我的偶像作文初中生(20篇)

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我作为一名学生代表，感到十分荣幸。我谨代表渑池高中三年级全体学生向刚刚融入渑池高中大家庭的学弟、学妹们表示热烈欢迎！“胸有凌云志，无高不可攀！”希望大家在渑池高中这片育人的土地上，重新开始，再创佳绩！

2008年8月，全世界的目光聚焦北京——在刚刚落幕的第29届北京奥运会上，我国体育健儿奋勇争光，共获得51枚金牌21枚银牌和28枚铜牌，为祖国争得了巨大荣誉，生动体现着“自己超越”和“自己完善”的奥林匹克真谛。奥运健儿在公平竞争的环境中展现精湛技艺，迸发参与热情，创造心中向往的辉煌。正如游坛名将菲尔普斯所说“我勤奋，我热爱，所以我成功。”无论是成功时的灿烂笑脸，还是失利时的辛酸泪水，他们都昭示着奋斗，展现了美丽。

欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。在“更高，更快，更强”的奥林匹克精神感召下，我们奋力拼搏，勇攀高峰。在如诗如画的校园中，我们择善人而交，择善书而读，择善言而听，则善行而从。在经纬编制的校园生活中，我们尽情挥洒辛勤的汗水，尽力施展睿智的才华，谨慎诠释着无悔的生命。无论几经阴霾，无论几多挫折，我们都要勇敢面对，无悔追求。

今天，伴着秋风习习，我们迎来了新的开始。“成功是动词，志不强者智不达。”愿在座的同学们都能在新学期取得优异成绩。我谨代表全体高三学生做出承诺：在最后一年里，我们一定乘风破浪，努力拼搏，在09年高考中再续辉煌。

同学们，鹰爱高飞，鸦栖一枝。让我们的生命如百合饱绽，幽谷飘香；如寒梅怒放，傲雪欺寒。子曰：“生无所息”。让我们扬起无悔的云帆，挥动青春的木桨，乘千里长风，越惊涛骇浪，过礁石险滩，自强不息，怀壮志以长行，让生命之舟义无反顾地远航！

谢谢大家！

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，它以现实主义的手法揭露了旧社会时劳动人民的剥削与压迫，控诉了旧社会活生生把人变成鬼的罪恶。

本书主要讲述了北平人力车夫的辛酸故事，祥子原是一位自尊好强、吃苦耐劳，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神的人，而他最大的梦想就是拥有一辆属于自已的车。他在经历了三起三落后，失去了生活的信心，变成了麻木、潦倒、狡猾的行尺走肉，最终栽倒在街头，再也没有爬起来。

这本书的结局是悲惨的、残酷的。 书中祥子为了自已的梦想——买一辆属于自已的车不断努力着。他冒着生命危险只为赚多一点儿钱，但却为此赔上了自已攒了三年钱才买到的车。然而即使是这样，他仍不气妥，重新努力挣钱，但最终他仍没能战胜自已，被黑暗的社会压倒。倘若当时的社会的人民能互帮互助，和谐共处，那祥子也许就不会落到这个下场。但天有不测之风云，人有旦夕之祸福，人生的道路并不是那么笔直平坦的，要想走得更远，得付出更多的努力与汗水。

读了《骆驼祥子》这本书，使我更加懂得了今日和谐的社会来之不易。再看看我们却不懂得好好珍惜，整日沉迷于电脑游戏，

没有目标，没有梦想，只知道虚度光阴， 除了上学，做作业，就是电脑游戏。从而忽略这个社会的 美好。

因此，我呼吁：不要再沉迷于电脑游戏了，请抬起头看看我们的社会，你会发现它是多么的美好！同时，我们也要爱护珍惜它，为它创造美好的未来而奋斗努力！

1、挥手告别，扬帆远航，忘不了朋友的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

2、从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让继续填好的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

3、雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。

4、尽管是匆匆地相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友情是明日最好的回忆。

5、不要勉强，明天没什么特别!只是想你能完完全全陪我在你有时间我离开前。

6、明天你要去远航，请把这个小步的礼物装在胸膛，它会化成你的信念和力量，鼓舞你去战胜狂风恶浪。

7、我的难题是挥别之后，如何能永远以一种冰般冷静又火般热烈的心情，对你。

8、离别，泪水成了留言，你说：这泪可以凝结成珍珠，变成永久的纪念。

9、有人居然说，爱情在分别时就会减退，其实心爱之物得不到时滋味更甜美。

10、你别时的叮咛，在我心头波动着深远的音响，散发着幽兰般素淡的清香。

11、毕业那天，给同学们纯洁的拥抱，因为可能以后再也见不到了。

12、与君既相逢，何忍轻离别。心似双丝网，中有千千结。难说再见。难说再见。

13、一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

14、我用一麻袋的钱上大学，换了一麻袋书;毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。

15、愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是水晶，永远保持一颗纯洁美丽的心;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!

16、人世间最珍贵的，莫过于真诚的友情，深切的怀念，像幽香的小花，开在深谷。

17、命运让我们相识相知，生活又使我们相分相离，就像月亮和星星，遥远而又永在一起。

18、远方的你可要好好照顾自己，不要感冒了流鼻涕，偶尔也可以打几个喷嚏，那是代表我在想你!

19、如果我们都是孩子，就可以留在时光的原地，坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

20、别为你自己和别人下定论，无比重要。你所看到听到的可能只是一面，为这个失去可能的朋友，很不值。

21、静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得和谐而安宁。

22、大四一年人生百味，亡羊补牢担心学位。纵观四载真情相对，毕业路上你相随。同甘同苦同进同退，年轻无价青春无罪。

23、我也并不是总舍不得你走，只是总想看见你的笑容，听你的笑声。

24、既不回头，何必不忘?既然无缘，何需誓言今日种种?似水无痕，明日何夕，君无陌路。

25、俨然已成为伴我入眠、又陪我度日的主题曲。听着听着，童年时的片段竟莫名地映入眼帘，欢乐的回忆里，挟带着是我如今怀念的泪水!

26、时间终究会比爱强悍，忘记什么都不难，想复原，不难。等某天各自出现下个牵绊，关于你，很自然会烟消云散。

今天是8月1号，距离我们放假已经有30多天了，时间过得好快，觉得还没过几天，半个暑假都和我说“再见”了，不过在这30天期间，我觉得收获还是不小的，大家看看我的收获吧！

暑假刚刚开始的时候，妈妈就在当当网上给我买了好多有意思的书，我就像饥饿的人扑在面包上一样，如饥似渴地看起来，几乎每天完成每天的学习任务之后，都会看书，截至目前，我已经看完了《八十天环游地球》、《茜茜来了》、《中国兔子德国草系类》、《娇娇公主靠边站》、《温暖的豆荚旅店》、《我的雀斑会跳舞》等12本书，自己觉得有不少的收获。

写博文也是老师留的各项作业中的其一，我坚持几乎每天都上博客去圈子里评文，时间只要充足，我都会写篇文，但我不要求一定要写够多少多少篇，只是要写好，截至目前，我已经写了17篇文，自己感觉还不错，已经超过了老师要求的数量。但是还要继续努力的！

练字也属于暑假作业之一，我在没放暑假的时候，一直都觉得自己的字有点潦草，想趁这个暑假好好地练一练，在放暑假前几天，我和妈妈给我定计划，妈妈就告诉我：“练字咱们不求多，只求好，你本来就是练字的，你要随便写写，那还不如不写呢！”于是，我和妈妈就定每天至少7行，但一定要好，最多不能超过两页，都是要求字体要工整，按照字帖上给你的摹描，不求数量，我就按照妈妈给我定的计划，每天都控制在一页以上，都仔仔细细地描，没有说，胡乱描过。经过这半个暑假，自己看着字体是小有进步，但是还要努力的！

平常上学的时候，我们都坚持做操或者是跑步，到了暑假，我不想断掉，就决定每天晚上跳500个绳，妈妈说这样会有利于我长个子。接着就是每天早晨或者是晚上都和爸爸去河提上跑步，或者是练习骑独轮车，想到开学的时候可以学会“原地上车”。觉得锻炼着还是挺有效的。

过完这个暑假，我就要升入5年级了，预习课文，会使我在明年的学习当中轻松许多，每天做完作业，我都要被一篇5年级的课文，现在已经背到23课了，每一课背完，都会让爷爷帮我签个字，记录下来，刚开始的时候，我也想过偷懒，可之后，知道多背些，到5年级就会轻松许多，有更多时间去干其他事，之后还是坚持下来了。觉得这样挺有效。

俗话说的好，“行万里路，读万卷书。”趁着这个暑假，我也要去其他地方游玩，感受感受其他地方的风俗，和习惯，我的计划原本是去厦门和连云港，结果去厦门的路行社取消了，妈妈答应我带我去漂流，我这张梦圆一起去了尧山的“大峡谷漂流”，很好玩哦。再过几天，我就要出发去连云港了（还是有点小期待），我们还有拍小电影这一个环节，这想时间快点过，马上到我去玩的那一天！

暑假已经过半了，我的收获自我感觉还是不小的，但还要继续努力，在下半个暑假里，我就要做好准备，迎接我的5年级喽。

看完《三国演义》，我满心唏嘘！尤其对于人物来说，各种人物性格各异，有的会让人发笑，有的会让人发誓，有的会让人不得不发自内心的佩服。

好了，不多说了。我们直接进入正题吧！看，我对这些角色的感觉不一样！

首先我先说说我喜欢的人。他就是诸葛亮，字孔明，全名诸葛孔明。刘备的军师足智多谋。可以算是帮了刘备大忙，也让周瑜生气了。但所谓智谋过人，人杰地灵！

接下来是我最佩服的人。他就是关羽，字云长，全名关云长，还有人叫关公。他是刘备的结拜兄弟之一。他是一个勇敢的战士，也是军队中的一只老虎。他手持青龙偃月刀，可谓血性汉子，铁血精英，义正言辞的领袖！

接下来，我觉得最搞笑的角色是张飞。说说长相，胖胖的，大胡子，大脸，甚至睁着眼睛睡觉都挺好玩的。张飞，名字叫永德，是张翼德。

最后说一下我最讨厌的人，刘备的字玄德，全名刘玄德。我最恨他。有三点。长相丑陋，傲慢，不忠诚，违背誓言。

好了，我的演讲结束了。不知你是否同意我的观点。

1、集合的概念

集合是集合论中的不定义的原始概念，教材中对集合的概念进行了描述性说明：“一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（或集）”。理解这句话，应该把握4个关键词：对象、确定的、不同的、整体。

对象――即集合中的元素。集合是由它的元素确定的。

整体――集合不是研究某一单一对象的，它关注的是这些对象的全体。

确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。

不同的――集合元素的互异性。

2、有限集、无限集、空集的意义

有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。

我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”的关系。

3、集合的表示方法

（1）列举法的表示形式比较容易掌握，并不是所有的集合都能用列举法表示，同学们需要知道能用列举法表示的三种集合：

①元素不太多的有限集，如{0，1，8}

②元素较多但呈现一定的规律的有限集，如{1，2，3，…，100}

③呈现一定规律的无限集，如{1，2，3，…，n，…}

●注意a与{a}的区别

●注意用列举法表示集合时，集合元素的“无序性”。

（2）特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准，然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。另外，弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y=x2}，{y|y=x2}，{(x，y)|y=x2}是三个不同的集合。

4、集合之间的关系

●注意区分“从属”关系与“包含”关系

“从属”关系是元素与集合之间的关系。

“包含”关系是集合与集合之间的关系。掌握子集、真子集的概念，掌握集合相等的概念，学会正确使用“”等符号，会用Venn图描述集合之间的关系是基本要求。

●注意辨清Φ与{Φ}两种关系。

亲爱的女儿：

再过几个月你就十八岁了，时光荏苒日月如梭，时间过的.真快啊，仿佛昨日你还是襁褓中的婴儿。如今你已经成为一个上高三的大姑娘了。看着你每天辛苦的学习，爸爸妈妈在这里想告诉你的是学习固然非常重要，但健康的身体更重要。

十八年前，你呱呱诞生，我们显得束手无策，和很多初为人父母的家长一样，我们紧张而有些慌乱。看着你那幼小的脸庞，我们发愁你这孩子什么时候才能长大啊。你小时候身体不好，几个月就发烧去医院看病。在医院输液那针是扎在头部的血管上的。看着你痛苦的哭啼我们心疼难忍。为了减轻你的病痛，妈妈在你身边不断的给你唱歌。几个小时的唱。你听着妈妈的歌声仿佛安静了许多。身边别的床位的孩子家长都说等孩子病好了妈妈的嗓子也练出来了。你那会儿吐奶。刚喝了奶就吐。妈妈着急的不知咋办了。试着给你喂点米粉，看着你吃下妈妈高兴的说：这下孩子饿不死了。

一晃十八年了。女儿你长大了。也是娇惯你，到现在你连方便面都没有自己泡过。任何家务也没让你做过。每天的学习压的你很晚才睡。上高三以来除了周日没睡过一个整觉。爸爸妈妈心疼你。很多时候包容了你很多毛病。因为我们知道你是个知道努力学习心地善良的好孩子。

有一段人生，或许没有结果，但是依然美丽，有一种生活，是以苦为乐，却让人心存感动。孩子，这就是你的高三。

青春的宣言是不计成败的，是你为目标孜孜不倦的努力奋斗，埋头苦读潜心向学，浴火重生般的书写你的人生，书写你青春的华彩乐章。孩子，这就是你的高三。

经历一次次的洗礼，成功了，失败了，哭了，笑了，再接受一次次挑战，期盼着，憧憬着，坚强了，成熟了。孩子，这就是你的高三。

在歌声和欢乐中用激情和斗志搏击高三，带着拳拳期盼和殷殷爱意决战高三，无怨无悔的用生命点亮自己的青春。孩子，这就是你的高三。

加油女儿。用你的青春披风沥雨，感受人生。用你的青春展翅翱翔，点燃未来。

女儿你长大了。真正的人生之路才刚刚开始，人生是漫长的，无论在什么时候，在你的身后都会有我们默默地看着你，支持你，给你温暖的家，你永远的温馨小窝。

女儿你长大了。你美丽的青春将成为永恒，成为你一生的珍藏和永远的财富。

真心的希望你健康快乐幸福。

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1、本文围绕…这一中心组织材料语言准确鲜明生动内容极其丰富具体不失一篇成功之作

2、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

3、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

4、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。

5、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。

6、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。

7、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

8、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

9、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。

10、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

学生可以把从教师哪里学来的知识加以改编运用、可以把电视、影像等上面的优秀内容搬到课堂、也可以自己根据已有经验思维、加工、合成创造出新的内容。这样既给了学生一个表现自我的机会、又锻炼了学生的组织能力、同时还向学生提出了更高的要求，促使学生为之继续努力，养成学生良好的体育习惯。

一堂体育课，要求教师精心准备，有着自己一定的教学模式，但在教学过程中，教学设计往往设计不到的事件和问题也有，如何处理这些事件和问题与教师的教学理念、自身素质、教学经验和教学机智有着很大的关系，当出现问题的时候，是教师大显身手的时候，如何解决能反映出教师处理突发事件的能力，处理得当，能变被动为主动，可转化教育的材料，有利于教育和教学活动的开展，处理不当，会影响教学活动的开展，可能会影响教师的威信和师生关系。

准备部分的作用是为了学生在从事某一体育项目时避免心理、生理上的准备不足而对学生造成身心方面的损伤。不同的体育项目对身心方面的要求也不同。传统的体育教学模式重点放在了关节、韧带、肌肉粘滞性等方面，应而表现出来的内容不外乎慢跑、徒手操、游戏等，而这种形式大多数是在教师的指挥下、按照一定的要求进行的。这在一定程度上束缚了学生的思维与行动，对学生参与体育活动产生了一定的负面影响。开放式的准备活动，把主动权让给学生，还学生一个自由发挥、充满想象、富于追求新意的空间。

学生真的喜欢上体育课吗?这个问题是体育老师困惑和迷茫的，固定的教学模式，木偶式的教学方法，谁都会厌。但是，有了大家思考和创作的空间，游戏课便被注入了生命，它变成了一个载体，一个能让学生自由飞翔的载体。此时的学生不会介意体育课很枯燥，反而做得更好，玩得更尽兴，才是他们的追求。

学生真的没有创造力吗?看看学生的表现，想想自己的做法，确实感慨万千。老师自己习惯于某种定式，学生也会习惯。在习惯的过程中，学生的思维能力在老师的“教导”下萎缩了，原来活泼的学生，变得“老成持重”了，大家的想法日趋统一，最后变成了一模一样“合格”产品。《课程标准》针对传统体育课中教师居于绝对支配地位、反复练习和训练成为主要教学手段的现象，提出要提高教学活动的有效性，强调帮助学生自学、自练和学会合作学习和探究式学习，提高学生的体育学习能力。在这游戏课里，自己的稍一放权力，学生把各种游戏玩法就会换成另一种的花样，比老师安排的好多了，并且在活动过程中提高学生的激情程度远远超过老师事先安排的教学模式。学生的潜能就是一座埋藏在地下的火山，只要老师给个空间，他们思维的火花便会喷涌而出!

体育老师首先是老师，肩负者培养学生的任务，很多老师都知道如何提高学生的运动技术水平，激发学生运动兴趣，往往却忽视了对学生的教育，即使有也只是说教或是拿势压人，学生表面服，心理面一百个不服。当出现问题的时候，正是老师大显身手的时候，如何解决得当，能反映出一个老师处理突发事件的能力。其实，在我们的教学中，有很多这样的机会，我们往往由于没有发觉或是处理不当，是大好的机会白白浪费，甚至出现了相反的结果。

另外开放式的准备部分还为学生在心理方面留有一定的空间，教师可以设置问题情景，让学生积极思维试图回答问题，并引导学生在实际练习中检验，让学生正确理解理论与实践两者的相互关系，体会成功的快乐，培养学生三思而后行的良好习惯。

红太阳教育基地那里有很多好玩的地方，其中，最令我印象深刻的是两个地方是：巧打水漂和氧吧迷宫。

巧打水漂那里有一个湖，湖上有一个木筏，我们班上的同学为了照相，鞋子都打湿了！甚至还有人掉到湖里去了，全身湿透透的！同学们都在那捡那种薄的石子，打水漂，我们班的男生大多数都会打，我们女生根本就没几个会打！

接下来就是氧吧迷宫，氧吧迷宫爬起来还真累，爬了一会儿，我们就在一个地方停了下来休息。在休息的过程中，还让老师给我们照相。同学们都笑了，笑的是多么的开心。到了一个岔口，我们继续往前走，哎呀！没路了，导游姐姐赶快给工作人员拨通了电话，问了路，慢慢的我们找到了路，继续往前走。

在下山的过程中，我们听到了“两只老虎”，原来，是我们班的男生在唱“两只老虎”的歌，我们女生听到了，当然不服输了，于是我们也唱了起来，我们女生还说要胜过男生，但是，就凭我们这么几个女生怎么能胜过他们男生呢？他们的声音越来越大，我们的声音也越来越大！我们全班都不感觉累，因为唱歌能使我们轻松。愉快！

我们终于到了山下。我们靠我们的机智。坚持和勇敢终于走到了山下，只要努力往前走，再大的困难也难不倒我们！

过了一会儿，我们在那玩水，男生们根本不怕水，直接就穿着鞋子就走到水里，回身上下都是湿的！

这次的野炊我收获了：坚持就是胜利，团结就是力量。还有在我们吃午餐的时候，同学们都各自发挥自己的特长，炒的炒菜，洗的洗菜，加的加火，切得切菜。.。.。.最后同学们都吃上自己炒的菜！在这个环节，我们都学会了：自立！

我们都是那种说不出的快乐！虽然我们都玩得很累，但是我们在累的过程中收获了！

尊敬的:

你好!

我怀着无比愧疚的心情写下这份检讨书，来表示我的歉意，也表明自己对犯下错误悔过的态度和决心。 29日上午，我本着错误的心理请同学代我参加考试，造成了严重的考试作弊和舞弊的不良行为，使我认识到了事情的严重性，也意识到了自己犯下错误的严重性和危害性。

这一行为是非常严重的错误，我请同学代我参与考试，违背了学生守则，不仅影响了我们教育学院的声誉，也影响到了学院领导和老师的`正常工作，给院里平添了许多麻烦。也对学院老师的形象造成了一定损害，辜负了院领导、老师平时对我的教育之恩，在此向学院领导及各个老师表示深深的歉意。

当时，我一时糊涂，就业心切，我于23号回家准备参加————招考试，时间是29号。刚好考完可以赶回来考30号的考试，可是后来班里来消息说考试时间有变动，提前到29号，所以时间上没有来得及，一时糊涂就请同学帮我。结果造成严重的后果。像我这样不仅让自己走错路，还让同学帮我，也使他做错事，想想真的是害人害己啊!

我知道，学院领导、老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我以欺骗把知识无私的教给我们的老师，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，我知道，我的错误行为已经给学院造成很大的损失和恶劣影响，我必须虚心接受书记对我的批评教育，

此致

敬礼！

检讨人：

20xx年xx月xx日

尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我很高兴也很荣幸能作为学生代表在这里发言。首先先自我介绍一下，我叫麻丽辉，来自湖南吉首，现担任班上组织委员。

请允许我代表本班所有的同学对各位叔叔阿姨的到来表示最热烈的欢迎，也衷心的感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次的家长会！今天你们能来参加我们的家长会，就可看出您们对我们子女的关心，感谢你们的到来，因为你们用行动表示了对我们的关心，你对我们来说这就是前进的力量。

这两天我一直在想，在今天的家长大会上，面对可亲可敬的老师和家长，作为学生代表的我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢？想得很多，但最想说的，首先还是要感谢家长，感谢家长们当初为我们选择了长沙建筑工程学校，把我们送到长沙建筑工程学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗？

尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到遗憾的仅仅是学校缺少了一流的硬件条件，但我们的学校领导和我们的老师们的作法，正好弥补了这一缺憾。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的主要内容之一，更坚守“不让一个学生在建校掉队”的承诺。在实际工作中时时把我们放在心上、放在第一位。

今日在此，我望着父亲早已微微花白的双鬓，看着我现在仍旧碌碌无为的人生，不由涌起阵阵心痛。

其实和大家一样，去年下半年我就怀着冲动的心情来到了这所学校，对这门专业充满了无限的想象和好奇，回头想想时间过的真是快，一眨眼的工夫，呆在这里都快一年了，在这里我自身学到了很多，很合理的补充了以前的不足，做人方面，自从三年前离开学校直接踏入社会的那段时间里，我真的认识到了好多、好多。原来所谓的“人”是这么回事，回想起以前的自己，真的是太不像话了，我曾经被家人放弃过，在学校被永远的抛在后面，这样的.我在初中混了两年之后就被学校给淘汰了，那时才刚满十六岁的我就冒充着公民从此踏上了社会的旅途，从此就过着自己本不该过的生活，就这样，一天一天、一年一年的过去了，在这个不属于自己的舞台里带给自己的挫折却是说不尽的，久而久之，自己也慢慢的了解了这个社会，对于自身也有了一定的了解，所以就抱着那么一丝丝的希望来到了这里，来到了长沙建筑工程学校，希望能在这里找到一个属于自己的环境，到这里之后，我真好冲动，对自己有了一大堆的计划，关于每一天、每一个星期的，反正好多、好多。现在！我终于开始适应了这里，同学们！在这里的一个多学期，我真的目睹了好多，从一起到这里来的整个班级，现在已经一个一个的开始离去，我仿佛从这里又看到了以前的自己，同学们！我真的好想告诉你们，从我们生下来的那一刻起，我们的人生就已经开始了，不管以前的路我们是怎么走过来的，就让我们从现在开始，从现在开始踏出一条直路来，踏出一条美好人生的直路，让我们过好自己的每一天吧，不要让一些小事给困住了，也不要让我们的生命老是充满了省号，就让我们从这里开始一起奋斗吧！

1.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

2.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

3.情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。

4.心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想态度，好恶观。事理：反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。

5.引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。

6.论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

7.例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

8.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

9.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

10.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

11.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

12.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

13.从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

14.语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

15.语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

16.语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

17.语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

18.行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

19.语言基本通顺，偶有不畅。

20.语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

x月x日 星期x 天气晴

愉快的寒假过去了，在短暂的寒假里，我经历了好多有趣的事情，比如打雪仗，堆雪人，逛庙会等等，但是其中我最喜欢的就是上乒乓球课那件趣事。

就在一月二十九号那天，我没有事在家里很无聊，妈妈说要不然你和xxx去上乒乓球班怎么样？我说好，我打开窗户直接大声喊对面二楼的xxx说：”我想跟你去打乒乓球，行不行。“他说好，然后我带上乒乓球和乒乓球拍下去了，坐上他爸爸的电动车。

到了以后，我和xxx先签了名字，突然看见有很多小朋友，我看见他们是两个人对打，教的是一个女教练，女教练说让我先端球。

一看地上都是乒乓球，非常多，就拿了一个，开始了，我端来端去，这个乒乓球老是跑，教练看我不会，就教了我，教得非常仔细，在老师的培训下，最后端了三十个，教练说你好棒，我说这都是教练的功劳，教练又教了我，怎么拿乒乓球拍，教练又教了我怎么上下端，我上下端第一次五个，第二次十个，老师说好，休息了，他们这有个图书馆，可以看书，妈妈来了，妈妈跟老师谈了一会儿，就下课了，妈妈问我喜欢不喜欢，我说喜欢。

看来做任何事都有乐趣和学问，这要亲自趣多多实践就能体会到，打乒乓球真的很快乐。

书香校园喜迎新年

为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的`新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。

1、1－6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展

2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛

1、“书香校园”读书活动，12月8日－30日，31日下午摘抄笔记展。

2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。

（一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。

要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3-6学生每人设置读书笔记一本，1-2年级准备一份读书小报（4k纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。

展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。

（二）“童心舞动”课间舞比赛

进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。

比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。

1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3－6年级每班课桌两张摆放，主席台南1－2年级每班课桌四张摆放。

2、课间舞音乐：

3、读书摘抄笔记评委：4－6年级班长，记录员张欣欣。

4、课间舞评委：

下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。

一个小山村里住着老大爷和老大娘一家，他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的马每天跟着大爷下地干活；忠实的狗给大娘作伴、看家；大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天，一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说：“你们从来不帮主人干活，每天就知道在家里吃闲饭，白养你们了，哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道：“我咋没用了？我每天给大娘作伴、看家，你没看见吗？”然后又转身冲着兔子嘟囔：“兔子才没用呢，就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽，停下来想了很久，什么都没说，又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了，病得很厉害，为了给大娘补充营养，大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。

从此以后，马和狗再也不说兔子没用了。

您好！

在我刚刚步入初中的`时候，您就跟我们讲过，寄宿生未经允许不能私自离校，校长也在新生大会上提过这个问题。我在明明已经知道这个规定的情况下，还是私自离校了，我犯了一个不应该的错，我已经认识到了自己的错误，我保证，以后绝对不会再犯。也希望同学们不要向我学习，这种行为是不对的，是违反规定的。

我知道，老师和学校不让我们出去是为了我们的安全着想，如果我们在私自出去的时候出了什么事情，学校没办法跟我们的家长交代。学校为了不让我们寄宿生出去，给学生们都配备了通行证。中午回家吃饭的学生是绿色的，下午才回家的学生是蓝色的，寄宿生是红色的。而我为了能够出校门，借了别人的通行证，这种行为是不对的。不仅害了自己，还拖累了借通行证给我的同学，同时也导致了班级被扣了分。

因为我开了这个先例，做了一个不好的榜样，想偷偷出学校同学们都会学到我的这个办法，就会导致学校不好对学生进行管理。我离校的原因也不是什么很重要的事情，而是我想去校门口旁边的超市买吃的。学校明明给了我们时间让我们买东西，那个时候我却只顾着跟同学们一起玩，没有把握住时间。等到不能出去的时候，我却又偷偷的出去了，实在很不应该。明明学校里面也有小卖部，我却挑三拣四的，不想买那里面的东西。

在老师批评我之后，我已经知道了自己的错误。有很多人都用不到我们眼中的这些生活必需品，我却还在挑三拣四，身在福中不知福，不懂得珍惜。我知道，作为学生，在学校就要遵守学校的规章制度，如果每一个同学都像我一样，不守规矩，学校就会很难管理。我以后，会做一个遵守校纪校规、听老师的话的好学生，不会再犯这样的错误。我在学校里面，就要好好学习。家长同意让我寄宿，不是让我在学校里面想做什么做什么的。

我以后一定会牢记老师说的话、牢记学校的规章制度，遵守寄宿生的有关规定条例。在学校里面好好学习，改掉我身上的坏毛病，不再挑三拣四。有什么需要可以跟老师说，不会再自己偷偷摸摸的去做。请老师给我一定的惩罚，让同学们不要学习，不要犯跟我一样的错误。请老师和同学们一起监督我！

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

我最爱的女儿：

转眼间，你已经从一个刚出生的小娃娃长成一个聪明可爱的、婷婷玉立的小姑娘了。你在一天天长大，也学会了越来越多的本领，爸爸妈妈为你感到骄傲和自豪！在你成长的每一天，都给爸爸妈妈带来了莫大的欢乐和幸福！亲爱的女儿，妈妈有好多心里话想和你说，妈妈将这些话写在信封里，希望你能记在心里，陪伴你健康、快乐的成长。

在爸爸妈妈眼里，你一直是一个善良、有爱心的好孩子。还记得吗，有好几次，当在小区里或花园里看到肚子饿得咕噜叫的小流浪猫时，你总是担心它们会饿坏，于是让妈妈给小猫咪买食物。直到将小猫咪喂得饱饱的，你才放心的离开。当妈妈的手不小心划破时，你总会热心地找创可贴帮妈妈包扎伤口……你的善良和爱心让妈妈很感动。妈妈希望你的善良和爱心能一直保持下去。在学校，每个同学都是你的亲密伙伴，当别人遇到困难，需要帮助时，相信你一定能伸出你的双手热心地帮助别人，那将是很棒的一件事！妈妈相信你一定能做一个乐于助人的好孩子。

宝贝，妈妈也希望你每一天都开开心心、快快乐乐，做一个乐观、向上的好孩子。知道吗，微笑就像一粒幸福的种子，你向别人多微笑，在给别人带来快乐的同时，还能从别人那里收获更多的微笑呢，你自己也会变得更加快乐和幸福。微笑还能让自己变得美美的。每当爸爸妈妈看到你开心的样子，都会被你开心的情绪传染，也变得开开心心起来。因此，要多微笑，学会坚强、开心和快乐，同时也要学会带给别人快乐！

亲爱的女儿，随着你一天一天地长大，你自己的本领也越来越大，从自己穿衣服、自己洗脸、自己刷牙、自己整理书包、自己洗手绢、洗袜子，到学会帮妈妈扫地、收拾桌子，这都是你自己的本领！宝贝，你在慢慢地长大，这意味着要学会自己做更多的事情，而做这些事情时不能再依赖爸爸妈妈，比如要学会多思考、学会独立学习，学会自己完成作业、学会帮妈妈分担更多的家务……就像小鸟一样，只有自己学会了飞翔和捕食，才能在爸爸妈妈不在身边的时候也健康地成长。爸爸妈妈希望你自立自强。所以，从现在起，该自己完成的事情都要自己做，即使一开始做不好也没关系，总有一天会做得很棒。天道酬勤，自己努力的越多，收获的就越多。亲爱的女儿，希望你用自己的实际行动告诉爸爸妈妈你已经长大啦！

亲爱的女儿，自进入初中以来，你在学校里已经学到了好多有用的知识。在学校的大课堂中，你会发现知识的海洋是那么的辽阔，你会体会到知识的乐趣。所以，请尽情地在知识的海洋里遨游吧！

学校就像一个大家庭，亲爱的老师在教会我们知识的同时，也教会我们如何做人——如何做一个讲文明、懂礼貌、有道德的人，而亲爱的同学们则是我们亲密的伙伴、一起快乐地学习和玩耍。所以，在学校这个大家庭里，你要尊重师长、与同学们愉快相处，遇到问题积极面对，少计较、多谦让，做一个懂得感恩、团结友爱的好孩子。只有懂得分享、懂得谦让，我们才会有更多的好朋友，也会带给我们更多的快乐。宝贝，妈妈相信你会做的更好！

最后，祝亲爱的女儿在快乐中成长，在幸福中学习！

爱你的妈妈

xx年xx月xx日

×老师:

我上学期因学习文化课抓得不紧、致使学期考试有一门功课不及格.通过老师的教育帮助、使我认识到:今日努力学习文化知识、就是为了明天为社会做出实际贡献的深刻道理.为此我向王老师、并通过王老师向专业科领导保证:

一、明确学习目的、端正学习态度、改变过去被动学习的状况.

二、认真听讲、记好笔记、不迟到、不早退.

三、做到课前预习、课后及时向老师请教疑难问题.

四、我保证言行一致.

请老师督促检查.

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

首先感谢各位学校领导对我的信任；感谢政教处对我班级工作的一贯鼓励；感谢我所带班级的任课老师对我工作的支持，关心！

到xx中学从教已经5年多，一直担任班主任工作，多年的班主任工作经历，我有过班级工作起色不大的迷惘；也有过学生进步、班级取得成绩的欣喜。我深知班主任工作的意义和责任重大，并为此一如既往地努力着，不敢说兢兢业业，但也是问心无愧了……今天，因个人原因我冒昧提出辞去班主任的请求，实在是万不得已。

说实话，我一直很珍惜领导的那份信任，并尽自己最大的努力去工作，我也知道这份班主任辞职申请一定会让领导不高兴，对此我也只能遗憾和无奈地说：情非得已，给领导添麻烦了！对不起！理解万岁！

下面，是我辞去班主任工作的几点理由：

第一，身体欠佳。本人体质不好，长期慢性胃炎和经常性的失眠，使我经常食欲不振、睡眠不足，精神恍惚，体力不支，使我对班主任工作越来越力不从心，管理班级和对学生思想工作越来越不到位，有时很想认真的去做，自己也知道该怎样做好，但身体总是不争气，由于睡眠不足，上班的时候睡意总是阵阵袭来，使我睁不开眼，有很多次趴在办公桌上昏昏欲睡，不想起来，对于班级的管理只好放在一边了。有时肚子疼，吃不下饭，整夜睡不着，第二天只好赖床，才能小睡一会，让我羸弱的身体和疲劳的神经得以休息一会，有时想想自己的不争气身体和需要需我去做管理班级的很多事情，自己常常暗自流泪。特别是上次学生打架住院的事，我竟然不知道，这是我管理班级不到位，没注意了解学生的动态而引起的，对此，我内心深深的自责。为了避免再次出现这样的事，为了这个班级能够更好的管理，为了学生能好好学习，天天向上，我考虑了很久，决定辞去这个班主任。

第二，长时期的班主任工作已让我觉得很乏味，我已失去了往日的激情。我想：一旦一个人不喜欢做一件事时，逼着做下去只能越做越糟。为班级良性发展考虑，也该让我歇一歇了，对吧？

总有些这样的时候，正是因为无奈，才悄悄躲开，躲开的是身影，躲不开的，却是那份，默默的情怀。……

希望领导对我的申请予以考虑并批准。为盼！

最后，希望学校办学业绩一如既往一路飙升！

此致

敬礼

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日