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幼师毕业论文结构框架【20篇】

于一个秘书工作者而言,一个完整的合理的知识结构应有三个方面:基础知识、专业知识、相关知识

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写幼儿园老师的感谢信

范文类型:感谢信,适用行业岗位:幼教,幼儿园,教师,全文共 618 字

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你们好!

我是×××小朋友的妈妈,今天是怀着一颗非常感激之心写下这段留言的。

一直都觉得宝宝班的每名老师都很负责责任,对孩子很好!走进教室,老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。一项内向的×××居然很快就喜欢上幼儿园的生活,离不开老师的耐心照顾和正确的引导。

孩子不爱说话,性格内向,问过老师们孩子在幼儿园的情况,老师说孩子不爱和小朋友们玩,不爱说话等,说的很客观,看得出很了解孩子。有一天回家我问孩子:“在幼儿园和小朋友玩的开心吗?”她对我说:“妈妈,幼儿园小朋友都不愿意和我玩,不是我不和她们玩;但是杨老师和我玩了。”老师向对待自己的孩子一样,不厌其烦认真引导。

孩子一点一滴的进步我们都看到了,她养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,也爱吃青菜了,吃饭时也很规矩,不作声不乱动,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做,懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈.....

今天,×××小朋友3周岁生日party,有精心呵护她的老师和可爱的小朋友们的陪伴过的很开心!她有勇气自己站在前面了,进步了;当然看到其他小朋友吃的也很happy,我心里也很高兴!但是也给老师们添加了很多额外的工作,调整桌椅、吃前准备、吃中看管、吃后清理.....,还为孩子们抓拍了那么多照片,很珍贵,为孩子们留下了美好的回忆! 作为家长,真心的感激老师在孩子身上倾注了那么多心血和爱心,谢谢宝宝班的每名老师,您们辛苦了!

20xx年x月x日

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篇1:合作共建框架协议

范文类型:合同协议,全文共 1130 字

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甲方:

乙方:

双方就共同建立校企合作关系,建立xx科技学院“校外实训与就业基地”事宜,经友好协商,达成如下合作意向。

为大力发展高等教育,实施以职业能力培养为中心的教学模式,为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才,双方同意建立校企合作关系,甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。

根据高等教育有关校企合作,走“产、学、研”相结合道路的发展要求,本着双方互惠互利的原则,甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求,在不影响乙方正常生产的前提下,派遣学生到乙方实习,乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位,以保证学生能顺利完成实习教学内容,为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

(一)甲方

1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求,初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求,提前一个月与乙方联系,与乙方共同制定具体实施计划和安排。

2、确定基地名称和牌匾的制作,并负责在媒体上进行宣传报道,扩大企业知名度。

3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师,组织好学生实习。

4、加强对实习人员管理,甲方指定带队老师,配合乙方做好实习管理工作。

5、根据乙方的实际情况和要求,提供信息服务和项目合作研究。

6、实习人员在实习期间发生事故,由甲乙双方共同分析事故原因,根据实际情况协商解决。

7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。

8、根据乙方要求,积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。

9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。

10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师,或开展讲座活动。

(二)乙方

1、按照相关要求,选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。

2、充分利用合作企业的行业优势和影响,根据自身需要与甲方进行项目合作研究。

3、与甲方共同安排实习计划,结合单位实际情况,尽量满足甲方的实习要求,安排学生实习内容、指导实习过程,培养学生实际操作能力和职业素质。

4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作,并参加对学生的实习考核评议。

5、尽量为实习学生提供充分的实习条件,为实习人员参观学习提供方便。

6、根据学生的综合表现和素质,可优先选择优秀毕业生就业。

7、在尽可能的情况下,为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。

合作时间 年,从 年 月 日起生效。根据双方合作意愿和实际情况,可长期合作,共同商议形成新的合作意向。

1、本协议一式二份,双方各执一份,合作协议一经双方代表签字、盖章即生效,双方应遵守有关条款。

2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题,双方友好协商解决。

甲方: 乙方:

甲方代表: 乙方代表:

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篇2:种子和幼苗教学设计 种子的结构教学设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 1795 字

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课文写的是两个少年向一位老人请教,怎样才能实现自己的理想。老人给每人一颗种子,让他们寻找保存它的最好办法。其中一个少年,只是把种子好好收藏着,几年后,种子还是原样;另一个少年把种子种在地里,辛勤劳动,收获一年比一年多。课文最后一段点明了主旨:只有付诸行动,付出心血,才能使理想变为现实。

朗读是学生学习语言、体悟内涵、发展语感的基本方法,老师应该充分发掘教材文本的朗读训练资源,给学生实实在在的指导和扎扎实实的训练,促进学生朗读水平的提高。

知识与技能

1、认识16个生字,其中会写“颗、存、谈、况、丝、奋、实”7个字。

2、正确、流利地朗读课文。

过程与方法

利用多媒体课件,吸引学生的注意力

情感态度与价值观

能体会到只有付诸行动,付出心血,才能使理想变为现实。

掌握7个生字的音、形、义;体会到只有付诸行动,付出心血,才能使理想变为现实。

课文最后一段的理解。

生字卡片,dvd教学光盘。

2课时

第一课时

一、导入新课,揭示课题

同学们,每个人都会有自己的理想,你们谁能告诉我,你长大了要做什么?(学生各抒己见)是呀,你们的理想是美好的,可是怎样才能实现自己的理想呢?今天,我们就来学习与理想有关的课文——《两颗种子》

2、板书课题,学生齐读课题,指导写“颗”字。

二、初读课文,整体感知

1、用自己喜欢的方式朗读全文,要求:

①借助拼音将课文读通读顺。

②圈出生字新词,并多读几遍。

③标出自然段序号。

2、检查学生的朗读情况。

①用不同的方式分段朗读课文(如:指名读、轮读、分组读等)并正音。

②出示生字新词(dvd),检查对生字新词的识读情况。

生字:颗 存 谈 况 丝 奋 实

词语:两颗 保存 谈谈 情况 丝绒 兴奋 果实

理想 途径 绸缎 老茧 施肥 除草 收获 丰硕 漫山遍野

a、指名读生字新词,正音。

b、说说你用什么方法记住课文的生字。

c、对生字进行组词、扩词或说句练习。

d、自由读课文,在课文中读准这些生字新词。

三、再读课文,讨论交流。

1、学生分组再读课文,想一想课文写了一件什么事。

2、画出自己不理解的词句,读一读,与小组同学交流讨论。

四、指导观察,书写生字。

1、指导学生仔细观察生字在“田”字格中位置,说说有什么发现?(如:颗——左右相等,“果”字最后一笔捺改为点)

2、描红练习。

3、在田字格本上书写生字。要求写得端正美观。写的时候注意正确的写字姿势和握笔姿势。

第二课时

一、复习字词,导入新课。

1、出示生字新词,学生读。

两颗 保存 谈谈 情况 丝绒 兴奋 果实

理想 途径 绸缎 老茧 施肥 除草 收获 丰硕 漫山遍野

2、指名分段朗读课文,学生评议。

二、细读课文,突出重点。

1、dvd朗读课文,说说课文讲了一件什么事?

2、自由读第1、2、3自然段,回答问题。

(1)什么是“理想”?

(2)两个少年有什么疑问?老人是怎么回答他们的?

(3)用不同的方式读1——3自然段,指导有感情地朗读。(读出两个少年困惑、疑问的语气)

3、分组读第4~6自然段,讨论交流,回答问题。

(1)两个少年分别是怎样保存种子?(找出相关的语句反复朗读。)

(2)你认为哪种保存种子的方法好?为什么?

(3)指导朗读4-6自然段。(读出第一个少年的认真,第二个少年的兴奋。)

4、读读第7自然段,议一议。

(1)老人的话应该怎么理解?(联系上文理解)

(2)讨论:怎样实现自己的理想?试用“只有……才……”来表达。

(没有行动,再美好的理想也无法实现;只有像第二个少年一样,付诸行动,付出心血,努力奋斗,才有可能实现自己的理想)

(3)指导朗读。(读出老人的亲切和蔼与肯定)

四、总结全文,熏陶感染

五、板书设计

两颗种子

(理想的种子)

收藏 栽种

整天守候 浇水 施肥

| |

原样 收获

(只有用汗水浇灌,才能变成丰硕的果实)

六、练习设计:

1、我会拼音我会写。

(两(liǎnɡ) 颗(kē) ) ( 保(bǎo) 存(cún)) ( 谈(tán) 话(huà) ) (情(qínɡ) 况(kuànɡ))

( 丝(sī) 绒(rónɡ)) ( 兴(xīnɡ) 奋(fèn)) ( 果(ɡuǒ) 实(shí)) ( 理(lǐ) 想(xiǎnɡ))

2、一锤定音。(给带点字选择正确的读音。)

请教(jiāo jiào) 少年(shào shǎo)他俩(liǎ liǎnɡ)

栽种(zhǒnɡ zhònɡ)兴奋(xīnɡ xìnɡ)收藏(cánɡ zànɡ)

3、用“只有……才……”说句话。

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篇3:学校老师感谢信 幼儿园老师感谢信

范文类型:感谢信,适用行业岗位:学校,教师,幼教,幼儿园,全文共 1540 字

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亲爱的王老师和张老师:

你们好!

作为您两位老师六年的学生,首先我要对您两位,由衷地道声“谢谢”。感谢你们对我的无私的爱,感谢你们对我的宽容与理解,感谢你们每天对我的照顾,感谢你们对我的悉心教导,感谢你们队我的栽培之情……六年的师生情,使你们在我的心中的形象,渐渐高大起来。由起初严厉的老师,到后来慈爱的母亲,直至如今纯洁的天使!王老师,张老师,你们知道吗,在我的心里,你们就是守护我的天使!

王老师,您是我的语文老师,也是我的天使。王老师,自从踏进四班,我就对语文产生了浓厚的兴趣。我喜欢语文,更喜欢您。我喜欢那一个个跳动的汉字,喜欢看着它们有条不紊地排好队,喜欢由它们拼凑起来的那一篇篇美妙的文章,喜欢朗诵那令人或震撼或欢乐或伤心的深奥的文章,喜欢用深情的声音传递我真挚的感情。就这样,我爱上了语文,爱上了写作,更爱上了您鼓励我的那迷人的笑容。当我把新出炉的作文递到您手中时,您总会露出鼓励的笑容,啧啧称赞。望着您灿烂的笑容,我的心里比吃了蜜还甜。当我的作文有不足之处时,您还会给我耐心指导,帮助我修改文章。在您与我的共同努力下,我已经有八篇文章发表在报刊上。我想说,这一切都要归功于您,感谢您对我的培养!

王老师,您还记得那次吗?那次,我要去市里面参加演讲比赛,特别紧张。您看出了我的忐忑不安,就没有让我多练习,而是不停地鼓励我,不断地支持我,让我抛开压力,发挥自己的全部水平对待这次比赛。望着您期望的眼神,我在心底暗暗下决心,一定要全力以赴,不辜负您的期望。在路上,您悄悄在我耳边说:“加油,比赛时你就把台下的观众都当成大白菜就行,千万别紧张。”听了您的话,我忍俊不禁地笑起来。您也笑了,露出浅浅的酒窝,很迷人,很温柔。看着您慈祥的脸庞,我的心里不禁荡起一股暖流。那次比赛,我获得了二等奖。这都要感谢您,是您给了我勇气,是您给了我希望,是您给了我自信!谢谢您,王老师!

张老师,您是我的数学老师,也是我的天使。起初接触数学,并没有太浓厚的兴趣。但自从您担任了我们的数学老师,我们全部都毫无征兆的爱上了数学。原本很死板的数学问题,经您一说,就变得生动有趣。原本令人费解的数学问题,经过您绘声绘色的一番讲解,令我们恍然大悟,原来这道题是如此简单。您在讲课时是那么的幽默,但每句话都又能一针见血地找出我们的疑惑。您的话,总能让我们忍俊不禁,又能令我们了解每道题的含义。可最近我的数学成绩不知怎的,一落千丈。然而,您非但没有指责我,反而还鼓励我。可您越是对我好,我就越内疚。有时,我真想哭,张老师,您为什么对我那么好呢?您真的就是angel,真的就是我的天使。张老师,感谢

您对我的理解!

张老师,您还记得那次吗?那次,在您的课上,我偶然开了小差,与同桌窃窃私语着,讨论那些与学习无关的事情。令我没想到的是,这竟然都被您看得清清楚楚。您很气愤,勃然大怒地说:“牛明佳,你下课来我的办公室!“我顿时羞愧极了,恨不得找个地缝钻进去。下课时我来到办公室里,您并没有不分青红皂白地把我劈头盖脸地骂一顿,而是语重心长地教导我:“ 牛明佳,你不要因为成绩好就不专心听课。你如果总是这样,无论成绩再怎么好也还是会下滑的。我在课上批评你,就是希望你能够吸取教训,以后认真听课,别再犯这样的错误了,老师相信你。”我似懂非懂地点了点头,放学了,这句话还在我的耳畔响起。如今,您的淳淳教诲已铭刻在我的心中,我把它作为我的警钟,时刻警戒着自己。

张老师,王老师,六年走来,除了感谢,还是感谢。但六年的栽培,一个谢字怎得了!我的话虽不多,但都是我的肺腑之言。张老师,王老师,那么就是我的angel,就是我的天使。我很幸运,遇上了两位守护我的天使老师。遇见那么,是我此生最美的风景!

敬祝两位angel

身体健康

你们的学生牛明佳

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篇4:幼教专业求职信

范文类型:求职应聘,适用行业岗位:幼教,全文共 910 字

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尊崇的园长:

您好!

十分荣幸能在某某招聘网这一平台得知贵园的招聘信息,我对幼教这个职业具有一定的专业根底,而且我在思想上对幼儿教育学也有一定的了解和本人的一些新的想法。所以我置信,我有才能做好这一职业,我希望园指导可以给我一次证明自我的时机。

我是一名行将毕业的大先生,我将于xx年7月毕业幼教专业,依据我的本身状况,我以为我对从事幼教也具有一定的优势。首先,就社会现状而言,当今的幼儿教员普遍都是女性,这就直接的影响到一些男孩的身心安康开展,从而短少男性所特有的阳刚之气而趋向于母性化。所以,鼎力开展男性幼师推行父性教育是一项十分重要的任务。另外,我对幼教行业具有很大的兴味。在校时期,我所学习的教育学与心思学的成果都十分突出,并且我具有普通话二级甲等证书。我以为这些也是对幼教这一行业的根底。在思想上,我对古代幼儿教育办法也有一些本人的想法。当今社会中大都是传统意义上的幼儿园,其本质就属于寄予班,缺乏真正意义上的特征教育方式。虽然依据现有的国情和居民生死水平的差别使得我们必需面临这样的理想,但是盼望孩子遭到特征教育的家长还是占很大的比例,所以特征幼儿教育是一项十分有开展前景的行业。我所说的特征教育不是单纯的双语教育和如今所盛行的蒙式教育。我想象的教育方式是以开展儿童天分为根底,依据幼儿兴味所选修的特定教育办法。假如园指导需求,我会详细的阐明我的想法。

当然,关于我从事幼教这个行业会有很多的困难,我本身也有很多的缺乏,我对特征教育的了解仅仅是我本人的一些深刻的看法,而且我缺乏任务经历,专业不对位。这些我都可以清楚的对待,我置信我具有坚决的意志,关于本身的缺乏,我会经过不懈的努力和在任务中的锤炼、学习来补偿,从而进步本身才能不时完善自我。关于传统教育的变革,虽然我不会起到关键性的作用,但我也希望能奉献出本人的一份力气,由于我怀揣着对幼教事业的理想。

最初,我真诚的希望园指导可以给我一次完成理想的时机,我置信我最初能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。异样,我也会为园里做出我最大的奉献。

此致

敬礼!

最初,我们应该要深深的晓得,求职信应是冗长,长篇大论会使阅读的很没心境。求职信模板不应自觉的复制,应该要有所创新。

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篇5:产品促销活动策划方案的框架 产品促销活动策划方案 毕业设计

范文类型:方案措施,适用行业岗位:设计,全文共 1252 字

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随着圣诞、元旦节的临近,诸多白酒厂家正在竭尽心智、紧锣密鼓地围绕节日促销忙碌着。圣诞、元旦是白酒进入旺季销售高峰的标志性时段,谁都希望在白酒旺季就能在“技”压群雄,笑傲江湖,因为这一“战役”能否打好往往会直接影响到整个旺季企业白酒销售的成败。如元旦节乃中华民族的传统节日,居家团聚、一起欢度节日之快事,寓意也特别深刻。对白酒企业来说,如何挖掘节日促销卖点,围绕“家人团聚的温馨、幸福氛围”展开思路自然是首当其冲。

近几年受假日经济的影响,元旦旅游、结婚、购物、送礼浪潮更是长盛不衰。企业应结合自身资源状况充分考虑能否借助假日、旅游资源来引申企业产品的独特定位(礼品、假日特卖、特价买增等),同时考虑能否围绕婚宴市场寻找更为细腻的卖点以突出产品销售的概念。本次以贯穿整个元旦节的元旦三三酒酬宾活动和三三酒—五粮液系列中高档精品白酒买赠为两大促销主题,提出追求高品质时尚生活,拥有“三三酒、友谊天长地久”的全新概念。

总体方案:

1、活动形式:

主办:三三酒广元总代理

承办:天骄策划

策划组织:天骄策划

时间:20__年1月1日至3日

地点:26家宾馆和餐饮场所(消费终端)

1)活动期间在全城26家中高档宾馆和餐饮场所联合推出元旦“三三酒特卖及特惠酬宾活动”为主要内容,外销买赠为主要形式,穿插免费品尝、有奖参与等形式。

2)在活动期间购买不同系列三三酒,均可享受买二赠一优惠,并赠送终生贵宾卡一张(在日后消费中可以销售8.5折优惠)。

3)活动期间的所有奖品、场地及相关市政协调费用由主办方承担。

2、媒体推广:

1)制作专题广告带,门店及活动现场播放。

2)播出时段:全天候播放/活动现场。

3)网络媒体互动推广(“利州传媒”弹窗广告,参与有奖)。

4)市区内重要口岸6个月户外布幅形象宣传。(中国店网—中国最专业、最全面的开店创业网)

3、dm宣传

1)推出dm“三三酒”火爆特卖专版广告,展现三三酒的内在品质和全新形象,并将三三酒连续的活动与促销安排详尽告之。

2)dm需体现三三酒——五粮液系列精品中高档白酒全新形象(品质、实惠)的策略发行一万份进行广泛宣传(印刷精美,纸张不小于128g铜版纸,可以用于终端卖场的张贴宣传)。

4、气氛布置

1)卖场内外整体气氛布置,渲染特惠火爆的购物氛围(彩虹门、横幅等)。

2)挂大量横幅和竖幅;设置一套音响和彩电,循环播放宣传专题片,营造卖场气氛;促销小姐在活动现场介绍三三酒系列产品,并负责活动咨询和现场产品推销。

元旦三三酒卖赠活动细则

活动时间:20__年1月1日至20__年1月3日

活动形式:买赠促销

活动内容:

1、在活动期间任意活动场所开展“三三酒”免费品尝活动。

2、凡活动期间购买“三三酒”系列白酒的客户,均可享受买“二赠一”优惠。

3、凡活动期间购买“三三酒”超过200元的客户,均可获得广元总代理统一印制的终身贵宾卡一张(在除举办促销活动之外的任意时候,购买本公司的三三酒系列产品,均可享受8.5折优惠),同时可参与2005年1月3日下午3:00—4:00广元总代理在门市部举行的抽奖活动。

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篇6:钢结构劳务分包协议

范文类型:合同协议,全文共 767 字

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发包方: (以下简称甲方)

承包方: (以下简称乙方)

甲方将承建的西安6#楼采光井,人行出口,车库出口安装工程分包给乙方进行施工,经双方友好协商,本着互惠互利、平等自愿的原则,特达成以下协议:

一、 施工地点:西安凤城十二路太古城6#楼地内所有采光井、人行出口、车库出口制作和安装,包括材料装卸、转运、预埋加工、制作除锈上漆,管架安装、焊接及玻璃安装等所有工序。

二、 甲方权利及义务:

1、 甲方负责将材料运到乙方指定地点。

2、 提供一切主辅材料及工器具。

3、 负责协调现场用电、住宿及总包方各种关系。

4、 负责提供图纸及技术要求和总包方的变更及其他事项。

5、 有权利制止和纠正乙方违约行为和对乙方行使管理权利。

三、 乙方权利和义务:

1、 负责现场材料及工器具管理。

2、 负责施工现场安全文明施工。

3、 遵守甲方及总包方及现场其他相关负责人的管理。

4、 承担本工程施工中的一切安全责任和费用。

5、 严格按照甲方及总包方工期要求和工作安排。

6、 乙方施工现场禁止饮酒上班及打架、斗殴等违规行为的后果及费用,由乙方承担。

四、 工程款计算方式:本工程中人行出口、采光井、车库出口以85元每平方米计算,计算数量以实测展开面积或者建设方出具结算单为准,施工期间不得以任何方式增减单价。

五、 工程款支付方式:乙方进场施工期间,每月按工程进度已完成工程量的70%支付工程款作为生活费用及日常开支,工程竣工后付10%,1月内付清20%余款。

六、 本合同未尽事宜,在施工中双方将另行协商解决。

七、 本合同经签字之日起效,任何一方不得以任何借口和理由中途中止合同,如一方违约由违约方承担一切损失和费用。

八、 本合同一式两份,甲、乙双方各执一份,双方签字后法律效益。

甲方: 乙方:

电话: 电话:

身份证号: 身份证号:

签订日期: 年 月 日 签订日期: 年 月 日

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篇7:战略合作框架协议 战略合作框架协议版

范文类型:合同协议,全文共 4172 字

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20xx年度xx集团

锡盟战略供应商合同

(货物采购框架协议)

买方(甲方):

卖方(乙方):

签订时间:20xx 年12 月20 日

签订地点:

采购合同

(货物采购框架协议) 合同 [20xx]第020 号

买方(甲方):

卖方(乙方):

根据《中华人民共和国合同法》及其他有关法律法觃的觃定,甲乙双方在平等、自愿、公平、诚实信用的基础上,就xxx供货的有关事宜达成如下协议。

1.标的物

1.1 标的物名称、觃格型号、单价、数量、质量标准(见附表1:采

购货物明细表)。

1.2 采购方式:按下定量不定价(但采购价格不能高于实际市场价格)。

1.3 交付期限、交付地点和交付数量以实际订单(或通知单)为准。

1.4 其他约定由具体订购协议说明。

2.标的物包装

2.1 包装标准:本合同中约定的货物必须按照国家有关觃定标准包装, 没有觃定的应以保证货物运输安全的原则迚行包装,具体要求以甲方“验收标准”为准 。

3.标的物运输

3.1 运输方式:

3.2 运费、保险费及其他费用承担:3.3 甲方应提前30日向乙方提出采购货物计划。乙方按采购

计划组织货源。

4.标的物交付

4.1 交付方式:

4.1.1 乙方送货。

4.1.2 乙方代运。

4.1.3 甲方自提自运。

5.价款结算及支付方式

5.1 价款结算以甲乙双方签字确认的收货清单为依据。

5.2价款为 :含税价格。

5.3 价格调整

5.3.1 价格调整:乙方应充分考虑市场价格风险,中途不得随意变价。 在合同期内,如遇交易货物的市场价格发生较大变化,幅度超过 ± 10%时,双方协商调整价格。

5.3.2 因政府政策调整等原因引起的价格变动,对价格按政府政策性 调整幅度迚行调整。

5.5 乙方应对其指定的下列账户信息真实性、安全性、准确性负责。 收款人:

开户行:

账 号:

6:合同履行期限

合同履行期限从20xx年12月20日至20xx年12月19日止。履行期内,本协议幵不当然履行,当甲乙双方有实质性供需货时,按本 协议履行。

7.验收

7.1 甲方应在货到当日内按照附件一中所列标准迚行验收,如发 现货物不符合本合同约定,应在3日内书面通知乙方,乙方应在 接到通知后,日内书面答复,如逾期没有答复,以甲方验收结果 为准。如未能就验收结果达成一致,双方同意以,出具的鉴

定结论作为验收依据。

7.2 甲方对货物迚行验收以确定其是否与供货条件和/或订单中觃定 的标准相符。如果发现不相符货物,则甲方有权自行酌定。

7.2.1 拒收全部货物。如果货物严重不符合标准,使得甲方无法达到 订购目的,在这种情况下,甲方有权拒收全部货物幵就其因该货物所 受损失向乙方要求赔偿。

7.2.2 拒收不符合标准的货物,幵以书面形式要求乙方在特定时间内 纠正或更换该货物,在这种情况下,乙方应自负费用纠正或更换该货 物。这种纠正和更换应被视为延迟交货,甲方有权按照本合同约定要 求赔偿。

7.3 依据本合同由甲方拒收的货物应由乙方自费运回,甲方可以保管 这些货物直到乙方做好运输准备,但是乙方应承担甲方保管这些货物 而产生的费用。

7.4 在验收之后,甲方应就其认为符合标准的货物签发验收确认书。

7.5 甲方有权在发现已交付验收合格货物的仸何隐蔽性缺陷之日起日内将该缺陷通知乙方。甲方有权要求乙方免费纠正和更换该缺陷货 物,乙方应当承担由此所产生的损失。

7.6 乙方应在交货同时向甲方提交该批货物的《产品合格证明》、《质 量检验报告》等所需相关资料。

8.双方的权利义务

8.1 甲方的权利义务

8.1.1 要求乙方按照合同约定或订单确定的时间、地点、数量、价格、 质量标准交付货物。

8.1.2 乙方或其委托的第三方将货物交付收货人之前,甲方有权要求 乙方中止运输、变更到达地或变更收货人,由此而导致的运输或储存 费用变动的,按照多退少补的原则处理。

8.1.3 要求乙方供应的易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、有放射性的危 险货物,应按国家有关危险货物觃定对危险物品妥善包装,作出危险 物的标志和标签,幵将有关危险物品的名称、性质和防范措施书面材 料提交甲方。

8.1.4 按合同约定支付货物采购费用。

8.2 乙方的权利义务

8.2.1 按照合同约定的时间、质量标准交付货物,幵向甲方发出到货 通知,办理相应的交接手续。

8.2.2 按合同约定向甲方收取货物采购费用。

8.2.3 对易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、有放射性的危险物品,应按 国家有关危险物品的运输觃定迚行妥善保管,作出危险物的标志和标篇三:采购战略合作协议书-20xx年度模板(玉峰)

采购战略合作协议书

(20xx年度)

甲方:山东雅士股份有限公司

乙方:山东玉峰铝业股份有限公司

协议编号:ysgf-cg-yufeng20xx

甲乙双方经过友好协商,本着共同促进发展的原则达成战略合作关系,根据《中华人民共和国合同法》和相关法律法规,在平等自愿的基础上签订本协议,甲方可依据本合同向乙方下达订单,乙方同意按本合同为甲方交付产品。

一、目的和范围

乙方向甲方供应符合国家技术标准和检验标准的铝型材。

二、有效期和终止

本协议的有效期限于20xx年1月1日开始,至20xx年12月31日结束,并可以通过书面协议随时延续。如任何一方严重违反协议,并且在收到有关违约行为的书面通知后10日内未能改正,未违约方可向违约方发出书面通知后立即终止本协议。

三、产品订单

3.1本协议为双方战略合作的主合同,甲方每次订货可以以有效的《采购订单》形式通过传真或者电子版通知乙方,甲方所下《采购订单》只要有总经理签字即视为有效,乙方应于收到甲方订单24小时内向甲方书面确认,超过24小时未确认的,视为接受甲方订单,乙方应依所发的订单履行义务。

3.2甲方可根据实际情况,通知乙方变更交货期,如果乙方尚未备货的,乙方应依照通知执行,该情形不视为甲方的违约;如果乙方已经备好货物,双方另行协商订单的交货时间或其它处理办法。

四、产品交付

4.1交付时间和地点:乙方交付甲方山东工厂的周期为下单后7天,交付甲方广州工厂的周期为下单后14天,具体交付时间和地点以双方确认的《采购订单》为准(如甲方书面通知乙方变更交货期,则以该通知为准)。乙方除受本协议约束外,同时应受《采购订单》、甲方书面通知单的约束。

乙方确保有合理和可靠的产品库存量,并应尽其最大努力达到100%的及时交货率。

4.2交付内容:

4.2.1双方订单约定的产品、备件;

4.2.2与产品、备件有关的技术规格书;

4.2.3产品合格证明资料;

4.2.4装箱单或送货单。

4.3产品运输和运费承担:乙方应在满足交付时间的要求下,以合理的运输方式运抵甲方指定交付地点,相关费用由乙方承担。

4.4乙方应依国家标准、行业标准、甲方要求对产品进行包装、运输、存储,使产品免受任何损害,包装物不回收。如因不适当的包装、运输、存储致产品受损时,乙方应对甲方负赔偿责任,甲方亦有权拒绝验收或在发现后随时退换货物或解除该批次订单。

4.5乙方交付产品时,应依甲方要求向甲方指定的收货人或最终用户提供送货单,并要求收货人或最终用户签收。

五、价格及支付

5.1甲方向乙方采购的价格为:见合同附页《玉峰铝型材价格表》

如甲方需要购买未在价格清单中的产品,乙方及时报价并保证提供一个合理的具有竞争力的价格。当原材料价格波动幅度超过8%时候,双方协商作出相应调整。

5.2合同金额:每笔订单的金额以订单为准,同时双方约定,订单中所约定的款项为本合同的最高和全部价款(含产品费、运费费、17%增值税及本协议约定的所有相关费用),除另有约定外,甲方不再向乙方支付任何费用。若双方有协议变更价格的,则该新价格适用于变更日起甲方所发出的所有订单,经双方同意后,也适用于变更日前已制作而尚未交付的产品。

5.3付款条件:款到发货,发票一周内送到甲方。如果付款方式变更按照双方商定的执行。

5.4乙方应提供增值税一般纳税人资格证、税号、账号和银行信息等与本协议执行相关信息。如有变更,应立即书面通知甲方,否则相关责任由乙方承担。

六、产品质量、验收和培训

6.1乙方向甲方提供的产品应符合以下标准或要求:

6.1.1乙方所提供的产品必须符合国家生产许可的基本要求,乙方承担因违背生产许可等国家相关法规所造成的后果。

6.1.2乙方所提供的产品必须满足以下所选中的项目:

■《国家标准》;

■《技术质量要求与验收标准确认书》;

■《产品样本》;

■《产品入厂验收规范》

■《采购订单中约定的特殊要求》。

6.1.3产品质量证明文件包括但不限于以下所选中的项目:

■《产品使用说明书》;

■《合格证》;

■国家权威机构出具的《检测报告》;

■《产品材质证明》;

■《产品原产地证明》;

□《检验检疫证明》。

6.1.4乙方为甲方提供产品使用条件培训

6.2质保期:出厂后18个月内。

6.3到货验收:乙方产品到达甲方指定交货地点后,由甲方指定人员对产品的包装、外观质量、规格型号、数量和其它交付资料进行验收,验收合格后由验收人员签收送货通知单。到货检验有缺陷不合格,乙方在7工作日免费更改缺陷或更换成新的合格产品,如拖期按照订单延误执行,检验标准见合同附页《铝型材进货检验规程》。

七、违约责任

7.1实质性违约:乙方的违约行为包括不限于不能交货、导致甲方退货及其它严重违约导致甲方合同目的不能实现的行为,以及乙方经甲方催告后七天内不纠正或采取补救措施均将被视为实质性违约。出现以上违约行为,甲方有权解除该次订单直至解除本协议,乙方应向甲方支付订单金额的百分之三十作为违约金,并承担因此给甲方或最终用户造成的直接损失。

7.2交付、验收、维修等义务延迟的违约责任:产品的交付、验收及维修时均应在甲乙双方约定的期限内完成;若乙方拖期,按产品总价的0.5%/天向甲方支付违约金;若逾期七日仍不能完成的,除非甲方书面同意延期或双方达成新的一致意见,否则按7.1条款执行。

7.3逾期付款的违约责任:甲方应按合同约定及时付款,若甲方逾期仍不付款的,则乙方有权催告甲方及时付款。在乙方书面催告后七日起甲方仍不付款的,则甲方应当就未及时付款的部分按中国人民银行同期存款利率支付乙方违约金。

八、不可抗力

8.1一方对于天灾或其它法定不可抗力事故且非该方的过失所致迟延履行不负责任。如有上述迟延原因,一方应立即以书面通知另一方,并即采取所有措施避免损害。

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篇8:钢结构劳务分包协议

范文类型:合同协议,全文共 1981 字

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发包方: ;(简称甲方)

承包方: ;(简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其他相关法律、行政法规,遵循平等、自愿、公平和诚实守信的原则,双方就本工程安装事项协商一致,订立本合同。

一、工程概况

工程名称: 云南滇池国际会展中心3号地块商业C-1项目--钢结构(6-10区); 工程地点: 昆明官渡区六甲街道 ;

工程内容:钢梁及斜撑吊装安装(高强螺栓连接、拧紧及焊接)约 t;

承包范围:6-10区3段及以上钢柱连接的钢梁及斜撑吊装安装(高强螺栓连接、拧紧及焊接),含二次搬运、转运、安装连接及焊接、包焊缝探伤通过,包高强螺栓连接及拧紧,不含钢柱安装。

二、承包方式

1、包工不包主材料、辅材(氧气-乙炔、焊丝、高强螺栓)包质量、包安全、包文明施工。 施工工具由甲方提供,如氧气-乙炔瓶、气表及割炬,电焊设备,高强螺栓拧紧用电动扳手,电缆线、吊装用钢丝绳及卸扣等。

三、合同工期

按现场实际,听从甲方安排。

四、施工及验收质量标准 施工依据:本工程施工图、《钢结构工程施工规范》(GB50755-20xx)和《建筑钢结构焊接技术规程》JGJ81-20xx。

验收依据:《钢结构工程施工质量验收规范》(GB50205-20xx)及《建筑工程施工质量验收统一标准》(GB50300-20xx)。

施工质量应符合国家验收合格标准。 五、合同价款及结算方式

1、合同单价:

钢梁及斜撑吊装安装(高强螺栓连接及焊接)单价为¥:400.00 元/T;施工完毕按实际施工工作量结算,工程量由甲方单位的现场技术人员提供,甲乙双方审核签字确认。

上述单价已包含工人交通费、办证费、劳保用品费(工作服、工作鞋、手套等、安全护具用品等)等其他相关一切费用。

2、结算方式:

根据现场实际发生的工程量乘以合同中签订的固定综合单价计价办法,合同单价不得以任何理调整。

六、工程款支付

1、本工程预付款:本工程无预付款,施工过程中视具体情况可暂借款(施工过程中所有借款不得超过结算总额的80%,单次借款的最大额度不得超过3000元);

2、完工结算:施工完毕,现场探伤检测合格,3日内付清。

3、甲方支付工程款时乙方必须提供工人工资表原件一份或提供由工人亲笔签名的工资已结清的书面证明一份。

七、安全生产管理

1、乙方在施工期间必须达到甲方所要求的安全生产、文明施工、标化管理的要求,服从甲方现场代表的安排管理。

2、乙方应严格按照施工安全操作规程和有关规定要求进行施工,做好消防、安全和文明施工工作。发生伤亡事故,由乙方承担指标及法律和经济责任。

3、氧气-乙炔瓶间隔5米以上,乙炔瓶不得平放,天气炎热时要有覆盖措施。

4、按规范要求用电。

八、双方责任

(一)甲方责任

1、负责及时提供施工图纸;

2、负责协调现场塔吊使用;

3、免费提供乙方所有人员住宿场所,生活费自理。

(二)乙方责任

1、钢梁对接应平齐,不得有错口,施工偏差应在规范允许范围内,按设计要求正确使用夹板,按一级焊缝质量要求焊接,因乙方工人操作不当(如在焊缝中夹焊钢筋,钢梁翼缘板对接口处未按要求打坡口等),而引起质量问题需返工的材料损失由乙方加倍赔偿给甲方(按损失数量在结算中扣除工款)。

2、乙方有义务做好各工种的交叉作业配合工作,晚上需加班,在能够保证施工安全条件下应并服从安排,不得推拖,否则,甲方有权据实处罚。

3、乙方负责人在施工过程的每一个环节,施工前应对工人进行安全技术交底,亲临现场监督,经常加强对员工的质量和安全意识教育,消除质量和安全事故隐患。乙方负责人必须24小时常驻施工现场,若切实需要外出,必须书面向甲方现场负责人请假同意后方可外出。

4、乙方必须按操作规程合理使用和维护、保养甲方提供的施工机械设备(氧-乙炔瓶、气表、气袋、割炬,电焊机及配套附件等)、吊装配件(钢丝绳及卸扣)及电缆线,如因乙方使用不当造成机械设备损坏,乙方除负责维修外,甲方将给予罚款处理,若丢失,照原价赔偿。

5、不得浪费甲方提供的辅材,如发现有浪费焊丝情况,经拍照证实后按每卷焊丝120.00元标准处罚。。

6、工地内禁止赌博、酗酒、闹事、打架等违法事例发生。若有上述事情,甲方有权对乙方处罚,按出事人每人每次壹仟元人民币计算,若情节严重,甲方有权要求乙方撤换施工人员或直接终止本合同。

九、违约责任

合同签定后,乙方确保按甲方施工进度要求施工。甲方按合同规定及时支付工程款,若双方任何一方出现违约行为,违约方承担相应的违约责任。

十、解决合同纠纷的方式

本合同履行过程中如发生争议由双方当事人协商解决。如协商不成,可向工程所在地人民法院起诉。

十一、其它条款

1、本合同未尽事宜,另行协商。

2、本合同经双方代表签字、盖章后生效,工程完工、结算全部工程款后自行中止。

3、本合同一式肆份,甲方执贰份,乙方执贰份。

发包方:(签章) 承包方:(签章)

代表人: 代表人:

签订时间:

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篇9:通讯稿的结构

范文类型:通讯稿,全文共 311 字

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新年的钟声在我们耳畔回荡,春天的脚步已越来越近。金色时代的少年朋友,你们又将扬风起航!

踏着欢庆的歌声和笑声,20xx年芜湖市“春之歌”师生同台新春联欢会在市少年宫隆重举行。来自芜湖市教育局的各位领导和多才多艺的同学及其家长齐聚一堂,喜迎新春佳节。

“一条大河,波浪宽,风吹稻花香两岸??”,联欢会在一片激情洋溢的歌声中拉开序幕,民族乐器演奏、合唱、重唱、独唱、舞蹈、花鼓灯??多种艺术形式争相,整台节目别具一格、精彩纷呈,台上台下打成一片,整个会场汇聚成了一片欢乐的海洋。

精彩的文艺汇演,充分展现了市中小学生的多才多艺和对美好生活的憧憬和向往。联欢会的圆满结束,

给在场的每一位观众留下了深

刻印象,那就是——喜悦、欢乐和幸福!

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篇10:新闻通讯稿结构 新闻通讯稿万能

范文类型:通讯稿,全文共 472 字

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1.一瞬间:你站在起跑线前,注视着前方;你站在沙坑前,仔细的量着步点;你站在跳杆前,想着跨越的姿势;你站在铅球地点,看着那“千斤重”的铁块。就在一瞬间之后,你的位置改变了:你豹一般的冲向终点;你努力跳进沙坑;你跑到跳杆前一跃而过;你发挥出全身力量摆脱这件重物。一瞬间,使所有的事物都发生改变。一瞬间之后,你的结果就出此刻眼前。

2.在绿草,红色跑道间,零星一点白,那是最骄傲最让人激动的点,------领奖台,国旗也微笑俯视一切,水天,草地间,零星一点白,这是最耀眼最有生命力的点,瞬间的闪烁让人有些“嫉妒。

3.赞三千米坚持者:漫漫长路,你愿一人独撑,忍受着孤独与寂寞,承受着体力与精神的压迫,只任汗水溶于泪水,可脚步却从不停歇。好样的,纵然得不了桂冠,可坚持的你,定会赢得最后的掌声。

4.亲爱的健儿们,你们要充满自信。比赛中没有挡风的墙,没有遮风的伞,也没有撑船的帆,更没有拉船的纤。事在人为,人定胜天。原你们养精蓄锐,对充满爱意的世界说:“我自信,我拼搏,我会赢。

5.赞三千米:夸夫迫日惊华夏,平步青云塔黄沙。毓文男儿集力聚,气贯神州傲中华。

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篇11:幼儿园老师新学期寄语

范文类型:寄语,适用行业岗位:幼教,幼儿园,教师,全文共 897 字

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亲爱的小朋友们:

你们好!

和着秋的韵律,携着凉爽的秋风,在这盈满收获的季节里,老师与你们又一同迈进了新的学期,欢迎你们回到到美丽的幼儿园,走进你们漂亮的教室,来到老师的身边。

首先,祝贺新小朋友们上幼儿园啦,昨天你们在家里还依偎在爸爸妈妈的怀里撒娇,今天就开始独立的走向集体生活。你们可能暂时不习惯幼儿园的生活,你们可能会哭、会闹,你知道吗?老师会像妈妈一样关心你们、疼爱你们、照顾你们,你会渐渐发现,幼儿园是一个美丽的新世界,这里有喜欢你的老师,有可爱的小伙伴,还有许多有趣好玩的玩具在等着你们哦!相信你们会很快地喜欢上幼儿园温馨、热闹、有趣的集体生活,体会到幼儿园带给你们的快乐。

亲爱的托班的小宝贝们,也祝贺你们快乐的`升入小班,经过一年的托班生活,你们长大了一点点,不在象刚入园时哭哭啼啼了是不是?聪明的你们学会了自己吃饭,自己穿衣,,自己上卫生间;学会了快乐的儿歌,会跳欢快的舞蹈,懂得了许多生活常识,会和小朋友交往并一起做游戏了,幼儿园有规律的生活,使你们在这一年当中有了较好的行为习惯,新学期又开始了,你们再加油哦!

亲爱的中班小朋友们,开学了,你们升入中班了,个子也长高了许多,好朋友又可以在一起做游戏、学本领了,很开心是吧?这学期老师为你们准备了丰富多彩的教育活动,好让你们学到更多、更丰富的知识,懂得更多的道理;老师会真诚的帮助你们,使你们在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。老师相信你们会比以前更聪明、更董事、更有礼貌。让老师和你们一起为你们的成长而骄傲自豪吧!

可爱的大班小朋友们,你们升入了大班就是幼儿园里的大哥哥、大姐姐啦!你们已经学会了很多本领,心里一定很自豪吧?大班的小朋友们,你们已经是幼儿园的大孩子,明年就要毕业了,将要背上书包踏入小学的大门,在这最后一年的幼儿园生活里,老师想对你们说:千里之行始于足下,小朋友们,如果你们每天进步一点点,加起来可就是一大步哟!老师还想对你们说:你们要学会独立,学会坚强、学会做人,珍惜和同班小朋友在一起的每一天,团结友爱,互相帮助,互相学习,在幼儿园这个美丽、温馨的大家庭里快乐每一天。老师相信你们一定能做到,让我们一起加油好吗?

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篇12:家长写给幼儿园老师感谢信简短 家长写给幼儿园老师的感谢信短语

范文类型:感谢信,适用行业岗位:家长,幼教,幼儿园,教师,全文共 516 字

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尊敬的曾老师,张老师,刘老师:

明日就要开园,在准备送xxx上学的时候,我们念叨起了xx上学期在幼儿园的点滴趣事,回忆起大夫山公园之旅,白云山攀爬竞赛,更想起xx的三位老师在幼儿园中对xx耐心、细致的关怀与照顾,不由得要代表xx对三位老师致以衷心的感谢!

感谢曾老师,无论何时都能够对孩子报以灿烂的笑容,对孩子永远不急不躁——身为家长,仅仅面对一两个孩子,我们都有耐性全无忍不住呼呼喝喝的时候,何况领着十几个孩子的老师呢?曾老师对孩子的爱和耐心,不仅让孩子们喜欢,也成为我们的`榜样!

感谢张老师,对孩子持之以恒的关心和爱护——我们深知,尚未能完全自理的孩子对老师和家长的挑战有多大。

可喜的是,我们看到张老师在幼师的工作岗位上越来越得心应手,与孩子沟通的技巧越来越高,xx总是嚷着张老师是好朋友!

感谢刘老师,对孩子的照顾无微不至——我们记得,xx午睡时“画地图”后,刘老师总是帮忙收拾清洗脏裤;我们更记得,在孩子放学离校时,刘老师仍不忘摸摸xx是否汗湿衣服,并为xx更换湿衣。

这种体贴爱护,真是胜过家长!

点点爱心,滴滴温情,怎不让我们感激?还是让我们代表xx,由衷的说一声:感谢你们,敬爱的老师!

此致

敬礼!

感谢人:xxx

20xx年x月x日

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篇13:简单钢结构施工合同

范文类型:合同协议,全文共 3365 字

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发包方:___________________(以下简称甲方)

承包方:___________________(以下简称乙方)

根据《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同管理条例》及国家相关法律、法规和公司文件相关规定,遵循平等、自愿、公平和诚信的原则,结合本工程具体情况,为明确双方在施工过程中的权利、义务和经济责任,经双方友好协商就神华神东煤炭集团万利一矿灌浆站主体钢结构工程(主要施工内容包括:灌浆生产车间、储砂棚主体钢屋架(包括紧固件、连接件、配件、辅料),基础预埋钢结构地脚螺栓,主体外围护结构岩棉夹芯板;钢结构外刷底漆及防火涂料,屋面排水天沟,主体门窗,配电室及值班室屋顶结构、屋面板,配合其他工种施工等。

一、承包范围

甲方提供施工图纸,但不提供施工机具,乙方包工包料施工(包括施工机械、辅料)。乙方施工范围包括灌浆生产车间、储砂棚主体钢屋架(包括紧固件、连接件、配件、辅料),基础预埋钢结构地脚螺栓,主体外围护结构岩棉夹芯板;钢结构外刷底漆及防火涂料,屋面排水天沟,主体门窗,配电室及值班室屋顶结构、屋面板,配合其他工种施工等。至工程完工验收,交付甲方。施工期间乙方负责与甲方协调关系(包括甲方提出的临时系统方案等)。

二、承包价款

73.8(柒拾叁万捌仟圆整)万元,乙方进场之日起,主体施工工期为15天(主体包括钢结构、岩棉夹芯板围护),至合同全部内容施工完毕工期为20天,不能按时完成罚款5000元。

承包价格包括施工期间乙方的各类风险及施工人员工资和调遣费:大、小型机具费用;各类材料的场内二次倒运;自然气候影响停水、停电、待料等不可预见工日费用;包括周转材料;劳动保护用品费用(安全帽、安全带、手套等);安全防护设施的搭拆(安全网、防护栏杆、防护棚等);文明施工费用(包括上级部门对现场的各类检查所发生的临时用工);承包工程范围内的测量放线、材料试验、电工、机械设备维修和安装拆卸配合用工;预防一般性自然灾害所采取的措施用工费用;原材料送检试验费用。

本合同单价为一次包死价格,在合同实施期间不因其它因素变化而调整变动。

三、开工日期

自乙方进场开始计算,工期为15天。乙方应无条件执行甲方的进度计划安排(包括新调整的进度计划)。

四、付款方式

工程竣工后由甲方组织建设单位、监理单位对乙方工程进行验收,工程质量达到现行国家工程验收标准合格后,运行正常。签合同后付乙方首付款5万,乙方工程材料进入灌浆站施工现场后甲方付乙方工程款50%。工程验收合格后,甲方付给乙方工程款95%,剩余5%作为质保金,一年后付清。

五、甲方责任

1、甲方向乙方提供设计图纸、变更图纸及施工有关资料、文件。甲方提供临舍,其它生活设施和人工费用均由乙方负责。

2、甲方监督乙方使用合格施工材料。

3、甲方向乙方指派施工技术员进行技术交底,监督检查乙方在施工中存在的问题。

4、按本合同约定,向乙方支付劳动报酬。

5、根据工程情况要求乙方增减施工人数,满足施工生产需要。对施工质量底劣、技术差、不服从指挥、有违法乱纪行为的人员予以清退。

6、协助乙方办理现场施工人员出入证件(到当地派出所办理暂住证,其费用由乙方自理)。

六、乙方责任

1、乙方应严格按图施工,确保工程质量及进度。遵守国家政策和法律法规;遵守业主和甲方企业的相关规章制度,做好安全、文明施工、环境和职业健康安全、劳动保护等工作。乙方要严格按照设计文件和国务院颁发的《建设工程质量管理条例》及国家、神华公司现行的技术标准进行施工。必须达到国家及神华公司现行的合格工程质量验收标准。

2、乙方在施工过程中遇到施工现场与设计图纸不相符之处,应与甲方协商征得甲方同意后方可继续施工。在施工中乙方不按图纸施工造成材料浪费返工,一切由乙方承担。

3、乙方施工人员进入工地后应遵守工地纪律,文明、安全施工。甲方在资金暂时不到位,业主未能按时拔付工程款的情况下,乙方不得因此而影响正常施工,不得聚众闹事,做到对甲方的谅解。

4、因乙方安全措施不利及违规操作造成的安全事故,由乙方全权负责,所发生的一切费用与甲方无关。

5、做好施工场地周围建筑物、构筑物和地下管线和已完工程部分的成品保护工作。因乙方责任发生损坏,应自行承担由此引起的一切经济损失及各种罚款:

6、按国家政策规定与每个务工人员签订《劳动合同》并按合同所约定的条款支付务工人员工资(务工人员工资每月造册备案),承担因此项工作不到位而引起的纠纷或当地相关行政部门的处罚及责任后果;

7、进场施工人员要求具备思想素质好、身体健康、技术熟练等条件;禁止18岁以下的未成年人和50岁以上的老人及体弱病残人员;禁止使用不法人员,禁止使用回族人员,乙方应承担因使用以上不合格人员而引起的责任和后果。

8、乙方必须确保施工时的规范用电,晚上加班必须派专人值班。

9、乙方做到施工现场文明施工、管理施工人员文明施工,在施工现场不打架、斗殴。

10、乙方要严格按照设计文件和国务院颁发的《建设工程质量管理条例》及国家、神华公司现行的技术标准进行施工。必须达到国家及神华公司现行的合格工程质量验收标准。

11、质量缺陷的经济责任

12、凡乙方所承包的工程项目,出现质量不合格或质量缺陷,均由乙方负责返工或修复工作,其费用(人工、材料、机械)由乙方承担。

13、乙方四个工种的作业队带班长,参与项目部安全质量责任制考核并进行同样的奖惩,享受同样的福利待遇;具体考核情况,见相关责任考核制度。

七、施工验收

1.乙方应按本合同约定的质量标准组织施工,确保施工质量。施工完毕,乙方应及时向甲方提交自检报告,通知验收;甲方应当及时对乙方施工成果组织有关部门进行初步验收,验收合格后再进入下道工序施工作业;验收结果表明乙方施工质量不合格时,乙方应负责无偿修复,不延长工期,并承担由此导致的甲方的相关损失。

竣工验收时,业主、监理等相关方提出的工程质量缺陷,乙方应无偿维修,并承担由此导致甲方相关损失,不因先期已经甲方验收而减轻乙方责任。

2.乙方应配合甲方对其工作进行的初步验收及工程竣工验收;甲方或施工场地内第三方的工作必须乙方配合时,乙方应按甲方的指令予以配合。(配合第三方工作的费用另外协商)

八、工程保修

1.保修范围、期限:____壹年____

2.保修期间,乙方应在接到维修通知后按甲方要求内容和时间派人维修,若乙方未按甲方要求执行,甲方可委托其它单位或人员修理,其费用由乙方承担。

九、保险

1.乙方负责人必须为从事危险作业的人员办理意外伤害保险,并为施工场地内自有人员生命财产和施工机械设备办理保险,支付保险费用。

2.保险事故发生时,甲、乙双方有责任采取必要的措施减少损失。

十、争议

1.甲、乙双方在履行合同时发生争议,可以自行协商解决;否则,双方应在合同签订所在地劳动仲裁部门或人民法院解决。

2.发生争议后,除非出现下列情况,双方都应继续履行合同,保持工作连续,保护好已完工作成果;

2.1单方违约导致合同确已无法履行,双方协议终止合同;

2.2调解要求停止合同工作,且为双方接受;

2.3仲裁机构要求停止合同工作;

2.4法院要求停止合同工作。

十一、不可抗力

1.按照标准执行甲方与业主签订的合同,当甲方与业主签订的合同没有相应标准时,执行国家或地方政府规定。

2.不可抗力事件发生后,乙方应立即通知甲方项目经理,并在力所能及的条件下迅速采取措施,尽力减少损失,甲方应协助乙方采取措施。

3.因不可抗力事件延误的工作时间相就顺延。

4.因合同一方迟延履行合同后发生不可抗力的,不能免除迟延履行方的相应责任。

十二、合同解除

1.如因不可抗力致使本合同无法履行、或因一方违约或因业主方原因造成工程停建或缓建,致使合同无法履行的,可以解除合同。

2.因不可抗力或业主原因造成合同解除,乙方就妥善做好已完工程和剩余材料、设备的保护和移交工作,按要求撤出施工场地;甲方按合同约定支付已完工作劳务报酬。

十三、合同终止

双方履行合同全部义务;劳务报酬价款支付完毕;乙方向甲方交付本合同承包工程作业成果,并经竣工验收合格后;保修期满未发生质量问题,本合同即告终止。

十四、本合同一式三份,甲方两份、乙方一份具有同等法律效力。

甲方(盖章):______________

乙方(盖章):______________

________年____月____日

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篇14:钢材框架协议合同

范文类型:合同协议,全文共 1220 字

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合同编号:

签订地点:

签订时间:

甲方:(以下简称甲方)

乙方:(以下简称乙方)

甲方委托乙方生产,双方协商订立条款如下:

一、材质要求:

产品整体材质为(乙方应提供材质保证书);

二、外观标准(参照附件一):

三、质量标准:

乙方须按甲方提供的设计样稿及款式提供产品(参照附件一),质量要求严格参照甲方要求的环保、无毒的技术标准执行,产品需符合对人体无毒无害的质量标准。

四、付款

1本次产品单价为¥元(,数量为个,开模费为¥元(元整),产品总金额为¥元(元整),产品制作工期为10日。

2:甲方确定乙方所研发的模具及样品后将对乙方正式下单定制产品,甲方下单定制产品后5个工作日内支付预付款,即本合同总额的%,计¥元(元整);其余合同总额的%,计¥元(元整)按__方式(、货到付款;、由货运公司代收;、质量验收合格后,款到发货)执行。

3:甲方以转账方式转入乙方指定的以下银行账户。

甲方将款项转入以下银行账户即视为完成本合同项下付款义务。

乙方账户信息

公司名称:

开户行:

账号:

4乙方应在收到所有款项五日内,向甲方提供符合税务部门要求的发票。

四、交货期:乙方自收到预付款之日起日内发货,货品数量为个。

五、运输方式地点:到站_____,按_方式(:交由货

运公司托运;:由乙方负责送货)执行。

六、运费负担:由甲方负担,乙方须提供由此次货运所产生费用发票或凭据。

七、违约责任:

1、若产品在质量(或原料)上出现任何对人体有毒有害的问题,乙方应立即停止生产,并将产品送交质检部门检验,给任何第三方造成损害的,乙方须对此负全责,因停产造成甲方销售、信誉等受到影响的,甲方有权对乙方追偿;验收后乙方仍需负责因乙方材质原料的质量导致第三方出现的任何损失

2、乙方逾期交货,则甲方有权要求乙方赔偿损失、并按照合同金额按日向甲方支付违约金,金额为当次总订货金额总额的万分之二。

3、如果乙方发出的货样出现大的差异(包括因物流运输造成的损坏),甲方要在5个工作日内通知乙方,乙方证实后应补足相应的货样或退还相应的款项,若因此造成甲方损失,乙方须负赔偿责任。

4、乙方所生产的产品,因产品质量或原料产生的任何问题,由乙方承担一切法律责任以及甲方的经济损失。

5、甲方委托乙方所生产的产品已申请相关部门专利,乙方须对设计样稿予以保密,且乙方在未征得甲方的同意前不得擅自为任何第三方生产同外型的产品;若未经甲方同意的情况下为任何第三方生产同外型的产品,乙方须赔偿甲方因此产生的所有损失。

八、生产允许标准为定单实数正负10%,结算以实际发货数为准。

九、本合同一式肆份,甲乙双方各执贰份,具有同等法律效力。

本合同经甲乙双方代表人签

字盖章后生效,以传真方式签定亦有同等法律效力。

十、其他未尽事宜可协商并签订补充条款,如协商不成,由甲方所在地法院管辖。

十一、合同附件

附件一:设计样稿

附件二:乙方营业执照及资质证书复印件并加盖公章

甲方:

签约代表:

-电话:

传真:

-地址:

邮编:

乙方:签约代表:电话:传真:地址:邮编:

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篇15:祝幼儿园老师虎年新年贺词怎么说

范文类型:贺词,适用行业岗位:幼教,幼儿园,教师,全文共 3149 字

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1、每次过年长辈们见到我就说这孩子真文静啊,我就会想你们这群无知的人类啊!

2、我的心就是我奉献给你的新年礼物。

3、不发红包的新年快乐,都是耍流氓!

4、祝我在新的一年里,继续在途中,领略更美丽的风景,越过千山万水,还能淡然一笑。

5、光阴白驹过隙,你我人在旅途,不必在意太多,祝新的一年里轻松一点!新年佳节,早早给你拜年!

6、愿你过一个快乐的春节!愿世界布满详和,我以最真诚的心,祝愿您拥有幸福的一年!

7、新的一年,接下来请收获新一年的快乐。

8、新的一年,愿我们都能越来越好。

9、新的一年里,有新的开始,有新的收获,新年快乐,万事如意!

10、无论离家多远总怀有思乡之情,只因家才是我真正归宿。

11、年年难过年年过。

12、酒越久越醇,朋友相交越久越真;水越流越清,世间沧桑越流越淡。祝新年快乐,时时好心情!

13、用心做人,用爱待事!忘记昨日所有过的烦恼;今日依然是初升的太阳!

14、新年愿望:希望你像我喜欢你那样喜欢我。

15、新年愿望就是吃好喝好身体棒棒!立志做一个学霸小可爱!

16、每个人都有自己的性格和脾气,适当的距离,的保留,才不会两败俱伤。

17、愿在这特别幸福的一天,她时时欢笑快乐无边。

18、过年最害怕,我客气推掉你的红包,你却信以为真。

19、新年捎去我温暖如春的问候,祝您拥有幸福甜美的新年。猪年行好运,万事遂心愿!

20、又是一年春来到,祝福满天飘,飘到你、也飘到我,恭贺新禧!新春愉快!万事如意!心想事成!

21、你的人生只有一次,所以你有义务活得精彩、活得充实。

22、新的一年,愿只争朝夕,不负韶华,时间会善待努力的我!

23、这一年,好的、不好的都成为过去,曾经的执念也渐渐放下,从前的伤痛也结成了疤,留下的都是对生命的感恩,感恩岁月赠予的一切,感恩所有爱着的人,感恩一切美好的人和事,感恩还陪伴着的眼前人。

24、新的一年祝大家白白胖胖。

25、我本来想送你一个超级可爱的跨年礼物的,可是快递员不让我钻进箱子。

26、新年的钟声就要响起,每一声是我的一个祝福。送十二个祝福给你,让它伴着你,新年快乐。

27、我的生活哲学很简单,只记住有趣的事,从不回忆那些苦事,更不会无端发愁。

28、磨练,使人难以忍受,使人步履维艰,但它能使强者站得更挺,走得更稳,产生更强的斗志。

29、写一副春联,送一段祝福,饱含的全是真诚,愿亲爱的春节愉快,大吉大利!

30、新的一年,新的起点,新的开始;心的祝福:祝你新年快乐。

31、新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

32、我的新年愿望,换一部手机!

33、寄语新的一年里的自己:且从容,且淡定!且走且开心!

34、新年的钟声即将响起,愿这吉祥的钟声能为您及家人带来平安、幸福、健康和快乐!祝新年快乐。

35、新年到,幸福到,美好的祝福,全给你。祝你新年快乐,心想事成。

36、不破不立,总要有新开始,那么我希望,是现在。

37、花开花谢,此消彼长,云卷云舒,又是一年。愿时间更替带给你美丽心情,新年快乐!

38、青春是一首小诗,我相信我的前程将开满鲜花,散发出最迷人的气息。

39、新年到!我要把好吃的、好听的、好看的、好玩的全部送给你!祝你健健康康、平平安安、快快乐乐!

40、你是我的一切,你是我的月亮星星太阳你是我的花朵,在我眼里悄悄的绽开。

41、新年的钟声悠然响起,飘送着我的祝福,萦绕在你的身边。老婆新年快乐。

42、人世间一切荣华富贵不如一个知心朋友。在这辞旧迎新的日子里,祝您一切都好!

43、年年皆胜意,岁岁都欢愉。

44、新年到,心情好,一年的目标制定好,向着人生梦想,努力加油干!

45、新年快乐,亲爱的,虽然现在还不知道你在哪,还不认识你,但请相信,我一定会找到你的。

46、终于等到过年送祝福才有勇气跟你聊。

47、愿今年所有的遗憾,都是明年更好的铺垫。

48、新的一年,传达我至爱的情怀!朋友,我在这里为你默默祝福,愿春节快乐、平安如意,幸福吉祥!

49、想起你就会心暖,念着你潺湲流连,亲爱的,新年快乐。

50、愿春节不仅是你欢笑的时辰,更是你欣喜的日子。祝愿你,佳节如意,新春进喜。

51、一切顺利,开心幸福健康。

52、不但要看别人愿意为你做什么,也要看别人不愿为你做什么。不愿意,代表底线。

53、新的一年,愿你事业红火,身体健康,平安喜乐,继续做一个纯真善良、勤勉努力的少年。加油!

54、这个充满喜悦的日子里,在长久的离别后,愿新年的钟声带给一份宁静和喜悦,还有羊年的祝福。

55、青年是一个美好而又一去不可再得的时期,是将来一切光明和幸福的开端。

56、春节快乐,新年幸福!辞旧迎新,心想事成!

57、在新的一年里,祝宝宝快乐长大,聪明伶俐。

58、新年伊始,喜气洋洋,祝快乐开心朝午暮夜!辞旧迎新,如烟往事随风逝,愿轻松幸福春夏秋冬!

59、新年的祝福,平日的希冀,愿你心境祥和、充满爱意,愿你的世界全是美满,愿你一切称心如意,快乐无比。

60、我很幸运,能得到你的爱情。你让我成为世界上最幸福的人,谢谢你,宝贝,我爱你,新年快乐!

61、过年我不要压岁钱,新衣服也不要了,手机,零食,wifl都不要了,把我爱的人送到我身边陪我可好。

62、有你的新年,才叫新年;有你的岁月,才叫岁月。

63、谢谢您对我的帮助,让新春带去我的祝福,祝您身体健康,万事如意!

64、在新的一年里,祝宝宝快乐长大,聪明伶俐。

65、像我们这种腿长的才叫跨年,你们腿短的只能叫蹦年。

66、新年愿望:希望内向自卑的我,新的一年可以乐观自信起来。

67、逆境里正确认识自我;逆境完善自我;逆境成熟自我;没有哪种教育能及得上逆境。

68、无论生活的路上会遇到多少障碍,都希望我们能竭尽所能地跑完这一程,没有人为你的失败负责,只有人为你的成功喝彩。

69、宝贝身体健康、天天开心、做个乖巧懂事的好孩子!

70、希望爱我的人和我爱的人都平平安安,顺顺利利的。

71、敬爱的老师,素白的雪,是您的象征;献上为您编织的神圣光环,祝福您岁岁愉快,年年如意!

72、嗯了,然后我的新年心愿就不说了,说出来就不灵了,慢慢许。

73、母亲你辛苦了,今后你不用在劳累了,因为儿已长大,会为你撑起一片天空。妈妈,新年快乐!

74、新春将至,我许下了一个愿望,希望我的朋友都是幸福的,快乐的,没有烦恼,没有委屈,爱自己,幸福跟着来,温馨过新春!

75、祝你百事可乐,万事芬达,心情雪碧,一周七喜,天天娃哈哈,年年高乐高。新年快乐!

76、新年好!祝新年快乐,天天开怀合不拢嘴!

77、过年就是家人相聚,吃团圆饭、贴春联、逛庙会。如果在上一场学,就是最完美的春节。新的一年,希望可以更开心更幸福!

78、新春到来菩萨忙,各路神仙送吉祥,亲爱的,愿福星伴你走四方!春节快乐!

79、在此新年和未来的每个新年里,你都是我唯一的爱,亲爱的,新年快乐!

80、别人祝你新年快乐,我祝你天天快乐。

81、愿你过一个快乐的春节!愿世界布满详和,我以最真诚的心,祝愿您拥有幸福的一年!

82、很荣幸过去的一年里能在您的领导下工作和学习,祝您在新的一年里健康如意,马到成功!

83、希望过年你能拿着一堆红包砸向我的脸,就是要这么简单粗暴的亲情。

84、新的一年,愿老爸开心,少发愁了!老爸,新年快乐!

85、有一个人,你连新年快乐都不能说。

86、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。新年快乐!

87、祝你我此生,梦想光芒,野蛮生长,永不彷徨,新年快乐。

88、新的一年,新的开始。是一个美好的愿望还是一个不厌其烦的谎言!

89、又到年末了,回头看看这一年着实不易,酸甜苦辣一样不少,风风雨雨一路兼程。人越大越觉得像个孩子,走的越远越想回家。人生不易,且行且珍惜。

90、愿你的春色迷人;愿你的夏露清凉;愿你的秋风潇洒;愿你的冬雪皎洁;愿你有一个收获丰足的新年!

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篇16:简单钢结构工程合同范本

范文类型:合同协议,适用行业岗位:工程,全文共 1056 字

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甲方:(简称甲方)

乙方:(简称乙方)

依照《中华人民共和国合同法》和《建筑安装工程承包合同条例》的原则,并结合本工程具体情况,经甲、乙双方协商达成以下合同条款,以资共同遵守。

第一条工程概况

工程名称:

工程内容:

第二条工程工期

自收到甲方工程预付款之日起天。

第三条合同价款

本工程总价款为:人民币元整(小写:元)。以上价格为含上述所有工程的设计费、材料费、人工费、机械费、运费、管理费总价,但不含税及现场配套费。

第四条付款方式

1、合同签订生效之日起,甲方按合同总价款的 %付款给乙方,即人民币元整(小写:元),乙方收到此款进场施工。

2、乙方主体结构完成后,甲方按合同总价款的 %付款给乙方,即人民币元整(小写:元);

3、乙方工程完成后,甲方按合同总价款的 %付款给乙方,即人民币元整(小写:¥元),本工程不留质保金。

第五条质量要求

乙方按照甲乙双方确认的图纸进行施工,并接收甲方的检查。乙方负责其承包工程范围内的内容经甲方验收合格。

第六条材料要求

本工程所有主材料均采用国家标准材料,并附有产品材质证明或检测报告,合格证。

第七条甲、乙双方驻工地代表

甲方现场常驻代表:,乙方现场常驻代表:,若甲、乙双方代表易人,须提前通知另外两方,其后任必须全面继续承担应负的责任。

第八条争议

在合同执行过程中,对合同条款理解不一致时,应本着友好协商的原则确定。若协商不成时,可依法向项目所在地人民法院起诉。

第九条违约

1、乙方施工时必须按合同约定时间进场,积极配合甲方;

2、合同签订后,不经双方协商同意,任何一方不得随意变更或解除。

第十条甲、乙双方的权利和义务

1、甲方的权利和义务

1)甲方负责协调乙方施工通道、施工用水电、堆放场地等问题。包括人员出入和材料、设备进出场。

2)甲方对乙方的施工质量、施工进度、安装质量、配合状况进行综合检查。

3)甲方应提供给乙方小型仓库一间。

2、乙方的权利和义务

1)乙方进入施工现场,应遵守现场的一切规章制度,做到安全施工,文明施工,消除一切不安全因素。

2)乙方应严格按照甲方确认的图纸要求进行施工。如有问题在工程施工前提出书面意见。

3)合同签订后,乙方应在甲方配合下,在施工现场了解本项目要求的施工进度及场地状况,为配合做好前期准备工作。

4)工程竣工后,清理现场,做到工完场清。

5)后期维修:钢结构由乙方负责,为期年。

第十一条本合同在执行过程中未尽事宜,经双方协商后可另行签订补充协议。

第十二条合同生效

1、本合同自甲、乙双方代表签字盖章之日起生效。

2、本合同式份,甲方份,乙方份,具有同等法律效力

甲方:

乙方:

日期:

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篇17:钢结构购销的合同范本

范文类型:合同协议,全文共 758 字

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发包人:

承包人:

依照《中华人民共和国合同法》及其它有关法律、法规,遵循平等自愿、公平和诚实信用的原则,双方就本工程承包事项协商一致,签订本合同。

第一条:工程概况

现甲方预算钢结构厂房约m2承包给乙方,包工包料,按竣工后厂房内实际面积每平方米人民币叁佰捌拾元承包给乙方。大体结构材料标准要求如下:

1、H型钢立柱:251mm,厚度5mm

2、大梁:251mm,厚度5mm

3、檩子:C型钢镀锌140mm,厚度1.8mm

4、屋面钢瓦:产地宝钢,厚度0.429mm

5、墙瓦:产地宝钢,厚度0.2mm

以上准以实际尺寸、隔热层、风轮、铝合金窗标准承包单价以内。

第二条:厂房长m,宽m,高m,甲方负责基础,地面、砖墙为1.2m高。

第三条:合同工期

1、经双方协商确定,工程期为30天,暂订于自年开工令后方可开始施工。

2、若施工过程中发生人力不可抗拒的情形,或甲方要求乙方暂停工作,工期相应顺延。

第四条:甲方义务

1、按合同向乙方拨付工程款。

2、帮助协调施工现场的临时用电、用水、场地。

第五条:乙方义务

1、承包人负责对工程质量、进度、安全等进行监度检查,处理日常相关事宜,确保本工程施工后安全稳定。

2、承包人必须自行完全本合同工程,不得转包他人。

第六条:施工安全

承包人应遵守工程建设安全生产有关管理规定,严格按安全标准组织施工,采取必要的安全防护措施,消除安全隐患,凡在施工过程中造成事故的责任和因此发生的费用,均由乙方承担。

第七条:验收

工程竣工验收以双方约定的材料标准,做工精致,如验收不合格依照《质量验收标准》为依据,乙方应负责无偿返工。

第八条:甲方预付工程款肆万元整,乙方进入施工场地后分批付款给乙方。

本合同壹式贰份,甲乙双方各执壹份,经双方代表签字后生效。

甲方:______

乙方:______

______年______月______日

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篇18:幼师寄语 幼师寄语简短有内涵

范文类型:寄语,适用行业岗位:幼教,全文共 1813 字

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1、毕业,分别是惆怅,迷离的眼神;友情的醇厚,沁满了心田;几年的学生生活,充满了眷恋;高脚杯,说再见;真挚的祝福,再送上美好的祝福:祝你学生生涯道路越来越精彩,生活道路越来越幸福,爱情道路越来越甜蜜!

2、你们已经成为校园里最美丽的风景。在初中的三年里,你用勤奋和智慧一次又一次的创造了辉煌,编织了一个温暖而绚丽的初中生活。

3、生活是不死的!你看:那厚厚的冰层下,是不是还在悠闲地流淌着那充满生机的温暖的生命之流?

4、三年,在人生的旅途中只是短暂的一段时间,却与你同桌三年,却终生难忘。你是我记忆中的一颗珍珠,是我心中的一颗星星。

5、雨后是火红的云彩,雨后是真挚的友情;水不被石头阻挡,友谊不被距离隔开。如果离别是不可避免的,我希望你珍惜过去的日子和未来的岁月。

6、相逢而别,归航而离岸,是过去快乐的结束,也是未来快乐的开始。深深的祝福,都珍藏在短信之间,我的眼睛永远在你身边。祝你明天有个幸福的拥抱!

7、宽容是豁达豁达的生活态度,是和谐生活的色彩,让宽容永远照亮我们心灵的蓝天。

8、秋天的果实不属于春天的赏花,而属于春天的耕种者。您在生命的春天播下创造的种子,将迎来生命的金秋!

9、你离开了最后,你却离开了花的形象,你离开了花的芬芳,你离开了我们一起浇灌过的希望。从此只要我一想起你,我的岁月就永远灿烂,永远芳菲。

10、与你的心相比,一座山只是一座界碑,一堆雪波只是一块玉石,一弯新月只是一颗耳坠,一束鲜花只是一朵蓓蕾。你的心是博大的。

11、世界上最珍贵的东西是真诚的友谊,深刻的记忆,像一朵芬芳的鲜花,开在山谷里。

12、你还记得校园里的彩色鹅卵石路吗?路的两边,开满了花,杨柳也垂了下来。多少个清晨和夜晚,我们漫步在这条路上?它和友谊,留在我的记忆里,也烙在我的印象里。

13、同学们,青春是一本太仓促的书!三年的时间,一千多个日日夜夜就这样匆匆地过去了,今天你是学校的骄傲,明天学校是你的骄傲!

14、bb1万缕的爱,漫山遍野的誓言,用柳絮飞扬缠绕的心,只为爱的绵绵。没有必要遗憾,没有必要说再见,即使歌声渐渐消逝,我们的心也会一直跳动。

15、初中三,人生的起跑线,我不能输。应对三年级的。死亡,学生的分离,老师的分离,把我们紧紧地联系在一起。

16、也许,也许当你站在风中,当你回望你的初中,你会发现许多事情,许多记忆深处的事情变得模糊,但模糊的深处。

17、在人生的画面中,偶尔抹上一抹灰色,并不表示你毁灭了,重要的是,能在灰色中提取出绿色的希望。

18、如果要分开,也要说再见,也要心存感激,谢谢你给了我那终生难忘的甜蜜回忆。

19、崇高的理想是人生的指路明灯。有了它,生活才有了方向;有了它,心感到充实。朝着既定的目标迈出坚定的一步!

20、你有一双翅膀。飞的坚毅,不被风雨折服;飞在认真,不被甜蜂蜜陶醉。向着明确的目标,飞向美好的生活。

21、你的恩赐就像火星,如果你努力去点燃它,它一定会变成熊熊烈火,发出无与伦比的光和热。

22、无论未来有多远,成长的路上有你有我;不管我们什么时候见面,我们永远是朋友。

23、相聚总是很短,思念总是很长。离别时彼此珍重,让关怀的目光落在脚下的铁轨上,向远方蔓延,传递深情,夹杂着祈祷。毕业的季节,愿友谊天长地久,祝幸福快乐。

24、有了你的信心,有了你的开朗,有了你的毅力,有了我的祝福,你就能够驶向理想的彼岸。

25、初中就要结束了,但生活才刚刚开始。迈出新的一步,告别过去。继续写你自己的书,写你自己的诗,写你自己的歌,编你自己的舞。会发现原来生活是那么的精彩。

26、没有幻想,没有期待,就像鸟儿被翅膀束缚;然而,太多的幻想,过高的期望,往往使人困惑,就像鸟儿不知道往哪里飞。

27、愿你深情地告别,愿幸福永伴你左右。离别融友情更浓,相聚在那更灿烂的明天!

28、上帝奖赏那些努力工作的人。世上没有不努力的天才。祝你日夜努力,早日成功!

29、离别并不意味着忘记,让我们回忆过去的欢声笑语,来冲淡离别的味道,褪去忧伤的色彩,你的微笑已经揉进了我的心里,无论何时、何地、哪一年,都会在身边!

30、记得三年前,你正迎着初升的太阳,从小学到初中,一个新的群体诞生了,如一条小溪变成了一条多彩的河流。

31、朋友们,我们即将分离;保重,我不说。在这不会去的夜晚,努力投下几颗小小的晨星;它不是很明亮,但它满足了早期的旅行者。

32、希望的曙光已经升起在地平线上,不要犹豫,站起来,张开双臂,快快迎接天空的曙光!

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篇19:种子和幼苗教学设计 种子的结构教学设计

范文类型:教学设计,适用行业岗位:教研,设计,全文共 2831 字

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该内容是人教版《生物学》七年级上册第三单元第二章“被子植物的一生”的一个探究活动,也是学生学习生物学以来接触的第三个科学探究,是本章第一节“种子的萌发”的重点。学生对科学探究的一般过程有了一定的认识,而探究“种子萌发的环境条件”在进一步综合培养学生的科学探究能力的同时,对学生科学方法的训练上侧重训练设置对照实验。并且通过学生自己的探究活动,能够描述种子萌发的环境条件。

但对于学生而言,此探究活动有较大的难度,一是因为距前两次探究活动的时间比较长,二是要探究的条件不止一个,要设置的对照组也不止一个,等一系列困难。根据教材和课程标准及学生的学习情况,我拟订本课的教学目标、重点、难点:

说出影响种子萌发的环境条件。

(1)通过参与实验方案的设计,探究影响种子萌发的环境条件,掌握对照实验这一方法,培养设计对照实验方案的能力和创新能力。

(2)通过自主探究和小组合作探究,学会控制实验条件,检验不同的环境因素对种子萌发的影响,进行科学方法的训练。

3、在情感、态度与价值观方面

通过探究种子萌发的环境条件,使学生认识到生命的来之不易,激发学生树立生态学的观点,认识保护环境的重要性。

1.种子萌发的环境条件是本课知识重点。

2.设计对照实验是本课技能训练重点。

对照实验的设计训练是本课难点。

根据课程标准“将科学探究引入义务教育阶段生物课程的内容标准,是为了促进学生学习方式的改变,使学生能主动地获取生物科学知识,体验科学过程与科学方法,形成一定的科学探究能力和科学态度与价值观,培养创新精神”的要求,本堂课安排的研究活动的重点为“实验方案的设计”同时,按照学生能力发展的水平和需要,本堂课创造性地处理教材,先安排设计种子萌发必要条件的实验方案,再引导学生发散思维:探究影响种子萌发的其他条件。

另外,“种子的萌发的环境条件”的探究活动,需要若干天的时间才能完成,本堂课的做法是在课内完成探究活动的方案设计、交流、确定等,而在课后去完成管理、观察、记录、整理数据、得出结论等工作;再在另外的课上进行交流讨论。既不加重学生课外负担,也较合理地利用了课堂时间。

基于以上的教学策略,我的教学设想是这样的:

学生活动:(1)观看课件1,欣赏奇花异草图片---(奇花异草由种子萌发而来)(2)明确主题,明确学习主题:探究种子萌发的环境条件。

利用课件能激发学生学习的兴趣开启学生思维,集中学生注意力,并能创设问题情境。

提问课前布置的问题:如果给你一些种子你希望把它们播种到什么样的环境中呢?学生通过课前请教长辈、查找资料等已经有了初步的了解,教师

引导点拨,作出假设:种子的萌发可能需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气(有的同学还提出阳光、土壤、肥料等)。

明确本课探究重点:种子的萌发需要水、空气、温度。

讨论提纲,制定计划:参照提纲(演示课件2)和课本的方案,以实验小组为单位制定实验计划。

引导学生复习设计对照实验的要点,分析课本的方案,复习设计对照实验的要点:控制变量和设置对照实验时,实验条件中除了要研究的问题外,其他的应该保持一致。

①出示讨论提纲:提纲主要依据课本92页讨论题设计。

②演示课件3,课件展示教师提供的材料用具图:

种子:大豆、菜豆、绿豆、小麦、水稻、芥菜子

器皿:罐头瓶、培养皿、酒瓶、盘子、塑料桶

材料:、泥土、餐巾纸、粘土、棉花、滤纸。

全班分成3个大组,分别针对种子的萌发需要水、种子的萌发需要空气、种子的萌发需要适宜的温度这三个假设开展探究,每名同学作为大组成员之一,针对本组研讨主题,参照讨论提纲,自主设计实验方案。

③鼓励学生不要局限于课本、教师提供的材料用具,也可以利用自己的材料用具进行实验并用简图画出实验装置。

(2)小组讨论方案。每个大组内部分成若干小组(以4人为1小组),各成员在自己设计的基础上进行小组讨论,修订计划,推出最佳方案,准备小组间交流,讨论结果。(3)小组交流。小组之间进行交流,教师参与小组讨论,鼓励学生大胆创新,设计出简便易行的方案。组织学生间的交流与自评,参与互评。学生修订、完善计划。(4)小组再次讨论方案。(5)再次小组交流,小组之间交流,进一步修订、完善计划。

在以上工作完成很好情况下,进行如下设计:

演示课件4,课件展示教师提供的材料图:

材料:泥土、餐巾纸、粘土、棉花、滤纸、清水,牛奶、洗涤剂、醋等。

提示学生:你还想知道哪些条件对种子萌发有影响吗?

鼓励学生针对自己感兴趣的条件(种子萌发是否需要光照?糖、洗涤剂、牛奶对种子萌发有什么影响?等)设计对照实验。

对有创意的给与肯定,不科学的帮助分析原因,鼓励改进或重新设计。

(4)总结全课,提出课后探究要点。评论中让学生明白:

①控制变量和设置对照实验时,实验条件中除了要研究的问题外,其他的应该保持一致。

②实验材料的选择要避免偶然性和减少误差,实验要有共性。

针对本堂课的难点是对照实验的设计训练,通过出示讨论提纲、课件展示教师提供的材料用具图等指导学生设计,突破难点,组织和引导同学设计方案;在协作性小组活动过程中,鼓励学生积极参与小组工作,鼓励小组成员之间互相帮助,给予各个小组报告他们的工作及其成果平等的机会,所以多次组织小组内、小组之间的交流,在此基础上进一步修订、完善计划。

第四环节实验探究为课外活动,第五环节得出结论和第六环节表达和交流在下节课中完成。

设计这节课,我力求做到:通过发挥教师主导作用,优化课堂结构从学生的生活经验为切入口,引导学生进行探究,通过让学生在“做科学”的过程中,学会生物学实验的一般方法,体验科学发现的过程,探索科学的乐趣。

在整个教与学的活动过程中,教师只是平等中的个体,不仅仅是单纯的教,而且也通过与学生对话被教,而学生在被教的同时,也同时在教。整个教学过程是师生平等交往、积极互动、共同发展的`过程。

虽然探究“种子萌发的环境条件”在对学生科学方法的训练上侧重训练设置对照实验,但“教师在引导学生参与科学探究活动时不仅应让学生参加科学探究的某些方面的活动,也应该让学生有机会参与若干完整的探究活动,培养学生的科学探究能力”,所以设计以上环节的活动,提供机会让学生亲自尝试和实践,并进一步加以指导和鼓励。

1、你想探究的是什么问题?

2、课后你将立即实施本计划,在此前提下,你认为选择什么样的种子比较好?

3、每一组应当有多少种子?每一组只有一粒种子可以吗?

4、实验探究时需要哪些材料工具?(请你思考如何使用)

5、你准备怎样设置实验对照组时,实验对照组提供什么样的环境条件?对每一个实验组的处理,除了所研究的环境外,其他环境是否应当与对照组相同?

6、实验中应如何操作?实验过程中应注意哪些问题?

7、明确分工组长:主持讨论每一个问题,作好分工

讨论内容记录员:简单记录讨论结果,准备大组交流

实验主操作人:负责实验的操作,其他人辅助

观察记录员:负责观察、记录实验结果

2、请设计实验方案,并用简图或文字书面表达出实验设计思路。(比一比,看谁的方案最优秀,看谁的记录最精彩!)

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篇20:幼儿园老师给大班孩子的寄语简短 幼儿园老师给大班小朋友的寄语

范文类型:寄语,适用行业岗位:幼教,幼儿园,教师,全文共 821 字

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1.再见了,孩子们,带上我们的期盼和祝福,自信地走进小学,迈上一个新的阶梯。

2. 用真诚善待孩子,就会拥有快乐幸福。

3.宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!

4.值得记念的日子,世界因为有了你而更加美好,生日快乐。

5.愿你天天都有好心情,夜夜都做甜蜜梦,让你时时有人关心、处处受人呵护!美梦成真,幸福快乐!祝你在这温暖的大家庭里生活得幸福、安康、甜甜蜜蜜,六一快乐!

6.心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你,轻轻地问候:六一节快乐!

7.抽一丝阳光为线,串起滴滴雨珠,成一串永恒的风铃,无论风雨挫折抑郁或阳光明媚,都愿用最美的铃声传递那最纯真的祝福:儿童节快乐!

8.恭喜你幼儿园毕业了,祝你在新的一年里快高长大,聪明伶俐。

9.我可爱的孩子,但愿你成长的每一个驿站,都有母爱般关爱的情怀。

10.每个早晨,我们会想起你们的声声问候。

11.愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

12.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。祝你百尺竿头,更进一步!

13.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

14.人类的一切努力的目的在于获得幸福。

15.李若冰宝贝在本月的进餐速度方面明显有所进步,有时会让老师添加两次,非常棒!但说话的声音还是小了些,希望宝贝能多加注意这方面的改进!

16.用微笑迎接每个孩子,让他们健康快乐的成长。

17.每个孩子的模仿能力极强,我们要给他们做出良好的榜样!

18.好奇、好问、好学是你在幼儿园获得知识源泉、健康快乐成长的动力。你是老师眼中的“小精灵”,小伙伴眼中的“小老师”。顽皮机灵的你充满阳光般的朝气与热情。愿你跨入小学校门后,获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般,越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进,驶向碧波滔滔的大海!

19.让学生的健康成长成为我们孜孜以求的目标。

20.我们的每一个孩子都是好孩子。

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