2019少先队建队70周年活动方案（汇集20篇）

一、指导思想：

以少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

二、活动时间：

20__年5月30日（周五）上午8：30—9：00

三、活动地点：

上海市徐汇区田林第四小学

四、活动对象：

全体二年级学生

五、活动内容：

1、队课学习：5月30日之前

5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的'名称。

2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

少先队入队仪式

一、开场白：

主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）

二、正文：

1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）

5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？

9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队入队仪式到此结束！

一、活动目的：

在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

二、活动时间：

20__年12月25日（星期四）下午3点20分。

三、活动地点：

操场。

四、参加人员：

一年级全体学生、一批老队员。

五、活动程序：

1、全体起立。

2、出旗、敬礼。

3、唱队歌。

4、宣布批准入队的新队员名单。

5、授予队员标志（带红领巾）。

6、宣誓。

7、新队员讲话。

8、辅导员讲话。

9、呼号。

10、退旗。

活动目的:

孩子是家庭的希望，孩子是祖国的未来！为加强一年级学生养成教育，加深对少先队组织的认识，树立规范意识,增强作为一名少先队员的光荣感和责任感。引导少年儿童争做文明、守纪、进取的学生。特利用班队课对一年级学生进行入队前少先队主题教育。期盼通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式，在一年级小朋友的心田播下“先锋”的种子。这也是_在新时期少先队工作中的生成运用吧。

活动过程：

一、入队前教育，学习《中国少年先锋队章程》（后附）

二、开展“学会、做到、养成”活动

学习：利用队会、晨会课帮助学生了解队知识，了解优秀少先队员光荣事迹的故事。激发学生加入组织的愿望

学会：学会戴红领巾、学会写入队申请书

做到：自己的事自己做、为同伴做一件好事、为父母做一件家务。

养成：将入队教育与习惯养成教育相结合。

三、举行入队仪式

附件一：入队前少先队主题教育程序

一、致辞

二、学习《中国少先队章程》

三、学习中国少年先锋队队歌

四、针对准备入队的学生提出要求

附件二：中国少年先锋队章程

中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。 1949年10月13日是中国少年先锋队建队日。

一、创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

二、目的

团结教育少年儿童听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。服务少年儿童的健康成长。维护少年儿童的正当权益。

三、队旗

中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。

四、队徽

五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。

五、标志

红领巾

红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。

每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。

六、队礼

少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的。

七、呼号

“准备着，为共产主义事业而奋斗,为中华民族的伟大复兴,贡献力量！”

回答：“时刻准备着！”

八、队歌《我们是共产主义接班人》。

我们是共产主义接班人，

继承革命先辈的光荣传统，

爱祖国，爱人民，

鲜艳的红领巾飘扬在前胸。

不怕困难，不怕敌人，

顽强学习，坚决斗争，

向着胜利勇敢前进，

向着胜利勇敢前进，前进！

向着胜利勇敢前进，

我们是共产主义接班人。

我们是共产主义接班人，

沿着革命先辈的光荣路程，

爱祖国，爱人民，

少先队员是我们骄傲的名称。

时刻准备，建立功勋，

要把敌人，消灭干净，

为着理想勇敢前进，

为着理想勇敢前进，前进！

为着理想勇敢前进，

我们是共产主义接班人

九:少先队作风---诚实、勇敢、活泼、团结

一、活动目的：

少先队事业是党的事业的重要组成部分。通过举行入队仪式，激发新队员的光荣感、责任感。培养队员的主人翁意识，引导队员了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名光荣的少先队员的神圣使命，争做热爱党、热爱祖国、热爱人民，有知识、有品德、有作为的好少年。

二、活动地点：

学校操场

三、活动时间：

镜湖校区——10月13日中午13：30——下午15：00

胜利校区——10月13日中午13：30——下午15：00

龙洲校区——10月14日中午13：30——下午15：00

四、活动流程：

（在班主任带领下列队完成）

1、宣布活动开始。升旗仪式。

2、全体立正、出队旗、敬礼、奏乐。

3、礼毕、唱队歌。

4、大队辅导员宣布新队员名单。新队员整队。

5、大队长领誓，新队员入队宣誓。

我是中国少年先锋队队员，/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，热爱人民，/好好学习，好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，贡献力量！

宣誓人：__（报各自姓名）

6、家长为新队员佩戴红领巾。

授标志者（家长）双手托红领巾（大角向自己，折痕向上），授于新队员（您的孩子）；新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两尖角置于胸前，对齐两角；授巾者为新队员打上领巾结（左肩压右肩，右肩绕一圈，圈中抽出尖）；新队员敬礼，表示感谢。

7、家长为新队员赠送礼物，并提出希望。

8、新队员向家长敬礼表示感谢。

9、新队员代表讲话。

10、呼号。

领呼人：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

全体队员举起右手握拳回答：“时刻准备着！”

11、退旗。（全体立正、退旗、敬礼、奏乐）

12、主持人宣布本次活动结束。

五、活动要求：

1、各班请于12：50前在操场指定区域列队完成（每班4路纵队）。

2、新队员在班主任或家长指导下填写好入队申请书于10月12日放学前上交大队部，并将班级学生名单电子稿上交到大队部。

3、请班主任指导学生会敬队礼，会挂红领巾，会唱队歌。

4、指导学生学会宣读《入队誓词》（斜杠“/”为停顿）：

我是中国少年先锋队队员，/我在队旗下宣誓：/我热爱中国共产党，/热爱祖国，热爱人民，/好好学习，好好锻炼，/准备着：/为共产主义事业，贡献力量！

宣誓人：__（报各自姓名）

六、准备事项及相关老师

1、体育组：场地划分、进出场组织等。

2、大队部：红领巾若干、音乐《出旗曲》、《退旗曲》、《队歌》、《红领巾之歌》等。

3、摄 影：龙洲——马金香，胜利——马燕；镜湖——董金雯统筹；

4、音控等：龙洲——陈滨滨，胜利——谢晶，镜湖——董金雯统筹。

一、活动目的：

创建属于我们班自己的文化，拥有属于自己的特色，充分发挥学生的主体意识，鼓励学生人人参与，在活动中对学生加强集体教育、班容班纪教育，使班班级文化充分地融入每位学生的心田。

二、队会仪式：(略)

中队长讲话：

亲爱的少先队员们：

你们好!为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里;为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意，今天我们召开“中队有我更精彩”主题中队会，希望大家在这次队会中积极发言、积极展示自我。我宣布：“中队有我更精彩”主题中队会活动现在开始。

三、活动过程：

甲：走进四二中队，迎接您的是46张淳朴、可爱的笑脸。

乙：今天我们四二中队，要举行“中队有我更精彩”主题中队会，大家是兴高采烈，昨天晚上我兴奋的一夜没合眼。

甲：太夸张了吧!是怕今天主持不好吧?

乙：那哪能呀?我自信，我是最棒的!队员们说是吗?(齐：对!我自信，我最棒!)

甲：瞧见了吧，我们四二中队就是这样，时时处处都充满着自信。

乙：我们中队有一个响亮的名字，那是——雏雁中队。

甲：队员们特别喜欢这个与众不同的班名。每一个人心中都深知着其中的含义。下面就请队员们说说这雏雁中队的含义。

队员1：大雁是最守纪律，最懂得团结合作的动物。我们就像那正在长大的雏雁一样，守纪、团结，同心协力，以自己的实际行动遵守班级的各项制度，维护班级的荣誉。

队员2：我知道当大雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用，雁群一字排开成v字型时，比孤雁单飞增加了百分之七一的飞行距离。从中我得到了这样的启示：与拥有相同目标的人同行，能更快速，更容易地到达目的地，因为彼此之间能互相推动。

队员3：不论何时，当一只雁脱离队伍时，他马上会感受到一股动力阻止他离开，借着前一只伙伴的“支撑力”他很快便能重新回到队伍里。如果我们与大雁一样聪明的话，我们就会留在与自己目标一致的队伍里，而且乐意接受他人的协助，更愿意协助他人。

队员4：当带头的雁疲倦了，他会退回队伍，由另一只取代他的位置。从中我知道了在从事困难的任务时，要轮流担任是有必要的，也是明智的，因为我们都是互相依赖的。

队员5：队伍中后面的雁，会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。我们要互相鼓励共同进步。

队员6：领头雁是最强壮的，我要时刻努力，锻炼、提高、充实自己，为能胜任领头雁的工作而做好充分的准备。

队员7：当有一只雁生病或受伤时，其它两只会由队伍飞下协助及保护他，这两只雁一直到他康复或死亡为止，然后他们自己组成队伍再开始飞行，或者去追赶上原来的雁群。如果我们与大雁一样聪明的话，我们也会伸出援助之手，互相扶持，共同进步。

乙：说得太好了!我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。

甲：就在我们有了班名时，我们每一个队员心中也有了自己的计划。下面就请听一听队员们的计划。

队员1：我代表第一小队队员，我们一小队要做勤劳的雏雁，在学习上要勤于思考、勤于动手，学到科学知识。在劳动中，我们要脏活累活抢着干，把教室打扫的干干净净，让大家在明朗的教室里舒心的学习。

队员2：我代表第二小队发言，我们要做健壮的雏雁，有了好的身体才能更好的投入到学习中去。我们要发挥我们小队的优势带领大家参加各项体育活动。每周三下午四点到五点，我们会举办多种趣味体育活动。希望队员们积极参加，让我们健健康康的成长。

队员3：我们第三小队的队员要做学习上的领头雁。那是因为领头雁是为雁群服务的，有奉献精神，就像雷锋叔叔一样“全心全意为人民服务”。在学习上，只要大家有疑问，我们都会热心解答，我们不会的可以一起请教老师。希望我们的雁群里的每一只雏雁都能扎实的学到最好的本领。请队员们放心，我们一定能做到!

队员4：我们第四小队要做快乐的雏雁。因为我们队每天都非常的快乐，学习快乐、读书快乐、成长快乐，所以我们要把这种快乐带给每一位同学。希望每一位队员都可以天天开心、天天快乐，跟我们一样快乐的学习、快乐的读书、快乐的成长!

乙：大家说得太好了，我们就是一家人，是“相亲相爱的一家人!”(音乐起，齐唱)

甲：家的荣誉，家的美丽与我们每个人息息相关。

乙：家的和谐，家的温馨要*我们共同创造。

甲：这个大家庭*你、*我、*他。

乙：有了你、有了我、有了他，我们的大家庭才会更精彩。

诗朗诵：《我们和我》

甲：现在我要告诉大家一个好消息：我们的班徽在众多优秀方案中脱颖而出，这枚班徽的设计最贴切的代表了我们四二中队的特色。下面有请它的设计者王卓为大家展示。

班徽含义：这枚班徽是有几只大雁与初升的太阳组成的。这绿色的大雁象征着我们每一个朝气蓬勃的同学，这太阳升起的方向就是我们努力的方向。让我们一起团结协作，搏击长空，朝我们共同的目标努力。让我们一起飞越梦想，超越自我!

乙：队员们，你们有没有发现，我们的班级体正在朝着一个共同的方向前进。

甲：在前进的道路中，要想走得更快、更稳，就要有一套利于我们发展的制度。在队员们的献计献策中，我们自己制定了中队公约。公约如下：

1、班级成员人人平等，人人享有班级权利和履行班级义务。

2、尊敬老师，热爱班级，关心学习或生活有困难的同学。

3、不拖拉作业，让老师放心、省心，不断提高作业的质量。

4、少说闲话，不口吐脏言，课堂上多发言。

5、课间活动有秩序，不乱冲、乱跑，注意课间安全。

6、展示特长，发扬个性;敢于表现自己，敢于批评自己。

7、尊重同学，关心集体，为班级的腾飞尽自己的最大努力。

8、诚实守信，不说谎话，做了错事要敢于承认。

9、敢说、敢言、敢当，抵制不良作风，维护一身正气。

10、保持环境整洁，从我做起，珍惜他人的劳动成果，树立优秀形象。

乙：相信在“班级公约”的提醒下，我们的雏雁中队可以飞得更高、飞得更远。

甲：如果说，中队是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。我们将扑进你的心窝，随着你的脉搏生生不息，起起落落。

乙：如果说，中队是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。将在你的怀抱中生根、发芽，结出硕果，作为回报。

甲：我们的回报就是以我的精彩来成就中队的精彩，因为中队有我才会更精彩。

乙：最后让我们齐呼奋斗目标：“飞越梦想，超越自我!”

辅导员讲话：观看了这次主题队会后，蔡老师深有感触。如果说集体是一条船，同学们便是那水手，你们用汗水架起了帆，让它乘风破浪，扬帆远航!如果说集体像那高大的皂荚树，那么同学们便是那枝干和树叶，撑起那一片碧绿的天空。而集体更像一个火炉，在那温暖的包围中，同学们更多的是学会了关心，懂得了奉献。如果说集体是一队雁群，那么，你们就是那拥有坚实羽翼的雏雁，共同构成了互助的“人”字图案。那么，我们还等什么，每个人再努力一点点，41个同学就会创造出更加精彩的四二中队。

一、活动时间：

20__年10月13日下午2：40

二、活动地点：

北校区操场

三、注意和准备事项：

1、各中队委周二上午到大队部领取中队旗；

2、请各中队辅导员（班主任）佩戴红领巾；

3、各班主任培训中队长进行集合整队并报告的程序；

4、各班学生自带小凳子，不得使用班级教学用板凳；

5、全校学生着秋季校服（白色），佩戴红领巾；

6、按照升旗仪式队形就坐于指定地点，每班2路纵队；

7、各班进行“队歌”的学习和“24字歌”的学唱；

8、各班挑选出2名答题学生（要求表达清晰，大方自信），3名智囊团成员；

9、知识竞赛内容：少先队知识、社会主义核心价值观、和学校双馨文化的相关 知识，请班主任老师指导孩子们通过网络了解相关知识，做好答题准备；

10、知识竞赛相关活动规则现场宣布；

11、部分大队委将参加相关事项的准备工作，请各班主任给予支持。

四、活动流程：

（一）少先队活动

1、宣布活动开始

2、各中队进行整队和报告

3、大队辅导员预祝活动成功

4、出队旗、唱队歌；

5、重温誓词

（二）新任大队委授牌仪式

（三）知识竞赛（北区）

五、其他

音乐准备：

老师；

指挥和领唱：

照相：

老师；

知识竞赛主持：

节目主持：小主持人班学生

场地安排：

协调和策划：

咨询：

活动时间：

20__年5月29日上午9：30开始(老师、学生8：15分到校)

活动地点：

朝天小学大操场(雨天改满汉楼四楼大礼堂)

参加人员：

在校历届朝天之星、四(1)、四(4)、五年级学生及老师、其他有任务的老师

衣着要求：

女老师穿夏装蓝色校服，男老师穿白衬衫、西裤。学生穿白色礼服，戴好新红领巾。(如没校服者请事先解决)

活动目的：

通过本次新队员入队宣誓仪式和“我为队旗添光彩”主题活动，让队员感受“今天，我为少先队添光彩。明天，少先队为我而自豪”。用先进的少先队文化凝聚少年儿童、团结少年儿童、影响少年儿童，进一步加强少先队组织的文化建设，迎接全国第五次少代会胜利召开。

仪式程序：

(团市委副书记李洁明同志主持)

1、 全体立正，出队旗，敬队礼。(鼓号齐奏——鼓号队。旗手出旗)

2、唱队歌。(播放队歌第一段)

3、 介绍到会的领导嘉宾。

4、 宣布批准新队员名单。(__区少先队总辅导员李群英宣布)

5、 授予新队员红领巾。(老队员为新队员佩戴红领巾)

6、 入队宣誓。(由 领誓)

7、 请领导授予新队员代表《队章》。(小礼仪端奖盘给领导授队章)

8、 市领导祝词。

9、 新队员家长代表发言。

10、 新队员代表发言。

11、 请少先队员代表宣读倡议书。

12、 呼号。

13、 退队旗。(鼓号齐奏。旗手退旗)

14、 入队仪式结束。

15、 开展“我为队旗添光彩”主题活动。领导与新队员、“朝天之星”合影留念。

16、 由“朝天之星”带领领导嘉宾参与活动。

一、活动目的：

在建国73周年、建队73周年之际，以“双庆” 活动为主线，通过举行诗歌朗诵会向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。

二、 活动要求

1. 活动时间：

10月12日16：00

2.参加人员：四~六年级学生

3.活动准备：

①大队旗手进行出旗仪式排练；

②全体少先队员身着校服，准备好红领巾；

③各中队练习唱，诗歌。

三、活动过程：

大队长：尊敬的辅导员，亲爱的少先队员、红领巾小伙伴们大家好！

请全体少先队员佩戴好红领巾，整理仪表。

出旗，奏乐，敬礼。

礼毕，唱队歌，稍息。

大队长：

1．秋风送爽，丹桂飘香，庆祝伟大祖国73岁华诞的喜悦洋溢在脸上，喜迎少先队建队日的兴奋又已跃上我们的心头，今天我们又迎来了第73个少先队建队日，她是和共和国一起成长起来的，她伴随着共和国的每一次洗礼。我们不能忘掉的是那脑海中永远的记忆，在这特别的日子里，我们在这里举行特别的队会，现在我宣布“为祖国献支歌，过好建队日”大队主题活动现在开始。

2．由五年级陈祥祎等十位队员献上小组朗诵：

3．星星火炬，代代相传，指引着我们新少年的前程；红旗一角，鲜艳荣光，飘荡在我们接班人的心上。10月13日是什么日子大家一起说好吗？

我们少先队的节日，队旗映着国旗迎风飘扬、红领巾显得格外鲜艳荣光，我们少先队员更是喜气洋洋！请上四中队的队员马致远朗诵

4．遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国，中国我们美丽的祖国他永远屹立在东方，翘首于世界。六年段百人齐朗诵

5．中国这两个字眼在我们心中永远激荡。我们的祖国，我们伟大的母亲，您是我们心中永恒的歌。接下来，校小合唱组为我们带来小合唱

6．我们和我们的祖国一刻也不能分割，无论走到哪里，都铭记神圣的“中国”。大型朗诵。

7．在这个特殊的日子里，我们不由得心潮澎湃。在这个欢庆的日子里，我们不由得激荡豪迈。红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的，戴上红领巾代表的是一种光荣，一种使命，一种责任。让我们在这特别的日子里重温入队誓言，让我们一起在队旗下宣誓。

8．总辅导员讲话：看！那耀眼的星星火炬，闪烁着智慧的光芒，给前进的少年以力量。瞧！那光荣、鲜艳的红领巾，正在成为一代少年追求的时尚！听！那庄严的誓言，正伴着少先队员们茁壮成长。从你们朗朗读书声中听出了你们美好的理想，从你们坚定的眼神中看出了你们前进的方向，在我代表所有的辅导员祝愿所有的少先队员在庄严的国旗下，在红领巾的伴随下健康快乐的.成长，用我们的实际行动报答祖国妈妈。

9．辅导员呼:“时刻准备着，为共产主义而奋斗！”

队员答：“时刻准备着！”

10．宣布活动结束。退旗。

一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情

二、 活动目的：

在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

三、活动内容

活动一：在教师节前夕，积极利用红领巾广播站进行宣传，营造敬师爱师氛围。

活动二：教师节，在校门口迎接老师上班礼仪活动。

活动三：“我最想对老师说的一句话”板报展。要求全班少先队员参与，可以用粉笔书写，也可以用彩色纸书写后粘贴在教室的板报上。

活动四：开展“给老师的一封信”征文活动，学校将择优在网站和家教通讯上刊登。

活动五：寻访过去的老师。在爸爸妈妈的帮助下，找到幼儿园、课外班的老师，用短信或电话的方式向老师汇报自己的成长，表达对老师的问候。

活动六：教师节当天每节课开始的“老师好!”改成“老师节日快乐!

活动七：送一包润喉片给老师。开学一周，繁忙的初期工作让许多老师声音嘶哑，送上一包清凉润喉片，定会给老师带来一份初秋的惬意。

活动八：9月7日周五第六节召开“浓浓尊师意，款款爱生情”主题中队会。

活动九：围绕教师节举行主题升旗仪式。

四：活动反馈：

活动结束后，各班以书面形式发到校园网少先队文件夹—“主题活动小结”子文件夹中。如实反馈本中队教师节活动开展情况。

为庆祝少先队建队__周年，依照__对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望，进一步全面贯彻落实少先队第六次全国代表大会精神，以创先争优活动为契机，推动我校少先队事业蓬勃发展。特制定本方案：

一、活动目的：

20__年10月13日是中国少年先锋队少先队第__个建队日，为了纪念这个对少先队组织有着特殊意义的日子，根据本校实际情况，将少先队集中的主题教育活动与经常性的校园文化活动有效结合，让每一个少先队员都度过一个愉快、充实、难忘而有意义的建队日，使少先队活动更加规范，少先队组织更加具凝聚力。

二、活动主题：

结合我校实际，重在让少先队员在活动中体验、成长，开展以“红领巾心向党，四好少年我争当”为主题的系列活动。

三、活动时间：

20__年10月8—15日为庆祝少先队建队__周年——“红领巾心向党，四好少年我争当”主题活动周。

四、活动内容：

(一)少先队礼仪教育活动。

(1)要求各少先队在开展大、中、小队活动时，必须高扬队旗;要教会队员正确戴红领巾、敬队礼的方法;全体队员都必须会唱《中国少年先锋队队歌》。

(2)利用中、小队活动对整个队活动仪式进行强化训练，培养队员的集体荣誉感和组织纪律感。

(二)举行全国统一队日活动。

(1)10月13日早上通过庄严的升旗仪式，了解什么是四好少年及如何争当四好少年;

(2)一年级做好队前教育：组织一年级新生学队史，给他们上队课，讲解有关少先队的基本知识，教一年级小朋友系红领巾、敬队礼、念入队誓词等;

(3)二至六年级10月13日下午，各中队举行以“红领巾心向党，四好少年我争当”为内容的主题队会，庆祝建队61周年。

(三)宣讲“少先队知识十知道”并落实到位。

少先大队将“四好少年内容及童谣”“少先队知识十知道”内容印发到各班，各辅导员认真组织学习，开展“少先队知识十知道”和争当“四好少年”竞赛活动。

为隆__祝少先队建队__周年，增强广大少先队员组织意识，明确成长目标，经学校研究决定，在全校开展主题为“诵读红色经典，扬我队员风采”20__年少先队建队日活动，具体方案如下：

一、活动目的：

以丰富多彩的少先队活动为载体，通过主题鲜明、生动活泼、行之有效的活动，教育引导广大少先队员健康成长、勤奋学习、全面发展。

二、活动主题：

诵读红色经典，扬我队员风采

三、活动时间：

20__年10月13日一天

四、活动地点：

学校操场

五、参加人员：

全校师生

六、活动主持：

朗诵比赛：葛__、汪__（刘__培训）

入队仪式：大队长：张x；副大队长：陈__

七、活动要求与准备：

1、各班同学要穿好校服，戴好红领巾，活动时要求严肃认真。（各中队做好新队员队前教育、培训）

2、队旗1面（出旗手1名，护旗手2名）；红领巾60条（陈国荣负责10月9日完成）

3、新队员入队申请表于10月10日填写完回收。

4、10月12日下午第二节课，新队员和老队员到操场集中彩排

5、新队员代表和老队员代表的发言稿电子版，于10月12日上交。

6、音乐资料准备：

（1）《少年先锋队队歌》

（2）出旗曲、授巾曲、退旗曲

（3）朗诵配乐上交（10月12日前完）

7、会场布置：背景LED沐溪小学20__年建队日“诵读红色经典，扬我队员风采”主题活动

8、朗诵比赛的稿件电子版与10月9日上交德育处。

9、朗诵比赛的名字和串词与9月30日上交刘__。

10、中队活动方案于10月9日上交，如果以年级为单位，可只交一份。

八、活动程序：

（一）“诵读红色经典，扬我队员风采”诵读比赛

1、集合整队：各班中队整理好队伍，有秩序摆好座椅，评委入座。

2、选定主持人：2人（10月8日）【主持稿8日完成，刘__负责】

3、表演顺序：各班抽签决定出场顺序。（10月12日完成）

4、评比方法：

高年级组：一等奖：1名、二等奖：2名、三等奖：5名。

低年级组：一等奖：2名、二等奖：3、三等奖：5名（评分表12日完成）

最佳组织奖：高年级1—3个、低年级1—5个（根据全程表现情况而定）

5、评委名单：语文老师

6、看班安排：1—2年级黄__、3—4曾__、5—6付__（其余没有安排任务的副班主任进行看班）

7、计分员：曾__、陈__

8、奖状打印、盖章与填写：邱__、陈__（现场评出）

9、总策划：付__

10、后台设备：刘__

（二）入队仪式

1、上午11：00朗诵比赛后进行入队仪式

2、新队员和老队员代表（佩戴红领巾）。

3、中队活动

1、下午2：30正式开展活动

2、以中队为单位，中队辅导员组织，副班主任协助。

3、活动结束后，每个中队收集3—5张活动照片上交。

以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

(一)加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

(二)建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好播音员，使得每周一次的红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

(三)坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、十星学生的评比，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好每周一次的升旗仪式。做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4.抓好雏鹰争星活动。把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“星”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争星活动的操作顺序，又要使雏鹰争星活动落到实处，一如既往地按年级段完成争星活动，保持雏鹰争星活动良性发展。

(四)、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展“辅导员”专题经验交流会。

3.开展队评比，开展班队活动课的观摩评比。

(五)、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

具体工作安排：

二月份：心怀理想我们出发

1.开学典礼

2.寒假生活交流会

3.定计划、定目标

三月份：

1.开展“争当‘四好少年’开学主题日”活动

2. “我让妈妈露笑脸”庆祝三八节主题活动

3.文明礼仪知识普及活动“文明礼仪我先行”红领巾学雷锋活动

4.全国安全教育日活动

四月份：学习先辈做好传人

1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈

2.“不文明现象”观察活动

3.全体师生开展“讲文明话，做文明事，养成举止文明的习惯”的活动。

五月份：火红五月燃烧激情

1.做好“5.12”应急演练

2.开展争做文明学生活动。“三个一”包括：开展一次志愿者环保活动;进行一次义务

劳动;进行一次班内文明礼仪的劝导

六月份：快乐学习勇攀高峰

1.庆祝国际儿童节系列活动。――校园礼仪风采展示活动

2. 总结表彰

3.“家庭礼仪”调查活动

在这个学期,我中队依据学校工作领导思惟,建设优秀的班风，发明有利于每个学生个性发展，潜能开发的空间和舞台,迷信健全各项治理轨制，发展丰盛多彩的运动。一学期以来我保持做到以下多少点：

增强组织纪律性，逐渐形成良好班风。班级是学生学习群体，必需具备严密的组织性、纪律性。在入学之后即放松组织纪律性则为当前教育任务的实现打下良好的基础。从思想教育、行政办法、等多方面入手，使自己的班级从一开始就有周密的纪律性，并在此基本上造就学生的优良学风。通过学习目标性、治学立场、集体主义等多方面的教育，树破模范，形成准确舆论，从而使更多的学生形成优良学风。当大多数学生形成尊师爱友、勤恳学习、关心集体、遵照纪律、艰难朴实、酷爱劳动、讲求卫生、积极锤炼的优良学风时，一个良好的班风也开始形成，这种良好的班风，反应了大多数学生的精力面孔，表明班级的特色。良好的班风是逐步形成的，班主任有意识的培养、指点是至关重要的。应该讲清情理、建立榜样、严厉请求、重复实际、坚持不懈。从懂得开始进行行为练习，形成习惯，进一步形成良好的班风。

在班级管理中，对班队干部的装备与领导是极为重要的。班队干部是班主任开展工作不可缺乏的小助手。但更为重要的是班队干部的岗位是培育、进步学生综合素质、促进学生全面发展的课堂，它应当面向每一个学生。班干部轮岗，就是让全班所有学生轮流担负班干部。我的做法是：先定岗，而后学生竞选上岗，组成第一轮班委。下一轮则由个人被迫申报，再根据申报职员形成情形及班级工作须要，师生探讨断定新一轮班委，轮换周期为一个学期。工作轮岗制为每个学生供给了充足展现本人的舞台。因为主客观多方面的因素，班主任经常有意无意地疏忽一些较为内向的学生，留神不到他们的优点，这些学生优良的品质与某方面的专长又常常是隐含着的;某些较为俏皮的学生又常因名义的调皮而吞没了他们的英勇、正派、热情等闪光点。这两类学生一旦领有了发挥才干、展示自我的机遇，往往比别人更爱护，更尽力。

班级文化存在指向性和推动作用的功能。指向是指班级文化的构建方向和目标;推进是使班级文化向着指定方向和目的前进的内驱力跟外在因素。因而，施展班级文化的功效，造成学生的精良品德也是古代班级文化建设的`重要义务。班级文化的物资载体分为显形文化和隐性文化。显形文明有：板报、条幅、满洲里市湖西小学第二届校园文化节得跳舞编排等，隐性文化则表示为班风、学风等。在显形文化方面，创设良好的环境，能对学生进行耳濡目染的陶冶和沾染。苏霍姆林斯基说的“使学校的墙壁也谈话”就强调了环境育人的主要性。在隐性文化方面，能够《小学诞辰常行为标准》为准则，常常懂得学生的思维，按期进行品格评定，评估每个学生的行动表现，表彰进步，辅助落后。在良好的班风的增进下，使每一个学生构成良好的品质。

踊跃开展各项活动，活动的教育意思要能奇妙天然地浸透在其中。当受教育者在教育活动开端之前就清楚地晓得“我在受教导”，这样的教育先就失去了一半胜利的机会。现在的学生大都是独生子女，在家是“小天子”“小公主”，事事顺心，唯我独尊，这样的孩子都是比拟自私、冷淡、缺少爱心。学生时常在一些小事上表现出较强的个人主义，凡事琐屑较量，犯了过错总把义务推给别人。为此，我设计了以“爱的贡献”为主题的一个系列活动，让他们从身边的同窗身上学会关怀别人，学会宽容待人。

作为一名班主任，当真组织学生开展好丰硕多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵守“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，一直翻新，力争把班级工作做得更好，使我的学生健康成长。

活动时间：

10月13日

活动地点：

电子屏前广场

活动主题：

“红领巾相约中国梦，践行社会主义核心价值观”——今天我入队 争当好队员

活动氛围营造：

(一)活动前各项训练

1、一年级中队辅导员和六年级结对中队对新队员进行少先队基础知识教育;(学会唱中国少年先锋队队歌;学会戴红领巾、敬队礼、宣誓、呼号)。

2、新一届大队委员改选。

3、大队主题队会的常规程序训练。

(1)各中队进行队会仪式训练，要求训练准确到位。

(2)大队部对各班中队长进行整队报数、行进跑步训练，要求语言正确、动作规范。

(3)大队部对大队长和主持人进行大队会仪式主持训练。

(4)出旗、退旗训练。

4、一年级各中队选出新队员，进行新队员登记。

5、大队部对新生进行入队训练。

6、大队旗、中队旗、红领巾准备。

(二)活动氛围营造

1、学生衣着：要求佩戴干净整洁的红领巾，穿校服。

2、电子屏、音响、话筒：张__

3、摄影：王__

活动议程：

一、 入场宣布开始

二、各中队整队、报数、向大队长汇报人数

三、出队旗、敬礼、唱队歌

四、新大队委任职

大队委员上场、学校领导为新一届大队委员佩戴大队干部标志、大队长带领新一届大队委员进行就职宣誓。

五、 新队员入队、宣誓

大队辅导员宣读新队员名单、六年级学生向一年级少先队员授红领巾、教敬队礼。

大队长带领新队员宣誓，老队员重温入队誓词。

六、新队员代表发言

七、聘任中队辅导员、校级领导颁发聘书、挂红领巾、授中队旗

八、大队辅导员讲话

九、退旗

宣布结束、退场。

一、活动目的：

在建队日这个特别有意义的日子里让一年级表现突出的.学生加入中国少年先锋队，使他们从小听党的话， 爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，做共产主义的接班人。

二、活动时间：

20__年12月25日（星期四）下午3点20分。

三、活动地点：

操场。

四、参加人员：

一年级全体学生、一批老队员。

五、活动程序：

1、 全体起立。

2、 出旗、敬礼。

3、 唱队歌。

4、 宣布批准入队的新队员名单。

5、 授予队员标志（带红领巾）。

6、 宣誓。

7、 新队员讲话。

8、 辅导员讲话。

9、 呼号。

10、 退旗。

“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的寄语要求和依托红色革命根据地发扬艰苦风斗精神围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争章等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

（一）加强少先队基础建设

1.加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。聘请家长社会各界人士为校外少先队辅导员，积极挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2.加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1.建好红领巾广播台。确保硬件过关，培训好小编辑和播音员，使得红领巾广播能够受到全校欢迎。

2.建好红领巾校园文化宣传栏。及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

3.建好队员自主社团。给队员的兴趣、爱好找到一个“家”，培养队员拥有一个或多个高雅的爱好，并在自主的社团中锻炼能力，提升品位。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1.抓好队员的文明礼仪、思想道德教育教育。通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动、礼仪之星的评比以及讲座、集会等，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做小绅士、小淑女。

2.抓好少先队各项常规评比考核。每日对队员的行为规范进行的检查，对每周一次的中队活动的开展情况进行抽查，每月进行中队阵地建设评比，对辅导员各项工作的落实情况进行考核、调查，评选优秀中队及优秀少先队员、辅导员。

3.抓好雏鹰争章活动。把雏鹰争章活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争章为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动、晨会等，对学生进行综合素质评价，使各类教育活动既有“章”可循又能自主创新，既要简化和规范雏鹰争章活动的操作顺序，又要使雏鹰争章活动落到实处，一如既往地按年级段完成争章活动，保持雏鹰争章活动良性发展。

（四）、加强少先队理论研究。

1.开展少先队专题论文评比，进行优秀少先队活动案例评比，鼓励并组织辅导员进行投稿、参赛。

2.开展队活动方案评比，开展班队活动课的观摩评比。

（五）、开展一系列学生欢迎的少先队活动。

为一步丰富校园生活，培养新老队员综合素质，激励大家团结上进，求实创新，以更饱满的热情投入到新一年的学习中去，借此元旦即将来临之际，特开展一系列活动。

活动主题：

拥抱新年快乐飞翔

活动时间：

12月9日——12月31日

活动对象：

全校师生

活动安排：

(一)新生队前教育

1.一年级各班利用晨会，班会时间，对学生进行队知识教育。(负责人：班主任)

2.听一次入队前队知识教育讲座(负责人：大队辅导员)

时间：12月10日下午第三节

地点：校学术报告厅

3.队礼仪比赛

时间：12月19日中午

地点：校下沉广场

(二)“20xx，我们共同携手走过”中队风采展

内容：全校36个中队全部参加，将本中队在20xx年发生的难忘故事，取得的成绩，点滴收获以及对20xx年的展望等制作成小报。

要求：为了便于展出，请务必制作在a3彩色卡纸上，版面清晰，图文并茂，观赏性较强，可适当用照片。

截止日期：20xx年12月18日

(三)“拥抱新年快乐飞翔”主题大队会

时间：20xx年12月26日下午第二、三节

大会第一项：

出旗敬礼唱《中国少年先锋队队歌》

大会第二项：

李校长发表“辞旧迎新”讲话

大会第三项：

少先队员献词：《20xx，向着梦想出发》

大会第四项：

举行新队员入队仪式

1、大队组织部部长宣读新队员名单

2、授予队员标志，六年级的队员们为一年级新队员戴红领巾

3、大队长吴宜家带领新队员宣誓

4、新队员代表讲话，新队员家长代表给予祝愿

5、李校长宣读批准新中队及各中队辅导员名单

6、新中队辅导员上台接受红领巾，少先队员代表上台为辅导员老师佩戴红领巾

7、辅导员老师授予新中队中队旗，一年级的六位中队长上来接旗

8、新辅导员代表

诗朗诵：《致红领巾的诗》

大会第五项：

“校级小公民”颁奖仪式

大会第六项：

“新年礼物大放送”抽奖活动

大会第七项：

歌舞表演：《我相信》

大会第八项：

呼号、退旗

(四)“和和美美迎新年”中队庆祝活动

10月13日是少先队建队68周年纪念日。根据区少工委精神，在少先队建队68周年纪念日期间，开展“红领巾相约中国梦”建队节系列活动，全面展示我校少先队在党的领导下、在团的带领下，与新中国共奋进的光荣历程，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，强化他们的组织意识，帮助他们勤奋学习、快乐生活、全面发展。

一、参加对象：

小学部全体师生

二、活动地点：

报告厅

三、活动时间：

9月27日至10月13日

四、前期准备：

1. 9月27日至10月8日，大队委竞选者制作个人宣传海报，通过海报介绍竞选者特长、优点、兴趣爱好、获得的荣誉等，让大家们更了解这些优秀队员。

2.10月10日至13日，各中队辅导员利用晨会进行少先队基础知识教育(附件1)，让每位队员能正确规范敬队礼、唱队歌和系红领巾等礼仪(附件2)。各中队辅导员务必请指导好学生如何呼号，一年级新中队的辅导员还要教会队员们宣誓。音乐老师利用上课时间辅导学生唱好队歌。

3.9月26日五年级各中队选派4名优秀队员进行队知识宣讲的学习与培训。

4. 9月29日中午12:10，一年级举行队知识培训，由五年级各中队的4名队员进入一年级中队进行队知识培训。

5. 10月9日中午12:20，在报告厅举行少先队代表大会，选举产生第八届大队委，请3～6年级各中队选派6名代表参加选举(提前5分钟到会场)。

6. 10月12日班队课，2-6年级各中队开好一次重温少先队队知识中队活动，做到“三会”(会敬队礼、会唱队歌、会系红领巾)。

7. 10月12日中午12:00，在报告厅组织全体一年级学生参加“新队员入队仪式”，正副班主任一起参加。

8.10月13日下午13:50至14:35，一年级各班选取4名优秀学生和正副中队长，三——六年级各班5名队员集中报告厅，举行建队节庆祝活动。

9.环境布置：校门口电子屏周三显示“新队员入队仪式”，周四显示“热烈庆祝中国少年先锋队成立68周年”、报告厅周三墙上幕布“一年级新队员入队仪式”，

周四横幅“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”，两边电子屏红底黄字“吴江经济技术开发区山湖花园小学庆祝第68个建队节活动”

五、入队仪式活动过程：

1.宣读批准的新队员名单

2.请老队员为新入队少先队员佩戴红领巾

3.大队辅导员带领一年级新队员宣誓

(读誓词时举右手，握拳于耳边。大队旗手于新队员队伍前端旗。由大队辅导员领誓。领誓人带领一句，新队员宣誓一句。宣誓举拳动作同呼号动作。誓词完后，领誓人说：“宣誓人：……”随即所有新队员各自高声报出自己的姓名。我们请新队员在队旗下宣誓：

“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!”宣誓人：……)

六、建队节庆祝活动过程：

主持人宣布今天的活动议程，介绍出席本次活动的领导和嘉宾，请少先队员代表为领导和嘉宾敬献红领巾，宣布活动开始。

(一)出旗，唱队歌

(二)学校领导致辞

(三)大队干部就职仪式

1.宣布新一届大队干部名单

2.授予大队干部标志

3.大队长代表全体大队委员宣读就职宣言

(四)举行新队员入队仪式

1.宣读建立一年级少先队中队组织的决定

2.授中队旗(一年级各中队长排队上台，大队旗手授予队旗，中队长回本中队将旗交中队旗手。)

3.授中队委标志(一年级各副中队长排队上台接受，由全体大队委员授予，授予完相互敬礼。)

4.新入队少先队员代表发言

(五)聘请新一届中队辅导员

1.宣读聘请的各中队辅导员名单

2.学校领导颁发聘书

3.少先队代表敬献红领巾

4.辅导员代表发言

(六)呼号(准备着，为共产主义事业而奋斗!答：时刻准备着!)

(七)退旗，宣布活动结束

10.13是少先队建队日，为了隆重庆祝中国少年先锋队建队62周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感。激励教育他们听党的话,爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，爱护公共财物,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

做星星火炬下的好少年

20xx年10月13日上午第三节课

1、红领巾45条;中队旗30面;大队旗1面

2、会标：庆祝中国少年先锋队建队六十周年

3、奖品：笔记本、奖状

4、音响：负责放国歌、队歌、退旗曲

5、二六年级每班评选5名优秀少先队员。一、二年级每班评选5名新队员。各班中队辅导员上队课，讲解有关少先队的基本知识和呼号(要求有记载)。大队辅导员 10月12日中午进行新队员入队仪式训练。

(1)李校长致辞;

(2)大队辅导员介绍队史;

(3)新生入队仪式;

(4)新队员代表讲话(二年级学生代表)

(5)表彰优秀少先队员;

(6)优秀队员代表讲话(五年级学生代表)

(7)崔主任讲话;

合计：8980元，人均134元

门票费：约20__元(30元/人_67人) 矿泉水：约140元(2瓶/人_67人)

白酒：约480元(12瓶_40元/瓶) 餐费：约3000元桌(400元/桌_7)

面包及火腿肠：335元(5元/人) 礼品费：约3015元(45元/把_67人)

【人员安排】购买矿泉水、白酒、面包及礼品负责人：

条幅制作：(__、__)

发放礼品负责人：

发放食品负责人：

药箱负责人：

现金结算负责人：

人员分组：要求负责人在发车时清点本组人员，确保无人走散。

(人员名单及联系方式见附表)

管控与财务1组，负责人： ___ 机械液压事业部1组，负责人：___

电气仪表事业部与项目部1组，负责人：__ 综合业务管理部1组：负责人：__

__公司1组：负责人：___ 胶管车间与岩神公司1组：负责人：__

采购部、鲅鱼圈和朝阳办事处1组，负责人：___

【活动人数】__公司55人，__公司2人，__公司10人(详见人员名单)

【礼品】天堂雨伞

【车辆安排】辽K_____乘24人

辽C_____乘7人

辽C_____乘11人

【时间安排】9：30~14：00进入核伙沟景区游览

14：30~16：00就餐

16：30返程

人员自由组合游览，员工要求互相照顾。

遇紧急情况拔打__手机1390422____;___手机1524210____。

游戏一：ABC Counts 1-2-3

借着找东西培养组中的团队精神

人数：不限

场地：不限

道具：一组一个袋子

适合：全部的人

游戏方法：

1、分组，不限几组，但每组最好五人以上。给每组一个袋子。

2、在限定的场所中，寻找二十六个物品，每个物品名字的开头

必须是二十六个英文字母的顺序。

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

要求：参加人数每组限六人

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

游戏规则：

1、分组，不限几组，但每组必须要有六人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

名称：抢当短信王

方法：当场公布一个不超过20字的文字，内容不限。现场告诉大家一个手机号码，由主持人说开始，参与者开始编辑规定内容的短信，发送到指定号码，然后主持人讲收到的号码打回去，看谁的手机响。

前三个先发到指定号码的获奖。

2、心有灵犀猜成语

规则：以两人为一组。一个用肢体动作或语言(但不能说出成语中的任何一个字)向同伴提示!(纸片A4、成语)

整个游戏过程分为六组，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8人。

一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、纪念奖为笔

游戏项目

1、 击鼓传气球。

奖品：奖品相册，总数为4个。

2、 动作模拟

奖品：只要是最后按照规则表演的，给一等奖相册;不肯表演或者表演不到位者，给予三等奖牙膏。

3、 对歌接力赛

奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖——笔，大概45-50支。

4、 情侣配对。

5、 球拍托乒乓球跑

奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。

6、 现场抽奖

奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，3—4个;三等奖笔，6—8个。

7、猜谜

奖品：纪念奖一支笔，数量50个

注意：剩余奖品整理好，以备后用!

1、 各中队开展“手拉手”主题队会。

2、 发动学生捐赠物品。

3、 挑选学生代表到农村赠送物品和体验农村的学习和生活。

通过本次活动，让全体同学加深对“手拉手”活动的认识和了解，促进了学生与同龄伙伴的交流互动，培养学生互助互爱的优良品质，让学生珍惜现有的学习生活环境，更加奋发向上。提供一次活动的平台，挑选有能力、有爱心、有志向的学生担任本次活动的主角，到农村进行学习和生活体验。并负责回校宣传，扩到“手拉手”活动的影响。建立长期的“手拉手”活动计划，促进城乡学生的交流，鼓励贫困学生刻苦学习，面对困境，共建和谐社会。

“

时间

内 容 安 排

负责

10月4―7日

讨论活动计划阶段。先由大队部设计活动计划草案，上交学校领导及各年级老师辅导员讨论，再修改。上报团市委学少部及局团委。

张俊标

10月10―15日（

10月10日星期一：组织动员全体少先队辅导员开会，按计划分工，落实本次活动的计划任务，打好开展本次活动的基础。

10月12日星期三：以本次活动为主题，向全校少先队员进行宣传发动工作，组织发动学生捐赠自己不用的文具，衣物或日用品。

挑选参加本次手拉手的学生代表及大队干部。人员落实后，与家长进行沟通，并争取家长的支持，做好家长的通讯录。方便随时与家长联系。

张俊标、刘安兵、各中队辅导员和中队长

10月17―22日

与

赵主任、刘安兵、大队干部

10月24―29日

出发前动员，布置学生代表及大队干部任务，做好安全教育，检查活动用品。通知家长活动安排。

张俊标、刘安兵

10月30、31日

利用双休日总结活动，整理活动照片和录像，做好资料记录。

电教组

召集参与的学生进行安全文明礼貌教育。布置携带物品的要求。做好家庭联系本，保证与家长方便联系。学生穿校服，戴红领巾。

活动前期：第四、五周

做好报名学生的挑选工作：

从各年级各班挑选有代表性的学生参加。做好登记表格。（附页）

做好报名学生的家长的登记表：

联系家长，收集家长的相关信息，争取家长支持，收集家长对本次活动计划的意见和建议，按需要修改活动方案，充分发挥家长的作用，扩大活动的影响。

征求家长的`意见，收集手拉手活动农村到城市体验的活动方案，争取家长的支持。让贫困学生体验城市生活。

做好代表同学的动员教育工作，布置任务，筹备体验活动。

安排带队老师，组织大队干部整理物品，检查外出需要的物品。

1、 早上出发，出发前带队老师检查学生人数，再次做好安全和礼貌教育，随行老师清点携带的捐赠物品、活动旗帜、摄影录像器材和家长的通讯录。

2、 到达漱云小学先按安排好的计划将我校的学生带领到对应班级内上课，体验不同学习环境下的感受，直到上午上课结束。

3、 中午，我校的学生代表由结对的贫困学生带领到贫困学生家中体验农村生活，了解贫困农村家庭中午的生活，可协助做午饭，并在贫困家庭中午餐。跟队老师随行，每位老师负责一名学生中午的活动，并与结队的贫困学生家庭进行沟通并做好拍照录像等工作。

4、 下午，我校学生代表将捐赠物品受到受助学生手中，并做好联系纪录，方便日后的手拉手活动继续进行。邀请受助贫困学生到城市体验生活。

5、 在学生交换联系方式后，活动结束。点齐学生后一起回校。通知家长接送回家。

回校当天马上将活动剪影整理，及时将图片文字资料发送《江门日报》、江门基教网等传播媒体。活动总结上交团市委及局团委。录像由电教组和少先队大队部剪接好，利用班会或队会时间转播全校师生收看。

根据本次活动的经验，总结不足，制定长久的“手拉手”活动的计划，不走过场。将“手拉手”活动作为教育学生和提供学生表现的平台长期开展，把“手拉手”活动做成我校少先队工作的品牌之一。

为深入贯彻“用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起，从身边做起，努力争做新时代的好队员”的要求和勉励，增强少先队员光荣感和组织归属感，教育引导队员们听党的话，跟党走，从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，今年建队纪念日期间，__中心学校少先队集中开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。有关事项安排如下。

一、时间

10月

二、主题

争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下

三、内容和形式

（一）__中心学校少先队大队开展以下活动：

1.营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。__镇中心学校少先队大队，精心做好准备，动员少先队中队辅导员、广大少先队员在校园里、教室里，采取各种少先队员们喜欢的，充分体现少先队组织元素、地方特点、学校特色的艺术、时尚载体，为少先队建队纪念日营造浓郁的生日氛围。

少先队中队辅导员一定要鼓励队员们发挥爱与想象力，自己用心、自己动脑、自己动手，布置自己的队集体。

2.集中举行“_的教导记心中”国旗下讲话仪式。少先队大队及少先队中队辅导员老师们从互联网上下载、整理__对孩子们健康成长的殷切期望和嘱托，通过学校的升国旗仪式等，帮助少先队员们采用小演讲、小故事、朗诵、合唱等方式，学_的教导，懂得党的关怀和期望，从小坚定理想信念。

少先队中队辅导员老师们一定要让孩子们自己准备、自己写、自己讲，说孩子们自己理解的话，表达孩子们心中真实的情感。

结合国旗下的讲话，要帮助少先队员们了解党领导下中国少年儿童运动史的主要事件，了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义，学习少先队章程和少先队基本知识。

面向小学一年级小朋友要开展好“队前教育第一课”。

（二）__中心学校少先队中队可以选择一项开展：

1.组织开展“说说我们的大英雄”先锋故事会。请辅导员老师发动少先队小骨干带头，提前布置，争取全体队员人人参加，组织一场精彩的中队故事会。

可以个人、小队等方式，查资料、找图片、看图书、做小报等等，了解中国革命、建设、改革的历史特别是_、军史、改革开放以来和新时代社会主义现代化建设的重大成就，了解革命先烈、仁人志士、全军挂像英模、劳动模范、各行各业先进人物的感人事迹和感动故事，讲出来，读出来，诵出来，演出来，激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。

能请身边的英雄模范人物参加。发挥音乐、美术的感染熏陶作用。欢迎将故事会的精彩场景用手机拍成微视频，上传到未来网红领巾集结号（__），和全国的少先队员分享（联系人：__，电话：__）。非常精彩的中队故事会将得到巨大鼓励。

2.组织开展“我和我们的中国梦”演讲活动。辅导员老师们可以围绕本世纪中叶在党的领导下实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标，帮助孩子们理解中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福，帮助孩子们理解社会主义核心价值观的内涵，在自己的中队、大队里，组织一场简朴生动的演讲活动，有条件的地方通过视频在校园里直播。

一定要发动队员们讲事例、说真话，教育引导队员们将自己的小梦想融入国家和民族的大梦想，探索梦想、坚持梦想，为实现中国梦做好全面准备。

好的演讲视频可以上传到未来网红领巾集结号（联系方式同上）。好的演讲稿可以发送到《少先队小干部》杂志（电子邮箱：__，联系人：__，电话：__）。特别好的演讲视频和演讲稿将得到巨大鼓励。

3.组织开展“我是新时代的好队员”分享会。结合“新时代好队员”标准大讨论，可以中队或小队为单位，让队员们分享参加“争做新时代好队员”主题活动的成果和收获，讲一讲理解到的新时代，说一说祖国建设新成就，谈一谈身边生活新变化，晒一晒参加少先队活动带来的成长和进步，明确下一步打算和目标，许心愿、立志向，从我出发，争做新时代的好队员。

（三）__中心学校少先队中队都要开展：

集体参加“我们在队旗下合个影”仪式。发动队员们与星星火炬队旗合影，可以中队、小队集体合影，也可以个人自拍，比一比谁的精神状态更有朝气、谁的风貌更加阳光、谁的形象更有创意，让这个集体生日铭记在每一名队员心中。

今后，要将这个仪式形成传统，让队员们在每年的少先队建队纪念日留下难忘美好的记忆，形成珍贵的“红领巾相册”。

四、有关要求

1.组织到位。聚焦主责主业是少先队改革的根本。我们在县团委书记带领下，发动我校少先队组织。我校少先队工作先进集体要充分发挥带头作用。

2.聚焦到位。鼓励基层少先队组织聚焦少先队思想引领、政治启蒙的主责主业，围绕增强少先队员光荣感，大胆创新时代气息强、队员们喜欢的活动载体、活动方式。

3.宣传到位。要通过学校网站普遍宣传、生动宣传，让广大的少先队组织知晓、行动，让广大少先队员都有收获、体验光荣。

4.联动到位。鼓励发动队员带动父母长辈等共同参与，主动塑造新时代少先队组织和少先队事业的社会形象，增强社会对少先队建队纪念日的感知和支持。