破风电影鉴赏与评价【20篇】

乙方：

产品名称：标题：《 》

产品背景：本光盘系由甲方研制开发的《 》系列商用光盘之一，已由 出版社出版。

第一条：经双方友好协商，甲方同意出让，乙方同意受让《 》光盘的著作权，现达成本协议。

第二条：甲方保证拥有本产品的著作权。

第三条：转让金额为人民币 万元整。

第四条：付款方式：

1 售付 万元 于-交付之日一次性付清。

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3 第三次付 万元，于 年 月 日前一次性付清。

第五条：甲方权力和义务

1 在合同有效期内，未经乙方同意，甲方不得将产品著作权转让第三方或授予第三方代理销售权。

2 甲方对上述产品仍保留署名权。

3 甲方有获取著作权转让金的权力。

4 甲方有权从乙方处按零售价 折进货销售本产品。

5 在合同生效之日起 日内，甲方应提供本产品的-。

第六条：乙方权力和义务

1.乙方对上述产品有署名权。

乙方：

年月日

1、您伟大的养育，您无私的关爱，您温柔的包容，您有力的支持，我才会如此的幸福。伟大的母亲，谢谢您，您辛苦了。母亲节来到，愿您永远快乐，幸福安康！

2、嘻，看你那可爱样，给你点颜色你就发亮，给你点油脂你就发胖，给你一朵玫瑰你就头昏脑胀，给你一个宝宝你就不知方向，母亲节祝你这个年轻妈咪永远漂亮！

3、你迎来了生命的春天，贵子降临；你承载了生命的厚重，爱的结晶；你贡献了人类的繁衍，予以奖励：一条短信似奖状，祝准妈妈节日快乐，将爱继续延续。

4、暖暖沐浴着母亲的春晖；千万里，浓浓感受着母亲的慈祥。祝福亲爱的妈妈，永远健康幸福，母亲节快乐。

5、思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩着您；祝福是深情的注视，溢出我的眼睛，直到您心底。

6、五月的节日，没有芬芳的康乃馨，没有绚丽的烟花，只是清清淡淡的样子，就象日夜劳累、毫无怨言的母亲。祝：您母亲节快乐，青春永驻！

7、伟大的是妈妈平凡的是我，慈祥的是妈妈调皮的是我，交手机费的是妈妈发短信的是我。哈哈，妈妈真好！

8、责骂中，总包含着爱；唠叨里，总透着关心；沉默时，总躲着挂念；举手间，总盼儿平安；这就是母爱，母亲节了，祝母亲健康平安！

9、思念是妈妈手中游子的衣衫，缝了又缝，依然难舍一针一线；牵挂是妈妈心中的桃源，盼了又盼，依然愿把那秋水望穿；母爱是妈妈专注的目光，看了又看，依然宁愿默默奉献，蓝天再远终走不出妈妈慈爱的臂弯，步伐再大终忘不了妈妈关爱的每天。母亲节到了，祝亲爱的妈妈节日快乐！

10、在孤单无助时，在忧伤彷徨时，在胜利喜悦时，在欢呼雀跃时，总有一个人为你开心为你忧心，她就是我们伟大的母亲。今天母亲节，记得多联系。

11、有一种爱，伴你一生，当你累了，她永远伸出臂膀；有一种爱不求回报，当你成功了，她会悄悄走开；这就是母爱。母亲节到了，祝天下母亲幸福安康！

12、走过了那么多年，我才深深知道，最爱我的人是您，妈妈。是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈。

13、外边风吹雨打折磨着我，屋内和煦的阳光暖和着我，由于屋内有您，我爱您妈妈，永远永远！

14、母爱似水净明清，亲情如花香沁心。节操高尚乐奉献，快慰如临春意馨。乐音烛光祝福您。

15、钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博，亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐。

这是一部耗时耗力远超普通人想象的电影。在开机前的18个月，摄制团队在华谊兄弟电影世界(苏州)园区内等比例复制了1937年上海苏州河两岸的建筑。功夫不负有心人，最终，剧组完成了68栋建筑、30多万平方米的搭建，并挖出一条长达200米的“苏州河”，巨大的工程量背后，是精益求精的电影匠人之心。

热爱历史、热衷钻研历史的管虎导演，多年前就被四行仓库“八佰壮士”守护国土、以命相搏的事迹所吸引，萌生了要将这一历史事件搬上大银幕的念头。但计划操刀如此宏大的主题，其中的难度不言而喻。然而，管虎依然保持了对创作的虔诚，他并没有着急马上开拍，而是以更多的时间和力量去筹备，以拍好这“一辈子只有一部”的电影。

这一准备，就是十年。

十年间，管虎导演不停地搜罗和阅读有关这场战争的书籍和史料，反复琢磨公共价值观，不断淬炼《八佰》的剧本，经历了40多轮的反复打磨才最终完成了剧本的定稿。

不仅如此，作为亚洲首部全程使用IMAX摄影机拍摄的商业电影，在镜头透视感极强、极易造成“穿帮”的情况下，《八佰》在细节的打造上力求完美。道具仿真枪、群众演员的皮箱、餐馆橱窗里摆放的洋酒瓶等等，都在外观、重量等微小之处完整地还原了现实;河道里停泊的小船，是道具部门在开机之前围绕着太湖、阳澄湖花费了一年时间“征集”而来;就连未必有露脸镜头的群众演员，也都经历了严格的训练和指导。

如此“磨人”和“较真”的过程，都只为呈现最真实的场景，让观众在沉浸式的观影体验中，切身感受这场史诗级战争带给后人的震撼。

《少年王勃》是一篇人物故事。课文讲述了少年王勃在滕王阁赴宴时写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》，显示了王勃非凡的才华。教学过程中，我注意到了以下两点：

在教学过程中，我以问题“王勃是一个怎样的人？”引入，大部分学生从字里行间读懂了王勃是一个有才气的.人。我顺水推舟，让学生们读读、画画文中有哪些地方可以看出王勃很有才气？学生们在快速默读和圈圈画画中找到了各自的答案：有的说他被一位姓阎的都督邀请参加滕王阁的宴会，说明他很有才气；有的说姓阎的都督提出要做一篇时，别人都你看看我，我看看你，一个都不敢答应，而王勃却说要试试，说明他有才气；有的说他站在窗前在观察江上迷人风景，在酝酿，也说明他有才气；还有的说，从姓阎的都督拍案叫绝夸他是奇才，更证明了他的才气……学生们找的很准，我将他们的回答都一一作了板书，使得答案更清晰。

这个问题解决得很顺利，与充分预习和小组交流密不可分。

在精读课文的基础上，我出示了诗句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”让学生把这一诗句与第三自然段的内容对照读，自己体会读懂了什么？我出示了第三自然段的两句话，然后和学生一起，一边朗读一边浓缩句子，将“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”逐步板书下来。然后再根据诗句扩充意思，这样反复两次，学生对诗句意思就熟练地背诵下来了。

合作意向承诺书

甲方：中国*有限公司成都市 分公司

或中国*有限公司成都市分公司集团 行业中心 乙方： 成都*有限公司

本着自愿及平等互利、诚实守信的原则，以促进*集团客户业务发展为主线，突出联通综合业务优势，整合优势资源，强强联合、优势互补的合作发展思路，甲乙双方通过互相了解与郑重选择，同意结为友好合作单位，并承诺严格按照《中国*有限公司成都市分公司集团业务代理商管理办法》及公司其它相关规定执行。为明确甲乙双方的权利与义务，特签定本承诺书。

一、甲方的权利与义务

1、甲方须对代理商做好日常服务及配套支撑工作。

2、甲方须保障固网代理项目的正常建设与及时开通。

3、甲方须按照《中国*有限公司成都市分公司集团客户代理商管理办法》的相关规定及要求，对代理商进行各项指标考核及日常管理。

二、乙方的权利与义务

1、乙方必须熟知中国*集团客户事业部代理商管理办法的要求，以发展联通业务为主，并承诺服从管理。

2、乙方同意服从中国*集团客户事业部的各项考核指标，服从佣金发放管理制度。

3、乙方须服从甲方日常管理并接受各项考核指标。

4、乙方有权对甲方相关服务支撑保障工作进行监督或投诉。

三、双方约定

1、双方一旦签定本承诺书，须严格按照20xx年集客代理商管理办法贯彻执行相关条例，不得随意变更合作意向。

2、双方本着友好互利的原则，对于任何争议都应尽最大努力协商解决。

3、本承诺书有效期为壹年，从签字盖章之日起生效;按季度根据执行情况进行适当调整。

4、本双选方案解释权归成分集团客户事业部，如有争议，由集客部进行裁决。

甲方授权代表： 乙方授权代表： (加盖公章) (加盖公章) 时间： 时间：

1、一见杨过误终身。

2、月光再亮，终究冰凉。

3、我长大了，他还没有。

4、青春就是用来怀念的。

5、事到临头，崩溃有什么用。

6、时间真是一剂霸道的良药。

7、世永，既往不咎，下不为例。

8、阮阮，我不哭，我愿赌服输。

9、碰到爱情，没一个女人有智商。

10、喜悦出于巧合，眼泪何必固执。

11、很多人，一旦错过了，就是陌路。

12、我其实不是讨厌你。我是嫉妒你。

13、快乐转瞬即逝，唯有疼痛铭记于心。

14、你爱他吗？只见过六次，能有多爱？

15、别以为我的红旗插不到你的火星上去。

16、看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。

17、外表看起来挺端庄，背地里却很堕落。

18、不要再拿死来威胁我，命是你自己的。

19、什么社团，那不就是男生泡女生的地方。

20、每次走过走廊都像经过野兽出没的丛林。

21、我想怎么样，我能怎么样，你那么讨厌我。

22、青春是有限的，不能在犹豫和观望中度过。

23、再好的过去，回忆的次数多了味道也就淡了。

24、我怎么没见你给哪个师弟发名片啊？我没那爱好。

25、见鬼去吧，什么终将逝去的青春，我赌一次永恒！

26、万物守恒，所以一个聪明人一般都搭配一个傻瓜。

27、得到一样东西，就意味着另一样东西必定要失去。

28、第一个用这种方法的是天才，接着用的都是蠢材。

29、眼泪无谓而徒劳的液体，流泪的人是愚蠢而可悲的。

30、我曾经以为没有你的爱会死，其实爱情是死不了人的。

《燕子妈妈笑了》讲的是小燕子观察冬瓜和茄子有什么不同之处，目的是培养学生认真的习惯。为了使孩子们有个直观的印象，除了在黑板贴上冬瓜和茄子的图片外，我还去了菜市场购买实物。我很快买到了柄上长小刺的茄子，但冬瓜都是切成一块一块卖的，没有整个的。正发愁着，那边一位大娘说：“姑娘，我这儿有。”跑过去一看，这个冬瓜有一米来长，有三四十斤呢，而且表面很光滑，什么细毛都没有。我问大娘，这冬瓜上面怎么没有细毛？“现在是春季，没有那种带细毛的冬瓜，要到了秋天打了霜以后才会有带毛的冬瓜。再说带毛的冬瓜是以前的旧品种，现在也不种了。”我只好买个表皮上没细毛的冬瓜让孩子观察，再把没有细毛的原因告诉学生。

第二天语文课上我让学生观察冬瓜和茄子的区别，有的说它们一个大一个小，一个青一个紫。杨光上来了，满脸自豪地说，这个茄子的柄上确实有刺，这个冬瓜皮是光滑的没有细毛。这下全班哗然了。我正准备解释这个冬瓜为什么没有细毛，就见王宇飞的小手举起来了，说：“我知道，我知道！因为皮上有细毛的话就会扎手，就没人买了，所以卖冬瓜的叔叔就把细毛刮掉了，把它擦的干干净净，就特别漂亮了。”孩子心里竟然有这么奇妙的想法。王雨萧说：“春季的冬瓜是不长毛的。”杨国兴说：“我叔叔告诉我现在的冬瓜品种就是不长细毛的。”呀！他们竟然把答案都说出来了，把我的担忧一下解决掉了。别的同学也由衷地把掌声送给了他们。我打心眼儿里感到高兴。

这是本课最后的一个教学环节，各个小组拿出准备好的两种蔬菜，观察它们的差异。王仕牧小组观察的是西红柿和西葫芦。只见王也治同学拿起了笔在画，把不同的外形画出来，这个做法真不错，我正想夸夸他。哪知道杨丁博同学忽然拿起西红柿咬了一口，说：“我知道西红柿可以生吃，酸酸的，甜甜的，西红柿里面是红的，而且有些小籽儿。而西葫芦是不能生吃的。”她说完别的同学都笑了。这个西红柿是用来观察的不是用来吃的，怎么能咬一口呢，我一下就火了，正想批评她，又一想，课改特别关注学生的自我探究，自我体验，她刚才是从品尝味道这个角度来说的，而且还发现了西红柿内部的奥秘，同时指出了西红柿和西葫芦在吃方面的不同之处。于是我改变了主意，请她将品尝结果告诉全班同学，同时我说：咱们班的同学比小燕子观察的还仔细认真，不仅看到它们外形的区别，还能从品尝味道来说出其他的区别，可真棒。学生们把羡慕的眼神投向杨丁博，她却不好意思的低下了头。

下课后，我想，如果我没有在课前去找冬瓜，没有发现现在的冬瓜表皮上已经没有细毛了，上课时，要是有孩子给我提出来，我肯定会批评他的。这就给我一个启示，新教材所涉及的某些内容必须亲自实践、体会，这也是一个很好的学习机会，使我不断的提高自己，充实自己。这节课的教学真让我明白了，有时候学生的行为并没有按老师的设计意图来进行，此时老师要善于从中发现潜在的闪光点，使他们的个性得到充分、自由的发展；老师帮他们找出进步的因素，让学生不断地积累成功的体验，让他们感觉到自己是很棒的，从而对学生充满了兴趣，对自己增长了信心。

1.活泼可爱、机灵好动。你能积极参加各类活动，并能主动担当各种角色;在课堂上都能看到你高举的小手、听到你响亮的回答，老师真喜欢。如果你能做到认真、独立用餐，多吃饭不挑食，那就更好了。希望在新的一年里有更好的表现。

2.你是个活泼可爱的小姑娘，你待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，你的舞姿非常优美，大家都非常想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参加幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己，课堂上不随便和别的小朋友讲话，养成良好的学习习惯。

3.你是一个稳重腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友，有同情心，你做事情有条理，遇到困难有勇气克服，本学期动手能力有了很大进步，做事情的速度也快多了，上课时也能大胆发言。希望以后再接再励，更上一层楼。

4.你是一个活泼、可爱的小男孩。你对老师有礼貌，积极参加各种活动，自理能力强，自己的事会自己做，但你在学习方面坚持性差，需要老师不断督促。希望你以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

5.乖巧可爱的小姑娘，最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，继续努力吧，你会更出色的。

6.你是个很聪明很懂事很讨人喜欢的小男孩。在幼儿园里，你能和小朋友友好相处，你心地善良，喜欢帮助别人，你的心还特别细，总能想到其他小朋友所想不到的问题。但是，你有一个小小的缺点，就是上课不喜欢举手发言。就要上小学了，赶快努力改正这个缺点，好吗?

7.你是一个活泼可爱的小男孩。你好奇心强，喜欢摆弄各种玩具，探索欲望强烈，你喜欢绘画，每次都耐心地完成作品，有一定的想象力，但你上课有时会开小差，不能专心听讲。希望你以后能严格要求自己，取得更大的进步，好吗?

8.你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。学习活动时认真听讲，遵守纪律，能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时，能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些，学习活动时让老师能看到你高高举起的小手，好吗?

9.你是一个活泼、可爱的小男孩。你主动帮助班级做值日生工作，做事情认真，对老师有礼貌，积极参加体育锻炼，本学期上课有时能认真听讲，但坚持性差，需要老师不断督促，午睡较难入睡。希望小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。

10.活泼可爱的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌……，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，一定会是个聪明健康的好孩子。

11.你热情活泼，天真可爱，尊敬老师。你有一张灵巧的小嘴，能说会道，课上经常听到你精彩的发言。你的动手能力，比以前有进步。就是你有时管不住自己，经常调皮捣蛋，午睡时不守纪律。希望你能改掉这些不良行为，这样小朋友、老师会更喜欢你。希望你继续努力，在新的一学期里有更好的表现。

12.你是一个文静内向的小女孩。你讲卫生爱清洁，对老师有礼貌，与小朋友友好相处，你喜欢跳舞，唱歌，愿意和老师交谈，但你上课不爱举手回答问题，需要老师的提醒和帮助。希望你以后在集体中大胆表现自己，做个自信勇敢的孩子。

13.你是个活泼可爱的小男孩，这学期你的表现很棒，你懂礼貌，喜欢和小朋友一起玩耍，学习上你很认真，学会了许多的本领，你会念儿歌，认识了许多的汉字，吃饭、午睡的习惯也好。老师希望你以后能多做些数学题，加强生活自理能力，让自己变得更加聪明、能干。加油哦!

14.你是一个内向、懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后更大胆些，能主动和老师和同伴交往，做个自信、勇敢的孩子，好吗?

15.你聪明活泼。操场上总有你奔跑的身影，游戏中总有你快乐的笑声。你对老师有礼貌，喜欢帮助集体做力所能及的事。只是老师发现这学期你上课有时管不住自己，经常开小差，这样可不行呀。希望你在新的学期里能更好地遵守纪律，那样你会学到更多本领的!

16.你是一个聪明、机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，积极参加各项体育活动，本学期生活自理能力、动手能力明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。

17.你是一个活泼、可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。积极参加各项活动，希望你以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?

18.你是个能歌善舞的好孩子，你的舞跳得真棒!念的儿歌很好听，画得画也很美。上课你能专心听讲，积极举手发言。你是老师的小助手，你的小手很能干，不但会自己的事自己做，还乐意帮助别的小朋友，你总是抢着为班级做事。就要上小学了，老师希望你今后继续努力，争取更上一层楼。

19.你聪明懂事，课堂上经常看到你睁着渴望知识的小眼睛;看到你高高举起的小手;听到你精彩的发言，感觉到你和其他小朋友不同的思维方式。但有时却看到你和别的小朋友讲话，不耐心听讲。老师希望你在新的一学期里千万不能骄傲，争取有更大的进步。

二、会议地点：xx会议室

三、主持人：xx

四、参加会议单位：公司全体管理人员及员工

五、会议内容：

在公司党支部组织安排下，召开了公司20**年的关于“三严三实”主题教育学习活动，会议传达了“三严三实”会议精神，对公司落实学习“三严三实”会议精神的工作做了总结，纪要如下： 一、严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。作为一名领导干部，首先要提高自身的品德修养。正所谓“修身、齐家、治国、平天下”，所以为官者要做到以德为先，修身养性，树立正确的世界观、人生观、价值观，才能更好地治国、平天下，进而提高为人民服务的本领。

二、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

作为一名党员干部只有将自己放在与群众平等的位置，坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”，做到让权力在阳光下运行，才能赢得百姓的信任与支持。

三、严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。为官者要做到遵纪守法、敬畏群众、时时自省、清正廉洁，“为官一任、造福一方”，才称得上一名合格的干部。

四、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。实践证明，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。

五、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。领导干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。

六、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。

总之，“三严三实”为广大领导干部学习群众路线指明了方向。“空谈误国，实干兴邦”，只有加强学习，善始善终，同时明确作风建设是一项经常性、长期性的工作，才能不断升华作风建设的内涵，推动我国社会各项事业的顺利发展。

1、and i realized garrett was right about one thing: i had flipped、completely.

我意识到加利特一件事是说对了：我心动了。完全心动了。

2、one’s character is set at an early age、i’d hate to see you swim out so far you can’t swim back.

从小看到老，我可不愿看到你做边城浪子回不了头。

3、the way she talked about what it felt like to be up in that tree to be held above the earth, brushed by the wind、who in junior high talks like that? this weird feeling started taking over in the pit of my stomach and i didn’t like it.

她说起那种置身树梢的感觉时说就像被高高举起，微风拂面。哪个初中生会说出这样的话呢？这种怪怪的感觉在我胃里翻腾，我不喜欢这种感觉。

4、the apple doesn’t fall far from the tree.

树上掉下的苹果它落的地离树能有多远？（有其父必有其子）

5、- and she’s been stalking me since the second grade.

– well, a girl like that doesn’t live next door to everyone.

– 她从二年级起就老是缠着我。

– 这种女孩可是可遇不可求的。

6、the higher i got, the more amazed i was by the view.

我爬得越高，眼前的风景便愈发迷人。

7、i never been embarrassed by where i ‘ve lived before, i also never really thought about money, i knew we weren’t rich, but i didn’t feel like we were missing anything.

我从没有因为住在哪里而自卑，也没有太多地想过贫穷，我知道我们不富裕，但我感觉我没有错过任何东西。

8、the first day i met bryce loski, i flipped、it was those eyes, something in those dazzling eyes.

见到布莱斯·罗斯基的第一天，我心动了。他的双眸有种魔力让我如痴如醉。

9、the next thing i know, he’s holding my hand and looking right into my eyes、my heart stopped、was this it? would this be my first kiss?

接下来，我所知道的就是，他紧紧握住我的手，与我深情对视。我的心跳停止了。就要来了吗？我的初吻就要来了吗？

10、sherry stalls was nothing but a whiny, gossipy, backstabbing flirt、all hair and no substance、and there she was holding hands with bryce、my bryce、the one who was walking around with my first kiss.

雪利·斯道尔斯是个絮絮叨叨、阴险毒辣的长舌妇，头发长见识短。可她竟然牵起了布莱斯的手。那可是我的布莱斯！带着我的初吻到处招摇的布莱斯！

11、some days the sunsets would be purple and pink、and some days they were a blazing orange setting fire to the clouds on the horizon、it was during one of those sunsets that my father’s idea of the whole being greater than the sum of its parts moved from my head to my heart.

有时落日泛起紫红的余晖，有时散发出橘红色的火光燃起天边的晚霞。在这绚烂的日落景象中，我慢慢领悟了父亲所说的整体胜于局部总和的道理。

12、when she walked out of the door, i thought back to the first time i saw her、how could anybody, ever, have wanted to run away from juli baker.

她走出门时，我仿佛回到了初见她的那一刻，怎么有人想要躲着朱莉？贝克呢？

13、sometimes a little discomfort in the beginning can save a whole lot of pain down the road.

有时起初的隐忍可以避免一路的疼痛。

14、some of us get dipped in flat, some in satin, some in gloss、but every once in a while you find someone who’s iridescent, and when you do, nothing will ever compare.

有些人沦为平庸浅薄，金玉其外，而败絮其中。可不经意间，有一天你会遇到一个彩虹般绚丽的人，从此以后，其他人就不过是匆匆浮云。

15、here i was,dying inside.

此刻我的心都要碎了。

16、she started sniffing me.

她居然开始偷偷闻我。

17、then that makes you a coward.

那就证明你是个懦夫。

18、i blessed a day i found you.

感谢上天让我遇到你。

19、took an interest in sherry himself.

美色当前，忠义让步。

20、was this it? would this be my first kiss?

就要来了吗？我的初吻就要来了吗？

21、a painting is more than the sum of its parts.

一幅画不是众多物件简单拼凑而成的。

22、all my life i’ve been waiting for that kiss.

我这辈子都在盼着这一吻。

23、so instead you just agreed with him and laughed.

所以我就赞同了他的话，还和他一起笑。

24、you can’t dwell on something that might’ve been.

你不能总想着那些可能的但没有发生的事。

25、there i was holing hands with this strange girl.

我居然牵着一个陌生女孩的手。

26、loyalty gave way to desire and garrett, the turncoat.

俗话说得好，重色必轻友。加利特这个叛徒。

27、how can she sit there and laugh an look so beautiful.

她怎么可以和别人坐在哪，还笑得那么灿烂。

28、i felt strong, in control、i told bryce what i thought.

我觉得自己能掌控一切，我告诉布莱斯我的想法。

29、you’re just visually challenged.i feel sorry for you.

我只是心生嫉妒，我为你难过。

30、sometimes you have to sacrifice to do the right thing.

有时我们为了正确的选择 不得不做出牺牲。

住所地：_____________

通讯地址：___________

邮政编码：___________

电话：_______________

传真：_______________

电子信箱：___________

法定代表人：_________

乙方：_______________

证件号码：___________

住所地：_____________

通讯地址：___________

邮政编码：___________

电话：_______________

传真：_______________

手机：_______________

电子信箱：___________

鉴于：

1.甲方是依法注册成立并取得合法从事电影制作资格的法人单位，甲方计划摄制暂名为《_______》的电影片（下称“电影片”）；

2.甲方决定聘用乙方担任电影片的编剧，乙方同意接受甲方聘用。

甲乙双方根据平等、自愿、诚实信用的原则，经友好协商，特达成如下条款，以资共同遵守：

第一条乙方工作由下列第___种方式确定：

1.根据甲方要求，为电影片编写原创文学剧本；

2.以_________享有著作权的文字作品《_________》为基础，为电影片改编文学剧本；

3.对未定稿的电影文学剧本进行修改、润色直至定稿。

第二条乙方创作文学剧本，应按照甲方的总体要求进行，甲方的总体要求详见本合同附件一。

第三条乙方应于________年____月____日起开始文学剧本的创作工作，此日期为乙方聘用期限开始之日。

第四条乙方应于________年____月____日之前完成文学剧本定稿并向甲方提交，定稿经甲方审核认可之日，乙方的聘用期限结束。

第五条电影片片长_______分____秒，文学剧本不应少于_____字，有效画面不应少于___分____秒。

第六条甲方指派_____为其授权代理人，全权负责与乙方联络、沟通文学剧本的相关事宜。

第七条乙方应于________年____月____日前完成故事创意的编写。

故事创意应表述出文学剧本的立意，阐明编剧在思想内涵及其外延两个方面的感悟，概括描绘文学剧本的主要事件、基本冲突、主要人物、人物关系的主要纠葛和风格样式等。

第八条乙方应于________年____月____日前完成故事总纲和人物小传。

甲方(签章)：_________乙方(签章)：_________

签订地点：_________签订地点：_________

_________年____月____日_________年____月____日

1、能按教师的要求沿着实线将撕出的碎片粘贴在被子里面。

2、激发幼儿对手工的兴趣。

1、儿人手一张手工书第5页。

2、教师把第一页花色纸剪下。

1、出示图片启发幼儿观察：图片上有什么呀？今天我们来为被子贴上漂亮的图案好吗？

2、教师讲解示范。（把一张花色纸撕成小碎片，沿着实线将撕出的碎片粘贴在被子里面。要求粘贴在实线里面在粘满。）

3、教师提要求。

（1）小碎片不掉地上。

（2）要求粘贴在实线里面在粘满。

4、幼儿开始制作，幼儿每人一张花色纸撕成小碎片，撕完粘贴在被子里。要求粘贴在实线里面在粘满。（撕纸时：左右手的拇指食指紧捏纸，撕一撕重复到完成为止。）粘贴时，轻轻地摸上胶水粘贴在上面。

5、展示作品，让幼儿自己观察自己粘贴的小花被。

甲方：__________

乙方：__________

丙方：__________

鉴于丙方已取得故事影片《____亭记》的备案立项许可（影剧备字[20______]第200号）和安徽省广播电影电视局颁发的（皖）影单证字【20______】第200号《摄制电影许可证》，现甲、乙两方应丙方要求，愿意投资与丙方合作摄制电影《____亭记》。三方经平等协商，达成如下一致意见：______

01、影片《____亭记》由甲乙丙三方共同出资摄制，著作权由三方共享，丙方具体负责影片制作和公映许可，甲、乙两方给予丙方必要的协助和实施监督。

02、甲乙两方可以指定关联企业履行本合同义务和接受因合同权利而取得的相关财产给付。

03、根据丙方预算，影片《____亭记》从立项到公映许可需资金300万元，三方应分别出资100万元。如预算资金不足，甲乙两方可协助丙方融资解决或共同追加投资。

04、三方同意由安徽省××山旅游发展有限公司设立专门分支机构（影视服务中心）和专门账户，专门用于影片《____亭记》制作发行财务管理，该分支机构负责人由丙方代理人李__担任，财务会计由甲方指定____担任，办公地点设立在乙方指定的…

05、在上条约定分支机构设立并开设账户后，三方应立即将首批投资款汇入该账户，余下投资款，甲乙方应在开机仪式后三日内汇至账户，丙方余下投资可在开机后30日内汇入账户。投资款由丙方李__根据《____亭记》制作发行需要合理支配，甲乙两方可以监督。丙方非因《____亭记》制作发行而需开支的项目须事先征求甲乙方意见。

06、三方均可以通过影片相关项目广告等方式寻求赞助商投入，该投入款仅为影片相关广告费用或无偿赞助，与影片著作权无关。赞助商投入款的30%属招商方所有，余款属三方共有。赞助商投入实物且用于影片制作发行相关项目的`，应按实物成本价的30%给予招商方现金奖励。

07、甲方和乙方对影片在滁摄制期间应当给予关注并给予力所能及的协助，甲方和乙方均应指定一联系人与丙方保持良好沟通。

08、三方均知晓制作影片《____亭记》对宣传____的意义，丙方应当注意____元素在影片中的体现，并保证电影质量。

09、丙方应谨慎处理与主创人员和其他演职人员的劳务合同关系，谨慎处理与电影制片单位的设备租用和影片制作合同关系，对因丙方违约或违法行为造成的损失由丙方自担。

10、丙方应保证影片《____亭记》在20______年度内制作完成并取得《电影片公映许可证》，否则甲方和乙方均有权解除本合同。

11、影片《____亭记》应当标明甲乙丙三方为著作权人。

12、甲方和乙方同意由丙方行使著作权的财产权（发行、放映和网络传播等）及许可他人有偿使用（但相关合同需经甲乙方审查，不得许可专有使用权），获得的收益支付给丙方20%作为电影制作发行报酬，余款由三方共享。甲方和乙方可以为宣传或相关活动需要实施著作权有偿或无偿使用许可，有偿许可所得由三方共享。

13、在三方完全收回投资且相应期间的利息后，三方可协商著作权许可使用权有偿归任一方享有，其他方仅可自己非营利性使用但不得许可他人使用。著作权许可使用权有偿归任一方享有后，xx省××山旅游发展有限公司设立的专门分支机构（影视服务中心）和专门账户可以撤销或变更负责人及财务人员。

14、上述各项约定，三方应诚实履行，任何一方违约均应赔偿其他方违约金20万元。

15、本合同在履行过程中发生的争议，由三方协商解决，协商或不成的，各方均有权将争议提交____仲裁委员会裁决。

16、本合同一式三份，三方各执一份，自三方或三方授权的法人单位盖章（或签字）后生效。

甲方：__________乙方：__________丙方：______

代理人：__________代理人：__________代理人：______

签订合同时间：______

签订合同地点：__________

教学反思：

在本课教学中，为了让学生充分感受颐和园的美丽景色以及课文优美的语言，在深入学习课文时，我让学生先读课文，画出自己认为写得美的地方，并说说美在哪，然后再读，深入感受美。

第二，为了培养学生的口头表达能力，我设计了让学生发挥想象说说石狮子有什么姿态，并说说游完颐和园后的感受。

第三，为了突破难点，让学生学以致用，我设计了小练笔，让学生按游览顺序并抓住景物特点介绍校园。

不足之处：

在引导学生通过感悟“滑”字来体会昆明湖的静时，所用的方法不是很好。

1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。

2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。

3、学习红军革命乐观主义精神。

1、本文语言朴实而优美，字里行间流露着真挚而强烈的感情

2、学习红军革命乐观主义精神。

一课时

1、导入

1、《七律长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，这座山高三十里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，也是红军翻过的第一座难走的山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这座“难”翻的山的呢？今天就一起听听亲身经历过这次翻山战斗的一位老红军的讲述吧。

2、作者介绍：

陆定一，生于1906年，江苏无锡市人。曾任八届中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央顾问委员会常委。长征时，在红军第一方面军“红章”纵队政治部宣传部工作。

二、请同学自读课文，整体感知文章，并能用一句话概括故事内容。

1、排除字词障碍

字：惊惶篱笆骨碌酣蜷缀矗咀嚼澎湃

多音字：呜咽落得很远

词：攀谈苛捐杂税奇观绝壁骨碌酣然入梦蜷呜咽澎湃身手

2、我们概括事件内容时，一定要抓住事件的六要素，即时间、地点、人物、起因、经过、结果。读完课文，请你先找出本文的记叙六要素。

时间：从第一天的下午到次日的下午

地点：长征路上老山界的山脚下和老山界的整个山路中

人物：红军某部的干部和战士

《认识比例尺》是小学数学六年级下册的内容，这一节是在学生学习了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，是比例的现实生活中的具体应用。六年级学生已经具备了一定的探索、合作、交流的能力，对于比例尺的认识有一定的生活经验，所以本节课主要通过教师的组织和引导，结合学生的认知实践，让学生逐步突破重、难点知识，，即知道比例尺的概念、比例尺的类型，会求比例尺并进行不同比例尺之间的转化，同时感受数学知识在现实生活的广泛应用。比例尺表示图上距离和实际距离的关系，从表面上看学生似乎已经知道比例尺，事实上并非如此，因此，如何运用新的理念，如何以学生为本，让学生有更多自我体验和感悟时间，是我所思考的，而且学生在生活中见的比例尺多是前项为1的比例尺，所以，在教学时，让学生充分认识放大比例尺也是我教学的重点。

在教学中，主要以探究式学习为主线，以解决问题为依托，通过观察、思考、归纳、对比等方法，让学生充分认识比例尺的意义，掌握求比例尺的的方法，并解决简单的实际问题。让学生在具体情境中，巩固新知，解决重难点，较好的完成教学目标：1。在生活中学习数学，激发学生的学习兴趣

从新课导入“说大不算大，小小地方放得下；说小不算小，五湖四海装得了。”和“以一当十”成语填空，引出今天要学的内容—比例尺，不仅很好的引出新课，而且激发了学生学习的兴趣。然后出示生活中不同的比例尺有缩小比例尺、放大比例尺、线段比例尺，让学生进一步理解比例尺，掌握求比例尺的方法。整节课始终把数学和生活

联系在一起，这样让学生更好的感受数学的力量，激发学生的兴趣。 2。以学生为本，不断设疑、解疑，在探究中认识比例尺本节课始终坚持以学生为本，让学生亲身经比例尺的形成过程，利用观察、思考、比较的方法设疑、解疑，通过观察知道中国地图的形状相同、大小不同，通过在纸上表示长1m的线段，然后小组讨论交流，解决了比例尺的概念，让学生认识到有的比例尺前项为1，通过讲练结合，让学生认识了放大比例尺。本节课始终以学生为主体，让学生在探究中认识比例尺，在实践中解决问题。

通过本节课的教学使我深深的认识到：

第一、课堂教学，不应把学生当作“收音机”，只接收信息。而应为学生创设一个宽松氛围。提供“舞台”，让学生亲身去体会、去观察、去发现、去探索、去交流。这才是学生获取知识的真谛”。第

二、学生方面注重学生从体验中学习，在体验中自我构建新知识，在体验中掌握学习方法。

第三、抓住要点、强调重点、突破难点。由于在本节课中要认识数值比例尺和线段比例尺，区别放大比例尺和缩小比例尺，知识点多，容量大。因此在引入数值比例尺时重点抓住比例尺的意义让学生说，介绍线段比例尺、强调千米和厘米之间的单位换算等等，注重了细节的强调及学生易出错问题的强调，化繁为简，化难为易。

第三、灵活运用多媒体教学，增大了课堂容量，提高了课堂效率。各类地图的出示快捷、直观，激发了学生的兴趣。

乙方：_________________，男，汉族，出生，住址：_________________

甲方与乙方经充分协商，就双方所生女儿的抚养事宜自愿达成如下协议，以共同遵照执行此非抚养协议：

一、双方一致同意某某的和监护权归甲方某某某，

二、乙方于本协议生效之日一次性支付甲方抚养费、教育费、医疗费等总计人民币叁拾万元。

三、甲、乙双方同意：_________________对女儿在未成年期间造成第三人人身或财产损害的赔偿，由甲方承担赔偿责任。

四、乙方对女儿享有探望权。

五、乙方付清约定费用后跟甲方以及女儿的抚养、教育、上报户口等再无任何关系，也无须承担女儿的任何费用，甲方不得再以任何理由要求乙方支付任何费用。若甲方违约，则甲方返还乙方已经支付的所有费用，同时终止对女儿的抚养权。

六、本协议自双方签字之日起生效。本抚养协议一式二份，甲乙方各自留存一份。

甲方：___________

乙方：___________

____年_____月_____日

尊敬的校领导：

您好！

据悉，贵校正招聘一名体育教师，我希望申请这一职位。

xxxx年xx月，我将从xx师范大学毕业，并获得体育教育专业学士学位。大学的专业教育，使我获得许多体育专业知识，全面系统地掌握了体育学科中各专业的基本知识、基本技能和基本方法，具有较强的实际操作能力，我坚信，自己能胜任一名全面而优秀的体育教师。

做一名人民教师，是我的梦想，经历了许多泪同汗流的日子，我才考上了大学。因此，我倍加珍惜大学的四年时光，认真学习，刻苦训练，各科学习成绩优异。我的主修专项是田径，负项是篮球，期间我参加了xx省第六届大学运动会，并获得不错的成绩。

“勤奋创新，为人师表”，作为师范大学生的我，时刻牢记这一校训，为培养良好的个人修养，我不断磨练自己，积极参加校内外各项活动，自觉培养各方面的能力。

在生活上，我非常注重人际交往。因此我常常参加一些校院组织的公益活动及劳动当中，从中培养自己的交往能力，在校团委，学院学生会，班级都担任过职务。因此有更多的机会为同学服务，我的生活也因此充满阳光，充满乐趣。

xx年9月初，我们进行了为期四十天的教育实习，通过实地教学，使我不断在实践中完善自己，并结合当地的实际情况，自己创新了一种教学方法，受到许多老师的认可和赞扬。

知识就是力量，随着社会的高速发展，在大学所学的东西已远远不能满足社会的需要，为充实自己、完善自己，我以满腔热情、积极进取的创业精神，为成为一名优秀的人民教师而奋斗着。虽然，我是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，我也会和你们一样，做得比别人更好，我能用我出色的表现证明我的能力，证明您明智的选择。

如果您对我的申请感兴趣，在您方便之时与我联系，我正期待您的答复。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

xxxx年x月xx日

本文主要讲述了这样一个故事：一个贫穷的渔夫，到还边去捕鱼，意外地捞上了所罗门王封锁魔鬼的瓶子。他打开瓶子，狡猾的魔鬼钻了出来，想要杀死他。渔夫用自己的智慧战胜了魔鬼，使魔鬼重新被封锁在瓶子里。

我的教学设计环节简单明了，首先检查孩子们生字词的预习情况，接下来进行一分钟故事比赛，这符合知识目标中复述故事情节的要求。文章的重点是渔夫和魔鬼两个形象的性格特征的赏析，我先抛出一个问题：“渔夫救了魔鬼，魔鬼却要杀死他，这是为什么呢？”这是一个简单的问题，学生很容易就找到了。接下来一个问题：“魔鬼说的是真话吗？”这个问题出来之后，很自然就过渡到魔鬼性格分析上。通过魔鬼的性格分析之后，就到了他的对手渔夫的性格分析上，这种劳动人民的智慧通过对比展露无遗。最后的小练笔，充分发挥了学生的丰富想象，展示学生的自信心。

星期四的教学展示结束了，许多环节的处理都不理想，给大家展示的是一堂失败的课，在这儿把失败处梳理一下，以后引以为戒。

在课堂上，教师应该是头脑冷静，善于应变的，课堂上的每一步不一定要按教案中预设的按部就班的进行，应该视课堂情况、学生情况而变。在课堂上的分角色朗读中，当同桌两人的朗读没能读出效果，读不出魔鬼的凶恶、渔夫的镇定从容时，我还继续让同桌两人读，其实可以尝试一下让全班同学或全班男生来读魔鬼，一个人朗读渔夫，

这样一起扮演魔鬼的学生就不会感到害羞，会把魔鬼的形象淋漓尽致的表现出来，这样一个凶恶强大的魔和一个手无寸铁、弱小的渔夫就在朗读上形成了强烈的对比。再如，学生读不出魔鬼的语气，老师示范之后，学生都夸老师读得好，此时，可以激学生跟老师比比，而不应该为了朗读的完整，错过这个机会让学生继续往下读。

还有课前除了备教材外，更应该备好学生这头，所谓的知己知彼。第一次在班级讲课时，在无人旁听的情况下，师生都很放松，思维活跃，发言大胆有个性，朗读神情兼备还有些夸张，于是想当然的认为在四一班也会出现同样的情况，殊不知此时非彼时也，不同的地点、不同的时间、不同的心态、不同的场合、不同的人物，当然并非说四一班班学生没配合好，而是我不了解学生，于是回答的面就限在了几个人身上，没能调动更多的学生投入进来，再加上师生都没能放开，朗读的练习上就非常欠缺了。

合同编号：_________

_________(以下简称"甲方")为中华人民共和国境内合法成立并有权摄制或与他人共同投资摄制电影故事片的公司法人，其法定住所为_________。

_________(以下简称"乙方")为_________(国家或地区)合法成立并有权投资和从事影片摄制的独立公司法人，其法定住所为_________。

前述双方经友好协商，就共同投资摄制一部放映时间为_________分钟的_________毫米彩色故事片《_________》，达成如下协议：

第一条剧本和生产许可

(一)本片剧本由乙方提供，经甲、乙双方同意并获中国电影行政主管部门批准拍摄;

(二)双方一致同意，本片经中国电影行政主管部门批准立项后，将严格按照审查通过的剧本拍摄，如要对剧本进行情节变更，需征得双方同意，并经中国电影合作制片公司报送中国电影行政主管部门重新审批;

(三)甲方承担并办理与本片有关的合拍申请、报批影片送审、取得放映许可证的相关手续。审查影片及取得发行放映许可证的费用由甲方承担并预先支付(仅包括管理部门按正式文件规定收取的剧本审查、节目立项、双片审查费用，必须提供有效证明);

(四)本片在艺术处理上应符合中国国情，尊重中华民族的风俗习惯。

第二条预算、投资和投资比例及投资方式

本片由甲、乙双方共同投资联合拍摄，投资拍摄资金为_________元，投资比例为甲方_________元(大写：_________)，乙方_________元(大写：_________)。

以上投资款，支付至双方指定帐户：_________，开户行：_________，帐号：_________。

合同签订后_________个工作日内，双方即付定金_________元(大写：_________)。如果一方未能按时支付定金，另一方有权单方面终止本合同书，并与第三方签订类似合同书。

项目确定、《拍摄许可证》取得后，开机前一周内，甲、乙双方即付清投资余款，否则，视为违约，守约方有权向违约方要求赔偿损失。

第三条摄制组人员组成

(一)本片摄制组由甲、乙双方共同组成。主创人员名单应在本片开机前由甲方报中国电影合作制片公司并经中国电影主管部门同意;

(二)双方商定本片出品人甲方为_________，乙方为_________;

(三)本片导演为_________;

(四)本片演员均由乙方指定并提供，经甲方同意，并按规定程序将有关资料报批;

(五)甲方指定_________为该片项目负责人。项目负责人代表甲方协调处理有关事项，监督进出关及影片拍摄情况，酬金享受本片制片待遇(甲方详列工作内容及薪酬标准)。他们在协助协调本片拍摄的各项工作所发生的食、宿、交通、电讯等费用由摄制组承担，实报实销;

(六)摄制组全体人员、设备及重要拍摄场地的安全进行保险，保险费由摄制组承担。

第四条拍摄和后期制作

(一)本片的拍摄周期，甲、乙双方商定自_________年_________月至_________年_________月底完成;

1开机时间：_________;

2停机时间：_________;

3双片送审时间：_________;

4出片时间：_________。

(二)本片的拍摄地点为_________。如需移至他地拍摄，甲、乙双方应及时通知中国电影合作制片公司;

(三)本片的底、样片冲印及后期制作应在中国内地完成。如因技术等特殊原因，需在境外进行部分后期制作，应由双方提出申请，经中制公司报送中国电影行政主管部门批准;

(四)本片在中国内地拍摄期间，摄制组人员应遵守中华人民共和国法律、法规，尊重拍摄地风俗习惯。

第五条影片送审

(一)本片的混录双片完成后，经甲、乙双方审定，由甲方负责送中国电影合作制片公司和国家广电总局电影审查委员会审查，并严格遵照审查修改意见进行修改;

(二)本片经国家广电总局电影审查委员会审查通过并取得《电影片公映许可证》后，方可在中国境内外发行放映、销售或以任何其他方式在公众领域进行映出或做商业性推销传播活动;

(三)本片经国家广电总局电影审查通过后为该片的唯一版本。本片取得《电影片公映许可证》后，任何一方不得擅自修改，制作其它版本，如有情节变更、名称变更，应当重新向中国电影合作制片公司和中国电影行政主管部门报审。

第六条版权和发行收益

(一)本片以及与本片有关的所有载体的著作权归甲、乙双方共同拥有;

(二)本片中国内地的院线发行权、电视播映权及其收益归_________(哪一方)所有。包括：(可选择)在中国内地(除香港、澳门、台湾地区外)音像权、35mm、16mm、数字电影，电影频道，有线电视，无线电视、网络传输的发行权)。其它所有权均为乙方所有。包括：(可选择)港、澳、台地区及海外所有权(家庭影院、电影发行、有线及无线电视播映、网络传输等所有权)及收益。家庭影院：指录像带、ld、vcd、dvd、evd等以及将来发明的一切家庭式播放录像产品。

(三)除前款规定外，因本片或因行使本权利而产生的其他一切权利，按双方投资比例分成享有;双方所有广告收益归各方所有。

(四)上述权限期限为_________。

第七条发行销售

(一)本片发行后送交两部标准拷贝(中国电影行政主管部门一部，中国电影资料馆一部)和大1/2录像带四盘(中国电影行政主管部门三盘，中国电影合作制片公司一盘)，及向国家广电总局审查委员会上缴betacam影片节目带一盘。为保证投资方的权益，上缴的拷贝录像带和betacam影片节目带可印上"样带"字样;此项资料拷贝费用由摄制组承担。

(二)甲、乙方如出售、转让本片的发行权，则必须在其合同中注明：所出售、转让的权利不包括选送本片参加各类国际(地区)电影节、电影展等活动;

(三)本片片头字幕的排列以及本片的一切副产品的片头字幕的排列(包括有关本片的包装及文字印刷品之上的`说明等)，若在中国内地发行销售，应为甲方在前，乙方在后;若在中国内地以外的国家或地区(含港、澳、台地区)发行销售，应为乙方在前，甲方在后;根据中国电影行政主管部门规定"中国电影合作制片公司协助拍摄"应以独立画幅排列在甲乙或乙甲两方之后。无论影片在何时、何地发行、放映、参加国际(地区)电影节、展，影片字幕署名不得变更、删减;

(四)乙方同意_________(何时)向甲方提供本片故事梗概、演职员资料、剧照、海报等宣传资料，作为甲方存档和电影发行之用。

第八条报关和签证

(一)根据中国《电影管理条例》规定，为拍摄本片所需临时入出境的设备、器材和胶片等物品的报关手续由甲方指派具有代表甲方资格的专职人员负责办理。该人员职责应从设备、器材和胶片等物品入境之日起至全部出境物品结关手续办理结束之日止。乙方摄制人员以及受聘人员的入境签证手续，由甲方代为办理;

(二)乙方应如实向中国海关申报进出境的一切物品，若发现申报不实，乙方应对此负责;若由上述原因而造成甲方经济损失，乙方应给予赔偿。;

(三)为本片办理器材、胶片等物品临时进、出境海关手续所发生的包装、储运、报关费用由摄制组承担;报关人员的食、宿、交通、电讯、劳务、补助等费用均由摄制组承担;

(四)乙方为拍摄本片临时入境的设备、器材和胶片等物品，在本片拍摄结束后，应按中国海关的有关规定在六个月之内(自入境之日起)全部复运出境。逾期不出者，海关因此而收取的一切税、费由乙方缴纳。

第九条参赛参展和获奖

(一)经中国电影合作制片公司报中国电影行政主管部门批准，甲、乙双方凭本片可参加各类国内外电影节、展等活动，其代表团成员的活动经费由甲、乙方各自负责;

(二)本片获奖荣誉双方共享。在中国内地若获影片奖，奖品和获奖证书原件归_________(哪一方)，奖金分配原则为甲方占_________%，乙方占_________%。在中国内地以外(含港、澳地区)获影片奖，奖金、奖品、获奖证书归_________，向另一方提供奖品和获奖证书复制品。若获个人单项奖的奖金，奖品和证书归获奖者个人所有。

第十条不可抗力

本片在摄制过程中，如遇不可抗力的因素而造成摄制工作暂停或终止，甲、乙双方应及时将情况通告中国电影合作公司。

第十一条违约责任

(一)本合同任何一方在合同签字后不执行或违反本合同第一条第一、二、四款;第三条第一、二款;第四条第三款;第五条第三款;第六条第一款;第七条第四、五款;第九条第一款之规定，或将本合同擅自转让给任何非本合同签约方，视为该方对本合同的重大违约。违约方应承担违约责任，并接受中国电影行政主管部门根据中国《电影管理条例》对违约方作出处罚;

(二)若本合同任何一方违约而造成另一方经济损失，受损失方有权追究违约方的责任并提出赔偿要求。

(三)违约方的损失赔偿额应当相当于因违约造成的损失，包括合同履行后可以获得的利益。

第十二条法律适用和管辖

(一)本合同以及构成本合同组成部分的附件的解释、效力和补充，均应适用中华人民共和国法律;

(二)所有因履行本合同或与本合同有关的争议，应由中华人民共和国有管辖权的法院管辖并依该管辖法院适用的程序法加以解决;

(三)所有因履行本合同义务或合同有关的一切争议，应首先由争议各方通过友好协商加以解决;若争议各方无法提出解决方案并达成协议(以下两项选择一)：_________。

1.甲、乙双方可将争议提交位于_________地区的_________仲裁委员会进行仲裁，该仲裁应是终局的，并且该仲裁裁决对双方具有法律上的约束力。

2.提交_________法院诉讼解决。

第十三条补充协议

本合同如有未尽事宜，双方应友好协商解决，必要时另行签订补充协议书。补充协议与本合同具有同等法律效力。

第十四条生效和终止

(一)本合同由甲、乙双方法定代表签字，自签字之日起生效;

(二)本合同以中文写成，一式贰份，双方各执一份，具有同等的权威和效力。

甲方(盖章)：_________

法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日

签订地点：_________

乙方(盖章)：_________

法定代表人(签字)：_________

_________年____月____日

签订地点：_________