幼儿园艺术工作重点(精品20篇)

教师是祖国的花朵，幼儿园教师更是花朵中的佼佼者。因此，在教师节这个特殊的节日里，我们一定要为幼儿园的老师们准备一场特别的庆祝活动。在这里，我为大家精心设计了一份幼儿园教师节活动方案，让我们共同为老师们庆祝。

一、活动主题：

爱的礼赞

二、活动时间：

教师节当天（每年9月10日）

三、活动地点：

幼儿园活动室

四、活动流程：

1、开场白

主持人对教师节的重要性进行介绍，并感谢老师们的辛勤付出和奉献精神。同时，向所有参加活动的幼儿园教师致以祝福和敬意。

2、合唱

孩子们在领唱老师的带领下，合唱《祝全体老师教师节快乐》。欢快的歌曲展现了孩子们对老师的热爱和感激之情。

3、传颂历史

让孩子们认识一些著名的教育家，如丘吉尔、孔子、夫子等。通过讲述他们的生平及对教育事业的贡献，让我们一起缅怀这些伟大的人物，学习他们的成功经验和行为榜样。

4、快乐互动环节

为了让活动更加生动和互动，我们将准备一些有趣的游戏，如“猜谜语”、“动物追逐”等等。这些游戏既可以让老师们放松心情，也可以增加老师与孩子之间的感情。

5、师生联欢

这是一段欢乐的时光，老师和孩子们在活动区域进行唱歌、跳舞和玩游戏，展现了师生之间温馨的互动场面。

6、诗朗诵

让孩子们朗诵一些美丽的诗歌，如《讲故事》、《童话》等等。这些充满哲理和美感的诗歌，代表了孩子们对老师的深情告白和感激之情。

7、表彰仪式

为表彰对我们幼儿园做出杰出贡献的老师，我们将为这些老师颁发奖章和荣誉证书。同时，孩子们将为老师们带来自己亲手制作的感谢卡片，表达他们对老师的敬意。

8、结束语

主持人在结束语中再次感谢老师们的辛勤付出，并祝愿所有的老师们教师节快乐。同时，也希望老师们在工作中，坚持传承优良的教育文化，传达正能量，为幼儿园教育的发展不断贡献自己的力量。

五、注意事项

1、在活动开始之前，需要提前对场地进行布置，包括鲜花、气球、彩纸、饰品等等。让老师们看到一个温馨而富有节日气氛的环境。

2、让孩子们提前准备好需要用到的道具和礼物，在活动中表现得生动活泼。

3、为了保证活动的顺利进行，需要事先预约物资和人员分工合理。同时，需要准备好特殊情况应急预案，保证安全。

4、为了让大家对这次活动有一个更深入的认识，需要在活动结束时进行总结，及时发现问题并加以改进。

这个幼儿园教师节活动方案主要是为了表达我们对老师们的感激之情，让老师们感受到孩子们的深深体贴和爱意、同时也让孩子们学习到尊敬教师的重要性。通过这次活动，我们相信，这些爱的礼赞、感恩之心将会被放大和传递，为幼儿园教育的繁荣做出杰出贡献。

1、宝宝动起来母-子一齐来。

2、大班大班，属我最强

3、亲子爱子教子，家和家兴家美。

4、宝宝动起来母子一齐来。

5、相信我，我能行，我最棒。

6、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体！

7、我运动，我欢乐我健康我做主

8、宝宝动起来母子一齐来。

9、小二小二，独一无二，我唱你合！

10、大二：大二大二，齐心协力；大二大二，力争第一。

11、顽强拼搏，拥抱胜利；中一中一，非同一般！

12、初三三班三班，超越第三，奥运精神，我班发杨。

13、人类需要体育，世界向往和和平！

14、努力奋斗勇敢争先。

15、体育使城市充满活力，城市因体育勃发生机！

16、我运动，我健康，我欢乐，运动伴随你和我！

17、大三：看我大三班，实力不一般。

18、团结拼搏争创佳绩。

19、中一中一，勇夺桂冠；齐心协力，共创辉煌

20、赛出风格赛出水平。

21、天道酬勤健康起来。

22、小三：一二三四五六七，小三永远争第一。

23、赛出成绩安全第一。

24、小二小二，独一无二，我唱你合！

25、严格训练严格要求团结一致力争第一

26、大一：运动向前冲，一班我最牛。

27、挑战自我突破极限。

28、大班大班势不可挡！

29、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体

30、开展全民健身运动，全面建设大康社会！

1、再见了，我最亲爱的孩子们！

2、恭喜你幼儿园毕业了，祝开心每一天！

3、给孩子以希望，让孩子在希望中成长。

4、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。

5、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。

6、美，是智慧，是静谧。祝你聪明！愿你上进！

7、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。

8、愿你像花仙子一样美丽，幸福和欢乐与你同在。

9、祝福你早日习惯小学的学习进程，好好努力啊！

10、幼儿园毕业了，以后每天好好吃菜，快快长大。

11、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

12、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。

13、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。

14、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。

15、恭喜你幼儿园毕业了，祝你快高长大，聪明伶俐。

16、学习，就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

17、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。

18、你就要毕业了，祝愿你健康快乐，拥有一个美好的童年。

19、真的幼儿园毕业了，时间真的好快你已经长成了小姑娘。

20、要上小学了，希望你继续努力，争取早日戴上红领巾吧！

21、孩子，别忘了常回幼儿园看看。老师爱听关于你们的一切。

22、每个孩子的模仿能力极强，我们要给他们做出良好的榜样！

23、就要上小学了，如果你能严格要求自己，那就会更能干了。

24、在这特殊的日子里，我们祝你万事如意，希望你前途无量。

25、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

26、我祝你越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！

27、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。

28、恭喜你幼儿园毕业了，祝你在新的一年里快高长大，聪明伶俐。

29、即将上小学了，希望你健康快乐的成长，每天开开心心的上学。

30、就要上小学了，如果多与同学分享你的本领，相信你会更棒得！

31、愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。

32、就要上小学了，如果你上课能积极举手发言，那进步就会更大了。

33、我可爱的孩子，但愿你成长的每一个驿站，都有母爱般关爱的情怀。

34、步入小学校园，将会遇到更多的人，希望你能认识更多新的好朋友。

35、在毕业的歌声中我们将依依惜别；对孩子们我们充满了不舍与眷念。

36、你们一同成长！更有幸陪伴你们走过了最纯真，最美好的童年时光！

37、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。

38、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

39、每天好好吃菜，快快长大。祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的！

40、送上我诚挚的毕业祝福，情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成！

41、柚子今天幼儿园正式毕业了，人生又将迈入新的阶段，愿你开心快乐。

42、希望你好好学习，天天向上，愿你做到知识小而不弃，学问少而尽心。

43、一个最甜美的微笑给你，一个最深情的拥抱给你，一个最醉人的吻给你。

44、愿云彩艳阳一直陪伴你走到海角天涯；鲜花绿草相随你铺展远大的前程。

45、马上就要上小学了，如果今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了！

46、我希望孩子能快乐地度过生命中的每一天，在未来，能健康快乐地成长！

47、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。

48、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。

49、就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你一定会更棒的。

50、自我激励能力强，自尊心强。上小学，如果你能严格要求自己，那就更好了！

51、幼儿园毕业啦，让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！

52、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。

53、你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，如果你能严格要求自己，就更棒了！

54、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。

55、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。

56、孩子，老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远，老师就越开心。

57、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。

58、朝霞般美好的理想，在向你们召唤。你们是一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海里！

59、老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你有责任心，有上进心，有爱心。

60、以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

61、就要上小学了，希望你更勇敢，能主动与人沟通，老师相信你会变得更有能力，加油！

62、你懂得珍惜时间，因此会拥有不尽的财富；你懂得珍爱生命，也会拥有人生无限的春光！

63、飞吧，飞吧，在生活的田野上，你愿望，像这蒲公英的小绒花，将落地生根，遍地开花。

64、不久就要进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。

65、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

66、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。

67、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！

68、你是一个聪明活泼有礼貌爱学本领的孩子，上小学了，希望继续努力，争取成为三好学生！

69、对生活，愿你充满希望；对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，激励着你们启航！

70、七月，充斥着各种各样的离别。曾经小小的幼儿，也告别温暖的幼儿园，即将步入小学校门。

71、很快就要进入小学了，希望你好好学习，将来和我们一样，背上一个小书包，做一个小学生。

72、鸟儿们，不久你们就要展翅飞向另一座花园。我这只大鸟忠心祝愿你们早日能在空中尽情翱翔。

73、朋友，让我轻轻的说声你好，虽然人生难免有聚有散，但你却是我心中，最珍惜最难忘的朋友。

74、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

75、每个人心中都有一个梦想舞台，你心有多大，舞台就有多大。望你在以后道路上有一个宽阔的舞台。

76、进入小学读书后希望你能多锻炼，让自己的身体坚强起来，这样才能保证正常的学习呀，你说对吗？

77、自信的人，总能够战胜困难，战胜自己，取得一个又一个胜利；自满的人，总会被暂时的胜利冲昏头脑。

78、你面前那生活之海的沙滩，是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上，用理想的霞光写出青春的诗篇！

79、做事要有计划，每天完成计划中的事，心里就踏实得多，坦然得多。学习不可打疲劳战，保证好充足的睡眠。

80、今天，我们毕业了，不久就要进小学，希望你们好好学习本领，将来和我们一样，背上小书包，做个小学生。

81、勤奋学习，不断进取，用知识来充实自己的头脑。我相信，你的明天一定是快乐的，你的明天也一定是幸福的。

82、随时保持一种良好的学习状态，不要过份轻松，那样会放纵自己不学习，最后无所事事，百无聊赖，空虚寂寞。

83、带着欣赏而俏皮的口吻去写，会给这个年龄的孩子们的成长以极好的推动，几十年后，他们会记住自己的生活。

84、愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海……

85、宝贝，愿你是风，扬起远洋的帆；愿你是船，劈波斩浪。未来生活在向你微笑，勇敢地走上前去，拥抱彩色人生。

86、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

87、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。

88、亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的。未来。

89、你是一个优秀的学生，希望你把握住今天，把握住人生，通过不懈的努力，创造属于自己，也属于社会的美好明天。

90、一分汗水，一分耕耘；一分辛劳，一分收获。相信你已经懂得了这个道理。为了美好的明天，你还应该做得更好一些。

91、你拥有成功的昨天，但那毕竟已经成为历史。只有不断地努力，才能不断地进步，千万不要躺在过去的功劳簿上睡大觉！

92、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！

93、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，将彩色的人生拥抱。

94、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们！

95、再见了，我最亲爱的孩子们！老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康快乐，早日成为栋梁之材！

96、新学期，新起点，新目标。新高度，新挑战，新希望。祝福你，新学期，进步多多，收获多多，康乐进修，拥有更多精彩。

97、假如你曾有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿；明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步，前面相迎的是幸福的曙光！

98、你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。

99、在知识海洋的底层，与生活海洋的底层一样，是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去，去探求这神秘世界的无穷奥秘！

100、愿你是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹如泉的凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。

2、别看我们年纪轻，要当体育大明星。向着更快，更高更强，奥运理想是我们共同的心情。

3、亲子有方，运动有益。

4、我运动我健康我快乐我是最棒的。

5、人小志气大比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！

6、这里是孩子的乐园。

7、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

8、中一，中一，勇者无敌，胜利胜利，始终如一！

9、我们都来做运动。

10、我运动我健康我快乐我陽光。

11、年龄小，志气高，得了冠军不骄傲。

12、宝宝动起来，母子一起来。

13、我运动我健康我快乐我成长。

14、大手拉小手。

15、赛出风格、赛出水平。

16、孩子开心、家长放心。

17、大手拉小手，我们都来做运动。

18、亲子爱子教子，家和家兴家美。

19、我运动我健康我快乐，健康宝贝就是我！

20、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！

21、大二，大二，敢做敢喝，一二三四！

22、亲子有方，运动有益

23、一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。

24、飞跃梦想、超越刘翔。

25、团结拼搏、争创佳绩。

26、相信我，我能行，我最棒。

27、全民运动，重在参与，不求第一，只求健体！

28、孩子是纯洁的天使。

29、宝宝动起来，母子一起来。

30、我健康，我快乐，我真的很不错！我运动，我开心，胜利属于我！

31、辛勤的汗水浇灌理想的花朵。

32、亲子爱子教子，家和家兴家美。

33、我运动，我健康，我是快乐的小健将。

34、我们最行，我们最棒，运动小明星，我们来争当。

35、大班大班扶摇直上！

36、英语我最红，游戏我最棒，大家来比赛，争当第一名。

37、喜爱运动，天天锻炼；健康成长，家国希望。

38、大班大班，勇者无敌！

39、强强强强，我是最强，超越刘翔，不准投降。

40、大班大班胜利在望！

41、我运动，我快乐。我健康。我做主。

42、大一，大一，友谊第一，随我心意，赛出水平。

43、大风车，转转转，我们一起庆六一；比赛中，快快快，中三争当第一名。

44、全家总动员，小朋友我最棒！

45、团结第一，比赛第二。

46、奋发拼搏、勇于开拓。

47、友谊第一、比赛第二。

48、启蒙明天，播种未来。

49、大手拉小手，健康好未来。

50、关心、爱心、贴心。

51、大班大班，属我最强！

52、我运动，我健康，我快乐，我陽光。

53、我运动我健康我快乐我是最棒的。

54、健康、聪颖、活泼、向上，

55、人小志气大，比赛顶呱呱，你行我行争取战胜他！

56、我运动我健康我快乐运动伴随你和我！

57、创建平安幼儿园。

58、大班大班，帅给你看！

59、小一，小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹！

60、齐心协力，力争上游，永不言弃！

61、精心呵护，全能开发。

62、扭扭屁股扭扭腰，马上就会长高高。动动手呀动动脚，身体就像棒棒糖。

63、大手拉小手我们都来做运动。

64、别看我年纪小，志气比天高；爸妈齐支援，看我争第一。

65、大班大班，势不可挡！

尊敬的各业主、各施工单位：

您好！

20xx年中秋、国庆节即将来临，为使广大业主能度过一个平安、祥和的中秋、国庆假期，现将滨海御庭物业服务中心放假通知安排如下：

一、物业服务中心在20xx年9月15日至17日期间暂停受理装修审批业务，所有装修单元暂停装修。装修单元请于放假之前认真检查施工现场，杜绝各类遗留的消防及安全隐患，并关好水电门窗；

二、为保障贵单元内的财产安全，出门前请检查并确认门窗已锁好，建议保留适当数量的长明灯，贵重物品及大量现金别存放家中；关闭好单元内的电器、火源、水源；节日出门注意天气状况和行车安全；

三、放假期间服务中心将安排人员值班(时间：08:30-17:30)，竭诚为您服务。

若您对上述事宜有任何疑问，请致电物业服务中心咨询：

;

24小时值班电话：。

物

各部门(客户服务中心)：

根据《国务院办公厅关于20xx年部分节假日安排的通知》以及公司实际情况，现将中秋节放假安排如下：

1、中秋节放假时间为9月15日至17日放假调休，共计3天。9月18日(星期日)上班。

2、各部门(客户服务中心)在20xx年9月x日之前将部门(客户服务中心)节日值班表交行政部。要求在不影响工作的前提下尽量安排休息，各部门(客户服务中心)办公室原则上要求留值班。

3、因工作需要确需加班的，按《加班费及外勤费发放的规定》的相关规定执行。

4、所有员工在放假期间应保持通讯畅通，并注意出行安全。

5、公司总部将留有人值班，以方便随时调动各客户服务中心值班人员进行突击任务。

特此通知！

xx市物业管理有限公司

行政部

20xx年九月x日

活动目标

1、幼儿能积极参与谈话活动，并能专注的倾听别人的谈话，连贯性的讲述自己吃过的水果及最喜欢吃的水果。

2、通过本次活动丰富幼儿的词汇：黄澄澄、亮晶晶、金灿灿。

3、通过学习使幼儿养成不挑食水果、爱吃水果的习惯。

4、了解几种常见水果的外形特征，体验与同伴分享和游戏的快乐。

5、知道水果有丰富的营养，鼓励幼儿多吃水果。

重点难点

一、活动重点：

孩子们能积极参与谈话，并能专注的倾听别人的谈话。

二、活动难点：

幼儿基本能说出自己喜欢吃的水果的名字和味道。

活动准备

(一)、图片。(苹果、梨子、葡萄、西瓜)

(二)、装有各种水果的魔术盒子。

(三)、水果拼盘。

(四)、多媒体图片和音乐。

活动过程

开始环节：

(一)看图片，初步感知水果

导语：小朋友你们喜欢水果吗?今天呀，我们班来了几位水果小客人是谁呢?就请它们出来和大家见见面。

1、教师在黑板上划出苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片，引导幼儿说出是什么水果。

2、师提问：这些水果宝宝有颜色吗?

3、教师把图片贴在黑板上，并引导幼儿说：“红彤彤的苹果、黄澄澄的梨、圆溜溜的葡萄、绿油油的大西瓜，”

基本环节：

(二)做游戏，亲密接触水果

老师这有一个“百宝箱”里面放了好多水果，我要请小朋友来摸一摸水果，摸得时候要说出自己摸到的水果是什么形状，并说出水果的名字。

幼儿1：香蕉有点弯像小船。

幼儿2：苹果圆圆的。

幼儿3：杨桃是椭圆的。

(三)尝水果，说味道

老师这有这么多的水果，(教师出示果盘)你们想不想尝一尝?尝完水果说说你吃的水果是什么味道?说出水果的名字?

幼儿1：香蕉甜甜的软软的。

幼儿2：桔子酸酸的

幼儿3：苹果又酸又甜还很脆。

(四)：说水果

我喜欢吃，它是。

结束环节：

讲水果屋的故事。

延伸环节：

1、孩子们你们想到水果王国去看一看吗?那里呀有好多好多的水果宝宝(教师电视出示各种水果的图片)

2、听水果歌

让孩子们在轻松的音乐声中结束本次活动。

1、师能像太阳花一样的坚强，我没有太阳花，可是我相信吊兰也能带表我的心！以此还是祝老师在节日里快快乐乐地过这一天！

2、轻又轻，送给老师一片心。老师别怪礼物小，这是我的一片心。

3、丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……曾经给我阳光、雨露、春风的老师。

4、一天，是你的自豪；桃李满天下是你的骄傲；纯洁的师生情是你的最大财富。

5、然我不是您最出色的学生，但您却是我心目中最出色的老师！亲爱的老师，节日快乐！

6、大一棵树，绿色的祝福。老师，在你的绿色的爱下，我们成长。走到天涯海角，我们永远谢谢你绿色的爱！

7、师，请您接受一份迟到的问候吧！当我初为人师时，我才感受到您曾经为我们的成材付出了多少的心血啊！

8、慈祥心，师恩难忘刻骨铭，深深祝福谢师情:健康长寿福如海！

9、实实育人，世（师)世代代受敬，宁(您）愿白了双鬓，好让小树成材。

10、您好吗？很想您，但请相信:无论我们身在何方都不会忘记您--我最亲爱的老师！

11、赋九章勾股，八索文史七纬地理，连同六艺五经，四书三字两雅一心栽树，点点心血育英才泽神州。

12、老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵；您是米兰，默默的奉献自我。

活动名称：快乐花草节

活动对象：全园小朋友和家长

活动时间：xxx年3月12日

活动目标：

1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物，有热爱大自然的情感。

2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。

3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，

活动准备：

1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。

2、活动材料的准备：花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。

3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。

4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。

5、展板：我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。

6、爱护植物倡议书。

活动过程：

1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。

2、园长讲话(植树节的来历)。

3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。

4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班：给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动；中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。

延伸活动：每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。

尊敬的家长，您好！

为了进一步增进彼此之间的联系，更好地促进孩子更和谐的成长，加强教师与您之间的沟通、交流，提高家园共育的质量水平，我们诚挚邀请您从百忙中抽空前来参与，具体安排如下：

一、会议时间：20xx年9月25日（星期三）晚上18:30

二、会议地点：各班教室

三、温馨提示：

1、请于18:30之前准时到各班教室。

2、请各位家长随带纸笔，以便于能及时记录对幼儿有益的经验分享。

3、为了确保会场安静有序，请您不要在会场内喧哗及吸烟，如有特殊情况不能参加者，请向班主任老师说明情况。

4、本次会议内容较多、时间较长，同时教师会有针对性的分析孩子现状，因此请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态，必要的电话请到会场外接听。

您的到来将是迈向成功教育的第一步！感谢您对幼儿园各项工作开展的大力支持！谢谢合作！

浙大幼儿园大华西溪风情国际部组

20xx年9月22日

尊敬的家长：

您好！

感谢您两年以来对幼儿园工作的支持与信任，为了让您更多了解幼儿的发展状况，以及让幼儿做好幼小衔接的准备，并获得与其他家长的交流机会，拉近家园之间的距离，我们真诚邀请您参加本次家长会活动。具体安排如下：会议时间：9月26日（周三）晚18:50——20:00

会议地点：本班教室

为了让家长会顺利的召开，请家长配合做到以下几点：

1、请您18:50准时来园参加活动，并把车辆放在园外。

2、请将手机设为振动。

3、家长来园后，请先签到。请不要带宝宝，以免影响家长会的召开。

赞大一班运动员

大一班的小运动健将们，在赛场上你们用小小的身躯，用你们的汗水，用你们的毅力，为班级增添一份荣誉而奔跑、去努力，我们为你们骄傲，我们为你们喝彩！

致接力运动员

一个跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏，每一次的交接都是信任的传递，每一次的交接都是永恒的支持，冲吧！向着终点，向着四个人共同的目标，胜力永远属于你们！

赞200米运动员

二百米也许并不遥远

但每一步都是你汗水的信心的凝聚

大地感受着你的顽强

拼搏的力量化成你执着的目的

加油吧！胜利属于你！

阳光灿烂的日子

运动场上，

有着健儿们奋勇拚搏的身影；

观众席上，

响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。

这呐喊，弥漫友谊的芬芳；

这身影，凝聚着责任的力量。

但无论成功或是失败，

无论欢笑或是泪水，

我们永远铭记，

这充满奋斗的日子。

致拔河运动员

磨炼的是非凡的毅力，较量的是超常的体力，拼搏的是出类拔萃的耐力。把长长的绳索拧成一段漫漫的征途，听！呼啸的风在为你喝彩，看！猎猎的彩旗在为你加油，加油吧！为了到达胜利时那一刻的辉煌！

活动目标：

1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

活动地点：___艺术园

活动人物：教师(名)、幼儿(名)、家长(名)

活动时间：周一(4月24日)

活动过程：

1、观察“___艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：

集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

亲子游戏：

(1)揪“尾巴”

准备：“尾巴”若干

玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝

准备：各种“宝藏”若干

玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱

玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

活动反思：

此活动是结合了4月主题活动“小花园”,家长和小朋友、老师一起走出教室、走出幼儿园，去松江月圆园艺术园感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春天的足迹。

春游，是孩子们的期盼。整个活动孩子的兴趣是高涨的，我们老师先带着孩子们和家长在艺术园里慢慢地散步，吸一吸艺术园里新鲜的空气；踏一踏艺术园里松软的泥土；赏一赏艺术园里无边的风光，游一游这如画般美丽的春天风景。孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的春天，他们全身心地融入了春的美景中，感受着春天给他们带来的快乐。

此次活动利用亲子游戏为孩子和家长们营造交往游乐的机会，拉近了孩子、家长、教师的心。不论是家长还是孩子，在幼儿园以外的环境相处，有种无形的归宿感让他们更感亲近，平时在幼儿园见面点头之交的家长们，此时也许成了亲密的朋友。我想这次春游，对孩子、家长都是一次难忘的经历：在大自然中的释放与亲近。

通过这次春游活动使孩子们开拓了视野，在感受大自然神奇魅力的同时也大大地丰富了孩子们的课外知识。

目的要求：

1、幼儿能发现周围声音的节奏。

2、幼儿能根据歌曲旋律创编节奏型。

3、通过活动激发幼儿的想象力和创造力。

材料准备：

歌谱若干张、乐器若干、会发响的玩具若干、笔、纸等。

指导要点：

一、幼儿随音乐律动入室。

二、引题：根据动作和声音找节奏

(1)、师拍球，全体幼儿拍拍节奏，师把节奏型写出来。

(2)、请一幼儿跳踵趾小跑步，全体幼儿拍出节奏，再请一名幼儿写出节奏型。

[幼儿通过听辨节奏用各种形式来表现节奏，并在老师的帮助下写出基本节奏型，这样引题使幼儿能把听到的用自己的方式表现出来，而且为下面的各环节做好铺垫。]

三、寻找节奏：

幼儿自由摆弄周围会发出声音的玩具，找出声音的节奏，并把节奏型写下来。(可与邻近的小朋友交流：你拍给我听、我拍给你听，且可共同再创作)。

[教师投放的都是幼儿周围的事和物，在带着问题的自由探索中、互相交流中，幼儿自然而然地从身边、周围发现各种各样的节奏，并通过联想与想象进行再创作。这样，既发展了幼儿的创造力，又让他们更深刻地体会到：音乐来源于生活。

四、创编节奏型：

1、分组创编：幼儿四个人一组共同为曲谱(已学过的曲子)配上节奏型。

重点引导幼儿创编与简谱对应的有特色的节奏型

[幼儿已有创编节奏型的经验，为曲谱配上节奏型使幼儿更加明白了节奏是构成音乐的骨架，节奏的巧妙变化推动了音乐发展的动力。给曲谱配节奏型是幼儿一次生动有趣的音乐实践。如果节奏谱再多几份可能效果会更好。]

2、幼儿自由组合，互相配合合奏。

[幼儿在老师的引导下，分成两组，其中一组唱旋律，一组配伴奏，进一步体验合作的乐趣和感受音乐的快乐。]

五、复习舞蹈《扭秧歌》。

六、律动《小燕子》出室.

尊敬的各位家长：

接教育局紧急工作通知，因近日预报有暴雨，将原定的20xx年9月1日（星期三）开学调整为：

20xx年9月2日（星期四）开学，来园离园错峰时间有所变动：

早上入园

大班：7点40分——7点50分

中班：7点50分——8点00分

小班：8点00分——8点10分

下午离园

小班：4点30分——4点40分

中班：4点40分——4点50分

大班：4点50分——5点00分

请各位家长严格遵守来园离园时间，佩戴口罩接送幼儿。并在老师的`指定位置排队等候，再次感谢大家对我园工作的支持与配合！

xxxx幼儿园

20xx年xx月xx日

亲爱的家长朋友们，小朋友们：大家早上好！

在这个阳光灿烂的日子里，幼儿园春季趣味运动会拉开帷幕！

瞧！他们各个整装齐发，跃跃欲试，等不及了。

首先出场的是中班的小运动员。

欢快的节奏，催人奋进，跳跃的音符，荡人心弦。童年的火花，在节奏中迸发，奋进的激情，在音符中闪现。在轻快的音乐声中，我们的团体操表演结束了，请大家向我们的小运动选手们再一次报以热烈的掌声。接下来就是小朋友们最喜欢的趣味亲子游戏时间。 首先参加比赛的是中班。

美好的时光总是短暂，在孩子们的奋力拼博声中，在家长们的加油声中，我们的运动会暂时告一段落，今天下午我们将进行幼儿基本动作的竞赛，欢迎各位家长前来助阵。

为增强家长安全意识和责任感，共同搞好幼儿园安全工作，防范安全事故的发生，确保幼儿在园期间的人身安全，营造一个安全稳定的保教环境，保障幼儿园正常的教育教学秩序，根据教育颁发的《幼儿伤害事故处理办法》和有关法律、法规，结合我园实际，为明确责任，特制订本安全责任书：

一、家长安全职责：

1、遵守幼儿园作息时间：上午7：30到园，下午4：00家长按时到幼儿园接幼儿。

2、坚持幼儿入园健康状况检查，若幼儿感冒、发热、咳嗽或其他疾病，待治愈后方可入园。

3、幼儿属过敏体质（心脏病、手术后特殊疾病等）和身体不适等情况，家长要及时告知本班教师，防止意外发生。

4、家长的手机必须保持开机，保证联络畅通，以便幼儿有事能在第一时间通知家长。如因联络不畅通所造成的后果由家长负责，家长接电话后应及时到幼儿园。

5、周五回家和周一返园，家长应带孩子乘坐安全车辆，拒绝乘坐"三无"车辆。如果家长骑摩托车接、送幼儿须有驾驶证，且佩戴头盔，做到不超速、不超员、不酒后驾车。

6、家长应配合幼儿园做好疾病防控工作，每周坚持为孩子洗澡、换洗衣服和被褥，发现自己的孩子患传染病后要及时报告幼儿园老师和隔离治疗，治愈后在送到幼儿园。

7、我园不代替家长给孩子喂药，若患慢性疾病需要服药的幼儿，家长必须和幼儿园教师签订服药委托书，并在药品包装上写清幼儿的姓名、药品名称、服用计量、服用时间。

8、配合幼儿园做好入园安全检查工作，幼儿不得佩戴任何首饰、挂件及易燃易爆等危险物品入园，谨防发生意外事故。

9、家长接送幼儿或召开家长会时，不得携带任何犬类动物入园，防止病菌入侵及发生意外。

10、做文明家长，做孩子的表率，不在园内吸烟。讲究卫生，不乱扔垃圾，维护园所清洁。

11、把安全教育作为家庭教育的一项重点，积极对孩子进行安全教育和法制教育宣传工作，教给孩子有关安全的常规，教育幼儿遵纪守法，不断培养和提高幼儿良好的自我防范意识和救护能力（有关调查显示，事故起因40%是由于孩子调皮造成的）。

12、孩子间发生矛盾纠纷、事故等，应向班级教师和幼儿园反映，共同协商解决，不得随意争吵，更不得实施侵害幼儿及教职工权益的任何行动。

13、不带孩子到不安全的地方，不带孩子到有损身心健康和成长的地方，不购买"三无"食品、过期变质食品和无证摊点的食物。

二、幼儿园安全职责：

1、建立健全安全制度，采取相应的管理措施，防止和消除园所安全隐患。

2、在日常教育教学工作中，随时对在园孩子进行安全教育和自救自护教育并在可预见的范围内采取必要的安全措施。

3、对在园孩子提供安全的教具、学具、生活设施设备，提供安全卫生的食品和饮用水，如幼儿发生食物中毒，由疾控中心检测结果为准。

4、对患有不适应宜担任教育教学工作疾病的教职工，及时采取必要的措施。

5、遵循幼儿身心发展规律，不组织和安排与幼儿年龄和认知能力不相符的劳动、体育和其他活动。同时，对有特异体制和身体不适的幼儿给予照顾。

6、热爱孩子，遵守教师师德、职业道德的相关规定，不体罚和变相体罚幼儿。

7、对幼儿的危险行为进行及时的管理、告诫和制止。

8、当发生安全事故时，及时采取措施救助爱伤害的幼儿，并及时告知监护人。

三、安全责任的界定：

1、父母是幼儿的法定监护人，其法定监护权不因幼儿的入园而转移，监护人应对幼儿进行安全教育和遵纪守法教育；幼儿园对入园幼儿有教育管理的责任和义务，幼儿在园期间，幼儿园应对幼儿进行安全教育和遵纪守法教育。

2、幼儿在园期间造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担主要赔偿责任，幼儿园未尽到管理责任的，适当减轻监护人的赔偿责任。解决赔偿纠纷应当遵循依法、客观、公正、合理、适应的原则，及时、妥善处理。

3、幼儿在幼儿园生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害，由第三人承担赔偿责任；幼儿有过错或过失的，按幼儿园过错的大小确定幼儿园应承担的赔偿责任。

4、符合下列条件即可确定幼儿园无过错：

（1）损害事件的发生与幼儿园的设施无关，或者虽与幼儿设施有关，但幼儿园设施并无产品缺陷；

（2）幼儿园或教师履行了应尽的教育管理职责，损害事件仍不可避免地必然发生；

（3）因不可抗拒的因素发生的灾害。

5、严禁教职工体罚和变相体罚幼儿。如因此造成后果的，由教职工本人负责或由教职工和幼儿园共同负责，幼儿园可根据情节对教职工进行纪律处分或追究民事责任，但教职员工履行职责地，行正常的批评教育，不属于体罚和变相体罚。

6、幼儿园开展园内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害的，幼儿园应承担责任；因幼儿不遵守纪律、不听指挥、教育，自己造成意外伤害的，监护人承担主要责任。

7、幼儿园严禁幼儿玩火、玩电、玩水、玩锐利刀具、钝器等。如不听制止、教育由此引发赔偿纠纷，由监护人承担主要责任；幼儿园、教师明知有上述危险情形而不制止、教育的，幼儿园承担相应责任。

8、幼儿园必须加强园舍、设备设施的安全管理和检修，及时消除安全隐患。如隐患不能及时清除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对幼儿进行安全教育；若未清除隐患又无警示标志，又未对幼儿进行安全教育造成幼儿伤害的，由幼儿园承担赔偿责任。

9、教职员工擅离工作岗位或虽在工作岗位但未认真履行职责，或违反工作要求和操作规程造成事故的，由幼儿园承担责任。

10、教职员工从事非幼儿园公务而发生的幼儿事故，其一切责任由当事人自己负责。

11、监护人应将教育孩子自觉遵守幼儿园的规章制度和纪律作为家庭教育的一项常规性工作，不断提高安全意识和自我防范能力。如果出现下列因素造成幼儿人身伤害的，由法定监护人承担相应责任。

（一）、幼儿有特异体质或者特殊疾病，监护人未向幼儿园履行告知义务的；

（二）、幼儿在家长接送入园、离园途中发生的；

（三）节假日期间，幼儿在园外或者未经幼儿园同意自行到园内玩耍发生的；

（四）、属幼儿园管理职责发生的。

12、己投保的幼儿在幼儿园活动中发生安全事故或受到意外伤害，幼儿园有责任积极配合家长向保险公司申请索赔事宜。

13、本协议一式两份，家、园双方各执一份，自签字之日起生效，协议有效期至幼儿毕业止，若幼儿转学或提前毕业，该协议自动终止。

教案目标：

1、了解家里的成员，感受大家庭的温暖。

2、学习《我的家》，了解家人的称呼及各种称呼之间的关系。

教案准备：

每人带一张全家福照片。

教案过程：

一、幼儿交流：介绍自己的家人。

1)教师出示一张全家福，问：猜猜看照片里的是谁?请小朋友说说其他小朋友讲的对不对。

2)同样出示3——4张全家福，让幼儿说说是谁?

3)师：我请你们告诉我你家里都有些谁?

4)师：他们长的什么样?(启发幼儿讲出家人的主要特征：有的胖，有的瘦，有的高，有的矮，有的头发长，有的头发卷。)

二、学习

1)教师朗诵，请幼儿倾听。

师：现在请小朋友听听看，里面的家里都有些谁?

师：刚才里面的家里都有谁?

2)幼儿学念。

师：那你们家里是不是都有爷爷奶奶，爸爸妈妈的呀?那我们也一起来说说看。

2)请幼儿根据自己家里的情况改编。

师：那你的家里除了爸爸妈妈，爷爷奶奶，还有谁?哦还有哥哥，那请你把哥哥也加进里好不好。

3)还有谁家里有不同的家人的，给大家介绍一下。

活动目标：

1.知道如何运用各种工具制作出纸袋动物。

2.能通过剪、贴、绘画、涂色等各种方式创造出自己喜欢的动物形象。

3.能大胆创新制作纸袋动物，在活动中体验变废为宝的快乐。

活动准备：

经验准备：了解各动物外形特征，对自己喜欢的动物形象比较熟悉，已经掌握剪贴各种图案的方法。

材料准备：教学ppt;长方形动物动画;背景音乐;班级幼儿收集来的大大小小各颜色的纸袋，剪刀、双面胶、记号笔、蜡笔、彩色卡纸及其他一些废旧材料。

活动过程：

一、开火车去探险的形式导入，激发幼儿的兴趣。

引导语：今天我们一起去奇妙森林探险吧!那我们一起开着火车出发。(播放快乐火车出发的音乐)

二、认识这只用纸袋制成的小熊。

引导语：奇妙森林到啦!(播放长方形动物动画)小朋友们，你们看到了什么呀?(一只小熊)它和我们平时看到的动物一样吗?

引导语：现在请小朋友们仔细观察一下这只小熊，它长得什么样子的?(它的脑袋和身体是用纸袋制成的。)我们来看看这只小熊的表情，你们觉得他开心吗?(不开心，它很伤心。)

三、故事形式，引发幼儿想要帮小熊找回朋友的意愿。

引导语：其实呀，在他们奇妙森林里，曾经住着许多许多的动物。他们和小熊一样都有纸袋一样方方的身体。可是有一天，一个可恶女巫将这个森林里的所有动物都变成了一个纸袋，供人们使用。而小熊偷偷躲在树林的一个小山洞里，才没有被变成纸袋。

引导语：现在小熊最大的愿望就是，让他的朋友们变回到森林里，小朋友们，你们愿意帮小熊吗?

四、教师示范制作纸袋动物的方法。

引导语：我们在家里也收集了各种各样的颜色的纸袋。今天我们就帮小熊将这些纸袋变成他的伙伴，让奇妙森林变得再次热闹起来。

(1)如何放置纸袋

引导语：那这些纸袋动物们怎么做呢。看，我们先选一种颜色的纸袋，就像这个粉色吧，你们猜猜看他是什么动物变成的呀。(小猪)那现在我们将纸袋的嘴巴像小熊那样朝上放置。

(2)制作小猪的五官

引导语：现在我们要开始做小猪的脸了，我们先用记号笔在卡纸上画出小猪的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵等等，然后将它们剪下来，贴在纸袋上，看小猪的脸就做好了。

(3)制作小猪的四肢和尾巴

引导语：接下来我们就要做小猪的手和脚还有尾巴了。用同样的方法，用同样的方法，我们画好后把它剪下并粘贴。

(4)打扮纸袋小猪

引导语：小猪做好了，现在我们要给小猪穿上衣服打扮打扮吧!有哪位小朋友愿意给他设计一套好看的衣服呀?(选一个小朋友上台一起创作)

五、激发幼儿想象，鼓励幼儿大胆创作，并提示幼儿使用工具时注意安全。

引导语：哇，纸袋小猪完成啦!小朋友们，你们想不想也来试一试呀?那你们想用什么颜色的纸袋，做成什么小动物呢?它们是什么样的?(黄色纸袋说成小鸭子、长颈鹿、狮子、老虎等;白色的斑马、小白兔等;黑色的狗熊、猩猩等等)

引导语：有些小动物，身上还有很多好看的花纹，我们等会儿可以用蜡笔画出它的花纹。瞧，老师还给大家提供了各种材料，做好了的小动物，我们就可以给它设计好看的服饰了。

引导语：不过做的时候我们一定要注意用剪刀的安全，一些碎纸屑可千万不能掉到地上哦。那我们现在分组来做一做吧!(播放背景音乐，教师个别指导。)

六、鼓励幼儿上台大胆介绍自己的作品。

引导语：谁愿意上来介绍一下你做成的纸袋动物呀?

引导语：现在我们把纸袋小动物们送回奇妙森林吧!哇，有了你们制成的小动物，奇妙森林变得越来越热闹。

七、活动延伸，告诉幼儿要节约用纸袋，不随意浪费。

引导语：不过呀，刚刚这些纸袋小动物们告诉老师，他们很愿意成为被大家使用的纸袋，帮助大家装东西，不过他希望我们以后在使用纸带时，可不能随便乱扔哦，多次反复的使用他们，他们才是最开心的。

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：

合：新年好！

丹：火树银花辞旧岁

欢天喜地迎新年

xx年悄然而去，xx年款款而来，在这辞旧迎新之际，我们蒙古族幼儿园全体教职员工欢聚一堂，共同庆祝新年的到来

丹：过去的一年，我们育师德，抓师风，树立形象

抓管理，促教学，硕果累累

我们抓设施，上硬件，提高学习水平

我们抓活动，有特色，捷报频频

回首过去，我们心潮澎湃

展望未来，我们更加斗志昂扬，让我们在新的一年里开拓进取，积极向上用信念和汗水，再铸蒙幼的辉煌。在这里，祝大家新年快乐，身体健康，万事如意，合家幸福！！真诚的祝福之后首先请出我们的包园长给我们讲话。大家掌声有请！

1、在蒙古族有一位善良的姑娘，她的名字叫诺恩吉亚。她眷恋故土、热爱生活。

请欣赏舞蹈《诺恩吉亚》 表演者：白玉荣、张振玲等

2、女生二重唱：《连长哥哥》 演唱者：乌吉木苏 李乌仁必力格

3、神奇美丽的科尔沁草原风光绮（音起）丽，勤劳善良的奈曼人民热情好客，而蒙古族幼儿园的全体教师更是以饱满的热情迎接着每一位来的客人，

请听合唱《科尔沁迎宾曲》 第二支歌《酒歌》

4、游戏、“抢椅子”

接下来是我们的互动游戏时间，游戏规则：是椅子数量一般比参加游戏的人数少一个。当音乐伴奏响起时，游戏者围着椅子朝同一方向行进，当音乐一停，游戏者立即抢坐椅子（每张椅子只能坐一人），抢到椅子坐的人为暂时的胜利者，反之则为失败者被淘汰出场。并且减少一把椅子继续游戏。依次循环，直到最后一名得到椅子成为赢家。

5、手中端起满满的奶酒呦！心中装满满满的情谊呦！

歌曲《满满的》 演唱者：青兰 图雅

6、蒙古族人们勤劳朴实，蒙古族人们热情好客————我生为蒙古族人我骄傲！

请听蒙文诗朗诵《我的骄傲》 领读 ：阿古拉、李高娃

7、接下来请欣赏20xx年最新版童话剧《灰姑娘》 表演者：田甜、丁雷宇等

8、老年教师表演节目

9火辣的舞蹈感染着我们，动听的旋律熏陶着我们。

请欣赏舞蹈《西域风情》 表演者：白红娟、刘金艳等

10、老年教师表演节目

11、“草原的风，草原的雨，草原的羊群草原的花；草原的水，草原的姑娘啊卓玛———”

请欣赏藏族舞蹈《卓玛》 表演者：格日乐、由小蕊等

12、请欣赏来自草原的天籁之音《草原的天堂》 演唱者：白玉荣、李高娃等

13、播放 《同一首歌》，活动结束

结束词：不知不觉我们的活动已接近尾声，同样的渴望，同样的追求，，让我们为工作在这样一个团结和谐、积极向上的集体中，手牵手，心连心，唱起同一首歌，互相祝福互相激励，共同祝愿我们事业更美好，每一年、每一天都充满着幸福与喜悦！

亲爱的家长们、小朋友们：

你们好！

新学期开学了，我园也将以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！根据上级要求，我园于20xx年x月x号注册，具体时间为上午9：00—12：00，x月x号幼儿正式入园上课，报名时请家长务必带好户口薄（原件）、幼儿成长手册进行登记。

幼儿园真诚地希望在您的协助下愉快地完成本次开学工作，顺祝小朋友们在新的学年里茁壮成长，健康快乐！

xx幼儿园

xxxx年x月x日

【活动目标】

1.能画出自己的主要特征。

2.通过画自己提高自信心。

【活动准备】

幼儿自带的近期照片一张，图画纸、水彩笔、蜡笔。

【活动过程】

(一)幼儿自我介绍

1.师：我们每个小朋友都有一张可爱的脸蛋，脸蛋上有什么?(眼睛、眉毛、鼻子、嘴巴、耳朵)，除了脸蛋还有什么?(躯干、四肢)这是我们每个人都有的。每个人长得一样吗?请小朋友拿出自己的照片看看，自己长得什么样，你喜欢做什么?和旁边的小朋友说一说。

2.引导幼儿进行小组交流、讨论，介绍照片中的自己，说说自己的形象特征。

3.请个别幼儿自我介绍。

(二)引题与示范

1.引导语：我们每个人长得都不一样，都有自己的特点和喜欢做的事情，今天老师请小朋友给自己画一张自画像，把自己最喜欢的样子画出来，在画之前小朋友看看老师是怎样画的。

2.教师边说边示范画一张自画像(我们每个人都有一张可爱的脸蛋，脸蛋上有圆圆的头......)。

(三)幼儿创作，教师指导

1.提醒幼儿先构思，再动笔作画，突出自己的主要外形特征和特长爱好。

(师：老师给你们准备不同的画画材料请小朋友自己画，在画之前要先想好怎样画，画自己在做什么，然后再动笔。)

2.幼儿分组作画，教师巡视指导。

(四)展示与分享

1.组织幼儿展示作品，相互欣赏与交流。

2.小结：每个小朋友都画的不错，都把自己的形象展现出来了，我们每个人都有自己最棒的一面，我们要对自己有信心。

二、活动评析

这个活动从教材的分析，目标的定位，教学环节的设置都有自己的思路和想法，值得我们借鉴和学习，具体体现在以下几点：

1.准备充分

无论是从教学活动的设计还是从教学具的准备上都看得出教师很用心，有自

己的想法和思路，为这个活动作好了充分的准备。

2.能认真分析教材，制定了适宜的情感目标“通过画自己提高自信心”

中班孩子个性开始凸显，有了一定的独立性。本次活动通过画自己了解自己与众不同的地方，对培养幼儿的自信心能起到很好的作用。

3.教学环节清晰

活动有四个环节：一是导入活动“幼儿自我介绍”引导幼儿观察交流，二是引题与示范，三是幼儿创作，教师指导，四是展示与分享，整个活动环节清楚。

针对活动情况，有几点建议进行探讨分析：

1.导入要切入重点，直接明了。

引入部分教师要重点引导幼儿认真观察获得较为丰富的感性经验，这对

幼儿在绘画中能大胆表现出自己的特征很重要。中班幼儿特别是上学期的幼儿观察能力比较弱，作为教师应采取有效的观察方法，帮助幼儿学会细致地观察发现自己和别人的不同。这就需要在教师一步步的引导下，通过对比了解每个人眼睛、脸型、嘴巴、发型等都不同，让幼儿得到直接的感性经验。建议老师就可以出示班上两个脸部特征比较明显的孩子的照片(PPT)作为对比的对象。孩子们比较熟悉，让他们观察并说说他们长得有什么不一样?然后教师进行小结。这样孩子就知道了每个人不同的特征会表现在什么地方，再去观察自己的特征就更直接明了了。

2.教师的示范要突显特征。

教师的示范对幼儿在范画中的影响力很大，对幼儿在绘画中的启发很有帮助。邱老师的范画是以自己为范本，特征不够突显，最明显的就是邱老师是长脸不是圆脸。范画时教师以自己为范本对教师的技能要求较高，建议可以有目的地选择1、2个脸部特征具有鲜明特点的幼儿进行范画。在画的时候一边说出这个幼儿的脸部特征一边进行范画，如他的脸是圆圆的，眼睛大大的，嘴巴小小的等，及脸部具有代表性的特征(酒窝、痣)。一边说一边画的作用在于强调如何表现其特征。

3.教师的指导要体现针对性。

邱老师在指导中比较侧重于帮助孩子学习人物画，对表现脸部特征还缺乏有效地引导。例如：一女孩自己是短发但是画出了长辫子老师没有及时给予指导。因为教师在引入观察和范画部分没有很好地突显特征，所以绘画作品中有8名幼儿画出了人物画，剩下的大多是蝌蚪人，没有较好的表现出自己的特征。对于能力强的幼儿，教师可以提出画出自己的爱好、特征的要求，这样可以让他们有更大的表现空间，能力得到进一步提升。对于能力特别弱的幼儿，教师可以适当动笔帮助他们添画降低难度。同时教师在指导时要有意识的挑选几幅比较成功的作品作为评价对象。

4.教师的评价语言要具体明确。

邱老师的评价语是“画的是谁?”“你是怎样画自己?”“在干什么?”“谁画的还很漂亮?”这样较笼统，建议教师应该针对本次活动技能对如何表现特征方面提出更具体明确的要求，如：

(1)你觉得自己和别人哪些地方长得不一样?最特别的地方是什么?

(2)如果孩子的作品把特征画得很明显，可以请幼儿猜猜是谁?为什么你能一眼认出?

尊敬的家长朋友：

我园定于x年7月1日—8月31日放暑假，9月1日正式开学。

一、希望您在假期加强孩子的安全教育和安全保护：

1. 不带孩子到没有安全救护设施的地方游泳 ，不带孩子到不熟悉

的水域或野外游玩、游泳。

2. 注意交通安全和出行安全，孩子外出玩耍时，家长必须陪同；

过马路要遵守交通规则，不在马路上玩耍。

3. 注意孩子的饮食卫生与安全，不吃马路边小摊点的食物，不过

多吃冷饮。

4. 保持良好的生活习惯，早睡早起，少看电视，坚持每天午休2

小时。使宝宝的假期生活健康平安、愉快而有意义。

二、建议您和宝宝一起完成“有意义的暑假生活”主题活动：

1、家长和孩子共同计划安排暑假生活，小制作“我的暑假生活计划表”。

2、每周阅读一本绘本故事书，家长要为孩子们购买新书，并和孩子共读。

3、家长和孩子共同创作两幅绘画作品“有趣的暑假生活”。

4、带领孩子参加社会实践活动：到小伙伴家做客；在家长指导下照顾小动物、照顾植物；我的收集；给远方的亲人朋友寄信等活动。

开学时将主题活动成果带到幼儿园和小朋友分享。

尊敬的家长朋友，孩子是您的欢乐与希望，孩子的成长和发展牵动着每个家长的心。我们真诚地希望您赏识孩子的每一点进步，让我们的宝宝在赏识与鼓励中迈好人生的每一步！愿我们下学期合作愉快，为宝宝的健康成长携手共进。

。6.30