幼儿园艺术工作重点汇集20篇

亲爱的家长朋友：

您好!在这依依惜别、深深感恩的送别之际，为搭建家园沟通的桥梁，展示我园大班毕业幼儿的风采。我园于20xx年6月28日上午8点30分召开以“幸福约定快乐起航”为主题的20xx届大班毕业典礼(时长约为1.5小时)，活动地点在我园二楼报告厅，期待全体家长和我们共同见证孩子人生之旅的第一个盛大典礼!

温馨提示：

亲爱的家长，为了演出顺利进行，请您务必配合做以下工作：

1、幼儿正常入园，请将幼儿送入教室后，到报告厅指定地点就坐观看视频。

2、为了让孩子表演得更精彩，请家长们按指定方位(看指示标志)自觉入座。

3、为了让本次活动能在一个安全愉悦的氛围中圆满结束，请家长不要随意走动帮孩子照相，不便之处，还望家长朋友们能够体谅!

4、活动全部结束后，老师们会统一安排孩子们来到您的身边，在此之前您可以专心的观看演出。

5、活动结束后大班幼儿和家长听从安排到指定地点进行合影留念。

6、其他家长活动结束后请尽快离园，幼儿园正常晚4:30分放学。

注：1、大班幼儿全天无餐，活动结束后由教师统一组织家长和幼儿离园。

2、如有迟到的`家长请凭电子邀请函入场!期待您的准时到来!

x幼儿园

20xx年6月26日

设计思路

西方古典音乐中的经典作品是幼儿园音乐活动作品的重要来源，但是由于这些曲子不是专门为幼儿园音乐教学服务的，作品的长度常常超出幼儿的生理舒适范围，因此教师在使用时常常会根据需要对音乐进行剪辑。

音乐《化石》选自圣桑作曲的经典名曲《动物狂欢节》，该乐曲结构为ABACA’的回旋曲结构，速度较快。按照以往的经验，为了更适合幼儿欣赏，一般需要对作品做进一步的处理。因此，我首先在不改变音乐性质的情况下减慢了速度，但当我试图将结构变为AB或ABA的时候发现音乐的完整性和音乐审美流畅性被破坏了，经过反复剪辑，音乐都没有原来流畅，最后我还是决定保留音乐本身的完整性。那么，怎样让超越儿童接受能力的音乐变得简单、有趣且被孩子们所喜欢呢我设计了与音乐节奏和风格相吻合的动作和有趣的故事，创设了魔仙通过弹奏法、点指法解救王子和公主的故事情节，《化石》A段急促活泼的木琴敲击声好像是手指在弹奏，B段音乐犹如点指动作，C段音乐非常悠扬为复活动作。我们还借助图谱帮助幼儿理解并梳理音乐结构，同时图谱的呈现也减少了孩子不必要的探究时间，让每个孩子都带着积极的情绪进入活动。

活动目标

1.感受乐曲的旋律和结构，并能用弹奏、点指、舒展等相应动作表现ABACA’的回旋曲结构。

2.通过故事情节、乐曲图谱和游戏情境，让幼儿充分感受与表现，主动建构对音乐的认知。

3.在两两互动学习表现中体验同伴合作、共同游戏的快乐。

活动准备

1.《化石》音乐。

2.观看过各种各样的雕塑造型。

3.乐曲图谱。

活动过程

1.教师讲述故事，引入活动。

在很久很久以前有位国王，他有许多活泼可爱的王子和公主。可有一天，这些王子和公主被坏心肠的巫婆用魔法变成了石头雕像，一动也不能动了。国王很伤心，每天都在想办法解救他们。终于，国王的诚心感动了天上的魔仙，魔仙用两种神奇的魔法——弹奏法和点指法，解救了这些王子和公主。

2.完整地感受乐曲一遍。

师：今天老师给小朋友带来了一首好听的音乐，音乐里说的就是魔仙解救王子和公主的故事，我们仔细地来听一听。(播放完整音乐)

提问1：你听到音乐里魔仙好像在干什么(弹奏，点指)

提问2：魔仙使用弹奏法和点指法后，王子和公主的雕像开始怎么样了

根据回答出示弹奏、点指、雕像图示。

3.尝试用弹奏、点指等动作表现A、B、C段乐曲，并出示相应的图谱符号。

(1)尝试用弹奏动作来表现A段乐曲。

①尝试表现弹奏动作，并跟随教师辅助语言大胆表现弹奏动作。

师：魔仙是怎么弹奏的呢用动作告诉我。现在我们的一只手就是魔仙富有魔法的手。

语令：弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹弹(配以动作)

②跟随A段慢速音乐弹奏手臂动作。

师：现在我们合着音乐来玩一玩弹奏法。(播放慢速A段音乐)

③跟随A段原速音乐弹奏手臂动作。

④以够用原则创编，随乐句弹奏身体的不同部位。

师：除了在手臂上弹奏，还可以在身体的哪些部位弹奏呢(播放原速A段音乐，根据孩子的回答，选择相近的四个部位随A段音乐弹奏)

⑤展示A段弹奏法图谱。

师：这段音乐弹奏法一共弹了几句(4句)，我们用4只弹奏的手表示4句，每一句换一个部位。

(2)尝试用点指动作表现B段乐曲。

①尝试探索魔仙点指动作。

师：魔仙会怎样点指呢(我们一起来点一点，魔仙点一点，雕像就动一动，真有意思。我来点一点，你们一起来动一动。)

师：音乐里魔仙有的时候点得慢，有的时候点得快，快是怎么点的，我们一起来点一点。

②边欣赏B段乐曲，边观看教师随音乐画图谱。

师：现在我们仔细听音乐，听听音乐里魔仙是怎样进行点指的呢(播放B段音乐，教师画图谱)

师：音乐里魔仙慢的点了几下(4下)快的每一次点了几下，我们来数一数(8下)。快的重复了几次呢(2次)都是从低往高点的。

③在身体上尝试随B段乐曲做点指动作。

师：现在我们在身体上来试一试，注意什么时候点得慢，什么时候从低到高快快地点。(播放B段音乐)

(3)尝试用舒展动作表现C段乐曲。

①师幼随乐表现C段音乐，并探索舒展动作表示“复活”。

师：王子和公主又是怎么“复活”的呢(播放C段音乐)你看他们身体先动了，接着一只手动了，另外一只手也动了，脚动了，另外一只脚也动了。

②在雕像图上画复活的简单图不。

师：先(身体)动了，接着(四肢)开始动了，一只(手)动、另外一只(手)动，脚动、另外一只(脚)动。

教师根据幼儿的回答在雕像图上画复活的简单图示。

4.借助图谱感受乐曲ABACA’的回旋曲结构。

(1)跟随教师，完整合音乐表现“魔仙的指法”故事过程。

师：我们的手是魔仙富有魔法的手，我们的身体是王子和公主的石头雕像。我们一起来玩一玩，看看魔仙是怎样解救王子和公主的(播放完整音乐)

(2)讨论随乐动作的先后顺序，并根据幼儿的回答出示相应图谱。

师：魔仙先用了什么方法(弹奏法)再用了什么方法(点指法)接着又用了什么方法

这时候王子和公主开始怎么样了(复活了，动起来了。)最后魔仙又使用了什么方法(弹奏法)

(3)探索A段音乐出现的次数和不同。

师：音乐里的弹奏法出现了几次(3次)每一次一样吗(不一样)什么不一样(第一次和第二次的弹奏法都是4句，最后的弹奏法是红色的，只有两句，而且音乐比前面的要激烈。)

(4)师幼合乐完整用弹奏、点指、舒展的动作表现故事情节。

5.创设游戏情境，全体幼儿互动游戏。

(1)教师扮演魔仙，请一位自告奋勇者当王子或公主的雕像，演示魔仙弹奏法弹完一句、雕像动一下的动作。

师：现在我先来当魔仙，你们来当王子和公主，魔仙在雕像的一个部位弹完一句，这个部位就动一下，马上又停住不动了。谁来试一试

(教师一边哼唱一边在幼儿手臂上弹奏，弹奏完一句，这位幼儿的手臂就动一下，马上又停住不动了。)

(2)教师扮演魔仙，全体幼儿扮演王子或公主，互动游戏一遍。

师：我说变，你们就变成石头雕像一动不动，看看魔仙会弹奏你的哪个部位，你又准备怎么动呢(播放完整音乐，在复活的时候魔仙学雕像动起来的样子。)

(3)教师扮演公主，请一位幼儿扮演魔仙演示解救公主的过程。

(4)幼儿两两互动，合作表现乐曲。

①在位置上，一位幼儿扮演魔仙，一位幼儿扮演公主或王子，两两合作表现魔仙解救公主或王子。

②找空位置，两两合作表现魔仙解救公主或王子，并在成功解救后摆出两两合作的造型。

活动延伸

在日常游戏中，教师进一步引导幼儿探索雕像的各种造型动作以及两两合作的造型动作。

尊敬的家长朋友们：

“举杯邀明月，共庆佳节时”， 一年一度的中秋节即将来临，中秋节――中国传统节日之一，为每年农历八月十五，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。

根据国务院办公厅放假通知，现将幼儿园中秋节放假时间安排如下：20xx中秋放假时间为20xx年x月15日至x月17日，共3天。 其中x月x日当天为法定节假日。 20xx年x月18日(周二)照常上课。

为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康中秋假期，我们真诚的提醒您无论出游还是留在家里，应时刻关注孩子的健康，保持良好作息，并请您密切配合：

(1)长假期间尽量减少聚会或商场等人群拥挤的公共场所外出的活动。以免造成幼儿身体不适。多参加一些户外活动或体育运动，并保持居室的通风和清洁。

(2)家长要时刻注意幼儿的饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病。

(3)放假期间要合理安排好作息时间，早睡、早起，避免幼儿长时间在室内看电视，尽量保持幼儿的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适的现象。

(4)家长加强安全意识，幼儿外出活动一定要有家长陪同，并注意交通安全，注意家庭物品的合理放置，不让幼儿接触不安全物品及电源，谨防意外事故的发生。

(5)天气变凉，家长要多注意幼儿，及时帮幼儿增减衣物。

(6)继续在家养成良好的生活卫生习惯和行为习惯，比如自己的事情自己做，自己吃饭，自己穿衣，帮助妈妈做些扫地、择菜之类的家务活等等自理能。

(7)教育幼儿不得私自或结伴到河边、塘边玩耍或游泳，要远离不安全场所，不参加没有安全保障的活动。

提前祝您中秋节快乐！愿您及家人能够过一个安全、健康、快乐、充实的中秋假期！

xx幼儿园

20xx.9.10

一：活动目标

以普陀区园本教研为载体，从幼儿园自身发展实际与教师发展需要出发，积极开展对二期课改新教材的实施实践活动的校本教研，提高我园教师对新教材实施运用的能力。

二：研究方法

以三阶段两反思的行动研究为教研方法，围绕二期课改新教材实施中的共性和个性问题，结合四大板块的实践操作，开展分层，分组的专题研究。

三：呀牛课题与内容

课题：环境创设的新理念在四大板块中的运用与体现。

分组研究的内容：

1、托班生活活动中的环境创设。

2、小班角色游戏中的环境创设。

3、中班角色游戏中的环境创设。

4、打扮运动活动中的环境创设。

四：研究的步骤

集合理论的学习。

结合所学的理论实施四大板块中的环境创设。

园内四大板块的活动观摩。

园内自评与交流评析。

园际开放展示交流活动。

结合园际互评的建议，进行操作实践。

结合实践情况再次反思和总结。

五：具体安排

九月份

活动动员

教研组长收集并自习相关理论。

各班游戏内容的确定。

设计和布置教室环境。

10月份

分组学习相关理论。

继续实施布置环境。

民办等级园验收的准备。

园内游戏活动、环境创设的观摩和评析。

11月份

园内运动与生活活动的观摩与评析。

园际开放学习活动的试教。

园际开放展示交流活动。

进一步结合理论，调整操作实践行为。

12月份

各班结合实践反思并作专题小结工作。

年级根据各班小结情况，做好课题总结工作。

一：情况分析

我们教研组自上学期在园领导的指导帮助下明确了二期课改的精神。认真学习贯彻幼教改革的新要求、新观念、较好地完成了教学任务。特别是老师们积极开设题材丰富的主题活动，还延伸到区角游戏之中，充分解放了幼儿被动的参与局面。营造了师生互动的学习环境与氛围。

我园创办十一年来，已经形成了独特的艺术教育幼儿园以及打造了一支具有爱心又有责任心和积极向上的专业教师队伍。

存在问题：

1、缺乏自主学习的意识。

2、对“二期课改”理念认识肤浅。

二、指导思想：

根据《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》和《课程指南》以及本园具体教育目标和园务计划要求为契机，从本园教师队伍的实际出发，优势互补，形成对学习积极向上的态度，对工作满腔热情，为幼儿创设温馨的环境。给家长满意的服务态度，在各项工作做到名副其实，使幼儿真心获得全面、和谐，充分的发展。

三：具体要求和措施

1、运用各种课程模式的组织和实施，以新纲要为依据，将纲要的`内容有目的，有计划地体现在一日活动之中。

2、注重发挥目标的导向作用，增强目标意识，相互渗透，有机结合，有效的实现目标。

3、选择、编排教育内容，要依据目标进行，顾及内容的结构与虚列，特点和过滤。

4、因地制宜的创设幼儿发展的，积极的，支持性的环境。

5、教育方法运用要恰当，灵活，多样，注重师生互动，生生互动。

6、确立大教育意识。

四：主要工作安排

二月份：

稳定幼儿情绪工作

家长工作

制定班级计划

滤布环境布置

开展正常的教研活动

三月份

教研活动学习

园本培训

迎接区教育局，幼教科对我园的工作检查

四月份

教研活动，围绕主题，第二阶段，怎样预设

中班教研活动公开课

园本培训

五月份

春游活动

教研活动怎样生存

“六一”节目彩排及调查。

六月份

“六一”节艺术活动

教育活动展示评比以及教师业务考评。

大班毕业典礼。

班级工作小结，教研小结，专题小结。

园本课程培训。

亲爱的父母朋友：

您好！

首先，祝大家新年工作顺利，万事如意！感谢您对我园各项工作的支持与合作，20xx—20xx学年下半学期已经开始，我们的公园将于20岁xx20xx年3月20日下午16:40召开大班、中班、小班新学期家长会。在会议上，我们将向您汇报上学期教育保护等工作，并详细介绍新学期的工作工作计划、家庭合作等事宜。

家长会的具体安排如下：

1.时间:3月20日(周五):16:40

二、地点:大班、中班、小班各班教室

三、温馨提示：

1.家长会当天，孩子们提前16:30离开幼儿园。请安排孩子的接送(如果孩子不能接，请提前通知班主任，我们提前安排)；

2.参加会议的家长40打卡入园，16:45家长会准时开始。

2.为保证会场安静有序，家长出席会议时请将手机调整到静音或振动状态，必要时请到会场外接听；

3.如果条件允许，建议家长参加会议。

感谢您对幼儿园工作的支持与合作！期待您的到来！

x幼儿园

20xx年x月x日

5月29日上午，奋斗巷幼儿园张灯结彩，一派喜气，全园师生和家长欢聚一堂，举行庆“六一”文艺汇演，共同庆祝第XX个国际儿童节。

火红的灯笼，欢快的旋律，本次文艺汇演在大大班表演的舞蹈《开门红》中拉开序幕。小班舞蹈《可爱宝宝》也不示弱，手拿游泳圈在《阳光沙滩》尽情嬉戏；舞蹈《精忠报国》里顶天立地的男子汉，下一刻就化身舞蹈《炫酷男孩儿》，帅帅惹人爱；舞蹈《爱的小雨伞》唱着爱的赞歌，赤子把《爱心》散播到每个人的心里；舞蹈《十一点半》表现了在幼儿园里不挑食身体棒的小可爱，舞蹈《说唱脸谱》让每个中国人为国粹京剧骄傲不已，舞蹈《大眼睛》、《我是一粒沙》等节目精彩纷呈，小朋友们精彩的演出博得了观众阵阵掌声。

活动在大气磅礴的舞蹈《国家》中落下帷幕，本台庆“六一”文艺汇演，充分展示了奋幼孩子的精神风貌，全面展现了奋幼教师过硬的专业技能和认真负责的职业素养。

1、中一班：瞧，中一班的小运动员一个个精神抖擞，她们排着整齐的队伍，踏着有力的步伐朝我们走来，相信在今天的赛场上，他们一定会有出色的表现，让我们拭目以待吧！口号：

2、中二班：迎面走来的是中二班的小朋友，他们个个生龙活虎，天真的小脸上洋溢着自信与快乐。口号：你行，我行，争取第一！

3、中三班：中三班的27名小天使向我们走来了，他们认真的小模样多么可爱啊。听，他们的声音多么甜美。我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们每个参加运动会的家长、老师和同学带来快乐，带来好运的。口号：加油，加油，中三最牛！

4、小一班：现在上场的是我们可爱的小一班，小运动员们人虽小，可志气高，从走进百花的那天起，就立志做一颗最闪亮的小星星，今日的小星星，明日就是SUPPER STAR！

5、小二班：最后出场的是我们小二班的小精灵们，他们天真活泼，对一切充满好奇。今天是他们第一次参加这么大型的活动，相信这些可爱的宝宝们一定会给我们大家带来不一样的精彩！口号：人小志气高，耶耶耶！

尊敬的各位家长！

您好！

按国家规定，我园__年国庆节放假的相关事宜安排如下：

9月__日、__日补班，10月1日-7日放假调休，共7天。

10月__日（星期__）正常入园，望各位家长周知。

国庆黄金周，想必您已安排好了形式多样的放松、娱乐活动，但孩子的健康是您的关注，也是我们的牵挂，为了让幼儿度过一个愉快、平安、健康、充实的国庆假期，我们在此提醒家长朋友们，无论出游还是留在家里，时刻关注孩子的健康，请您密切配合：

1、尽量减少聚会或到公园、商场等人群拥挤的公共场所，以免造成幼儿身体不适。多参加一些户外活动或体育运动，并保持居室的通风和清洁卫生。

2、加强安全意识，幼儿外出活动一定要有家长陪同，注意节日期间的公共卫生和交通安全，防火防电。药物、洗涤用品放置在孩子拿不到的地方，防止孩子误服造成中毒。

3、家长要时刻注意幼儿的饮食卫生，不要暴饮暴食，不要吃过多零食，避免消化不良，引起胃肠疾病，预防传染病。

4、外出活动注意爱护公共卫生，家长引导好幼儿，并为幼儿做好榜样，尽量减少到人员密集的场所活动，多带宝宝到户外空气(azuowen.comn.cn)好的地方活动。

5、在家休息的幼儿，要合理安排好作息时间，早睡、早起，不可让幼儿长时间在室内看电视，尽量保持幼儿园的作息规律，以免孩子放假后回到园中出现不适应的现象。

6、请勿将幼儿单独留在家里，外出时要提高警惕，防止坏人诈骗孩子，防止伤害未成年人的事件发生。

7、天气变凉，家长要多注意幼儿，及时帮幼儿增减衣物，预防秋季流感。

8、继续在家养成良好的生活卫生习惯和行为习惯，合理安排好孩子的作息时间，坚持早睡早起，每天按时入睡。10月7日是假期的最后一天，在这一天尽量调整幼儿生物钟至规律状态，并开始在家做一些正面的引导工作，以免幼儿再度回到幼儿园时会发生短暂的不适应的情况。10月8日正常来园，记得不要迟到哦！

9、尽可能让孩子做一些力所能及的事情，如独立进餐、上厕所、穿脱衣服、鞋袜等。教育孩子勤洗澡、勤洗头、勤换衣。定期检查孩子的指甲。放假期间，经常与孩子谈谈有关幼儿园的话题，为节后孩子上幼儿园做好心理准备。

祝小朋友们过一个安全、健康、快乐、充实的国庆假期。

一、主持人开场

A：亲爱的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨

B：亲爱的老师、小朋友们

AB：大家好！

A：我是肖雨晴

B：我是陈欣悦

AB：我们是白塔幼儿园博士班的小朋友，很高兴认识大家 A：我们在这里学习，在这里成长

B：我们在这里生活，在这里 azuowen.comn.cn 游戏

A：今天，我们毕业了，要离开美丽的幼儿园

B：今天，我们毕业了，要离开亲爱的老师，可爱的小伙伴 A：此时此刻，我们的心情非常激动

B：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中 A：幼儿园给了我们很多很多，我们将永远铭记

B：小朋友们，让我们听听园长妈妈的教诲和对我们的殷切希望吧！

二、 园长寄语

A：幼儿园是一个花园，一片沃土，园长、老师是辛勤的园丁。如今，幸福、健康，茁壮成长的小苗苗就要离开这块土地了，家长的心中也充满了无限的感激和敬意。

三、 家长发言

B：首先有请博士班的爸爸，让我们一起听听他的讲话

A：接下来有请博士班的妈妈，她又会对我们小朋友说些

什么呢？

四、 博士班老师寄语

A：老师像妈妈一样一点一点教我们学习，她们关心着我们的

成长，让我们在离园之前，再一次听听老师说的话。

五：博士班学生感言

B：我们就要离开美丽的幼儿园，离开老师妈妈们，走进小学

的课堂，可我们总忘不了幼儿园学习生活的点点滴滴！我们有

很多话想和老师妈妈们说，想和园长妈妈亲热亲热。请博士班小朋友发表感言。

六：汇报演出

1、《毕业歌》

A：毕业了，我们将结束幼儿园学习生活

B：毕业了，我们有许多话想说给亲爱的老师听

AB：就让美妙的歌声唱出我们的心里话

AB：请欣赏歌曲《毕业之歌》

2、《红缨之歌》

A：为了今天的毕业典礼，我们小朋友准备了很多精彩的节目

B：请欣赏《红缨之歌》

3、《青春洋溢》

A：请欣赏舞蹈《青春洋溢》

4、《成语接龙》

B：其实平常我学习了很多知识，由于时间关系，我们不能一一展示，今天只能展示《成语接龙》

5、《大眼睛》

A：请欣赏舞蹈《大眼睛》

6、《毕业诗》

A：今天我们毕业了，明天就要上小学，我们不管走多远，我们也永远不会忘记幼儿园里的快乐时光

B：永远不会忘记像妈妈一样呵护我们的老师

AB：请欣赏《毕业诗》

7、《嘿哟》

A：请欣赏舞蹈《嘿哟》

8、《一二三四歌》

B：请欣赏舞蹈《一二三四歌》

9、《荷塘月色》

A：请欣赏舞蹈《荷塘月色》

10、《nobody》

B：请欣赏舞蹈《nobody》

11、《板凳舞》

A：请欣赏舞蹈《板凳舞》

12、《十分钟》

B：请欣赏舞蹈《十分钟》

七：颁发毕业手册

A：激动人心的时刻终于来到了，现在，园长妈妈和老师们要为我们颁发毕业证书

B：有请毕业生出场！敬礼请毕业生接受毕业证书。 转身，留影，退场！

结束：（老师）

三年前，我们聚在一起，因为相聚

今天，我们聚在一起，因为别离

回想这三年来，小女儿、小儿子的淘气，仿佛还是昨日。今天，我们就要依依惜别，千言万语汇成一句话，祝各位家长工作顺利，心想事成，愿我们的孩子健康成长，学业有成，博士班汇报演出到此结束，感谢大家对我们幼儿园的大力支持！在此感谢大家的到来！谢谢！别忘了有空常回幼儿园看看哦！

我园迎来了又一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。

一、指导思想：

为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。

二、主要工作思路：

本学年艺术工作要从以下几个方面来开展：

1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。

本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。

2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：

我班幼儿年龄小，对唱唱跳跳、涂涂画画很感兴趣，因此，结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下：

(一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。

(二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。

(三)、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。

(四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。

(五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。

三、本学年活动安排如下：

1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。

2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。

学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果

3、十一月份参加早操比赛

4、十二月份亲子趣味游戏各班班主任自选活动主题

5、庆元旦迎新年文艺汇演

1、你是粽叶，我是绳，我扎你；你是糯米，我是枣，我挤你；你是碟子，我是筷子，我喂你；你是阿福，我是幸福，我伴你。祝阿福端午节多吃粽子，少流鼻涕。

2、在友谊旅途上，有时你看不到我在你身旁…不是我把你遗忘，更不是让你一人走…是我选择走在你身后，当你不小心跌倒，我就跑上去踩…端午节安康啊！

3、端午到，尝粽忙，尝个枣粽香甜溢，祝愿生活多甜蜜，尝个肉粽满口香，祝愿家庭福满多，尝个豆粽有滋味，祝愿爱情多趣味。端午节祝愿生活如粽子多滋多味。

4、端午到了，别忘了挂艾叶悬钟馗饮黄酒佩香囊，当然最重要的，是要多吃点粽子，呵呵！

5、端午节到了，为你点了祝福外卖大礼包，里面有“粽”开心，“粽”幸福，“粽”健康，“粽”好运，“粽”如意，“粽”快乐，请笑纳，欢度端午节！

6、又是一年荷花开，如意吉祥送出来，愿用荷叶打个包，中间包上糯米糕，百颗红枣塞进来，搅在一起不成排，再送你鸡蛋杂火肉餐，硕大的粽子，祝你端午安康。

7、金色的粽子，金色的情，金色的祝福送给您；金色的节日，金色的你，金色的财运宠着您。愿您走金色的阳光大道，行金色的好运，有金色的好心情。祝端午节安康！

8、送你一个香甜的粽子，以芬芳的祝福为叶，以宽厚的包容为米，以温柔的叮咛做馅，再用友情的丝线缠绕。愿你品尝出人生的美好和五月的春天。端午节安康！

9、彩旗飘，欢歌唱，心情舒畅爽歪歪；赛龙舟，赏歌舞，身心惬意乐悠悠；品香茶，吃美粽，洋洋得意乐逍遥；迎端午，送祝福，情浓谊厚润心田。祝你端午安康，幸福无限！

10、“粽”是在花香弥漫的五月，“粽”是在深情款款的端午，“粽”是想起情投意合的朋友，“粽”是想给你美好的祝福：端午节将至，祝你“粽”是快乐幸福！

11、“粽”希望快乐将你围绕；“粽”盼望幸福把你拥抱；“粽”期望健康与你同在；“粽”奢望能为你做的更多。祝福你，我亲爱的朋友，端午节安康。

12、端午已至，特送粽子一个，淡淡的粽叶香包着关心米健康豆甜蜜枣，最后用幸福绳扎紧。祝您端午节安康！

13、端午已至，奉上粽子。配料：五颗快乐枣，一把关心米，三钱友情水，用幽默捆扎，由手机送达。保值期：五月初五前。保存法：请按存储键。

14、端午“粽”动员：愿你薪水“粽”是上涨，干活“粽”是不忙，前途“粽”是辉煌，爱情“粽”是如糖，身体“粽”是健康！端午节安康！

15、闻着粽子香，思念漂过江，你我相隔几百里，端午节里更象你！因为我想和你一起分享端午节的快乐。祝你总比我快乐！

活动目标

认知目标熟悉旋律学唱歌曲技能目标鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作情感目标在活动中与同伴共舞，交流情感

活动重点熟悉旋律学唱歌曲活动难点鼓励幼儿在感受乐曲旋律的基础上大胆创编动作

物质准备录音磁带，录音机，课件

活动过程导入：

一、启发式谈话，导入课题。

1、出示用小豆子制作的小兔，引起幼儿的兴趣。

2、教师：你们知道这只小兔是用什么东西制作的吗?(我们自己种的小豆子)，引导幼儿来认识小豆子。

二、学习歌曲《我是小豆子》

1、教师引导幼儿观看课件：在一片种植园里，小豆子发芽、长叶、开花，以及小豆荚成熟了裂开后，小豆子自己跳出来的情景

2、教师请幼儿说出他们看到了什么?小豆子是怎么从豆荚里出来的?引导幼儿熟悉歌词。

3、教师有感情地演唱歌曲。

4、教唱歌曲。、幼儿随音乐伴奏完整跟唱。

甲方(聘用单位)：_____

乙方(受聘教师)：_____身份证号：_____

甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和本园教育、教学工作需要，双方本着平等自愿，协商同意签定本合同。

本合同为有固定期的聘用合同，试用期为一个月，合同期从_____年_____月_____日起至日止，合同执行完毕，经双方协商，可续签合同，否则，合同终止。

一、教师职责

1、负责本班教育和保育工作，结合本班实际，制定班级工作计划、教育教学活动计划，并认真执行定期向园长做工作汇报。

2、工作人员必须严格遵守本园考勤制度、教师制度、值日值班制度、教师奖罚制度、等有关管理制度。

3、服从工作安排发扬团队精神，积极主动与各班教师团结合作，确实做好本园教育、保育及生活护理等工作。

4、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心，随时维护幼儿在园所内之健康安全及辅导幼儿之身心发展与个别差异。

5、严格执行幼儿园作息制度，认真安排好幼儿一日生活，做到动静交替、手脑并用，确保幼儿户外活动与游戏时间安全。

6、培养幼儿良好的行为习惯，使幼儿身心健康成长。

7、坚持下面教育原则、尊重幼儿积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

二、权利和义务。

1、乙方享有国家规定的法定节假日，甲方遵循按劳分配原则，实行同工同酬，根据乙方的工作表现、能力及岗位，确定每月工资报酬，并于每月20日支付乙方上月工资。

2、乙方在国家规定的工作时间内保质保量完成甲方安排的工作任务。

3、乙方应遵守本园的规章制度及工作时间，不得擅自离开工作岗位。

4、甲方有权按国家政策制定管理本园的规章制度，并对违反行为进行处罚。

三、聘用合同的解除与终止。

1、聘用期间乙方触犯法律经判刑、服刑的本合同将自行终止。

2、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本园工作时间有冲突的工作，如有违反视作违约行为，合同解除。

3、在聘用期内，如乙方违反本园《园务制度》，或教学质量严重下滑，在家长中反响不良的，甲方有权在聘用期内提前一个月通知乙方并解除合同。

4、乙方需提出解除合同(因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同)，应在合同期满、学期结束前一个月提出，否则将视违约行为，将按相应规定予以甲方补偿。

5、在试用期间被证明不符合录用条件的.，甲方可解除劳动合同。

6、乙方不能胜任工作，绐培训或调整工作岗位仍不能胜任的，甲方可解除劳动合同。

7、私下将生源介绍到其他单位的、故意或者过失泄露单位商业秘密的，甲方可以解除劳动合同。

四、违反劳动合同的责任。

甲乙双方违约不履行本合同，违约方赔偿对方相应的一个月报酬。其他：

1、合同如有未尽事宜，按幼儿园有关规章制度执行。

2、甲、乙双方在执行过程中，意见不能达到一致时，应首先通过协商解决。如无法协商，可请上级主管部门协商解决或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律。

3、本合同一式二份，甲、乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力。

甲方：_____

乙方：_____

_____年_____月_____日

_____年_____月_____日

亲爱的宝贝们：

树林是小鸟的乐园，大海是鱼儿的乐园，夜空是星星的乐园，幼儿园是我们小朋友的乐园。快乐的假期结束了，欢迎你们重新回到幼儿园这个大家庭。相信这个暑假里一定过得很愉快吧！8月23日可是我们开学的时间，千万不要忘记喽！新学期我们成为小班的弟弟妹妹，中、大班的哥哥、姐姐了，上幼儿园一定不会再像小班时那样哭哭涕涕的了，对不对？因为你们长大了！相信你能找到自己的教室对吗！

幼儿园是一个美丽的新世界。这里有你可爱的小伙伴们，有你喜欢的老师和你们一起生活，还有各种有趣好玩的玩具等着你！相信你们肯定会沉浸到有趣的集体生活之中，体验到幼儿园的快乐！

新学期开始了，我会密切注视着你们。愿你们在这个快乐的。集体里，一起学习、生活、游戏、交往、参观、远足……在这些丰富而有趣的活动中，你们会更加快乐，也会变得越来越聪明能干、活泼健康、自信且富有创造力……新的学期开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待着你们给我们带来的惊喜！

真诚的祝愿我们的宝贝们在幼儿园这个温暖的大家庭里健康快乐、幸福成长！

非常感谢家长朋友在过去的一年中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。让我们共同努力，使孩子们的明天更美丽。

新学期开学，幼儿园，小朋友，创造力，大家庭

活动目标：

1.根据诗歌《春天的秘密》让幼儿以绘画的形式想象表达出春天的景象。

2.绘画时注意颜色搭配涂色要均匀。

3.培养幼儿合作精神。

准备：

1.熟悉诗歌《春天的秘密》(知识经验)

2.材料：彩笔、拉比、大图画纸6张活动过程：

1.请幼儿将语言课上学的诗歌《春天的秘密》朗诵一下，从中引导幼儿想象春天的景象。

2.提问：

(1)“你们先闭上眼睛想一想诗歌中都说到了哪些春天的秘密

(2)启发幼儿想一想还有哪些是春天的秘密?(小燕子、小草、小动物)

3.讨论画春天的内容，充分发挥自己的想象力。

4.分组讨论设计本组绘画内容进行分工(谁画什么自己要说出来，不与别人重复)商量时小声点，不要把自己的内容让别人听到，要不然就不是秘密了。

5.幼儿分组开始画，每名幼儿都要参与，一个一个的画，画好了的就可以涂色。

6.教师在指导过程中，注意将各组内容要保密，每组的内容都有不同的特点，以免重复，可以提一些建议。

7.启发引导幼儿想办法，怎样才能使我们的画成为秘密?延伸活动：装订好幼儿的作品放到表演区编故事。评析：幼儿在以往的绘画中都是自己画自己的，这次不同的是分小组创作，集体围绕一个主题来设计，充分发挥自己的特长。

这样更增添了孩子们绘画的兴趣及创作的欲望。如：谢辰她们组：谢辰、紫薇画画比较好，谢辰画了一棵开满桃花的桃树，紫薇画了2只小鸟和3只蝴蝶，张良画的花，张炜玉画的太阳，柯庆才画的大柳树，底色为粉色，显得画面干净清新，很有特点。每副作品都体现了孩子们团结合作的精神，大家在一起涂底色，一起选颜色，互相指导，都想使自己的作品成为的。最后一项怎样使大家的作品成为秘密，孩子们想了许多的办法。如：用布盖上;放在窗帘后面;反过来摆放等。最后大家一致认可的是刘金鑫的办法：在上面盖一层纸，上面写上“春天的秘密”。经过大家同意后，我将整个作品整理完成，幼儿看了很高兴，使孩子从中体会到成功的喜悦。

不足：幼儿提出用别的方法来表现春天，没有实践。

原因：事先没有做这方面的准备;这学期一直在绘画上下功夫，只想让幼儿通过绘画方式来完成。

措施：在活动区为幼儿提供多种材料，通过各种技能，让幼儿任意创作，使孩子们感到活动还没有结束。

亲爱的家长朋友们：

又是一年春花烂漫时，孩子们最快乐的节日六一国际儿童节来到了，让我们由衷的对孩子们说一声节日快乐！祝愿孩子们在我们的呵护培养下健康、快乐、茁壮成长！为了让孩子们在自己的节日中快乐地展现自我，体验成功，感悟成长，我校定于5月28日在本校举行庆六一联欢活动。今年的活动充分体现我健康、我快乐、我成长的主题，每一个孩子都有上场表演的机会，都是场上的主人、节目的主角。孩子们用投入的表演，庆祝自己的节日，表达内心的情感。相信今年的六一会给每位家长和孩子们留下最美好的回忆！

为了确保活动的顺利进行，请家长配合做好以下工作：

1、每个家庭至少有一人参加活动，是爸爸、妈妈都参加。

2、请在指定位置观看节目，本次活动将邀请专业摄影师全程摄影，如有需要，可登记购买。

3、活动过程中，不要随意在场上走动、喧哗，请注意保持会场秩序！服从我校的会场管理，听从老师的.安排。

4、请您和孩子共同保持现场环境的整洁。

孩子们的舞台需要您的掌声，孩子们的快乐将与您共同分享！让我们与孩子们共同欢度这个美好的节日吧！

邀请人：

日期：

亲爱的家长朋友们：

又到了一年粽子飘香的端午节，根据规定，我园放假时间安排如下：

2023年6月22日至6月24日放假，共3天，6月25日周日上课。

为了让孩子们度过一个安全、有意义的。假期，放假期间请家长注意以下几点：

1、天气转热，很多泳池和水上游乐设施开始启用，放假期间请注意孩子外出安全，做好防溺水安全教育工作，不要让孩子单独玩水、游泳。

2、培养孩子良好的饮食、卫生、作息习惯，提醒孩子多喝水、勤洗手。尽量不带孩子到人多拥挤、空气不流通的地方。

3、吃粽子是端午节的传统食物，但粽子也是不易消化的食物，让孩子适量进食，以免出现不适症状。

4、多带孩子一起参加一些有意义的劳动，既能增强孩子体质，又能培养从小热爱劳动的良好品质。

安全是快乐、幸福、健康的首要因素，让我们家园携手，共同教育孩子提高安全意识，祝大家度过一个快乐而丰富的假期！

xxx幼儿园

2023年6月x日

1、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

2、团结一致，拼搏奋斗。

3、赛出水平，赛出风格，全面提高综合素质！

4、顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一。

5、奋勇拼搏，勇夺第一。

6、每天锻炼一小时，强体健身有朝气。

7、拼搏进取，自强不息。

8、五年级班：燃烧激情，沸腾理想，超越自我，再创辉煌。

9、全力冲击去，不要往两边看！

10、奋勇拼搏，影子飒爽。

11、强身健体，立志成材，五年二班，非同一般。

12、运动使我而美丽，我为中运添光彩。

13、奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一

14、活力健康和谐；健身健康健美。

15、奋发拼搏、勇于开拓、遵规守纪、团结互敬

3.幼儿园运动会口号20xx

1、一年级班：强身健体，立志成材，班班，非同一般。

2、飞跃梦想，敢拼敢闯，乘风破浪，奋勇激昂。

3、振兴中华赛出水平。

4、三年级（x）班：三一三一，齐心协力，我们一起，勇夺第一。

5、发扬体育精神，展示青春风采。

6、创的班级，做的自己

7、魅力永久，充满自信，赢得胜利。

8、青春在歌唱，生命在欢腾。

9、奋斗改变命，梦想让我们与众不同。

10、乘运动之风，为生命喝彩。

11、锻炼身体，增强体质，报效祖国，服务人民！

12、四年级（x）班：团结拼搏，勇往直前，放飞梦想，争创新高。

13、相信我，我能行，我最棒。

14、六年级（x）班：六一学子，斗志昂扬，驰骋赛场，为班争光

15、我运动，我健康，我是快乐的小健将。

16、亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

17、六年级班：六二精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩。

18、小一小一，齐心协力，小一小一，创造奇迹

19、团结拼搏、永创辉煌。运动起来、勇敢第一。

20、双羽齐飞、共进辉煌。

4.幼儿园运动会口号20xx

1、奋发拼搏、勇于开拓

2、挥动激情、放飞梦想

3、赛出风格、赛出水平

4、展现自我、争创新高

5、凌云赛场、斗志昂扬

6、奋发拼搏、勇于开拓

7、强身健体、立志成材

8、遵规守纪、团结互敬

9、飞跃梦想、超越刘翔

10、团结拼搏、展现自我

11、青春无悔、激情无限

12、拼搏奋进、永远进步

13、强身健体、立志成材

14、顽强拼搏、勇夺第一

15、挥动激情、放飞梦想

16、飞跃梦想、超越刘翔

17、挑战自我、突破极限

班级：(小)草莓班周次：第二周日期：9月5日-9月9日教师：xxx

1.养成良好的睡眠习惯(个别与幼儿在教师的陪伴下)。

2.能用语言或动作表达自己的需要。

3、学习如厕，定时大便、知道不憋尿，初步养成主动入厕的习惯。

4、会使用小勺独立进餐，学习基本的用餐方法。

益智区：《串珠》《有趣的小勺游戏》美劳区：《手指玩色》益智区：《串珠》益智区：《舀豆游戏》建构区：《积木有许多玩法》美劳区：《贴苹果》角色区：《悄悄话》角色区：《打电话》阅读区：《幼儿月用书甜甜找朋友》

1、播放轻松音乐活动室创设温馨舒适的家庭氛围，玩具充足。

2、卫生间进行温馨装饰。

4、娃娃家全家福照片，娃娃床、卡通坐垫、家具、厨具、餐具。各种娃娃等。

5、运动区创设游戏化环境，大致标明活动范围。

《介绍我自己》

《幼儿园的一天》《扮家家》

《笔宝宝跳舞》《欢迎小朋友》

《小枕头》《大地数学》

《包包子》《一天要吃三顿饭》

户外活动集体活动：《小兔过桥》《打灰狼》《花猫操》

：材料圈，平衡木、球、沙包。

：1、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。

2、在走、跑、跳、投掷的游戏中，能平稳地控制自己的身家长工作

3、家长配合教育幼儿长大了，要上幼儿园了。安抚幼儿的入园情绪。

4、可带自家的小枕头、小花被等幼儿平时依恋的物品来园。

XX幼儿园六一主持词开场白台词

幼儿园六一主持词开场白台词

(师)尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们，

（幼合）亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们，敬爱的老师

(合)大家早上好！

(师)温暖的阳光，诱人的花香；喜悦的笑脸，激动的胸膛。这一切都在告诉我们：

（幼合）XX六一儿童节来到了。

(师)踏着五月的鲜花，迎着初生的太阳，

（幼合）在这幸福的美好时光，我们所有家长、孩子和老师欢聚一堂，我们要用最美的舞蹈、最甜的歌声来庆祝我们自己的节日。

(合)***幼儿园六一儿童节文艺汇演现在开始！

（师)首先请我们亲爱的彭老师为孩子们送上最诚挚的祝福。(园长致辞略）

（幼合）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是欢歌笑语，每个人心里此时都乐开了花，我们老师们也不例外。请欣赏全体老师带来的舞蹈：《EASY LOVE》

（幼一）嘿，老师们的功底还不错吧！（师)那确实！你知道今天是什么日子吗？（幼一）当然知道啦！今天是我们王家巷幼儿园全体师生庆祝六一的好日子。(师）下面请欣赏大班、大大班合舞《好日子》，我们用最热烈的掌声请出这些歌颂好日子的小朋友吧。

(师)刚才小朋友的舞蹈还真有特别的民族风味。但下面这个节目又完全是另外一片天，欢快的旋律，跳跃的节奏，舞动的身肢将给您带来天使般的享受，请欣赏中班舞蹈《快乐小天使》，表演者： 掌声欢迎。

（幼)快乐小天使们没让大家失望吧？(师）那当然！小班是排节目最辛苦的班级，几个月前，他们还离不开妈妈的怀抱，今天，他们在家长老师的共同关怀下，迈开了自信的脚步，掌声欢迎小班啰啰兵带来的律动组合《洗手帕》《合拢放开》《扩指》！

（幼)小班的宝宝真是可爱极了，他们简单而又快乐。(师）快乐一直是我们永恒的追求，崇拜快乐，快乐无害，快乐会传染，快乐你邀请它一定会来。下面请欣赏大大班的帅哥美女带来的劲舞《快乐崇拜》，表演者： 热烈欢迎！

（幼)相信大家一定被这快乐的气氛所感染着。下面我们不妨换一种口味。(师）我们大大班、大班和中班都有很多孩子学习了蒙氏经典导读课程，里面的古诗成语和记忆操孩子们都滚瓜烂熟，今天我们来一决胜负，来个大PK，下面请欣赏大大班、大班和中班带来的古诗成语记忆操大PK，掌声欢迎。

（师)孩子们真是太棒了！很多古诗和成语我都要向他们学习，佩服佩服。（幼）游戏一直都是孩子们的最爱，还记得去年的亲子运动会上家长和孩子们同玩同乐的情形吗？（师）大家肯定还记忆犹新。今天我们来继续玩乐，请欣赏中班游戏《运汽球》。游戏规则(略）：

(师)孩子和家长们的表现可谓认真投入又滑稽搞笑，欢笑过后我们继续欣赏节目。春天百花齐放，春天百鸟争鸣，春天暖意盈盈，那春天究竟又在哪里呢？请欣赏大班集体舞蹈《春天在哪里》，热烈欢迎。

（幼一）原来春天还会在小朋友的眼睛里呀！（幼二）那是那是。（师)嗨，你们认识琵琶吗？（幼合）我们还真不认识呢。(师）那我来告诉你们吧，琵琶是一种古乐器，它声音婉转动听。弹琵琶的女子更是显得优雅脱俗，光彩照人。然而我们今天弹琵琶的可是一个小姑娘，下面请欣赏琵琶独奏《南泥湾》《娃哈哈》，表演者：郭博文，掌声欢迎。

（幼合）我们这个琵琶小女子果真是优雅脱俗，名不虚传。(师)在山的那边海的那边，有一群蓝精灵，他们活泼又聪明，调皮又灵敏，他们自由自在生活在绿色的大森林。下面请欣赏中班孩子为您带来的《蓝精灵》，看看这群可爱的蓝精灵演绎得怎么样？

（幼一）这群齐心合力的蓝精灵，唱歌跳舞多么欢欣呀。嘿，你喝过牛奶吗？（幼二）你这不是明知故问嘛。（幼一）那你会跳牛奶舞吗？（幼二）那我可还真不会。(合)那我们就一起来欣赏小班的弟弟妹妹为我们带来的《牛奶舞》好吗？掌声热烈一点吧！

（师)牛奶舞还真有酸酸甜甜的牛奶感觉，这其中更是包含着老师们的酸甜苦辣。（幼合）那确实。老师，那你知道T台走秀是什么感觉吗？(师）当然知道啦：亮丽的舞台，闪烁的灯光，前卫的服饰，动感的身肢，帅气的猫步，还有时尚的墨镜和漂亮的包包等等，下面我们就一起来欣赏由大大班的小模特带来的服装走秀《摇头舞》，看看他们是否有名模的风范呢？大家欢迎！

（幼一）他们还真有模特的大家风范—帅气；（幼二）也还有模特们没有的风范—可爱。（师)好，看了这么多节目，我们再来玩一个游戏《小鸡出壳》，瞧瞧小鸡到底是怎样出壳的呢？游戏规则(略）：

(师)“加油，加油”，在我们的加油呐喊声中小鸡终于出壳了。虽然小鸡已经出壳了，但我们仍然要继续加油哦！下面请欣赏由大班男生带来气势磅礴的《加油歌》，大家欢迎。

（幼一）谢谢这些小帅哥为我们加油。“六一，六一，大地穿上花衣，小朋友们手拉手庆祝快乐的节日。来到花园里，来到草地上，我们唱歌跳舞多么欢喜。”(师)我们中班的小朋友要用一种特殊的方式来表达他们的喜悦之情。下面请欣赏中班合唱团为我们带来《快乐的六一》和《劳动最光荣》。掌声欢迎。

（幼二）节日快乐是孩子的向往，劳动光荣是不变的精神，这些经典歌曲会代代相传。(师)同样地，“你是电，你是光，你是唯一的神话，you are my super star。”也是一首经典歌曲，下面请欣赏由大大班孩子带来的《super star》，热烈欢迎。

（师)充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了热烈的节日气氛，欣赏完动感跳跃的super star，我们再来玩一个有趣的游戏《谁为我妆》。游戏规则(略）

（师)节目进行到此，我深有感触。感谢孩子们的认真投入，感谢老师们的辛勤付出，感谢家长们的积极参与，更感谢所有支持我们工作的家长们的关爱。（幼合）孩子们需要爱，大人们也需要爱，我们这个世界都需要关爱。(合）下面请欣赏最后一个节目手语合唱《让世界充满爱》，大家掌声欢迎。

(师)披着六月的阳光，带着六月的关爱，我们舞蹈，我们欢唱。

（幼一）六月，我童年的摇篮；六月，我童年的梦想， （幼二）今天，我拥抱美好的六月，明天，我再创六月的辉煌！

(合)20XX***幼儿园六一儿童节文艺汇演到此结束，感谢各位家长的光临，让我们明年的六一相会。谢谢！ 幼儿园六一主持词开场白台词

一、开场：

A：尊敬的各位家长

B：各位来宾

C：亲爱的小朋友们， D：大家好！

A：温暖的阳光，诱人的花香

B：喜悦的笑脸，激动的胸膛

C：连小草都在欢乐地歌唱

D：这一切都在提醒着我们：

共同：六一儿童节——来到了

A：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送

B：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田

C：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血

D：她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜

A：亲爱的小朋友们，今天是你们的节日

B：今天是全世界儿童的节日

C：在这美好的时刻，让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺

D：向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。（鼓掌）

A：从开园到现在，我们幼儿园的环境在不断变化着

B：老师们在不断进取着，孩子们在不断进步着

C：这一切都离不开上级有关部门的正确领导，离不开广大家长和社会各界的大力支持

D：在这里我们真诚的说一声：谢谢

A：六一的鲜花绚丽多彩！

B：六一的阳光灿烂夺目！

C：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳；

D：我们欢聚一堂，共度这美好时光！

A：我们是那么开心

B：我们是那么幸福

C：我们是那么激动

D：我们是那么期盼

A：开心、幸福、激动、期盼的***幼儿园庆六一活动，现在开始！

第一项：鸣“泡”、升国旗、奏国歌（请全体起立） 礼毕！请坐！

第二项：

1、首先有请程园长致节日贺词

2、有请家长代表讲话

3、有请教师代表讲话

4、文艺汇演现在开始

二、节目表演

（一)(模特表演）

A：爱美之心，人皆有之，时装表演并不是大人们的专利

B：小朋友也不甘示弱，首先请欣赏大班***、***等小朋友带来魄力四射的时装表演秀

（二)(现代舞《不怕不怕》）

B：唱吧！让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

D：跳吧！让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

B：请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

（三)(舞蹈《数鸭子》）

A：春风化雨，洒满了所有的童年，放飞童心，飞遍了所有的角落

C：让阳光把所有的童心装满金色的理想，让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈

A：小班的小朋友虽然年龄小，但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情

C：接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》

（四)(舞蹈《歌声与微笑》）

B：沐浴着和风细雨，我们迎来了绿柳成荫， C：花香四溢的六月，是最美丽的季节，也是我们幼儿教师播种希望的季节

B：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》

（五)(民族舞《北京小妞》）

D：六一的太阳这样辉煌，六一的花朵这样芬芳

B：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧！

D：接下来请欣赏民族舞《北京小妞》

（六)(舞蹈《小燕子》）

D：当河岸的杨柳长出第一片绿叶，当路边的迎春花摇曳出金黄的蓓蕾，当报春的燕子再一次飞翔在蔚蓝的天空，我们的心情像阳光一般明媚

C：孩子们在幼儿园的生活又有了新的收获，请大家欣赏由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》

（七)(大班英语连读）

C：英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分，为了浓厚小朋友们学习英语的氛围，教师们动了不少的脑筋，今天，大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

（八)(独唱《小狗抬轿》）

B：“六一”的花儿最鲜艳，“六一”的祝福最诚挚

D：“六一”的舞姿最美丽，“六一”的歌声最动听

B：伴随着阵阵欢快的音乐，小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年

D：下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱：《小狗抬轿》

（九)(舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》）

C：哎，***，在这快乐的节日里，你最想对小朋友们说些什么呢？

D：我最想说的就是：祝小朋友们节日快乐！小朋友们，你们快乐吗？（快乐！）

C：请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》

（十)(印度舞《阿拉伯之夜》）

D：六一国际儿童节，是小朋友盼望已久的节日

B：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她伴随着槐花的香味悄然而至；

D：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，她在孩子们热切的期盼中，欣然赴约

B：接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》

（十一）（大班《歌曲连唱》）

A：今天，每一位老师的脸上也写满了笑薏，

C：因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力，像新生的树苗在茁壮成长。

A：请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》

（十二）（舞蹈《亲亲茉利花》）

B：小小儿童，没有烦恼，眼望四周阳光照

D：无忧无虑乐陶陶，时间在一年一年飞跑

B：少年在一年一年长高，素质教育要从小把基础打牢

D：请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈：《亲亲茉利花》

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

C：孩子们，尽管你们只是一棵幼苗，但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中

B：孩子们，尽管你们只是一颗小星星，但你们幸福地闪亮在老师的身边

C：父母是孩子的第一位老师，父母的行为潜移默化地影响着孩子

B：多关心关心孩子吧！让孩子在健康的环境下成长

C：请欣赏舞蹈《春天在哪里》

（十四）（中班《歌曲连唱》）

B：今天的演出，每一个节目都饱含着老师的汗水

D：孩子的成长，每一点进步都渗透着老师的心血

B：是园丁，亲手催开“祖国的花朵”

D：是老师，亲手培育“擎天的梁柱”，接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱

（十五）（大班律动）

C：童年是一只歌，跳跃着美妙的音符

B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏大班小朋友表演的舞蹈

（十六）（歌伴舞《两只蝴蝶》）

D：风的轻柔道不尽人间深深的爱，我们的世界是一个爱的世界

B：就让蝴蝶带着感恩的心去散播我们所有的爱吧，下来是中班幼儿带来的歌舞《两只蝴蝶》

（十七）（小班律动）

C：在我们***幼儿园，每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。

A：他们是明天的希望，是未来的栋梁

C：年龄虽小却毫不逊色，一招一式有模有样

A：接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈

（十八）（中班团体操）

B：不知不觉中，我们的节目已经接近了尾声， D：欢乐的时间总是过的很快，

B：最后，请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操

(A)第三项：给优秀幼儿颁奖

三、结束语

A：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目；在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。

B：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年！

C：***幼儿园庆“六•一”文艺汇演到此圆满结束！

D：让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺！

共同：谢谢大家！让我们明年再相聚！

音乐起（六一国际儿童歌）

尊敬的家长朋友们：

您好！从您的宝宝进入**第一幼儿园这个大家庭后，我们的心就紧紧地连在一起。孩子的健康发展是我们共同的心愿，我们将以爱心、耐心、和细心伴随孩子们成长的每一天。同时我们的工作离不开您的支持配合，为了让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活，也为了帮助您尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标，从而树立正确的家教观念，科学地引导幼儿快乐成长，和谐发展。我园将于20xx年10月12日(周三)晚上18：30在幼儿园三楼多功能厅举行新生家长会。真诚期待您的。参与，届时希望您安排好自己的工作准时出席，非常感谢您对幼儿园工作的支持！

温馨提示：

1、会议在18：00签到入场，18：30家长会准时开始，希望您安排好自己的工作，准时参加我们的会议。

2、会议有两个议程：(1)全体新生家长会，地点在三楼多功厅；(2)班级家长会，地点在孩子所在的班级。。

3、为了确保会场安静有序，请家长不要带小朋友进入会场，并把手机调到震机状态。