小学健康教育主题活动总结（优秀20篇）

一、活动目标

1、能理解儿歌内容，知道不能用力踩踏小草，要爱护小草。

2、喜欢念儿歌，会用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。

二、活动准备

小兔、小狗、小草、小朋友图片。

三、活动过程

1、讲故事，引起学儿歌的兴趣。

小兔来到草地上高兴地使劲跳，小狗来到草地上高兴地使劲跑。宝宝看见了，连忙说：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼小青草，我就不跟你们好了。”小兔听了，轻轻跳了；小狗听了，慢慢跑了。宝宝高兴地说：“小兔、小狗你们真好。”

2、理解儿歌内容。

宝宝为什么要小兔轻轻跳，小狗慢慢跑?

知道跳一跳、踏一踏虽然很有趣，但会影响别人。要爱护小草，不在小草地上用力蹦跳。

3、学念儿歌。

鼓励幼儿会边念儿歌边用动作表现“轻轻跳、慢慢跑”。

建议：

启发幼儿想一想，还有什么时候不能发出响响的踏踏声影响别人?(午睡时，上课时，大人看书时……)

评价：

1、会边念儿歌边用动作表现小兔的轻轻跳，小狗的慢慢跑。

2、逐步理解踏一踏虽然很有趣，但却不能影响别人。

四、活动结果

1、评价

2、总结

为进一步加强学校管理、创设良好的校园环境，保障师生生命安全预防各类安全事故的发生，我校结合实际，组织开展了以提高小学生“自护、自救、防灾、逃生能力”为主题的教育活动，活动情况总结如下：

1、组织全体教师学习“全国中小学生安全教育日活动通知”的有关精神，明确专人负责此次活动的开展，要求全体教师进一步高度重视安全工作，力争做到“四个到位”。

2、广泛宣传、深入发动，利用国旗下讲话、晨会课、黑板报、宣传栏、标语等形式，营造浓厚的教育氛围。

3、召开班主任专题会议，重温《中小学幼儿园安全管理办法》，要求班主任关爱学困生、贫困生、留守儿童心理上出现问题的学生。

4、组织有关人员在学校范围内进行了一次安全隐患大排查，排查并整改了几处安全隐患。

5、教务处向全校印发并召开班主任培训会。经过精心的组织和部署于3月25日开展了一次面向全体学生的紧急疏散、逃生自救的演练。

6、第4周各班利用班会课，通过现场自护自救的演练，对学生进行预防火灾、交通、溺水、防震等方面的专题教育，政教处通过检查并选出演练较好的班级。如：四年段、五年级、六年级等。

7、安全员赵兴建为全体师生做法制教育的报告，做到法律知识普及率达100%，本次报告结合典型案例，增强学生法制观念，预防未成年人犯罪，并勉励学生做一名遵纪守法的小公民，使全校师生受到一次很有意义的法制教育。

通过这次“教育日”活动，强化了广大师生的安全意识，增强了自我防范能力，提高了法制观念，今后，我校决心在搞好教育教学工作的同时，继续对师生进行安全教育并及时排查隐患，为创建平安校园而努力。

20xx-20xx学年奎屯市第二中学感恩主题教育活动总结 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

一、达到了活动目的 通过本次“感恩”系列教育活动，学生知道了如何孝敬父母、尊敬长辈，并在此基础上学会了关心他人、知恩图报。使学生树立起了感恩之心，使学生对父母心存感恩，更使学生把这种爱化作博爱，能够感恩帮助过自己的人。学生几乎能够时时、事事、处处心存感恩，使家庭充满和谐、充满爱心、充满希望。

二、内容与形式

1、从班会入手，开展了感恩父母教育。 结合实际，我班召开了主题班会《感恩父母》。班会上开展了一些活动，同学们表达了自己如何与父母交流感情。班会进行的很成功，同学们各抒己见，争相举手表达自己如何向父母感恩。这折射出了学生对家长的关心和感激。

2、从实践体验入手，开展了父母感恩教育。 从五月开始，我班通过主题班会《感恩父母》向学生进行了全员发动，公布感恩系列教育活动内容。让全班同学从实际出发，从小事做起，开展了“帮父母做一件家务事” “义务劳动”“给父母讲故事、送礼物”等活动，通过让学生写体会、写信等，筑起了父母与子女沟通的心灵之桥

3、从读书收集资料入手，开展了感恩父母教育。让学生收集了部分名言、警句等进行交流、熟读、背诵、理解，汲取传统美德之精华。

4、关注现实生活的感恩细节，让孩子在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了三项感恩作业：让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。 我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。最让孩子们受益的是，通过与父母交流他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日。孩子们会在不经意中给父母长辈送去最温馨的祝愿。他们还试着通过自己的努力给父母带去进步的喜讯、成功的喜悦。我让孩子们把在家中的感恩行动记录下来，比如与父母道晚安、给父母夹菜、为父母捶背等。

5、墙报“感恩的心” 适逢五月的母亲节，给班里孩子们布置了一个作业，每个人做一份以“感恩”为主题的手抄报。周末回来时，孩子们给了我一个又一个的惊喜：他们做的手抄报特别漂亮，内容丰富，将对别人的感激之情表现得很充分。 对于这些感恩的手抄报，我们在班级内部进行了评奖。同学们都很高兴。一方面自己的劳动得到了别人的认可；另一方面同学们彼此对感恩有了更深的了解，同学关系也更加融洽。 我们的感恩教育活动就此就告一段落，但是我们的感恩教育仍在继续。

开展感恩教育活动，旨在唤醒中学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让学生们意识到自己获得的一切并不是凭空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识和健全人格的体现。

奎屯市第二中学

20xx年5月

本学期高二年级全体教师在校委会领导下，始终围绕学校的工作中心，认真贯落实学校的具体工作计划。坚持新课改的教育教学理念，深化新课改的教学和实施;发扬脚踏实地、重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。通过创造性地开展工作，打造出一流的管理机制、一流的教育教学团队;创造了一流的教育教学质量和成绩;开创了年级组工作的新局面。本学期主要工作现简要总结如下：

1.年级组继续在工作中狠抓《年级绩效考核方案》、《年级加强班会课的方案》、《年级考试师生规范要点》、《年级各项检查制度的说明》、《班主任值班管理制度》《年级干事检查制度》、《年级检查实名通报和工作简报制度》等各种规章制度和方案的落实，促进了年级各项工作的向前发展。

2.严抓班主任和教研组长团队建设，坚持周一例会制度，打造德育和教研管理队伍，提高了年级德育和教研管理质量。通过班主任值班的落实以及教研工作落实，年级已形成了稳定良好的班风、学风和教风。目前学生违纪少，迟到少，形成了良好的教学秩序。同时各教研组按时进行教研，认真备课、听课、教研、编拟学案作业资料，各科学案作业质量提高到相当高的水平。

3.本着提高年级管理水平的目标和提高年级管理的质量，我们增加了年级的检查次数和项目，例如：老师作业批改情况统计、老师上课状况检查、常规工作布置落实情况检查等，同时做到及时在年级下周工作简报和工作布置中实名通报。通过检查和通报，年级运转效率比以前有所提高。通过增加年级检查次数和项目，教师和班主任自我约束比以前有明显提高，年级教师的精神面貌和工作热情比以往有更大的提高。比如，年级要求老师上课、监考和开会不得迟到、早退和缺岗，并进行严格的检查，检查结果直接与考评挂钩;实行候课制度;严格执行请假制

缕缕春风、绵绵细雨，诉不尽对革命烈士的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。在一年一度的清明节来临之际，少先队大队部组织全校师生开展了“纪念先人、缅怀先烈、感恩思源、共创未来”的主题教育活动活动。

首先，我校在各班级、各中队开展了“纪念先人、缅怀先烈、感恩思源、共创未来”的主题班队会。通过开展主题班队会使同学们了解到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的，让他们更加清醒，不被安逸的生活迷住了眼睛，也帮助他们确定了今后的人生目标，以先烈们为榜样，吃苦耐劳，艰苦奋斗，报效祖国!

其次，我校于4月3日下午3点由少先队大队部组织三、四、五年级370名师生，抬着精制的花圈，怀着对革命先烈无比崇敬的心情，迈着沉重的步伐，到____县革命烈士墓、纪念碑，缅怀革命先烈的光辉业绩。在烈士纪念碑上的“革命烈士永垂不朽”几个刚劲有力的大字在周围那郁郁葱葱的苍松翠柏的衬托下，显得格外醒目。此时此刻，同学们的心情格外沉重，他们没有了往日的喧闹，没有了今日的嬉笑，都静静地肃立着，他们穿着整齐的校服，鲜艳的红领巾在胸前飘扬，他们高擎着星星火炬旗帜，手捧着洁白的小花，挺立在烈士墓前，表达了少先队员的无限哀思。

队员代表怀着崇高的敬意向革命烈士进献上花圈，全体师生唱起《中国少先队先锋队队歌》。并向革命烈士默哀三分钟。其后由少先队代表，少先队大队长黄巧玲饱含深情地向队员们讲述了革命先烈的英雄。并带领全体队员在英烈的墓前宣誓：继承先烈遗志，弘扬英烈精神，好好学习，争做时代先锋，共创未来!时刻准备着为共产主义事业而奋斗!

通过本次活动，深切缅怀为全中国的解放、发展做出贡献的革命先烈和先贤，进一步深化清明祭扫习俗的思想文化内涵，并通过弘扬传统美德，传承中华民族优秀文化，对未成年人进行传统教育，使全体学生深深地懂得了生命的可贵，懂得了如何去珍惜来之不易的美好生活，了解“纪念先人、缅怀先烈、感恩思源、共创未来”这一主题的意义。

____县第__小学

20____年4月4日

为增强幼儿宝宝预防各种灾害的意识，提高孩子自救自护能力，结合幼儿园师生的实际情况，__幼儿园制订了切实可行的宣传教育工作方案，认识到位、责任到位、措施到位、宣传到位，活动到位，总结到位，并于5月__日至__日扎实推进“防灾减灾”主题教育周的全面开展。

1、完善方案全面排查

安全工作领导小组积极发挥宣传指导作用。该园召开全体教师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的具体方案。并进一步完善幼儿园防灾安全应急预案，对园舍等进行一次全面安全隐患排查，发现安全隐患及时排除。

2、师生携手宣传教育

各班开展了丰富多彩的“防灾减灾”教育活动。教师结合各个年龄段幼儿的实际情况，原创设计了多个安全宣传教育活动，如《怎么防雷电》、《地震逃生大秘密》、《台风来了怎么办》、《可怕的海啸》、《火宝宝生气了》、《我们来呼救》等活动，灵活多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。

3、应急演练收效显著

幼儿园安全领导小组统一组织了防震防火应急逃生和外来危险紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应力量，增强了师生的应急反应能力，提高了儿童自救、呼救和逃生技能。

在以后的幼儿园工作中，该园将把这项安全教育活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教育辐射范围，真正发挥校园安全教育作用，让幼儿宝宝安全健康快乐的成长。

_同志现任____党委书记，爱人_在_，女儿_在__。在做成好本职工作的同时，夫妻两人相敬相爱，在工作上互相支持，在生活上互相照顾，共同进步，共同提高。在事业上取得了成功，在生活中尊老爱幼，教女有方，取得了家庭、事业的双丰收，是所有家庭的楷模。

一、夫妻二人廉洁奉公，爱岗敬业，有较强的政治责任感和事业心。

政府机关是一个社会关注的敏感单位，又是政府与人民群众沟通的桥梁和纽带，是重要窗口之一，其工作的好坏，将直接影响政府在人民群众中的形象及声誉。____在履行镇党委书记职责过程中，深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真落实科学发展观，按照区委、政府提出的“____”发展战略，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，忠实执行党的群众路线，始终做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

____是土生土长的__，免不了三亲六故有事找他，但他都能坚持原则，秉公办事，并耐心做好解释工作，不会以权压人，更没有以权谋私，自觉将自己的权力运用置于广大群众的监督之下，干净办事，时时处处都以一个共产党员的标准严格要求自己。同时，他还时常提醒身边工作人员要清清白白做事，堂堂正正做人，把握好“三距离”：心要清净，手要干净，对眼前的名利财色保持“远距离”;处事公正，一视同仁，对身边的人和事保持“等距离”;排忧解难，情系百姓，对服务的对象保持“零距离”。

____的爱人_是_一名教师，作为领导干部的一名家属，她能自觉认真学习和贯彻党中央、省、市和区有关财政和廉政建设的各项规定和要求，严格执行党的各项方针政策，做到严以律已，廉洁自律，不利用职务之便谋私利。谈及家庭廉政文化，她知道怎样用心去经营，使她感受最深的一点就是夫妻之间一定要懂得相互尊重和理解，才能构建和谐、温馨、幸福的家庭。

二、夫妻同心共建廉政家庭，互相当好“廉内助”，率先垂范做楷模。

一是加强学习，增强责任感。____的爱人作为家属，既要做好自己的本职工作，又要当好一个好妻子、好母亲，这是很不容易的。她虽不是共产党员，但在平时的工作生活中，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己在做好自己本职工作的同时，还操劳着家务。深知丈夫作为一名党员尤其是领导干部的不易，所以不管是生活上还是事业上，都给予他百分百的支持。夫妻俩不断用新知识、新技能充实自己，提高自己，完善自己。通过加强学习，使他们之间进一步缩短了距离，增加了更多的共同语言，自觉做到自重、自警、自励，并把廉洁自律纳入到家庭生活。?

二是正确处理好“公事”与“家事”的关系。____的家庭树立了正确的世界观、人生观、价值观，把家庭建设成抵制腐败的“牢固防线”。尤其在处理“家事”和“公事”的问题上，夫妻二人任何时候都做到服从公事，不能以“家”损“公”，要先“公”后“家”，求大同，存小异。同时，明确各自的“角色”，结合自己工作上的大小事情，摆正自己的位置，做到相互不插手日常政务和工作决策，不利用职权办私事和搞特殊化。

三是常吹廉政风，管住身边人。夫妻二人深深懂得“平平淡淡才是真”，对家人常怀助廉之心，常吹家庭廉政之风，仔细算好“经济账”、“家庭账”、“自由账”、“亲情账”和“政治账”。作为妻子，为了家庭的幸福平安，关心丈夫的生活，支持丈夫的工作是她义不容辞的责任。在工作上多一份支持，少一份拖累;在生活上多一份关心，少一份埋怨。一方面做到了理解爱人的意图在于工作、在于事业，是为了____的发展，也是为实现自己的人生价值而工作。生活中对丈夫常吹廉洁“枕边风”。工作上志得意满时，不忘吹吹“清风”;在他意志消沉时，找机会和他说说心理话，吹好“暖风”，在逢年过节时，吹好“廉风”。作为丈夫，及时提醒和督促家人自重、自省、自警、自励，做到洁身自好，工作中督促家人遵纪守法，依法办事，不违规违纪，营造出一个积极、健康、文明、向上的家庭环境，树立了廉洁家庭的良好形象。

三、加强子女教育，守住家庭廉洁，共创幸福生活。

____的家庭能够爱国守法，廉洁奉公，家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识。张景海夫妻二人深知廉洁是家庭的幸福快乐之源，贪欲是导致家庭毁灭的杀手。为了家庭的幸福平安，他们对自己的家庭格外珍惜，为了家庭的长久幸福，夫妻经常互相提醒，在日常工作和生活中从自己做起，从家庭做起，从点点滴滴的小事做起。作为父母，他们觉得在家庭中不能忽视对孩子的廉洁教育，对孩子的教育应该从生活细节上着眼。首先，戒奢。女儿小时候，就教育她要节约水电纸张，选择实用耐用的学习用品，穿大方简洁的衣服，不乱用零花钱，不和别人比吃比穿，不慕奢华，安于简朴。其次，教育孩子戒贪。欲望是一个无底洞，最终毁掉的是自己的一生。为人父母，他们时刻牢记父母是孩子最好的老师，家庭是孩子的重要课堂，始终慎言慎行，做好对孩子的言传身教，不贪不义之财，靠自己的辛勤劳动创造家庭财富。最后，教育孩子戒惰。勤能补拙，俭以养廉。

通过开展的廉洁家庭评选活动，___夫妻二人在全镇树立了“廉勤兼优”领导干部和“廉内助”的好典型，用榜样的力量推进了社会、家庭反腐倡廉的前进步伐，为“端正党风政风家风，共建廉洁和谐平安易门”做出了新贡献!

3月29日是全国中小学生安全教育日，我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校立即对各班进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以校长为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动由学校统一部署，以班级为单位组织实施。根据各班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、消防、溺水、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、强化监督，狠抓落实

学校把本次活动开展情况纳入对班级安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校对各班开展安全教育的情况进行严格检查。

四、具体活动，深化教育

1、3月25日学校将教育局下发关于做好中小学生安全教育工作的通知发在教师群上。

2、3月25日下午，由校长带领全体教师对全校各个区域进行了一次全面的大检查，排查安全隐患。对各室设施设备进行一次细致的安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、锅炉房、操场篮球架、电脑室等可能存在的问题认真排查，做好记录。

3、发放通知：3月28日学校通过手机APP推送消息，告知家长和学生在家于18：00—18：30收看湖南卫视《新闻大求真》栏目播出的安全教育宣传片。同时发安全教育日致家长一封信，通过一封信的形式让学生家长加入到安全教育日活动中，并使其在安全教育活动中起到重要作用。

4、3月28日利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传、教育和安全教育日启动仪式工作。在国旗下讲话中，学校给学生介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。周一下午班会，开展以“我安全，我健康，我快乐”等相关主题教育，同时各班组织学生统一学习成都安全平台“预防校园暴力共建和谐校园”学校版内容，要求学生和家长共同完成家庭版的学习，以进一步提高学生的安全防范意识和自救自护能力。

通过开展安全教育日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。进一步增强了学校“平安校园”的创建工作，切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

根据市文明办、昆区教育局团委文件精神要求，我校于5月初启动开展向“最美少年”学习活动，活动开展效果很好。

各班同学积极参与网上“美德少年”投票活动，并自我学习了解美德少年们的没好事迹。各班级利用晨会,十分钟班会等时间讲讲最美少年等其他道德模范的故事,背背遵守道德的名言,读读道德模范的感人事迹,让学生们走进别人的精神世界，接受道德的洗礼。 利用广播站播放有关道德的歌曲，定期以班级为单位组织学生各种形式观看相关电影。各班成立了爱心行动小队，开展丰富多彩的爱心活动，从身边做起，从小事做起，在日常生活中开展助人为乐的学习活动。 学习最美少年的“拾金不昧”精神，用坚强的意志拔除自身一个坏习惯。同时有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成帮扶小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

五月末政教处将举办本次活动的总结表彰活动，届时将评选出“学最美少年”先进个人、先进集体，并将获得荣誉的个人、集体事迹在全校推广，使学生学有榜样，赶有目标，让思想道德建设工作在我们的身边扎扎实实地开展下去。

在这次活动中，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人

多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕“提升自身修养，争创中国好少年 ”这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学最美少年活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。

以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，夯实我园安全工作基础，深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境，保障广大师生员工的身体健康和生命安全。结合此次活动主题：“提升基层应急本事，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”，从本园实际出发，开展了一系列有针对性、实效性地安全教育活动。总结如下。

一、确保活动安全实施

为了让全园教职工能够及时地了解此次活动的目标和安排，确保活动措施落实、安全实施，我园安全领导小组高度重视，及时召开了教师会议，传达上级相关文件精神，并把此次活动进行了具体的部署。

二、以宣传为途径，学习防灾减灾知识

幼儿园环境共同努力营造“防灾减灾宣传”的氛围，经过幼儿园公众号、电子屏等多种渠道宣传了本次活动开展的目的、资料和形式，并向家长发放了公益信息、同时还张贴了各种防灾减灾的相关知识，供家长和孩子共同学习，让全体师生及家长明确防灾减灾的重要性。

三、各班活动掠影

各班安排安全教育活动，活动资料有：组织幼儿了解“地震来了该怎样办”“发生火灾怎样办”等的活动指导，让幼儿了解地震的发生与避震措施，掌握自救互救知识。经过这一系列的宣传教育活动，利用看一看、学一学、做一做等形式，从各个方应对幼儿进行防灾减灾安全知识的普及和教育。使幼儿对各项安全有了更深入地了解，增强了幼儿对防灾减灾的认识，取得了良好的效果。

四、定期举行消防安全讲座

幼儿园是人员高度聚集的公共场所，“生命大于天、职责重于山，防范于未然，教师要有的放矢地当好孩子们的保护神”。预防火灾时全社会的共同职责。为了让我园全体教职工更多地懂得如何预防火灾和如何应对火灾以及如何以正确的方式逃离火灾现场，5月11日午时，幼儿园组织召开了消防安全知识讲座。邀请江苏安居安防培训部的丰教官为我园全体教职员工培训消防安全知识。

五、防震演练实践

12日上午，根据疫情防控要求，我园采取分时段，分班级进行防震演练。防震警报响起，各班教师带领孩子们有秩序地进行地震逃生活动。班上三位保教人员，分工合作，站在班级的不一样点位上，保证每一方位的孩子们的安全。只见教师和孩子们沉着冷静，服从指挥，所有幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行，幼儿疏散到避险场所后，各班教师对人员进行班级人数统计，向总指挥汇报人数情景。经过这次地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时经过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应本事和自救互救本事。

六、安全检查有保障

本周活动开展前，我园安全检查组对全园各类各器材进行了细致的检查，并进行记录和职责人签字，确保职责到人，检查工作开展得十分有序，首先是寻找问题，发现问题之后及时上报，并上传到安全管理平台，针对实际情景，共同商讨最佳解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。

七、“小手拉大手”线上亲子活动

家长与幼儿共同观看有关防震减灾的视频，制作宣传画和手抄报。利用此活动引导家长和孩子一齐共同了解防灾减灾的小知识及自救方式。

我园经过开展“防灾减灾宣传周”系列活动，对全园教师、幼儿及家长进行了“防灾减灾”安全知识的再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，进一步增强了全园师生、家长抗灾自救的意识和本事。我园的`“防灾减灾”活动告一段落，而安全教育却永无止境，未雨绸缪，防患未然。保障生命，尊重生命是安全教育永恒不变的主题。努力增强自我防范本事，做到警钟长鸣!

为了让家长了解孩子在幼儿园的表现，熟悉幼儿园一天的教学程序，为了为未来幼儿教育提供有效建议，促进学前教育质量的提高，xx幼儿园举办了一场“感恩节家长半天开放活动&rdquo，与感恩节除外。

此开幕式活动展示了该班家长的特色区域活动。区域运动会也符合集团日常生活中的教育理念。通过教师的巧手，家长提供的各种材料被制作成适合班级儿童年龄的教具，并投入该地区。不同地区也有不同的教育目的，例如科学区：它可以培养孩子独立探索的能力，通过自我观察、探索发现问题，并找到解决问题的方法。整个过程是由孩子们亲自操作完成的。

在感恩节之际，老师们准备了温馨的图画书和故事，让孩子们在故事中体验爱和被爱的感觉。孩子们为父母手工制作的感恩节非常感动父母。在刚刚结束的学前教育团体节奏比赛中，xx幼儿园取得优异成绩。今天，孩子们把节奏表演作为感恩节礼物送给参加这项活动的父母。

为了让孩子们拥有强健的体魄，xx幼儿园努力创造高品质的户外活动，通过各种方式挖掘孩子们的体育潜能，xx幼儿园的户外活动也得到了各级领导和学前教育同行的一致好评。今天，孩子们在各种户外设备上展示他们良好的运动天赋。

经过半天的开放活动，收到了非常好的效果。家长一致认为，幼儿的身心活动和发展在幼儿园举办的各种活动中为今后的学习打下了良好的基础。

为切实提高我校全体学生安全防范意识和自我防护能力，远离伤害和危险，避免和减少意外事件的发生，我校围绕“珍爱生命·快乐成长”这一主题，根据本校实际情况，开展了一系列内容丰富、形式多样的活动，使全体学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化我校的各项安全工作。

1、加强组织宣传工作，营造平安和谐校园的良好氛围。为切实做好今年学校全国中小学生安全教育日活动，我校提前拟定好了活动方案，通过学校微信工作群落实保障措施，周密组织实施，确保此项活动顺利地进行。

2、联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。为加大宣传力度，学校让各班班主任通过班级微信群发送《“珍爱生命·快乐成长”—全国中小学生安全教育日致家长的一封信》的形式，把学校对于学生安全工作的要求，告知全体学生及家长，营造平安和谐校园的良好氛围。

3、各班于3月30日当天开展安全教育主题班会活动，对各班学生进行以交通安全、消防安全、防范校园欺凌、防溺水、防踩踏、卫生防疫等为重点内容的安全知识普及教育活动，不断提高学生的安全意识和避险能力，远离伤害和危险，避免和减少意外事件的发生。

4、对本次安全教育日活动进行及时总结，对活动积极的班级进行表扬。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我们必须始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保全体学生在安全的环境中健康成长。

教师大计，师德为本。20__年，我校师德师风建设工作，以“爱岗敬业，优质施教”为主题，按照市主题活动实施方案的要求积极开展，活动的五大阶段工作开展非常及时，落实十分到位，工作翔实，各类材料真实规范。经过一年的活动开展，彻底解决了教师不尊重学生、以教谋私、参与有偿补课等问题，学校优质施教的氛围已经形成，争取先进典型的教师时时涌现，学校65名教职工人人踊跃参与活动，教师整体优质施教水平可谓很高，形成了高度和谐的校园环境，学生满意度达百分之百，社会、家长对学校高度认可。

一、领导的高度重视作为教育活动的首要前提

在宣传动员阶段，我们把精心制定的工作实施方案下发到教师每个人手中，同时召开全校动员大会，全面部署落实，统一了全体教师的思想认识，利用宣传栏大力加强宣传，形成了主题教育的浓厚氛围，同时举行签字仪式，签定《师德师风建设目标管理责任书》。

二、精心组织，认真学习作为师风活动的重要保证

在学习教育阶段，我们集中学习七次，小组学习8次，教师完成了八千字以上的学习笔记。

1、学习了《教师法》、《业务教育法》、《中小学教师职业行为规范》、《未成年人保护法》、《教师职业行为规范》、《苦干意见》、《暂行规定》、《职业道德八不准》等，还重点学习了师德先进典型事迹。其次，我们组织观看视频节目三次，并每人写出学习心得，收入教师师德师风档案。

2、开展“六个一”活动：①每个教师与学校签定一份《教师师德建设责任书》，并举行宣誓活动。②举办一场“立高尚师德，树教育新风”演讲比赛。③开展教师“师德座佑铭一句话”征集活动，并连教师姓名装订在学校“学规范、塑师德、展风采”橱窗栏内。④进行一次警示事例分析会。⑤举办一场师德事迹报告会。⑥组织一次“网上师德论坛”。

三、针对对象，突出个性，拓展活动形式是教育活动的重中之重

在对照检查阶段，我校联系自己实际，开展了形式多样的活动，引导广大教师严格遵守法律、师德规范，弘扬新时期师德师风，做一个具有敬廉崇洁、品德高尚、作风过硬、业务精湛的教育工作者。

领导班子思考以下几个问题：1、是否以身作则，是否廉洁从政，是否团结协作，是否服务师生。2、在加强和改进德育工作，落实德育为首地位，设计和安排德育活动，建设德育环境等方面有没有存在问题。3、在落实教育方针和课程标准，规范办学行为等方面是否有不足。4、在加强和改进师德师风建设，廉洁自律、以身作则，完善考核、评价和奖惩机制等方面是否有待完善。

引领教师深刻剖析自身存在的问题，主要从六个方面入手，也兼顾其它。

1、工作行为，师表规范方面。在领导的开导下，教师实事求是，写出了货真价实的自查材料。有5人反思自己存在说粗话，有3人反思穿过拖鞋上班，有3名女教师表明自己染醒目的彩发，有2名男教师深刻反思酒后进课堂，有多名教师不加隐埋的表明自己在学生面前吸烟。

2、工作能力，执教行为方面。十名教师在反思中存在体罚或变相体罚，六名教师有给学生任意停课的行为，有三名班主任曾经以罚款的方式作为管理学生的手段。

3、工作群情，工作作风方面。有十五名教师反思自己的安于现状、不思进取、只求过得去，不求过得硬、纪律松弛等现象。有八名教师反思了自己存在的迟到早退、串岗闲聊现象。

4、工作干劲及影响力方面。有六名教师自查自己工作方面干劲不足，有暑其它行业相攀比，有多名骨干教师自查自己在老师群体中中、影响力欠缺。

5、教育教学风格方面。全体教师决心很大，一致表示在高效课堂活动中，借鉴外地先进经验，创设出自己的教学模式，形成自己的教学风格。

6、廉洁从教、大爱无疆方面。有偿补课，收取礼品、礼金等问题是去向不明永远应该远离的话题。我们全体教师在这方面反思得很彻底，在杜绝这些事情的基础上，廉洁从教，教育教学中处处有爱，时时有情。

四、爱岗敬业，优质施教，成果倍出是这次活动的主要目标

在修订完善规章制度阶段，我校成果倍出，令人欢欣鼓舞。

1、学校管理进一步加强。通过教师自己的反思，学校的自查，民主的评议，互相的取长补短，广大教师齐心协力，正确面对教育新形势，危机意识增强，校园里空气开始清新，树林更加繁茂，花朵鲜艳芳香，门窗清新明亮，朗朗的读书声回荡校园，写在师生脸上的是春天般的和煦的阳光。

2、广大教师比贡献，比奉献、比爱心，比成果的人生价值观已经形成。自豪的说，在“六查”中出现的种种行为无影无踪，涌现的则是关心集体、爱校如家的老中青教师的模范身影。

3、学校对外形象煜煜生辉。学校整改后，社会、家长和学生对我校的认可程度大大提升。我校操场、花园早晚对社会开放，每天清晨、傍晚，来学校跑步、锻练、赏花的老百姓络绎不绝，对学校赞不绝口。

4、通过师德师风建设活动，收集了每位教师心得、体会、反思、自省、改进、决心等主题文章30余篇，都收藏在每位教师的师德档案中。编办了师德师风建设简报八期，建立健全和修改了各项管理制度，做到人人参与，天天有提高。

5、教师提出了好的提案，学校给出了合理的解答，并采纳老师们提出的部分合理提案，修改了考核方案。另外，学校制订的责任追究制度起到了显著的作用，由领导到老师个个负起了自己的职责，工作中效果显著。

6、按照“新教师培训方案”、“青年典型教师培训方案”、“骨干教师培训方案”，我们对相应教师进行了实事求是的培训，效果显著。

7、读教育教学理论，励志及陶冶情操方面的书籍活动开展得轰轰烈烈。我们开展了两次读书报告会，评出了五名“读好书、好读书、多读书”师德标兵。

8、教学风采展示活动开展得扎实得力。我们通过两轮比赛，从课堂教学、教学技能、教学模式几个方面评选出成果显著的五名“教学风采展示活动”先进典型，并进行表奖，起到了带动全体教师的作用。

五、轰轰烈烈的“高效课堂”是师德师风建设活动的亮点

通过整改，教师的素质提升了，他们共同努力，用他们的热情、他们的才华，在我校掀起了“高效课堂”的活动。课堂上学生哗哗的掌声中流淌出来的是学生对老师“胸中书富五车，笔下句高千古”的崇敬与折服，那强劲有力、形式多样的书法，惟妙惟肖、淋漓尽致的绘画，一招一式，一光一色，一笔一画充分体现了我校整改后的高效课堂的艺术教育水平。那细细轮廓、那缕缕墨香，记录的是师生对艺术的理解，融入的是师生对美的追求和假想，再现的是现实与理想交织的灵光。

师德师风建设是一项长期的工程，是造就一支高素质队伍，办好人民满意教育的关键，是一所学校政治风貌的具体彰显，也是一所学校灵魂所至。我们将继续深入推进师德师风建设，真正把前卫中学办成一所让领导放心、群众满意、学生信任的学校，向人民交一份满意的答卷。

为热烈庆祝中华人民共和国成立__周年，激发广大师生员工爱国热情，增强民族自豪感和开拓创新精神，按照市教育局的工作部署，结合我校的实际情况，开展了以“迎国庆”为主题的系列活动。取得预期的效果，受到广大师生的欢迎，也在社会上引起了较大的反响。现将过去一阶段的工作作如下总结。

一、成立组织，营造氛围。

为了把南岗中心小学“迎国庆”系列活动抓系抓实，逐出效果，也为了更好地开展相关活动，我校还专门成立庆国庆工作领导小组，由校长任组长，由校委会所有成员任成员。我校的“迎国庆”系列活动紧紧围绕国家提出的“隆重、喜庆、节俭、祥和”的总要求，使活动内容更为丰富;力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

二、组织到位活动有效：㈠科学计划，组织到位。

为了让活动开展的有条不紊，优质高效。早在开学初，学校就成立了刘村小学庆国庆工作领导小组，制定科学的活动计划，明确责任，序时开展系列活动。所有活动都要组织到位。

具体活动：

1、连续举行两次大型升旗仪式，其主题分别是“祖国万岁”、“祖国在我心中”，通过国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育，并要求四六年级学生写专题日记。通过该活动的开展，使是师生接受了一次集体教育。

2、举行“迎国庆”杯黑板报、图书角、教室装饰大评比，经过两个星期的准备，各班级都把黑板报、图书角、教室墙壁装扮一新，走进任意一班的教室，一股浓浓的欢庆国庆的气息都会扑面而来。

3、举行读一本爱国主义图书，写一篇关于读爱国主义图书的读书笔记、写一篇爱国主义为内容的日记、讲一个爱国主义故事、出一张庆国庆为内容的手抄报、唱一首爱国主义歌曲、画一张以“热爱祖国”为内容的美术作品等为主要活动内容的“七个一”活动。目前该项活动还在继续进行之中。

4、举行以“弘扬爱国传统，建设美好校园”为主题的演讲比赛，比赛结果六1、六3、五2、四3等班级在同级部胜出。

5、在9月29日下午，训练了将近一个月的师生合唱比赛如期举行，爱国主义歌曲被各班级演绎的别样精彩，老师们的合唱《没有共产党，就没有新中国》、《歌唱祖国》更是引起了全场的互动。

10、9月30日下午，全校各班级举行“庆祖国__华诞，建和谐文明校园”的主题队会活动。

通过“迎国庆”杯系列活动的开展，丰富了师生课余的生活，放松了身心，释放了激情，更抒发了爱国情感。

我们一定在上级的英明领导之下，脚踏实地而又富有创造性的开展好各项工作，向祖国献礼!

20__年3月28日是第___个全国中小学生安全教育日，学校围绕教育部今年确定的活动主题“____”，组织开展了一些列安全活动。内容如下：

1、国旗下讲话：充分利用国旗下讲话，提高全校师生的安全意识，使广大学生牢固树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识。

2、板报宣传：各班出了一期安全教育黑板报，深入浅出地将安全知识普及到每一名学生。

3、有针对性地开展安全宣传教育和疏散演练活动：利用课间，组织开展了安全疏散演练，进一步强化师生安全意识，不断增强师生的自救自护、安全意识和防范能力。

4、主题班会：各班级召开安全内容的主题班会，重点加强防火、防溺水、防地质灾害、防交通事故、防食物中毒、防暴力伤害等防范“六灾”教育，确保安全教育活动真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

通过一系列教育活动的开展，增强了全体师生的`安全意识，提高了维护自身和他人安全的能力，为学校、为家庭、为社会上了一堂很好安全教育活动课

__月底，我们开始启动5·25心理健康教育月系列活动，本届活动的主题是：三进三提，心理健康教育全覆盖。截至目前，开展了共10项心理健康教育主题活动，主要活动总结如下：

一、心理健康活动进班级，提升学生心理素质

心理咨询中心培训并聘请了21名学生“心理小讲师”，小讲师们利用晚自习等课余时间，走进学生班级，先后组织同学们开展了81场心理健康教育主题班会活动，覆盖所有教学分院。活动形式多样，有团体心理游戏、有趣味心理健康知识讲座、有心理影视赏析等，通过面对面交流、心连心互动，提升了学生的心理健康素质，学会了科学应对和处理压力的具体方法。

二、身心健康体检进宿舍，提升学生健康体质

心理咨询中心联合后勤处卫生所、宿管中心、自管会等单位共同开展了全校范围的身心健康体检，定期走进学生公益，为在校生进行身体健康检查、心理健康状况筛查，提升了学生对自己身心状况的重视度和认知度，更加了解自己的身心状况。

三、社会心理服务进社区，提升服务地方能力

__月__日，心理咨询中心和校心理部参加了凯里市世界自闭症儿童日城市徒步活动，在市区国贸广场向凯里市民宣传自闭症知识。同时通过公众号、网站、杂志等在校内进行自闭症知识宣传，让更多的同学了解自闭症儿童这个特殊群体。

5月__日，心理咨询中心马老师应邀参加由黔东南州教育局、共青团州委主办的“轻松备考大型中高考学生心理减压公益活动”，为施秉二中的初三学生开展考前心理减压公益讲座，引导学生以积极的心态应考。

四、开展心理健康讲座，传播心理健康知识

本学期心理咨询中心邀请我校心理学教师开展了3场心理健康讲座，每场活动参与学生人数达到150人以上。讲座主题及讲师如下：

__月__日，邀请付老师举办“大学生心理危机干预”主题讲座。

5月__日，邀请罗老师举办“你说快乐，我说幸福”主题讲座。

5月__日，邀请李教授举办“女生心理健康教育”主题讲座。

五、关爱毕业生，帮助毕业生实现平稳过度

本届5·25首次将目光转向毕业生群体，开展了一系列关爱毕业生活动，协助毕业生快乐离校。

一是在全校范围内开展在校生送祝福活动，提升毕业生的幸福感;

二是邀请往届毕业生谈心得体会，协助毕业生正确应对目前的就业压力;

三是出版毕业季杂志，作为毕业生的青春纪念册，提醒毕业生青春美好，砥砺前行，勇敢迎接未来。

六、开展《大学生心理健康教育》实践课，让心理咨询不再神秘

以《大学生心理健康教育》课程为依托，邀请学生班级到心理咨询中心进行了团体沙盘游戏体验、心理健康桌面游戏和心理素质拓展训练，深入了解心理咨询中心的各项工作内容。本学期截至目前有8个20__级班级主动到咨询中心参观，参观体验人数约有400人。

七、举办第__届心理健康主题手抄报大赛

成功举办了第__届心理健康手抄报大赛，邀请各分院心理委员参与手抄报评选，让学生在制作手抄报的过程中，加深对心理健康知识的了解。本届手抄报大赛共收到来自13个教学分院的300多份手抄报，经过四轮评选，最终评出26名获奖者。

八、评选年度“阳光之星“、”阳光使者“

为了巩固我校的三级心理健康教育工作机制，激励心理委员和心理部成员以更加积极和主动的心态为我校的心理健康工作贡献自己的力量。我们对在本届5·25活动中表现突出的心理委员、心理部成员进行评选，通过个人提交总结，同行评价、老师评价等多种方式最终评选出10名班级优秀心理委员，15名心理部先进个人，分别授予他们“阳光之星”、“阳光使者”的荣誉称号。

20__年，我们步入了新时代。新时代，要有新梦想，要实现“心健康”。最后，衷心感谢领导和兄弟部门对我们工作的大力支持和帮助，希望我们今后仍旧精诚合作，让我校的心理健康教育工作再创佳绩!

今年11月是全国第25个消防安全教育月，我校严格按照区教育局“关于开展11。9消防教育月活动方案”的要求，结合学校实际，认真开展各项活动，落实“找火灾隐患，保家庭平安”的主题，普及消防安全知识，现将消防安全教育月活动总结如下：

一、提高认识

学校及时召开教师会，传达消防安全教育月活动的相关精神，提高教师的思想认识，让全体教师都参与到这项活动中。同时结合学校实际，制定活动方案，确定具体的活动安排日期，明确每位教师在各项活动中的职责，确保活动扎实开展。

二、开展活动

1、进行校园消防安全大排查。我校重点对校园内的消防器材如灭火器等进行了排查，对校园各种电线、电器、插头、插座等进行了排查，全面消除各类安全隐患。

2、利用各班黑板报进行消防安全知识的宣传。各班黑板报都利用一定版面对消防安全进行了宣传。

3、利用手抄报的形式进行宣传。我校小学部三年级以上学生每人按要求办了一份消防安全知识手抄报，学校组织教师进行了评选，将优秀手抄报在橱窗中展出，将鼓励和教育学生结合在一起。

4、组织学生观看消防安全教育视频。我校安排教师提前下载好消防安全教育视频，在11月3日上午第一节课，各班在教室观看了消防安全教育视频《守护校园平安――学校消防安全教育篇》。

5、开展消防安全知识讲座。在学生观看消防安全教育视频后，进行了一次消防安全知识讲座，由余主任主讲，重点向学生介绍了灭火器的作用和怎样正确使用灭火器，并用实物进行了现场演示，用直观的方法提高学生的认识。

6、开展逃生疏散演练。我校在11月9日上午大课间组织开展了消防安全逃生疏散演练活动，检验学生自防自救能力。警报声响后，学生迅速用毛巾或手捂住口鼻弯腰前行进行疏散。在教师的指挥下，各班学生分别按指定路线依次撤离，当学生到达安全区域后，各班主任迅速就位维持纪律，安抚学生，清点应到人数和实到人数，整个过程仅用时45秒。

7、开展小手拉大手活动。在对学生进行教育、开展逃生疏散演练的基础上，让每名学生完成一次家庭消防作业，将所学消防安全知识向家长汇报，并和家长一起开展家庭消防安全隐患排查活动，由各班班主任负责收集家长的反馈意见，达到“教育一个孩子，带动一个家庭、覆盖整个社会”的目的。

20xx年3月28日是全国第XX个中小学生安全教育日，这一周被定为安全教育周。我们学校借此机会举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要，下面是我们活动的总结：

一、领导重视

安全责任重于泰山，安全无小事，学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由安全总务处和少先队总部具体落实，各年级通力配合，教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性，并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。

二、全员发动

安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。

三、工作落实

根据学校部署，安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开年级主任会议予以贯彻实施，自3月28日到4月1日，我们完成了以下工作：

1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。

2、召开了年级主任会议，部署落实具体工作。

3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。

4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。

5、学校举办了一次消防安全知识讲座。

6、组织了一次逃生自救演练。

7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。

8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。

四、回顾和展望

回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在上级领导的关怀和大力支持下，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。

xx大学、工业大学、xx大学xx学院和第二师范学院共同主办的121世界艾滋病日“一起爱，放心艾”活动成功举办，xx区电视台记者进行了跟拍采访。

11月30日早上8点，所有参加校外“暴走骑行”活动的人员都在食堂门口集合，换上统一的带有“放心艾”标识的衣服，大家都整装待发，期待着接下来的“暴走”活动。把活动流程都说明清楚以后，所有的志愿者们就迈着整齐的步伐，开始了通往第二师范学院的路程。

在路上，志愿者们拿着宣传艾滋病的泡沫板，手举“一起爱，放心艾，行动起来，为艾暖冬”的横幅，给行人们宣传艾滋病的相关知识，并通过宣传单仔细介绍了艾滋病的传播方式、传播条件、传播途径和正确预防艾滋病的方法。不仅如此，志愿者们还进行了“爱的抱抱”活动，希望大家可以平等的看待艾滋病人，让艾滋病人在这个冬天不惧严寒，坚强乐观的生活下去。

到达江二师以后，志愿者们在校园内发放宣传单。虽然天公不作美，一直在下雨，但是这丝毫没有影响到志愿者们参加活动的积极性，他们每人都拿一部分的宣传单，热心的向过往的同学们介绍艾滋病。同时，志愿者还邀请同学们关注同伴教育部门的微信公共平台，方便同学们在活动结束后也可以通过微信平台了解到更多的青春健康知识。此外，同伴教育部还开通了新浪微博送祝福的活动，所有参加活动的同学，都可以在线上给艾滋病人送上一段温暖的话。

此次活动让同学们了解到了“正确预防艾滋病”以及“如何看待艾滋病人”的知识，受到了师生们的一致好评。

为了更好地促进学生健康成长，推进素质教育，贯彻教育部颁发的《中小学心理健康教育指导纲要》，本学期我校心理健康教育工作计划如下：

提高学生的心理素质，提高学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。

坚持以人为本，根据学生的心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们的身心全面和谐地发展。

1、注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。

2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。

3、重视学生心理团体辅导工作。对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。

5、做好班主任的心理健康知识讲座。

6、充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。(每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会)提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

1、学校心理健康教育队伍建设

有负责学校的心理健康教育工作的老师，但是学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，所以学校成立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的学生心理健康教育战线，为全体学生的心理健康保驾护航。

2、学校心理健康教育的开展

(1)心理课辅导。本学期由心理健康教师不定期为各年级学生进行团体辅导。同时，各班在班内进行心理健康主题的班队会，为学生提供全面的帮助，主要为塑造班级集体良好的氛围和集体的良好行为，激发群体向上的精神。

(2)心理咨询室。开设“知心小屋”，接受以学生个体或小组为对象的咨询。心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。心理咨询室建设的环境布置除了符合心理辅导的要求，还要考虑儿童的审美特点。

(3)办好“知心信箱”，知心信箱为学生在生活和学习上遇到的问题提供了一个交流的平台，意在帮学生们解除烦恼，进一步拉近了师生间的距离，让学生的心理得到健康的发展，在学校这个大家庭里快乐的成长。

1利用广播、班会课进行宣传：知心信箱开通。

2语文老师协助教学生写书信的格式。(小学的)

3专人负责信箱，每周对学生的书信汇总并妥善处理。

④根据汇总情况：

校内的：个体：由心理老师回信或是单独谈心。

团体：针对大多数的问题进行专题回复(讲座、会议)或 专题开展活动进行心理疏导。(最好有个心理活动室)

校外的：跟家长取得联系，争取家长的配合。

⑤对以上有关材料进行整理、总结并存档。

(4)专题手抄报设计比赛，在学生中大力宣传心理健康的重要性。

(5)指导家庭进行心理健康教育

小学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是学生的来源与归属，小学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小学生的心理健康教育，我们的教师坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小学生家庭心理健康教育。

(6)指导小学生进行自我心理健康教育

指导小学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：

a、学会放松。要使小学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。

b、与人谈心。要使小学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心;在家里可以找长辈、亲友谈心;在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。

c、学习写日记或周记。小学生要学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。

本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小学生心理健康教育，促进全体学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。

大家下午好。

在这朝气蓬勃、激情洋溢的五月，我们迎来了学院第三届“5.25大学生心理健康月”活动。出席本次启动仪式的领导和老师有：

学工部(徐德辉、王晓东、闫坤伦)、各系副主任(廖天滨、杨龙、董建民、赵典凯)。还有学院全体学生干部、班级心理委员等300余名学生参加。首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来!

“5·25”是“我爱我”的谐音，它的含义是大学生要珍惜生命，关爱自己，了解自我，接纳自己，关注心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，从而爱别人，爱社会。因此，我们把这次活动主题定为“关爱心灵健康成长”。

首先，请石贵莹老师就本次活动安排进行说明。

下面，有请学工部部长徐德辉讲话并宣布活动启动。

(结束语)：刚才，徐部长在讲话中，强调了学院举办心理健康教育重要性和必要性，并为做好这次活动提出了希望和要求。各系部要认真组织实施，进一步提高心理健康教育工作的关注度和责任感，不断的提升我院心理健康教育工作水平。以心理健康教育这个平台，限度的防止因心理原因，导致的不良和恶性事件的发生，来促进我院的学生管理。