小学五年级家长会主持稿学生两人（合集20篇）

女：尊敬的各位领导

男：各位来宾

女：老师们

男：同学们

合：大家好！

男：在这秋高气爽，天高云淡的季节里

女：我们相聚在这金黄的世界

男：相会在这收获的的季节

女：让豪情燃烧

男：让生命射出智慧的光芒

女：健康的.体魄，充沛的精力更是每一个人工作和学习的重要条件。在全面实施素质教育的今天，发展体育运动，增强人民体质，便是我们最迫切的愿望。

男：进入历史的新纪元，xx学校在各级领导的关怀和支持下，不断拼搏，艰苦奋进，一步步地走向辉煌。

女：经过精心筹划、组织实施，今天，我们欢聚一堂。

合：共同迎来了xx学校20xx年秋季运动会！

女：参加这次体育盛会的共有xx个代表队。在本届运动会上，他们将发扬更高、更快、更强的奥林匹克精神，秉承“友谊第一，比赛第二”的优良传统和高尚品格，为班级增光，为校园添彩。希望我们的参赛选手在赛场上努力拼搏，赛出风格，赛出水平。让我们共同祝愿广济学校秋运动会取得圆满成功！

男：各位领导、各位来宾，

女：敬爱的老师、亲爱的同学们，激动人心的开幕式：

合：现—在—开—始！

主持人：亲爱的同学们!敬爱的辅导员老师们!下午好!又是一个阳光灿烂的日子。您瞧!火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长!城东小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始!(带头鼓掌)

1、主：全体立正!出旗!(奏《出旗曲》)

2、主：唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起)

3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们

的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们一年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单!

4、主：请辅导员为新队员授红领巾!(背景音乐起)

5、主：佩戴红领巾!(背景音乐起)

6、主：请大队辅导员带领我们宣誓!(宣誓礼毕)

7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训;此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上!此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

甲：亲爱的队员们!

乙：敬爱的辅导员老师们!

甲：红领巾，是队员们胸前最活泼最亮丽的色彩，

乙：少先队，是队员们最温馨的精神家园和健康成长的摇篮。

合：今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式!

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：“红领巾，相约中国梦”少先队入队仪式

合：现在开始!(带头鼓掌)

甲：出旗!(奏《出旗曲》)(棋手走到指定位置后)

乙：全场唱《中国少年先锋队队歌》(背景音乐起，歌曲完毕后)

甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，

乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

甲：从踏进校门的那一天起，我们的心里就埋藏下一个愿望，早日带上鲜艳的红领巾。

乙：今天，在这欢乐的时刻，又将有一批同学走进少先队的海洋

甲：今天，我们实验小学一年级有300余名小同学将在今天加入少年先锋队，我们欢聚一堂共同为他们见证这个光荣的时刻，下面请大队辅导员石老师宣读新队员名单。

乙：下面，让我们用掌声欢迎新队员代表入场。(等待新队员入场)

甲：请老队员给新队员授红领巾!

乙：(稍停，等全场队员都拿到红领巾)请大家佩带好红领巾(完毕)

甲：下面，请大队长李若锦带领我们宣誓(宣誓礼毕)

甲：对于新入队的同学来说，今天是一个特别的日子，是一个另人难忘的日子，此时此刻他们一定渴望得到大家的祝福，

乙：我提议，让我们所有的队员们一起大声的说一句：欢迎你们,新队员.

下面请新队员代表 ，_____同学上来讲话，大家欢迎!

甲：入队是一次自我挑战，

乙：入队是一次理想启航。

甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭刻队训，

乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。

甲：好好学习，天天向上!(请________讲话，大家欢迎)

合：亲爱的队员们!

甲：我们是新世纪的雏鹰，

乙：我们是新世纪的主人，

甲：我们是新世纪的未来和希望。

甲：接下来，请大队辅导员石老师带领我们呼号!

乙：退旗﹑敬礼﹑(稍候)礼毕!(背景音乐《退旗歌》)

合：阳新县实验小学“红领巾，相约中国梦”少先队入队仪式到此结束!

甲：尊敬的各位领导，敬爱的各位老师！

乙：亲爱的各位同学！

合：大家上午好！这天在那里我们举行第二十二届校园文化艺术节汇演，首先让我们以热烈的掌声欢迎镇领导的到来。

甲：四月的阳光温馨恬静，四月的微风和煦轻柔，四月的天空白云飘逸，四月的校园热烈欢腾。

乙：春风贺喜无言语，花枝招展满校园。在这莺歌燕舞，绚丽多姿的日子里，我校第二十二届校园艺术节拉开了帷幕。

甲：下方，让我们以热烈的掌声欢迎校长致开幕词。

乙：让我们歌唱友谊，共祝同学们学业有成，勤奋进取；让我们歌唱校园，共祝全校师生携起手来，再创佳绩！

合：天虹中心小学第二十二届校园文化艺术节文艺汇演此刻开始！

尊敬的各位领导、各位老师：

大家下午好!

小草是平凡的，没有绚丽的外衣，诱人的芬芳，但却有一颗坚韧的心，用绿色装点山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，但却做着不平凡的事业。这就是我们-——教师。

一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如初，正是教师的写照。带着对学生真挚的爱，对教育无悔的心，在教室里耕耘，在心田上播种，在未来中收获。

首先，请允许我代表青年教师向为教育事业奉献了青春和热血的老师们说一声：“您，辛苦了!”

耕耘春天，我们收获万紫千红;

耕耘事业，我们收获成长成功;

耕耘自己，我们收获进步提升。

今天，我们相聚在这里，交流学习的心得

今天，我们相聚在这里，互诉成长的快乐

学习让我们的青春闪光，让路走的更远。

让我们把“终生学习”的信念深深扎根在心间

在今天，你会更好地认识和了解我们的青年教师。

在今天，让我们为青春喝彩，精彩不需要彩排。

XX小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，现在开始!

(介绍评委)

宣读评分标准

时光荏苒，不变的是你坚定的信念

岁月如梭，不老的是你年轻的容颜

青春似火，不灭的是你激越的灵魂

青春如歌，不停的是你昂扬的斗志

20xx，我们用扎实的工作实践铮铮的诺言，

20xx，我们用无私的奉献谱写壮丽的诗篇。

一句句铮铮誓言，

一个个感人故事。

这就是我们的青春故事，

这就是我们的醉人诗篇。

我们是时代的骄子，我们是事业的中坚。

我们的人生因青春而精彩，我们的青春因责任而厚重。

让我们用责任点亮青春，拥有充实绚烂的人生。

XX小学青年教师“学习·成长·快乐”演讲比赛，到此结束。

谢谢大家!

许：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

任：在这一刻，我们已经感受到了幸福的气息，这是我们的幸福，这是我们xx校这个大家庭的幸福，这更是我们每个人的幸福。

许：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

任：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

许：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

任：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，人生出彩的舞台!

许：xx校20xx年元旦联欢晚会现在开始!首先，由xx校xx校长致新年贺词!

任：感谢xx校长的祝福!让我们用掌声把同样的祝福也送给他，祝他新年快乐，身体健康，同时也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。

许：我们为今天欢笑自豪，我们为明天拼搏梦想，但只要路上有你，我就不会迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人!下面请全体起立齐唱《相亲相爱一家人》

任：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。常怀感恩心，一生无憾事。翻开日历，一页页崭新的生活会因为我们的感恩而变得更加的璀璨。下面请欣赏由xx小学老师们给我们带来的合唱《感恩的心》。

许：校园的生活是充满青春活力的，孩子们读书声，喧闹声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

任：这首动听的校园进行曲源于老师对孩子们的爱，老师在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对教育的理解，表达着他们对教育的热爱。

许：请欣赏由xx老师们为我们带来的现代舞《爱的盛宴》。

任：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》!下面请欣赏上xx小学全体教师合唱《阳光总在风雨后》。

许：年少的青春，未完的旅程，是您带着我勇敢地看人生。无悔的关怀，无怨的真爱，而我又能还给您几分。父亲啊，您鼓励的后面是期待，您严肃的后面是慈爱，请欣赏小合唱《父亲》演唱者xx小学教师。

任：在一段精彩的演唱之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是xx小学带来的舞蹈《绿旋风》。

许：广场舞是流行于民间的艺术，它把舞蹈和健身有机结合在一起，人们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏xx老师们带来的《跳到北京》。

任：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用诗歌来尽情演绎。下面请欣赏诗朗诵《中国梦》掌声有请xx小学的xx!

许：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏xx教师带来的舞蹈《今夜舞起来》。

任：接下来请欣赏上xx学带来的游戏《解手链》

许：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。让我们一起欣赏xx小学老师带来的双人舞《情人桥》。

任：接下来请欣赏xx亲子舞《我是太阳你是星星》

许：让我们尽情的歌唱，歌颂祖国，歌颂党!请听xx老师们给我们带来的《红歌联唱》，掌声有请。

许：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏xx小学教师的歌曲串烧。

任：用劲爆震撼的音乐燃烧热血与激情，用充满活力的舞姿闪耀快乐与快乐。年轻的跃动与张扬，即将为你展示，有请xx小学带来的热舞《给我几秒钟》。

许：在这个激动人心的日子里，我们xx校长的爱人xx老师也特意为大家带来了祝福，下面请欣赏由她和她的舞伴猫猫女士带来的水兵舞慢四《山谷里的思念》。

任：节目欣赏到这里，相信大家一定感受到了我们老师们的多才多艺，接下来我们进行一项精彩、刺激的游戏——击鼓传花，鼓起花传，鼓停花止。花到谁手里，谁为大家出一个节目!大家踊跃参与起来!

许：今天我们相聚在这里，共同带来欢声笑语。

任：今天我们相会在这里，欣赏了无比精彩的演出。

许：今宵难忘，难忘今宵，忘不了朋友们的欢歌笑语，忘不了朋友们的情深谊长。今宵告别，告别今宵，让我们永远记下这难忘的美好时光。下面让我们全体老师同唱《难忘今宵》。

任：让我们共同祝愿：急流勇进的枝柯中心校再创新的佳绩，再铸新的辉煌!

许：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!

任：同事们、朋友们。

合：来年再相会!再见!

在《每当我走过老师窗前》的音乐中，主持人走上前宣布：“热烈庆祝第29届教师节”《老师，我爱你》主题班会现在开始!

主持人1：各位老师、各位同学，大家好!首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师!

主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。

主持人3：第二十九个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，

主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：

4个主持合：

祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。

主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?

主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?

2个主持合：他们，就是老师。

主持1：老师，阳光底下最伟大的职业;老师，学生步入知识礼堂的引路人;老师，人类灵魂的工程师。

主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。

主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家;一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。

男1、女1主持合：

今天，在这教师自己的节日里，我们初二(2)班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。

主持人：首先我们请出张彬慧、林艳艳同学为教师节献词……。

——老师我们为你讴歌(内容略)音乐声起)(爱的奉献音乐起)

(这时，郭苏苏同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中，

主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师!——献花开始!借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说!你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧!哭吧!)【此时主题班会达到高潮】

主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节

主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节

主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严!

主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱!

主持人：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦?他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动?下面请大家踊跃发言

主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。

下面请听歌曲《老师，我想你》(播发mtv，同学在下面一起唱)

主持人：听完这首歌，请大家回答问题下面问：

问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?(内容略)

问题二：你打算今后怎样尊敬老师?(内容略)

主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。

主持人：白云奉

献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师!我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲!

下面请听由同学的配音诗朗诵“您辛苦了，老师”

主持人：今天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：

1、今天班会

的主题是什么?

2、今年的教师节是第几个教师节?

甲：尊敬的老师，

乙：亲爱的同学们

合：大家下午好!

丙：草长莺飞的五月即将过去，火红火红的六月就在眼前，

丁：我们翘首期盼的六一国际儿童节即将来临

合：在这欢乐的日子里，首先让我们共同祝愿：遥远汶川的小朋友们————“六一”儿童节快乐!

甲：看，六一的鲜花绚丽多彩

乙：瞧，六一的阳光灿烂夺目

丙：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡。

丁：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳。

甲：为了欢庆今年的六一国际儿童节，同学们在老师的辅导下，精心准备了好多有趣的节目

乙：今天，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采

丙：今天，就让我们一起尽情跳舞!让我们用美妙的舞姿表现我们的艺术修养

合：“贺六十国庆，展童年风采”，鼓楼路小学二五班“庆六一”文艺汇演现在开始!

丁：六月的碧草青青，透着蓬勃的生机;

六月的歌儿连连，唱出灿烂的童心。

接下来请大家欣赏__的表演

甲：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。

在这个属于我们自己的节日里，我们要向辛勤工作的老师表示最真诚的感谢和最崇高的敬意。接下来请大家欣赏__的表演。

乙：当鲜红的太阳跃上地平线

我们又迎来了新的一天

这是多么快乐的一天啊

丙：明天就是全世界少年儿童共同欢庆的节日!

在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：全世界的小伙伴们节日快乐!请欣赏__的表演

丁：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳。

甲：六一的红领巾这样鲜艳，六一的孩子们这样欢畅。

乙：同学们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日————六一儿童节。请欣赏__的表演

丙：你唱，我唱，大家唱，你跳，我跳，大家跳

丁：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧!请大家欣赏__的表演

结尾部分：

甲：六一的歌声这样的动听，

六一的舞蹈这样的优美，

乙：我们是出巢的小鹰，明天将飞得很高很高。

我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。

丙：同学们，在这快乐的节日里，就让我们一起努力吧!

丁：让我们努力学习，刻苦锻炼，争做文明、和谐、平安校园的小使者。

甲：让我们在知识的海洋里踏浪而歌，奋勇前进，撑起勤奋之舟，托起明天的太阳。

乙：让明天为我们骄傲!让祖国为我们骄傲!

丙：最后，让我们用最热烈的掌声，欢迎敬爱的顾老师讲话!大家掌声欢迎!

丁：感谢顾老师的热情鼓励和真情教诲。我们将以一颗感恩的心灵，回报父母的养育之恩，老师的辛勤教诲。

合：敬爱的老师，亲爱的同学们，二五班“庆六一”文艺汇演到此结束，谢谢大家!

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

秋实有梦，从春华开始;涓流有梦，从大海开始;未来有梦，从现在开始;我们有梦，从这里开始。

今天，我们站在这庄严地操场，隆重举行七星二中第十周升旗仪式，此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃，担任本周升旗仪式的是七年级组，这是一个团结进取、甘于奉献的集体，20位辛勤的园丁正在为实现零起点准备、零极限突破、零同学掉队的目标而不懈努力，在组长庞弓立的带领下，建立了一系列的规章制度，并努力践行着“重德 务实 拼搏 创新”的校风，“博爱 尚雅 勤学 笃行”的校训，我们的年组虽然年轻，但充满自信，我们的肩膀虽然稚嫩，但敢于拼搏，我们坚信：学习的道路永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。

下面有情七年级的同学们

学生杨雨欣：

敬爱的各位老师、亲爱的同学们，大家好(合)。我是来自7年3班的杨雨欣。

学生董嘉男：

我是来自7年5班的董嘉男。

学生杨雨欣：

又是一个崭新的早晨，又是一个激情洋溢的时刻，今天，由我们七年级组担任本周的升旗仪式。

学生董嘉男：

我们是一群小飞雁，抖擞着翅膀击打长空。

学生杨雨欣：

我们都是天之骄子，激情似火，奋勇向前。

学生董嘉男：

我们热情，想要神州大地遍地开花。

学生杨雨欣：

我们志远，我们是祖国腾飞的千里马。

学生董嘉男：

下面我宣布七星二中第十周升旗仪式现在开始。

担任本周升旗仪式的升旗手是7年3班的曹富勤同学，护旗手是7年3班的刘龙坤同学和7年5班的周广彬同学。下面进行

第一项：出旗。

第二项：升国旗，奏国歌，全体立正，行注目礼，少先队员行队礼。

第三项：请七年级的同学作做旗下演讲。

杨雨欣同学：

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好，我是来自7年3班的杨雨欣，今天我国旗下演讲的题目是《理想》 。

寇东莹老师：

你们是一群无畏的雄鹰，你们是一群敢于争先的天之骄子，你们每个人都怀揣着远道的抱负，因为你们都知道：有梦想谁都了不起。

最后，七年级组全体教师祝愿教师们工作顺利，同学们勇攀高峰。

我宣布：七星二中第十周升旗仪式到此结束，各年级组有序带回。

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：亲爱的爸爸、妈妈们!

合：大家好!(鞠躬)

甲：我是

乙：我是

甲：首先，我代表五年级二班的全体同学欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持

合：欢迎大家来到化雨镇中心小学五年级二班

甲：我们是祖国的未来

乙：我们是你们的希望

甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海

乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高!

甲：有了你们的精心呵护

乙：有了你们的悉心培养

合：才有了我们的健康成长!五(2)班家长会现在开始!

男：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重;拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限!

男:首先请欣赏我们送给老师和爸爸妈妈的节目《感恩的心》

首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。

【全体同学请起立】

【第一项：节目表演】

【第二项：班主任发言】手语表演“感恩的心”(表演完学生自觉坐好)

甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖

乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力

甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

乙：为了我们,她默默地奉献着一切.

甲：她就是我们可亲可敬的班主任——高老师，

乙：借此我们要对您说一声

合：“老师,您辛苦了!”

乙：下面让我们用热烈的掌声有请班主任高老师发言，大家欢迎!

【第三项数学老师发言

甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!

乙：加减乘除，算不尽您作出的奉献!

甲：您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;

乙：您用心灵清泉，润育我们情操的美果。

合：下面有请数学张老师发言，掌声有请!

【第四项学生代表发言】

甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班就有一位同学在每次考试中高居榜首，她是我们的班长也是我们学习的好榜样，有请班长李目笑同学上台发言，大家欢迎

甲:感谢班长的精彩发言

【第五项学生家长发言】

乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边;

甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现;

乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血;

甲：我们的成败得失，你们最有发言权,

乙：接下来，我们有请王舒珂的家长上台发言.

甲：感谢王舒珂家长的真诚交流，下面有请赵祎冉的妈妈来谈谈她教育孩子的方法

乙：相信叔叔阿姨们听了两位家长的经验之谈之后一定受益匪浅。

甲:千言万语说不尽老师对我们的关怀

乙：万语千言道不尽家长对我们的疼爱

【第六项学生才艺展示】

甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴。

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光

甲：的确，在我们童年的记忆里，凝聚着老师和父母的无限期望。乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您!

甲：下面请„„。掌声欢迎他们登台献艺!

乙：听完了„„，请继续欣赏我们班的大合唱《我的未来不是梦》。乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们的鼓舞和安慰。(停顿)

【第七项宣誓活动】

甲：今天我们欢聚一堂

乙：今天我们要面对父母和老师立下不悔的誓言，有请纪律委员赵培铮带领同学们宣誓

【第八项结束语】

甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影!

乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献!

甲;我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐!

乙;我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长!

甲：今天让我们开心无比，

乙：今天让我们欢声笑语!

甲:今天的家长会我收获颇多

乙:今天的家长会我明白许多，我们两个人别再说了还是把我们高老师请上台吧合：高老师有请

女：春风吹拂着我们纯真的脸庞，春日的暖阳沐浴着我们跃动的心房。伴随着春天的气息，我们迎来了xx中心小学第九届田径运动会。 男：在今天，我们将用行动践行奥林匹克精神，我们将呐喊为xx中心小学第二届运动会加油、为我们全体运动员们加油。

女：在此，我们代表运动会组委会和全体工作人员，向与会的领导、来宾表示亲切地问候！向参加比赛的运动员和在场的全体师生表示热烈地祝贺！

男：下面我宣布20xx年xx中心小学第九届田径运动会开幕式现在开始！ 请各代表队入场。

（播放运动员《进行曲》入场式）

女：首先进入我们视线的是国旗护卫队和校旗护卫队！他们个个精神抖擞，意气风发！威严又庄重，从他们炯炯有神的目光里我们看到了希望，看到了未来。

男：现在出现在我们眼前的是xx中心小学校标，它设计精美，内涵丰富，体现了非常丰富的校园文化。紧随会标的是本次运动会的宣传标语，字字有力，激励着我们“更高、更快、更强”。 女：现在向我们走来的是彩旗队！五颜六色的彩旗，象征着丰富多彩的校园生活。红色代表着热情，绿色代表着希望，黄色代表着拼搏，蓝色代表着友谊，粉色代表着梦想。希望我们的运动会也会像这迎风飘扬的彩旗一样五彩斑斓，充满生气。

男：此刻，向我们走来的是本次运动会的公平使者——裁判员队伍。

他们昂首阔步，精神抖擞。他们将成为运动会上最忙碌的身影，他们要用手中的秒表和量尺记录每一位运动员的成绩。他们都抱着一个共同的目标：让每一位运动健儿的真实水平都得以尽善尽美的体现。 女：参与本次体育盛会的有我校10个学生代表队。运动员们平日里努力练习，个个斗志昂扬，显然已经做好了充分的准备。今天这儿就是我们的舞台，让我们挥洒汗水，驰骋赛场吧！

各班运动员解说词

踏着清风，迎着骄阳，迈着轻快的步伐向我们走来的是一年级（1）班39名活泼可爱的小朋友。他们人小志大，精神饱满，斗志昂扬。他们像迎风的小树茁壮成长，相信他们一定能在本次运动会中崭露头角，一展风采！“

现在向我们走来的是一（2）班代表队，这是一个充满朝气的集体，她们的口号是“团结奋斗，永不后退，希望之星，挑战未来！”在今天的运动会上，她们将“齐心协力，挑战第一！”瞧，她们的笑脸多么灿烂，听，她们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与自信将伴随她们走好未来的每一天！

现在向我们走来的是二年级的小朋友。他们迈着矫健的步伐，带着自信的微笑，这是一支充满活力的队伍，这是一群展翅欲飞的雏鹰。祝愿他们在本次运动会中赛出水平，赛出风采，取得优异的成绩！

现在向我们走来的是三（1）班的全体学生。看！他们迈着整齐的步伐，个个精神抖擞，斗志昂扬，从他们那从容、兴奋的神情可以看出他们的信心十足，看来他们一定会在着一次运动会中取得好成绩，他们将会用行动来证明他们是一个团结、拼搏、进取的集体！

现在向我们走来的是三（2）班代表队。他们勇往直前、永不言败，放飞理想、放飞激情。这是一个奋发向上、充满朝气的班级，他们在向你我庄严的宣告：三（2）班一定是本次运动会上最亮丽的风景线！

看，现在正迈着矫健的步伐向我们走来的是四（1）班的同学。你看，她们朝气蓬勃，充满自信。“我学习，我快乐；我努力，我进步。”是他们的班风。让我们预祝这个团结进取的团队在比赛中再创佳绩。

现在迈着整齐的步伐，昂首阔步走来的，是四（2）班的同学们。这是一个热情如火，朝气蓬勃的集体。“勇往直前”是他们的真本色！他们不但学习优秀，参加各类文体活动也从不甘落后。今天，他们个个精神抖擞，誓与各路英雄一争高下。

五年级正向我们走来。这是一个充满活力的集体，稚气的脸上挂满天真的笑容，火热的心里洋溢着对胜利的渴望。他们以积极认真的态度投入到本次运动会中，运动会前，他们刻苦锻炼，以饱满的热情，必胜的信心参加训练，相信在本届运动会上，他们一定会赛出水平，赛出风格，表现更加精彩！

现在向大家走来的是六年级一班代表队。这是个充满朝气的集体，昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次运动会他们已经作好充分的准备。祝愿他们在本届运动会上取得更好的成绩！

现在向大家走来的是六年级二班代表队，他们迈着整齐划一，铿锵有力的步伐，精神饱满，气宇轩昂。 “团结 自信 快乐”成为他们冲破终点的口号。“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”是他们坚定的信念，超越极限，挑战自我是他们的目标。拼搏吧！六（2）班的运动健儿们，胜利就在你们的面前。

男：每位运动员，必定会在各个项目中赛出风格、赛出水平。这届运动会，必将促进我校总体工作的发展，带来勃勃生机，带来新的希望。

二、举行升旗仪式。

请全体起立，升国旗，奏国歌，敬礼，礼毕。

三、下面我们请大会组委会主任xxx致开幕词。

四、下面请来宾讲话。

五、下面请运动员代表 宣誓。

六、下面请裁判员代表 宣誓。

七、请总裁判长宣布裁判员、运动员要求和注意事项。

八、请组委会主任曹志文校长宣布运动会开幕（鸣炮奏乐） 请运动员退场。

茁壮的少年，象征明天的希望，沸腾的校园，升腾童年的梦想，看，前进的风帆已经扬起，潇洒的健儿斗志昂扬，朝着更高、更远的目标，迈着更快、更强的脚步，向前，向前！愿大会顺利圆满，祝健儿如愿以偿！xx中心小学20xx年夏季田径运动会开幕式到此结束。请运动员们按秩序退场！

九、下面请欣赏开幕式节目表演。

甲：尊敬的各位领导﹑老师，

乙：亲爱的同学们，大家，

合：晚上好！

甲：我是来自2020级的小鱼。

乙：我是来自2020级的小绿。

丙：我是来自2020级的小黄。

丁：我是来自2020级的小红。

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。满天的雪花，是飞舞的音符，以思念谱成乐章，用祝福奏出所盼。

乙：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。

丙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地，我们欢聚在一起。

丁：光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今天大家在这里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。

甲：台历翻去最后一页，20--年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。

乙：灿烂辉煌的20--年即将向我们告别，充满希望与奋进的20--年正微笑着向我们走来。

丁：在这辞旧迎新的日子里，就让我们用热情与激情来表达我们的喜悦，传达对新一年的憧憬。

丙：今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着梦想――启航！

甲：现在我宣布20--年庆元旦文艺晚会，

合：现在开始！

甲：首先请允许我为大家隆重介绍今晚到场的领导和嘉宾，--。

乙：欢迎您的到来！

丙：---。

丁：欢迎您的到来！

甲：还有我们敬爱的--老师和--老师，

乙：让我们用热烈的掌声来欢迎各位老师的到来！

丁：今天啊，我们在开场前将会进行第一个抽奖环节的前奏！

丙：没错！我们需要在场的观众拿出旁边已经为你们准备好的袋子，里面呢会有一张小纸条，请将你对20--年的新年愿望写在纸上，并写好你的姓名，待会儿会有同学去收集，我们将在晚会的最后从这些小纸条中抽出3位幸运儿，并且由主持人念出这3个新年愿望，而这3位幸运的同学也将获得奖品哦！大家快点动起来吧！

甲：OK，相信你们已经写好了自己的新年愿望了吧，我们马上进入今晚的正轨了哟！

乙：没错，接下来呢就让我们跟着--和--的歌声走进《下一站天后》。

丁：十分感谢我们的两位动听的歌声啊！听得我都醉了！

丙：是的！相信在场的观众和你一样都沉醉了，这么动听的歌大家是不是还没有听够呢？接下来即将有请重量级的--和我们的女神--带来一首回味无穷的《董小姐》。

乙：哇！《董小姐》真的是唱到了我们的心里！我想也唱起了我们青春的故事吧。

甲：是的，说到青春的故事啊，-班就拍摄了一个微电影，名字叫《班长的传奇》，是不是有点小期待呢！让我们一起来观赏一下吧！

丙：十分感谢-班精心准备的微电影，诶？接下来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呀？

丁：没错，下面让我们欣赏由--、--、--、--带来的流行与经典的歌曲串烧《父亲》《你不知道的事》和《我终于失去了你》!

甲：看过这么多精彩的节目，大家肯定想来个有意思的游戏吧。那接下来呢我们就来一个全员总动的游戏吧，名字叫《七拼八凑》。

乙：好，现在让我来说一下游戏规则，我们现场报名随机选出25名同学，分成5组，每组5名同学，每组先选出一名接收者，手拿塑料袋站在舞台上。其它小组人员按照主持人的要求提供10样物品放到塑料袋中。在5分钟内最先集齐物品的小组获胜，5分钟后若还没有小组集齐物品，则停止收集，所有游戏参与者到舞台上集中，以集齐物品最多的小组获胜。由主持人宣布结果。(注意：物品可以从观众席获取，但游戏结束后一定要归还物品主人)

备注：(背景音乐起，主持人开始宣读物品，宣读物品之前记得提醒参赛者记清楚哪10样物品。(10样物品分别是：眼镜、纸巾、手表、唇膏、皮带、U盘、钱、药片、糖果、一根长度为一米左右的头发。在5分钟内最先集齐物品或收集物品最多的小组获胜。主持人把奖品现场发给获胜者。)

(根据现场情况主持人自行组织发挥)

甲：好了，游戏到这里就先告一段落了，玩了这么久，大家肯定也累了，那接下来我觉得大家今天又要大饱眼福了，-班的舞蹈也给我们带来了惊喜呢，请大家拭目以待！

甲：看完如此亮瞎的舞蹈我们是不是又得用动听的音乐来平静一下自己了呢？

乙：是的，接下来我们的第二节串烧也将重磅来袭，下面让我们欣赏由--、--、--、--带来激情与暖心的歌曲串烧《爱你的宿命》《猛龙过江》和《会跳舞的文艺青年》。

丙：嘿！--，你刚刚是不是唱的是《会跳舞的文艺青年》。

丁：对啊，怎么了？

丙：哈哈，接下来也有一个会跳舞的文艺男青年呢，大家猜猜他是谁？对！就让我们和着动感节拍，一起欣赏--同学给我们表演一段popping吧！掌声欢迎！

甲：非常的精彩！听过了动听的歌声，也观赏过动感的舞蹈过后，我和--即将带领你们观看-班与-班他们精心制作的视频，请看大屏幕。

乙：看完视频后，紧接着我们的--同学也来了一个大变身呢，我也不卖关子了，接下来将有请--，--等人带来小品《选婿》，让我们拭目以待！

丁：大家是不是觉得上场的游戏还不过瘾呢，没关系我们还准备了更好玩的游戏呢！节目过后又开始了新一轮的游戏，让我们马上进入游戏环节吧！

丙：是的，下面这个游戏呢叫做“一块五毛”，同样需要大家的热情参与啦！游戏规则是这样的，在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8块5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的团队。如有团队出现有多出来的人的情况就要踢出多的人。没有组成相应钱数的人就被淘汰。最后剩下的5名同学为获胜者。(主持人把奖品现场发给获胜者)

(主持人以现场情况自行发挥)

丙：游戏总是会带给大家很多欢乐，笑过之后精彩又来了哦。

丁：那么下面的这个节目呢，是由两位美女为大家带来的歌曲《我知道》。

丁：大家对上一个微电影是不是觉得还没看够呢，今天我们还有一个班准备了微电影呢！

丙：是的，让我们一起继续观赏-班的微电影《微光》!

甲：十分感谢-班的精品微电影，--啊，你有没有发现我们-院的小伙伴们还真是多才多艺啊。

乙：早发现了呢，还记得上次的超级新生大赛吧，我们院系的--同学可是人气超旺的，而且他今天也带着他的乐队为我们准备了精彩的表演呢。

甲：是吗？那让我们用热烈的欢呼和尖叫赶紧有请英俊的--他的乐队吧！

乙：下面请欣赏歌曲《公路之歌》。

丁：听完如此默契的乐队和他们激情的歌声，接下来就到了十分暖心的环节了，说到暖心啊，支教对于山区的孩子们来说是最适合不过的了

丙：是的！支教是一场圈外人无法理解的与西部孩子们的“恋爱”，在那里志愿者们燃烧着自己的青春，挥洒着自己的热血，点亮了西部教育的烛灯，他们用他们自己的方式与力量为西部教育带了生机与活力，下面请欣赏由--小提琴伴奏，由--届研究生支教团成员--老师，--老师带来的原创诗歌朗诵――《青春不悔，生命无憾》。

甲：非常感谢--老师和--老师给我们带来的深情朗诵啊！当然还要谢谢--学姐给我们带来精彩的小提琴表演，大家还记得我们晚会开始之前写下的新年愿望了吗？现在我们即将抽取6位幸运儿，并且读出他们的新年愿望！(甲和乙自由发挥)!

乙：十分恭喜这3位幸运的同学啊，节目到最后，将由-班的集体成员携大家进入晚会的尾声，有请他们带来歌曲串烧！

甲：快乐的时光总是那么短暂，团聚的日子总是让人感动。

乙：虽然我们无法阻挡时间的脚步，但是我们可以主宰自己的心情。

丙：年年岁岁，花开花谢；暮暮朝朝，云卷云舒，新的一年扬起新的风帆，新的一年展示新的风采。

丁：--是一个奋发向上、充满朝气的集体，在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。

乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。

甲：因为，我们始终相信：明天会更加美好。

丙：20--年元旦晚会到此结束，再次祝大家，

合：新年快乐！

(主持人1男1女)

1：尊敬的各位领导!

2：各位来宾!

1：老师们、同学们

合：大家下午好

1：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

2：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

2：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

2：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

1：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说：

2：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

1：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

2：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

1：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

2：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合：20__年__小快乐六一文艺汇演现在开始!

节目一：《虫儿飞》

1：还记得儿时夜空中的萤火虫吗

2：记得呀~小小的身影，微弱而闪亮的火光

1：萤火虫用爱的力量散发光芒，于亚梦说要用歌声带我们回忆童年。下面请欣赏歌曲《虫儿飞》，请歌曲《爱的供养》做好准备。

节目二：歌曲《爱的供养》

2：之前电视里热播的一部电视剧《宫》，我想我们很多人都看过，下面就有请四年级一群青春美少女们给我们带来这部电视剧的片头曲《爱的供养》。请舞蹈《星座密码》做好准备。

节目三：舞蹈《星座密码》

1.只有朋友之间才知道，要永远好好守护 一组暗号，让我们一起 跳出快乐的舞蹈，只要有信心梦想就会达到。下面请欣赏舞蹈《星座密码》，请舞蹈《小苹果》做好准备。

节目四：舞蹈《小苹果》

2：“你是我的小呀小苹果儿”，这耳熟能详的旋律就是今年

最火的歌曲，小苹果的舞蹈也秒杀其他广场舞，那今天,我就带大家看看那些人儿到底多火。请欣赏舞蹈《小苹果》，请杂技《双神机器》做好准备。

节目五：杂技《双神机器》

1：听说我们班的小男子汉们辛苦排练了个杂技呢，他们还卖关子，今天老师终于能一睹为快啦，不知在座的同学们是否跟老师一样期待呢?下面请欣赏杂技表演《双神机器》。请五年级魔术表演做好准备。

节目六：魔术表演

2：好听的歌、好看的舞蹈我们都看了，我们就在来点特别的吧，接下来就是见证奇迹的时刻。请欣赏五年级的男子汉们带来的魔术表演。

节目七：朗诵《常怀一颗感恩的心》

1.在这欢快的节日里，我们尽情地在这里歌唱、舞蹈，我们的生活是多么幸福啊，我们感恩，感恩父母，赐予我们生命，感恩老师同学教会我们成长，感恩亲爱的祖国，同学们，常怀一颗感恩之心，我们将会收获更多快乐。下面请欣赏诗朗诵《常怀一颗感恩之心》。

节目八：歌曲《明天会更好》

昨天，只隐约可见，是远去的微笑;今天，如不息的泉水，在脚下奔跑;眺望远方，明天的晨曦刚刚在天边飘摇。 我们将所有的真情寄托于明天的拥抱，让我们一起祝福，共同祈祷：《明天会更好》!请欣赏歌曲《明天会更好》

结束语：

1：新世纪的太阳是我们的，

2：新世纪的鲜花是我们的。

1：托起梦想，让她闪亮在未来的天空。

2：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

1：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

2：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。 衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

1：幸福的时光却总是太短暂。

2:快乐的日子总是那样匆忙!

1：__小学庆六一文艺汇演到此结束

乙：亲爱的同学们，

合：大家新年好！

甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。

甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。

乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。

甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。

乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。

合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。

甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。

乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》

甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。

乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。

乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。

甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。

乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。

甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，

乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。

甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。

乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。

甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。

乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。

乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。

甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。

乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，

甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。

乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。

甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，

甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。

乙：欢乐的时光总是这么短暂，

甲：团聚的日子特别让人难忘。

乙：新的一年开启新的梦想，

甲：新的一年开启新的篇章，

乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。

甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。

女)尊敬的老师们：

(男)亲爱的同学们：

(合)大家好!

(女)有一首歌，在大地上传播，

(男)有一首歌在阳光里穿梭，

(男)有一首歌，在脉管里流淌，

(女)有一首歌在心里头铭刻，

(合)这首歌的名字叫做没有共产党就没有新中国。

(男)伴随着共和国前进的步伐，中国少年先锋队走过了62年的光辉历程，

(女)从劳动童子团到共产主义儿童团，

(男)从抗日儿童团到地下少先队，

(女)直到今天的中国少年先锋队

(男)少先队的光辉历史昭示我们，

(女)少先队的蓬勃事业是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉。

(男)少年儿童的健康成长，是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。

(女)少先队我们为你自豪，

(男)少先队我们为你骄傲，

(女)少先队我们为你歌唱，

(男)今天，在中国少年先锋队建队日到来之际我们集结在庄严火红的队旗下共同庆祝我们的生日。

(女)现在我宣布庆祝建队62周年纪念日升旗仪式

(合)现在开始!

升旗仪式第一项：宣布升旗手、护旗手名单

升旗仪式第二项：出国旗

升旗仪式第三项：升国旗、奏国歌、少先队员敬队礼(敬礼——礼毕)

升旗仪式第四项：唱国歌

升旗仪式第五项：齐读校训、学风(我们的校训是：团结、严谨、求实、进取 我们的学风是：勤思、博学、奋进、创新

升旗仪式第六项：出队旗，敬礼!

升旗仪式第七项：唱队歌

升旗仪式第八项：国旗下的讲话

(男)：让我们牢记领导的教诲，做具有高尚道德情操，充满活力和创造力的大连新一代!

(女)：让我们牢记党和人民的希望，做有理想、有道德、有文化、有纪律的祖国新一代!

(男)：全体起立，下面请辅导员老师带领全体队员重温入队誓词。

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。宣誓人：——

(女)：请大队辅导员带领全体队员呼号。

辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗!

全体队员：时刻准备着!

(女)：看，鲜红的旗帜在飘扬。

(男)：听，时代的号角已吹响。

(女)：让我们铭记这难忘的时刻，把满腔的热情化作对祖国、对少先队最浓最深的祝福。

(男)：退队旗，敬礼!

(女)：哈尔滨市**小学庆祝建队62周年纪念日升旗仪式 (合)到此结束!

各位家长：

你们好！

非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。

说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。所以教育子女需要我们最有力的配合。

【学校介绍】蒙城中学其实就是蒙城一中的初中部。蒙城一中最早的名字就是蒙城中学。因为蒙城一中是省示范高中并正在创建优秀示范高中，所以把我们老校区挂牌为蒙城中学。它是我县历史最悠久的学校，更是全省最为有名气的学校之一，更是我们蒙城的学府所在，汇集着全县乃至全市全省最为优秀的教师，连续多年高中考的优异成绩和奇高的数字就能说明这一点。可以毫不夸张地说选择了蒙城一中就是选择了孩子成人成才成为优秀人才的道路。更为荣幸的是今年进入我校的学生拥有参与明年举全县之力打造的蒙城中学80年校庆的机会，这一活动已经列入了我县明年要办的十件大事。

【科任老师】我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。说明几个老师的课都得到了学生的认可，我们相信，我们（7）班师生能携手并进，不断创造优秀。把孩子交给蒙城中学，交给七班，交给我们，我们可以充满信心地说孩子在（7）班就能成人成才。

【班级介绍】我班现有79名学生，加上我就是80人了。男生共有38名，女生41名，结构基本合理。住校生16名，校外租房24人，三分之二的为农村学生。家庭教育较为薄弱。学生入班的整体水平不是很高，当然是在实验班中相比较而言，还有几个是差距较大的。这样为我们班级目标的完成构成了较大的压力，只有紧靠班级的努力还是不够的，但是我有信心和能力让孩子更优秀。

【治班理念】的教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯。”

在长期班主任工作中，使我深深地懂得中学阶段是人的成长起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，初中阶段又是此中的最为关键时期。而良好的班风班貌是各种习惯养成的基础，低年级则是树良好学习习惯养成的关键时期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，应该如何把握好这一关键期。如何整体优化班风班貌？如何让学生养成一系列的良好习惯？以良好的学习习惯为突破口，有助于促进班风班貌的整体发展。初中低年级学生处在一个重要的转折和适应时期。在长期的工作实践中，我把学生的学习习惯分为一般学习习惯和特殊学习习惯。我根据低年级学生生理和心理及年龄特点，在培养学生这两种习惯时，注意符合学生学习活动规律，适合他们身心发展的规律，在对具体学习习惯进行的基础上，帮助学生形成良好的学习习惯。从而带动其他习惯的养成，促进班风班貌的整体发展。

他们学生习成绩是参差不齐，如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。

针对班级目前的这种情况，我的带班理念是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。

有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，近期我的班级管理策略就是针对习惯养成，班级现在制定的一日常规，百分竞赛，应养成的学习习惯，都是针对这一策略而定的，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。

一是关注细节，注重个人习惯培养。习惯决定性格，性格决定命运。①习惯的养成，不仅仅是靠有多少的规章制度，而在于老师能做到细心的长久的提醒。努力的让学生明白，哪些事该做，哪些事不该做，哪些事还可以做得更好一些，并努力地让这些成为学生的一种习惯。

二是倾注真情，关爱每一个学生。老师的眼里，没有天才和笨蛋之分，只有懒惰和勤奋之分，我经常鼓励着每一个学生，希望他们能进步，我尽量的去发现每一个学生每一次的闪光点，并表扬出来让他们有成就感。一个学生对我们一个班是七十九分之一，但对一个家庭来说就是，所以我从不敢轻易放弃一个学生。

三是目标管理，提高学生学习的兴趣。学期支持进行理想教育和主题班会，小组合作学习，互帮互学，制定目标，你追我赶，每次都有进步。另一方面我从不在课堂上骂学生，从不会因为有学生回答错了问题我批评他们，我经常鼓励他们，即使偶尔学生出现了不当的行为，都是给以申辩的机会，自述-反思-补过让每一个学生抬起头自行的学习。我知道，学生喜欢我就喜欢学习。

四是让学生读书、让学生多写。我告诉学生：书要读得多读得杂读得广。读书好处多，静心，增加知识，没有心思做坏事，终身受益。“读书百遍其义自见”、“读书破万卷，下笔如有神”“读万卷书行万里路。”书读得多，肚里的货色多，让读书成为每一位学生的终身爱好。

四是黄荆棍下出好人。我认为对学生的教育和管理，宁肯稍过，不可不及。无数事实证明，“黄荆棍”下，出的“好人”总是要多一些。如近来社会上一直推崇的“狼爸”“虎妈”。我批评的学生，是跟我越打越亲近。

【取得的成绩】1、班级日常管理中多次评优秀。成为其他班级学习的榜样。卫生形成的标准是地面讲台能坐人，讲桌可以当课桌趴在上面。纪律是典范，入班即静学的要求已经达到，从无在班级喧哗打闹现象。

2、班级文化建设成为典范。学校做为典型向家长委员会推荐。北面墙主要是学习比赶超中的标兵和榜样。让每一个学生每一阶段都能学生看到自己的进步，体验到成功的喜悦。南面的墙是励志教育。明白远大的理想是不竭的动力，扎实的行动时成功的关键。前面上班时班训和具体要求，每一个学生都要有金子一般的品质，铁的纪律是实现这一目标的重要保障。

3、德育之花沁人心脾。金的品质已经初见形态。多次出现拾金不昧的优秀学生，小到5角1元，多至数十元，每一个学生总是积极主动的上交，值日班干总是及时表彰。班级志愿服务小组层出不穷，有搬水志愿服务小组，有合作学习志愿服务小组，有爱花护花志愿服务小组等。

4、审美能力得以提高，劳动技能得以提升。班级文化的建设总是少不了学生的参与，板报的设计、文化墙的布置、班徽的设计、花草的布置等已经营造的一个美好的班级学习环境，赏心悦目的同时更促进的学习效果。劳动是一项重要的技能，不仅是要劳动，还要爱劳动，最后达到会劳动。每日的常规打扫及每周的彻底扫除，学生总是能用10分钟的时间完成，做到了快、静、美，清除了一切卫生死角。

5、学生的交际能力和管理能力也得到了极大的提升。合作学习小组的开展实施中人人都是班干部，人人都有管理范围，人人都是被管理人。在管理中学会了沟通的技巧，学会了宽容理解，学会了交往的智慧。每周的主题班会中总是精选上岗，大到主持人，小到每一个发言人，每一个学生都从中学会了展现自我、推荐自我、发展自我，组织能力得以展现和提升。

6、智力发展突飞猛进，一跃成为实验班中的优秀。学习成绩是德智体美劳诸方面发展的核心。从第一次月考和入班测试成绩来分析，我们的孩子和前面班级的学生是有着较大差距的。但是一次月考时我们就率先创造了一个奇迹和神话，那就是语数外的100%及格率和整体评价的100%及格率，这在所有的实验班中时没有出现过的。期中考试再一次蝉联这一荣耀，并进一步向小四科扩展。优秀人数居实验班之首，班级总评以一分之差的微弱差距为实验班第二。（个别学生登错分没有被计算）。

孩子交到了（7）班交给我，我就要让他们不断创造优秀成为秀的！

【中小学差别】常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的了解缺少客观全面的认识，年龄环境都在变化，中学和小学有很大的不同，出现这种问题也就不足为奇了。因而，我们要充分了解初中与小学到底都有哪些区别。

初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。

【学习】中学是人生知识基础的奠定时期，而初中又是整个中学的奠基阶段。在课堂上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐渐趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性越来越强。

在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵活运用。初中阶段，老师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学老师不如小学老师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。随着学科的多样化、深刻化、要求这就特别需要初一新生从小学的依靠老师逐步朝着独立方向发展，培养自主学习能力。具体表现在：不死记结论、公式，要重点掌握其推导过程；不满足于会解题，要穷究为什么这样解；不孤立地学知识，要将各知识点揉成一个整块；形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，还要拓展到课外。另外，还要合理分配各科学习的时间，有计划，有重点。

学习时间上。由于从小学到初中后，学习科目增多，如果还像小学那样花那么多的时间学习的话，那时间肯定不够。需要合理分配各科学习时间，有计划，有重点。最关键的一点：晚上一定要安排时间学习，家长要做好督促工作，可先完成家庭作业，再预习或复习等，不可看电视等。并且要坚持不懈，养成习惯。

分数区别，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的，小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个80分也是班级第一，小学常考90多，在初中考不及格也是可能，因为两者不可相提并论，当然分数不能作为衡量学生发展的一项指标，我们也不能以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展，关注的是学生这一阶段的成长经历

抓差补缺上。在小学，由于科目少，内容少，即使学生成绩跟不上，要想补一补，抓抓紧，还是很容易能把其学习成绩搞上去的。但在初中，一旦学生的成绩下滑后，再想搞上去，可以说非常难。尤其是英语和数学这两门科，可以说几乎是不可能。至少在我的工作生涯中，还没看到多少成功的例子。即使个别的通过努力、找人补课等方式，能有所起色，但还是会留下不小的“后遗症”。

正因为初中与小学的众多差别，我们常遇到这样一种情况：初一新生带着新奇和愉悦迈进了中学大门，但半个月或一个月后，不少新生便出现各种消极的心理症状，如讨厌上学，对成绩失望，对学习产生焦虑情绪，对老师反感和对立，与同学不合群等等。这是为什么呢？由小学进入中学不仅是上学地点的改变，还有随年龄的增长带来的自我意识的增强。有的孩子小学时成绩好，在班里做学生干部，步入中学后却因为种种原因没有能再当班干部，感到失望；有的学生小学毕业时成绩不理想，与同学们有一定的差距而产生自卑感；有的学生努力表现自己，希望得到老师和同学的认同，可实际情况却事与愿违，等等。这些状况都可能导致学生发生上述心理问题。

【生理心理特点】中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。性器官发育逐步加快，第二性征出现，男女差异明显，性心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成：初中生可以说“长大了”。

2.心理特点

1、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

2、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

3、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

4、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

5、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

6、性意识的萌动与性别角色的深化。无论男孩还是女孩，都非常关心自己性别角色的完美程度、被他人接受和欣赏的程度：够不够帅、是不是漂亮、能不能引人注意等等。都渴望了解异性，希望得到来自异性的友谊

【建议和对策】所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，

1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

2、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

刚入学的七年级学生，普遍存在的问题：

（1）少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。什么事，都要靠老师管老师说，才能去做。

（2）多数同学有竞争意识，刻苦用心，但个别同学自信心严重不足，不敢回答问题，不敢问问题。

（3）部分同学贪玩，浪费时间，上课不能认真听课，好开小差；甚至有的学生在上课期间，有偷偷用手机上网的现象。

（4）作业习惯差，作业完成质量低。对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂装懂。甚至有人能“忘”做作业（尤其星期天）。

（5）部分学生不愿意学习，有混日子的现象。

（6）住校或租房住的同学，有晚上不学习、打游戏等现象。这部分学生管理难度大，成绩最容易下降。

（7）、有个别同学一直延续着小学时的习惯，如不会利用时间学习，没有自己的学习方法等，学习效率低下。

【家长建议】一、做一个监督型的家长。对自己的子女提出明确的要求，并真正督促其进步。

以作业督促为突破口，经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过家校联系本了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。老师的要求是基于全班的，面对的是79位同学，而你的要求是针对你的子女一个人的。虽然说"一日为师,终身为父"，这其实是从对老师的尊敬角度说的，有缘教育你的子女，是我们的荣幸，但我们最多只能给予三年的教育，而你却是子女的终身的老师，你的要求对子女是长期的。有人说，父母的心有多高，他的孩子就能飞得多高。虽然说得有些片面，但也不乏有些道理。没有对子女提出要求的家长是个最不懂得使用家长权利的家长，换言之也是一个不负责任的家长。在初中阶段，正是孩子不断成长开始懂事的阶段，这个时期的家长要求对子女的促进作用会更大。

怎样对子女提出要求，是我们家长要着重思考的问题，要求过高，不切合实际，对孩子没有作用；而过低就没有激发力，也没用。所以提出合理要求的前提就是对子女作科学深入的分析，包括她的现有的基础和学习的潜力，学生成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批判，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关怀他的学习情况。其实有些时候你给孩子50元钱，还不如送他一本价值10元的书！

二、做一个细心型的家长。关注孩子的心理变化，多跟老师做交流。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常上网聊天，经常打电话，作业普遍较少等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。

孩子虽然大部分时间在学校?，但不是说你就没有可以关注孩子的可能了。其实，这恰恰说明，在周末回家的时候，你要多跟孩子交流。各位家长请你仔细回想一下，孩子周末回家的时候，你除了要求他及时完成作业之外，还跟孩子仔细的或心平气和的交谈过没有，如果没有的话，就是没有深入了解孩子，这种做法是不对的，对孩子的成长尤其不利。现在调查发现，在青少年当中患心理封闭症的人数较多，为什么，就是因为没有很好的交流。

在这个年龄阶段，是个相当危崄的阶段。我刚才用了危崄，并不是夸大其词，而是事实。这个时期孩子表现出的是独立意识的加强，但孩子真正的独立能力还不够具备，表现出的是对成人意识的相抵触，表现出了对同龄人的亲近，这些是正常的心理表现。我们不要大惊小怪的。这时，家长平等对待孩子，跟孩子多做交流就显得比较重要，如果一相抵触，你的教育起不到效果不说，你会觉得你的孩子越来越不像你的孩子，会影响到你和孩子之间的父子母女感情，对以后的关系都会有很大的损害,人体艺朮慑影。关注孩子的心理变化，其实就是关注孩子的健康成长。

家长把子女送到我们这来，我们就会对孩子的教育负责。但如果没有家长和家庭参与，我们也是不能教育好孩子的。只有家庭和学校甚至社会的共同参与，才能有较好的教育成效。我们可能不大了解你们家的状况，做学生的思想工作的时候就没有针对性，你们可能不大了解学校的教育以及孩子在校的情况，教育孩子也就没有针对性。现在，有个别的学生对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。老师不可能经常跟全班的79位家长进行联系，[第一范文]只有家长在适当的时间打电话或者到学校跟老师作交流，才能及时了解孩子的在校各方面的表现。

三、做一个优秀的家长。关心孩子的双休日。

首先，督促孩子有计划完成家庭作业，每天要检查孩子的作业，我不要求家长批阅学生家庭作业，但要学生做了没有以及是否整齐，其实在这个过程中你更能看到学生的学习态度，以便及时提醒。其次，家长要关注的以下方面活动，不宜进游戏厅和网吧，还有成人化较强的娱乐场所。有的家庭有电脑，也不要让孩子老是呆在电脑前，更不能让孩子跟行为不良的孩子来往。现在的孩子大都喜欢看电视，那我们家长就得适当操纵一下这个时间了

可以从以下几个方面考虑1、双休日您的孩子在玩什么？2、双休日您的孩子怎么玩？3、双休日您的孩子玩得怎样？规划孩子的及周末活动。应该支持的活动：正常的同学交往，有益的学习活动，有益于身心健康的社会实践活动等。4正确理解孩子的期中考试成绩

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。成绩反映出孩子这一段时间的学习状况，只是暂时的，是变化中的，要用发展的眼光来看。

着重抓以下四点：1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。2、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。

落实好以下五点：1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都是可以成功的。3、每个学生都渴望进步，他们的落后是临时的和有原因的。4、更应该关注的几个危险因素：上网、交友、看不健康小说。5、家长不要给孩子手机，有事打我电话就行。

最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，[第一范文]再次感谢你们的支持，愿我们班向着我们共同希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，快乐学习！愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。

一、会前准备：

1、请到签到台签到，并请详细填写有关信息。

2、在志愿服务小组成员的指引下到指定位置就坐。

3、8:50前为家长参观和单独交流时间。

4、任何事情都没有自己孩子的优秀成长重要，会议开始前请关闭手机。

5、为了保证会议的有效性及教师和家长的交流顺畅，请您不随便外出。

6、会议流程安排有教师家长单独交流时间，请提前做好准备。可以以小纸条的形式提前交给志愿服务小组的同学，让他转交给相应的老师。

二、会议流程：

1、主持人宣布会议开始并致欢迎词。

2、学生代表发言。

3、家长代表发言。

4、任课教师发言。

5、班主任做主题汇报。

6、家长与家长，家长与教师之间交流。

各位老师，各位同学：

今天，我们六年级的全体师生在这里为毕业班举行了一次盛大的动员大会，我非常激动。在过去的六年里，你在老师的辛勤培养下茁壮成长，为母校赢得了许多荣誉。我为你骄傲，你配得上小学的学生。因此，请允许我代表学校所有的老师向你表示热烈的祝贺。还有，有个建议。请起立，用热烈的掌声向细心教育我们的老师表示衷心的感谢。同学们，30天后，我们就要进入初一的考场了。30天就像历史长河中的沧海一粟。但对我们来说，它可以让时间倒流，让我们完成小学六年积累的知识的复习，让我们的老师充分展示化石为金、化腐朽为神奇的教学艺术，让我们达到教与学的新境界。

磨剑六年，现在试着磨利锋芒。一旦考试定终身，分数就是最后一个字。我们人生的第一次毕业考试就要开始了，在这第一个岔口，我们永远不会输！今天会议的主题是“爱打就赢”。让我们开始会议的第一项

1、请教研室主任王老师公布期中考试优秀学生名单。(学生上台领奖)

希望刚才被表扬的同学能再接再厉，再创佳绩。没被表扬的人不要灰心，要吸取教训，树立信心，坚定必胜的信念，努力追赶，走出低谷，迎头赶上。

2、接下来，请高传经，将宝物送给大家。

3、请吴朴玉代表大家发言。

以上两位同学说出了全体同学的心声，既是豪言壮语，也是温馨提醒。“勤奋是很好的训练，努力值得天赋。”一切成就都是努力的结果，都是勤奋的结晶。

亲爱的同学们，尽自己最大的努力，不会错过老师上课时说的每一个知识点，尤其是细节；尽力了，就不会偷懒，作业也会马虎；尽力而为，你会主动发现自己的弱点并加以强化；尽力而为，不会因为一时的落后而放弃。

我们的优势是：这个毕业班的老师是一支业务过硬、水平高、有良知、有爱心的老师团队。"甘会努力使雨，桃花会红、"他们很清楚自己肩上的重任，他们永远记得自己的职责。为了让学生成为成年人，给家长一个满意的答案，他们努力，他们知道自己在做什么，他们充满信心。让我们为郝爱云先生的发言鼓掌。

4、下面请郝爱云先生发言。

郝老师的讲话，字里行间真的流露出老师们的爱和决心。同学们，请放心，在备考阶段，我们的老师会以更加顽强的斗志和饱满的热情投入到教学中去。我们的老师永远和你在一起，永远是你学习生活的坚实后盾。

5、接下来，有请王校长发言。

感谢王校长的悉心教导。亲爱的同学们，“我爱我的家人，感受我老师的好，挂我的梁。希望我心里清楚。”我们心怀父母的期望，肩负着老师和母校的厚望。让我们一起宣誓。

6、宣誓

所有人站起来

请举起右手，庄严宣誓。

谢谢刘开亚。请坐。

学生们的誓言“努力奋斗，努力奋斗”，表达了最后一次测验的勇气和信心。我们坚信六月会因为你的努力而更加精彩，明天会更好！

(结论)今天的会议不仅仅是考前动员会，更是考前指导会。同学们，生活不是完美的，没有竞争和考试的生活是不完整的！六年寒窗磨剑，六月考场传喜讯。最后，我代表全校600多名师生，衷心希望你在毕业考试中取得好成绩，顺便给你说一句：“春风繁华，马蹄铁急，特别是为了成为第一”。

动员大会结束了。

尊敬的各位家长、学校领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好!

我是今天家长会的主持人，学校教导室主任、高二年级主任王宏宇，受学校党委委托由我来主持高二理科班家长会。首先请允许我代表田家炳中学全体师生对各位家长在百忙之中抽时间来参加家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!你们的到来，就是对学校工作的大力支持，是对学校全体教职员工努力工作的最大鼓励和鞭策，是对孩子全面关心的具体表现，我们必将架起家校沟通的平台，大大激发孩子们学习的积极性。希望您能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况，更希望能得到您的理解、支持和鼓励。在此请允许我介绍参加会议的学校领导：校党委书记、校长黄家华同志，校党委副书记、副校长王平杰同志，校党委委员、副校长朱伟同志，校党委委员、副校长秦选锋同志，校办公室主任周周喜云同志，校教科室主任王俊修同志。我提议，向学校领导的到来表示最热忱的欢迎。

各位家长、领导和老师们，时间非常紧张，为了确保此次会议圆满顺利，我宣布一下会议纪律：

1、请关掉手机。2、请不要随意出入会场。3、请不要抽烟，不要交头接耳，以免影响他人。4、请不要带孩子出校。再次谢谢您的合作!

下面我宣布高二年级家长会会议议程：

一、会议部分议程：1、校党委副书记、副校长王平杰同志致欢迎词， 2、校党委委员、副校长秦选锋同志介绍学校情况，3、班主任发言，4、学生代表发言，5、家长代表发言6、师生才艺展示，7、感恩视频展示及感恩互动活动，8、家长、学生自由发言。9、全体师生学生宣誓，10、宣布会议部分结束，11、观看学生跳校园集体舞。

二、带领家长看学生作品、参观校园及教室。

三、科技楼前家长及师生分班合影留念。

四、香樟林家长和老师交流，学生欢送家长，请家长到家后报平安。

下面会议依次进行：

首先请学校党委副书记、副校长王平杰同志致欢迎词，大家掌声有请。

(用活动引领学生，会自学、会健体、会休息，健康成长;用活动引领教师，有智慧、有幸福、有魅力，和谐发展。用心管理学生，用制度规范学生，用活动引领学生)再次感谢!

大会进入第二项：请党委委员、副校长秦选锋同志介绍学校情况

(刚才秦校长对我校的情况向各位家长作了一个简要的汇报，并对教育子女问题也向各位家长作了分析。秦校长也是一位年轻、有魄力、有干劲的校长。)再次感谢!

大会进入第三项：班主任代表发言。

1、首先请听来理科实验班班主任，襄阳市骨干教师、襄州区优秀班主任陈坤老师的心声。掌声有请!

陈老师的讲话道出了全体教师的心声，老师们舍小家，为大家，披星戴月，呕心沥血，用最真诚的劳动创造出了硕果累累。并且在心底时刻都在书写着：捧着一颗心来，不带半根草去。

2、好，接下来有请襄州区优秀班主任、学生最满意老师6班主任陈柏林老师闪亮登场!掌声有请!

正是陈老师朴实无华的形象规范了学生的习惯，和风细雨般的话语，荡涤了学生心灵上的尘泥;浩荡东风般的叮咛，鼓起学生前进的勇气。

大会进入第四项：学生代表发言

1、首先请高一8班勤奋刻苦、团结同学、学习体育成绩优异的全校学习标兵王选诚同学发言。

2、下面请勤奋好学、态度踏实、有较强组织管理能力的高一1班的张月菀同学发表感言。 常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。父母的爱说不完，道不尽，所有的恩情我们铭记于心。

大会进入第五项：学生家长代表发言，

1、首先有请高一8班热爱集体、活泼可爱、进步最大的张晓娟的姑父发表自己的看法。

2、下面有请高一3班关心集体、听话懂事、积极向上的曹亿文同学的妈妈发表感言。

大会进入第六项：师生才艺展示 1、有这样一支队伍，他们团结协作，他们充满激情，他们不断进取，他们勇于探索，他们就是高二年级教师队伍，掌声有请高二全体教师闪亮登场!给大家带来《革命人永远是年轻》《保卫黄河》 钢琴伴奏：张华老师 指挥：秦选峰老师

2、伟大的长征途中，我们英勇的红军创造了一个又一个的奇迹，“四渡赤水”就是就是其中的一个经典战列，接下来高二(1)班为大家演唱《四渡赤水出奇兵》

3、当历史凝聚成宏伟的那一刻!当岁月镌刻起辉煌的那一刻!当全民族用心点燃起五十六支希望蜡烛的那一刻。让我们一起高唱——爱我中华，有请高二(2)班带来的《爱我中华》

4、高山起舞，五岳天天展新容。十三亿中国人民在祖国怀抱里，紧随着新时代的伟大进军让我们意气风发走进新时代，掌声有请高二(3)班带来歌曲《走进新时代》

5、中国，我的母亲，我们是您的儿女，都有一颗爱你的中国心，不管怎样也改变不了我的中国心!请欣赏高二(4)班带来的曲目《我的中国心》，掌声有请。

6、同舟共济海让路，号子一喊浪靠边，百舸争流千帆进，波涛在后岸在前，接下来请欣赏高二(5)班为大家演唱《众人划桨开大船》

7、中国台湾自古以来就是我国不可分割的一部分，高二(6)班学生带来他们的心声，请欣赏《七子之歌·中国台湾》，掌声有请。

8、56个民族，56枝花，56种语言汇成一句话——爱我中华，下面请欣赏高二(7)班的合唱《爱我中华》

9、诸葛亮告诫我们“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”二8班的学生理解并这样履行着。请欣赏他们带来的《诫子书》。钢琴伴奏：张华老师。

10、现在的社会需要能歌善舞的多才多艺的人才，下面请听高二音乐班王羽同学带来的钢琴独奏《土耳其进行曲》

11、想发财，买彩票，是这样的吗，请看《都是彩票惹得祸》，表演者高二9班，李超冉、吴逸帆、陈梦琪。

12、学校是学生的家园，玩儿的开心方能学的顺心，请看高二各班学生代表给我们带来的校园集体舞《旗开得胜》

没有阳光就没有温暖;没有水源就没有生命;没有父母就没有我们;没有亲情没有爱世界将会一片孤独和黑暗。怀抱一颗感恩的心，才能成为一个真正的人。同学们让我们拥有一颗感恩的心，感谢我们所拥有的一切吧!

大会进行第七项，倾听观看感恩视频，请各位朋友准备一块手帕。

播放视频

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有人间的真情。因为感恩才让我们读懂了生命的真谛。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。这爱比天高，比地还厚。当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢?这段视频，让我们感动，让我们流泪，是呀，我们又何尝不是他所讲的那样，从没有进行过爱的表达，因为我们不好意思，所以今天，我们同样要完成一个伟大的作业，请同学们站起来，面向你的父母或亲人。认真地看看爸爸妈妈，看看他们刀刻般的皱纹和缕缕白发。慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。亲爱的同学们，今日不报更待何时啊?

请同学们和我一起呼喊：爸爸妈妈，您辛苦了!我爱你!然后再送给爸爸妈妈一个深情地拥抱。 今天，我们每位同学给自己的爸爸妈妈准备了一份礼物，请在这个特殊的日子送给他们，请家长朋友们坐下，我提议我们全体同学唱出我们的心声“感恩的心”，我起头：我来自偶然像一颗尘土——

请同学们就坐。

大会进行第八项，家长自由发言。

大会进行第九项，学生自由发言。

大会进行第十项，全体学生宣誓

领誓人：

挑战人生是我们坚定的信念

决胜高考是我们不懈的追求

今天，我们高二年级全体师生庄严宣誓：

从现在起，我们决心：(主持人领，师生跟)

用智慧解决难题;

用勇气战胜懈怠;

用诚实和感恩塑造品格，

用学识和意志成就未来。

用心血和汗水，去绽放花朵;

用决心与意志，去奏响凯歌。

只要信念与行动齐步，快乐就会与成功共享!

让我们师生同心，众志成城，同舟共济，全力以赴

我的高二注定刻骨铭心，我的高二注定决胜千里!

大会进行第十项，结束语：

各位家长朋友，全体同学们，历时2小时的家长学校联谊会就要结束了，相信通过这次会议，学校和家长的联系会更加密切，为了孩子的健康成长，为了孩子的学习进步，为了孩子的美好明天，让我们家校携手，共同托起明天的太阳，共同铸孩子辉煌的明天!

最后用一句唐诗和家长们共勉：“寄语洛城风日道，明年春色倍还人”。我坚信，有各位家长的鼎力支持，有各位老师的辛勤培育，有各位同学的刻苦自励，田中的春色一定会更为明媚动人!

我深信，待到明年高考到来时，大家都在丛中笑!

联谊会到此结束!祝大家身体健康，合家欢乐，心想事成!

朋友们，再见!

下面请家长朋友们观看同学们跳校园集体舞，然后进入参观部分：

各班班主任带领家长们看女生寝室文化建设图片、美术班画展和学生手抄报，再到到本班教室参观，参观完后到科技楼一楼合影留念。请各班的全体任课教师全程陪同，并和家长交流。

甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们，

合：大家下午好!

甲：今天，我们在这里欢聚。

乙：举行隆重的毕业典礼。

合：我们已是光荣的小学毕业生!

甲：六年来，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长!

乙：六年来，我们在老师的细心教导下，健康成长!

甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱。

乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。

甲：尊敬的家长们，我们懂得了您的深切的期望。

乙：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。

合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们! 甲：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎!(校长讲话)

乙：谢谢李校长!我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为母校争光!

甲：下面请各单位的领导讲话。

乙：谢谢领导们对我们的关怀和鼓励!

甲：下面请班主任老师讲话，大家热烈欢迎。

乙：谢谢薛老师的教诲，我们永远记着您!

甲：下面请毕业生代表发言。(同学讲话)

乙：谢谢韩晶同学!她的发言也代表了我们在场每一位同学的心声。 甲：接下来，我们请毕业班家长代表讲话，掌声欢迎。

乙：谢谢家长们对我们的厚望!

甲：下面我建议同学们用最响亮的声音告诉大家，我们的班呼是——我阳光，我快乐，我拼搏，我成功!

乙：我们今天的离别意味着来日的相聚!下面请欣赏贺明、潘帅同学带来的模仿秀《超级大明星》。

甲：愿我们重逢在硕果满枝头的季节。

乙：愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

甲：请欣赏高飞倩、韩晶带来的诗朗诵《毕业颂》。

乙：谢谢高飞倩、韩晶同学的精彩表演。

甲：我们就要离开了，满载多年采撷的累累硕果。

乙：我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

甲：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野!

乙：请欣赏韩晶同学的独舞《不怕，不怕》。

甲：小学生活已成过去，我们心中留恋不已。

乙：光明前程呈现眼前，美好记忆铭刻心里。

合：明天，我们将扬起风帆，驶向未来生活的彼岸。

甲：美丽的校园、宽阔的操场，无不留下我们的足迹。

乙：琅琅的读书声、快乐的歌声，不时地回荡在校园的上空。

甲：请听大合唱《让世界充满爱》。

乙：美妙的歌声会给我们留下美好的记忆，谢谢同学们!

甲：同学们，今天我们是莘莘学子。

乙：明天我们是社会的栋梁。

甲：今天，我们以母校为荣!

乙：明天，母校以我们为荣!

甲：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——

合：亲爱的老师，感谢您为我们插上腾飞的翅膀!可爱的母校，感谢您为我们扬起远航的风帆!

合：让我们牢记——(全体)今天，小学毕业晚会主持词，我们以母校为荣!明天，母校以我们为荣!

合：六三班毕业典礼到此结束。老师们、同学们让我们期待着下一次的重逢。>>>下一页更多“小学生毕业晚会主持词”

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丙：今天，是共同的畅想让我们手拉手来到这里。

乙：今天，是我们共同走过一年的终点，也是我们畅想新的一年的起点。

丁：今天，让我们用真诚的火花将激情的火焰点燃。

戊：今天，让我们为六十一班的明天更添绚丽的一笔;

甲：今天，让我们迈着有力的步伐登上《六十一班庆元旦的舞台》。

乙：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

丙：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

丁：六十一班，一个温馨的集体。

戊：一个充满真诚的家园。

甲丙：一个联系着共同美好心愿的心灵港湾。

乙丁戊：五彩的光环围绕在她的身边，而她也正期待着我们的精彩表演。齐：就在今天，让我们载歌载舞，共同迎接新年的到来。

甲：首先，请听笛子独奏：，表演者赵煦阳。

乙：悠扬的笛声，使我们仿佛回到了4000多年前的时候。

丙：而现在，中华武术已经吸引了世界的目光。

乙丙：下面请欣赏《武术操》，表演者刘鸿立。

丁：武术不愧是中国的国粹，她表演的武术可真让我们眼花缭乱。

戊：(停2秒)北京奥运会虽然已经过去，但我们对北京的祝福还在继续着。

丁戊：下面，有请班中的小歌星姐妹花：朱灵与朱颖演唱《祝福北京》。

甲：她们表演的真棒!你们说是不是该再来一次掌声?

乙：下面进入互动环节，词语接龙!

丙：规则是：由主持人想一个词，告诉第一个同学，然后向后传，轮到你时站起来说。

丁：说错要学5声牛叫的哦!正哈迎接猪年到来!

戊开始说第一个词。

甲：大家都知道赵本山吧!嘿，我们班还有一群笑星呢!

乙：是啊，你看陈进贤他们那一张张脸，不是笑星才怪咧!

甲乙：来来，让他们为我们表演一个小品：《1+1》

丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看来他们不愧是笑星哦。

丁：(停2秒)哟哟，王馨悦她们在唱北京奥运会倒计时100天的主题歌《北京欢迎你》。

丙：那有请他们来唱一唱，掌声欢迎!

戊：真好听，我都忍不住唱两句了。

甲：是啊，但在百天倒计时前几天，发生了令数亿中国人民倍感悲痛的事。

戊：是汶川大地震吗?

甲：是啊，就在5月12日。

甲戊：下面由合唱队同学，为他们献上一首：《爱在身旁》，让我们共同祝福他们，早日走出阴霾(埋)。

乙：一首《爱在身旁》唱出了多少人的心声。

丙：(停2秒)泰坦尼克号的故事，想必大家都听过吧?

乙丙：那么，就让吴家乐同学演奏一首《我心永恒》让我们沉浸在这泰坦尼克号的旋律中!

丁：萨克斯的演奏使我们走进了音乐的殿堂。

戊：嗯!(停2秒)喏，朱灵她们又在唱歌了。咦，好熟的旋律。

丁：嗯，是当红歌手组合飞轮海的《只对你有感觉》。

丁戊：那，掌声有请她们来唱《只对你有感觉》。

甲：真好听啊。哟，陈进贤他们这一伙笑星又来了!

乙：反正笑一笑，十年少，下面有请陈进贤同学为大家表演一个小品《陈师傅卖过早》让大家也笑一笑。

甲：好，掌声有请他们。

丙：喏，我们的蔡班长也来表演了。

丁：哦，他表演的是什么?

丙：二胡曲《葡萄落了》，掌声有请蔡大班长!

戊：欣赏完民族乐器的演奏，再来听听西洋乐器的音韵，请欣赏萨克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鸣、周咸亨。

乙：一首《茉莉花》使我仿佛闻到了茉莉花的芬芳，想必同学们也陶醉其中了吧。

甲：(停2秒)下面请欣赏刘芬等同学带来的童话剧：《笨媳妇》。

丙：她们表演得真棒(假装看看表)，哦，又到了我们的互动环节了。

丁：这次的互动是拍七令。方法：多人参加，从1-71报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则被惩罚。

戊：惩罚就是：这个说错的人要把饮料一口气喝完，然后把空瓶丢进垃圾桶。

乙：想必大家对变幻莫测的魔术世界很感兴趣吧，那么下面请涂盛鸣与吴家乐同学表演2个魔术。

甲：接下来请听《愿祖国花好月圆》，表演者是毛方琪同学。

丙：成语是我国的文化之一，有请朱灵朱颖同学说一串成语接龙。

戊：下面是活动环节。

甲丙：本次联欢会即将拉下帷幕，她将成为我们班历史的一页。

乙丁：然而，许多精彩的片段犹然历历在目;许多动人歌乐依旧余音绕梁。

戊：最后，让刘畅等同学朗诵《走进新年》让联欢会结束在这朗诵之中。

合：本次联欢会结束，让我们将参加联欢会的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生!

甲：亲爱的少先队员们！

乙：敬爱的辅导员老师们！

合：大家好！

甲：又是激动人心的时刻。

乙：我们迎来了少先队建队xx周年的日子。

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：敬爱的少先队，给予了我们快乐，使我们树立起集体观念。

乙：可爱的红领巾，使我们从小不怕风和雨，从小爱学习。

甲：今天，我们终于迎来激动人心的一刻。

甲：我宣布少先队入队仪式合：现在开始！

乙：出旗敬礼，唱队歌！（奏《队歌》）

甲：我们的队旗高高的飘扬，星星火炬闪耀着金光，

乙：我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。

甲：今天，我们一年级小同学光荣地加入少先队，

戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。

乙：下面，请大队辅导员x老师宣读新队员名单，请新队员走上台来。

甲：下面请老队员为新队员戴上鲜艳的红领巾。戴上红领巾后，请互敬队

礼。（乐曲）

甲：戴上了鲜艳的红领巾，

乙：我们的心啊激烈地跳动。

甲：我们是新时代的雏鹰，我们是中华民族的新一代，

乙：让我们共同担负起创造现代化中国的重任，拥抱美好未来！

乙：下面，请大队辅导员x老师带领我们宣誓并讲话