职称升级申请书怎样写精品20篇

你们好!

我是来自于***班的***，此刻是学生会办公室的干事，我申请竞选下学年的办公室主任一职。

在刚刚进入大学那一刻，我就有了加入学生会这一组织的想法。为此，在学生会招新时我用心地报了名，也很荣幸地成为了其中的一员。在这一年中，我学到的东西还是挺多的。首先，加入以来我结识了许多朋友，扩大了人际关系圈;其次，熟悉了办公的一些常识，为以后的工作打下了坚实的基础;最贴近实际的就是在为辅导员带给一些力所能及的帮忙时，认识了许多老师，熟悉了办公楼以及学院各个部门办公室的布置，这为我以后的学习和生活带给了便利。同时，我用心地参加部里的各项活动，值好班，做好本职工作，贡献出自己的微薄之力。当然，我还是有许多不足有待提高。

在办公室的运行中，我也有一些推荐：说白了，我们是跟老师打交道，为老师带给一些帮忙，因此促成了我们务必值好班。我觉得安排值班时，应保证最少有两人一齐值。同时个人觉得在招新完成并确定人员后，就应根据每个人的特长分配相应的任务范围，跟随相应的负责的副主任，这样能够很好地防止只找几个人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的用心性下降。

以上就是我个人的一些信息吧，仅供各位领导评审时作参考，期望能给我这个机会。如果我能成功地竞选上的话，我会更加努力地工作，当然，竞选不上的话，我也不会气馁，不会有心理负担，毕竟提升自我潜力的路不只这一条。

此致

敬礼

申请人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

尊敬的领导：

您好！

在xx公司我一向过得很好，很感激公司领导对我的关照和同事对我的帮忙，可是由于薪酬和工作时间问题，我很抱歉我决定辞职。做为行政文员，我每一天做的事情很多很杂，工作上让我分不清文员跟行政文员的差别，工资上也是如此。

我每一天都在做这些事情；办公设备的管理，计算机、传真机、签字长途电话、复印机的具体使用和登记，名片印制，邮件和报刊的收取、分发工作，低值易耗办公用品的发放、使用登记和离职时的缴回，各类办公用品仓库保管，每月清点，年终盘存统计，做到入库有验收、出库有手续，保证帐实相符，完成各项勤杂、采购工作等等很多很杂的工作，然而我的工资却每个月仅有一千多，并且每周工作6天，我觉得我的付出跟收获不对等，我也不能对我目前的现状改变什么，所以我选择辞职。

期望领导能够批我的辞职请求，在我正式辞职的这段时间我会做好交接工作。

此致

敬礼！

申请人：

xx年xx月xx日

您们好！我叫xx,现年xx岁，xx年xx月xx日出生，xx年xx月从xxxx毕业，xx年xx月经组织选聘到xxx任书记助理，xx年xx月村民选举为xx委员。

在xx工作的这三年中我与大家一起扛住了困难的考验，获得了可喜的成绩。在工作中无论遇到多么大的困难，我们村两委都迎难而上，化解难题，最终使得我们村的经济发展，基层设施建设稳步向前推进。在这期间我是幸运的，因为我们有一个团结的领导班子，有这么多爱护我、支持我、鼓励我的领导和前辈，促使我不断的成长。我要感谢这三年来大家对我的支持与鼓励。 现在我与xx结下了深厚的友谊。在xx的这三年是我转变很大的三年，今后无论我走到哪里，我都会为在xx工作过感到自豪。我会永远记着这里的每一个人，每一件事。现在到了我三年要结束的时候，我希望今后还能继续留在这里工作，继续努力为全村人民做贡献。尽自己之所能，为大家服务。特申请合同再续期。

希望领导能够批准我的续聘申请！

申请人：xxx

xx年xx月xx日

当一名教师是我读书时的梦想，当一名优秀的教师更是我一生的追求。自20__年从茂名学院毕业至今，我已经在三尺讲台勤勉耕耘了七个年头了。回顾自己几年来工作感概之余，又多了几份期待。20__年12月，经高州市小学教师初级职务评审委员会评定为英语小学一级教师资格。并于20__年获得华南师范网络学院本科毕业。

自任职以来，我一直担任班主任工作，承担三至六年级的英语教学工作，致力于小学英语教学和英语教学课题的研究，在不断的探究中积累了丰富的教学经验，形成了富有特色和个性特点的教学风格。并取得了硕果累累的教学成果。现将任现职以来的工作汇报如下:

一、政治思想

任现职以来，我首先在师德上严格要求自己，做一名合格的人民教师。认真学习和领会党的精神和全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，有良好的师德风范和教师素养。认真履行岗位职责，有强烈的事业心和责任感，一直坚持出全勤，工作积极，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教学第一线。

二、教育工作

学校的德育教育无处不在，无时不有，它应该在“润物细无声”地在学生亲历中感悟。在担任多年的班主任工作中，我始终坚持以人为本，教书育人，尊重、关爱学生，重视学生的培养和塑造学生人格。规范自己的言行，严于律己，为人师表，让学生在潜移默化中得到好的熏陶，养成良好的行为习惯。能积极学习并吸取先进的班级管理经验，精心管理班级;能加强学校、家庭、社会的联系，定期家访，积极听取家长意见，争取得到家长的信任和密切配合。重视培优转差工作，全面兼顾，关注个体，因材施教，做到不歧视学生，真诚相待，以心交心，以情换情，循循善诱地教导学生，转化他们，善于挖掘学生身上的闪光点，及时表扬、鼓励，以此来激发他们重拾往日“童真”，以饱满热情投入到学习生活中去，争取成为一个积极、乐观、进取、健康的小学生。如差生黄广琛、龙超腾同学，平时学习、生活作风较散漫，学习目的不明确，因而对学习产生厌烦情绪，针对这些原因和他们的心理个性特点，我巧用自己的经历，发挥正面效应的转化方式来教育感化他们。

三、教学工作

教学方面，我能胜任小学各年级的英语科教学工作，能坚持使用英语教学;能认真学习教纲，钻研教材，精心备好课，上好课，能积极认真学习教育教学理论，吸取别人的先进的教学经验，用理论指导实践。坚持以学生为主体，以“多媒体”的教学手段为辅助，注意讲课艺术，课堂的“激活”，以此来提高课堂的趣味性，优化课堂教学，提高教学效益。经过多年的教学实践和理论指导，已形成自己的教学特色，取得了良好的教学效应和成绩。此外，我还致力于英语教学课题研究，任职期间积极参加科组的“开心学英语”和“PEP英语”课题研究。承担三至六年级英语的公开课和示范课，受到科组、中心学校、和兄弟学校的一致好评。在教研活动中，我我还积极承担新教师培训的工作。任现职期间，我热心指导谭梅，蔡杏芳等新教师上好公开课，竞赛课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流，使新教师和自己都得到成长。

四、工作业绩

一分耕耘一分收获，在领导的热切关怀培养下，加上自身的不懈努力，多年来取得了可喜的成绩，任现职以来我连年均被本校和镇党委评为“先进教师”或“优秀班主任”，年度考核被确定为优秀等次。近几年中，我积极做好培优转差工作取得显著的效果。有陈思颖，卢韵琦等10人获镇学科竞赛奖转化了黄广琛、龙超腾等后进生，转化率达100%。我担任班主任的班级班风，学风良好，期期都能被评为先进班，文明班，多次被评为先进中队，达标完成学校指定的教育教学质量承包指标。受到学校的表扬和物质奖励。20__年我所撰写的论文《浅谈小学英语口语教学》在高州市英语科年会上宣读并获二等奖;20__年被高州市教育局评为教坛新秀;20__年被镇人民政府评为先进教育工作者;20__年我所撰写的论文《小学英语课堂中游戏的应用》在镇学科年会上宣读荣获二等奖;20__年参加镇第五届中青年教师教学基本功竞赛，荣获小学英语一等奖;2010年我撰写的论文《让小学英语课堂活起来》在高州市小学英语科年会上宣读并获一等奖。

这些成绩也许微不足道，但给了我信心，鼓励我刻苦进取、积极探索。相信，在各级领导的热切关怀和指导下，通过自己的努力，明天我的教育教学会更上一层楼。

此致

敬礼

申请人：bzuowen

20__年__月__日

尊敬的领导：

本人,女，xx年xx月出生，xx年x月毕业于师范学校普师专业，同年x月被分配到xx镇小学工作至今。本人于xx年x月至xx年x月，在教育学院进修专业，获得文凭。

本人自从参加工作以来，一直热爱教育事业，勤勤恳恳，认真做好各项教学工作，如期完成学校布置的各项教学任务，教学成果较好，所教的班级参加全镇性、全校性统考，成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了全镇、全校 "优秀教师"光荣称号，今年x月又被推荐为县优秀教师。

xx年xx月，我与在工作的爱人结婚。xx年我们按揭在县城购置了房屋。爱人父母一直跟我们居住。我们的女儿今年9岁，现在实验小学读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。现在爱人父母年岁已高，身体都不好，均患有严重的骨质增生，腰椎间盘突出等病症，常年靠药物维持，奔波于各家医院。弟妹在外求学，家中无人来照料老人和小孩，这给我们工作和生活都带来了诸多困难。因为我们夫妻都在工作，无暇顾及家庭，教养孩子，以及家务劳动。希望上级领导能体谅我家庭生活上的不便与困难，审验我的调动申请，为一个热爱教育事业的年轻教师减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作搞得更好，同意我的请求，将我的工作调动到县内离家相对较近的学校——xx镇xx小学或xx乡xx小学。

如果上级同意了我的调入，那么，我坚信，不用在xx镇和县内往返奔波的我，将能腾出的更多精力投入到教学工作中，创造出更好的教学成果，为教育事业添砖加瓦。

最后，我再一次 请求领导考虑到我的实际困难，同意我的工作调动。谢谢！

此致

敬礼！

申请人：

xx年xx月

尊敬的领导：

您好！

我叫xx，现年x岁，大专文化程度，在xx镇一中任初一语文教师。自参加作以来，我勤于工作、乐于奉献，坚持诚实守信做人、踏踏实实干事，在xx镇xx高小任教期间所代课程连年在全镇名列前予，多次被xx镇委、镇政府和x市委、市政府授予“优秀教师”荣誉称号。

自200x年调入xx镇一中以来，由于在xx镇一中任语文课有早晚自习，本人又患有贫血和低血压病，工作强度大，有几次在上课时就差点晕倒；加上家中又有一小孩，也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，希望能够调入xx镇中心小学，这样也有利于把更多的精力用于工作中去。

此报告，请领导给予考虑。

申请人：xx

x年x月x日

尊敬的老师：

我作为xxx的父亲向你和学校**提出申请，期望你和学校能理解孩子和我们家长，同意我的孩子能在学校附近租房住。当然，我们也明白我们这样做会给学校的管理带来诸多的不便，但我们依然坚持我们的看法：我作为他的父亲，我相当的了解他的性格和脾气。他在我心里是一个喜欢安静的孩子，以前在浙江的时候，我就经常看到他一个人在河边独自发呆，对此，我向你根据以下的几点向你和学校**提出申请：

一、他在学校虽然不能乱花钱，但在我看来在金钱的这方面，他能够很好的**自我，我相信他即使在学校外面，他也不会乱花钱；

二、我了解到学校虽然在学生的管理上有了很大的进步，但在寝室的管理上还是有一些弊端，一些根本的问题还是没有得到解决。在纪律上还有退步的势头，在此期望学校能在这方面加强管理；

三、况且我觉得作为一个青年，不仅仅要学会和别人很好的交流，而且还要了解我们的社会，我不明白他能不能读到大学，但我期望他能够在社会这个群体里过得好就够了，能够开开心心就够了，

四、我不明白他在外面会遇到怎样的人，但我相信他能够不让我失望，我相信他。

五、我和你一样，我也担心他的安全，但因为相信，一切的担心都显得是那么的微弱，让我们多给他一点信心，多给他一点信任，他能很好的处理他所会遇到的困难，他的明天掌握在他自我的手里，他想做什么都让他去做，只要他不放下，他就必须能成功，相信他能。

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的各位领导：

我是xxx数学与计算机学院数学与应用数学专业的一名普通学生，贫困证明申请书。

xxx年当我收到录取通知书时，我真的是喜忧参半，喜的是，终于可以进入梦寐以求的大学学习；忧的是，每年xxx元的学费从何而来？父母拿着我的录取通知书四处奔走，东借西凑，当我9月份我到大学报到时，终于把学费的钱教上去，可是每月的生活费又成家里的负担。好不容易度过大学一年级的学习。可是如今，能借的钱都已经借完。父母不再年轻，母亲体弱多病，家境亦无好转，面对每年2500元的学费以及哈尔滨高昂的生活开支，亲朋好友的帮助简直是杯水车薪！而我除要完成学业之外，还兼任社会工作，业余打工的所得很是有限。但是，我依然坚定地选择大学这条路，因为我知道，在求学成才面前，任何经济上的困难都是暂时的、都是可以战胜的。我不畏惧困难，更不讳言贫穷，所以我郑重地写下这份贫困申请。我在大学本科学习期间积极上进，遵纪守法，无任何违法违纪行为，品学兼优，诚实守信，没有任何不良行为；我希望在哈尔滨学院这个人才荟萃的大熔炉里，能够继续创造佳绩，早出成绩、早日成才，早日为国家和社会贡献自己的才智和力量

此致

敬礼！

申请人：xxx

广东省医疗机构管理实施办法完整版全文第一章 总 则

第一条 为了加强医疗机构的管理，促进医疗卫生事业的发展，根据国家《医疗机构管理条例》和有关规定，结合我省实施情况，制定本办法。

第二条 本办法适用于在我省范围内从事疾病诊断、治疗活动的医院、卫生院、妇幼保健院、疗养院、门诊部、诊所、卫生所(室)以及急救站等医疗机构。

第三条 本办法所称医疗机构包括各级人民政府设置的医疗机构、单位和个人设置的医疗机构，以及驻粤部队编制外医疗机构。

第四条 医疗机构依法从事诊疗活动受法律保护，任何单位或个人不得干扰和侵犯。

第五条 医疗机构必须遵守国家法律、法规、规章和有关规定，以救死扶伤、防病治病、为人民健康服务为宗旨，遵守医德规范，廉洁行医，保证医疗服务质量。

第六条 医疗机构除从事医疗活动外，同时应承担卫生防疫、妇幼保健、计划生育、爱国卫生、健康宣传教育等工作。

第七条 省卫生行政部门负责全省医疗机构的监督管理工作。市、县卫生行政部门负责本行政区域内医疗机构的监督管理工作。

第二章 设置审批

第八条 县以上(含县，下同)卫生行政部门依据《医疗机构设置规划指导原则》制定《医疗机构设置规划》，并经上一级卫生行政部门审核，报同级人民政府批准实施，纳入当地区域卫生发展规划和城乡建设发展总体规划。

第九条 医疗机构不分类别、所有制形式、隶属关系、服务范围，其设置必须符合当地《医疗机构设置规划》。

第十条 申请设置医疗机构的，必须按下列程序申请，并领取《设置医疗机构批准书》后，方可办理其他手续。

(一)设置一级医院以及农村管理区卫生站，由所在县卫生行政部门审批；

各级人民政府规划设置的医疗机构，由卫生行政部门会同级计划、财政部门后再批准。

第十一条 有下列情形之一的，不得申请设置医疗机构：

(一)不能独立承担民事责任的单位和不具有完全民事行为能力的个人；

(二)在职、因病退职、停薪留职的医务人员；

(三)发生二级以上医疗事故未满5年的医务人员；

(四)男性65周岁以上，女性60周岁以上的医务人员；

(五)被吊销《医师执业证书》的医务人员；

(六)被吊销《医疗机构执业许可证》的医疗机构法定代表人或主要负责人；

(七)被开除公职或擅自离职未满5年的医务人员；

(八)未经原单位同意的离退休医师。

第十二条 申请设置门诊部、诊所、卫生所(室)的个人，必须经医师执业技术考核合格，取得《医师执业证书》后，在一级甲等以上医院连续从事同一专业的临床工作5年以上，具有当地户口。

第十三条 申请在农村管理区设置卫生站的个人，必须取得《乡村医生执业证书》并具有当地户口。

第十四条 设置医疗机构需提交设置申请书，设置可行性研究报告和选址报告。可行性研究报告包括以下内容：

(一)申请单位或个人的名称及基本情况；

(二)所在地区的人口、经济和社会发展等概况；

(三)所在地区人群健康状况和疾病流行及有关疾病患病率；

(四)所在地区医疗资源分布和利用情况以及医疗服务需求分析；

(五)拟设医疗机构的名称、选址、功能、任务、服务半径、占地和建筑面积、服务方式、服务时间、诊疗科目、科室设置、床位编制、组织结构、人员配备、仪器、设备配备；

(六)拟设医疗机构的污水、污物、粪便处理方案，通讯、供电、上下水道、卫生设施、消防设施设置方案，资金来源、投资方式、投资总额、注册资金、投资预算及5年内的成本效益分析；

(七)拟设医疗机构在服务半径中与其他医疗机构的关系及相互影响情况；

(八)申请人的资信证明。

选址报告包括以下内容：

(一)选址的依据；

(二)选址所在地的环境和公用设施情况；

(三)选址与周围托幼机构、中小学校、食品生产经营单位等布局的关系；

(四)占地和建筑面积；

(五)选址方位图和建筑设计平面图。

第十五条 由两个以上法人或组织共同申请设置的医疗机构，以及由两人以上合伙申请设置的医疗机构，除提交设置申请书、可行性研究报告和选址报告外，还必须提交由各方共同签署并经公证的协议书。

第十六条 各级人民政府设置的医疗机构，由政府指定或任命的拟设医疗机构筹建负责人申请；法人或其他组织设置的医疗机构，由其法定代表人申请；个人申请设置医疗机构由其本人申请)○azuowen.comn.cn(。

第十七条 申请设置医疗机构有下列情形之一的，不予批准：

(一)不符合当地《医疗机构设置规划》;

(二)设置申请人不符合规定的条件；

(三)不能提供满足投资总额的资信证明；

(四)投资总额不能满足各项预算开支；

(五)污水、污物、粪便处理方案不符合有关规定；

(六)建筑物不符合医疗、卫生要求；

(七)人员、设备达下到规定标准。

第十八条 各级卫生行政部门应在受理设置申请之日起30日内，作出是否批准的决定。经批准的，发给《设置医疗机构批准书》，并报上一级卫生行政部门备案。上一级卫生行政部门在接到备案报告之日起30日内，对不符合《医疗机构设置规划》及有关设置条件的，有权予以纠正或者撤销。不予批准的，应用书面答复。

第十九条 医疗机构变更《设置医疗机构批准书》的类别、规模、选址和诊疗科目等内容，必须重新申请办理设置审批手续。

第二十条 《设置医疗机构批准书》有效期：

(一)诊所：6个月；

(二)门诊部：1年；

(三)不满200张床位：2年；

(四)200张床位以上不满400张床位：3年；

(五)400张床位以上：4年。

其他医疗机构的有效期，由批准机关参照上述相应的规模确定。需延长或变更《设置医疗机构批准书》有效期，必须到原批准机关办理变更手续。

第三章 执业登记

第二十二条 经批准设置的医疗机构，执业前必须向批准其设置的卫生行政部门申请执业登记。

第二十三条 医疗机构执业登记，必须填写《医疗机构执业登记申请书》，并向登记机关提交下列材料：

(一)《设置医疗机构批准书》;

(二)医疗机构用房产权证明或者使用证明；

(三)医疗机构用房平面图；

(四)验资证明、资产评估报告；

(五)医疗机构法定代表人或主要负责人，以及各科室负责人名单和有关资格证书、执业证书；

(六)医疗机构规章制度；

(七)医疗机构技术操作规程。

门诊部、卫生所(室)、诊所、联合诊所、农村卫生站和军队编制医疗机构还必须提供所有卫生技术人员的名单、资格证明、从事本专业的工作年限和体格检查表、附设药房(柜)的药品种类清单；公民合伙设置的医疗机构，还应提交合同书；股份制医疗机构还应提交组织章程。

第二十四条 医疗机构执业登记的事项：

(一)名称、地址、法定代表人或者主要负责人；

(二)所有制形式；

(三)注册资金；

(四)服务方式、服务时间；

(五)诊疗科目；

(六)工作用房面积、床位；

(七)服务范围(为单位内部职工服务或向社会开放);

(八)从业人数；

(九)执业许可证编号。

第二十五条 登记机关应在受理医疗机构执业登记之日起45日内，根据《医疗机构基本标准》进行审查和核实，并对有关人员进行基本知识和技能抽查考核，审核合格的，发给《医疗机构执业许可证》;审核不合格的，将审核结果以书面形式通知申请人。

第二十六条 医疗机构申请执业登记有下列情形之一的，不予登记：

(一)与《设置医疗机构批准书》核准的事项不符；

(二)不符合《医疗机构基本标准》;

(三)投资不到位；

(四)工作用房不能满足医疗服务功能；

(五)通讯、供电、上下水道、环境卫生等公共设施不能满足医疗机构正常运转；

(六)污水、污物处理设施不符合要求；

(七)消毒、隔离和无菌操作等基本知识的技能考核不合格。

第四章 执业管理

第二十七条 医疗机构只准使用一个名称，其命名必须符合以下原则：

(一)各级人民政府设置的医疗机构以相应的行政区域名称作为识别名称；

(三)军队编制外医疗机构不得使用军队单位代号、番号或冠以中国人民解放军、中心等字样；牌匾和印章不得刻制军徽标志。

第二十八条 医疗机构不准聘用非卫生技术人员从事医疗技术工作；

招聘社会医务人员，必须经登记机关进行理论和临床操作考核合格，并取得有关资格证书后方准聘用。

第二十九条 医疗机构执业使用的各种印章，必须经所在地县以上卫生行政部门审核，并经同级公安机关批准刻制；不得使用其他医疗机构标识的票据和病案本册以及处方笺、检查申请单、报告单、证明文书单、药品分装袋等。

门诊部、诊所、卫生所(室)、卫生站、军队编制外医疗机构使用的病历、诊疗手册、处方、卡片、证明由所在地县以上卫生行政部门统一格式印制。

第三十条 医疗机构必须严格遵守各项医疗护理技术操作常规，建立健全各项规章制度；处方、收费单据、收支帐目、证明存根等资料保存5年以上，住院病历保存30年以上。

第三十一条 医疗机构对危、急、重病人应及时采取抢救措施，积极进行救治，不得以任何理由推诿、拒绝救治。对限于设备、技术条件不能诊治的病人，应及时转诊，不得延误病人治疗。

第三十二条 门诊部、诊所、卫生所(室)、农村卫生站以及军队编制外医疗机构仅限配备与执业科目范围相应的供配方使用的常用药品和必要的急救药品；禁止使用麻醉药品、毒性药品、放射性药品和生物制品；如确实需要使用上述药品的，必须经所在地县以上卫生行政部门批准。

第三十三条 医疗机构的制剂室必须经省卫生行政部门批准方可加工供本单位使用的制剂。

严禁医疗机构使用假药、劣药，过期失效药和禁药。

严禁从事药品批发零售业务。

第三十四条 医疗机构必须严格按规定收取医疗费用；不得擅自增设收费项目或提高收费标准。

第三十五条 刊登医疗广告，需经省卫生行政部门对其专业技术内容进行审查并出具《医疗广告证明》，再报工商行政管理部门批准。医疗广告内容只限机构名称、诊疗地点、从业医师姓名、技术职称、电话号码、诊疗科目和诊疗时间。

第三十六条 医疗机构不得为未经医师诊查的病人出具疾病诊断书、健康证明或者死亡证明文件；不得为未经助产人员、医师亲自接产的婴儿出具出生证明书或死产报告书。医疗机构出具的诊断证明及其他专业文件必须真实。

第三十七条 医疗机构发生医疗事故或医疗纠纷，应立即向所在地卫生行政部门报告，并协助做好现场实物封存、保留及调查处理工作。

第三十八条 医疗机构停业，必须经登记机关批准；除基建外，医疗机构停业不得超过1年；超过1年的，必须向原登记机关注销登记，交缴《医疗机构执业许可证》。

第三十九条 医疗机构必须定期进行校验。一级医院以上的医疗机构每3年校验一次，其他医疗机构每年校验一次。医疗机构应在校验期满前3个月向登记机关申请校验，并提交以下材料：

(一)校验申请书；

(二)《医疗机构执业许可证》副本；

(三)《评审合格证书》。

第四十条 医疗机构有下列情形之一的，可以根据情况，给予1一6个月的暂缓校验期；暂缓校验期满仍不能通过校验的，由登记机关注销其《医疗机构执业许可证》：

(一)不符合《医疗机构基本标准》;

(二)评审不合格；

(三)停业整顿期限未满；

(四)不按期缴纳有关费用。

医疗机构在暂缓校验期内不得执业。

第四十一条 医疗机构必须严格按登记的项目执业。变更《医疗机构执业许可证》机构名称、法定代表人(主要负责人)、诊疗科目、床位、服务范围等内容，必须向原登记机关申请变更登记。

变更执业地址，在本县辖区内迁移，按本条上述规定办理变更手续；

跨县、市、省迁移的，应当在取得迁移所在地卫生行政部门发给的《设置医疗机构批准书》，并经原登记机关核准办理注销登记后，再向迁入所在地卫生行政部门申请办理执业登记手续。

变更登记应提交下列材料：

(一)医疗机构法定代表人签置的《医疗机构申请变更登记注册书》;

(二)申请变更登记的原因和理由；

(三)《医疗机构执业许可证》及副本；

(四)登记机关规定提交的材料。

第四十二条 因分立或合并设置的医疗机构，应当重新申请设置和执业登记。因合并而终止的医疗机构应当申请注销登记。

第五章 监督管理

第四十三条 县以上卫生行政部门设立监督员，其管理职责是：

(一)对医疗机构执业活动进行监督、检查、指导；

(二)对医疗机构违反本办法等案件进行调查、取证。

医疗机构监督员在履行职责时应佩带证章，出示证件。

第四十四条 医疗机构实行周期评审制度，一级以上医疗机构3年为一评审周期；其他医疗机构1年为一评审周期。

第四十五条 县以上卫生行政部门负责组织设立本行政区医疗机构评审委员会，按照医疗机构评审办法和评审标准，对医疗机构的执业活动等进行综合评价。

评审委员会成员由县以上卫生行政部门聘任。

关联法规：

第四十六条 县以上卫生行政部门，对达到评审标准的医疗机构，发给《评审合格证书》;对未达到评审标准的医疗机构，提出书面处理意见。

第六章 罚 则

第四十七条 未取得《医疗机构执业许可证》而擅自执业，或借用、伪造《医疗机构执业许可证》和擅自跨县、市、省设置医疗机构的，予以取缔，没收药品、器械和非法所得，并由县以上卫生行政部门处以5000元以上15000元以下罚款。

关联法规：

第四十八条 出租、出借、转让《医疗机构执业许可证》的，由县以上卫生行政部门处以1000元以上5000元以下罚款，并没收非法所得，情节严重的吊销《医疗机构执业许可证》。

第四十九条 聘用非技术人员从事医疗卫生技术工作的，由县以上卫生行政部门责令其限期改正，并处以1000元以上5000元以下罚款；

情节严重的，吊销其《医疗机构执业许可证》。

第五十条 配备药品种类超过批准设药范围的，由县以上卫生行政部门处以3000元以上10000元以下罚款。

第五十一条 擅自使用麻醉药品、毒性药品、放射性药品和生物制品或未经批准擅自配制药品或销售、使用假药、劣药的，由县以上卫生行政部门依照《中华人民共和国药品管理法》和有关规定给予处罚。

关联法规：

第五十二条 医疗机构和广告经营单位刊播未经审查批准的医疗广告，由工商行政管理部门依法查处。

第五十三条 对出具虚假证明文件的医疗机构，由县以上卫生行政部门予以警告；造成危害后果的，处以500元以上20xx元以下罚款；

对直接责任人员由所在单位或者上级机关给予行政处分；如直接责任人是个体医务人员，吊销其《医师执业证书》。

第五十四条 逾期不校验《医疗机构执业许可证》仍从事诊疗活动的，由县以上卫生行政部门责令其限期补办校验手续；拒不校验的，吊销其《医疗机构执业许可证》。

第五十五条 诊疗活动超出执业登记范围的，由县以上卫生行政部门予以警告，责令其改正，并处以1000元以上3000元以下罚款；情节严重的，吊销《医疗机构执业许可证》。

第五十六条 没收的财物和罚款全部上交当地财政。

第五十七条 当事人对行政处罚决定不服的，可以在接到处罚通知之日起15日内向上一级卫生行政部门申请行政复议，或向人民法院提起诉讼。当事人逾期不申请行政复议也不向人民法院起诉，又不履行处罚决定的，由作出行政处罚决定的机关依法向人民法院申请强制执行。

第五十八条 各级卫生行政部门及其工作人员在医疗机构管理工作中滥用职权，徇私舞弊，索贿受贿的，由其所在单位或者上级主管机关给予行政处分；构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。

第七章 附 则

第五十九条 本办法实施前已经执业的医疗机构，应当在本办法实施后6个月内，按照本办法的规定，补办登记手续，领取《医疗机构执业许可证》;逾期不办理的，按本办法第 四十七条规定处理。

第六十条 港、澳、台地区人员或外国人来我省开设医疗机构，按国家有关政策规定执行。

第六十一条 本办法自之日起施行。1986年6月9日广东省人民政府办公厅转发的《广东省个体医生和联合医疗机构管理规定》同时废止。

医疗机构设立标准依据《医疗机构管理条例》的规定，申请医疗机构执业登记、取得《医疗机构执业许可证》应具备六项条件：

(1)有设置医疗机构批准书；

(2)符合医疗机构的基本标准；

(3)有适合的名称、组织机构和场所；

(4)有与其开展的业务相适应的经费、设施、设备和专业卫生技术人员；

(5)有相应的规章制度；

(6)能够独立承担民事责任。

根据《医师、中医师个体开业暂行管理办法》的规定，个体开业医师、中医师由所在县(市区)卫生行政部门核发开业执照，进行监督管理，并收取管理费。个体开业医师、中医师必须获得开业执照方得开业。个体开业医师、中医师应严格按批准的地点、诊疗科目及业务范围执业，变更地点、诊疗科目、业务范围和诊所名称，应报发照机关批准。到外省、市、县开业者，必须到所到地区卫生行政主管部门申请办理开业执照。

凡具有下列资格之一者，可申请个体开业：

(1)获得高等医学院毕业文凭，在国家和集体医疗机构连续从事本专业工作三年以上(牙科、针灸、推拿2年以上)，经地、市卫生行政主管部门审核合格者。

(2)按卫生部关于卫生技术人员的职称评定和职务聘任制度的规定，取得医师资格后，在国家和集体医疗机构连续从事本专业工作3年以上(牙科、针灸、推拿2年以上)，经地、市卫生行政主管部门审核合格者。

(3)通过省、自治区、直辖市卫生行政主管部门统一考试和考核，取得医师、中医师资格，并在国家承认的医疗机构从事本专业工作3年以上(牙科、针灸、推拿2年以上)，经地、市卫生行政主管部门审核合格者。

凡属下列情形之一者，不得申请开业：

(1)精神病患者；

(2)在执业中犯有严重过错，被撤销医师、中医师资格者；

(3)全民所有制和集体所有制卫生机构的在职人员；

(4)其他不适于开业行医者。

根据《中医人员个体开业管理补充规定》，凡具有下列资格之一，现未在国家、集体医疗机构中工作者，可申请从事个体行医：

(1)已取得中医士资格证书者；

(2)已取得藏、蒙、维、傣等其中任何一种民族医士资格证书者；

尊敬的评职领导小组：

我叫___，生于1983年8月26日，20__年7月毕业于____大学生物教育专业，20__年9月应聘到详细信息中学。至今已在教学一线工作了10年，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。

一、工作方面：

我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。工作10年我有高三复课工作经验6年，班主任工作经验4年，两次年终评审为优秀，校本研修课题多篇。

二、个人素养方面：

教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(中学版)》等相关书籍认真学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。

三、思想政治方面：

在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

根据上级有关文件精神，本人各项条件均符合申报中教一级教师职务的要求，特申请晋升中教一级教师职务，请组织给予批准为盼!

此致

敬礼!

申请人：__

20__年__月__日

尊敬的**：

我毕业于__中学，家现住在__市__区，家里有三口人，{我的母亲长期患有心脑血管疾病，同时还要照顾因患有精神**症而生活无法自理的父亲}(写自己家里的困难情况),家里的生活没有保障，只能靠*救济。十几年来一直过着贫苦的生活。小时候，母亲为了让我能上学，日夜劳碌奔波，但是她那些辛苦赚来血汗钱抛去生活开支根本不够我的学费，

只能向亲戚借。那时候真的太困难了，每天除了学习以外，我就会帮家里作家务，分担责任。为了也能够帮家里省钱，每天放学后我都要收集班里一天下来扔掉的汽水瓶和一拉罐补贴家用。由于当时无钱医治父亲的病，家里的学习环境很差，但是我也养成了在困境中学习和生活的意志。**初中后，家里一直没有什么起色，而且母亲由于奔波劳碌病情加重，还好有老师的帮助，我们才度过了这一段实为艰苦的时期。一波未平，一波又起，家里因为房屋的开销借了一笔债，日常开支，除去还债、所剩也就无几了。

所以学费一直困扰着我们。终于我以优异的成绩考入了__学校，这是一所专为品学兼优的贫苦孩子开的学校，学校在学费方面的资助帮了家里很多。在这所学校，大家都是因为上不起学而来的，从中我学到了人穷志不穷的`道理。大家在一起，除了互相帮助学习外，还积极参加学校得各种助学活动，自己挣得自己的一些生活补贴。高考已毕，几年的苦读终于换来了__大学的录取通知书，这是一所一本的重点大学，大家都在庆祝我，但是我也知道，由于学校在外地，我无法照顾家中两位病重的父母，尤其是母亲，为了我的费用，他又要劳碌，又要照顾病情进一步恶化的父亲，这让我很担忧，为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。感谢你们！

申请人：xxx

20xx年x月夏日

尊敬的领导:

我于20xx年7月毕业于临邑师范体育班，于20xx年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:20xx年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。通过与从事六年级教学的老教师学习和自己一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学能力。20xx年我参加了全国自学考试通过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面:在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践,现在我各个方面考核合格已经符合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人:

申请时间：

总经理：

你好!

上个月月初会议的时候，我有提起过想参加培训的事情。因为我觉得自己在工作能力上还有所欠缺，所以希望能通过培训来提高自己的工作能力，以便更好的为公司服务。

上个月月底我参加了中级会计师考试，并有幸通过。所以这个月有时间应邀一家培训机构的邀请去试听了他们的一节课程。总体感觉受益良多。对方公司也根据我的要求制定了一套培训方案。其中包含财务经理能力培训，税务经理能力培训，各种最新的财税政策讲解，税收筹划，成本调节等。邮件附件是对方公司的报价和详细的培训内容。

请您予以批复!不甚感激!

申请人：

20xx年x月x日

尊敬的领导：

本人于20XX年10月22日进入XX汽车有限公司，我很荣幸，可以加入XX这个大家庭，并且担任销售顾问，这一我热爱的职业，为我伊始的人生，添上绚烂的一笔。

初入公司的时候，对汽车销售的的各项工作都知之甚少，虽然之前也从事过销售方面的工作，但是对汽车这一块，还是极为的陌生，面对种。种问题，也很迷惑。

两个多月的工作中，在公司领导和同事的帮助下，很快适应了公司的基本工作，在不断的学习和实践中，也开始熟悉工作的大致流程，从配合同事的工作，接待客户，计算购车金额，办理购车手续等基本工作开始，一点一点的学习，积累经验。基本完成了领导交代的任务。

特别是十二月的忙碌，让我学习到了很多，各种销售的技巧，应对话术，和客户心理的拿捏，都是极为宝贵的经验，这都要感谢，领导和同事在工作过程中的耐心指导，让我感受到祥和大家庭的温暖。所以，我特别要感谢他们，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

汽车销售顾问，说简单亦简单，说难亦难，简单，因为我们只要能洞察客户的需要，投其所好，每一个客户，都是潜在客户，既然来店，都可能成为成交客户，说难，因为要挖掘客户的需求，不仅仅是短时间的事情，很多客户，会犹豫，需要短期或者长期的联系，才会作出决定，所以，潜在，成交客户关系维系在销售这一行业中显的尤为重要。而且，实践远比理论困难，要把理论转换为实际的应用，就需要不断的尝试，捉摸，与实践。冰冻三尺非一日之寒，做好销售工作亦是如此，绝非短时间的可以完成的。

曾经看到这么一段话，“即使你现在只挣20X，也要马上拿出1万的范儿来，表现出让人侧目的职业态度，努力去了解挣1万的人都需要具备哪些素质和能力，然后时刻参照他们的标准去要求自己，并在关键时刻勇于接受超出20X块职责的挑战，然后努力把事情做好。”这段话让我很受用，一个人的潜力都是未知的，在慢慢的努力，积累中，会被不断的发掘。心有多大，舞台有多大，这句话，正式印证了上面所述，只要付出，终会有回报。公司就像是一个舞台，给了我展现自己的机会，我要珍惜每一次的机会，展现出自己的能力。

在此我提出转正申请，希望自己能成为嘉兴祥和的正式员工，恳请领导予以批准。

此致

敬礼！

申请人：

日期：

尊敬的领导：

我于--年7月毕业于--师范体育班，于--年8月分配到张习桥中学工作。--年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作潜力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:--年毕业以后并没有从事我的专业(体育)教学工作而是，--年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜力。课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。2008年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报(小学版)》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力。--年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。--年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼!

申请人：

日期：

尊敬的学校**：

您好！首先感激您多年来对我的关心和照顾，同时感激**在百忙中审阅我的申请报告！

我于20xx年分配到XX小学从事教育工作。

20xx年9月至今我始终兢兢业业，任劳任怨。然而，因本人工作地XX小学离家较远，交通不便，三年来，因为丈夫工作忙，无暇顾及家庭，教养女儿，以及家务劳动，都由我独自承担。

因我们家至XX小学较远，长期以来，我一向在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。这样下去，既导致年幼女儿无法有效照顾，又不能全力干好教育工作，这样既对不起家人，也对不起学生，我真是苦恼之极。

请**理解我的苦衷与无奈，理解一个母亲对女儿的爱，理解一名教师对教育的赤诚。

为解决家庭实际困难，**后顾之忧，更好的投身工作，我期望就近**XXx小学工作，请**批准。

此致

敬礼！

申请人：XX小学教师XX

XX年XX月XX日

第一章 总则

第一条： 业主委员会公章是业主大会的财物，任何人不得据为己有，随意使用。

第二条 ：业主委员会的决定、决议自半数以上有表决权的委员签字之时起生效，无须加盖业主委员会公章；必要时加盖业主委员会公章则仅作证明使用，不得以未加盖业主委员会公章为由否定业主委员会决定、决议的有效性；只加盖业主委员会公章但没有半数以上有表决权的委员签字的文件，不得视为业主委员会的决定、决议。

第三条 ：业主大会会议主席团(筹备组)的决定、决议自半数以上业主大会会议主席团(筹备组)成员签字之时起生效，无须加盖业主委员会公章；必要时加盖业主委员会公章则仅作证明使用，不得以未加盖业主委员会公章为由否定业主大会会议主席团(筹备组)决定、决议的有效性。

第四条 ：业主大会的决定、决议自业主大会按有效票权数表决通过之时起生效，无须加盖业主委员会公章；必要时加盖业主委员会公章则仅作证明使用，不得以未加盖业主委员会公章为由否定业主大会决定、决议的有效性；只加盖业主委员会公章但未经业主大会表决通过的文件，不得当然视为业主大会的决定、决议。

第五条 ：业主委员会公章因故无法正常使用时，可以以半数以上有表决权委员签字的方式代替加盖业主委员会公章，同时采取一切合理手段予以追缴或废除后重新刻制。

第二章 公章的保管

第六条： 业主委员会公章由专人保管，一般由业主委员会主任、副主任保管，也可由业主委员会决议另行指定专人保管。

第七条： 业主委员会公章保管人应妥善保管公章，不得委托他人代为管理公章，不得随意摆放，以防止他人盗用，更不能将公章交于他人任意使用。

第八条： 业主委员会公章保管人必须妥善保存公章使用申请单、登记簿和盖章文件的复印件等文件。

第九条： 保管业主委员会公章的业主委员会委员被暂时停止工作或资格终止的，应当自停止工作或终止之日起3日内将其保管的公章移交给业主委员会决议指定的专人。

第十条： 更换业主委员会公章保管人的，原保管人应将公章及公章使用申请单、登记簿、盖章文件的复印留底存档文件等资料一并移交。

第三章 公章的使用

第十一条： 使用业主委员会公章的程序为：

1. 使用人填写公章使用申请单，注明事由并签字；

2. 批准人员在申请单上或须盖章文件上签字；

3. 公章审核人员审核同意后在申请单上签字；

4. 公章保管人员在公章使用登记簿上登记盖章事由，并由使用人签字、填写日期；

5. 公章保管人员加盖公章；

6. 申请单和加盖公章的文件复印留底存档。

第十二条 ：业主委员会公章使用的批准人员为半数以上有表决权的业主委员会委员，审核人员为业主委员会轮值主任或备案主任，也可由业主委员会决议另行指定专人负责审核。

第十三条： 对于存在明显的错误，不宜加盖公章的，公章审核人员和保管人有责任提醒批准加盖公章的人员，并且有权拒绝任何违反本制度加盖公章的要求，但无权拒绝符合本制度的盖章要求。

第四章 审批权限

第十四条 ：下列事项无须批准人员批准，经公章使用审核人员审核同意后可直接加盖业主委员会公章：

1. 业主车辆在建筑区划内出险，需要业主委员会在现场证明上盖章；

2. 业主委员会成员的任职证明；

3. 须盖章文件已经有半数以上业主大会会议主席团(筹备组)成员签字的业主大会会议决议和文告；

4. 在已经按程序加盖过公章的仍然有效的文件复印件上经审核一致后加盖公章；

5. 以业主委员会名义发给相关单位的一般性函件(函件上须有轮值主任或备案主任的签字)，该等函件不得包含有业主委员会承诺义务和责任等内容；

6. 已经有生效决议的，以业主大会或业主委员会名义提起诉讼的起诉状、授权委托书，及诉讼过程中需要提交的证据材料；

7. 按已经生效的，以业主大会或业主委员会名义签署的合同约定，催促合同相对方履行合同的函件；

8. 向有关部门申请政策解释、投诉的文件；

9. 本制度第十四、十五、十六、十七、十八条规定事项以外，经业主委员会决议，可以由审核人员审核同意后加盖业主委员会公章的其他事项。

第十五条 ：下列事项必须有半数以上有表决权的委员在申请单上或须盖章文件上签字，才可以加盖业主委员会公章：

1. 以业主委员会名义签署的各种合同、备忘录(合同、备忘录文本须有轮值主任或备案主任的签字);

2. 向政府有关部门、其他单位申请办理有关事宜的手续文件。

第十六条 ：下列事项必须有半数以上有表决权的委员在须盖章文件上签字，才可以加盖业主委员会公章：

1. 以业主委员会名义发布的各类须向业主公示的文件；

2. 业主委员会的决定、决议；

3. 专项维修基金使用的申请文件、管理情况报告；

4. 公共服务性收费的财务审计结果及其他财务性文件；

5. 本制度和业主委员会决议没有明确规定可以加盖业主委员会公章的事项。

第十七条 ：下列事项必须具有有效的业主大会决议，并且半数以上有表决权的委员在申请单上或须盖章文件上签字，才可以加盖业主委员会公章：

1. 以业主大会名义签署的各类合同；

2. 以业主大会名义发布的各类须向业主公示的文告，但已经有半数以上业主大会会议主席团(筹备组)成员签字的决议和文告除外；

第十八条 ：在紧急情况下，有五名以上业主证明或有关政府部门证明，必须使用业主委员会公章，但无法完成公章使用手续的，公章保管人经电话征得半数以上有表决权的业主委员会委员同意后，可以先予加盖公章，但公章保管人须在事后三天内补齐盖章手续。

尊敬的领导：

我于1998年7月毕业于临邑师范体育班，于1998年8月分配到张习桥中学工作。20xx年8月因工作的需要来到土桥中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心支持下和实践锻炼下，工作潜力和思想认识有了极大的提高。在这十年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。

一、教学方面:1998年毕业以后并没有从事我的专业（体育）教学工作而是，20xx年以后从事信息技术课的教学。在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作用心认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自我无法解决的教学问题就用心向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自我的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践潜力,课后用心和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法。使自我的教学潜力得到不断的进步和提高。20xx年我校新增加了六年级两个班我从事小学六年级数学和中学信息技术课的教学工作，新的工作既有压力又有挑战。透过与从事六年级教学的老教师学习和自我一年的努力很好的完成了学校交给的教学任务并取得了比较好的成绩。

二、个人素养方面:教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自我购买了《教育学》、《心理学》、《中学青年教师》、《教育报（小学版）》等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加化学教育本科学历的函授学习，以拓宽自我的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学潜力。20xx年我参加了全国自学考试透过几年的努力今年就要毕业了。并参加校、县、市级的各种培训，使自我的业务水平有了很大的进步并到达了培训开发区教师计算机的潜力，因此得到学校领导和老师们的好评。

三、思想政治方面：在生活和工作上，我严格要求自我，注意自我的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自我，重视“为人师表”的职业形象，自我能做的事自我做，尽量不给学校添麻烦，努力持续正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。20xx年我晋升为小学一级教师经过五年的教学实践，此刻我各个方面考核合格已经贴合申请小学高级教师的资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为盼！

尊敬的领导：

我叫xxx，自从20xx年3月被我院生物工程系聘为专职教师至今，已有4年有余，在这几年的学习和锻炼中，使我对 高职教师这一工作有了更深的认识，对这份工作也有了更深的感情，所以我申请能继续在这个伟大的团队中奉献自己的力量。下面将这几年来的工作和思想情况进行 汇报和总结：

首先，在思想上，这4年来，我始终把加强政治理论学习放在重要位置，能积极参加各项政治理论学习，重点学习党的路线、方针和政策，不断使自己的思想有较大的提高，并与20xx年11月光荣地加入了中国共产党。

其次，在工作上，努力完成各项工作任务，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表。工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成本职 工作。1、认真完成教学工作。理论和实践教学方面，20xx年至今，我分别担任了四个年级的3门课程， 总课时达1500余节，除此之外还兼任学生的实习指导老师。2、努力提高业务水平。不断向有经验的教师请教，努力提高自己的教学水平。20xx年至今，在 国家级刊发表论文2篇，主编教材1本，参加省级项目4个，不断提高自己的科研水平。

虽然经过四年的磨练，不管是思想上，还是工作能力上都有了很大的进步，但是依然存在着一些问题：深入系统的理论学习不够，思想还不够解放;重工作，轻思想政治工作;重教学工作，轻管理工作，工作不够深入、细致;工作任务繁重时有急躁情绪。

回顾4年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，这些进步是学院的领导和老师们对我极大的支持和帮助的结果，在此，我从内心深处表示衷心的感 谢，也真诚地希望能继续在这个团队中努力工作，并希望在今后的工作中，院领导、老师们能对我的工作一如既往给予关怀和支持，在工作、生活及其他方面做得不 妥之处请大家给予批评和指正。

再审申请人(一审原告、反诉被告，二审上诉人)：XX公司，住所地XX省XX市XX区XX路XX号。(此处应当准确列明再审申请人原审诉讼地位。)

法定代表人：XXX职务：XXX电话：邮编：

再审被申请人(一审被告、反诉原告，二审上诉人)：XX公司，住所地XX省XX市XX区XX路XX号。

法定代表人：XXX职务：XX电话：邮编：(必须写明电话，以便法院通知对方。)

再审申请人因不服XX省人民法院院于XXXX年X月XX日作出的(XXXX)民一终字第XX号民事判决书，特向贵院提出申诉。(此处应注明原审判文书的案号。)

再审事由：

XX省人民法院(XXXX)民一终字第XX号民事判决认定事实的基本证据缺乏证据支持，且适用法律错误，现依据《xxx民事诉讼法》第179条第XX款之规定，请求再审。(必须列明是依据民事诉讼法第179条每几款的规定。)

再审请求：

1撤销XX省人民法法院(XXX)民一终字第XX号民事判决第XX项；(可以要求撤销全部判决，也可要求撤销判决中的某一项或几项。)

2依法改判，支持再审申请人提出的下列全部(或部分)诉讼请求，即要求再审被申请人向再审申请人立即支付XX款XX元及XX款利息XXXX元；(必须写清再审的具体明确的诉讼请求；许多申请人疏忽这一点。)

3本案一、二审及再审诉讼费用全部由再审被申请人承担。

事实与理由：

……

此致最高人民法院

再审申请人：XXX

法定代表人：XXX

XX年XX月XX日

入新民学社申请书

尊敬的党组织：

作为一名中国共青团团员，为了更进一步学习党的指导思想、马克思主义理论，为了进一步确立自己的崇高理想与信念，为了实现自身的人生价值，我申请加入党校学习。

作为新时期的新青年，我深深的感到，作为先进的大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求；在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性；在学习上，以“书山有路勤为径，学海无边苦作舟”的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

在我心中，中国共产党是一个先进和光荣的政治组织，而且随着年龄的增长我越来越坚信，中国共产党的全心全意为人民服务的宗旨，是我最根本的人生目标。为建设更加美好的社会贡献自己的力量并在此过程中展现自己的人生价值、完善自我是我内心深处的愿望。所以，我申请加入党校继续学习。

经过两年多的大学生活，在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足进步，我深深的认识到，作为一个党员所必须具备的基本认识和信念：在情感上向着党，在组织上服从党，思想在党，行动中为党，此身献于党。特此请求组织批准我的申请。如果组织批准我的申请，我一定会戒骄戒躁，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，争取早日成为一名合格的共产党员。

我想，我如果能够参加党校学习，我一定目标明确，意志坚定的静下心来学习，并努力，坚持不懈地参加实践工作；更好地授身于社会，作一个对社会有用的人。而且，在学习中，我会有机会向更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护集体利益、坚持原则的同时

做到与周围的人融洽相处；从现在开始，我就会时时告诉自己要更加严格要求自己，我要更

加全心全意为人民服务，为社会尽自己的一份力。

我相信，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快

消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，我一定能够成为一名真正的、光

荣的中国共产党员。

此致

敬礼

申请人：XXX

2007年9月16日

入党申请书

敬爱的党组织：

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，努力学习，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永远忠于中国共产党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主

义事业的领导核心。党的最终目标是实现共产主义的社会制度。中国共产党以马列主义、毛

泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。

自1921年建党至今，我们的党已经走过了85年光荣的斗争道路。这几十年，中国共产

党从小到大、从弱到强、从幼稚到成熟，不断发展壮大。从建党之初的50多名党员，逐步

发展到今天这一个拥有六千万党员的执政党。党的辉煌历史，是中国共产党为民族解放和人

民幸福，前赴后继，英勇奋斗的历史；是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践

相结合的历史；是坚持真理，修正错误，战胜一切困难，不断发展壮大的历史。中国共产党

无愧是伟大、光荣、正确的党，是中国革命和建设事业的坚强领导核心。

无数的实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经

验，完善自己，保持正确的航向；它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是；它全心全

意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦；它坚持民主集中制，充分发

挥各级党组织和广大党员的积极性和创造性；它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路

线、方针和政策；它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战

斗力；它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自

治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步；它积极团

结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照“一国两

制”的方针，完成祖国统一大业；它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和

平外交政策，反对霸权主义和强权政治。

还在孩提时，电影里、课本上革命先烈的英勇行为，便使我深深感受到了党的神圣和伟

大。那鲜艳的党旗如熊熊燃烧的烈火，温暖着我的心窝。我常常梦想着自己有一天也能站在党旗下，向党宣誓，成为一名优秀的中国共产党党员。在那时，我已深深地懂得正是那金色的镰刀和锄头砸碎了禁锢在劳动人民身上的铁链，打破黑暗旧社会的枷锁，推翻了几千年来

压在中华民族头上的三座大山，是中国共产党，给处在水深火热中的炎黄子孙带来了新生活。

正是带着这种对党的崇高敬意，在童年时代我便积极向上，8岁加入少先队，13岁加入共青

团，在以后的生活中严格要求自己，认真做一个合格的共青团员，勤奋积极，争当先进。

我从小就树立了一定要加入中国共产党的远大志向，并且一直持续到了今天，热情更是有增

无减。在大一开学之际，我觉得自己还是有些幼稚，缺乏对共产主义奋斗终身的理性认识。

而现在，经过大学一年的思想教育，我更加了解了中国共产党，了解了党员的意义。我想我的思想已经成熟到可以面对党旗庄严宣誓。我要更加全心全意为人民服务，为社会尽自己的一份力。

在不断追求思想进步的同时，我时刻记得自己还是一名学生，学习是十分重要的。共产党员

只有精通自身的业务，才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我努力学习各门文化课，成绩在班中名列前茅。此外，我还担任班长的社会工作。工作中踏实肯干，任劳任怨，认真

完成学校、老师布置的一切任务，带领同学共同建设我们的班集体，在培养良了好的学习气

氛和班级凝聚力。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。

我还经常作自我总结，发现自己的不足之处。如理论学习过于死板，不能灵活运用；工作中

有些盲目，缺乏领导力。不过我会尽我所能予以改正的，同时还请组织给与指导和帮助。

本人加入党的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国共产党建设社会主义中国的勇气、信心和

力量。

在组织的关怀与培养下，我认真学习、努力工作，政治思想觉悟和个人综合素质都有了长足

进步，已经基本符合了一名党员的标准，特此请求组织批准我的申请。如果组织批准礼我的申请，我一定会戒骄戒躁，认真履行党章上所要求的一切，以党员的标准严格要求自己，接

受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力成为一名合格的共产党员，为党的事

业、为我国的社会主义向现代化事业贡献我毕生的精力和热血。如果组织没有接受我的请求，我也不会气馁，会继续为之奋斗，相信总有一天会加入中国共产党的。

在此，我壮荣宣誓，我志愿加入中国共产党，为共产主义事业奋斗终身！

此致

敬礼

申请人：XXX

2006年11月11日

党课培训小结

这学期，我有幸参加了我们院第九期党课培训班。通过为期四周的党课学习，我仔细聆听了

各位老师对党章精辟的解析、独到的见解和大量的旁征博引；积极参与党课讨论并发言；并

及时总结自身思想。这些都让我深受鼓舞和教育。这一系列党课的学习，使我对党组织和党的章程有了更深刻的体会，更加坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗

终生的信念。

总结这四周以来党课的学习。首先，我们学习了党的性质和宗旨，了解党的性质和宗旨是申

请入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为共产主义奋斗终身的必须前提，要

努力争取成为一名合格的共产党员就必须时刻谨记党的宗旨是：全心全意为人民服务。接着，我们又学习并小组讨论和总结了党的历史，回顾历史，让我们重新走进了那个神奇的年代，走近了那些知名和无名人士，他们的行动和行为仍让我们这些后辈深深地感动。无论是什么

样的人，都被他们的精神所感召，被他们的举动所钦佩。透过他们，使我们对共产党有了更深

一步的认识和理解。知道了抛头颅洒热血，绝不是纸上谈兵；全心全意为人民服务也绝不能仅

仅空谈。在十七大召开之际，我们又一起学习了十七大的报告并参与集体讨论和总结思想汇

报。初级和中级的两次党课考试，又及时让我们对所学党的知识、十七大报告加深了总结、记忆和理解，也是对我们近期思想的一次考核。

通过党课的学习，一路走来也一路看来，的确，只有中国共产党才能救中国，也只有

共产党才能发展中国。党的先进性教育，“三个代表”，“八荣八耻”等重要思想的出台，无不

传递着这样一种信息：坚持党的领导就必须贯彻党的基本路线方针政策，就必须使党成为代

表中国最广大人民根本利益的忠实代表；成为中国先进生产力发展要求的代表；成为中国先

进文化前进方向的代表。在学习过程中，认真和系统化，特别是对学习政治理论起着极其重

要的作用。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务

能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论，“三个代表”思想

武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防

腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。我一

定会努力、争取早日成为一名合格的中国共产党员，为社会主义大厦添砖加瓦，贡献力量。

为了这个奋斗目标，我们应该努力提高自身素质，努力学习科学文化知识，时刻谨

记为人民服务的宗旨，这样进入社会后才能将自己的所学应用到工作中，奉献社会。另外，我们也应在学习、生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学和他人伸出援助之手，做

到想他人之所想，急他人之所急；同时，我们还应继续提高为人民服务的自觉性，加强党性

修养和党性锻炼。

但是我们也认识到在为共产主义奋斗的道路上决不可能是一帆风顺，也许将面临着可以和不

可以预料的种种困难。共产党员的先进性不是天生具备的，因此需要我们在不断地学习、不

断的实践过程中，通过不断地总结，提高自己的思想境界。从实践和思想上武装自己。

这学期的党课真的让我收益匪浅。我觉得，党课的学习十分的必要，它对帮助我们全面、准

确、深入地理解党的知识，党的思想有非常重要的意义。并帮助我们深入了解十七大思想精

髓。党课有针对性的教育让我们沐浴在党思想的春风中，帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为祖国事业奋斗的目标并为之而努力奋斗！

申请人：XXX

2008年9月16日