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世界环境日小作文(优秀20篇)

人与地球的关系是息息相关的,地球是人类共同的家园,保护地球,从身边的小事做起,我们周围的环境就会变得更美好。今天小编给大家整理了世界环境日小作文,供大家参考。

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世界地球日保护环境演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 840 字

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今天是地球日,地球的节日。让我以地球上芸芸众生中的一员的名义,走向地球问候:地球,你好!

地球,你是我们的家,更像我们的母亲。今天,是你的节日,你快乐吗?几十亿年前,你也许不会快乐。那时的你,荒凉而贫瘠,你孤孤单单地转呀转呀,没有生命作伴。

后来,生命在你身上诞生、繁衍,原始的森林也茂密了起来。看到了绿意盈怀、牛机盎然,你不再孤单,不再寂寞;想到你所孕育的生命,连那在轨道上单调的旋转也有了意义,你乐此不疲。

时间使你成熟,更使你蕴含丰富。生命在你的怀抱中发展,植物、动物,单细胞、多细胞,无脊椎……直到最高级的灵长类,慢慢地进化而生成了——人。看到地球的大家庭日益壮大,成员越来越多,你平静地微笑,你为生命而快乐,也为自己而快乐。木星、土星、水星……你周围的同伴都羡慕你的美丽、你蓝色的外表和你的成就。

后来,有一种生物——人,一种让寄予厚望的生物,他们发展得很快,在你的目光下,他们用智慧改造自己的生活,他们学会了选择,从你那里找到自己的需要,他们会造房,会生火,也会发明,他们还创造了一种叫做“文明”的东西。本来,你是应该高兴的,然而,他们学会了创造,却忘记了尊重。他们不尊重其他的生物,想砍树就砍树,毁了森林;想捕猎就捕猎,害了其他动物。他们还不尊重你,他们向地下挖,找石油,攫取你的血液;他们掘煤,找矿藏,榨干你的营养;他们修修这里,改改那里,好的东西消耗尽了,那些你曾费力藏起来的物质,被他们找到,恣意拿取……

你,还快乐吗?

我知道,你不会快乐的,你看到互相残杀,生存环境恶化,你辛苦培育出来的生物以每天一种的速度灭绝,你怎么会快乐呢?有时,你流泪,暴雨成灾;你愤怒,地震爆发。但是,人类是聪明的,人类已知道悔过,所以才有今天,才有我来讲述这一番话。

今天,是你的节日,尽管还不能尽展笑颜,但是总会有那个时候,每天都是你的节日!

在座的每一位,我们都爱我们的家,爱我们的母亲,爱我们惟一的地球。保护我们的生存空间是我们义不容辞的责任。让我们为将来的快乐地球日尽一份力量!

谢谢大家!

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篇1:六五世界环境日环保倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:环保,全文共 678 字

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亲爱的老师、同学们:

美好的环境带来美好的心情和美好的生活。当我们徜徉于“千树万树梨花开”的美景时,当我们品味“明月松间照,清泉石上流的”的清幽时,当我们感受“春风又绿江南岸”大自然的神奇时,我们须谨记大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。

关心环境就是关心我们的家园,保护资源就是保护我们生存发展的基础。人类只有一个可赖以生存的村庄——地球。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,作为居住在地球上的村民,我们不能仅仅担忧和抱怨,而必须行动起来!

6月5日是世界环境日,为响应世界环境日的号召,我们面向全校师生发出以下倡议:

一、倡导文明行为

1. 爱护花草树木,不随意践踏草坪,不乱折树木。

2. 爱护校园环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

二、倡导低碳生活,养成节约习惯

1. 提倡垃圾分类,便于循环再利用。

2. 拒绝使用难降解便利袋、快餐盒,不使用一次性筷子。

3. 做好废旧电池等污染环境物品的回收。

4. 出门多走路、骑单车、利用公共交通系统,以减少温室气体的排放。

5. 节约用水,关紧水龙头,平时多用器皿以循环利用水资源。

6. 节约用电,在教室做到人走灯灭,白天光线允许的情况下不使用电灯,杜绝出现 “长明灯”的现象。

7. 节约用纸,尽量少使用餐巾纸,白纸双面利用以减少浪费。

8. 节约粮食,依饭量打餐,提倡光盘行动,学会珍惜他人的劳动成果。

尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救未来,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,珍爱家园,让地球母亲因我们一点一滴的努力永葆健康,永展笑颜!

倡议人:__

20__年__月__日

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篇2:2024世界环境日学生手抄报标语

范文类型:提示标语,适用行业岗位:学生,全文共 466 字

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1、节能、降耗、减污、增效

2、提倡绿色生活、实施清洁生产

3、让地球远离污染 让绿色走进家园

4、环境您主宰,设备您选择,我们为此付出!

5、美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护

6、水是生命之源,节约用水就是保护环境。

7、保护环境 重在参与 贵在行动

8、追求环保是你我的心愿 参与环保是你我的责任

9、为了子孙的幸福,请您珍爱环境。

10、提高环境保护意识、爱护我们共有家园

11、清新宁静天府有,环保智联人人来。

12、选择绿色生活 共创美好未来

13、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深

14、森林是地球的肺,我们要保护森林。

15、节能低碳意义大,行动落实靠大家,关灯节水多步行,绿水青天笑脸迎

16、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!

17、与自然重建和谐,与地球重修旧好。

18、地球资源要珍惜,环境保护是共识。

19、企业求发展、环保须先行

20、环境与人类共存,资源开发与环境保护协调。

21、人人关心环境质量 人人参与环境保护

22、珍惜资源永续利用,绿化环境净化心灵。

23、保护水环境 节约水资源

24、节能、有限资源无限循环

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篇3:最新世界环境日的演讲稿

范文类型:演讲稿,全文共 1212 字

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尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我国旗下演讲的题目是《思前.食后.厉行节约》

6月5日是世界环境日。追溯其由来,在1972年同日,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了人类环境会议,这是人类历史上第一次在全世界范围内研究保护人类环境的会议,为纪念这一标志着人类环境意识觉醒的日子,6月5日被定为世界环境日,“思前.食后.厉行节约”作为今年世界环境日的主题,旨在反浪费食物和食物损失,鼓励人们减少耗粮足迹。

民以食为天,食以粮为先。粮食作为特殊商品,是人类赖以生存的宝贵资源,也是重要的战略物资。我国是人多地少的'发展中国家,人均耕地面积仅为 1.4亩,占世界平均水平的五分之二,而人均粮食占有量竟比唐宋时期还少了200多公斤。近几年随着人民生活水平提高,粮食消费需求不断增长,而耕地减少、水资源短缺、气候变化等对粮食生产的约束日益突出,可是在这种粮食供需将长期处于紧张状态的情况下,我国每年仍有近300亿公斤的成品粮被浪费在饭店、餐馆、食堂和家庭餐桌上。

浪费食物,意味着所有食品生产的资源和投入的浪费。举个例子,生产1升牛奶需要大约1000公升的水和16000升牛的饲料。当牛奶在食用中被浪费的时候,整个生产过程中所占用的可居住土地、水资源都会被不同程度地消耗,产生的温室气体最终也会被白白排放。

初步统计,在我们学校的食堂里,每天中午被倒掉的饭菜约有150公斤,每月按20天计算,一年被倒掉的饭菜就达到了36吨。然而这只是我们一所学校在一年中每天的一顿饭所浪费掉的粮食,如果全国人人一天浪费一粒米,日复一日,年复一年,数字必定更是触目惊心。

当你面对着满桌好菜漫不经心地挑挑拣拣时,你是否知道在全世界仍有1/7的人口处于饥饿状态,每天有超过20_0名5岁以下的儿童死于饥饿?当你埋怨饭菜不可口、随意倾倒吃剩的饭菜时,你可曾想到地震灾区中还有很多与我们同龄的伙伴,他们顷刻间失去了亲人、失去了家园,他们是怎样的缺水断粮啊?

“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念万物维艰。”粮食生产,从播种到收获要经过多少道的劳动程序,要付出多少辛苦和汗水,每一粒粮食都是那么的来之不易,我们爱惜粮食、节约粮食,既是对粮食生产者及劳动人民的尊重,更是维护人类共同的生存权利。节粮是一种美德,节粮是一种品质,节粮更是一种责任。

因此,我们一定要养成惜粮如金、节粮成习的良好风尚,做到:适量定餐,避免剩餐,减少浪费;不攀比,以节约粮食为荣,浪费粮食为耻;不偏食,不挑食,吃多少盛多少,不剩饭剩菜;积极监督身边的亲人和朋友,在看到浪费现象时勇敢地制止;到饭店吃饭时,点饭点菜不浪费,若有剩余要打包带回家。从另一个角度,我们可以有目的地选择对环境影响较小的食品,选择购买本地食品也意味着食品不必在世界各地之间运输,从而限制温室气体的排放。

让我们共同努力,切实提高我们每一个人的资源忧患意识和节约意识,为建设节约型社会贡献自己的一份力量!

谢谢大家!

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篇4:世界环境日广播稿200字

范文类型:新闻广播,全文共 1132 字

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女:留住一阵清风,播撒出希望的明天。

女:付出一份真诚,打造出温馨的世界

女:带走一丝烦恼,让快乐与我们同行。

男:敬爱的老师!

女:亲爱的同学们,

合:大家好!

女:今天是6月5日,红领巾广播站又和大家见面了。

男:我是主持人孟宇轩。

女:我是主持人张幸。

女:本次播音的主题是:环境教育,从净化校园做起。

男:同学们,你们知道6月5日是什么日子吗?

女:20xx*年“世界环境日”的主题是“******?”

男:自然环境是我们人类生存的基础,保护和改善自然环境,是人类维护自身生存和发展的前提。作为二十一世纪的小主人,同学们应该怎样保护环境呢?这让我想起一个小故事,我国一位著名的学者在欧洲一个海滨公园草坪边的椅子上休息时,看见旁边长椅上一个四、五岁的小女孩,走到十多米以外的一个垃圾桶,把一张巧克力的包装纸扔了进去,又高高兴兴地走回来。那位学者问小女孩:“你为什么走那么远去扔一张纸呢?”女孩认真地说:“这草地那么美,要是我把废纸扔在上面,它就不美了。”

女:只要大家一起动手,一起努力,一些微不足道的小事也会对改善环境起着一定作用的。为创造一个绿色家园,让我们大家都动手行动起来吧!在校园里,我们有些同学能做到见废就拾。不过,我们仍有不足的地方,还有人乱丢纸屑、食品袋、空瓶子……甚至还有许多同学把这些垃圾往下水道里塞,打扫卫生时把垃圾往下水道里扫,殊不知这比乱扔垃圾的行为还要可耻!因为扔在路上,我们还可以随手捡拾,塞到下水道里,想拾都不好拾!日积月累下水道就成了垃圾道,形成了堵塞,夏天下暴雨的时候我们学校的下水道不畅,就会出现积水很深的现象,影响我们的行走!请同学们意识到这个问题的严重性,不要再往下水道里塞垃圾了!

男:请大家爱护我们的环境,保护我们的环境。为此我们红领巾广播站发出以下倡议:

女:1.请不要随地乱扔果皮纸屑,将各种废物送进纸篓里。

男:2.请不要随地吐痰,免得我们周围的空气里充满细菌。

女:3.为了花草树木们的健康成长,请不要随意践踏攀折它们。

男:4.请珍惜学校为大家精心设计的校园文化布置。不乱涂乱画、乱刻,养成良好的卫生习惯,树立积极的环保意识。

女:5.在校园交往要文明,自觉与不文明行为说再见,与不文明行为作斗争。

男:保护校园环境,人人有责。让我们所有的同学一起响应今天的倡议,用自己的行动打造美丽的校园,为创造一个美好的学习生活环境而共同努力吧!

女:同学们,保护环境,从我做起;环境教育,从净化校园做起。

男:亲爱的同学们,时间过得真快,转眼又到说再见的时候了。

女:我们衷心地祝愿:红领巾广播站能成为你的良师益友,愿它能带给你更多课外的知识,为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆,伴随你度过金色的童年。

齐:感谢大家的收听,本次播音到此结束,再见!

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篇5:世界环境日活动方案精选

范文类型:方案措施,全文共 3518 字

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以“环境、卫生、健康”为主题宣传环境保护。结合当地实际情况,以白色污染严重危害人民的健康为中心内容进行宣传,开展消灭“白色污染”的活动

以实践性、自愿性为原则,以小队的形式开展活动,掌握翔实的数据和资料,以惊人的事实来说服大家,共同消灭“白色污染“。

1·分工协作,精心准备。

安排队员到环保局收集科学数据、宣传图片,让部分队员翻阅书报杂志,将有关“白色污染”,环境保护的图片资料剪辑下来,还可让部分队员排练歌舞、小品等节目,寓教于乐。

2·开展宣传,各显神通。

要求队员们通过广播进行广泛的宣传,并且向居民发放宣传传单,安排演出的时间和场地。队员们通过今昔环境的对比,可邀请附近的老人讲过去的水,过去的居住环境。随处可见的“白色污染”(塑料袋、可乐瓶、药水瓶)的危害,队员们可据此穿插表演寓教于乐的歌舞、小品等节目,让大家加深理解。

3·形成公约,从我做起。

在队员认识“白色污染“的危害后,进一步要求队员从自身做起,从小事做起,坚决消灭”白色污染“。请大家当场表态并且签下名字,确保活动顺利进行。

组建假日小队制订活动计划,分头收集有关“白色污染”的知识与资料。

朗读背诵:让队员朗读或背诵课本中与环境教育内容相关的课文或诗歌,向家长或亲友宣传环境知识。

办小报:协助队员以黑板报、手抄报形式,选出有环保内容的春联、诗歌等,并进行广泛宣传。

选送春联:组织队员动手制作春联、书写与环保有关的春联,下乡送春联,并用自己的语言讲一讲春联的内容。

日记作文:让队员仔细调查、观察,书写与环保相关的日记或作文,进行征文比赛。

动手制作:鼓励队员利用废旧材料进行小制作,做盆景,变废为宝,美化生活环境。

开展画展:让队员充分发挥想像的空间,把我们生活环境的昨天、今天、明天用七彩画笔展现给大家。

阅读书报:组织队员阅读书报中有关环保内容,做摘抄笔记,给中队活动准备资料。

活动目的:

一、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

二、进一步了解环境的与人类的关系。

三、提高学生的环境保护责任感。

四、增强环保实践活动的能力。

1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。

六月四日上午在学校中门厅展出,由学生创作,老师挑选优秀作品,王尉老师负责

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,

五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”

8、开展一次以“循环利用,变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动 姚晓光负责

三、活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

在20__年“六五世界环境日”即将来临之际,为进一步贯彻落实中央十八届三中、__全会精神,加强生态文明宣传教育,增强广大师生的生态环保意识,推动我国环保事业快速发展,经研究决定开展20__年纪念“六五世界环境日”系列活动,现将有关事宜通知如下:

联合国环境规划署确定今年世界环境日主题为“可持续消费和生产”,环保部确定的中国主题为“践行绿色生活”,旨在呼吁人们从自身做起,从身边小事做起,减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象,实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。

紧密结合今年“六五世界环境日”的世界主题和中国主题,我校20__纪念年“六五世界环境日”系列活动的主题确定为“绿色梦我们行”,旨在广泛传播和弘扬生活方式绿色化理念,倡导绿色消费、绿色出行,提升人们对低碳生活的认识和理解,并自觉转化为实际行动。

为进一步丰富活动内容,提升活动的吸引力和感染力,组委会以“中国梦”为引领,围绕“绿色梦我们行”这一活动主题,按照“构梦―追梦―筑梦―圆梦”的活动路线,围绕科教、文体、竞技、生活四个方面,设计了“绿”孕希望、“绿”动青春、“绿”创未来、“绿”圆梦想四位一体的活动格局,并在活动期间按既定方案逐一组织实施。(具体实施方案见附件)。

系列纪念活动成功开展之后,校环保委员会将举办20__年“六五世界环境日”纪念仪式暨颁奖典礼,届时将在全面总结前期活动成果的基础上,举办环保T台秀、环保嘉年华、自行车低碳行等多项纪念活动,进一步深化活动内涵,确保活动实效。

(一)高度重视,积极参与。校属各单位要高度重视,积极组织动员师生参与各项纪念活动。

(二)加强联动,各负其责。校环境保护委员会负责制定本次纪念活动的总体方案,各单位、各部门各负其责,确保宣传活动的有效开展。

(三)加强宣传,营造氛围。充分利用网站、微博、微信等新媒体平台实时推送与报道“六五世界环境日”系列纪念活动,鼓励师生积极参与网络互动,营造浓郁宣传教育氛围。

二.活动背景:

1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了《联合国人类环境会议》,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日的确立,反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度,表达了我们人类对美好环境的向往和追求。

世界环境日,是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国政府每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

中国从1985年6月5日开始举办纪念世界环境日的活动,以“青年人口,环境”为主题 。自此之后,每年的6月5日全国各地都要举办纪念活动。在20__年的世界环境日中中国主题为:“绿水青山就是金山银山”,旨在动员引导社会各界牢固树立“绿水青山就是金山银山”的强烈意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,共同建设美丽中国;世界的主题是:“人人参与 创建绿色家园”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。

众所周知,随着现代社会的飞速发展,环保问题日益严峻,虽然这早已引起了人们的普遍重视,但真正行动起来、参与环保事业的人却寥寥无几。昔日的碧水蓝天,生机盎然对当今世界显得弥足珍贵;而那些已经失去的,想要重现已非易事。我们在感到无限痛惜的同时,必须积极行动起来!

三.活动目的:

向同学们倡导在日常生活中注意节能减排、减少污染,养成绿色和谐的新生活方式。少使用一次性餐具,少扔垃圾,保护校园环境,给同学没营造一个良好的学习环境。6?5世界环境日活动策划方案

1、各系要利用宣传栏宣传环保法律法规知识、张贴环保宣传图画;

2、用横幅书写环保固定标语,每字不少于0.5O,标语长度不少于5m,各系固定标语不少于2条, 形成浓烈的环境保护氛围。

3、开办一次环保法律法规、环保知识专题讲座及环保知识竞赛,让环保宣传进入全院。

七.活动流程:

1、5月31日开环卫生活部全体会议2、6月1日下午4点40各系组织人员参加环保知识讲座(暂定)。

2、6月2日下午4点40请各系组织人员参加环保知识竞赛。

3、于6月5日之前,请各系出版以“环保知识”为主题的宣传栏。

八.活动意义:

世界环境日的意义在于提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。要求联合国系统和各国政府在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。提醒全世界注意地球状况和人类活动对环境的危害。呼吁全校在这一天开展各种活动来强调保护和改善人类环境的重要性。

●注意事项:

1.请参加本次活动的人员务必准时到达集合地点。

2.请统一服从安排,活动过程中不准嬉戏打闹,切实维护环保自愿者形象。如果中间有人有事离开请告知负责人。

3.活动结束后请大家留下来,配合留影。作为我们以后的宣传资料。

1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。

2、进一步了解环境的与人类的关系。

3、提高学生的环境保护责任感。

(二)、开展系列活动1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。

2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。

六月三日上午8:30----11:30,滨江公园南门广场, 四年级部分学生参加,带队:__、__

3、开展一次环保宣传绘画。

六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,__老师负责 。

4、进行一次社区环境宣传与调查。

面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演“市民环保指南三字歌”, __负责组织 。

5、出一期渗透环境教育的墙报。

班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由__负责 。

6、开展一次环境教育的主题班队会 。

各班主任老师负责,保存好资料。

7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以“循环利用,变废为宝”为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,__负责。

三.活动总结。

1、学生的活动感想。

2、学校的活动总结。

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篇6:世界环境日活动策划

范文类型:方案措施,全文共 1157 字

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一、活动主题:

同在一片蓝天,同享一方净土

二、活动时间:

__年6月3日——6月7日

三、活动对象:

烟台职业技术学院全体学生

四、活动事先准备及进行流程

(一)准备

1、制作世界环境日日宣传海报,

2、制作宣传条幅,标语可为今年世界环境日主题,并印制宣传单- -简单生活倡议书

(二)世界环境日宣传活动

6月5日中午,活动参与人员布置宣传场地(一食堂和二食堂门口),邀请同学到宣传条幅上签字留念,并发放简单生活倡议书宣传单

(三)简单生活倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式,是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法,简单生活是心灵的一道风景线,他让向往着有追求,让参与者幸福快乐,让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。

我们的简单生活的约定如下,让我们共同遵守:

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康,食用天然绿色食品。

4、科学合理,不大鱼大肉,不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气,养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时,用容器盛适量的水,不边洗东西边开着水龙头,让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子,让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时,不随便开灯,夏天把空调调至26度。

10、采用简单的出行方式,能走路去尽量不骑车,能骑车去尽量不坐汽车,能作公交车去尽量不坐私家车,节省能源。

11、自带杯子,餐具,尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品 12、节约纸张,尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用,少制造垃圾。

14、在家时自己动手做家务。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书,让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

五、活动目的

1、了解世界环境日的由来,宣传世界环境日的知识。

2、通过活动宣传提倡广大师生在日常生活中要绿色消费:

(1)绿色出行:能步行不开车、能骑车不开车、能坐公交不开车,每个月少开一天车,每周不坐电梯爬楼上下班一次,创造绿色生活。

(2)拒绝白色污染:购物不用塑料袋,提倡环保袋。

(3)绿色生活:拒绝过度包装。

(4)杜绝浪费:减少一次性产品的使用。少用或不用一次性纸杯、吸管,尽量选择竹制筷子,不选择木质。

(5)节能:节约用电,教室宿舍人走灯灭。

(6)保护水源:节约用水。使用低污染、无污染洗涤用品,生活用水,一水多用。

六、注意事宜及细节

宣传条幅可事先请各领导签字留念 若天气有变,作品展览可推迟进行或该为室内展览

七、预期效果

较多的同学可以参与到宣传海报征集活动中来并积极在宣传条幅上签字,更好的关注世界环境日,关注环境保护

八、活动预算

宣传条幅(2条) ;签字笔(10支); 宣传单(200张): 展板2个,桌子

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篇7:中学世界环境日倡议书

范文类型:倡议书,适用行业岗位:中学,全文共 494 字

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同学们:

常言说得好"保护环境,人人有责".保护环境的确是一个值得大家关注的问题.现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄.我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌.我们仿佛听到它们在哭泣着"我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢 "为此,________也采取了一定的措施,在马路上放了一只只垃圾桶,可有些人家因为嫌远,觉得麻烦,仍就随手乱扔.而且垃圾也是有毒的,特别是塑料。

人们闻久了就会得癌症;一节废电池能让五百__方米的土地寸草不生;在看看我们今天生活的环境中经常发生的洪水,沙尘暴,它们给地球上居住的人们带来多少灾难啊,这都是那些不爱保护环境,随意砍伐树木的人们造成的结果……可见保护环境是多么的`重要啊.为此,我建议:

1.从现在做起,我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾,不随地吐痰.

2.爱护树木,花草,不要随便砍伐,践踏绿色树木和草地.

3.爱花鸟类,保护鸟类,保护动物.

4.节约用水,爱护资源.

同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!

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篇8:世界环境日标语口号

范文类型:提示标语,口号,全文共 258 字

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1.你是否听见,地球妈妈在哭泣。

2.小草对您微微笑,请您把路绕一绕。

3.烟尘污染要减轻,集中供热是途径。

4.节能N次方,地球更健康。

5.节约能源就从居家做起。

6.节约能源生活化,节能推动更落实。

7.珍惜能源,创造美好环境

8.节约能源共创美丽新世界

9.营造绿色城市,呵护地球家园。

10.人人爱心献环保,明天生活更美好。

11.乘做公共交通工具绿色出行我看行。

12.实行绿色消费不要消费绿色。

13.地球需要你团结起来应对气候变化。

14.巍巍中华环保行,人人奉献巨龙腾。

15.同处蓝天下,共栖地球上——让我们的世界更好。

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篇9:世界环境日宣传活动 世界环境日活动方案小学

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 857 字

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为确保xx县20xx年第45个“世界环境日”宣传活动主题鲜明、效果突出、影响广泛,特制定以下宣传活动实施方案。

一、活动主题

紧扣20xx年“六·五”世界环境日主题 “为生命呐喊”和中国主题 “改善环境质量 推动绿色发展”,旨在动员引导社会各界着力践行人与自然和谐共生和绿色发展理念,从身边小事做起,共同履行环保责任,呵护环境质量,共建美丽家园。

二、宣传活动内容和方式

1. 请政府分管副县长于6月5日发表纪念“六.五”世界环境日电视讲话。

2. 6月5日上午8:30-10:00组织在和谐广场开展宣传,主要是提供咨询,环保金点子征集、散发宣传资料物品及宣传车流动宣传。宣传资料物品、横幅、帐篷等约需费用7万元。

3. 会同环保世纪行组委会对城区工业企业的节能减排和水资源保护情况进行一次视察检查。时间另定。

4.把新《环保法》落实宣传进机关、进企事业单位、进社区、进村组、进学校。以求提高全社会的环境保护法律意识,形成“环境保护,人人有责”的新风尚。分阶段完成。增设大型环保宣传海报牌。共需约需费用7万元。

5、开展媒体及手机环保宣传。在政府门户网站通报党委政府有关生态环境保护的重要部署、环境质量信息和新《环保法》有关监督执法情况。分阶段完成。

6.请电视台记者进行全程报道。约需费用1万。

三、职责分工

1、法制管理股负责宣传横幅、展板、宣传资料的制定及工作的协调。

2、办公室负责安排好桌椅、帐篷、宣传车、场地协调。

3、参加人员:全局在岗人员。

4、负责咨询:何新玉、王龙生、龙军、龙炜、梁志成

5、宣传资料发放:王池健、林湘超、唐爱辉、段竹园、郑文峰、周争光、丁鹏、于满生、朱玉君、秦登辉、唐毅

6、纪念品发放、登记:张晨月、雷东、陈英波、张君、左雅琴、

林玉贵

7、发放领取纪念品的顺序号:荣立峰、唐东彪、陶博、林湘超

8、现场维护秩序:王春为、陈中华、秦荣生、雷树英、周晓勇、

陈竹青

9、宣传资料内容:环保法律、法规,环保基本常识,当前国际、国内环保形势。

四、费用安排

请求县财政解决宣传费用约15万 。

xx县环境保护局

20xx年5月6日

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篇10:世界精神卫生日标语句

范文类型:提示标语,适用行业岗位:卫生,全文共 1097 字

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1、我愿意帮忙你,因为你有困难会难过,你难过我也难过!

2、接近那一点心距,成就那一份健康!

3、欢乐每一天自信每一天充实每一天。

4、给心灵沐浴,美丽人生从心开始。

5、清静心看世界,欢喜心过生活。

6、与压力和解,和乐观牵手。

7、让心理露出八颗牙齿的微笑

8、不求最好,但要更好;不在乎昨日,更看好明天。

9、把掌声送给每一次努力的自我

10、让每个生命在心理教育中熠熠生辉。

11、倡导和谐心态,成就健康心理!

12、关注心灵,点燃活力,增强自信。

13、认识生命欣赏生命热爱生命!

14、清除心灵垃圾,还心灵一方净土。

15、水一点一滴都是情,我们一举一动都有意。

16、认识自我的心理,解开内心的困惑,演绎欢乐的人生!

17、打开心灵的窗户,让阳光进入;敞开心扉,缔造美丽人生。

18、没有得到想要的,或许是要给你更好的。

19、世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

20、心灵是一扇窗,窗外的风景由你的心定

21、走进心灵的后花园。

22、养成良好的习惯,走向成功的人生。

23、让心灵沐浴阳光,让欢乐充溢胸膛。

24、倡导和谐心态,成就健康心理。

25、健康的心灵,为你添上飞翔的翅膀。

26、一个人要对昨日感到欢乐,而对明天具有信心

27、阳光总在风雨后,欢乐总在倾诉中!

28、世界上没有比微笑更美的表情。

29、为您的心灵打开一扇窗户,为我们的沟通搭起一座桥!

30、挂上迷人的微笑,洗礼昨日的阴霾。

31、为心灵打开一扇窗,给自我多一些阳光。

32、让心灵沐浴阳光,让欢乐充溢胸膛。

33、品心扉苦涩涌泉,酿百花甜蜜浓情!

34、十个想法不如一个行动。

35、尺有所短寸有所长,把握生命全过程,展示心中一片天。

36、打开心灵之窗,洒满期望之光

37、认识心理异常现象。

38、清净心看世界,欢喜心过生活

39、透彻的心灵让我们更欢乐。

41、揭开心结,为心灵找到休憩的乐土。

42、普及心理健康基本知识。

43、接近那一点心距,成就那一份健康。

44、敞开冰山的底层心理让阳光照耀进来。

45、交给你开启内在动力的金钥匙。

46、一个人要对昨日感到欢乐,而对明天具有信心。

47、阳光雨露,遍洒心田;心理健康,你我同行

48、打开心锁,解开心结。

49、一切从心开始!

50、开心笑一笑,幸福来报到!

51、实现心理健康,获得幸福绿光。

52、认识生命欣赏生命热爱生命珍惜生命。

53、放飞心灵,欢乐自我。

54、构建和谐学校,让心灵充满阳光。

55、交出你心,说出你情,解你之忧!

56、青春不拒绝阳光

57、构建和谐学校,让心灵充满阳光。

58、悲观者横向比人生,乐观者纵向攀人生

59、敞开心中一片天,放飞心理健康梦。

60、倡导和谐心态,成就健康心理!

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篇11:企业世界环境日活动总结

范文类型:工作总结,适用行业岗位:企业,全文共 1130 字

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一、领导重视、精心安排

世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,公司总经理高玮、生产厂长黄敏、安环部部长许明社高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的"65"宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究"6。5"活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体员工高度重视"65"宣传活动,从而把今年的"65"真正办成了一个有特色的环保节日。

二、活动开展情况

围绕"65"世界环境日的宣传主题,开展了丰富多彩的宣传活动,开展的活动主要有:

1、营造氛围,6月3日在公司食堂、厂区门口、中控楼悬挂环保标语;围绕"可持续消费和生产"、"__"主题,公司利用宣传标语、宣传册等多种形式在全厂范围内开展世界环境日宣传活动,在公司上下营造了"保护环境,从我做起"的'浓厚氛围。

2、6月4日,深入生产车间发放宣传资料,在公司领导和全体员工中面对面宣传,__,从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,让广大员工接受到环境保护教育。

3、6月5日,组织员工参与苏里格开发区组织的环保知识竞赛活动,提高环保知识,增强环保意识。使全体员工从思想上重视环保,支持环保。

4、环保从行动出发,在世界环境保护日期间,组织全厂员工开展清理"白色污染物"行动。带动全体员工积极参与,将厂区的白色垃圾清理干净,创造干净整洁的生活环境。

5、6月9日,各车间将各自在安全环保方面的总结性文章,交由安全环保部,经过评比,对优秀文章的作者进行了奖励,激发了大家参与环境保护的自觉性。

三、活动主要特点

一是把新环保法和环保规范性文件作为宣传的重要内容。进一步促进环保公众参与,为新环保法的实施营造良好的执法环境,推动环境保护工作有序开展;

二是与目前正在开展的环境保护工作结合起来,在宣传中创新宣传内容,采取了员工易于接受的宣传方式,动员全体员工参与监督,共同保护环境;

三是通过"65"宣传活动,进一步增强了员工的凝聚力、号召力,领导员工团结一致,共同__。全公司各级领导和员工积极参与,保证了整个活动的顺利进行。

今年的"65"世界环境日宣传活动圆满结束,取得了良好的效果。我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远,环保宣传教育工作只有贯穿到日常工作中去,才能广泛发动群众,得到领导的重视,为提高区域环境质量,实现生态文明发挥积极的作用。我们要借这次环保宣传活动的契机,始终将"巩固成果,超前预防"作为环保工作出发点。

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篇12:小学开展世界环境日活动策划方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1090 字

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一、总目标:

1、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣,树立现代环境保护认识,知道保护环境人人有责,培养社会责任心和义务感。

2、初步了解我们生存环境中还存在严重问题,人类正面临着“生态危机,环境污染,浪费资源”等严重问题,懂得人类正面临着生态危机,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。

二、活动准备及注意事项:

1、收集资料。

让学生自己去收集信息,同时教师引导和提供学生收集信息的渠道,如引导学生通过网络了解我们的母亲河的情况,空气污染的问题、地球转暖的情况等。并参看环境报,开阔学生的视野,增长环保知识等。

2、实践活动。

实践活动的组织要有计划性,可根据本班特点开展。组织的活动如下:

(1)环保知识在线调查。

(2)“环保知识我知晓”学生手抄小报展出。

(3)开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。

三、活动方案设计:

第一阶段:

1、向本班同学宣布活动方案,说明活动意图,征求学生的意见,修改活动方案,制定具体活动内容。利用活动课对学生进行环保知识抽查,并下发环保知识问卷,希望学生通过看书、剪报、上网来收集信息。

2、开小小故事会。学唱环保歌曲等多种形式的活动,使学生在生动活泼,深入浅出的环保教育课内,不仅增长了环保知识,培养了优良的环保情感,提高了环保能力,也培养了孩子们的实践能力和创新精神。

3、组建本班环保报社,招聘环保记者、环保编辑,争取每两周出一份环保手抄小报。

第二阶段:

1、在上一阶段的基础上,本阶段的活动主要在学校、家庭内开展,从孩子身边的小事入手,目的在于从小培养孩子的环保认识,推广普及环保知识。

2、开展人人弯腰捡纸,不乱扔,节约每滴水、每度电、每张纸,争当节约资源小标兵。并且组成绿色110来巡视、监督学校内的环保活动。

3、开展栽花护绿,与植物交朋友,“我爱美丽的世界”系列活动。让学生到校园看看、找找,做到了“知”、“学”、“做”。“知”就是知道校园里的树木、花草有多少种;“学”就是学习了解这些树木、花草的特点;“做”就是亲手栽培、管理树木、花草。并且开展“绿色认领”活动,既将学校或小区内的花园、草坪责任到人,由学生自己在护绿园里写上“管理须知”。并且在小队内评选“优秀护绿园丁”。

4、为学校及小区内的花园、草坪征集护绿警语。并精选出佳句,制成宣传标牌插在校园和小区的各个角落。

第三阶段:

1、喜欢干净、美丽舒服的环境,初步形成对周围美丽世界的喜爱之情,培养孩子与自然有密切关系的认识,激发孩子热爱环境,保护美好世界的.情感。

2、形成对周围美丽世界的喜爱之情,有探究水与环境,海洋与环境关系的兴趣,热爱、向往美好的环境,爱护祖国美丽山川。

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篇13:小学世界环境日活动方案

范文类型:方案措施,适用行业岗位:小学,全文共 1043 字

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为丰富我校学生课余文化生活,提高学生自身文化素养,促成我校学生培养成良好的写作习惯,并积极配合学校精神文明建设,学校在上级部门的号召下举办了“绿色环保爱惜家园”有奖征文比赛活动征文,活动中涌现出了学生们来自现实生活的许多优秀作品,在寒冬严严的十一月结束,并取得了圆满成功。此次活动作如下总结:

1、准备较充分

“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。

2、此次活动学生作品紧紧围绕主题,写出了日常生活中对保护环境的体验;对身边破坏环境行为的看法;如何从小培育保护环境意识;如何养成保护环境的习惯;如何做植树造林、保护环境的宣传等,看的出学生对环境保护的认识的提高,看得出学生们保护环境的积极性极高!

3、通过此次活动使广大学生环保意识得以增强,并在活动过程中达到了宣传环保知识,提高了学生的环保素质的目的。同时,以开展宣传“环保”活动为契机,为我校同学们提供展现才能的舞台空间。将“绿色,环保”这个主题融于文章中,通过优美的文字,增强了学生的环保意识及高度典雅的艺术情操,烘托了学生健康,活泼,创新的精神风貌,倡导健康,高雅的学生生活,展现了学生的活力和风采,培养了高品位的艺术文化素质,积极推动了校园文化建设。

4、此次征文活动中,大家努力配合、积极响应,使得一篇篇文字优美,情真意切的文章展现在大家面前,让人感动不已。此次活动中评选出一批优秀作品,他们的习作主题鲜明、中心明确,语言流畅,用词准确,写法独特,构思新颖,他们的习作水平让评委老师们大为赞叹,我们相信在以后的征文活动中他们会做的更好,会写出更优秀的作品。

5、通过这次保护环境,珍爱家园的征文活动,让同学们人认识到了保护环境的重要性,能够自觉地植树造林,保护环境,这是我们最想看到的,说明这次征文活动达到了预期的效果。学生对环境的呼吁之声越来越强,有效宣传了环保知识,提高了人们的环保意识。同时也弘扬了中华民族团结互助、勤俭节约的优良传统,构建了和谐、绿色校园文化。

这次活动虽然准备的比较仓促,但由于各位老师和学生们的积极配合征文活动圆满结束了。虽然有一点不足,但还是是很成功,从根本上调动了大家积极创作的热情,也给大家提供了一个展示自我的舞台,完全达到了举办征文比赛的目的。特别感谢参与此次征文比赛的工作人员,感谢同学们对征文比赛的热切关注和支持。我们希望征文活动结束了,我们保护环境的活动会持续下去,让我们为建设一个绿色的地球而共同努力!

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篇14:世界环境日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 594 字

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今年6月5日是第____个世界环境日,为认真做好____街道“六·五”世界环境日宣传活动,在辖区营造全民参与环保宣传的浓厚氛围,现结合实际制订实施方案:

宣传内容和形式

(一)加大宣传。“六五”世界环境日当天,社区以宣传展板、发放宣传资料等形式宣传纪念“六五”世界环境日主题。社区群众行动起来,共同为未央区绿水蓝天做贡献。

(二)进一步增强公众环境意识,强化环境执法观念,普及环保科普知识、弘扬环境文化,纪念和庆祝“六.五”世界环境日,社区搞好宣传活动,让今年世界环境日主题“践行绿色生活”人人皆知,让更多的人积极投入到环境保护中。

宣传活动安排

时间:6月5日

地点:______小区

宣传方式:

1、街道办以现场安排桌椅位置、布置摆放展板、现场向社区及群众散发新修订的“环境保护法”宣传手册,环保宣传传单、现场发放环保购物袋等形式,搞好此次以“践行绿色生活”为主题的宣传活动。

2、在6.5世界环境日期间,已宣传环保知识,以此倡导绿色观念,培养居民、群众树立“保护环境,人人有责”的环保意识。

宣传要求

(一)街道及圣地亚哥社区要高度重视“6.5”世界环境日的宣传工作,加强领导,周密策划,落实责任,精心组织,确保“6.5”世界环境日宣传活动取得良好的.宣传效果。

(二)做好“6.5”环境宣传情况的安排总结,信息报送(所有信息必须图文并茂),并与6月7日前上报区环保未央分局,作为街道年终环保目标考核依据。

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篇15:世界环境日主题活动总结

范文类型:工作总结,全文共 762 字

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为动员引导全社会牢固树立环保意识,尊重自然、顺应自然、保护自然,自觉践行绿色生活,倡导绿色发展,积极筹划20--年世界环境日宣传活动

精心筹划,提早准备。为确保宣传工作扎实有效,县政府提早召开专题会议研究部署,成立了由副县长珍任组长的“六·五”环境日宣传活动领导小组,制定了《--县20--年“六·五”环境日宣传活动工作方案》,明确目标、分解任务、落实责任、强化措施。

内容丰富,形式多样。一是县开发区、各乡镇、各县直单位组织一次《环保法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》、《环评法》、“两高司法解释”及其配套的法律规章专题学习,并在环境日期间张贴宣传挂图、发放宣传资料、悬挂宣传横幅、出宣传专栏。二是县广播电视台播放生态环境保护宣传标语、以案说法环保系列片、环保公益片,发布--环境质量状况。三是举办“六·五”环境日大型环保舞台剧——《疯狂旅行团》--巡演。四是县教育局将环境保护知识纳入学校教学内容,城区各学校张贴宣传挂图、出一期环保知识宣传栏。五是在车站候车大厅悬挂环保宣传标语,主要街道临街商铺、宾馆等单位利用液晶显示屏播放环保宣传标语。六是利用网站、手机报宣传环保知识,出1期手机报特刊。七是6月5日开展政务咨询活动,邀请县四大家分管或联系环保工作的领导到场指导。县环保局牵头主办,县国土资源局等6个单位协办,协办单位每个单位派2名人员,准备宣传展板2块,500份宣传资料,参加政务咨询活动。

加强考核,狠抓实效。将活动开展及资料报送情况纳入20--年度环保工作考核内容,要求各乡镇、各单位必须开展好活动并做好资料收集、总结、上报工作。

严格监管,落实行动。配合“6.5”世界环境日的到来,在全县部署开展环境安全大排查大管控大整治行动,全面推进环境突出问题整改,严格环境监管,对环保工作中发现的问题,严格依法查处。

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篇16:小学世界环境日活动方案和总结

范文类型:方案措施,工作总结,适用行业岗位:小学,全文共 643 字

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一、领导重视,及早谋划

为做好今年世界环境日的宣传工作,局党组在五月上旬就进行了专题研究,并征求了相关单位和领导的意见,同时将今年的宣传方案,向县政府分管环保的副县长进行了专题汇报,然后制定了宣传方案,向各乡镇环保站、相关企业下发了《关于认真做好六五世界环境日宣传活动的通知》。要求各乡镇和相关企业高度重视,精心组织,开展形式多样的宣传活动,纪念“6.5”世界环境日。

二、形式多样,成效明显

一是报刊宣传。__县环保局精心策划和组织在《益阳日报》组织了四个专版进行宣传,对于保护资江,展现安化环保治理成果取得了很好的宣传效果。

二是电视宣传。安化环保局在安化电视台进行了一个星期的宣传。宣传内容是以电视新闻和宣传口号的形式,向全县人民宣传“加强环境保护,建设美丽安化”、“向污染宣战,建绿色家园”的.观念和信心。

三是标语宣传。全县在“6.5”活动期间,共挂各类宣传横幅46条,集中向全县人民宣传。

四是专题板报宣传。据不完全统计,全县在“6.5”期间共出环保宣传刊、板报等27个。通过丰富多彩的内容,形象生动的知识,向全县人民进行宣传。

五是发放宣传资料。“6.5”期间共向全县机关事业单位、乡镇、学校、企业等发放宣传资料600份,收到了良好的宣传效果。

三、总结经验,继续努力

今年的宣传活动,组织是严密的,措施是有效的,效果是良好的。今后我们将继续总结成绩,找出差距,继续努力通过多种形式,持久有效地宣传环保政策、环保法律法规、宣传环保知识。让全社会全都来重视环保,理解环保,支持环保,参与环保。

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篇17:世界环境日口号文案

范文类型:口号,适用行业岗位:文案,全文共 970 字

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1、开发与保护同步

2、20__年中小学幼儿园世界环境日活动总结

3、保护环境,人人有责;节能降耗,点滴做起;尊崇自然,敬畏生命;生态油城,你我共建。

4、环境保护很重要,关系健康和发展。废物排放污环境,空气污浊水难闻。人类生命无保障,子孙后代怎能安?世界环境日到了,快快行动起来,从身边小事做起,保护我们的环境,还子孙一个美丽的家园!

5、共园生态梦想

6、优美环境靠大家

7、建设和谐家园

8、绿色衣服,穿着舒服;绿色食品,吃着健康;绿色住房,住着快乐;绿色出行,步步幸福。世界环境日,祝福你绿色心情,天天开心!

9、.每年的世界环境日的主题分别是什么

10、倡导文明新风

11、创建省级生态县

12、品牌在生态?形象在生态?潜力在生态?希望在生态

13、培育生态产业?发展绿色经济

14、保持经济持续发展

15、水是生命之本

16、珍爱家园,保护生态环境,共建和谐__

17、全面深化污染防治工作

18、树立科学持续发展观?建设生态文明示范县

19、世界环境日,保护环境,空气新鲜,多多植树,少砍少伐;爱护动物,少捕少掠,保护鸟儿,还你笑脸,让我们的地球更加美丽。

20、更要青山绿水

21、共享碧水蓝天

22、鸟儿自由的飞翔,那是因为天空很蓝;鱼儿自在的嬉戏,那是因为水很清澈;花儿尽情绽放,那是因为阳光普照。世界环境日善待地球,保护环境人人有责!

23、推动科学发展,促进社会和谐,弘扬生态文明,增进人民福祉

24、切实走可持续发展之路

25、以下为标语吧整理的:

26、提高全民环境意识

27、冰川消融,后果堪忧

28、保护环境是我国的基本国策,是每位公民应尽的义务。

29、哥们儿,泡泡糖别吐了,小心粘到你的'脚;香蕉皮别扔了,小心把你来绊倒;垃圾别乱倒了,小心苍蝇把你咬;世界环境日,要爱护环境哟!

30、力推环保国策,永续家园胜景。

31、家园由我来保护。善待地球就是善待自己。

32、参与环保是你我的责任

33、资源开发与环境保护协调

34、加强环境宣传教育

35、生态兴__绿色美家园

36、一滴水虽少,却是生命的延续;一根草虽小,彰显青春的活力;一棵树虽弱,饱含人生的希望,一朵花虽娇,塑造灵魂的美丽。爱护地球,保护环境,珍惜生命,从点滴做起!

37、抗震救灾防止环境次生灾害发生

38、环境靠人类保护

39、保护环境,受益你我,请您给环境多一些关爱

40、倡导低碳生活,全民参与减排。

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篇18:幼儿园世界环境日活动策划方案精选

范文类型:方案措施,适用行业岗位:幼儿园,全文共 427 字

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活动时间:6月5日

活动主题:20__年“6月5日”

世界环境日中国主题是:“低碳减排 · 绿色生活”。

旨在向人们传递低碳生活理念,提高公众环保认识,使每一个公民、每一个家庭都成为环境保护的宣传者、实践者、推动者,自觉节俭消费,崇尚绿色生活,为低碳减排贡献力量。

我们的口号:

大家一齐动手,让我们的生活充满绿色!

活动目标:

1、让幼儿知道6月5日是“世界环境日”,提高环保认识。

2、不要践踏花草树木,懂得要爱护一草一木。

父母宣传:在家园联系栏中,张贴关于“世界环境日”的宣传知识。

活动情况摘要:

一、向幼儿介绍关于世界环境日的相关知识。

说一说世界环境日的日期,并对世界环境日做大致的介绍等。

二、宣传本次世界环境日的主题。

一起唱响今年的主题:“低碳减排 ? 绿色生活”。

三、观看相关图片

让幼儿大胆说一说图片上的内容,说说这样正确与否,并说明理由。

四、联系实际

请幼儿说一说,平时我们应该注意些什么?

如爱护身边的花草树木,不采摘周围的花朵,不践踏草坪等来增强环保认识等。

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篇19:世界环境日活动总结

范文类型:工作总结,全文共 1564 字

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为纪念第44个世界环境日,广泛深入地宣传我县的环境保护基本国策,鼓励公众积极参与、投身环保实践活动,不断提高全社会的环境保护意识,结合我县实际,认真开展了形式多样、内容丰富的“六·五”世界环境日宣传活动。现将宣传活动开展情况总结如下:

一、主要做法

㈠加强,精心

为开展好今年的世界环境日宣传活动工作,我局,召开会议进行专题研究,周密部署。成立了由分管宣传教育工作任组长,各股室长为成员的宣传工作小组,并于5月21日制定印发了《县环境保护局20__年“六·五”世界环境日宣传活动方案》,对工作人员提出了明确要求和职责,实行分工制,责任落实到人,确保了今年“六·五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。

㈡深入开展形式多样的宣传活动

⒈围绕主题,突出重点

围绕“低碳减排·绿色生活”主题,我县利用宣传标语、宣传册、宣传画、发放环保袋、手机短信、播放环保专题片等多种形式在全县范围内开展世界环境日宣传活动。一是6月5日,县环保局与县委、团县委、县妇联、县总、县教育局等相关部门在县人民广场发放《县人民纪念20__年“6·5”世界环境日致全县人民的》4000余份、《传播低碳知识 倡导绿生活》宣传册500余份、环保购物袋300余个;二是在显眼路段悬挂纪念 “6·5”世界环境日宣传活动标语横幅6条,现场悬挂宣传画20余幅,进一步扩大宣传面;三是通过移动台,以“‘低碳减排·绿生活’,从我做起,推荐污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”为内容的手机短信,发送至各级副科级以上行政、工矿企业负责人、村委会成员以及县乡办公室以上的手机上,让广大职工,进一步了解和环保,共同宣传环保,共发出信息1000余条;四是于6月5日晚上,通过县人民广场的室外电视,播放了环保专题片,切实扩大宣传面,让更多群众、认识和参与环保。

⒉围绕主题,深入民心

部分乡镇人民结合实际乡镇情,以“低碳减排·绿色生活”为主题,利用赶集日,采取进校园、进村寨和入户的方式,积极开展世界环境日宣传活动。一是集市宣传, 利用赶集日在主要街道悬挂环保宣传标语,向广大群众发放环保宣传资料以及“县人民纪念20__年‘6·5’世界环境日致全县人民的”1000余份,让群众在潜移默化中接受到环境教育,激发群众的自觉性和环保意识。二是校内宣传,开展“环保知识进校园”活动,对广大中小学生进行环保知识宣传,出一期渗透环境教育的板报,开展一次环境教育的主题班队会。三是进村寨宣传,利用广播将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行播放。 通过“六·五”世界环境日的集传,我县掀起了新一轮环保宣传,充分营造了“低碳减排·绿生活”的宣传氛围,使公众的环保意识得到较大提高,社会反映较好。

二、存在的困难和问题

通过这次活动,进一步加强了对公众环境宣传,提高了市民的环境意识,引导市民积极践行低碳生活理念、参与环境保护,为推动“七彩云南·生态”保护行动营造了良好的社会和氛围,推进了我县环保工作的开展。在取得成绩的同时,我们也清醒地看到,我县环境宣传教育工作距上级环保部门和人民群众的要求,还有很大差距,还存在许多困难和问题,主要表现在:一是环境宣传教育资金和专业技术投入不到位。二是宣传教育与广度不够深,有待加强;三是宣传教育的创新意识有待提升,人民群众能接受,喜闻乐见的宣传内容较少。

三、下一步打算

今后,我们将建立长效的宣传工作机制,把集传与经常性宣传结合起来,以取得更加明显的宣传效果,促进我县环境保护事业不断向前发展。一是加强汇报,加大资金与专业技术人员的投入,确保环境宣传工作的需要;二是加大宣传力度,扩大宣传面,切实提高全民环境意识,使环境宣传教育工作进学校、社区、村寨和入户,做到入心入耳;三是加强学习,提高环保工作队伍自身的专业知识与相关技能,切实保证宣传教育工作实效。

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篇20:世界环境日国旗下讲话稿老师

范文类型:演讲稿,适用行业岗位:教师,全文共 819 字

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为了增强师生们的环境意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人做到环境保护的良好氛围,切实做到节水、节电、节纸、避免浪费,营造良好的学习和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机,组织全校师生开展了以“向污染宣战”为主题的系列宣传教育活动。

一是学校利用国旗下的讲话时间,向师生介绍今年世界环境日的主题,并向全校学生发出倡议:“节约水资源,随手关好水龙头;珍惜身边的每一棵树,做爱护花草、绿化环境的公民;保持校园整洁,养成良好个人行为习惯保持环境优美整洁,养成良好个人行为习惯,从我做起,从小事做起,从现在做起。

二是利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式,宣传普及生态文明、绿色低碳知识理念,引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识,切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。

三是各班开设了一节《环境教育》课,由各班班主任任课,把保护环境知识引入课堂,讲授环保知识,从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。

四是利用学校广播站播出“世界环境日”的由来和历届世界环境日的活动主题等,让学生进一步加深了对保护环境重要性的认识。

五是20xx年六月五日依据《湟中县开展20xx年“六.五”世界环境日宣传工作方案》有关要求,我校以普及生态文明理念、绿色低碳知识,节约、环保、生态方面知识为内容组织学生制作了展板、板报到县文化广场向广大群众进行了大力宣传,并参加了对废旧电池的收集活动。

六是家校联手,改变家庭成员对环境保护的单薄意识和生活陋习。以实现“通过一个学生,带动一个家庭,影响整个社会”的教育作用。倡导绿色生活,提高环保意识,营造全社会关心支持和参与环境保护的良好氛围。

我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动,使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识,在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气,使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。

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