幼师毕业论文结构框架（精品20篇）

您好！

我是幼儿园大班的xxx老师，这一学期的工作已经做完了，也结束了我的幼师生涯，之前有和您说过我学期末离职的想法，如今特向您书面提出申请。

离别总是不舍的，幼儿园的其他老师知道我要离职，都对我说，别走，真的舍不得你走，但每个人都有自己的生活要过，而我觉得在幼儿园的工作真的太累了，虽然我喜欢孩子，也在幼儿园收获了很多，但我的身体却向我发出了警告。不允许我做太累的工作了。

我是个工作起来特别认真的人，从小的时候我学习也是很认真的，但是身体确是比较虚弱，记得高中的时候，上课还晕倒过，就是因为晚上学习的时候太认真，熬夜了，而今在幼儿园的工作，看着那些可爱的孩子，我没办法不认真的对待起来。从早上早起到学校检查幼儿园的设施，环境，再到门口迎接孩子，在一天的时间里面照顾孩子，教他们学习，送孩子回家之后，我还会总结一天的得失，写工作的总结，在家里晚上也会学习更多的教学教育知识。一天下来即使我想要休息，但是我的责任心却是不允许我这样去做。

上个月因为身体不适，请假了一天，我也觉得很后悔，怎么可以工作请假呢，孩子们没看到我会不会着急呀，会不会哭呀，一整天都在想着这些事情，也没有特别的休息好，后来我觉得，我的身体这样子，也不是很合适来照顾孩子们，所以狠下心来，决定离职，好好的调养下自己的身体，而今自己也是大人了，有一定的经济能力，认真的去医院做好检查，确定身体虚弱的原因，并争取把它治好，当然如果真的不行，我就只能做一些简单的工作了。不再那么的劳累。

虽然有一个暑假的时间，但是只要想到我还有工作在身，我就会不自主的操心起来，我这工作的态度虽然是好的，但身体的条件确是差的，这也是我下定决心的原因。我喜欢着孩子们，今后如果领导愿意，我也可以在有空的时候来幼儿园做义工，帮助老师们照顾孩子，或者等我身体好了之后，再来园里面工作，也希望领导可以批准。而今的确身体不适，需要好好的休息下，我也不清楚具体多久，所以也是为了不耽搁园里面的工作，特向领导提出离职的申请，也希望您能理解。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年xx月xx日

尊敬的xx老师、xx人力资源部的老师：

您好！

由于个人职业规划和一些现实因素，经过慎重考虑之后，特此提出辞职申请，敬请批准。

在——工作的两个多月的时间里，我有幸得到了主管、大区以及学院各个老师的倾心指导及热情帮助，在本职工作和沟通技巧为人处世上，我得到了很大程度的提高。感谢—老师和—老师对我的栽培，和xx对我的鼓舞，在此感谢——提供给我这个良好的平台，这两个多月的工作经验将是我今后职业生涯中的一笔宝贵财富。

因个人学业的要求，以及家人的意见，让我不得不放弃现在的工作，感谢xx陪我走过的这段日子。我也很清楚这时候向xx辞职于银河于自己都是一个考验，xx正值用人之际，xx办事处正值招兵之时，春招的一步步推进。也正是考虑到xx今后推进的合理性和xx办事处的业绩。本着对xx对xx办事处负责的态度，为了不让xx办事处因我个人原因而造成的业绩下滑，我郑重向xx提出辞职。

望批准我的申请，并请协助办—理相关离职手续，在正式离开之前我将认真继续做好目前的每一项工作。

祝xx蓬勃发展，祝xx办事处在春招中收获多多。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年xx月xx日

可爱的小宝贝和尊敬的家长朋友们：

你们好！

欢迎你们加入xx幼儿园xx班这个积极向上、团结友爱、温馨和睦的班级，相信我们在今后的学习生活里会成为很好的朋友，我们真诚欢迎你们的到来！

可爱的小宝贝们，新的学期开始了，说明你们长大了，懂事了，以后你们一定会学到更多的知识，懂的更多的道理。老师期待你的进步哟！可是如果你是新入园的小朋友，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系！老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们；老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识——对了，你在幼儿园还会认识许多朋友。

尊敬的家长朋友们，也许您还不放心孩子是否适应幼儿园的生活，不放心把孩子交给我们——没关系！您可以很快感觉到您孩子的变化，从哭闹不止到跟您愉快说再见。请相信我们不会让您失望，我们一定会用我们的爱心和耐心来帮助孩子顺利度过这个适应期的。为了保证孩子能够顺利适应园内生活，同时保证我们教学工作的顺利开展，请您配合我们做好以下细节工作：

1、每天准时送幼儿入园，尽量不要间断〈第一个月尤为重要〉。另外，在这一个月里。为了稳定幼儿情绪，请您尽量按时接幼儿离园，不要让幼儿产生恐慌心理。

2、第一星期应采取送下就走的方式，不要围观幼儿，以免引起幼儿的不安心理，无法顺利适用园内生活。

3不、要对孩子说诸如此类的语言：“不听话就送到幼儿园去”“我不要你了”等，不要让孩子对幼儿园产生反感。

4、切记不要追问孩子。家长总是十分关心孩子刚入园的情况，但是刚入园的日子里，孩子常常很不喜欢幼儿园，不要追问孩子“幼儿园好吗？“老师好吗？”“老师喜欢你吗？”等问题，这往往会造成孩子更大的心理负担。

5、切记不要打破孩子的生活规律。幼儿园的生活是很有规律的：定睡，定时午餐。如果孩子在家休息时，父母打破了这些规律，孩子再回到幼儿园时，会需要再调整回原来的休息时间，他很容易感到不适应。

6、家长控制自己的情绪，用积极，轻松的情绪去感染幼儿

（1）用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，把孩子入园当作一件（喜事来讨论与迎接，给孩子一个正确的引导。

（2）给孩子正确的心理暗示，“姐姐本领真大，小朋友上幼儿园后也会这么能干的！”“一个人玩不开心，幼儿园里的小朋友真多，玩起来一定会很开心！”让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。

（3）尽早给孩子灌输这样的想法：你已经长大，不再是小孩子了，你要暂时离开家，离开爸爸妈妈，到幼儿园与老师、小朋友一起生活，因为小朋友长到这个年龄，都要上幼儿园，等等。

7、有意识地培养孩子的集体观念。可以多让孩子与邻居或朋友接触，鼓励孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，这样有利于孩子入园后的合群。

8、请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药的现象发生。

9、为培养孩子的生活能力，家长在家提供一些机会让孩子自己动手脱衣裤、自己吃饭等自己能力所及的小事。

同时在这里感谢所有家长的支持和信任，本学期我们会加倍努力，让孩子在幼儿园学到更多的知识！在快乐中茁壮成长！

大家好!

在这个满载收获和喜悦的金秋时节，我们迎来了自己的节日--教师节。今天老师们没有休息，依然固守着讲台，在此，我以诚挚的祝福向咱们全体教职员工致以节日的问候，并表示衷心的感谢，同时通过你们向长期支持和理解教育工作的你们的家属表示衷心的感谢!

虽然今天在这里没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，没有新年浓重感人的喜庆，但我们内心却有着一样丰富无穷的感触，有共同的心愿，也有不同的体验。

三尺讲台，一块黑板就是老师们挥洒人生的天地，而对几十双渴求知识的眼睛，你们义无反顾地用自己的如歌的声音，播撒爱的阳光，智慧的甘霖。伴随着粉笔发出的美妙旋律，学生学会了用心去歌唱，用真诚去追求自己的理想。一年来，全体教职员工以满腔的热情投入到教育教学工作中，创造性地开展工作，教育教学成绩突出。我亲身感受到老师对学生无微不至的关心、爱护和教导，我为老师们的真诚付出而感怀不已。“谢谢大家，学校因你们而精彩!”

在教育中，有一种独特的、无法替代的幸福。学生的幸福，是教师的幸福;教师的幸福，是教育的幸福。教育的幸福，是一种师生共享的内心体验。教师的幸福是平凡中现伟大的幸福，是给予中有收获的幸福，是助人中有自助的幸福，是有限中有无限的幸福。你们是学校最宝贵的财富，学校的发展离不开你们的智慧和辛勤劳作，学生的成才靠的是你们的心血浇灌。学校的工作不能没有你们是我唯一的语言。

老师们，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总要学会调整自己，常保健康体格、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟，做一个成功又幸福快乐的现代教师!让我们一起将思想、感情、信念铭记于心，提升我们大家的生命质量，构建新的生命状态，通过幸福的工作，获得工作的幸福、生活的幸福、人生的幸福!

最后，祝老师们身体健康，家庭幸福快乐。

甲方：

代表：

地址：

电话：

传真：

乙方：

代表：

地址：

电话：

传真：

甲乙双方本着互利互惠、共同发展的原则，经过友好协商，决定充分利用双方各自的优势，资源互补，开展留学预备课程，特制定本合作框架协议。

甲乙双方共同开发设计并开办留学预备课程，共同确定培养目标，制定教学计划，安排课程设置。

1、预备班学制：______年。

2、预备班培养目标：

（1）提高学生的英语综合能力，并达到可以办理出国留学的英文水平。

（2）加强学生专业知识水平，为学生在国外的专业学习奠定基础。

（3）达到与国外交流学校课程衔接模式的实现。

3、预备班结束后前往国外学习的国家：澳大利亚、英国、新西兰、加拿大等。

4、预备班收费标准：______元人民币（不含国外使馆签证申请费、个人出国材料公证费以及国外学校报名费）。

1、甲方权利和义务

（1）负责招生工作，包括制定招生计划，招生宣传等。

（2）负责设计教学方案。

（3）负责安排教学相关工作，包括教师招聘、教学场地的安排和教材的选择等。

（4）负责向学生收取学费和签证服务费。

（5）负责学生管理。

（6）承担所有教学成本及教职员工的薪金。

（7）负责组织安排家长和学生就签证文件的准备、出国前签证辅导、及临行辅导等之会议。

2、乙方权利和义务

（1）负责与海外合作院校联络和沟通，并负责接待与招待外方人员。

（2）负责甲方工作人员的业务培训。

（3）辅助甲方设计教学方案，给教学计划及方案提出建议和意见。

（4）帮助甲方聘请外籍教师、英文教师。

（5）帮助学生联络国外合作院校并取得录取信。

（6）帮助学生整理签证文件，联系使馆、递交签证资料等所有和签证相关的事宜。

（7）帮助已取得签证的学生安排海外付款、接机、住宿等相关后续事宜。

（8）帮助联络、沟通、处理学生出国后问题。

1、预备班学费由甲方负责统一收取，甲方分配每个学生总学费______元人民币的______%。乙方分配每个学生总学费______元人民币的______%。

2、上述款项在学校开学的第______周内，由甲方以转账的形式，交付给乙方。

1、对学生的英语语言能力的要求：

（1）申请国外留学的学生，必须拿到雅思成绩5分以上的英语成绩（相当于普通高中中等学生英文水平），不然无法申请签证。

（2）国外专业课程要求雅思成绩6分的直接入读，达不到6分的学生，可以出国后先就读语言课程，待达到入学的语言水平后开始专业课程。

（3）学生申请国外学校的录取时，可不提供雅思成绩。

2、每年开学后______个月内，需召集家长及学生提前准备部分签证等重要文件。

3、由于不可控制的原因，极少部分学生有可能最后没拿到签证，甲方给其颁发______学院预科证书。

1、由于甲、乙双方其中一方工作滞后，而导致合作项目不能顺利开展，均属违约行为，应给予另一方经济赔偿，赔偿金额按合同法有关规定执行。

2、由于乙方和海外合作院校联络和沟通工作执行不到位，而导致预备班学生不能顺利到国外读书，乙方应负全部责任，并应给予甲方及相关学生经济赔偿，赔偿金额按合同法有关规定执行。

协议有效期内，若双方发生任何争议，应友好协商解决。如果协商不成，双方可向______方所在地人民法院诉讼。

1、本协议为合作框架协议，合作项目中具体事宜需在正式合同中进一步予以明确，甲方双方需本着合作协商共同进步的原则逐步完善各相关条款及事宜。

2、未尽事宜及双方发生纠纷，双方本着友好互惠态度进行协商补充解决。

3、本协议有效期：自本协议签订之日至______年______月______日有效，期满后双方可协商续约。

4、本协议一式______份，甲乙双方各持______份，且具有同等法律效力。甲乙双方盖章签字后，即行生效。

甲方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

乙方（签章）：

代表人（签字）：

______年______月______日

地址：__________________? 地址：__________________

电话：__________________? 电话：__________________

经甲乙双方协商，共同达成以下协议，签订本合同。本合同一式两份，甲乙双方各持一份，具有同等法律效力。

经甲乙双方协商认可，甲方授权乙方为其建设互联网网站。网站总造价：__________元人民币___________________（大写）元人民币。

1．乙方向甲方提供网页制作服务，网站类型____________________，价格__________元人民币____________________（大写）元人民币。

2．乙方向甲方提供代理域名申请服务，申请域名____________________。价格__________元人民币。

3．乙方为甲方提供代理租用虚拟主机空间服务，租用空间_________兆（m）。价格__________元人民币。

4．乙方为甲方提供代理购买企业集团邮箱服务，邮箱__________兆（m）/个，共________个。价格__________元人民币。

5．乙方在合同有效期内将为甲方提供网站更新以及网站维护等服务。并向甲方提供_____个月的免费维护更新。

6．乙方确保甲方的网站以及所有服务项目安全稳定的正常运行。

1．合同签定后，甲方须首先支付部分网站建设费用__________元人民币____________________（大写）元人民币，作为信用担保金，当乙方收到甲方信用担保金后，方开始为甲方建设网站。

2．当乙方完成甲方所委托的全部网站建设时，经甲方验收合格后，甲方应支付余下部分网站建设费用__________元人民币_____（大写）元人民币。

3．乙方累计收到甲方全部网站建设费用后开始正式为甲提供全部服务。

4．合同签定期满一年后，若合同继续，甲方需支付新一年的维持使用费用共计__________元人民币_________________（大写）元人民币，作为乙方继续为甲方提供服务的费用。其中域名续费__________元人民币____________________（大写）人民币，虚拟主机空间续费__________元人民币____________________（大写）人民币，企业集团邮箱续费__________元人民币____________________（大写）人民币，网站维护续费__________元人民币____________________（大写）人民币。

5．甲方在乙方为其制作或维护网站期间，应提供相关制作资料协助乙方建设或维护。

1．因地震、雷电、水灾、火灾、动乱、战争、政府行为，或其它不可抗拒因素，导致乙方不能有效地为甲方提供服务时。

2．由于电信部门的通信线路施工、维修、破损、中断，或供电部门停电，及其它因为邮电、电力部门的原因导致的信号中断；由于国际卫星线路、国际internet主干网的原因导致的信号中断。

3．以上情况持续时，甲方应对此状况表示谅解。乙方应尽力、尽早的恢复甲方网站的正常使用。

1．本合同由双方授权代表签字盖章后产即生效。

2．本合同的有效期为一年。

3．在本合同的有效期满时，双方经协商可终止本合同，但要提前?月以书面形式通知对方，本合同终止时双方应就终止时所涉及的有关事项达成书面协议后，本合同方可终止。在没有正式收到书面通知表明终止意向时，合同自动延长一年，以后依此办理。

尊敬的领导：

您好!我叫_，毕业于_学院学前教育幼教专业。近日，从徐州英才网上获知贵园对幼儿老师一职的招聘信息，仔细阅读岗位招聘要求后，自认为较符合上述条件，故写作此封求职信毛遂自荐。下面，我将对自己进行一个简单的自我介绍。

我是幼教专业的一名应届毕业生，在校期间，我所学的教育学与心理学成绩都非常突出，而且我已经考取教师资格证、普通话二级甲等证书，这些为从事幼教这一职业，打下了良好的基础。

当然，对于从事幼教这个行业，我自身也有很多的不足。我对特色教育的理解仅仅是我自己的一些粗浅的认识，而且我缺乏工作经验，这些我都能够清楚的看待。我相信我具有坚定的意志，对于自身的不足，我会通过不懈的努力和在工作中的锻炼、学习来弥补，从而提高自身能力不断完善自我。

最后，感谢您百忙之中抽空查阅我的求职信，真诚的希望园领导能够给我一次实现理想的机会，我相信我最后能否胜任这一职业靠的是实力而不是运气。同样，我也会为园里做出我最大的贡献。

此致

敬礼!

自荐人：xx

xx年x月x日

尊敬的校领导 ：

您好!

首先感谢您在百忙之中浏览我的自荐信。

我是隆昌幼儿师范学校的毕业生，怀着对贵校的尊重与向往，我真挚地写了这封自荐信，向您展示一个完全真实与自信的我，希望贵校能接纳我成为其中的一员。

从小我就十分崇拜教师这职业，随着年龄的增长、认识的提高，我更萌发了要做一名优秀的人民教师。经历了三年的幼师生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了自信、自强、勤奋、谦虚的人生信条。

我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

步入21世纪的中国，竞争会越来越激烈，对大批优秀人才的需要，是教师面临严峻的考验，作为一名有志的年轻人，我希望自己能成为教师战线上的新生活，更愿意在教育领域奉献一切

尊敬的园长：

你好！时间过的真快，非常感谢你们给我在xx幼儿园的工作机会。以及这两年给我的帮助和关怀！但由于个人原因在这里提出辞呈！

在这两年里xx给我很多机遇和挑战。

让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。

很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢！

提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要给自己那么大的压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。希望xx越来越好！

此致

敬礼！

辞职人：xx

xx年xx月xx日

尊敬的一幼领导及小三班的老师们：

您们好！我们是贵园小三班肖彦廷的家长，今天是怀着一颗非常感激之心给你们写这封信的。

孩子来园已经快一年了，这期间孩子的进步和改变让我们做家长的感到特别欣慰，我们非常感谢李老师等多位老师对孩子耐心细致的教育。

回想儿子近半年来的成长过程，我们做家长的心理百感交集，孩子比较任性、内向，在家自由自在惯了，从不喜欢上幼儿园到喜欢上幼儿园，热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的.，这些都离不开园长的直接领导和老师们的共同努力。

李老师作为班主任为人谦和，对孩子们和蔼可亲、一视同仁，从不歧视捣乱的孩子；对家长周到热情、有问必答，整天与孩子们相伴左右。不仅要教授教育课程，还要关心孩子的生活，十分辛苦，但她总是面带笑容地把快乐带给家长和孩子们。还有小三班的卫老师和何老师，他们看上去很年轻，但对幼教事业特别专业，精心呵护着每一位幼儿。

一天天过去了，几位老师用自己的爱心和智慧把一个不懂事的、调皮任性的孩子教得基本自立了，他养成了很多良好的生活习惯，如回家先洗手，勤喝水，玩完玩具会放回原处；在家里不吃菜，在幼儿园却吃得相当好。独立能力也在不断提高，能独立按时睡觉，吃饭时也很规矩，不用大人帮忙，自己能做的事情自己做，懂得好东西要分享。孩子每天回到家说的最多的就是李老师、卫老师、何老师可好了，孩子的话让我们感动——感谢老师们对孩子无微不至的关心、爱护和教育，我们为孩子的快乐和进步而高兴，也为当初选择晋中一幼而高兴，为孩子能有这样的良师益友而欣慰。

最后，再一次感谢小三班三位年轻漂亮的老师，孩子们的成长离不开你们的心血，也再一次感谢晋中一幼的领导，谢谢您们培养出这样优秀的老师，有这样优秀的领导和老师相信晋中一幼会越办越好，成为全省乃至全国一流的示范幼儿园。

祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意！

xxx全家敬上

20ｘｘ年12月16日

甲方：

乙方：

经甲方和乙方友好协商，决定本着平等互利、优势互补的原则，建立战略合作关系，双方在互惠互利的基础上，以统一的资源整合优势结成长期共同发展之联盟，以获得良好的社会效益和投资回报。为此，经友好协商共同达成本战略合作框架协议（以下简称“本框架协议”）：

一、合作宗旨

1、双方在合作中建立的互信、惯例与默契是商业合作战略伙伴关系的基础，提高效率与共同发展是双方合作的目标和根本利益。

2、本协议的基本原则是自愿、双赢、互惠互利、相互促进、共同发展、保守秘密、保护协作市场。

3、充分发挥双方优势，优势互补，提高竞争力，共同进行市场开拓。

4、本协议为框架协议，确定双方合作的基本原则上。将双方合作的原则和基本内容固定，就单一项目和公司具体问题谈签补充或细节的协议，都必须在这个框架下进行，不能与本框架协议冲突。

二、战略合作关系合作方式

1、甲、乙在签订本协议后，在多个项目或者公司中进行深度合作。单一项目及公司根据投资比在再进行单独的股权分配。

2、甲乙双方保证均具有独立法人资格，具有签订本协议的合法主体资格。在双方合作中，甲乙双方均有可能担任某一项目或者某公司负责人或法人。

3、甲乙双方签订的本框架协议谨代表所有深度合作关系及原则。在单一项目或公司中，均按照个人出资比履行公司责任。若甲乙任意一方在单一项目或公司中发生对外责任问题。则另一方在对外作出赔偿后，可在双方合作的其他项目或公司上进行索偿。

4、甲乙双方签订的本框架协议及其他项目或公司的合作协议。甲方双方均指定同一律师拟写，该律师在制作的所有合同上签名认证。若出现其他情况，甲乙双方均可不认可该合同的法律效力。

5、甲乙双方在单一项目和公司中均有可能出任负责人及法人。当需要单独对外签订任何以项目或公司名义的法律文书时，需得到另一方的授权，由双方都认可的律师拟写该法律文书。

三、甲方的权利和义务

1、甲方在单一项目和公司中具体进行日常业务管理，包括人事、业行政等。

2、甲方应保证在日常事务管理中所作出的决定不损伤公司利益及乙方个人利益。

3、如遇公司重大业务问题及人事问题，甲方应联系乙方进行协商，再具体商议。

四、乙方的权利和义务

1、乙方在单一项目和公司中具体进行财务管理及对外联络。

2、乙方应向甲方保证单一项目和公司的财务制度完善。

3、如甲方要求，乙方应保证随时公开单一项目或公司的全部账目。

4、乙方在对外联系的过程中，如发生必要或者特殊的费用时，应由单一项目或者公司具体核销。

五、保密

1、双方应对其通过工作接触和通过其他渠道得知的有关对方商业秘密严格保密，未经对方事先书面同意，不得向第三方披露。

2、除本协议规定工作所需外，未经对方事先同意，不得擅自使用、复制对方的个人资料、商业信息及其他资料。

六、其他事宜

1、本框架协议之签署、效力、解释、履行及争议的解决均应适用中华人民共和国（不包括香港、澳门特别行政区及台湾地区）法律管辖。本框架协议的变更及其他未尽事宜，由双方另行友好协商解决。

2、因本框架协议而产生或与之相关的任何争议，均应首先由双方友好协商解决。若争议发生15天后仍未能得到解决的，任何一方均有权将争议提请遵义市仲裁委员会按照该会仲裁规则进行仲裁。仲裁裁决是终局的，对双方均有约束力。

3、双方确认，双方之间的信任与相互合作是本框架协议得以履行和合作目标得以实现的重要基础，双方确认一步确认，除本框架协议另有约定之外，一方在未经另一方事先认可的情况下，不应将本框架协议项下的全部或部分权利或义务转让给第三方。

4、本框架协议的所有相关事宜双方均应本着平等互利、精诚合作的原则友好协商解决。

5、本框架协议签署后，双方将各自承担其在合作项目项下所应承担的一切费用。

6、本框架协议一式三份，双方各执贰份。制作人保留一份。自双方签字盖章之日起生效，有效期至双方书面确认终止合作或任何一方根据本框架协议之约定行使单方解除权之日为止。

甲方：

乙方：

制作人：

年 月 日

尊敬的院长：

你好!首先感谢你在百忙之中启阅我的自荐信!那里有一颗热情而赤诚的心渴望得到你的了解与帮忙。在此，请允许我向你毛遂自荐。

获悉贵园治学有序，管理有方，在社会享有很高的声誉。我，一个对教育事业充满无限热情的学生，渴望能到这样的环境中工作，施展自我的才华。我是长兴电大教师进修学院06幼教一班的一名毕业生。长兴电大教师进修学院是一所教育人才的培养基地，学校治学严禁，育才有方。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习的乐趣和作为一名幼儿教师的神圣，无论是在知识潜力，还是在素质修养方面，都受益匪浅。

三年来，在师友的真诚帮忙和个人努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了文学，音乐，美术及教育心理学教材法等理论学习与教育实践实习，在各科的结业考核中，成绩优异。此外，我还用心参加各种社会实践活动，把握每一个机会，锻炼自我。三年来的学校生活，让我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中受益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;而毕业的教育实习经历，更锻炼了我作为一名幼儿教师的潜制。

我的学习与实习生活已走过，眼前所应对的是我人生的一个新起点，我将利用自我的知识与潜力去迎接挑战，实现自我的价值。贵园充满朝气，积具发展潜能，能在贵园工作是我的夙愿。如果你认为我能满足你们的用人标准，我将不胜荣幸，并愿在你们的明白和帮忙下，迈出走上社会的第一步，我将以我的努力去回报。作为一名刚迈出校园的学生，我的经验不足或许让你犹豫不决，但我绝对是最努力。真心贵园能给我一次机会，我愿与贵园同甘共苦，共创未来。再此感谢你在百忙之中一阅，并衷心祝愿贵园蓬勃发展，蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：xxx

xx年x月x日

1、我希望在新的学期里努力学习，与同学们和睦相处，在思想、道德、文化、劳动、技能、健康等各方面不断追求卓越。

2、你是一个明智的孩子，会帮助父母解决问题。但在学习上总是不努力，不玩耍，不介意，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都很好的孩子。

3、成功将属于那些走平等之路的人。更别提你天天嗑嗑，会更出色！

4、久违的笑脸欢迎你，熟悉的教室等着你，暂时的新课本激励你，贤明的老师种养你，活跃的校园属于你！

5、生活就像大海，如果没有风暴，生活就是枯燥的。。

6、愿你努力地扇动翅膀，一定要像雄鹰一样展开翅膀，在成功的顶峰上展翅高飞！

7、希望是幸福的种子，而你是一滴水，种子在浇灌，让我的心充满希望，在阳光下，结出果实。太阳是你的微笑，果实是我的幸福。我爱你，我希望你余生幸福。

8、鸿运当头，人寄希望；逆境中的好运是一种惊喜。

9、有了崇高的目标的支持，不断的工作，即使很慢，也一定会成功。

10、没有付出，就没有收获，人只有上坡是最难走的，相信自己能成功，就一定能成功。努力工作，希望就会属于你。

11、有了毅力的精神，有了奋斗的勇气，你就能在浩瀚的知识海洋中自由自在地遨游，就能到达胜利的彼岸！

12、不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功！来吧！新的一年是不同的！

13、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只是跟自己学习经验。

14、每天审视一下自己，找出你和你的目标之间的差距。一个适当的计划是必要的，可以提醒你下一个目标和现在要做什么。

15、不要做别人最好的自己，做最好的自己。

16、宝贝，你的到来，虽然让妈妈很辛苦，但我们很开心；为了你，我的小宝贝，我们将为你的成长而奋斗，给你一个快乐的世界，让你生活的无忧无虑，快乐成长。

幼儿园老师承诺书简单

书简单

1、为人师表，使用规范的职业用语，教师与孩子进园请说普通话。

2、严格考勤，不迟到早退，按时进行一日活动。

2、关爱每一位幼儿，尊重幼儿的人格和个性。不对幼儿体罚和变相体罚，不得以任何理由剥夺幼儿的活动权利。

3、尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，婉言谢绝家长的礼物和宴请，与家长保持良好的关系。

4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。

5、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损幼儿园声誉和家长利益的事。

6、仪表端庄，举止文明，不穿奇装异服。

7、认真晨检，要了解幼儿身体状况，仔细做好药品接收、保管和服药工作，不漏服、不错服。

8、保持室内外环境整洁、卫生。

9、值班教师做好值班工作，对早到晚接的幼儿要耐心照顾。

10、教师对孩子的生活护理要做到：

(1)及时为大小便在身的幼儿擦洗干净后更换清洁的服装，换下的衣物洗净后，再让家长带回。

(2)保持幼儿在园内的仪表整洁和卫生，保持不外露肚皮，不披 1 头散发，不反穿服装和鞋子，不散落鞋带，不满脸污垢。

(3)每天让幼儿仪表整洁地离园。

---来源网络整理，仅供参考

活动目标

1.感受本、静、安的态度与种子的关系,享受自主阅读和集体阅读的乐趣。

2.能细致地观察画面中本、静、安的状态，并流畅地说出其内容，提高观察力及语言表达能力。

3.结合本、静、安对待种子的态度，了解种子成长需要的条件。

活动准备

知识准备：提前了解和尚的生活状态。

物质准备：《安的种子》18本、ppt、图片。

活动重点

细致地观察画面中本、静、安的状态，了解种子成长需要的条件。

活动难点

完整、流畅地说出画面中本、静的状态。

活动过程

一、出示第一幅寺庙的图片，引出故事中的主题

师：这是什么地方?(寺庙)寺庙里有谁?

师：猜猜他们在干什么?看看他们的表情是什么样的?

师：老和尚的手里是什么?他们之间会说什么?

二、观察本种莲子的过程

师：拿到种子后本是什么样的?他要去干什么?他是怎么想的?又是怎么做的?请大家找一找书中的本，说一说他种出莲花了吗?为什么?

小结：本是个急躁的小和尚，只是一心想着“我要第一个种出来”，他没有考虑种子发芽生长所需要的季节、环境等条件，在冬天的雪地里就着急地种下种子，最终本因等不来种子的发芽而气急败坏。原来莲花种子需要合适的季节、适宜的环境才能发芽。

三、观察静种莲子的过程

师：再来看看静是怎么种的呢?静拿到种子是怎么想的?又是怎么做的?最后静种出来了吗?为什么?

小结：静是个细致的小和尚，他想要种出最好的莲花。于是他认真查书籍，忙着挑选花盆、水和土，甚至用金罩子罩住了新芽，对种子呵护备至。但是正是由于静的过分呵护，致使种子得不到生长所需要的阳光、雨露、空气而早早枯萎了。原来莲花种子的成长还需要阳光的照耀、雨水的滋润和充足的氧气才能发芽。

四、观察安种莲子的过程

五、了解种子生长的自然规律，明白生命生长应顺其自然

师：我们阅读了本和静种莲花的过程，种子发芽需要合适的季节、适宜的环境、阳光的照耀、雨水的滋润和充足的氧气，这些条件缺一不可!因此，种莲花不能着急，急于求成就会适得其反，顺应自然就会让莲花盛开。

活动延伸：

1.尝试复述故事。

2.尝试用表格记录三个小和尚种植莲子的过程。

活动反思：

问题一：关注单一，阅读故事缺乏连贯性

《安的种子》属于故事类型的图画书，这类图画书的故事有明显的线索，情节涉及很多方面，内容十分广泛。在整个集体教学活动中不难发现大部分幼儿能大致说出故事画面的大概，但是对细节的关注有些却缺乏，活动中教师运用提问策略引导幼儿对画面进行细节的观察。在教师的引导下幼儿能观察到画面上的细节部分，包括人物的服饰、表情动作变化、四周景物的变化等等，但是这些变化代表了什么，对下面的情节有什么影响或者暗示，他们还不能主动去挖掘。

策略:运用提问策略和预测策略，引导幼儿探索页与页之间的关联。

活动中运用提问和预测的方法进行指导。先用提问的方式引导幼儿观察画面，再让幼儿根据画面传递的信息预测故事内容的发展，接着展示下一页正是幼儿的预测，并继续观察故事的发展。通过这样的方式，故事的连贯性加强了，幼儿不仅注意到画面的细节而且还注意到了页与页之间的关系。

问题二：对故事内容不熟悉，不能深入了解三个和尚的心理变化。

由于第一次集体教学活动中大部分幼儿对图画书中的内容有了大致的了解，介于对图画书的细节阅读及联想页面间的联系还不是那么细致的基础上，尝试运用不同的阅读方式让幼儿理解故事内容。

策略：情景游戏、情境表演促进幼儿阅读的发展。

在阅读中，加入情景游戏和情境表演，它可以较好地让幼儿理解图画书所表达的内容。从再次进行集体教学活动的时候，通过让幼儿模仿三个小和尚的动作，创设当时的情景，让幼儿设身处地地了解当时的情景及小和尚的心理变化。

问题三：能看懂故事情节，但不了解故事涵义。

根据图画书的对幼儿的发展，不仅培养幼儿观察能力、言语能力、阅读习惯，《安的种子》还关注到了幼儿的理解力和情感体验活动目标中提出 “结合本、静、安对待种子的态度，了解种子成长需要的条件。”这就要求幼儿不仅要看懂故事情节，更要领会故事的涵义。但是在实践教学中，我们发现，第一课时结束后，幼儿对故事情节已经有了大致的印象，但是对故事的复述和种子与三个小和尚的关系却没有非常熟悉。

措施：进行第二次集体教学，利用分线索阅读和表格记录的策略，提升幼儿的理解能力。

活动依然根据三个和尚为线索进行线索阅读根据目标和故事内容将故事的重点部分分为三段，逐一阅读。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿园语言教学应培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。”“利用图书绘画和其它多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”表格记录则是从书本中提取主要人物、种植条件、种植方法、结果如何放入同一表格中。这样可以帮助孩子们明确故事中的时间、条件、人物、事件关系，使幼儿逐步建立起故事的结构。两种方式结合，便能使幼儿更好地理解故事的进展，层次间的关系

解决问题的办法：根据以上发现的问题及寻找的策略，对大部分幼儿实施第二次集体教学，目的放在幼儿对故事的深入理解及关注到页与页之间的关联。

一、合同价款

1、甲方保证按照合同约定的期限和方式支付合同价款及其他应当支付的款项。

2、合同价款(大写)：暂定人民币：(小写)：￥ 。

二、付款方式

1、甲方按进度支付工程款：

2、每次付款前乙方须提供符合甲方财务管理部要求的收款收据,乙方于第一次支付进度款前提供甲方财务部要求的发票。甲方财务管理部于从收到乙方提供的发票及收款收据时起算，15日内以转账的方式支付。

第八条材料设备供应

一、乙方自行采购材料及设备，甲方有权对现场材料进行品牌、质量审核，不达标材料不得进场使用和安装。

二、乙方供应的材料，必须保证规格质量符合设计及规范要求并按钢结构验收规范做相应材料、焊接等复试报告。

三、乙方所提供的材料必须以甲方开标前提供的样本为准，所有材料必须经甲方检验合格后方可使用。

四、对施工过程中发现不合格产品及以次充好的材料，因使用上述材料造成工程质量不达标的，乙方支付甲方结算价款20%违约金，并且甲方保留继续追偿经济损失的权利。

第九条工程变更与签证

一、工程变更的程序

1、甲方有权对本工程设计图纸提出变更意见，乙方应按甲方意见进行变更并施工,不得拒绝。设计变更必须经甲方批准并加盖甲方公章后，乙方才能按图进行施工。

2、乙方发现设计错误或与实际不符之处，应及时通知甲方，由乙方负责提供正确的设计变更文件，经甲方签字批准后实施。

3、乙方不按设计图纸及甲方要求施工，乙方应无条件返工，并承担由此造成的一切损失，且工期不予顺延。

4、因乙方施工质量问题或施工安排不当导致设计变更而发生的费用，均由乙方承担，工期不予顺延。

5、变更引起的工程量增减执行签证，办理签证时，乙方应提供经甲方确认的有关方案或数据原件，签证单原件一式六份。

6、现场签证单统一使用甲方公司制定的现场签证单格式，此单由乙方填写后附原始计量凭证，甲方及监理审核并须加盖甲方、乙方的公章，不符合本要求的签证单无效。

7、若该项变更涉及合同价款减少的，乙方在报审结算时应如实申报，如有意瞒报或未报时，乙方应向甲方支付变更后总价20%的违约金。

二、工程变更中的认价原则

因变更而导致合同价款的增减，需经甲方审核确认，因此产生的工期相应顺延。确定原则如下：

1、合同中已有适应于变更工程的价格，按合同已有价格计算，变更合同价款。

2、合同中只有类似于变更情况的价格，可以此作参照确定变更价格，变更合同价款。

3、合同中没有类似和使用的价格，由乙方提出适当的变更价格，送甲方代表批准执行。

三、工程变更中合理化建议

乙方在施工过程中提出的合理化建议，涉及到对设计图纸的变更及对材料设备的换用，须经甲方书面同意，未经同意擅自更改或换用时，乙方承担因此发生的费用并赔偿甲方全部损失，总工期不予顺延。

第十条竣工验收与结算

一、竣工验收

工程具备竣工验收条件，乙方以书面形式通知甲方，并向甲方提供完整的竣工资料和竣工验收报告。甲方在收到以上文件后10日内组织验收。甲方如无正当理由不组织验收或验收后10日内未提出修改意见，视为竣工验收报告已被认可。

竣工日期为本工程竣工验收通过的日期。保修期正式开始。

二、隐蔽工程的中间验收

施工过程中及时清理现场，重点交通道路和重点地区应在当天清理完毕，保持场地整洁。

当工程具备覆盖、掩盖条件或达到中间验收部位以前，乙方自检，并于48小时前书面通知甲方、监理方检验。验收合格，甲方、监理方在验收记录上签字后，方可进行隐蔽和继续施工。若在48小时内甲方、监理方不进行验收也未提出书面延期要求的，乙方可自行组织验收，甲方、监理方应承认验收记录。验收不合格，乙方在限定时间内修改后重新验收，所需费用由乙方承担，不能影响工期。除此之外影响正常施工的经济支出由甲方承担，相应顺延工期。

三、结算

1、包工包料，综合单价包干，工程量按实结算。

2、每个钢结构雨棚竣工验收合格后一个月内，乙方向甲方提交竣工结算书及完整的结算资料(含工程变更签证原件)，逾期未提交部分，视为乙方自动放弃该部分结算款项。

3、甲方收到乙方递交的竣工结算报告及结算资料后三个月内，依据合同约定结算方式进行核实和结算，确认本工程结算总价，并出具书面审定意见。

第十一条不可抗力因素

一、本条款所定义的不可抗力是指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况如战争、严重火灾、水灾、台风、地震等人力不可抗拒的因素，对于经营状况严重恶化及安排不周等情形，无论严重程度如何，均不理解为不可抗力。

二、当甲方或乙方因不可抗力的影响不能履行本合同时，一方有权通知另一方解除合同或双方协商将履行合同的时间予以顺延，延长期与不可抗力影响期相同但合同价格不因此而改变。

三、不可抗力发生后，受影响方应立即将不可抗力发生的情况通知另一方，并在不可抗力发生后14日内出具事故发生地区的有关证明，并取得另一方认可。上述情况发生后，双方应努力采取必要措施，密切配合以减少不可抗力的影响。不可抗力影响消除后应24小时内通知另一方。

四、因合同一方迟延履行合同后发生不可抗力的，不能免除迟延履行方的相应责任。

第十二条违约

1、因乙方原因不能按照合同约定的竣工日期或甲方工程师同意顺延的工期竣工的，甲方处以乙方每天壹仟元整的罚款，此罚款从应付工程款中予以扣除。

2、阶段性节点工期若延后5天，甲方有权单方面终止合同，乙方必须在接到甲方书面通知后3日内无条件退场，由此造成的所有损失由乙方承担。

3、乙方施工质量达不到设计和规范的要求或发生其它使合同无法履行的行为，乙方应返工，直至施工质量达到设计和规范的要求，并承担逾期竣工的违约责任，赔偿因其违约给甲方造成的损失(包括但不限于因逾期交付而导致向第三方的赔偿责任)。

4、除非双方协议将合同终止，或因一方违约使合同无法履行的情形出现，违约方承担上述违约责任后仍应继续履行合同。

5、因一方违约使合同不能履行，另一方欲中止或解除全部合同，应提前10日通知违约方后，方可中止或解除合同，由违约方承担违约责任。

第十三条补充条款

一、与本次工程施工相关的城管、卫生、扰民等全部费用由乙方承担(含在综合单价内)。

二、乙方在施工现场按甲方指定的接入点安装水表、电表，乙方每月按实际用量加损耗分担以市场价向甲方缴费。

第十四条争议的解决

本合同在履行过程中发生的争议由双方当事人协商解决，协商不成向西安仲裁委员会提请仲裁解决。

第十五条其他事项

一、本合同自双方盖章签字后生效。

二、本合同如有未尽事宜，双方可以根据具体情况议定签订补充协议，补充协议与本合同具有同等效力。

三、本合同一式捌份，甲方陆份，乙方贰份，具有同等法律效力。

四、与本合同有关的所有的招投标文件、附件、会议纪要、洽谈函等书面资料均是本合同的重要组成部分，与本合同具有同等效力。图纸所包含所有内容及双方有关工程的交底纪要、施工界面划分、工作联系单、变更等书面协议或文件视为本合同的组成部分。

五、如乙方转包工程项目，甲方有权单方面终止合同，乙方应在3日内清场撤离工地，并承担由此给甲方造成的全部损失赔偿责任。

甲方：(章)

乙方：

___年___月___日

尊敬的各位家长：

大家好!我姓xx，是班主任老师。作为一名幼儿教育工作者，我和xx老师很荣幸能成为我们班的老师，在这里，希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持，我们也会拿出更多的爱心与责任心，发挥出我们的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好!

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显著的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。

有的孩子语言表达能力也很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。

下面我就从以下几方面具体的讲一讲：

班级幼儿现状及分析

现在刚开学，我想放了一个假期，有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后，孩子们会明显地适应幼儿园生活。

刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定，经过一些时间的适应，会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：发的新书要写上幼儿名字，有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。

在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收，希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

培养孩子生活自理能力方面的问题

教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间，让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。

家长配合工作

今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时，我们也相信，家长们在今后的日子里，也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑，总而言之就是：孩子们能健康快乐的成长!

为了这一个共同的心愿，让我们互相理解，互相支持，加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作：

(1)孩子坚持上幼儿园：我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。

(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

(3)安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。

(4)关注孩子接送情况

如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打招呼。

(5)因为班级孩子比较多，孩子们又比较好动，平时手脚动作也快，一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外，出现有一些不足之处，请家长们能多多谅解，也请多指正、多批评、多沟通。

结束语

再次感谢各位家长的到来，希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见，如果有做的不好的地方我们会改正，总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通，多交流，一起努力!今天的家长会到此结束!

尊敬的园领导：你好!

时间过的真快，非常感谢你们给我在__的工作机会。以及这两年给我的帮助和关怀!但由于个人原因在这里提出辞呈!

在这两年里__给我很多机遇和挑战。让我在工作岗位上不断提升，在这里真的学到很多，记得刚开始在上讲台的我，拿者粉笔就会发抖，面对二三十个小朋友还会语无伦次，而现在我可以拿着话筒对着四五百小朋友和六七被个家长也可以畅谈自由，原来管理一个班都还会胆怯，现在可以带领一个级，在这里你们带领我们学习《弟子规》，在我们学习的过程中，教会我们做人的道理和义务，可能我们刚开始回蒙蒙懂懂，相信有一天会明白。

很多次的外出培训，在我的教育路上也增添的很多知识，这一切的一切，我都会记得是你们给的，由衷感谢!

提前三个月上交辞呈，这样你有时间去找合适的人来填补我的空缺，同时我也会尽量协助新人的工作交接。再此也希望梅姨不要给自己那么大的.压力，要让自己带自由和快乐的生活，多给老师引路，道路是她们自己走出来的。

希望__越来越好!

此致

敬礼!

辞职人：______

20__年__月__日

尊敬的学校领导：

我带着复杂的心情写这封辞职报告。

由于学校对我能力的信任，使我得以加入高中，自从20xx年入职以来，我一直都很享受这份工作。无论工作环境、团队、压力，甚至个人喜好，我都很满意。并在短短的两年半间里获得了许多的机遇和挑战。经过这两年半在学校从事的物理教学和班级管理工作，我在教育教学管理领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激。

我老家在xx农村，母亲在我一岁时病逝，父亲和我两人相依为命。我今年已经二十八岁，而我的父亲今年已经七十岁高龄，他盼望我能早日成家。由于我的爱人在xx，两人两地分居，诸多不便，爱人的父母希望我们在一处工作。因此，我不得不向学校提出申请，并希望能于20xx年xx月xx日正式离职。希望学校能早日找到合适的人选接替我的工作。

对于由此为学校造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望学校能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。

辞职人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

为贯彻落实《xxxx关于印发建筑施工安全生产大检查工作实施方案的通知》（xxxx〔20xx〕120号）文件要求，全面排查事故隐患和安全风险，抓好事故隐患整改和安全风险管控，有效防范和遏制各类事故，按照文件有关精神要求，根据公司实际情况特制定本工作方案。

按照文件精神要求，进一步深化我司安全生产大排查大整治，坚持问题导向，坚持企业自查自纠，集中开展安全生产大检查，全面排查整治事故隐患，摸清施工现场安全风险底数，全力查隐患、找问题、补短板、堵漏洞，确保安全生产。

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以项目施工现场责任主体自查自纠为核心，以安全文明施工标准化为支撑，完善安全生产管理工作，广泛开展安全教育，推动建筑施工安全隐患排查治理工作常态化开展，形成安全隐患排查治理闭环系统，提高建筑安全管理水平，有效防范和遏制建筑安全生产事故。通过集中开展建筑施工安全生产大检查，切实消除安全盲区和死角，堵塞安全监管漏洞，提高安全生产管理水平。

（一）组织领导

公司成立安全生产大检查领导小组，制定实施方案，明确职责，落实人力、物力和财力保障。xxx为组长，xxx为副组长，xxx为组员。领导小组负责日常安全生产检查工作，形成检查记录。督促各项目部落实开展自查自纠工作，形成书面记录，并对检查发现的问题立即整改形成整改反馈记录。

（二）职责分工

1、公司总经理（公司法人代表）担任公司安全生产大检查领导小组组长，是公司安全生产的第一责任人，对安全生产工作负全面领导责任；

2、公司安全生产大检查领导小组副组长由公司安全生产负责人担任。其职责是：在全生产大检查领导小组组长的领导下，根据公司生产特点，组织制定（修改）符合本公司实际的、切实可行的安全生产检查方案；督促、检查安全生产工作的实施，及时消除生产安全事故隐患；积极开展安全生产的宣传教育与培训；

3、公司设专职生产管理员，其职责是：在安全生产大检查领导小组的领导下，负责本公司安全生产具体管理工作，对安全生产负具体责任。必须做好有关公司安全生产大检查工作的计划、总结、上报等方面的具体工作，并完成公司领导和上级职能管理部门交给的其他工作；

4、公司安全生产大检查领导小组成员为各项目部负责人，是各项目部安全生产工作的直接责任人。其主要职责为：落实安全措施，制定本部门具体安全制度执行细则；搞好各项目部现场安全管理，杜绝由现场安全生产管理混乱造成的安全隐患；做好相关劳动防护措施，严格执行劳动纪律，杜绝违章指挥和违章作业；完善各项目部的安全管理工作。

根据《xxxx关于印发建筑施工安全生产大检查工作实施方案的通知》文件的要求，此次安全生产大检查重点突出超高建筑、深基坑、高边坡、高大模板、施工塔吊、施工电梯、消防安全等重点部位。

（一）公司对各项目开展全面自查自纠：

公司安全生产大检查领导小组对各项目全面开展安全生产情况排查。按照相关法律法规、规程规范和技术标准要求，全面开展安全风险辨识、评估分级，认真检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的安全风险和事故隐患要制表列出清单，建立台账，制订管控措施和整改方案，落实事故隐患整改责任、措施、资金、时限、预案“五到位”，并对本单位安全生产状况进行全面评估。

（二）各项目部立即开展全面自查自纠：

各项目部对施工现场开展全面安全生产排查，形成检查台账，对存在的安全隐患逐条落实整改，并形成书面自查自纠记录报公司存档。

根据文件要求精神立即开展安全生产大检查，公司及项目部同时开展全面自查自纠，公司对发现的安全生产问题要求各项目部立即整改，并形成书面反馈单，公司安全生产大检查领导小组对整改情况进行复查。各项目对自查自纠中发现的问题立即组织整改，形成专项检查记录及整改单报公司存档。通过全面排查，杜绝安全隐患，确保安全生产。公司对各项目开展大检查情况采取高密度、高频度的巡查和“回头看”检查，有针对性地排查治理事故隐患、加强安全风险管控，全面加强安全生产管理，强化事故防控和应急管理。

（一）落实企业安全生产主体责任。

企业是施工安全隐患排查、治理的责任主体，对所承担的建设工程进行定期和专项安全检查，并做好安全检查记录；对检查发现的施工安全隐患，要及时采取整改措施予以消除。

（二）建立健全安全检查制度。

建立健全总公司、分公司（分支机构）、项目部三级安全检查制度，开展定期及专项安全生产检查。根据所承建工程项目的施工进度计划、安全生产管理的特点和企业安全生产管理的要求，制定年度开展安全生产定期检查和专项检查的计划，计划内容应包括：检查时间安排、检查组人员构成、主要检查内容等。

（三）深入开展安全隐患排查治理。

排查治理以贯彻落实上级部署，推进建筑施工安全文明标准化建设，防范高处坠落、脚手架及高大模板、深基坑、建筑起重机械、施工消防和加强一线施工人员教育培训为重点，主要内容包括：

1、重点检查建设工程施工安全生产相关法规、部门规章、标准规范的贯彻落实情况，重点是《危险性较大的分部分项工程安全管理办法》及《建设工程高大模板支撑系统施工安全监督管理导则》等相关文件和标准规范的贯彻落实情况。

2、建筑起重机械和脚手架专项整治。各项目部要高度重视，根据文件要求将工作落实到工程项目的每个环节。严格施工起重机械设备备案和使用登记制度，明确起重机械设备租赁、安装（拆卸）、检验、验收和使用各方的主体责任；要把建筑施工起重机械的租赁、安装（拆卸）、检验、验收和使用的规范化、程序化运作和管理，作为隐患排查治理重要的工作来抓。

3、预防坍塌专项整治。加大深基坑、高大模板、脚手架工程施工方案的编制、审查、论证、审批和实施的监督管理，严肃查处深基坑、高大模板、脚手架工程施工中存在的违法违规行为，有效控制和减少坍塌事故的发生。

4、高处作业专项整治。开展对“四口”、“五临边”、卸料平台等容易发生高处坠落的部位和安全防护情况的专项检查，提高施工现场安全防护设施的定型化和工具化水平，开展高处作业安全教育、安全技术交底、安全防护用品的正确佩戴和使用等教育，提高施工现场安全防护标准。

5、施工消防专项整治。严格贯彻执行《建设工程施工现场消防安全技术规范》，加大施工消防安全宣传工作的力度，提高施工企业消防安全管理责任主体意识，建立健全消防安全管理机制体系，开展施工消防的隐患排查整治，着重对在建工程消防安全责任制落实情况，施工现场消防器材、消防设施的配备和消防通道的设置情况，建筑电工、焊工等特种作业人员的消防安全教育培训及持证上岗情况。

（四）加强施工安全生产监管。

为提高安全生产目标，公司安全生产大检查领导小组认真开展隐患排查治理工作，尤其是对重点工程、重点部位和重点环节的安全隐患排查，同时对各项目部开展安全隐患自查自纠排查治理工作的实效和工作职责履行情况进行督促指导。杜绝安全事故的发生，确保公司完成年度安全生产目标，保障现场施工人员的生命令财产安全。

尊敬的先生/小姐：

您好!

很高兴得知贵公司正在招聘人才，所以我怀着非常高兴的心情向贵公司提交我的求职信。

如果这份工作给我做的话，我肯定会全身心投入其中，尽最大的努力发挥我的个人能力来证明给你们看 !

此致

敬礼

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中展看我的自荐信，为一位满腔热情的大学生开启一扇希望之门。

我叫***，是一名毕业于***年***月，成都*******护理专业的学生。

借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。

在校期间，我孜孜不倦，勤奋刻苦，具备护理方面的基本理论、基本知识和基本技能，经过一年的实践，使我在护理技术方面有了丰硕的收获，使我变得更加成熟稳健，专业功底更加扎实。

通过在学校里的努力学习我掌握了大量专业和技术知识，护理操作水平大幅度提高，如：无菌技术，导尿术，灌肠术，下胃管，口腔护理，成人静脉输液，氧气吸入，皮内、皮下、肌肉注射等技术能较为熟练的操作。

有较强的独立工作能力。

各科病房的工作，让我学会了临危不乱，耐心护理，微笑待人，用最大的理性对待病情，怀着最赤诚的爱心去面对患者。

在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人，工作热心主动，脚踏实地，勤奋诚实，能独立工作是我对工作的本分，独立思维，身体健康，精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。

而且通过两年的大学学习和一年的医院实习工作，培养了我良好的的工作态度和团队意识。

过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。

对于实际工作，我相信我能够很快适应工作环境，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

如果有幸能够加盟贵单位，我坚信在我的不懈努力下，一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。

因此我对自己的未来充满信心。

我热爱护理事业，殷切期盼能够在您的领导下为这一光荣事业添砖加瓦，并在工作中不断学习，进步。

最后，请接受我最诚挚的谢意!

此致 敬礼!