的孩子今天坚持了15分，你要适当表扬孩子，能坚持20分，你要大大表扬，甚至奖励他。我相信只要你坚持下去，孩子做其他事情也就会变得专心起来。这样一段时间后，相信你的孩子会有进步的。

各位家长，不要认为书写只是形式，对学习没有多大影响，书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量、甚至个人素质的评价。作为老师，我们认为一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。所以，从一年级开始我们就狠抓孩子写字。现在摆在各位家长面前的就是孩子在校当堂完成的《课堂作业本》，应该说周老师对孩子们都是高要求，严要求，要求书写端正，最好能美观，卷面要保持整洁，因为我不希望有一个孩子落后在起跑点上。所以我希望我们的家长在家也能这样要求孩子，当然，从收上来的《同步写字》、《一本》来看，我们绝大多数家长都是做得非常好的。所以，周老师才会在我们班级的微信群中一再地表扬大家。

学会整理书包。每天晚上做好作业，家长让孩子根据功课表整理第二天的书本，整理书包，准备学习用品，比如：5——6支刨好的铅笔，一小块好擦的橡皮，一把尺子。讲述徐静茹的例子：这是我昨天刚拍的一张照片，那时我让孩子做《课堂作业本》，可是这个孩子从书包里掏出的是这样的两支铅笔，没有橡皮擦，没有尺子，这完全就是前天晚上没有整理文具的缘故。当然，最后我送给她铅笔和橡皮，也向同学借来了尺子，可是这样长期下去，孩子的学习习惯如何养成，也总不能天天靠老师和同学呀，是吧？

从终身学习的角度来看，阅读习惯跟随并影响人的一生。先跟大家分享一下这几句话。阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读物，如童话、寓言、科普书籍等。孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成。每个孩子都喜欢听故事，小学一年级还是幼儿园的延长教育，所以家长说给他听、念给他听是有必要的，开学三个星期来，我已经讲了很多很多的绘本故事给孩子们听，他们也都非常地感兴趣。因为拼音教学结束后，我们将建立班级图书馆，将绘本借给孩子们看，这样做的目的是为了让孩子养成良好的读书习惯，与好书交朋友。以后希望家长在家能积极配合，共同培养孩子的阅读习惯。

各位家长，课堂教学主要针对群体学生，对于个别学生的辅导是非常有限的，因此，家庭教育显得异常重要。所以，在孩子初入学的阶段，请家长一定在百忙中抽出时间来配合老师辅导孩子的学习，因为陪伴是一种最好的教育。

总而言之，教育孩子决不仅仅是学校、老师的事，更是老师、家长、孩子三位一体共同的事。开学至今短短三周的时间，最让我感动和感谢的是我们家长和老师的默契配合，许多事，周老师指到哪儿，家长就能打到哪儿。只要大家还能一如既往地坚持这么做，我们的孩子将会有很好的发展，因为孩子的未来一切皆有可能！

另外，在我与孩子们一起成长的历程中，难免会有疏忽或遗漏的地方，恳请家长们多提宝贵意见和建议，谢谢大家！

各位家长朋友，开学初我们班级的家委会成立了。他们开学初为班级做了很多事情，如做工具箱架，布置教室，购买扫把等零零碎碎的事情，我想借你们的掌声来感谢他们！家委会在老师和家长之间起着桥梁和纽带作用，能让班级的活动开展得更加正常、更加有序。今后，你们有什么好的建议和意见随时向她们提出，共同为班级建设出谋划策。下面我就把宝贵的时间交给我们的家委会主任，有请斐儿妈妈给大家讲话，大家欢迎！

尊敬的校领导，老师和亲爱的同学们：

大家下午好！

很荣幸作为新教师代表在开学典礼上发言。又是一年春草绿，在这乍暖还寒时候，带着希望和欣喜我们回到了亲爱的学校迎来了生机勃勃的20xx年。新年新景象，我们也应当有新的思想，新的目标，新的作为。20xx将是我们策马扬鞭、奋蹄前行的一年，将是我们站得更高、看得更远、做得更好的一年。

纵观历史上每一位有成就的杰出人物，不论是有远见卓识的政治家，还是胸怀韬tao略的军事家；不论是思想深邃的哲学家，还是严谨智慧的科学家，他们之所以在事业上取得不同反响的成就，其重要原因是他们能够勤于读书，刻苦学习，有着远大的志向抱负，且历经磨难志不衰。苏秦刺股自励，终于身挂六国相印，匡衡幼年凿壁引光苦读，终于说诗而扬名……可以说他们都是成功者。

成功离不开读书勤学。一个人，不论出身如何，聪明与否，要想成就一番事业，就必须掌握丰富的知识，而对知识的掌握，只能靠勤奋地学习。如何学习呢？除了向有实践经验的人学习以外，还要通过读书学习。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。通过读书，可以使我们跨越时代和地域的局限，获得不能直接亲历的知识。

成功同样离不开励志。明代学者王守仁认为：“志不立，天下无可成之事。”如果一个人胸无大志，没有远大抱负，就不可能成就一番事业。无志者常立志，有志者立长志。有了远大的志向，更需要经受励志磨练，需要持之以恒的努力和奋斗，为实现这一目标付出汗水和艰辛。

回顾过去，我们播种过希望、我们曾有过收获。但是回顾昨天，也有些遗憾、或许有些失落,我们还有一部分同学在学习上不够努力，沒有取得理想的成绩，一部分学生的行为习惯还较差。怎样发扬成绩、弥补过去的不足？这将是摆在我们每位同学面前，并且需要用实际行动来回答的又一个问题。同学们，春季是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我想给同学们提几点希望和要求：

1、在学习方面，我们都要弄清一个学生的主要任务是什么。首先要认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗。其次，要树立自信心，有位教育家说过：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。过去，有的同学可能由于种种原因，成绩不理想，或者参加比赛没有获得好的奖励，或者与同学的关系比较紧张，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。

2、在行为礼仪方面，要严格按照学校各规章制度，争做文明学生。我们的学校是一个大家庭，里面的每个兄弟姐妹都要真心诚意地为这个大家庭做出贡献，学校的一草一木都是我们大家共同的财富。希望你们从今天开始，从身边的小事做起，当好学校的小主人

3、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师及校领导的教导，进出教室、出操、课间活动，放学路队等都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏，更要密切的与老师联系，发现问题及时把情况告知学校或班主任老师。

收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位的新中，让我们在前进的道路上开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为育才学校的未来而奋斗，让鲜花和掌声永远与我们相伴，让我们的家园永远温馨，让我们共同畅想美好的明天！

最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！

谢谢大家！

亲爱的小朋友，尊敬的家长：

你们好！在热闹、美丽的烟花中，我们迎来了羊年。经过一个寒假的休息，相信小朋友们又长高，长大了。新学期，我们又将一起学习、生活、游戏、交往……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造性。

本学期是大班的第二学期，也是关键的一学期，即将结束幼儿园的学习生活，成为一名光荣的小学生。为了能尽快地、顺利地适应小学的学习生活，希望我们的孩子们在今后的学习、生活等方面进行相应的调整，做好进入小学的各项准备。

在此，我非常感谢家长在过去的日子里对我们工作的大力支持与帮助！在这里，更需要得到各位家长一如既往的支持和协助，让我们共同努力，使孩子们顺利进入小学。建议我们的家长尽可能地配合我们做到：

一、保证每天有一定的时间与孩子进行交流，重点了解孩子在园的学习情况，在帮助孩子过程中，督促并帮助孩子完成一些小任务。

二、在家时，要让孩子独立完成自己能完成的事。特别在看书或写字结束后，一定要让孩子自己收拾学习用品，并放在固定地方（箱子或抽屉），使其逐渐能养成良好的学习习惯。

三、在日常生活中，家长可以与孩子聊聊小学里的一些情况，激发其做小学生的欲望，应尽可能地避免说一些让孩子对小学产生恐惧的话。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

在这秋风送爽，硕果飘香时节，我们又迎来了新的学期，又回到了久别的校园。首先，我代表全校师生欢迎初一、高一的新同学，你们的加入为37中增添新的活力。

九月，是个收获的季节，让我们兴奋和喜悦。因为，在学校领导的正确带领下，全体毕业班教师的共同努力下，今年我校中、高考实现历史性的突破，取得了辉煌成绩，中考有几十名学生被省市重点高中录取，高考有几十名学生升入高等学府。让我们用热烈的掌声表示祝贺！

新的学期，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用博大的师爱去关爱每一名学生！我们在心中铭刻誓言：我们爱37中，我们愿倾所有，全力以赴，用自己的汗水和爱心去浇灌学校的一草一木，用辛劳和智慧去培育我校的莘莘学子。誓言无声，行动能语。

借此机会，对同学们提出殷切的希望：高三、初四的同学，希望你们都能做一个珍惜时间、勇攀高峰的人，以优异成绩实现自己的理想；高二、初二、初三的同学，你们肩负着承先启后的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，一年更比一年强！高一、初一新同学，你们是37中的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境。在这里学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，为灿烂的青春描画出最新最美的一页！在此，也向全校师生发出倡议：希望我们每一个人都投入到“创建文明城市”活动的热潮中，从身边小事做起，说文明话、行文明事、做文明人；为打造文明班级、创建和谐校园贡献力量！

“谁持彩练当空舞，且看今朝37中人”。我们37中犹如一艘大船，在以刘校长为核心的领导班子的带领下，载着收获与理想，扬帆起航。让我们师生同心、携手奋进，为37中再创辉煌，奋斗吧！

最后，祝老师们身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步，快乐成长！

谢谢大家！

2012年秋季开学典礼暨2012级新生军训总结表彰大会

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！阅兵仪式结束了，2012级新生军训已经圆满结束。

军训的日子对新生来说，既艰苦又难忘。烈日炎炎，你们已汗如雨下；酷暑逼人，你们仍坚守阵地。你们响亮的口号，矫健的步伐，整齐的方阵，是冶金学院一道道靓丽的风景线。不知不觉，你们的身体素质有了提高，纪律性得到了加强，意志力更加坚毅。这些收获离不开你们的坚持不懈，离不开教官的严格要求，离不开班主任的悉心照顾。请允许我向各位教官和新生班主任道一声：你们辛苦了！

新的学期开始了，在每个人的面前都摊开了一张新的白纸，你将如何在这张白纸上填写你新一阶段规划？

2012级新生，你们是冶金学院的新鲜血液，你们是冶金学院的希望，社会、学校、家长对你们寄以厚望。良好的开端是成功的一半，希望你们不负众望，从现在做起，养成良好的学习、生活习惯，认真学习，掌握技能。渐渐地学会做人，学会做事，学会合作。

2011级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，认真学好专业课，为明年的就业奠定坚实的基础，为你们的师弟师妹们树立榜样！

2010级的同学们，你们是同学们中的老大哥老大姐，马上就要面临择业就业的问题，希望你们善始善终，享受校园生活的最后几个月。就业择业时给自己定好位，找到适合自己的工作。扎扎实实做事，老老实实做人，不论到哪里都会赢得别人的尊重。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，不管在校学习还是是走向社会，一定会遇到很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼。

最后祝福冶金学院的全体师生，在新的学期里工作顺利、学习进步，祝福我们的冶金学院越办越辉煌！

大家下午好！很高兴能够代表咱们初二全体教师跟同学们在这里说几句心里话。

首先，我要祝贺刚才获得表彰的同学们！你们无疑是今天校园里最亮丽的一道风景线！站在领奖台上的你们虽然青涩、害羞，但却隐藏不住你们的欣喜和激动！今天的你们就是二中的明星，鲜花和掌声理应送给你们。因为老师知道，在鲜花和掌声的背后，有你们太多的付出和汗水。

接下来，我要鼓励那些今天暂时没能走上领奖台的同学们！也许此刻你的眼中布满了遗憾，也许你的心中还有一丝酸楚和痛苦……现在，老师请你先平静自己的心，仔细寻找一下原因。

对于有些同学而言，或许你也如台上的同学一样勤奋努力，埋头苦学，那么请你不要放弃，这只不过是命运和你开的一个小小玩笑而已，请相信收获的日子总会来临！

或许还有一部分同学，初一时偶尔还会贪玩，还不够努力，那么从现在开始，就请你行动起来吧，给自己一个证明能力和创造奇迹的机会，因为老师相信，你能行！

咱们今天的大会，与其说是对上学期的一个总结，倒不如将它视为新学期乃至一个新的人生阶段的开端和起点。站在初二的新起点上，面对着新的老师和同学，我想好多同学都已经准备好了，准备用勤奋、用努力，用汗水，用刻苦去面对自己未来的日子。那么，就请你行动起来吧！因为在你们周围，有太多支持你们的人。校领导的热切关注，父母们的亲切叮咛，老师们的日夜陪伴，这一切足够让你走向精彩，迎接成功。

作为你们的老师，我们很幸运能够陪伴大家一同走过生命中最亮丽的青春季节。我们愿意每天看到你们那灿烂如花的笑脸，感受那一个个阳光遍地、书声朗朗的早晨。在这有限的时间里，我们无法给予你们更多的东西，只能倾其所有，助你们扬帆远航。也许这其中有对你们耐心的说教，有苛刻的要求，甚至还有严厉的批评，我们希望大家理解，因为这一切，都是为了让大家能够出类拔萃，为了大家能够有所作为。

初二这个初中阶段的重要时段已经来临，希望同学们能够尽快迈开自己的的双脚。从现在起，从今天起，用勤奋面对未来的每一天吧！

最后，老师想用汪国真的一句诗作为我这次发言的结尾，“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”与君共勉，谢谢大家！

亲爱的同学们：

大家好！

我是新进教师李进，大诗人李白的李，奋进的进，李进，一个刚走上教学岗位的语文老师！非常荣幸能够代表新进教师在此发言。首先，我要感谢学校给了我们新进教师这样一个实现人生抱负的机会和展示自我风采的舞台，很高兴能和大家在此相聚，携手同行，共同谱写筠连中学辉煌发展的崭新篇章！

我是地地道道的筠连人，但因为一些原因，走上工作岗位之前，我对筠连中学是陌生的，概念化的，我只知道她是筠连的最高学府，是筠连莘莘学子勤奋拼搏的圣地，拔萃成才的摇篮。今年暑假，当我幸运地成为一名“筠中人”后，我第一次走进学校高大雄伟的大门，我被学校的超高颜值深深地吸引了：错落有致的学校建筑，分工明确的运动场地，茂盛苍翠的行道树，鲜艳夺目的紫薇花……我被深深地吸引了，作为一个筠中人的自豪感油然而生！

老师们，同学们，学校不仅颜值高，而且才华高，深！这是参加暑假跟班学习的深刻感受！暑假期间，上一届高三学子的录取喜讯捷报频传，复旦大学、浙江大学、武汉大学、华中科技大学，这些全国名校录取通知书震撼来袭，整个校园沉浸在喜悦的气氛中！而这届高三的老师和同学们，为了明年六月的辉煌，夏练三九，不惧酷暑，顽强拼搏，更深深地感动了我，吸引了我！而这，就是筠连中学名扬川南的秘诀，这就是学校的才华和！

优美的校园环境，深厚的文化积淀，严谨的治学风范，丰硕的教学成果，激励着我，鼓舞着我，但也让我们感到作为筠中人的一种无形的责任和压力。作为新进教师，我们应该怎样站稳讲台、站好讲台，帮助同学们实现大学梦想，为筠连中学尽自己的绵薄之力呢？

首先，我们要恪守“学高为师，身正为范”的师训。选择教育，是我们青春路上无悔的铮铮誓言，我们将用智慧和热情去实现一生的承诺，用青春和爱心去诠释教育的真谛，履行教师的神圣职责。作为“新人”，我们要严格遵守中小学教师职业道德规范，努力钻研教材、教法和高考大纲，不断提高教师素养，做一个合格的人民教师。

其次，我们要虚心向学校领导和老教师们学习。传承筠中优良的育人传统，以生为本，爱岗敬业，无私奉献，诲人不倦。通过博采众长，不断提高自己，完善自己，在实践中去形成自己的风格，也在实践中去突破自己的教学成绩。

第三，我们要以校为家，以主人翁的态度，以只争朝夕的精神，为筠中的发展献计献策。校兴我荣，校衰我耻，只要我们不断发扬主人翁精神，增强责任感和使命感，我相信，学校的明天一定会更加美好！

“沧海横流，方显英雄本色。”或许，未来的路并不平坦，但我们坚信，在学校行政的正确领导下，在老师们的无私帮助下，在同学们的密切配合下，我们新教师一定能够迅速成长，在“三尺讲台”上实现自己的人生价值！

老师们，让我们用青春激励青春，用梦想浇灌梦想，用努力和奉献携手共创筠连中学的新辉煌！谢谢大家！

下午好！首先一下，我是孩子们本学年的语文老师，大家可以称呼我“李老师”。感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们三一班工作的大力支持和帮助。借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

不知不觉，我和这帮孩子也相处了半个学期，我和孩子们从陌生到彼此熟悉，建立了师生情谊，随着时间的推移这种情感越来越亲密了。有的学生由一开始对我的敬畏，慢慢的产生了像对家人般的依赖和信任，与我的交流逐渐丰富了起来。而我对他们也像你们一样，对他们的了解越来越深，对他们的要求越来越严，对他们的期望越来越高，恨铁不成钢的感情越来越强，因为我和你们一样，真的不愿意看到自己的孩子没有进步，没有出息。虽然只是半学期，我发现我们班很多的家长都是非常负责的，非常关心小孩的学习，对于我的工作也是全心全意地支持，不时地感受到你们地关怀和信任。在和家长的交流中，家长反映孩子上了三年级语文成绩下降了。其实三年级就是一个分水岭，三年级学生分化的主要原因有两条：

1、三年级学生的学习内容更多、更深、更难，这是一个爬坡阶段，需要运用孩子的理解能力、思维能力、总结能力等综合素质能力来提升学习。

2、三年级的学生心理发展上也处在一个“爬坡”阶段。需要学会上课时集中注意力，在提高听课效率的同时也要学会在遇到问题时找出解决方法，并学会克制和忍耐，更要有坚持和忍耐力。

所以，除了在一至三年级期间养成的良好学习习惯外，孩子的理解力、阅读力、思维反应能力以及坚持不懈的心理状态都会影响孩子的学习成绩。因此，面对孩子出现的问题，老师和家长要及时沟通，发现孩子的问题要及时解决。

1、欢迎家长的到来。

2、自我介绍。

3、介绍主要的任课教师。

孩子进入一年级首先感到的是新鲜、好奇，学习上的所有行为都是被动的，为了让你的孩子尽快适应，作为家长一定要帮助他们起好步，开好头。

1、关注孩子入学后第一个月的情绪（喜、怒、哀、乐）

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应、最不稳定的一个月，是一些习惯、行为培养的最佳期，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励（激励）、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音（听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好，最喜欢那位老师，）通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾。

2.关注孩子第一个星期的学习（特别是在家的学习安排）

良好的开端是成功的一半。必须重视开学的第一个星期，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成作业的习惯。否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。到时后悔也没用了。特别要提醒家长：低年级的作业中有许多是口头作业，如：读书3遍、动手摆一摆等，家长们千万不要觉得只有写的才叫作业，要记住听、读、预习、复习，都是作业，现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。

依据教学进程，可以让孩子准备些明天课堂上的学习用品，把今天老师教的内容读一读，再把明天老师可能要教的也看一看，试着用老师讲课的方法自己说一说。这其实也是帮助孩子养成自觉学习的习惯。

3.注意你对孩子的评价（评价是一种导向，评价不能急功近利）

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识、技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子继续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应该片面到孩子的考试分数。

请家长注意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。因为科学的评价起着导向作用，会帮助孩子养成良好的个性品质和学习习惯。

孩子们来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开始阶段会呈现差异，当家长的要注意，没有学过的，可能上一节课是无法完全掌握的，因此要反复地进行练习，我们绝不要以此来批评孩子不用功，上课不专心，这会挫伤孩子的学习自信心和积极性。从以往的经验看，经过一个多月的学习，孩子原有的知识差异基本都能消除，当然前提是你们家长能认真配合我们老师的教学。这里特别要提醒那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮助是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。千万不能骂孩子，伤了孩子的自尊，让他们破罐子破摔，那样就毁了孩子的一辈子。

4.关注孩子的行为习惯：学会整理书包：教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培养责任 意识——只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培养孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思考的过程，也是一个心理准备的过程（今天有那些学习活动，所有的准备做好了没有），也是培养良好习惯的过程。当家长的，要投入点时间，督促孩子认真执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。

学会劳动：在家教孩子怎么扫地，免得轮到你的孩子做值日生时不会做。

学会讲究卫生。这点特别重要，我觉得家长自己首先要做到。用自己的行动教育你们的孩子。

当然，人一生中需要好多的习惯，习惯的培养是一格复杂而精细的系统工程，习惯培养不是以朝一夕就能完成，家长要有耐心、有办法，最后才能获得成功。

1、孩子已学过的要求会认的生字卡片。每天晚上抽出5-10个生字卡片让学生认读，并在认读的基础上，帮助学生组词，积累词语。还可以在组词的基础上说一句话或一段话，锻炼学生的口语交际能力。比如，当您抽出“草”字时，他能组词“草原”，并能说出一句或一段话，如“小羊在草原上快乐地吃草。”这需要家长您足够的耐心和一定的时间，只要您每天努力与坚持，您的孩子就会有不断的提高。为中高年级打好作文基础。

2、要求学生会读的课文或会背的课文，在家里读或背的时候，家长要给孩子读或背的时间，并且家长要有倾听的时间，并在书上签字。这样，一方面家长督促和培养孩子自觉学习的习惯，另一方面也增进了家长与孩子之间的感情沟通。

3、听写写字表里已学过的生字，坚持多听写，多练习，这样学生就会积少成多。不会写，不要责骂孩子，给孩子一定的时间，多些鼓励，少些急躁，因为学习是一个过程。但这并不等于不管或放任自流，督促和表扬同样重要。

4、孩子给您讲故事时，要倾心去聆听。老师给学生讲故事，学生听，并且要把听到的内容讲给家长。这时，就需要做家长的要有足够的耐心和时间去听，哪怕孩子讲得不够通顺，不够吸引人，作为家长的您也要有一个全神贯注的表情，并且多鼓励孩子：“真好听，下次讲得再好一点，好吗？”“真不错，我的孩子会讲故事了。”“真了不起，下次再努力讲得更好。”千万别说：“什么呀，乱七八糟的，去去去，难听极了。”“没有时间，忙着呢，自己讲一讲。”这样做会伤害孩子的自尊心。给孩子一个敢说的环境，锻炼他的口头表达能力。毕竟在学校里时间有限，每个学生讲一遍故事，一堂课的时间远远不够的。我们需要您配合我们，提高孩子的综合能力。

5、语文中的有些内容需要家长的大力配合。比如走出校门、家门到外面观察世界，一是找找新奇有趣的东西，二是帮助孩子认识很多的字。这个活动一定要实践，这对于您的孩子来说，是一个很好的学习机会。因为我们的生活环境中有许多东西值得学生去发现、去了解。并且在满街的广告牌中能认识很多字，这无疑又是一个学习的好方法。这样的活动并不是只有一次就可以了，而是在平时的生活中让孩子多观察，多留心，培养学生接触社会，观察生活的能力。可以搞个认字积累竞赛，把每次上街认识的生字写在或贴在一个专门的大本子上，看看一个星期、一个月、一年下来认识了多少字。这样做，可以激发学生的识字兴趣。

6、培养孩子的阅读习惯。孩子从小就应当养成每天阅读的好习惯。这件事虽不能一时显现出效果却会使学生终身受益。所以说，作为家长的您最好每天抽时间陪孩子读书，不只是督促孩子读，而是自己孩子读书的榜样。还要提供健康有趣的阅读材料。如儿童读物、订儿童的报纸等。另外，与孩子一起讨论，发表看法。需要注明的是，家庭的作用不是学校可以替代的。但希望家长暂时不要规定孩子必须看某样书，低年纪孩子阅读主要在与培养他的阅读兴趣，让他看喜欢看的书，只要他在看就是一件好事，在适当的时候老师也会向孩子推荐好书的。家庭阅读的好处，也不仅仅是配合了学校的教育。它会对孩子的终身学习有很大的影响。

1．学习用品

a．书包——双肩包，一年级不用太大的。

b．铅笔盒——越简单越好。那种打开后有几层、甚至还带镜子什么的铅笔盒千万别买，会转移孩子上课时的注意力。

c．铅笔——有一种专门为低年级学生准备的2b铅笔8~10枝，一般小店都有卖，家长可以到店里问一下。头天晚上削好。低年级学生不要用自动铅笔，因为孩子太小，写字特别用力，自动笔很容易断，既浪费时间，又让孩子经常无法连贯地写完一个字。

d．橡皮。要选择较软的，不会擦破纸。不要买图案漂亮的，那个是玩具，是用来观赏的，不是用来擦的。

e．卷笔刀——不用带到学校去，每天帮孩子削好要带到学校去用的铅笔即可。

f．直尺——要有零刻度的，且刻度精确，建议不要有什么花图案，或带别的功能，让孩子多了一个上课开小差的工具。

此外，橡皮、尺子、削笔刀、铅笔盒等应以简朴、耐用与安全为宜。每天晚上家长要记得提醒孩子检查一下文具，如铅笔是否削尖，橡皮、尺子带了没有，因为孩子们年龄小，不太会保管自己的东西，我们每天都会捡到铅笔和橡皮，没人认领，家长可以给你的孩子的笔和橡皮上做个记号，方便认领。如果发现笔盒里的笔少了，要及时补充。我过去班上的有些家长真的很不应该，孩子的笔盒里经常是一枝秃秃的笔，没有橡皮，也没有尺子，这说明他们从来没有关注过自己的孩子，这样的学生往往都成为班上的学困生，因为家长的不配合，让孩子成为学困生，太可惜了。削笔刀最好用转笔刀，不要用小刀，一年级孩子用小刀削破手的事情经常发生。文具的选择切忌花哨和追求时髦，因为5至7岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有15分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习。再说，小孩子特别爱攀比，看到别的同学有了花样文具便向家长索要，如果家长轻易满足孩子的这种要求，时间一长，还会养成孩子虚荣等不健康的心理。

h．抄作业本——建议用软面的，不要硬面的，一是太重，二是不好用。语数合用，方便检查。店里有卖一种抄作业专用本，比较适合更进小学的孩子使用，等学会抄作业的格式后，可以用一般的本子代替。家长现在每天还有一件事，就是教孩子怎么抄作业。

j．美术包（美术课、手工课时用）：剪刀、固体胶、水彩笔、油画 棒（即蜡笔）、双面胶、泥工。

2．生活用品：

a．小孩子容易口渴，要专备一个小水壶，水壶要实用，不漏水，易打开。另外要准备一块小手帕和一块小抹布，用于擦手擦桌椅。

b．手纸。

生理准备

1．与幼儿园不同，小学40分钟一节课，一个上午三节课，中午休息的时间很少。因此要保证孩子每天十个小时的睡眠时间。

2．早餐要吃饱吃好（不象幼儿园上午有点心吃）：鸡蛋、牛奶。

3．适当的户外活动、锻炼（因为今年学校基建，没有场地，锻炼的时间少了，家长有时间要带孩子出去走走，打打球什么的）。

心理准备

1．玩的时间少了，功课一天天地多了。所以要让孩子喜欢上学。

2．多问孩子：聊学校的事情（有什么有趣的事啊、喜欢哪个老师的课啊、同座的同学叫什么名字啊、中午吃的什么啊、谁吃得最快啊等等），了解学习情况、校园情况。

3．多鼓励：树立孩子的自信心。

4．多点耐心：很简单的问题你讲几遍他（她）还是不懂是常有的事，别着急、慢慢来。

其它

1．课本一定要包书皮。现在我们一般用塑料包书皮，那么建议不要用书脊有塑料杆的，因为摊开书写字时不易放平，小学生只好一手摁书，一手写字，效率很低，而且还增加了书包的重量。包好书皮要记得在上面写上学校、班级和姓名，还有书的第一页也可写上名字，这样方便认领。此外，家长最好和孩子一起包书皮，这样能养成小学生爱书的好习惯，也可以让孩子做到每本书都可以独立识别，以免上课时不知道拿什么书。

2．铅笔盒贴上自己的名字、书包上除了贴上自己的名字外还要写上学校的名称和班级。

3．接孩子放学的时间一定要记清：现在放学孩子按时排队走出来，如家长不在容易出乱子。我们早上7：50早读，八点是早操时间，学生值日的那天要早点到校值日。 上午放学时间是11：35。 下午上学时间是1:30，下午的放学时间是3：35。

4．交代孩子如放学时未见到家长时应怎么做。

5．准备一个小闹钟，并教会孩子看钟，这也是我们数学的一个知识点。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝、准时起床的习惯。

6.学校规定每周一穿校服，家长一定要提醒学生星期天就要准备好校服。

此外，我们要求家长不要进校，也就是说，上学时，请在指定的地点放下你的孩子，让他自己进校，家长不能跟，这点一定要记住。不要让孩子带早点到校吃，如果来不及在校门外吃完再进来，学校不需带零食和零钱到校，可以带水果、牛奶到校。还有，就是放学时，学生排路队回家，家长在指定地点接，不能进校接。家长进校，也就意味着孩子在学校逗留，而且，如果每个家长都像这样，那么就会影响校门口的秩序，因为你一个人的方便，造成了大家的不方便，这样不文明的行为，合适吗？

1．我们家长要有文明的行为习惯。比如：到校接送孩子是穿着打扮，要得体。你想让孩子成为什么样的人，你首先就朝这个方向努力。

2．家长要为孩子创造一个有利于孩子成长的环境，给他一个安静的空间，一张可以写字的桌子，一盏保护视力的台灯，一个有浓厚学习氛围的气场。一家人的教育要有一致性，分歧不挡着孩子的面争论。不要在孩子学习时在一旁打麻将、聊天。

3．把孩子带在身边，尽父母的责任，不要以工作忙为理由，推卸教育孩子的责任，或者推给老人，老人养还可以，但是育的责任一定是你的。

4．经常与教师沟通，交流孩子在家的学习情况，了解孩子在家的表现。如果对老师在教育孩子的过程中出现了不妥的行为，请和老师进行沟通，我经常遇到因为孩子的叙述不准确造成的误会，通过沟通，很容易就解决了。有些学生被同学欺负了不敢和老师说，也有的欺负了同学怕被批评所以和家长撒谎，这些都是常见的。

5、学习要求：

（1）、注意孩子的坐姿及握笔姿势（三个一：眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手握笔尖一寸长）以防近視，(不要让孩子使用自动铅笔，自动铅笔心太細，低年级学生不易掌握力道，笔心易断，不仅不方便书写，亦可能因断裂笔心飞入眼睛，造成眼睛伤害)。

(2)、叮嘱孩子上课要专心，上课时不可随便走动与同学嬉戏，上课前要去上厕所，上课时没特殊情况不能去。

(3)、鼓励孩子遇到问题要勇敢地问老师，身体有不舒服一定要告诉老师。

(5)、前两个月的拼音教学对孩子來说是成功学习的基础，请您耐心陪伴孩子渡过，并在旁给予指导。检查作业记录本，给孩子读题，作业完成家长要签字。

6、我的博客。

科学家研究证明，一个习惯的养成需要21天。孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争主要表现在良好的生活与学习习惯，而良好的习惯需要一个养成过程，需要家长、孩子及学校共同配合，各位家长，你们准备好了吗？

各位家长，孩子进入小学，是基础教育的开始，路还很长。我们也许不能去做非常伟大的事，但我们可以用伟大的爱去为孩子们做一些小事。每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长，教育好孩子是我们共同的责任，需要我们共同努力。你们选择了凤鸣，凤鸣也选择了大家，学校会想尽一切办法，创设理想的环境，提供理想的服务，培育理想的学生。我们相信：通过我们六年的共同合作，凤鸣的明天会更辉煌，您孩子的明天会更灿烂。

最后发放学生调查表。

大家好！

今天是我当班主任以来第一次组织学生主持家长会，孩子们的表现不是特别专业，表演也不是非常到位，但是能在全班家长会上进行展示，台下也做了许多准备工作，让我们对孩子们圆满成功地组织本次家长会表示最热烈的祝贺。同时也感谢一些家长的大力配合，辛勤付出。今天我们再次坐在一起，还是为了一个共同的目的，为了孩子的学习、为了孩子进步。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我尽力和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的主题是“合作育英才”

我们二六班仍然保持学生43人，没有变化。学生进步都很大，从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了，特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了，大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，除了部分值日生外，孩子们能按老师黑板上的提示进行学习。

1、让每个孩子都有展示自己的机会

从本期开始，我结合每周的班队会，精心策划活动内容，准备培养刘梦琪、黄思宁、白宇轩、李铭阳、张雨杰等几位同学为主的主持人，让他们根据我的整体计划编排主持词，落实各种活动的准备情况。我十一个学习小组为单位进行各类任务的布置及评比，让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要认真准备再加上家长的助力，，孩子们肯定会更多的进步。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人还远远不够，需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。

2、让孩子学会自主学习

作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么 怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。

家长可以给孩子订计划，每天学习多长时间，让孩子将老师常规性的学习要求。记录在一张纸上，贴在墙上，照单依次进行。在这我特别想说的就是张靖萱的妈妈特别令人敬佩，从一年级开始，快两年的时间，近四本语文课本，每本34课左右，都能坚持和孩子进行全方位的预习，真是了不起。但是在这里我也想对张靖萱的妈妈说一声，适当放手，孩子的收获会更多，她完全可以自己加，自己组词语，自己写多音字，想那些拓展的名言，词语，甚至是资料，我们也可以简单地有选择性的进行查找，不必每课都做，关键是您做了这么多的预习功课，孩子到底了解多少，这是个质量的问题。有一次上课，好像是《画家和牧童》，课上张靖萱说查了名言，孩子站起来，读第二句时读不通，不敢大声读，效果就没有达到，也许就是预习时贪多的缘故吧！所以无论什么知识内化很重要，我们不能教孩子读死书，死读书，那只能照本宣科了。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。

小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。

1、文明用语。身教大于言教，我发现一些孩子很爱学习一些身边大哥哥大姐姐的一些时髦口头禅，张嘴就来，你说是脏话，也不算，说是文明语，听着味儿不对。还有一些家长不注意自己的言行，不能给孩子做榜样，听得多了有时脱口而出，还很难改。我们一定要达成共识，坚决杜绝孩子学习一些恶俗语言的行为，帮助孩子明辨真善美，远离假恶丑。逐步培养孩子们向着四有好少年迈进。

2、讲究卫生，爱护环境。古人语“一屋不扫何以扫天下”，作为小学生形成良好的讲卫生习惯也很重要。每个同学的个人卫生干净，我们全班同学的精神就会更加饱满。人人都讲卫生，我们教室就不用天天打扫两三遍。人人都养成讲卫生的习惯，无论你身在何处都不会发生有损环境卫生的行为。当然做到这点更加离不开老师和家长的正确引导，尤其是作为家长，自己的行为举止会默默熏陶孩子的行为举止，所以我呼吁讲究卫生爱护环境从我们大人做起。

3、按时回家的习惯。

以班里杨铭同学为例进行思想教育，提高家长的意识。

4、远离垃圾食品，健康成长。以校门口的小摊贩及学生中甚至家长中的不雅不良行为为例，介绍其食品安全问题。提醒家长务必坚持原则，不能妥协于孩子的软磨硬泡，健康第一！

1、每天检查孩子的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。

我也呼吁过家长检查作业并签字，但是通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，现在我们的孩子即将进入三年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。这学期我们的作业减少了，但是有许多孩子在家长的监督下仍然坚持做优化设计，我也批改过一些，书写质量明显下降。

2、提高作业的书写质量

我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。

3、坚持阅读。李之夏同学能根据自己的想象编写绘本书籍，且不说质量问题，就孩子的这份热情，这份执着，值得我们每一个人学习。这不仅仅得益于她酷爱阅读，也离不开家长的鼓励和帮助。

1、认真选择准备购买小学生作文书，以备三年级使用。

2、建议家长们提高意识，重视学校班级甚至小组活动中分配的任务，孩子的思想和行动就会跟上，就不会出现被点名批评的事情了。希望家长及时告知孩子老师布置的任务，在规定时间内完成，不要让孩子落伍。

3、不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。

4、培养孩子的劳动观念 ，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。

5、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。

为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记住 “你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！

大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸，

首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着，我带着四个感谢而来：

第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。

第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。

第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。

第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。

我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天!

最后祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。祝同学们的成绩如芝麻开花节节高!谢谢大家。

各位来宾下午好，我应《中国企业家》杂志社的邀请，就国学谈一下自己的体会，固然前面先容都很辉煌，就好象一个仪式，一定要推出重量级，实际上也不是重量级的，这是我的专业，我学的是中国哲学和中国思想史，今天要讲的内容或许可以跟大家对话和沟通，有幸出席本次的讨论会，看到题目就很故意思，叫做中国聪明，奔驰天下，从题目上也能够看得出，一个西方的企业奔驰公司用中国聪明联系起来，我想起了中国三十年的发展线路，中国加工，中国制造，第三个就是中国的聪明，中国的指挥做一点我的理解，提出一些概念，由于今天的主题是“以正合、以奇胜”两句话是出在《孙子兵法》中，正在《孙子兵法》中是正法，奇就是变法，不是正奇两面分，还提出了一个概念正奇相分，这就是中国聪明的方式，实在不是经常说的一分为二，而是一分为三。

今天我用概念将中国的聪明进行分析，每个我提供的文献中都可以看到中国聪明的闪光，今天首先要解释的是中国的概念。

中国的概念在小学中大家都知道这两个字，如何理解，大家不一定说的很清楚，我就将“中国”个量子放在中国历史长河中叙述，最早出现在商周时代，跟另外两个字联系在一起的，就是“北迪”

中国首先是地理的概念，今天我画一个图，用现在的中国行政图标识的，假如用商周的舆图标识的话，大家没有这样的概念。商周就是在当今的安阳，就是发现曹操墓的地方，面积已经是非常大的，周灭了商后，从陕西的西北歧山建立的，南面有吴国、越国、武汉是楚国、四川是蜀国。

东南就是南蛮、还有朝鲜、日本、菲律宾、东夷等等，当时还没有长城，往北就是苏联大部份的地区。

我姓王但是有一个复姓就是完颜，当时是女真族，后来同一后就并进了满族，这就是商到周大概的地理位置。因此有了一个概念中国在内，异族在外的概念。外就是四夷，因此有了天下的概念，周以后就有中国与天下两个概念联在一起的，周作为宗族国有两个概念，假如周是中心，还有藩属国、外划区域，所谓的藩属和外划就是异地的概念，这是地理概念，后来又不是地理的概念，有一部文献是汉代出的叫做《战国策》，中这样讲到，中国者聪明叡知之所居，万物财物之所聚。很多的财富在这里创造的，圣贤之所教，这里推行的是圣贤的教法，仁义之所施，推行的是仁义教 法，诗书理乐的教义。

从文化到制度是合适异族来学习的，这就是我们看到的对中国的解释，中国已不是地理的概念，也不是种族的概念，而是文化的概念。到了背诵，我们看到非常著名的思想家，这个人叫做石介，写了重要的文章叫做《中国论》，汉代文献出现后，但是商周有这样的概念，当四异还住在洞时候，中国已有了建筑，四异游牧的时候，中国已有了蔬菜水果的种植，各自依照自己的方式生活，各自为安。

辽攻打宋，宋朝天子被抓走，所以当时写了这篇文章。从宋到清的时候，谭嗣同讲了这样的话，他援用了《诗经》的一句话，周文王建立了周朝，建立了思想和文化的价值和发展的前程，中国建立在开新的发展阶段。中国可以坚持自己的文化传统，中国能礼节，我就是北部的异族，因此中国不是地理概念不是种族概念，而是文化的概念，今天的中国国力之强大，要成为负责任的大国，我们要了解自己的文化历史，因此要将中国的概念进行简单的先容，也有人说，是否是有一点文化沙文主义，文献中也有这样的话，非我族类，其心比力。

华和夏也就是中国和异族之变不是种族之变而是文化之变，这是我要告知大家的第一个概念。

下面讲几个概念都是跟大家关系和平常生活、政治领域话题比较多的概念，例如今天要建立社会，其中的“和”字最早出现中国的音乐史中。

音序音律而和，各位知道中国音乐史中的音已具有了7个音，7个音根据一定的序列和节奏排列起来就是和，也就是音乐。

7个音实在不是多或是7个音中只出现3个音是不行的，一定是7个音，因此就是多的概念。中国的音乐中强教化的功能，好的音乐可以怡情，可以焦化，延伸到家庭和睦，延伸到国家政通人和，跟周边的族群变得，因此和是从中国音乐史中发现的。

先秦文献中可以看得到和，这是跟另外一个字讨论的，就是和通之变的题目。《战国策》中有这样的文献，出场有三个人物，一个是齐惠王，一个是近臣梁秋巨，是齐惠王非常喜欢的大臣，第三个人物是齐国的外相燕子。

齐惠王问燕子窝和大臣之间的关系是和的关系还是同的关系，燕子对齐惠王说，你和最喜欢的大臣是同的关系而不是和的关系，齐惠王就问甚么是同的关系，甚么是和的关系。

实际上是逻辑讨论的关系，燕子说你和大臣是同而不是和，缘由是君说是，臣说是，君说否，臣说否，因此你们是同的关系而不是和的关系。

齐惠王说假如是和的关系应当是怎样的，燕子说应当是君说是，臣说否，臣说否，君说是，这样的逻辑讨论各位是清楚的，上级领导说的，下级领导未必一定要复合上级，下级否定的，上级不一定要顺从，由于要坚持自己的意见，由于主管的是全局，因此告知 了我们和与同的关系。

《论语》中说君子是和而不同，小人是同而不和。有德之，不怕听取反对自己的意见，小人没有这样的道德修养，因此主张所有的人跟他的意见是一致的，因此不主张多元化。

过往给部下写警惕的话，坚听则明，不听就会变得不聪明。因此和引发了很多人的讨论，和则相生，同则不济。不同的东西方在一起，就有生命力，相同的内容放在一起没法继续的发展。

因此举自然界的例子，是否是看到一座山上只长一类植物，河流只省长一种鱼，做一条鱼只是加水，假如油盐酱醋的话，鲜味才调得出来，今天所谓的建构社会的理论就是来自于这里。和一定是多元化的存在，不是同一思想和同一意志，在党内和团体公司内要同一思想和同一意志，作为社会同一思想，同一意志就是专治，因此社会是有道理的，完全来自于中国古代的文化传统，和既然是多元化的，就会碰到一个题目，每个人都要有发言的权利，社会如何管治。

《论语》说到知和而和，不适合皆知，不可行之。和是有多元化的，让所有人有充分发言的权利，这样的和就变成无序和大民主，因此要有礼节制，实在不是礼貌的题目，礼是制度的设计节制，因此提倡构建社会，民主法制、公平正义，才有人与自然的，人与人的，人与社会的。回到自己的文化传统，不断的向外来民族学习，这是一个国家走向负责任大国的必定之路。

第二个跟大家相干的题目，也是天天在报纸上看到的“以人为本”，“以人为本”甚么是，人是甚么?

中国的文化传统中对人有的别的解释，《易经》中有这样的话，天地人，三材，人为贵，人是最有价值的。稍候的文献还有这样的话，草木有生，有气而无知，禽兽有生有气有知而无义，人有生有气有知且有义，故为天下贵，字面比较好理解，草木这类植物是有生命的，气在中国哲学和医学中的概念是一样的，医学中的气是身体中的材料，哲学中的气是道德的概念，例如勇气和浩然之气，依照中医的说法，草木是有生命由气构成的，但是无知，这个知是没有直觉。禽兽是有生命，有气的，有直觉的，但是无义，因此中国人骂人的时候这样形容“还不如禽兽”。

人是天下最有价值的，由因而有生有气有知有义。要以人为本的人依照中国文化传统的人，人跟西方天赋人权的个认不是一个概念，而是类的概念。由于天地人、草木禽兽是种别的概念，因此我们了解了为甚么马克思主义从1895年后开始在传播，来到中国后跟中国文化结合，由于马克思主义的观点跟中国的传统文化是一致的，夸大的是集体的概念，族群和国家的概念，而忽视个人的概念，中国的文化中说杀匪徒不是杀人，中国文化建构人的概念跟西方天赋人权的概念相比，现在的以人为本，应当坚持自己类的概念，集体的概念，同时应当尊重个人的生命选择和生命聪明，从这个角度来讲，以人为本应当是中西方文化的结合，才具有公道的意义。

《论语》中有仁者寿，出现了103次，仁者就是有德之人，就会长寿，假如以老子的书查阅，也有这样的概念，一个人如何长寿，应当是以德延年，有道德修养才会使生命延长。老子讲这句话的时候后面有一句话，让所有人不了解，他说死而不亡者而寿，死了还不亡，用老百姓的话就是诈尸，怎样会是长寿的人，到了魏晋南北朝的时候，有一个王晋说，道是了解中国文化和哲学的一把钥匙，牵涉了两个概念，就是道和气的概念，最早出现在《易经》，形而上者，为之道，形而下者为之气。有形上面的叫做道，形而下的叫做气，道和气的关系是道在气中，气不离道，说起来复杂，实际上 是生活中的哲学题目。

假设一起往水果摊买东西，写下水果两个字就是道，道可道，非常道，不能用语言描写，道怎样用语言描写，假如不用语言描写就没法进行思想交换，因此将道用现代汉语表述，道就是规律，道就是秩序，道就是道德，也意味着境地，这样看日本文化就可以够理解了，插花是艺道，击剑叫做剑道，喝茶叫做茶道，二者的关系道在气中，气不能离开道。用现在大家平常生活来看，甚么是水果，假如我到水果摊，跟老板说要10斤水果，老板一脸茫然，到底要甚么水果，由于有苹果、香蕉和西瓜，只能说购买一斤苹果、二斤香蕉、三斤西瓜，才可以完成交易，这是生活中的常识，作为水果是不能独立的存在，只能存在于个别当中，道是否是可以脱离气存在的，这是不能的。

各位学习马克思主义哲学的知识也是可以理解的，假如水果是一般的话，苹果是个别，因此通常为存在于个别的，水果是普通的话，苹果是个别的话，普遍是存在于特别当中的，反过来讲个别是一般，假如说苹果是一般的话，还未穷尽，还可以说香蕉和西瓜都是水果。

哲学的讨论进程中，没有真理的讨论，只是道理的讨论，由此推广到思惟的方式上，没有脱离具体存在普遍适用的原则。因此古代说白马不是马，由于白马是个别，马是普遍，马中还包括黑马和杂色的马，个别的不是马，各位在企业中和个人的生活中，不能将个人成功的案例作为普遍成功的案例，这就是简单的道理。

亡者就是通忘，由于没有被他人忘记，由于道德楷模还存在，由于你死了，由于你的道德、楷模和人格还存在，因此死而不亡。生命不在于是非，而在于活着的价值。王者只活了27岁就过世了，生命的意义赋予了更深进的生和意的价值题目，中国哲学不是只讲空话。

仁者寿，气之温顺者寿，量之宽宏者寿，言之沉默者寿，故人者寿，气就是我们说的脾气，一个温顺脾气的人就会长寿，人的本质对他人关心，不是关心了他人是为了名和利，这个人就会长寿。能够容纳你的朋友宽容反对你的人，就会长寿。人和人之间通过言语交换，由于态度的不同，角度的不同，或是知识结构的不同，经常为一个题目争辩不休，尽可能的不要辩论，老子讲这一点讲的最清楚，好听的话多是有欺骗性的，不好听的话多是不友好的语言表述的。这就是养生，这些做到了，就会健康长寿，假如不健康长寿就是死而不亡者，就是我们主张的立功立德立言，也是生命上的聪明，讲的题目是很多回到根本的题目讨论，就是中国的思惟方式。

长时间以来遭到所谓的教育，用今天大家熟习的概念就是一分为二，实际上是两元对峙，引发的价值观念就是对和错，我们六十年代就是沿着这样的思惟线路发展的，今天从自己的文化和传统中汲取聪明的时候，不是一分为二，而是一分为三。最能表达中国聪明概念的是“中庸”，长时间以来，在五四后对文化传统的概念就是调和，和稀泥，和事老的概念，中庸在《论语》中第一次出现的含义是最高的道德，或许 比仁义礼智信还要高。

孔子时代，很多人对中庸缺少了解，我们从文献的角度进行先容，中是甚么概念，中的本意是中间，中间在使用进程中引伸意义就出现了，中已代表了道德概念，代表了好的评价，例如现在河南话有这样的话，好不好，就是同意的含义。

例如《周易》的卦相来看，例如卦和爻词来看的，二五两爻定吉凶，在算卦的进程中，由于二爻是阴，五爻是阳，都会出现这样的话，中行，中石、中道，这些都是龙得之位。因此中字就有道的含义。

庸就是用，我的解释是汉代文献中的解释，因此中庸就是用中，宋代的解释不偏为当中，不意为庸。中国的思惟方式是跟道德联系起来的，中庸本来是德，同时是思考的方法，因此中国的思惟方式讲到有大德者有大志，这句话是如何讨论出来的。

接下来讲的话，问孔子，是否是生来就有知识的，孔子说我没有知识的，种菜的人对孔子说是否是对农业了解，孔子说空空如也，不过孔子又说，固然我没有知识，我是学而知之的，但是扣其两端而知之。

两端是指事物的本体和现象，假如本质的话就是表象，事物的内容和事物的情势，讲的是这个两端，我对事物的本质、现象、内容、情势、因果有所了解就熟悉了事物，掌控事物的两端用中，实际上的“中”就是三，在古代的文献中不是今天说的数字中的三，而是多的概念。

扣其两端而知中，知中无权的含义是掌控事物的本体现象内容的时候，同时要掌控中，同时无权，权是变，保证没有变的话就知一了，就落在一边了，这就是中国的思惟方式。

以正合、以奇胜也要分来看，奇正是相知的，就是扣其两端而知中。古代有一个圣王就是舜，他是大孝子，舜做了娶而不告，娶了老婆不告知父母，甚么事情都要告知父母，结果作为大孝子的舜不告知父母，为甚么会是这样的，由于告而不娶，这不是历史讨论而是逻辑讨论，假如告知了父母就不会让他娶，这不是娶和不娶之间讨论，下面还有一个原则束缚的，不孝有三，无后为大。

不孝有三，大孝是尊亲，就是父母之意不可逆，父母年岁大了，多是固执，要稍微的劝，父母听了才会老而不怨，后面还附了孟子说的话，父要不慈，子可不孝，君假如视臣如马路边的石头，臣可以不虔诚君。

甚么是孝，父母在世的时候，我们为人子女是不可以违法乱纪的，假如被官府抓了，就是给父母带来了欺侮，也就是对父母的不孝，总是说现在弄廉政，八荣八耻，还不如以孝耻为主，假如自己被双规了，父母就没有脸面了，父母也会被折寿的。

领养的含义就是挣钱多的话给父母买一点营养品，钱更多的话给父母买大房屋，实际上父母更希看孩子常回家看看，这样父母就放心，由于你没有被双规，现在双规都是异地的，父母是看不到的。假如没有后代是最大的不孝，这是一个例子。

孟子说男女授受不亲，知为大礼，含义是男女不能交手，假如男女授受不亲是大礼的话，又提出一个概念，假如嫂子掉到井里怎样办，孟子说固然要用手拉她出来，这就违反了男女授受不亲。假如男女授受不亲是大礼，今天就是大的原则的话，援之以手，就是灵魂的题目，因此就有折衷和权变的概念，讲的就 是时间和空间的题目。

过往看交通路口比较繁忙的时候，马路边有一个广告宁停三分，不抢一秒，这是简单的广告语，是否是会将这个广告语挂在车间上，这是不可能的。

为甚么要援手，由于人都有侧隐之心、慈让之心，这是人的天尽，我是两个系的教授或是院长，不是生来就这样做的，后来由于工作有表现，他人给了我这个位置。教为甚么提原罪，伊斯兰教以为穆罕默德用泥巴做成了人，这些都是理论的条件和假定，不是对和错的题目，不是从对错的角度考虑题目，对和错只是人类的低级阶段，大概是小学生的水平，一看电影就是好人和坏人，长时间的政治情势就是这样的，社会主义好就是好，后来的价值观念就是宁可要社会主义的草不要资本主义的秒，凡是敌人反对的我们就拥戴，敌人吃饭我们就吃屎是不行的。

奔驰戴姆勒的广告词就是来自于《孙子兵法》，“动如风，形如云”，我们就以《孙子兵法》看看奔驰的思惟关系。

所有对错的概念都是一分为三多个角度讨论的，我们举几个例子，中国思惟是德的概念，讨论的题目都是从德动身的，为甚么从德动身的，才会有这样的思惟方式，兵者国之大事，死生之地，存亡之道不可不查。

德国十八世纪末期普鲁士的军官写的《战争辩》进行对照，战争是政治的继续，政治解决不了的就用战争解决。但是2520xx年的孙子也写到，战争是国家最重要的题目，关系到死亡的题目，关系到民族存亡的题目，因此不可不认真的考察。

道是令民同意，古代没有民主政治的设立，今天要打仗，大家民主表决，所谓的令民同意就是善服于民，将好的建议态度措施附加给百姓，百姓是会接受你的决定，假如令民同意可以同生死，因此《孙子兵法》就是从道夸大的，由于有了道，夸大战争是关乎生死的题目，因此对待战争提出了三个条件。

非利不动，非德不用，非危不战。没有益益所得，不要用战争，利包括了民心的题目，国家不处在难堪的时候不要用战争，这就是孙子提出的圣战的思想，假设在中国文化中，假如没有对战争深进的思考，不会在战争中提出圣战的思想，因此主张战争最好的办法就是上兵伐谋，其次伐骄，其次伐兵，其下攻城，读 12个字的时候要对照着36计读，现在最大的误区是将36计跟《孙子兵法》混为一谈。中心电视台曾有一个节目，一个主持人让小孩子背36计，小孩流畅的背诵了，主持人说将《孙子兵法》背诵了，这是错误的，36计真正成为书是在明代，但是在文献中也查不到，1940年在陕西的地摊上发现了手抄本就是36计，后来作者写了文章进行了先容，将书送给了中事院，《孙子兵法》是有道的，假如不从道理解《孙子兵法》的话，就会偏向于36计，为甚么没有作者，有两种解释，第一个这本书不是一人所为，第二没有一个人愿意将自己的名字附在36计如此肮脏的计法上，借钱不还走为上策，这是中国文化最卑贱的，因此孙子兵法可以推得出来，最好的办法是谋略，其次是战争的办法，其下就是攻城，古代打仗是攻城掠地，为甚么将攻城放在下面，由于兵士如同蚂蚁死伤1/3，没有对人的关心和生命的尊重是不会有道。因此构成的价值观念就是百战百胜，非善之善者也。打100场战争不是好中最好的，甚么是最好的，而是不战而屈人之兵，不用战争而使他人屈服，这样的思惟方式是建立在道德基础上，建立在对人的关心和尊重的基础上，否则就很难讨论这样的论点。

前面说，由于有这样的德，才有这样的聪明，这就是中国的思惟方式。在孙子兵法中会有希奇的说法，穷寇勿追、围师必缺，从聪明的方式理解，走投无路的敌人不要追杀，将军队围起来，一定要有缺口，让他们有求生的缺口，敌人不做拼死的反抗，取得成功的本钱就不会那末大，假如没有对生命的尊重就不会有这样的聪明。

战到必胜，主约无战，战到不胜，主约必战，不战可也。从战争的规律看，这场战是可以掌控成功的，可是国王主张不要打，臣一定要坚持自己的意见，这是刚才讲的和的概念的出现。

我举一个文献，20xx年前在武汉郭店挖出了一堆竹简，其中有一句话“作甚忠臣”，甚么是忠臣?勇于批评你的人就是虔诚，条件条件不是忧郁症或是精神病。

孙子兵法中触及到很多管理的方式，大家在亲身经历中会有这样的感受，我是没有这样的经历，但是我的体会感觉是很故意思的。

兵士不是从情感上建立关系，用制度的话，内心是不服的，假如内心不服的话就很难用，这是一种情况。还有一种情况，兵士跟领导称兄道弟变成了朋友的关系，就会亲，就不用制度管理，假如不用制度管理就没法发挥作用。

前面是夸大制度的关系，后面夸大的是情感管理。不是一分为二，而是一分为三，既要坚持制度管理，同时要坚持情感管理。实在该思想在《论语》中就已出现了，《论语》中出现希奇的概念，就是这个字“直”，跟孔子说了一段话，我们那个地方的人很直，缘由是妻子正直，父亲偷羊，儿子告官了。孔子说，你那里是正直的，这里是子为父也，父为子也，子在其中。父亲偷羊，儿子为父亲隐瞒起来，儿子偷羊，父亲为儿子隐瞒，相互包庇，贪污腐化。很多读法律的人说，中国好不了，中国从古代开始就相互包庇，实际上理解上出现了错误，经常有人说以德埋怨，是否是是中华民族的美德，实际上是错误的。问以德埋怨何德，孔子说：要真心的对待你，你错了就要指出来，假如错了还不指出来，就是对他人的不负责任，假如你对我好，我就要对你好。公道的社会中，应当是有人情的，同时要有法的，因此孔子说，用政令引导的社会，其之以形，实在不是否是认法的原则，夸大的是情与法。

我在1985、1986年在新加坡对此话有深进的理解，新加坡1965年独立，1985年用了20xx年变成了现代化的国家，靠的是严格的法律，但是社会没法活，人和人之间的关系冷淡，为了家产就解决，社会没有人情，因此李光耀建立了道德研究所，当时就请我 往做了儒家学的研究。

最后总结一下，所谓扣其两端而知中，宋代的哲学家张宰说，有相有对，对峙反其为，有反思有仇，仇必和而解。

今天的大厅有人，有男有女，有灯光和桌子、椅子。这些现象有其规律和差异性，他们的差异源自于不同的功能作为，灯是照明的，笔记本电脑是数据贮存的，黑板是承接我写的字，差异是由于功能作为不同，不同的功能作为在一定的条件下，联系在一起的话，就会有冲突，因此仇就是冲突，因此冲突要用和来解救，不是要克服一方来解决的。

因此可以读到中国哲学中夸大的话，例如大家经常讲的，所谓和与利的关系，市场中应当有共赢的层面，而不是克服对方，吃掉对方，这就是古代的聪明，因此仇必和而解。中国人永久是以天斗其乐无穷，以地斗其乐无穷，最后发展到以人斗其乐无穷。

由于时间的缘由，做了简单的解释，不一定正确，非常感谢大家。

大家好！

很荣幸，我今天能够代表全体教师在这里发言。一起庆祝育才中学今秋的开学。

九月，对于学校，对于教师，是个激动人心的季节，因为它是个收获的季节。我为今年我校的毕业生在高考和中考中取得的优异成绩感到骄傲，是他们为母校争添了光彩，赢得了荣誉。这成绩来之不易，它是全校师生领导、教职员工共同努力的结晶，但是成绩又只能属于过去，未来要靠我们大家一起继续努力奋斗拼搏。

新学期的开始，意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。作为教师，在新学期里，我们依然会本着“对学生负责”的宗旨，以敬业务实的工作精神开拓进取；立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量，奏响大面积提高教学质量的凯歌！用新鲜的活水浇灌求知的心灵，用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵之乐”，用和煦的道德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂！力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千古，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”，只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚和热爱，就能实现我们中国人高素质、高修养的宏伟目标。

作为教师，我们早已做好准备，我们愿倾我们所有，全力以赴。因为选择了这个职业，就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们就是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。

借此机会，对同学们提出几点希望：高三、初三年级的同学们，你们是育才中学新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，运用恰当的学习方法，认真地把握好每一天，从各个方面为学弟学妹作出表率，为母校争光添彩；高二、初二年级的同学们，你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，为明年的学习打好厚实的基础，争取在各项常规工作中做好榜样，一年更比一年好！高一、初一新生们，你们是育才的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，就意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备，学习中一定会有很多困难。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

新的学期又开始了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢？同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了练达与成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，努力在今朝，去创造美好的明天吧

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

已经进入春天了，我们迎来了新学期的开学典礼。借着新年的祝福，我代表全体教师，向刚刚踏入新同学表示热烈的欢迎！向全校师生表达最诚挚的祝愿：祝愿老师们愉快工作，享受人生！祝愿同学们健康成长，学有所成！

高中，是一个神圣的历程。它磨砺意志，激发力量，凝聚精神，见证成长！高中三年是人生中最美好最难忘的日子，紧张而充实、快乐而向上。同学们，你们是世界上最富有的人，你们拥有大好的年华，大把的青春。你们让人们羡慕：羡慕你们在校园里求知求学，羡慕你们在生命蓬勃期快乐成长。

花有重开日，人无再少年！今天，我用三句话与同学们共勉：

首先，做一个善良而富有爱心的人。追求真、善、美，这是人文精神亘古不变的精髓。向真、向善、向美，是教育的终极目标，也是理想人格的高尚境界。高一的同学，不要因为初来乍到而对陌生迷茫。是我们共同的家，只要我们都去爱这个家，爱家中的每一个人，我们就能收获同样的爱。记住，你以什么样的眼光看世界，什么样的颜色就会呈现在你面前。让我们做一个善良而富有爱心的人吧！温暖他人的同时，温暖自己！

其次，做一个自信而肯于实干的人。“自信人生二百年，会当水击三千里”，但是，空有自信成不了大事。“行”永远重于“言”！高二的同学对此一定深有体会，你们是学校的中间力量，你们褪去了生涩，但距离成熟至少还有一步之遥。行动起来，美好的前程在等待着你们去创造！

第三，做一个拼搏而勇于挑战的人。海明威笔下的老渔夫，最著名的一句话就是：“你可以把我消灭，但是不可以把我打败”！高三的同学们，爱拼才会赢，人生最大的对手是自己，高考就是我们努力的一种量化体现。只要今天的我们比昨天的自己前进了一步，哪怕只是一小步，我们就是成功的，请记住“不积跬步，无以至千里”，只要坚持，总会大步向前。

同学们，希望你们善良而富有爱心、自信而肯于实干、拼搏而勇于挑战。正因为你们，我们才体会到为师者的幸福，是你们，让我们幸福地做教师。当我们心灵与心灵碰撞，感动与心动汇聚，有一种力量督促我们与你一起前行。我们定将倾尽所能，助你破浪远航！

最后，祝全体教师教师工作顺利！祝同学们学习进步！祝xx高中再谱华章！谢谢大家！

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

很荣幸能作为九年级的教师代表在此发言。

江声悦耳，大地春回。鸡年伊始，我们又重聚八斗，整装待发。过去的一年，学校喜报频传，老师和同学们用辛勤的汗水为学校赢来了一份份珍贵的荣誉，不断点燃着我们心中的激情与梦想。

作为江声老师，我们感到除了骄傲，更多的是渴望，渴望用自己的努力为江声创造更辉煌的业绩!渴望为江声学子的卓越成长奉献智慧和心血!作为毕业班的教师，我感受到肩负的责任重大，更感受到毕业班老师们勇夺中考全市第一的战斗激情!

九年级的同学们，而今，你们已经站在了人生的第一个转折点上。检验你们的时刻就要到了!面对即将到来的中考，你是否在为自己成绩不理想而彷徨?你是否为时间的短暂而叹息?你是否还在优哉游哉地逍遥度日?不要犹豫，不要彷徨，在这最后的一百多天里，从我做起，从现在做起，争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，认真把握每一天，对自己负责，为学校争光。毕业班的所有老师会和你们一起，走过这段最艰苦、最难忘、最亮丽的初中时光。我们将精心备课，上好每一堂课，帮助你们答疑解惑，为你们的中考保驾护航。我们坚信，师生同心，众志成城，六月的笑脸将更加灿烂，六月的成果将更加丰硕!

老师们，同学们，新的学期，新的开始，让我们带上理想和目标，带上自信和坚强，带上勤奋和努力，团结一心，互帮互助，使出我们的洪荒之力，撸起袖子干一场!

最后，祝我们江声师生同欢乐，共健康，共享更多的丰硕成果!

谢谢大家!