高校党支部工作重点【实用20篇】

广大干部群众：

当前，疫情防控形势严峻复杂，为进一步强化新冠疫情科学精准防控工作，筑牢疫情防控坚固防线，保障大家的健康安全，我们发出如下倡议：

一、非必要不离贵。提倡非必要不离贵，尽量在县内活动。已返回人员请按最新的防疫要求，主动配合做好报备、登记、自我健康监测等相关工作。

二、多防护少聚集。积极配合防控措施，做好自我防护，科学规范佩戴口罩，坚持勤洗手、常通风、吃熟食、用公筷、常清洁等良好的卫生习惯，不扎堆、少流动、不聚集；倡导“喜事缓办、白事简办、宴会不办”。

三、有不适速就诊。密切关注自己和家人的健康状况，做好日常健康监测。如出现发热、干咳等新冠十大症状，在做好个人防护措施的前提下立即前往医院（发热门诊）就诊，期间尽量避免接触他人。

四、打疫苗保健康。接种疫苗是预防新冠肺炎最好的办法。请您积极主动接种新冠疫苗，获得最佳免疫效果，全力保护好个人和家人的健康。目前，全国各地新冠病毒疫苗接种工作仍在继续进行，请3—17和60岁以上还未接种或未完成全程接种新冠疫苗的乡亲及早就地接种疫苗；18岁以上已完成第二剂接种并满6个月的乡亲及早就地完成第三剂次加强免疫接种，共同筑牢免疫屏障。

五、非必要不返贵。在外务工人员要严格遵守当地疫情防控各项规定。当前疫情形势复杂多变，返乡途中不确定因素多，为降低传播、感染风险，建议您近期尽量减少外出流动，非必要不返乡。中高风险区、“健康码”显示红码、黄码和行程码带“*”号等人员原则上暂缓返乡，如确有特殊情况，到达后必须严格按照相关规定，落实集中隔离医学观察、“三天两检”、居家隔离医学观察等措施。

六、不传谣不信谣。请广大干部群众密切关注国内中、高风险地区的疫情动态变化，关注官方网站推送的防控信息，官方渠道了解疫情动态，不信谣、不传谣、不造谣，积极配合政府的疫情防控工作。

疫情形势依然严峻，防控工作不能松懈。让我们从自己做起，从身边做起，共同做好常态化疫情防控工作，筑牢群防群控、群防群治的严密防线，打赢这场疫情防控阻击战。

一、努力学习政治、业务和科学文化知识，不断提高政治素质和业务素质。

二、严以律已、谦虚谨慎。对来院办事的校内外同志要做到礼貌待人、热情服务。能办的事立即办，暂时不能办或办不到的事要耐心解释；重要事宜须请示院值班（或分管）领导；接听电话要讲究文明用语。

三、作认真负责，做到既分工明确、又团结协作，对院（室）领导交办的工作不推诿，及时、准确地收集、传递和处理信息，高质量、高效率地完成各项任务。

四、觉遵守学校及学院的.各项规章制度和考勤纪律。遵守作息时间，不迟到不早退，上班时保持良好的工作状态。做到有事事先向办公室主任请假、病事假达一天及以上者须写请假条和出示医生证明。

五、要保持良好的办公环境。做到办公用品摆放整齐、有序，室内环境清洁、卫生。

六、党政办公室实行周例会制度和值日制度。每周四下午全体工作人员对工作事宜进行交流、总结，对下周（阶段性）工作作出计划、安排。值班人员上班须提前10分钟到岗，下班延迟10分钟离岗，检查安全，切实做好值班记录，负责落实好当日事项。

我志愿加入中国共产主义青年团，因为我知道中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年群众组织。是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

我是一名即将中学毕业的初三学生，在中学这最后一段时间内，我有机会能够申请加入中国共产主义青年团，我感到非常荣幸。

中国共产主义青年团是坚决拥护中国共产党的纲领、以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为行动指南，解放思想，实事求是，团结全国各族青年，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，为最终实现共产主义的社会制度而奋斗的。中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用，充分调动和发挥青年的积极性和创造性，组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践。

此致

敬礼

5月10日晚，由中宣部、人社部举办的2021“最美基层高校毕业生”先进事迹发布会在央视播出。全国共评选了20名“最美基层高校毕业生”，在建始县望坪初级中学支教的袁辉，作为湖北唯一代表入选。

袁辉是江苏徐州人，2012年从南京大学毕业后，奔赴恩施州巴东县、建始县支教至今。5月5日，湖北日报刊发了《“土辉哥哥”十年扎根恩施支教》一文，深度报道了袁辉支教的感人事迹。

十年来，袁辉拒绝了多个山外机构邀请，一心扎根山区，辗转多所学校，用坚守照亮了孩子的成长之路。他每次穿行8公里山路，坚持给患有成骨不全症(俗称“玻璃娃娃”)的学生田艳青免费家教，六年风雨无阻。他把每个孩子当做一块璞玉，把快乐自信“种”进孩子们的心田，将温暖和感情倾注到每个孩子身上，孩子们亲切称呼他为“土辉哥哥”。

十年来，他始终不忘初心、无私奉献，把小我融入大我，充分展现了一位当代青年的担当与奉献，曾荣登“中国好人榜”，被授予中国青年五四奖章、中国青年志愿者优秀个人奖、湖北省先进工作者、荆楚楷模等称号。

尊敬的考官：

您好！

我是一名申请参加xx大学自主招生考试的应届高中毕业生，很荣幸有机会向您呈上我的自荐信。

我出生于一个教师之家，母亲是一位优秀的小学教师；父亲是也曾经是教师，后来经历了人生的第二次选择，考入法院，成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度，潜移默化地影响着我，形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎，什么叫取长补短……高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”，选择东华大学我有以下几个理由：

一是xx大学是一所国家教育部直属的，拥有研究生院，本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学，是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学，是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统，校园环境优美的大学。在这样的学习环境里，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我会受益匪浅。

二是xx大学是一所以工为主的大学，这符合了我的学科兴趣，我是一个理科生，尤其以数学、物理学科见长，这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习，希望可以有更为广阔的发展前景。

三是xx大学坚持以“厚基础，宽口径，强能力，高素质”的人才培养计划，在教学中注重创新能力培养，注重提高学生的综合素质，学校实施了一系列教学改革新措施包括：名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等，还有一系列的完善学分制管理的制度，包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题，这也将是我今后不能回避的，但我想，这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所，是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能，培养自己的社会角色，使自己能承担社会责任，权利和义务，成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异，我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法，将来利用这些工具和方法，再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的，以后如果不再学了，照样会落后，所以，本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长，选择适合我的专业，但是我不会太在意专业的趋向，绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！

此致

敬礼！

自荐人xxx

×××二○**年十二月一日

为深入学习贯彻__关于教育的重要论述，认真贯彻执行中央有关文件精神,进一步强化学校美育育人功能，构建德智体美劳全面培养的教育体系，现结合我省实际，制定本实施方案。

以提高学生审美和人文素养为目标，把美育纳入学校人才培养全过程，贯穿学校教育各学段，整体推进各级各类学校美育发展。到20xx年，美育课程开齐开足，教育教学改革成效显著，资源配置不断优化，评价体系逐步健全，管理机制更加完善，育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。到20xx年，基本形成全覆盖、多样化、高质量、现代化的具有江西特色的新时代学校美育体系。

(一)开齐开足上好美育课。各级各类学校要严格落实学校美育课程开设刚性要求，中小学要建立和完善“晒课表”制度，按照国家课程方案和课程标准开齐开足上好美育课。学校美育课程以艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等课程。学前教育阶段要深入落实教育部发布的《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，充分创造条件和机会，让幼儿在大自然和社会文化生活中萌发对美的感受和体验，丰富幼儿的想象力和创造力，培养幼儿感受美、发现美、表现美、创造美的能力。义务教育阶段学校要丰富艺术课程内容，在开好音乐、美术、书法课程的基础上，逐步开设舞蹈、戏剧、戏曲、影视等艺术课程，音乐、美术课程每周各2课时，一至二年级每周另开设1节写字课，三至九年级每周另开设1节书法课。高中阶段开设多样化艺术课程，增加艺术课程的可选择性，普通高中艺术课程为每周1课时。非艺术类中等职业学校艺术类必修课程不少于72课时。高等教育阶段学校要将公共艺术课程与艺术实践纳入人才培养方案，实行学分制管理，学生修满2个学分方能毕业。鼓励高校、科研院所将美学、艺术学课程纳入研究生教育课程体系。

(二)面向人人加强美育实践。学校美育活动坚持面向全体学生，坚持课内与课外、校内与校外、普及与提高相结合的原则，确保每名学生在校期间掌握1—2项艺术技能。加强分类指导，鼓励特色发展，形成“一校一品”“一校多品”的学校美育发展新局面。建立面向人人的常态化学生全员艺术展演机制，大力推广惠及全体学生的合唱、合奏、集体舞、课本剧、艺术实践工作坊和博物馆、非遗展示传习场所体验学习、研学等实践活动，广泛开展班级、年级、校级等群体展示交流，特别是要以合唱为突破口，唱好江西本土的红歌、民歌，推进学校美育整体发展。发挥示范引领作用，推广国学经典吟诵活动，传承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。每3年分别组织1次省级大学生、中小学生和幼儿综合性艺术展演，每年举办1次红歌合唱展示，有条件的地方可以每年开展中小学生幼儿艺术专项展示，各大中小学幼儿园每年至少要举行1次校级美育(艺术)展示活动。继续开展高雅艺术进校园、戏曲进校园、非遗进校园等品牌活动。

(三)配齐配强美育教师。各地要加大中小学音乐和美术教师补充力度，未配足配齐音乐和美术教师的地方应在每年新招聘教师计划中划出不低于15%的比例专门用于招聘音体美教师，音乐和美术教师入校后不能转岗转教其他课程。在申报公费师范生招生计划中，适当增加音乐和美术专业人数比例。义务教育阶段城镇学校到20xx年、农村学校到2030年，每百名学生拥有音体美专任教师达到人以上(申报义务教育优质均衡发展的县市区须在当年达到标准)。加快高校公共艺术教师队伍建设，到20xx年，未设置艺术类专业的高校担任公共艺术课程教学的教师人数应不低于在校学生总数的，其中专职教师人数应占艺术教师总数的70%以上。严格中小学美育教师准入条件，美育学科教师岗位招聘要设置相应专业门槛。在美育教师招聘考试笔试科目中，将“教育综合知识”和“学科专业知识”两科分值比例从原来的5∶5调整为4∶6，提高学科专业知识考查的权重。依托“国培计划”“省培计划”等培训项目，搭建美育教师业务培训与能力提升平台，培养一批思想政治素质高、教育教学能力强、职业道德水平好、能上示范课、能训练社团的全能型教师。持续实施音体美专业师范生农村实习支教计划，建立多元化专兼职美育师资队伍，解决结构性短缺问题。

(四)加强教材体系建设。中小学校要按照国家规定选用艺术课程教材，注重教材纵向衔接，实现主线贯穿、循序渐进。鼓励学校根据学生年龄特点和身心成长规律，围绕课程目标，精选教学素材，丰富教学资源。鼓励学校积极开发具有当地民族特色、地域特色、非遗特色的美育课程资源，按照音乐、美术课程标准要求的比例，作为校本教材必要的补充和完善。

(五)提升美育教学质量。以提高质量为导向，进一步明确美育课程育人目标，逐步完善“艺术基础知识基本技能＋艺术审美体验＋艺术专项特长”的教学模式。在学生掌握必要基础知识和基本技能的基础上，着力提升文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，帮助学生形成艺术专项特长。充分挖掘我省赣剧、采茶戏、剪纸、红色文化和民族民间歌曲、舞蹈等美育资源，鼓励民间美育资源、馆藏文物资源进课堂，拓展美育空间。依托农村学校艺术教育实验县、中小学生艺术素质测评实验区、江西省中华优秀文化艺术传承学校等，加大美育教学综合改革力度，推动学校美育整体发展。设有艺术师范教育专业的高校，艺术课程设置及教学要与中小学美育课程相衔接，并依托现有的教育教学研究中心，定期开展美育师资专项培训和美育实践活动，培育一批美育优秀教学成果。

(六)改进美育教学评价。把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的美育实践活动情况纳入学业要求，认真做好学生艺术素质测评、学校美育工作评估和学校美育工作年度报告等工作。全面实施中小学生艺术素质测评，将测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。探索将美育科目纳入初中学业水平考试范围，依据课程标准设计考试内容。围绕教会、勤练、常展(常演)的要求，完善美育教师绩效工资和考核评价机制，将评价导向从完成课时数量转向提升教育教学质量，将美育教师承担学校安排的艺术社团指导、课外活动、课后服务等第二课堂指导和走教任务计入工作量。优化美育教师岗位结构，畅通美育教师职业发展通道，确保美育教师在职务职称晋升等方面与其他学科教师享受同等待遇，将美育教师在美育方面取得的业绩视同为教学科研业绩，在省级教育科学规划课题、高校教改、人文社会科学研究项目中设立美育专项课题，在教学成果奖等评比中保证美育教师占有一定比例。

(七)建立美育帮扶机制。深入开展乡村美育振兴行动，逐步补齐农村学校美育“弱、小、少”短板。通过乡村教师公费定向培养项目，培养能够承担美育教学的全科教师。鼓励对乡村学校各学科在职教师开展美育培训，培养能够承担美育教学与活动指导的兼职美育教师。推进农村学校艺术教育实验县等综合改革实践，建立校际教师共享和城乡学校“手拉手”帮扶机制。县级教育行政部门要根据学校分布情况、交通情况合理制定“统一课表”，统筹组织县域内优秀音乐、美术教师到边远农村中小学开展“走教行动”。大力实施高校艺术专业大学生农村支教计划，支持高校开展美育浸润行动计划。继续实施“特岗计划”，优先满足农村学校音乐、美术教师需求。

共青团组织：

我申请加入共青团！

“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，凝聚着不竭的活力，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青春期是人生的黄金时代。“千金买骏马，何处买青春？”青春之所以宝贵就在于它正处于人生发展曲线中“四大高峰”时期。即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。因此，青年时期往往是人的一生中出成果最多的时期。古今中外，大凡有作为有成就的人，都是从青少年时期起，打下基础崭露头角，做出重大贡献的。青春时期正是掌握知识，撷取智慧之果的黄金季节，是学有所成的关键时期。

回顾共青团的成长历史，无不感到自豪和骄傲。抗日战争、解放战争，共青团员始终站在最前列，始终不懈的完成这崇高的职责。因此要把自己培养成为一个有社会主义觉悟、有文化的劳动者，热爱祖国、忠于人民、有知识、守纪律、体魄健壮、勤劳勇敢、朝气蓬勃。

在团组织批准我入团后，我将更加刻苦学习、事情要勤奋、品德要高尚、连合同窗、助人为乐，要有自我批评精力。努力成为对社会形态建设有用的人，做共产主义事业的交班人。在组织不批准时，我也要做到不悲不雅，积极努力争取，为早日实现自己的伟大理想而奋斗，加入到团组织去，为人民服务。请组织考验我！

此致

敬礼！

申请人：__

20__年_月_日

为了严格执行国家药监部门相关规定，严格规范gps管理，确保药品物流安全。经过对乙方运输资质的认定，甲乙双方友好协商，制订以下药品运输条款，以便双方共同遵守：

1、甲方委托乙方将药品在一定期限内送至甲方指定客户的所在地。

2、甲方委托运输药品，须提供《托运明细》，写明药品名称、规格、数量、价格及运输目的地等。

3、甲方须保证药品包装完整，符合运输包装规定，提货时，甲乙双方应尽共同检查药品外观的义务，确保甲方托运的药品外观包装完整，无破损、受潮等问题。如客户收货后提出药品外包装受损等问题，视为乙方运输途中产生的问题，由乙方最终承担损害赔偿责任。损害赔偿以所托运货品的货值为限，具体计算以甲方含税开票价格为准。

4、乙方应提供加盖公司原印章的营业执照、《组织机构代码证》、《道路运输许可证许可证》、《税务登记证》、提货人身份证的复印件以及加盖公司印章或法定代表人印章的授权委托书、驾驶员的驾驶证、行驶证等,供甲方备案。

5、乙方应在甲方委托后2日内，按《托运明细》赴甲方仓库提货，除自然灾害等不可抗拒因素外，如因延时提货而为甲方带来经济损失的，甲方视情节严重程度向乙方提出相应经济索赔。

尊敬的校团组织：

我是初一一班的学生，今天我怀着激动的心情郑重的递交我的入团申请书：我志愿加入中国共产主义青年团。

她有着光荣的革命传统，是中国革命和建设的生力军。 我志愿加入中国共产主义青年团，因为我追求进步，我将在这个火热的组织中得到锻炼和成长。从呀呀学语到出口成章，从懵懂无知到长大成人，寄托了长辈和老师感情、多少希望，他们又付出了多少爱心和努力啊!我不能对不起他们，我一定要好好学习，不断进步，争取将来成为一个对社会有用的人，一个能够让父母、让老师感到欣慰和自豪的人!

我志愿加入中国共产主义青年团，我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员;我将维护团的章程，遵守团的纪律;我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，以无愧于“团员”这个光荣的称号。如果我被批准参加了中国共产主义青年团，有幸成为一名光荣的共青团员，我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，以无愧于胸前那枚闪亮的团徽!

此致

敬礼!

20xx年x月x日

敬爱的党组织：

我是xx年x月x日被批准成为预备党员的，预备期一年，到xx年x月x日预备期满。一年以来，在党组织的带领下和支部党员的无私帮助下，通过一系列的理论知识学习，我在政治思想方面有了较大的提高。特别是在学习十九大精神实质以及全面领会党的xx届x中全会精神之上，我对党的性质又有了更深刻的理解，也更加深了我对党的宗旨的认识，增强了我的党性修养。在党组织的培养教育下，我一直按照党员的标准来严格要求自己，以科学发展观为指导，保持党员的先进性，加强学习，认真工作。

值此预备期满之际，我郑重的向党组织提出转正申请，为便于党组织对我的考察，现将一年来的基本情况向党组织作如下汇报：

第一，思想政治方面。

一年来，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，尤其是通过深入学习十九大报告，使自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。

通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。只有坚定了共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，才能在当前建设社会主义事业的大好形势下，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性和先进性。

第二，工作学习方面。

作为一名学生，最重要的任务是学习，作为一名预备党员，没有积极奋进的心态更是没有说服力的。在大三一开始，我就坚定了信念，投入到紧张的研究生备考复习中，虽然最终没能被向往的大学所录取，但一年的备考复习，让我对大学四年来的知识有了一个系统的回顾，在这个过程中我也自学完成了高等数学的全部内容，并从中结识了许多饱含同样激情的朋友。

结局虽不算圆满，但我想这个过程将会成为我一生中宝贵的财富。在此之后，我又投入到了选调生及公务员的考试之中，短短的三个多月的时间，共参加了四场考试，每一次对我来说都是一次提高，四处奔波的过程也更加坚定了我投身基层的信念，这个过程使我的思想更加趋于成熟，人生目标更加明确。

作为一名大四学生，我深知在当今科学技术飞速发展的时代，只有掌握丰富的知识，才能适应社会的发展；只有具备良好的专业素养，才能更好的为人民服务。

一年以来，我不曾放弃过对专业知识的深入学习，在大三年终综合测评时成绩优异，在学院的评优活动中分别获得三好学生荣誉称号以及一等奖学金的奖励，我想这些都必将激励着我无论是在校园内还是步入社会都会以一种更加积极的心态更加努力地学习。

第三，生活作风方面。

在日常生活中，我时刻以一个党员的标准严格要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用；在校园内，严格遵守学院里的各项规章制度，积极参与学院内开展的相关课余活动；在与人相处方面，尊敬师长，团结同学，热心助人，主动帮助其他同学做一些力所能及的事情。

一年来，我在党组织的指导下，在支部党员的帮助下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强。

在今后的日子里，我会更进一步严格要求自己，针对以上不足，我将不断加强理论知识的学习，多参加社会实践，将理论应用到实践中，多向其他党员学习，争取取得更好的成绩，做一名合格的为人民服务的党员。

以上是我一年来的基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。

作为一名预备党员，我渴望按期转为正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓词，严格要求自己，努力学习，认真工作，全心全意为人民服务。如果组织不批准或者延期转正，我一定更加努力，改正缺点和不足，不断积累经验，提高自身素质，增强工作能力，继续接受党组织的考验，矢志不渝地把我的青春热血奉献给党的伟大事业。

此致

敬礼！

申请人：百范文网

20xx年xx月xx日

敬爱的团组织：

我是高一xx班的，和每一名中学生一样，我有着理想和抱负，向往着美好的未来，而这一切都需要有一个指路灯，共青团组织就是青年前进道路上的航标，所以我迫切要求加入共青团组织。

一直以来，我都认为加入共青团是一件很光荣的事情，因为共青团是中国共产党领导的先进青年组织，是共产党的助手和后备军，并努力为中国共产党输送新鲜血液，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。

如果这次有幸加入共青团组织，我一定会以更高的标准来要求自己，因为入团可以学习中国特色的社会主义理论，接受党的基本路线教育，爱国主义、集体主义和社会主义思想教育，近代史、现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强我们的民主自尊，自信和自强精神，树立正确的理想、信念和价值观念。加入共青团还可以增加我对学习的信心，帮助我们学习现代科学文化知识，不断提高我们的思想道德素质和科学文化素质。

如果并没有如愿进入共青团组织，我也不会气馁。我会牢记共青团员的标准，时时刻刻提醒自己，争取在最短时间内成为一名共青团员。

共青团组织对我有很强的约束力，进一步提高我的思想素质、组织性和纪律性。正因如此，我十分渴望加入共青团，希望团组织批准。

我决不会辜负团组织的期望，将更严格要求自己，遵守共青团的纪律和章程，执行共青团的决议，热心为大家服务，勤奋学习，先人后己，吃苦在前，享受在后，用实际行动来证明自己，做一个名副其实的共青团员，为建设我们伟大的社会主义祖国贡献自己的力量。

我热切盼望加入中国共产主义青年团这个美好的大家庭。

此致

敬礼！

申请人：©百范文网

20xx年xx月xx日

各位会员：

今天召开我村计划生育协会会员代表大会，这次大会是根据《计划生育协会章程》和安计生协[20xx]3号《关于开展基层协会评估认定工作的通知》精神召开的。今天会议议程主要有：

1、总结上届计划生育协会工作。

2、讲解协会有关知识。

3、选举新一届理事会、选举会长、副会长、聘请秘书长。

4、新会长讲话等。

下面进行会议的第一项，请村 、上届协会会长作上届协会工作报告。

刚才，协会 同志对我村协会工作情况进行了认真的回顾，作了一个客观、实际的报告。几年来，我村计生协会在村两委的高度重视下，协会积极参与计划生育宣传教育、优质服务、奖励优惠、村(居)民自治、倡导“婚育新风”等工作，为育龄群众办了大量的好事、实事，充分发挥了“车之两轮，鸟之两翼”的作用。报告中肯定了成绩，总结了经验，同时也讲到了协会工作中存在的问题和薄弱环节，请各代表予以审议。

下面进行会议第二项议程，请 讲解协会相关知识。 协会性质：是在中国共产党和人民政府领导下，协助政府实行计划生育，促进社会主义现代化建设的群众团体。 协会职能：是带、宣传、服务、交流。

协会工作方针：是依靠群众、组织群众、实行群众性自我教育、自我服务、自我管理。

协会的三大任务：联系群众、组织群众、宣传群众。

协会的三大标准：协会建在村上、活动落实到组长，作用体现在会员联系户上。

协会的“三结合”：计划生育同发展商品经济相结合，与帮助群众勤劳致富奔小康相结合，同建设文明幸福家庭相结合。

协会活动的两个关键：协会的生命力在于活动，凝聚力在于服务。

协会会员：是热心于计划生育事业，在群众中有威望的老干部、老模范、老职工、老长辈、生育致富能手以及育龄群众实行计划生育的积极分子。

中国计生协会章程：是20xx年1月10日在中国计划生育协会第六次全国代表大会上通过的，国家计生协会每五年一届，本次为第六届，每年的5月29日为全国协会会员集中活动日。本村的会员人数是全村总人口的 %。

刚才 同志对计生协的一些基本知识进行了讲解，下面进行会议第三项议程，计生协会换届选举。经上届村理事会讨论，并广泛征求会员的意见，推选出了我村新一届理事会，由于时间关系，本次选举采取举手的方式进行表决。同意 ，为新一届协会理事会理事的代表请举手，请放下;不同意的请举手，弃权的请举手。通过。

下面由当选的新一届协会理事选举会长、副会长并聘请秘书长。

宣读会长建议人选。同意 为新一届理事会会长的事理请举手。请放下;不同意的请举手，没有;弃权的请举手，没 候选人 名，他们是

有，通过。同意 为副会长理事请举手。请放下;不同意的请举手，没有;弃权的请举手，没有，通过。

主持人同新当选的会长、副会长简单交流下，根据会长、副会长建议。决定聘请 同志为新一届理事会秘书长。请大家鼓掌通过。

同志们，我村新一届计生协会领导班子，在各位理事认真负责的态度下选举产生了。他们分别是：会长 同志，副会长 同志，秘书长 同志，理事 这次选举的结果，代表了广大会员的心声，他们有很强的工作能力，丰富的工作经验。相信在他们的领导下，我村计生协会工作将打开一个新的局面，基层基础建设更加稳固，整体工作水平将有新的提高。请再一次以热烈的掌声向他们表示祝贺。

为开展好协会活动，搞好各项服务，会员小组划分如下(读会员活动小组名单)。为更好的发挥协会会员带头作用，切实落实民主监督，做好“三生服务”工作，实行会员联系户制度，其会员联系户名单如下(读会员联系户名单)。

下面进行会议第四项议程：请新当选的会长 同志讲话。并就当前和下一步协会工作进行部署。

同志们，根据会议的安排，这次会议总结回顾了上一届协会工作情况，选举产生了新一届协会领导班子，新一届协会会长 同志作了讲话，并就当前和下一下协会工作进行了部署。会议圆满的完成了各项议程，请各位代表认真领会这次会议精神，按照“三个代表”重要思想的要求，在村两委的领导下，抓好会议精神的落实。会议到此结束，散会。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十八届三中全会精神，全面学习贯彻落实科学发展观，坚持学以致用、以用促学，着力提高广大党员思想政治素质和抓好党建工作的自觉性；坚持贴近党员的思想和工作实际，结合党员学习、思想、工作、生活中的实际问题，进一步解放思想、实事求是、改革创新，推动各项工作取得新进展。

二、学习方式

坚持集中学习和个人自学相结合，在个人自学的基础上采取轮训轮讲、以会代训的方式，进行集中学习辅导，同时还要专题讨论交流，通过请进来、走出去等方式开展学习，进一步增强学习效果。

三、学习内容

1.深入学习党的路线、方针、政策。通过深入学习党的各项路线、方针、政策上来，把大家的力量凝聚到实现年初确定的各项目标任务上来，真正做到在思想上进一步增强理想信念的坚定性，在行动上进一步增强执政为民的自觉性，在工作上进一步增强求实开拓的创造性。

2.深入开展反腐倡廉教育学习。以党纪条例为主要学习内容，进行至少2次警示教育活动，不断加强党风廉政建设工作力度，增强党员干部廉洁自律意识。通过学习，提高拒腐防变的能力，把我局打造成为一个清正廉洁的文明单位。

3.深入开展环保工作相关政策法规、业务知识的学习教育。重点加强相关法律法规的学习，不断提高党员干部职工的政策理论水平和业务能力。推动全局工作不断发展。

4、深入开展三严三实教育实践活动。通过深入学习党的路线方针和相关政策法规，有计划，按步骤地开展三严三实教育实践活动。

四、学习要求

1.要提高认识，加强领导，继续坚持和完善各项学习制度，形成自觉学习的长效机制，使学习进一步制度化、规范化。

2.每位党员都必须有学习资料和学习笔记，学习后要写出心得体会。

3.确保学习时间。党支部组织党员集中学习时间每周不得少于2学时，党员自学每周不得少于3学时。原则上每周五下午为集中学习时间，学习实行签到制度，确保学习落到实处。

4.创新学习方式。坚持集中学与自学相结合，集中学习不得以会代训。要结合实际，充分发挥网络的作用，创新学习方式、丰富学习形式、搭建学台。要确定好主题上好党课，可邀请专家进行专题辅导讲座，也可借其它形式进行学习。

5.抓好年终评学活动。年底要召开一次党员学习教育专题组织生活会，对全体党员的学习笔记、学习成果进行检查考核，考核情况将和年底考核、评优评先、竞争上岗挂钩。

宣传部作为学生会一个展示的窗口，为我院各项文娱活动的宣传与开展提供了良好的前提保障。我们尽力完成各项分配下来的任务，用心将每次宣传工作做好，以求达到预期的宣传效果，让更多的同学能过参与到学生会所组织的各项活动中。我们宣传部也在努力提高自己的技术水平，争取能做出更好的成绩。为了能更好的开展工作，我们积极地配合各部，处理好与其他各部工作关系。同时我们也存在许多的不足之处，但在老师和主席团各位成员的帮助下，我们也有了不小的进步，宣传部也在逐渐成长，部内的每位成员都或多或少的从每次的活动中收获到了一些东西。在这几个月开展的工作具体如下几个方面：

一、完善部门例会制度，切实落实各种活动任务的安排。

我们宣传部一贯坚持部门例会制度，于每周周四晚上八点在办公室召开部门会议，在会议上，我们主要是对部门每个成员队工作任务的分配情况和完成状况进行总结，对工作中所存在的问题和困难采取相应的措施予以解决;随时检查部员的会议记录，并且将本部门会议记录整理成电子版，以便备用;会议气氛严肃但不失活力，人人积极发言，表达自己的看法，大家一起努力将更好的方案利用起来。

在本部门与组织部一起主办的活动“爱心募捐，情暖童心”爱心捐赠活动中，各个部员的积极性很高，在寒冷的冬天里用自己的热情温暖了所有人。从刚开始的策划，到宣传，以及出摊收募捐物品、和最后的整理衣物的过程中都积极参与。这次活动是我们部门第一个自己的活动，虽然每个人都很积极，但是也有许多不足的地方，比如人员安排不合理，以及策划中的不足。活动结束后也进行了总结，以后会改进不足之处，然我们的活动变得更加精彩!

这学期我们部门还承担了公众微信平台的任务，每个星期都会有推送微信消息，会有介绍生命科学学院的特色以及最新动态，生活小提示等消息来丰富同学们的课余生活，让更多的人了解到生命科学学院的风采。

二、在部门建设方面：

我们部门在针对提高干事的专业技巧方面进行了相应的组织和安排，实行“以会带不会”的制度，让掌握了宣传海报技巧的干事带不太会的干事，让干事的手绘海报技巧得到全面的提高。让她们在手绘海报和等方面全面发展，另外，在平时的工作中我们也会给出相应的指导。各部长分工合作，大板子，小海报以及拍照擅长的人带擅长的方面;每次活动需要出板子以及拍照时都会有部长指导部员完成，耐心指导。在这半年的时间里，部员之间的默契增加不少，团结协作的意识也越来越强烈，工作效率显著提高，原本需要四个小时才能完成的工作，现在两个半小时就能完成。

三、在活动宣传方面

这学期我们对院学生会的相关活动，如：“迎新生”、“军训总结”、“纳新”、“趣味体育节”、“新老生交流会”、“师生见面会”、“标本展”、“冬季长跑”等活动方面我们宣传部积极配合各部门做好前期的宣传和后期宣传，丰富宣传栏的主题海报，显现宣传部在宣传方面的特点。利用不同的风格绘制不同的海报，尽量推陈出新，创新宣传方式。

我们部门在本学期的工作中还是成功的，但是我们部门还是存在一些问题，主要是在写真方面，由于干事没有电脑，所以在这方面的一些工作不能及时的展开，工作中出现缺陷;在一些细小的方面有待加强。但是，请相信我们宣传部将越来越好，我们一直在努力，在思考;我们相信有一份耕耘有一份收获。

本学期的工作既将结束，也是这届学生会工作的尾声了，在这一年的时间里，我们每个人都收获到了很多东西，取得着各自的进步。每个人的付出与收获，换来了我们学院学生工作的新发展。我们很幸运在学生会宣传部的位子上为学生会的各项工作的建设出一份力。同时，我们也会努力加油，尽力把宣传部的工作做到。

b 亲爱的老师们，同学们

c 还有刚步入绵阳职业技术学院的新同学们

合 大家，晚上好!

d 欢迎大家来到由院团委主办的绵阳职业技术学院的20xx年红色记忆火红青春迎新文艺晚会的演出现场

a 我是主持人杨洋

b 我是主持人王文俪

c 我是主持人范文

d 我是主持人马一华

a 首先，由我来向大家接受莅临本次晚会现场的嘉宾···致辞

a 十月，有阅不尽的画卷，卷卷绚丽多彩。

b 十月，有诵不完的诗篇，篇篇动人心弦。

c 十月，有唱不完的颂歌，彰显着绵职院师生们的昂扬斗志!

d 十月，有道不尽的祝贺，谱写着我院七十九周年风雨兼程!从1933年建校至今已我院经走过了近79年的风风雨雨，春夏秋冬，四季交替，我们绵阳职业技术学院的发展离不开老师们，同学们的共同努力。自1933年章继南先生在江苏省宿迁县创办省立“玻璃职业学校”以来，

学校七易其址，十二次更名，在几十年的办学历史过程中，积淀了深厚的文化底蕴。

今天，我院已经是全省首批8所高职院校之一，是绵阳规模最大、实力最强 、特色鲜明的普通高等职业教育机构，被教育部、财政部列为全国100所国家示范性高等职业院校 立项建设单位。连续多年被省教育厅授予全省高校毕业生就业工作先进单位。荣获“全国职业教育先进单位”称号，受到教育部等中央七部委的联合表彰。 绵阳职业技术学院(华少式快速报幕)

a 哇哦!原来我们学校已经快八十岁的高龄了

b今天我们迎来了20xx级的新同学们一张张崭新的面孔，洋溢着对大学生活的美好憧憬与向往，愿你们能在绵阳职业技术学院的大舞台上，舞出精彩的自己。

c 让我们共同期待绵阳职业技术学院拥有更辉煌的明天!

结束语

a 是谁，在绵职明天的朝阳里奔跑

b 是谁，在绵职明天的晚霞间微笑

c 是谁，在绵职明天的学海中骄傲

d 是谁，在绵职明天的舞台上闪耀

a 大学是彰显人文魅力的殿堂

b 丰收的锣鼓敲开大学的征程，今晚，我们抒写青春铺开七彩的画卷

c 激情的乐章奏响欢聚的时刻，今晚我们超越梦想立下豪迈的誓言

d 12级的新同学们，走近绵职你们将开始一段崭新的生活。

a 走进绵职，我们共同创造一个充满梦想与激情的明天!

b 绵阳职业技术学院20xx年红色记忆火红青春迎新晚会到这里就已经结束了。

c 再次向到场的领导和来宾表示衷心的感谢，也谢谢老师和同学们的积极参与。

合 同学们，再见!

大家好!今天我们隆重集会，举行20xx-20xx学年学生工作总评表彰大会，刚才龙副书记作了总结，陈勇副校长宣读了表彰决定，在这里，我向取得优异成绩的先进集体和先进个人表示热烈祝贺!同时也对工作在学生工作第一线的教职员工致以衷心感谢与问候!

气质是人从内到外的一种人格魅力，也是人的内在魅力的升华，比如修养、品德、举止行为、待人接物等等。气质并不是自己说出来的，是自身长久的内在知识、身心平衡以及文化修养的结合，气质也不是衣冠楚楚由名牌包装出来的，而是善良、诚信、人性与淡定内化而成的。有的人可以久看，有的人只能看一眼，有的人只能看一阵子，有的人只能远看，有的人则必须近看，而有的人你就不愿看。更不用说读你千遍也不厌倦，这就是气质，是由内在美所决定的。任何气质的培养都要经过自身不懈的努力。气质不能决定一个人的成就，但却是持之以恒影响人一生的关键所在。在这里，我以四点体会，与大家共勉。

一是要有知识青年的气质，勤读书，多思考。

在此，我也建议大家，在阅读学习专业知识书籍的同时，还要多读哲学、历史类的书。培根说过，“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”读书不是急功近利的事，很多书潜移默化地影响着你今后的成长，激发你的想象力和创造力，滋养你的心灵，给你以美的享受和无限的遐想。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我总在想为什么有的人总有一种怡然淡定的神韵，并让你佩服，我想不外乎是：1.为人不做亏心事，半夜不怕“鬼”敲门;2.精神的富有，物质的不乏;3.家庭的包容与和睦;4.学习、工作和生活中对“立德、立功、立言”的孜孜不倦的追求，实际上这也是做好一个人的基本要求;5.对名利的淡定，有正确的价值观，并能基本看透、看懂社会与身边的人。

爱因斯坦在1936年纽约州立大学举行的“美国高等教育300周年纪念会”上说，“如果一个人掌握了他的学科的基础，并且学会了独立思考和独立工作，就必定会找到自己的道路，而且比起那种其主要训练在于获得细节知识的人来，他会更好地适应进步和变化。”一个人最重要的能力是判断力，青年人要善于通过踏实学习，积极和不同的人群交流知识和思想，慢慢地就不会再轻信，而是逐步形成自己独立思考和判断的能力，培养思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。

二是要有时代青年的品格，讲诚信，守规矩。

古语有云：“矩不正，不可为方，规不正，不可为圆”。为什么要守规矩?因为规矩是社会有序运行的“基础设施”，是社会公平正义的重要保障，是人成长和发展的基本轨道，也是一个人立身处世的底线。古往今来的无数事实证明：人不依规矩则废，家不依规矩则殆，国不依规矩必乱。如果一个人上学不听老师讲解，学习效果自然不会好;工作和生活中不守纪律、不听安排，得到的效果就会一般。所以，青年人要学会自我约束、守规矩，一个能够管理好自己的人，才能最终成为一个成功的人。

当代青年要拥有的气质内涵丰富，但最重要的就是青年的品格。品格是支持人生、独立生命的脊梁。高尚的品格，是人性的最高形式的体现，它能最大限度地展现出人的价值。一个品格高尚的人，可能不是最有权势、最有钱和最有影响的人，但却因其高贵的品行而赢得更多的尊重。一个拥有高尚品格的人，必将是一个拥有光明未来的人。一成十，百成千，青年一代身上拥有的讲诚信、守规矩、懂纪律以及拼搏意识、挑战精神、创新活力等等，必将深刻地影响社会文明的进程与走势。

三是要有未来青年的担当，敢创新，会实践。

创新是青年人成长进步的不竭动力。在这一点上，西电学子以理论基础扎实、工程实践能力突出、创新意识强等特色已经在全国高校中形成了“西电品牌”。你们身边的学长学姐，在社会生活的各领域中，为推动理论、制度、科技和文化创新贡献聪明才智。在座的各位，也要继承先辈、前辈们的宝贵精神财富，立足实际，讲求科学、讲求方法，把创新潜能充分发挥出来，要有那么一种勇立潮头的浩气，有那么一种超越前人的勇气，有那么一种与时俱进的朝气。还要注意，创新不是简单的模仿。要有创新精神和创新成果，必须要换个角度思考，从多个维度思考，就会比一般人看问题更深刻，更全面。

鲁迅曾说过，“专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。”同学们，说到不如做到，想到不如做到，只有行动，唯有行动，才能实现人生的目标。有什么样的目标，就有什么样的人生。你迎着太阳走，光明总在前面引路，梦想决定着你未来奋发努力的方向。在校学习知识、修养品格、锤炼人生之路并不会一马平川，更不会总是鲜花碧草铺就，困苦挫折在所难免。在“大众创业、万众创新”的时代大背景下，要把个人的抱负和追求，与国家和民族前途紧紧联系在一起，不怕苦，勇争先，大学生创新创业要敢想，在生活中学习创意;要敢做，在实践中勇于创新;更要敢创，在逐梦中成就自我。

现实中也有少数人，满怀梦想，但缺乏实现梦想的能力;渴望成功，却没有披荆斩棘的勇气。更有少数年轻人嘴上满不在乎，内心却敏感脆弱;脸上写满世故，胸中遍布秋意。如此一来，谈何青年人的气质与担当，要牢记，打败你的不是挫折本身，而是你对挫折所抱持的态度。因此，奋斗的青春最可贵，唯有不畏艰难、砥砺前行，用行动成就理想，努力发掘自身的优势和特长，才能书写别样精彩的人生。

四是要做一个遵纪守法、进化得更好的人。

同学们，“大鹏一日随风起，扶摇直上九万里。”生活不能任性，青春无法重来。人生必须精彩，超越永无止境。人的一生只有一次青春，现在，青春是用来奋斗的;将来，青春是用来回忆的。希望你们潜下心来学习本领，沉下性子锤炼气质，恒下心来创造未来，努力让自己的人生更有活力，更有实力，更有质量!

最后，我把曾经寄语全体辅导员的人生“八气”送给大家，即：“勤于思考养灵气，善读群书养才气，宁静致远养正气，诚实守信养人气，失意坦然养大气，文明处事养底气，敢做敢为养浩气，修身律己养骨气”。

承诺事项：

1.认真学习马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论，三个代表重要思想，学习实践科学发展观，培养树立正确的人生观、价值观。

2.坚决贯彻落实学院党委的决议、决定，以党员的标准严格要求自己，带头做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

3.关注党的方针政策、社会时政热点，努力提高自身的政治理论素养，定期向党组织汇报思想动态，每学期至少上交2篇思想汇报，争取在思想上和党保持一致，在行动上跟上党的步伐。

4.作为法政学院学生低年级党支部的一员，我将积极配合党支部的工作，起到自己作为支部成员的作用，服从组织的领导与安排，当发现问题、遇到困难时及时向上级汇报。

5.主动与本支部的党员、入党积极分子进行思想交流，在相互交流中发现自己的差距与不足，并及时改正，争取做一名合格的共产党员。

6.努力学习，刻苦钻研，与老师、同学多交流，提升自己的科研能力及水平。以合格党员的标准严格要求自己，接受群众的监督，虚心接收群众的批评并改正自身存在的不足，使自己能有最大的进步。

承诺人

时间：20xx年 3月 28日

地点：党员活动室

人员：全体党员干部

主持：张新发

记录：管明洽

内容： 村党支部组织全体党员对照党章和提出的新时期保持共产党员先 进性的六个基本要求，结合我村的根本任务，联系各自的岗位实际和思想实际， 采取支部讨论与大会交流、领导点题与典型引路、个人思考与专题讨论相结合的 办法，深入研讨，集思广益，认真开展了共产党员先进性基本标准和基本要求专 题讨论。

纪要：

一、张新发书记在会上做了重要讲话，他指出:开展学习实践科学发展观、保持 共产党员先进性教育大讨论活动，明确新时期保持共产党员先进性的具体要求， 是学习动员阶段的重要工作内容，是深化学习培训的关键环节，也是做好分析检 查工作的前提和基础。

二、在讨论中，广大党员踊跃发言，纷纷提出了符合党章要求、体现时代特征、 反映工作特点的党员保持先进性的具体要求。

三、围绕“党员先进性是什么”的问题，学习实践科学发展观问题，各位党员畅 所欲言，各抒己见。

陈儒柏同志认为，党员先进性就是“平时工作看得出来、关键时候站得出来、党和群众 需要时候能挺身出来的” 。

周松林同志认为，党员先进性就是“政治强、学习深、作风硬、业务精、服务优” 。 围绕“如何保持党员先进性，如何树立党员良好形象”的问题。

结合农村工作谈到，保持党员先进性是时代发展的要求，是党的事业发展的 要求，也是共产党员永葆政治本性，永做时代先锋的要求。服务大局，服务社会、 服务群众是党对我们农村工作的内在要求，也是我们党全心全意为人民服务宗旨 在基层工作中的集中体现。

在讨论中，位文香同志提出，党员先进性具体要求应该有“五心”和 “四种意识” ，即 一心向党、真心为民、专心学习、用心工作、纯心干事，牢牢树立岗位意识、进 取意识、表率意识、奉献意识。避免搞“形象工程、政绩工程”，需要脚踏实地、 心平气和地做好每一项暖人心、稳人心的工作，为构建和谐社会贡献青春、智慧和力量。

青年党员谈到，要勤学习，勤思考，真学真用，保持思想上的先进性；要树 理想，立信念，成熟可靠，保持政治上的先进性；要强服务，求创新，抓实抓好， 保持工作上的先进性；要高标准，严要求，清正廉洁，保持作风上的先进性。

党员代表谈到，作为一名党员一定以高标准严格要求自己，在群众中树立先锋形 象，切实起到先锋模范带头作用，落实科学发展观，为我校进一步发展贡献自己 的力量。 通过讨论， 大家普遍反映，讨论交流的过程，实际上是党员自我教育和自我改造 的过程，是党员增强党性修养、以党员先进性来塑造自己的过程。 这次讨论使每个党员都进一步清楚了应该从哪些方面贯彻落实科学发展观，保持 和体现新时期共产党员的先进性，为下一步教育学习活动的开展打好了基础。

三、支部要求：写好、修改完善个人分析检查报告，上交支部备案存档。

尊敬的团支部：

我是一名来自初一x班的。我上初一已经有3个多月的时间了，在我初中生活中，我已经很好的适应了现在的学习生活，在今后的工作中，我相信我还是可以做的更加的好的。以后的路还有很长，不过我相信在我学习了团组织的知识后，我会有一个非常明确的答案的，我应该加入中国共青团!

中国共产主义青年团加强思想政治工作，坚持对青年的教育和引导，组织青年学习马克思主义的基本原理，学习建设有中国特色社会主义的理论，广泛开展党的基本路线教育，爱国主义，集体主义和社会主义思想教育，近代史，现代史教育和国情教育，民主和法制教育，增强青年的民族自尊，自信和自强精神，树立正确的理想，信念和价值观。

对团员还进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识，吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，不断提高青年的思想道德素质和科学文化素质。且共青团坚决拥护中国共产党的纲领，把建设社会主义的同时实现共产主义作为自己的目标;共青团以马克思列宁主义毛思想作为行动指南，用建设有中国特色社会主义的理论武装青年，团的根本任务是在改革开放和现代化建设的实践中，培养和创造有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的接班人。正是因此，我要求入团的愿望便更加迫切了。

在以后的学习生活中，我会一直坚持不懈的努力的，我相信我可以做的更加的好，在最终能够成为一名中国共青团团员!请学校团组织在今后的各项任务，实际工作中考验我吧!

此致

敬礼

申请人：

20xx年xx月xx日

校园心理危机是指在学校校园生活范围内，由于各种突发的、重大的危机事件所引起的校园成员心理严重失衡状态。

心理危机预防和干预应遵循以下原则：

以人为本，安全第一；组织健全，职责明确；预防为先，教育普及；预警及时，重点突出；干预到位，专业科学；支持系统，家校结合。

心理危机预防和干预是一项系统工程，需要在学校统一领导下，各个相关部门密切协作，分工负责，才能取得实效。结合学校实际，建立如下心理危机预防和干预体系：

（一）一级预警和干预

成立学生心理危机预防和干预领导小组。

组长：乔辉杰徐志强

副组长：张美英、胡丹英

成员：朱乃器、钟茜、马红华、刘红英、王正辉、杨国欢、顾引娣、班主任。

工作职责：把学生心理危机预防和干预工作融入学校处置突发性事件工作体系中，全面指导学生心理危机预防和干预工作的实施，协调各部门之间的关系，使之凝成合力，使学生心理危机干预工作得以顺利开展；对于突发心理危机事件进行处理、负责审定心理危机干预预案、定期听取下级的汇报、决定向有关医疗机构转介学生。

（二）二级预警和干预

组长：胡丹英

成员：刘红英、王正辉、杨国欢、顾引娣、班主任。

主要职责：指导与部署学校学生心理危机预防和干预、心理健康教育工作，结合日常教育管理工作，积极开展学生心理危机救助工作。排摸和掌握有关信息，及时向校心理危机干预领导小组报告较严重的心理危机事件，并根据校心理危机预防和干预领导小组的意见，开展心理评估和干预等工作。

二级预警和干预工作小组要建立以班主任为主体的信息网络，及时了解学生的学习、生活、思想及心理状况。在发现或得知学生有异常心理或行为表现时，要尽快安排专（兼）职心理老师了解相关情况，采取必要的看护措施和妥善的援助措施，以缓解和消除学生心理问题，防止发生意外事件。对较严重的心理危机事件，要在第一时间报告，以启动本预案。

（三）三级预警和干预

成员：班主任、任课教师和学生心理委员。

心理老师对班主任、任课教师及学生中的心理委员定期进行心理危机干预的常识性培训。以便在遇到问题的情况下能够采取正确的方法进行通报、干预、转介。各班级设心理委员1名，主要职责是在班集体中进行心理健康理念和心理卫生知识宣传，提供心理辅导服务，及时掌握和报告学生异常心理信息。

根据心理危机事件可能导致后果的严重程度将心理危机事件分为重大事件、较大事件和一般事件三级。

（一）重大心理危机事件

发生自杀或自杀未遂事件。精神病人处于急性发作期，自伤或伤人行为正在发生。

（二）较大心理危机事件

1、生活学习中遭遇突然打击，如家庭发生重大变故（亲人死亡；父母的离异；家庭暴力等）、遭遇性危机（性伤害；性暴力；意外怀孕等）、受到意外刺激（自然灾害；校园暴力；车祸等其他突发事件），并伴有强烈的.情绪和行为反应。

2、患有严重心理疾病，并已经专家确诊的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、癔症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生。

（三）一般心理危机事件

1、在心理健康测评中筛查出来的有心理障碍或心理疾病。

2、因情感受挫、人际关系失调等导致的心理或行为异常。

3、因学习困难、经济困难、适应困难、等出现心理或行为异常。

4、由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生，如自杀或他杀者的同宿舍、同班的学生等。

（四）危机报告

1、发现有较大或一般心理危机事件，相关二级预警和干预工作小组及时以电话的形式上报校心理辅导室，并在24小时内以书面形式向学校心理咨询室报告。

2、当有重大心理危机事件发生时，各相关人员应立即向学校学生心理危机干预领导机构报告。

（一）对有严重心理障碍学生的干预措施

1、对出现严重心理障碍的学生，学校须报告心理咨询室对学生的心理健康状况进行评估或到专业精神卫生机构会诊。

2、经评估认为该学生可以在学校边学习边治疗的，学校须指定专人密切注意该生情况，加强管理，及时提供心理辅导，必要时请精神卫生专家会诊治疗，家长并要签订协议书。

3、经评估认为该学生回家休养并配合药物治疗有利于其心理康复的，学校必须派专人监护，确保其人身安全后，通知学生家长将其带回家休养治疗。

4、评估认为该学生住院治疗有利于其心理康复的，学校必须及时通知该生家长将其送至专业精神卫生机构治疗。

（二）对有自杀倾向的学生的干预措施

一旦发现或知晓某生有自杀意念，即该生近期有实施自杀的想法和念头，学校应立即采取以下措施：

1、立即将该生转移到安全环境，并成立监护小组对该生实行24小时全程监护，确保该生人身安全，同时通知家长到校。

2、报告心理咨询室，对该生的心理状况进行评估或请专家会诊，并提供书面意见。

3、经评估认为该生住院治疗有利于其心理康复的，学校应立即通知家长将该生送至专业精神卫生机构治疗。

4、经评估认为该生回家休养有利于其心理康复的，学校应立即通知家长将该生带回家休养治疗。

（三）对实施自杀行为学生的干预措施

1、对刚实施自杀行为的学生，要立即送到最近的医疗机构实施紧急救治。

2、及时保护、勘查、处理现场，防止事态扩散和对其他学生的不良刺激，并配合、协调有关部门对事件调查取证。

3、对于自杀未遂的学生，经相关部门或专家评估，如住院治疗有利于其心理康复的，通知其家长将该生送至专业精神卫生机构治疗；如回家休息治疗有利于其心理康复的，在其病情稳定后由家长将其带回家休养治疗。

4、正确应对新闻媒体，学校应有专门对外发布信息的人员（一般是办公室主任），防止不恰当报道引发负面影响。

5、学校应及时对本校师生通报情况，在同专（兼）职心理老师商讨或专家的指导下组织老师对相关人员进行及时的心理疏导。

（四）对有伤害他人意念或行为学生的干预措施

1、对于有伤害他人意念或行为的学生，由相关部门立即采取相应措施，保护双方当事人安全。

2、学校须报告心理咨询室对学生的心理健康状况进行评估或请专业精神卫生机构会诊。学校根据评估意见进行后续处理。

（五）危机干预后期措施

1、学生因心理问题住院治疗或休学再申请复学时，应向学校提供相关治疗的病历证明，经心理咨询室、学生心理危机预防和干预领导小组评估确已康复后，必要的情况下并签订协议后，可办理复学手续。

2、学生因心理问题休学后复学时，学校咨询室和班主任应对其定期进行心理访谈，了解其思想、学习、生活等方面的情况。

3、对于有自杀未遂史的复学学生（有自杀未遂史的人属于自杀高危人群），心理专（兼）职老师进行定期心理访谈及风险评估，密切监护，及时了解其学习、生活和思想状况，并同家长签订协议，确保该生人身安全。

（一）在开展心理危机干预与自杀预防工作时，应坚持保密原则，不得随意透露学生的相关信息，并尽可能在自然的环境中实施干预。

（二）对社会功能严重受损和自制力不完全的学生，不得在学生宿舍里实行监护，避免监护不当造成危害，以确保该生安全。

（三）在与家长联系过程中，应注意方式方法，做好记录，并妥善保存。

（四）干预措施中涉及到学生需要休学接受治疗的，按《朱行中学中学学生管理条例》办理。

深入开展“创先争优”，围绕“夯基础、促发展、构和谐、揽全局”，我郑重承诺：

一、坚持不懈抓党建。把抓党建作为书记的第一责任，按照“党要管党”、“从严治党”要求，扎实抓好基层组织建设和党风廉政建设；按照“四化”方针，公平公正原则，认真搞好村级换届选举工作。

二、聚精会神促发展。把抓发展作为镇党委的第一要务，围绕“六镇发展总纲”，建设“六大产业基地”，建设一流经济强镇。

三、以人为本构和谐。把构和谐作为一切工作的落脚点，实施农村新的“五个全覆盖工程”，健全建立安全、信访、维稳联动机制，努力建设富裕文明和谐的新芹池！

四、认真履责揽全局。要自我加压，改革创新，攻坚克难，构建学习型、建设型、服务型、廉政型的镇党委。