岳飞《满江红》原文赏(通用20篇)

宋朝爱国名将岳飞，他精忠报国的故事，教育着一代又一代中华子孙。在中国北方，有一个叫女真族的部落不断侵扰中国烧杀抢虐，无恶不作。而当时的皇帝，他成天吃喝玩乐，无暇顾及老百姓的死活。为了修一座宫殿，他抓了很多人拴上绳子，让他们干活。女真族的部队也就是这个时候侵略中国。岳飞在家里听到逃难的老百姓说了这些，事后心里非常着急。于是他准备参军保卫国家。临走的前一天晚上，妈妈给他讲了很多要为祖国争光的事。最后妈妈又取来针，让岳飞跪在地上托着小墨盒，在他的脊背上刺了四个字“精忠报国”，妈妈这样做是为了让他永远记住，要忠于祖国，保卫国家。就这样，岳飞含着眼泪告别了家乡，告别了妈妈来到部队参了军。岳飞因为打仗勇敢，被提升为小队长，虽说官小了点，但岳飞却没有一丝怨言，他想要以更大的努力来实现他为国家效力的诺言。很多年过去了，岳飞因为打仗勇敢，肯动脑筋，终于被提升为大将军了。

可是那时候中国已经有很多地方都被金兵占领了，皇帝于是就派岳飞去攻打。金兵的将领是个叫金兀术的人，平常戴着尖尖的帽子，两条狐狸尾巴做的飘带拴在帽子上。金兀术还是一个非常阴险的`人。打仗时，他常用铁链把许多马连上，后面跟着很多用铁甲包成的车，用这些办法他经常打赢宋朝的军队，他的这种战术就被称为“铁拐马”。后来岳飞想出了破“铁拐马”的方法。打仗的时候，用竹杆缠

上镰刀勾马的小腿，这样“铁拐马”就成了“拐马”了。金兀术的大军被岳家军赶得好远好远，从此岳飞的军队就被人称为“岳家军”。岳飞由于经常打胜仗，传到了一个叫秦桧的人的耳朵里，秦桧是宋朝的宰相，他非常嫉妒岳飞，怕岳飞将来超过自己。而这时候打败仗的金国由于害怕岳飞的厉害，就派人化了装来到了京城也给秦桧送来了很多金银珠宝，于是秦桧就整天闷在屋子里琢磨怎么陷害岳飞。他找了好多人要他们去告岳飞，可是他们都没有干，因为他们知道岳飞是一个好人，是一个对国家有贡献的人。后来秦桧终于找到一个人，这个人收了秦桧很多的钱，然后答应去告岳飞。

就这样，岳飞和他的儿子都被抓起来了，他们的脖子上都挂了好沉的铁链，连押他们的牢头们都放声大哭。他们知道，岳飞是国家的忠臣，都是被人陷害的呀。秦桧找了一个他的好朋友何铸去审讯岳飞，可是何铸查来查去，也没查出岳飞的一点点证据，但为了向秦桧交差，他还是审问了岳飞。在大堂上岳飞的脸因为饥饿而瘦了不少，但他还是那么坚强。何铸要岳飞招供为什么要“谋反”，岳飞撕开衣服，露出了他母亲在他背上刺的四个字“精忠报国”，何铸被深深的感动了，眼泪顺着脸颊就流了下来。后来秦桧又找了两个爪牙，把岳飞打得满嘴吐血，身上全肿了，但岳飞都没有屈服。最后没有办法，他们就偷偷在牢房里将岳飞五马分尸了。岳飞临终前，仰天长叹“天日昭昭，天日昭昭”。就这样，一代英雄就这样离开了人世，但永远为后人所敬仰，他忠于国家、保卫国家的精神永远留在人们心中。

我们身上肩负着国家的未来，承载着民族的期望，我们要以实际行动，学好知识，学好本领，为实现中国梦做出我们的贡献！

陈：各位尊敬的家长 王：各位敬爱的老师

罗：还有我们亲爱的小朋友们

合：大家晚上好，欢迎参加20xx年西点教育蔚蓝半岛校区的圣

诞晚会

罗：圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多!

王：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，一是相会旧友、二来结识新朋!

陈：然而圣诞的祝福总是与圣诞老人的礼物同行，让我们把西点祝福珍藏在心中，让我们把西点礼物紧握在手中，让我们亲身感受西点教育圣诞晚会给您带来的这非同凡响的一刻。

王：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光

罗：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。

陈：愿大家在新的一年里，一而再、再而三，事事如意、五福临门、六六大顺、七彩生活、八面玲珑、久盛不衰、十全十美、事业步步高、平安万家乐!下面，让我们聆听钟声，静静等待

晚会的开始。。。。。。

(开场ppt进行播放，40秒后进行正式开场) 陈：在这回首往事、百感交集的时刻;在这辞旧迎新、祥和欢

庆的夜晚，让我们珍惜这难得的相聚，让今夜成为欢乐的夜晚，幸运的夜晚! 首先，让我们以热烈的掌声欢迎我 们年轻有为的张校长为我们致开幕辞。

(校长致辞)

陈：让我们再次以热烈的掌声感谢张校长，为了让今晚的聚会更加的绚丽多彩，我们的学员将在接下来的时间里，为大家献上他们自导自演的精彩节目!

罗：首先，让我们以热烈的掌声欢迎活泼可爱的肖舒文、杨淑文为我们带来一首耳熟能详的歌曲《爸爸去哪儿》

(表演)

王：老师，我们去哪儿呢?

陈：去哪儿?哈哈，当然是继续主持节目咯!话说不知道刚刚精彩的演唱有没有为大家驱走冬日的严寒，让大家感受到春天般的温暖呢?

(观众掌声)

王：老师，刚刚的演唱虽然精彩，可有句俗话怎么说来着?(作思考状)说的比唱的好听，接下来的学员就会用他们的表演来为我们验证这句话，大家想看么?

(观众喝彩)

王：好，有请邱翰青等学员上台表演小品《快乐圣诞》!(表演)

陈：刚刚的表演精彩么?那你们圣诞快乐吗?

(观众喝彩)

罗：精彩过后就让我们来点刺激的吧!让我们来玩个小小的游

戏吧，这个游戏的名字就叫《大家来抱团》，这就是考我们的反 应能力，当然也看看我们的学员们有没有团结的意识。陈老师， 给我们宣读游戏规则吧!

陈：嗯，好的。游戏规则就是。。。。。

罗：大家听懂了么?听懂了那么就开始吧!

陈：好，现在由我们的双方队长选出各对的代表吧!

(开始游戏)

陈：好玩的游戏过后就来到了我们激动人心的颁奖时刻了!在过去的 一年里，西点所有的学员都表现优异，他们每一天的表现都让我们惊 喜，西点人在奋斗，他们和西点一起在奋斗!所以今晚要颁出的第一 个奖项是西点教育年度奋斗之星奖，有请我们获得这个奖项的学员上 台(报名字)!(掌声)

陈：这些学员在用他们的努力和汗水让我们见证了他们的奋斗之路! 有请我们某某和某某某家长代表为他们颁奖!

(随即采访学员获奖感言)

陈：恭喜我们这些获奖的学员，在西点，还有这样一群学员，他们默默 无闻，却时刻用他们的自身魅力给我们带来惊喜，他们就是获得本年 度最具个人魅力奖的同学们!有请他们上台(报获奖者名字)!(掌声) 陈：(采访获奖感言)好，时间有限，就不耽误各位学员的时间了，我已 经看到有学员已经迫不及待的想领取奖状了，现在我们就有请###和某某 某家长代表为他们颁奖。

罗：陈老师，听说这次参加圣诞晚会的学员不仅能唱能说，武术也了不得 陈：是啊，想瞧瞧么?

罗：想

陈：那我们就掌声欢迎他们出来吧!有请王宇霖为我们表演《武术》 (表演)

罗：武术表演的真好，我都想拜师学艺了

陈：女孩家家学什么武术，要学就学唱歌吧!

罗：唱歌?什么歌啊?

陈：《小星星》你会唱么?

罗：不会呢

陈：哈哈，那就让胡漪春胡一平两位小朋友教你好了!

罗：好啊!

陈：有请胡漪春胡一平演唱《小星星》 (表演)

王：这首歌真好听，台下的小朋友们，你们都学会了么? (观众应和，负责人边把架子鼓抬到舞台中间)

罗：我都会了，他们肯定也会了，雨霖，这个(指着架子鼓 )是做什么用的啊?难到你又要给我们露一手?

王：当然不是，我可不会这个，(问观众：你们知道这个大 家伙是什么吗?观众回答：架子鼓，主持人：没错)今天 呢我们请来一位会玩架子鼓的学员为我们表演，掌声有请游 贯坤带来架子鼓表演。

(表演)

陈：精彩的表演过后又来到了我们好玩又有趣的游戏时间 啦，俗话说在新的一年要有新的气象，要有更大突破，所 以这个游戏的名称就叫做《背靠背》游戏规则就是、 上一轮我们我们的、队暂时领先，这一轮不知道哪一对能 胜出!

(游戏)

陈：又到了我们激动人心的颁奖时刻了，这一次我们要颁发 的奖项是进步快学王，他们用自己的勤劳和汗水，在各方面 都取的重大的进步，现在我们有请某某和某某某给我们获奖 的学员颁奖，(颁奖)希望这些学员继续发扬勤奋、踏实、锲 而不舍的精神，争取有更大的进步，更大的突破! (采访获奖学员)

陈：恭喜刚刚各位获奖的学员，希望他们再接再厉，在新的 一年取得更大的进步!

王：老师老师，刚刚有三只小猪跑来和我说，他们也想领奖呢 陈：我们的奖项都是颁给哪些有过人之处的小盆友的，它们有 什么过人之处?

王：有啊，它们非常的聪明，团结

陈：好啊，那就让我们一起来看看这三只聪明勇敢的小猪吧! 王：掌声有请纪东凡表演《三只小猪》

(表演)

陈：看来这三只小猪确实有过人之处，(小朋友们，你们觉 得这三只小猪能领奖么?)

咦，怎么没看到蒙钰呀，她去哪里了呀?

王：她呀，在准备节目呢!听说她会带来一首非常好听的歌 曲呢

陈：真的啊?那就快快把她请上来吧!

王：她没听到掌声是不会上来的!

陈：好，小朋友，用我们最热烈的掌声有请罗蒙玉 为我们带来《雨中的小花》(表演)

王：每当这个时候我就最开心，陈老师，你知道为什 么吗?

陈：不知道，为什么呀?

王：因为又可以玩游戏啦!

陈：原来如此，是呀，又到了我们激烈的游戏时间啦， 接下来我们要玩的这个游戏名字叫做《贴尾巴》游戏规 则是、

(游戏中)

陈：20xx年即将完美结尾，期待着麋鹿带我们步入充满 希望的20xx年。激烈的游戏之后就到了我们的颁奖时刻， 现在要颁发的奖项是本年度最让人期待的的一个奖项—— 西点教育年度闪亮之星，有请我们这些获奖学员上台 (随机采访)

有请我们的颁奖嘉宾#############

王：一句句动人的歌声在我们耳边掠过

罗：一个个曼妙的舞姿，在我们眼前闪烁

陈：相聚总是很短，可快乐却在心间永存。

王：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫 的圣诞让我们承载无尽的祝福

罗：亲爱的家长 王：敬爱的老师，

陈：可爱的同学们

合：让我们真心地祝愿：merry christmas!圣诞快乐!愿圣 诞老人把我们今晚所许下的愿望都实现，我们明年再见!

мы люим мир и выступаем против войны. мы оремся за мир во всём мире. мир миру！

[常用词汇和语句]

1） свет поеит тьму， а мир поеит войну.

光明一定战胜黑暗，和平必定战胜战争。

2） войны сопровожаются ествиями нароа.

战争总是给人民带来灾难。

3） наша земля нужается в оже и солнце и хочет. мира.

我们的土地需要雨水和阳光，也需要和平。

4） мы олжны пользоваться миром ля экономического строительства.

我们应该利用和平环境进行经济建设。

5） нароы мира хотят жить в мире руг с ругом.

世界各国人民都想彼此和平相处。

6） наша цель - применять атомную энергию ля мирного строительства.

我们的目的是把原子能应用于和平建设。

7） миролюивая политика пашей страны отвечает интересам всех нароов земного шара. 我国的和平政策符合世界各国人民的利益。

在这天地之合的喜庆之日，我们相聚在xx大酒店，欢聚在这鲜花簇拥、喜庆浓郁的婚宴大厅，共同为先生和小姐举行新婚庆典。我十分荣幸地接受新郎新娘的重托为这对新人担任今天新婚庆典司仪，我首先代表两位新人向参加今天庆典的来宾和亲朋好友表示真诚的欢迎和衷心的谢意，希望大家今天可以过得愉快，并留下一个特别美好的记忆。

现在，我荣幸地向大家宣布：先生和小姐的婚礼庆典现在开始，有请今天的王子和公主，我们的新郎和新娘闪亮登场。(示意鼓掌)

新人进场进行时：音乐在大厅回响，礼花在空中绽放，朋友们，来宾们，让我们祝福的掌声再热烈些～～～热烈些!

在这灯火辉煌、热闹非凡的婚礼殿堂，我想是缘是份把他纯洁的心相撞在一起，把这对钟爱一生的新人结合得甜甜蜜蜜，是天是地把这对心心相印的夫妻融合得恩恩爱爱，美满幸福。

我们的新郎，要比平时任何一个时候更感受到幸福，更显得英俊潇洒，而我们的新娘要比平时任何一个时候更感到内心的激动，更显得楚楚动人和漂亮温柔。你看昨天英俊潇洒的少年郎，今天就变成了大人样。昨天貌似天仙的大姑娘，今天就变成了美矫娘。翘首望，看新娘，美妙佳人人向往，身形苗条似仙女，风姿翩翩似鹤翔，有如出水芙蓉娇艳美，赛过五彩金凤凰，大眼睛高鼻梁，唇红齿白体透香，真是要说多美有多美，要说漂亮赛秋香，风流才子唐伯虎，为点秋香愁断肠，三点秋香真情在，春心拥抱入洞引房，且看小伙儿有绝招，梧桐来金凤凰。

介绍完新娘我们看新郎，新郎就在新娘旁，站在新娘旁边的这位美滋滋乐颠颠的小伙子就是咱们今天的新郎先生，向前一步，让大家来认识一下，好，看新郎，也漂亮：英俊潇洒，相貌堂堂，浓眉大眼，落落大方，比阿兰德龙有魅力，比施瓦辛格体格棒。这正是，才子配佳人，织女配牛郎，花好月圆，地久天长!

常言说：“养儿白发染双膑，可怜天下父母心”。父母亲可以说为了儿女的婚事费尽了心血，支出了大笔的费用。但是咱们大嫂说了能够娶这么一个温柔漂亮的儿媳妇别说花上几万，就是花上十万、几十万都值得。所以新郎新娘请听真，水有源，树有根，儿女不忘养育恩，今朝结婚成家业，不忘父母养育恩，好了，为了感谢父母的养育之恩，新郎新娘面向父母深深的三鞠躬。听口令：一鞠躬，感谢养育之恩，再鞠躬，感谢抚养成人，三鞠躬，永远孝敬老人!有请父母大人退场，掌声欢送!

现在有请新郎新娘的证婚人上台证婚，大家欢迎。

各位来宾朋友们：大家好!

今天，我受一对新人的重托，担任他们的证婚人，在这神圣而又庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联壁合、佳偶天成的一对新人作证致婚人而感到格外荣兴，在此。我真诚的祝福新郎和新娘新婚快乐，白头偕老!并向前来参加新婚庆典的各位亲友表示热烈的欢迎和忠心的感谢!希望大家在这里吃得开心，玩得尽兴!

我们的新郎先生不仅英俊潇洒、忠厚诚实，而且有一颗善良的心，为人和善;孝敬父母;不仅做事认真负责、任劳任怨，而且在业务上刻苦钻研，成绩突出，是一位才华出众的好青年。

今天的新娘小姐不仅长得漂亮可爱，而且具有东方女性的内在美，不仅温柔体贴、知人为人，勤奋好学、心灵纯洁;而且善于当家理财，手巧能干，是一位可爱的好姑娘。

古人常说：心有灵犀一点通。是情是缘还是爱，在冥冥之中把他们撮合在一起。使他们俩相知相守在一起，不仅是上帝创造了这对新人，而且还要创造他们的后代，创造他们的未来。

此时此刻，新娘新郎结为恩爱夫妻，从今以后，无论贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一生一心一意忠贞不渝地爱护对方，在人生的旅程中永远心心相印、白头偕老，美满幸福。最后，祝你们俩永远钟爱一生，同心永结、幸福美满。谢谢大家!

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散。在中国悠悠的历史长河中悠多少忠君报国之人，又有多少暗藏心机的人?

岳飞是北宋末年的名将。

岳飞生于北宋末年。出生每几天就赶上洪水决堤，故乡发生大洪水。他和母亲侥幸逃生，流落异乡，从小岳飞就立志要忠君报国，为国效力，为国争光。岳飞母子离开了父亲岳和生活条件便变得很困难，每天岳飞拾柴完回来就一人坐在房里看书，岳母就岳飞这么爱读书，就把沙子平铺在地上教岳飞些字，后来周侗收岳飞为义子教他于其他兄弟们一起习武，习文，去汤阴县考试。后来康王当上了皇帝让岳飞当上了副将军率领八万大军去抗击金兵。可是丞相秦桧每次都设奸计陷害岳飞，可怜岳飞父子一生忠勇为国竟死在了奸臣秦桧得手下。岳飞死时只有三十九岁，而岳云只有二十三岁。

可怜岳飞精忠报国可是却每次都受到奸臣陷害，最后死在奸人手里。

我们要向岳飞学习，热爱祖国，报效祖国，为国争光。永远不败在别人得脚下。要有中国人的志气，决不当汉奸，决不当走狗!

岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散。在中国悠悠的历史长河中悠多少忠君报国之人，又有多少暗藏心机的人?

岳飞是北宋末年的名将。

岳飞生于北宋末年。出生每几天就赶上洪水决堤，故乡发生大洪水。他和母亲侥幸逃生，流落异乡，从小岳飞就立志要忠君报国，为国效力，为国争光。岳飞母子离开了父亲岳和生活条件便变得很困难，每天岳飞拾柴完回来就一人坐在房里看书，岳母就岳飞这么爱读书，就把沙子平铺在地上教岳飞些字，后来周侗收岳飞为义子教他于其他兄弟们一起习武，习文，去汤阴县考试。后来康王当上了皇帝让岳飞当上了副将军率领八万大军去抗击金兵。可是丞相秦桧每次都设奸计陷害岳飞，可怜岳飞父子一生忠勇为国竟死在了奸臣秦桧得手下。岳飞死时只有三十九岁，而岳云只有二十三岁。

可怜岳飞精忠报国可是却每次都受到奸臣陷害，最后死在奸人手里。

我们要向岳飞学习，热爱祖国，报效祖国，为国争光。永远不败在别人得脚下。要有中国人的志气，决不当汉奸，决不当走狗!

各位游客朋友大家好，欢迎光临古都洛阳。现在向各位介绍一下洛阳市的概况。

洛阳市位于河南省西部，黄河中游南岸，伊洛盆地北缘，因居古代城区洛水之阳而得名。它东扼虎牢，西据崤函，北依邙山，南对伊阙，东南面向嵩、洛、伊、廛、涧四条河流蜿其间，自古就有河山控戴，形胜甲天下，且居天下之中的美誉。

如此险固的地理形势和优越的地理位置，使之成为历代帝王的理想的建都之所。根据历年的考古发掘和大量翔实的历史文献验证先后曾经有夏、商、西周、东周、东汉、魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晋等十三个朝代在此立国，时间长达1500多年。此外，又有8个朝代将其作为陪都。所以，洛阳是七大古都中建都年代最早、朝代最多、时间最长的天下名都。由于洛阳长期作为全国政治、经济、文化、科技、交通中心，所以所多历史上的重大事件都发生在这里，有许多重要人物活动都在这里。因此大历史学家司马光说：若问古今兴废事，请君只看洛阳城，这就是说洛阳是中国历史的缩影，如果你想了解5020_年的中国，那你必须来看洛阳。

即使在今天经过历史的冲刷，洛阳依然有着丰富的文化遗存、名胜古迹。数量之多这里就无法历数了，我们将在随后的游览过程中为大家一一讲解。

洛阳不仅是闻名中外的历史文化名城，而且是举足轻重的现代化工业城市和重要的科研基地，其工业与科技实力和外贸出口在河南省首屈一指。有第一拖拉机场，轴承厂等一批全国知名的大型企业和研究所;洛阳还有丰富的煤炭、钼、黄金、铝土等矿产资源和森林资源;有四通八达的公路、铁路、航空交通网络、航空口岸及海关;还有全国规模较大的综合性市场----关林商贸城;有享誉中外的历史名酒杜康酒、唐三彩和洛阳水席;有甲天下的国色牡丹。每年四月的牡丹花会，曾吸引无数中外朋前来一睹盛况，大饱眼福。真可谓：花如海，人如潮，花开花落二十日，一城之人皆若狂!

如今，洛阳正借助国家实施西部大开发的强劲东风，抓住这一难得的机遇，实施东引西进战略，加快发展步伐---撤销郊区，调整区划，拉大城市框架;配合创建国家优秀旅游城市和文明城市，大搞基础建设和内外部环境整治;提出大旅游发展战略，对龙门石窟、白马寺、关林庙三大景点的周边环境进行治理;做出为龙门石窟申报世界文化遗产负重加压，背水一战的果断决策，经过不懈努力，获得圆满在功;建设洛浦公园，营造优美环境，再现当年洛浦秋风胜景

“怒发冲冠，凭阑处，潇潇雨歇，抬望眼……”《满江红》一词压两宋，壮怀激烈，荡气回肠。一代忠臣死于秦桧之手，但正义不死，赤胆忠心终将流传千古。

该电影讲述了岳飞遭秦桧陷害后四年，秦桧率兵与金国会谈。会谈前夜，金国使臣死在宰相秦桧驻地，所携密信也不翼而飞。小兵张大与亲兵营副统领孙均等多人卷入局中，随着案件的浮出水面，跟岳飞有关的往事也逐渐清晰了起来。

全片结构紧凑，反转再反转，推理性极强。宰相秦桧阴险狡诈，勾起府中暗潮搅动。相府里的一群人貌合神离，用尽心机看似要生存下去，最终目的是得到岳飞临死前93字的遗书。影片通过小人物的悲欢与抱负，反映岳飞将军身死，但精忠报国的精神不灭。贩夫走卒一心精忠报国，纤弱的歌女也有舍身取义之勇。小兵张大，歌女瑶琴，他们很大，大到朝堂波云诡谲，国仇家恨，壮怀激烈……但他们又很小，小到一颗樱桃，一只玉镯，极致浪漫……

岁月长河滚滚逝去水，功名与利禄已成尘与土。每一个平凡的生命如一滴水，水一滴滴汇成历史的长河。生命如滴水无声无息融入岁月。伟大的生命气吞山河，饮尽人间屈辱靖康耻，不须释明无视莫须有罪名。人间正道是沧桑，将军英魂不灭，千载悠悠。邪恶也不会被历史掩盖，他将受尽世人的唾骂，遗臭万年！

电影的末尾，秦桧替身被逼在禁军前诵读《满江红》，一句句慷慨激昂的“全员复诵”将该片的气氛推向高潮。观众们被精忠报国的英雄情怀打动，他们声情并茂地朗诵着……

——“从此，世上便有了《满江红》。”

生命有信仰，定成一束光。滚滚长江东逝水，正义忠魂满江红！

开场：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

陈__：中国是传承诗歌的国度，我们迎着飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴走来,他那爱国情怀、浪漫诗篇,已经化为民族的文化与精魂。

王__：《诗经》、《春江花月夜》、《将进酒》、铸成中国诗歌的一个个巅峰。

迪__：3000年过去了，踏着先辈文人的足迹，当代的诗人以历史使命为己任，用他们对生活的探索、追求和感悟，创造出一部部优秀的文艺作品。

杨欢：在校领导的关怀和支持下，学校语文组的老师组织和承办了本次诗会，诚挚的希望，在这个美好的日子，在端午佳节之际，老师们、同学们能用青春的豪气、美妙的舞姿、动人的歌声,欢度这个民族的传统节日。下面我宣布南湖中学“端午传承文明 经典相伴人生”诗文朗诵会现在开始!

王__：首先，请允许我为大家一一介绍出席本次诗会的领导和来宾。他们是(校长康才刚先生，副校长嵇永华女士，德育主任罗小荣女士，总务主任乔子新先生，办公室主任王丽霞女士，团委负责人周华良先生)，大家欢迎。同时与

会的老师们、同学们诚挚的欢迎你们的到来。(掌声) 下面有请校领导康校长为本次诗会致辞。

(主持人下)

《节目一》

陈__：下面请欣赏诗会的精彩节目。

吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，有着两千年以上的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。

杨欢：听说我们要举办这次端午诗会，可是乐坏了我们的学生们，瞧他们也着急的在排练呢。下面请欣赏由初一(1)(2)班的同学带来的情景剧《我们来诵读》，指导老师：__

《节目二》

王__：古今的文人墨客留下了许多的有关端午的不朽诗篇。下面，请欣赏由初一(5)(6)班同学共同带来的诗歌朗诵《端午诗文诵》。指导老师：__

《节目三》

迪__：高天上一轮明月，阅尽了古今变迁，人世纷扰，悲欢离合。一曲《水调歌头》，承载着世间诉不尽的豪情与离恨。请欣赏初二(3)班初二(4)班带来的节目《明月几时有》。指导老师：__

《节目四》

杨欢：听完同学们的朗诵，我们来听听老师嘹亮的歌喉，有请倪光军老师演唱《敢问路在何方》

《节目五》

陈__：田园生活是很多古人追求的人生，在陶渊明的笔下我们看到桃花源的宁静。

王__：金戈铁马、战火纷飞造就了史诗英雄，就是这样的英雄为我们一次又一次的带来丰衣足食的前景，跨越新的时代。

陈__：下面请欣赏初二(5)(6)班同学带来的组诗《一路风雨 载辉煌》。指导老师：__

《节目六》

迪__：静静的浔阳江水，柔波荡漾，寂静的夜晚，笙歌处处，共享清平人间，江畔的鲜花妩媚动人，江心的明月温润如璧王__：春江潮水连海平，海上明月共潮生。清新优美的语言，宛转悠扬的韵律，描绘出多少真挚动人的离情别绪和富有哲理意味的人生感慨，下面请欣赏初一三班和初一四班的同学表演的吟诵《春江花月夜》，指导教师：__。

《节目七》

陈__：动人的诗篇，欢快的舞蹈，无不彰显着节日的气氛，下面请欣赏由舞蹈社团带来的《新疆舞》。

《节目八》

杨欢：“五月五日天晴明，杨花绕江啼晓莺。”这一天，无比的伤恸;这一天，在青史上流下了一片洁白。

王__：千百年来 屈原已经走进了中华的血液之中，今天让我们让我们共同来吊唁屈原这位英雄。请欣赏初一年级配乐诗朗诵《淡水河边吊屈原》。指导老师：__

《节目九》

迪__：深谷幽兰，清芳自足，甘于淡漠，这并不只是某种孤芳自赏的清高，而是因为学习君子之道的过程，本身就是快乐和充实的。请欣赏由李军老师带了的《幽兰操》。

《节目十》

王__：《诗经》是咱们中华民族的第一部诗歌总集。它汇集了从西周初年到春秋中叶，也就是公元前1100年到公元前500多年间共305首诗篇，下面请听《诗经》选段，表演者初二(1)班王博，任欣月，初二(2)班王君毅同学，大家欣赏。

王__：在世界著名的剑桥大学曾经有一位学子，人们称他为新诗的诗魂、诗哲、诗圣，他的名字闪耀在中国新诗的发展史上，也留在了遥远的康桥桥畔——他，就是徐志摩。下面请欣赏初二(2)班施越翔同学带来的配乐诗朗诵《再别康桥》。

迪__：多年前，克拉玛依没有草也没有水，松软的沙包，脆弱的荒漠植物是唯一的景观。克拉玛依人就是凭着一股韧性，在这片土地上播撒希望。如今的克拉玛依绿树排排，亭台楼阁。创建全国文明城市，我们中学生更是当仁不让。请欣赏由初二(1)(2)班带来的《克拉玛依赋》。指导老师：__

《节目十一》

陈__：我们亲爱的老师是这些经典诗文的传播者，就让我们把为了我们辛勤付出的老师们请上台。有请六位语文老师。

《结束语》

陈__：经典诗文是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

王__：经典诗文是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。

迪__：优雅的气质，不俗的谈吐。

杨欢：自由的精神，高尚的情操。

王__：读经典吧!让贫乏和平庸远离我们;

陈__：读经典吧!让博学和睿智丰富我们;

合：读经典吧!让历史和时间记住我们;

迪__：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们声音浑厚而有力。

杨欢：品味诗香，坐看云卷云舒时，我们神情从容而淡定。

合：读经典吧!让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌!

各位游客：

你们好，欢迎你们来到岳飞庙，我是你们的导游__。

岳飞是中国历史上一位极受敬仰的民族英雄，他的家乡就在本市汤阴县。从京广铁路汤阴站下车，一出站，即可望见雄居于花岗岩基石上的岳飞铜像。

汤阴县有许多与岳飞有关的遗址，岳飞庙就在县城内。岳飞庙始建年代不详，现址为明景泰元年(公元1450年)重建，面积为4000多平方米，殿宇近百间。精忠坊是岳飞庙的头间，为一座营造精美的木结构牌楼。两侧八字墙上刻有1.8米高的两侧大字忠、孝。进入门槛，便见石阶下跪着五具铁铸像，即当年杀害岳飞的秦桧、王氏、万俟禹、张俊、王俊。跪像背后立一尊金铜像，怒目执剑，对秦桧等人呈居高临下镇压之势。两侧楹联上写着：

蓬头垢面跪阶前想想当年宰相

端冕垂施临座上看看今日将军

出身于农民家庭的岳飞是南宋著名军事家、抗金名将。他自幼聪慧过人，喜欢诗书;少时拜师习武，20岁从军，其母曾在他背上刺精忠报国四字。岳飞率军抗挚金兵，六战六捷，屡建战功。宋高宗却伙同奸相秦松一心与金求和，一天连下12道金牌，强令岳飞撤兵，并解除了他的职务。最后以莫须有的罪名，将39岁的岳飞杀害于杭州。家乡人民对岳飞寄予无限的敬仰之情，对秦桧等奸臣恨之入骨。

岳飞庙内，碑碣林立。东西小院中各有亭子一座，东为肃瞻，西曰观光。院中碑刻近300通，是中原地区一个较大的书法、文学艺术宝库。

穿过仪门，由御碑亭北望，即为雄伟庄严的大殿。大殿高10米，气势恢宏。殿内正中是岳飞的彩色座像，气宇轩昂，栩栩如生。座像上方为贴金巨匾还我河山。

东西厢房为岳飞生平事迹陈列馆。后院为寝殿，殿内陈列着岳飞著名的书法珍品《出师表》石刻。寝殿后还有岳云祠、四子祠、岳珂祠、孝娥祠等

好，游客朋友们，岳飞庙就为大家讲解到这儿，谢谢各位的支持

岳家军是南宋著名抗金将领岳飞带领的一支抗击金军的军队，因其勇猛而被敌我两方之人所熟知，是一只难得的铁血军队。

南宋年间，在宋金激烈的民族斗争中，南宋一方逐渐锻炼出几支抗金大军，分别是：又张俊领导的张家俊;韩世忠领导的韩家军;杨沂中领导的杨家军;刘光世领导的刘家军以及岳飞领导的岳家军。

在这几支军队中，由其以岳飞领导的岳家军最为出色，他们骁勇善战，纪律严明，不侵扰百姓，控扼荆襄战略要地，成为南宋朝廷立国江南的屏障，在抗金斗争中起着举足轻重的作用。

据说岳家军没次休息的时候，岳飞都会督促将士们从山坡上下来，跳过壕沟，穿着沉重的铠甲训练。要是有一个人侵扰了百姓，即使只是拿了老百姓的一缕麻绳用来绑柴草，都会被斩首世宗。岳家军的口号便是：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”宁愿冻死也不拆老百姓的房子，宁愿饿死也不抢夺老百姓的财物。正是因为岳家军的纪律严明，所以岳家军休息的时候，百姓们都会打开城门欢迎他们进来，虽然他们并不会进去。纪律的严谨，早就了钢铁般坚硬的军队，敌人称：“撼动大山容易，击败岳家军困难。”

岳飞一支岳家军扬宋军威名，底下大将无数，最主要的有这几个。

王贵，相州汤阴人，从岳飞起兵，历任承宣使、鄂州御前诸军都统制、侍卫步军副都指挥使、福建路副总管等。

张宪，从微随岳飞征战，是岳飞最心爱和倚重的将领，后与岳飞一起蒙冤被杀，冤案平息后赠宁远军承宣使。

岳云，岳飞前妻刘氏之子， 12 岁从张宪征战，军中呼为赢官人，以功迁忠州防御使，带御器械，后与岳飞张宪一同遇害，年仅 23 岁，冤案平反后赠安远军承宣使。

徐庆，相州汤阴人，从岳飞起兵，为岳家军重要领将，累官防御使、岳家军统制。

姚政，相州汤阴人，从岳飞起兵，历任岳家军正将、岳家军游奕军统制、鄂州御前诸军统制，屡建奇功。

寇成，岳家军马军统制，虽战功赫赫，但是后来因违犯军律，被岳飞撤职。

王经，岳家军后军统制官至正任团练使。

傅庆，卫州窑户，原为杜充建康留守司统制戚方部属，后归降岳飞，授岳家军前军统制。

庞荣，原隶建康留守司为统领，建炎四年率众赴宜兴投岳飞，被岳飞任命为右军统制，后改任御前诸军统制。

杨再兴，原为曹成部将，后为张宪所擒，归附岳飞。

梁兴，原为河北太行山忠义社首领，绍兴六年归岳飞，被任命为湖北、京西宣抚司忠义军统制，官至亲卫大夫、忠州刺史，任鄂州御前选锋军同统制。

孟邦杰，原为刘豫政权辖下权河南府尹，绍兴八年率众归降岳飞。

胡清，原刘豫伪齐政权右武大夫、成州团练使，马军统制。

傅选，原为江西制置大使司统制官，绍兴三年拔隶岳飞，任岳家军统制。

牛皋，汝州鲁山人，先隶京西制置使翟兴为射士，后隶东京留守杜充，以功迁荣州刺史、留守司中军统领。累迁果州团练使、和州防御使、安州观察使，除蔡、唐州、信阳军镇抚使。

公元1142年，岳飞蒙受千古奇冤喊冤去世。岳飞去世之后，岳飞领导的岳家军自然好不到哪儿去。宋金议和之后，南宋朝廷裁军，岳家军被正式裁撤。其中最精锐的“背崽”“踏白”“游奕”等精兵被编入重建的国家正规军，其他的官兵则就地解散。而其他那些强悍的将领，要不是与岳飞一同被杀，就是被调职贬谪，亦或是郁郁而终，总之很少有结局好的。

各位游客：

你们好，欢迎你们来到岳飞庙，我是你们的导游**。

岳飞庙位于开封市区南20公里的朱仙镇。建于明成化十年(1479年)，与汤阴、武昌和杭州岳飞庙统一称为全国四大岳飞庙，享誉中外。朱仙镇岳飞庙坐北向南，为三进院落，外廊呈长方形，整个殿堂恢弘庄严，碑亭林立，刻绘塑铸，丰富多彩。据《祥符县志》引明成化碑记：“岳庙始建于鄂，再建杭，三建于汤阴，今建于梁城南之朱仙镇。在鄂者王开国地;王冤白时，已建于杭者王墓存焉;在汤阴者王田之邦;而朱仙镇者王之功于杭者王墓存焉;在汤阴者王者也。”朱仙镇岳飞庙曾吸引了于谦、乾隆皇帝、杨成武、朱穆之、胡耀邦等历史名人到此瞻仰留墨。此庙经明、清多次整修和重建。1987年人民政府又拨款整修，占地12320平方米，由山门、铁铸跪像、碑廊、拜殿、正殿、寝殿和岳飞及家人的彩绘塑像组成。为了纪念民族英雄岳飞诞辰888周年，整修后的岳飞庙于1991年11月15日开放。

“砖圹萝卜不用油，筷子夹起两头流。”它肉质脆嫩，水汪透亮，生食清甜爽口，熟食细腻柔软，香喷喷，甜津津，确实名不虚传。说起来，它还有一段动人的故事呢。

传说南宋时期，民族英雄岳飞，曾率领十万人马路过祁东砖圹。这一年久旱不雨，号称“水乡泽国”的湖南田土，竞也干裂得象乌龟壳一样。唯独那砖圹三里见方的地方，萝卜却长得十分青翠。岳飞巳三天没进汤水了，肚子里咕咕咕地直叫。他想：如今胡虏横行，灾荒连年，赤地千里，民不聊生，而皇上苟安江南，这十万人马北上驱胡，朝廷竞然粮草不济，却如何是好？他东寻西觅，半天连一滴水珠儿也没发现，他捡起团土块用力一提，顿时化成了飞扬的尘末。他真不明白这萝卜为什么长得这样旺盛？连忙在大路口竖起了一块木牌，用手指蘸着朱红在上面写了几个大字；“蔬菜如宝，将士当心；若有损害，一律严惩。”写毕，他才放心地离开了菜地。

岳飞才刚坐定，一个士兵就气喘吁吁地跑了过来：“元帅呀！不知是哪个该死的竞把您竖的字牌窃走了，又另立了一块牌。”“啊？”岳飞吃了一惊，忙问；“那牌上写了些什么？”那士兵说：“听人家说，那上面写的是什么‘砖圹萝卜，吃了饱肚；愿吃就吃，何必拦阻？’”岳飞听了，怒发冲冠；“胡说！是谁违抗军令，毁我军纪，堕我士气，这、这、这……”他急忙来到了大路边，一看，果然不假。他正要挥剑向木牌砍去，却又很快地把扬起了的宝剑收了回来。原来，他发现在字牌的左下方还有一个落款：“砖圹百姓敬启”。

岳飞正在犹疑，迎面走来一个挑着柴禾的中年汉子，哼着山歌：“荒年萝卜不用愁，扯个萝卜哪算偷？砖圹萝卜吃不尽，萝卜年年烂地头。”岳飞听得，自言自语地说：“这般灾荒之年，百姓连野菜都找不着，哪里还有梦卜年年烂地头的？……”那中年汉子倒也耳利，他见这人浓眉大眼，气度非凡，放下柴禾，急急上前拱手施礼：“大人！这萝卜要不是每年外地人来帮忙吃点，我们就只好让它一年年长着。你看，那地里有的不是长得齐人高了么？”“可你们吃的是……”那中年汉子没等岳飞把话说完，就哈哈大笑起来：“这个请大人不必担心！我们这里能吃的东西多啦！”岳飞沉吟了半晌，然后，把臂一挥。“嗯，既然如此，请你回村商量商量，这萝卜我们就按价买了罢！”

老百姓闻听岳飞要买萝卜，都争先恐后地抬着一篓篓又白又嫩的萝卜来到了兵营。不一会儿，萝卜竟堆得象小山一样高了。末了，老百姓还打锣鼓鼓，特地给岳飞拾来了一个“萝卜王”。岳飞随手掂了掂，咦喂！这足有百来斤呢！于是大家围着一堆一堆的萝卜，横啃竖咬，个个吃得饱饱的。

军营里，唯独主帅岳飞没有吃。一个偌大的“萝卜王”摆在那儿。他搔了搔两鬓的华发，心想：老百姓把萝卜全部献给了我们，难道他们真的是不吃萝卜么？于是派了一个士兵前去察看。工夫不大，这个士兵回来禀报：“元帅呀！我见家家锅里出白气，户户灶里冒炊烟，看来他们吃的并不差啦”！岳飞又问：“那他们究竟吃的是什么”？那士兵张口结舌。岳飞再令两个士兵前去察探。过了好一会儿他们回来了，这回看见的却是另外一种情形：“元帅容禀，我们打开老百姓的锅盖一看，啊哟──原来老百姓尽用萝卜叶子熬汤喝呢！”这时，岳飞完全明白了百姓们的一番苦心好意。他们让出了这救命的萝卜，正是显示了他们盼望驱除胡虏、一统神州的迫切心愿啊！

岳飞激动得热血沸腾，他疾风似地爬上一座山坡，极目远眺，情不自禁地呼喊起来：“不负众望！还我河山！……”岳飞一定要把这“萝卜王”切成百份，和老百姓一同分着吃。全军将士和老百姓无不深受感动。

直到现在，这里每年照例要拔出一个“萝卜王”来，十户百家的一同分着吃，以纪念民族英雄岳飞。砖圹萝卜的美名，也就代代相传，远近闻名了。

同学们：

作为xx大学的20xx届毕业生，在今后的职业生涯中，要时刻牢记“勤俭诚信，立己树人”的校训训，做出对社会应有的贡献。

希望你们牢记社会责任，谨记职业伦理和职业道德，没有社会责任感和职业伦理，那么你们所学的法律技能都只是“雕虫小技”。我相信你们肯定能创出属于自己的天地，我相信你们，相信我们学校的毕业生能够为母校增添光彩。 总有一天我会和你们一起共同回忆月轮山上的绿荫印衬的红房，回忆响彻江面的悠扬钟声，回忆新联欢晚会的欢声笑语，回忆之江餐厅的周末午餐，回忆师生同台演绎的法文化月，回忆林荫小道上的学术探讨，回忆月圆之夜的中秋晚会，回忆光xx学院的盛大成立典礼，回忆浩浩荡荡的院搬迁，记住我们曾经为汶川挥洒的热泪……让我们共同记住我们一起度过的美好时光吧! 今天你们要离开校园，但是学缘是永远不分离的，这意味着： 第一，你永远是xx学校这个大家庭的一员;

第二，我们会永远惦记着你，关注你的成长和成就;

第三，xx学校是你的事业的起点。

无论你在成功时还是失败时，xx学校永远是你的后盾，是你的靠山，是你的精神家园!

刚刚看完张艺谋导演的贺岁大片《满江红》意犹未尽，这是我认为近几年张艺谋导演最佳之作，是续《英雄》及08奥运开幕式中所表现出史诗级巨作后的又一精品。纵观全局，影片情感复杂，环环相扣，视野辽阔、格局宏大，有厚重、有浪漫。全局用诙谐手法和民间梆子小调，烘托氛围，同时在一部悬疑、惊悚、喜剧、谍战集一身的电影中突出其中心思想的家国情怀和民族大义，那肯定是特别特别的难；但《满江红》它做到了，这就让人非常的感慨，也令人非常佩服。

《满江红》故事很简单说的是，宋绍兴年间即岳飞死后四年，秦桧率兵与金国会谈。会谈前夜金国使者死在宰相驻地，所携密信不翼而飞。伴随危机四伏的深入调查，案件的背后似乎隐藏着一场更大的阴谋；局中有局、人心叵测，一时间风云变幻，各方势力暗流涌动。各方人物想方设法接近秦桧，结果是逼他说出岳飞临终遗言～满江红词。

影片里的.演员表演非常敬业，可圈可点，沈腾、易烊千玺、雷佳音、张译都奉献上自己最佳演绎，新人王佳怡也不落下风。电影配乐极具节制，每次出现都有点睛之妙，甚至觉得有没听够有戛然而止的遗憾，在当下遍地滥铺配乐的电影中《满江红》显得格格不入，格外出彩。

怎么给这部电影归类呢？查了下，张导似乎对这部电影期望很高，称集结了“悬疑、反转、凶杀”等多个类型片元素，但故事的终极目标并不是一场“刀刀见血”的杀戮，而是回归到艺术。对于此种在全世界都很少的故事结构，创作班子将其归纳为：中国式浪漫。影片最精彩的地方在于结尾，高潮迭起，悬疑不断，惊悚刺激。一个谜底推翻另一个谜底，真相永远是下一个，真是让人大呼过瘾！

电影整体来说值得观看，没有特别煽情的情节，悬疑不断，反转不停，几乎没有什么拖泥带水。要幽默有幽默，要立意有立意，可以说全程无拖泥带水。而精彩之处在最后结局，场面非常的震撼，特别是全军复述《满江红》的时候，我听到有些观众也在跟着背，特别的感人。体会到精忠报国的精髓和家国情怀的精神，即：民族气节，精神不灭，舍生取义的浪漫主义。

从全片的格局来看，导演张艺谋的中心思想是，一方面是展现青年义士的心灵转变，传递“国家兴亡，匹夫有责”的信仰；另一方面也有一种民族传承的意味。张大、刘喜等义士的大无畏精神需要有人传承下去，选择“孙均”这样年轻的人物来肩负起这份传承，不但更有延续的意义，也会有更大的可能性。同时还能增强故事的戏剧性，让这个跌宕起伏、多重反转的故事有一个顺理成章的收尾。

不难看出张导拍《满江红》电影的宗旨，应该是向国内80后、90后、00后等青少年，传递着“精忠报国”这一个家国情怀和民族团结。个人觉得不失为一次对国内青少年群体进行红色爱国主义的一场大教育，并同时以文化形式向外传颂出中华民族团结御敌的共鸣。

钓鱼启示作文6篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的钓鱼启示作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。钓鱼启示作文 篇1

我最大的兴趣爱好就是“钓鱼”。

记得有一次放假时候，伯父、爸爸、妈妈、姐姐和我一起去钓鱼，爸爸买好了钓鱼工具，就开始出发了。路程很长，可是心里期待着，也就不觉得无聊了。

过了一会儿，到了一个小卖部，爸爸停下了车，我还以为到了，爸爸说还没有到，我停车是想买点东西的，我们都下了车，去买点东西吃，填饱了肚子，我们接着出发了。

又过了一会，爸爸再次停下了车，但这次我还以为爸爸又要干什么呢？但是我听到了爸爸说到了，我高兴地跳下了车，心里想，终于到了啊！爸爸开起了后备箱，我就选了一把即漂亮又贵的一把，高高兴兴地跑向了钓鱼的地方，大家都各选了一把，接着大家就选了个安静的地方钓鱼，我也选了个宝地，过了好一会儿了，我总钓不到一条，爸爸和伯父钓了一条又一条，而我呢，一会又来这里，一会又去那里，我走来走去，因为没有钓到鱼，像是很忙的样子。过了许久，姐姐和妈妈也钓到了一只大鱼。我想了一个好办法，插进姐姐和妈妈的队伍里钓，过了一会儿，发现有东西上钩了，我高兴地嚷嚷着：“哈哈哈……看我也抓到了大鱼。”我用力一拉，结果钓上来的居然是一个垃圾袋。逗得大家哈哈大笑……我生气极了，就去问爸爸为什么都钓不到一只鱼，爸爸告诉我：“钓鱼要静下心来，只有你静下心来，耐心地等待，才能钓到鱼。我照着爸爸的方法去做了，结果真的有鱼上钩了。我高兴地叫着，跳着。直到天色已晚，我才依依不舍地离开了。

从钓鱼这件事中，我明白了：”有耐心，专心至致，才能钓到鱼。”生活也一样，平心静气，才能取得成功。钓鱼启示作文 篇2

童年的记忆就像断了线的珠子，四处滚走，时有时无，但我喜欢的，是一颗看似平淡无奇的柱子。

在一个略有阴云的上午，我随着大部队，来到了一方小小的鱼塘。一抢到钓竿，我的心就兴奋不已，好似得了个举世无双的宝，我像欣赏一件艺术品般细细把玩着钓竿乌黑油亮的杆身，又白又结实的钩子，发着迷人的金属光泽，上边系着漂亮的钓线。用它来钓鱼真是再好不过了。在妈妈的帮助下，我成功地把钓线抛进塘里，眼睛死死地盯着浮标，生怕它和钓线钓钩钓钩一起跑了。就这么无所事事地坐着，着实有些无聊，真想跳进塘里，直接用手抓，即痛快，又不会因为太长时间不动，过于无聊。

渐渐地，我的热情被鱼溅出的水花浇灭了，想当蓬头稚子的心情也没了。忽然，耳边传来一声欢呼：“好大的鱼！”我本就泄气，现在被别人一打击，更泄气了。若不是那只小猫，我百分之两百会放弃。终于，浮标动了，我钓上了一条只有我小指头长的鱼。

虽然钓上来的鱼完全不能和别人的比，当让我懂得了：不付出，就永远不会有收获……钓鱼启示作文 篇3

早上，我先那着小锄头把土挖开，捉些蚯蚓当饵儿；然后跟爸爸拿起精制的钓鱼竿和小小的鱼桶，来到一个石山边的深潭钓鱼．一到潭边，只见钓鱼的人来来往往，络绎不绝，钓到的鱼有大有小，五花八门，活蹦乱跳．这时，我先把已将准备的香诱饵撒下水里，然后将精制的钓鱼竿甩下去，常常的丝线随着鱼饵和彩色的浮标一同沉入水下，专心致致的钓鱼．我耐心的等了１５分钟，可是浮标一点动静也没有；２０分钟过去了……２０分钟过去了……最后，我等不住了，扔下鱼竿说：＂不钓了，不钓了！＂坐在旁边的爸爸看见了，走过来，关切的说：＂儿子，钓鱼最重要的不用说就是要耐心了，但是还有一个最重要的，那就是要有坚持不懈的决心！没有这俩个重要的条件，是钓不到鱼的，其他的事也是做不好的！＂ 我听了，觉得爸爸说的很有道理，又赶紧专心致致的钓鱼了，很用心的看着鱼竿的一举一动！突然，浮标动了动，鱼竿摇了摇，有鱼儿上钩了．我闪电般把鱼竿一拉，呵！鱼上钩了，而且是一条很大的草鱼，足足有半斤，这下可把我乐坏了！

同时，河边也传来了陆续的欢笑声！过了一会儿，我再次把鱼竿扔下水中．几分钟过去了，浮标突然沉下去，爸爸看见了，急忙叫我拉鱼竿，我一拉，又是一条草鱼！就这样，一拉一甩．到了中午，我钓到了２０条多种多样的鱼，比爸爸多钓了１０多条鱼． 我高兴极了，笑着对爸爸说：爸爸，我知道钓鱼的方法了，以后我还会钓大草鱼．大鲤鱼……

离开深潭时，我悟出了一个道理：做什么事都和钓鱼一样，要有耐心和坚持不懈的决心方能成功，沉思中，那钓鱼的情景还在我眼前浮现，钓鱼人的欢笑声还在我耳边飘荡……钓鱼启示作文 篇4

我津津有味地看着钓来的鱼，反反复复地咀嚼着钓鱼的经历，难忘的启示重临我的心头：心急吃不了热豆腐。

今天真是个好日子，爸爸笑盈盈对我说：“走，今天带你去钓鱼！”“真的吗？”我简直不敢相信自己的耳朵，连蹦带跳，跟着爸爸去钓鱼了！不一会儿，我们便来到一个波光粼粼 的鱼塘边，这可真是一个钓鱼的好地方！水清得像一面镜子，鱼儿在水里快活地游来游去，好像这儿是它们的乐园，只见鱼儿有时候静立在水中，一动不动，有时候 又突然很快游到远处，一会儿自由自在地吐着泡泡……我抵挡不住他们的诱惑，开始兴致勃勃地钓鱼了！

只见我不慌不忙拿出一只蚯蚓，穿 在鱼钩上，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去，清澈的湖面上溅起一圈圈彩色的涟漪。没过多久，鱼浮动了一下，“鱼儿上钩了！”说时迟，那时快，我把鱼竿迅速拉 上来，可是居然没有鱼，白欢喜了一场。一连几次都竹篮打水一场空！这河里难道没有鱼了吗？唉！只见我一会儿用石头打水漂，发着闷气，一会儿对爸爸说：“一 定是你把鱼吓走了！”太没有意思，鱼一点没给我面子，我唉声叹气坐到了爸爸旁边，咦？我大吃一惊，爸爸竟然钓到了好几条鱼儿了，只见鱼儿在桶里快活地游来 游去，“哼！鱼也太偏心！”爸爸看见我一脸疑惑的样子，语重心长地对我说：“心急吃不了热豆腐啊！世上无难事，只怕有心人啊”“真的吗？”我听了父亲的 话，半信半疑点了点头。

“蓬头稚子学垂纶。”我开始专心钓起鱼来，时间一分一秒地过去了，一分钟、五分钟、十分 钟……二十分钟过去了，我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了，我小心翼翼地一收一放，熟练地操纵着，我等到那条鱼累得筋疲力尽了，我以迅 雷不及掩耳之势把它拉上岸来，啊！好大的鱼！我从来没有钓到过这么大的鱼！我和爸爸得意地欣赏着这条漂亮的大鱼，看着鱼鳃在金灿灿的阳光下轻轻翕动着，心 里高兴得无法用语言来形容。

“哎呦……”我们提着满桶的鱼满载而归了。耳边又响起爸爸的嘱咐：“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”钓鱼启示作文 篇5

自从上次去过钓鱼之后，回来一直没有忘记。没有忘记当中的喜悦，没有忘记整个过程，没有忘记鱼儿把鱼钩都咬断了。现在想起来，当时真有点傻气，告诉你，上次钓鱼，我一条也没钓到。虽然是这样，但在我人生的道路上，收获却是意义寻常的。钓鱼的人总会一个特点，就是安静地等待鱼儿上钩，我也不例外。但时间的过去始终没有“触动”鱼儿上钩，我也实在忍不住了，就二话没说地把鱼钩拉了上来。但这一拉却使我大吃一惊，鱼饵全没了，只剩下那个锋利的鱼钩，仔细看，有一个还被咬断了。这时候，我不禁被鱼儿们求生的欲望感动了。当它们上了这样一个锋利而狠心的鱼钩时，选择的是挣扎，选择的是求生，选择的是时间。或许它们当时已经很清楚地知道自己上钩了，但始终没有放弃……最终，鱼钩被咬断，鱼儿也凭着那股强烈的求生欲望毅然为生命做出了选择。也许你会问，为什么当鱼钩动的时候，你没把它拉上来？这就是生命中的某个“幸运”点。但我也清楚地认识到，以后的路应该怎么走！

直到今天，我还很盼望去钓鱼，因为我知道，下一次的钓鱼肯定会有更多的启示！钓鱼启示作文 篇6

一天早上，猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁，小猫学着妈的样子，拿出鱼竿，坐在地上开始钓鱼了。一开始，小猫一心一意的钓鱼。

一会儿，一只蜻蜓飞过，小猫放下鱼竿，回头去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫回来后，看见猫妈妈已经钓了一条大鱼，小猫心里想，我也一定要能钓到大鱼。

小猫又开始认真的钓鱼，可是，没过一会儿，一只美丽蝴蝶飞来了，小猫放下鱼竿又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫两手空空的回来了。

它看见猫妈妈已经钓了很多鱼了。小猫失望的说:“妈妈，为什么我钓不着大鱼？”猫妈妈说：“因为你一会捉蜻蜓，一会去追蝴蝶，怎么能钓着大鱼？做什么事情都要一心一意、专心致志，而不能一心二用、三心二意。”

小猫听了妈妈说的话，惭愧的低下了头。小猫回到自己的位置上，开始认认真真的钓鱼。一会儿蜻蜓和蝴蝶飞来了，小猫就当没看见，还在认认真真钓鱼，没过多久，小猫就钓着了一条大鱼，小猫和妈妈高高兴兴的回家了。这个故事告诉我们，在学习中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志，而不能三心二意、一心二用，只有这样才能学到很多知识。

合：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家下午好!(鞠躬)

甲：新年的钟声即将敲响，我们将送走硕果累累的20xx年，迎来崭新的20xx年。

乙：在过去的一年中，我们通过刻苦的学习和老师辛勤的教育，都有了不同程度的成长和进步，在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您!(鞠躬)

甲：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗，欣赏诗，去感受生活的美好!

合：驸马庄中心小学“庆元旦，秀风采”诗歌朗诵比赛现在开始。

第一项：奏国歌，(全体起立，少先队员行队礼!) 第二项：掌声有请贾校长致词。

第三项：进行诗朗诵(不读)

1.《弟子规》

甲：弟子规是人们的生活规范，依据至圣先师孔子的教诲编写而成，是教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规!

乙：请欣赏一年级的节目，《弟子规》。请《感恩之心》做好准备。

2.《感恩之心》

甲：有一种优美的意境叫感恩，感恩使我们的生命更绚烂;

乙：有一种无言的责任叫感恩，感恩使我们的生活更阳光。下面请欣赏六年级刘佳乐 于晨曦为我们带来的诗朗诵《感恩之心》，请三年级《再别康桥》做准备。

3.《再别康桥》

甲：“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，徐志摩的这首名作《再别康桥》，给很多人留下了深刻的记忆，诗中有情，诗中有画，正所谓诗情画意，接下来，就让我们一起跟随三年级吕文敏同学一起去感受。

乙：请二年级做好准备准备。

4、5《雪花的快乐》《枫桥夜泊》

甲：飞扬的雪花，清香的衣襟，因为心底共同的爱，才完成了一次亲密的拥抱，这是天缘巧合，更是心灵的默契。

乙：掌声有请二年级同学为我们朗诵《雪花的快乐》及古诗《枫桥夜泊》请三年级《乡愁》做好准备。

6.《乡愁》

甲：数不完的心酸，道不尽的苦乐，告别故土，走入他乡。

乙：逢年过节，举头望月，眼睛里闪烁的定是丝丝乡愁。请欣赏三年级 巨立邦带来的《乡愁》，大家欢迎。请四年级做好准备。

7.《下雪的早晨》

甲：校园的早晨多美啊，那下雪的早晨呢?请欣赏《下雪的早晨》朗诵者：四年级高容颜等，请六年级金悦做好准备。

8.《再别康桥》

甲： 一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她。掌声有请六年级金悦带来的《再别康桥》，请三年级的《让我们荡起双浆》准备。

9.《让我们荡起双桨》

甲：撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，载星辉斑斓里放歌。 乙：让我们撑起一支长篙，荡起一对双桨，划向童年的记忆，重温星辉的斑斓。掌声有请三年级吕文敏等为我们带来的诗朗诵《让我们荡起双浆》。请五年级《感恩父母》准备。

10.《感恩父母》

甲：父爱如山，凝重沉默，给我们心灵以支持;母爱如海，宽广纯粹，给我们一生爱的滋润。

乙：同学们，让我们时刻心怀感恩吧!请听五年级曹美玲带来的朗诵《感恩父母》。请六年级曹昕宇做好准备!

11.《我骄傲，我是中国人》

乙：作为中国人，我们都无比骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，表演者六年级曹昕宇，请五年级《新年愿望》做好准备。

12.《新年愿望》

乙：新年里，我有一个愿望，我希望自己拥有更多的好朋友，同学们，你们的新年愿望是什么呢?下面就让我们一起欣赏五年级宋美扬带来的诗朗诵《新年愿望》 。请六年级做好准备。

13.《少年中国说》

甲：少年智则国智，少年强则国强。我们是生活在21世纪的少年，理应担负起国家的重任，如今中国在东方岿然屹立，我们应该延续希望，成为能够支撑起责任的少年，下面请听六年级带来的诗朗诵《少年中国说》。请三年级《纸船——寄母亲》准备。

14.《纸船——寄母亲》

乙：儿童的心灵最单纯，儿童的期冀最单一，这单纯的心灵、单一的希冀中包含着孩子对母亲生后的感情。有请三年级上官晨宇为大家带来的诵读节目《纸船——寄母亲》。请五年级做好准备。

15.《我骄傲，我是中国人》

甲：当五大洲倾听东方声音的时候，我骄傲，我是中国人!当五星红旗在奥林匹克竞赛场上升起的时候，我骄傲，我是中国人!请欣赏五年级的诗朗诵《我骄傲，我是中国人》

第四项：请刘校长宣布比赛成绩

第五项：为获奖者颁奖

甲：伴随冬日温暖的阳光，20xx年元旦将如约而至。

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们驸马庄中心小学的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相约在这里，尽情享受节日带给我们的欢乐。

乙：让我们永远记住今天这美好的时刻，为驸马庄中心小学的未来创造辉煌!

甲：驸马庄中心小学庆元旦诗文朗诵到此结束!

合：祝大家新年快乐，幸福健康!工作顺利，学习进步! 合：再见……

那是在一个冬天的下午,外面吹着寒风,突然在一个农居的小房子里传出一阵又一阵婴儿的哭声,岳飞就在这天下午出生了。岳飞在妈妈怀里不停地哭着,小脸涨得通红,岳飞的爸爸在旁边来回走着不停地拍着脑门,哎,该给这孩子取个什么名字呢?正好这时候,小房的上面正好有一只大鸟嘴里哇哇叫着飞了过去,岳飞的爸爸脸上露出了微笑:对,就把这孩子叫做岳飞吧。希望他以后能象大鸟一样展翅高飞。

在岳飞出生只有二十八天的时候,这天早上岳飞爸爸要到镇上去办事,突然黄河发了好大好大的洪水,那洪水就象一个张着大嘴的魔鬼,从很远很远的地方呼啸而来,吞没了一个又一个村庄。当洪水来到岳飞的家门口时,岳飞的妈妈急中生智,抱着岳飞跳进了一个大大的水缸,就这样,洪水就载着这只水缶不停地漂啊漂,周围已经不见了村庄,全是黄黄的洪水。

终于,几天过去了,大水也退去了,岳飞和妈妈也漂到了一个小镇上。岳飞和妈妈便无家可归了,于是他们就在这个小镇上安家落户了。

岳飞小时候家里非常贫穷,所以他很早就跟随妈妈到田里劳动,夏天的太阳火辣辣地照在小岳飞的身上,可是小岳习却一点都不怕,因为他是一个非常坚强的孩子。岳飞还非常喜欢看书,喜欢学习。他常常看书到深夜。岳飞从书中知道了很多的知识,比如说要尊老爱幼,要懂礼貌。他还非常喜爱看打仗的书,他想长大以后做一个大将军,率领一支军队去保家卫国,去帮助国家不受到别人欺负。

由于经常参加劳动,小岳飞的身体长得棒棒的,吃饭一次就能吃三大碗,他还经常帮助邻居们干活,周围的大人们都说他是一个又健康又聪明的孩子。

由于家境清贫，岳飞小小年纪就得打柴割草，还要帮助父母下地耕作。在艰辛的劳动中，岳飞练就了一副强健的体魄，并学得一手好箭法和好武艺。

岳飞青年时代，是在国家内忧外患之中度过的。宋朝统治者纵情享乐;长期生息在我国东北的女真族勃然兴起，建立了金政权。1127年金攻陷宋都城汴京，北宋宣告灭亡。

这一年，岳飞正好20岁。这个饱读兵书、谙熟武艺、身强力壮的年轻人，盼望有一天能够投身疆场，为国家报仇雪耻。当招募“敢战士”的消息传来时，他报名参军。就在他走上战场的前夕，深明大义的母亲，特意在他背上刺下“精忠报国”四个大字，嘱咐他一生一世都要为国家和民族的利益而奋勇杀敌，决不吝惜自己的生命。

岳飞参军后，一直坚持战斗在抗金的最前线，为挽救民族的危亡而英勇杀敌。他率领的“岳家军”不畏强敌，独当一面，先后六次与金兵交锋，均获全胜，“岳家军”声威大震。而赵构却重用宠臣主和派代表黄潜善、汪伯彦等人。为了拯救沦陷在敌占区的苦难同胞，把敌人驱逐出境，岳飞不顾自己位卑言轻，上书给皇帝赵构，坚决反对继续向南逃跑，力谏赵构返回汴京，亲率六军北渡黄河，这样将帅一心，一定可以收复中原。这道奏书进呈后，触怒了赵构和黄、汪这些妥协投降派。他们以“小臣越职，非所宜言”的罪名，把岳飞的官职革掉了。闲居三个月后，岳飞难以压抑心中报效国家的强烈意愿，投奔河北路招抚使张所。岳飞慷慨陈词，决心以身许国，消灭敌人，恢复故疆，以报答父老乡亲。从此，岳飞又转战在抗金的战场上，而且_越勇，“岳家军”的旗帜成了抗金力量的象征。金兵统帅不得不惊呼：“撼山易，撼岳家军难!”

1140年，正当岳飞奋勇前进，胜利在望的时候，赵构和宰相秦桧却害怕“岳家军”强大起来之后，成为南宋政权的威胁。因此，不惜出卖民族利益，以“孤军不可久留”为借口，在一天之内连下12道金牌，强令岳飞退兵。岳飞对此极为悲愤，长叹道：“十年之功，废于一旦!”岳飞退兵时，中原人民拦住军马，哭声盈野，岳飞也潸然泪下。

岳飞回到临安后，赵构和秦桧为了向金兵求和，诬陷他唆使部下谋反，以“莫须有”的罪名把岳飞送进监狱。1141年12月29日，岳飞和他儿子岳云、部将张宪等一同被害，当时岳飞年仅39岁。临刑前，他奋笔疾书，写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字，意思是“老天有眼呵，老天有眼呵!”岳飞被害后，南宋与金人订立了可耻的绍兴和议，向金朝称臣纳贡，大片国土沦于金人之手。

岳飞虽然惨遭杀害，但他的爱国主义精神和光辉业绩，深深地铭刻在世代中国人民的心中;而_臣秦桧等人，却被铸成铁像，反剪双手，长跪于英雄墓前，被万世人民唾骂!

看完《满江红》，其实我心里五味杂陈，实在不敢轻易评论它。原因既包括影片的很多处艺术处理超出了我的欣赏理解范围，也包括影片的主题让人不敢随便置评。只能说说零碎的感想。

影片有意多次从高空俯视的角度拍摄剧中人物穿过层层叠叠的房屋快步行走的镜头，配上一种类似于京剧演奏又带有摇滚腔调的配乐。看的时候我不太理解，现在回想起来，好似是一种隐喻：观众们要透过剧本设置的种种悬念才能最终理解电影的内容，不走到目的地，是不会知道电影到底想告诉你什么。

记得春节前的电影介绍中曾提到本片类型是悬疑+喜剧。当时觉得有点奇怪，喜剧演员沈腾演的电影会有悬疑吗？配上春晚相声专业户岳云鹏，那应该都是“抖包袱”啊。观影时还真的就是这样一种感受：沈腾的喜剧形象太深入我心，无论沈腾说得多么大义凛然，情感如何真挚投入，我总是很出戏。

电影看完感觉是导演带观众在玩剧本杀，可能很符合当下年轻人的口味吧。但我对里面那种北方方言味的对白、现代感与历史感混杂的内容感到有点不适。

还有，希望导演考虑一下某些血腥镜头的.处理。考虑到春节档有很多青少年观影，那些干脆利落的利刃割喉、人物捂住致命伤口抽搐而死的镜头还是应该作更合理的处理。

最后，看电影就是谈一场恋爱，是你的那杯茶你怎么看都觉得顺眼，反之则反之。不管别人怎么说，你去看就对了。

教学设计

教学目标 评论

1、能比较准确地概括课文的主要内容。融入理解有感情朗读课文,抓住细节描写品读,体会父子俩的心理活动,把握“我”的心情变化。

2、联系上下文和生活实际理解“我”从钓鱼这件事中所获得的启示,懂得从小接受严格教育的重要,并从中获得道德实践的勇气和力量,提高抵制“鱼”的诱惑的能力,树立正确的价值观。

2重点难点 评论

教学重点:抓住细节描写品读,体会父子俩的心理活动,体会词句的含义及表达效果。教学难点:联系上下文和生活实际理解“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。

3教学过程

3.1 第一学时

3.1.1教学活动

活动1【导入】

一、整体感知，复习导入。评论

1.板书课题,提醒“钓”与“钩”的区别。2.回顾课文,把握课文主要内容,理清结构。(1)说说课文讲了一件什么事情?(2)浏览课文,说说我的心情变化。

活动2【讲授】

二、走进“依依不舍”。评论

“我”怀着依依不舍之情把鱼放回了湖中,课文哪一句在直接表达这个意思? 1.学生找、读,(出示幻灯片)“我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来,依依不舍地把它放回湖里。”

2.你还从哪些地方可以读到“我”的依依不舍?(1)“爸爸!为什么?”我急切地问道。

(2)“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着,哭出了声。(3)我再次把乞求的目光投向了父亲。过渡:“我”为什么如此的依依不舍? 活动3【讲授】

三、思辨“放”与“不放”，理解不得不舍。评论

如此肥美的大鲈鱼究竟是“放”与“不放”呢?请大家走进课文2—9自然段,用“——”勾出说明可以不放的语句,用“~~~~”勾出必须放的语句,圈出重点字词,用关键词批注你的体会。组内交流,准备展示汇报。汇报时先表明观点,用“因为„所以”的句式说出你的依据。(一)浏览课文,为“我”的依依不舍找出理由。1.这是一条来之不易的鲈鱼。

“过了好长时间”:结合“晚霞辉映”“晚上十点”,大概推断过了三四个小时。“小心翼翼地一收一放”:耐着性子地遛鱼也是一个很不容易的过程。2.这是一条难得一见的大鱼。

“啊,好大的鱼!我从来没有见过这么大的鱼。” 3.天知地知。

“我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。” “没有人看到我们,更无人知道我是在什么时候钓到这条鲈鱼的。” 4.小结。

(二)纵有百般理由,却不得不舍。为什么呢? 1.这是规则要求,不得不舍。

“距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时”“鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚”。资料引入“禁渔期”:为了保护某些重要的经济鱼类资源,在鱼类产卵、繁殖和生长发育的特定时期,规定禁止捕捞或限制捕捞活动的时间。

中国部分禁渔期:5月1日至次年1月31日为青鱼禁渔期,6月20日至8月20日为毛蚶(hān)禁渔期, 4月15日至5月31日为淡水湖区与水库禁渔期„„ 讨论:禁渔期这么长,这最后短短的两个小时有那么重要吗? 小结:自觉遵守规则的需要,这条鲈鱼不得不舍。2.不得不舍是父亲强硬要求的结果。

哪些句子可以读出父亲的坚决态度?找读句子,谈体会,再读句子。

一方面是“我”的依依不舍,另一方面是父亲不容商量的坚决。分角色体会。3.父亲如此坚决,难道他不喜欢这条鲈鱼吗? “欣赏”“盯着看了好一会儿”。“一看一盯一转”,包含了复杂的心理斗争。同样喜爱,同样欣赏,同样不舍,但在规则面前,不得不舍。

活动4【讲授】

四、品味“舍得”, “德者得也”。评论

俗话说:舍得舍得,有舍有得。“我”得到了什么? 1.有舍有得,“我”最根本的获得,是道德实践的勇气和力量。

(1)幻灯片出示,“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。” 能结合课文内容理解这段话吗?带着理解再读这句话。(2)从哪里看出“我”获得了道德实践的勇气和力量呢? “不止一次遇到”、“当我一次次„„就会想起„„”, 结合“我”和我的生活理解“鱼”。

(3)这些就是道德实践,你能改写这个句子吗?“____________,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。”

这就是我们的生活发现,这就是我们的阅读启示。生活就是一本无字之书,值得品读。(4)让我们一起来接受文中父亲的告诫吧!齐读。2.梳理写法,活学活用。

生活就是一本书,善于读它的人,不仅可以从中有所发现,获得启示,还能为这本书增添新的、美丽的篇章。作者就是这样一个有心人,回忆了三十四年前一件钓鱼的往事(板书:事件),从中领悟到了生活的启示(板书:启示)。生活中发生的哪件事使你得到启示呢?让我们学会用心去品味吧!试着用这种“事件+启示”的方法来写一写。

朱仙镇在开封城南22公里，因相传是战国时魏国义士朱亥的故里而得名。明朝时为开封唯一的水陆转运码头，因而迅速繁荣，明、清时为全国四大名镇之一。朱仙镇周围地势开阔，平畴无际，向来是通向开封的战略要地。南宋初年，著名抗金英雄岳飞曾率兵在此大败兀术。岳飞庙始建于明成化十四年(1478)，以后几经修复，规模宏大，为明代全国四大岳庙之一。1986年春再次进行修葺，现已修复山门、门前照壁和“五奸跪忠”铸像，建筑初具规模。岳庙存有碑碣多方，以《道紫崖张先生北伐》和《满江红》两碑最为著名，字体苍劲，流畅奔放，为碑中上品。