元宵节学校活动内容(精选20篇)

一、活动主题

积极健康的生活

二、活动目的

通过赞助吉林市各大高校的校园运动会，向各高校师生宣传生活要乐观、心态要积极、身心要健康的理念。间接的树立企业良好形象，由于学校市场大，占领高校市场对我品牌的宣传，销售的提升有很大作用。

1、把握调性，突出可口可乐的独特个性，提升品牌信息。

2、强化可口可乐在受众心目中的知名度和美誉度。

3、接受可口可乐的品牌及产品特色，形成与竞争对手的差异化营销。

4、进一步加强品牌情感层面的建设，从而为可口可乐的持续发展提供更有利的支撑。

三、可口可乐市场分析预测

1、国内市场情况分析

中国经济的迅猛发展，产品的多样性使消费者消费越发理性。“可乐”在很多健康新人类的眼里已经成为“危害健康”的代名词。原本主流的可乐逐渐变成非主流的饮料。而由于果汁类，功能类、保健类等健康饮料篡位的成功，成就了其健康饮料的形象，也成为饮料市场的主力军，可乐难免沦为非健康饮料的代表，成为典型的反面教材，被越来越多的人排斥。

作为可口可乐主要消费群体的新生代,有追新求异的特点。他们当中不少为独生子女，在优越环境下成长，他们追新求异，并有叛逆思想，很难培养产品忠诚度。作为中国市场后来者的百事可乐狠打青年牌，以更胜一筹的广告策略，博得一大批青少年的亲睐。

可口可乐在中国市场的运行模式也限制了发展的进程。可口可乐公司考虑在中国整体战略发展，他们追求在中国的市场占有率、人均销量等指标，碳酸饮料在中国的销量增长是可口可乐追求的终极目目标，以弥补本土与欧洲市场的委靡。

百事可乐发生装瓶厂倒戈事件，为可口可乐敲响警钟，所以在某些环节上可口可乐公司也不得不向装瓶厂屈服，使得中国市场的战略受到牵制。

新产品的开发虽未有间断，但在市场上表现卓越者却寥寥无几。可口可乐部分新品上市都是轰轰烈烈，不久便悄无声息。随着各装瓶厂本土化进程加快，可口可乐的企业文化已被各合作集团的自有文化代替

2、现实情况与未来预测

可口可乐公司在中国软饮料市场上占主导地位,一个独立的中国权威消费调查显示,可口可乐已连续八年被选为中国最受欢迎的饮料。其最大的竞争对手仍然是百事可乐以及各本土饮料产商。

尽管在中国与世界都遇到了不同程度的问题，但是，作为一个行业的领导者，拥有雄厚可口可乐的高层断言说中国将会成为美国跟墨西哥之后的第三大消费市场。

四、活动背景

我公司在今年的5月份准备进驻吉林市东北电力大学、北华大学、医药学院、铁道职业技术学院，工业职业技术学院、参与各个高校的春季运动会开展。针对21世纪大学生的多姿生活，现在的大学生，玩乐大都以“静”为主，上网、打电动游戏，一旦沉溺其中，一坐就是好几个小时，对健康极为不利。健康是生活质量的基础;健康是人类自我觉醒的重要方面;健康是生命存在的最佳状态，提醒大学生积极健康乐观势在必行

五、活动宣传：海报，校园社团，校园广播，校园网站

各大高校设置宣传联络点

六、活动时间：5月13日~5月20日

5月13日——5月14日------吉林工业职业技术学院5月14日——5月15日------吉林铁道职业技术学院5月15日——5月17日------吉林北华大学5月17日——5月19日------吉林医药学院5月18日——5月20日------东北电力大学

活动详情：1、帐篷宣传(遮阳伞一系列)，运动会期间所用的帐篷由可口可乐公司提供当整个运动场都标有“可口可乐”的标语时，可想场面会多么壮观，同时“可口可乐”也深深烙在学生心中

2、产品宣传，在运动会期间我们会在运动场外围设立小型可口可乐售卖点(一边销售，一边进行问题回答奖饮品)

3、在学校网站上发布这次运动会的信息，要体现可口可乐“健康乐观，美好生活”理念

七、活动口号;

运动------无处不在

八、经费预算

条幅：50

物品租用费：800

宣传费用：300

媒体费用：10000

其他费用：1500

经费合计：12650

九、效果评价

1、通过横幅广告，宣传单，网站等的宣传，可以使在校的师生和即将来校的新生对可口可乐有了更深的了解

2、通过会间产品的销售，人员问答形式的宣传吸引更多的消费者，

3、通过此次活动的大力宣传，服务于大众，奉献于社会，如果安排妥当，将会巩固大学生这一庞大的消费群体，并且可能提高可口可乐在大学生心中的形象及不错的口碑，为以后的发展增添了一定的基础。

女：告别旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！

男士：女士们，先生们，朋友们！

合：晚上好！

女人：在元宵节和家人团聚的时候，我们聚在这里向我们的亲戚朋友问好，并对未来充满美好的祝愿。

男：今晚，我们将在这里举行元宵节晚会。让我们用优美的歌声，精彩的朗诵，优美的舞蹈，唱出甜蜜的生活，展望美好的未来！

女：我们勤劳智慧的中华民族历史悠久，创造了灿烂的文化。即使在节日里，也有许多美味的特殊食物，如粽子、饺子、年糕和元宵。说说你最喜欢的元宵节食物。

男：当然是元宵节啦！在这个甜蜜的元宵节，不仅有对甜蜜幸福生活的向往，还有对亲人深深的祝福。

女人：坠落的天空，今夜灯火辉煌！朋友们，在欢声笑语中，这里变成了花的海洋和充满爱的温暖家园。

男：我来自北国，千里冰封。我带着林海的厚重和雪原的壮丽。

女：我从精致美丽的江南走来，唱着柔美委婉的采莲歌，以绝对的美穿过古琴台。

男：我是来约你的；我来这里是为了花开。遇见是最美的歌，遇见是最真的诗。

女：我来了。为了那份爱，我来了，让我心潮澎湃。命运是最美的画，是经典的随笔。

男：友情如酒，歌声如海！干杯，我的朋友！

女：友谊长存，真情不变！干杯，我的朋友！

男：朋友！在这个欢乐的节日里，让我们跟随春天的脚步，用一个欢快的节日，祝愿我们的祖国——风调雨顺，长命百岁！

女：当中国的北方还是银装素裹的白雪世界时，中国的南方已经是芳草萋萋，鸟语花香。元宵节之际，让我们走进彩云之南，品味连绵不断的云南雪。

男：今晚，我想你想得你睡不着。思念之火越来越强，要把我烧毁。我是一只郝汉鸟，在情感的冬天随风摇摆。啊，爱，我会在春天回来之前找到你。

女：冬去春来，春草长在草原上，不知名的花朵争艳；蓝天空白云飘，马嘶鸣……我总想看到你的笑脸，听听你的声音；总想住在你的蒙古包里，总想举起你的酒瓶。我和草原有个约定，要找一个共同的根。

男：我梦里的月亮在水里。那是一条日夜流淌的小河，狭长，像玉带一样穿行在草丛和森林中。夜晚，当月光缓缓落在那片水面上，那条河就是被遗忘了九天的银河。

女人：友情是一座桥，茫茫人海，风雨人生，让两颗孤独的心不再孤独；友谊是缘分，是一种彼此认识、彼此珍惜、彼此理解的真挚情感，让世界变得美好。

男：春天来了！我将和谁一起度过春天？轻飘飘的裙子还在眼前，我已经开始怀念；你的裙子轻轻地飞，越飞越远，飞出了我的视线。爱与悲伤密密麻麻，回不到从前。

女：春天来了！迎春花以她独特的姿态和对春天的拥抱早早地绽放了。黄色的花蕾和花瓣，在没有颜色的`冬天，静静地绽放着一种喜悦和风情。在迎春花盛开的季节，我遇见了春天的守门人。在文字失去色彩的世界里，我听到了自然的声音，生命的旋律。

男人：整个冬天都在观察的薛瑞，在春天的第一天开始漂流。在河岸边、泉边、草地上、森林里，到处都能闻到大地深处初春的呢喃。

女：年年想你，祈求没有痛苦的爱。我祈祷放过我，去天涯海角，天涯海角。我像一只默默燃烧的火鸟，我要唱那首歌谣，陪我到天涯海角。

男人：在人生的道路上，人们常常会有一种情绪，叫做“思念”。有人说思念是痛苦的，但我觉得思念就像一首瑰丽的诗，像一个甜蜜的梦，像一杯香甜的酒！它让我不再孤独。想你的感觉很美，想你的感觉真的很美...

女：在中国戏曲的舞台上，有许多奇葩。评剧是中国北方的一个主要剧种。xx是朋友们熟悉的著名艺人。

男：网那头你很美，网那头我很帅。于是一颗爱的种子悄然发芽。但是，这种超越友情，跨越空的爱情，很难逾越现实的藩篱。我在这一端深深的凝视着你，你在那一端默默的思念着我。是“真爱无声，大爱无声”！

女：多次见到你，似乎又近又远。红结，长结，你是祖国的经纬，又像黄河长江的血；如果我是织女，我要用冬天的雪，春天的绿，夏天的热，秋天的果，来补足中国的荣耀，结出中国的福！

(在《难忘今宵》的音乐中)

男：朋友们，晚会要结束了！我们举办这次聚会，不仅是为了丰富节日生活，增进友谊。感谢各位嘉宾朋友的光临！感谢所有晚会工作人员和演员的辛苦付出！谢谢你

女：我们愿与您携手共创美好生活！在这个快乐的节日里，让我们祝福我们的祖国——风调雨顺，繁荣昌盛！

男：祝朋友们新年快乐吉祥！派对到此结束！女士们，先生们，晚安！

一、活动意义：

20__年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，结合我校孝德节活动主题，20__级学生将通过“庆元宵猜灯谜”活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围，满足学生成长过程中个性发展需求，丰富学生精神生活。

二、活动目标：

1、通过活动，让学生了解元宵节的来历，知道它的传说、习俗等，激发学生对祖国传统文化的热爱之情。

2、通过让学生制作灯谜、猜灯谜活动，培养学生传播民族文化的责任感。

3、通过本次活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力以及动手能力，养成探究学习的态度和习惯。

三、 活动时间：

20__年2月23日(周三)下午1：30—4：00

四、准备活动：

每个学生在寒假期间搜集元宵节相关资料，了解元宵节的来历、传说和习俗，准备灯谜。通过参加丰富多彩的猜灯谜活动，初步了解灯谜，并自己尝试创作灯谜，或摘录一些感兴趣的灯谜。

开学，2月23日带一个灯笼(最好是自制的)到班级，班主任利用3日晨会课和学生交流资料、指导学生自制灯谜，贴在自己的灯笼上。

谜面要求字迹清楚，内容健康，与谜底匹配;反面写好编号(例：1101001，前四位为班级编号，后三位为谜面号);谜面形式可相对统一，如：小灯笼、红色纸条等等。班级有专人编排序号、登记谜底编号及奖品编号。活动前，由班主任组织学生将粘有谜面的灯笼挂到绳子上。

五、活动过程：

1、各班派家长委员一名，及学生2人负责核对谜底，2人负责发放奖品(开学每位学生自带一个奖品放在班主任老师处);下半场再选4名学生与上述4名学生调换。

2、猜谜时，同一楼层各班按照班级序号往后推磨1个班级开始猜谜，猜中的人记下谜面编号至班级奖品兑换点兑换奖品。每20分钟往后一个班级。

3、班主任和辅导员老师一前一后组织带领学生猜谜，维持纪律;家长志工负责行进过程中各班级之间的组织与协调;每班一名家长委员负责兑换点的服务工作指导;语文老师负责前期灯谜把关工作。

4、活动结束后，学生撰写体验日记，表达参与活动的感悟。

5、活动成果：各班自带奖品奖励猜中学生;年级评选最佳策划班级、最佳组织班级、文明活动班级，以及灯谜大王(每班1名)、文明活动个人(每班1名)、最佳服务员(每班2名)、灯笼制作大王(每班2名);

6、活动完成后，各班结合班级文化布置，整合活动成果进行展示，年级发新闻一篇，留下珍贵的成长足迹。

通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。

1、写“安全·生命”主题词。

3、搜集有关安全方面的资料。

4、复印新闻资料。

齐：各位同学：三年级《校园安全》主题班会现在开始。

我们是祖国的未来。我们爱学习、爱劳动，是生机勃勃的青少年。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边。生命是最宝贵的，它也是脆弱的、不堪一击的。下面听一听新闻《湖南湘乡一校园发生蹂踏惨剧》

同学们，听了新闻后你最大感觉是什么？问题出在哪里？（指名说）

是啊！这多危险啊！短短的楼道，送上八条生命，真可惜！在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

下面我们来进行选择题问答。（出示）

1、关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?

ａ、上下楼梯时，靠右侧行走。

ｂ、下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。

ｃ、玩上下楼梯游戏。

请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。或者说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景，好吗？

像这种情况，我们班发生过吗？

a、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

b、在教室里互相追赶。

在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？

现在轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。

（1）同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

a、原谅同学或报告老师，让老师处理。

b、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

c、据情节给予报复。

d、叫家长到学校来教训对方。

（2）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

a、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

b、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

c、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

d、养成良好的个人卫生。

（3）乘车时较为安全的行为是（）

a、在道路中间拦车。

b、上车时争先恐后。

c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。

d、不乘坐无牌、无证车。

（4）遇到别人打架时（）

a、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。

b、不管他

c、去劝阻

d、告诉老师

（5）遇到火灾时，拨打（）

举办校园美食节活动有利于丰富同学的课余生活，在美食节上，我们也准备了丰富的美食和比赛，在品尝的同时也锻炼我们的动手能力。

1、产业环境：学校食堂以饭类和菜类为主，也卖些面食，规模就是一层楼；学校里面的购物中心，大多是炒饭类，多为小店经营；小吃类多是快餐式的，比较少；校外和校内的购物中心差不多。

2、目标市场：我们的美食节以小吃为主，打的旗号是小吃好吃不贵。

3、政策法规：完成按照工商部门的食品安全条例

4、同类会展：小吃节，小吃会，美食展销会，庙会，特色小吃节，小吃巡展，厨艺展

5、自身资源：学校拥有8000多学生，学校拥有场地。

1、策划主管1人：

2、策划人员3人：

3、文案撰写人员5人：

4、美术设计人员5人：

5、市场调查人员20人：

6、媒体联络人员6：

1、校园美食节的名称：魅力现代美食节

2、校园美食节的举办地点

（1）校园美食节举办地的选择：在四川现代职业学院的陶行知广场和喷泉带举办，我们定位的是举办小吃的美食节，学校8000在校人是我们巨大的潜在顾客，加上学校外面的人，所以我们选择在离校门口近的陶行知广场和喷泉带，哪里的场地便于我们搭建小吃摊，场地开阔。

（2）校园美食节场地的选择：陶行知广场是成方形的布局，在方形的最中间是陶行知塑像，便于我们搭建一个u形的展台，而喷泉带，我们是按照学校喷泉的分布弄展台。若与学院沟通好，还可以在展示产品时，同时感受喷泉带来的情调。

3、校园美食节的举办时间

（1）在什么时间举办美食节：9月9日和9月10日

（2）举办时间的长短：2天

（3）重要日期和时间段：开幕式9月9日早上9点整，

①开幕日和闭幕日：9月9日开幕，9月10日闭幕

了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20__年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

20xx年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

20xx年2月11日午会、班会时间

三、活动内容和具体安排：

1、午会课时间：根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

2、班会课活动内容安排：

一年级

主题：参观学校各处活动地点

在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

活动要求：

1、各班有序地进行观看活动

2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣

正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

二年级

主题：运动元宵 乐乐乐

活动要求：

1、活动地点：操场(雨天改在体操房)

2、负责人：

3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。(各班20位学生,十男十女)

活动准备：四个篮球、学说口号(传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐!)

(负责老师做好准备)

带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

主题：元宵灯谜 猜猜猜

活动要求：

1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，(谜底不要写，但自己要知道答案)每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜 猜猜猜活动

3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

活动人员安排：

活动地点：教学楼前

自制元宵灯的评比活动

主题：巧手做灯 妙妙妙

活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

持人（男、女）携手登台；

男：各位尊敬的领导，女：各位尊敬的来宾，

合：亲爱的父老乡亲们，大家晚上好！

男：今天，恰逢我国传统的元宵佳节，一元复始，大地回春，花好月圆人团圆，盛世良宵啊！

女：是呀，我国传统的盛世标准，讲究上下和敬，内外和顺，政通人和，建立和谐社会是世世代代善良的中国人民多少年来的政治理想呀。

男：对！我看刚才一首开场曲《欢天喜地闹元宵》就奏出了我们对美好生活的期盼，更舞出了我们的现实——热烈、祥和、蒸蒸日上。

女：不错不错，要赏花灯、猜灯谜、吃汤圆、中国人的吃喝玩乐可是大有名堂的。“乐者，天地之和也。”象今晚这场民族乐舞的庆典形式就有几千年的历史了，中国人借这些形式来感恩，来祈福、寄托希望，张扬生命，这都是非物质遗产。

男：行啊行啊！与时俱进了，那我们今晚就借这种传统的文化形式谱写新曲来与大家共度良宵。

女：下一个节目民乐大合奏《春节序曲》就是我国半个世纪以来久演不衰的.名曲，演奏者：艺校青年民族乐队，请欣赏。

一、民乐大合奏《春节序曲》（毕）

女（对男）：我先给你出道考题：李焕之的《春节组曲》是1943年在延安过春节时体验与感受生活的产物，创作完成在1956年，距今半个世纪，为什么能久演不衰？

男：当然是曲子好，你听序曲中热烈欢快的大秧歌舞，主部中陕北民歌的唢呐曲把陕北人民热情奔放的性格，欢度春节时热烈欢快的场面表现的多么淋漓尽致，加上

春节又是中国的传统佳节，，浓厚的民族特色，乡土 气息应该是曲子受人欢迎的主要原因。

女：根源才能叶茂，植根生活的厚土，才经得起风雨的考验。其实，任何好东西都如此，再谈谈你听曲的感受。

男：好，此时此地，来幅应景的对联吧，我的上联是

上联是：“春节为序曲，高歌猛进，唱中华大地家家红红火火”。

下联是：“元宵再续篇，明月高悬，照海峡两岸户户团团圆圆”。

女：不错嘛，既镶了曲目，又点了题。

男：这算什么，中国的物质文化遗产，丰富得很啦，该你续篇啦。

女：下一个节目是古筝合奏，一首是大家耳熟能详的江南民歌《茉莉花》；另一首是王昌元老师谱写的《战台风》，这是一首在技法上开拓创新的作品，演奏者原嘉宝等，请欣赏。

二、古筝合奏（毕）

主持人男：来而不往非礼也，我也来考你一题，知道《茉莉花》为什么会走向世界么？

女：《茉莉花》是我国最具代表性的江南民歌，曲调细腻优美，音乐结构也较均衡。

男：我觉得还有两个原因：一是爱情主题，这是人类共同的；二是因为意大利作曲家普契尼将它用在著名的歌剧《图兰朵》中，使它登上了世界歌剧舞台。

女：碰撞、交融、多元统一，这当然对，但重要的还有创新，你看王昌元老师在《战台风》中运用的“摇扫四点“和”双手食指点奏”法，就把古筝演奏技术推向了一个新阶段。《茉莉花》走向世界也增加了不少新的音乐元素。

男：对，对！下面就请大家再欣赏二首既传统也不乏创新的曲子，二胡齐奏，第一首《良宵》第二首《赛马》演奏者王蕾等，请欣赏

（女）金牛鸣唱送祥瑞，瑞虎欢腾纳新福；辞旧鞭炮催春潮，迎新锣鼓闹元宵！朋友们，新的一年向我们走来，新春向我们走来！让我们共同祝愿明天更美好！请欣赏对诵《祝愿明天更美好》作者： 朗诵：

（男）并蒂的花儿竞相开放，比翼的鸟儿展翅飞翔，迎着那长征路上战斗的风雨，为祖国贡献出青春和力量。

亲爱的人啊携手前进，携手前进，我们的生活充满阳光。请欣赏歌曲《我们的生活充满阳光》，演唱：

【结束语】（《难忘今宵》音乐中）

男：朋友们，晚会就要结束了！我们举办这台晚会，不仅是为了丰富节日生活，增进友谊；也是为了净化网络聊天环境，打造温馨绿色家园。感谢来宾、朋友们的光临！感谢所有晚会工作人员和演员的辛勤努力！谢谢！

女：我们愿意和您一道，共同创造美好的生活！在这欢乐的节日里，让我们共同祝福祖国——风调雨顺、繁荣昌盛！

男：祝福朋友们——新春快乐、吉祥如意！晚会到此结束！来宾们、朋友们，晚安！

活动背景：

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。

活动目的：

通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节;

通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

培养学生上网搜集信息、整理资料(material)，调查访问等综合能力; 培养学生创新精神、探究意识，协作精神;

让学生获得情感的体验;

活动内容：

了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗

学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。

活动建议及进程安排：

由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料(material)，也可以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料(material)，并有计划地组织大家对所查阅的资料(material)进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料(material)、处理信息、整理信息的能力。

学校方面：提供电脑房

第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

以小组为单位制作一个元宵灯的作品;

猜灯谜活动;

教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。

学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。

家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料(material)等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

在比赛前，我们制定了详实具体的竞赛活动方案，方案对竞赛的时间、地点、比赛方式作出了明确的规定，并对评比方法、参赛事项作了严格的要求。确保了活动顺利进行。

参赛时，各班同学能严格遵守参赛纪律，认真答卷，书写工整，赛场秩序井然。赛后，我们认真组织教师分工批卷。

本次参赛人数多，获奖人数也多，按预订方案：此次竞赛各年级的学生都参加，共有三十三名同学获奖。

从参赛的试卷中，我们发现多数学生解决问题能力较强，解题思路清晰，但也从中反映出一些问题：

1、部分学生的解决问题能力较差(成绩在六七十分左右)。这说明在平时的学习当中，学生没有很好地掌握“解决问题”的方法，死记硬背，不能灵活运用已学的知识去解决新问题。

2、个别学生的学风不够严谨。从卷面上反映出，有个别学生答卷时不能认真审题，有马虎现象，如得数算错，或没有认真看题的要求等等。

希望通过这次应用题竞赛，学生能找到自己出错的原因，能及时、认真地改正试卷上的错误，并在今后的学习中养成勤于动脑的习惯，改正马虎不认真的毛病，能够以严谨的学风来对待平时的学习。

教师在今后的教学中要查缺补漏，讲清算理，教给学生学习方法，指导学生不仅学会，而且要会学。另外，还要抓好专项训练，加大练习的力度，练习要做到有的放矢，有计划、有安排。争取不断提高学生的解决问题的能力，提升学生的数学素养。

数学应用能力竞赛已经结束，喜悦和思考留给了每一位数学教师。胜不骄、败不馁，希望今天的成绩是明天奋斗的基石，愿我们西和小学全体学生解决问题能力的提高与腾飞永远有你我的积极参与和努力。

为了庆祝国庆xx周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平变化和学校发展变化，激励广大同学爱国，爱校，爱家乡的情感，繁荣校园文化生活，提高综合素质。特举办此次“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的国庆系列活动。

活动一：以“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的演讲比赛

一、比赛内容与时间

1、内容：以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题，设计演讲具体内容，题目自拟。

2、时间：xx年9月26日

3、地点：报告厅

4、参赛人员：以年级组为单位推选出优秀选手参赛(高三、初三除外)

高一：5人高二：5人初中部：4人

5、奖励办法：设一等奖1名;设二等奖2名;设三等奖4名

二、评分标准

本次比赛成立评判委员会，对选手成绩进行客观公正的评判。评分标准如下：

1、演讲内容(30%)：主题突出，内容真实感人，结构完整清晰等。

2、语言表达(30%)：普通话标准，声音宏亮清楚，语调和语速与演讲内容有机配合，声音与情感有机结合等。

3、演讲表情(20%)：表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。

4、仪表仪态(10%)：仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。

5、其他(10%)：时间控制，出入场，演讲效果，创意及有关内容。

三、比赛组织纪律要求

1、参赛选手应严格遵守赛场纪律，着装整洁，仪表端庄，讲文明礼貌，讲普通话。

2、各参赛人员在25日前上交演讲稿一份。(a4纸打印)

活动二：以“爱祖国、爱家乡、爱学校”为主题的征文比赛

一、活动时间：征文活动时间从xx年9月16日——9月29日。

二、内容安排

1、参与对象：全体学生

2、征文主题及要求：

(1)活动要求作品要紧紧围绕“迎国庆庆祝祖国六十一华诞”这一主题，以身边的人和事为内容，可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活;可以描绘祖国山川的美丽;可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌;可以表达对祖国的深切热爱。

(2)题目自拟。围绕主题，结合实际。说真话，写真情，述真事。

(3)体裁不限。故事、散文、随笔等均可。

(4)字数在800字左右。

(5)征文须为作者本人创作，严禁剽窃抄袭;一经发现，即取消参赛资格。

3、征文评奖：这次比赛将评选出一二三等奖

4、活动实施：

(1)9月16日起各班要着手开展活动，然后开展以班级为单位的作文竞赛活动，评选优秀作品，于9月28日前上交。

(2)政教处、团委将组织教师进行评审，评出各个奖项，之后进行公示。

三、活动要求

1、此次活动各班要高度重视，认真组织，确保此次征文质量高、内容实、情感真。

2、此次活动力全校学生都参与，让学生在活动中了解祖国的61年的变化，从而为学生作文做好铺垫。

3、每班参赛作品不得少于2篇并用作文纸誊写后交高一楼底楼季老师处

活动三：以国庆节为主题处好一期黑板报

要求在9月28日前各班出好黑板报，学校政教处、团委将组织人员进行评选，并公示结果。

一、活动目的

为充分展示_医院护理队伍积极向上的精神风貌，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，增加团队凝聚力，活跃医院文娱生活，提高护理工作者的身体素质，增强团结创新意识，构建和谐护理团队，特开展庆祝5.12国际护士节趣味运动会。

二、活动主题

庆祝5.12国际护士节趣味运动会

三、活动口号

美丽天使 追逐梦想 凝聚力量 强健体魄

四、参与对象

院级领导、科主任、全体护士、部分男生

五、活动时间、地点和主要内容：

1、活动时间：5.12护士节

2、活动地点：县体育馆

3、主要内容：

护士签字仪式：制作长约6米左右的条幅(美丽天使 追逐梦想 凝聚力量 强健体魄)

趣味运动会：选6-8个趣味游戏，将护士分四队，用彩色丝绸区分，每队指定队长1人，并为本团队自拟队名，队名适宜3—4个字，如龙虎队、智斗队……。游戏要按比赛形式积分，排出名次。

护士的心声：找几名老、中、青护士，谈谈当护士的感受与心声，该项活动在趣味活动中间举行。

六、领导小组与分工：

七、趣味运动会相关要求：

1、运动会是本院的一项集体活动，要求各科室主任、护士长带队认真组织，积极参加，可邀请部分男生协助。

2、参加竞赛的运动员必需是身体健康的在岗员工。

3、参加人员在运动会期间应穿着运动服及运动鞋。

4、参加人员既要生动活泼，又要有组织守秩序。

5、参加竞赛的运动员必须提前做好赛前准备活动。

6、文明入场、离场，自备垃圾袋，离场时随身带走。

了全面推进素质教育，我校积极抓好“每天活动一小时”工作，努力提高学生身体健康，使体育成为文简学校一道亮丽的风景线：每天活动一小时，学生健康起来;每天活动一小时，校园活跃起来。

一、课程的安排充分：是落实“每天活动一小时”的保障。为确保学生每天有一个小时的锻炼时间，学校按上级部门的规定，开足开齐了体育课。

二、设施的利用到位：是落实“每天活动一小时”的前提。为加强对学校资源开放工作的协调管理，学校派专人专管落实到位，鼓励学生参加各项体育锻炼，保证每天一小时的活动时间，确保资源开放的时间和设施的准备。

三、教师的专门指导：是落实“每天活动一小时”的保障。

四、内容的丰富多彩：是落实“每天活动一小时”的关键。

五、时间的精心安排：是落实“每天活动一小时”的条件。

学生每天上、下午各一次眼保健操，接着是大课间活动，由班主任老师和体育老师共同组织学生进行各种各样的体育活动，然后是做广播操。为了提高孩子们对体育锻炼的兴趣及积极性，体育组的老师们经常组织一些班级联赛。项目有50米跑、跳远、广播操、跳绳等。确保学生每天有一小时以上的锻炼时间，并养成体育锻炼的好习惯。

六、在具体操作过程中我们做到三个落实。

一是思想认识落实，体育大课间活动是培养学生体育、合作意识、个性发展的途径，是学校体育与教育教学的交汇点，是反映学校办学水平和成果的窗口。

二是组织时间落实，我校的课间操15分钟，眼保健操10分钟，课外活动45分钟。

三是活动内容落实，其形式主要分为三个板块：

1、集体活动：主要内容是跳绳、跳远、50米跑等。

2、以全校、全年级或全班为单位的集体活动，重在培养学生的集体主义思想和团体意识。

3、分组活动：以年级、班、小组或自由组合为活动单位，以活动、竞赛等方式旨在体验团队、竞争和协作精神。

4、自主活动：以学生自主参与、主动发展为目的的各种活动，充分体现以人为本，以学生为本，既快乐健康又兼顾兴趣特长。

通过落实每天一小时的活动，我校的体育氛围越来越浓了，积极参加课外活动的孩子越来越多了，达到了我们开展此活动的目的，使孩子养成自觉锻炼的习惯。

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：

刘老师、王莎老师。

2、灯笼展示：

王丽萍、曹老师。

3、中班教室展示元宵节动画片。

4、催场：

王佳帅老师。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音乐播放、照相。

7、元宵节故事讲述：

xx。

8、米奇扮演：

xx。

9、场外布置：

全体老师。

1、主持人致开场词。

2、故事讲述：元宵节的由来。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵。

4、亲子游戏：看你笑不笑。

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏。

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼，规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜。

规则：老师将家庭分组，每组5—10道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵。

活动目标：

1、引起幼儿的谈话兴趣，萌发幼儿对中国传统节日的喜爱之情；

2、鼓励幼儿勤观察、大胆发言，体验与同伴分享快乐。

活动准备：

幼儿已有的关于广饶文化广场变化的经验

活动过程：

一、引起幼儿谈话的兴趣

师：孩子们你们发现咱们的广饶文化广场上与以前有什么不同么？

幼儿：广场上挂了好多的灯笼；

幼儿：有鱼灯、还有孙悟空呢？广场的大柱子上都挂满了灯笼，还有……

（孩子们的谈话欲望调动起来了，他们相互谈论着，高兴的表情挂在小脸上。）

二、给予幼儿与同伴分享的机会

师：你们观察的很仔细，能不能把自己看到的给全班的小朋友详细的讲一讲呢？

（孩子们积极的举手，来前面把自己的新发现与大家分享。）

三、总结

师：孩子们你们知道为什么要挂灯笼么？

教师引出元宵节，告诉小朋友元宵节是中国的传统节日，在正月十五前后，人们赏灯、猜谜、吃元宵、放烟花等非常热闹，激发孩子们晚上和爸爸妈妈一起赏灯的兴趣。

反思：谈话活动只是让幼儿从感性上对元宵节有了一个大体的了解，激发了幼儿对元宵节的兴趣，那么元宵节是怎么来的呢？接下来我设计了故事《元宵节的来历》。

一、领导重视，组织有序

初中部和高中各年级领导对这次活动高度重视，都提前做了充分准备，领导自始自终不离现场，整个活动组织有序，活动前后校园卫生保持良好，做到了喜庆安全。

二、内容丰富，各有特色

这次活动内容十分丰富，各个组织单位都精心安排，相互竞争，各显其能，高下难分，充分展示了各自的工作特色。如，高补年级充分利用文化广场的资源优势，会场布置有创意、主题明确、灯笼花色品种多样、灯谜充足，花灯从悬挂到最后回收责任到班，善始善终。高三年级除组织学生竞猜灯谜、现场抢答外，还安排了保龄球、三人四条腿、乒乓球打靶、足球射门、足球绕杆、转呼拉圈、运蓝球比快、摸石头过河、自行车比慢、才艺展示等12项趣味比赛，活动内容丰富多彩，持续时间长。

高二年级的活动分两段时间安排，全体学生先参加猜灯谜活动，然后统一在学校操场举行了跳绳、三分球、卡拉OK、骑自行车、中场射门、羽毛球发球进框、盲人走路、数纸、写数字等8项游戏活动，学生热情高，效果好。高一年级活动方案细致，有安排，有总结，主题鲜明，除猜灯谜外，还组织了小型演唱会，花灯悬挂有专人看护，会场布置保持时间长。初中部会场布置花灯悬挂赏心悦目，灯谜充足，打印形式整齐美观，内容丰富，知识性强，以教研组为单位组织兑奖，学生参与面广，秩序很好。

三、参与面广，知识性强

本次活动以猜灯谜活动为主，知识性强，全校师生员工广泛参与，发展了学生智力，活跃了校园生活，增进了师生感情，丰富了校园文化内涵。

四、本次活动的不足

由于是首次组织5000多名大规模的学生活动，缺乏经验，本次活动还存在以下值得今后改进之处：一是有的年级灯谜数量准备不足，也没有事先做好活动时间控制，整个活动持续时间较短;二是有的年级仅局限于猜灯谜，活动形式显得单一;三是有的年级学生参与人数较少，没有充分调动学生参与活动的积极性，活动效果不很理想;四是有的年级只注重了会场和花灯布置，没有重视花灯的保护和回收。活动期间场地卫生保持较差。

各位尊敬的领导，尊敬的来宾：

亲爱的父老乡亲们，大家晚上好!

辛卯开岁，上元灯火;玉树琼花，金xx祈福。亲爱的观众朋友们，今天是xx年的第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚。请大家拿出你们热情的欢呼声、呐喊声，快乐迎接金xx年元宵节的到来吧!

在这元宵佳节来临、合家团圆之际，带着对亲朋好友的问候，带着对未来美好的祝愿，我们欢聚在这里，

让我们用动听的歌声、优美的舞姿，歌颂甜蜜的生活，憧憬美好的未来!唱出我们对美好生活的期盼，更舞出了热烈、祥和、蒸蒸日上的和谐乐章。

我们勤劳、智慧的`中华民族，历史悠久、创造了辉煌灿烂的文化，就连节日里也有很多美味的特色食品，如:粽子、饺子、年糕等等。元宵节欢迎的当然是汤圆了啦!这香甜的汤圆里，不仅有对幸福生活的憧憬，还有对亲人深深的美好祝福。愿融融的爱情给您甘甜，浓浓的亲情给您温暖，声声的祝福给您吉祥，祝福大家生活甜甜蜜蜜，天天都有好运来，请欣赏歌曲《好运来》。演唱者邱碧珊。

西方情人节刚刚过去，玫瑰的香气犹在，中国的情人节——元宵节又隆重登场了，相比之下，我们中国的情人节是比较含蓄的，是“灯火阑珊处蓦然回首”的一瞬感动，是“月上柳梢头，人约黄昏后”的浪漫。请欣赏曾鸿和刘洁仪合唱的《一眼瞬间》。

青春活力那是我们张扬个性才华的魅力。动感节拍那是我们祝福新春快乐的话语。为大家送出爵士舞《newjazz》，有请。

花自飘零水自流，一种相思两处闲愁，李清照的词意境深远，神韵动人，唱出来也是具有别样的风情。请欣赏歌曲《月满西楼》。

金风送喜来，红梅花已开，欢歌笑语连成片，红红火火闹元宵，为您送上歌曲《美丽的心情》祝福大家花好月圆人团圆，欢天喜地闹元宵，演唱者陈静媛。

一、活动时间：

20__年__月__日

二、活动主题：

正月十五闹元宵，__餐饮送祝福

三、活动地点：

__美食城、__美食海鲜城、__美食海鲜广场、__法尔春天餐厅

四、活动内容：

1、__月__日(正月十五)当天到店内消费的客人，每人赠送元宵两个，赠完为止，营业做好登记，财务备存。

2、__月__日(正月十五)当天各店厨师推出几款团圆菜品，寓意元宵节团团圆圆。

3、__月__日(正月十五)当天来店消费的客人可参加猜灯谜活动，猜中者可获得精美小礼品一份，每桌限猜一个灯谜。

五、配合部门：

1、企划部负责设计横幅，每店一条，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，利用短信平台发送元宵节祝福短信，内容：正月十五闹元宵，__餐饮送祝福，__餐饮祝您月圆灯圆事事圆，情圆梦圆人团圆!

2、各店所需元宵数量提前安排本店采购人员进行购买。

3、灯谜由各店自己打印准备。(字谜部分发给客人，谜底部分放在前台，按序号对谜底)

4、猜灯谜的礼品各店根据现有剩余小礼品配发，财务做好登记。

六、注意事项

1、各店对员工进行相关知识培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动只赠不用、积分卡活动正常进行。

青春律

我们年轻，我们正值青春年少！我们阳光，我们心怀感恩！青春，就要绽放它本来的.样子！我们在青春的路上，我们弹奏自己的旋律！给当代大学生一个正确的青春引导。

1、活动名称：青春律之歌

2、活动时间：20xx年3月

3、活动地点：辽宁水利职业学院

4、活动内容：演讲，英文展示和节目表演

5、活动主办单位：热爱英语，充满激情的大学生团体—英语社团精英们

6、活动人员：社团全体

1、物品购置：电池，话筒，胶带，气球，拉花，音响，相机，粉笔，画笔，电脑

2、校园宣传：宣传单，海报，邀请嘉宾

3、彩排时间：待定

4、人员安排：设置节目部，演讲部，组织部，财务部，宣传部，主持部，活动总监

100-200元

1、演讲

2、英文演讲

3、小品

4、开场舞

5、歌曲

1、若活动前停电，活动最多推迟一小时，如果一个小时依旧没电，就由主持人和社团成员道歉并宣布活动照常进行。

2、话筒出现问题时，由台上演员自行轮流使用。

3、播放音乐的电脑死机时，工作人员及时替换备用电脑。

4、现场有几个人负责在冷场中带动现场气氛，如鼓掌，也要有几个人维持场下秩序，避免恶意起哄，哄场等现象。

1、照片，视频等上传分享。

2、社团总结

3、活动支出结算

“我们的节日”寒假社会实践活动方案

传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带，是建设社会主义先进文化的宝贵资源。实验小学坚持与时俱进，贴进实际，贴进生活，深入挖掘传统节日的文化内涵，着力引导少先队员们继承和弘扬中华民族的优秀传统，畅想主旋律，凝聚精神气，谱写新篇章。特举办以“春节、元宵节”两大节日为主题的“我们的节日”寒假社会实践活动。

一、活动时间：20xx年1月18日——20xx年2月16日

二、活动地点：根据社会实践主题自行确定。

三、组织形式：以班级家长委员会的合作小组为主。也可以家庭为单位。

1、开展“雏鹰练飞练本领”假日小队活动。

要求以小队的形式参加一次公益活动。例如：参加办事处、社区组织的各项实践教育活动；参加青少年不文明行为劝导和志愿服务活动；主动帮助老、弱、孤、寡、病、残，

为他们做一些力所能及的事。

2、开展：“春节、元宵”节主题节假日活动。

①开展理财活动。

开展“我的新年我做主”活动，实施“不讨压岁钱，只要压岁言”行动，得到“压岁钱”的队员要用好自己的压岁钱、正当理财小能手，促进队员养成正确的消费和良好的价值观。

②开展家庭亲子主题诵读活动，组织孩子和家长参与背诵节日经典诗篇，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，使学校教育与家庭教育有机结合。

1、小队或亲子共同制定社会实践活动方案（如地点、内容、目的、路线、分工、情境预设、必要准备等等）。

2、实践内容可以是其中的一项或两项。也可是外出旅游见闻、感受。

3、实践活动以电子报的形式进行总结展示。1、3、5年级每班制作一期春节主题电子报，2、4、6年级每班制作一期元宵节主题电子报，题目自拟。

4、各班所上交政教处的资料以年级为单位传至xxxxxxxxx@,截止日期为20xx年2月24日。