禁止乱扔塑料袋的手抄报【热门20篇】

1.如果你想暗示对方结束通话：你可以重复这一点。

2.先挂电话的人：状态较高的人先挂起。如果长者先挂，当他们寻求帮助时，他们会被要求先挂。

3，不要用手机传递重要信息，重要信息较好采访。

4.不要在医院或机场使用手机，以免影响机场和医院的电子设备。

5.当您致电时，请注意，在某些地方，不允许使用手机。例如，禁止加油站，餐馆，酒吧，剧院，电影院和火车行李站使用移动电话。

6.不使用手机时，请锁定手机按钮以防止意外拨打特殊电话号码，如119,110,120。

7，不是所有人，不要借用别人的手机。

8，手机音调的音调较好是上升，让你快乐，温柔，礼貌，没有特别的东西较好较好省略，直接打个招呼。

9.在公共场合，移动电话处于振动状态，您不应该公开呼叫。不要通过电话拍摄他人。

10.如果是固定电话，请放下电话，否则声音肯定会抹去你面前的好照片。

11.如果你按免提，你必须告诉对方。

12，手机较好放在公文包里。

亲爱的小朋友们、家长们：

20xx年春节将至，根据《xxx新区管委办公室关于进一步加强烟花爆竹禁放管理工作的通知》的要求，为避免烟花爆竹燃放产生噪声、空气污染等不利影响，为广大市民营造良好的工作和生活环境，积极创建文明城市，请广大家长立即行动起来，从现在做起，从自己做起，禁放烟花爆竹，养成低碳、绿色、文明、健康的生活方式，为此我们发出以下倡议：

一、做禁放烟花爆竹的践行者

不在禁放区域内购买、燃放烟花爆竹；不携带烟花爆竹乘坐车、船、飞机等公共交通工具；积极举报非法制作、销售、燃放烟花爆竹的行为。

二、做禁放烟花爆竹的教育者

请各位家长加强对孩子的教育、管理和监护，教育孩子“守法自护，远离烟花爆竹”，坚决不去购买、燃放烟花爆竹，不在燃放烟花爆竹的场所玩耍、围观。

三、做禁放烟花爆竹的宣传者

请广大家长朋友和孩子一起积极开展普法宣传，以主人翁的姿态，积极参与城市管理，努力维护市容环境，争做文明市民，自觉追求低碳环保的生活方式。牢固树立生态环保理念，用小手拉大手的方式带动家长、老人及身边的亲朋好友改变习惯，坚决抵制违法违规行为，共同营造不燃放烟花爆竹的浓厚氛围，凝聚起保护环境的正能量。

燃放烟花爆竹危害

为了在寒假中丰富自己的知识面,按时学习生活,做事有规律,更好地度过一个快乐,充实,有意义的寒假,特制定此寒假学习计划

1.每天足量学习4小时,内容包括:寒假作业语文阅读数学练习英语听力

2.每日英语听力30分钟

3.中午保证两小时睡眠,下午学习或外出体育活动

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的发展都大有益处。

可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高）。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。

提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意"专心、用心、恒心"等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，"世上无难事，只怕有心人。"

很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，就是这个缘故；不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的；你要学会超越自我，这句话的意思就是，心里不要总想着分数、总想著名次；只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；这也就是说，不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的；你试着按照这种方式来调整自己，你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多；

首先，你应该明确一下自己想在寒假里要完成什么任务比如：读一些好的资料，完成自己在学校里没有时间完成的制作，还要结合学校的要求进行自己寒假计划的制定。

再者，放假了，一定要帮助家长做家务啊！自己的成长就在于生活的点滴积累中。

还要记着，完成寒假作业是最基本的任务，坚持写日记啊，坚持锻炼身体。

要想办法使自己的寒假过的充实一些,劳逸结合.在完成作业的同时预习一下下学期的知识,作好下学期的充分准备.接触一下社会,了解一下社会的需要.发展一下高雅的兴趣爱好,陶冶情操.适当的娱乐做做你自己想做的事!

亲爱的小朋友们、家长们：

您好！为了我们共同生活的城市能有一个清洁、舒适的空气环境，树立安全、环保、绿色、健康的生活新风尚，共同营造良好的.禁放社会氛围。春节将至，xxx幼儿园特向您发出以下倡议：

1、不在禁放区域内购买、燃放烟花爆竹，做禁放烟花爆竹的践行者。

2、不携带烟花爆竹乘坐车、船、飞机等公共交通工具。

3、积极宣传禁止制作和限制销售、燃放烟花爆竹的有关规定。

4、家长要以身作则，加强对孩子的教育、管理和监护，做“守法自护，远离烟花爆竹”的带头人，和孩子一起做禁放烟花爆竹的宣传者。

倡议人：xxxx

日期：xxxxx

2. 三只小蝌蚪到饭店吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心地唱：“我不想我不想不想长大…”

3. 花园里，鲜花开，鲜花开;一朵朵，真可爱，真可爱;一条短信啊，快快乐乐纷飞呀，飞来飞去多呀多愉快;祝你幸福满胸怀，六一儿童节里喜开怀!

4.

我决定送给你1角钱，不要小瞧!她等于10分，1分想念1分牵挂1分关心1分疼爱1分真诚1分体贴1分问候1分关怀1分祝福，还有一分留着六一零花

5. 值此儿童节!我谨代表全国妇联、全国少工委、国务院，向你表示最热烈的祝贺!愿你能在社会主义阳光下健康成长!

6. 圣旨到：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年儿童节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止!钦此，领纸!

7. 儿童节快乐，永远童真的你!愿你永远保持一颗童心。

8. 一朵朵绽放的鲜花，那是妈妈的眼睛。在妈妈的眼睛里，你永远是妈妈小宝贝、小天使!妈妈永远爱你!儿童节快乐!

9.

天真无邪记忆中的童年，小公主小王子美丽的宣言，阳光里尽情的奔跑，公园里调皮捣蛋，两小无猜的质朴，青梅竹马的纯洁，童心不是孩子的特权，六一节送去美好祝愿，岁月飞逝，光阴似箭，心中永远是童年祝你六一快乐，永远年轻，童心不眠。

10. 祝身体健康，牙齿掉光;一路顺风，半路失踪;一路走好，半路摔倒;天天愉快，经常变态;笑口常开，笑死活该!

11.

今天是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：小孩子不听话

12. 儿童节快乐，永远童真的你!阿姨准备了适合你吃不伤牙齿的糖，欢迎到时来尝尝。

13. 祖国的花朵，父母的星星，爷爷奶奶的心肝，外公外婆的宝贝，今天一定是你最幸福的日子。宝贝，儿童节快乐!

14. 人人都是儿童。儿童属于你，儿童属于我，儿童属于他，儿童是属于我们大家一起的。六一儿童节来啦，祝福你，祝福我，祝福他，祝福我们大家!

15. 还记不记得我们好天真的眼睛、红领巾、排队走在春游的路上、用铅笔写字的日子……要考试了，很忙，但请拿一分钟爱一下那个曾经好小的自己……六一快乐

!

16.

无论时光离去了十年还是二十年，无论你曾佩戴小红花还是满脸泥巴…亲爱的超龄儿童，提前祝你六一节快乐!愿你永远怀揣一颗天真烂漫的童心快乐地生活!

17. 一天天走远，一夜夜演变，一年年走远一个回不去的童年。一次次想念，一封封信笺，一条条短信送回你一个快乐的儿童节!

18.

照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。发发短信，祝你拥有一颗纯真、快乐的童心。

为加强对烟花爆竹的安全管理，防治大气污染，预防火灾等安全事故发生，保障群众健康，全力打造洁净、优美的城市环境，根据《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《烟花爆竹安全管理条例》等有关法律法规，县政府决定在划定的区域内限制燃放烟花爆竹，现将有关事项通告如下：

一、限制燃放烟花爆竹区域

襄汾县主城区范围以内：东至上庄、柴村;西至西外环;南至解村坡、纺织厂;北至襄台线，含上述四至道路。

二、限制燃放时间

在限制燃放烟花爆竹的区域内，凡我县重污染天气应急指挥部发布红色、橙色、黄色预警公告起至解除预警(除夕、正月初一、正月十五三天除外)，一律禁止燃放。

三、根据《烟花爆竹安全管理条例》规定，禁止任何单位和任何时间内在以下地点燃放烟花爆竹：

(一)文物保护单位;

(二)车站、高铁等交通枢纽以及铁路线路安全保护区内;

(三)易燃易爆物品生产、储存单位;

(四)输变电设施安全保护区内;

(五)医疗机构、幼儿园、中小学校、敬老院;

(六)山林、草原等重点防火区;

(七)县人民政府规定的禁止燃放烟花爆竹的其他地点。

四、在限制燃放烟花爆竹区域、时间内，任何单位和个人不得燃放烟花爆竹。

五、在限制燃放烟花爆竹时间、时段燃放烟花爆竹的，由公安局根据《烟花爆竹管理条例》责令停止燃放，处100元以上500元以下的罚款;构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚;对引起火灾或者爆炸事故，造成人员伤亡、财产损失，情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

六、对违反本通告规定，阻碍执法人员依法执行公务，构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚;情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。

七、广大市民要移风易俗，自觉遵守法律法规规定，营造良好社会氛围，共同维护城市公共环境。

八、对在限制区域、时间内燃放烟花爆竹的，任何单位和公民都有义务劝阻和举报，举报电话：110。

九、本通告自发布之日起施行。

x人民政府

x年1月23日

大家好，佳节临近，首先致以节日的问候！点烟花、放爆竹是我们喜迎佳节的传统习俗，但是，在增添喜庆气氛的同时也会释放大量烟雾并产生噪音污染，严重影响市容环境和空气质量，还有可能引发火灾等事故。20xx年xx月xx日xx市人大常委会颁布实施了《xx市烟花爆竹销售和燃放管理办法》，并于20xx年12月1日起实施，为引导依法、安全、环保、文明燃放烟花爆竹，保持春节期间我区安全、环保的节日环境，按照规定，现倡议全体市民：

遵规守法，从自身做起

自觉遵守规定，摒弃陈规陋习，不违规购买、燃放烟花爆竹。禁燃区域内，任何单位或者个人不得销售、储存、燃放烟花爆竹；禁止未经许可运输烟花爆竹，禁止携带烟花爆竹搭乘公共交通工具。未按规定燃放烟花爆竹的，将由公安机关依法责令改正，并处500元以下的罚款；构成违反治安管理行为的，依法给予治安管理处罚；造成国家、集体或他人人身财产损害的`，依法承担赔偿责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

倡导新风，从现在做起

善意规劝他人，引领新风正气，敢于向周围违反禁燃规定的行为说不。未成年人的监护人应当对未成年人进行安全燃放烟花爆竹教育，制止未成年人违规燃放烟花爆竹。宾馆、饭店和提供婚庆、殡葬服务等经营者承办喜庆、殡葬等活动的，应当向消费者书面告知禁止燃放烟花爆竹的规定，劝阻违规燃放烟花爆竹行为；经劝阻无效的，应当向公安机关报告。

宣传劝导，从身边做起

以主人翁的姿态积极参与宣传动员，倡导文明新风，协助政府落实烟花爆竹禁燃工作。提倡理性购买规定品种内的烟花爆竹，少燃放或不燃放烟花爆竹；不在公共场所、易燃易爆区域燃放烟花爆竹；号召动员周边的亲朋好友，共同抵制、劝阻违规燃放烟花爆竹行为。倡导绿色生活、争当文明市民、维护“xx蓝”，带动共创安全、环保、祥和的节日环境。

各位市民，留住碧水蓝天是我们的共同心愿，欢迎您共同参与烟花爆竹禁燃工作，积极举报违法违规销售、运输、贮存、燃放烟花爆竹，发现违规行为请拨打110或所在地乡镇（街道）举报电话。

最后，衷心祝愿大家身体健康，阖家幸福，万事如意！

xx市xx区委文明办

20xx年x月x日

广大居民朋友们：

20xx年新春佳节临近，燃放烟花爆竹是人民群众表达节日喜庆之情的传统习俗之一，但是，大量燃放烟花爆竹会使空气中颗粒物、二氧化硫和pm2.5的浓度急剧增加，并产生大量的二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳、一氧化碳等有害气体，会严重影响和损害人体健康，并存在大量安全隐患。

为了让新疆的天更蓝、水更清、空气更清新，值此新春佳节到来之际，我们发出“不燃放烟花爆竹，为‘把新疆建设成为最洁净的地方’作贡献”的倡议。具体如下：

一、从自身做起，节日期间不燃放烟花爆竹，维护良好的环境空气质量;

二、选择低碳环保的庆祝方式，用电子爆竹、喜庆音乐、鲜花等方式传递喜悦和欢乐之情;

三、各地、各单位、各部门以及乡镇、社区加强对居民的宣传教育，自觉践行低碳环保的生活方式，不燃放烟花爆竹;

四、广大机关、企事业单位工作人员、环保志愿者、环保热心人士充分发挥带头示范作用，在不燃放烟花爆竹的同时，主动劝阻身边人员放弃燃放行为;

五、各烟花爆竹销售点在采购和销售环节中要推广低烟雾、低污染的环保型烟花。

享受良好的环境是每一位居民的权利，保护环境是每一位居民的义务。希望全区居民从不燃放烟花爆竹做起，以实际行动为“把新疆建设成为最洁净的地方”作贡献。

祝大家新春愉快、身体健康、阖家幸福、万事如意!

新疆环境科学学会

新疆生态学会

新疆环保产业协会

新疆环保老科技工作者协会

新疆环境保护宣传教育中心

20xx年2月6日

201x年2月22日

过了三个星期，我的“水仙花娃娃”发生了巨大的变化。

每个种球上的“小辫子”已经长出了4、5片细长、扁扁的绿叶子，它们昂首挺胸地立在水盆中，最长的足足有15厘米呢，还有些包裹在种球里的叶子正努力冲破白白的“外衣”伸展出来。底下的根须密密麻麻，像细细的豆芽菜，又像长长的白胡子，正是它们使劲地汲取水里的营养，我的水仙花才能快快长大。我细细的观察着，突然，我发现2个大种球的叶子中间都藏着一个豆荚一样的东西，我上网查了下，原来那就是水仙花的花苞!

今天是我种下旱莲花和梅豆的第三十一天,我每天都去看看它们有什么变化,它们是不是口渴,它们的周围是不是长出小草需要拔掉了。

梅豆已经开始长出常常嫩嫩的柔软的枝条了,它长的有点怪,它的主干下面有点发紫,上面呈淡绿色。从主干上发出的枝条上都长着三片翠绿的叶子,每片叶子都像一个扇形的巧克力。再过几天说不定它们就开始绕着铁架往上爬了。

旱莲花的每片叶子都像一把把张开的翠绿小伞,又像一朵朵小蘑菇。它们已经长出了四到六片翠绿的叶子,我很奇怪,为什么梅豆抽着枝条往上爬,而旱莲花却光长叶子,不长纸条呢?

下面看看成长中的梅豆和旱莲花吧!

第二十八天的旱莲花!

第二十八天的梅豆苗!

主干下面有点发紫,上面呈淡绿色。每个枝条上都有三片叶子。

马上要开始爬铁架的枝条!

在新的一年，社工站本着起好步、开好局、带好头的工作理念，服从领导、踏实工作、认真总结，基本完成一零年至一一年的交接任务，第一周工作总结及下周计划。各项工作依依践行。现将本周工作情况总结如下。

1、本周主要以“法制宣传活动”为侧重点，借鉴“12.4活动”相关经验，与社区、街道办等单位强强联合，周密筹划、积极准备、妥善安排，力争开创平山区社工站新年新局面。

2、继续了对于“每周一文”、“自学活动”、“创新争优”等活动的深入开展，保证了社工在工作上的责任感、紧迫感、使命感。延续了社工专业素质的先进性、服务工作的自觉性以及帮扶工作的科学性。为社工站发展不断注入新动力，将其推向新高度。

会议记录（赵琦）

网络信息的健全、维护（站文斌）

本周总结（李家何）

内部文本整理、专业学习、每周一文（全员）

（01月10日——01月16）值班：站文斌

本站随着一零年各项工作的完成，基本步入收尾阶段。除夕将至，下步本站依据领导安排，准备适当给予假期安排，相关要去另行通知。

10月1日晴

今天是个大日子，我和爸爸把小种子给种下了，我们首先把负离子清洗一遍，接着把水倒进去，再均匀撒入种子，最后就可以等发芽啦！我带着激动的心情等着种子发芽，小种子你可要好好长哦！

10月12日太阳逃跑了

今天的心情就像天气一样，阴沉沉的，因为我今天发现十多天没长出来的种子死掉了，呜呜呜……我的期待转化为了失望，呜呜呜……小种子，我供你吃供你喝，你最后却一言不发的走了，你对得起我吗？呜呜呜……

10月21日小雨转晴

今天爸爸又给我买了一盆盆栽，但多了个海绵，吸水用。希望它能好好长。

11月3日雨转晴

太好了，我的小种子慢慢探出了头，仔细的打量周围的一切，红色的茎向下耷拉着，仿佛累的弯下了腰，叶子有点模模的感觉。茎细细长长的非常可爱。

11月4日晴

我迫不及待的跑到厨房里，小种子又高了一节，我小心翼翼的给种子浇水时，我突然发现茎上面那一粒种子展开了一些，里面冒出了又黄又绿的小叶子，小叶子上有颗颗如同珍珠般的露正在往外滴，而茎也有一部分变成绿色了，我好兴奋，它应该马上要长叶子了，真是太棒了！

11月5日晴

今天种子可有精神了，它们东瞧瞧西看看，等没人了，才将自己的叶子展开，叶子变长了一些，根也变长了，我也有一片小森林啦！

11月6日晴

今天叶子已经冒出来不少了，清新的味道使我陶醉，我的小植物，要开始进入“青少年阶段”了，加油吧，小叶子！

大家好!

我是来自×年级×班，我叫×××。今天我演讲的题目是《争做文明小学生》.

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当温暖的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

当你踏着干净的地面走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦扫地的同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中到处飞舞的废纸，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家 。

1、万众一心 禁绝毒品

2、全民动员 扫除毒害

3、勤劳致富 远离毒品

4、抵制毒品 参与禁毒

5、抵制毒品 消除毒害

6、有毒必肃 贩毒必惩

7、毒害无边 回头是岸

8、珍爱生命 拒绝毒品

9、珍爱生命 远离毒品

10、禁毒不胜 决不收兵

11、禁绝毒品 人人有责

12、禁绝毒品 利国利民

13、莫沾毒品 莫交毒友

14、警民同心 共战毒品

15、认清毒害 戒断毒瘾

16、铲除毒品 造福人民

17、严厉打击制贩毒活动

18、吸毒是犯罪的祸根。

19、珍爱生命，拒绝毒品

20、禁毒利国利民利己。

21、除毒务早，除毒务尽!

22、依法禁毒，构建和谐。

23、全民动员，根绝毒害。

24、吸毒一口，掉入虎口。

25、吸食毒品，害人害己。

26、扫除毒害，利国利民。

27、抵制毒品，参与禁毒。

28、接近毒品就是走向死亡

29、珍爱生命，拒绝毒品。

30、莫沾毒品，莫交毒友。

31、铲除毒品，造福人民。

32、防毒反毒，人人有责。

33、毒品猛如虎 生命贵如金

34、禁毒靠大家 利民利国家

35、贩毒是杀人 吸毒是自杀

36、毒品是人类社会的公害。

37、毒品尝一口 阎王向你招手

38、吸毒是当今人类社会的公害

39、加大禁毒力度 深化禁毒斗争

40、唤醒民众 积极参与禁毒斗争

9月20日 星期五 晴

红萼茼麻的种子发芽了

放学，妈妈买了俩盆红萼茼麻，放在了外婆家，妈妈说种子已经在泥土里了，就等它发芽长叶了。周末我去外婆家吃饭，看见红萼茼麻已经发芽了，高兴得一蹦三尺高。

10月1日 星期二 中雨

红萼茼麻长出叶子了

国庆放假，我迫不及待地要去外婆家看红萼茼麻有什么变化。我到外婆家看到红萼茼麻欣喜若狂，因为红萼茼麻长出了嫩绿的叶子。我对着红萼茼麻说：“你们快点儿长大吧！”

10月19日 星期六 晴

红萼茼麻开花结果了

又一个周末到来了，我去外婆家看红萼茼麻，发现它已经开花了。开出了一个红彤彤的小灯笼，小灯笼下有5片黄花瓣，看着就像小灯笼的灯穗，可爱极了！

10月20日 星期日 晴

我是怎么知道红萼茼麻的。

其实，我刚开始也不知道红萼茼麻是什么？也不知道这个名字，我是用了“形色”app

才知道的，这上面还有关于红萼茼麻的诗“一朵风铃绿叶间，飘飘然间露芳颜。红心吐金醉美色，四季常开花满间。”还说红萼茼麻的花语是坚持不懈、无私奉献。我还知道红萼茼麻的又名是蔓性风铃花。

通过这几天的观察，我明白了一个道理：无论做什么事情，都要认真、耐心，只有这样，才能有所收获。

3、中午适当午休

4、和上午一样，利用下午的时间做些寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。

5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里

6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看电视等，但要看看新闻。

7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的摘抄

8、每天学习时间最少保持在7—8小时（上课时间包括在内）

9、学习时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上 19：30—21：30。

10、既不要睡懒觉，也不要开夜车。

11、制定学习计划，主要是以保证每科的学习时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学习科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面。

12、晚上学习的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

13、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。

《窗边的小豆豆》，（日）黑柳彻子著，南海出版公司

《侦察鬼》（梅子涵图画小说系列），梅子涵著，二十一世纪出版社

《羽毛男孩》，（英）妮奇·馨娜著，穆卓芸译，万卷出版公司

《亲爱的汉修先生》，（美）贝芙莉·克莱瑞著，新蕾出版社

《一只小鸡去天国》汤汤/著，明天出版社

《大林和小林》张天翼/著，湖北少年儿童出版社

《灰国王》（美）苏珊·库珀/著，舒伟/译，湖南少年儿童出版社

《渡过雪原》（日）宫泽贤治/著，贵州人民出版社

《故事奇想树》系列林哲璋、赖晓珍、林世仁、陈素宜等著，青岛出版社

《晴天有时下猪》系列矢玉四郎/著，二十一世纪出版社

《我的错都是大人的错》几米/著，现代出版社

《吹小号的天鹅》（美）e·b·怀特/著，任溶溶/译，上海译文出版社

《长袜子皮皮》（瑞典）林格伦/著，李之义/译，中国少年儿童出版社

《罗伯特的三次报复行动》（法）穆莱瓦/著，梅思繁/译，新蕾出版社

《小淘气尼古拉》系列（法）戈西尼/著，戴捷/译，中国少年儿童出版社

《物种起源》少儿彩绘版苗德岁/著，接力出版社

《写给儿童的中国历史》陈卫平/著，新世界出版社

亲爱的家长及同学们：

当手机从一种奢侈品变为人们日常生活中的普通工具的时候，它就像是一把锋利的双刃剑，在带给我们便利和喜悦的同时，也给我们中学生的成长带来了许多隐患。

首先，很多同学使用手机是为了与人攀比，或是为了赶时髦。在购买手机的时候，常常把款式放在第一位而不顾忌高昂的价格。这又给父母额外增加了经济负担。更严重的是，中学生自我控制力差，有的同学上课期间、自修期间玩手机、发短信，严重影响听课效果和自修效率 ；甚者，有的同学把手机作为恋爱的传音带，整夜在发信息聊天；更有甚者，有的同学使用手机在考试中作弊！许多同学在课余时间用手机上网聊QQ、玩游戏，更是严重的分散了学习注意力，荒废学业！或许，有的同学会说，我们使用手机是为了方便和家长联系，那么，我们手中的他校讯通卡在学校的公共电话机上可以免费拨打亲情号码，也可以到教师办公室借用电话。已经完全可以满足你们与家长的沟通和通讯要求了。

其次，手机是贵重物品，由于体积较小，容易丢失，因此很可能造成损失。 第三，使用手机对身体健康有不良的影响。中学生使用手机时，大脑中吸收的辐射比成年人高出50%，严重的危害了青少年的智力发育和健康成长。拥有一个健康的身体是我们每个人都梦寐以求的，那么，就请同学们收起手中的手机吧！

鉴于以上情况，为进一步净化校园环境，高一年级特向全体学生发出以下倡议：

1、作为中学生，不携带手机进入校园；

2、不向父母提出过分要求，不以各种理由索要手机。

为了维护学校正常的教育教学秩序，保证学生在校学习、生活的和谐与高效，养成良好的学习习惯，构建“绿色”校园文化，促进身心健康成长，我们同意学校决定：禁止学生带手机等移动通讯进校园。

特此承诺如下：

1、不携带手机、IPAD、小灵通、MP3、MP4等移动通讯工具进入校园。

2、如有违反，自愿接受《南浔中学学生违规使用手机处理办法》的处理。

倡议人：__

20__年__月__日

尊敬的市民朋友：

雾霾天气严重威胁每个人的身体健康，燃放烟花爆竹则是原因之一，会释放有毒有害气体，造成空气和噪音污染，使空气质量变得更差，给我们每一个人尤其是老人和儿童的身体健康造成严重威胁！违规燃放还有可能引发火灾，造成人身伤亡和财产损失的严重后果。近两年来，在市委市政府的正确领导下，在广大市民的积极参与和共同努力下，我市烟花爆竹禁放工作取得了较好的成绩，大气质量也得到明显改善。近日，有市民通过“12345便民服务平台”询问今年市区是否解禁烟花爆竹，在这里警方正式回复：今年我市烟花爆竹仍然采取常态化禁放政策。春节将至，为了给全市人民营造一个安全、文明、健康、环保的生态环境，特向广大市民发出以下倡议：

1、从我做起，从现在做起，不信传言，杜绝谣言，自觉遵守《xx市人民政府关于禁止销售和燃放烟花爆竹的通告》（xx政秘[20xx]61号）的规定，拒绝燃放烟花爆竹，拒绝非法生产、运输、存储、寄递、销售、携带烟花爆竹，选择电子爆竹、喜庆音乐、鲜花等安全、环保的喜庆方式过节、办事。

2、自觉学习和积极宣传禁放烟花爆竹的有关规定，教育、引导、劝阻家人、邻居和亲友，不燃放、不销售、不储存、不非法生产。

3、对非法燃放、非法生产、非法销售烟花爆竹等违法违规行为，要主动劝阻、积极举报，配合执法部门查处，共同抵制、打击。

4、通过微信、微博等各类新媒体积极传播拒绝燃放烟花爆竹、倡导安全文明环保生活新理念，积极弘扬正能量。

“美丽健康的xx是我家，xx的美丽健康靠大家”！为了您、为了我、为了他，为了蓝蓝的天、为了碧绿的水、为了清新的空气，请您自觉接受我们的倡议，坚决抵制非法燃放烟花爆竹，给子孙后代留下永远的碧水蓝天！

xxx工作组

20xx年x月x日

摘 要：当前，我国小学生的人际关系存在不少问题，如何解决小学生的人际关系障碍已成为社会普遍关注的问题，我们应该从学生、家长和社会这三方面入手来解决这一难题，尤其注意加强对小学生的教育和训练，增强小学生与人交往的意识，培养小学生正确处理人际关系的能力和良好的交流品质，拓宽小学生人际关系交往的途径等。

关键词：小学生 人际关系 人际关系障碍

心理学家们今年来研究发现：一个人一天中约有60%―80%的时间花在与亲人、朋友沟通上，通过研究一万个成功者的家庭案例发现，一个人的“智慧、专门技术”和“经验”只占成功因素的15%，其余85%取决于良好的人际关系沟通能力。很多事实表明，小学生的人际关系状况往往决定他们以后的发展，目前，小学生的人际关系出现许多问题，最为突出的是小学生的人际关系障碍。改善小学生的人际关系，引导学生克服人际关系障碍，对小学生的学习、生活和心理健康都有重大意义。[1]

一、小学生人际关系的发展过程

小学时期是儿童发展历程中的一个重要阶段，是儿童开始学校生活的第一个阶段，是儿童学习掌握各种基本技能，掌握人类科学文化的最基本的知识，并为进一步学习打下基础的时期，小学也是儿童个性发展的重要时期。艾里克森认为，小学阶段是关于自我生长的决定性阶段。儿童开始进入学校学习，第一次接受学习赋予他并期望他完成的社会任务。为了完成这些任务，小学生必须勤奋学习，同时他们又害怕失败，这种勤奋感和自卑感的矛盾便构成了这一阶段的危机。[2]

二、小学生的人际关系障碍

《知心姐姐》杂志社曾在北京、上海、吉林、辽宁、河南等19个省市、自治区进行的针对中小学生及其父母最关注的一些问题调查，受到有关人际关系的有效答卷共5782份。以“我的苦恼”为主题的调查结果显示：人际关系处理不好已成为孩子第二大苦恼。以“心理健康问题”为主题的调查结果显示：辅导孩子处理人际关系，也成了父母在对孩子进行心理辅导时，排在第二位的重要内容。[3]

引发中小学生苦恼的因素(因有少量同学同时写了不同类型的苦恼，所以百分比合计总数大于100%)：学习与考试引发的焦虑(72.26%)、人际关系处理不好(21.42%)、生活条件和环境差(10.03%)、有不良习惯(8.05%)、自我形象与自我感觉差(3.67%)、自主行为受利限制(2.66%)。

由此可见，小学生的人际关系障碍(人际关系处理不好)已成为小学生及其家长十分关注的问题。[4]

三、小学生人际关系障碍的表现及其原因分析

1.小学生人际关系障碍的典型表现：

1.1被动。主要表现为：小学生做事缺乏主动性、缺乏热情。许多事情都要在别人的督促下才能完成，有时需要多次督促。另外，小学生在人际关系中处于被动，还表现在他们一味地迁就别人，附和别人，甚至追随别人，以至于失去自我，失去个性。最常见的就是“随大流”“攀比”。[5]

1.2攻击。人际关系障碍中的攻击性表现为说话刻薄，出口伤人，自以为是，侮辱或者非难他人，散布流言蜚语，妨碍他人做事。这类小学生的人际关系就十分紧张，很少有同学与之交往，他们的大部分时间都被一种强烈的孤独感所围困。所以在小学课堂上经常出现小学生刻意不回答本该回答或者可以回答的问题，这种现象也属于“攻击”范围。

1.3固执。固执的小学生做事不听从别人的劝阻，一意孤行明知自己错了也仍旧坚持错误，不肯悔改。

1.4自我表现。自我表现的要害是以“我”为中心，对别人一概加以排斥，往往是“惟我独尊”，其他都不在话下。自我表现的最终结果是导致日益严重的孤独与痛苦。教师应正确看待这种现象。

2.小学生人际关系障碍的原因分析

2.1父母的溺爱，导致小学生不愿与人接触。现在的学生大多是独生子女，父母和长辈都是万分疼爱。孩子们自然遇到事情就会以个人利益为先，容易跟同学产生矛盾。也有的家长保护欲过强怕孩子受伤阻碍孩子与外界的接触，这样孩子与外界接触的机会少了，与人交往的范围也就更狭窄了。[6]

2.2个性上的缺陷，阻碍了小学生人际关系的发展。很多孩子在跟外界接触时会不由的表现出紧张害怕，甚至手足无措，语无伦次，害怕见人。还有的自傲、盛气凌人，羡慕嫉妒其他孩子、任性等任何一种的个性缺陷都会成为人际关系障碍。

2.3生活上的挫折，成为小学生发展良好人际关系的阻力。例如：某次考试考得不好，受到老师严重的批评或同学间的矛盾等等，这些都会成为小学生发展良好人际关系的阻力。

2.4教育观念的误导，阻碍了小学生人际关系的发展。许多家长和老师注重学知识，学技能，疏忽对学习上的关心和引导。在这种教育观念的指导下，小学生也就局限于知识和技能方面的发展，而没有很好地接受如何发展良好人际关系的教育和指导，从而阻碍了他们的人际关系发展。

四、解决小学生人际关系障碍的具体方法：

1.对小学生的教育和训练

有一下几种方式可以参考：增强小学生与人交往的意识;培养小学生争取处理人际关系的能力;培养小学生良好的交往品质;教给学生正确的途径处理人际关系的技巧和自我调适的技巧;拓宽小学生人际交往的途径等。

对小学生与人交往意识及处理人际关系能力的培养绝对不是一件可有可无的事，应引起每一位教师和家长的重视。

2.学校教育的完善。

无论是对学生的教育和训练，还是与学生家长充分合作，主体都是学校，具体的执行者是教师，从这个意义上讲，学校自身功能的完善对小学生发展的良好的人际关系，消除人际关系障碍具有根本性意义。

总之，学校教育一定要从学生实际出发，教师要真正做到关注学生心灵，从多方面多角度关注学生成长，帮助学生消除人际关系障碍。

参考文献：

[1]《心理健康教育指导》，沃建中主编，科学出版社，20xx

[2]《当代青少年学生心理障碍与教育》，余基强主编，北京师范大学出版社

[3]《人际关系心理学》，郑全全、俞国良著，人民教育出版社

[4]《小学生人际交往障碍的原因及对策》，舟山市普陀区东港小学，李雪芬

[5]《如何培养孩子的人际交往能力》

[6]《加强人际交往，改善人际关系》

在同学们的眼里，他是个诚信友善、乐于助人的好伙伴。在一场足球比赛里，他是那个忠诚的替补，在一场场与上场比赛失之交臂的比赛中，他在场外喊破了嗓子;在平时学习中，他主动要求与成绩暂落后的同学同桌，一对一帮助，好几位同学在他的帮助下学生成绩蒸蒸日上，自信满满;在同学们的眼里，他还是个“洁癖”男，每次打扫卫生，他总要求最干净，见到校园里有垃圾，再远也要去捡，是名符其实的环境小卫士。

在老师们的眼里，他是个学习勤奋、乐观向上的好学生。听老师的话、按时完成老师布置的作业，善思好学，遇到难题主动求索，成绩一直名列前茅。主动参加学校组织的各项义务劳动，积极参加多项读书演讲、保护自然活动，20__年，参加省图馆举办的纪念抗日战争暨反法西斯战争70周年电子书比赛，代表五河县在全省获得二等奖的好成绩。积极参加社会公益活动，和大人一起，参加向贫困地区少年儿童捐书、捐衣物等多项活动。

在父母的眼里，他是个爱好广泛、心存梦想、孝老敬亲的好孩子。他的爱好有绘画、书法等等，最大的爱好其一是爱书，最爱看自然、科学和文学类书籍，像《时间简史》、《三体》这样深奥的书都征服过，现在正和《看不见的森林》交手;还有一个爱好就是到野外结交植物朋友，身边很多无名的草木，他都能喊出它们的“学名”来。他有两个梦想，一是自己写一本书，再配上自已画的插图;另外一个就是当电脑程序设计师，按照自己的想法设计软件。同时，他还是一个会为父母分忧的孩子，生活节俭，不乱花钱，自己的事自己做，替父母分担一些责任。像叠被子、洗衣服、打扫卫生这些事，都不在话下;我还经常回老家，帮助爷爷、奶奶干农活，从他们身上学习勤劳勇敢和艰苦朴素的品质。

近两年，李博涵先后获得五河县第二实验小学五好少年、优秀少先队员、“快乐英语”口语比赛一等奖、合肥图书馆电子书比赛二等奖、手抄报比赛一等奖、校级书法比赛二等奖等荣誉和奖励，他的硬笔书法已达到八级，素描方面也成绩突出。在李博涵的带动下，读书成了家庭的共同爱好，李博涵的家庭20__年被评省级书香家庭。

如果有机会，让我们一起走近这个散发着书香、花香、墨香，还有心灵幽香的阳光少年吧。

xxx自治县行政区全域、塞罕坝机械林场全域、御道口牧场全域为烟花爆竹禁止销售、禁止燃放管控区域。

自通告下达之日起，全年全时段禁止销售和燃放烟花爆竹。

1.违反本《通告》规定销售和燃放烟花爆竹的，由市场监管、应急、公安、生态环境等行政执法机关依据《烟花爆竹安全管理条例》和《中华人民共和国治安管理处罚法》等有关规定，依法给予行政处罚，造成人身、财务损失的承担民事责任，构成犯罪的依法追究刑事责任。

2.党政机关、企事业单位的党员干部职工违反本《通告》规定销售、燃放烟花爆竹的，除依法给予行政处罚外，由具有管理权限的组织和单位依规给予严格的党纪政纪处分。

1.各乡镇人民政府、塞罕坝机械林场和御道口牧场管委会为本辖区烟花爆竹禁止销售和禁止燃放工作责任主体，要认真组织本辖区内村（社区）、组和有关单位，大力宣传贯彻执行烟花爆竹禁售禁燃规定，引导广大群众严格遵守本《通告》的规定，对不听劝阻的，及时报告执法机关依法处理。

2.宣传、公安、应急、市场监管、城管、生态环境等部门按照各自职责分工做好烟花爆竹禁售禁燃工作。

3.任何单位和个人有权劝阻和举报销售和燃放烟花爆竹的违法行为。非法制贩、运输、储存、销售、燃放烟花爆竹违法行为举报电话：110（公安）、0314-12350（应急）。

xxx自治县人民政府

20xx年x月xx日

致：四川五湖招标代理有限公司

一、培训背景概况：

围绕公司“尊重、信任、团结、创新、共赢”的企业文化精神，通过对员工的培训与开发，提高员工的工作技能，知识层次，从整体上优化公司人才机构，培养具有高素质的人才，增强企业的综合能力。

二．培训计划

综合提升：

1、参加各种研修班、研讨会、公开课，提高管理技能。由培训部提供相关资讯，或由管理人员提出培训部组织；

2、集中讨论与自学相结合，掌握新资讯，了解行业动态；

3、负责对下属提供学习和管理的机会，提供整个部门业务能力的提高

4、参加扩展训练，提高团队协作、创新能力

人员提升：

（一）专业技能人员：

1、选择内训或外出参加公开课方式，提升管理、岗位技能

2、继续教育学习

3、内训方式选择上着重素质与能力上多的提高

参加扩展训练，提高团队协作能力

（二）普通员工培训：

1、全体员工参加公司企业文化的培训

2、财讯内训与光盘结合的形式，对一些操作技能，安全生产等进行培训，培训部组织和跟踪考察

（三）新员工岗前培训：

1、培训时间安排：外聘讲师到公司授课和内部讲师授课根据公司生产营销的进度是时安排培训

2、培训讲师的聘请、培训科目的开发均由人事行政部全权负责

特此承诺